我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
數(shù)字插畫心得體會報告篇一
近年來，數(shù)字插畫的應(yīng)用越來越廣泛，尤其在廣告、設(shè)計、動畫等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。因此，數(shù)字插畫的學(xué)習(xí)和研究成為很多設(shè)計愛好者的重點，為此，在我校開設(shè)了數(shù)字插畫實訓(xùn)課程，近日，我參加了這門課程的學(xué)習(xí)，通過自己親手制作數(shù)字插畫，深刻的領(lǐng)會到了數(shù)字插畫的制作過程和技巧，受益匪淺，感受良多。
一、實際操作給了我更深刻的體會
在課程中，我們學(xué)習(xí)了Photoshop、AI等國際、國內(nèi)較為流行的繪畫工具和SketchBook等去國外較為普及的繪畫軟件的使用方法。在實踐中，我們親手制作了多張數(shù)字插畫，并逐漸掌握了這些軟件的使用技巧和實際應(yīng)用。通過這些實際操作，我感受到了制作數(shù)字插畫的艱辛和細節(jié)決定成敗的真實感覺，深刻感受到只有通過多年的實戰(zhàn)才能達到出色的效果。
二、近距離接觸行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀作品
在課程中，老師讓我們接觸了行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的數(shù)字插畫作品。這些作品豐富了我的設(shè)計思路、提高了審美、拓寬了文化視野。同時，通過學(xué)習(xí)他們的作品，我發(fā)現(xiàn)這些作品中往往包含了許多的設(shè)計元素和設(shè)計技巧，這對于我制作數(shù)字插畫時有很大的幫助，并幫助我更好地理解并掌握這門藝術(shù)的本質(zhì)。
三、每一張數(shù)字插畫都是藝術(shù)的體現(xiàn)
學(xué)習(xí)數(shù)字插畫之后，我從中發(fā)現(xiàn)每幅作品不僅僅是一件“設(shè)計作品”，更是一件有創(chuàng)造性和技巧性的藝術(shù)品。它們表達了每個作者的獨特設(shè)計思想和藝術(shù)表現(xiàn)方式，每一張作品都有著深刻的內(nèi)涵，是一種至高無上的藝術(shù)形式。
四、工欲善其事必先利其器
雖然說數(shù)字插畫的最終目的是表現(xiàn)藝術(shù)的呈現(xiàn)，但如果不掌握好手中的工具與技巧便會難以實現(xiàn)最初的設(shè)想。學(xué)習(xí)數(shù)字插畫過程中，我發(fā)現(xiàn)對于軟件的熟悉和使用是制作好一張數(shù)字插畫的基礎(chǔ)，同時也能為作品帶來長久的價值和品味。因此，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要不斷地積累使用這些軟件的經(jīng)驗，提高自己的技能和能力。
五、數(shù)字插畫是我追求藝術(shù)夢想的一次飛躍
從數(shù)字插畫實訓(xùn)課程中，我不僅深入學(xué)習(xí)了數(shù)字插畫的制作方法和技巧，更進一步激發(fā)起我對藝術(shù)的向往和沖動。我想從中看到更多的美和可能性，也渴望自己能夠在未來的學(xué)習(xí)生涯中不斷努力，從學(xué)生到藝術(shù)家的跨越，讓自己越來越專業(yè)，也能夠為社會做出更多的貢獻。
總之，數(shù)字插畫實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)使我在自己的技能和藝術(shù)水平上都有了很大的提高，更是讓我對藝術(shù)有了全新的認識和體驗。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我將不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，追求卓越，為實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想而不斷前行。
數(shù)字插畫心得體會報告篇二
仔細翻閱了幾遍平時上課做的筆記，梳理了下各種圖像處理方法在各中圖像處理中起到的作用。結(jié)合對實際車牌識別過程的了解，談?wù)勛约簩D像處理的各種方法在識別過程中起到的作用。
老師總說圖像處理就是不講道理，我覺得這就是最大的道理。為什么有人能夠把不講道理的東西做出來?這其中實際上蘊藏著深刻的道理。就像愛因斯坦證明布朗運動是毫無規(guī)律的運動一樣，你發(fā)現(xiàn)他是毫無規(guī)律的，這其實就是他最大的規(guī)律。我想，只有對圖像有了深刻的認識，才能完成這種你也說不出道理的事。
好了，現(xiàn)在我想結(jié)合這門課和車牌識別展開說說。
有時候，計算機跟人相比真的很傻，扔一張車牌尾號過來，不管它多么破舊、不清晰，人們能夠輕而易舉的讀出上面的數(shù)字。而計算機呢?他要不停的運算、識別，而你算法上的一個小小漏洞，更會導(dǎo)致識別的大大不同。通過數(shù)字圖像處理這門課的學(xué)習(xí)，我覺得可能通過下面的一些列步驟能較好的識別出車牌上的號碼數(shù)字。
首先，我覺得我們需要將彩色的圖片轉(zhuǎn)換為灰色圖像，這樣便于計算機分析，計算機跟人剛好相反，好看的不一定好處理，而灰色的圖像雖然不美觀，但是正好適合計算機來處理。另一方面，將彩色圖像轉(zhuǎn)化為灰色圖像也能減少圖像所占的存儲空間，簡化和加快后續(xù)處理的工作。
其次，我覺得我們需要根據(jù)實際需要，對圖像就行簡單的預(yù)處理。我們應(yīng)當讓我們所關(guān)心的圖像內(nèi)容，顯現(xiàn)的更加突出。而弱化那些我們所不關(guān)心的背景類似的東西。這里我覺得，我們就可以利用我們上課所學(xué)到的圖像增強的知識了。需要注意的是，圖像增強并不能增加原始圖像的信息，只是通過某些技術(shù)有選擇的突出對某一具體應(yīng)用有價值的信息，即圖像增強只通過突出某些信息，以增強對這些信息的辨識能力，而其他信息信息則被削弱，這就是我對圖像增強的理解，我認為他是我們后期識別車牌的重要準備，增強的好壞直接影響了后期識別的準確度和速度。
然后，圖像增強后，我覺得我們就應(yīng)該對處理后的圖像就行邊緣檢測，這里就直接會用到我們上課所學(xué)到的邊緣檢測的各種方法，邊緣是圖像的最基本特征，邊緣部分集中了圖像的大部分信息。邊緣確定和提取對于整個圖像場景的識別是非常重要的。而上一部的圖像強也增強了邊緣信息。
下一步，我認為就應(yīng)該進行圖像分割了，把各個字母數(shù)字單獨分割出來，便于后續(xù)的進一步識別。
最后，就應(yīng)該開始識別這些分割出來的圖像，這一部分，我們課上內(nèi)容并沒有涉及，查閱了些資料，找到了比較可行的辦法。即模式識別。我理解的過程是，首先我們應(yīng)該建立一個標準模版庫，然后通過將提取出來的樣品與標準模版進行比較，來識別他們。
這就是上完數(shù)字圖像處理課，我所能想到的車牌識別的整個過程，基本上需要用到我們所學(xué)的所有內(nèi)容，而且都是比較基礎(chǔ)的知識，我覺得，往往一個圖像處理的問題，就是應(yīng)該分成很多小問題來解決，一步步簡化問題。一步步將圖像中我們所最關(guān)心的內(nèi)容提取出來。
畢竟沒有深入學(xué)習(xí)過這方面的知識，本文純屬心得體會，過程中難免存在很多不足或者錯誤。懇請老師指出。
數(shù)字插畫心得體會報告篇三
今天下午，陽光明媚，天高云淡。學(xué)校組織我們?nèi)亮昙壢w師生看電影《跑出一片天》，我們異常興奮，可以好好品嘗一下文化“營養(yǎng)餐”，這也是全校師生盼望已久的事。
這部電影故事情節(jié)很不錯，我們都看得津津有味。主要講了主人公李小天十分喜歡跑步，并很快認識了“大眼仔”這個朋友，“大眼仔”真名叫邢風，曾經(jīng)是男子四百米小學(xué)生紀錄的保持者，現(xiàn)在是小天的教練。“大眼仔”帶著小天參加夜跑的比賽，經(jīng)過“大眼仔”和小天共同努力終于戰(zhàn)勝了夜跑之王，找回了小天失去的信心。后來，小天主動向主任請求參加北京小學(xué)生運動會男子四百米跑。但主任要求他跑進一分鐘，通過“大眼仔”對小天嚴格的指導(dǎo)和小天的'頑強訓(xùn)練，小天終于如愿以償?shù)嘏艹隽?9秒的好成績，可是小天最強的對手馬曉已經(jīng)跑出了57秋的成績。小天為了超越自己強大的對手，還要加倍努力，每天訓(xùn)練結(jié)束后，他還要練習(xí)至直深夜才回家。
