學(xué)好英語(yǔ)不僅可以提升我們的語(yǔ)言能力，還可以擴(kuò)大我們的視野。英語(yǔ)是一門重要的國(guó)際語(yǔ)言，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)非常有必要。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的英語(yǔ)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇一
我喜愛(ài)吃大西瓜，是緣于大西瓜十分甜。
它身著碧綠碧綠的服裝，身體橢圓的.、胖胖的，像一個(gè)大皮球。大西瓜全身都是寶，大西瓜肉很美味，養(yǎng)分特別多。西瓜籽脆脆的，咬起來(lái)十分香。聽(tīng)母親說(shuō)，大西瓜皮還可以養(yǎng)顏呢！
回憶起吃大西瓜，我就饞得兩眼發(fā)光。瞧！母親正在廚房里切大西瓜呢！我立即拿了一牙最大的，正想一下咬進(jìn)嘴里，突然間看到奶奶正看著我笑呢！
我抱歉地去到奶奶身邊說(shuō)：奶奶你吃這一塊兒大的吧！乖孫子，你喜愛(ài)吃大西瓜，小學(xué)作文要多吃點(diǎn)，奶奶說(shuō)。我便大口大口的咬起來(lái)，吃了一牙又一牙。母親說(shuō)：吃慢點(diǎn)，有呢，小饞貓。大西瓜吃多了，肚子會(huì)不舒坦的哦！
我噘了噘舌頭，又吃了兩塊，摸摸圓圓的肚子，心滿意足地舔了舔嘴巴。唉！誰(shuí)叫大西瓜這么解暑了，改天我一定還要吃個(gè)飽。大西瓜真正是個(gè)最解暑的水果。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇二
我最喜歡吃的水果是西瓜，它圓圓的，有足球或者籃球那么大，像個(gè)小胖墩一樣，可愛(ài)極了。西瓜有很厚很厚的皮，它的皮有綠色還有黑色的，它有很甜很甜的果肉，還有很多黑黑的西瓜子，西瓜子可以做種子也可以用來(lái)炒著吃，所以西瓜身上全是寶。
一到夏天西瓜就很受歡迎，它清熱解渴，味道甜美，所以夏天人們都離不開(kāi)它。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇三
你知道我最喜歡的水果是什么嗎？說(shuō)實(shí)話，我最喜歡的水果是蘋果。
蘋果看起來(lái)很圓，它的皮是紅色的，像一個(gè)紅色的燈籠和一個(gè)西紅柿。摸起來(lái)很光滑，放在燈光下會(huì)發(fā)光！聞起來(lái)很淡很香。先試試。又香又脆。很好吃。咬了一口，里面全是甜甜的果汁，讓人覺(jué)得很詹妮弗。吃完想再吃一口。它的肉是淡黃色的，它的皮富含維生素。蘋果橫著切，內(nèi)核是星形的，豎著切，內(nèi)核是橢圓形的，像個(gè)小雞蛋。
蘋果好吃！我想每天吃一個(gè)蘋果，不僅能從中獲得維生素，而且對(duì)我們的胃有益。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇四
幼兒園中班英語(yǔ)教案,水果.
幼兒園中班英語(yǔ)教案,水果.公開(kāi)課問(wèn)：現(xiàn)在好急阿.我想明天就要上一節(jié)英語(yǔ)公然課了.請(qǐng)問(wèn),有沒(méi)有可以幫我.幫我寫一份教案.！過(guò)于水果的.(只有蘋果,香焦.梨子,橙子,葡萄)。
答：中班綜合勾當(dāng)：水果一家子。
我授權(quán)3edu教育資源使用我的稿件并擁有電子的水果摸完后在集體完整操練一次)。
2、猜猜還會(huì)有哪些水果會(huì)來(lái)給蘋果奶奶慶祝生日呢(培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維)?
