優秀作文不僅僅是寫字，更是情感的宣泄，是人類思維和感知的抒發。此處附上一些優秀作文的片段，希望可以給大家提供參考和指導。
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇一
我的校園一年四季都很美麗。
春天，小草探出了嫩綠的腦袋，好奇地張望著美麗的校園；柳樹像一位亭亭玉立的少女梳理著自己修長的頭發；桃花仿佛一個個羞紅了臉龐的小姑娘，含情脈脈，迎春花猶如一個個黃色的小鈴鐺掛在枝頭，盈盈向人；小鳥站在枝頭上歡快地歌唱，好像在和同學們打招呼；同學們脫去厚厚的冬裝，換上了鮮艷的春裝，他們追逐打鬧，校園里充滿了無限的生機與活力。
夏天，學校地花壇里百花怒放，有雍容華貴的牡丹、富麗堂皇的月季、嬌艷無比的玫瑰，把整個校園妝扮得更加絢麗多彩，吸引了許多蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。樹木長得郁郁蔥蔥，像一位巨人伸著它長長的手臂為同學們遮擋陽光；同學們在樹下盡情地玩耍。
秋天，小草換上了金黃色的秋裝；別的花都黯然失色了，只有菊花不畏風霜，傲然挺立在花壇里；被秋姑娘染了顏色的樹葉，一陣風過，猶如一只只彩色的蝴蝶輕盈地飄落下來，好像給大地鋪上了花地毯，同學們在這厚厚的地毯上追逐嬉戲。
冬天，雪花紛紛揚揚，猶如身著白紗的仙女從天而降；小草蓋上了厚厚的棉被；樹木披上了銀裝；許多樹木都枯萎了，只有松柏傲然挺立，為校園增添了幾分綠意；一朵朵梅花綻開了燦爛地笑臉,笑迎寒冬;小朋友在操場上堆雪人、打雪仗，開心極了，笑聲蕩漾在整個校園。
我能在這美麗的校園學習生活，感到非常快樂,我愛這美麗的校園！
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇二
我們學校真是個美麗而壯觀的學校，春天百花齊放，樹木發出新芽，好似穿上一件綠衣裳;夏天，知了不停地啼叫;秋天，校園里的菊花開了，我們可以到菊花一角去觀賞那打扮得漂漂亮亮的菊花;冬天，寒風呼嘯，校園里的樹木趕緊把黃衣裳穿上，怕著涼了。
一走進學校，先映入眼簾的是五六壇花和地毯草，還有學校那美麗壯觀的鐵鑄大門。兩旁有刻著字的石柱，石柱中間還刻著“孫尚小學”幾個大字。石柱上有五彩的燈，到晚上，彩燈一亮，學校就似在五彩繽紛的世界里一樣，美極了!
踏進大門，現在我就帶你來我們寬闊的操場來看一看。95米來長的操場被花木環繞著，一年四季，花壇里的花沒謝過;龍眼樹芒果樹都那樣翠綠、挺拔，就像挺立的哨兵……操場中間有一面莊嚴的國旗飄在半空中，就像美麗的彩霞，學校成了景色誘人的花園。
啊!我們的學校就像個大公園!校園的美景給我們帶來了快樂和希望，催促我們奮發向上。我愿做一棵小草，一朵花，為我們這所美麗的學校增添美色，把校園裝點得更加漂亮!
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇三
清早到校后，大家還是和往常一樣拿出語文書開始早讀，耳邊依舊傳來那熟悉的讀書聲。
不一會兒楊老師來到教室，告訴我們明天有一個國家級的書法專家團來參觀，因為我們學校的書法教學特別好，早就名聲在外，各位專家就是來看看我們到底是怎么做的。我們當然要把學校最好的一面展現給專家，給他們留下一個美好的第一印象。
這下我們可有的忙了，要在一天內把屬于我們管轄的衛生區都打掃干凈。每個同學都摩拳擦掌拿好了自己的“武器”，接下來就是我們大展身手的時間啦。
老師安排我和其他幾個同學去打掃廁所。雖然廁所本來就不是一個很干凈地方，但同學都懷著一顆不怕臟不怕累的決心認真打掃。現在的天氣滴水成冰，所有的水管都被凍住了，只有學校門衛室前面的水管有水，接水必須要跑到門衛室。那里可真是人山人海，我們排了半天的隊才接到了水，把裝滿水的水桶抬上四樓，來回幾次，可真是累死我們了。但同學們都沒有休息一起動手，把原本黑黑的地上清洗的干干凈凈，把原本很臟的瓷片擦了又擦，功夫不負有心人，最后一個潔凈如新的廁所展現在我們面前。
世上無難事，只怕有心人啊，只有你有決心并為之努力，就一定會實現你的愿望。古人常說：“世上無難事，只怕有心人，吃得苦中苦，方為人上人。”只要你肯努力，肯堅持，就一定會把每件事情做得很好，會實現自己的愿望，這也正是所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
我在為大家付出勞動的同時，大家也在為我們付出勞動，共同打造出一個美麗的校園。
一不怕臟，二不怕累，勞動是最光榮的。雖然我們很累，但是我們非常快樂。
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇四
我的學校在荊門市東寶區金虹路，三路和四路之間。這里風景優美，人才輩出，生活多姿多彩，真不愧是湖北省的名校啊!
