<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:筆舞

    活動(dòng)策劃要與相關(guān)方進(jìn)行充分溝通和協(xié)調(diào),以確保各方的利益得到有效平衡。活動(dòng)策劃需要我們具備一定的市場(chǎng)洞察力和創(chuàng)新能力,以便抓住機(jī)遇和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇一

    1、活動(dòng)對(duì)象:

    2、報(bào)名方式:

    第一場(chǎng):10月19日(周三)晚6:00—7:00。

    第二場(chǎng):10月19日(周三)晚7:20—8:20。

    第三場(chǎng):10月20日(周四)晚6:00—7:00。

    第四場(chǎng):10月20日(周四)晚7:20—8:20。

    第五場(chǎng):10月21日(周五)晚6:00—7:00。

    第六場(chǎng):10月21日(周五)晚7:20—8:20。

    第一場(chǎng):10月25日(周二)晚6:00—7:00。

    第二場(chǎng):10月25日(周二)晚7:20—8:20。

    第三場(chǎng):10月26日(周三)晚6:30—7:30。

    第一場(chǎng):10月29日(周六)晚6:00—7:00。

    第二場(chǎng):10月29日(周六)晚7:20—8:20。

    注:以上比賽地點(diǎn)均在東區(qū),具體地點(diǎn)待定。

    時(shí)間:

    地點(diǎn):

    (一)本次比賽分十二進(jìn)六、六進(jìn)四、半決賽、總決賽四個(gè)階段,具體安排如下:

    (三)本屆辯論賽將產(chǎn)生一個(gè)冠軍、一個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍。

    1、正方一辯陳詞(3分鐘)。

    2、反方一辯陳詞(3分鐘)。

    1、正方提問,反方回答。正方二辯提問,可選擇反方二辯或三辯回答(提問僅限一個(gè)問題,時(shí)間不得超過15秒回答必須正面回答,不得回避,時(shí)間不得超過30秒)。

    2、反方提問,正方回答。反方二辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)。

    3、正方三辯提問,可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)。

    4、反方三辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)。

    5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過2分鐘)。

    6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過2分鐘)。

    1、由正方開始,雙方輪流發(fā)言,每方累計(jì)用時(shí)10分鐘。

    2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,中斷本方計(jì)時(shí),并開始另一方計(jì)時(shí)。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時(shí)間用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言機(jī)會(huì)。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題不得回避,對(duì)對(duì)方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。

    1、正方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)。

    2、反方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)。

    觀眾可向正反方分別提問1—2個(gè)問題,可選擇辯手進(jìn)行提問。(每人提問僅限一個(gè)問題,提問時(shí)間不得超過15秒,回答時(shí)間不得超過1分鐘)。

    1、比賽過程中以增加友誼、促進(jìn)感情交流為前提。

    2、辯手需尊重主持人和評(píng)委。

    3、辯手需尊重對(duì)方辯友,不得對(duì)其進(jìn)行人身攻擊或使用侮辱性語言。

    4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問。

    5、回答者不得對(duì)提問者進(jìn)行提問,回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象,提問者可拒絕回答并向主持人申請(qǐng)停止。

    6、答問者可以要求重述其提問,但不得惡意為之。

    7、回答不得超時(shí),提倡講普通話。

    根據(jù)各二級(jí)學(xué)院代表隊(duì)所得分?jǐn)?shù),評(píng)出冠軍、亞軍和季軍,以代表隊(duì)所在院別為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀,各二級(jí)學(xué)院代表隊(duì)辯手均頒發(fā)證書,此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書,參加明星表演賽的`辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)(同時(shí)獲得最佳辯手獎(jiǎng)和優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)的辯手,只頒發(fā)最佳辯手獎(jiǎng)。

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇二

    豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊(duì)。

    大一新生,每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

    觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))。

    活動(dòng)宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報(bào),寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào),以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

    抽簽:3月8日。

    評(píng)委培訓(xùn):3月12日晚自習(xí)。

    初賽:第四周(13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場(chǎng))。

    復(fù)賽:第五周(16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的'班級(jí)抽簽,22號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行)。

    決賽:第六周(23號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽,29號(hào)決出冠)。

    教學(xué)樓。

    1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)(共四名)。

    2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計(jì)一票。)。

    初賽:各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。

    復(fù)賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行,各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍,余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。

    決賽:晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

    1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

    2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

    3、主持人介紹評(píng)委。

    4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)。

    開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

    小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

    小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

    自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。

    總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

    5、主持人宣布比賽開始。

    6、主席宣布比賽結(jié)束。

    7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

    8、主持人宣布比賽結(jié)果。

    比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書,給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇三

    開展主題活動(dòng)"我在夏天里",孩子們通過參觀、調(diào)查、采訪以及收集資料等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了夏天很多特有的現(xiàn)象,有很多孩子就關(guān)注到了夏天的雷陣雨現(xiàn)象,他們都覺得雷陣雨太嚇人了,有很多壞處,可是有的孩子則認(rèn)為下雨不一定都下雷陣雨,相反有時(shí)候下雨可以解決很多問題,他們言之鑿鑿地說:"現(xiàn)在我們這里正在鬧干旱,我們還進(jìn)行人工降雨了呢。針對(duì)這個(gè)話題,我們又開始了我們的傳統(tǒng)活動(dòng)"辯論",讓孩子根據(jù)自己的觀點(diǎn)去尋找、獲得依據(jù)。在此基礎(chǔ)上就形成了辯論活動(dòng)"雨的好處和壞處"。

    1、能明確自己的觀點(diǎn)并根據(jù)自己的觀點(diǎn)去調(diào)查取證。

    2、能大膽交流,并能運(yùn)用各種手段辯駁。

    3、互相尊重,遵守辯論的規(guī)則。

    1、"給家長(zhǎng)的一封信",讓家長(zhǎng)配合,提供各種渠道讓孩子收集資料。

    2、。能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫等活動(dòng)并作為自己的依據(jù)。

    ——孩子們從自身的感受和經(jīng)驗(yàn)明確了自己的觀點(diǎn),也有了自己的一些獨(dú)特的思考,自然地分成兩派:一"認(rèn)為雨好"二"認(rèn)為雨不好"。

    ——調(diào)查論證的過程是辯論賽中必不可少的環(huán)節(jié),它通過孩子們自身的探索去感受、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn),從而變成了孩子自己的經(jīng)驗(yàn),使這些經(jīng)驗(yàn)真正地為孩子所用,為辯論服務(wù)。

    ——陳述各自觀點(diǎn)。

    ——自由辯駁。

    ——總結(jié)陳詞。

    ——評(píng)選小小辯論家。

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇四

    舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才,同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。

    20xx年x月。

    地點(diǎn):機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳。

    機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。

    承辦:機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)。

    (1)x月x日晚自習(xí),在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,由宣傳部x系各班宣傳此次活動(dòng),并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

    關(guān)于舉辦機(jī)械工程系。

    第xx屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知。

    機(jī)械系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長(zhǎng),羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的'表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦機(jī)械工程系第xx屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

    一、參賽對(duì)象:機(jī)械工程系學(xué)生。

    (2)表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;。

    (3)普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;。

    三、活動(dòng)方式:(1)比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;。

    (2)選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。

    (3)預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。

    四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、辯手若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并加相應(yīng)德育分。

    五、選拔賽時(shí)間:x月x日(周日)下午6:30。

    地點(diǎn):機(jī)電樓508。

    六、報(bào)名方式:在各班班長(zhǎng)處報(bào)名,留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,由各班班長(zhǎng)在x月x日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

    (2)x月x日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會(huì)長(zhǎng)x主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長(zhǎng)x,由組織部x、xx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

    比賽完后,由秘書處x負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見,選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

    (3)x月x日晚自習(xí),把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由x負(fù)責(zé)。

    (4)x月x日——x日,對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

    (5)x月x日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場(chǎng)選出獲勝組。

    注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

    (6)x月x日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

    (7)x月x——x日,繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

    (8)x月x日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋煛⒃簩W(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

    注:1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

    2、在x日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

    五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

    (1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

    (2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

    (3)、每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

    以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書,本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!

    20xx年x月x日。

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇五

    村史廊:區(qū)位概況、歷史沿革,包括自然史、經(jīng)濟(jì)史、政治史、文化史及地名演變、姓氏遷徙、交通變遷等;介紹本村的文化古跡、歷史遺址、老建筑、古樹名木、地理物產(chǎn)、自然風(fēng)光等;展示本村積極向上的歷史傳說、先賢故事和優(yōu)良傳統(tǒng);展示不同時(shí)期村莊的變化和重大活動(dòng)。(這里可以做上為村民辦的十件實(shí)事)。

    民風(fēng)廊:陳列各姓氏先祖和先賢的圖像,歷代賢圣的語錄,與本村有關(guān)的積極健康的宗教要義,家訓(xùn)、族訓(xùn),家譜、族譜,家族傳承下來的有教化功能的匾額、楹聯(lián)、對(duì)聯(lián)等;陳列村規(guī)民約;展示本村黨組織帶領(lǐng)群眾進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史,弘揚(yáng)紅色文化傳統(tǒng)。(烈士專欄)。

    3、“能人榜”是指村里有一技之長(zhǎng)的人。

    4、“壽星榜”主要是村里90歲以上老人。

    5、“孝悌榜”指村里“好青年”、“好婆婆”、“好媳婦”

    文化禮堂。

    文化禮堂要以建在農(nóng)村居民戶中間為最決定性條件,按照“有一個(gè)禮堂、一個(gè)書屋、一個(gè)管理員、一套桌椅、一支文藝隊(duì)伍、一套牌匾、一個(gè)廣場(chǎng)、一套體育器材”為基本標(biāo)準(zhǔn)的基本要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。

    一、兩堂。

    1、禮堂。有個(gè)大型祠堂,配以舞臺(tái),用于安排紅白喜事,召開村民大會(huì),舉辦報(bào)告會(huì),開展表彰活動(dòng)、綜合文藝演出、唱戲等。禮堂內(nèi)建立“農(nóng)家書屋”,配備書柜和書籍、影碟(不要弄黃片咧);配置電視機(jī)、電腦、多媒體等,可經(jīng)常性播放一些與新農(nóng)村建設(shè)密切相關(guān)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、文化教育、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專題片、體育健身專題片。

