黨員心得體會是對自身經歷和成長的反思,是對黨的理論和實踐的深度思考。小編精心挑選了一些優秀的黨員心得體會供大家參考,希望能對大家有所啟發。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇一
批評與自我批評是我們黨永葆時代青春活力先進清純的密碼鑰匙。毛澤東同志就說過“有了錯誤,一定要作自我批評,要讓人家講話,讓人批評”,鄧小平也強調過“不搞批評和自我批評一定不行,批評的武器一定不能丟”??梢哉f,批評與自我批評是一種力量一種習慣一種自覺一種責任,能讓黨員干部匡誤祛繆堅持真理修正錯誤分辨是非激濁揚清,從而達到統一意志集中思想增強精神團結協作的效應。
古人云,“取法乎上者得其中,取法乎中者得其下”。一個目標設立很高,結果也只能差強人意;一個目標設立一般,其成就會很小甚至不合格。批評與自我批評也是如此,一旦標準不嚴要求不高,不敢拿刀子給自己刮骨,停在皮毛之處“抓虱子”;不會向其他同志開炮,隔靴搔癢避重就輕,就不可能把問題抓出來,更不可能有紅紅臉出出汗的“辣感”,也自然失去了洗洗澡治治病的作用與意義。
批評與自我批評是行為操守與品行涵養的映照。如曾子“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”,正是反求諸己叩問身修的自我批評;再如陸九淵“聞過則喜,知過不諱,改過不憚”,傳遞不懼他人批評與指責的開闊胸襟。于黨員干部而言,“人非圣賢,孰能無過”,思想上精神上作風上工作上等難免存在這樣或那樣的問題,擁有檢視自我以人為鏡的價值追求,才可不斷銳變革新凈化提升。
“觀于明鏡,則瑕疵不滯于軀;聽于直言,則過行不累乎身”。自我批評,給自己問診把脈,“了解自己的人是自己”,從內而外來一次“打掃除塵”;批評,一方面坦蕩直率吐真言,就其他同志的長短優劣“知無不言,言無不盡”,替他人“搓背挑刺”,另一方面帶著一顆敬畏心,敞開心扉納箴言,讓他人站在第三者維度給自己畫張“反面相”。有道是,“批評我們,就是幫助革命”。批評與自我批評相互促進彼此融合,實現共同提高團結聚力目標。
現實工作中,不乏少數批評與自我批評存在不自覺問題。比如有的不走深,膽怯把自己亮出來擺出去曬開來,往往說些“不夠”“不足”“有待加強”“須進一步完善”等模棱兩可的話,淺嘗輒止點到即可,究竟哪里不夠有多少不足要加強多少要怎么完善卻閉口不談;再如有的不走心,瞻前顧后思慮左右,把批評與自我批評當成“要我批評”,于是向歷年講稿和網上材料找答案,導致批評自己和批評他人“年年歲歲花相似”;又如有的不走實,私心過重放不下包袱,批評他人以親疏遠近為原則,“關系好”的拐彎抹角面貶實褒,“合不來”的趁機打壓一無是處,等等。
壁立千仞,無欲則剛。批評與自我批評是黨內生活的重要形式,應充盈綠色與生態風正與氣清。唯有讓批評與自我批評成為自覺的吐露,憑著黨心本色作風侃侃而談,以對同志和事業負責的態度,摒棄小九九小算盤,不怕“賣丑出洋相”不恐得罪人“穿小鞋”,方能做到“知無不言,言無不盡”。當然,“蓬生麻中,不扶自直”。批評與自我批評之口能夠“口無遮攔”,要害也得有“言者無罪聞者足戒”的“諦聽之耳”。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇二
批評與自我批評是我們黨永葆時代青春活力 先進清純的密碼鑰匙。毛澤東同志就說過“有 了 錯誤,一定要作自我批評,要讓人家講話,讓人批評”,鄧小平也強調過“不 搞批評和自我批評一定不 行,批評的武器一定不 能丟”??梢哉f,批評與自我批評是一種力量 一種習慣 一種自覺 一種責任,能讓黨員干部匡誤祛繆 堅持真理 修正錯誤 分辨是非 激濁揚清,從而達到統一意志 集 中思想 增強精神 團結協作的效應。
古人云,“取法乎上者得其 中,取法乎 中者得其下”。一個目標設立很高,結果也只能差強人意;一個目標設立一般,其成就會很小 甚至不 合格。批評與自我批評也是如此,一旦標準不 嚴 要求不 高,不 敢拿刀子給自己刮骨,停在 皮毛之處“抓虱子”;不 會向其他同志開炮,隔靴搔癢 避重就輕,就不 可能把問題抓出來,更不 可能有 紅紅臉 出出汗的“辣感”,也自然失去了 洗洗澡 治治病的作用與意義。
批評與自我批評是行為操守與品行涵養的映照。如曾子“吾日三省吾身:為人謀而不 忠乎?與朋友交而不 信乎?傳不 習乎?”,正是反求諸己 叩問身修的自我批評;再如陸九淵“聞過則喜,知過不 諱,改過不 憚”,傳遞不 懼他人批評與指責的開闊胸襟。于黨員干部而言,“人非圣賢,孰能無過”,思想上 精神上 作風上 工作上等難免存在 這樣或那樣的問題,擁有 檢視自我 以人為鏡的價值追求,才可不 斷銳變革新 凈化提升。
“觀于明鏡,則瑕疵不 滯于軀;聽于直言,則過行不 累乎身”。自我批評,給自己問診把脈,“了 解自己的人是自己”,從內而外來一次“打掃除塵”;批評,一方面坦蕩直率吐真言,就其他同志的長短 優劣“知無不 言,言無不 盡”,替他人“搓背挑刺”,另一方面帶著一顆敬畏心,敞開心扉納箴言,讓他人站在 第三者維度給自己畫張“反面相”。有 道是,“批評我們,就是幫助革命”。批評與自我批評相互促進 彼此融合,實現共同提高 團結聚力目標。
現實工作 中,不 乏少數批評與自我批評存在 不 自覺問題。比如有 的不 走深,膽怯把自己亮出來 擺出去 曬開來,往往說些“不 夠”“不 足”“有 待加強”“須進一步完善”等模棱兩可的話,淺嘗輒止 點到即可,究竟哪里不 夠 有 多少不 足 要加強多少 要怎么完善卻閉口不 談;再如有 的不 走心,瞻前顧后 思慮左右,把批評與自我批評當成“要我批評”,于是向歷年講稿和網上材料找答案,導致批評自己和批評他人“年年歲歲花相似”;又如有 的不 走實,私心過重 放不 下包袱,批評他人以親疏遠近為原則,“關系好”的拐彎抹角 面貶實褒,“合不 來”的趁機打壓 一無是處,等等。
壁立千仞,無欲則剛。批評與自我批評是黨內生活的重要形式,應充盈綠色與生態 風正與氣清。唯有 讓批評與自我批評成為自覺的吐露,憑著黨心 本色 作風侃侃而談,以對同志和事業負責的態度,摒棄小九九 小算盤,不 怕“賣丑出洋相” 不 恐得罪人“穿小鞋”,方能做到“知無不 言,言無不 盡”。當然,“蓬生麻 中,不 扶自直”。批評與自我批評之口能夠“口無遮攔”,要害也得有 “言者無罪 聞者足戒”的“諦聽之耳”。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇三
習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動時曾深刻指出,“要用好批評和自我批評武器,有一點‘辣味’,讓每個黨員干部都能紅紅臉出出汗?!?0__年9月中央審議通過的[中國共產黨支部工作條例(試行)]也明確要求,黨支部應當嚴格執行黨的組織生活制度,經常認真嚴肅地開展批評與自我批評,增強黨內政治生活的政治性時代性原則性戰斗性。用好批評和自我批評武器,保持十足的“辣味”,黨員干部才干找準病灶剖析病因用對藥方,從而嘗到組織關懷同志關懷的“甜味”。
避虛就實放“真炮”。開展批評和自我批評,是黨強身治病保持肌體健康的銳利武器,是黨員保持先進性清純性的重要法寶。但在具體實踐中,一些黨員自我批評奉行“利己主義”,點到即止浮于面上,避重就輕輕描淡寫,談成績多講問題少,有的滿腹牢騷,把自我批評變成訴苦抱怨;批評別人則是“好人主義”,怕傷感情影響團結,批評領導放“禮炮”,批評同事放“啞炮”,不直擊要點痛點,睜一只眼閉一只眼,搞你好我好大家好的“一團和氣”。這些現象實質上就是放“空炮”說“空話”,用避實就虛的“假把式”來掩蓋問題掩飾矛盾,阻礙了全面從嚴治黨向縱深發展。無論是批評還是自我批評都應當實打實,堅持放“實炮”“真炮”,才干解決問題。
直言不諱有“辣味”。批評和自我批評本就該直言不諱直面問題直抵病灶,有“辣味”,有“火藥味”,才干凈化思想轉變作風。批評要出于公心實事求是,不扣帽子,不打棍子,不搞人身攻擊,堅持“打開天窗說亮話”,不打“啞語”不“抓迷藏”,立足實際找差距談不足,做到問題面前不嘴軟不回避不變通。要堅持“當面鑼對面鼓”,不做當面一套背后一套的“兩面人”,領導干部要以身作則,帶頭亮思想找問題擔責任,激勵黨員“向我開炮”,用實際行動形成良好批評氛圍。要注重方式方法,將心比心溝通交流,敞開心扉誠然接受,既一針見血扒筋露骨,又關懷愛護滿懷善意,讓人心悅誠服。要有虛懷若谷聞過則喜從善如流的胸懷,把問題談開談透,得到同志間的信任尊重,達到“團結―批評―團結”的效果。
