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    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:雁落霞

    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫(xiě)作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的技巧和方法。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇一

    人們經(jīng)常歌頌?zāi)笎?ài),但還有一種愛(ài),它同樣讓我們的心靈為之震動(dòng),那就是父愛(ài)。記得那天,天空突然電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,班里響起了陣陣刺耳的尖叫聲。這突如其來(lái)的暴雨使我十分苦惱——放學(xué)后,我如何回家呢?雨傘未帶,母親出差、爺爺奶奶年歲已高又離學(xué)校太遠(yuǎn),父親剛患重感冒,就連起身都很困難……我想著想著不禁暗暗地抽泣起來(lái)。放學(xué)的鈴聲很快響了,同學(xué)們一窩峰沖出了教室,而只有我孤零零地一步步緩緩地下樓。走出校門(mén),人山人海,我無(wú)望地向人群中瞥了幾眼,果然沒(méi)有一個(gè)熟悉的面孔。“真冷啊!”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

    望去,那不正是患重病的父親嗎?

    看到他強(qiáng)忍著病痛,邁著沉重的腳步,一幅虛弱無(wú)力的樣子。我的眼角濕潤(rùn)了,淚水充滿(mǎn)了眼眶。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇二

    終于花了倆個(gè)晚上把《姥姥語(yǔ)錄》看完了,眼淚也流干了,看了這本書(shū)才知道我這20多年的眼淚都被這倆晚上流盡了。從翻開(kāi)第一頁(yè)開(kāi)始,就像珍珠一樣不停的淌出眼睛。眼淚是什么?眼淚是人內(nèi)心深處最真實(shí)的感覺(jué)。倪萍真是個(gè)孝順的孩子,沒(méi)想到她與姥姥這半生經(jīng)歷了這么多事兒,抗了那么家里的事兒,大事兒小事兒能抗的能幫的全自己攔下了,一個(gè)人要有多少能量才能擔(dān)起幾十口人的大家呢?倪萍就是其中一個(gè)。

    對(duì)于她只是春晚主持人的印象,后來(lái),聽(tīng)說(shuō)她結(jié)婚了,后來(lái)又離婚了,后來(lái)又結(jié)婚了,生了孩子,孩子天生有問(wèn)題,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)倪萍開(kāi)始抽煙了,書(shū)里也寫(xiě)到了,孩子出生那年開(kāi)始的,崩潰的感覺(jué),讓她開(kāi)始尋找煙的寄托。后來(lái),抗過(guò)來(lái)了,孩子都十歲了,健康,快樂(lè)的生活著,姥姥卻走了。

    對(duì)姥姥的懷念,永遠(yuǎn)在心里,在眼前,就像姥姥沒(méi)有離開(kāi)一樣。看著書(shū)里很多細(xì)節(jié)就我自己經(jīng)歷過(guò)一樣,我的姥姥在我很小的時(shí)候就離開(kāi)了,我印象記得最清楚的是,大概是我六歲的時(shí)候,某個(gè)夏天,姥姥抱著我,蚊子很多,姥姥用扇子一直為我扇蚊子,直到我熟睡后才放下。這就是我對(duì)姥姥印象最后的印象,還有很多情節(jié)是,我小時(shí)候不聽(tīng)話(huà),愛(ài)跟姐姐們搗鬼,跟他們吵架,姐總是非常嚴(yán)厲的批評(píng)我,姥姥總是保護(hù)我,對(duì)她們很兇。姥姥的命很苦,很短,五十多歲的生命就畫(huà)上了句話(huà),這是我那時(shí)候所不明白的,因?yàn)楹芡蝗坏哪程煲院螅牙言僖矝](méi)有出現(xiàn)過(guò),那是我對(duì)死亡最初的印象,一個(gè)天天抱著你摟著你的人,就很突然的沒(méi)有了,地球兒上自此再也沒(méi)有這個(gè)人了。

    姥姥在我家待了幾年,原因都是心酸史,這都是我長(zhǎng)大后聽(tīng)娘講的,老一輩人經(jīng)歷的那些事兒都不是語(yǔ)言和文字所能表達(dá)出來(lái)的,只有經(jīng)歷過(guò)的人才能有共同的感受,姥姥盡管離開(kāi)了世界,姥姥在的時(shí)候跟我們?nèi)液狭艘粡堄埃鞘俏ㄒ灰粡埲腋#恢绷舻浆F(xiàn)在,都了,元旦回家,我還翻出來(lái)看了看,眼熱。

    合上姥姥語(yǔ)錄,我的腦子里是家的影子。

    我想家了。

    過(guò)年了,我該回家了。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇三

    我的窗臺(tái)掛了一串風(fēng)鈴。

    舅媽于春節(jié)時(shí)把它贈(zèng)予了我:幾只天藍(lán)的海豚在雪白的浪花中翻滾跳躍,海藍(lán)的底上系著透明的絲繩,下面是古銅色的鈴鐺。鈴在風(fēng)里相互碰撞,發(fā)出一陣清脆的笑音。

    正午,日光折射在那些透明的絲上,五彩繽紛頗是好看。我卻無(wú)暇顧及。長(zhǎng)時(shí)間的狂奔與烈日的炙烤令我汗流浹背,感到十分燥熱。不知何處吹來(lái)徐徐微風(fēng),搖動(dòng)了那串風(fēng)鈴,叮叮的脆響十分清爽,令我稍微平靜了一點(diǎn)。我把手握在鈴上,一股清涼便自掌心涌來(lái),如幼時(shí)舅媽送來(lái)的冰鎮(zhèn)西瓜,澆著我內(nèi)心的火。每個(gè)鈴鐺都被我捂得濕熱,那響聲變得綿長(zhǎng),像舅媽看著幼小的我狼吞虎咽時(shí)臉上那抹寬慰的笑,伴著平靜下來(lái)的我。

    我在固定的日子——大約每月一次吧——會(huì)拿上濕布,將風(fēng)鈴上的雨與灰塵抹去。那海豚從灰藍(lán)回到本色,生動(dòng)起來(lái)了;鈴鐺似乎成了黃金制的,那響聲也脆生了幾分;我喜歡最后去擦浪花,看著上面的薄灰退去,底下雪白的真容亮閃閃的,似乎能折射陽(yáng)光。我放下布,洗凈手,就這么看著那煥然一新的風(fēng)鈴。它細(xì)碎的響聲連成了優(yōu)雅的樂(lè)章,是最美的樂(lè)章。我仿佛又看見(jiàn)舅媽拿起大提琴,拉響她那最?lèi)?ài)的曲子。

    落筆,合書(shū)。從書(shū)架里抽出一本我愛(ài)看的小說(shuō),坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)。柔柔的下午的陽(yáng)光不似中午般令人暴躁,是我的閱讀燈,照亮了書(shū)中的字句,在書(shū)頁(yè)上投下風(fēng)鈴長(zhǎng)長(zhǎng)的影。像舅媽慈愛(ài)的目光,風(fēng)鈴上的海豚們沖著我,明明沒(méi)有表情卻還能體會(huì)它們的歡悅。風(fēng)鈴輕輕地晃,伴這書(shū)中的小主人公愉快玩鬧的身影。時(shí)光,就隨著書(shū)頁(yè)的顫動(dòng),淡淡地流去了。即將下山的夕陽(yáng)暖暖地照著風(fēng)鈴,給那雪白的浪花染上了艷麗的紅。

    太陽(yáng)落下去了,風(fēng)鈴聲聲,永不停息,縈繞在我的夢(mèng)里,若是下雨,這風(fēng)鈴聲中便會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)夢(mèng)幻的回音,像舅媽哼的小夜曲,在空中飄繞。

    不知日月交替幾何多,不知木棉花落盡幾番春秋。但逢天人相別,則今世無(wú)法相見(jiàn),只能憑以物,暫作思戀罷了。

    感謝你,我的風(fēng)鈴。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇四

    冬天的早晨,路上已經(jīng)有好多人來(lái)來(lái)往往。穿的像個(gè)圓球似的我在站臺(tái)候車(chē),一陣寒冷刺骨的風(fēng)直撲過(guò)來(lái),凍得我直打哆嗦,幸好手里捧著一杯熱乎乎的豆?jié){。

    眼看著就快要到上課的時(shí)間了,我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于,在千鈞一發(fā)之際,車(chē)來(lái)了!在我擠上公交車(chē)的那一瞬間,我松了一口氣。正是上班時(shí)期,車(chē)上很多人,我只好站著。過(guò)了一會(huì),一位引人注目的年輕女子上了車(chē),站在了我的旁邊——她全身上下都是名牌!尤其是她的腕表和鞋子,都是最新款限量版的!光是說(shuō)一樣就已經(jīng)價(jià)值上千,而她的穿著也是顯得簡(jiǎn)潔大方卻不失活力。再看看其外貌,長(zhǎng)得也漂亮。好似她有魔力一樣,車(chē)內(nèi)的人的注意力也被她吸引了。不得不說(shuō)她很有魅力!不料她也看向了我,雙眸相對(duì),我顯得有些尷尬,我只好收回了視線(xiàn)。我心里卻想:切,一看就是個(gè)有錢(qián)人了。那么多金,還來(lái)擠公交干什么?而且聽(tīng)別人說(shuō)越有錢(qián)的人反而小氣傲慢呢!