三、打扮水果：
一、幼兒自選相應(yīng)的五官、四肢粘貼在水果上：去過(guò)生日要打扮患上漂亮一點(diǎn)，可這些水果娃娃都還沒(méi)打扮呢，怎樣打扮呢?(討論怎樣打扮)。
2、交代操作要求：先容操作質(zhì)料。
三、說(shuō)說(shuō)本身打扮的是誰(shuí)：要求用一句描述性的話說(shuō)出這種水果。
四：給”蘋果奶奶“慶祝生日。
一、幼兒扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。給”蘋果奶奶“慶祝生日：扮演什么水果就說(shuō)一句好聽(tīng)的話：如：我是黃黃的梨寶寶，祝奶奶生日快樂(lè)！
2、分腳色操練。
三、在”生日歌的樂(lè)曲聲中，幼兒唱唱、說(shuō)說(shuō)、互相交流。"。
歷史上的今天：
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇五
一盤草莓（實(shí)物）。
果酒、果醬、布丁、蛋糕裝飾圖片。
活動(dòng)目標(biāo)。
知道草莓能制成食物。
草莓對(duì)身體的好處。
教學(xué)過(guò)程。
一、一盤草莓（實(shí)物）。
1、這盤紅紅的是什么啊？
2、草莓的味道是不是酸酸甜甜的啊？
3、草莓的外形像什么啊？
4、那你們看過(guò)草莓長(zhǎng)在什么上啊？
二、盆栽的草莓秧。
1、這盆里長(zhǎng)的綠綠的你們知道是什么嗎？
2、這就是草莓的秧，就是根部。
3、看上面開(kāi)的白花就是結(jié)草莓的。
三、出示圖片。
1、看看圖片里的食物你們知道是用什么制成的嗎？
2、草莓能制成果酒、果醬、布丁等等，還能裝飾糕點(diǎn)。
四、草莓的本領(lǐng)。
1、草莓飽含豐富的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)我們身體有很多好處。
2、食用草莓對(duì)嗓子好，可以讓我們唱出來(lái)的更好聽(tīng)。
3、食用草莓還可以促進(jìn)胃口，讓我們吃飯?jiān)絹?lái)越香。
4、草莓還有很多本領(lǐng)，我們以后還要了解更多。
5、小朋友還想知道更多的話，放學(xué)回家讓爸爸媽媽上網(wǎng)查一查。
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水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1．仔細(xì)觀察，通過(guò)觀察、品嘗了解桔子的外形、顏色、味道。
2．學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻、擬人等寫作手法。
3．收集有關(guān)桔子的資料，了解桔子的用途。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)觀察。
教學(xué)難點(diǎn)：
練習(xí)說(shuō)話。
教學(xué)準(zhǔn)備：
桔子及相關(guān)資料。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
今天，劉老師教同學(xué)們寫的就是一種水果，大家想想，寫水果應(yīng)從哪些方面去寫？
板書：形狀顏色味道。
（拿出桔子）問(wèn)：看，劉老師拿出的是什么？下面，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)這桔子。
二、指導(dǎo)寫作。
（一）外表。
1．我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀好嗎？誰(shuí)想說(shuō)？（圓圓的）。
這圓圓的桔子像什么？注意把話說(shuō)具體說(shuō)完整。（做動(dòng)作提示）（像小皮球、像小燈籠）。
說(shuō)得真好！剛才那個(gè)同學(xué)說(shuō)的是個(gè)什么句子？（打比方）。
2．繼續(xù)觀察。這幾個(gè)桔子大小一樣嗎？
有大一點(diǎn)的，有小一點(diǎn)的。用一個(gè)詞怎么說(shuō)？（大小不一）。
3．放在手里掂一掂，估計(jì)一下它有多重？（100克左右）。
4．再看看它的顏色。（青綠、金黃、黃里帶青、小黑點(diǎn)）。
5．誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)桔子的形狀和顏色？
6．下面該說(shuō)說(shuō)它的味道了，誰(shuí)知道桔子的味道？（學(xué)生可能會(huì)說(shuō)是酸甜的）。
你怎么知道的？（學(xué)生可能會(huì)說(shuō)是吃出來(lái)的。）現(xiàn)在的這個(gè)沒(méi)剝開(kāi)皮的桔子可以吃嗎？
那么，我們除了通過(guò)嘴巴吃，還可以通過(guò)什么方法知道它的味道？（用鼻子聞）。
誰(shuí)來(lái)聞一聞這桔子的味道，然后告訴大家。（淡淡的清香）。
7．看桔葉：看到了嗎？這桔子上還有片葉子，這說(shuō)明什么？（新鮮）。
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這葉子的形狀和顏色？（橢圓，碧綠）。