走進象山小學的大門，左邊是雷鋒像，這是為了提醒我們要學習雷鋒，多做好人好事。雷鋒像的周圍開著各種各樣的花，個個爭芳斗艷，多姿多樣，美麗極了。右邊有一個櫥窗，里面都掛著優秀教師、同學和家長相片，是為了表彰他們在教學、學習和支持學校的活動中的先進事跡，鼓勵和鞭策我們向他們學習和靠攏。
教學樓有四層，每一個教室都有一個自己的標題，比如我們班吧：我們班的標題是“讓我們快樂成長”七個大字，“成”字上畫著一只老鷹，預示著我們要像老鷹一樣，搏擊長空自由飛翔。
學校操場的中央是籃球場，旁邊是單杠、秋千和茂密的樹林，跑道圍繞著操場的四周，每年秋季運動會都會涂上白色的油漆，有起點、終點和起跑線。
學校的西北角有三棵梧桐樹，它們是那么的粗壯、結實、挺拔，像學校的哨兵一樣守衛著我們。
學校教學樓后面是智能化試驗樓，那里有寢室和浴室，每天同學們下了晚自習，就舒舒服服地洗個澡，身上那黏糊糊的汗一下子被沖洗得一干二凈。
我真愛我的學校啊!隨著社會主義建設事業的發展，可愛的象山小學必定會變得更加美麗，更加文明!
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇五
博興縣實驗小學，是一所古老的學校，它建于1973年，校園雖小，卻充滿了歡聲笑語和勃勃生機。
走進校園，給人的感覺是那么的整潔，沒有一點點雜物和碎屑，這給校園形象增添了光彩。這些功勞不僅是一個班級的勞動果實，而是全體師生在一個彎腰一伸手這么一個簡單的過程來換取的，雖然是一個小小的動作，卻是老師們教給我們做人的大道理。只有辛勤的勞動才能換來美麗的生活。校園里到處是意想不到的美景，樹葉就像翡翠雕刻的一樣晶瑩剔透，樹干就像棕色油漆刷過一樣顏色格外的鮮亮，朵朵鮮花像是被彩色染料染過似的群芳吐艷。學校的中央立著一塊泰山石，是一座大山的形狀，寓意是：讓我們在母校六年的時間內學到的知識積累成一座大山，用到后來的學習和做人當中去。
遠遠望去看到的是學校里錯落有致、整齊美觀的大樓，有老師們辛勤工作的計遠樓，有供學生們施展才華、培養愛好的博雅樓，有希望六年級大哥哥大姐姐志在遠方的致遠樓，最熟悉的就是我們的教學樓——毓秀樓，上課時，我們坐在寬敞明亮的教室里學習、學畫畫、學唱歌、學制作。每位老師對我們就像自己的媽媽一樣關心我們的學習，愛護我們的成長。下課時，我們就在鋪著塑膠的場地上盡情的撒野，在燦爛的陽光下蹦蹦跳跳。
以前什么也不懂的我，經過在校三年的學習，變成了現在的一個愛唱愛跳的陽光女孩，由只知道在外邊玩耍的小孩變成酷愛讀書的學生，這都是母校的功勞啊！這都是班主任和任課老師對我教育有方的結果呀！
啊！是母校給予我知識和快樂，是母校教給我做人的道理！是母校給我打下堅實的基礎。我愛您母校，我愛您我的老師，我愛我所有的同學。
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇六
我們的學校美麗極了！每當我走進這可愛的學校時，就感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，校園百花盛開。蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶趕來湊熱鬧，鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了；小草偷偷地從土里鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的。春天的校園還下著柳絮雨，調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，校園像個大火爐。操場干得仿佛要裂開了，知了在樹上“吱吱”叫著：“熱死了，熱死了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫了。即使刮過來一陣風，也是熱的，陽光像蘸了辣椒水，燒得皮膚發疼。不過，夏天的雨也說來就來，一場暴風雨，把操場沖刷得干干凈凈，樹更綠了，花更艷了，小草也更加精神。
秋天，學校到處都是黃色的落葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根光禿禿的樹枝了，小草原來嫩嫩的皮膚也都變成枯黃的了，校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是一葉葉船兒在飄蕩，一只只蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，校園就變成了一個銀裝素裹的世界，白雪把樹枝打扮成了一根根銀條，一陣風吹來，雪花紛紛揚揚從樹上飄落下來，好似仙女散花。操場成了同學們的游樂場，同學們盡情地做著游戲。
學校是我們學習生活的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校！