運動會開始了，他聽到了爸爸的鼓勵和藝丹阿姨的加油。他精神大振，最終跑出了55秒的成績，戰(zhàn)勝了馬曉。
這部電影不僅內(nèi)容十分精彩，而且它更貼近我們生活，讓我這個小觀眾思緒萬千。小天向主任請求參加北京中小學(xué)生運動會男子四百米跑，可主任卻要求他跑進一分鐘才能參加比賽，小天并沒有被嚇倒，而是知難而進，堅持不懈的訓(xùn)練，最終他成功了，看了這這個瞬間，我被小天這種執(zhí)著的精神折服。而我在學(xué)習(xí)上，遇到一點點小難題就退縮了，不認真地去思考，便去問爸爸，請別人幫助。
還有一個片段也讓我感動：小天為了超越自己強大的對手。從下午到晚上一直一個人在訓(xùn)練，“大眼仔”看到之后說小天已經(jīng)做地很好了，但小天還是堅持要獨自鍛煉;這時，爸爸發(fā)現(xiàn)小天的腳腫，也不讓他訓(xùn)練了，但是小天說他不累，他還要繼續(xù)練習(xí)，小天這種堅持不懈地精神值得我們學(xué)習(xí)。
想想平時的我，我可真羞愧，有時候，看到別人做一件事十分簡單，便也想去做，但自己真正做起來的時候，便覺得很難，就放棄了。
在這部電影中，有這樣一句臺詞讓我感動：“就像人生，輸在起跑線，嬴在終點。”是啊，人的一生就是這樣的，所有的一切只有靠自己去爭取，即使一開始輸了，但是最后，只要自己努力，就一定能嬴!
一個人生活的環(huán)境是不可以變的，但可以改變今后自己人生的志向，改變不是靠嘴說說就可以的，而要付出自己的真實行動，就電影里的主人公李小天那樣，用自己的腳，跑出一片屬于自己的天空!
數(shù)字插畫心得體會報告篇四
數(shù)字插畫是運用電腦軟件進行創(chuàng)作的一種新型藝術(shù)形式，其越來越受到人們的喜歡和青睞，成為了許多創(chuàng)作者的選擇。作為一名大學(xué)美術(shù)專業(yè)學(xué)生，在數(shù)字插畫實訓(xùn)課程中，我有著非常深刻的學(xué)習(xí)體驗，下面我將會分享我的心得體會。
二、技術(shù)儲備
數(shù)字插畫創(chuàng)作，要求畫者必須熟練掌握相關(guān)的電腦操作技術(shù)。在實訓(xùn)課程中，我們主要學(xué)習(xí)了Photoshop、Designer等軟件的使用，掌握了基本的繪圖操作，如畫刷的選擇、層的添加和使用等等，掌握這些技術(shù)儲備完全可以讓我們順利的完成一幅作品，而在熟練掌握基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，我們可以更好地將我們的創(chuàng)作想法實現(xiàn)。
三、創(chuàng)作思路
數(shù)字插畫作品與傳統(tǒng)繪畫作品不同，在創(chuàng)作過程中我們可以借助軟件中了解的設(shè)計元素，包括顏色、線條、形狀、紋理等對作品進行個性化的定制。在我的實際創(chuàng)作過程中，我也刻意左右對此因素的使用進行了思考，發(fā)現(xiàn)在在我實際的創(chuàng)作中，創(chuàng)作思路是至為重要的一環(huán)。
四、創(chuàng)作魄力
數(shù)字插畫是一種創(chuàng)意型的設(shè)計藝術(shù)形式，和傳統(tǒng)繪畫具有很大不同。數(shù)字插畫作品有著無限的可能性，如果要打造個性化、優(yōu)美、鮮明的作品，那么必須迎難而上、擁有獨特的創(chuàng)作魄力。通過在數(shù)字插畫實訓(xùn)過程中的探索和實踐中，逐漸鍛煉我的創(chuàng)作魄力，不斷的拓展我的想象力和突破自我局限，提高想象力、創(chuàng)造力并體現(xiàn)在作品上。
五、總結(jié)
參加數(shù)字插畫實訓(xùn)課程，讓我在提高繪畫技術(shù)方面受益頗豐，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于調(diào)色、圖層、線條、形狀等的基本操作。同時也讓我對于創(chuàng)意的理解更加深入，對于色彩、構(gòu)圖等方面也有了更深的認識。通過實踐探索和對“創(chuàng)作魄力”的了解，讓我不斷地拓展自己的想象力，體現(xiàn)在創(chuàng)作作品中。數(shù)字插畫的實訓(xùn)課程使我在動手實踐中實現(xiàn)了自我，鍛煉了我的藝術(shù)素養(yǎng)，強化了我的技能儲備，這對于我的未來創(chuàng)作生涯茁壯成長有著至關(guān)重要的作用。
數(shù)字插畫心得體會報告篇五
20xx年5月22日~5月29日，我們參與了本智數(shù)字化管理人才評價系統(tǒng)的第一期培訓(xùn)。
很有幸自己作為本智一員，與六家機構(gòu)和旗下的優(yōu)秀導(dǎo)師一起共同見證著數(shù)字化管理的數(shù)字魔力。
從前期對于此次七天集訓(xùn)的各項準備工作及七天的相關(guān)日程設(shè)置，無論是本智還是合作方，認證方，都可看出對這次的課程抱有嚴肅的態(tài)度和期待的心情。
宋老師和張老師是我們此次七天集訓(xùn)最主要的講師和考核人，同樣也是產(chǎn)品最主要的誕生者。從數(shù)字化管理的理論選型到測評生成，再從系統(tǒng)形成到解讀落地課程，只有她們真切體會到四年多的不易，也正因為如此，她們比我們更具有激動而又欣喜的心情。
第一天的上午，自然是將這個辛苦生出來的孩子好好地向我們在坐的所有伙伴介紹。其中就包括了我前面提到的產(chǎn)品誕生歷程，價值，應(yīng)用以及目標等。讓我們不僅更清晰產(chǎn)品的情況下，更能通過產(chǎn)品的信息，找到自己對于產(chǎn)品最好的銜接點和突破口，并已然感受到大伙除了做為我們導(dǎo)師以外的各種迸發(fā)的靈感。
第一天的下午，就開始實打?qū)嵉膶I(yè)基礎(chǔ)積累了。好比你要會英文對話，會作曲，你得知道26個字母，熟悉五線譜的音符一樣，基礎(chǔ)是關(guān)鍵。于是大伙如學(xué)生般靜心地開始從做事能力是a管理能力是b關(guān)系能力是c，分別又包含著哪些要素，價值觀又是什么，壓力指數(shù)是因何影響著能力發(fā)揮等一項一項從空白開始積累。在介紹到同值不同能力或不同角色的時候，已經(jīng)有人覺得腦袋不夠用了，但宋老師微笑地說，第一天是最輕松的一天。
的確是這樣的，第一天是讓我們所有人對產(chǎn)品及其未來要能用技術(shù)幫人服務(wù)必須打好的基礎(chǔ)有個立體的展示。第二天開始才是基礎(chǔ)打好后的第一個應(yīng)用，人崗匹配。
人崗匹配讓你從一開始就是從價值角度考慮，你是要增值，保值，還是最不愿意的成本。將崗位數(shù)字化，人數(shù)字化，彼此之間的對比和分析，讓匹配來得如此直接和簡單。
課程中主要的內(nèi)容就是圍繞崗位數(shù)字建模，因為人的數(shù)字化已經(jīng)通過測評軟件直接實現(xiàn)。本智的崗位建模，也不如以往測評咨詢般孤立地看崗位標準，而是結(jié)合公司發(fā)展階段和公司性質(zhì)，在這個大背景前提下，再對于崗位的貢獻和能力進行選型，最后與角色進行匹配。
讓你清晰知道是差在哪里，差多少程度，結(jié)合個性因素分析的幾大要素，判斷是否有補差缺失的可能性。甚至可以通過能力直接導(dǎo)出為了達到這個公司背景下的這個崗位的貢獻要求，你要做點什么，職責也就出來了。一環(huán)套一環(huán)。
因為是第一堂應(yīng)用課，當然不是教授知識如此簡單。本智的宗旨一直是知識點最簡易，實戰(zhàn)應(yīng)用才是關(guān)鍵。
于是大量的案例練習(xí)，讓我們不停補充著知識中所學(xué)不到的實踐經(jīng)驗。這里我真的很想感嘆一句，由于實戰(zhàn)是分組，共5組，即便都是能兵強將，但每組的個性都是不同的，團隊的色彩更是五顏六色。也為我們下一堂團隊盤點拉了個精彩的序幕。
團隊盤點。比起人崗匹配的技術(shù)難度，團隊盤點的確是高了一大節(jié)。
對于部門的建模思路可以參考崗位的建模，對于原崗位輸注的貢獻價值，此刻也變?yōu)椴块T的貢獻價值曲線。但這是堂針對管理者的課。而非僅僅如人崗般人力資源從業(yè)者知道人與崗之間的差距即可的。當高層和hr對部門的價值得到確認后，當你勾勒出部門的數(shù)字曲線后，你要做的才剛剛開始。