想想：這片桔葉頂在桔子上像什么？（像一頂帽子）。
8．誰(shuí)能連起來(lái)把桔子的外表說(shuō)一說(shuō)？（指名說(shuō)）（板書：外表）。
（二）內(nèi)里。
1．注意老師的動(dòng)作：教師剝桔皮。問(wèn)：剛才老師做了什么動(dòng)作？（剝、扒）。
2．老師剝桔皮，請(qǐng)一生上臺(tái)來(lái)聞聞，你聞到了怎樣的味道？（清香）看到了什么？還看到了什么？（桔瓤、白色的經(jīng)絡(luò)）這雪白的經(jīng)絡(luò)像什么？（紗衣）。
3．這桔瓤是有什么組成的？（桔瓣）取出一片桔瓣，看看，像什么？（月牙、小船）數(shù)一數(shù)，一共有多少個(gè)桔瓣？(數(shù))。
4．仔細(xì)看，動(dòng)腦想：這些桔瓣圍在一起，好像……猶如……用打比方的句子描述一下。指名說(shuō)，點(diǎn)評(píng)。
5．繼續(xù)看老師的動(dòng)作：取出一瓣。指名說(shuō)說(shuō)老師做的動(dòng)作。（取、掰）。
老師接著做動(dòng)作，放在嘴里咬上一口，讓生說(shuō)老師的動(dòng)作。（放、咬）。
6．誰(shuí)能把剛才講的連起來(lái)再說(shuō)說(shuō)，注意用上打比方的句子和表示動(dòng)作的詞。（板書：內(nèi)里）。
7．拿起桔子,大家一起動(dòng)手剝桔皮、數(shù)桔瓣、再放到嘴里品嘗一下桔子。要求邊做邊說(shuō)。
8．剛才大家品嘗了桔子的味道，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（甜甜的、酸酸的、甜里帶酸）。
9．好吃嗎？喜歡吃嗎？好吃喜歡吃就繼續(xù)吃吧。吃完了一個(gè)，還想再吃嗎？
10．桔子不僅好吃，還有好多用途呢？誰(shuí)知道，說(shuō)給老師聽(tīng)聽(tīng)好嗎？
（三）用途。
1．指名說(shuō)說(shuō)桔子有哪些用途。
2．教師歸納。
桔子：桔子可謂全身是寶，其果肉、皮、核、絡(luò)均可入藥。桔子含水量高、營(yíng)養(yǎng)豐富，含大量維生素c、枸櫞酸及葡萄糖等十余種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。食用得當(dāng)，能補(bǔ)益肌體，特別對(duì)患有慢性肝炎和高血壓患者，多吃蜜桔可以提高肝臟解毒作用，加速膽固醇轉(zhuǎn)化，防止動(dòng)脈硬化。
桔皮：桔皮是一味中藥，叫“陳皮”。性溫，味辛，有理氣化痰，燥濕的功效，制成各樣的美味佳肴，不光可以增加食欲，還可以祛除胸腹?jié)M，嘔吐，咳嗽等多癥。可以做桔皮湯、桔皮茶、桔皮酒、桔皮粥等。
提醒：桔子好處雖多，但宜常吃而不宜多吃。中醫(yī)認(rèn)為桔子性溫，多吃易上火，會(huì)出現(xiàn)口舌生瘡、口干舌燥、咽喉干痛、大便秘結(jié)等癥狀。
桔子汁：可防心臟病等。
（四）寫作文。（略）。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇七
英語(yǔ)是印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族-西日耳曼語(yǔ)支下的語(yǔ)言，是國(guó)際指定的官方語(yǔ)言(作為母語(yǔ))，也是世界上最廣泛的第一語(yǔ)言，也是歐盟以及許多國(guó)際組織和英聯(lián)邦國(guó)家的.官方語(yǔ)言，擁有世界第三位的母語(yǔ)使用者人數(shù)，僅次于漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)母語(yǔ)使用者人數(shù)。所以學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要。下面是關(guān)于英語(yǔ)ppt高二課件下載。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇八
本次的集中教育活動(dòng)我是圍繞預(yù)設(shè)的目標(biāo):一是通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解蘋果和梨的名稱、外形特征及顏色;二是培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣而開(kāi)展的。
”，然后把手中的圖卡貼到在班級(jí)的墻壁上相對(duì)應(yīng)的蘋果樹(shù)和梨樹(shù)上的游戲，鞏固幼兒對(duì)黃色和紅色的認(rèn)識(shí)與顏色的分類。這時(shí)，孩子的個(gè)體差異便被顯露出來(lái)，有的幼兒能夠把采摘到的水果送回貼到各自的果樹(shù)媽媽身上，有的幼兒摘到了圖卡卻不懂得貼在相應(yīng)的果樹(shù)媽媽身上。我及時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，使幼兒在自身能力水平上有了一定的提高。