    廊不是欄,不是做專欄的的那個(gè)欄,欄可以一個(gè)兩個(gè)內(nèi)容,但是廊我認(rèn)為最少要5個(gè)以上的人或者物來支撐才豐滿,所以那就需要大家深入挖掘當(dāng)?shù)厮械奈幕滋N(yùn)才有充足的資料來做這個(gè)廊,那各文化站和村祠堂負(fù)責(zé)人就要做大量的文字工作了。廊并且要比做專欄要長(zhǎng),要寬,要高,要大氣,顏色要比較深沉一點(diǎn),不能太浮夸。二是五廊板塊之前我認(rèn)為應(yīng)該有個(gè)前言,介紹文化禮堂的職能、功能以及產(chǎn)生的效果,前言并且還要有個(gè)可以全面綜合反映陽新本土特色的文化禮堂統(tǒng)一的標(biāo)志,我認(rèn)為這也是工作的重點(diǎn),既然縣委、市委包括我們文體局這樣高度重視文化禮堂建設(shè),我想我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,標(biāo)志的框架代表整個(gè)陽新的特色文化,里面部分可以設(shè)計(jì)為本村的靈魂和支柱,像注冊(cè)商標(biāo)一樣的。每個(gè)文化禮堂一進(jìn)去就可以看見禮堂的文化長(zhǎng)廊之前有個(gè)大大的代表性的標(biāo)志。

    “五廊”包括村史廊、民風(fēng)廊、勵(lì)志廊、成就廊、藝術(shù)廊、民風(fēng)廊。五廊建設(shè)重點(diǎn)在于挖掘本地的文化內(nèi)涵,注重歷史文化積淀傳承,通過村史村情、發(fā)展歷程、先進(jìn)人物等宣傳,積極引導(dǎo)村民向善向上、勵(lì)志育人,弘揚(yáng)純樸和諧的民風(fēng)。

    1、村史廊:村史廊介紹本村的區(qū)位概況、歷史沿革,包括自然史、經(jīng)濟(jì)史、政治史、文化史及地名演變、姓氏遷徙、交通變遷等;介紹本村的文化古跡、歷史遺址、老建筑、古樹名木、地理物產(chǎn)、自然風(fēng)光等;展示本村積極向上的歷史傳說、先賢故事和優(yōu)良傳統(tǒng);展示不同時(shí)期村莊的變化和重大活動(dòng)。(這里可以做上村民十件實(shí)事)。

    2、民風(fēng)廊:陳列各姓氏先祖和先賢的圖像,歷代賢圣的語錄,與本。

    村有關(guān)的積極健康的宗教要義,家訓(xùn)、族訓(xùn),家譜、族譜,家族傳承下來的有教化功能的匾額、楹聯(lián)、對(duì)聯(lián)等;陳列村規(guī)民約;展示本村黨組織帶領(lǐng)群眾進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史,弘揚(yáng)紅色文化傳統(tǒng)。(烈士專欄)。

    很自豪,全家人都有光彩,老人說起自己孫兒孫女考上名校,有的是以全額獎(jiǎng)學(xué)金考入外國(guó)名校時(shí)樂得合不攏嘴,也可以教育后背,給小輩樹立榜樣。

    (3)“能人榜”是指村里有一技之長(zhǎng)的人都榜上有名,誰家有了急事、難事需要幫忙的,比如現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)。但是對(duì)電腦知識(shí)所知不多,一遇上網(wǎng)絡(luò)故障就束手無策,只能從外面請(qǐng)人維修。村里公布了“能人榜”說不定村里就有一個(gè)電腦高手,還樂意提供免費(fèi)服務(wù)。只需要打個(gè)電話就可以登門幫忙解決,多方便。比如誰家的車子壞了,下水道堵了、電視機(jī)、電飯煲壞了有個(gè)維修家電等服務(wù)的,還有修鞋、補(bǔ)襪、剪頭什么的都是技能,能幫助很多的人。“能人”隊(duì)伍不斷壯大,熱心公益的村民由此找到了發(fā)揮才能的門路。

    (4)“壽星榜”主要是村里90歲以上老人應(yīng)該都可以上榜,壽星榜活動(dòng)應(yīng)該每年都有,特別是重陽節(jié)活動(dòng),或者是老人做壽都可以在禮堂舉辦,我看新聞,在浙江金華金東區(qū)源東鄉(xiāng)東葉村新建的“文化禮堂”里,村民們共同觀摩了由五世同堂一家展示的傳統(tǒng)孝親敬老禮儀,慶祝其祖母沈招娣的104歲高壽。臺(tái)上,老人的60多位子孫,按輩份向其鞠躬行禮,作孝敬承諾。臺(tái)下,受邀的36位村里老人品嘗著壽星兒孫精心準(zhǔn)備的壽果,分享著老人子孫滿堂的天倫之樂。大家看了敬老禮儀心里都非常感動(dòng)。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的村民男子漢大老爺們都感動(dòng)得流眼淚,這種儀式體驗(yàn)會(huì)讓村民更加孝敬長(zhǎng)輩,也增強(qiáng)了村莊大家庭的歸屬感。

    (5)“孝悌榜”孝為百行之首,百孝為先,孝悌是中國(guó)傳統(tǒng)的重要。

    道德規(guī)范之一。孝,指對(duì)父母還報(bào)的愛;悌,指兄弟姊妹的友愛,也包括了和朋友之間的友愛。隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革,功利主義思想的盛行,親情逐漸冷漠淡薄,對(duì)長(zhǎng)輩的敬順、對(duì)平輩的謙恕也漸漸地消逝褪色,青年人對(duì)孝順恭讓的概念也漸漸地模糊了。如今的小學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子或獨(dú)生女,他們從小受著家人無微不至的關(guān)懷,已習(xí)慣于“只知受愛,不知愛人”,他們“自我為中心”意識(shí)極強(qiáng),“唯我獨(dú)尊”。所以把村里好婆婆、好媳婦、好兒孫放在榜上能教育下一代健康心理,高尚人格的教育。

    (6)“貢獻(xiàn)榜”展示對(duì)村莊發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的村民,出資贊助修橋補(bǔ)路啊,建祠堂、學(xué)校啊、贊助孤兒院、老人院等等先進(jìn)事跡的人,4、成就廊:展示美麗鄉(xiāng)村風(fēng)貌、村莊發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃,介紹新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來,本村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展(美好鄉(xiāng)村)的成就及取得的榮譽(yù)等,農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)包括(種植業(yè),像軍墾葡萄,養(yǎng)殖業(yè),興國(guó)鎮(zhèn)寶塔湖、陶港都是養(yǎng)魚、富池、韋源口的都養(yǎng)螃蟹等等(當(dāng)然還有的有企業(yè)),還有政策宣傳窗,張貼最新出臺(tái)的政策法規(guī),宣傳反邪教(像法輪功之類的)。

    5、藝術(shù)廊:陳列與村莊歷史文化相關(guān)的古代詩(shī)文,本村文藝人士的書法、繪畫、根雕、文學(xué)創(chuàng)作等方面的作品,及與本地生產(chǎn)生活有關(guān)的民諺;展示村莊非物質(zhì)文化遺產(chǎn);陳列全村景觀照、“醉美鄉(xiāng)村”照。像王英尹家祠堂尹關(guān)山老師就有很多的書畫在展示,還有排市鎮(zhèn)的李由只看見他的簡(jiǎn)介,非常可惜沒有設(shè)計(jì)他的書法專廊。我們?nèi)h有44項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或多或少的都有自己的特色項(xiàng)目,所以這些都是建設(shè)文化長(zhǎng)廊的珍貴資源。

    “展示廊”內(nèi)容可設(shè)計(jì)在禮堂墻壁,也可另建陳列室。(我們最好是在墻壁上以便管理)名稱可以根據(jù)各村特色、需要及村民意愿自定。在五廊建設(shè)中,要充分運(yùn)用原有村莊特色文化,力求走特色化之路,形成不同的模式和風(fēng)格,努力形成“一村一品”。

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇六

    作為中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生,我們意氣風(fēng)發(fā),拼搏進(jìn)取。我們?cè)谂μ岣咦约撼煽?jī)的同時(shí),也不忘記提高我們的綜合素質(zhì),我們渴望成長(zhǎng),渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚(yáng)青春!為此,泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會(huì)舉辦本次大學(xué)校園活動(dòng)策劃大賽暨石獅市大學(xué)生辯論賽.它將成為你展現(xiàn)自我,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái).來吧,沒有什么不可以,夢(mèng)想從這里起飛。

    二.活動(dòng)主題:張揚(yáng)個(gè)性展現(xiàn)自我。

    三.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月~5月。

    四.活動(dòng)地點(diǎn):。

    初賽及分區(qū)決賽:1.泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂2.泉州光電信息學(xué)院。

    總決賽:泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂。

    五.主辦單位:泉州紡織服裝學(xué)院團(tuán)委承辦單位:泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會(huì)。

    協(xié)辦單位:。

    六.活動(dòng)形式及賽程圖解:。

    初賽及分區(qū)決賽泉紡賽區(qū)1.選拔塞2.淘汰賽3.競(jìng)技賽選出分賽區(qū)。

    “10強(qiáng)”選手。

    光電賽區(qū)1.選拔賽2.淘汰賽3.競(jìng)技賽選出分賽區(qū)。

    “10強(qiáng)”選手。

    總決賽總決賽賽區(qū)。

    泉紡學(xué)院。

    大禮堂。

    1.淘汰賽。

    2.競(jìng)技賽決賽出。

    “3強(qiáng)”選手。

    3名”優(yōu)秀選手”

    七.活動(dòng)具體安排:。

    兩個(gè)賽區(qū)的各社團(tuán)、學(xué)生會(huì)(包括二極學(xué)生會(huì))自行組織開展初選活動(dòng),選派出參賽代表,各代表隊(duì)人數(shù)指定為3人。

    初賽:。

    1.選拔賽:通過筆試的方式,考察選手對(duì)活動(dòng)策劃基本知識(shí)的理解層次,要求比賽現(xiàn)場(chǎng)書寫策劃書一份(選出2/3選手進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的“競(jìng)技賽”)。

    2.淘汰賽:隨機(jī)將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進(jìn)行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