對癥下藥除“病灶”。找出問題是出發點,整改“病灶”是落腳點。問題不能說了當改了找了當完了,惟獨堅持問題導向,建立健全機制,才干從根上徹底解決。對小問題立行立改真抓實改,做到長期堅持;對短期內不能改正的問題,制定時間表,明確整改時限,逐一整改銷號,自覺接受組織和黨員群眾監督。要發揚斗爭精神,把問題改到底改到位,不斷提升自我完善自我,增強干事創業為民服務的能力本領,切實把批評與自我批評的“辣味”轉化成洗禮思想實干擔當的“甜味”,推動黨內政治生活高質量開展。
始終正確對待批評與自我批評,才干不斷升華思想,堅定理想信念,堅固樹立全心全意為人民服務的宗旨;才干不斷知不足找短板,提升能力本領,在實干中創新出無愧于人民的佳績。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇四
黨員進行自我批評和工作反省是一個好的現象。下面就是本站小編給大家整理的黨員批評與自我批評。
希望對你有用!
各位領導、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
2、學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就可以了,滿足于一知半解。
3、工作藝術性不夠。不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從小節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4、事業心不如從前開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1、加強中特理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和公司實際相結合,在學中干,在干中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進公司創投事業的科學發展。
2、加強批評與自我批評,虛心向老師、向同志學習,向優秀黨員同志學習,培養優良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,時時處處嚴格約束自己,不斷的加強自身的黨性修養,自覺遵守各項。
規章制度。
規范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流,悉心吸取意見建議,促進自身發展。
5、積極參加集體活動,在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識,發揚黨員不怕苦不怕累的精神,以真誠的心去關懷他人,讓大家切實體會到黨員的存在。
勇于和善于開展認真的批評和自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶,也是搞好。
先進性教育。
活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效,認真開展批評和自我批評尤為重要。
只有經常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,嚴于解剖自己,是自我覺悟的表現,是進步的開始,得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,是關心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評,展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,得到的也將會是自己的進步和同志的信任。
所以,真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下,對照黨員要求,發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上,我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態,以此進一步端正自己的工作動機,嚴肅自己的工作態度,提高自己的思想素質,努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》,了解內容,明確成為一位優秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標準來嚴格要求自己。
1、開拓創新意識不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題,安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪,導致學習和工作中瞻前顧后,患得患失,心態失衡。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確,根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己,沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、對理論學習不夠,心存僥幸,認為只要跟著組織學習就已足夠,沒有將加強自我學習,提高政治素養放在完善自我的高度對待,主動學習,擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松,使自己對""重要思想的精神實質領會不夠,理解不深,導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊。
看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中,要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,牢固樹立共產主義理想和信念,認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策,堅決維護黨的團結和統一,自覺堅持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務,而且對同學們提出的意見慮心接受,有則改之,無則加勉,正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的:"因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出,不管是什么人,誰向我們指出都行,只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。"作為一名學生黨員的基本任務是學習,應該明確學習目的,勤奮刻苦,爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作,學好科學文化的同時,還應該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習科學文化和業務知識等,積極向黨組織靠攏,這樣才能發揮學生黨員的作用,體現黨的積極性和優越性。
作為一名預備黨員,應該為身邊的同學老師,為學校、為社會做些力所能及的事,積極參與社會活動,不斷地要求自己,并認識到自己的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處,請老師和同學批評指正。
自開展科學發展觀教育活動以來,我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本,學習了有關方針政策,以及有關領導的講話,通過深入學習實踐科學發展觀活動,我的確有很多的收獲,思想認識有了很大的提高,深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性,增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容,對照科學發展觀的精神,我認真分析自己存在的問題與不足,從自身找原因:
一、存在問題:
1、學習上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動地擠時間學習還不夠,閑時學得多,忙時學得少,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強,創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥,不夠積極主動,缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強,在頭腦奧林匹克活動中,創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,對群眾的事沒有熱情主動地關心,與一些老師交流還不夠。