    我自顧自地喝了一口豆?jié){,只是車(chē)很搖晃,我左手捧著豆?jié){,右手扶著柱子,盡力使自己能夠平穩(wěn)一些。突然,司機(jī)一個(gè)急剎車(chē),使我猛地向前傾,手上的豆?jié){也隨著慣性撒了出來(lái),撒到哪里不好,偏偏撒在了那位有錢(qián)又漂亮的大姐姐的鞋子上!我的心里將近崩潰,完了完了,這回死定了!她會(huì)不會(huì)索賠啊?我就算是全身上下都賠給她也不足以那一雙鞋子的價(jià)值啊!而且這雙鞋子可是限量版,她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的!我像是一個(gè)犯了罪的人,眼巴巴地看著那雙鞋子上的污漬,等待著發(fā)落。氣氛怪異得很,我不知所措,更不知道該說(shuō)些什么,“這個(gè)…。。”我支支吾吾,半天也沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。誰(shuí)知道,頭頂傳來(lái)一個(gè)如百靈鳥(niǎo)般的聲音,“沒(méi)關(guān)系,有辦法洗掉的。你不用自責(zé)小妹妹,這不是你的錯(cuò)。任誰(shuí)都不能避免這樣的事情的。”她竟然沒(méi)有怪罪于我!我抬頭,看到她真摯的眼神,聽(tīng)到她真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),我內(nèi)心有如一股暖流傳入我心里,溫暖了我的心。“對(duì)不起!”我能說(shuō)的,也只是這樣的話(huà)了。

    到站時(shí),我下了車(chē)。望著公交車(chē)漸行漸遠(yuǎn),我內(nèi)心卻還未平靜。我的內(nèi)心,又有內(nèi)疚又有感動(dòng)。我為自己一開(kāi)始想成她是一個(gè)小氣傲慢的人而感到羞愧,我從沒(méi)有想到她竟是一個(gè)這樣寬宏大量的人。如果沒(méi)有那一段小插曲,我或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道她有一顆寬容善良的心。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇五

    “嗒,嗒,嗒……”不知不覺(jué)中,我又一步步踏上你,留下一小串快要消逝的腳印狀的灰塵,也留下令我念念不忘的美好記憶。

    你是我們教室外的木頭大平臺(tái),接著數(shù)排大大小小,錯(cuò)落有致的臺(tái)階。走在上面,屏息凝神可以感受到復(fù)古的氣息。雖然它建成不久,它在全校師生中極受歡迎,尤其是元培的同學(xué),繞進(jìn)二層圖書(shū)館就能穿過(guò)它。

    那個(gè)周五我們進(jìn)行拍攝練習(xí),我迫不及待地爬上你,支好三角架。我抑制住內(nèi)心的激動(dòng),輕輕按下對(duì)焦:“嗞嗞――咔嚓!”隨著快門(mén)的按下,一張較為清楚的照片展現(xiàn)出來(lái):純黑的夜幕之下,一輪明月高懸在空中,環(huán)形山清晰可辨。興奮的火花頓時(shí)就迸發(fā)了!木階,感謝你陪我度過(guò)我第一次用單反相機(jī)拍攝夜空的經(jīng)歷!

    思緒飄回上學(xué)期。“嘭!嘭!嘭!”原來(lái)是要上體育課了呀。大家紛紛跳下木階,木階呀,你也“吱呀吱呀”地直笑。我之前擔(dān)心你會(huì)不會(huì)被壓垮,但現(xiàn)在每每踏上你,總能聽(tīng)見(jiàn)那令人放心的“咚咚”聲。你一直都是我們的好依靠。不僅在體育課前,午飯后你也是個(gè)好去處:冬天在陽(yáng)光沐浴下聊天,夏日在陰涼處吃著冰棍避暑。你也是留合影的絕佳地點(diǎn),站在你身上還可以擁有俯瞰操場(chǎng)的完美視野,愛(ài)看足球賽的同學(xué)們經(jīng)常來(lái)……木階,感謝你,協(xié)助我們方便地完成生活中一點(diǎn)一滴。

    又想起開(kāi)學(xué)初。這里是我們排練啦啦操的場(chǎng)地。臨近傍晚,幾排紫黃相間的花球齊刷刷地在空中比劃著,揮舞著。快到晚自習(xí),幾人俯下身子,坐在你的懷抱中,向天邊望去。只見(jiàn)云被道道射來(lái)的夕陽(yáng)余暉映成夢(mèng)幻的紫紅色。我們靜靜欣賞著,直到最后一抹余暉被隱去。木階,感謝你,鑄就了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

    如今通向你的門(mén)被牢牢鎖住了,但你仍是我學(xué)習(xí)生活之中不可缺少的部分。你也讓我漸漸地發(fā)現(xiàn)這世間有種存在,是潛移默化;有種給予,叫默默奉獻(xiàn)。

    感謝你,我的木階!

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇六

    初雪的午后,一束暖陽(yáng)輕柔地撒下,蕩起別樣的暖。湛藍(lán)的天空中有幾抹白色,棉花糖似的,白的無(wú)暇,藍(lán)的透徹、空靈。幾盒淺藍(lán)的方便面殼擠在垃圾筒里。教室里,還殘留著方便面的香味,漾出一縷溫度,在冬日里漸漸消散。看看屋外歡笑著、鬧著的同學(xué),一縷溫暖在心中擴(kuò)散開(kāi)來(lái),填滿(mǎn)了整個(gè)世界。那種感覺(jué),來(lái)自中午的一碗方便面。

    第四節(jié)音樂(lè)課,早就用來(lái)為詩(shī)歌朗誦做準(zhǔn)備了。一架黑鋼琴、一張琴椅。“溯游從之,道阻且長(zhǎng)。溯回從之,宛在水中央。”甜美清脆的女聲。“長(zhǎng)袍飄逸,宛如仙人模樣。”雄厚的男低音。“記住吧!你的祖先名叫炎黃!你的祖先名叫炎黃!”整齊劃一的齊讀,在教室中悠悠回蕩。

    可一次又一次的排練,仿佛是在黑暗中行走的人,看不見(jiàn)盡頭。同學(xué)中的抱怨聲也越來(lái)越大,“肚子都快餓壞!”“什么時(shí)候才好呀!”“都快沒(méi)飯了!”終于,在無(wú)數(shù)次后的一個(gè)結(jié)尾。“下樓吃飯吧!”老師終于放過(guò)了我們。連忙趕回食堂,卻早就人頭攢動(dòng),黑壓壓的一大片。從打飯菜的窗口一直排到大門(mén)口,讓人看著就有些無(wú)奈,什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!

