優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，用生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇一
音樂(lè)，能使煩惱的人心情舒暢，音樂(lè)，能使郁悶的人豁然開(kāi)朗；音樂(lè)能讓……，那么，假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那又會(huì)怎樣呢？一個(gè)星期天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地冥思苦想，不知不覺(jué)，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然我來(lái)到了“無(wú)音國(guó)”。世界上哪會(huì)有“無(wú)音國(guó)”這個(gè)國(guó)家？我自言自語(yǔ)道，迷惑不解地走進(jìn)去。這跟我們國(guó)家沒(méi)什么兩樣。
我走進(jìn)了一家咖啡店，心想：要是邊喝邊享受音樂(lè)哪多好啊！誰(shuí)知，這里沒(méi)有音樂(lè)，聽(tīng)到外面汽車“嗜嗜”聲。
走出來(lái)我問(wèn)叔叔，叔叔這里沒(méi)有音樂(lè)嗎？叔叔說(shuō)：“音樂(lè)，音樂(lè)是什么，好吃嗎？好玩嗎？是古董嗎？”
我來(lái)到了“音樂(lè)國(guó)”哇噻！這里滿街都是音樂(lè)，神清氣爽，而且聽(tīng)了讓人心心曠神怡！隨著時(shí)間推移，一首曲子到了高潮，人們翩翩起舞……我看見(jiàn)了也不由自主地跳起來(lái)，唱起來(lái)。
我正沉浸在歡樂(lè)的海洋中，該中不叫，不該叫的死鬧鐘把我從美夢(mèng)中拉回來(lái)，我情不自禁地想：“我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)好音樂(lè)，當(dāng)一們音樂(lè)家。讓音樂(lè)永遠(yuǎn)地存在，讓音樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著人們。
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假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇二
有一天，我來(lái)到了草原，向遠(yuǎn)處望去，一望無(wú)際，那綠油油的小草生機(jī)勃勃，在春風(fēng)中挺立而起，假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，住在草原上的人們沒(méi)有了水喝，草原上不時(shí)地發(fā)出“沙沙”，“沙沙”的響聲，讓人聽(tīng)到是那么的可怕。
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，獅子的吼聲，朵朵鮮花一齊開(kāi)放五顏六色的，美麗極了，而且上面還掛著笑容，十分可愛(ài)，假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)花兒沒(méi)有了水喝，駝著背去尋找著水的.源口，世界會(huì)變得非常恐懼。
我來(lái)到了大海，海是那樣藍(lán)、清，每隔幾秒鐘，海面上都濺起一丈多高的浪花，伴隨著美妙的聲音，假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，海上濺起的浪花，似乎也惹人心煩、討厭。
當(dāng)春雨滴滴答答的下著的時(shí)候，小花小草都跳起了歡樂(lè)的舞蹈，像是迎接春雨的到來(lái)，假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，整個(gè)世界都干枯了，沒(méi)有了一滴水。
當(dāng)世界上沒(méi)有了音樂(lè)，世界將是一片黑暗，世界是那樣的令人恐懼和丑陋，讓人生活在黑暗之中。
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇三
如果蚊子從此以后消失了，那那些比蚊子高一級(jí)的消費(fèi)者可就遭了殃。蚊子喜歡在死水池中產(chǎn)卵，各種魚(yú)就是蚊子幼蟲(chóng)的天敵；成蟲(chóng)白天喜歡躲在低矮潮濕的花壇、草叢、臭水溝邊，它的天敵是蜻蜓、螳螂、燕子、蜘蛛等；晚上當(dāng)蚊子聚集在乘涼的人們周圍時(shí)，蚊子的天敵壁虎、蝙蝠也會(huì)在附近活動(dòng)。以上是我從網(wǎng)上查到的資料，原來(lái)還有那么多生命需要蚊子，我對(duì)蚊子有了一點(diǎn)點(diǎn)好感。
假如蚊子滅絕，那些無(wú)人喂養(yǎng)的小魚(yú)可能會(huì)因食物不足而死亡，大魚(yú)的食物也會(huì)隨之減少；靈活的蜻蜓、溫和的燕子也會(huì)因找不到足夠的食物而餓死，小壁虎也吃不飽，我對(duì)蚊子的好感竟又增加了一點(diǎn)。
唉，蚊子真不能滅絕，又要“遭罪”了。哼！
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇四
假如世界上沒(méi)有了樹(shù)木，動(dòng)物就會(huì)變得無(wú)家可歸。在樹(shù)洞里睡懶覺(jué)的小熊，被伐木人砍伐樹(shù)木的聲音驚醒，他們眼睜睜地看著自己的家變成一片廢墟，他們只好四處流浪，去尋找另外一個(gè)家園。在樹(shù)頂上撫摸著松果的松鼠，突然之間，他的房子顫抖了起來(lái)，原來(lái)是樹(shù)木即將倒下了，他只好收拾著自己的小背包，面含淚水地到處尋找住處，讓自己能安心地住下來(lái)。
假如世界上沒(méi)有了樹(shù)木，人類就會(huì)變得多災(zāi)多病了，空氣就會(huì)變得稀薄，人類很難生存下去。很久之后，可能會(huì)導(dǎo)致死亡。
亂砍亂伐樹(shù)木對(duì)我們極其不利，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不管一朵花還是一叢草，它們都有生命。我在此呼吁大家，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)大自然的每一處景物，否則就會(huì)遭到大自然嚴(yán)重的懲罰。
如果我們大家多愛(ài)護(hù)樹(shù)木，動(dòng)物就不會(huì)無(wú)家可歸，空氣也不再受到嚴(yán)重的污染，人類也不會(huì)因?yàn)榭諝庀”《y以生存下去。讓我們盡自己的一份力量，去保護(hù)我們的家園吧！
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇五
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的假如沒(méi)有了水作文3篇，歡迎大家分享。
手轉(zhuǎn)著筆，思維在跳躍。在迷迷糊糊中，我被一只有力的大手帶向了過(guò)去。
“現(xiàn)在是北京時(shí)間十二點(diǎn)。宣布一個(gè)重要事件？”電視播報(bào)的聲音，將我從睡夢(mèng)中叫醒。我關(guān)上電視，拉開(kāi)窗簾，哇！窗外鳥(niǎo)獸成群，小河姐姐舞動(dòng)著身姿向前流淌。有許多姑娘在河邊洗衣服；有許多孩子在河邊玩耍、嬉戲。我不經(jīng)意抬起頭看了看，“什么，現(xiàn)在是1979年，我怎么回到了過(guò)去了呢？”天上明晃晃的太陽(yáng)，照得人睜不開(kāi)眼。我關(guān)上窗戶。突然狂風(fēng)大作、混沌初開(kāi)、天昏地暗。整個(gè)世界陷入了恐懼之中。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼嘯、塵土四揚(yáng)，心里的恐懼越來(lái)越大。不知過(guò)了多久。世界安靜下來(lái)了。