二、整改措施。
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習,爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞,把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習,努力開拓創新,吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與,認真仔細地研究,不斷地解放思想,大膽地創新實踐,努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流,要躲傾聽老師們的想法和建議,要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之,在這次落實科學發展觀活動中,通過學習自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,不去強調客觀,以高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇五
認真打好批評“主動戰”
近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》,要求用好批評和自我批評銳利武器。假設相互批評是一場“戰斗”,應提前做好“戰備”,確保彈無虛發、百發百中。
要善做“偵察兵”。兵馬未動,糧草先行。幫助身邊同事找準短板、糾正錯誤、改正缺點,及時有效消除思想污垢,是開展相互批評的應有之義。召開專題組織生活會之前,未雨綢繆,善于做“偵察兵”,主動走進對方,面對面談心談話,心連心坦誠交流,嚴防談話內容浮于表面、談話過程流于形式、談話結果千人一面。通過推心置腹的談話交流,全面了解掌握被談對象的缺點、差距和不足。根據被談對象的崗位職責、個性特點、工作得失等,為同事“定好位”“畫準像”。從而為后期的批評與自我批評奠定堅實的基礎,實現精準發力、有效提醒。
要細查“彈藥庫”。批評與自我批評的“戰斗”打響之前,要深入自己的“彈藥庫”檢查裝備。倘若發現“過期彈”,或者“燃料準備不足”,或者“刺刀未開刃”,那就得立即糾正補充。否則,將可能使批評的“利刃”失去應有的鋒芒,以致在批評中“放空炮”“打啞炮”,甚至出現“亂開炮”“放禮炮”等嚴重失誤現象,那就很尷尬了。因而,要嚴把相互批評“彈藥庫”的質量關,確保帶有“辣味”“火藥味”。堅決摒棄私心雜念,堅決克服“恐懼”心理,堅決防止跑偏走樣、失焦離題,當諍友、講諍言,讓專題組織生活會保持應有的本色。
要調好“瞄準儀”。打鼓打到點子上、批評點到穴位上。為此,要根據“懲前毖后、治病救人”的原則,著眼于幫助同志、增進團結、推動工作。對同事擬開展的批評內容,結合談心談話和平時掌握的情況,樹立靶向思維,預先進行認真的修改完善。做到有什么問題說什么問題,有多少條說多少條,知無不言、言無不盡,穩準狠地直言其過、直點要害。既不拐彎抹角,也不隔靴搔癢,一是一、二是二,“瞄準”問題,一針見血地予以指出。堅決剝去“糖衣”,直截了當指出問題所在,見人見事見思想,確保直指病灶、點準穴位。
要敢于“亮利器”。以往,有的同志在開展批評時心存芥蒂、顧慮重重,“批評領導怕位子不保、批評同級怕面子受傷、批評下級怕選票丟掉、批評自己怕被辮子被抓”,導致批評“一團和氣”。所以,在相互批評中,要敢于“唱黑臉”,以嚴字磨銳利器。敢于亮出批評的利器,高標準嚴要求揭短亮丑,一針見血戳痛處,有的放矢指不足。該批評的大膽批評,該得罪人時敢于得罪人,實事求是指出問題,切實把專題組織生活會開成守初心、擔使命,找差距、抓落實的一次政治體檢,實現“紅紅臉、冒冒汗、排排毒”的效果,進而增強政治免疫力。
“當局者迷,旁觀者清”。廣大黨員應自覺在批評聲中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,實現“團結—批評—團結”的目的,推動開出高質量的專題組織生活會。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇六
批評與自我批評,是我黨從長期革命斗爭中總結出加強自身建設的重要法寶,也是新時期下消除分歧解決黨內矛盾的有力武器。用好批評與自我批評,對于建強黨支部,打造黨在社會基層組織中的戰斗堡壘具有重要作用。
然而,在一些地方在開展批評與自我批評時,仍存在“好人主義”思想,批評上級怕穿小鞋批評自己怕丟面子批評同級怕傷和氣批評下級怕得罪人;或者批評內容不嚴不實,扯住捕風捉影的事情亂講一氣無事生非。導致黨的政治生活逐漸形式化庸俗化,黨的凝結力戰斗力遭到削弱,黨的執政形象受到影響。在這種情況下,開展批評與自我批評更要突出“真”“誠”“實”。
批評要“真”,敢于逗真碰硬。避重就輕隔靴搔癢式的批評是發明不了真問題的。古人說,“取法乎上者得其中,取法乎中者得其下?!奔偃缭陂_始找問題時都不能嚴格標準,那解決問題時又何談達到好的成效。開展批評要以“懲前毖后治病救人”為目的,要找準問題的思想根源,深入靈魂鞭辟入里地對存在問題進行深刻剖析,將不痛不癢麻木不仁的陋象轉變為咬耳扯袖紅臉出汗的常態。對于問題不大的同志,要充分借助批評的機會進行勸誡,及早幫助他們重塑形象;對于存在問題較嚴重的同志,更要加強催促指導,以刮骨療傷的決心幫助他們剜去頑疾改過自新。
批評要“誠”,做到以誠相待。毛澤東同志說過,“批評的過程是從團結的愿望出發,通過批評使矛盾得到解決,從而達到新的團結”。從這點來看,為同志指出問題還需要避諱什么呢?就是應當站在公道正派客觀全面的角度,明明白白清清晰楚地將問題擺在臺面上,讓大家一起綜合分析指點迷津,幫助糾正缺點改進不足,起到關懷關愛促進提升的作用。批評的同志要做到知無不言開誠布公,接受批評的同志也要態度誠懇虛心接受。要知道,人的眼睛都是長在前面的,自身問題還是旁觀者更清晰,就算批評過了頭,也要引起反思和重視,做到聞之者足以戒。
批評要“實”,保持切實中肯。“講實話干實事”的嚴實作風在哪里都是適用的,開展批評也同樣如此。捕風捉影道聽途說的事情不能作為批評的依據,牽強附會無中生有的事情更不能亂講。要按照用事實說話的原則,有一說一實事求是,讓批評切到實處,讓被批評的同志中肯接受。批評過程中既要點實問題,做到有的放矢,也要指出整改方向,想實招出實謀劃實策,幫助整改落實到位。通過這樣的自身建設,才干保持“流水不腐”“常撣灰塵”的干凈狀態,才干不斷增強黨的戰斗力,永葆黨的時代性和先進性。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇七
“理論聯系實際,密切聯系群眾,批評與自我批評”是 中國共產黨的三大作風,有 無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一,我們黨之所以能夠從微小走向強盛,從幼稚走向成熟,從挫折和失敗 中,不 斷振作起來,始終走在 時代前列,重要原因是敢于公開承認錯誤,善于及時糾正錯誤,敢于拿出批評與自我批評的武器,開展積極健康的黨內斗爭,作為一名黨員,必須要學會開展認真批評與自我批評,把它作為加強黨性修養的有 效武器和成長進步的重要階梯。
本次組織黨員民主生活會開展批評與自我批評活動,是我市聯社積極響應黨的號召 提高黨員自身修養和進一步促進黨員隊伍建設的重要舉措,是全年目標任務圓滿完成的重要推動力。本人自1999年7月加入 中國共產黨,作為一名黨員,我在 思想上嚴格要求自己,能夠充分熟悉開展批評與自我批評的重要性,因此,我本著改造自我,提高自我,完善自我的目的,以敢于亮丑的勇氣和決心對聯社存在 的一些問題和自己的缺點與不 足進行全面剖析和充分暴露,懇請同志們監督和批評指正。