    望著食堂的我有些頭痛,在吃與不吃間糾結(jié)了許久。終于,我走向最里面的七號(hào)窗口,打了湯和飯,回到位子上飛快地吃了起來(lái)。回到教室,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都沒(méi)有去吃飯,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地坐著。

    “叮叮叮!”午自習(xí)的鈴聲響了。容不得我多想,便拿起作業(yè)本做了起來(lái)。

    “噠噠。”老師抱著作業(yè)本走了進(jìn)來(lái),用一種心疼的語(yǔ)氣說(shuō):“今天誰(shuí)沒(méi)有吃到飯?舉一下手。”許多只手齊刷刷地舉起來(lái),象一片樹(shù)林。老師什么也沒(méi)說(shuō),又噠噠走出教室,打了一個(gè)電話(huà)。

    不一會(huì)兒,一個(gè)阿婆拎著一個(gè)黑袋子走進(jìn)來(lái)。老師將袋中的方便面發(fā)給同學(xué),讓他們先將就著泡方便面吃。“刷!”調(diào)料包被撕開(kāi)的聲音,空氣中飄著一股好聞的氣味,那是方便面的味道。讓人忍不住流口水。

    滾燙的熱水沖進(jìn)了面中,白色的水蒸氣從杯中冒出,溫暖了我們的心。教室里,陣陣“吸溜吸溜”的聲音,填飽了肚子,溫暖了那個(gè)回憶。

    那個(gè)初雪的午后,天還是那么藍(lán),云還是那么白。溫暖了人生的歲月。空氣中好聞的方便面氣味,通通變成了心中的溫暖,無(wú)限的發(fā)酵起來(lái)。在未來(lái)的道路中,我們有無(wú)限的可能。然而,在這個(gè)初雪的午后,那一碗熱氣騰騰的方便面,是內(nèi)心最深處的溫暖。如窗外的陽(yáng)光一般,燦爛柔和。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇七

    雨開(kāi)始下的時(shí)候,天空陰沉沉,昏暗暗的,豆大的雨點(diǎn)毫無(wú)征兆的灑落在腳下不斷延長(zhǎng)的石板路上,房屋的瓦礫上,脆生生的,似乎低語(yǔ)暗示著一場(chǎng)大雨的來(lái)襲。很快,北風(fēng)呼嘯,雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)肆無(wú)忌憚地潑灑著,綠樹(shù)白墻霎時(shí)間混濛一片,兩旁房屋飛嘯而過(guò),躥進(jìn)街道那隅熟悉的花店。

    又是這股清麗的茉莉味兒!又是那個(gè)親切的面孔!時(shí)隔已久的記憶膠卷電影般回放:云淡風(fēng)輕的傍晚,我興致勃勃想一覽落日余暉。追尋落日足跡,漫步青石小巷,天公卻不作美,毫無(wú)征兆地開(kāi)始潑灑滂沱大雨,毫無(wú)防備的我被淋得措手不及。雨絲硬生生劃過(guò)臉頰,一涼,火辣辣的。狼狽的我一頭扎進(jìn)路旁一家花店:花店很小只有十幾平米,幾個(gè)架子一個(gè)收銀臺(tái)就有些擁擠,氣氛不免些許尷尬。我心不在焉的撥弄著花朵,走過(guò)狹窄的通道,艱難轉(zhuǎn)過(guò)身,才發(fā)現(xiàn)原本映射出清麗燈光,一塵不染的瓷磚,卻留下一串污泥濁水,臟亂不堪的腳印……面對(duì)面帶微笑的姐姐,我羞愧難當(dāng),歉意一笑,緩緩低下頭,從脖子紅到耳根,復(fù)雜的心緒催促著我逃也似的離開(kāi),卻被輕柔一聲喚住:“同學(xué),雨還沒(méi)停,再待會(huì)兒?jiǎn)h。”如暖陽(yáng)灑滿(mǎn)寒冷的身軀,如火苗溫暖冰凍的心靈,連身上的嚴(yán)寒都逐漸退去。

    坐在小凳上,看著姐姐用拖把一絲不茍地將泥污一遍遍擦凈:她一頭干練短發(fā),小巧精致的臉龐似夏季一道顯眼的風(fēng)景——含苞欲放的茉莉。“你等等,我馬上回來(lái)。”她熱情地說(shuō),我回過(guò)神來(lái),不久,她左手一個(gè)玻璃杯,騰升著白色氤氳,右手一件棉衣,上邊還搭著一條毛巾。“擦擦吧。”她說(shuō)著遞給我毛巾,并為我覆上帶著一股暖流的大衣。接過(guò)茶杯,滾滾暖意從指尖流入,在手中蔓延。白色的茉莉花上下翻騰,緩緩舒展薄如蟬翼的花瓣輕啜一口,溫?zé)岬能岳蚯逑銤M(mǎn)溢唇齒間,如和煦的日光化凍冰川,溪水重新潺潺流淌干涸的河道,澆灌荒蕪的田野,倍感神清氣爽。

    很快,蔚藍(lán)的天渲染上晚霞,天邊的云團(tuán)鍍上金黃,華燈初上,感謝后離開(kāi)那殘留著一絲暖意的小屋。身后再次傳來(lái)熟悉的呼喚:“天暗了,路上要小心,下次再來(lái)玩。”

    在這個(gè)沒(méi)有茉莉的季節(jié),那茉莉一般清婉的姐姐,一杯暖暖的茉莉花茶,在我心中種下一個(gè)茉莉的種子,散發(fā)溫暖的氣息。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇八

    世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài);世界上最偉大的人是母親;世界上最莊重的時(shí)刻,是對(duì)母親說(shuō)聲謝謝你。

    還有一次,我感冒了,發(fā)燒發(fā)得很厲害。因?yàn)檎橇鞲袝r(shí)期,我需要留院觀察一段時(shí)間。媽媽不顧外面下著雨,背著我就往醫(yī)院跑。二十多分鐘后,我們成功地到達(dá)了醫(yī)院,而媽媽也被雨淋得全身透濕。她不管累不累,趕緊帶著我去醫(yī)生那里檢查。醫(yī)生讓我在病房里住上幾天,媽媽就一直陪伴著我。整整三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,她動(dòng)也不動(dòng),就那么看著我。我渴了,她去給我弄水;我餓了,她去給我打飯;我流汗了,她就輕輕給我擦掉。我讓媽媽也休息一會(huì)兒,她固執(zhí)地說(shuō):“不用了,媽媽好著呢,你好好兒休息吧!”

    做作業(yè)的時(shí)候,她經(jīng)常會(huì)細(xì)心地幫我解題,講一遍不行,就講兩遍、三遍、四遍……直到我懂為止。所以現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

    啊,媽媽?zhuān)阌媚侨崛醯纳碥|,幫我遮風(fēng)擋雨;你那日漸增多的白發(fā),是對(duì)我付出的心血;你那慢慢彎曲的背,是對(duì)我的教導(dǎo)!媽媽?zhuān)腋兄x你!

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇九

    一個(gè)立秋后的下午,我騎著自行車(chē)回家。街上冷冷清清,別有一番“自古逢秋悲寂寥”的景象。一陣秋風(fēng)襲來(lái)……冷!初秋的風(fēng)不如春風(fēng)那般輕柔、溫和,在送來(lái)涼爽的同時(shí)還夾雜著些許寒意。在回家的必經(jīng)之路上,有一片小商業(yè)區(qū),平時(shí)經(jīng)過(guò)從未出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò)的我做夢(mèng)都沒(méi)想到今天能出事。

    穿過(guò)這一片的時(shí)候,我因見(jiàn)人多而減慢了車(chē)速,而此時(shí),有兩個(gè)社會(huì)青年也騎著車(chē)在我前面走。由于路窄,而他們倆還一左一右占據(jù)了幾乎整條路,關(guān)鍵的是他們好像故意騎得很慢,我?guī)状蜗脒^(guò)去,都被他們擋住了。就在我怒火中燒的時(shí)候,他們好像是良心發(fā)現(xiàn)給我讓出一條路。但我高興得太早了:就當(dāng)我試圖從中超過(guò)去時(shí),他們倆一起直接朝我擠過(guò)來(lái),我來(lái)不及剎車(chē),結(jié)果連人帶車(chē)翻在路邊。倒的時(shí)候還把一位賣(mài)衣服的哥哥的幾件衣服帶倒了,我的書(shū)也撒了一地。