    3.競(jìng)技賽:模擬拉贊助競(jìng)技.隨機(jī)將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進(jìn)行模擬拉贊助.角色反串進(jìn)行.考察選手對(duì)商家及對(duì)自己的了解和分析層次及選手的應(yīng)變能力。

    總決賽:。

    1.淘汰賽。

    2.競(jìng)技賽。

    八.宣傳效果及活動(dòng)商機(jī):

    宣傳方式包括橫幅、海報(bào)、展銷等。

    海報(bào)、橫幅是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳形式。

    根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期,我們制定了分類宣傳計(jì)劃:

    1.初期:本期為大賽的準(zhǔn)備期,也是選手征集時(shí)期。為了盡量地達(dá)到全面征集到全院優(yōu)秀選手,全面挖掘策劃精英的目的,我們要充分加強(qiáng)兩個(gè)賽區(qū)及各團(tuán)體各部門的聯(lián)系及合作交流,加大宣傳力度。

    我們還將在兩個(gè)賽區(qū)的人流量最多的地方張貼海報(bào),目的在于烘托賽前氣氛,激發(fā)同學(xué)們的積極性和關(guān)注賽事的熱情。并在學(xué)院各個(gè)消息處張貼贊助商的宣傳海報(bào),使同學(xué)們了解商家的產(chǎn)品,同時(shí)在兩學(xué)院人流量最大的地方懸掛橫幅,使活動(dòng)成為同學(xué)們?nèi)粘I畹脑掝},使我們的活動(dòng)真正的深入人心。

    2.展。

    決賽將在泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場(chǎng)處做產(chǎn)品展銷,并可發(fā)放海報(bào)、傳單,解答同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品的疑問等。

    3.其他。

    定期為商家在各學(xué)院寢室發(fā)放傳單,使同學(xué)們更多地了解商家的產(chǎn)品。

    九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    1.本次大賽總預(yù)算為3500元;

    2.該預(yù)算包括大賽所需的證書、紀(jì)念品、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品等花費(fèi)(兩個(gè)賽區(qū));

    3.該預(yù)算包括大賽所需道具的購(gòu)置費(fèi)用、競(jìng)賽廣告材料印制等;

    4.該預(yù)算不包括活動(dòng)宣傳所需的橫幅、傳單等費(fèi)用。

    (注:本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會(huì)所有!)。

    泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會(huì)。

    xx年月日。

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇七

    前言:為繁榮我校大學(xué)生的校園文化生活,充分展示我校青年學(xué)生的睿智和青春風(fēng)采,進(jìn)一步培養(yǎng)青年學(xué)生之間的溝通交流能力。我校將舉辦第十一屆“書山杯”大學(xué)生辯論賽。

    為組織好本屆辯論賽,特成立懷化學(xué)院第十一屆“書山杯”大學(xué)生辯論賽組織委員會(huì)。成員如下:

    主任:董正宇。

    副主任:楊若鄰。

    成員:李小海洪戰(zhàn)輝向玥宋美娟王璐瑤王江盛海霞。

    辯論賽的日常事務(wù)由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé),學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)助完成。

    聯(lián)系電話:

    全體正式注冊(cè)的全日制學(xué)生。

    每個(gè)系(部)組織一支代表隊(duì)參賽。各參賽代表隊(duì)須填寫《懷化學(xué)院第十一屆“書山杯”辯論賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名表》(見附件1),于10月27日?qǐng)?bào)送至校學(xué)生會(huì)辦公室。

    10月初至10月中旬為辯論賽的宣傳發(fā)動(dòng)階段;10月下旬為系(部)選拔賽及評(píng)委邀請(qǐng)、主席選拔、工作人員培訓(xùn)階段,11月上旬為抽簽階段。11月上旬至12月上旬為比賽階段。具體時(shí)間及賽程安排另行通知。

    (一)辯題征集。

    圍繞我校青年學(xué)生能力全方位發(fā)展和思想境界提升為內(nèi)容在各系(部)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)以及全校廣大師生中征集辯題。

    辯題要契合此屆辯論賽的主題,具有可辯性,同時(shí)能夠體現(xiàn)青年學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校、自身的關(guān)注和思考。辯題必須有命題人、系(部)團(tuán)總支書記(負(fù)責(zé)人)的簽名并加蓋團(tuán)總支公章,由學(xué)生分會(huì)辦公室于10月27日統(tǒng)一上報(bào)至校學(xué)生會(huì)辦公室。

    (二)評(píng)委邀請(qǐng)。

    各系(部)團(tuán)總支推薦1—3名老師擔(dān)任本屆辯論賽的評(píng)委(見附件2)。組委會(huì)統(tǒng)一調(diào)配確定每場(chǎng)比賽的評(píng)委。評(píng)委名單于10月27日前報(bào)送至校學(xué)生會(huì)辦公室。

    (三)主席選拔。

    各系(部)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)對(duì)有意向擔(dān)任本屆辯論賽主席的同學(xué)進(jìn)行選拔,擇優(yōu)向校學(xué)生會(huì)辦公室推薦(見附件3),并于10月27日前報(bào)送名單至校學(xué)生會(huì)辦公室。校學(xué)生會(huì)辦公室將組織統(tǒng)一培訓(xùn),最終確定15名綜合素質(zhì)較高者擔(dān)任本屆辯論賽的主席。

    (一)辯論賽設(shè)團(tuán)體冠軍、亞軍、季軍和第四名。

    (二)冠亞軍總決賽設(shè)辯手一名,其余每場(chǎng)辯論賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。

    本屆辯論賽共分為4個(gè)階段17場(chǎng)比賽。

    (一)淘汰賽(共9場(chǎng),前八場(chǎng)一天,初定于11月7號(hào),第九場(chǎng)一天,初定于11月14號(hào))。

    本階段采取單場(chǎng)淘汰制,17支系(部)代表隊(duì)以抽簽形式?jīng)Q定對(duì)陣雙方。設(shè)一支空白簽,抽到空白簽者為輪空系(部)。其余16支代表隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)陣,勝出8支代表隊(duì)。輪空系(部)從8支勝出隊(duì)中抽取一支代表隊(duì)進(jìn)行對(duì)陣,勝出者與其余7支代表隊(duì)進(jìn)入第二輪復(fù)賽。

    (二)復(fù)賽(共4場(chǎng),具體時(shí)間另行通知)。

    第一輪勝出8支代表隊(duì)抽簽進(jìn)行一對(duì)一的淘汰賽,勝出4支代表隊(duì)。

    (三)半決賽(共3場(chǎng),具體時(shí)間另行通知)。

    4支隊(duì)伍抽簽進(jìn)行一對(duì)一的比賽,勝出的2支隊(duì)伍直接進(jìn)入總決賽;兩支負(fù)隊(duì)進(jìn)行比賽,決出團(tuán)體季軍和第四名。

    (四)決賽(共1場(chǎng),具體時(shí)間另行通知)。

    由半決賽中勝出的兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行比賽,決出本屆辯論賽的冠、亞軍。

    1.各系(部)參賽代表隊(duì)要求由1名指導(dǎo)老師、1名領(lǐng)隊(duì)、4名辯手(男女不限)及2—4名候補(bǔ)隊(duì)員組成。領(lǐng)隊(duì)不得上場(chǎng)比賽,負(fù)責(zé)與組委會(huì)聯(lián)絡(luò)及隊(duì)員資料的提交和更改。

    2.各系(部)應(yīng)邀請(qǐng)專家對(duì)各系(部)參賽隊(duì)員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

    3.比賽所需場(chǎng)地、席卡等相關(guān)布置由參賽系(部)協(xié)商解決(除決賽)。

    3.每場(chǎng)比賽的結(jié)果,均由評(píng)委團(tuán)評(píng)分決定。結(jié)果一旦宣布,任何質(zhì)詢一律不予受理。

    4.辯題由組委會(huì)決定,各參賽隊(duì)以及任何人不得要求更改。

    5.各參賽隊(duì)伍要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,服從組委會(huì)統(tǒng)一安排。要求統(tǒng)一著裝,嚴(yán)格按照比賽程序、規(guī)則和指定的比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。如遲到、無故不參加比賽或比賽尚未結(jié)束之前自行離開場(chǎng)地的,視為棄權(quán)。

    4、參賽隊(duì)名單、賽程安排、比賽成績(jī)等有關(guān)信息將及時(shí)通過海報(bào)、團(tuán)委微信微博平臺(tái)和團(tuán)委網(wǎng)站發(fā)布。

    5、本屆辯論賽單場(chǎng)比賽的程序與規(guī)則見附件4。

    6、本屆辯論賽的解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)。

    沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)是你我青春拼搏的地方,你想要不一樣就能不一樣!讓我們相見,以最自信的方式!

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇八

    本站策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例,供大家參考和使用。為了您的方便,您可以收藏本站策劃書欄目。

    辯題:大學(xué)生可不可以炒股

    一、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月11日下午4:40到5:30

    二、 活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓a區(qū)205教室

    四、 參賽對(duì)象:社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員

    五、辯論流程:1、主持人致開幕詞,介紹嘉賓、評(píng)委、雙方辯手

    2、立論階段:正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn) (各5分鐘)

    3、攻辯階段: 正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

    反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

    正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

    反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

    4、自由辯論階段: 正方先提問 (各5分鐘)

    5、總結(jié)呈詞階段:反方四辯先總結(jié),正方四辯后總結(jié) (各3分鐘)

    6、評(píng)委退席,評(píng)議出獲勝方和最佳辯手

    7;主持人宣布結(jié)果,宣布辯論賽結(jié)束

    六、各部門職責(zé)

    1、宣傳組:辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳,布置教室黑

    板,營(yíng)造出辯論賽的氣氛;

    2、組織組:對(duì)賽場(chǎng)的安排,賽前安排好桌椅,賽后還原桌椅,

    3、策劃組:做好本次活動(dòng)的策劃工作

    4、考勤組:對(duì)本協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,對(duì)未到者做好記錄,有事請(qǐng)假者另記

    八、備注:

    1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì)內(nèi)部選,正反兩方各四人,共八人,以自愿報(bào)名為原則

    2、主持人、計(jì)時(shí)員也從本協(xié)會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生,有意者也請(qǐng)自愿報(bào)名

    3、評(píng)委、嘉賓由協(xié)會(huì)主席團(tuán)邀請(qǐng)

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇九

    辯論賽是一門藝術(shù),是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競(jìng)技項(xiàng)目,他能檢驗(yàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對(duì)話的地方,辯論無處不在,無時(shí)不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論,讓我們神情激昂豪氣大長(zhǎng)。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士,我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭(zhēng)論。人非圣賢,孰能無惑。辯論使我們開闊眼界,豐富思想,辯手那慷慨激昂的批判,諄諄入懷的'陳述,又使我們受到理性的震動(dòng)。辯論又是一場(chǎng)高級(jí)的智力游戲,規(guī)則嚴(yán)密,進(jìn)退有度,如同對(duì)弈。而一舉一動(dòng)一言一語,又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個(gè)磁場(chǎng),把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地,它讓我們感動(dòng)。二十一世紀(jì)是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代,當(dāng)代大學(xué)生在全球知識(shí)化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀(jì)的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價(jià)值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍,濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達(dá)能力,培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì),并不斷鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、關(guān)心民生走向,使之逐步成長(zhǎng)為富有社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才。辯論賽,將展示新世紀(jì)大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約xx,共同走進(jìn)辯論賽,臺(tái)前幕后一聽領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!