若部門的業(yè)務(wù)能力是靠員工，管理能力則是靠管理者。根據(jù)團隊的整體情況，你清晰了團隊的能力匹配情況，甚至是管理成本高低。你得繼續(xù)，針對能力和管理成本，對應(yīng)性地進行處理。效率如時間管理、溝通、認可度等，亦或者效能如分工和標準上的問題，還是需要能力對應(yīng)的提升，又或是你的管理風格的自省。都對團隊整體績效的提升有著關(guān)鍵而又明朗地指引。
同樣是分組形式，同樣是熱血沸騰仿佛時間不夠用地實戰(zhàn)和與各組的交戰(zhàn)，團隊間的默契越來越強，成果穩(wěn)定性系數(shù)也越來越穩(wěn)定。更可貴的是，似乎因為這種實戰(zhàn)的方式，讓我們對團隊有了更深一層的理解意義。
第三個，也是最難的應(yīng)用，就是人力資源規(guī)劃。講到這里的時候其實宋老師說，它是源頭，但為了讓我們能夠更好理解和吸收，所以她采用了倒著講的方式，先從人崗開始。是啊。人力資源規(guī)劃豈是一般管理者能做的，即便企業(yè)有些在做，無非也就是些數(shù)字的統(tǒng)計和核算，依然是拿到人工成本的預(yù)算進行人員的規(guī)劃和配置，但與企業(yè)的目標是否相關(guān)，是個成本部門，還是個增值部門，就目前多數(shù)企業(yè)而言應(yīng)該真的是例行慣歷的前者。有多少企業(yè)會把人當成戰(zhàn)略資源來看呢。
宋老師告訴我們，無論是企業(yè)的戰(zhàn)略目標，又或者是運營目標，都可以濃縮在人均產(chǎn)值和人力成本兩個指標中。人員配置就是為了這些目標而服務(wù)。當企業(yè)戰(zhàn)略目標確定，你的標準已經(jīng)確定。目標若是源頭的話，配置數(shù)量，人才標準，人力成本都會開始分別運轉(zhuǎn)。而不同的企業(yè)發(fā)展階段，對應(yīng)的配置重點也不同。
宋老師先拿個一個最難的初創(chuàng)型企業(yè)舉例，由于歷史數(shù)據(jù)的匱乏，就得先進行行業(yè)的對標，如是個高標，人數(shù)又希望跟行業(yè)差不多，自然人才標準就是精英戰(zhàn)略，而且根據(jù)配置的原則，先要根據(jù)業(yè)務(wù)情況，將核心部門的核心崗都定下來，然后人力成本就會出來，看結(jié)余情況考慮輔助崗以及綜合崗。
避免一切人力資源的浪費，用盡每一個人力資源。同時對應(yīng)的薪酬和績效、招聘標準，若有團隊，現(xiàn)有成員的能力提升培訓(xùn)等等皆一氣呵成有了方向。以往傳統(tǒng)的人力資源工作，企業(yè)目標是一回事，人力規(guī)劃是一回事，人員配置又是另一回事，薪酬和績效更是各做各，基本解體。
我覺得這是個最考驗功夫的應(yīng)用，的確自己在這堂課中受到的震撼和發(fā)現(xiàn)的自己不足最強烈。有咨詢經(jīng)驗或很豐富管理經(jīng)驗的伙伴們似乎吸收起來特別快，但宋老師已將人力規(guī)劃給到最讓我們這些沒有做過管理的有了可以參考的步驟和核心要素。
六天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，本就叫著燒腦的大伙，開始面臨最緊張的考試。其實考試在六天的課程中已經(jīng)進行掉了40%，最后一天則是集中考驗大伙的基礎(chǔ)基本功以及大案例的解析和答辯。大伙如同參加高考的學(xué)生，在上午的基礎(chǔ)考時檢查一遍又一遍。的確如此，誰都不愿意因為一點錯誤錯失分數(shù)，除清晰研究員的證書意義重大，更不想因為粗心而喪失好成績。
下午則是宋老師親自出的大案例策劃，我們被重新安排了分組。分組后的結(jié)果讓我很期待，因為不同的組合總能產(chǎn)生更精彩的火花。同時宋老師分配了組長，我們的組長是一個用我們專業(yè)話來說a高b高的博士。雖斯斯文文，條理邏輯異常清晰，仿佛很有默契似得，從一開始就眾志成城，到最后由他及另一位很牛的也是我們本智的同事形成戰(zhàn)略高度的規(guī)劃，而我跟另兩名伙伴則是負責配置策略后的落地，對團隊進行能力的分析和給到提升解決方案。似乎沒有一個人是空余在那邊，根據(jù)自己所長貢獻著解決方案的一部分。最后的表現(xiàn)的也是讓老師比較滿意。其他組的伙伴也是亮點無數(shù)。
最后一天，告別緊張的考試，我們進行了晚宴。有些學(xué)員在感受到管理技術(shù)的顛覆震撼同時，帶著不舍和傷感，更多的是滿懷對于我們產(chǎn)品的期待，一同歡笑著，干杯著。最后在一片祥和氣氛中，戀戀不舍地結(jié)束。不同于以上企業(yè)培訓(xùn)，這是種如同在學(xué)校同屆同班里，共同持夢的師生情義。
管理語言蒼白，中國人的表述習(xí)慣更容易模棱兩可引起歧義。我一直在想，何時管理也能如體檢般將人體指標化，數(shù)字化，科學(xué)化。不僅是解析崗位，部門，甚至人力規(guī)劃的落地。讓績效變成能力數(shù)值，用數(shù)字對應(yīng)數(shù)字，清晰明了，沒有他意。我很自豪地說，我們做到了。
數(shù)字插畫心得體會報告篇六
數(shù)字插畫是一種創(chuàng)意性非常強的藝術(shù)形式，它的應(yīng)用范圍廣泛，既可以用來表現(xiàn)文化、政治，社會生活等各個方面，也可以用來展示科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的成果和思想。在學(xué)習(xí)數(shù)字插畫的實訓(xùn)課程中，我體會到了很多的收獲和心得，這些心得不僅能夠幫助我提高自己在數(shù)字插畫方面的能力，而且對我今后的學(xué)習(xí)和生活中都有極大的幫助。
第一段：學(xué)習(xí)數(shù)字插畫課程的整體感受
在參加數(shù)字插畫實訓(xùn)課程之前，我對數(shù)字插畫的概念和應(yīng)用范圍都比較模糊，對于如何使用數(shù)字插畫軟件更是一無所知。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和探索，在我設(shè)計和制作數(shù)字插畫的方面，我的技能得到了很大的提高。我了解了數(shù)字插畫背后的理論知識，掌握了相關(guān)軟件的使用技巧，更加深入地了解了數(shù)字插畫的應(yīng)用領(lǐng)域和市場前景。
第二段：關(guān)于創(chuàng)意和靈感的啟示
在數(shù)字插畫實訓(xùn)課程中，我意識到一個創(chuàng)意靈感決定了一個成功的作品。創(chuàng)意以及創(chuàng)造一個獨特的視覺體驗，是成功數(shù)字插畫背后的原動力。在課程實訓(xùn)中，我們會通過網(wǎng)上收集靈感的圖片，以此為藍本完成作品，從而讓自己感受到不同的創(chuàng)作聲音和理念。這樣的收集和使用靈感的方式，使我得到了豐富的、有趣的創(chuàng)意啟發(fā)，讓我的設(shè)計和制作更加出彩。
第三段：關(guān)于耐心和細節(jié)的學(xué)習(xí)
數(shù)字插畫的制作需要極高的耐性和注意細節(jié)的能力。在實訓(xùn)課程中，我從中領(lǐng)悟到，數(shù)字插畫制作是一個耗時耗力的過程，需要有耐心和熱忱去面對每一個細節(jié)，才能把每一個元素都表現(xiàn)得極致完美。我也更加 attention 對設(shè)計上的細節(jié)，包括色彩、構(gòu)圖和色調(diào)等方面的細節(jié)，全面把控每一個細節(jié)，更好地對整個作品進行把控和管理。
第四段：關(guān)于合作和分享的意義
在數(shù)字插畫的實訓(xùn)過程中，我們很少是個人作戰(zhàn)，而是通過團隊合作的方式共同完成每一個項目。這種合作機制讓我深刻認識了合作的重要性。合作中要充分umgebung每個人的能力和專業(yè)性，切實發(fā)揮每個人的作用。同時，分享也顯得尤其重要。通過分享和交流工作中的見解和經(jīng)驗，我不僅能夠幫助他人，也能夠?qū)W習(xí)他人經(jīng)驗和知識，更好地提高自己。
第五段：對于數(shù)字插畫未來發(fā)展的展望
數(shù)字插畫的優(yōu)越性越來越被人們關(guān)注，也因此成為了未來一個重要發(fā)展方向。在數(shù)字插畫課程的實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)字插畫在各個領(lǐng)域的應(yīng)用得到了廣泛的推廣。未來數(shù)字插畫市場將會更加細化、更加多樣化，使數(shù)字插畫作品展示形態(tài)進一步豐富，這給我們的設(shè)計帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。