    這時(shí),那兩個(gè)人卻停下車(chē)一臉不屑地嘲諷我說(shuō):“這點(diǎn)兒車(chē)技,還敢在路上騎?再多練幾年吧!”就當(dāng)我委屈得想哭時(shí),旁邊賣(mài)雜貨的叔叔阿姨出來(lái)了,對(duì)他倆說(shuō):“早就看你們兩個(gè)不地道,是不是想找茬……”那兩個(gè)青年見(jiàn)狀不妙,一溜煙地逃走了。

    這時(shí),大家紛紛幫我撿書(shū),并把掉在地上的衣服撿起來(lái)。當(dāng)一本本書(shū)送到我的手上時(shí),我的眼淚已經(jīng)像斷了線(xiàn)的珍珠般不住地掉下來(lái),嘴里一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝!謝謝!”最后還有人幫我把車(chē)把手扶正,還將我扶上了車(chē)……我都不知道我是怎么騎回家的。

    回到家后,我想了很多,很多……。

    人在家庭或集體中感受到的溫暖可能會(huì)被忽視,而不期而遇的溫暖更為暖心。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇十

    那是小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假。清晨,我正在小區(qū)里騎自行車(chē),前方的小道中彌漫著薄薄的霧氣,濕潤(rùn)的空氣中混合著一股清新的泥土味兒。我在小道中漫不經(jīng)心的騎著車(chē),不知不覺(jué)中,腳下的速度越來(lái)越快,在經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,由于我的疏忽,一個(gè)重心不穩(wěn),連人帶車(chē)倒在地上。這時(shí),疼痛和委屈就像兩顆炸彈向我襲來(lái),狼狽不堪的我一屁股坐在地上嚎啕大哭。自行車(chē)倒在一旁,我的臉上和手上都沾滿(mǎn)了土灰,那樣子活像一只野猴子。這時(shí),從一旁的'拐角處出來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她手里提著一包又大又重的東西,蹣跚的步子把她的身軀顯得那么瘦弱。

    她看到坐在地上嚎啕大哭的我便向我走來(lái),她放下手中的袋子,輕輕地扶起哭哭啼啼的我,拍下粘在我身上的土灰,擦去我臉上的淚水。輕輕對(duì)我說(shuō):“瞧瞧你這幅狼狽相兒,不哭不哭,男兒有淚不輕彈啊!”老奶奶的話(huà)雖然輕柔,但卻字字句句敲擊著我的心。是啊,男兒有淚不輕彈。我漸漸地止住了哭聲,扶起了倒在地上的自行車(chē),向老奶奶說(shuō)了聲謝謝,緩緩地向家的方向走去。回頭時(shí),看見(jiàn)金色的陽(yáng)光正灑在那位老奶奶的身上,一瞬間,老奶奶的身影顯得那么高大。

    愛(ài),是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈,連著每個(gè)陌生人之間的心,愛(ài)是一道金色的陽(yáng)光,讓世界更加溫暖。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇十一

    生活中從不缺少愛(ài),也不曾缺少溫暖,如果細(xì)心發(fā)現(xiàn),其實(shí),愛(ài)就在身邊,溫暖,也同在。接下來(lái)本站小編為你帶來(lái)七年級(jí)話(huà)題。

    作文。

    溫暖,希望對(duì)你有幫助。

    太陽(yáng)給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,月亮給夜晚溫暖,火苗給寒冬溫暖,父母給我們溫暖。

    要知道,親人之間的相互關(guān)愛(ài)凝聚起來(lái)就只有兩個(gè)字,那便是——溫暖。

    世事難料,沒(méi)有人能預(yù)知下一分鐘或者下一秒鐘會(huì)發(fā)生的事。

    有的人在一夜之間淪為乞丐,有的人在一瞬間喪失了生命。相比之下,我是幸運(yùn)的,在“黑格比”登陸陽(yáng)江那一夜,我失去的只是安身之所,后來(lái)卻收獲了許多意外的禮物,覺(jué)得班集體給我無(wú)比的溫暖。

    百年一遇的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“黑格比”對(duì)我市造成嚴(yán)重的影響,據(jù)統(tǒng)計(jì)全市直接經(jīng)濟(jì)損失24.6億元。我家瓦房本來(lái)經(jīng)臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”來(lái)襲后已經(jīng)成了危房,而政府撥給的幾百元補(bǔ)助顯然對(duì)一個(gè)貧困的我家無(wú)疑是杯水車(chē)薪,無(wú)濟(jì)于事。“黑格比”來(lái)了,我們被迫搬到鄰居家借住,但我家屋瓦全被掀起,撒在地上,一地破碎,連房子的一堵墻也被吹倒。我家好像是被火燒了一樣,讓人見(jiàn)到的是斷壁殘?jiān)瑧K不忍睹。臺(tái)風(fēng)把本來(lái)就不富裕的我家刮得連房子也沒(méi)有居住了,現(xiàn)在我們?cè)谟H戚家過(guò)寄人籬下的生活。一向就認(rèn)真讀書(shū)的我,難以接受這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí),上課無(wú)精打采,甚至偷偷流淚。風(fēng)雨無(wú)情人有情,災(zāi)難面前涌動(dòng)愛(ài),正當(dāng)我對(duì)生活失去信心的時(shí)候,一封包有100元的匿名信點(diǎn)燃了我對(duì)生活的信心。信上說(shuō),她是我的同學(xué),知道我家不幸的遭遇,故把零用錢(qián)寄給我,還鼓勵(lì)我要振作起來(lái)。最近學(xué)校要交62.5元訂做冬裝校服,我哪里交得起?想不到班主任發(fā)動(dòng)全班同學(xué)捐錢(qián)共600元交給我,以解燃眉之急。頓時(shí),我感到手里捧的不僅僅是一張張帶有體溫的人民幣,而且是同學(xué)們的一份份金子般的愛(ài)心。有一首歌是這樣唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”此時(shí)的我已是淚流滿(mǎn)面,面對(duì)著親愛(ài)的同學(xué),面對(duì)著那一顆顆火熱的心,我無(wú)言以對(duì)。

    有人說(shuō):溫暖,它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶,也可能是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵(lì)的目光,也可能是你得到表?yè)P(yáng)時(shí)的那份驚喜……我要說(shuō),溫暖是我獲得幫助后的那份感動(dòng)。有人說(shuō):冬天的陽(yáng)光最溫暖,春天的和風(fēng)最溫暖;寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖,饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖;傷心時(shí)的一句安慰話(huà)最溫暖,困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖……我要說(shuō),讓我感到家一般的班集體最溫暖,因?yàn)槲野嗑拖褚粋€(gè)家,情意濃濃,似有一股無(wú)形的力量讓我樹(shù)起信心,戰(zhàn)勝天災(zāi),重建家園。

    我的眼前是幾道家常菜,外加一碗米飯。很平常,甚至是平淡。

    我感到全身有一種微微的顫動(dòng),一種莫名的力量從我內(nèi)心出發(fā),襲遍我全身。

    我不管那么多,扒下一口飯,一種淡淡的清香,一種樸實(shí)的口味。嚼著,嚼著,那清香似乎飄散了,只留下一種糯糯的口感,很酥軟。有一種莫名的感覺(jué),在我牙隙間躍動(dòng)。

    我不住地吃著,品著。而此時(shí),媽媽正不住地夾菜給我;而此時(shí),爸爸正用余光偷偷注視著我。

    “在燈下,一家三口,依偎著,吃著一頓平淡的飯”,這就是現(xiàn)在的畫(huà)面嗎?我覺(jué)得有點(diǎn)滑稽,還有……還有一種遙遠(yuǎn),沉重,難以言狀的感覺(jué)。

    此時(shí)的情感,難以用語(yǔ)言表達(dá)。我只是慢慢地吃完飯,移開(kāi)了那不愿移開(kāi)的腳步。

    到了書(shū)房,爸爸已為我開(kāi)好了暖氣,我感到全身的細(xì)胞都在顫抖,迸濺出一種莫名的沖動(dòng),一種強(qiáng)烈的感覺(jué)。

    我聽(tīng)到爸爸的腳步聲,由心頭生出一股溫暖。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇十二

    小時(shí)候不懂得什么是溫暖,長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)原來(lái)溫暖是這么的簡(jiǎn)單。

    第二天,天啊!毛衣又“失蹤”了!當(dāng)我正淮備喊媽媽時(shí),媽媽急急忙忙地來(lái)到我的房間。“哎,寶貝,你看媽媽又起晚了,都怪媽媽?zhuān)瑡寢屜麓我欢ㄔ缙稹彼载?zé)道。我接過(guò)毛衣后,發(fā)現(xiàn)毛衣又是熱的,便帶著不解向?qū)W校走去。

    第三天,毛衣又“失蹤”了。我穿上外套去客廳一探究竟。媽媽坐在沙發(fā)上手里拿著我的毛衣,我不禁大聲吼道:“媽媽?zhuān)愀墒裁疵刻煸缟隙及盐业拿履米撸瑹┎粺┭剑 眿寢屢惑@轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),取暖器的亮光照過(guò)來(lái),我恍然大悟,呆呆地望著媽媽。媽媽連忙說(shuō):“怎么穿這么少就出來(lái)了,快把毛衣穿上,別感冒了!”