我趕忙從床上爬起來(lái)，伸了個(gè)懶腰。打算跑出去買了瓶水喝，我剛出門(mén)，大街上一陣轟鳴。馬路上的汽車花樣百出、形狀各異。再一看，街道兩旁的植物，樹(shù)葉全都蜷縮著身子，耷拉著腦袋，一副奄奄一息的樣子。小狗趴在馬路上，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，喘著粗氣？我跌跌撞撞地來(lái)到超市。拿出錢說(shuō)：“叔叔，這兒有牛奶嗎？”叔叔撲哧一聲笑了：“小妹妹??！現(xiàn)在連水都沒(méi)有了！哪有牛奶呀！”想到叔叔的`話，我還是有些不解。心里不斷地回想他說(shuō)的話?；氐郊?，我越來(lái)越覺(jué)得口渴，難受極了。于是一滴淚在地上開(kāi)了花。突然，有人說(shuō)話了。我左望望、右看看想知道這聲音是從哪發(fā)出的。一個(gè)小精靈跳出來(lái)說(shuō)：“你好！謝謝你把我從封印里解出！”“不……不用謝！”看著這個(gè)小人，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)！“想知道為什么沒(méi)有水了嗎？”“當(dāng)然了！”“首先，工業(yè)三廢影響是最大的、其次就是農(nóng)業(yè)污染、最后就是生活污染?！薄芭?！你……你是誰(shuí)？”“我是最后一位水之保護(hù)神，如果你們?cè)偎烈獾貧牡厍颍敲词澜鐚⒃?999年毀滅！”說(shuō)完便飛走了！那天夜晚天空中出現(xiàn)了五個(gè)紅色大字：
愛(ài)護(hù)水資源。
愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們一起呼吁：“保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)！”
每當(dāng)我看見(jiàn)水龍頭里的水慢慢流出來(lái)時(shí)，我總會(huì)想到如果這個(gè)世界沒(méi)有了水，這個(gè)世界會(huì)是什么樣子的。
假如沒(méi)有了水，就沒(méi)有魅力的河流，碧藍(lán)的天空，雪白的云朵，沒(méi)有美麗的山川，到都死一樣的寂靜。
誰(shuí)是那樣的寶貴，沒(méi)有了水的世界是那么慘不忍賭。如果沒(méi)有了水人們個(gè)個(gè)臉色蒼白，嘴唇都干了；地面都被太陽(yáng)曬到裂開(kāi)了；由于缺水，礦泉水已經(jīng)都是一種奢侈品了，盡管很貴，但是有錢也買不到；沒(méi)有了水，小動(dòng)物們甚至人類也無(wú)法再生純下去。
沒(méi)有了水，植物們也會(huì)死去，森林里的樹(shù)木也一個(gè)一個(gè)地倒在地上，果樹(shù)沒(méi)有香甜可口的果實(shí)，花兒沒(méi)有了五彩的顏色，也失去了花香，綠油油的小草葉變黃了，枯萎了。
沒(méi)有了水，濃密沒(méi)有了力氣，蔬菜們多枯萎了；老黃牛也沒(méi)有了力氣了，就直接呆在陰涼的地方，以前清澈見(jiàn)底的小溪，已被曬干了；原本歡樂(lè)的家園，早已變得死氣沉沉。
如果再不節(jié)約用水，下一滴水，將使人們的眼淚。
我們離不開(kāi)水，可設(shè)想一下，假如世上真的沒(méi)有水了，我們的生活會(huì)怎樣？
更為之嚴(yán)重的是，水乃萬(wàn)物之靈，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了糧食；沒(méi)有了糧食，就沒(méi)有了動(dòng)植物，甚至連人類也會(huì)一起滅亡。最終生靈一起滅絕，整個(gè)地球?qū)?huì)一片荒涼。
如果沒(méi)有了水，大地將不再濕潤(rùn)，整個(gè)大地塵埃飛舞、滿地裂紋；沒(méi)有了水，樹(shù)木便會(huì)抵擋不住大風(fēng)，使得大地常常狂風(fēng)怒號(hào)吹得整個(gè)世界黃沙漫天，整個(gè)世界將會(huì)變得昏灰一片。
可是，現(xiàn)在全國(guó)每年都要浪費(fèi)水多少萬(wàn)噸，據(jù)科學(xué)預(yù)測(cè)，再這樣下去，約摸再過(guò)幾百年，世界上的資源將會(huì)被耗光。在此我想呼吁大家，水，并不是取之不盡、用之不竭的，為了我們的未來(lái)，請(qǐng)保護(hù)水資源吧！
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇六
今天早上我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在床上了，我飄了起來(lái)，我看了看日歷原來(lái)今天是無(wú)重力日，原來(lái)如此，無(wú)重力日被我國(guó)定為11。26日?！肮竟竟尽蔽业亩亲釉诮?，我飛到了冰箱前我打開(kāi)牛奶，牛奶從瓶子里飄了出來(lái)變成可一個(gè)個(gè)“牛奶豆”喝牛奶變成了“吃牛奶”光吃飯我就花了2個(gè)小時(shí)，我“飛”了出去街上的車都只打滑，輕的人飄了起來(lái)，中的人在陸地上直打滑根本走不了。
有重力的世界真好。
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假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇七
音樂(lè)是什么?它是陽(yáng)光，觸動(dòng)了我們心中那一片柔軟。滋潤(rùn)了我們每個(gè)人的心田。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，你是否會(huì)高高興興的？假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，你的世界會(huì)充滿活力與色彩嗎？不會(huì)！絕對(duì)不會(huì)！沒(méi)有了音樂(lè)，世界上只會(huì)剩下那些所謂的爭(zhēng)吵，無(wú)休無(wú)止的喧嘩和噪音。人們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采。有時(shí)候，音樂(lè)是安撫每個(gè)人心靈的良藥。不僅讓你神采飛揚(yáng)，還會(huì)讓你的世界充滿希望。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，我門(mén)定會(huì)心情暴躁。到時(shí)候誰(shuí)來(lái)安撫、安慰我們的心靈呢？每當(dāng)一首十分好聽(tīng)的歌出現(xiàn)在我們的眼前，放下繁忙的工作，放下手中的學(xué)業(yè)，去傾聽(tīng)一下音樂(lè)的美，感受音樂(lè)那無(wú)與倫比又無(wú)可阻擋的魅力。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，噪音震耳欲聾的生活你能堅(jiān)持的下去嗎？清晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的屋子，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱……這樣的生活相信都是每個(gè)人心中所向往像天堂一樣的生活。聽(tīng)聽(tīng)那山間小溪清水的聲音；聽(tīng)聽(tīng)蜜蜂采蜜的聲音……這一連串，是自然的音樂(lè)。
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇八
20xx年，我走在馬路上，迎面走來(lái)一位穿的亂七八糟的老人，我笑他：“呵，穿得這么臟，簡(jiǎn)直就像個(gè)乞丐?！边@個(gè)老人說(shuō)：“竟然嘲笑我，我將你們這個(gè)世界上的音樂(lè)全部抽走?！闭f(shuō)著，他就拿出了一根頭帶紅寶石的魔杖，念起咒語(yǔ)，隨后，他把魔杖指向了我們這個(gè)城市，頓時(shí)，發(fā)出了一道紅光，最后，這位老人不見(jiàn)了。
我站在街上，好像到了一個(gè)陌生的世界，周圍那熟悉的`聲音不見(jiàn)了，到處是吵雜聲，我實(shí)在是難以忍受，就回到了家。我躺在床上，想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，就打開(kāi)了mp3，可那玩意就是不頂用，我只好躺在床上睡覺(jué)，我希望這只是個(gè)夢(mèng)。
第二天早上，我醒了，出了家門(mén)，周圍還是一個(gè)樣，還有點(diǎn)新變化??所有的音樂(lè)場(chǎng)所都倒閉了，我最喜歡的那家音樂(lè)廳，現(xiàn)在都成服裝店了；許多賣播放器的地方，已是杳無(wú)人煙。
我來(lái)到了一所學(xué)校，因?yàn)樯险n前沒(méi)有唱歌，老師和學(xué)生都昏昏欲睡，沒(méi)有一點(diǎn)精神。我想：我要是原來(lái)生活在這樣的環(huán)境里，現(xiàn)在早就名落孫山了。
我又來(lái)到了一片空地，這時(shí)，我想了起來(lái)，這里原來(lái)有許多有名的歌手在這唱過(guò)歌，但是現(xiàn)在，這些歌手都已消失在茫茫的人海中了?，F(xiàn)在，這兒卻是黑壓壓一片，全是吵雜聲。
