每篇優秀作文都承載著作者的內心感受和對世界的獨到觀察。下面是一些優秀作文的例子，希望能夠給大家提供些許靈感。
元旦的生活（模板16篇）篇一
二、活動目的：
1、辭舊迎新，通過舉辦這次活動，旨在加強我四班文。
化交流、增進同學感情、豐富校園文化生活，使五湖四海的同學親如一家，共度新年。
2、加強我四班的團結合作及協調精神。
3、在即將到來的期末考試前為同學們緩解壓力，調解心情，以更好的心態備戰考試。
三、活動對象：10級電政電商全體同學。
四、活動時間：20**年12月16日下午4點星期二。
五、活動地點：山西大學商務學院行健園餐廳三層。
六、特邀嘉賓：電商系領導教師及四班的任課老師。
七、籌備組：
1、總策劃：孫少華副策劃：孟文新。
2、文藝部：曹雪、亢盼盼、馬驊、李蓓蓓、李曉華。
3、采購部：劉盼、張俊衛、韓麗琴、閆麗玉、
4、財務部：*、康樂源、
5、安保部：武偉、張楠、常向利、王澤明。
6、餐飲部：趙飛、李琳、樊澤、張婷娜。
7、禮儀部：劉帥、陳敏、李琪瑤、田靜靜。
八、準備工作：
1、文藝部：在第16周出一期“海報”宣傳本次活動。
匯總并挑選十二個節目（高質量、多形式），安排兩個游戲。
挑選主持人四名，并寫好串詞。
安排布置會場，燈光，音響等。
2、采購部：購買飲料、瓜果、手套、紙杯、桌布和其它物品。
3、餐飲部：聯系餐廳。
負責五角硬幣10枚、一角硬幣30枚并消毒。
統計各班包餃子人數并負責分組。
4、禮儀部（統一著裝）：統計所需邀請教師人數并發出相應請柬。
5、安保部：協助文藝部布置會常。
確保與會教師和同學的人身安全、財產安全和食品安全。
6、財務部：收取各部門的購物收據，并記賬。
元旦的生活（模板16篇）篇二
時光飛逝，一年時光又匆匆從指縫中溜走。我們迎來新的一年。帶著愉快的心情，我也開始度過我的多彩的元旦假期。詩中云爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，我們在爆竹聲中辭舊迎新，迎接新一年的到來。談到爆竹，那可是我最喜歡的節日里玩耍的東西。
還記得第一次放鞭炮，膽子小，總是躲在爸爸后面看爸爸點燃鞭芯，然后自己嚇得用雙手緊緊的捂住耳朵。其實自己也想去大膽的放鞭炮，所以我就鼓起勇氣，快速點燃，然后健步如飛的跑到很遠。成功了一次，心里也就不再那么害怕了。我跟弟弟一起放我們喜歡的各種各樣的鞭炮，有劃鞭，摔鞭，還有小煙花我跟弟弟一起享受著快樂。在假期里，我們孩子的工作無外乎就是吃喝玩樂，然后享受著大人們忙碌了一天，包的熱騰騰的香噴噴餃子。看著家人包餃子，坐在一起聊天，談論著這一年里孩子的成長與進步，我只在旁邊默默的聽著，偶爾聽到幾句夸我的聲音，心里不覺還是美滋滋的呢！很喜歡這種家里人可以坐在一起團聚的感覺，因為還在這樣的一個氛圍里我似乎能嗅到幸福與溫馨的味道，那味道有點甜，有點滑，還有點軟，總之這種感覺讓我陶醉。今年的元旦假期也少了一個對我很重要的人，那就是我的二姐姐。因為她今年上大學，距家較遠，所以沒能趕回來和我們一起跨年。
但是姐姐也不忘給家里打電話，向大家送上新年的祝福。我和姐姐聊了好久，她關心我的`成績，告訴我該如何學習數學，英語。雖然英語對我來說比較頭疼，但是姐姐每次給我輔導我都會耐心的聽她講解。我和姐姐無話不談，她也不拿我當小孩子，我們坐在一起時，她總會跟我分享關于生活、人生、理想、待人處事方面的知識。她告訴我，人的一生不可能一塌糊涂的沒有奮斗目標，不管你失敗多少次，只要你堅信你自己可以成為學習生活的佼佼者，你就會達到你想要的結果。從她身上我學到了好多，也希望姐姐能在大學里學習進步。雖說是假期，到作為學生的我們在假期里總少不了一樣東西，那就是作業。我喜歡每次快快的完成作業，欣慰如果每次拖拖拉拉，我玩起來總覺得有件事情壓著我，像一塊兒大石頭壓在我的胸口，透不過氣。所以，我就快刀斬亂麻，把作業完成。媽媽還會給我布置一些額外作業，我也得老老實實完成，雖說不情愿，但是媽媽為了我的學習，她真的很辛苦。自打我上學以來，從不間斷的早起做飯，為我洗衣服，沒有一點自己休閑的時間，歲月也無情的在她的眼角上留下了印記，那雙原本白嫩的手，也因洗衣做飯而變得粗糙起來，我看在眼里，但我從沒跟媽媽說過，其實我真的很心疼。