我以為認(rèn)識(shí)蘋果和梨對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有太大的困難。但是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)很多幼兒把形狀說(shuō)成顏色他們有的想到什么就說(shuō)什么還有的則跟著前面的孩子怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。于是我根據(jù)小班幼兒具有直觀形象的年齡特點(diǎn)采用層層遞進(jìn)的教學(xué)模式----首先組織游戲“摘果子”幫助幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃兩種顏色。其次出示蘋果和梨兩個(gè)實(shí)物引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)水果的顏色、名稱和外形特征。最后讓幼兒品嘗蘋果和梨感受兩種水果的味道。在活動(dòng)過(guò)程中我班幼兒都能夠說(shuō)出蘋果形狀圓圓的梨子上面尖尖的下面大大的。蘋果是紅色的梨是黃色的。
幼兒對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了興趣、在活動(dòng)中孩子的愉悅情感得到了滿足多數(shù)孩子能說(shuō)出兩種水果的顏色、形狀以及味道但給予我思考的卻還有：
1、小班孩子對(duì)普通話還不是很敏感，因此需要給予孩子普通話語(yǔ)言環(huán)境的熏染。因?yàn)槠胀ㄔ捙c家鄉(xiāng)方言之間的轉(zhuǎn)換總會(huì)浪費(fèi)老師課堂上較多的時(shí)間。
2、在活動(dòng)中教師的組織語(yǔ)言和評(píng)價(jià)語(yǔ)言需要進(jìn)一步的思考和推敲，這樣才能在以后的課堂教學(xué)中更加機(jī)智自如地應(yīng)對(duì)。
以上是本站小編為大家整理的小班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)水果》的教學(xué)反思，希望對(duì)大家有所幫助。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇九
1、知道幾種常見(jiàn)水果的名稱與特征，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)略的裝飾。
2、會(huì)用…的…的句式描述水果的特征。
1、擬人化的水果(在蘋果上貼五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只)。
2、蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若干。
3、剪好的五官、四肢，勾線筆、剪刀，彩帶、雙面膠。
一、情景表演：蘋果奶奶的生日。
1、出示蘋果奶奶：這是蘋果奶奶，今天她特別高興，由于今天是她的生日，等會(huì)幼兒很多多少水果朋友都要來(lái)為她慶祝生日。
2、出示橘子爸爸：看誰(shuí)來(lái)了，這是橘子娃娃，她熬頭個(gè)來(lái)給蘋果奶過(guò)生日，他說(shuō)，我是綠綠的、酸酸的橘子爸爸"祝蘋果奶奶生日快樂(lè)！"。
二、說(shuō)說(shuō)知道的水果。
1、玩游戲隔袋猜物：請(qǐng)小朋友到袋子里來(lái)摸一摸，摸了以后說(shuō)一句好聽(tīng)的話，說(shuō)說(shuō)是這樣水果的樣子、外形或味道，然后再把這個(gè)水果娃娃出來(lái)。(個(gè)別幼兒說(shuō)出后集體操練，所有的水果摸完后在集體完整操練一次)。
2、猜猜還會(huì)有哪些水果會(huì)來(lái)給蘋果奶奶慶祝生日呢(培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維)?
三、打扮水果：
1、幼兒自選相應(yīng)的五官、四肢粘貼在水果上：去過(guò)生日要打扮患上漂亮一點(diǎn)，可這些水果娃娃都還沒(méi)打扮呢，怎樣打扮呢?(討論怎樣打扮)。
2、交代操作要求：先容操作質(zhì)料。
3、說(shuō)說(shuō)本身打扮的是誰(shuí)：要求用一句描述性的話說(shuō)出這種水果。
四、給"蘋果奶奶"慶祝生日。
1、幼兒扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。給"蘋果奶奶"慶祝生日：扮演什么水果就說(shuō)一句好聽(tīng)的話：如：我是黃黃的梨寶寶，祝奶奶生日快樂(lè)！
2、分腳色操練。
3、在"生日歌的樂(lè)曲聲中，幼兒唱唱、說(shuō)說(shuō)、互相交流。"。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇十
英語(yǔ)(english)屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說(shuō)的語(yǔ)言演變而來(lái)，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到世界各地。