最終，我回到了家門(mén)口，這里靜悄悄的。我又想起了昨天，就因?yàn)槲业囊痪湓?，就讓世界沒(méi)了音樂(lè)，我哭了。這時(shí)，那位老人又站在了我面前。
他說(shuō)：“知道教訓(xùn)了吧，以后可別以貌取人哦。既然你知道錯(cuò)了，那我就把音樂(lè)還給你們吧。”隨后，他又不見(jiàn)了。
耳邊又響了音樂(lè)，學(xué)校的老師學(xué)生又有了精神，那片空地上又有了歌手……。
我的眼睛模糊了，沒(méi)想到音樂(lè)對(duì)我們這么有用，它可以讓我們知道一些有名的歌手，它可以讓我們陶冶性情，可以讓我們的世界更加美麗、豐富多彩。
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇九
我們擁有音樂(lè)，我們享受音樂(lè)。它像洶涌澎湃的大海，又像無(wú)邊無(wú)際的天空。它能燃起我們心中的激情，它激勵(lì)著人們前進(jìn)。
過(guò)去，前輩們踏著《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，打下了一個(gè)紅彤彤的新中國(guó)。現(xiàn)在，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們每每看到鮮艷的五星紅旗，伴著雄壯的國(guó)歌冉冉升起的時(shí)候，都會(huì)激動(dòng)得熱淚盈眶。
不同的音樂(lè)有不同的形式，不同的音樂(lè)有不同的含義，不同的音樂(lè)使人有不同的感受。流行音樂(lè)也好，高雅音樂(lè)也罷，都隨著我們的生活一起流淌著，給人們帶來(lái)了樂(lè)趣，解除了壓力。
如果你也愛(ài)音樂(lè)，那就去感受吧，生活中隨處都會(huì)有音樂(lè)；如果你也愛(ài)音樂(lè)，那就大聲唱出來(lái)吧，讓更多人和你一起感動(dòng)！
歌劇院里，一場(chǎng)精彩的演出正在進(jìn)行。臺(tái)上，演員們正伴著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞，樂(lè)曲時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而舒緩時(shí)而急驟，而演員們的動(dòng)作也跟著時(shí)而緊時(shí)而慢。臺(tái)下，觀眾隨著音樂(lè)不由自主地打著節(jié)拍，也好像在給演員們伴奏，欣賞著他們優(yōu)美的舞姿，沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
朋友，如果你熱愛(ài)生活，就跟著音樂(lè)的節(jié)拍跳吧，唱吧……。
音樂(lè)是什么?它是陽(yáng)光，觸動(dòng)了我們心中那一片柔軟。滋潤(rùn)了我們每個(gè)人的心田。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，你是否會(huì)高高興興的？假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，你的世界會(huì)充滿活力與色彩嗎？不會(huì)！絕對(duì)不會(huì)！沒(méi)有了音樂(lè)，世界上只會(huì)剩下那些所謂的爭(zhēng)吵，無(wú)休無(wú)止的喧嘩和噪音。人們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采。有時(shí)候，音樂(lè)是安撫每個(gè)人心靈的良藥。不僅讓你神采飛揚(yáng)，還會(huì)讓你的世界充滿希望。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，我門(mén)定會(huì)心情暴躁。到時(shí)候誰(shuí)來(lái)安撫、安慰我們的心靈呢？每當(dāng)一首十分好聽(tīng)的歌出現(xiàn)在我們的眼前，放下繁忙的工作，放下手中的學(xué)業(yè)，去傾聽(tīng)一下音樂(lè)的美，感受音樂(lè)那無(wú)與倫比又無(wú)可阻擋的魅力。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，噪音震耳欲聾的生活你能堅(jiān)持的下去嗎？清晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的屋子，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱……這樣的生活相信都是每個(gè)人心中所向往像天堂一樣的生活。聽(tīng)聽(tīng)那山間小溪清水的聲音；聽(tīng)聽(tīng)蜜蜂采蜜的聲音……這一連串，是自然的音樂(lè)。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，故事發(fā)生在古老的音樂(lè)王國(guó)，那里的人們很熱愛(ài)音樂(lè)，過(guò)著幸福的生活。
有一天，國(guó)王舉行了一個(gè)音樂(lè)會(huì)，人們紛紛趕去參加音樂(lè)會(huì)，只有王子沒(méi)去參加，因?yàn)樗幌矚g熱鬧的場(chǎng)面，自己獨(dú)自在房間里彈鋼琴。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，國(guó)王沒(méi)看到王子來(lái)參加，就派人到王子那里說(shuō)：“剛才你為什么沒(méi)去參加？”王子回了一句話：“我不喜歡熱鬧的場(chǎng)面，只喜歡一個(gè)人。”
過(guò)了幾天，音樂(lè)王國(guó)里來(lái)了一個(gè)漂亮的姑娘，她是歡樂(lè)王國(guó)里的公主，王子這天剛好到街上去逛逛，看見(jiàn)公主，呵呵，當(dāng)然是一見(jiàn)鐘情。
國(guó)王第二次舉行音樂(lè)會(huì)，王子又沒(méi)去參加，而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來(lái)梧桐和鳳凰的故事，梧桐彈琴給鳳凰聽(tīng)...
國(guó)王這次憤怒了，叫人把王子房間所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒了，大火無(wú)情，吞噬了音樂(lè)，也吞噬了歡樂(lè)公主。王子失去了公主，沒(méi)有了樂(lè)器，落落寡歡，終日里把自己關(guān)在房間里，抑郁而終。
國(guó)王發(fā)瘋了，變成了一個(gè)魔鬼，他痛恨音樂(lè)，還把所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒光。
失去了樂(lè)器的人們，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，從此音樂(lè)王國(guó)也消失了。
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇十
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，故事發(fā)生在古老的音樂(lè)王國(guó)，那里的人們很熱愛(ài)音樂(lè)，過(guò)著幸福的生活。
有一天，國(guó)王舉行了一個(gè)音樂(lè)會(huì)，人們紛紛趕去參加音樂(lè)會(huì)，只有王子沒(méi)去參加，因?yàn)樗幌矚g熱鬧的場(chǎng)面，自己獨(dú)自在房間里彈鋼琴。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，國(guó)王沒(méi)看到王子來(lái)參加，就派人到王子那里說(shuō)：“剛才你為什么沒(méi)去參加？”王子回了一句話：“我不喜歡熱鬧的場(chǎng)面，只喜歡一個(gè)人?！?/p>
過(guò)了幾天，音樂(lè)王國(guó)里來(lái)了一個(gè)漂亮的姑娘，她是歡樂(lè)王國(guó)里的公主，王子這天剛好到街上去逛逛，看見(jiàn)公主，呵呵，當(dāng)然是一見(jiàn)鐘情。
國(guó)王第二次舉行音樂(lè)會(huì)，王子又沒(méi)去參加，而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來(lái)梧桐和鳳凰的故事，梧桐彈琴給鳳凰聽(tīng)...
