優秀作文通過精煉的文字，將復雜的思想和情感傳遞給讀者，引發他們的共鳴。以下是一些獲獎的優秀作文，它們在語言、文采和觀點上都具有較高的水平。
我想感謝您六年級（實用23篇）篇一
親愛的同學們！
還記得嗎？我沖進宿舍哭是因為班主任罵我。當時你一個個皺起眉頭，很擔心的看著我，不停的問：“怎么了？”“黃老師又說了什么？”現在回想起當時無意中抬頭的那一幕，我還記得清清楚楚：愛吃零食的邱還沒有放下薯片，他連忙握住我的手；婷一直沒有分心看書，手里還拿著筆，厚厚的眼鏡里滿是憂郁的神色；還有最愛美的嫣。她的外套斜斜地披在肩上，頭發松散。雖然她很邋遢，但她非常可愛。謝謝室友，讓我感受到了最無微不至的關懷。
之后我們班換了座位，老師的理由是：平均給組里一等獎，最后一個要受罰。第一次英語考試，我們組慘敗，被罰抄筆記五次，但我聽說是抄單詞五次。平時有幾個關系比較弱的同學看到我抄單詞，問我作業是什么。我知道后，一直罵我“傻”“傻”。我在班里不受歡迎，對他們說的話半信半疑，就跑去問。真的是記筆記！“不相信我們？”聽起來有點生氣，有點迷茫。我很慚愧，整張臉都著火了，真想往頭上潑冷水：他們沒有計劃，我卻懷疑他們。謝謝同學們，讓我感受到真誠和信任。
而那一次，一天下來，我心情不好，晚上很早就睡在被子里了。但是宿舍太吵了，我用力拍了一下床，安靜了一會，又吵了起來。就在我快要發瘋的時候，“住手！”吼聲在我耳邊炸開。——是她，我最熟悉的閨蜜。她在宿舍很有威信，突然宿舍里就只有呼吸了。然后，她給我發了一條短信：我陪你。僵硬的心突然像溫水泡過的雄蕊一層一層綻放。眼淚，就這樣悄然落下。那天晚上，我睡得很香。謝謝你，我的朋友，你讓我感受到了相互支持意味著什么。
還有善意的陰霾，推心置腹的談吐的光輝，認真勸說的智慧……不知如何用行動感謝你。但是我心里很清楚，遇見你就像撿到四葉草，我充滿了幸福。這是我一生中最幸運、最幸福、最美好的事情。感謝上帝照顧我，安排你出現在我的生命中。更加感謝陪伴我一路，分享快樂的朋友們！
我想感謝您六年級（實用23篇）篇二
我最想感謝的人是我的鋼琴老師。因為她在我面臨困難的時候給予了我關心和幫助。
在鋼琴六級考試即將來臨時，我突然有一個曲子怎么也彈不好了。這個問題可把鋼琴老師急壞了：她眉頭緊鎖，苦思冥想，不停地在房間里渡步，嘴里咕噥著：“該補課了，不補有可能過不去。”最終，她決定犧牲自己的時間給我補課：每周兩節課；每次一個半小時。終于有一天，她累得病倒了，發起了高燒，連筆也拿不起來。但她還是顧不上休息，忙著給我做筆記、輔導、查資料……爸爸媽媽多次勸她歇一歇，可她卻說：“沒關系，我不覺得累，教學生是教師的本分。”一節課下來，她累得滿頭大汗，走路東倒西歪。但她還強行笑笑，說：“回家好好練，考過了就輕松了……”聽了老師的話，我感到一股暖流涌上心頭。我下決心要通過考試，讓老師開心。
終于要考試了，老師把我送到考場門前，拍拍我的頭說：“別害怕，你都練了這么長時間了，肯定沒問題。去吧！好好發揮你的水平！”“嗯。”我膽子立刻大起來了，輕松的走進考場，順利完成了考試。
公布成績了，我果然通過了考試。我的心里既是高興，又是感謝。我最要感謝的就是我的老師了。是她的幫助，給了我信心。在此，我要說一聲：“謝謝您，老師！
我想感謝您六年級（實用23篇）篇三
陽光雨露使我們得到滋養，值得感謝;父母長輩養育我們長大，值得感謝;師長同學長大，值得感謝……我身邊就有許多值得感謝的人，而那個人給了我很大的幫助，他，就是我的堂哥。從小我們就在一起玩，像是親兄弟一般無話不談，后來因為父母工作的緣故去了不同的城市，只有節假日能夠聚在一起。
堂哥長我兩歲，在南京讀書，比我見多識廣，而且他也是一個積極向上、興趣廣泛的人。每次我倆相聚我總能從他那里收獲許多快樂和驚喜，我對他總有點小崇拜。
記得升五年級的那個暑假，哥哥來我家玩。我和爸爸去車站接他，剛一見面我們就快樂的聊了起來。突然，哥哥對我說：“弟，我要給你展示一項我新學的本領，到家給你看。”一到家，他就迫不及待地掏出兩支筆。說：“look”。我好奇地問：“這是啥呀?”他神秘地說：“listen。”不等我說完，他用那兩支筆，跟著音樂表演起來。那兩支筆好像突然有了生命，在哥哥的手中隨著節奏上下飛舞。看著哥哥如癡如醉的樣子，我也摩拳擦掌，躍躍欲試。哥哥看我羨慕的樣子，說道：“這叫penbeat，p-e-n-b-e-a-t。是來自于網絡的酷眩表演，是用筆的不同部位產生不同的聲音，從而打出b-box的節奏……”于是我有了興趣，跟著他學了起來。漸漸地我學會了一些基本的打法。暑假已經接近尾聲了，哥哥也不得不回南京。走前他還特地囑咐我：“只要你堅持練習，就能和那些網絡大佬一樣厲害。”
