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    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇一

    在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的珍惜生命中最可貴的東西作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

    時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

    然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟t斞赶壬f(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的`時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò),消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的,而當(dāng)他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

    古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),無(wú)法形容。樹(shù)枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)”,憂郁地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過(guò)去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。老師們,同學(xué)們,讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西——時(shí)間吧!

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇二

    有一次,在全家大掃除的時(shí)候,我看到了一個(gè)發(fā)了芽的桃子核,在我們的精心培養(yǎng)之后,現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)強(qiáng)壯的,約有一米的桃樹(shù)苗了----這就是生命。

    有一次,在學(xué)校里我看到一個(gè)卵變成了一只蠶,我很高興,如今,它已經(jīng)變成了一只飛娥,生下了許多卵----這就是生命。

    還有一次,我和爸媽在湖邊下網(wǎng)撈魚,撈到了一只,但它卻奮力一跳,跳到了湖中,它多么渴望生命。我們也要珍惜生命,不要浪費(fèi)生命。讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。另外,每一個(gè)生命都有自己享受生活、享受生命的權(quán)利,你沒(méi)有權(quán)利剝奪它們的生活、生命。

    珍惜生命,把握生命。

    不知大家還記不記得5月12日14時(shí)28分04.0秒的8.0級(jí)四川汶川縣發(fā)生大地震短短十幾秒鐘的時(shí)間就有人遇難人受傷,失蹤人,累計(jì)受災(zāi)人數(shù)萬(wàn)人。生命是短暫的,雖然我們沒(méi)有權(quán)力選擇生命的長(zhǎng)短,但我們可以讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值!這就是生命的意義!但是,我們?nèi)绻麚Q個(gè)角度看,生命卻是永恒的,就比如那個(gè)為了保護(hù)孩子而失去生命的母親,她的生命不僅在孩子身上延續(xù)下來(lái),還有那么多的幸存者、包括電視機(jī)前的我們,都將通過(guò)這位偉大的母親,更加知道去珍惜生命,熱愛(ài)生活。

    聞一多的《色彩》一詩(shī)中說(shuō):“生命是張沒(méi)價(jià)值的白紙。”的確,一個(gè)人自呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上就賦予了生命,然而他的生命就好似一張白紙,需要在生活中用美麗的顏色去填充。

    所以我們現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間、把握人生,這就是生命的意義。

    花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;太陽(yáng)落了,有再升起的時(shí)候;草枯了,有再綠的時(shí)候……可時(shí)光一去不復(fù)返,生命去了,就再也回不來(lái)了。

    美麗的生命。

    當(dāng)我們走進(jìn)大自然時(shí),我們或許會(huì)被大自然美麗的景色所吸引,但是,我們應(yīng)該記住,大自然離不開(kāi)生命的組建,是生命,造就了自然,大自然的生命教會(huì)了我們?cè)S多。春天的大自然教會(huì)了我們?cè)谏钪袘?yīng)樂(lè)觀向上,對(duì)生活有積極的態(tài)度,充滿活力與拼搏的動(dòng)力和激情;夏天的大自然教會(huì)了我們做人應(yīng)深沉、默默無(wú)聞地為他人、社會(huì)以及國(guó)家做出貢獻(xiàn);秋天的大自然教會(huì)了我們應(yīng)孤霜自傲,多為他人做貢獻(xiàn),不要嘩眾取寵;冬天的大自然教會(huì)了我們應(yīng)在苦難中抬起頭來(lái),不畏嚴(yán)寒、坎坷與挫折,勇敢克服,頑強(qiáng)拼搏。

    生命是寶貴的,我們應(yīng)好好珍惜它,趁它還未走到盡頭時(shí),多做一些對(duì)他人有利的事,共同創(chuàng)建美好的未來(lái)。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇三

    活在這個(gè)世上,為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開(kāi)始只是一片黑,點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。

    當(dāng)我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候,朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑,只是友誼,很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量,都使我們?yōu)橹鸷场?/p>

    朋友并不是找出來(lái)的。而是不經(jīng)意“碰”出來(lái)的`。當(dāng)你幫別人撿一根筆,或許就認(rèn)識(shí)了,然后就成了朋友。真的,友誼就是這么簡(jiǎn)單。

    人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的,但真正的財(cái)富是什么呢?是金錢?是權(quán)勢(shì)?不是,是友誼。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò):“財(cái)富不是真正的朋友,朋友才是永久的財(cái)富。”朋友,當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí),就別太在意朋友之間的瑣事,你應(yīng)該知道:友誼不在一時(shí),而在平時(shí);不憑年齡,而憑心靈。朋友,別太在意,讓我們攜手望著美麗的朝陽(yáng),共同奮斗吧!

    只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者,既不可能產(chǎn)生真正的友誼,更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的,它害人又害己。

    -尾記。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇四

    因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是獨(dú)特的,都是無(wú)法取代的。

    在自然界中,生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著,小草碧綠,樹(shù)木成蔭,百花爭(zhēng)艷,形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣,雄鷹翱翔,駿馬奔騰,翠鳥啼鳴,多種多樣的動(dòng)物為大地增添了勃勃生機(jī)。生命是大自然的奇跡,是地球上最寶貴的財(cái)富,世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。

    世界是這樣的美麗,讓我們把生命珍惜,一天又一天,讓晨光拉著我,讓夜露挽著你,只要我們擁有生命,就什么都可以爭(zhēng)取,一年又一年,為了愛(ài)我們的人,也為了我們愛(ài)的人。

    我們?cè)谡湎В湎ё约旱纳耐瑫r(shí),我們也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命,當(dāng)他人遇到困難、需要幫助時(shí),盡自己的所能伸出援助之手。

    奉獻(xiàn)不僅僅是一種付出,它也會(huì)充實(shí)人們自己的生活,讓人感受到生活的美好、生命的價(jià)值,幫助他人和造福他人的快樂(lè)。奉獻(xiàn)使人快樂(lè),使人充實(shí),使人高尚。

    生命無(wú)限好,生命無(wú)比寶貴,生命屬于我們只有一次,請(qǐng)珍惜生命!