國(guó)王這次憤怒了，叫人把王子房間所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒了，大火無(wú)情，吞噬了音樂(lè)，也吞噬了歡樂(lè)公主。王子失去了公主，沒(méi)有了樂(lè)器，落落寡歡，終日里把自己關(guān)在房間里，抑郁而終。
國(guó)王發(fā)瘋了，變成了一個(gè)魔鬼，他痛恨音樂(lè)，還把所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒光。
失去了樂(lè)器的人們，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，從此音樂(lè)王國(guó)也消失了。
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇十一
暢游在文字的海洋中，日月山川，興衰變遷，悲歡離和盡覽眼底，滿嗅著墨香，思緒此起彼伏。
那是38世紀(jì)，地球的臭氧層的破洞已不能再?gòu)浹a(bǔ)，人類的眼淚已變?yōu)槭澜缟献詈笠坏嗡?，而?shū)籍呢？一切的文字，語(yǔ)言全然蒸發(fā)，人類已無(wú)法交流，早于上個(gè)世紀(jì)成就的新型軟件專業(yè)早已全然代替了書(shū)籍。人們已沒(méi)有了思考，新世紀(jì)的少年兒童因缺少書(shū)籍而無(wú)法學(xué)習(xí)，沉迷在精彩的虛擬世界。
游戲，睡覺(jué)，吃飯成為他們唯一的活動(dòng)。而大多數(shù)的成年人脾氣暴燥，因找不到良好的心靈雞湯而荒廢了終身。上個(gè)世紀(jì)存活下來(lái)的人們每日懷念著以前的美好生活：人類執(zhí)書(shū)對(duì)酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句，昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。而這一切都少不了它---------書(shū)籍。
提起書(shū)，大家都紛紛搖頭，就像這是一個(gè)全然未解的生物。沒(méi)有了書(shū)，人類的生命并沒(méi)有減少，可是思想?yún)s全然退化?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！币殉蔀?8世紀(jì)，人類的未解之迷，沒(méi)有了書(shū)籍，人類不懂得思考，他們就像一個(gè)未滿十歲的兒童，荒唐的過(guò)著日子。心靈上的塵土，思想上的退化，使人類變成了惡魔，他們大量地殘殺同類，甚至把自己至親的人當(dāng)作玩偶。
那會(huì)是一個(gè)怎樣的場(chǎng)面。地球的泥土已全然失去本質(zhì)，那已被鮮血染紅而觸目驚心，眨眼見(jiàn)的邊是人類貪婪兇狠的面孔。
因?yàn)樗麄兠鎸?duì)美景時(shí)，無(wú)法用美言抒發(fā)自己的內(nèi)心情感；而面對(duì)困難時(shí)，無(wú)法像親人傾訴自己的痛楚，于是心靈上的不安控制了人類的心靈，控制了整個(gè)世界。
我閉上眼睛，已不敢再想，深呼吸書(shū)中的墨香，感覺(jué)是如此美好，清風(fēng)微拂著，清翻著膝間的書(shū)本，我低下頭，一行大字映入眼簾：
書(shū)是人類思想的一切。
是??！這個(gè)世界又怎能沒(méi)有書(shū)籍呢？珍惜你手中的書(shū)本吧！哪怕你不喜歡，哪怕你不需要，請(qǐng)讓書(shū)香傳滿這整個(gè)世界吧！
（精選22篇）在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作......
(5篇)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解......
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇十二
我們擁有音樂(lè)，我們享受音樂(lè)。它像洶涌澎湃的大海，又像無(wú)邊無(wú)際的天空。它能燃起我們心中的激情，它激勵(lì)著人們前進(jìn)。
過(guò)去，前輩們踏著《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，打下了一個(gè)紅彤彤的新中國(guó)。現(xiàn)在，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們每每看到鮮艷的五星紅旗，伴著雄壯的國(guó)歌冉冉升起的時(shí)候，都會(huì)激動(dòng)得熱淚盈眶。
不同的音樂(lè)有不同的形式，不同的音樂(lè)有不同的含義，不同的音樂(lè)使人有不同的感受。流行音樂(lè)也好，高雅音樂(lè)也罷，都隨著我們的生活一起流淌著，給人們帶來(lái)了樂(lè)趣，解除了壓力。
如果你也愛(ài)音樂(lè)，那就去感受吧，生活中隨處都會(huì)有音樂(lè)；如果你也愛(ài)音樂(lè)，那就大聲唱出來(lái)吧，讓更多人和你一起感動(dòng)！
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇十三
音樂(lè)可以陶冶情操，音樂(lè)可以讓這個(gè)世界更加和諧更美好，音樂(lè)還可以讓疲勞的士兵士氣大漲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，人們就再也不能聽(tīng)見(jiàn)泉水散步時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音了，也不能聽(tīng)見(jiàn)小溪沖撞那堅(jiān)硬的巖石上發(fā)出的“砰砰”聲，更不能聽(tīng)見(jiàn)一望無(wú)際的大海沖上金燦燦的沙灘上時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。所有的聲音都將會(huì)被吞噬掉。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)。我們?cè)僖猜?tīng)不到風(fēng)姑娘唱的柔美的歌謠，也聽(tīng)不到風(fēng)雷那驚心動(dòng)魄、震撼人心的“轟隆”聲，也聽(tīng)不到大自然那么多美妙的聲音組合起來(lái)的交響曲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)。大家就再也聽(tīng)不見(jiàn)黃鶯甜美的歌聲，也聽(tīng)不見(jiàn)百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的鳴叫了，小鳥(niǎo)原本婉轉(zhuǎn)的歌聲將會(huì)變成嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)。人們就聽(tīng)不見(jiàn)蟋蟀這個(gè)小提琴家不停地拉小提琴發(fā)出的'美妙的琴聲了，還聽(tīng)不到鼓手青蛙在池塘的荷葉上發(fā)出“咚咚咚”的打鼓聲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)。就不會(huì)再有音樂(lè)會(huì)，電影也只有人嘰嘰喳喳的對(duì)話聲，咖啡廳也再?zèng)]有了靈動(dòng)的音樂(lè)，一切都將變得死氣沉沉。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)。人們也許會(huì)忘記聶耳和貝多芬這些著名的音樂(lè)家，單簧管再也發(fā)不出“嘟嘟嘟”的聲音，取而代之的將會(huì)是“嘶嘶”聲，也許，多年以后樂(lè)器將會(huì)被人們忘記，不復(fù)存在。
其實(shí)世界上隨處都有音樂(lè)，只要用心去傾聽(tīng)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。比如在你耳朵里一片片枯黃的樹(shù)葉掉落的聲音，都能夠組成一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
世界上并不缺少音樂(lè)，只是缺少一個(gè)個(gè)傾聽(tīng)音樂(lè)的人，和一雙雙傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵。