    我乖巧地穿上毛衣,一般暖流涌上了心頭。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇十三

    溫暖是什么?有人說(shuō),溫暖是當(dāng)你失敗的時(shí)候,同學(xué)給你的鼓勵(lì);有人則說(shuō),溫暖是當(dāng)你害怕的時(shí)候,朋友個(gè)給你的支持;有人會(huì)說(shuō),溫暖是當(dāng)你面臨困難時(shí),老師給你的教導(dǎo):而我認(rèn)為溫暖是父愛(ài)。

    記得那年夏天,烈日當(dāng)空,大地被“烤”的焦糊。水面波光粼粼,既顯得那么的迷人,又有那么的耀眼。仿佛一切都是靜止的。

    這時(shí),我正和小伙伴們?cè)诖髽?shù)下乘涼。小亮說(shuō):“不如我們劃船玩一玩,怎么樣?”小明一個(gè)鯉魚(yú)式的挺挑起來(lái)說(shuō);“正和我意。”其實(shí)我明知道肯定會(huì)被罵,但他們都不怕,我這么能退縮呢?于是說(shuō)干就干。我們跑到河岸,費(fèi)了九牛二虎之力才將船拉到河岸,解開(kāi)繩子后,我們陸續(xù)登上了船。

    我們拿著木槳用力的搖擺,努力使船前進(jìn)。在船上我們嬉戲著、玩耍著。一不小心我的手一滑,木槳掉進(jìn)了河里。伙伴們看見(jiàn)了,就不禁笑著說(shuō):“朋友,你的手上是不是抹了黃油。”說(shuō)完,我也哈哈大笑起來(lái)。剛想彎下腰來(lái),撿起木槳。沒(méi)想到腳底也抹上了“黃油”,撲通一聲掉進(jìn)了河里。我在水里拼命的掙扎著,岸上的伙伴驚慌失措。他們遞給我一個(gè)木槳,我死命拉著。伙伴們使出渾身解數(shù),可就是拉不上來(lái)。這時(shí),我隱隱約約看見(jiàn)爸爸匆忙的跑到河岸,奮不顧身的跳進(jìn)水里,迅速地游到了我的身邊,緊緊的抱住我。我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。不知道是淚水還是河水。這是我第一次感受到父愛(ài)的溫暖。不覺(jué),我因體力透支,昏了過(guò)去。醒來(lái)的時(shí)候,我正躺在父親的懷里,在回家的路上。我心里由衷的贊嘆道:“啊!父愛(ài)是多么的溫暖。”到了家我對(duì)父親說(shuō):“我一戶(hù)一定要聽(tīng)話(huà)。”父親對(duì)我一笑,我也笑了。

    我感受到了父親的溫暖,是那么的偉大,那么的無(wú)私。在我的眼里父親的溫暖如金,是無(wú)可取帶的。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇十四

    當(dāng)她把錢(qián)遞給我的那一刻,我感到了人間的溫暖,雖然那是在寒冷的冬天里。但這溫暖,幾乎能將冬天里所有的寒冷都融化。請(qǐng)看下文。

    人生中,有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。但最讓我難以忘記的是溫暖的時(shí)刻。它體現(xiàn)出人間的真情,并告訴我們?nèi)松囊恍┑览怼?/p>

    那件事發(fā)生在冬天的一個(gè)早晨。這天清晨,我依舊像往常那樣背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。我習(xí)慣地將手放入褲子后面的口袋,掏出了一個(gè)糖果吃。這時(shí),我看見(jiàn)正在馬路邊掃地的老婆婆正盯著我看。我心里一陣發(fā)麻:呀,這位婆婆不會(huì)是專(zhuān)門(mén)哄騙兒童的人販子吧?太恐怖了,我還是小心一點(diǎn)為好。想到這兒,我趕緊加快步伐,往前走。正埋頭趕路,一位身材矮小的人出現(xiàn)在我的面前。我一驚,大聲叫道:“你想干什么?”話(huà)音剛落,她的一只手就伸到我的面前,我迅速地閃到一邊,定睛一看,原來(lái)就是剛才那個(gè)婆婆。我大驚失色:“媽呀,還真是人販子呀!”我撒腿就跑,跑了許久,才停了下來(lái)。回頭望了望,沒(méi)看見(jiàn)那位老婆婆,便擦了擦汗,深呼吸一口氣:這個(gè)世界太冰冷了!連老婆婆都想著去拐騙兒童。我越想越冷,再加上是寒冷的冬天,就更覺(jué)得冷了。這時(shí),我摸了摸屁股后面的口袋。突然,我喊道;“呀,我的300塊錢(qián)沒(méi)了。”那可是媽媽吩咐我交給奶奶的月錢(qián)啊。我將全身上下的口袋都找遍了,還是沒(méi)有。這下我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,一只手拍了拍我的肩膀,我回頭一看,又是那位老婆婆,我大聲吼道:“你還真是陰魂不散啊?”我本想跑,但我從她的眼神里看出了一絲的慈善。我放輕語(yǔ)氣,問(wèn)道;“你到底想干什么啊?”她和藹地說(shuō):“你的錢(qián)掉了。”聽(tīng)了她的話(huà),我才明白,剛才……當(dāng)她把錢(qián)遞給我的那一刻,我感到了人間的溫暖,雖然那是在寒冷的冬天里。但這溫暖,幾乎能將冬天里所有的寒冷都融化。

    這件事,至今想起來(lái),我的心還是會(huì)感到無(wú)比的溫暖!

    就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇十五

    輕倦雕窗娟娟月,夜舉輕香澹澹風(fēng)。

    夜,深了,一個(gè)人走在陰暗的小道上,腳下踩著枯枝敗葉,發(fā)出“沙沙”的聲響。天上不時(shí)有鳥(niǎo)飛過(guò),一陣陣哀鳴,直刺我的心。

    僅僅是因?yàn)閹状文瑢?xiě)的失利、作業(yè)的錯(cuò)誤,我和爸爸就發(fā)生了爭(zhēng)吵,爸爸的一句話(huà)讓我走出了家門(mén),那個(gè)溫暖的港灣。

    回過(guò)頭,看著家里的窗戶(hù),燈還亮著,他們是在等我嗎?我猶豫了一下,還是往回走了。

    真正走到樓底下時(shí),我又猶豫了。到底該不該上去呢?上去吧,怕他們看到我之后又會(huì)罵我;不上去吧,又覺(jué)得孤獨(dú)。一時(shí)做不了決定,便坐在長(zhǎng)椅上,路燈把我的影子拉得好長(zhǎng)。抬頭問(wèn)夜,夜無(wú)聲,心悲涼。

    盯著月亮看,忽地,似乎悟出了什么。是的,月亮并不是什么時(shí)候都是缺的,再“缺”也會(huì)漸漸回轉(zhuǎn);同樣地,月亮也不是什么時(shí)候都是絕對(duì)圓的。有圓有缺,這才是月亮的本色。

    轉(zhuǎn)念一想,生活不也是這樣嗎?從來(lái)沒(méi)有完全美好的事,總會(huì)有不如意的`地方,也沒(méi)有絕對(duì)失敗的事,總會(huì)有些許好處的。想到這兒,我還是上了樓。一進(jìn)家門(mén),看見(jiàn)桌上的菜,我的心溫暖了些,畢竟他們還沒(méi)有放棄我。奶奶說(shuō),爸爸媽媽都出去找我了,到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)。聽(tīng)到它,我完全被溫暖了。