    我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)的基本常識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免意外危險(xiǎn)的發(fā)生。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇五

    寶貴,無(wú)疑是讓人認(rèn)為最珍貴,而又很有價(jià)值的人或事物。這個(gè)形容詞把父母在兒女心中的位置詮釋得恰如其分。

    是他們讓我明白,如何去愛(ài),如何去學(xué)會(huì)愛(ài)。

    ——愛(ài)自己,也愛(ài)別人。

    一句貼心的問(wèn)候,一次真誠(chéng)的付出,一次無(wú)償?shù)膸椭改甘沁@樣的。這是爸爸媽媽常做的,而又細(xì)微的。說(shuō)難,而又很簡(jiǎn)單。

    “懂事吧!醒來(lái)吧!”是父母無(wú)數(shù)次的呼喚,是他們對(duì)我抱有的熱切希望。懵懂的孩子會(huì)無(wú)視,懂事的孩子總也會(huì)無(wú)心。在他們懂事時(shí),已迷失了自己,走入了迷宮。需要很久很久,不斷的開(kāi)始,不斷的重來(lái),可是帶給他們的卻是一次又一次的失敗在他們耳邊回蕩!

    是誰(shuí)?來(lái)拯救我,是你嗎?我不知道。哦!是他們,是我親愛(ài)的父母,我的爸爸媽媽,是他們把我從無(wú)止境的叉路里拉出來(lái)。無(wú)論我做什么,陪在我身邊的總他們。從小甚至以后,我想這些都不會(huì)變的。到始至終,還是父母在我們身邊。無(wú)數(shù)次的吵鬧,他們總以最寬容的態(tài)度來(lái)對(duì)我。我心寒,為什么呀!我是這樣的無(wú)趣。做些不知道有什么意義的事!

    每次遇到那個(gè)叫困難的東西,爸爸媽媽會(huì)在耳邊打氣,媽媽會(huì)在眼前作思考狀,全家人一起做同一件事情,總是特別有勁!是吧?當(dāng)爸爸腰痛時(shí)我會(huì)去幫他捶捶,讓他好受些。我第一次有了那種油然而生的幸福,我想這應(yīng)該就是愛(ài)。當(dāng)媽媽胳膊扭傷了時(shí),我會(huì)打扮成大夫,用我自己想法去做按摩。一會(huì)兒砍(用手輕輕地),一會(huì)兒拍,一會(huì)兒揉的,雖然這些“療法”并不是讓人很好受,但媽媽會(huì)心的笑容,總讓我很高興很幸福!

    我的父母很平凡,很簡(jiǎn)單,讓人很輕松。

    “愛(ài),他們。”乘一萬(wàn)次!

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇六

    去年春天異常干旱,河里的水比平常少了許多,田野顯得死氣沉沉。

    “就要中考了,還這樣貪玩,重點(diǎn)高中的大門可不是容易進(jìn)的……”老師的批評(píng)一直在耳旁縈繞。我心中煩躁,便拿了幾本書,騎車回家了。回家后看到母親生病了,躺在床上休息,父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我,問(wèn):“怎么回來(lái)了?”我坦率地說(shuō):“我太煩了,老師又批評(píng)我,所以回家散散心。”父親看起來(lái)并不驚訝,說(shuō):“也好,你媽病了不能下地。你就陪我到地里點(diǎn)棉花吧。”

    我和父親騎著自行車穿過(guò)凹凸不平的路,烈日炎炎下,土地干旱得滿是裂縫,許多棉花因缺水而無(wú)法發(fā)芽。到地里后,父親負(fù)責(zé)打坑、放種,我負(fù)責(zé)澆水、埋土。塑料薄膜反射著太陽(yáng)光,十分耀眼,衣服曬得燙人。很快我就累了,豆大的汗珠往下滴,父親仍在前邊忙碌,已經(jīng)將我拉下很長(zhǎng)一段距離了。

    我又煩躁起來(lái),把水壺往地上一扔,往地上一坐,大聲埋怨道:“這么熱這么旱,種了也長(zhǎng)不出來(lái),還不如不種。白搭上汗水,這不是浪費(fèi)嗎!”父親停止忙碌,大步走過(guò)來(lái),心平氣和地看著我說(shuō):“如果不種,這塊地就只能長(zhǎng)雜草;如果種上了,那就還有長(zhǎng)出棉花的希望,還有盼頭。人活著就要有希望,如果連希望也沒(méi)有,那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理。”

    一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話語(yǔ)中包含著的愛(ài)與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。

    當(dāng)天我便騎車回到了學(xué)校,為了中考,為了我的人生,也為了父親的希望。

    如果連希望都放棄了,那么人生還有什么意義呢?

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇七

    我們的親人對(duì)我們的愛(ài)最多了。

    我一回家媽媽經(jīng)常是喜笑顏開(kāi)的迎接我。有一次,外面下了大雨,我又沒(méi)帶傘,沒(méi)辦法只好在教室等,結(jié)果呢,我等了半個(gè)小時(shí)沒(méi)人來(lái),教室里的人開(kāi)始變稀疏,我冒雨跑出教室,決定跑回家。

    我跑在路上一邊聽(tīng)轟轟的雷聲,一邊想著:為什么沒(méi)人接我,難道是不想管我了嗎?那時(shí)街上不像平時(shí)那樣喧鬧,幾乎沒(méi)人,我覺(jué)得自己很孤獨(dú)。

    我腳底一次次濺起了水花,它們和我一樣,先抱在一起十分親密,后來(lái)各自分開(kāi)了。我跑著跑著撞到了人,抬頭一看,呀!是媽媽,見(jiàn)到她時(shí)我似乎見(jiàn)到了太陽(yáng),而且還感到了她的溫暖。

    我把我剛才的想法說(shuō)給媽媽聽(tīng),她說(shuō):“你錯(cuò)了,它們一開(kāi)始在一起,后來(lái)分開(kāi),但是它們?cè)俅温涞剿飼r(shí)不是又在一起了嗎?”

