寫作是一種表達思想和情感的方式，優秀作文能夠打動讀者的心靈。以下是一些經過篩選的優秀作文范文，它們在內容和語言表達上都有很高的水平。
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇一
淚水從我的眼眶里涌了出來，我哭了，媽媽，您真的錯怪我了。
媽媽炒菜炒完后，出來看我在干嘛，我當時正在把軟件做成文件夾，好讓媽媽以后方便在手機上找東西，我正在把游戲拖進文件夾，卻不小心把那個游戲打開了，我趕快退出去，正好被媽媽看見了，于是她趕快走過來說：“不準玩游戲！”“我沒有玩游戲！”我紅著臉爭辯。“那讓我看一下手機！”“好！”我大聲回答。“反正我又沒玩游戲，我不怕！”我想道。可是，媽媽卻找到了一個游戲，指著說：“你看這是什么？還狡辯！”“呀！”我心中暗想：“一定是我在創文件夾時，不小心打開了！”我繼續反駁，臉鼓得像個氣球。“還狡辯！給我進書房反省！”媽媽生氣了，一把將我“扔”進了書房，把門反鎖起來，把我鎖在書房里。我拿出口袋里的一些零食，萬分生氣地吃了起來。吃了時候，淚水在眼眶里打轉，我強忍著淚水，可眼淚還是不爭氣地流了下來，我最后還是哭了。
后來，媽媽把我從書房里放了出來，我馬上去床上躺著，想睡個覺，可我睡不著，因為媽媽錯怪了我。
媽媽，您錯怪我了。
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇二
抹去自信的表情，那樣會使你無力沖刺。
請不要抹去堅強的意志，那樣會使你放棄未來。
請不要因環境而改變心情，那樣會使你丟失自己。
請不要太早對未來下結論，那樣會使你對人生感到迷茫。
請不要對生活失去奮斗，那樣呈現在你眼前的，將永遠不是光明。
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媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇三
這個假期我是在新房子里度過的，家里十分熱鬧，表姐、表弟也都宿在我們家。
19點到了，爺爺準時打開電視機，收看《新聞聯播》，“咦！遙控器呢？”
“不在電視機上嗎？”爸爸收拾著東西，隨口一說。
“沒有啊？”爺爺看了看，回過頭來，對正在寫作業的我說：“李語暢，是不是你拿走了？”
爺爺突然喊我，使我嚇了一跳，急忙抬起頭來，“沒有，我沒拿遙控器呀！”
爺爺又問了表弟，可表弟似乎沒有聽見，只顧玩他的玩具。
越來越多的人都關注了起來，翻箱倒柜地找著遙控器。
因為沒有遙控器，爺爺調頻道都十分不方便，嘴里也一直埋怨著。
找了好一陣子，卻不見遙控器的影子，大家都開始著急起來。
“李語暢，剛才我不是看見你拿的嗎？”表姐突然插了一句。
我剛想否認。“李語暢，原來是你拿的，害得我們大家找了那么長時間！”爸爸怒氣沖沖地喊道，“快說，遙控器又被你藏哪兒去了？”
“我剛才雖然拿起來了，但我又把它放回去了！”我連忙辯解。
“怎么可能？電視機上沒有啊？”爺爺又特意地看了看。
“是啊，幾乎什么地方都找了，但卻沒有遙控器，快說，被你藏到哪兒去了？”爸爸火冒三丈地吼道。
“我沒有藏起來！”我大聲地說，可不爭氣的眼淚卻在眼眶里打著轉，心里十分不服氣：憑什么都說我拿的，哼，我沒拿就沒拿！
爸爸一聽，生氣極了，臉漲得通紅，眼睛瞪得像燈泡，“你……”
“砰！砰！砰！”表弟拿著“槍”——遙控器來了，“你們是壞人，我是共產黨！”
“哈哈哈……”大家都笑了起來。就這樣，我的這場“誤解”被表弟一個調皮的動作化解了。爸爸也向我道了歉，我這才破涕為笑。
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇四
雖然媽媽很愛我，但是媽媽有時也會錯怪我。
星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，空氣中飄著花朵的清香，陽光從云中射進房間，房間被曬得暖和和的。吃完飯，我便開始寫作業，這時，媽媽臉漲的通紅大聲對我說：“我的化妝品，你是不是動了?”我委屈地說：“沒有呀，我就沒有進你屋，怎么能動你的化妝品呢?”媽媽臉拉得長長的，眉頭皺著，一副馬上就要爆發的樣子對我說：“你先把作業寫完，我再收拾你。”我嚇得大氣都不敢出，埋著頭把作業寫完了。我滿臉難過的對媽媽說：“媽媽，你錯怪我了，我真的沒有動。”我低著頭，兩手使勁地抻著衣角，快要哭了。這時，爸爸走了過來，問：“怎么了?”我忍不住了，“哇”的一聲，哭著對爸爸說：“我沒有動媽媽的化妝品，但媽媽非說我動了，還要收拾我。”爸爸扭頭對媽媽說：“你先別動手打孩子，我們調查一下監控不就知道了。”接著爸爸和媽媽看了監控，發現我確實沒動。媽媽不好意思地對我說：“對不起，是媽媽錯怪了你，請你原諒媽媽吧。”我擦了擦眼淚，但心里還是挺難過的。
唉，被媽媽錯怪的感覺可真不好受呀!