哥哥走后的一段時間我還每天比劃兩下，每天時不時的練個幾十分鐘。漸漸的熱度褪去了，沒人提起這事，我也把這件事忘得一干二凈。就這樣過了兩個月，哥哥和我qq聊天，突然問我最近練得怎么樣，我這才想到這茬，支支吾吾地編了個理由說我因為手疼就沒練。他仿佛看穿了我的心思說：“呵呵，是懶得練吧。其實你練得好與不好并不重要，關鍵是你沒有把這件事放在心上，也沒有堅持下來。我覺得你可以把他作為一個小小的目標，考驗一下自己的毅力，看看能不能獨立的做成一件事。這種堅持到底的態度對你的學習也是很有幫助的。”聽了哥哥的話，我慚愧起來，暗暗下定決心：“哥哥說的對，我一定要堅持。”于是，我找出了我的道具，每天練習起來。就這樣，不知不覺的，我把這兩支筆也玩得很溜，在同學面前也得瑟了幾把。
penbeat成了我第一個堅持下來學成的興趣。哥哥不僅在興趣上給我引導和鼓勵，在學習上也帶給我更多的幫助，每當我煩躁、無助的時候，跟他講講總能得到他的疏解和指導，我要感謝他。
我想感謝您六年級（實用23篇）篇四
敬愛的蘇老師：
您好！
每當我走進學校的時候，我便不由自主地想起了您，我的老師。
記得您剛接我們班的時候，由于班里的同學基礎知識，學習習慣、學習態度各不相同。成績參差不齊；而且學習風氣也比別的班差，老師您每天都絞盡腦汁為我們填補之前落下的不足，每天都披星戴月地回家，課前，群星閃爍，我們都已溫暖的在被窩里入睡，老師呢？房間里燈火依舊，透過那微弱的光遠遠望去，依稀可見到伏案的身影，這時我想起《每當我走過老師窗前》這首歌，靜靜的深夜閃爍著光芒，老師的房間徹夜明亮，每當我經過您的窗前，明亮的燈光照我心房，啊！每當想起您，敬愛的蘇老師，一陣暖流在心中激蕩。
今年開學時，有的學科老師用有病不能上能，您看在眼里，急在心上，上課了，您微笑著走進教室，說：“學校臨時讓我給你們上這節課。”沒想到竟然‘文武雙全’不僅語文講的好，數學也講得引人入勝，妙趣橫生，通俗易懂，您在講出風口上侃侃而談而談，同學們聽得津津有味，一節課就這樣從我們眼前溜過。老師，講出風口就是您的舞臺，粉筆就是您的指揮棒，您帶著我們向知識的高峰沖鋒，一路有多少坎坷，您都陪著我們一起走。您付出了多少心血和汗水。讓我們乘著一顆感恩的心。我會好好學習，不辜負您對我們的期待。
最后，祝您工作順利，天天開心！
我想感謝您六年級（實用23篇）篇五
有一天，下著大雨。因為尋找沒有歸來的的媽媽而走了很遠的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽：她睜著雙眼，永遠離開了她。
于是，哭聲伴隨著雨聲，淚水混合著雨水，悲痛書寫著堅強。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”
久久凝視這一段無聲的文字，真誠的感動久久觸動的心靈。這是一個失語的小女孩心靈的呼喚。我毫不懷疑，它同樣會深深觸動每一位讀者的心。
你聽見了嗎？這是心與心的溝通，這是心與心的感動。一個失語的女孩，用無聲的語言讓媽媽放心地走。一個沒有雙親的孤兒，用悲痛與堅強，讓自己勇敢地活下去！細細的雨絲，似乎也被小女孩兒深深打動，變得舒緩了的雨線又添了柔情。
你看見了嗎？雨夜中那個瘦弱的背影，那一對身隔兩界的母女相望的神情。媽媽走了，幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手，不停地揮舞，那是一個決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅強。
你感受到了嗎？那失去親人讓人剜心的痛楚，那走出厄運令人仰止的堅強。不幸的女孩不言放棄，敢言自強。命運，是這樣的不公平，而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》。感謝有你，感謝命運，要在感謝厄運中活出一個大寫的自己！
我聽見了，這無聲的真情，一個了不起的孩子讓媽媽放心地走。
我看見了，那個堅強的背影，鼓勵我超越苦難，學會堅強。
我感受到了，我感受到了那顆感恩的心。感恩一切，不管是痛苦還是厄運，不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對。痛苦和厄運教會我堅強，堅強的我才能夠從容地擁有未來。
“……我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這感恩的心》，無聲勝有聲。我原先不確信：為什么這首歌、這個故事能如此深深地打動我。我現在漸漸明白：那是一個懂得感恩的`孩子，在苦難中走向堅強的頌歌。我明白了！
我想感謝您六年級（實用23篇）篇六
不要不懂得珍惜。
說完，他就掏出了五元，給我買了一個燒餅超級大，然后正好開門了，我才吃一口然后就裝到了書包里，回家再吃，那時是星期五，放學回家后狼吞虎咽的把那個餅給吃了，中午的那時候我真的是饑腸轆轆，真的好想吃東西，星期一時我說給還給你的五塊錢，他就說不用還了，這是應該的誰叫我倆是兄弟呢！
因為在社會中根本沒有這么好的人，更何況我是小學生，你們想想如果像我兄弟這樣好的人將來開了個大公司肯定有很多人愿意和他這樣的人合作，因為他講誠信，愿意幫助任何人，還人緣好我想信他將來肯定會很優秀！
