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校園的冬日（專業(yè)16篇）篇一
春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則另有一番情趣。
瞧，校園四周種了很多樹，樹的“頭發(fā)”雖然已快掉光了，可它卻沒有在大風中被壓彎了腰，仍凝神佇立在寒風中，給校園增添了一份生機。
看，那道路兩旁的青竹翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的綢帶。在這寒冷的`冬天里，為校園添了幾分春彩。
下雪了，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞。不一會兒，整個校園就變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”，房上輔滿了“棉絮”，那桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上、竹子上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個潔白無瑕的校園啊！
雪停了。同學們走出教室，涌向操場。活躍的身影和歡快的笑聲，又給校園增添了新的內(nèi)容。雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的……熱鬧極了。歌聲、笑聲，傳達著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。
校園的冬日（專業(yè)16篇）篇二
一場大雪，把我們的山城裝扮成了一個粉妝玉砌的世界。看，鵝毛般的大雪從天上飄飄搖搖地落下來，那雪好白啊，白的像糖卻不甜，白的像鹽卻不咸。雪落在房子上，房子象白色的城堡，雪落在樹上，樹象披上了雪白的婚紗，雪落在大地上，大地象蓋上了厚厚的棉被。大雪落在校園里，校園就變成了一個樂園。一下課，我們箭一般沖出教室，開始了“雪地游戲”。有的把雪團成一個雪球子彈，瞄準一人，拋出去，擊中了，這人興奮地哈哈大笑，被擊中的同學抖掉身上的雪，開始反擊。有的同學在堆雪人，先把雪堆成一個大大的肚子，再用手攥成一個圓圓的腦袋，用彩筆描出眼睛，嘴巴，鼻子，摘下自己的帽子和圍巾，給雪人戴上，看，她們圍著雪人又唱又跳，玩得真開心！還有同學在滑冰，他們在一個下坡處，腳下放一塊冰，“哧溜”，一下就滑下去了，冷不丁就會四腳朝天，屁股開花，也引得一陣大笑。上課鈴響了，同學們戀戀不舍地跑進教室，去學習更多的知識。我喜歡我們的校園，更喜歡冬天的校園。
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校園的冬日（專業(yè)16篇）篇三
冬己經(jīng)來了，在陣陣逆風里本應(yīng)是天寒地凍，一片蕭瑟，許多的花兒都該調(diào)謝了，多數(shù)樹木的葉子也該落光了，只剩下光禿禿的樹干，在北方有的樹甚至穿上了厚厚的“棉衣”——稻草。可是你瞧我們的校園依舊那般花團錦簇、姹紫嫣紅，仍呈現(xiàn)出一片“春意融融”的樣子。
天空瓦藍瓦藍的，如同明凈的湖水，明媚的陽光灑滿大地，整個校園沐浴在冬日的“春意”里。行道旁那兩排整齊的.黃金榕，黃綠相間的葉子像打了蠟似的，閃閃發(fā)光，好像在跟陽光互相挑逗。
學校的草坪，顯得更加生機勃勃，好似一塊平整的綠地毯。草地邊上還點綴著各色各樣的三角梅。三角梅的花兒有的欣然怒放；有的綻開笑臉；有的嬌羞如少女……顏色有大紅的，像燃燒的火焰；有玫瑰紅的，似天邊的朝霞；有粉紅的如同剛出生嬰兒的肌膚，五彩繽紛，美不勝收。三角梅那三片花瓣，像相親相愛的兄弟姐妹緊挨在一起，花瓣中間鑲嵌著黃色的花蕊。三角梅這一叢，那一簇，好像是為綠地毯鑲上朵朵精致的繡花。
咦，那綜合樓的墻角邊又是哪位小姐拋出了紅艷艷的“繡球”呀？噢，原來是合歡花送給我們學校的定情物。每朵花都像人們用紅毛線精心扎成的絨球。瞧那些“毛線”細得像針，毛茸茸的摸起來很舒服，在復(fù)式羽狀的綠葉的襯托下顯得格外耀眼。
翠蘆莉則嬌羞地躲在校園的一角，默默地舉起紫色的小喇叭。花朵爭先恐后開放，從夏天一直延續(xù)到冬天，仿佛總是那樣溫情脈脈地訴說著什么。它的葉子像竹葉，綠油油的，真是名副其實的“翠如綠”。