新的一年，帶給我的不僅僅是又年齡的增長，教會我的更多的是感悟與體會，只有這樣才能不斷的進步與成長。我想在這青春正好的年紀，伴著風鈴的歌唱，一起為新的一年里的我而奮斗！
元旦的生活（模板16篇）篇三
今天是個特別的日子，也就是20xx年的最后一天。明天就是20xx年的第一天，也是就元旦。
為了慶祝這個大好的日子，學校為我們舉辦了“迎元旦，獻愛心”的活動和才藝晚會和游園活動。上午的才藝晚會非常的精彩。每個班都有各種各樣的才藝表演，超級超級好看。我們把今年最流行的《爸爸去哪兒》唱給所有老師和同學。
元旦，我過得特別高興！
一大早，媽媽就騎著電瓶車帶我去舅舅家，一路上，車來人往，比平常的日子熱鬧多了。在三江城門口，剛好碰到舅舅一家，我們大家一起來到廣場，那里有好多的攤位，有的在賣鞋子，有的在賣衣服，還有很多可愛的玩具，弟弟買了一副大拼圖。
后來，我們高高興興地來到小舅舅的店里吃中飯，舅媽做了好多美味的菜，我吃得開心極了！
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元旦的生活（模板16篇）篇四
今天是1月1日，是舉國歡慶的日子——元旦節。我一大早興沖沖地跑進啦廚房，想找點東西解饞。媽媽對我說：“快去看看吧！今天有萬人長跑比賽哦！”我欣喜若狂，飛奔來到窗前。
過啦好一會兒，連個人影也沒看見，只有警察在疏導交通，把車輛往人行道上引。“來啦，來啦！”我突然聽見啦人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到啦公路上。只聽見警車的聲音，兩名警察騎著摩托車飛馳著，后面跟著一個穿白色背心的小伙子，他跑得汗流浹背，兩只手飛快地擺動著。第一名非他莫數啦。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生，他們跑得你死我活，不分上下，后來矮一點的大學生使出啦全身的力氣，一個箭步沖啦上去，成為啦目前的第二名，高一點的似乎挺不住啦，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰也超不過他啦。前三名跑遠啦，迎面而來的是中間的隊伍，中間的隊伍仿佛是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最后的隊伍就要來啦，我心中暗喜：哈哈，最后一名就要出現啦，我可以一睹他風采啦！
后面的隊伍終于來啦，我突然發現參賽者中還有一些小孩子，都穿著白色的衣服，可以看出他們是武術學校的學生，全都被家長帶著跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧！沒有想到后來我居然看見啦一個四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名，為她加油。因為這個可是繞城一周啊，沒有頑強的毅力是不行的，那么多的大人都放棄啦，但是他們卻堅持啦下來，他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。
第一名要開始返程啦，過去就是終點啦，他顯然有些累啦，大口大口地喘著粗氣，但是也始終保持著第一的位置。沖吧，終點就在你眼前啦！我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱啦，把組委會發的帽子一揭，隨手丟在地上。后面的運動員把帽子當球踢，清潔工人只好去收拾。最后有三個人都丟啦帽子，有一個人還把帽子掛在警察的車上，也許是為啦爭名次，趕時間。后來小運動員也來啦，一起向終點沖去。
我雖然沒有看到是誰得啦第一，但是我從這次元旦萬人跑中看到啦一種精神，一種堅持到底，勇于奮斗，永不言敗的精神！
元旦的生活（模板16篇）篇五
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了!