感謝這三年對我的關愛，我在這里真誠的感謝你，感謝這三年里有你，馬上要畢業了，再見了！
我想感謝您六年級（實用23篇）篇七
“熱”這個字，是我們對夏天的第一個印象。可當我們吹著空調睡午覺的時候，誰能想到烈日下，還有那一雙雙勤勞的雙手在工作。
感謝那雙手，烈日下，不怕炎熱，不怕惡臭，不怕骯臟。那雙手像太陽花那樣默默無聞，無私奉獻。那雙手都長滿老繭了吧，那就是辛勤工作的標志。每天清晨，那雙手緊緊握住一把大掃把，掃去馬路上散落的樹葉，拂去大街上飄落的灰塵；那雙手，快速撿起地上的紙屑，拾起路邊的塑料瓶。你每天早出晚歸，低著頭，弓著腰，眼睛不時地向路兩邊張望，為我們創造一個干凈整潔的美麗家園。我們又怎么能不對你們產生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手，這雙勤勞的手建造出了一幢又一幢高大雄偉的樓房。那厚重的鋼筋被那雙手抬上了高處，那粗糙的木板被汗水浸濕，那雙手充滿了泥土的芬芳。你黝黑的臉龐，龜裂的雙手，卻為我們建造出了堅固結實的樓房，連那一個個磚塊仿佛也在為你們吶喊加油。每當我看著你們勞動的時候，總能望見你們頭上的汗珠，總能聽見你整齊的號子，我們又怎么能不對你們產生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手，一年365天每天都是你們的工作日，播種、施肥、澆水，這些基本工序你們不知道重復了多少遍，哪怕在盛夏的烈日下也不例外。這雙手撫摸過每一顆種子，這雙手培育過每一株秧苗，這雙手珍惜過每一個果實；這雙手提起撒水壺滋潤每一棵農作物，這雙手提起鋤頭鋤盡田里的每一棵雜草，這雙手……因為有了你們，我們才有了健康的食材，不是嗎？我望著你們辛勤的背影，我們又怎么能不對你們產生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手！正是有了那一雙雙手，才會使我們的生活更加美好幸福！
我想感謝您六年級（實用23篇）篇八
一生有許許多多必須要感謝的人，比如：老師，同學，家人……我甚至想對每個人說：“感謝有你”！
“我已經知道你的成績很不理想……”
我的心砰砰直跳，看來老師真的要批評我了。
“這次你的成績雖然很差，直線下滑，但我相信你下一次考試一定會考好的，你看這道……”
聽著聽著，我的眼角濕潤了，老師總是這樣的善解人意……。
回到教室，同學們馬上把我包圍起來問長問短。
“你怎么了，聽說這次你考得不好，沒關系啊”
“你怎樣了，老師批評你了啊”！
“這次考試不好沒有關系的啊，爭取下次考回來，就可以了啊！
“是啊。別傷心了啊”！
背著沉重的書包，踏著沉重的步伐，終于到家了，我硬著頭皮拿出那皺巴巴的試卷，惴惴不安的遞給了父母。
“嗯，考試不是很好哦，但起碼及格了吧”
“哦，是，是，是的……”我感覺我的聲音像蚊子一樣回答父母。
“過來，我們一起來討論一下吧……。
……。
那晚，我再次哭了，默默的流淚，不為別的，只為感動，我知道：我的成績不是我一個人的，而是老師，同學，爸爸媽媽對我的希望，更是對我的期望，所以，我應該刻苦努力，爭取考出好成績來回報他們。
果然，功夫不負有心人，期末考試，我以年級第一名獲得了“數學學習之星”，那一刻，我是激動的留下了眼淚，但心中卻笑了。
老師，是辛勤的園丁；同學，是我的開心果子；父母，是我的港灣，我感謝有你……。
我想感謝您六年級（實用23篇）篇九
寫著寫著，我不禁眼淚溢出：老師，您的愛是多么的偉大，戒尺揮下，打的是學生的身，痛的卻是您的心。承載著學生們無盡的誤會，你甘愿把誤會悶在胸口，淚眼里望著學生們一走了之的背影，您的嘴角卻悄悄上揚；老師，你的心多么寬廣，容忍著學生們無盡的淘氣，接受著學生們數不勝數的問題，背負著學生們每天對作業生出的怨氣，托舉著學生們前途的一片希望！您是神，是天使，把心無私的分到了每個同學的身上，發生了意外，您就該負責？出現了差錯，您就得受怨？老師，我不知道該怎么形容您，從古到今贊美您的詩詞多如山，大如海。而您的愛，豈是那山與海可比擬的？您就是滋潤了小苗又飄然遠去的雨露；您就是大地之母卻也不取名利的太陽；您就是萌發生命而遭人踐踏的綠色；您就是生命之源而不求回報的水流！我拿什么回報你，我的老師？我拿什么歌頌你，我的老師？在那光陰似箭，日月如梭，不知在今后的日子里，我還能叫你多少聲老師？如果一切允許，我愿滿含深情地叫上一千遍，一萬遍！老師，這是一個多么神圣的詞語！
我們與老師，雖是陌路人，卻滋生著不陌生的愛。
老師，我想去贊頌您，發揚您，欣賞您。可稚嫩的我卻總是笨笨的，當我全身心愛上您時，一路走來的六年已余下不多了。年華似水，似水年華。我只想在這些日子里好好的跟您說一聲：
老師，您辛苦了！
我想感謝您六年級（實用23篇）篇十
媽媽，感謝你對我的關懷，對我的愛和照顧，我還要感謝你多年對我的栽培，你希望我成長，雖然我還沒成，但我會努力的。