    1、活動(dòng)名稱:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽。

    2、活動(dòng)宗旨:關(guān)注時(shí)事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我。

    3、活動(dòng)目的與意義。

    (1)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,塑造有個(gè)性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)生。

    (2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    (3)本著“公平競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)結(jié)合作”的精神,以“關(guān)注時(shí)事,追求真理,鍛煉口才,展現(xiàn)自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神。意義:通過舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己能力的平臺(tái),近而在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

    4、主辦單位:院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部策劃承辦負(fù)責(zé)人:院學(xué)生會(huì)所有成員(其中由學(xué)習(xí)部干事負(fù)責(zé)調(diào)配)總負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)甘紫云。副主席陸遲主持人:待定嘉賓評(píng)委:待定。

    5、活動(dòng)對(duì)象:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。

    6、活動(dòng)時(shí)間:10月底—12月初地點(diǎn):1—3202(備用教室1109)。

    7、賽制:四對(duì)四團(tuán)體辯論賽每隊(duì)由四名上場(chǎng)隊(duì)員組成,性別不限,每場(chǎng)比賽如無意外情況不可更換隊(duì)員。

    8、賽程安排:(注:協(xié)會(huì)隊(duì)伍由協(xié)會(huì)自愿參賽)。

    (1)第一階段:初賽系里8支隊(duì)伍和院里2支隊(duì)伍組成10支參賽隊(duì)伍,根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進(jìn)行初賽,即預(yù)賽五場(chǎng)。初賽決定四支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽,由評(píng)委根據(jù)分決定一支隊(duì)伍直接進(jìn)行決賽。

    (2)第二階段:復(fù)賽從初賽晉級(jí)的4支隊(duì)伍根據(jù)抽簽結(jié)果分成2組進(jìn)行比賽,即復(fù)賽兩場(chǎng)。復(fù)賽決定兩支隊(duì)伍進(jìn)行決賽,一共三支隊(duì)伍。

    (3)第三階段:決賽三支隊(duì)伍兩兩比賽,交叉對(duì)決,由評(píng)委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。

    9、抽簽事宜:

    (1)初賽分成a、b、c、d五組,十支隊(duì)伍分別抽簽決定分組情況。

    (2)其中a1、a2為一組,a1表示正方觀點(diǎn),a2表示反方觀點(diǎn)。

    (3)各參賽隊(duì)伍務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨即制定。

    10、勝負(fù)判定:

    (1)評(píng)委的打分中去掉一個(gè)分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分。

    (2)參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。

    (3)如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

    1、參賽選手。

    (1)比賽前辯手須仔細(xì)閱讀活動(dòng)要求,熟悉賽會(huì)的日程安排。

    (3)每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手及候補(bǔ)人員(至多四名)組成,每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個(gè)辯論隊(duì)。

    (4)各個(gè)負(fù)責(zé)人及參賽選手必須提前十分鐘到場(chǎng)。

    (5)辯論比賽過程中隊(duì)員必須遵守主持人指揮。

    (6)辯論賽活動(dòng)中隊(duì)員須注意形象,不準(zhǔn)由于情緒化而做出任何不雅手勢(shì)、大聲喧嘩等。

    2、各賽隊(duì)。

    (1)請(qǐng)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組織對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及賽場(chǎng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行,如未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)按棄權(quán)處理。

    (2)請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問題,請(qǐng)及時(shí)與組織聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。

    (3)遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,各賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

    (4)比賽期間,各賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如果想表達(dá)對(duì)賽事的意見,請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

    3、工作人員。

    (1)若出現(xiàn)參賽人員未到,主辦方應(yīng)立刻取消其資格,若整支隊(duì)伍未到,則按棄權(quán)處理,相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)也應(yīng)取消。

    (2)參賽人員有事情與辯論賽時(shí)間發(fā)生沖突,或有突發(fā)狀況,請(qǐng)與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人聯(lián)系離開。

    (3)若出現(xiàn)停電、參賽人員比賽時(shí)發(fā)生沖突等突發(fā)狀況,工作人員應(yīng)極力維護(hù)賽場(chǎng)安靜,保證比賽順利進(jìn)行。

    (4)所有工作人員必須按時(shí)簽到,若無故未到或遲到對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)處罰。

    【審題】。

    準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

    【展開】。

    對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

    【辯駁】。

    提問抓住對(duì)方要害,問題簡(jiǎn)單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

    【配合】。

    具有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

    【語言】。

    普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,賦予感染力,體現(xiàn)國(guó)語的優(yōu)美。

    【辯風(fēng)】。

    比賽中尊重對(duì)手,尊重主席評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,用于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,辯論貫穿全局。

    【形象】。

    著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

    【辯手】。

    陳詞流暢,說理透徹,用語得體,提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,語言幽默風(fēng)趣。

    1:賽前準(zhǔn)備工作。

    (1)確定參賽隊(duì)伍嘉賓評(píng)委及支持人。

    (2)申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)。

    (3)廣播宣傳。

    (4)制定并打印評(píng)分表。

    (5)準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、碳筆。

    (6)制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌。

    (7)準(zhǔn)備電子表計(jì)時(shí)、簽到表、計(jì)算器、和一些招待物品。

    要求:所有部長(zhǎng)干事提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng),測(cè)試話筒,準(zhǔn)備音響,擺放好位置和招待品,保證賽事順利進(jìn)行。

    (2)主持人致開場(chǎng)詞,宣布辯題并介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)代表隊(duì)所持立場(chǎng)。

    (3)介紹參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員、點(diǎn)評(píng)嘉賓和比賽規(guī)則。

    (4)開篇立論,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各3分鐘。

    (5)攻辯,時(shí)間6分鐘,每隊(duì)各3分鐘。

    (6)攻辯小結(jié),每隊(duì)各1分30秒。

    (7)自由辯論,共10分鐘,每隊(duì)各5分鐘。

    (8)反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

    (9)正反四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

    (10)觀眾自由提問。

    (11)辯論結(jié)束后點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言,同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

    (12)主席宣布本場(chǎng)比賽各賽隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。

    (13)比賽結(jié)束,退場(chǎng)。

    (1)陳詞提倡即興陳詞,依經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語言自然流暢。

    (2)開篇立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    (3)攻辯。

    1攻辯由正方二辯開始,正反方進(jìn)行。

    3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

    5四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    2自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí),先由正方任意一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方任意一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,知道雙方時(shí)間用完為止。

    4當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

    6自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,應(yīng)適當(dāng)扣分。

    (5)結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    (6)觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績(jī),正反方各回答出兩個(gè)觀眾提出的問題,雙方任意辯手都可以作答,一個(gè)問題的回答時(shí)間為一分鐘,每一位辯手的時(shí)間未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

    (7)時(shí)間提示自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。其他階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。4:賽后主席宣布本場(chǎng)比賽各賽隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。賽后退場(chǎng)由學(xué)習(xí)部成員安排。組織退場(chǎng):會(huì)議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領(lǐng)人員維持秩序,一次讓老師和學(xué)生離開現(xiàn)場(chǎng)。

    1、大會(huì)結(jié)束后先歡送各位評(píng)委老師。

    2、學(xué)生有序離開教室。

    3、學(xué)生會(huì)人員留下來打掃教室,體育部長(zhǎng)帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。

    1、抽簽實(shí)行賽前統(tǒng)一公開的方式,有個(gè)代表隊(duì)的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一抽簽,抽簽之前不得泄露辯題,初賽由十個(gè)隊(duì)的負(fù)責(zé)人一起抽取,初賽結(jié)束后再進(jìn)行復(fù)賽辯題的抽取,復(fù)賽結(jié)束后再統(tǒng)一抽取決賽辯題。

    2、各個(gè)負(fù)責(zé)人必須保證不對(duì)抽取的辯題進(jìn)行改動(dòng),甚至私下調(diào)換,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

    3、初賽辯題比賽前一星期抽取,復(fù)賽決賽辯題抽取時(shí)間按照初賽結(jié)束時(shí)間定制。

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇十

    為了能寫出更好的。

    策劃書。

    下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考:

    為了鍛煉同學(xué)們的說話能力,提高同學(xué)們的口才,物理與電子科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨建辦將舉行一次辯論賽。給你一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),你能在喧鬧的環(huán)境中冷靜沉穩(wěn)的獨(dú)立思考,用閃耀激-情的唇舌論戰(zhàn),把所有的話題偏向自己的天平,展現(xiàn)個(gè)人才華橫溢的個(gè)人魅力。

    一、活動(dòng)。

    口號(hào)。

    :“物電之辯,魅力無限。

    二、活動(dòng)主題:近朱者赤,近墨者黑(正方)。

    三、活動(dòng)宗旨:提高同學(xué)們的口才,給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

    四、參賽條件:物電學(xué)院07級(jí)、08級(jí)全體同學(xué),每個(gè)班自由組隊(duì),每隊(duì)四人,每班至少一隊(duì)。

    五、活動(dòng)要求:07級(jí)、08級(jí)各班班委務(wù)必領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的意義、精神及比賽規(guī)則,發(fā)動(dòng)本班同學(xué)積極,報(bào)名參加。組織本班的參賽隊(duì)進(jìn)行初賽,選出本班最優(yōu)秀的一隊(duì),然后進(jìn)行班與班之間的比賽。