    加,是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。一個(gè)寂靜的夜晚,我在這里,找到了溫暖。

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    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇十六

    又是一年清明,懷念已故親人的日子。

    所有的節(jié)日中,唯獨(dú)清明,令人傷感。三、四月,正是萬(wàn)物復(fù)蘇,植物萌生新芽,動(dòng)物結(jié)束漫長(zhǎng)冬眠的時(shí)候。陽(yáng)光和煦,寒風(fēng)凜冽。這種天氣最糟糕,早上還算是暖和,下午一下就變了天。晚上更是沒(méi)得說(shuō),風(fēng)大,又冷,在外面通常是呆不住的。

    我又在想,在南山,爺爺奶奶又是如何承受四季的變化?他們不冷,不餓,不孤獨(dú)嗎?那時(shí)候媽媽總是拍拍我的頭,說(shuō):“孩子,別想太多了。他們?cè)诹硪粋€(gè)世界一定會(huì)過(guò)得很好的。”

    掰指算算,他們離開(kāi)我將近八年了。我早已經(jīng)從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開(kāi)始忘記,走出悲傷。

    中國(guó)的清明節(jié),在我眼里,極為非凡。沒(méi)有親人間的團(tuán)聚與把酒言歡;沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和張燈結(jié)彩;更沒(méi)有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳,我都告誡自己不要哭。可是,又有幾次忍住了?忍不住的,是對(duì)親人的思念。

    爺爺很是喜歡菊花,甚至可以說(shuō)是愛(ài),大約從記事起,爺爺?shù)纳钪芯陀芯樟恕2徽撌蔷氉诌€是畫(huà)國(guó)畫(huà),字里行間都透露著對(duì)菊花的無(wú)限熱衷。“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。”我認(rèn)為,爺爺就像菊花一樣,潔凈,不卑不亢……他永遠(yuǎn)是那樣平易近人。奶奶則像百合,散發(fā)著沁人的幽香。如同她的性格,總是開(kāi)朗的。生活中笑聲不斷。

    清明,花也同樣是寄托了生者對(duì)故人的思念。見(jiàn)花如見(jiàn)人。年年掃墓,家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶,我總是認(rèn)認(rèn)真真地擦墓碑,直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前,仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對(duì)啊,那本來(lái)就是代表爺爺奶奶的花,神圣而高貴,怎么可能答應(yīng)別人隨便玩弄。

    清明,誰(shuí)說(shuō)是流淚、安寂的日子?我們?cè)谑澜缌硪贿叺挠H人,正在面帶微笑看著我們,看我們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、同時(shí)也為我們默默祈禱:在那邊,一定要平安、幸福、快樂(lè)!

    中國(guó)有著五千年的文化,古老的歷史,自然,節(jié)日也比一般的國(guó)家更多,更富有民族特色。我的家鄉(xiāng)在四川,別的什么節(jié)我不太懂,但是那清明節(jié)我還是曉得一些,因?yàn)槲以槲业耐夤珤哌^(guò)墓。

    家鄉(xiāng)的清明節(jié)有著許多傳統(tǒng)。每次去掃墓時(shí)必須在清明節(jié)左右,還要戴上一捆捆換色的粗糙的紙錢(qián)。如果更相信閻王地府一說(shuō)的人,還會(huì)買(mǎi)上一些紙房子,紙汽車(chē)什么的。有時(shí)還會(huì)照著真人扎個(gè)紙人。這風(fēng)俗是以前流傳下來(lái)的,在明清時(shí),人們每次到清明節(jié)時(shí),都緊緊地關(guān)著門(mén),一些達(dá)官貴人在瑟瑟秋風(fēng)中紀(jì)念著他們的先人。他們把活人燒死在先人的墳?zāi)古裕媾R著被燒得人家眷的哀求無(wú)動(dòng)于衷,鐵石心腸般的心在秋風(fēng)的敲打下堅(jiān)硬如斯。后來(lái)人們實(shí)在看不下去,才改變成燒紙人,由于祭祀用品并不貴,大多數(shù)人家還是買(mǎi)得起。

    家鄉(xiāng)的清明節(jié)有著許多傳統(tǒng),人們?cè)诩漓胂茸鏁r(shí),都會(huì)有供品,靈牌,香和蠟燭,預(yù)示著引導(dǎo)著他們走向天堂。供品在祭祀時(shí)是不能吃的,可小孩們總?cè)滩蛔∽祓挘肴ネ党砸恍@是大人們就會(huì)說(shuō)不能吃,上邊有魔鬼死亡的詛咒。小孩們便不敢再有任何妄想。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”人們總是悲哀的望著一切,但當(dāng)供品被取下時(shí),小孩們的歡呼便又成了另一道風(fēng)景沒(méi)他們似乎成了一把利刃,劃破了悲哀的天空。大人們告訴說(shuō)供品被取下,就受到了先祖的保護(hù),香灰越多的越吉利,所以當(dāng)時(shí)我們都搶著香灰?jiàn)Z得吃,結(jié)果個(gè)個(gè)弄得滿(mǎn)身灰。我有好幾次都想看見(jiàn)了先祖的畫(huà)像在笑,哀傷的月光混合著燈光,照在清明節(jié)的家鄉(xiāng)上,似浮華又神秘,好像在嘲笑我們的無(wú)知又仿佛像真的在保護(hù)大家一樣。

    家鄉(xiāng)的清明節(jié)有著許多傳統(tǒng)。清明節(jié)當(dāng)天是不做飯的,大家都吃著冷東西,這點(diǎn)倒和寒食節(jié)很像,因?yàn)樯钭鲲埐患袷窃谌紵约旱纳铀僮呦蛩劳觥?/p>

    家鄉(xiāng)的清明節(jié)有著許多傳統(tǒng)。在掃墓時(shí),要一個(gè)人獨(dú)自的去自家墓地,“享受那悲涼的空氣”,正如:櫻桃落盡春歸去,蝶翻輕粉雙飛.。我那時(shí)還很小,獨(dú)自進(jìn)去時(shí),原本就涼的心更加冰冷,哀傷的樂(lè)曲從遠(yuǎn)處傳來(lái),若隱若現(xiàn),是誰(shuí),踏著衰碎的腳步,走向我,歲月在悄然間流逝。

    家鄉(xiāng)的清明節(jié),哀傷悲涼的節(jié)。

    今天清明節(jié),我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽(yáng)光明媚,空氣清新,多少給那個(gè)傷感的日子增添了一些生機(jī)。看到格外好的天氣,我們小孩子想到可以在山野上采花,看美麗春色,和幾個(gè)小表姐玩耍,心里有壓抑不住的高興。

    一大早,大人們都忙著購(gòu)買(mǎi)祭祀品,我們幾個(gè)小孩拿著爸媽給的零花錢(qián),悄悄溜進(jìn)超市購(gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的零食。大約走了二十分鐘車(chē)程,我們來(lái)到了目的地。

    半山腰一處山水相依的小平地上,坐落著一排排墳?zāi)梗氡剡@就是那些長(zhǎng)眠于地下的親人吧。高大的墳冢上長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草,布滿(mǎn)塵埃的石碑上模糊不清的刻字,向人們?cè)V說(shuō)著歷史的年輪。大人們分頭除草添土,點(diǎn)蠟上香,我們幾個(gè)小孩早就想著周?chē)切┗ɑú莶萘耍徊活櫞笕藗兊幕顒?dòng),迫不及待地呼喊著就要離開(kāi),一旁當(dāng)指揮長(zhǎng)的外公說(shuō)話(huà)了:“誰(shuí)都不允許離開(kāi),祭祀活動(dòng)馬上開(kāi)始了。”隨著震耳的鞭炮聲,正式祭祀開(kāi)始了,外公帶領(lǐng)大家在墳?zāi)骨翱念^作揖,逐一介紹地下的親人,并說(shuō)出參加祭祀活動(dòng)的每個(gè)人的名字,念了一些祭祀語(yǔ),整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了大約半個(gè)小時(shí)才結(jié)束。