在我的記憶里有一件事令我無法忘記，假期，媽媽帶我和弟弟去玩，來到超市門口，弟弟吵著要進超市，媽媽沒法了，只好進去了，走進超市，弟弟要買玩具，媽媽說：“不買。”可弟弟賴在了那里，媽媽氣極了，拉起我就走，媽媽說：“你要買文具是吧，去挑吧。”我笑著說：“那剛才你為什么不和弟弟買玩具，跟我買文具。”媽媽說：“你買文具是學習，他買玩具是玩的。”此刻，我感到了一絲絲母愛，我要感謝媽媽對我的愛，心里默默地念著：“感謝你，媽媽。”但最后不是跟弟弟買了個小玩具，媽媽對我的愛是無窮無盡的，我會好好的珍惜，這次媽媽給我買東西不給弟弟買東西，媽媽對我的愛，我很感謝媽媽。
還有一次，我晚上突然發燒了，媽媽什么也沒說，背著我快步跑著，我難受的說：“媽媽，你把我放下吧，我自己會走。”媽媽溫柔的說：“沒關系經，我還有力氣。”我看著媽媽頭上的汗，聽著她的氣喘聲，我哭了，媽媽對我的關愛，照顧是無窮盡的，心里默默地念著：“感謝你，媽媽。”到了醫院，媽媽對我又是端茶，又是買東西，我看著她忙去忙來，便要她休息，她微笑的點點頭，坐在我身旁，我看著她捶背，我想，肯定是累了，我感動的哭了，心里默念：“感謝你，媽媽。”到了吃藥的時候，媽媽拖著疲憊的身子給我喂藥。然后，又跑出去買東西，給我吃飽，我對媽媽說一句話：“感謝你，媽媽，你辛苦了，我以后會聽話的”。
雖然話說完了，但心里還想著這句話：“感謝你，媽媽。”
我想感謝您六年級（實用23篇）篇十一
周末的陽光，有些慵懶，又帶著幾許恬淡，我一個人漫游在這個異鄉的城市。經過一家花店，康乃馨淡淡的香味在空氣中逸散，飄入了我這個莫名的異鄉人的鼻中，勾起了我對母親的思念。突然，什么東西敲擊到了我的腦袋，我恍然大悟，今天是母親節，我已經不知道多少個母親節我是這樣度過的，已經不知道這是第幾個我沒有與母親共同度過母親節了，也不清楚我到底和母親過過幾個這樣的節日，這個節日，媽媽，我想送您一束最美麗的粉紅色的康乃馨。
傳說粉紅色的康乃馨圣母瑪利亞因看到耶穌受到苦難而流下的淚水，眼淚掉下的地方就長出來康乃馨，因此粉紅色的康乃馨就成了不朽母愛的象征。
媽媽，您知道嗎？您是這個世界中萬千母親中一位普普通通的母親，但在我的眼中，您確實不同于著萬千母親，是一位不平凡的母親。媽媽，您記得嗎？小時候，爸爸不在家，我們兩個淘氣的小家伙總是纏著您，經給您添麻煩。記得又一次，弟弟和我都想穿新衣服，就對死纏爛打，最后，您終于同意了，您買回來了布，準備給我們做。那個下午，您就一直坐在那臺半舊不新的縫紉機前，埋頭苦作。第二天一早醒來，您就拿了兩件嶄新的衣服到了我們的床前，我們興奮地穿起新衣服，高興地回想炫耀，您看著也欣慰地笑了。
然而，時光荏苒，時間讓我從一個不諳世事的小兒，變成了如今的男子漢，您也在時光的蹉跎下，變成了如今的“黃臉婆”了，但是，您關懷我們的心卻在時光的推移中變得更加深刻。
那是我從學校回到家的一個寒假，一回到家，就被您拉到跟前，問長問短地說個不停，我只好寬慰您說了：“我在學校一切都好。”您才稍事歇息了。本就想讓您歇歇，我也好轉轉，您卻無意間發現，給我織的毛衣的袖已經斷了，硬要我脫下來，給我修補。我再三推脫，您都沒有放棄，最后，您的整個下午都在炕上度過，那個毛衣翻來覆去，直到晚上。
我坐在炕上，看您在那昏黃的燈光下修補著毛衣，那昏黃的燈光照到您那張經歷滄桑的磨礪而顯得褶皺層層的臉上，打出的側臉，突然覺得這種畫面好美麗，就像西方的油畫一樣，您就想那油畫中的圣女，端莊、美麗、高壓、慈愛。
這個母親節，媽媽，我要為您獻上一束最美麗的粉紅色的康乃馨，我對您說一聲：媽媽，我愛您！
我想感謝您六年級（實用23篇）篇十二
敬愛的老師：
您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲；對于上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對于每一個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康！青春永駐！
您的學生：小可。
感謝信：家長致教師感謝信。
感謝信：2017面試后感謝信。
我想感謝您六年級（實用23篇）篇十三
敬愛的劉老師：
您好！
天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因為“老師”而美麗。
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。
您從三年級教到我們現在六年級，從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的。可現在不同了，我已經“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您。談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級里實現老師心中的那個最大的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情！