    親情可真珍貴呀!一個(gè)人什么都可以沒(méi)有,不可沒(méi)有親情哦!

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇八

    有一個(gè)人在我傷心失落時(shí),給我以安慰;有一個(gè)人在我遇到困難時(shí),給我以幫助;有一個(gè)人在我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),給我以勇氣;有一個(gè)人在我受傷時(shí),給我以關(guān)懷。

    我在考試前會(huì)有一個(gè)臭毛病——緊張。害得我每次考試前都少帶這兒少帶那的。在小學(xué)畢業(yè)考試前,我又像往常一樣緊張,可我并沒(méi)有因此而仔細(xì)的檢查學(xué)習(xí)文具,反而故意裝作很輕松的樣子到了學(xué)校。進(jìn)班后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在互相炫耀自己的文具,我一時(shí)也來(lái)了興趣,放下剛拿出來(lái)的.課本,加入了他們的隊(duì)伍當(dāng)中。“哎,你們看我的尺子多漂亮!”,不知誰(shuí)大喊了一聲。哼,那算什么,我讓你們看看我的尺子吧!我心想。可等到所有人都拿出尺子時(shí),我還是沒(méi)拿出來(lái)。“喂,你到底有沒(méi)有?”同桌向我喊到。“我,我……”嘲笑聲震耳欲聾。我這才想起我又把尺子放在家里了。

    我抬起頭,望向這些當(dāng)初所謂的“好朋友”,頓時(shí),他們的臉變成了一張張不講義氣的惡魔,十分丑陋。

    “你沒(méi)帶尺子嗎?”,我不屑于看她,雖然不知道她有沒(méi)有加入嘲笑的隊(duì)伍中,但現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō),不管是誰(shuí)都是不懷好意,于是背對(duì)著她,“沒(méi)事的,我們一人一半。”哼,鬼才信你,你一定是想引誘我上當(dāng)對(duì)不對(duì),然后再來(lái)取笑我,我尋思著。當(dāng)我正為自己的“正確”判決而感到一陣竊喜時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,隨著“嘭”一聲,我立刻向地上望去,尺子斷了,我不禁一陣惋惜,多漂亮的尺子呀,在一瞬間香消玉損。“來(lái),給你。”她拾起一半尺子,遞給我,說(shuō),“別傷心了,好好考試。”說(shuō)完就頭也不回地去了自己的考場(chǎng)。望著她的背影,我只能默默地為她祝福。

    在我遇到困難時(shí),你總是和我一同戰(zhàn)勝困難,而當(dāng)你遇到困難時(shí),卻不曾想起曾經(jīng)幫助過(guò)你。謝謝你,我的好朋友,感謝有你在我身邊,帶給我生命中最寶貴的友情。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇九

    生命是渺小的,就像大海里的一粒沙土;生命是寶貴的,就像牡蠣中的一顆璀璨珍珠。

    今天,我回想過(guò)去,想到了一個(gè)關(guān)于生命的故事。

    那天,我跟著一群健壯的男孩一起玩,他們說(shuō):“咱們?nèi)ノ浵伓茨莾喊桑 闭f(shuō)著他們就走向螞蟻洞。那時(shí)我才六歲,不知道生命的可貴,就跟著去了,他們用腳瘋狂地踩著地上的小東西,然后他們給了我一個(gè)盒子,把螞蟻尸體裝進(jìn)盒子里。我靜靜地看著他們,漸漸的,盒子里的螞蟻越來(lái)越多。

    我無(wú)聊地看了看那群螞蟻,突然,那些死螞蟻中有幾只動(dòng)了動(dòng),我很害怕,叫他們過(guò)來(lái)說(shuō):“快過(guò)來(lái),死螞蟻動(dòng)了!”他們也驚呆了,臉上寫滿了驚訝。

    他們讓我快點(diǎn)把螞蟻放了,我把螞蟻輕輕地倒在地上,那幾只幸存的螞蟻拖著已經(jīng)殘缺的身體,艱難地爬行著。

    這一刻我被震撼了,我真正意識(shí)到生命不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是寶貴的。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇十

    人的生命是最可貴的,一旦失去,就再也追不回來(lái)了。

    春天來(lái)了,草地上的小草小花開(kāi)了,我走到一塊石頭前,一搬開(kāi),竟然有一顆小苗在生長(zhǎng)著。過(guò)了幾天,它不屈生長(zhǎng),最后,他終于冒了出來(lái),我很驚訝這個(gè)小草居然這么熱愛(ài)生命。可以從石頭下面長(zhǎng)出來(lái),真是一個(gè)奇跡。

    汶川大地震時(shí),許多的人因這次災(zāi)害喪失了生命。那種失去親人的痛苦是無(wú)法想象的,所以,我們一定要珍惜生命。

    生命就像一粒塵土,毫無(wú)價(jià)值,而生命有像一顆晶瑩剔透的鉆石,要保護(hù)它,不讓它受到任何傷害。

    每個(gè)人的生命是短暫的,可是,只要我們好好使用它,不糟蹋它,就可以使我們活得更加絢麗多彩。

    生命就像一塊薄冰,脆弱無(wú)比,更讓我懂得了我們一定要用心愛(ài)護(hù)它,就算是一塊薄冰,也能變成一個(gè)寶石,五彩繽紛!