走進學校，有好幾個同學已經來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊禮堂進發了!只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，沖動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣!
后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點!穩住!”但是我們唱得太投入了!
在節目的最后，一個個老師穿著綠色的'軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!
啊，今天真是歡樂的一天!也是難忘的一天!
元旦的生活（模板16篇）篇六
“陽光下童心飛揚”，開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節目)，參賽節目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。
(一)內容。
1.獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。
2.獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。
3.獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備)，樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。
(二)初賽要求及辦法。
1、每班每個比賽類別至少報一個節目(必須由班主任審核后同意才能上報)，每個類別最多不超過3個。每人限報一個。
2、有意參賽的學生根據自選的參賽類別和節目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為mp4。視頻內容分為自我介紹和節目表演兩部分(合計不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級、節目類型、名稱)。
3、視頻文件統一用“班級+姓名+節目類型+名稱”命名。
4、參賽視頻請于x月x日前以_的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在x月x日前拷給德育處。
5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組x組長協助拍攝。
(三)決賽要求及辦法。
1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。
2、學校根據所報送的視頻情況，擇優選取部分節目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。
3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組x組長。
1、匯演比賽地點：五六年級(x校區)，一至四年級(本部演出臺)。
2、匯演比賽時間：五六年級(x月x日下午二三節課)，一至四年級(x月x日下午一二節課)。
如遇特殊天氣，另行通知。
1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。
2、根據每組的節目質量設一、二、三等獎若干名。
元旦的生活（模板16篇）篇七
元旦節我們星星班舉行了聯歡會，有的唱歌、跳舞、講故事，還有的同學背古詩，大家歡聚一堂，非常的快樂。
元旦聯歡會結束后，我們就放假了，今天是元旦節，我的老外公過生日，我和爸爸、媽媽還有弟弟一起去外公家，有好多親戚都在一起吃蛋糕，都玩的非常開心。今天真是個快樂的元旦節。
元旦的生活（模板16篇）篇八
懷著收獲與喜悅的心情，我戀戀不舍的揮手告別了xxxx年；帶著憧憬、夢想與期望，我充滿希望地迎來了xxxx年。
在這辭舊迎新之際，校園里鞭炮齊鳴，xxxx年元旦師生聯歡會開始了。
正所謂：鞭炮陣陣辭舊歲，鑼鼓聲聲迎新年，歌舞相聲與小品，師生同臺慶元旦。
首先是我們的王校長致辭，他總結了xxxx年我們學校取得的可喜成績，又提出了xxxx年的更高要求，并對學校的進一步發展堅定了信心，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學校是我們學校發展的主線。
王校長講畢，聯歡會正式開始。首先上演的是同學們喜歡看的動畫片上的《喜羊羊和灰太狼》，主持人一報有任雨碩，我心想：任雨碩演喜羊羊非常像，羅佳龍演灰太狼也栩栩如生，笨頭笨腦的形象引來了幾位同學們的陣陣笑聲，不過更多的是烘托了現場的氣氛，丁香演懶羊羊，黎明演慢羊羊都演得不錯，她們溫順的性格使這表演出的小羊更加乖巧、活靈活現，沸羊羊是正義、勇敢的代表。