最后，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂！”祝：工作順利，事事順心！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
我想感謝您六年級（實用23篇）篇十四
李老師：
您好！
中國古人曾經說過：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
俗話說的好：“一日為師，終生為父。”老師我們將會永遠記住您那含辛茹苦的面孔。我帶著無比的尊重與愛戴，在此發自內心的大喊一聲：“感謝您，我親愛的老師！”
祝：
身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx。
20xx年xx月xx日。
我想感謝您六年級（實用23篇）篇十五
謝謝你貶低我。
在人生的旅途中，難免會遇到一次又一次的挫折。逆境中，有人會嘲笑你，鄙視你。面對別人的鄙視，你是選擇逃避，從此一蹶不振，還是選擇奮起反抗對方的鄙視？我選擇了后者。
在一次數學考試中，我自信能考90分，但是被——重重的打了一頓，我只考了69分！如果我被閃電擊中，腦子里全是逃避父母的方法：藏試卷，改成績，撒謊說沒考試……以至于上課一句話都沒聽。
下課鈴響的時候，我們班的搗亂分子李過來嘲笑我：“我沒想到大名鼎鼎的陳會這樣下場。一切皆有可能是真的！”那種語氣，那種眼神，讓我很生氣。我正要沖上去揍他。疑惑和嘲笑接踵而至，讓我心煩意亂。
有史以來最低的分數讓我的心情從高山跌落到低谷。回到家，還是沒有勇氣拿出試卷。突然腦子里閃過一個念頭：我暫時還是不想把這張試卷給父母看，我要證明自己，我要讓鄙視我的人不敢再鄙視我！
就這樣，我每天專心上課，寫作業的時候一點疑問都不漏。晚上，我的臥室里總是有一盞燈。我在知識的海洋中游泳，忘記陀螺，忘記電視，忘記喜劇嘉賓。
最后我在很多考試中大放異彩，97分，98分，98分，96分……都名列前茅，一直突破我的平均分。這時，薄薄的試卷變得很重。
我想對那些曾經嘲笑過我的人說，謝謝你們曾經貶低過我，因為你們的譏諷不僅讓我重新找回了可以證明自己的分數，也讓我明白了一個人只有通過刻苦的訓練才能真正的成長。
我想感謝您六年級（實用23篇）篇十六
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我，感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷史中，您濃濃的師愛一直伴隨我左右。
老師，我知道您批評我們，是為我們好，當我做錯事的時候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您！感謝您的耐心教導，是我在學習和人生的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。老師，我會永遠記住您對我的教導！
今天，老師您教導了我，我強忍住淚花，使淚花不要流下來，但是眼淚不爭氣，最終流了下來……我為什么要哭？剛開始，我犯迷糊，最終我知道了。老師的每一字每一句，都透露出對我的“愛”和“關心”，您讓我在今后的道路中明確了目標，該做什么事，不該做什么事都一清二楚。我感激老師，我知道這“感激”倆字也并不是老師您想要的結果。我知道，我們取得一個好成績，好好的做一個人，也就是老師最為滿意的。
老師，經過您今天的教導，我以后會好好的做人，把心平靜下來。學習才是學生的職務。我會努力奔向陽光的世界，叫順父母，順從師長！
青海西寧城北區西寧市小橋大街小學六年級:梁夢淇。
【精華】感謝父母的感謝信作文三篇。
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我想感謝您六年級（實用23篇）篇十七
xx-x老師：
您好!
我六年的小學生活即將結束。回顧小學六年的生活是如此美好快樂，可有一件事始終讓我沒法坦然面對。
我的作業本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。 我拿著作業去英語老師那換書簽，當我將小紅星數給英語老師看時，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導，想到誠實的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”后來，我每次作業都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：“事情早已過去，何必再提!”