根據(jù)以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)計(jì)算，英語(yǔ)是最多國(guó)家使用的.官方語(yǔ)言，英語(yǔ)也是世界上最廣泛的第二語(yǔ)言，也是歐盟，最多國(guó)際組織和英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言之一。但僅擁有世界第三位的母語(yǔ)使用者，少于官話漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。
上兩個(gè)世紀(jì)英國(guó)和美國(guó)在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和科學(xué)上的領(lǐng)先地位使得英語(yǔ)成為一種國(guó)際語(yǔ)言。如今，許多國(guó)際場(chǎng)合都使用英語(yǔ)做為溝通媒介。英語(yǔ)也是與電腦聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇十一
1、區(qū)分顏色。
2、認(rèn)識(shí)各種水果顏色，形狀、大小。
3、畫出一種水果。
4、讓幼兒知道吃水果的好處。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
6、訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、能說(shuō)出各種水果的顏色、形狀。
2、認(rèn)識(shí)顏色：黃色、紅色、綠色。
3、練習(xí)握筆。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
各種塑料水果、白紙、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程。
1、引入故事；水果寶寶來(lái)班里做客，讓小朋友叫出水果的名稱。水果寶寶自我介紹含顏色、形狀。
2、觀察水果。
3、讓小朋友說(shuō)出水果的名稱，顏色、形狀。
4、快速區(qū)分水果。
5、發(fā)揮想像，畫出至少一種水果。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇十二
在這節(jié)勞動(dòng)課上，我有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起在老師的指導(dǎo)下學(xué)做水果沙拉。課前，我們?cè)缭绲鼐桶烟崆皽?zhǔn)備好的材料擺在了桌子上。這些材料真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。其中有常見(jiàn)的蘋果、橘子、香蕉，也有不常見(jiàn)的菠蘿、獼猴桃、小黃柿子，甚至有同學(xué)還帶來(lái)了葡萄干，當(dāng)然更少不了的是沙拉醬。同學(xué)們帶來(lái)的工具就擺在水果的后面。我們各個(gè)心情激動(dòng)，圍在桌邊唧唧喳喳吵個(gè)不停，期盼著能早一點(diǎn)兒上課。
我們組的同學(xué)配合得非常默契，一會(huì)兒就把水果皮剝好，切成塊兒裝進(jìn)了盤子里。只是焦佳圓的手藝有些差，把水果塊兒切得有大有小，什么形狀的都有。可我們顧不了這些，依然沉浸在做水果沙拉的快樂(lè)之中。我們把沙拉醬放進(jìn)盛滿水果的盤子里，用勺子攪了攪，水果沙拉做好了！看，我們組做的水果沙拉可真是色、香、味俱全。你看那黃澄澄的橘子、菠蘿，香甜潤(rùn)滑的乳白色香蕉，水靈靈的紅皮白肉的蘋果，猶如碧玉般的獼猴桃。我還把自己帶的果丹皮切成絲撒在上面，真是五顏六色，美麗極了。更有趣的是，所有水果的外面都裹著一層薄薄的、透明的紗衣，這觸發(fā)了我們的靈感，給這盤水果沙拉取名為“夢(mèng)幻世界”。我們?nèi)〉拿謮蚯∪缙浞值陌桑∵B老師都夸獎(jiǎng)我們了！
開(kāi)始品嘗了，我們用牙簽插好水果，然后將水果放進(jìn)嘴里，真好吃！不知怎么的，我吃過(guò)很多次水果沙拉，但覺(jué)得這一次最香甜。也許是由于這是我們自己親手做的吧！
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇十三
我們今天上作文課，老師讓我做水果沙拉。
我們有人帶了橘子，有人帶了蘋果、香蕉和梨子。桔子黃橙橙的像一個(gè)小燈籠，蘋果紅彤彤的像小朋友，紅紅的小圓臉蛋。香蕉彎彎的，像天上的月牙和一只小船，梨子雪白雪白的像白白的乳汁。
老師為了我們的安全，把我們的水果皮都弄掉了，橘子被扒掉了黃黃的外衣，成了一朵黃黃的菊花。蘋果削掉了他心愛(ài)的紅外衣，成了一道美麗的彩虹，可是不小心削掉了。變成了一片美麗三角形，加一點(diǎn)圓圓的弧度。香蕉被撕成了一條條的玉帶，像一朵大大的'喇叭花。梨子的皮被削成了一道一道的帶子，變成一個(gè)在繞圈圈的小孩，像一個(gè)小朋友的臉。
我們把他們加在了一起，真像是水果們?cè)诰蹠?huì)呀！老師把它們平均分成了兩個(gè)盤子。把我們分成了兩大組，讓我們推選組長(zhǎng)，我們選好了兩個(gè)組長(zhǎng)，就讓組長(zhǎng)去拿刀，勺子，領(lǐng)水果、水果盤。我們把水果擺成了各種各樣的圖案，可是都不好看，眼看別的一組好了，我們的還沒(méi)有擺好，但是突然有人提出了建議，讓我擺成在沙漠里的一朵花。先用香蕉做地，把蘋果擺在香蕉上面，又把橘子擺在了上面，成了一朵花的花托，又用一點(diǎn)的蘋果，做了花瓣，又把梨子做了花蕊。我們也拿了給老師，老師說(shuō)：“我們是冠軍。”我們開(kāi)心極了。