隨著演出的高潮，李欣的電子琴演奏開始了，他剛一彈響那精致的電子琴，那優美的琴聲即歡快又悠揚，讓我有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓我感到興奮、歡快。李欣彈奏著，我們完全沉浸在了電子琴的音樂里，腦子里仿佛呈現出茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是李欣演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，李欣演奏得這么動聽了，誰會不為之感動呢！
經典詩歌朗誦，聲聲繞耳潤心田；李老師的口琴展示，讓我刮目相看；我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛祝我們的家感動著所有的人；最后是我們全體教師的大合唱《走進新時代》，帶著我們的美好的祝福走進了xxxx年！
元旦師生聯歡會結束了，可我的心卻還依然停留在那優美的音樂之中！
元旦的生活（模板16篇）篇九
好不容易盼來一個節假日的.早上，我可不愿輕易地放過它――我要美美地睡上一覺!“懶蟲起床!懶蟲起床!”鬧鐘把我從夢中喚醒。可我有怎舍得著暖烘烘的著被窩呢?我索性將頭埋進了被子里。不一會兒，我因呼吸困難，重新把頭探了出來。并以“天字形”的睡覺姿勢，繼續呼呼大睡。
上午刻苦篇。
飽餐之后，我便開始了刻苦學習。
首先與我過招的是english。英語單詞太多了，看得我眼花繚亂。我不禁抱怨起來：同在一個星球上，為什么美國人說英語，而中國人說中文呢?如果美國人也改說中文，我也無須在這里死記硬背了。
哎呀，這道數學題怎么那么難呀!換個角度想想……還是想不出來再換個角度想想……怎么還是想不出來呀!沒辦法，搬救兵吧。“老媽――”
十二點整，我終于被午餐解放了。
下午自由篇。
享受完一頓豐盛的午餐之后，一天中最令我興奮的時刻，便到來了!我回拿上幾本課外書，坐在電暖桌旁津津有味地閱讀或者，我會打開電視機，悠閑地坐在沙發上，一邊看電視一邊吃零食更開心的是，得到媽媽的允許后，我還可以在“創網”上，逛上幾小時呢!總之，我下午的活動不被任何人所限制。那自由自在的感覺，就像假釋犯一樣!
元旦的生活（模板16篇）篇十
20xx年元旦放假的一天，我就隨著爸爸媽媽去了解百新世紀購物中心，商場為了慶祝新的一年的到來，開展了各種活動。
在去購物中心路上，我看見街上的人可真多，人山人海，幾乎到處都是人。商店里更是優惠多多，一會而搶購，一會而又是幸運抽獎，總而言之比平常實惠的多。
光顧著看了。突然聽見旁邊的柜臺喧嘩起來，只見一對農民夫婦摸著一件貂皮大衣，一位營業員阿姨對著那一對農民模樣的夫婦大聲嚷嚷叫道：“別碰別碰，那是一套名牌西裝，別摸臟了，價值一萬多元你們能買的起嗎？”那一對夫婦沉默了一會：“別瞧不起人，雖然我們倆穿的不是時髦的衣服，但都挺干凈整潔的，不像你們城市人那樣，過時了就不穿了，十分浪費。我們家在農村有十幾畝地，而且蓋起了四層的小洋樓，光一年的經濟作物收入和房租收入就有十幾萬！我們只是平時比較節儉罷了！說著：就讓營業員拿一套西裝讓我老公試試，”那位營業員聽了后，紅了臉，小聲的說了聲對不起，說完她便拿出適合那位先生尺碼的西裝，并再三請求他們的原諒，表示今后再也不會以貌取人了。
這件事讓我明白一個道理：就是不要以貌取人，要懂得尊重別人。現在的農村也發生了翻天覆地的變化，懂得用自己勞動換來的金錢，來裝扮自己了。尊重別人，就是尊重自己。
元旦的生活（模板16篇）篇十一
我的生活是一個萬花筒，多姿多彩。有許多的酸甜苦辣，有許多的挫折、痛苦，但更多的是快樂。快樂的生活是我們所向往的。
我的生活十分快樂，同時也十分充實。每天我都和同學們一起學習許多有趣的'知識。學習之余，我還會幫助老師做一些力所能及的小事，積極參加學校的一切有益的活動。雖然很累，但是留下的都是幸福的汗水。每天我也會在家里讀書，每當欣賞到許多的佳段佳句，心里就會十分開心！
我的生活十分快樂，同時也是有意義的。就在去年暑假的時候，有農大的哥哥姐姐來我們這開展志愿者活動，我有幸參加了。那幾天，我每天都召集老人們來觀看志愿者活動，還為他們讀安全防護措施，別提有多有趣了。與此同時，我還經常在小區里撿撿紙，每當看到爺爺奶奶都說：“這真是個好孩子！”，那個時候真的太開心了，不但學會了做家務，而且又幫助了人，感覺既快樂又有意義，真是太好了！
其實我還有更快樂的事兒，那就是—學習古箏。就在去年暑假，我學習了古箏。原本我十分活潑，媽媽想讓我靜下心來學古箏，我勉勉強強的答應了。先開始，老師教我認弦，我很不耐煩，經常張冠李戴，把哆認成咪……，鬧出了不少笑話。然后，我又開始學習曲子，媽媽為了讓我學的更好，特意買了一架古箏讓我在家練琴。每天練習一個小時，哎，都是枯燥無味的，十分煩躁。在今年的元旦聯歡會上，我在班上彈了兩首優美的曲子，聽著同學們的掌聲，我的心里洋溢著一種幸福與快樂。從那以后，我喜歡上了古箏，那優美的弦律，真是令人心曠神怡，不但讓我愛上了音樂，還讓我懂得了只有堅持、勤奮，才能收獲成功、快樂！
其實快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆互相寬容、互相關愛、互相理解的心。生活中到處都有快樂，只是需要我們用心發現、相互幫助、努力學習。我相信：快樂無處不在。快樂的生活不能靠別人給予，更多的應該自己去創造！
元旦的生活（模板16篇）篇十二