現在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過，用行動去彌補，但心里總不踏實。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請您相信，有一天，我會把一切都告訴同學們，到那時，我才能自豪地說：我真正做到了誠實!
祝您身體健康，青春永駐，事業有成!
敬愛的熊老師：
您好！
我就要畢業了，這意味我就要離開母校，離開朝夕相處的同學，離開您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話要向您訴說。
首先我要告訴您我能夠生活在這個班級體里感到非常幸福和快樂。六年前我背著小書包剛來到這個學校，對這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級的時候，我特別不喜歡舉手發言，擔心回答錯了挨批評。有一次您要我起來回答問題，我的臉刷的一下子就紅了，扭扭捏捏地站起來緊張得說不出話來，您走到我的面前用鼓勵的目光看著我，輕聲細語地說：“別怕，答錯了不要緊！”我鼓起勇氣張開嘴，聲音雖然小得像蚊子叫，您仍然聽到了，仍然用親切的目光看著我，讓我說大聲些。我終于答出聲來了，您還當著全體同學的面表揚我。在您不斷的鼓勵下，漸漸地我的膽子變大了，對自己也充滿了自信，在課堂上不但敢積極大膽發言，還積極踴躍參加班級各項活動，跟您交流更成了我們的家常便飯。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……。下課后，您像個大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲，使我們更加愿意和您親近。
老師您就像無邊學海里的一盞指航燈，為我指明了前進的航向，您對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們茁壯成長，您不但教我們知識，還教育我們怎樣做人，我要從心底喊一聲：“我愛您，老師！”
敬祝
身體健康！
您的學生：簡 禎
２０１０年９月８日
親愛的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校園的大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，小學里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧！
現在，我們作為畢業生，在學習和功課之余，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴 ，每一個細節都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你的`是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿天下 “！
金吉列加拿大三部的田美燕老師從2011年三月二十日開始負責本人加拿大簽證相關細節等需要準備的材料。田美燕老師這段期間認真負責、耐心解釋相關細節一直到簽證下來后。非常感謝。
其實，負責我簽證的老師一開始并不是田美燕老師而是陳雷老師，但是因為各種原因才換成田美燕老師。
在負責我之前，田美燕老師已經負責很多需要出國的學生，因為這樣，老師經常加班和飲食不規則等等。但是還是繼續耐心幫助并且安慰我越來越緊張的心情，猶如一位姐姐一樣親切。
簽證下來后第一時間通知我。雖然那個時候我在上課，沒有把手機弄成震動……最后嚇我一大跳……但是還是非常感謝。有時候感覺就像一位師姐一樣。
此致
敬禮！！！！
彬
2011-6-23
親愛的叔叔阿姨：
您們好！
我是你們的捐助對象——韓村小寫六年級的一名學生。非常感謝您們為我們送來的愛心圖書，它們使我們的課余生活更豐富，更精彩！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確如此，只有書讀得多了，文章才能寫得神采飛揚。豐富的課外讀物將我們帶進了一個個絢麗的、神奇的世界，讓我們的目光看到了千里之外，使我們的足跡跨過了萬里之遙。
課下時間，同學們總是迫不及待地來到圖書角，挑選自己喜歡的圖書，暢游在無拘無束的文學海洋里。我最喜歡那本《叢林故事》，跟隨它，我會來到漫無邊際的綠色世界，與淘氣小猴一起爬樹，與頑皮青蛙一起唱歌，與可愛小兔一起拔蘿卜、摘青菜盡情揮灑，酣暢淋漓，真是太美妙了！還有我們班的“小書蟲”——高悅，她對這些圖書更是愛不釋手。只要她挑到的書，誰也別想從她手中搶走。《上下五千年》、《狼王夢》、《意林》她都喜歡得不得了。再看看我們的“演講家”——李露，拿到自己喜歡的書，看到精彩部分，總會情不自禁地大聲讀出來，她總是這樣一鳴驚人。