總之，在數(shù)字插畫的實訓(xùn)過程中，我獲得了很多有價值的經(jīng)驗和訓(xùn)練，這些經(jīng)驗和訓(xùn)練不僅可以幫助我提高數(shù)字插畫的制作技能，幫助我在數(shù)字化媒體領(lǐng)域更好地創(chuàng)作和表達自己，同時也能夠幫助我和團隊建立起互相信任和尊重的關(guān)系，成長為一位更優(yōu)秀的數(shù)字插畫創(chuàng)作者。我相信，在未來的生活和職業(yè)中，我也會確定的運用這些經(jīng)驗，更好地成為一位數(shù)字插畫愛好者和從業(yè)者。
數(shù)字插畫心得體會報告篇七
20xx年7月18號至7月23號我參加了xx省職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)能力培訓(xùn)班，每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我認識到信息技術(shù)的綜合運用不應(yīng)只停留在課件的制作上，感受到做為一名合格的教師，應(yīng)積極主動吸納當今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中。
與全省同行們的交流更是開闊了我的視野，找到了自己的不足。可以說這樣五天的培訓(xùn)對于我來說是一次難得的機會，來得及時，來得實在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。
隨著教育信息化的發(fā)展，信息技術(shù)以前所未有的速度進入課堂，越來越多的學(xué)校管理者要求教師不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，特別是通過變革學(xué)習(xí)方式，以促進學(xué)習(xí)者發(fā)展適應(yīng)信息時代所需的知識、能力和素養(yǎng)，并逐步探索新型信息化教學(xué)模式，以適應(yīng)這種新的變化和挑戰(zhàn)。
開班儀式上，省職教所馬所長除了給我們明確了組織此次培訓(xùn)班的目的和要求，他說“這次的培訓(xùn)不能像溫水煮青蛙，而是希望能給我們大家一個刺激”。
我在聽完了劉大君等老師的成果演示后，我想馬所長的目的是達到了。那些優(yōu)秀的作品提升了我的視野，感覺到先進的多媒體應(yīng)用在教學(xué)上的巨大魅力，我憧憬未來教育信息化時代的到來，更激發(fā)了我深入鉆研信息技術(shù)的信心和決心。以前我以為信息化技術(shù)只是做做課件，甚至認為信息化是計算機老師的事，在聽了錢東東院長的一席話后，我了解了信息化是個內(nèi)涵豐富的領(lǐng)域，它不僅僅是計算機老師的事，它應(yīng)該是每個老師要去努力的方向，利用信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，達到資源網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)自主化、活動協(xié)助化、情景虛擬化、媒體數(shù)字化。
培訓(xùn)的第二天，張義兵老師給我做了《信息技術(shù)支持下的知識創(chuàng)新教學(xué)》講座，他給我們提出了職業(yè)教育需要創(chuàng)新教育的觀念。他以知識論壇為例給我們介紹了創(chuàng)新知識教學(xué)，知識論壇是以觀點為中心的，而傳統(tǒng)的建構(gòu)主義則是以活動為中心的。傳統(tǒng)教學(xué)重在傳授，以教材、教師、課堂為中心，以教代學(xué)，教給知識重結(jié)論，輕過程，缺少教與學(xué)的互動，忽視學(xué)生充分的思維過程，使教學(xué)過程難以成為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程。
傳統(tǒng)教學(xué)重經(jīng)驗、輕創(chuàng)新，教師憑經(jīng)驗教學(xué)，形成思維、行為定勢，缺乏對自己的教和學(xué)生的學(xué)進行反思、研究、創(chuàng)新。傳統(tǒng)教學(xué)還具有封閉性，缺少師生之間的交流與合作的機會。教學(xué)創(chuàng)新所要體現(xiàn)的就是要變傳授式教學(xué)為研究性教學(xué)，變經(jīng)驗教學(xué)為反思性教學(xué)，變封閉性教學(xué)為開放性教學(xué)，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
計算機多媒體技術(shù)作為教學(xué)的一項輔助手段，對我們的教學(xué)工作起到了重要的作用。運用多媒體技術(shù)可以將我們用語言難以表達清楚的問題直觀、形象地展現(xiàn)給學(xué)生，有助于教學(xué)重點和難點的突破；在教學(xué)過程中把豐富多彩的視頻、動畫、圖片等資料展示給學(xué)生，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過某些問題的設(shè)置，可以培養(yǎng)學(xué)生對教學(xué)過程的參與意識，加深他們對問題的認識和理解程度；選擇合適的媒體進行教學(xué)，可以增大我們的課容量，節(jié)約時間。如果沒有計算機多媒體技術(shù)，單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來進行教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的，掌握一定的計算機多媒體技術(shù)，提高自己的信息化教育水平對教師來說勢在必行。可以說每一天的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。
在這幾天的培訓(xùn)中，幾位專家都提到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這一點我頗有感想，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這樣一種新型的學(xué)習(xí)形式，有他不可替代的特點，將是未來教育發(fā)展的方向。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在降低成本的同時保證質(zhì)量，經(jīng)濟發(fā)展狀況可以促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。
二是從教育的規(guī)模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素（教師）被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護者，其作用也在逐步提升。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以自我決定學(xué)習(xí)時間和地點，這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點，它為學(xué)員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還可以按需學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點是學(xué)生能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點是每個學(xué)生能與優(yōu)秀教師開展互動。
在此次培訓(xùn)中，有位專家給我們介紹了國外的信息化技術(shù)案例，讓我看到了信息化環(huán)境下的教育教學(xué)新模式。最后一個講座上陸經(jīng)理為我們介紹了教學(xué)設(shè)計開發(fā)工具，我這軟件對于我們進行信息化教學(xué)都有很大的幫助。