    大家都不說(shuō)話(huà),一臉的沉重,可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過(guò)媽媽問(wèn):“媽媽?zhuān)@些親人為什么要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說(shuō):“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,細(xì)看了每座墳冢和房屋的位置,都朝向南方,都能看到自家房屋,都離房屋不遠(yuǎn),這也可能是后人與先人的之間的一種依戀和不舍吧!朝夕相處,不離不棄,生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴(yán)肅語(yǔ)氣,他是借祭祀活動(dòng)教育我們下一代世世代代不相忘,緬懷先人,傳承文明。

    清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指“杏花村講著講著,清明節(jié)變悄悄的來(lái)到了我身邊,我們家便可以一年一度的春游了。

    微風(fēng)拂面,暖和的陽(yáng)光格外的燦爛,看,旁邊的桃花開(kāi)了,一片片花瓣漫天飛舞,忽高忽低,它們的身子是那樣的輕,我只要輕輕一吹它就可以翻上二十來(lái)個(gè)跟頭,不管那些桃花會(huì)飛到哪里,那一定是個(gè)美麗的地方,瞧,一根根小草爭(zhēng)先恐后的鉆出地面,一棵棵小花爭(zhēng)奇斗艷,一棵棵小樹(shù)抽出嫩葉,一團(tuán)團(tuán)白云悠閑的散步,一簇簇油菜花美麗金黃,一片片麥田望不到邊,哈,一只只去南方旅游的燕子成群結(jié)隊(duì)的飛了回來(lái),小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔,盡情的歌唱。”那個(gè)像馬,這個(gè)像人。“我看著弟弟手指的方向,哦,原來(lái)是白云,別說(shuō)那朵白云還真像一匹馬飛奔在遼闊的天空上,這春天一切都是美麗的。

    大自然是多么的神奇呀,它給大地上了春的地毯讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲,春天是美麗的春天時(shí)快樂(lè)的,春天是神奇的,不知不覺(jué)的便到了下午,白云更大了,就像壓在我頭上一樣,太陽(yáng)更紅了,染紅了半邊天,又過(guò)了一會(huì),媽媽招呼我們回家,一輪紅日懸掛在天空中,慢慢向西邊下落,白云不在白了它們變成了紅云像漩渦一樣圍繞著太陽(yáng)。

    一年之計(jì)在于春,在這個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,鮮花齊放的季節(jié)里,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。

    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”又是一年清明時(shí)節(jié),兒時(shí)朗朗上口的詩(shī)又浮現(xiàn)腦海。

    今年的清明節(jié)不似杜牧所寫(xiě)的那首詩(shī)一般,也不像上一年的清明節(jié)一般,今年的清明沒(méi)有柔柔的小雨伴著家人的思念與人們一起上墳掃墓,太陽(yáng)正好,暖洋洋的。

    與上一年一樣,依舊坐著爸爸的車(chē)隨著他們一同去給太祖母上香,記得太祖母好像是在我初一那年的新年前夕去世的,突然發(fā)現(xiàn)我真是一個(gè)健忘的人,連太祖母去世的時(shí)間都既不清楚了。

    兒時(shí)記憶中的太祖母總是一副笑意的看著我,總讓人感覺(jué)到溫暖,就像這太陽(yáng)一般。記憶中的太祖母是一個(gè)人生活在那幢二層小房里的,每一次去都會(huì)覺(jué)得陰涼陰涼的,一點(diǎn)人氣都沒(méi)有,記憶中的太祖母就是這樣拖著年老的身軀一個(gè)人生活在這里的。再將時(shí)間推前一些,好像是在8歲之前太祖母卻是生活在山上,依舊獨(dú)自一人,屋子依舊寬敞,依舊沒(méi)有一絲人氣。我想,大概就是因?yàn)楣聠尾艜?huì)希望我們這些個(gè)小輩陪陪她,記憶中的太祖母僅僅對(duì)我們說(shuō)出過(guò)這樣一個(gè)小小的要求。

    游魂之間,爸爸已經(jīng)開(kāi)車(chē)來(lái)到了墓地。一排排的墓碑總讓我感到頭昏眼花,也只有跟著爸媽的腳步才可以找到太祖母的墓碑,太祖母啊,你看,你的曾孫女是多么的不孝,多么的不懂事!

    靜靜地站在太祖母的墓碑前,墓碑上的照片中的太祖母依舊洋溢著溫暖的柔和的笑,依舊如同記憶中一樣,不同的只是一個(gè)在地下,一個(gè)在地上。

    太祖母啊,現(xiàn)在的太陽(yáng)正好哦,曬在身上暖洋洋的,太祖母啊,那溫度如同你笑時(shí)的一般哦!

    溫暖的感受七年級(jí)范文(17篇)篇十七

    溫暖是什么?溫暖是臨出門(mén)前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無(wú)助時(shí)一個(gè)陌生人的問(wèn)候與援助;溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽(tīng)。這所有的.所有,都是溫暖的瞬間。

    那是我小學(xué)時(shí)的一天,由于做值日,離開(kāi)校園時(shí),天色已經(jīng)泛黑了。我有些夜盲,所以便急著在天黑之前趕回家。不料在經(jīng)過(guò)一座橋時(shí),因?yàn)榍斑M(jìn)太快,自行車(chē)猛地一震,便不聽(tīng)使喚了——鏈子掉了。我趕忙下車(chē)查看情況。一瞧,發(fā)現(xiàn)鏈子幾乎全部脫落,已不在兩個(gè)齒輪上。我想了會(huì),決定將車(chē)子推到修車(chē)鋪修。到了修車(chē)鋪,發(fā)現(xiàn)門(mén)是緊鎖著的,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)天空已拉上了漆黑的幕布,看來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。

    我蹲下來(lái),開(kāi)始試圖自己修理,可過(guò)了十分鐘,還是沒(méi)修好,我那時(shí)實(shí)在是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些汗珠,我放棄了,開(kāi)始等待好心人的經(jīng)過(guò)。

    可是時(shí)間走了很久很久,也沒(méi)有多少行人經(jīng)過(guò)。那些經(jīng)過(guò)的行人,大多行色匆忙,根本沒(méi)有時(shí)間停下腳步,有的甚至連看我一眼都沒(méi)有看。

    我開(kāi)始有些餓,有些害怕,可是身無(wú)分文。我想起家人,她們一定有些著急,說(shuō)我怎么還沒(méi)回家。我想念家中可口的飯菜,它們是不是已經(jīng)所剩無(wú)幾?是不是已經(jīng)涼了呢?想到我可能回不了家了,我俯下身子,嗚嗚地哭了。

    不知道時(shí)間又走了多少步,我只知道有一個(gè)叔叔來(lái)到了我的面前。他一臉慈祥地問(wèn)我:“小姑娘,你怎么了?”我仰起頭,停止了啜泣,說(shuō):“我的車(chē)鏈子??掉了,我?回不了家了。”我的話(huà)因?yàn)榭奁淳忂^(guò)來(lái)而斷斷續(xù)續(xù)。他點(diǎn)點(diǎn)頭,沖我笑了笑,便蹲下來(lái),用干凈的手觸碰那黑黑的鏈子。

    不出兩分鐘,他就站了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“修好了,小姑娘,你快回家吧,家人會(huì)著急的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,投給他一個(gè)大大的笑臉:“恩,謝謝叔叔,叔叔再見(jiàn)。”他向我揮揮他那變得有些臟的手,走了。我的心中涌上了一絲溫暖。

    時(shí)過(guò)境遷,好見(jiàn)你過(guò)去了,我依然記得那個(gè)叔叔的影子和他的言語(yǔ)。每一次心中暖暖的時(shí)候,都能想起他。