元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂!”“爸爸，新年快樂!”這是我一大清早做的記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激-情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是人生最大的目標吧!
時光就像一條永不停息的.小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20__年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happynewyear!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20__年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
隨著主持人悠揚的話語，我們的小學中最后一個元旦歡慶會開始了!
第一項欄目，是表演節目。首先是張悅設定的《小木偶的故事》。劇情很搞笑，可是演員們聲音很低，而且都拿著劇本擋住了演員們。我們大多數都沒看懂。
第二個節目是《小紅帽》，但是看完后，我們心中都產生了疑問：為什大灰狼是被小紅帽趕跑的?為什么大灰狼手上有獵槍?第三個節目是《小熊請客》。
到了我設計的《漁夫的故事》了!身為“導演”的我覺得不拿劇本比拿上劇本好得多，因此，我沒讓他們帶劇本，結果王英杰(魔鬼)盡管演的入了境，但他忘了好多臺詞。我的努力白費了!楊岳霖(漁夫)也不錯哩!他的表情變化多端，反應極快，沒有白費辛苦排練!
還有一個節目是《最后一片藤葉》，她的節目與眾不同，是勵志篇的。可惜，這時候發來了好吃的，我忙顧搶吃的了，所以沒看上。
第二個欄目是交換禮品。我做了三份自己親手做的禮物，兩份送給辛勤教育我們的班主任與副班主任，還有一份送給最親密的朋友。
第三個欄目是唱歌。為了這個欄目，班長康琦琦破費買了兩臺小音箱，供我們唱歌、聽歌!同學們的性質也更高了，王英杰和楊岳霖合唱《我相信》，還跑調!教室里歡笑聲，喧鬧聲，響徹云霄!
前些天，學校各班都在籌備聯歡會，以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經費從何處來呢?自然，各班又將向本班學生收取班費。根據筆者了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對于沒有任何經濟來源的學生來說，這是一個不小的數目，尤其是對于一些農村低收入家庭學生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、的口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。
原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示的，不管送什么吧，都是同學們的一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿區租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂的上農村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯歡會，張羅了近一周，有些已經對正常的.教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢?聯歡會普遍也就兩個小時，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
筆者認為，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節能的理念沒有深入人心，對于學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。
對于元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。
今天是一個特別的日子，20__年的最后一天，明天就即將開啟新的一年了，我們打算用一場聯歡會來告別20__年，迎接20__年。
下午上完音樂課，我們走進教室，“哇”同學們一聲尖叫，原來老師和家長早已齊心協力地把整個教室裝扮得漂漂亮亮的了。只見黑板上寫著四個奪目的大字“歡度元旦”，窗戶上掛著一個個五顏六色的氣球和一個個紅通通的小燈籠，課桌上放著一盤盤鮮美誘人的食品，還有電燈和風扇也掛上了一條條五彩繽紛的彩帶。整個教室看上去一派喜氣洋洋的節日氣氛。
聯歡會開始了，這次聯歡會的節目豐富極了，有獨唱、合唱、樂器演奏、舞蹈等等。同學們都表演得很精彩，很賣力。唐志文的小提琴拉得悠揚動聽，楊俊強和沈涵鈺的舞姿歡快優美，翟志成的快板抑揚頓挫，振奮人心。教室里是一陣又一陣的掌聲和喝彩聲。
節目到最后的時候，還舉行了親子活動，有剝栗子比賽和搶椅子游戲，大家不時發出一陣陣笑聲和掌聲，教室成了一片快樂的海洋。
聯歡結束了，大家分享著家長們帶來的美食和禮物，每一個人都覺得意猶未盡。這真是一次令人難忘的聯歡會啊!