作為一名教育工作者，我感受到教育教學(xué)工作的艱巨。信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征，在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；才能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
這次的培訓(xùn)不僅僅為我們提供了很好的學(xué)習(xí)信息化教學(xué)能力的機會，也為我們提供了與全省同行交流討論的機會。在交流中我看到了我校在教育教學(xué)中的優(yōu)勢，比如我校的實訓(xùn)實驗條件較好，校領(lǐng)導(dǎo)比較重視教師的專業(yè)成長。同時也發(fā)現(xiàn)了各地的差異和我校的不足。
本次信息技術(shù)培訓(xùn)雖然只有短短五天的時間，但是通過這五天聽報告，團隊合作討論信息化教學(xué)設(shè)計，上網(wǎng)交流感悟或每天寫心得，使我對信息技術(shù)的運用有了一個質(zhì)的飛躍，一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，而要積極采用信息技術(shù)與我所教的學(xué)科進行整合，相信這些對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證。這次培訓(xùn)是我信息化教學(xué)的一個新的開始，培訓(xùn)給我的更多的是一種理念，在今后的教學(xué)中，我還要去學(xué)習(xí)給你更多的信息化教育技術(shù)，用信息化技術(shù)來服務(wù)我的教學(xué)，提升我的教育教學(xué)質(zhì)量。
數(shù)字插畫心得體會報告篇八
隨著數(shù)字技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)字插畫已經(jīng)成為了現(xiàn)代藝術(shù)的一種重要表現(xiàn)形式。為了更好地掌握數(shù)字插畫技術(shù)，我參加了一次數(shù)字插畫的實訓(xùn)課程。在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到了數(shù)字插畫的趣味和魅力，下面將分享我的實訓(xùn)心得和體會。
一、數(shù)字插畫概述
數(shù)字插畫，是將傳統(tǒng)的畫布、顏料、筆刷等材料換成電腦、平板、手寫板等設(shè)備，利用數(shù)字技術(shù)來進行繪畫的一種新型藝術(shù)表現(xiàn)方式。數(shù)字插畫具有快捷、方便、多樣化、生動活潑等特點，受到了廣大年輕人的喜愛。
二、數(shù)字插畫的實訓(xùn)過程
在數(shù)字插畫的實訓(xùn)過程中，我們首先學(xué)習(xí)了畫面構(gòu)圖、調(diào)色、線條、陰影等基礎(chǔ)繪畫技巧和原理。接著，老師為我們介紹了數(shù)字插畫軟件的使用方法，包括Photoshop、Illustrator等。通過一步步的實踐和練習(xí)，我逐漸掌握了數(shù)字插畫技術(shù)，最終完成了自己的作品。
三、數(shù)字插畫的技術(shù)特點
數(shù)字插畫的技術(shù)特點主要包括以下幾個方面。首先，數(shù)字插畫具有圖像處理功能，可以快速而準確地對圖像進行加工、修飾和調(diào)整。其次，數(shù)字插畫可以實現(xiàn)多種風格的呈現(xiàn)，從簡單的扁平風格到緊湊的郵票式，從現(xiàn)實主義到卡通風格等，你可以隨心所欲地表達自己的思維和創(chuàng)意。
四、數(shù)字插畫的實踐應(yīng)用
數(shù)字插畫在如今的各個領(lǐng)域中都得到了廣泛的應(yīng)用，包括平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、游戲設(shè)計、動畫設(shè)計、文本排版等等。數(shù)字插畫的萬能性使得它可以應(yīng)用于不同的創(chuàng)意場合，將各種元素融合在一起，將創(chuàng)新理念呈現(xiàn)出來，這是傳統(tǒng)繪畫無法替代的。
五、數(shù)字插畫帶給我的啟示
數(shù)字插畫的實訓(xùn)讓我在藝術(shù)創(chuàng)作中領(lǐng)略到了許多新的視角和表達方式。在這里，我體驗到了數(shù)字化的繪畫體驗，發(fā)現(xiàn)了它的快捷和方便。當然，也想明白了一件事情，雖然數(shù)字插畫在技術(shù)上很方便，但是它不能取代人們對于創(chuàng)作的熱情和才華。
總之，數(shù)字插畫的實訓(xùn)讓我體驗了數(shù)字化繪畫的新鮮感和帶給創(chuàng)作帶來的創(chuàng)意性和參與感，這無疑將對我的未來創(chuàng)作生涯有莫大的啟示。
數(shù)字插畫心得體會報告篇九
為深入貫徹__在__、__考察時的重要講話精神，認真落實黨中央關(guān)于數(shù)字中國、制造強國等重大戰(zhàn)略部署和省、市委對數(shù)字經(jīng)濟“一號工程”作出的一系列工作要求，省、市、縣人大常委會將數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展情況專項監(jiān)督作為今年履職的重頭戲。x月，常委會主任會議通過下發(fā)專項監(jiān)督實施方案，對專項監(jiān)督作出部署。x月，開展線上問卷調(diào)查，參與者__多人次，征集__條意見和建議。x月，分別聽取x個政府部門情況匯報，組織市縣兩級人大常委會委員、部分代表、相關(guān)部門負責人共計__余人視頻聽取數(shù)字經(jīng)濟專題講座。x月，市人大常委會各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)常委會委員、財經(jīng)委委員和市人大代表等__余人組成專項調(diào)研監(jiān)督組，分六組赴區(qū)縣(市)開展調(diào)研，實地考察__余家企業(yè)和研發(fā)機構(gòu)，認真聽取當?shù)厝舜蠛驼闆r匯報，廣泛征求__多位人大代表、企業(yè)家、專家、行業(yè)協(xié)會負責人的意見建議。在此基礎(chǔ)上，市人大財經(jīng)委進行了情況匯總和分析研究，現(xiàn)將形成的調(diào)研情況報告如下：
一、促進數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展主要舉措及成效
20__年省委作出實施數(shù)字經(jīng)濟“一號工程”以來，我市積極貫徹落實，著力推動“數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、治理數(shù)字化”，取得了積極成效，有力推動__經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
(一)強化要素供給，構(gòu)建發(fā)展新體制。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由市長為組長的__市數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展、政府數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各區(qū)縣(市)和市級相關(guān)部門建立相應(yīng)組織體系和工作機制，統(tǒng)籌謀劃數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展。二是完善政策體系。先后出臺《數(shù)字__建設(shè)規(guī)劃(2018-2022年)》、《關(guān)于搶抓機遇加快重點領(lǐng)域新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》以及5g、軟件、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、集成電路、人工智能等發(fā)展規(guī)劃和扶持政策，構(gòu)建比較完善的數(shù)字經(jīng)濟政策體系。市縣兩級財政三年統(tǒng)籌上百億資金支持智能制造，加大以數(shù)字經(jīng)濟為重點的產(chǎn)業(yè)項目扶持。三是著力平臺建設(shè)。大力實施“栽樹工程”，成功引進工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院、智能制造產(chǎn)業(yè)研究院、浙大機器人研究院等__家共建研發(fā)機構(gòu)和高能級創(chuàng)新平臺。高層次人才集聚創(chuàng)新高，引進全職院士__名，入選科技部“創(chuàng)新人才推進計劃”創(chuàng)業(yè)人才__名，省領(lǐng)導(dǎo)型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊__個。