1 學風方面。一是 學習不 夠積極主動,理論 學習還不 夠深入。在 長期的工作實踐 中,作為一名黨員領導干部,我深深體會到,要做到堅定理想 牢記黨的宗旨 廉潔自律,必須堅持 學習,筑牢根基。自己平時雖然能夠堅持利用業余時間, 學習作風建設方面的相關規定,并努力落實到實際工作 中。但由于日常事務性工作較多,有 時還存在 著以工作代替 學習,或對 學習采取適用主義態度,需要時就多學點,不 需要時則很少主動 學習的情況,一些理論知識學的不 深,學的不 透。二是業務 學習還不 全面,聯系實際還不 密切,針對性不 夠。在 學習目的上不 是力求全面發展,而是側重于分管工作有 關的內容,只滿足于了 解掌握與分管工作相關的業務知識,被動地去 學習,而沒有 自覺地去 學習, 學習的內容缺乏系統性 全面性。三是理論聯系實際不 夠,運用理論指導實際工作的能力還不 能完全適應新形勢下工作的需要。另外,在 學習過程 中,世界觀 人生觀和價值觀的對照改造還不 深刻。
2 思想作風方面。一是家長制“一言堂”作風依然存在 。黨內民主發揚得充分不充分,同領導干部的作風關系極大,一些領導干部在 貫徹民主集 中制方面存在 著比較突出的問題。有 的不 虛心聽取各方面意見,靠拍腦袋作決策;有 的不 注重發揮大家的作用,習慣于獨往獨來 包辦代替;有 的無視組織原則和程序,擅自決定重大事項,把自己凌駕于組織之上;有 的唯我獨尊,作風霸道,這些現象的消極影響和后果不 可低估,不 僅影響聯社正常發展,而且對干部自身也有 害。二是與時俱進,開辟創新的思想樹立得還不 是十分堅固。在 具體工作 中思路還不 夠寬,對黨的方針政策的掌握還不 夠靈便,運用上還不 夠大膽。有 時候在 艱難和問題面前,工作還不 夠堅定;思想觀念還不 夠新,對新的工作方式和工作方法探究還不 夠。三是由于有 時與分管部門或包片信用社負責人協調溝通不 夠或忙于其他工作,致使個別問題未得到及時處理,在 得知個別同志對一些日常事務越級向領導匯報后,產生不 良情緒,對一些工作不 抓不 管,不 能積極主動的做好領導參謀。四是制度執行不 力?!邦^不 正,根不 順”,此刻 聯社制度執行不 力,工作 中等 靠 推諉等問題嚴重,忙的忙死,閑的閑死,“燈下黑,是非滿天飛”等現象現象嚴重制約著聯社發展。
3 領導作風方面。一是滿足于干好份內的工作,對自己分管的工作關注的多,對其他工作的關懷 關注比較少;二是對部門抓 中心工作要求比較多,對如何轉變工作作風的部署和檢查比較少;三是工作方式方法還需進一步改進。江山易改 本性難移,因為自己性子比較直,在 工作上堅持原則,處理事情剛正不 阿,有 些事情處理不 夠圓滑,話語不 夠委婉,得罪了 不 少領導和同志。比如:發明有 些決策執行不 力時,對同志們的批評比較嚴肅,尤其對一些比較熟的同志,批評起來有 時過于嚴肅,挫傷了 一些同志的積極性,使有 的工作很被動。
4 工作作風方面。一是服務觀念不 強,工作積極性不 如以前。也許是體制改革的原因,但更重要的應該是自身的原因,不 從自己的主觀意識 自身存在 的問題出發,來熟悉自我,來改造自我,而強調客觀世界對自己的影響,強調其不 可改變性,存在 一種畏懼心理和無力回天的意識,從而在 工作 中產生一種消極的心態和當一天和尚敲一天鐘的思想。二是為基層辦實事不 夠多。在 工作 中,有 些問題一時解決不 了 ,也沒有 做深入的解釋工作,沒有 做到事事有 交代,件件有 落實。三是工作干的多,向領導匯報的少。參加信用社工作20年來,對待工作始終如一,時時刻刻把單位當成自己的家,把單位的事當自己的事,致使對有 些事情的處理未及時向領導做匯報,認為自己就能夠處理好,沒有 必要大小事情都要向領導匯報,麻煩領導。四是工作布置多,親自檢查少。有 時候滿足于會議開了 ,文件下了 ,工作部署了 ,在 催促落實的過程,習慣于坐陣指揮,工作方法不 夠細致。今后我將力爭做到解決問題及時一點,慮事周詳一點,把職工的艱難想的多一點,工作做的細一點,一方面要抓好信貸管理工作,另一方面還要抓好包片社的不 良降控 任務完成和內控管理情況,克服浮在 上面 指手劃腳的家長作風。
當然,我身上存在 的問題不 僅僅是自己總結的這些方面,還會有 許多我個人沒有 覺察出的缺點,需要在 與大家的進一步交流 中發明和改進,期望大家賦予 中懇的批評。
存在 問題的根源 :
1 放松了 學習。江澤民同志曾經指出:我們的口號應該始終是 學習 學習 再 學習。而自己這幾年在 學習方面放松了 ,由于工作節奏比較擔心,平時僅僅滿足于市聯社組織的定期 學習。反思過去,感到整天忙于工作,而有 計劃地攻讀理論原著少,理論功底不 扎實,滿足于看文件 看報紙 看電視來理解黨的方針政策。此外, 學習 中理論聯系實際工作不 夠,在 改造客觀世界的同時不 注重改造自己的主觀世界。由于對 學習抓的不 緊,特殊是對鄧小平理論 “三個代表”重要思想和科學發展觀的 學習不 系統 不 深入,導致了 自己在 思想 工作方法等方面不 能更好的適應新形勢 新任務的要求,因而對遇到的一些現實和具體的工作事務,就不 能很好地去指導。
2 對世界觀的改造有 所弱化。實事表明,信念上的含糊,工作上的畏難情緒,作風上的不 扎實,都與放松世界觀的改造有 直接關系。自己總認為份內工作搞好就行;有 些工作“怕”字當頭,怕抓工作太主動了 會越權,影響班子之間的關系;怕批評人多了 影響同志之間的關系。這種從自身考慮出發,患得患失的精神狀態,與黨委對自己的要求和期望相差甚遠。
3 進取精神不 強。滿足于維持現狀,缺乏創新精神。由于年齡問題和自身的懶惰思想,對新形勢下分管工作呈現的新情況 新問題調查了 解不 夠 提出的解決辦法不 夠,缺乏必要的進取精神,凡事憑經驗解決的多,憑理論探究 科學知識指導的少。
今后努力的方向和整改措施:
1 加強 學習,提高素養,增強工作能力。努力提高思想水平和工作水平。 學習是增長才干 提高素養的重要途徑,也是做好各項工作的重要基礎。我將以這次民主生活會為新起點,嚴格按照市聯社的安排,堅固樹立終身 學習的思想,堅持理論聯系實際,深入 學習科學發展觀,善于從實踐 中觀察和處理問題,做政治上的明白人。同時,認真 學習社會主義市場經濟知識 現代科技 管理 法律等方面的知識,加快知識更新,優化知識結構,著眼于解決實際問題,把 學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路 促進工作的措施 領導工作的本領,做一名 學習型 知識型 實干型相統一的管理干部。
2 提高黨性修養,增強宗旨觀念。在 改造客觀世界的同時,不 斷改造自己的主觀世界,要樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀,加強“三農”服務的宗旨意識,觀察問題,思量問題,處理問題,強化事業心和責任感,在 做好本職工作的同時,協助領導打擊一切不 良習氣和拉幫結派勢頭。
3 努力改進作風。一是將堅固樹立服務意識,經常深入基層 深入員工,尤其要注重到艱難多 條件較差 員工反映問題集 中的地方去,下基層認真聽取基層的意見,對于基層反映的問題要認真鉆研,及時解決。二是結合實際搞好溝通協調工作,確保管理環節銜接 人員之間關系和諧。一個單位要發展,前提是上下要團結一心,全員共謀事業。惟獨 上下一心,眾人一力,才可能使我們的各項工作健康發展。三是繼續保持自己敢于硬碰硬的工作作風。俗話說:當官不 為民做主,不 如回家買紅薯,在 今后的工作 中,我將繼續堅持自己的原則,不 因怕領導或其他同志穿小鞋而喪失自己一貫的原則,對一些不 良習氣敢于直面對質,不 分上下。
4 模范遵守紀律,嚴于律己。管住自己,就一定能管住別人,這是我一向的觀點。威信是自己樹立起來的,不 是別人吹出來的,廉政是自己做出來的,不 是別人寫出來的。對照在 中紀委七次會議上倡導的八個方面的良好風氣,我將注重防微杜漸,努力改造自己的主觀世界,樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀,落實黨員領導干部廉潔自律的有 關規定,切實管好自己,時時處處自重 自省 自警 自勵,從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線,保持黨員干部勤政廉潔的良好形象。時刻檢點自己工作生活的方方面面,做到臺上和臺下一個樣,工作時間和業余時間一個樣,有 監督和沒有 監督一個樣,始終保持共產黨員的政治本色。
總之,今后我將在 領導和同志們的幫助支持下,進一步提高思想熟悉,轉變工作作風,改正不 足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化 工作得到進一步提高 作風得到進一步改進 行為得到進一步規范。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇八
中央“不忘初心牢記使命”主題教育領導小組印發[關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知],要求深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,認真檢視問題,堅持實事求是,用好批評和自我批評銳利武器,保證高質量開好專題組織生活會。