    腳下是綠色的世界,坎坷、崎嶇、泥濘。

    生活蔓延生命的坤曲,有刺耳的韻律,更有和諧癡醉情韻。但在綠色的世界里,如若生命腳根不穩(wěn),就不能給自己身后留下欣慰印跡,那么所聽(tīng)曲韻就是凄涼心碎的,或是非常離奇刺耳的噪音。

    “九曲黃河十八灣,情韻生命朝夕伴。”說(shuō)到這里,該是點(diǎn)題《人生三部曲》了:潮漲潮落青云逸;命運(yùn)清福曲韻寧;九曲十八三部疊,人生清新步長(zhǎng)明。宙里雖有朝陽(yáng)月,心境持有三部情;父母愛(ài)人與孩子,綠色世界心神靜。這《人生三部曲》就是不了的衷情。

    父母。

    我們的長(zhǎng)輩,我們的腳根深入的綠洲,那綠洲是我們今生一世的情景。

    我們能長(zhǎng)一雙翅膀,可我們的靈魂,仍然要依靠這綠洲情境的呵慰,才能安心行事,為世不驚。

    沉浸幸福的旋渦,那是父母的心血溫護(hù)。在父母的眼里我們永遠(yuǎn)都是他們疼愛(ài)孩子,在我們的血液里,永世滯留父母的綿育。

    能夠成長(zhǎng),便能成為一顆有用的樹(shù)。我們不是天使之徒,我們是父母的最愛(ài),當(dāng)那一天我們降世的時(shí)候,父母那博大的胸懷,就成就了我們幼小的天地,在他們的心田沐浴陽(yáng)光,才會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。

    我們不是青瓜蔬菜,我們是松柏、青楊,在成長(zhǎng)的過(guò)程中由于父母的疼愛(ài),傾心的教養(yǎng),才會(huì)在任何地方心望藍(lán)天,把自己的心徑融進(jìn),接受靈韻恩澤,再把這其中欣韻的感覺(jué),通過(guò)相連的筋脈,讓父母感知欣慰與快樂(lè)是多么幸福。

    火車就要進(jìn)站,生命終究歸去,可滯留于世的心會(huì)永遠(yuǎn)與父母相處。

    愛(ài)人。

    愛(ài)人,一生貼心的衣裳,不要問(wèn)他們色彩如何鮮美,只求的相守的心合拍,才能演繹生命的絕唱。

    那一刻相遇,相遇的眼神癡迷,愛(ài)意會(huì)隨北斗慢慢的遷移,當(dāng)心與心遇最合適的角度,便會(huì)造就一個(gè)完美的磁性恬境。

    大紅喜字貼在門前,共度此刻,良宵佳人。愛(ài)人,此刻起,我是你忠實(shí)的依偎,你伴我身行,做我行衣。愛(ài)人,我們是孩子的天地,我更是你的嬌媚,一生欣慰。

    生命沒(méi)有早知,更沒(méi)有料事如神的天賦。但有一點(diǎn),生命中能夠擁有心愛(ài)的人,你的生命之旅會(huì)鮮花幽韻。

    愛(ài)人,完美的名稱,牽住你幸福注定。

    工作回來(lái),愛(ài)人的飯菜,攜婉月共度。旅游歸來(lái),牽絆的心愉悅,愛(ài)人,真甜!撫子掩卷,愛(ài)屋及烏。愛(ài)人,相愛(ài)相守,如秋月清湖暢游。

    間河隔兩岸,思心日夜,小船渡凡心,相愛(ài)眷戀。一眼四平,一心恬淡,愛(ài)人,我不是孤月,有你我擁有星光漫天。

    愛(ài)人,你是貼心衣裳,更是相守的依偎。

    孩子。

    孩子,父母身邊的挎包。

    寶貝,你不要這樣問(wèn)你的父母,你卻是父母的貼身挎包。你的人生走好,沒(méi)有父母的呵護(hù),你成才不了。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇十一

    畢淑敏.

    (1)老師出了題目寫下你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西。我拿著筆,面對(duì)一張白紙,周圍一下靜寂無(wú)聲。萬(wàn)物好似縮微成超市貨架上的物品,平鋪直敘擺在那里,等待你親手挑選。貨筐是那樣小而致密,世上的林林總總,只有五樣可以塞入。

    (2)于是潔白的紙上,記下了我生命申最寶貴的五樣?xùn)|西水、陽(yáng)光、空氣、鮮花和筆(未按筆畫為序,排名不分先后)。

    (3)接下來(lái),老師說(shuō),好吧,每個(gè)人在你寫下的五樣當(dāng)中,潮去相對(duì)不那么重要的一樣,只剩下四樣。

    (4)權(quán)衡之后,我在五樣中的鮮花一欄旁邊,打了一個(gè)小小的,表示在無(wú)奈的選擇當(dāng)中,將最先放棄清麗芬芳的它。

    (5)老師走過(guò)來(lái)看到了,說(shuō),不能只是在一旁做個(gè)小記號(hào),放棄就意味著徹底的割舍。你必須得用筆把它全部涂掉。

    (6)依法辦了,將筆尖重重刺下。當(dāng)鮮花被墨筆腰斬的那刻,頓覺(jué)西周慘失顏色,猶如二十世紀(jì)初葉黑白的無(wú)聲影片。我攏攏頭發(fā)咬咬牙,對(duì)自己說(shuō),與剩下的四樣相比,帶有奢侈和浪漫情調(diào)的鮮花,在重要性上終究遜了一籌,舍就舍了吧。

    (7)請(qǐng)?jiān)谑O碌乃念惍?dāng)中,再剔去一種,僅剩三樣。老師的聲音很平和,卻帶有一種不容商榷的斷然壓力。

    (8)我面對(duì)自己的紙,犯了難。陽(yáng)光、水、空氣和筆,刪掉哪樣是好?思忖片刻,提筆把水劃去了。從醫(yī)學(xué)知識(shí)上講,沒(méi)有了空氣,人只能茍延殘喘幾分鐘;沒(méi)有了水,在若干小時(shí)內(nèi)尚可堅(jiān)持。兩害相權(quán)取其輕吧。

    (9)老師說(shuō),繼續(xù)劃去一樣,只刺兩樣。

    (10)這時(shí)教室內(nèi)變得寂靜,好似荒涼的墳?zāi)埂C總€(gè)人都在冥思苦想舉棋不定。我已顧不得探查他人的答案,面對(duì)著自己人生的白紙,愁腸百結(jié)。筆、陽(yáng)光、空氣,何去何從?閉起眼睛一跺腳,我把空氣劃去了。

    (11)好了,現(xiàn)在再劃去一樣,只剩下最后一樣。老師的音調(diào)很溫和,但執(zhí)著堅(jiān)定,充滿決絕。對(duì)已是萬(wàn)般無(wú)奈的我們,此語(yǔ)一出,不亞于驚雷。