一本本精美的圖書，一個個精彩的世界。親愛的叔叔阿姨，您們給我們送來的絕不僅是簡單的課外書，而是外面的奇妙世界。下課了，同學們再次奔向圖書角，陶醉在自己的世界里。在浩瀚的海洋里自在地遨游，在廣闊的草原上盡情地飛奔，在無垠的藍天下快樂地飛翔。
我想感謝您六年級（實用23篇）篇十八
敬愛的熊老師：
您好！
我就要畢業了，這意味我就要離開母校，離開朝夕相處的同學，離開您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話要向您訴說。
首先我要告訴您我能夠生活在這個班級體里感到非常幸福和快樂。六年前我背著小書包剛來到這個學校，對這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級的時候，我特別不喜歡舉手發言，擔心回答錯了挨批評。有一次您要我起來回答問題，我的臉刷的一下子就紅了，扭扭捏捏地站起來緊張得說不出話來，您走到我的面前用鼓勵的目光看著我，輕聲細語地說：“別怕，答錯了不要緊！”我鼓起勇氣張開嘴，聲音雖然小得像蚊子叫，您仍然聽到了，仍然用親切的目光看著我，讓我說大聲些。我終于答出聲來了，您還當著全體同學的面表揚我。在您不斷的鼓勵下，漸漸地我的膽子變大了，對自己也充滿了自信，在課堂上不但敢積極大膽發言，還積極踴躍參加班級各項活動，跟您交流更成了我們的家常便飯。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……。下課后，您像個大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲，使我們更加愿意和您親近。
老師您就像無邊學海里的一盞指航燈，為我指明了前進的航向，您對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們茁壯成長，您不但教我們知識，還教育我們怎樣做人，我要從心底喊一聲：“我愛您，老師！”
敬祝。
身體健康！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
我想感謝您六年級（實用23篇）篇十九
啊！母校。我感謝你，感謝你把我從一個天真爛漫的孩子變成一個圍著紅領巾的少年。
以前我只知道傻傻的玩和學習。從上小學開始，我就知道要為班級的榮譽而奮斗。是母校讓我重新看到了自己，而不是霧里看花。
我的母校有一個大花園，里面的植物一年四季都是綠色的。春天的小花園生機盎然，繁花似錦，春光明媚，是春天的美景；夏天的小花園，鳥鳴聲，蛙鳴聲，涼風習習，是一幅令人心曠神怡的景象；秋天，金滿堂，秋葉飄落，風霜潔，是秋天的宜人景象；冬天，竹子依舊常青，李子依舊盛開，常青依舊翠綠。
啊！母校，謝謝你，你讓我交到了那么多好朋友。沒有母校，我不會認識周老師、文老師、唐老師。但是，天下沒有不散的宴席，人總要離開別人。如果期末考試后能在學校門口遇到同學，我一定會記下同學的qq號，看看曾經帶給我快樂和悲傷的母校。
在這里，所有的園丁都用沾滿粉筆灰的大手托起成千上萬顆稚嫩的心；在這里，成千上萬的孩子爬上了夢想的階梯。雖然風雨隨時會來，但總會有彩虹；在這里，每個孩子的心里都承載著愛，都帶著幸福走著。
今天我在這里上了五年小學，舊的白紙變成了青山綠水的圖畫。雖然需要大量的筆墨，但我相信這張圖在我手中會變得更加輝煌。也許這五年我奠定了金字塔的第一層，但人生的路還很長，而這才剛剛開始。
啊！母校，你借給我一雙翅膀，讓我可以在廣闊的天空飛翔。無論我走到哪里，我都會跟隨你的腳步，珍惜我美好的回憶。
再見，我親愛的母校！
我想感謝您六年級（實用23篇）篇二十
人生像一段旅程，我披著星星戴著月亮去山谷，流水匆匆匯過我，夜鶯的歌聲纏繞樹梢，久不能散，又是一段感人肺腑的故事。朋友！要記住，當崎嶇的山路擋你前進的步伐時，坐下來，看看那些好風景，或許你會找到另一條能通行的道路；又或者，腳下有涓涓的細流在滋潤你，為你撫平傷口，打起精神，繼續趕路。
回憶舊時光，想起了你我的點點滴滴，不禁愁上心頭，很快，你我要分別了……。
記得那一次，我考差了，心情非常糟糕，想落淚，但自尊讓我45度仰望向天空，硬生生把眼淚收回去。下課后，我悄悄走出教室，低著頭，不讓別人看到我眼睛里的水瑩流轉。你跑了過來，拉住我，將我拉到無人的地方，對我說：“沒事，下次再努力啊！”我終于抑制不住哭了，淚水滾到我的衣衫，你的手背。我輕聲嘟嚷：“考爛了，考砸了……”你沒有說話，只是輕輕拍我的肩，以示安慰。不過，你笨拙的樣子，急于表達的安慰，像一縷清風撫過水車，轱轆轉動，將水源源不斷灌入我干澀的心田。
在蕓蕓眾生中遇見你，是我的幸運。當你站在老樹旁，背對夕陽，老樹為夕陽篩下斑駁的光影，卻為你裁下美麗剪影。這時你看見了我，向我招手，笑靨如花，真美……我看呆了。這一幕像一幅畫深深地印在我的心里，我悄悄在那幅美景附上一行字：你若安好，便是晴天。