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇五
生活中，我們總會受委屈。不公的滋味是苦澀的，沒有人愿意去品嘗，但不公時有發生，往往讓你痛苦不堪。
下課悠揚的音樂鈴聲響起，我們來到操場排隊，準備回家。但是在走路的過程中，我后面的同學突然滑倒，無意間推了我一下。我沖上前去，前面一個同學被我撞了一下差點摔倒。她回過神來，立刻大罵：“你眼睛長了嗎？不知道傷害別人會不會痛？”她的話滔滔不絕，她有一種發誓不把你淹死不罷休的傾向。她的話越來越難聽，我的心也越來越難受，但我還是帶著羞愧和歉意向她解釋。她充耳不聞，一句話也沒聽進去，還在破口大罵。而打我的同學只是揉了揉自己的痛，卻沒能幫我解釋。我真的是個學者。我說不出為什么會遇到——這個士兵。
在她的喋喋不休中，我快要爆炸了。終于，我心中爆發出憤怒的`“砰”的一聲。“你說夠了！我剛才已經解釋過了，推你的不是我，是我后面的同學推我，我遇到你了！”她被我突如其來的喊叫聲嚇壞了，只輕聲說出一個音節，然后轉身走出校門。我眼里的淚水像開著的水龍頭一樣流出。淚水帶著憤怒的苦澀味道，流到嘴角，流進心湖，洗去我委屈受傷的心。
在我的生活中，我經常遭受這樣的委屈，但我只想對誤解我的人說：“請不要誤解我！”
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇六
在我的記憶中，讓我記憶最深刻就是發生在去年的一件事。
有一次，弟弟上樓不小心被一個裝滿了米的蛇皮袋給絆倒了，摔破了鼻子，媽媽您回來后，狠狠的把我罵了一頓，其實是弟弟自己不小心才摔倒了。對這件事我非常傷心，整整一夜都在哭。
還有一次就是在早晨，我們和姐姐，去上街的時候，我用手扶著自行車，剛好您走在我的旁邊，我不小心將您的腳給弄到了。然后媽媽您就發火了，沖著我打了兩巴掌，我很痛又很傷心。其實是姐姐在和面推了車子，才不小心將你的交給弄傷了。
媽媽，我想對您說：“您錯怪我了，希望每當我犯錯的時候，您能夠問一問我，處罰我的時候，能考慮一下我的感受。”
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇七
每次想起媽媽錯怪我的那件事，我的心還是酸溜溜的。
那天弟弟在媽媽房間里亂倒水，倒了一地，卻逃開了。我和姐姐發現了，連忙拿來抹布擦了起來。這時候媽媽上來了，看見我在擦地板，就雙手插腰，火冒三丈地說：“你這小孩真是的，我就下去一下，你就把房間弄得一團糟。”我心想：不是我弄的，而是弟弟的錯，媽媽干嗎錯怪我呀！想到這兒，我連忙說：“真的不是我弄的，不信你去問弟弟。”媽媽就去問弟弟，才知道確實是弟弟倒的水，就不好意思地對我說：“對不起女兒，是媽媽錯怪你了。”
雖然媽媽錯怪了我，但我還是很開心，因為媽媽尊重我。
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇八
剛開學，老師就對同學們說：“這個學期要競選中隊委，請大家做好準備。”當時我心里有說不出的激動，因為我也想在這次競選中嶄露頭角。回到家，我滿懷希望地把這個消息告訴你您，本以為您會支持我去競選。想不到的是，您卻用命令的口吻說：“你這次不能去競選，都六年級了，馬上就要畢業考試了，還當什么中隊委，只要把學習搞上去就可以了。”這句話猶如一盆涼水潑在了我身上。我萬萬沒想到一向對我百般疼愛的您，竟會說出這些話來。我幾次想說服您，可是都被“畢業考試”“努力學習”這些詞語擋了回來。