    六、活動(dòng)流程:

    1、每班班委組織本班初賽,選出一隊(duì)作為本班代表隊(duì)。

    2、每班進(jìn)行抽簽比賽,評(píng)出勝負(fù)個(gè)兩隊(duì)。勝隊(duì)選一二名,負(fù)隊(duì)選三四名。

    3、勝隊(duì)和勝隊(duì),負(fù)隊(duì)和負(fù)隊(duì)進(jìn)行抽簽比賽,

    七、活動(dòng)時(shí)間:(待定)。

    八、經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。最佳辯手每對(duì)各一名。

    2、經(jīng)費(fèi):60+50+40+30+20=200(元)。

    九、比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):見備注。

    備注:

    賽事規(guī)則及流程。

    一、主席致辭。

    宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括專業(yè)、年級(jí)及正反方所持觀點(diǎn)等;介紹評(píng)委及比賽規(guī)則。

    二、比賽階段。

    (一)開篇陳詞。

    正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)反方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)。

    (注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)。

    (二)攻辯。

    1、正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。

    (每一輪-攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。)。

    2、正方三辯向反方三辯提問;反方三辯向正方三辯提問。

    (每一輪-攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。)。

    3、攻辯小結(jié):

    正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);(1分30秒)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。(1分30秒)。

    (注:要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿,否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段,在每方用時(shí)剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)。

    (三)自由辯論。

    正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)5分鐘,雙方總計(jì)10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    (注:自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)。

    (四)總結(jié)陳詞。

    反方四辯總結(jié)陳詞;(3分鐘)。

    正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)。

    (注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)。

    三、觀眾提問。

    觀眾可向正反方各提一個(gè)問題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。

    四、評(píng)判團(tuán)評(píng)議裁決(評(píng)委由老師和學(xué)生組成):

    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、論證有力,引述資料充實(shí)恰當(dāng)(滿分20分)2、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(qiáng)(滿分20分)3、語言流暢、脫稿、有文采(滿分20分)4、反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿分20分)5、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿分10分)6、全隊(duì)整體配合默契,能充分論證本方觀點(diǎn)(10分),(滿分100分)。每名隊(duì)員滿分100分,四名隊(duì)員相加是400分,另有全隊(duì)整體配合表現(xiàn)100分,每隊(duì)總分滿分為500分。每場(chǎng)比賽由評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則獨(dú)立打分,評(píng)分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計(jì),分?jǐn)?shù)高者為勝隊(duì)。各人得分最高者為本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手,本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

    五、評(píng)委分析、點(diǎn)評(píng)賽況。

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇十一

    為了熱烈慶祝中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內(nèi)涵,展現(xiàn)本校大學(xué)生良好的人文素養(yǎng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神,錘煉和提高同學(xué)們的思辯能力,增強(qiáng)大學(xué)生的增強(qiáng)大家的國(guó)防意識(shí),增進(jìn)對(duì)我軍現(xiàn)代化的了解。

    辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則,提倡積極參與,鼓勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)。

    5月4日——5月20日

    初賽:待定

    決賽:待定

    主辦單位:自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院團(tuán)委

    策劃承辦單位:蘭州交通大學(xué)軍事愛好者協(xié)會(huì)

    1、參賽對(duì)象 國(guó)防生隊(duì) 甘農(nóng)大隊(duì) 蘭州交大隊(duì) 蘭州交大軍事愛好者協(xié)會(huì)隊(duì)

    2、參賽分組,5月10日晚上6點(diǎn)到待定教室抽簽分組。

    3、各個(gè)中心分別上交兩個(gè)辯題,于5月1日中午12點(diǎn)與名單一同上交。

    1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達(dá)工作人員處核實(shí)

    2、雙方就座后,主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評(píng)委,介紹選手

    3、比賽開始;

    4、評(píng)判團(tuán)退席評(píng)議

    5、宣布比賽結(jié)果,并宣布比賽結(jié)束。

    1、比賽過程中,參賽隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。

    2、任何發(fā)言者必須使用普通話。

    3、一旦最后發(fā)言時(shí)間到,隊(duì)員必須馬上中止發(fā)言。

    4、尊重評(píng)委,評(píng)判團(tuán)的決定是最后決定。

    5、各隊(duì)選手發(fā)言用語要禮貌,不得有人身攻擊跡象。

    6、違反上述規(guī)定,視情況輕重,將會(huì)在各隊(duì)總分中扣掉5—20分。

    團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

    個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):最佳辯手 4名

    1、礦泉水50元

    2、打印與獎(jiǎng)狀50元

    3、主持人服裝30元、

    4 請(qǐng)柬20

    共計(jì)150元

    四對(duì)四團(tuán)體辯論賽

    1、 辯論賽開始

    2、 宣布辯題

    3、 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

    4、 介紹參賽隊(duì)員

    5、 介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

    6、 辯論比賽

    7、 規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議

    8、 規(guī)則評(píng)委入席,點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

    9、 宣布比賽結(jié)果

    10、 辯論賽結(jié)束

    時(shí)間

    提示 :

    當(dāng)辯手發(fā)言時(shí)間僅剩30秒時(shí),將舉牌示意,請(qǐng)示意。當(dāng)時(shí)間結(jié)束時(shí),將舉牌示意,請(qǐng)示意。

    第一關(guān) 知己知彼

    隊(duì)員陳詞規(guī)則:發(fā)言必須闡明本方立場(chǎng),并對(duì)對(duì)方立場(chǎng)提出適當(dāng)辨析。

    正方任意辯手猜測(cè)反方立論 1分鐘

    反方任意辯手猜測(cè)正方立論 1分鐘

    正方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言 3分鐘

    反方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言 3分鐘

    第二關(guān) 防守反擊

    防守反擊規(guī)則:對(duì)辯雙方交替發(fā)言,且以一問一答的形式進(jìn)行并在一對(duì)一攻辯結(jié)束后,由雙方做攻辯小結(jié)。

    正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘

    反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘

    正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘

    反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘

    正方任意辯手進(jìn)行盤問小結(jié) 共1.5分鐘

    反方任意辯手進(jìn)行盤問小結(jié) 共1.5分鐘

    具體規(guī)則:

    (1) 攻辯由正方開始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯雙方角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

    (4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

    (5) 每一輪攻辯階段為1分30秒。用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

    (6)四輪攻辯階段完畢,先由正方再由反方為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    第三關(guān) 短兵相見(即自由辯論)

    這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。雙方累積時(shí)間各為4分鐘。

    第四關(guān) 一錘定音

    由評(píng)委向反方提一個(gè)問題,再由正方辯論隊(duì)隊(duì)員向反方提一個(gè)問題

    反方任意辯手回答提出的問題并針對(duì)本場(chǎng)賽勢(shì)做總結(jié)陳詞

    回答總結(jié)共3分鐘

    由評(píng)委向正方提一個(gè)問題,再由反方辯論隊(duì)隊(duì)員向正方提一個(gè)問題

    正方任意辯手回答提出的問題并針對(duì)本場(chǎng)賽勢(shì)做總結(jié)陳詞

    回答總結(jié)共3分鐘

    評(píng)分方法

    1、本次辯論賽的評(píng)判采用計(jì)分得票制。

    2、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn):

    團(tuán)體部分(100分,評(píng)分表附后)

    a、陳詞階段:

    (1)破題準(zhǔn)確,立論機(jī)智

    (2)邏輯合理,論證嚴(yán)密

    (3)論據(jù)得當(dāng),引證有力

    b、攻辯階段:

    (1)提問簡(jiǎn)明,擊中要害

    (2)辯護(hù)有據(jù),說服有力

    c、攻辯小結(jié)階段:

    (1)符合攻辯實(shí)際,強(qiáng)化攻辯成果

    (2)防止脫離論點(diǎn),避免空洞背稿

    d、自由辯論階段:

    (1)攻防轉(zhuǎn)換有序,把握辯場(chǎng)主動(dòng)

    (2)針對(duì)對(duì)方論點(diǎn),進(jìn)行有力反駁

    (3)堅(jiān)守己方論點(diǎn),擴(kuò)大辯戰(zhàn)成果

    e、評(píng)委提問階段:

    (1)正面回答,簡(jiǎn)明扼要

    (2)觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分

    f、總結(jié)陳詞階段:

    (1)全面歸納對(duì)方矛盾與紕漏,并作系統(tǒng)反駁和進(jìn)攻。

    (2)全面總結(jié)本方立場(chǎng)與論據(jù),并作系統(tǒng)維護(hù)和論證。

    g、綜合評(píng)分:

    主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從辯手辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面綜合評(píng)估。

    辯手個(gè)人評(píng)分,計(jì)100分。(評(píng)分表附后)

    a、論:陳詞流暢,說理透徹,邏輯嚴(yán)密,引用恰當(dāng)

    b、辯:提問得體,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏

    c、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)

    (四)計(jì)分過程及勝負(fù)判斷

    1、團(tuán)體

    (1)每位評(píng)委根據(jù)團(tuán)體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)正反方進(jìn)行打分,并根據(jù)個(gè)人打分情況判定獲勝方,獲勝方即得一票,在評(píng)委簽名后生效。

    (2)工作人員收齊各位評(píng)委的正式評(píng)分表后,將評(píng)委的評(píng)判結(jié)果分別填寫在評(píng)判結(jié)果記錄表中。

    (3)每場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍中得票高者即為獲勝方。

    2、個(gè)人

    (1)每位評(píng)委根據(jù)個(gè)人的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)正反方的每位辯手進(jìn)行打分,并根據(jù)個(gè)人打分情況判定本場(chǎng)優(yōu)秀辯手,該辯手即得一票。

    (2)每場(chǎng)比賽得票最高的辯手即為本場(chǎng)優(yōu)秀辯手。

    (3)決賽開始,個(gè)人得票數(shù)最高者即為本次大賽最佳辯手。

    (4)辯手個(gè)人成績(jī)只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無關(guān)。

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇十二

    為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái),為展示新一代大學(xué)生特別是我們營(yíng)銷協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團(tuán)文化生活,活躍社團(tuán)氣氛,開拓營(yíng)銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),要求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