我總愛站在高大的教學樓后面往遠處望，遠處有一個大院子。里面有許多高大的樹。其中有一棵最最吸引人——那就是我們老師種的石榴樹。那棵樹十分高大，上面結著許多許多大大的紅色石榴。石榴們一個個隨風擺動，就好像在和人們打招呼。它們一個個都熟透了，就快要掉下來了。看著它們，我就饞的口水都快要流下來了，真想摘下來一個嘗嘗啊！它們一定很香甜可口，味道鮮美吧！
小花們的旁邊還有一片嫩綠色的小草。小草們好可愛啊！它們時不時搖搖頭，似乎在享受著溫暖的陽光，心情十分愉悅。
我最喜歡上體育課了，因為我喜歡在那寬敞的操場上玩耍。操場的中間有一塊大的橢圓形的空地，我愛在上面玩耍。空地周圍是塑膠跑道，上面畫著白色的跑道線，紅白相間。我們愛在跑道上賽跑、練習跑步。
我們的教學樓十分高大。它被打掃得一塵不染，就像新的一樣。教學樓的表面上刷著亮紅色的油漆，上面刻著七個金黃色的大字：東高地第二小學。
這就是我們美麗的校園，我們在這里成長，在這里學習知識，在這里玩耍。這里給我們帶來快樂。我愛我的校園！希望我們的母校越來越好，桃李滿天下！
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇七
花兒因自然給予它雨露的滋潤，陽光的沐浴，所以懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感恩；而，莘莘學子也因校園給予他們（她們）純潔的友誼，無盡的知識，所以，懂得“投之以桃，報之以李”的感恩——友誼篇曾經有那么一個人，在你痛苦，傷心的時候，把手伸向了你。
僅僅是如此點滴之事，卻讓感動的種子就這么悄無聲息地在我們的心靈深處萌芽生根，逐漸生為感恩。把這種感恩化作行動，報以微笑，報以安慰，報以鼓勵。在這轉瞬即逝的初中生活中，用這點點滴滴，回報友誼，感恩同學。感恩是心頭的一張郵票，把三年的友誼永遠維系在一起，因為曾經有過美好的校園回憶，真摯的同學友誼。
師生篇老師的恩情，在課間時如風，幫學生吹走心中的煩惱，帶來無盡的歡樂；在課堂上如雨，滋潤學生的心田，讓學生纏起無盡的學習情思；在課余時如云，籠罩著學生的心靈，讓學生的心靈得到洗滌，像云般純潔無瑕。在漫長的求學路上，老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；是春蠶，至死方盡；是園丁，培育了一棵又一棵參天的大樹。
如此偉大無私的恩情，作為學子，怎能不感動流淚，怎能不懂得感恩且圖報呢？“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。豈不是對老師最好的詮釋嗎？結束篇我珍惜校園生活，因為它讓我獲得友誼，了解師恩，學會感動，懂得感恩。同學的愛讓感動的種子萌芽；老師的恩，讓感動升華。我常常因為同學們給予我友誼的愛，老師給予我關懷的愛而感動；因為感動，所以懂得感恩；因為感恩，所以感覺陽光灑遍心靈，讓一顆有愛、感動的心感到溫暖。讓我們掬起每一滴感動，凝聚起每一次感恩。
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇八
我的學校是坪山二小，它不僅是一座花園式的學校，而且最近，還評上市一級學校。
走進學校大門，看見：“坪山第二小學”6個大字高高掛在一棟大樓頂上。學校有三棟樓，分別是行政大樓、教學大樓和實驗大樓。我們的教室在二棟二樓左轉，如果，你去了我們的教室，可以看見整整齊齊的桌子，干干凈凈的地板，后面還貼著一些美麗的畫展。第三棟實驗樓有電腦室、電教室、音樂室、美術室........
三棟大樓之間有綠油油的小草，美麗的花壇里有各種各樣的小花和大花，高大的樹木。大樓的右邊是我們的操場，那里有400米的塑膠跑道，大型足球場，4個塑膠籃球場。鮮紅的紅旗飄揚在操場上，我們每個星期一都要在這里升旗。大樓的后面有個好玩的“快樂體育園”、老師的宿舍、美麗的生物園。
我最喜歡三棟的花草樹木了。因為，那些綠油油的一片小草看去，真像小孩睡在媽媽的身邊一樣，五顏六色的花朵好像在對我們問好，還有高大的樹木遠遠看去就像哨兵一樣。每當我放學回家都要去看看它們。久而久之，我和這些可愛的小伙子成為了“好朋友”。
我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇九
我們的校園十分美麗，它在華龍區十分有名，讓我來帶你參觀一下吧。
進入校園，映入眼簾的是高大的教學樓，教學樓被朱紅與雪白裝飾著，是那樣莊重與典雅，教學樓頂上，樹立著幾個醒目的大字，這是我們的校訓：踏實做人，認真做事。走進教學樓，一眼就能看到墻上學生們那一張張可愛的笑臉。走廊的墻上，貼著我們學校特有的廊道文化，一樓是傳統中國節日，二樓是古代建筑……文字配上精美的插畫，漂亮極了。教室里，每個班墻上都有鼓勵學生的表揚欄目，比如“秀秀我自己”“瞧我最棒”等，窗戶被擦得干凈，透亮，好像沒有似的。我們還用著先進、干凈、環保的電子白板呢!我們有自己的廣播站，少年宮，在四樓的錄音室里上一節課，還可以在華龍區其它學校直播呢!