老師給我們拌了沙拉醬，給我們每個(gè)人品嘗了一口，我吃了一口，甜甜的，真好吃呀！
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇十四
昨天是周末，我們和媽媽散完步回家時(shí)順便買了一些水果。這作文時(shí)，我想起媽媽每次做的水果沙拉很好吃。如果我來(lái)做水果沙拉，又是什么味道呢？想到這，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，讓我做水果沙拉吧。媽媽欣然答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，回到家，我立刻著手準(zhǔn)備食材。紅彤彤的蘋果，黃燦燦的香蕉，酸甜可口的獼猴桃，像紅寶石般的圣女果，酸奶首先，把水果都沖洗干凈，然后相繼把它們一個(gè)個(gè)去皮。接下來(lái)就是至關(guān)重要的一步了切水果。咔嚓、咔嚓，頓時(shí)，水果在我鋒利的刀刃下裂成幾瓣了。可圣女果著實(shí)讓我犯了難，它們圓滾滾的，汁水又多，要是我一刀下去，汁兒豈不是要濺到我的衣服上？媽媽示范給我看，用小刀慢慢地劃下去，它馬上就變成兩瓣。我一看，恍然大悟，立馬效仿起來(lái)。
終于切好了！最后，把它們倒入酸奶中攪拌，水果沙拉就做成嘍！我拿給媽媽品嘗，急切地問(wèn)她：好吃嗎？媽媽說(shuō)：真好吃！我和姐姐也爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，碗里的水果沙拉就被我們一掃而空。做事情，誰(shuí)都有第一次。我的第一次雖然讓我緊張，但更令我難忘！
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇十五
“夏日炎炎，何不是享受水果大餐的最佳時(shí)機(jī)呢？……”看著電視節(jié)目中一盤盤鮮美明艷的水果沙拉，我不禁對(duì)此垂涎三尺。因此，我約同學(xué)小莉一起去水果店挑選了香蕉、蘋果、櫻桃等新鮮水果，再由我們倆親自操刀來(lái)做一回水果沙拉。
回到我家，我先把水果一一拿出清洗干凈，然后找到一個(gè)小果盤，開(kāi)始處理水果皮。等所有水果都褪去了堅(jiān)硬粗糙的外衣，心靈手巧的小莉就將它們先后“押”到砧板上，用水果刀各切成薄如蟬翼的水果片或者小巧玲瓏的方丁，然后別出心裁地在精美的果盤里擺出一個(gè)花樣。看到這個(gè)創(chuàng)意，手忙腳亂的我不禁對(duì)她贊不絕口。接著，我從冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶，均勻地澆注在所有水果上；又把先前已經(jīng)溶化的香草冰激凌擠成漩渦狀，在酸奶和水果上又蓋了一層。最后，小莉還不忘把這盤水果沙拉放進(jìn)冰箱冷藏，一盤美味可口的水果沙拉就在我們倆默契的分工合作下誕生了！
這時(shí)，我們互相看了看對(duì)方花貓似的臉蛋和五顏六色的臟圍裙，不約而同地笑了。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇十六
今天，我準(zhǔn)備為家人做一盤水果沙拉。
我先挑了一根黃燦燦的香蕉，它彎得像一條小船，我想：這香蕉這么黃，又不軟不硬的，一定很好吃。我把香蕉拿在手中，小心地剝?nèi)テぃ缓蟀阉旁诎赴迳稀＝又諎寢尩姆愿溃笫治湛招娜醋∠憬叮沂帜闷鸬肚辛似饋?lái)。切完了，媽媽說(shuō)塊太大了，我就又把每一塊一分為二，這樣，香蕉就切好了。
我覺(jué)得一種水果不夠，就又挑了一個(gè)又紅又大的蘋果，打開(kāi)水龍頭，把它放在水下沖，沖的時(shí)候，水“嘩嘩”地流著，像小瀑布一樣，我一手拿著蘋果，一手搓去蘋果上的泥，蘋果洗干凈了，我就開(kāi)始削皮，隨著蘋果的動(dòng)，一道彩虹般的蘋果皮垂了下來(lái)，它越來(lái)越長(zhǎng)，突然刀一斜，彩虹斷了，我很惋惜，只好接著削。一會(huì)兒，蘋果表面上的皮都削完了，只剩下頂端的兩個(gè)小坑里的皮還沒(méi)有削掉。我問(wèn)媽媽怎么辦？媽媽把刀尖捅進(jìn)小坑里，了一個(gè)圈，皮就被挖出來(lái)了。之后，我又把蘋果切成小丁，放在案板上備用。忽然，我又看到了媽媽愛(ài)吃的桔子，就趕緊拿來(lái)了一個(gè)，剝?nèi)テぃ呀郯陜簭闹虚g切斷備用。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇十七
每當(dāng)我看到廚房那把鋒利的小刀時(shí)，眼前仿佛就出現(xiàn)了自己第一次做水果沙拉時(shí)的情景。
那是我上二年級(jí)的事了。爸爸的生日到了，我一整天都在想著該送什么生日禮物送給爸爸。自己畫的生日賀卡已經(jīng)送過(guò)了，買禮物又沒(méi)有錢。忽然，我看見(jiàn)了桌子上的水果，靈光一閃，啊！有了！爸爸平時(shí)最愛(ài)吃水果，正巧姑姑又教過(guò)我如何做水果沙拉。以前都是爸爸媽媽給我做飯，今天該我給爸爸媽媽露一手兒了!