六年的時光，帶給我的是追憶;六年的時光，帶給我的是友誼;六年的時光，給予我的是信心。再去年的元旦會上，我也報名參加了，我吹了一首葫蘆絲曲，大獲成功，讓我有了信心。
元旦會開始了，同學們紛紛表演完畢，終于輪到我了，我不由自主的緊張起來，心想：我到底上不上啊?我吹的不好，萬一同學們笑我怎么辦啊!杜鵬洋見情況不對，急匆匆地趕到我位上，開始一個勁的鼓勵我、說服我。孫毅見此景，也火急火燎的趕到。同學們越聚越多，我國不敵眾，只好吹了。
葫蘆絲已出手，同學們都歡呼了，我的臉瞬間沸騰起來，激動的心情一時難以收復，說道：“我吹的葫蘆絲曲是‘打跳歡歌’，給大家獻丑了，希望大家能夠喜歡我的表演!”
話音剛落，全場鴉雀無聲，我深吸一口氣，平復下心情，深情的吹了起來。只不過，剛吹不到十秒鐘，音調就從“打跳歡歌”拐到了“阿瓦人民唱新歌”。吹到一半時，心中忐忑不安：我這是怎么吹的，這下肯定完了。我到底該怎么辦啊——成敗在此一舉，我只有繼續吹下去了。我凝視著前方，看到米老師那鼓勵的眼神，增加了信心，一口氣吧歌曲吹完了。
我剛吹完，還沒來得及松口氣，就被同學們那熱烈的掌聲所包圍，我信心大振，又加奏一曲，又取得了不同凡響的成功。
這次的元旦會，我嘗試表演，收獲了成功，同時也收獲了信心。這次的成功，讓我懂得什么是信心，它教會了我什么是信心，這一次的元旦會令我終身難忘!
元旦的生活（模板16篇）篇十三
合：大家下午好!新年的`鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
男：今天，我們相約在這里，感恩20xx年留給我們的累累碩果;。
女：今天，我們相聚在這里，享受20xx年帶給我們的第一縷陽光;。
合：xxx小學四(6)班20xx年元旦晚會現在開始!
元旦的生活（模板16篇）篇十四
元旦是歡樂的，街道上不用說就是天上也顯出元旦的景象來，蔚藍的天空，像一塊碧玉一樣逗人喜愛。偶然間也有幾朵白云在萬里晴空里愉快地追逐著，大街上，小巷里，擠滿了穿著新衣的游人，頑皮的孩子，口里含著口香糖，手拿著紅紅的大氣球，在人群里鉆來鉆去，嬉笑歡鬧的打玩著，相信你們都是這樣度過的，我的元旦生活是這樣的。
第一天，早晨剛剛起來時間發現是7點鐘，可今天是休假呀！可不可以只睡那么點時間？于是一躺就到了八點多。起床大概吃了一下早飯，寫完了作業也罷，只好看看電視。雖然休假很好，但是我現在好無聊。
第三天，白天，大掃除：家家戶戶為了除去舊年的晦氣，迎接元旦，便把屋內打掃得干干凈凈。晚飯后，我們總是看電視節目。我們有一個美好的晚上在元旦。在元旦的第一天，大多數人早起，說“元旦快樂”。早餐，人們經常吃餃子和包子。早餐后，人們常常做出許多美味的食物，和孩子經常打牌，電腦游戲和煙火。在中國元旦每個人都很忙，每個人都是幸福的'。
元旦的生活（模板16篇）篇十五
今天是高新一小新年音樂會，我要上臺表演啦！因為這是我第一次上臺表演，以前幼兒園、一年級都沒表演過，我很激動！