來到操場上，只見操場被不同的色彩劃分為不同的功能：跑道用紅色與白色點綴著，籃球場被綠色圍繞著……環顧四周，學校的墻壁上，繪著圖文并茂的歷史故事，教育我們怎樣做人與待人。你看，旁邊那一棵棵大樹，枝葉茂盛，蒼翠欲滴。咦?那幾個亭亭玉立的小姑娘是誰呀?沒錯，就是櫻桃樹!春天才剛剛在我們校園落下腳步，櫻桃樹就發芽了，像一個個剛出生的小精靈;柳樹也長出了米粒般黃綠的小芽，真可愛呀!
你看，學校那邊是什么?對!是一個小花園!那一片片的小竹林中，碧綠的竹子挺拔有力，筆直地伸向天空。兩旁是木瓜樹，等到秋天，木瓜結果時，木瓜樹張開的小傘遮住了頭頂的天空，木瓜像金黃的大鴨梨，散發著淡淡的芳香。還有石榴樹呢!紅紅的石榴咧著嘴，嘗一口，鮮嫩多汁。樹底下，碧綠的小草像在地上鋪了一層地毯。五顏六色的小花綻開笑臉，在風中向我們招手。小蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶忙著傳粉，還有同學在捉小蟲子玩，花園里真熱鬧啊!
怎么樣，我們的學校漂亮吧!你一定也想來我們學校吧?當然可以!現在報名，還不算晚!
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇十
這時我又想起了我曾經在甘肅農村就讀過的一所山村小學，當時由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的小學度過了三年的快樂時光。
那所小學在一座光禿禿的山丘的半山腰上，一排很簡易的土房背靠在山的一側，總共只有兩間教室，教室很小，每間能容納10多個學生吧，我們全校也就20來個學生，一、二、三年級一個教室，四、五、六年級一個教室，一部分上課，一部分做作業，如此反復循環，初中作文《初一校園作文》。窗戶沒有玻璃，只在教室內側貼上塑料紙來遮風擋雨，教室里的光線不是很亮，尤其是到了陰天或是下雨天，教室里就很暗，整個校園里沒有電，就更不用說那些教室里的先進教學設備了。由于地形的限制，校園很小，每到下課，同學們都喜歡在外面曬太陽，那可是一種高檔享受、同學們也都樂此不彼。體育課時老師就帶我們在外面做游戲或圍坐在外面的'土磴上聽老師講故事。
一旦刮大風，整個校園里就飛沙走石、塵土飛揚，有時就連教室里也不能幸免，這時同學們就會和老師齊心協力大戰狂風。別看同學們小小的個子，但個個都表現不俗、神勇善戰，有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙著傳遞作戰工具的，真是忙得不亦樂乎。大戰結束時，教室的空氣中總是迷漫著塵土，什么也看不清楚，再瞅瞅同學們，個個土頭灰臉、筋疲力盡，但個個都很開心，因為這時大家都很清楚，接下來要做的事只有一件了，那就是聽老師講精彩的故事了。要是下起了暴風雨，那就更糟了，狂風夾雜著雨點，總是從窗戶縫、門逢里沖進來，但這些善后任務只能交給女同學們了，我們男同學自然是和老師一起，拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過的鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣，去巡查校園內的排水溝，看有沒有排水問題。跟著老師在這挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水溝邊上，只等著老師的最后一聲令下：“沒事了，回教室。”這才算是大戰暴雨得勝而歸。當我們個個落湯雞似地回到教室，有時還會天女散花，從頂棚上往下漏雨，頂棚只能等到不下雨時再上房修理，同學們就很快三三兩兩地擠在那原本不寬敞的長條磴上，靜悄悄的，為什么?不用說，自然又是聽故事了。哈哈。
在這里老師和學生親如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有難、大家幫。雖然我們的校園很小，校舍也很簡陋，甚至談不上校園，和那些美麗的校園相比，它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”，但就是這個“丑小鴨”，也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢!我也在這個“丑小鴨”的懷胞中度過了快樂的三年美好時光，她讓我懂得了堅強、知道了關愛，這是她送給我的終身寶貴財富，令我終生難忘。同時，我為自己能在這所“丑小鴨”學校成長而感到幸運、感到開心、更感到驕傲。
我愛你，我美麗的“丑小鴨”學校。
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇十一
當太陽還沒有將它的光澤撒向大地的時候，一聲尖利的哨聲劃破了校園的寧靜。這哨聲，驚醒了昨夜凝聚的露珠，弄得它們一不留神從葉尖跌落;這哨聲，也驚醒了巢中的雛雀，驚醒了我們這群酣睡中的孩子。我們揉著惺忪的睡眼，一路小跑來到操場。若是恰逢剛下過雨，偌大的操場上，布滿了大大小小的水洼，男孩子們可有精神了，一腳踏進水里，頓時水花快樂地四處濺開。熱鬧起來的操場四周，是一棵棵蒼勁挺拔的香樟。香樟像英武的戰士，用身軀保護祖國的花朵;更像一位位老人，用慈愛的目光溫暖著我們。難道不是嗎?在春季，我們在它的懷抱里玩耍;在酷夏，我們在它的陰涼下避暑;在涼秋，我們在它的落葉上留言;在寒冬，我們在它的身邊打雪仗……哦，這一切是多么美妙，簡直就像一幅圖畫!