    一、辯手組成:營(yíng)銷協(xié)會(huì)新一屆成員。

    二、參加人員:營(yíng)銷協(xié)會(huì)全體成員。

    三、活動(dòng)時(shí)間:__年11月22日至12月15日。

    四、活動(dòng)地點(diǎn):(待定)。

    五、辯論主題:

    全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

    六、賽前準(zhǔn)備工作:

    1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)。

    2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)。

    3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

    4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

    5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳(外聯(lián)部)。

    6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

    7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))。

    8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

    9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。

    10、準(zhǔn)備相機(jī)。

    11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。

    12、具體人員安排:

    主席:王凡。

    評(píng)委:

    記時(shí)員:

    接待員:

    攝相:查偉。

    分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):胡阿珊。

    維持秩序:

    頒獎(jiǎng)人員:

    賽后清理場(chǎng)地:

    1、開場(chǎng)白。

    (1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評(píng)委。

    (2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

    (3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。

    2、開始比賽。

    5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

    7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主。

    8、頒獎(jiǎng)并照相留念。

    9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

    八、辯論程序。

    1、立論(6分鐘)。

    正反雙方一辯依次進(jìn)行。

    a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    2、攻辯。

    a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

    e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    3、自由辯論(12分鐘)。

    4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

    反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    九、辯論細(xì)節(jié)。

    1、時(shí)間提示。

    (1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。

    (2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

    3、開篇立論。

    立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性,不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長(zhǎng)的提問或答辯。

    (4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。

    (5)雙方提問問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

    (6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個(gè)問題回答不超過1分鐘,用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

    (7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    5、自由辯論。

    (2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言。

    (3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時(shí)不誤。

    6、結(jié)辯。

    各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

    7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。

    8、比賽進(jìn)行中,辯手不得離開座位,不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言。

    十、評(píng)判。

    1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)。

    2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

    (1)團(tuán)體部分(滿分100&39;)。

    辯論技巧:辯手語言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(30&39;)。

    內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10&39;)。

    風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30&39;)。

    整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20&39;)。

    (2)個(gè)人部分(滿分100)。

    a、論。

    陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50&39;)。

    b、辯。

    提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語是否得體(50&39;)。

    十一、評(píng)獎(jiǎng)方法。

    設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇十三

    以高等學(xué)校學(xué)生行為依據(jù),結(jié)合大學(xué)生生活實(shí)際,圍繞誠(chéng)信這個(gè)主題展開連場(chǎng)的辯論賽,從而展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和個(gè)人風(fēng)采,同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生活的豐富。

    辯題選擇:辯論賽應(yīng)緊緊圍繞誠(chéng)信展開,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生存在的誠(chéng)信問題與社會(huì),時(shí)代的發(fā)展之間的矛盾等問題展開辯論。

    具體辯題有:跳槽是利大于弊還是弊大于利;違約金是否合理;善意的謊言是否違背誠(chéng)信;真理是否越辯越明;存在是否一定合理;專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與能力鍛煉哪個(gè)更重要;誠(chéng)信是不是道德中最最要的一項(xiàng);誠(chéng)信是不是人生的最高追求。

    活動(dòng)時(shí)間:5月8日—5月29日。利用周末時(shí)間進(jìn)行比賽,每周2—3輪,3周內(nèi)結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。

    活動(dòng)地點(diǎn):各二級(jí)學(xué)院間比賽可申請(qǐng)一般教室于晚間進(jìn)行。決賽和精英賽校際對(duì)抗賽的地點(diǎn)可選在禮堂進(jìn)行,進(jìn)而擴(kuò)大比賽的影響力。

    比賽進(jìn)程:先由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行抽簽分組,以單循環(huán)淘汰制為比賽形式進(jìn)行。最終決出兩隊(duì)作為決賽隊(duì)伍。兩隊(duì)在進(jìn)行完決賽后,由校辯協(xié)選拔出的精英辯手與外校校隊(duì)進(jìn)行精英賽,力求將辯論賽推入一個(gè)新的高潮。

    參加團(tuán)隊(duì):鄧小平理論研究會(huì)校辯協(xié)各二級(jí)學(xué)院辯論隊(duì)外校辯論隊(duì)

    比賽細(xì)則:

    (一)參與人員:主持人(一名);正反方各四位辯手;評(píng)委若干名;點(diǎn)評(píng)老師(一名)

    (二)比賽流程:

    助企業(yè)代表上臺(tái)演講

    1.再由主持人介紹參賽隊(duì)員并宣布比賽開始。

    2.立論階段:(每方用時(shí)3分鐘)

    3.盤問環(huán)節(jié):(方每問不得超過15秒,被盤問方回答累記不得超過1分30秒)

    4.盤問小結(jié):(每方用時(shí)不得超過1分30秒)

    5.對(duì)辯階段:(每方累計(jì)1分鐘)

    6.自由辯論:(每方用時(shí)3分鐘)

    7.總結(jié)陳詞:(每方用時(shí)不得超過3分鐘)

    8.各評(píng)委退場(chǎng)進(jìn)行退席評(píng)判,其間由點(diǎn)評(píng)判,其間由點(diǎn)評(píng)老師為比賽作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

    9.評(píng)委將結(jié)果交給主持人,由主持人宣布比賽結(jié)果。

    10.贊助企業(yè)代表與校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

    (三)注意事項(xiàng):

    手無辯位之分,每辯手至少獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)環(huán)節(jié)。

    1.盤問環(huán)節(jié):反方先發(fā)言,再由正方發(fā)言,此階段進(jìn)行兩輪。盤問方只可盤問不可立論,被盤問方只可回答問題不可向盤問方發(fā)問。

    2.盤問小結(jié):正反雙方各出任意一名辯手。

    3.對(duì)辯階段:正反雙方各出任意一名辯手,先由正方發(fā)言,再由反方發(fā)言,此環(huán)節(jié)進(jìn)行兩輪。

    4.自由辯論:正方先發(fā)言,雙放交替發(fā)言。

    5.總結(jié)陳詞:先由反方發(fā)言,再由正方發(fā)言。

    賽前小品:

    (一)目的:

    1.能更全面地展示各位辯手的風(fēng)采,體現(xiàn)他們?nèi)娴乃刭|(zhì)。

    2.能更好的吸引觀眾的注意力,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

    3.用小品的形式使觀眾更易于理解辯題,達(dá)到深化主題思想的作用。

    (二)活動(dòng)方式:各隊(duì)在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊(duì)員分別進(jìn)行小品表演。要求主題要于當(dāng)前比賽辯題相關(guān)。內(nèi)容豐富多彩,富有趣味性。小品表演也要作為評(píng)判勝負(fù)的因素。由評(píng)委對(duì)小品質(zhì)量進(jìn)行評(píng)判并打分。

    評(píng)委選擇:

    (一)各二級(jí)學(xué)院間比賽由校辯協(xié)挑選歷屆最佳辯手擔(dān)任評(píng)委。每場(chǎng)至少要有三人以上組成評(píng)委小組進(jìn)行評(píng)比和評(píng)論。

    (二)決賽或精英賽應(yīng)邀請(qǐng)校內(nèi)知名辯手及資深教師進(jìn)行評(píng)判。

    決賽來賓:在決賽與精英塞進(jìn)行時(shí),邀請(qǐng)學(xué)生處,團(tuán)委的各位領(lǐng)導(dǎo)前來觀看,并于比賽結(jié)束后作為頒獎(jiǎng)嘉賓為獲勝隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。精英校際對(duì)抗賽大可邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校的教師領(lǐng)導(dǎo)一同出席。

    賽前宣傳:

    1.通過財(cái)院的二報(bào)一臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。

    2.以宣傳板,海報(bào)等活動(dòng)生動(dòng)的宣傳方式在校內(nèi)對(duì)辯論賽進(jìn)行宣傳。

    3.以條幅形式對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳。

    4.還能以少量宣傳單的形式進(jìn)行宣傳。

    活動(dòng)經(jīng)費(fèi):由提供贊助的企業(yè)承擔(dān)(詳見比賽贊助說明書)

    辯論活動(dòng)策劃書(精選14篇)篇十四

    揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,展辯論風(fēng)采。

    二、活動(dòng)目的

    本屆信息學(xué)院新生辯論賽,正逢中國(guó)成立六十周年,旨在通過辯論的形式,感悟新中國(guó)成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化,深刻體會(huì)新中國(guó)的繁榮和強(qiáng)盛,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)情感和民族精神,同時(shí)豐富大一新生的課外生活,活躍校園氣氛,點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)熱情,加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力和辯論素質(zhì),團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),為我院辯論隊(duì)選拔挖掘優(yōu)秀辯手,為第十屆仲園辯論賽做好準(zhǔn)備。

    三、活動(dòng)時(shí)間

    xx年10月24號(hào)到11月22號(hào)

    四 準(zhǔn)備工作

    1、協(xié)調(diào)會(huì)議

    時(shí)間:9月12號(hào)

    參與人員:院辯論隊(duì)全部成員

    會(huì)議內(nèi)容:修改計(jì)劃書,討論新生辯論賽的整個(gè)流程,分配任務(wù)。

    2、準(zhǔn)備會(huì)議

    時(shí)間:9月20號(hào)

    參與人員:院辯論隊(duì)全部成員

    (附:各班指導(dǎo)員:電子091班:劉萍 電子092班:王超杰

    電子093班:李暉 通信091班:涂岳輝 通信092班:吳喜珠

    信管091班:余錦福 信管092班:朱銳萍 自動(dòng)化:林澤銳

    辯題:待定)

    3、下達(dá)通知、確定名單

    10月9日中午12點(diǎn)45分召集各班長(zhǎng)傳達(dá)比賽信息,讓各班班長(zhǎng)在各個(gè)班級(jí)里宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)參加這次的新生辯論賽。

    10月13日之前各班報(bào)上參賽人員 ,確定名單(人數(shù)為每班6至8人),并上交課表,以便確定比賽的具體時(shí)間。

    4、新生辯論賽總動(dòng)員和培訓(xùn)大會(huì)