(二)突出關(guān)鍵領(lǐng)域，積蓄發(fā)展新動能。一是突重點。數(shù)字賦能培育制造業(yè)單項冠軍__家，居全國城市首位。集成電路和光學(xué)電子建成一批數(shù)字化產(chǎn)業(yè)集群，2019年，全市集成電路和光學(xué)電子產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值分別同比增長__%和__%。二是補短板。積極創(chuàng)建特色型中國軟件名城，大力發(fā)展服務(wù)于智能制造的管理控制類軟件、嵌入式軟件、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)軟件，提高軟件與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展水平。三是抓龍頭。全面深化與華為的戰(zhàn)略合作，__產(chǎn)業(yè)園正式開園，著力打造基于__計算的千億級5g產(chǎn)業(yè)集群，__為總部的“__”服務(wù)器實現(xiàn)首發(fā)首用。與阿里巴巴簽署全面合作框架協(xié)議，聚焦提升制造產(chǎn)業(yè)、港航物流、內(nèi)外貿(mào)易、商業(yè)零售、城市治理的數(shù)字化水平，滾動實施一批具體項目。
(三)加快融合應(yīng)用，推動產(chǎn)業(yè)新變革。一是工業(yè)數(shù)字化成效凸顯。深入實施智能制造行動計劃，全市規(guī)上工業(yè)企業(yè)智能化改造占全部技改項目的__%以上，全市骨干企業(yè)裝備數(shù)控率超過__%，數(shù)字化設(shè)備聯(lián)網(wǎng)率超過__%，-年，全市智能制造指數(shù)居全國城市第五位。數(shù)字化制造業(yè)新產(chǎn)品產(chǎn)值率高于規(guī)上工業(yè)新產(chǎn)品產(chǎn)值率__.x個百分點。二是服務(wù)業(yè)數(shù)字化快速發(fā)展。電子商務(wù)形成多點支撐、多極集聚的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，建成國家級電子商務(wù)示范基地x個，國家級電子商務(wù)眾創(chuàng)空間x個。跨境電商進出口總額位居全國前列，網(wǎng)絡(luò)零售額和居民網(wǎng)絡(luò)消費額快速增長，分別占社會消費品零售總額的__%和__%，年均增幅都在__%以上。三是農(nóng)業(yè)數(shù)字化穩(wěn)步推進。以建設(shè)省級數(shù)字鄉(xiāng)村試點示范市為契機，積極探索數(shù)字平臺、技術(shù)應(yīng)用、發(fā)展模式，推動數(shù)字技術(shù)與鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活生態(tài)全面融合。全市建成__個農(nóng)村電商服務(wù)站，吸納農(nóng)村就業(yè)人員x萬人。
(四)打造數(shù)據(jù)平臺，拓展政務(wù)新優(yōu)勢。一是政府數(shù)字化加快推進。在中國社科院發(fā)布《2019年中國數(shù)字政府建設(shè)指數(shù)報告》中，我市政府數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作在__個重點城市中排名第四位。“一證通辦”省和市定事項窗口端、電腦端、移動端實現(xiàn)__%。二是數(shù)據(jù)共享逐步提升。建成公共數(shù)據(jù)交換平臺和數(shù)據(jù)開放平臺，提高數(shù)據(jù)交換覆蓋面，實現(xiàn)全省范圍內(nèi)批量數(shù)據(jù)傳輸交換，落實部門數(shù)據(jù)共享責任清單，數(shù)據(jù)共享取得新的進展，共享體系初步形成。三是數(shù)字化治理不斷拓展。持續(xù)推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”，深化“無證明辦事城市”建設(shè)，拓展數(shù)字化治理場景應(yīng)用，進一步提升城市治理、民生服務(wù)和政府決策能力。
二、當前數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展存在的主要問題與困難
各級政府在促進數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中主動作為，效果逐步顯現(xiàn)。但從調(diào)研情況看，我市數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展存在著不少短板和不足，需要引起高度重視。
(一)數(shù)字經(jīng)濟體實力不強。從總量看，-年，我市數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)增加值為__億元，與__的__億元差距明顯。數(shù)字經(jīng)濟對經(jīng)濟增長貢獻率為__%，低于全省x.x個百分點，低于__個百分點。從占比看，我市數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)增加值占全省比重為__.x%，遠低于__%的占比。占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重僅為x.x%，低于全省x.x個百分點，落后__.x個百分點，列全省第五位。從戶均看，特別是數(shù)字經(jīng)濟服務(wù)業(yè)，我市企業(yè)戶均資產(chǎn)規(guī)模、戶均收入、戶均利潤分別僅為__的__.x%、__.x%、__.x%，企業(yè)實力明顯偏弱。從效益看，數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)營業(yè)收入增速落后全省x.x個百分點，居全省第x位;利潤總額增速落后全省x.x個百分點，居全省第x位;畝均稅收落后全省__.x個百分點，處于全省第七位。從區(qū)域看，工業(yè)數(shù)字化改造主要集中于余姚、北侖，兩地營業(yè)收入占全市比重為__.x%，數(shù)字服務(wù)業(yè)主要集中在高新和鄞州，兩地營業(yè)收入占全市比重為__.x%，區(qū)域間數(shù)字化改造不平衡，區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)集聚度不夠高。
(二)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化培育滯后。一是優(yōu)勢企業(yè)嚴重缺少。__數(shù)字服務(wù)業(yè)已經(jīng)形成以軟件開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)格局，__依然以傳統(tǒng)的基礎(chǔ)電信、廣告服務(wù)和數(shù)字應(yīng)用為主，缺少新興領(lǐng)軍行業(yè)。__前三強的軟件開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)和信息系統(tǒng)集成，單個行業(yè)都超過__數(shù)字服務(wù)業(yè)全部營業(yè)收入，數(shù)字服務(wù)業(yè)總營業(yè)收入不足__的x%。二是軟件開發(fā)短板突出。-年，我市實現(xiàn)軟件產(chǎn)業(yè)業(yè)務(wù)收入為__的x/x、__的x/x、__的x/x，__的x/x，__和__的x/x，居副省級城市第__位。服務(wù)智能制造的工業(yè)軟件、嵌入式軟件、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)等軟件開發(fā)運營服務(wù)企業(yè)處于起步培育和產(chǎn)品推廣應(yīng)用階段，尚未形成較強的集群效應(yīng)。三是電子商務(wù)創(chuàng)新不足。網(wǎng)絡(luò)零售總額雖位列全省第三，但占社會消費品零售總額的比例居全省第x。作為制造業(yè)強市，產(chǎn)品電商占營業(yè)收入比例僅為x.x%，居全省第x位。市場主體傳統(tǒng)營銷模式有待提升，特別對推進電商直播、網(wǎng)紅經(jīng)濟等新模式新業(yè)態(tài)的工作力度需要加強。