    (12)教室內(nèi)已經(jīng)有輕輕的哭泣聲。

    (13)筆和陽(yáng)光。它們?cè)诩埳蟿?shì)不兩立地注視著我。陷哦于深重的兩難。偌大一張紙,在反復(fù)勾勒的斑駁墨跡中,只殘存下來(lái)一個(gè)固守的字筆。

    (14)感謝這充滿痛苦和抉擇的測(cè)驗(yàn),它讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛(ài)就是我手中的`這支筆啊。

    (15)我細(xì)心地收起這張白紙,一如珍藏一張既定的船票。知道了航向和終點(diǎn),剩下的就是帆起菜落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了。

    21.面對(duì)生命中最寶貴的五樣?xùn)|西,我首先舍棄鮮花的理由是;我最終保留筆,是因?yàn)樗?用原文填空)(2分)。

    22.第(6)段中腰斬一詞,在文中的意思是。(2分)。

    23.文中畫線句子都運(yùn)用了修辭方法,請(qǐng)任選一例,說(shuō)說(shuō)它的作用。(3分)。

    24.第(12)段教室內(nèi)已經(jīng)有輕輕的哭泣聲,請(qǐng)揣摩當(dāng)時(shí)哭泣同學(xué)的心理活動(dòng),用。

    第一人稱把這種心理活動(dòng)描述出來(lái)。(30字左右)(3分)。

    25.一篇好文章。總會(huì)有一個(gè)好的結(jié)尾。請(qǐng)從內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)本文結(jié)。

    尾[第(15)段]的優(yōu)點(diǎn)。(3分)。

    26.親愛(ài)的同學(xué),在人生的長(zhǎng)河中。我們都將面臨許多艱難的抉擇。就現(xiàn)在而言,你認(rèn)為最寶貴的東西是什么?為什么?(不得借用文章內(nèi)容)(3分)。

    參考答案:

    21.(鮮花)在重要性上終究遜了一籌;是我生命中的真愛(ài)。

    22.堅(jiān)決地用筆劃去鮮花這一詞語(yǔ)。

    23.例:(1)這時(shí)教室內(nèi)變得寂靜,好似荒涼的墳?zāi)埂_\(yùn)用比喻,形象地烘托我失落、痛楚的心情,使作品語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有感染力。(2)筆和陽(yáng)光。它們?cè)诩埳蟿?shì)不兩立地注視著我,陷我于深重的兩難。運(yùn)用擬人,以筆和陽(yáng)光的爭(zhēng)斗、期待、關(guān)注,形象地突出我抉擇的痛苦、艱難,使作品語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有感染力。

    24.答案符合人物當(dāng)時(shí)的心境即可。例:前三次的抉擇,已讓我痛苦萬(wàn)分;現(xiàn)在還要舍棄一樣,實(shí)在是慘無(wú)人道,讓人無(wú)法忍受,無(wú)法抉擇。

    25.內(nèi)容上:突出抉擇的正確、慎重、莊嚴(yán),是感情的升華;表達(dá)自己愿意為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力實(shí)踐、奮斗的堅(jiān)定信念和勇氣,是主題的深化。語(yǔ)言上:用比喻描寫我經(jīng)過(guò)抉擇以后的心情,生動(dòng)形象感人。結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)開(kāi)頭,使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。

    26.開(kāi)放性題目。答案的內(nèi)容應(yīng)有正確韻價(jià)值取向,語(yǔ)言準(zhǔn)確通順。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇十二

    友情不同于親情,沒(méi)有血緣的相連,卻同樣有無(wú)私為你的付出,而寶貴的友情常讓人感到。語(yǔ)文迷小編為大家整理了關(guān)于友情的作文,歡迎大家參考參閱。

    時(shí)光匆匆,辭舊迎新中我得到了很多,同時(shí)也失去了一些,但始終友情常伴我身邊。

    哦,我想到了,在這一年中,我得到了一份真摯的友誼,得到了一位知心的好朋友。

    就在今年,我跨入了初中的大門。對(duì)面四周陌生的一切,我是那么茫然,感到手足無(wú)措。再加上我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩子,不會(huì)與陌生人相處,所以我當(dāng)時(shí)便覺(jué)得自己的初中三年就要在孤單與寂寞中艱難的度過(guò)了。直到我遇到了她——黃淼。我們倆很有緣,剛開(kāi)學(xué)第一個(gè)月我們就被安排在一起值日,但我們很少講話,就算有也不超過(guò)十個(gè)字。不過(guò),不知什么時(shí)候,我們漸漸開(kāi)始講話了,從一個(gè)簡(jiǎn)單的“哦”“噢”一直發(fā)展到現(xiàn)在,我們成了無(wú)話不談,形影不離的好朋友。

    有一次,我們閑得無(wú)聊,就在比誰(shuí)的年齡大。后來(lái)結(jié)果出來(lái)了,唉,我比她小幾個(gè)月,她高興得手舞足蹈,便理直氣壯地要我管她叫她姐姐。我是一個(gè)愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩,自然不服氣自己管她叫姐姐,但又不得不承認(rèn)她的確是比我大,所以我靈機(jī)一動(dòng),甜甜地管她叫了一聲:“哥”。她剛開(kāi)始還有些驚訝,不過(guò)她也馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了,沖我叫了聲:“弟”。所以,我們現(xiàn)在一直都是這樣稱呼對(duì)方的。不過(guò),雖然我表面上不服氣自己比她小,但是,在我心里我早就把她當(dāng)作自己的好姐姐了。

    然而,在課余時(shí)間我們倆經(jīng)常在一起閑談,我們無(wú)所不談,比如:自己的偶像是誰(shuí),自己小學(xué)時(shí)的一些趣事與不開(kāi)心的事,等等。有時(shí)黃淼會(huì)十分疑惑地問(wèn)我:“我是一個(gè)‘慢熱’的人,以前的小學(xué)同學(xué)中跟我很熟,很談得來(lái)的人也沒(méi)幾個(gè)。但不知為什么,我們相識(shí)只有一兩個(gè)月,而我跟你去這么要好,真搞不懂,你說(shuō)這是為什么呢?”這時(shí),我便一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō):“因?yàn)椋沂悄愕苎健!本o接著的是倆人的一陣歡笑。其實(shí),有時(shí)我也會(huì)想:我和黃淼是怎么認(rèn)識(shí)的'呢?為什么我倆會(huì)一見(jiàn)如故,那么要好呢?想來(lái)想去怎么也想不通。所以,干脆就不去想了。不過(guò),現(xiàn)在我知道了這是為什么,因?yàn)檫@就是友誼的力量。