說(shuō)干就干。爸爸平時(shí)最喜歡吃香蕉，水果沙拉里面可少不了它。還有，媽媽告訴我蘋果是水果之王，最有營(yíng)養(yǎng)，在那兩個(gè)蘋果吧。我最愛(ài)吃雪梨，白白的雪梨就像一個(gè)胖娃娃，當(dāng)然也不能少！一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始工作。第一步，去皮。香蕉好說(shuō)，我兩三下就剝開(kāi)了香蕉皮兒。可蘋果、雪梨怎么辦？平時(shí)只看見(jiàn)媽媽在削皮兒，蘋果在媽媽手里轉(zhuǎn)了幾圈，皮兒就削下來(lái)了。可我呢，左手拿蘋果，右手拿著水果刀，卻不知從何下手，真怕那亮閃閃的刀子傷了我的手。正在我不知怎么辦時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你還小，削皮兒可不是一件容易的事，也不是一下子能學(xué)會(huì)的。這次媽媽幫你削，你完成剩下的工作，好嗎？”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，媽媽就把皮兒削好的蘋果、雪梨段到我面前，接下來(lái)，就看我的了。
第二步，把水果切成快。當(dāng)我拿起那把鋒利的小刀時(shí)，心里既緊張又興奮。這可是我第一次拿刀子啊，雖說(shuō)切水果比削皮兒簡(jiǎn)單得多，但還是得小心。我先把香蕉切成一小段一小段，再把小段香蕉切一刀，一分為二。香蕉軟軟的，切起來(lái)很容易，可蘋果、雪梨又大又硬，切起來(lái)很困難。我一只手扶著蘋果，另外一只手緊握刀把，使勁按下去，費(fèi)了老大的勁兒才把蘋果切成兩半。我一直安慰自己：別害怕，慢慢切，總會(huì)切好的，待會(huì)兒爸爸吃到兒子親手做的水果沙拉該多高興呀！就這樣，我切呀切，終于把蘋果·雪梨都切好了。雖然大小不一，形狀也。很難看，但畢竟是我自己一刀一刀的切出來(lái)的呀！
下一步，就是拌沙拉醬了。我從冰箱里把沙拉醬取出來(lái)，擰開(kāi)瓶蓋，舀了兩勺放進(jìn)水果盤里，拌一拌，好像還不夠，我又從瓶子里舀了兩勺，再拌一拌，這下就ok了。最后，我又拿出一個(gè)橘子，把它剝開(kāi)，把橘瓣兒中間點(diǎn)綴上一片紅色的香腸，最后把橘瓣兒擺成一朵花圍在盤子的四周，這樣，水果沙拉就更漂亮了！
大功告成！我把這盤美麗、可口的水果沙拉端到爸爸媽媽面前，他們異口同聲地說(shuō)：“哇！真是太漂亮了！”我對(duì)爸爸彎腰鞠了個(gè)躬，調(diào)皮地說(shuō)：“請(qǐng)爸爸品嘗我為您做的水果沙拉，祝您生日快樂(lè)！”“謝謝寶貝！我的寶貝兒子真能干，真懂事，真乖！”爸爸一邊說(shuō)一邊把我抱在懷里。
那一天我們一家過(guò)得非常開(kāi)心！
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇十八
我最喜歡的水果是一一葡萄，一串串葡萄看上去像鈴鐺。一顆顆葡萄軟軟的像小皮球。葡萄的“外衣”一是紫瑩瑩的.，仔細(xì)看葡萄的外皮上有圓溜溜的小水珠。聞一聞，一股好聞的清香，令人流口水。把葡萄的皮剝掉，露出透明的果肉像寶石。
吃一顆香甜可口，葡萄真好吃。
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇十九
哈哈！嗯！終于到了制作水果沙拉的那一天了，對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)。真是太好了！
首先，我們玩“你說(shuō)我猜”這個(gè)游戲，真是太好玩了。只見(jiàn)英雪嬌眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，難道她是被難住了嗎？很快英雪嬌不假思索地說(shuō)道：“這個(gè)水果是有那么大，里面有籽，很甜。”她用手畫了一個(gè)挺大的橢圓形，我們異口同聲地說(shuō)：“哈密瓜！”果然對(duì)了！