在競選那天，看著同學們一個個到臺上發表競選演說，我也多想走上講臺參加這次競選啊！可是，您那嚴厲的話語又在我耳邊響起，我只好呆呆地坐在座位上。在競選快要結束的時候，老師吧目光轉向了我，問：“施繼成，要不要上來競選？”但這時，我的腦海中出現了一個念頭：不能惹媽媽生氣。于是，我吞吞吐吐地說：“我……我還沒準備好呢！”
媽媽，今天我想高聲對您說：“您關心我的.學習，我是知道的；可是您不能把我關在‘籠子’里學呀！我需要在風浪中鍛煉，在實踐中增長才干。”媽媽，以后如果有機會，請讓我去嘗嘗吧！這樣，我會取得更好的成績的，請相信我吧！
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇九
媽媽，我想對您說：您是一位好媽媽，在學習和生活上都給予了我很大的幫助，但是在中隊委競選時，您卻阻止了我，使我失去了一次鍛煉機會......
剛開學，老師就對同學們說：“這個學期要競選中隊委，請大家做好準備。”當時我心里有說不出的激動，因為我也想在這次競選中嶄露頭角。回到家，我滿懷希望地把這個消息告訴了您，本以為您會支持我去競選。想不到的是，您卻用命令的口吻說：“你這次不能去競選，都六年級了，馬上就要畢業考試了，還當什么中隊委，只要把學習搞上去就可以了。”這句話猶如一盆涼水潑在了我身上。我萬萬沒想到一向對我百般疼愛的您，竟會說出這些話來。我幾次想說服您，可是都被“畢業考試”、“努力學習”這些詞語擋了回來。
在競選那天，看著同學們一個個到臺上發表競選演說，我也多么想走上講臺參加這次競選啊！可是，您那嚴厲的話語又在我耳邊響起，我只好呆呆地坐在座位上。在競選快要結束的時候，老師把目光轉向了我，問：“施繼成，要不要上來競選？”但這時，我的腦海中出現了一個念頭：不能惹媽媽生氣。于是，我吞吞吐吐地說：“我……我還沒準備好呢！”
媽媽，今天我想高聲對您說：“您關心我的學習，我是知道的；可是您不能把我關在‘籠子’里學呀！我需要在風浪中鍛煉，在實踐中增長才干。”媽媽，以后如果有機會，請讓我去嘗試吧！這樣，我會取得更好的'成績的，請相信我吧！
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇十
親愛的媽媽：
最近過得好嗎？工作還理想嗎？身體怎么樣？你還記得那次我和我的好朋友在聊天時，您過來不小心看到我的聊天記錄，您以為對方是個男孩的時候，我否決了您，你卻以為我在為自己的錯誤找借口，她又發來了一條消息：乖，這么晚了怎么還不睡啊？這條消息曾經讓我們的母女關系到了谷底，后來我們談了很久的話，您才知道誤會我了。
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇十一
你不勇敢，沒人替你堅強。溺愛只會讓我們失去生活的能力，而不會讓我們變得更好；所以，爸爸媽媽，請你們不要溺愛我。
曾經有一個學霸，他的同學上完六年級還要去初中一年級上學，但他，卻由于天賦異稟，被一所大學提前錄取了。然而，上了大學的他，雖然能正常聽課學習，但卻嚴重缺乏獨立生活的能力，沒有生活技能，根本沒辦法照顧好自己：吃飯的時候，他甚至不知道雞蛋是怎么剝的，哭著說：雞蛋是白的，外面怎么還會有這樣一層堅硬的殼？對此，大家都很震驚，問他：“為什么你會這么認為呢？”他回答說：“我家里的雞蛋都是白的`啊。每次媽媽給我雞蛋的時候，總是告訴我，說：‘只要好好學習就可以了。’”在家里的時候，他媽媽會幫他穿衣服，喂他吃飯，幫他刷牙、洗臉，但正是因為母親長期的寵溺才使他失去了各種生活的技能：本來應該會做的事情，因為寵溺，都變成了比登天還難的事情了。最后，因為缺乏生活的自理能力，他不得不選擇了退學回家。