    友誼是人生的一首歌:真誠(chéng)是詞,信賴是曲,理解和尊重是友誼的主旋律。

    有一個(gè)人在我傷心失落時(shí),給我以安慰;有一個(gè)人在我遇到困難時(shí),給我以幫助;有一個(gè)人在我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),給我以勇氣;有一個(gè)人在我受傷時(shí),給我以關(guān)懷。

    我在考試前會(huì)有一個(gè)臭毛病——緊張。害得我每次考試前都少帶這兒少帶那的。在小學(xué)畢業(yè)考試前,我又像往常一樣緊張,可我并沒(méi)有因此而仔細(xì)的檢查學(xué)習(xí)文具,反而故意裝作很輕松的樣子到了學(xué)校。進(jìn)班后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在互相炫耀自己的文具,我一時(shí)也來(lái)了興趣,放下剛拿出來(lái)的課本,加入了他們的隊(duì)伍當(dāng)中。“哎,你們看我的尺子多漂亮!”,不知誰(shuí)大喊了一聲。哼,那算什么,我讓你們看看我的尺子吧!我心想。可等到所有人都拿出尺子時(shí),我還是沒(méi)拿出來(lái)。“喂,你到底有沒(méi)有?”同桌向我喊到。“我,我……”嘲笑聲震耳欲聾。我這才想起我又把尺子放在家里了。

    我抬起頭,望向這些當(dāng)初所謂的“好朋友”,頓時(shí),他們的臉變成了一張張不講義氣的惡魔,十分丑陋。

    “你沒(méi)帶尺子嗎?”,我不屑于看她,雖然不知道她有沒(méi)有加入嘲笑的隊(duì)伍中,但現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō),不管是誰(shuí)都是不懷好意,于是背對(duì)著她,“沒(méi)事的,我們一人一半。”哼,鬼才信你,你一定是想引誘我上當(dāng)對(duì)不對(duì),然后再來(lái)取笑我,我尋思著。當(dāng)我正為自己的“正確”判決而感到一陣竊喜時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,隨著“嘭”一聲,我立刻向地上望去,尺子斷了,我不禁一陣惋惜,多漂亮的尺子呀,在一瞬間香消玉損。“來(lái),給你。”她拾起一半尺子,遞給我,說(shuō),“別傷心了,好好考試。”說(shuō)完就頭也不回地去了自己的考場(chǎng)。望著她的背影,我只能默默地為她祝福。

    在我遇到困難時(shí),你總是和我一同戰(zhàn)勝困難,而當(dāng)你遇到困難時(shí),卻不曾想起曾經(jīng)幫助過(guò)你。謝謝你,我的好朋友,感謝有你在我身邊,帶給我生命中最寶貴的友情。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇十三

    今天,老師發(fā)給我們一張白紙,便說(shuō):“寫下你們生命中,最寶貴的五樣?xùn)|西。”

    我拿著筆,面對(duì)一張白紙,周圍一下靜寂無(wú)聲。萬(wàn)物好似壓縮成超市上貨架的物品,平鋪直敘擺在那里,等待你的手挑選,貨筐是那么小而精密,然而世上的每個(gè)物品,只有五樣可以選入。

    我冥思苦想,終于想到了五樣,第1個(gè)的是親人,第2個(gè)的是友情,第3個(gè)的是善良,第4個(gè)的是勇氣,第5個(gè)的是書。可老師說(shuō)要?jiǎng)澋粢粋€(gè),我思忖片刻劃掉了書,老師再說(shuō)要?jiǎng)澋粢粋€(gè),我舉棋不定劃掉了友情,總共要?jiǎng)澋?個(gè),我最后留下了親人,老師便問(wèn)我:“你為什么沒(méi)有劃掉親人?”我回答:“因?yàn)槿澜绲娜硕既ナ懒耍皇O挛乙粋€(gè)人,我很孤單,所以有親人陪伴在我身邊,我就不會(huì)孤單了!”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    感謝這一過(guò)程,讓我清晰地得知什么是我生命中最重要的東西——親人。

    我細(xì)心的收起那張白紙,一如收起一張既定的船票,知道了航向和終點(diǎn),剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇十四

    生命是寶貴的,是美好的,也是脆弱的,不堪一擊的。

    再回首,汶川大地震時(shí)的悲慘情景又撲入眼簾,無(wú)數(shù)生命在瞬間與我們天各一方,無(wú)數(shù)老百姓流離失所,餓死街頭啊!如今甲型流感也露出它那猙獰的面孔,一步一步地向我們逼近,威脅這我們的健康,這讓我更加肯定生命的脆弱。

    2008年的某一天,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震向四川奔去,多少人在這一刻消失?我想:那是不計(jì)其數(shù)的,活下的人屈指可數(shù)!

    唉!生命就是如此脆弱,人生就是如此無(wú)奈。大家都明白,從自己一出生,死亡就跟在身旁,我們只有珍惜寶貴的時(shí)間,珍惜來(lái)之不易的生命!

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    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇十五

    ――題記。

    活在這個(gè)世上,為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫。染色的筆就是多彩的'友誼;泥土開(kāi)始只是一片黑,點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。

    當(dāng)我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候,朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑,只是友誼,很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量,都使我們?yōu)橹鸷场?/p>

    朋友并不是找出來(lái)的。而是不經(jīng)意“碰”出來(lái)的。當(dāng)你幫別人撿一根筆,或許就認(rèn)識(shí)了,然后就成了朋友。真的,友誼就是這么簡(jiǎn)單。

    人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的,但真正的財(cái)富是什么呢?是金錢?是權(quán)勢(shì)?不是,是友誼。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò):“財(cái)富不是真正的朋友,朋友才是永久的財(cái)富。”朋友,當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí),就別太在意朋友之間的瑣事,你應(yīng)該知道:友誼不在一時(shí),而在平時(shí);不憑年齡,而憑心靈。朋友,別太在意,讓我們攜手望著美麗的朝陽(yáng),共同奮斗吧!