更吸引人的景致在教學樓前的藝術長廊，廊頂掛滿了藤蔓，長廊兩側種滿了各種各樣的奇花異卉：野菊花，暗含幽香;小桂花，十里飄香;滿天星，錯落有致……金秋時節，隨意翻開一片落葉，里面也隱藏著無限奧秘，有正在緩緩蠕動的綠毛蟲，有揮舞大刀賣弄武藝的螳螂，還有叫不上名的“小毛球”，皆是驚喜。
校園里，遍地有生機，處處是風景。
“同學們，上課時間到了，請馬上回到自己座位，做好課前準備。”悅耳的上課鈴聲響起，我們像一根根離弦的箭飛奔進教室。等同學們都筆挺挺地坐好，老師昂首闊步、春風滿面地走進教室。三尺講臺上，老師輕輕按動鼠標，幻燈片就一張一張地切來切去。課堂內容精彩紛呈，老師演說激情飛揚。講祖國的屈辱史，他慷慨悲憤，常使我們激動落淚;講奇妙的幾何題，他思路清晰，常使我們豁然開朗;講生活的哲理，他深入淺出，常使我們如沐春風……不得不說，老師扣住了我們的心弦，帶我們在知識的天地間飛翔，讓我們看到了夢想的光芒!
下課了，我們從教室里快步走出來，來到了操場。現在的操場，就像一個鳥島。優美的交響曲飄蕩在這一片樂土上，花叢邊，綠樹下，草坪上，流動的身影，像鳥兒款款地低飛，歡快地躍動，舒展地起舞……歡聲笑語，匯成天籟樂音。在這里，我們同浴著陽光，共享著快樂，傳遞著溫暖，充滿著幸福。
啊，校園里，更美是人!
“恰同學少年，風華正茂”，我們將承載著老師的期許，放飛自己的夢想，將校園裝點得更加美麗!
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇十二
我們的校園真美。它的美無處不在，等著我們慢慢察覺。
我們的教室窗明幾凈，整潔可愛。走進教室，右手邊是一塊長條形的黑板。黑板兩側有高高的柜子，上面擺滿了同學們親手制作的精美裝飾品。往黑板的正對面看去，映入眼簾的是熱帶雨林風格的布告欄，上面貼著優秀作文、作息表、班級獎狀等等。教室的一側是一排橙色的落地窗，透過它能看到綠樹成陰的校園。
校園里的教學樓旁，香樟樹不管嚴寒酷暑，都挺立在草坪上，茂盛的葉子密不透風。春天，滿樹的嫩葉一片嫩綠；夏天，樹葉是翠綠的，微風拂過，葉子跳起了舞，十分好看。樹旁的草地上開滿各色的小花，雪白的、淡粉的、淺紫的……五彩繽紛的花兒隨風搖曳。我們的校園真美！
同學們為美麗的校園增添了無窮的活力。大課間，同學們有的跳繩，有的跑步，也有的踢毽子……一群一群的同學們，猶如活潑的小鳥，自由自在。上課了，教室里書聲瑯瑯，同學們個個十分專注，目不轉睛地盯著書本。窗外，蝴蝶、麻雀都不飛了，似乎被大家的書聲陶醉了。
我們的校園還有一群可愛的無名英雄，保安叔叔、保潔阿姨、食堂師傅，諄諄教導我們的老師們，是他們的辛勤勞動、默默付出，使我們的校園更美。
美麗的校園，就是我最愛的另一個家！
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇十三
綠色給家帶來了溫馨，綠色給大地帶來了生機，綠色給我們校園帶來了生機和活力。走進我們的校園，如同走進了五彩的世界。