批評和自我批評是專題組織生活會的必備環節,專題組織生活會的質量很大程度取決于批評和自我批評的質量。開展批評和自我批評要有交流交鋒。當前開展批評和自我批評過程中,有一種不太好的現象就是沒有交流交鋒。在這種現象中,往往是一個人自我批評完了之后,其他人對其進行批評,也許有辣味,言辭比較激烈,也許溫吞水,用詞委婉含蓄,也許指出了癥結,說到了痛處,也許浮光掠影,泛泛而論,但是無一例外,以被批評人“我全部接受,積極改正”為結尾??傋屓烁杏X少了點什么?是辣味嗎?似乎不全是,究竟有的人批評起來挺火辣的,被批評的人立即就冒了汗。
真理越辯越明,道理越講越清。批評和自我批評環節也是如此。沒有爭辯的批評與自我批評是不完整的,甚至有表演的嫌疑。爭辯得越激烈,批評與自我批評的成色越足。批評與自我批評的辣味不僅僅體此刻言辭激烈切中肯綮上,也體此刻一來一往的交流交鋒中。如何對如何錯為何犯錯如何改錯我是怎么想的,都要放到桌面上講清晰講明白。輕易認錯不等于堅定改錯,輕易認錯更像是違心認錯,結果必定是絕不改正。沒有交流交鋒觸動靈魂的“全部接受,積極改正”很像是“套話”,是敷衍。批評和自我批評不是單向輸出,而是“犬牙交織”。不能“當面鑼”響了,“對面鼓”還沒有響。真正的共產黨人都是心胸開闊光明磊落的人,并不會因為多爭辯了幾句,就破壞了同志感情和組織生活和諧度。
批評和自我批評不是“話劇”,要堅持問題導向實踐導向。批評有辣味,更要帶來行動的汗水味。如何接受如何改正如何見效才是“批評與自我批評”的目的所在。交流交鋒的過程,也正是不斷剖析思想表明決心提出舉措的過程,是不斷把自己擺進去把工作擺進去把職責擺進去的過程。把話說透了,理辯清了,思想就通了,行動就有力了。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇九
批評與自我批評是召開民主生活會的重要環節,也是使領導干部照鏡子正衣冠,紅紅臉出出汗的有力手段。要開出效果好的民主生活會,高質量的批評與自我批評必不可少。領導干部特殊是“一把手”在批評與自我批評過程中應用好“love”法則,不僅體現出“辣”的味道,更傳遞“愛”的正能量。
listen-善于傾聽。知人不易,知己更難。深層次的問題,僅僅靠自我熟悉自我批評是不夠也是不簡單的,惟獨坦誠相見觸及思想的相互批評方能使彼此產生刻骨銘心切膚之痛的效果。黨員領導干部特殊是“一把手”要秉持“良藥苦口利于病忠言逆耳利于行”的態度,樂于善于聆聽他人對自己的批評,把批評當作是對自己思想政治能力作風道德品質的大洗禮,通過批評找出自己身上的“毒刺兒”“爛刺兒”,為凈化改進自己打下基礎。
obey-尊重民主。黨內民主是黨的生命力,充分行使黨賦予我們的民主權利是黨員干部應盡的義務和責任。惟獨充分發揚黨內民主,堅持正確集中,批評與自我批評方能“奏效”,才干最大范圍地剖析自身缺點查找工作不足。一方面,黨員領導干部特殊是“一把手”要充分尊重他人行使民主權利,積極倡導“群言堂”,堅定杜絕“一言堂”。另一方面,領導干部自身也要尊重自己的民主權利,出于公心地積極為班子及班子成員建言獻策指出不足,為創新黨內濃厚民主氛圍添“磚”加“瓦”。
value-重視意見。聽取意見是一個開放的的過程,既要懂得“開閘放水”,也要善于“引水歸流”。別人提出的意見能否起到觸及根源落到實處的作用,最終還得看自己思想上是否重視。這就要求黨員領導干部特殊是“一把手”要聽出批評的“味”來,不能一只耳朵進一只耳朵出,而要一邊聽一邊結合自己的實際反思他人提出的意見,舉一反三查找類似問題,深入剖析問題根源。同時,要針對他人提出的問題,積極思量謀劃具有針對性的整改措施,徹底拔掉身上的“毒刺兒”“爛刺兒”。
excuse-包容他人。將軍額頭能跑馬,宰相肚里能撐船。包容是一個為官從政者的重要品德,也體現了人的一種胸襟和氣度。黨員領導干部特殊是“一把手”要以虛懷若谷的包容態度聞過則喜的坦蕩胸襟來正確對待批評。要開展“辛辣”的批評與自我批評,不怕批評錯,就怕不批評,即使批評得不準確,只要不是惡意攻擊,也應包容對待,這樣方能聽到真話實話。假如“老虎屁股摸不得”,一聽到批評就“跳”,就認為是針對自己,甚至暗暗對批評的人記小賬送小鞋,久而久之,必定萬馬齊喑,失去監督,產生腐敗。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇十
作為一名教師黨員的我,深刻的感受到與其他群眾的不同。作為教師的一名黨員,就必須更加的嚴格要求自己,不斷加強學習,完善自己,不斷要求進步,與時俱進,更應該不斷的向黨組織靠攏。
通過“自我批評檢討”主題活動,我切實的增強了自己的黨員意識,明確了一名黨員,特別是一名教師黨員更應該嚴于律己,起到模范帶頭作用。遵守園紀園規,獻自己的力量。經過一學年的工作,我清楚的認識到這學年自身存在的缺點和不足。
古人云:“玉不琢,不成器;人不學,不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落后,另外,還要注意個人文化修養的培養,增加自己的知識面,豐富自己的文化底蘊,因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,其社會適應能力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對于專業知識的學習要有扎實的專業功底,刻苦學習、鉆研,并有所創新。
要培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應千變萬化的社會,適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。作為黨員,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。教師黨員應該為人正直,且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下,我們共青黨員更應該堅持黨性,堅定信念。在經濟時代,面對各種誘惑,要不動搖。其次,要有先進思想。作為教師黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表。共青黨員要起到先鋒模范作用,就要有先進的思想,才能發揮自身作用,否則就會被淘汰。
作為黨員,必須貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結和統一。這些都是原則問題,無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮斗終生的志向。另外,現代社會的開放性要求教師黨員具有現代意識和創新精神?,F代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合,就是實事求是”。他要求教師黨員從實際出發,而不是從本本出發,要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。教師黨員思想先進,容易接受新事物,他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土,誘惑相對少,然而,要求教師黨員更應該注意提高自己共青黨員的素質和修養,特別是思想上的改進,以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
教師黨員應作為代言人,教師的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢于進行批評和自我批評。要知道,一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名教師黨員,我一定要加強學習,提高自己的政治理論素養及黨性修養。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇十一
轉眼間,忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中,在黨的幫助下,自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面,我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評:
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。
作為一名體育教師,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真備課,注意設計好每堂課的教學方法,研究現代教育技術在課堂教學中的應用,注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段,探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會向優秀教師認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。
在教育教學方面,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,這個學期,我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的輿-論導向,用榜樣的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中,使體育教學無傷害事故。
三、自我存在的問題:
1、政策理論水評不夠高,理論學習不夠,政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴,標準不高,只求過得去,不求過得硬,不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神,學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。
3、創新意識不足,缺乏亮點。
四、整改措施:
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉,以科學發展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業、積極向上的同志學習,工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業務知識,多讀書,多學習,多思考。注意工作中的統籌兼顧,以高度的責任感、事業心,以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系,作為一名教師,要為“師生成功,學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,就必須學習。不管平時的教學業務,多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想,學習政治理論,學習先進的教學理念,解讀學習課堂教學策略,正確處理工作與學習的關系,對于我們教師來說,終生學習是我們最好的發展形式之一。
4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起,發揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為,要及時地去糾正他們。
5、樹立創新精神。作為一名共產黨員,我要時刻保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識,黨性是每個的黨員的立身之本,要堅持黨性,加大事業觀念,自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們,平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上,要求個人學習多,集體學習較少。在今后的活動中,我要落實黨委的精神,把黨員集體學習落實到實處。
總之,作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,要立足本職工作,努力做好本職工作,愛崗敬業,精鉆業務。在今后的學習與工作中,我將不斷的反思,在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見,努力地完善自己,使自己不斷進步,發揮帶頭模范作用,為黨員服好務,盡一個黨員應盡的義務,力爭做一名優秀的共產黨員。
各位領導、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對照檢查,在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。對政治理論學習不夠,心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習專業知識理論。對新知識,新技術的學習不足,沒有靜下心認真的學習,有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。
3.不成熟、不穩重,做事走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節,在今后的工作中我會認真從小節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的.性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。
5.責任心不強,每天上班都是踩著點到班組,更不可容忍的是有時候還遲到。沒有起到黨員先鋒帶頭作用,給班長的工作帶來很大的阻力。
二、今后努力方向及整改措施
以后上班不遲到,帶頭做好黨員的先鋒模范作用,積極配合班組長的工作,主動承擔責任。充分發揮自己的積極性、主動性、創造性。 不斷創新工作方法,不斷加強政治理論學習和業務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。
自開展科學發展觀教育活動以來,我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本,學習了有關方針政策,以及有關領導的講話,通過深入學習實踐科學發展觀活動,我的確有很多的收獲,思想認識有了很大的提高,深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性,增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容,對照科學發展觀的精神,我認真分析自己存在的問題與不足,從自身找原因:
一、存在問題:
1、學習上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動地擠時間學習還不夠,閑時學得多,忙時學得少,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強,創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥,不夠積極主動,缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強,在頭腦奧林匹克活動中,創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,對群眾的事沒有熱情主動地關心,與一些老師交流還不夠。
二、整改措施
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習,爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞,把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習,努力開拓創新,吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與,認真仔細地研究,不斷地解放思想,大膽地創新實踐,努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流,要躲傾聽老師們的想法和建議,要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之,在這次落實科學發展觀活動中,通過學習自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,不去強調客觀,以高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇十二