    時(shí)間:10月18號(hào)晚上

    參加人員:信院辯論隊(duì)全體人員及參賽人員

    (3)、讓各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行辯題和對(duì)手的抽簽。

    5、宣傳海報(bào)及攝影:

    (1)、10月18號(hào)聯(lián)系宣傳部長(zhǎng),制作宣傳手繪海報(bào)(要求突出辯論主題,有新意)及粘貼維護(hù)。

    6、邀請(qǐng)?jiān)u委、主席,計(jì)時(shí)員和統(tǒng)計(jì)員

    10月19號(hào)聯(lián)系主席,計(jì)時(shí)員和統(tǒng)計(jì)員,確定出席名單,準(zhǔn)備賽前開場(chǎng)白,精煉比賽規(guī)則

    (附:評(píng)委名單、主席,計(jì)時(shí)員,統(tǒng)計(jì)員名單待定)

    7、比賽場(chǎng)地聯(lián)系與賽場(chǎng)布置:

    10月18號(hào)聯(lián)系比賽時(shí)所用場(chǎng)地,布置賽場(chǎng),安排各班人員、參賽人員及評(píng)委的座位。

    五、宣傳工作

    1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(bào)(120mm×80mm)。

    2.每場(chǎng)辯論賽前一個(gè)星期抽簽決定比賽對(duì)陣雙方和辯題。

    3.每場(chǎng)辯論賽前3天公布比賽地點(diǎn)、時(shí)間、

    4.預(yù)賽結(jié)束后,及時(shí)張榜公布入圍復(fù)賽的隊(duì)伍名單,并寫出賽況等。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    教研還需要教師具備信息搜索和整合的能力,以便獲取更多的教學(xué)資源和研究成果。以下是一些教研活動(dòng)的紀(jì)實(shí)摘要,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和反思。體質(zhì)測(cè)試的項(xiàng)目:坐位體前
    教師思想?yún)R報(bào)能夠幫助教師了解自己的教學(xué)方法和策略的有效性,有助于不斷改進(jìn)教學(xué)方式。值得一提的是,以下是一些經(jīng)過評(píng)選的教師思想?yún)R報(bào)范文,希望能為大家提供一些寫作參
    寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。早晨到校,看到保安在操場(chǎng)
    活動(dòng)方案的執(zhí)行過程中需要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化,以達(dá)到最佳效果。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,通過它們可以更好地了解活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程。為迎接元旦慶祝新年的到來,
    通過制定學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以在學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面的總結(jié)和評(píng)估。接下來,我們一起來閱讀一份學(xué)期工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所指導(dǎo)和
    優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過巧妙選擇詞語和句式,使文章更富有感染力和美感。接下來是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)問題進(jìn)行思考和解決的過程,它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。1.在小學(xué)的最后一年,你終于
    講話稿的撰寫還要考慮演講者的身份和角色,以及演講的場(chǎng)合和目的,以確保能夠與聽眾建立更好的溝通和共鳴。現(xiàn)在,我們來讀一些耐人尋味的講話稿,探索其中的獨(dú)特魅力。
    在一個(gè)新的學(xué)期開始之際,制定一個(gè)明確的學(xué)期計(jì)劃是我們提高學(xué)習(xí)效率和進(jìn)步的關(guān)鍵。學(xué)期計(jì)劃范文中的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排可以幫助我們更好地制定自己的學(xué)期計(jì)劃。
    通過一份優(yōu)秀的申請(qǐng)書,我們可以更好地展示自己的能力、經(jīng)歷和追求,增加成功的機(jī)會(huì)。接下來,我們一起來看看小編為大家挑選的一些更多申請(qǐng)書范文,希望能夠幫助到大家。
    優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。這時(shí)我覺得輸?shù)奶珣K了,借口說
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作能夠鍛煉我們的文字表達(dá)和思維邏輯能力。以下是一些寫作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí)需要注意的要點(diǎn)和建議,供大家參考。xxx。前言。改革開放以來,油車港鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)
    乙方:經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,一致同意簽訂本合同書,以供雙方共同信守執(zhí)行。一、甲方權(quán)力與職責(zé);。1、甲方把__大酒店廚房授權(quán)給乙方管理、運(yùn)作,并聘請(qǐng)乙方為該廚房廚
    建設(shè)方案應(yīng)該具備可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn),能夠適應(yīng)未來的變化和發(fā)展需求。接下來是一些實(shí)際項(xiàng)目中的建設(shè)方案樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。幼兒安全問題是幼兒健康快樂學(xué)習(xí)的重要保障
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭共同關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。以下是幾篇優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì),來自不同學(xué)校和家長(zhǎng)的分享。家長(zhǎng)會(huì)是教師和家長(zhǎng)直接溝通思想的一種重要方式,它能
    通過優(yōu)秀作文的寫作,學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前
    優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的語言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和提高。
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源,提高教學(xué)質(zhì)量。尋找靈感時(shí),請(qǐng)閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范本,或許能給您帶來新的啟示和思考。本學(xué)期,我們音樂教研組延續(xù)上學(xué)期的音樂目標(biāo)
    檢討書是一種自我反省和自我教育的方式,它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀員工的檢討書,希望能給大家一些寫作靈感。
    范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要材料,可以幫助我們提升寫作水平和豐富語言表達(dá)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀總結(jié)范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布汽車市場(chǎng)部個(gè)人工作計(jì)劃
    發(fā)言稿的成功與否取決于我們對(duì)主題的深入理解、材料的準(zhǔn)備和表達(dá)的技巧。"尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!我今天站在這里,就是為了向大家分享一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的思
    優(yōu)秀作文是用精煉的語言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。我早上一來到學(xué)校大門口
    自查報(bào)告是對(duì)個(gè)人或機(jī)構(gòu)在某一領(lǐng)域中所取得成就的記錄和總結(jié)。下面是小編為大家找到的一些自查報(bào)告樣例,供大家參考,希望對(duì)大家寫作有所幫助。xxxx年,我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思考。有一天,我走著走
    畢業(yè)論文是學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)踐,也是對(duì)學(xué)術(shù)研究能力的一次全面考核。以下是一些值得推薦的畢業(yè)論文范文,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。班級(jí)文秘1232班。學(xué)生姓名
    優(yōu)秀作文的語言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,它們語言準(zhǔn)確、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。“叮鈴鈴……”鬧鐘響了……又是美
    通過優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問題的能力,提升文字表達(dá)的水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對(duì)大家寫作有所幫助。每個(gè)人都有自己多姿多彩的童年
    一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語言表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和指導(dǎo)。美好的時(shí)光總是過的很快,大
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所參與項(xiàng)目、工作內(nèi)容和工作效果的詳細(xì)描述和分析。接下來是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的片段,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。xxxx年我公司各部
    優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見解展示作者的思考能力和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。直到門衛(wèi)爺爺拿起了它,輕輕握著它在傳達(dá)
    教學(xué)計(jì)劃包括授課內(nèi)容的選擇、教材的選用、教學(xué)資源的準(zhǔn)備、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)等方面。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,希望可以給大家在教學(xué)設(shè)計(jì)方面提供一些新思路
    通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地準(zhǔn)備并掌握演講內(nèi)容,增強(qiáng)自信心,提高溝通表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的精彩發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家
    在幼兒園中班,孩子們開始培養(yǎng)社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。接下來,我們請(qǐng)大家共同欣賞以下幼兒園中班總結(jié)范文,或許能給您一些靈感。1.讓幼兒借助視頻清晰認(rèn)識(shí)到新型冠狀病
    在寫作中,查閱范文范本不僅可以幫助我們提高寫作水平,還可以拓寬我們的知識(shí)面,增加我們的見識(shí)。對(duì)于寫作不自信的人來說,參考這些總結(jié)范文可以增加寫作的信心。
    優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識(shí),提高寫作水平。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅和思考的啟迪。家里,有我的許多事,樂事,傷
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見解,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)意思維。最近,媽媽給我買了一
    幼兒園大班是讓孩子們逐漸適應(yīng)小學(xué)生活的重要階段,我們需要對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)做一個(gè)總結(jié)。以下是一些幼兒園大班的精彩瞬間,讓我們一起回顧一下孩子們的成長(zhǎng)軌跡。
    作文是一種綜合性的語言實(shí)踐活動(dòng),通過寫作可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫出一篇優(yōu)秀的作文。
    在日常生活和工作中,通知起到及時(shí)溝通、統(tǒng)一安排和有效管理的作用。小編整理了一些通知的典型范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),相信對(duì)大家寫通知有所幫助。親愛的家長(zhǎng):您好!根據(jù)
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員與組織保持密切聯(lián)系、密切配合的基本方式。以下是一些成功的黨員思想?yún)R報(bào)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍懞盟枷雲(yún)R報(bào)有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:
    有效的規(guī)章制度可以促進(jìn)組織成員的自律和團(tuán)結(jié),提升整個(gè)組織的綜合實(shí)力。規(guī)章制度范文的閱讀和借鑒需要結(jié)合自身情況和總體要求進(jìn)行評(píng)估和篩選。每位員工都是公司的代表,員
    演講稿需要有明確的主題和結(jié)構(gòu),以確保演講內(nèi)容的有序和連貫。演講稿范文除了提供寫作上的參考外,還可以幫助大家提升演講的表達(dá)能力和思維邏輯能力。而那些不需要?jiǎng)e人催促
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際情況。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能對(duì)大家制定自己的教學(xué)工作計(jì)劃有所啟發(fā)。讓我
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠合理安排教學(xué)內(nèi)容,保證教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。在這里,我們整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、熟悉歌詞,朗讀歌詞。(1
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)財(cái)務(wù)管理和決策等方面的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年以來,我們財(cái)務(wù)審計(jì)
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。我的課余生活豐富多彩,就像一座美麗的五
    演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、比賽、慶典等,是一種有效的溝通工具。以下是一些備受贊揚(yáng)的演講稿范文,讓我們一起來欣賞吧。各位教師、各位同學(xué):上午(午時(shí))好!今日