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇十四
你是否為石縫間那一簇簇，一團(tuán)團(tuán)無(wú)名的小草、小花而驚嘆？它們雖然渺小，不起眼，但是卻憑借不屈不饒的毅力在石縫間掙扎，它們演繹著一個(gè)個(gè)壯麗的生命故事。它們的點(diǎn)綴的使大山有了靈氣。
我們呢？媽媽?xiě)烟ナ律铝宋覀?，我們不需要費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就來(lái)到人世間，而媽媽卻要承受撕心裂肺之痛。我們來(lái)到人世，什么都有不用干，吃了睡，睡了吃，好不愜意！父母卻要為我們忙碌操勞。我們漸漸長(zhǎng)大，衣食吃穿都不愁，父母卻要為家中的新成員多掙份錢，而且時(shí)刻為我們提心吊膽，生怕我們出一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。
“生命不等于永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四季。在快樂(lè)中我們要感謝謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不是美麗？”這是冰心奶奶告訴我們的。生命本就是甘苦與共的一段旅程，挺過(guò)了，前面就是百花齊盛開(kāi)的草地。
青少年時(shí)期，正值人生最美好的階段，要學(xué)會(huì)珍惜生命，錯(cuò)過(guò)了就不可能重來(lái)，珍惜他人與自已的生命，讓我們的生命綻放出鮮艷美麗的朵花。遇到任何挫折，遭受任何壓力都要坦然面對(duì)，以一顆平靜淡然的心來(lái)解決一切問(wèn)題。我們應(yīng)主宰自已的人生，不要讓挫折壓力等毀了你的一切，面對(duì)困難，不要認(rèn)為活著太累，不要輕易放棄生命。因?yàn)槟悖瑳](méi)有權(quán)利！
姓名：
班級(jí)：
指導(dǎo)老師：
張馨月六（2）班蘭曉萍。
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇十五
音樂(lè)，能使煩惱的人心情舒暢，音樂(lè)，能使郁悶的人豁然開(kāi)朗；音樂(lè)能讓……，那么，假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那又會(huì)怎樣呢？一個(gè)星期天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地冥思苦想，不知不覺(jué)，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然我來(lái)到了“無(wú)音國(guó)”。世界上哪會(huì)有“無(wú)音國(guó)”這個(gè)國(guó)家？我自言自語(yǔ)道，迷惑不解地走進(jìn)去。這跟我們國(guó)家沒(méi)什么兩樣。
我走進(jìn)了一家咖啡店，心想：要是邊喝邊享受音樂(lè)哪多好啊！誰(shuí)知，這里沒(méi)有音樂(lè)，聽(tīng)到外面汽車“嗜嗜”聲。
走出來(lái)我問(wèn)叔叔，叔叔這里沒(méi)有音樂(lè)嗎？叔叔說(shuō)：“音樂(lè)，音樂(lè)是什么，好吃嗎？好玩嗎？是古董嗎？”
我來(lái)到了“音樂(lè)國(guó)”哇噻！這里滿街都是音樂(lè)，神清氣爽，而且聽(tīng)了讓人心心曠神怡！隨著時(shí)間推移，一首曲子到了高潮，人們翩翩起舞……我看見(jiàn)了也不由自主地跳起來(lái)，唱起來(lái)。
我正沉浸在歡樂(lè)的海洋中，該中不叫，不該叫的死鬧鐘把我從美夢(mèng)中拉回來(lái)，我情不自禁地想：“我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)好音樂(lè)，當(dāng)一們音樂(lè)家。讓音樂(lè)永遠(yuǎn)地存在，讓音樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著人們。
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇十六
原本就是一個(gè)人的事情。
一個(gè)人動(dòng)情，一個(gè)人平靜。
一個(gè)人付出，一個(gè)人任性。
米萊對(duì)陸濤說(shuō):如果你還在這個(gè)世界存在著，那么這個(gè)世界無(wú)論怎樣，對(duì)我都是有意義的。如果你不在了，無(wú)論這個(gè)世界多么美好，在我眼里，只是一片荒漠，而我就像是一個(gè)孤魂野鬼。
米萊說(shuō):我就喜歡為你做各種事情，我好像一直在等著為你做各種事情。
原來(lái)，有時(shí)，愛(ài)情只是一個(gè)人的事情。
慢慢變成兩個(gè)人的感情。
一個(gè)人發(fā)瘋兩個(gè)人心疼。
一個(gè)人付出兩個(gè)人享用。
楊曉云說(shuō):你是誰(shuí)？
向男說(shuō):我就是你的丈夫，我就是你的錢包，我就是你生活舒適的工具，為了你的幸福，我時(shí)刻準(zhǔn)備著！為楊曉云服務(wù)！
我突然想到《離婚前規(guī)則》里的大明和新瑤。當(dāng)他們登記后，大明說(shuō):從現(xiàn)在起，你就是我的媳婦，別的男人敢看你，他試試。
新瑤說(shuō):從現(xiàn)在起，你就是我錢包，你敢給別的女人花錢，你試試。
陸濤說(shuō):如果我一輩子窮困，你還會(huì)愛(ài)我嗎？
夏琳說(shuō):如果你一輩子努力，即使窮困，我也會(huì)愛(ài)你。
原來(lái)，更多的時(shí)候，愛(ài)情是兩個(gè)人的事情，只是，這樣的愛(ài)往往需要一個(gè)人的付出。要不夏琳在和陸濤要離開(kāi)的時(shí)候怎么會(huì)說(shuō):我只知道，沒(méi)有一個(gè)人比米萊更善良，我想她。要不李逍遙和趙靈兒生的孩子怎么會(huì)叫憶如，靈兒說(shuō):永遠(yuǎn)懷憶月如姐姐。
李代沫把《如果沒(méi)有你》唱的又紅遍了天南地北，我在想，如果沒(méi)有你，會(huì)怎樣。謝娜沒(méi)有劉燁，那么也許她會(huì)跟另一個(gè)人好，她怎會(huì)珍惜張杰。劉若英，沒(méi)有陳升，那么或許她也結(jié)婚生子，日子平淡無(wú)奇。金岳霖沒(méi)有林徽林，那么他也會(huì)兒孫滿堂，不會(huì)孤獨(dú)老去，而是享受天倫之樂(lè)。
如果沒(méi)有你，沒(méi)有過(guò)去，我不會(huì)有傷心，但是如果有如果，我還是要愛(ài)你。
就像鄧麗君唱著:任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你，心甘情愿感染你的氣息，人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜。
我們不是謝娜，也許失去劉燁后，不會(huì)有張杰唱著，我們要在一起。我們不是三毛，荷西死后還會(huì)愛(ài)上另一人。我們不是瓊瑤，婚姻不幸福了，還會(huì)有摯愛(ài)來(lái)臨，幫助事業(yè)，并拯救自己。我們只是平凡人，但是，我們也會(huì)吸取教訓(xùn)，我們也會(huì)想，下一次愛(ài)情來(lái)的時(shí)候一定冷靜對(duì)待。
那么，有些人說(shuō):即使世界一片餛飩，我仍要愛(ài)你，用我的唇，我的心。
而你，就像是經(jīng)過(guò)我窗前的風(fēng)。
我站在窗前祈望，并在心里禱告。
即便是風(fēng)，迅疾而過(guò)。
那帶來(lái)的一陣花香。
卻帶給我最清涼的慰藉。
恰如天邊的一道美麗虹影。
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇十七
我是“氣氛調(diào)節(jié)器”。有一次，幾個(gè)同學(xué)在玩游戲，小華被誤傷了，他可是出了名的愛(ài)哭鬼，你瞧，他的淚水正“嘩啦啦”地流呢。一起玩游戲的同學(xué)意識(shí)到闖禍了，嚇得手足無(wú)措。我上前看了看小華的傷，發(fā)現(xiàn)只是眼皮被劃了一丁點(diǎn)血痕。可怎么才能把他哄住呢？我想到辦法了！我把他拉到面前，學(xué)著醫(yī)生的樣子對(duì)他說(shuō)：“怎么了？來(lái)來(lái)來(lái)，讓黃醫(yī)生給你看看，睜大眼睛，張大嘴巴，啊——”頓時(shí)，他破涕為笑，抱著肚子說(shuō)：“人家是傷著眼皮了，為什么要我張大嘴巴給你檢查啊？”如果沒(méi)有我，小華還不知道要哭到猴年馬月呢！