(三)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化力度不足。一是帶動作用弱。__制造業(yè)體量大于__，但數(shù)字制造業(yè)卻弱于__。-年，規(guī)上數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)制造業(yè)實現(xiàn)營業(yè)收入相當于__的__.x%，計算機、電子和通信制造業(yè)增加值僅為__的__.x%。數(shù)字化對制造業(yè)整體拉動作用不夠顯著，與__作為全國先進制造業(yè)示范城市的地位不相匹配。二是轉(zhuǎn)型意愿弱。面廣量大的中小微企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型內(nèi)生動力不足，對新一代數(shù)字技術(shù)應(yīng)用認知不夠，智能化改造意愿不強。調(diào)研中不少企業(yè)反映，數(shù)字技術(shù)投入大、風險高、不確定性因素多，企業(yè)投不起、不敢投、不愿投現(xiàn)象較為普遍。三是技術(shù)支撐弱。數(shù)字化轉(zhuǎn)型重要載體的工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不充分，支持企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的技術(shù)服務(wù)供給能力不足，難以發(fā)揮標準化、低成本、廣覆蓋的支撐優(yōu)勢。據(jù)問卷和實地調(diào)查，多數(shù)企業(yè)反映，能夠緊扣制造業(yè)流程開發(fā)應(yīng)用，深耕于制造業(yè)數(shù)字化改造，滿足企業(yè)一體化升級、個性化服務(wù)的平臺和服務(wù)商偏少。
(四)數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)新乏力。一是人才制約極為突出。數(shù)字經(jīng)濟歸根到底是人才經(jīng)濟。在當前人才競爭呈現(xiàn)白熱化狀態(tài)下，領(lǐng)軍型復(fù)合型人才引進難，應(yīng)用型操作型技工缺口大。高層次人才“招引留用”環(huán)境不如其他同類城市。以軟件業(yè)為例，從業(yè)人員占全省__.x%，遠低于__.x%的占比。據(jù)問卷和實地調(diào)查，多數(shù)企業(yè)認為目前面臨的最大困難是缺乏數(shù)字化改造整體規(guī)劃型人才和系統(tǒng)運營維護的應(yīng)用型人才。二是研發(fā)投入力度不足。數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)科研經(jīng)費支出占主營業(yè)務(wù)收入的比重為x.x%，低于全省x.x%的平均水平;新產(chǎn)品產(chǎn)值率__%，低于全省__%的平均水平;數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)發(fā)明專利數(shù)僅為__的__.x%。企業(yè)創(chuàng)新動力不足，原創(chuàng)性、基礎(chǔ)性技術(shù)成果少。三是核心技術(shù)攻克艱難。近年來引進多家數(shù)字經(jīng)濟研究院，在人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域有一定突破，但在甬國家實驗室、大科學(xué)裝置、重大研發(fā)平臺等科技創(chuàng)新“重器”少，后續(xù)支撐力和原動力不夠。領(lǐng)軍研發(fā)機構(gòu)和制造企業(yè)高端裝備、核心原材料和關(guān)鍵元器件主要依賴進口，無法實現(xiàn)自主可控，存在較大的“卡脖子”風險。
(五)治理數(shù)字化亟待提升。一是政策數(shù)字化未能有效發(fā)揮。為推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，各級政府出臺了各類扶持政策，逐步形成政策治理數(shù)字化，但針對性、適應(yīng)性、有效性、穩(wěn)定性還不夠強，特別是迭代式開發(fā)和“數(shù)字工地”等有些服務(wù)平臺缺少相應(yīng)支持政策，個別地方還沒有形成系統(tǒng)有效的促進數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的工作體系、政策體系和評價體系。二是數(shù)據(jù)價值化未能充分體現(xiàn)。尚未建立全市統(tǒng)一的大數(shù)據(jù)平臺，企業(yè)上云積極性不高，網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全和知識產(chǎn)權(quán)安全存在較大風險，數(shù)據(jù)匯集、比對、分析、利用難以真正實現(xiàn)，數(shù)據(jù)資源價值化任重道遠。三是政務(wù)數(shù)字化未能全面整合。由于缺乏系統(tǒng)性頂層設(shè)計，智慧城市、城市大腦、政府數(shù)字化等工作職能分散在若干部門，導(dǎo)致管理職能交叉和重疊。政務(wù)服務(wù)和治理系統(tǒng)數(shù)字化存在碎片性重復(fù)性建設(shè)，“條塊分割、煙囪林立、信息孤島”等現(xiàn)象仍然存在，在線化、智能化、實時化社會服務(wù)有待進一步加強。
三、促進數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展意見和建議
促進數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展事關(guān)我市經(jīng)濟社會發(fā)展大局，要從全局和戰(zhàn)略高度，切實加強和改進工作，有效解決當前遇到的瓶頸制約和突出問題，大力推進“數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、治理數(shù)字化、數(shù)據(jù)價值化”，不斷激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展新動能。為此，提出如下建議：
(一)聚焦頂層設(shè)計，增強發(fā)展合力。一要明確發(fā)展方向。認真分析研究我市數(shù)字經(jīng)濟的優(yōu)勢和短板，充分利用我市制造業(yè)基礎(chǔ)好、民營經(jīng)濟發(fā)達、經(jīng)濟外向度高等特點，謀定發(fā)展戰(zhàn)略，因地制宜確定數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的奮斗目標、重點領(lǐng)域和實現(xiàn)路徑，提出和打響“消費互聯(lián)網(wǎng)看__、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)看__”的特質(zhì)品牌。二要強化統(tǒng)籌推進。圍繞政府有為、市場有效、企業(yè)有利，發(fā)揮政府創(chuàng)造市場、服務(wù)市場的作用，開展前瞻性研究和系統(tǒng)性政策設(shè)計，從產(chǎn)業(yè)布局、融合重點、招商引資、設(shè)施建設(shè)、技術(shù)突破等方面統(tǒng)籌考慮、綜合謀劃，通過差異定位、細分領(lǐng)域、錯位發(fā)展，有重點、有步驟引進和培育數(shù)字經(jīng)濟總部型、領(lǐng)軍型和成長型企業(yè)，構(gòu)建__特色的數(shù)字經(jīng)濟企業(yè)梯隊。三要提升數(shù)字素養(yǎng)。各級各部門要充分認識發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟的重要性，拓寬發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟視野和思維，激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展的緊迫感和責任感，提高數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)能力。要著力提升企業(yè)家數(shù)字素養(yǎng)，積極組織企業(yè)家開展集中培訓(xùn)、典型示范、現(xiàn)場觀摩、交流學(xué)習(xí)，增強數(shù)字化轉(zhuǎn)型內(nèi)生動力，更好發(fā)揮企業(yè)在數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中的主體作用。