爸爸媽媽，寵溺，與其說是一種愛，不如說是一種“犯罪”。如果你們不想讓我也成為一個喪失獨立生存能力的人，那么就不要寵溺我。我已經長大了，可以做很多事情了，也有很好的學習能力，所以，請你們放心地讓我飛翔吧！
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇十二
我曾一度的問過自己，自己讀書是為了什么？自己是否努力用功讀書呢？老師跟我說過讀書不僅是為了自己媽媽，同時也是為了自己的將來。雖然我在老師面前點頭了，可是我并不知到老師說的是什么意思？至到那一天的到來，我才明白了......
7月的那一天，對于我來說最不幸的這天來臨了，我是多么不希望它到來呀，可它還是來了，而無情的拉走了我的父母，讓我體會到了父母往日對我的愛，我那時才知到了媽媽，爸爸對于我來說是多么的重要的，回想以前對媽媽，爸爸的種種惡言，種種魯莽的行為讓我感到心寒，慚愧。
這天，父母向平常一樣生活著，繁忙著，下班后就回到家中給未放學的我作飯，而我也向往常一樣上學，放學，吃飯。當我回到家中時，家里出奇的靜，一根針掉下來也可以清析的聽到，就是這樣才讓我產生不詳的感覺，似乎將來失去一切是的，這種不好的感覺讓我害怕，讓我不敢向家中踏出一步，那靜靜的家中，仿佛有著巨大的吸引力一樣，神奇般的將我吸引過去了。
突然，我的手不自覺的伸出來，緊緊的抓著門檻，眉間出現深深的劃隙，可我還是不能低擋那奇怪的吸引，我被拉進的房間，慌恾的向四周望去，驚慌失措的我瘋狂的走到客廳，不經意間看見了一張白白的紙條，雙手小心的捧著它，可自己的手仍在不停的顫動，眼睛是多么的不情愿去看它呀，我怕我看了它會讓我會后悔，我怕我看了它會讓我會精神崩潰，我怕我看了它我會傷心，我是多么不想去看它，可實際是不能讓我多想一會的，現實是殘酷的。心情著急的我，慌恾的粗略的看著它，看著看著，我的手越來越抖，淚水不情愿的流了出來，“啪”的一聲，我的心沉了，我清楚的聽見我的心沉重的掉下去了，手中的紙如同羽毛般輕輕的落到了地上，淚水在也經不起阻擋了，一聲聲悲傷的話語反復的從我心中的喊出來，“媽媽走了，爸爸走了，媽媽走了，爸爸走了。”
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇十三
在電視上看到一個外國殘疾人接受中國記者采訪.在回答了記者提出的'諸多問題之后,這個殘疾人也問了記者一個問題:“據我所知,中國有不少于六千萬的殘疾人,可為什么在街上我幾乎沒有見到過一個呢?”記者猶豫了一下,硬著頭皮回答說:“那可能是由于您在中國停留時間太短的緣故,也可能是由于中國健全人太多的緣故……”
作者：張麗鈞作者單位：刊名：閱讀與鑒賞（高中）英文刊名：readingappreciation年，卷(期)：“”(11)分類號：關鍵詞：
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇十四
唯一不變的一片意蘊，夜里。
我走向你，堅定。
如飛蛾撲火，不顧一切。
如果這樣可以。