郭老師先帶我們去餐廳吃飯，然后又帶我們去換衣服、化妝，化完妝我照了照鏡子，覺得自己很可愛。后來，郭老師又帶我們去休息室讓我們休息、喝水。喝水的時候我把口紅弄的滿下巴都是，最后我還補了妝呢。該我們上臺了，我很興奮，家長們戲曲聯唱結束后，就該小羊們上臺了。一上臺，我就聽到了最熱烈的掌聲，我還把八顆牙齒都露了出來。我心想：我們練了這么久，相信我們一定能表演好，我們做了幾個活潑可愛的動作之后，該舞扇子的阿姨上場了，整個禮堂再次響起了熱烈的掌聲。我們拿著燈籠跳舞，一會放在胸前，一會高高舉過頭頂，還一會向左，一會向右。表演完了，“小山羊們”還擺了一個好看的造型，我的造型是半蹲在舞臺上，單手提著燈籠，其他的小朋友們也擺了自己的造型，全場再次響起了掌聲。該謝幕了，所有的演員都在舞臺上合影。我們還多照了幾張照片，作為留念。
這次表演很成功，我希望我們二年級九班還能組織這樣的活動，明年我爭取還要上臺表演。
下午，我早早的來到教室，發現教室已經被布置的五彩繽紛，處處洋溢著節日的氣氛。聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，一些同學已經開始玩了起來。瞧！有些同學成了雪人，有些同學成了被黏在蜘蛛網上的小昆蟲，有些同學成了小花貓。咦？怎么多了一個花臉美猴王，仔細一瞧，原來是我們的組長。大家玩得不亦樂乎，突然，教室里鴉雀無聲。哦，原來是老師來了。不過同學們因為老師的到來更加玩性大發，一位同學趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學還沒來得及高興，只見老師以迅雷不及掩耳之勢回贈了他。玩鬧過后，主人宣布聯歡會開始。第一個節目是由屈夏雨和雪玉婷表演的小品《買菜》，同學們看了之后，笑的肚子都疼了。然后是高晗和曹營這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來到了高潮時刻，是由朱元江組合表演的小品，《開學了》讓大家笑的和不攏嘴。最后一個節目是剛才解紹的兩位歌王唱的《愛的華爾茲》。
接著，大家決定擊鼓傳花，鼓聲起，大家開始傳花，鼓聲落，花傳到哪位同學手里，誰就要上臺給大家表演一個節目。第一回合開始了，大家的心也跟著鼓聲起起伏伏，生怕傳到自己這兒。說巧不巧，花落到了老師手里。老師給大家講了個笑話，大家笑得前仰后合。
歡樂的時光總是過得很快，一眨眼，聯歡會就結束了，大家仍然在回味剛才的快樂，舍不得離開。我真希望20的元旦快點來！
元旦的生活（模板16篇）篇十六
我索性將頭埋進了被子里。不一會兒，我因呼吸困難，重新把頭探了出來。并以“天字形”的睡覺姿勢，繼續呼呼大睡。
飽餐之后，我便開始了刻苦學習。
首先與我過招的是english。英語單詞太多了，看得我眼花繚亂。我不禁抱怨起來：同在一個星球上，為什么美國人說英語，而中國人說中文呢?如果美國人也改說中文，我也無須在這里死記硬背了。
哎呀，這道數學題怎么那么難呀!換個角度想想……還是想不出來再換個角度想想……怎么還是想不出來呀!沒辦法，搬救兵吧。“老媽――”
十二點整，我終于被午餐解放了。
享受完一頓豐盛的午餐之后，一天中最令我興奮的時刻，便到來了!我回拿上幾本課外書，坐在電暖桌旁津津有味地閱讀或者，我會打開電視機，悠閑地坐在沙發上，一邊看電視一邊吃零食更開心的是，得到媽媽的允許后，我還可以在“創網”上，逛上幾小時呢!總之，我下午的活動不被任何人所限制。那自由自在的感覺，就像假釋犯一樣!