感恩！有你陪我度過的小學這六年的青澀歲月，我多么想讓這時光定格，宛或讓這一切重新來過。但是，時間總是在彈指間溜走，在冰涼指尖上劃過。天下無不散宴席，我們也許最終還是要分別，雖然時間的墻會將我們無情地分開，相聚已不再有如今的熟識，但我還是會深深地記住你。朋友，請珍惜你身邊的每一個人，珍惜生命中的每一份精彩。
謝謝你！花開花落，我一樣會珍惜！
我想感謝您六年級（實用23篇）篇二十一
xxx老師：
您好!
我六年的小學生活即將結束。回顧小學六年的生活是如此美好快樂，可有一件事始終讓我沒法坦然面對。
我的作業本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。
我拿著作業去英語老師那換書簽，當我將小紅星數給英語老師看時，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導，想到誠實的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”后來，我每次作業都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：“事情早已過去，何必再提!”
現在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過，用行動去彌補，但心里總不踏實。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請您相信，有一天，我會把一切都告訴同學們，到那時，我才能自豪地說：我真正做到了誠實!
祝您身體健康，青春永駐，事業有成!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
我想感謝您六年級（實用23篇）篇二十二
親愛的潘老師：
您好！
教師節來臨之際，祝您健康幸福快樂。我送您的禮物，就是這許許多多的真心話。剛升初中的我，懷著興奮與欣喜的情緒踏入校門，從這天開始我就要告別稚嫩，告別天真，開始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口，關系著自己的未來，把握好，就意味著成功。把握不好，就意味著失敗。
在國旗下分完班，我走進教室，遇見您，雖然有些陌生，但還是理解了您。因為我的調皮，讓您操碎了心。您給我們溫暖，給我們知識，教我們做人的道理。
您是一根蠟燭。燃燒了自己，老師，您是一縷清風。在炎熱的夏天給我們帶來清涼。老師，點亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，培養了我們。老師，您是我們的母親，給予我們關愛。老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才。老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師是世界上最好的職業，淡泊名利，視學生為珍寶。培育了一批又一批的優秀人才。傳授給我們知識，教給我們做人的道理。是您讓我們遨游在知識的海洋里。在黑夜里您給我們批改作業，讓時間你的臉上留下了歲月的痕跡，那痕跡是您辛苦教育、培養我們最好的見證。“誰言寸草心，報得三春暉？”老師我謝謝您！
您的學生：鄭xx。
20xx年xx月xx日。
我想感謝您六年級（實用23篇）篇二十三
尊敬的丹東移動通訊公司的叔叔、阿姨：
你們好。
在這春暖花開的季節里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠的祝愿你們工作順利，萬事如意。
我是五龍背小學xxx年一班的隋東初，我的爸爸媽媽都沒有工作，爸爸耳朵聽不見，家里唯一的勞動的只有媽媽，媽媽身體也不好，經濟收入很微薄，每年的學習費用對我家來說都是一筆數字。
我感謝五龍背小學的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關心，也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無私奉獻，慷慨解囊，讓我倍受社會溫暖。你們對我學習和生活的特殊關愛，使我對自己今后的學習更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易，也一定會努力學習。
尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經濟困難，你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引著我遠航。
在以后的學習生活中，我一定全身心投入學習中，以優異的成績完成學業，報效社會，報效祖國。
xxx。
xxxx年xx月xx日。