    只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者,既不可能產(chǎn)生真正的友誼,更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的,它害人又害己。

    ――尾記。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇十六

    人生總是執(zhí)拗不過(guò)時(shí)間無(wú)情的摧殘,時(shí)間總無(wú)情匆匆而過(guò),不為某一個(gè)人停住他那急促的腳步,是最無(wú)私的、最無(wú)情的卻隱約透露出著這么丁點(diǎn)兒的人情味――時(shí)間在流逝,人在不停地成才,會(huì)遇到生命中許多重要的人和事,有些人注定是過(guò)客,短暫相逢,錯(cuò)肩而過(guò):而有的人從相識(shí)的第一天起,就知道這段友情注定天長(zhǎng)地久。

    時(shí)間!給予了我們生命中最寶貴的一個(gè)人,而又從我的生命中帶走了她,我們彼此間的距離從此拉遠(yuǎn)了。

    操場(chǎng)上,通過(guò)天空的映襯,四周的景色十分美,滿頭大汗的她似乎想停止奔跑的腳步,“跑吧,跑吧,我給你買紅牛去”我在后面嬉戲道。

    不可否認(rèn),時(shí)間也是有情的,曾帶給我們美好的時(shí)光,亦或許是遇見(jiàn)生命中最寶貴的人,在這時(shí)間里“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”這就是時(shí)間的無(wú)情。

    再美麗的景色,再美好的誓言,在鏗鏘的話語(yǔ),始終經(jīng)不起時(shí)間的磨練。

    少年額時(shí)光跫然漸遠(yuǎn),但這個(gè)童話的結(jié)局并沒(méi)有故事書里的那么美好,誰(shuí)說(shuō)童年如夢(mèng)?當(dāng)我夢(mèng)醒后發(fā)現(xiàn)自己在夢(mèng)的罅隙中捕捉的只有你的背影。

    時(shí)間,帶給我生命中最寶貴的人,最真摯的友情,又要將其破碎。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇十七

    在成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有歡笑,有感動(dòng),也會(huì)有淚水,甚至還會(huì)有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn),一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。我升入中學(xué)了,我成長(zhǎng)了;我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),我成長(zhǎng)了;我有責(zé)任心了,我成長(zhǎng)了。

    在我升入中學(xué),成了一名中學(xué)生,新的校園,新的環(huán)境,新的同學(xué)……從頭到腳都是新的,我覺(jué)得我成長(zhǎng)了,我長(zhǎng)大了,我是個(gè)大孩子了。

    在中學(xué),并不只是一路順風(fēng),有狂風(fēng)暴雨,也有陽(yáng)光明媚。中學(xué)時(shí)光總是緩慢的,但卻有許許多多的事——在初一時(shí),我們總有一節(jié)校本課也就是任選課程,因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)就比較喜愛(ài)唱歌,所以我選擇了合唱隊(duì)。可是想進(jìn)這個(gè)合唱隊(duì),是要選拔的。可畏說(shuō),一個(gè)不小心你就離隊(duì)伍而去了。再進(jìn)入選拔場(chǎng)地后,我心里就像住著一個(gè)小鹿,砰砰直撞,害怕極了,害怕自己過(guò)不去了,生活把我拍死了,輪到我了,雖然很緊張,但是一直為自己加油打氣,最后放寬了心,大膽的吐出了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的文字。正當(dāng)我心驚膽戰(zhàn),已經(jīng)放棄時(shí),老師說(shuō)了一聲——過(guò)了,雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻讓我心花怒放,把笑容綻放到每一個(gè)角落,我成長(zhǎng)了,因?yàn)槲遗Γ页砷L(zhǎng)了,我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的。

    人生就是這樣,每次都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是人生必不可少的體驗(yàn),一點(diǎn)一滴都是生命中最寶貴的財(cái)富。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇十八

    誠(chéng)信像一位老師,教給我許多道理;誠(chéng)信像一盞明燈,照亮我前行的方向;誠(chéng)信像一支畫筆,描繪我成長(zhǎng)的道路。生活中,誠(chéng)信無(wú)處不在,我的姑姑就是一個(gè)好模范。

    姑姑個(gè)子不高,兩年前與姑父開(kāi)了一家店,賣各種食品,店不大,因物美價(jià)廉,備受顧客喜愛(ài),生意一直挺紅火。

    過(guò)年前,街道上車水馬龍,店里顧客更是如潮水一般源源不斷。每天清晨,姑姑一家便早早起床,擺攤、進(jìn)貨、吆喝,開(kāi)始了一天的忙碌。

    立春,我進(jìn)店幫忙,恰好管理蔬菜區(qū)。半晌,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了過(guò)來(lái),手里拿著幾根蔥,說(shuō):“小姑娘,這蔥多少錢一斤?”

    “五元。”我微笑著注視著老奶奶。“哎呀呀,買虧了,買虧了!”她一個(gè)勁地大喊到,拍了拍腦門,“在菜市場(chǎng)內(nèi)要十五元呢!”