記憶里的春暖花開。
沒有一句莊重的話來承諾。
發絲已經沾滿了秋霜。
枯葉也幽幽地下沉。
誰記得一隅金黃，自然的美。
恰似你的微笑，模糊。
希望有這樣的一縷輕煙帶我飄逸。
不過心卻越發的.沉重。
放下肩上的包袱。
輕輕地去遠行。
有時候我真想掙脫煩亂的思。
那條你手中握緊的線。
無論如何遙遠，堅韌。
不知道過了多久。
歲月如歌，婉約讓一切釋懷。
你還是你，我還是我。
愛與恨從那里來回那里去。
那一箭穿心的痕跡。
雨點殘落時，仍然還在痛。
糾結，已經不再了。
明天，我在黎明前出發。
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇十五
在平日的生活中，有很多家長會寵溺自己的孩子，如果你處于這種環境，你一定要拒絕父母的寵溺。
徐老師曾經給我們講過一個關于“束氏養貓”的文言文故事。故事中，束氏養了很多貓，可貓再多，也比不上一只野貓，因為它們被束氏寵溺，失去了自己的本領，成了無能的貓。同樣，如果我們不能及時拒絕父母對我們的寵溺，我們也就只能和束氏的貓一樣，無能。
當我們收養貓并把它們當寵物來看待時，事實上，我們也就自甘墮落與廢物為伍了。我們并不愛它們，我們只是因為自己的某些需要而寵溺它們，但是背后卻以失去它們的生存本領為前提和代價。父母寵溺我們，其實就是把我們當寵物養，最終必將以我們的本領全部消失為代價。
如果父母寵溺我們，我們一定要拒絕，因為長大后的我們終將要獨立生活。小時被寵溺，長大后，我們將一無所有，想想那些只能流浪街頭的寵物們。所以，對爸爸媽媽的寵溺要學會拒絕，在改變自己適應父母的寵溺和改變父母提供給的寵溺環境而適應自己之間，我們一定要選擇后者。
有三個好朋友：杰克、吉姆、羅恩，同時死去。他們都想去天堂，可是只有吉姆去了天堂。羅恩去了地獄，但羅恩卻通過自己的.努力把地獄變成了天堂，只有麥克才真正處在地獄里，因為他始終不敢邁出選擇的腳步，一直站在起點上猶豫不決。
如果你處于寵溺的家庭里，那么，你一定要去改變環境哦，因為蕭伯納說，創造歷史的是這樣一些人，最初他們想找到夢中的樂園，當他們沒有找到的時侯，就親手創造了它。將來，即便你離開了寵溺的天堂，一步邁進了地獄，也不要后悔，因為你為自己贏得了一次把地獄變成天堂的機會。尼采說：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。”
媽媽請不要阻攔我（匯總16篇）篇十六
1、幼兒圍繞主題談話，學會用簡短的語句介紹自己的媽媽。
2、鼓勵幼兒養成安靜地聽同伴談話，輪流交談的習慣。
3、培養幼兒關心和熱愛媽媽的情感。
教學重點、難點。
1、教學重點是：培養幼兒傾聽他人談話能力方面的要求，并能學習圍繞話題表達個人觀點。
2、教學難點是：幼兒談話時會出現跑題現象。
活動準備。
1、事先請幼兒觀察自己媽媽的日常生活，了解媽媽在家做些什么事。
2、每人帶張自己媽媽的相片。
活動過程。
1、通過提問引出談話話題。
老師談話，激起幼兒對談論“媽媽”的興趣。
2、引導幼兒圍繞“我的媽媽”自由交談。
將幼兒分成幾個小組，要求幼兒拿出自己媽媽的相片向同伴作介紹，老師輪流參與幼兒小組的談話，間接引導幼兒圍繞主題談話。
3、請個別幼兒在集體面前談“媽媽”。
老師請個別幼兒在集體面前談自己的媽媽，對幼兒的談話給予贊許和鼓勵，對認真、專心聽同伴談話的幼兒，也給予鼓勵。4、欣賞歌曲《我的好媽媽》，活動結束。