清晨，當第一縷陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們踏著朝陽走進校園，一進學校的大門，首先映入我們眼簾的是面帶微笑，朝我們揮手的學生雕塑像：一個女孩夾著一本書，小男孩高舉著一顆智慧之星。雕塑四周是生機勃勃的小草。后面有幾棵小樹苗，已悄悄吐出了嫩芽；聳立在樓邊的大樹就像衛士一樣守衛著大樓。再往上看，上面是“養成良好習慣，成就幸福人生”12個紅色的激勵大字，校園內郁郁蔥蔥的楊樹、龍爪槐、法國梧、四季常青的柏樹、它們像“綠色衛兵”，盡職盡責地守護著我們的“城堡”。
我們的校園的景色很美，不論是春夏秋冬，景色都特別美。
春天，校園里生機盎然。小草在春雨下茁壯成長，小草翠綠翠綠的；樹上都長滿了葉子，樹葉碧綠發亮；金黃的連翹迫不及待地打開了金黃的小喇叭，吹奏著動人的樂曲；小鳥都來湊熱鬧了，它為校園送上一首動聽的《春之曲》。
秋天，葉子開始凋落，但它們沒有枯黃。小草業不甘示弱，飛快地生根、發芽，花兒爭奇斗艷，好似搶著比美哩！
冬天，所有的葉子開始凋榭，可是松樹、柏樹、冬青還挺著巨大的身子，像一名名武將。
青有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。我愛勝利東小學，我愛美麗的校園！
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇十四
二年級時，正在看報紙的爺爺突然問我：“孫女，你看報紙上登的這篇文章，小作者年紀比你還小，咋就能把她的學校描寫得這么美呢?哎，我說，你覺得你們學校美不美啊?”“唔，我們學校，很普通啊，談不上美!”我奇怪爺爺為什么這么問，在我印象中，學校只是一棟嶄新的教學樓，有一個寬敞的操場，四周圍著一些樹木。爺爺搖搖頭：“我覺得尺有所短，寸有所長，我相信你們學校一定有美的地方，嗯，這樣吧，假如明天，你能在一分鐘內列出校園的五處美，我就獎勵你，怎么樣啊?”一聽有獎勵，我就兩眼發光，“好，一為言定。”我高興地答應了。
回到家,我興奮地一口氣把我的這些發現統統說了出來,可是爺爺卻沒有我料想中的興奮,他說：“你沒有找到你們學校真正的美,這些外表是每個學校都具備的,一個學校真正的美是人文之美!”“什么是人文之美啊?”爺爺說道：“腹有詩書氣自華!人文之美就是你們學校讀書人體現的學養和風氣，因讀書展現出的美德以及流露的氣質!比如說,在公車上讓座給有需要的人,那就是一種美德,類似的事情在你們學校有沒有發生過啊?”
我想了一下,說:"今天，我在班里還見到，有人嘔吐了，同學們就會主動去操場鏟鏟沙子來幫清潔工掃走嘔吐物。我問爺爺：“這是不是一種美德啊?”“沒錯,你開竅了,這才是你們學校真正的美啊。其實人也是一樣的,不能以貌取人，其貌不揚不代表是壞人,儀表堂堂也不代表是好人。要判斷一個人是好是壞,不能憑靠外表的肥瘦美丑,而是看他的內心是否善良,公正,清廉,你記住了嗎?”