(二)聚焦數(shù)字賦能，加快轉(zhuǎn)型升級。一要全面推進制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。圍繞發(fā)展“__”萬千億級產(chǎn)業(yè)集群，梳理疫情期間制造業(yè)發(fā)展“堵點”，推動制造業(yè)物資生產(chǎn)調(diào)度、產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同、自動化操作等系列數(shù)字化解決方案。發(fā)揮龍頭企業(yè)融合示范作用，搭建行業(yè)性數(shù)字化平臺，形成可復(fù)制、可推廣的標桿項目，助力中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)企業(yè)間的協(xié)同倍增效應(yīng)。發(fā)展壯大特色軟件產(chǎn)業(yè)，圍繞產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計、暢通生產(chǎn)循環(huán)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮__軟件園作用，積極培育一批軟件服務(wù)企業(yè)，為促進產(chǎn)業(yè)升級提供新動能。二要著力穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈。梳理數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈，做好強鏈補鏈工作，積極參與全球產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)，把優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)提升為產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢。支持重大產(chǎn)業(yè)項目集聚，鼓勵企業(yè)按照產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)與資源價值區(qū)段相匹配原則合理遷移、布局。引導(dǎo)各行業(yè)挖掘一批“專精特新”企業(yè)，做大做強單項冠軍，推動數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈延伸和價值鏈提升，培育形成若干標志性數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)集群。三要培育提升數(shù)字經(jīng)濟新業(yè)態(tài)新模式。加快電子商務(wù)發(fā)展，大力發(fā)展跨境電商、農(nóng)村電商、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)垂直電商，積極實施數(shù)字生活新服務(wù)，鼓勵傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)向在線教育、遠程醫(yī)療、智慧康養(yǎng)、智慧家政、數(shù)字文旅等新興領(lǐng)域拓展轉(zhuǎn)型。推進大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)在服務(wù)業(yè)領(lǐng)域集成應(yīng)用，打造具有一定影響力的在線新經(jīng)濟業(yè)態(tài)。
(三)聚焦創(chuàng)新引領(lǐng)，攻堅核心技術(shù)。一要加快創(chuàng)新平臺建設(shè)。要多措并舉著力引進國家級研發(fā)平臺“重器”和有影響力的數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新平臺，大力支持企業(yè)建設(shè)重點實驗室、工程技術(shù)中心和創(chuàng)新服務(wù)綜合體，加快產(chǎn)學(xué)研共建力度，為數(shù)字經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、檢驗檢測、質(zhì)量認證、人才培養(yǎng)等提供平臺支撐。二要加緊各類人才集聚。采取更有針對性的措施，健全完善人才引進和培育機制，搭建完善不同層次、不同類別的人才政策體系，堅持引進高層次、領(lǐng)軍型人才與培育本土高素質(zhì)、實干型人才并重，及時解決各層面育才招才引才留才方面遇到的具體問題，營造一流人才創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。三要加強核心技術(shù)攻關(guān)。針對美國等一些國家技術(shù)打壓和控制，組織開展全市“卡脖子”項目梳理和評估，建立對企業(yè)重要裝備、基礎(chǔ)原材料、關(guān)鍵零部件影響的預(yù)警和應(yīng)急機制，積極發(fā)揮政府各類投資引導(dǎo)基金作用，鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入，加快瓶頸性關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，增強“硬核”實力，搶占數(shù)字經(jīng)濟競爭制高點。
(四)聚焦綜合集成，提升治理水平。一要加強數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快以xg為代表的信息基礎(chǔ)設(shè)施、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)中心、人工智能等領(lǐng)域新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。強化規(guī)劃引領(lǐng)，建立跨行業(yè)多規(guī)合一體制機制，推動數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施科學(xué)布局、共建共享。增加地方政府專項債券或產(chǎn)業(yè)基金投入，引領(lǐng)和發(fā)揮民間資本進入數(shù)字基建領(lǐng)域的撬動作用。二要激活各類數(shù)據(jù)資源。推動構(gòu)建數(shù)據(jù)要素有效流通、高效利用的新機制，進一步消除數(shù)字鴻溝、信息孤島，加快數(shù)據(jù)歸集、推動數(shù)據(jù)共享、拓寬場景應(yīng)用、強化數(shù)據(jù)安全，有效激活數(shù)據(jù)資源要素，實現(xiàn)數(shù)據(jù)價值化。三要提升治理數(shù)字化水平。打破慣性思維，創(chuàng)新監(jiān)管模式，健全治理機制，堅持包容審慎，為新業(yè)態(tài)新模式發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。要構(gòu)建政企數(shù)字供應(yīng)鏈，以數(shù)據(jù)流引領(lǐng)帶動物資流、技術(shù)流、人才流、資金流，有力支撐城市應(yīng)急、治理和服務(wù)，促進形成政企多方參與、高效聯(lián)動、信息共享的現(xiàn)代化治理體系和治理能力。