1、政治理論學習深度不夠,平時,自己雖然也重視政治理論的學習,能夠及時、認真的學習有關政策,但不夠系統,缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習,學過了事,在學習的自覺性方面還存在較大的差距,沒有對學過的東西進行認真反思,沒有深刻鉆研。在以后的工作,我還需認真加以克服和改進。
2、自己的領導藝術和水平還待進一步提高,領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習,不斷提高領導水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題,以適應現代企業管理的需要。
3、積極參加黨委各項活動,充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業,收購季節工作忙,造成了有時不能及時參加黨委召開的會議,所以今后工作中努力克服,嚴格要求自己,合理安排好工作和會議的關系,及時參加黨委召開的會議,充分發揮黨委委員的作用,切實為企業發展出謀劃策。
4、深入基層調查研究不夠,領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心,從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來,到群眾中去”的觀點,多深入基層,多搞調查研究,了解情況,職工生活和思想狀況,多傾聽群眾建議,及時掌握干部職工的思想動態和普遍要求,把他們的一些好意見征集上來,針對性地提出解決辦法和措施,以更好地做好工作。
5、積極探索糧食購銷企業發展的新路子,維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發生了變化,銷價下跌給糧食經營帶來了困難,同時夏糧收購價格定價的不合理,造成目前銷售收購困難很大,糧食購銷企業面對目前的糧食市場經營存在一定的危機,因此自己在今后的工作中,更要加強學習,吸收好的經驗,提高管理水平,認真對待研究調查市場,適應市場,積極開拓市場,探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。
以上是我個人自我批評的發言,不足之處,請同志們給予批評指正,以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇十三
當前,圍繞保持黨的先進性和純潔性,以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,正在全黨陸續展開。在部署工作時,同志借鑒延安整風經驗,明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,強調“以整風精神開展批評和自我批評”,“在批評和自我批評上好好下一番功夫”。中央要求,在這次教育實踐活動中,要用好批評與自我批評這個武器,對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風來一次切實有效的大掃除。這必將有利于大大弘揚為民、務實、清廉之風,進一步密切黨群干群關系,保證黨更好地帶領全國各族人民,為實現黨的確定的宏偉目標努力奮斗。
上世紀40年代初,以毛澤東同志為核心的黨中央,在延安開展了一次馬克思主義教育運動,集中整治對黨和革命事業危害最大的主觀主義、宗派主義和黨八股。通過近三年整風學習,總結了歷史經驗,澄清了什么是真馬克思主義、什么是正確路線等重大是非問題,幫助“患病”的同志拋棄了錯誤思想和作風,大大增強了全黨的團結統一,為抗日戰爭的最后勝利和新民主主義革命在全國的勝利奠定了重要的思想政治基礎,準備了高素質的骨干隊伍。延安整風是黨加強自身建設的一次成功實踐,是一個偉大創舉。延安整風距今雖然過去了70多年,但其創造的基本經驗沒有過時,理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評這三大優良作風,始終是我們黨的傳家寶和特有的政治優勢。
黨的十一屆三中全會以來,以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體、以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體和以胡錦濤同志為的黨中央,在領導全黨探索、開辟中國特色社會主義道路的進程中,都反復強調繼承發揚延安精神,一定要拿起并用好批評和自我批評這個武器,使我們黨保持了馬克思主義執政黨的先進性、純潔性,成功應對了國際風云變幻和國內改革、發展、穩定的各種考驗,找到并開辟了一條國強民富、民族振興的光輝道路,創造了經濟社會發展的世界奇跡。
應該說,在新形勢、新挑戰和新考驗面前,我們黨展示了蓬勃生機與活力,黨內政治生活總體上是正常的,黨員、干部隊伍是好的。但是不能不看到,思想、作風方面問題不少,形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風相當突出,已經成為我們黨化解精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險的嚴重障礙,成為更多更好地造就善于治黨治國優秀人才、保證黨員干部繼續健康成長的嚴重障礙,成為凝聚全黨全國人民繼續高舉中國特色社會主義偉大旗幟、成功應對新考驗新挑戰的嚴重障礙。為貫徹落實好黨的精神,很有必要集中一段時間,借鑒延安整風經驗,開展積極的而不是消極的、認真的而不是敷衍的、真誠的而不是虛偽的批評和自我批評,讓那些身染“四風”尚不自知、自省、自凈的同志來一次警醒,出一身冷汗,通過刮骨療毒達到祛病強身的目的。
貫徹執行“黨要管黨、從嚴治黨”方針,一定要落實到嚴肅開展批評和自我批評上。要真正拿起批評和自我批評的武器,按照黨章黨紀對照檢查,不可失之于寬;要有針對性地進行治理,解決問題,不可失之于軟。在一些黨組織和黨員干部中,開展自我批評難,開展相互批評更難,搞形式、走過場的現象經??梢姟S械纳踔涟炎晕遗u變成自我表揚,把相互批評變成相互吹捧。其所以出現這種現象,固然有不少客觀原因,但主觀原因是主要的,其中的主要因素就是一些黨員、干部特別是領導干部放棄黨性原則,公心太少,私心太重。必須下決心改變這種狀況,幫助那些“為私心所擾、為人情所困、為關系所累、為利益所惑”的同志,明辨是非,放下包袱,對拿起批評和自我批評武器有一個新認識、新覺醒。
開展批評和自我批評是“重搞‘左’的一套”嗎?絕對不是。十一屆三中全會前的一段時期,其所以不時出現“左”的錯誤,根本原因不是批評和自我批評本身,而是指導思想上發生了“左”的錯誤。十一屆三中全會以來,黨的指導思想、政治路線和組織路線都被實踐證明是正確的。這次教育實踐活動,在正確的指導思想和方針政策指導下,借鑒整風經驗開展批評和自我批評,集中指向嚴重脫離群眾、危害黨和人民事業的“四風”。只要我們把握好方向,堅持實事求是,就不會混淆原則是非,不會混淆兩類不同性質的矛盾。
批評別人“會丟選票”嗎?這種認識不對。在風氣不正,特別是領導層存在團團伙伙的地方和單位,在有人借發揚民主之機泄私憤、圖報復的情況下,確實出現過不正?,F象,使堅持黨性原則、敢于批評錯誤的同志受到不公正對待,優秀干部的得票率反而受到影響。不少干部和群眾對這種現象已經十分不滿,各級黨委正在采取措施避免這種現象,不搞唯票是舉。作為共產黨員,絕不能為了自己一時多得選票而放棄黨性原則,向歪風邪氣低頭,而應當堅守黨性原則,保持一身正氣,絕不用犧牲黨和人民利益的做法去同歪風邪氣做交易、換選票。
認真自我批評會“丟掉‘面子’、被抓‘辮子’”嗎?這是利己主義患得患失的反映。黨員、干部的進步,需要組織和同志的外在助力,更需要自身的內在動力。“身正不怕影子斜”。自己胸懷坦蕩,行端坐直,不搞邪門歪道,就沒有什么辮子可抓,沒有什么可怕的。金無足赤,人無完人。共產黨員盡心盡力為黨和人民工作,也難免會有過失、犯錯誤,但是只要自己能正視、敢擔當,光明磊落、襟懷坦白,勇于自我批評,而且下決心改正,主動放下“面子”、割掉“辮子”,就能贏得主動。反之,如果諱疾忌醫,對存在的問題遮遮掩掩,即便過了關,問題卻不斷積累,遲早會大丟面子。
看到有問題不批評,還幫助掩護,是“愛護同志”嗎?這不是愛,而是害。同志之間、黨組織對黨員、干部,當然要愛護,而且應當愛得很深,護得有力。問題在于愛什么?護什么?我們只能以是否對人民對黨有利為根本標準,來判別思想和行為的是非,據此確定應當采取何種方式愛護。明明看到同志身上有病,卻不及時提醒和幫助,反而護短,這同醫生為病人養癰遺患有什么區別呢?在原則是非面前,抱著明知不對、少說為佳的自由主義態度,正是黨性不強、不純的表現,其深層的原因,就在于信奉明哲保身的庸俗人生哲學。