    優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足不同讀者的需求。
    學(xué)習(xí)英語可以開闊我們的視野,讓我們能夠接觸到更多的知識(shí)和信息資源。以下是一些有關(guān)如何提高英語閱讀能力的范文和實(shí)用技巧,歡迎大家學(xué)習(xí)。剛一放暑假,爸爸就帶我到浙二
    編寫教案時(shí),可以結(jié)合多種教學(xué)資源,如多媒體教學(xué)和實(shí)際教學(xué)活動(dòng),豐富教學(xué)內(nèi)容。如果您正在備課寫教案的時(shí)候遇到困惑,不妨看看下面這些初中教案范文,或許能給您一些幫助
    策劃方案的編寫要求表達(dá)清晰、邏輯嚴(yán)密、條理分明,便于理解和執(zhí)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些策劃方案的實(shí)施步驟和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。新郎迎親前,男方媽媽給新郎
    優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的詞語,使讀者仿佛身臨其境。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫作時(shí)進(jìn)行參考。也爭(zhēng)芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢
    一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言優(yōu)美等特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。書,有各種各樣的,有漫畫的,有搞笑的,也有
    優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫作能夠有所啟發(fā)。迎接我的是一個(gè)盛夏,它生機(jī)勃勃,好像
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種集體比賽活動(dòng),是學(xué)校或社區(qū)中常見的體育盛事。小編特為大家搜集了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些啟發(fā)和思路。悄悄的我們,正向你悄悄的祝福。勇
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求,結(jié)合教材來制定的一份教學(xué)指南。希望大家能夠通過閱讀這些范文,更好地理解和運(yùn)用教學(xué)工作計(jì)劃,提高自己的教學(xué)水平。
    社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和獨(dú)立自主能力的有效方法。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。在我國(guó)現(xiàn)階段,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。我老早以前就想發(fā)明一座全新的房子了
    作文是一種藝術(shù),通過文字和形象的描繪來傳達(dá)思想和感受。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)這
    通過寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容,提升閱讀的效果。今天小編為大家挑選了一些優(yōu)秀讀后感的片段,希望能給大家提供一些寫作上的靈感。這本書的語言溫柔自然
    優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說服力。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。米蘭·昆德拉說:“令他反感的,遠(yuǎn)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師的行動(dòng)指南,可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師綜合考慮各種因素,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。
    學(xué)期工作總結(jié)是我們?cè)趯W(xué)校期間不可或缺的一部分,能夠幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是一些學(xué)期工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。總結(jié)是事后對(duì)某一階
    食品安全意識(shí)教育是提高公眾對(duì)食品安全問題認(rèn)知和保護(hù)自身權(quán)益的必要手段。下面是一些來自不同地域的特色食品介紹,讓我們一起領(lǐng)略不同的風(fēng)味。同志們:食品安全,關(guān)系國(guó)計(jì)
    學(xué)習(xí)心得的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,提升自我認(rèn)知和自我管理能力。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)。昨天,我看了《
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
    教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該與課程目標(biāo)和教學(xué)大綱相一致,符合學(xué)科發(fā)展的規(guī)律和要求。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。上第一節(jié)課時(shí),從課堂教學(xué)流程上看,學(xué)
    自查報(bào)告是對(duì)自己所做工作的回顧和總結(jié),可以幫助我們梳理和整理自己的工作思路,提高工作效率。下面是一些經(jīng)過篩選的自查報(bào)告范文,分析詳細(xì),結(jié)構(gòu)合理,希望對(duì)大家的寫作
    月工作總結(jié)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步和發(fā)展。以下是一些來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供多角度的思考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望
    優(yōu)秀作文在語言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助
    大班教案是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)制定的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,旨在指導(dǎo)教師進(jìn)行有效的教學(xué)活動(dòng)。為了提高大班教案的編寫質(zhì)量,以下是一些典型的大班教案范文供大家
    英語能夠帶給我們更多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。接下來是一些英語學(xué)習(xí)專家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和建議,他們的總結(jié)或許能給我們提供一些新的思路和方法。除夕,特殊的時(shí)空特
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。這些優(yōu)秀作文是作者用心之作,希望能夠給讀者帶來思考和啟示。有這樣一群人,他們用雙手把我們的城市變得干凈又
    優(yōu)秀作文的寫作過程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我的爸爸平時(shí)樂于助人,更是一個(gè)非常愛我的人,下
    嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案是確保安全和保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的基本要求。以下是小編整理的一些應(yīng)急預(yù)案范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。為認(rèn)真落實(shí)應(yīng)急工作的各項(xiàng)任務(wù),年初以來,根據(jù)盛市要求,我
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們理清自己的成長(zhǎng)軌跡,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。現(xiàn)在,就讓我們一同瀏覽一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,以幫助大家更好地撰寫自
    優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。長(zhǎng)大的我:你好!今天我給你寫信,
    策劃方案是對(duì)目標(biāo)、目的、目標(biāo)受眾以及實(shí)施步驟進(jìn)行合理安排和規(guī)劃的有效手段。一個(gè)好的策劃方案可以提高工作效率和質(zhì)量,以下是一些優(yōu)秀案例的介紹。3.地點(diǎn):x市商業(yè)廣
    優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見解。請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。“洪明宇,快起來!起
    人力資源管理涉及員工招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核等方面,是企業(yè)管理中必不可少的一環(huán)。以下是小編為大家整理的人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來一些靈感。從小到大,在成長(zhǎng)的過
    演講稿是為了向聽眾解釋和說明某個(gè)問題或觀點(diǎn)而書寫的一種文本。演講稿范文的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)演講藝術(shù)的興趣,進(jìn)一步提升自己的表達(dá)能力。各位老師、同學(xué)們:大家好!有
    好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀和情感。接下來是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會(huì)讓你感到震撼。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)遵循教育教學(xué)改革的方向和目標(biāo),有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
    制定策劃方案需要有良好的組織和計(jì)劃能力,需要對(duì)項(xiàng)目各個(gè)方面有全面的了解和把握。下面是一些成功策劃方案的案例分享,希望可以給您帶來一些靈感和思路。流動(dòng)預(yù)備:小動(dòng)物
    黨員思想?yún)R報(bào)是發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)黨員工作上優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的重要工具。下面是小編為大家準(zhǔn)備的黨員思想?yún)R報(bào)范文,大家一起來欣賞一下。敬愛的黨組織:針對(duì)近期連隊(duì)訓(xùn)練以及管理教育實(shí)
    合同協(xié)議具有法律效力,雙方必須嚴(yán)格按照約定履行責(zé)任。需要了解合同協(xié)議書寫的思路和技巧嗎?以下是一些合同協(xié)議范文供您參考。轉(zhuǎn)包方(簡(jiǎn)稱甲方):身份證號(hào):住所:聯(lián)系
    教學(xué)計(jì)劃是一種系統(tǒng)性的教育活動(dòng)規(guī)劃,用于指導(dǎo)教師組織和安排學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。以下是一些在教學(xué)實(shí)踐中驗(yàn)證過的教學(xué)計(jì)劃,可以提供一些教學(xué)思路和方法。
    在幼兒園中班,孩子們通過游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)了想象力和創(chuàng)造力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園中班的教學(xué)資源,希望對(duì)大家有幫助。1、選材恰當(dāng)好處,讓幼兒在欣賞中
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是自我推銷的工具,要通過簡(jiǎn)潔的語言和有力的表達(dá)來展示自己的優(yōu)勢(shì)。下面是一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷實(shí)例,希望能夠給求職者提供一些參考。婚姻狀況:未婚民族:漢。戶籍
    優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2021年的六一兒童節(jié),
    應(yīng)急預(yù)案的有效性和可行性是評(píng)估其質(zhì)量的重要指標(biāo),只有預(yù)案真正能夠起到應(yīng)急作用,才能說是一份成功的預(yù)案。如果你正在尋找一份完整的應(yīng)急預(yù)案,可以參考下面的范文進(jìn)行詳
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫和展示,通過具體的描寫和細(xì)膩的語言,使文章更加生動(dòng)形象。以下是一些廣為流傳的優(yōu)秀作文范文,希望能給你帶來一些寫作的啟發(fā)。我有一個(gè)鉛筆盒,
    在求職過程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是最直接、最重要的自我介紹方式,它能夠展示你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷和專業(yè)技能等重要信息。這是一些具有競(jìng)爭(zhēng)力的個(gè)人簡(jiǎn)歷實(shí)例,您可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以記錄下自己在培訓(xùn)中的所見所聞,留下寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家收集整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能對(duì)大家的寫作提供一些啟示和思考。
    檢討書可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足,從而更好地提高自身的素質(zhì)和能力。現(xiàn)在就讓我們一起來看看以下小編為大家搜集的一些檢討書范文,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問題的獨(dú)到見解和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、下雪就不要發(fā)朋友圈了,哪里下錢告訴我。2、一
    競(jìng)聘可以是一種挑戰(zhàn),但也是一種機(jī)會(huì),通過競(jìng)聘,我們可以不斷提升自己。以下是小編為您精選的競(jìng)聘范文,希望能夠給您提供一些參考。尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事
    主站蜘蛛池模板: 精品亚洲综合在线第一区| 欧美精品在线一区二区三区| 国产精品无码久久综合| 精品国产婷婷久久久| 国产精品香港三级国产AV| 欧美国产精品va在线观看| 911亚洲精品国产自产| 99久久免费国产精精品| 亚洲一区爱区精品无码| 国产在线精品福利大全| 四虎影视国产精品亚洲精品hd| 国产欧美精品一区二区三区| 亚洲欧洲精品成人久久奇米网| 精品国产不卡一区二区三区| 91久久精品电影| 精品综合久久久久久97超人| 国产欧美日韩精品a在线观看| 亚洲精品一品区二品区三品区| 久久精品女人天堂AV麻| 国产精品成人久久久久久久| 热99re久久国超精品首页 | 国产成人精品a视频一区| 国产精品伦一区二区三级视频 | 色婷婷久久久SWAG精品| 国产精品免费视频观看拍拍| 色偷偷888欧美精品久久久| 精品国产品香蕉在线观看75| 99热精品在线观看| 国99精品无码一区二区三区| 国产精品第12页| 99精品一区二区三区无码吞精 | 久久国产精品77777| 久久综合国产乱子伦精品免费 | 伊在人亚洲香蕉精品区麻豆 | 久久久WWW免费人成精品| 国产午夜亚洲精品理论片不卡 | 在线精品亚洲| 四虎影视永久在线观看精品| 亚洲国产另类久久久精品黑人| 亚洲AV永久无码精品水牛影视 | 99精品国产一区二区三区|