    溫暖它一直都靜靜地處在你身邊,等待你用心去發(fā)現(xiàn)。

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    教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師合理安排不同教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間和順序,使教學(xué)有序進(jìn)行。接下來(lái)是幾個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)和重點(diǎn),希望對(duì)教師們有所啟示。把兩只氣球吹滿(mǎn)氣,綁好以防止
    教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師按照時(shí)間順序有條不紊地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1.知道數(shù)數(shù)的順序和規(guī)律.2.
    優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和幫助。
    活動(dòng)方案的制定還需要考慮到活動(dòng)的安全性、合法性和文化適應(yīng)性等,以保障參與者的權(quán)益和福祉。接下來(lái)是幾份精心準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)。20__年“12.
    教案的編寫(xiě)是為了提高教學(xué)效果,確保教師在教學(xué)過(guò)程中有條不紊地實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。想要寫(xiě)一份出色的中班教案嗎?下面是一些精選范文供您參考,希望能為您的教學(xué)工作提供一
    代理可以幫助我們處理一些敏感和復(fù)雜的問(wèn)題,降低風(fēng)險(xiǎn)和壓力。代理是指一方在另一方的委托下行使權(quán)力或履行職責(zé)的行為。如果你需要找一個(gè)可靠的代理人來(lái)處理你的業(yè)務(wù),以下
    鑒定時(shí)要注意站在第三方的角度客觀地看待自己,避免主觀偏見(jiàn)。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的自我鑒定范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法,可以提高自己的鑒定能力。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該靈活可調(diào),能夠隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變動(dòng)。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。課前,教師和學(xué)生談話(huà),讓學(xué)生帶讀生字
    月工作總結(jié)可以幫助我們建立自信心,因?yàn)樗茏屛覀兛吹阶约涸诠ぷ髦腥〉玫某煽?jī)和進(jìn)步。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
    幼兒園中班是兒童從幼兒園進(jìn)入小學(xué)前接受教育的一年級(jí)別。以下是小編整理的幼兒園中班教育范文,希望對(duì)大家有所幫助。大家早上好!我是xx班的xxx,我很高興今天站到國(guó)
    優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。每個(gè)人都有他自己的名字,
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_(kāi)和論證,又要注意不過(guò)度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。老師、同學(xué)們:早上好!春風(fēng)嚴(yán)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和能力的重要手段之一。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。第一段:引子(200字)。作為一名教師,在不斷
    寫(xiě)檢討書(shū)是對(duì)自己的一種激勵(lì),能夠促使迅速改正錯(cuò)誤并取得進(jìn)步。小編為大家整理了一些著名作家的檢討書(shū),讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。  1按照公司財(cái)務(wù)制度,經(jīng)理的手機(jī)話(huà)費(fèi)
    購(gòu)房是一項(xiàng)長(zhǎng)期投資,對(duì)于個(gè)人和家庭來(lái)說(shuō)具有重要的意義。以下是小編為大家整理的購(gòu)房案例和成功經(jīng)驗(yàn),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩l(fā)和借鑒。出賣(mài)人(甲方):
    優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的引語(yǔ),希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能力。春天,總給人們帶來(lái)
    幼兒園大班的活動(dòng)設(shè)置旨在培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、通過(guò)視聽(tīng)、律動(dòng)、繪畫(huà)、游戲、情景表演、節(jié)
    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)所授課程內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等進(jìn)行全面設(shè)計(jì)的重要文件。這是一份包含多個(gè)不同學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃案例,希望能夠幫助大家更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。
    發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該具有可信度和說(shuō)服力,要通過(guò)事實(shí)、數(shù)據(jù)和例證等支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和啟發(fā)。
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以更好地預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文是教育專(zhuān)家經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的。通過(guò)這次的適應(yīng)性入園親子游戲活動(dòng),幫助家
    個(gè)人總結(jié)是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷進(jìn)步和提高的基礎(chǔ)。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。20xx年已經(jīng)過(guò)去,一
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
    優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)品味文字的美妙之處。我最敬佩的人是我的英語(yǔ)老
    在面對(duì)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)時(shí),我會(huì)進(jìn)行自我總結(jié),通過(guò)總結(jié),我可以更好地適應(yīng)和融入新的環(huán)境,提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編精心挑選的自我總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些
    工作報(bào)告的編寫(xiě)對(duì)于提高工作效率和推動(dòng)工作進(jìn)展具有重要意義,它可以促使我們不斷完善自己的工作方法和技能。以下是小編為大家收集的工作報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的行為和態(tài)度,從而在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中取得更好的表現(xiàn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和借鑒
    對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種評(píng)估其社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果和個(gè)人成長(zhǎng)的有效方式。接下來(lái)是一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間自己的工作業(yè)績(jī),并對(duì)取得的成績(jī)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解不同行業(yè)不同職
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),用生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。我悶悶不樂(lè)的時(shí)候,你逗我開(kāi)心,我遇到困難時(shí)
    優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
    在企事業(yè)單位,報(bào)告范文常被用于向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成果和提出改進(jìn)建議。希望以下的報(bào)告范文能夠給大家寫(xiě)報(bào)告提供一些啟示和靈感,使大家在寫(xiě)作過(guò)程中更加得心應(yīng)手。
    一篇成功的致辭需要具備主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、情感真摯等特點(diǎn),才能有效地影響聽(tīng)眾、引起共鳴。每篇致辭都有不同的表達(dá)方式和風(fēng)格,以下是一些獨(dú)特的致辭實(shí)例,供
    通過(guò)對(duì)每個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升自己。在下面,小編為大家整理了一些來(lái)自各行各業(yè)精英們的月工作總結(jié)范文,供大家
    演講比賽是一個(gè)展示自己、與他人交流和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),我們應(yīng)該積極投入其中。這些小學(xué)生演講稿范文精選自?xún)?yōu)秀的學(xué)生,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的作品。
    每個(gè)月的工作總結(jié)可以提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們,以展示自己的工作成果和改進(jìn)的空間。了解別人的工作總結(jié)也是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方式,下面是一些他人的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希
    月工作總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去一個(gè)月的工作情況,分析優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并提出改進(jìn)的建議。此處為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xx至xx年來(lái)是報(bào)
    中班教案的編寫(xiě)要注重靈活性和實(shí)用性,以適應(yīng)幼兒的個(gè)體差異和教學(xué)環(huán)境的不同。小編為大家匯總了一些中班教案樣本,希望能為教師們提供一些借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、根據(jù)自己的
    讀書(shū)心得是一種培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力的有效途徑,通過(guò)思考和寫(xiě)作,可以提升自己的綜合素養(yǎng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。最近,媽媽和我
    優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。其次,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文要有清
    撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的辭職報(bào)告可以讓你保持良好的口碑,給未來(lái)職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和可能性。在下方,我們?yōu)槟扑]了一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告樣本,供您參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)未來(lái)之星的搖籃,每個(gè)學(xué)生都有無(wú)限的潛能等待發(fā)掘。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)校總結(jié)范文,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。一、指導(dǎo)思想:以xx大重要思想為指導(dǎo),以慶
    在自我介紹中,我們應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),同時(shí)也要真實(shí)地表達(dá)自己的個(gè)人信息,以便與他人建立真誠(chéng)的交流。下面請(qǐng)看一些精選的自我介紹樣例,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)意和表
    活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)需要考慮活動(dòng)的目的、參與人員、時(shí)間安排等因素,以確保活動(dòng)的有效性和可行性。接下來(lái)是一些獨(dú)具匠心的活動(dòng)方案范例,希望能啟發(fā)大家的創(chuàng)新思維和策劃能力。
    三分鐘,是我們放松休息的時(shí)間,也是我們進(jìn)行小規(guī)模計(jì)劃調(diào)整的時(shí)間段。小編為大家整理了一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作上帶來(lái)一些靈感。時(shí)代的飛速發(fā)展,尤其
    施工是建筑工程的重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到項(xiàng)目的質(zhì)量和進(jìn)度。以下是一些施工過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案,希望對(duì)大家有所幫助。第一條:為了加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備的安全管理,
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。這是一份精選的演講文章合集,里面包含了一些具有代表性的經(jīng)典演講范文。尊敬的各位家長(zhǎng):您們好!在工作實(shí)
    買(mǎi)賣(mài)是人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑驗(yàn)槲覀兘?jīng)常需要購(gòu)買(mǎi)各種商品和服務(wù)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的買(mǎi)賣(mài)案例,或許對(duì)您有所啟發(fā)。訂立合同雙方:買(mǎi)方:(下稱(chēng)
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