相互批評“不利于團結”、“影響和諧”嗎?這起碼是糊涂觀念。我們共產黨員之間的關系,是同志關系,是堅守共同理想信念和黨性原則的關系。這種同志情誼是建筑在以黨和人民利益為重的基礎上的。有了這種關系,當看到某個同志優秀,就會“見賢思齊”,虛心學習;看到誰有了缺點錯誤,就會真誠幫助他克服和糾正。如果看到損害黨和人民利益的思想和行為,自己不提出批評、不給予幫助,反而置若罔聞、冷漠相待,那絕不是維護黨的團結與和諧,而是破壞團結、損害和諧,是用團結和諧的名義掩蓋自己對黨對人民對同志的不負責任。這樣的團結是虛偽的,這樣的和諧是脆弱的,結果必然是誤己害人。
拿起批評和自我批評這個武器,為人民利益堅持好的,為人民利益改正錯的,是黨員應有的權利,也是應盡的義務。我們不但要勇于批評和自我批評,而且要善于批評和自我批評。這次教育實踐活動,怎樣按照中央要求用好批評和自我批評這個武器呢?以下幾點需要重視。
堅持正確方向,聚焦清掃“四風”。深入開展教育實踐活動,不能空喊口號,一定要落到實處,真正大興為民、務實、清廉之風,堅決掃除傷民、害黨、禍國的“四風”。這就要以中央“八項規定”為切入點,認真排查問題,認真開展批評和自我批評,堅定理論自信、道路自信、制度自信。要凝心聚力,集中指向,不可跑題,不能分神。
堅持公道正派,實事求是。批評和自我批評要起到扶正祛邪的作用,必須公道正派;而要公道正派,就必須實事求是。要分清大是大非,明確我們黨提倡什么、維護什么,反對什么、糾正什么,對人對事堅持是即是、非即非,不搞似是而非或似非而是,更不能顛倒是非。由于黨員、干部的情況不同,存在問題的性質、程度、表現形式也有差異,所以批評和自我批評必須做到實事求是,具體問題具體分析,嚴格按照事物的本來面目去認識事物,切忌主觀主義和形而上學,更要排除私心雜念,避免從個人恩怨、得失、利害、親疏出發看事待人。
堅持團結—批評—團結的公式。我們開展批評的出發點和落腳點,都是為了幫助同志祛病強身,增強黨內團結,因此批評一定要與人為善。在運用這個武器的時候,務必找準病灶,摸透病因,對癥下藥,用擺事實、講道理的方法,以理服人,以情感人。既要實事求是提出問題,嚴肅批評,又要恰如其分,分析危害和原因,提出切實可行的解決問題的辦法。這需要下苦功夫,學會當受人敬重的良醫,絕不可做無能的庸醫,更不能做害人的巫醫。
堅持懲前毖后,治病救人的方針。開展批評和自我批評,不能就事論事,而要立足于幫助同志提高思想政治覺悟,該洗臉的洗臉,該洗澡的洗澡,既要治標療疾,又要祛病除根。特別是要從世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、事業觀上解決問題。凡能虛心自查自糾,不怕良藥苦口的,就是好同志。對個別問題多、錯誤重,自己卻諱疾忌醫,拒絕組織和同志幫助的人,需下重藥,但也要適當用藥,該懲治的應給予必要的懲治。這也是一種不可缺少的教育幫助。
堅持既勇于自我批評,又勇于開展批評。共產黨員的進步,是在發展積極的先進的因素,克服消極的落后的因素過程中實現的。在這里,內因起決定作用,外因是必要的條件,內因和外因互動得越好,矛盾轉化就越順利,效果越大。我們既要強調開展批評,更要重在自我批評。只作自我批評,不敢批評別人,不行;只會批評別人,不嚴格自我批評,也不行。這兩種情況,都無助于堅持真理、修正錯誤,都對黨和人民不利,對自己也沒有好處。
歷史和現實充分證明,中國共產黨需要批評和自我批評,能夠運用好批評和自我批評這個武器。我們黨是中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊,凝聚和升華了工人階級的優良特質,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,因而,對自身出現的問題和錯誤,敢于開展批評和自我批評。我們黨善于運用馬克思主義的世界觀和方法論觀察事物的矛盾運動,堅持從群眾中來到群眾中去的群眾路線,在實踐—認識—再實踐的過程中正確認識自己,通過經常開展批評和自我批評,努力使主觀認識符合客觀實際,不斷實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。對于共產黨員來說,這個過程,就是檢驗和錘煉黨性、堅定政治立場,學習和掌握科學的世界觀和方法論的過程。在教育實踐活動中,我們這樣鍛煉得越好,成長就會越快;這樣做的同志越多,黨內政治生活就會越健康,黨的凝聚力和戰斗力就會越強,就能夠有效地掃除“四風”,更有把握應對新考驗、奪取新勝利。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇十四
本人在學校黨支部的正確領導下,通過自己的努力,在工作上取得了一定的成績?;仡櫼呀涍^去一年的工作、學習,作一自我剖析。
在思想上,我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態,以此進一步端正自己的工作動機,嚴肅自己的工作態度,提高自己的思想素質,努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》,了解內容,明確成為一位優秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在教育教學工作上,我認真學習新課標并撰寫學習心得,力求備好每一節課,提高課堂教學的效益;在教學工作中,盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手,努力挖掘學生的潛在能力,在課堂內多精講,在課堂外多拓展,精挑優選作業,從多方面、多角度去啟發學生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教,多聽課,多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。
我盡量擴充自己的知識面,訂閱了各種書籍,努力提高文學素養,提高教育教學理論的知識,為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習,我可以說的確是有所收獲,同時也發現了自己的不少不足,認真分析存在的問題,從自身找原因:
1、工作的經驗積累還不夠,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
2、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。
3、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
在工作中暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評,使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂,教育活動就一定能夠扎實推進,取得實實在在的效果。
自我批評黨員心得體會黨員自自我批評范文(15篇)篇十五
我是個漫畫迷,在我的書房里,堆滿了大大小小的漫畫書。不論是烏克蘭漫畫家弗拉基米爾·卡贊尼夫斯凱,還是土耳其漫畫家奧格斯·戈瑞,我都看過他們的漫畫集。
一天,我打開電腦,來到了最鐘愛的“哈哈漫畫網”,看看有沒有最新的好漫畫。這時,一個奇怪的標題映入我的眼簾:最自覺的人。什么是最自覺的人呢?這到底是什么意思?一個個疑問像氣泡一樣從我的腦里一個接一個地冒出,我好奇地打開了屏幕,看到了一幅畫面:一個西裝革覆的中年男人,拉開了褲子,拿著一根又長又粗的針管往屁股里扎,針管上清清楚楚地寫著醒目的大字:自我批評。這幅漫畫把我深深地震撼了,不由得沉思起來。
畫上的中年男子很明顯是個公司的職員,大概是因為一些原因失去了同事的認可,所以打起“自我批評”的針藥。何只是這些中年人需要自我批評,我們這些小學生,中學生也要做深刻的自我批評。當考試沒得到理想的成績,不但不自責,還推到別人的身上:“哎呀!昨天媽媽讓我鋼琴,我十一點才睡覺,精神不好!”“我爸今天早上沒叫我起床,我晚了點,沒時間復習!”……這些同學把過錯統統推到別人的身上,難道沒有想一想自己的不足嗎?難道跟自己一點關系都沒有嗎?所以,在現實生活中,“自我批評”最重要!
只有自己知道自己的過錯,有自知之明,像圖中的中年男子一樣,做自我批評,當一名自覺的公民,認識到自己的缺點,做一個合格的公民!