我是文藝活動(dòng)積極分子。我們班的文藝會(huì)演已經(jīng)好久沒(méi)有出新花樣了：大家為了圖方便，就喜歡弄大合唱，省時(shí)又省力?？捎行v蛋鬼就不認(rèn)真了，總愛(ài)唱反調(diào)，這不，這次的文藝會(huì)演中，有位同學(xué)就唱道：“山歌好比春江水，一摸口袋沒(méi)有錢……”有些同學(xué)唱到一半就舉手示意要去洗手間，真讓人哭笑不得。只有我上場(chǎng)演奏小提琴的時(shí)候，才能讓大家安靜下來(lái)，他們都目不轉(zhuǎn)睛地看著我表演，嘴巴也合不攏了，還說(shuō)：“老師是不是放cd給我們聽(tīng)？”演奏完畢，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，吵著要跟我學(xué)拉小提琴。假如沒(méi)有我，班級(jí)的文藝會(huì)演將如一潭死水，毫無(wú)波瀾，同學(xué)們也就沒(méi)有小提琴老師了。
我是媽媽的守護(hù)天使。爸爸常年不在家，假如沒(méi)有我，媽媽做的美味佳肴將沒(méi)有人和她分享，她的“朋友罔”也會(huì)空空如也。因?yàn)樗傇谖页灾龅拿朗硶r(shí)拍下照片，然后發(fā)到她的微信“朋友罔”，這樣一來(lái)，她的“朋友圈”就好評(píng)如潮。沒(méi)有我的品嘗，就沒(méi)有人為她的美食點(diǎn)“贊”。
我是如此重要！雖然我不能讓恐龍復(fù)活，也不能阻止泰坩尼克號(hào)沉沒(méi)，但是我能讓同學(xué)破涕為笑，能讓班級(jí)活動(dòng)變得豐富多彩，能讓媽媽開(kāi)心幸福。我想：這個(gè)世界可不能少了我?。?/p>
……。
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇十八
假如，這個(gè)世界沒(méi)有我，那么我的弟弟就少了一個(gè)疼愛(ài)他的姐姐。
假如，這個(gè)世界沒(méi)有我，那么我的姐姐就少了一個(gè)聽(tīng)她話的妹妹。
假如，這個(gè)世界沒(méi)有我，那么我二哥就少了一個(gè)快樂(lè)的小妹，那他將是憂愁的。
假如，這個(gè)世界沒(méi)有我，那么數(shù)學(xué)徒弟將少了一個(gè)好老師，那么他將是煩惱的。
假如，這個(gè)世界沒(méi)有我，那么我的朋友就少了一個(gè)知己，那他們將是不快樂(lè)的。
但是。
如果這個(gè)世界沒(méi)有我，那么，我的弟弟就不會(huì)為了我而受傷。
假如這個(gè)世界沒(méi)有我，那么，說(shuō)不定我的徒弟早已學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
假如這個(gè)世界沒(méi)有我，那么，也許我的朋友們受了傷會(huì)無(wú)處躲避療傷。
那么世界將會(huì)陷入無(wú)盡的混亂之中。
但實(shí)際上，
這是不可能的，
在全球?qū)⒔?0億的人口中。
我們是微不足道的，
即使消失得無(wú)影無(wú)蹤也不可能震驚全球，
因?yàn)槲覀儗?shí)在是微乎其微。
所以，
不要妄自尊大或是自以為是，
在你的眼里，
你大得像巨人，
而在別人的眼里，
你卻是小如塵埃。
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇十九
回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我躺在沙發(fā)上發(fā)呆。爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我不知不覺(jué)中來(lái)到了一座城市：我雖然不怎么喜歡音樂(lè)，甚至想讓它消失，可有幾部流行歌曲我百聽(tīng)不厭，比如《20xx年的第一場(chǎng)雪》，《兩只蝴蝶》……所以我第一個(gè)想去超市買幾盤(pán)磁帶，再買一臺(tái)錄音機(jī)，先聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，再看看這是個(gè)什么城市?？沙袥](méi)有磁帶，這使我非常掃興。
我又來(lái)到一個(gè)舞廳，想：里面一定有音樂(lè)吧?？纱蟠蟪龊跷业念A(yù)料，這里也沒(méi)有音樂(lè)！
我離開(kāi)舞廳，來(lái)到一個(gè)學(xué)校，問(wèn)那里的一個(gè)小朋友：“你們的上、下課鈴是音樂(lè)嗎？”他說(shuō)：“不，是鐵鈴?！?/p>
我終于明白了，這是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的城市，我感到了前所未有的恐懼。我忽然明白了音樂(lè)的美好，沒(méi)有音樂(lè)，世界就暗淡無(wú)光，枯燥乏味。如果有音樂(lè)，人們歡聲笑語(yǔ)，充滿活力?？磥?lái)，音樂(lè)是必不可少的！
我醒了，回想起這個(gè)夢(mèng)，我練起今天學(xué)的歌曲，有音樂(lè)的世界真好！
假如世界沒(méi)有了書(shū)（實(shí)用20篇）篇二十
關(guān)于森林的功能，許多教科書(shū)上都有詳細(xì)的介紹。這里不妨再看看一組枯燥的數(shù)據(jù)：每公頃森林可年吸收灰塵330～900噸，這是說(shuō)森林是很好的空氣過(guò)濾器；有林地比無(wú)林地每公頃多蓄水20噸，即森林是“綠色水庫(kù)”；每公頃防護(hù)林可保護(hù)100多公頃農(nóng)田免受風(fēng)災(zāi)，是說(shuō)森林是農(nóng)田的“呵護(hù)神”；每公頃森林放出的氧氣可供900多人呼吸，因此森林是最好的天然“氧吧”；每公頃松柏林，一晝夜能分泌30公斤抗生素，殺死肺結(jié)核、白喉、傷寒、痢疾等細(xì)菌，所以森林還是我們的“保健醫(yī)生”；噪聲通過(guò)40米林帶可減噪10～15分貝，即森林還可以讓人安靜下來(lái)；林地只要有1厘米的枯枝落葉層覆蓋，就可以使泥沙流失量減少94%，水土保持效果比裸地提高44倍。還有，森林冬暖夏涼，夏季日平均氣溫低2℃左右，冬季日平均氣溫高2℃左右。因此，適宜的人居環(huán)境里應(yīng)當(dāng)有森林。
森林的作用遠(yuǎn)不止這些。森林為人類提供了工業(yè)原料、燃料、飼料、肥料及油料；森林是國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展的重要保障，健康的森林是生態(tài)良好的標(biāo)志。從全球環(huán)境看，森林生態(tài)系統(tǒng)還是控制全球變暖的緩沖器。森林對(duì)減少全球變暖的貢獻(xiàn)率約占30%～50%。反過(guò)來(lái)講，要控制全球變化，減少日益增加的空氣二氧化碳，在適宜的地區(qū)大量發(fā)展森林無(wú)疑是最好的選擇。正是由于這個(gè)原因，人們將熱帶雨林形象地比喻成“地球之肺”。
森林還是生物多樣性的搖籃，除了人類起源于森林外，世界上90%以上的物種跟森林有關(guān)；熱帶雨林更是生物多樣性的巨大寶庫(kù)，它擁有200萬(wàn)物種，至少是地球上動(dòng)植物種類的50%。僅在巴西rordonia地區(qū)1平方公里的熱帶雨林中，就有1200種蝴蝶，是美國(guó)和加拿大蝴蝶種類總和的2倍。
一刻也沒(méi)有停止的毀林運(yùn)動(dòng)。
然而，盡管人類從大森林里走出，人類對(duì)于養(yǎng)育他的“母親”并不是呵護(hù)有加，而是處于不斷的砍伐與掠奪之中。森林蒙受災(zāi)難的原因正是由于它的各項(xiàng)用途。砍伐造成的破壞不僅僅是森林本身，棲息在其中的動(dòng)物、微生物也遭到了滅頂之災(zāi)。這個(gè)災(zāi)難之后的受害者就是人類本身了，二氧化碳的日益增加、大氣溫度的不斷升高、全球性降水分配不均勻在很大程度上正是由于大肆砍伐森林造成的不良后果。
毀林的例子比比皆是。20世紀(jì)90年代中期,估計(jì)還有5500萬(wàn)平方公里的熱帶雨林處于未受破壞的狀態(tài)，保留的面積只有原來(lái)的50%，相當(dāng)于美國(guó)國(guó)土的三分之二。即使這些剩余的熱帶雨林，每年也以16萬(wàn)平方公里的速度被砍伐；同時(shí)有等量的雨林由于耕種、采樵和放牧受到嚴(yán)重影響。照此速度，全球熱帶雨林將在30年內(nèi)徹底消失。熱帶雨林破壞多發(fā)生在經(jīng)濟(jì)落后的非洲，如委內(nèi)瑞拉每分鐘消失熱帶雨林達(dá)30公頃。在我們大部分人的有生之年，世界上將有1/4的物種隨著熱帶雨林一起消失。