我記住了,我們學校的美，在于有一群心靈美、品德美的老師與學生。這與美麗的校園構成一幅和諧的畫卷。那是一種人文之美,一種真正的美。
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇十五
在美麗須江與鹿溪渠之間有一座美麗的百年老校，那便是我的學校——中山小學。它是我們的樂園，成長的搖籃。走進東大門，首先映入眼簾的是三座并能排的嶄新的四層教學樓，教學樓色彩明麗。每座樓與樓之間都有走廊，使它們渾然一體。我們的教室在二幢二樓的第一間，教室寬敞明亮、窗明幾凈，先進的多媒體教學設備，給我們的學習增添了無限輕松和愉快，教室里不時發出瑯瑯地讀書聲，給我們的校園增添了一份生機。“嗡嗡嗡……”你可能會問那是什么聲音呢？告訴你，那是正在新建第一幢教學樓，等到下學期我們的學校就更大更美了。校園里最值得觀賞的是每一幢樓與樓之間的綠化帶，從東門沿著彎曲的水泥路往前走五十米左右，便來到第四幢樓前，首先映入眼簾的是我們學校最有特色的“科學小菜園。”你看，那胖乎乎，圓滾滾的包心菜，哇哇！挺著個圓圓的大肚子；帥氣的蘿卜先生把自己的整個身體藏在泥土里，只露出它那翠綠的大禮帽。美麗的白菜小姐像剛剛畫過裝的小姑娘一樣。難怪蜜蜂小弟圍著她們不停的轉呢！繼續往前走，便來到了第三幢樓前，這兒的綠化帶別有一番風味，“瞧！”那一片翠綠的，像地毯似的草坪上，幾株茂盛的鐵樹挺著身子，精神抖擻。草坪中間有一個雕塑著的可愛小女孩，她嘟著嘴，像是被校園的景色吸引了，又像是在思考著什么。教學樓的右側則是一個大操場，操場巨大無比，我們每天近3000個同學在一起做早操，也不會覺得擁擠，操場外面是紅色的跑道，足足有200米長呢！內圈是綠色的籃球場。操場北面有各式各樣的健身器材和十余張乒乓球桌，這兒留下了我們多少歡聲笑語呀！每到體育課，同學們像一匹匹野馬一樣沖向操場。操場上人山人海；有些人三五成群的在比球技呢！還有人在打乒乓球，看他們時而來了旋球，時而來個搓球，時而來個吊球。還有那些身手敏捷的同學在爬云梯。校園風景美如畫，生活在這樣的多彩校園里的我們，是多么幸福啊。
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇十六
臨安的林學院是一個美麗的森林公園。
穿過大門，來到了木橋臺階上。往下看，清清的小河里的流水聲嘩啦啦、嘩啦啦地響著，像小河在唱著國歌，木橋臺階旁邊的一絲絲像柳樹一樣的植物掛下來，綠油油的顏色，真好看，木橋臺階的另一頭掛滿了綠葉子藤條，媽媽摘下好幾根，只見媽媽纖細的手指熟練地操控著一個方位，繞著繞著，那幾根并不引人喜愛的藤條，原來可以變成美麗無比的枝環，如果再加幾朵花，那就更好看了。
玩好了木橋臺階，又來到大湖邊。我想看一看有什么十分新奇的東西，咦？一種四葉草形的植物浮在水中，我想拔下來拿回去種，但怎么也拔不下來，它雖然非常的小，但力量卻很大呀！我的目光一掃而去，那里的風景真是妙不可言，這兒的水比木橋臺階下面的小河清多少倍都不知道，我可以很清楚地看見湖里小魚……“嘎嘎嘎！”一群黃色的鴨子優雅的向著我這邊游來，應該是聞著我帶著的小魚干的味兒尋來的吧……湖靜得像一面不用的銅鏡，清得像一面透明的鏡子。
大湖邊有個野蘆葦蕩。一簇一簇那么高大聳立的野蘆葦，生長著，不斷地繁殖后代，任何時候感覺風一吹來，那蘆葦的美麗、可愛的短頭發，都變成禿頭蘆葦了。媽媽給我摘下了幾根，我興奮揮舞著、跳動著，蘆葦的毛沾了我一身，害得我變成“小紅蘆葦”了，我想自己摘，可是我使出了吃奶的勁兒也拔不下來，我一次又一次嘗試著，一次又一次的失敗。
林學院真是既美麗又好玩，還能學到自然知識，希望你的爸爸、媽媽也能帶你來參觀美麗的森林公園——林學院。
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇十七
那一把巨大的火炬，那一只只飛舞的蝴蝶，那一面高高飄揚的五星紅旗......這就是美麗的校園--吳寧五校!