    我聽(tīng)完,心想:姑姑真笨,為什么要把蔥的價(jià)格降到五元呢?是不是姑姑根本不知情呢?我該多問(wèn)嗎?我好幾次想向姑姑說(shuō)明經(jīng)過(guò),又不敢說(shuō),幾經(jīng)猶豫,我終于沖進(jìn)人群,找到了姑姑。

    我迫不及待地向姑姑說(shuō)清楚了。姑姑說(shuō):“我當(dāng)時(shí)進(jìn)來(lái)這些蔥是三元五角一斤,賣十五元,豈不是昧了良心,做生意要講究商業(yè)道德。”

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇十九

    貴州省六盤水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(1)班蔣寰我們漫的人生路上,什么最寶貴?在我們遇到艱難困苦時(shí),也不能丟掉的是什么?它有時(shí)離我們很遠(yuǎn),有時(shí)離我們很近。它就是我們一生中最可貴的品質(zhì)--誠(chéng)信。

    誠(chéng)信在我們生活中隨處可見(jiàn),應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊。有一次,我和爸爸媽媽去旅游,在火車上,列車長(zhǎng)正在對(duì)一個(gè)一個(gè)的旅客檢票,只見(jiàn)一個(gè)人東張西望,心神不定,好像一個(gè)正準(zhǔn)備偷東西的小偷,他對(duì)身旁的一位叔叔說(shuō):“哎!待會(huì)兒,列車長(zhǎng)來(lái)時(shí)你掩護(hù)我,我就可以不用買票了,這樣也可以省點(diǎn)錢”。說(shuō)著便躲在位置下面。叔叔微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。列車長(zhǎng)一步步走近了叔叔,叔叔站起來(lái)抖抖身上的灰塵,把一張嶄新火車票和一張百元錢拿給列車長(zhǎng),然后悄悄的對(duì)列車長(zhǎng)說(shuō):我的朋友沒(méi)買車票,我給他買吧!列車長(zhǎng)接過(guò)錢,一句話也沒(méi)說(shuō),只是用敬佩的眼神看著那位叔叔并把票遞給他。不一會(huì)兒,那個(gè)人從椅子下爬了出來(lái)說(shuō):“列車長(zhǎng)走了?”“走了!”叔叔輕松的回答。到了站臺(tái),一些游客下車了,那位叔叔也下了車,坐在叔叔身旁的人個(gè)個(gè)都用敬佩的眼光看著他高大的'身影,那個(gè)人對(duì)其它人說(shuō):“剛才發(fā)生了什么事啊?怎么這么熱鬧。”人們笑了笑說(shuō):“你的朋友有一種品德很高尚,任何東西都不能代替,你交了他這個(gè)朋友算你幸運(yùn)啊!”那個(gè)人好像明白了什么,臉忽然一下紅了,就像日出時(shí)的紅太陽(yáng)。一個(gè)平凡的人,做出了不平凡的事,雖然我不知道他的姓名,但他高尚的品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)記住了他。我看著窗外那位品德高尚的叔叔在陽(yáng)光沐浴下漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……。

    誠(chéng)信是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚钠焚|(zhì)。

    指導(dǎo)教師:辜錫莉。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇二十

    我們活得每一天,做的每一件事都是在生活。我今年xx歲,已經(jīng)生活了那么多年了。那么生活到底告訴我們什么呢?我是這樣認(rèn)為的:生活是一本看也看不完的“無(wú)字大書”,它雖然不會(huì)用語(yǔ)言告訴你知識(shí)與道理,但是它會(huì)讓你深深地體會(huì)到許多你所看不到的東西,比如生活會(huì)告訴我們生命的寶貴。

    去年四月至六月全世界爆發(fā)了令人類關(guān)注而又害怕的病毒——非典型肺炎。非典型肺炎這種瘟疫好似是大自然的報(bào)復(fù),又好似對(duì)人類的考驗(yàn)。它又同時(shí)提醒了我們,生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的,讓我們牢牢的記住生命的寶貴。媽媽給我講了一個(gè)生動(dòng)的故事:從前有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年輕的阿巴格和他的爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚金幣,把一枚金幣埋在草地里,把其余4枚金幣放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就埋在草地里的那一枚,你不能把五枚都扔在草原上,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次用出不同家來(lái),這樣才不枉人的一生一世。今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。

    世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀了船長(zhǎng),游覽了許多地方,充足地用完了他的一生。這個(gè)故事告訴我們:要珍惜生命,不要為了一些挫折而深陷“沼澤”浪費(fèi)了一生。我們應(yīng)該明白,生活在地球上的每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的。生命很短暫,浪費(fèi)了就再也沒(méi)有了。

    我現(xiàn)在所擁有的生命是父母給予的,我現(xiàn)在有那么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境也是父母給我創(chuàng)造的,我想:我今后的人生道路要靠自己努力奮斗,這樣我的生命就會(huì)活得更充實(shí),更具有魅力,像金幣那樣燦爛。所以我要珍惜生命,珍惜青春。

    我生命中最寶貴的東西(實(shí)用21篇)篇二十一

    生命是寶貴的每個(gè)人都有一條生命,每個(gè)人都只有一條生命。但是又有多少人能珍愛(ài)自己的生命呢?有人說(shuō)生命是脆弱的,我們要珍惜它。但是年紀(jì)輕輕的我卻不認(rèn)為如此。我認(rèn)為生命也不過(guò)如此。但是一件事卻改變了我對(duì)生命的看法。

    一天下午我聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)村里有個(gè)人死了,我認(rèn)為這是很正常的。但是奶奶的后一句話卻讓我大吃一驚。奶奶說(shuō)死的'是一個(gè)四五歲大的小女孩。這個(gè)小女孩是得胃癌死的。

    聽(tīng)奶奶說(shuō)這個(gè)小女孩在死的前一個(gè)月,每天都嘔吐不止,吃到肚子里的東西也都吐出來(lái)了。起先,他的媽媽還罵她,說(shuō)她吃的東西太多啦!但一連幾十天都是這樣,她的媽媽也坐立不安了。最后,她的媽媽帶她去醫(yī)院檢查。結(jié)果卻讓她的媽媽打吃一驚,她得了胃癌,幾乎沒(méi)有治療的余地了。第二天她上了手術(shù)臺(tái),他卻再也沒(méi)能從手術(shù)臺(tái)上下來(lái)。她死了!她那幼小而翠弱的生命結(jié)束了。聽(tīng)完后我的全身都在顫抖,我很害怕也很驚訝。

    這件事過(guò)后,我開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命,那一刻讓我感受到生命如此脆弱;如此美麗;如此寶貴。以后我要珍惜生命,快了的度過(guò)我的一生!

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