繁，尤其是在灌叢林地，其他絕大部分火災(zāi)是由于疏忽引起的，而非犯罪意圖。在干旱年份，火災(zāi)發(fā)生的次數(shù)急劇上升，尤其是在旅游區(qū)。一向安靜的森林受到了來(lái)自人類的最大破壞，而人類是在森林的搖籃里長(zhǎng)大的。
沒(méi)有了森林的呵護(hù)，我們付出的可能是生命的代價(jià)。2005年6月10日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大水，奪去了黑龍江省寧安市沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)88名小學(xué)生的幼小生命。如果從表面上看，那些小生命是被那平時(shí)看似柔弱的水“變暴”而奪去的，但是，水為什么會(huì)變暴呢？這與森林生態(tài)環(huán)境的退化有著直接的關(guān)系。雨降落到地面上形成徑流。地面上如果沒(méi)有任何的覆蓋物，像城市的水泥地面那樣，那么雨水將很快聚集成大水；如果這個(gè)沒(méi)有覆蓋物的地面變成了坡面，即山坡上，那么聚成大水的速度將更快，“洪水猛獸”的形成就是這個(gè)簡(jiǎn)單道理。相反，如果地面上有植被，植被下面有枯枝落葉層，枯枝落葉層下面有土壤，那么，再暴的雨變成“洪水猛獸”之前都需要一定的緩沖時(shí)間。因?yàn)?，暴雨的力量被山上的森林、灌木、草本、枯枝落葉、土壤五道“衛(wèi)士”大大地減弱了。從茂密森林里流下來(lái)的是“涓涓溪流”而非急流或者泥石流。失去了上述五道“衛(wèi)士”保護(hù)，暴雨直接從裸露的有一定坡度的巖石面上滾下，其勢(shì)如猛虎下山。
2002年，陜西佛坪一場(chǎng)大水奪去了237多人的生命，3103人無(wú)家可歸，10564間房屋被毀垮。洪水形成的原因與上面分析的一樣，只不過(guò)來(lái)勢(shì)更猛：一是24小時(shí)內(nèi)的降水超過(guò)了400毫米；二是大量的小如籃球大如磨盤(pán)的石頭在水里滾動(dòng)，殺傷力更大。而這些大石頭是從山上沖下來(lái)的，因?yàn)樯缴系臉?shù)木遭到了嚴(yán)重砍伐，土石裸露，遇暴雨成災(zāi)。
其實(shí)，森林涵養(yǎng)水源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的功能早就被美國(guó)科學(xué)家證實(shí)了。1965年，耶魯大學(xué)的科學(xué)家將胡伯德-布盧克森林地區(qū)一條河流上游38英畝的森林全部砍光，并用除草劑將新長(zhǎng)出的小草也全部殺死，觀察水土和養(yǎng)分流失情況。沒(méi)有了森林保護(hù)，流出峽谷的水量增加了40%；鈣的流失量增加了10倍；氮由原來(lái)每公頃吸收2公斤到釋放120公斤，河水硝酸鹽含量超過(guò)安全飲用水標(biāo)準(zhǔn)。被砍伐后的峽谷肥沃程度急劇下降，暴發(fā)洪水的危險(xiǎn)大大增加了。由涓涓溪流到“洪水猛獸”，起關(guān)鍵作用的是上游的森林植被。美國(guó)的實(shí)驗(yàn)在我國(guó)得到了更加慘重、更加觸目驚心的驗(yàn)證。由于上游大量森林植被的破壞，水土流失加劇，1998年我國(guó)長(zhǎng)江、松花江、嫩江流域都暴發(fā)了特大洪災(zāi)。僅長(zhǎng)江水災(zāi)造成直接經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)3000億元，如果加上災(zāi)后重建的開(kāi)支，則經(jīng)濟(jì)“付費(fèi)”的數(shù)額就更驚人了。因此，對(duì)于森林生態(tài)系統(tǒng)的重要性，我們是無(wú)論如何也不能忽視的。
人類的努力。
為了挽救森林，各國(guó)政府都在進(jìn)行著不懈的努力。這些努力不外乎保護(hù)天然森林和植樹(shù)造林兩個(gè)方面。圍繞著這兩個(gè)方面，許多國(guó)家都有很成功的例子。僅舉數(shù)例：
美國(guó)農(nóng)業(yè)部林務(wù)局直接管理著遍布各州的155個(gè)國(guó)家森林，總面積2000萬(wàn)公頃。在林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上他們采取了保護(hù)和合理開(kāi)發(fā)森林資源的戰(zhàn)略，到上世紀(jì)七八十年代逐步向森林多效益發(fā)展轉(zhuǎn)移，近年來(lái)又從森林單效益向多效益和可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的方向發(fā)展，突出了生態(tài)優(yōu)先的森林經(jīng)營(yíng)理念。管理模式上采取“政企合一”的經(jīng)營(yíng)模式，即政府林業(yè)行政管理機(jī)構(gòu)直接管理國(guó)家森林企業(yè)，對(duì)人、財(cái)、物，產(chǎn)、供、銷實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。此外，為彌補(bǔ)用材林不足，他們定向培育集約速生豐產(chǎn)林，建立永續(xù)利用的木材供應(yīng)基地。歐洲所有的國(guó)家都在努力減少原始森林的砍伐量，采用可持續(xù)的林業(yè)管理模式，不斷提高生物多樣性和其他生態(tài)服務(wù)功能。為了支持這些行動(dòng)，“泛歐森林認(rèn)證框架”為森林提供了自愿認(rèn)證機(jī)制，使歐洲的不同國(guó)家體制和非歐洲方案之間可以相互溝通。制止森林砍伐的另一個(gè)措施，就是對(duì)非法采林進(jìn)行處罰或采取其他形式的經(jīng)濟(jì)制裁措施。在克羅地亞、捷克、匈牙利、立陶宛和波蘭，木材交易收稅和罰款的所得，用于獎(jiǎng)勵(lì)保護(hù)森林和造林活動(dòng)。除國(guó)家行動(dòng)以外，歐洲國(guó)家還是國(guó)際直接或間接處理森林問(wèn)題聯(lián)合行動(dòng)的重要參與者，許多有關(guān)物種保護(hù)的國(guó)際協(xié)定也是間接的保護(hù)森林，如生物多樣性保護(hù)公約、全球變化框架條約、京都議定書(shū)、拉姆薩濕地公約等。歐洲保護(hù)野生動(dòng)物和植物棲息地的《歐洲議會(huì)指南》于1994年實(shí)施，敦促其成員國(guó)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性實(shí)施有效的保護(hù)以及掀起全民性的造林改善環(huán)境運(yùn)動(dòng)。
日本是個(gè)人多地少的國(guó)家，即使如此，該國(guó)國(guó)土面積的67%為森林所覆蓋著。森林蓄積量達(dá)35億立方米，其中人工林占41%，天然林占59%。天然林中樹(shù)齡高，蓄積量大的林木多分布于深山地區(qū)，被劃定為保安林、國(guó)家公園及自然保護(hù)區(qū)等，發(fā)揮著國(guó)土保護(hù)、自然景觀維持和野生動(dòng)植物保護(hù)等重要作用。從二戰(zhàn)以后，日本強(qiáng)調(diào)造林，以針葉林為主，面積約占98%，蓄積量占99%。因此，日本的人工林大都生產(chǎn)了優(yōu)質(zhì)的木材。即使如此，日本開(kāi)始營(yíng)造有重要生態(tài)功能的其他闊葉本地樹(shù)種，如麻櫟、山毛櫸等。
需要指出的是，發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)不例外地利用其強(qiáng)大的資金優(yōu)勢(shì)，將生態(tài)危機(jī)外部化。一方面他們強(qiáng)調(diào)國(guó)有森林要突出公益服務(wù)，保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)，不追求經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，另一方面大量進(jìn)口木材，保護(hù)本國(guó)的森林資源。日本對(duì)自己的森林，愛(ài)憐有加，但對(duì)別國(guó)尤其發(fā)展中的國(guó)家木才卻大量進(jìn)口，造成別國(guó)的生態(tài)環(huán)境破壞。