小熱身結(jié)束后，真正開(kāi)始做水果拼盤了。我和英雪嬌還有兩個(gè)男生一起做水果拼盤。其中有一個(gè)男生真是太貪吃了吧，還沒(méi)開(kāi)始做呢，他就已經(jīng)左手拿著一個(gè)削好的蘋果美滋滋地吃了起來(lái)。還好有靠譜的我和英雪嬌，我們拿出今天的主角二號(hào)“刮皮神器”，把蘋果的外皮一點(diǎn)一點(diǎn)地削下去。我叫另一個(gè)男生把這個(gè)蘋果切成一片一片的。接著，我拿出了大王——印花神器，壓在那蘋果片上，用手輕輕一按，就印出小花的圖案。再把小花圖案放進(jìn)盤子里，像這樣一直輪流配合著，我們的作品終于完成了？有黃、綠、紫、藍(lán)……各種顏色，真是數(shù)也數(shù)不完。可是，我們做得并不怎么一帆風(fēng)順呀，真是一團(tuán)糟。在這時(shí)候，只見(jiàn)英雪嬌眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個(gè)辦法，她在盤子里裝滿了小花圖案，再加上沙拉，天衣無(wú)縫呀！我們還把一些不要的水果扔進(jìn)了袋子里，就這樣完成了我們的作品。對(duì)了，我們還取了兩個(gè)名字——“皇冠中的皇冠”，還有一個(gè)叫“夏天之夜”。全部收拾好了，再展示完了之后，就可以吃水果拼盤了。對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)講，誰(shuí)也阻止不了我吃東西！
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇二十
有一種水果圓圓的，外面是綠色的，里面是紅色的，瓜瓤里還有小瓜子，它就是西瓜。
它營(yíng)養(yǎng)豐富，也很好吃，瓜皮可以當(dāng)做面膜。它一開(kāi)始先種種子，然后發(fā)芽，再結(jié)苗，再結(jié)花，再長(zhǎng)出藤蔓，最后它就長(zhǎng)成了又大又圓的西瓜了。
它圓圓的，像氣球和皮球，它里面紅紅的果實(shí)像紅紅的大太陽(yáng)，里面的小黑子是圓圓的像小眼球，西瓜聞起來(lái)香香的。
怎么樣，聽(tīng)完我的介紹，你是不是饞得現(xiàn)在就想吃西瓜呢？
水果的英語(yǔ)大全（21篇）篇二十一
星期五下午勞技課上，老師教我們做水果沙拉，我高興得不得了。
放學(xué)后，我飛快地跑回家，丟下書包，就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今晚給您做美味爽口的水果沙拉吧！”媽媽嘴巴一撇：“兒子，你會(huì)做嗎？”我可不想被媽媽小瞧，沒(méi)說(shuō)話，但暗下決心，一定要給媽媽做一份水果沙拉。
我準(zhǔn)備好所需材料。開(kāi)始制作了，我首先將油、水、白醋、少許胡椒粉倒入碗里，再加入雞蛋黃，然后左手端碗，右手拿打蛋器攪拌。“啪啪啪……”我賣力地?cái)囍侄祭鬯崃耍肜锏牟牧线€沒(méi)有變成糊狀。心想：累死我了，干脆不干了吧。我垂頭喪氣地把打蛋器扔到了一邊。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？我可是還等著吃你做的水果沙拉呢!相信你一定可以做出來(lái)的，加油！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我又想了想老師下午在課堂上攪拌時(shí)的樣子，就又拿起打蛋器順著一個(gè)方向使勁攪拌，終于把沙拉醬做好了。
我把洗好的梨、蘋果放在案板上，小心翼翼地拿起刀，把它們切成塊，裝進(jìn)盤子里。又剝了一個(gè)橘子，把橘子一瓣一瓣地?cái)[好，最后澆上沙拉醬，一盤色、香、味俱全的水果沙拉就做好了。我顧不上手的酸痛，連忙端給媽媽嘗一嘗。媽媽剛吃了一塊蘋果，就立馬給我豎起了大拇指，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“真好吃。”我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
第一次做水果沙拉，第一次讓媽媽分享我的勞動(dòng)成果，雖然中間我想放棄，但有了媽媽的鼓勵(lì)，我才堅(jiān)持去做，最終我成功地做好水果沙拉。我感受到母愛(ài)力量的偉大，也懂得了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真正含義。