春天，是吳寧五校最美的時候，小草們像是得到了春天的召喚，爭先恐后地換上嫩綠色的新衣，從松軟的泥土中鉆出來，貪婪地吸收著春天的露珠。燕子從南方趕來，為校園增添了許多生機。
夏天，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，樹上的葉子由嫩綠色變成了墨綠色;小朋友們紛紛躲到樹陰下，避開了熱情似火的太陽的視線。知了在大樹上不停地叫著“知了，知了......”真像場盛大的音樂會。名德池里，小鯉魚們在不停地游來游去，還不時地用尾巴拍打著水面，一眨眼，小魚們又游進假山里去了。
秋天，從樹上落下來的金黃的葉子，為大地披上了一件金燦燦的外衣，地上的小草已經不像春天時那么青嫩，它們早在我們不知不覺的時候，換上了笨重的金黃的禮服，這禮服重得把它們的腰都壓彎了，就像一位位老爺爺。
冬天，幾陣狂風把樹上僅剩的幾片葉子吹了下來，小朋友們穿著棉襖，在操場哆哆嗦嗦地奔跑著。可是，不管天有多冷，我們期盼已久的大雪總是不會來到。
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇十八
轉過身來看，小屋的墻壁、門窗和每一片青瓦上邊好像鍍了一層金；我身上也像是披了件夕陽織成的紅色紗衣。小屋的南邊，有蔥籠翠綠的竹木林子，屋后是大片果樹，那上面也都蒙上了金色的薄紗。我就生活在這美麗的圖畫中。這畫中的竹木林子里，不時飄來鳥兒清脆優美的曲子。鶯學著人，鳴叫著“哥哥”。
果林里有正在摘果子的大嫂和姑娘，她們有說有笑。
“咚”、“咚”、“咚”，響起了腳步聲，鄰居擔著剛打下的稻谷回到了自己的院壩里，放下擔子，用手揩揩額上的汗珠，臉上帶著微笑，朝我打招呼；我說：“今年又是好收成啊！”……我和鄰居寒暄著。他歇了一會兒，哼著粗樸的山歌，又忙別的去了。汗珠綻放著勤勞和創造，山歌洋溢著自然和純潔，微笑流淌著愉快和熱情。我陶醉了。
這時，正北方的寨子巖山，更是一幅特別的圖畫，也還是一首絕好的詩。從上到下，人造松木林、柏木林、杉木林，大片大片連著，郁郁蔥蔥、蔭蔭翳翳；還有婆娑、茂盛成林的竹子。古人在山上砌成的數丈高的寨墻，被掩蓋得忽隱忽現。高處懸崖誰上了粉？峭壁寨墻都是雞蛋心——黃紅色，又有“紅巖”名的俗稱。晚霞暉映，“紅巖”變得更紅。寨子巖山好像天然就有巨大的燈，放射出紅光來。此時，夕照“紅巖”巖更紅，頗有“壁上掛燈”，勝于（李白的）“小座依然如畫”的風光了。
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇十九
校園中有許多美的地方，有充滿歡笑的操場與走廊、有郁郁蔥蔥的松樹、有嚴肅緊張的考場……而在我的眼中學校的教學樓是最美的。
教學樓是我們這些小樹苗吸吮知識的甘霖的地方，是我們受到園丁老師的照顧的地方，這里是我們為未來打下基礎的地方，是我們學習為人處事、養成良好習慣的地方。上課時，大家積極舉手發言，開動腦筋將難的題目想出一個簡單合適的解題方法，下課時，大家在教室里交談著，在走廊里玩著游戲，放松自己的大腦，準備著上好下一節課。這是教學樓特有的現象。
教學樓在上課時有朗朗的讀書聲，也有談論解題方法的討論聲，還有同學們自信的說出答案的回答聲，下課時有同學們互相玩耍時的歡笑聲，有同學們活動的腳步聲，有同學們聊天的交談聲。這些聲音是教學樓特有的聲音。
教學樓有音樂老師彈奏曲目的鋼琴聲，有同學們深情演唱的歌唱聲，有科學老師為同學們講解科學原理的講課聲，有同學們對老師所講的有不明白的地方的提問聲，有老師回答學生疑惑的講解聲。這是教學樓各個教室的不同聲音。
教學樓有許多教室，這些教室干凈明亮是同學們和老師一起勞動的結果，看教室的圖書角那里擺放著同學們的書和學校發放的流動圖書，這些書被同學借閱著大家在讀書的同時體會著作者這樣寫的好處，學習作者這樣寫的好處。這是教學樓各個教室的不同場景。
教學樓如此多的獨特場景、聲音，讓我感受到教學樓的美，感受到各個教室不同的美，而這種美是一種獨特的美，讓人找不出與這場景一樣美的地方，所以我眼中的教學樓是最美的。
美麗的校園中學初一（專業20篇）篇二十
我們學校是綠色校園、書香學園、人文樂園。在這里學習和生活是一件很快樂的事。
走進校園，就會看到一個造型獨特的小花壇，花壇里培育的杜鵑白色的如一塊白玉，紅色的猶如一團火在熊熊燃燒。花壇中間立著一塊長方形的，銀灰色的大理石，上面雕刻著學校的辦學理念，大理石的左上角還有一個小浮雕，那是一本張開的書，書上刻有學校的辦學理念，那些綠色的字在朝陽的映照下顯得格外醒目。大理石旁羅漢松樹，就像士兵一樣高高地站立著，保衛著我們的大校園。
繞過花壇后再走幾步就來到了操場，操場中央是一塊綠茵茵的足球場，就像天上掉下的綠飛毯。足球場的兩邊各有一個籃球場和羽毛球場，四周環繞著幾條紅色的跑道從空中俯視整個操場就像一條鑲嵌著紅色跑道中圍繞著一塊無暇的翡翠。整個操場就像一幅連綿不斷的畫，又像一條從天邊飄來的五彩畫。每當課余時間，總能聽到歡聲笑語，每當旭日東升總能看到運動員們辛苦的練習。
從足球場往前走就到了升旗臺，從紅色的五級臺階走上去就是旗桿位置，三根高大的旗桿并列排著。五星紅旗在藍天白云之間高高地飄揚著。