我國(guó)森林資源狀況。
中國(guó)歷史上曾經(jīng)是一個(gè)多林的國(guó)家。經(jīng)有關(guān)專家考證，在4000年前的遠(yuǎn)古時(shí)代,中國(guó)森林覆蓋率高達(dá)60%以上。但是隨著人口的增加,加上戰(zhàn)亂、災(zāi)荒、開(kāi)荒、開(kāi)礦、放牧等人為活動(dòng)，森林資源日趨減少。到2200年前的戰(zhàn)國(guó)末期降為46%；1100年前的唐代約為33%；600年前的明代之初為26%；1840年前后約降為17%；民國(guó)初期降為8.6%。可見(jiàn)，中國(guó)的森林是被過(guò)度增加的人口“一口一口”地“吃”掉的。新中國(guó)成立以后，中央人民政府大力號(hào)召人工造林，以增加森林覆蓋率。尤其毛澤東主席提出了“植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)”的口號(hào)以后，造林運(yùn)動(dòng)成為了全民的行動(dòng)。應(yīng)當(dāng)指出的是，盡管我們?cè)谟萌竦呐μ岣呱指采w率，一些不恰當(dāng)?shù)拇胧┻€是造成了森林?jǐn)?shù)量和質(zhì)量的下降。如“大躍進(jìn)”期間，為大煉鋼鐵，鄉(xiāng)村集體林中的許多次生林被砍伐；三年自然災(zāi)害期間，為償還前蘇聯(lián)貸款，東北和西南大量的原始森林被毀。目前我國(guó)的森林覆蓋率已由建國(guó)初期的12.51%提高到了16.55%。我國(guó)森林面積居世界第五位，人均森林面積居世界第119位。我國(guó)森林總蓄積量占世界第8位。我國(guó)森林平均公頃蓄積量水平低于世界平均水平，我國(guó)人均森林蓄積量是世界最低的國(guó)家之一，世界人均擁有森林蓄積量為71.8立方米，我國(guó)人均森林蓄積量?jī)H為8.6立方米。
中國(guó)人工林面積占世界發(fā)展中國(guó)家人工林面積總量的50%左右。發(fā)展中國(guó)家年均消失天然林1628.2萬(wàn)公頃，中國(guó)年均消失40萬(wàn)公頃。我國(guó)森林每公頃生物量高于世界平均水平。中國(guó)森林每公頃生物量平均為157噸，而世界平均131噸。我國(guó)森林總生物量達(dá)160．09億噸，占世界的3.63%。
人工造林有學(xué)問(wèn)。
人工恢復(fù)森林，首先必須考慮的條件就是水分、溫度、風(fēng)速、土壤等。如何判斷森林能夠生長(zhǎng)，最好的辦法是觀察自然界中的植被分布。如，草原上鮮有大面積的森林，這里就不適合造林。我們應(yīng)當(dāng)采取“螞蟻啃骨頭”的辦法，先在那些能夠成活森林的地方造林，北方山地先造溝谷和陰坡，保證成活率。這樣，可以起到事半功倍的效果。在不適當(dāng)?shù)牡胤皆炝?，其?shí)是“南轅北轍”，花再大的金錢也是浪費(fèi)。
其二，造林的物種要適合本地的生態(tài)，在中國(guó)的四大沙地(科爾沁、毛烏素、渾善達(dá)克、呼倫貝爾)里，楊樹(shù)的適應(yīng)力遠(yuǎn)不如本地的榆樹(shù)，顯然在那里造林，適宜的樹(shù)種是榆樹(shù)而非楊樹(shù)，可目前的做法背道而馳。因此，“年年造林年年不見(jiàn)林”。
第三，造林的密度要符合當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)條件，自然界有其規(guī)律性。如在渾善達(dá)克沙地，自然選擇的榆樹(shù)密度是每百平方米3～5棵榆樹(shù)；而人工的楊樹(shù)林密度高達(dá)30～50棵，水分根本無(wú)法支持。造林設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)向自然界學(xué)習(xí)，而不能“閉門(mén)造車”。
第四，人工恢復(fù)森林要多物種配合，而不能只發(fā)展單個(gè)物種的純林，后者極容易遭受病蟲(chóng)害襲擊，還會(huì)造成“綠色荒漠”。
第六，人工造林，不要將目光僅僅盯在那些所謂的速生樹(shù)種上，一些貴重木材的慢生樹(shù)種，無(wú)論經(jīng)濟(jì)價(jià)值還是生態(tài)價(jià)值、景觀價(jià)值都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些速生樹(shù)種。隨著各國(guó)對(duì)天然林的保護(hù)，貴重木材的市場(chǎng)需求也越來(lái)越緊張，提前設(shè)計(jì)并種植慢生貴重樹(shù)種可以“防患于未然”。
最后再談一點(diǎn)城市造林。城市造林也要一分為二，前面提到的基本原則也應(yīng)當(dāng)滿足。城市造林尤其要避免大量使用速生樹(shù)，要多發(fā)展那些壽命長(zhǎng)、景觀價(jià)值和生態(tài)價(jià)值高的鄉(xiāng)土樹(shù)木。樹(shù)木消耗水分大，干旱區(qū)城市造林往往要背上人工澆水的負(fù)擔(dān)，因此，不能大量發(fā)展。
北京為暖溫帶城市，樹(shù)木是能夠生長(zhǎng)的，但是現(xiàn)在的問(wèn)題是種植了太多的速生樹(shù)種如楊樹(shù)，還有入侵物種如火炬樹(shù)。城市造林的最高目標(biāo)是城市森林，即能夠自我更新，不需要打藥、不需要澆水、不需要施肥，能夠像自然界中的森林那樣郁郁蔥蔥、自生自滅，并伴隨一定的野生動(dòng)物出沒(méi)其中。
城市造林的理想原則是，種植本地物種，種成片林，最終成為城市森林，有自然屬性。目前，中國(guó)沒(méi)有一個(gè)城市實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。隨著生態(tài)學(xué)知識(shí)在園林設(shè)計(jì)師那里逐漸普及，城市森林會(huì)離我們的距離將會(huì)越來(lái)越近。
相關(guān)鏈接一：
我國(guó)是一個(gè)少林國(guó)家，20世紀(jì)80年代，森林覆蓋率僅為12.7％，森林蓄積量86.6億立方米。人均不足9立方米，遠(yuǎn)低于世界平均水平；而且現(xiàn)有森林資源主要分布在交通不便的深山區(qū)或邊疆地帶，各地區(qū)森林覆蓋率的差異十分懸殊。
世界其他國(guó)家的森林分布和覆蓋率情況如何呢？下面這組“世界森林之最”，或許可以讓我們了解一二。
1.森林最多的洲是拉丁美洲，占世界森林面積的24％，森林覆蓋率達(dá)到44％。
2.森林覆蓋率最高的國(guó)家是南美的圭亞那，達(dá)到97％；森林覆蓋率最低的國(guó)家是非洲的埃及，僅十萬(wàn)分之一；森林覆蓋率增長(zhǎng)最快的國(guó)家是法國(guó)。
3.世界人均森林蓄積量最高的是蒙古，達(dá)到976立方米，是世界人均蓄積量的10.7倍；世界人均森林蓄積量最低的是墨西哥，僅1立方米。
4.世界人均森林占有面積最多的洲是大洋洲，達(dá)到48公頃；最少的是亞洲，僅0.24公頃。
5.世界上人均綠地面積最多的國(guó)家是芬蘭，年造林人均達(dá)0.38畝。
6.綠化最好的城市是波蘭首都華沙，人均占有綠地達(dá)73.5平方米。
7.森林保護(hù)最好的國(guó)家是德國(guó)。
相關(guān)鏈接二：
1971年，在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟大會(huì)上，西班牙提出設(shè)立“世界森林日”的倡議并得到一致通過(guò)。同年11月，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織（fao）對(duì)這一節(jié)日正式予以確認(rèn)，旨在提醒人們關(guān)注森林、保護(hù)森林。
許多國(guó)家根據(jù)本國(guó)的特定環(huán)境和需求，還確定了自己的植樹(shù)節(jié)。中國(guó)在1979年2月28日，由第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第六次會(huì)議決定，以法律形式確定3月12日為植樹(shù)節(jié)。