最妙的是學校后圍墻邊上的那片丑菊。它們競相開放，成片成片的，鋪滿了整個山坡，開得那樣奔放，那么狂野，仿佛忘記了時間，忘記了季節(jié)，就那么不管不顧地開著，想讓全世界都知道它的存在似的。是啊！誰能忘記它們呢？即使閉上眼睛，那朵朵開得比手掌還大的黃菊花也能爭先恐后地呈現(xiàn)在你腦海里。一陣風吹過，丑菊笑得前俯后仰，與在操場、草坪上翻滾打鬧、追琢嬉戲的同學們相映成趣。
校園里，還有四季常青的松樹、撐起巨傘的榕樹、散發(fā)清香的芒果樹、花像帆船似的雞冠刺桐、把花兒吊在樹上的串錢柳……它們齊心協(xié)力地裝扮著我們的校園。
流連在這個如景如畫的校園里，你會不由地感嘆“長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入‘校園’來”。
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校園的冬日（專業(yè)16篇）篇四
早晨，站在了校門口，驚訝地發(fā)現(xiàn)，昨天還是黃葉滿樹的秋天，今天，已然變成了黃葉滿地的冬日，秋冬，一夜之間，落葉蕭蕭下，冬，悄然而至。
不知不覺，在初中階段，我已茫大然地走過了三個多月，回想起去年的這個時候，我還在為將要進入初中，開始新的生活，而不知所措。
曾記得小學時，下過一場雪。那時，正在上課，上著上著，雪花悄落校園。似乎怕驚動了正在上課的我們，落在哪里都是那樣的輕悄悄，但仍是瞞不住機靈的我們。課后，走出教室，雪似乎不再怕驚擾我們，下得歡了起來，不多久，校園已成了一片白雪世界。綿綿的'白雪裝飾著校園，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，紛飛的大雪，將校園變成了一個幽雅恬靜的世界，變成了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切，在過渡，在升華，讓我的心不再為學習的忙碌而焦煩，讓我的心凈化，變得純潔而又美好。
是的，如今的我已然站在曾經(jīng)為之欣喜，為之緊張，為之激動的新路程上，又是一個冬至，又是一次新的輪回，又是一個美麗而清新的校園冬日。冬，有著無可比擬的溫馨與希望，下一個冬日，必定，我又邁上了一個新的臺階！
來源：m.12/。
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校園的冬日（專業(yè)16篇）篇五
xx年的初雪，如約而至。無聲的雪花慢慢飄落，分外妖嬈，讓人倍感驚喜。然而，有這樣一群人，在大雪降臨之時，不是去欣賞美麗的雪景，而是不畏嚴寒、浴“雪”奮戰(zhàn)，清掃校園內(nèi)積雪，他們就是漯河五高的教職工。
20xx年1月23日下午，天空中飄著小雪，根據(jù)學校統(tǒng)一部署，學校黨委書記尚炯、紀委書記孟翔宇、學校副校長楊碧城、工會主席魏天喜、高二年級主任孔忠臣、副主任張琦和高二年級教師和黨員、入黨積極分子積極清掃校園積雪。
天氣雖然寒冷，但是沒有抵擋住大家掃雪的熱情。大家冒著寒風、踏著積雪、不畏嚴寒，紛紛拿起鐵鍬、除雪鏟，積極主動、相互配合、齊心協(xié)力，揮舞著鐵鍬和掃帚，你鏟我掃，一派熱火朝天的景象。凜冽寒風中，大家井然有序，沒有叫苦叫累，用自己的實際行動，打了一場漂亮的除雪仗，展現(xiàn)出了一道美麗的風景線。
鏟雪工作足足進行了一個多小時，盡管大家的臉都凍得通紅通紅，然而，這一切絲毫沒有影響志愿者的熱情和效率，手中的掃雪工具依然不停地揮舞著，忙得渾身是汗，校園道路清掃地干干凈凈。紅馬甲在皚皚白雪中成為一道靚麗的'風景，讓這個冬日變得格外燦爛和溫暖。
通過此次清掃校園積雪活動，調(diào)動了我校教師“愛校、護校、榮校”的積極性，激發(fā)了勞動熱情，充分展現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、積極向上的良好精神風貌，為構(gòu)建、營造和諧安全的校園環(huán)境，創(chuàng)建文明城市，具有積極意義。
校園的冬日（專業(yè)16篇）篇六
冬天邁著輕快的腳步來到我們的校園，校園一片白茫茫的，我愛冬天的校園。
雪停了，有許多同學都在操場上玩。有的在玩堆雪人，有的在玩打雪仗，還有的在玩滑冰。就是摔倒了也不感到疼，爬起來還玩打雪仗。同學們的笑聲還在校園上空飄蕩。上課了，同學們有戀戀不舍得離開了操場。
冬天是白色的，冬天是熱鬧的。我愛冬天的校園。
校園的冬日（專業(yè)16篇）篇七
冬天的肥城是風景如畫，在我們師范附小，冬天的校園更是讓你清楚的感到它的樂趣和它獨特的韻味。
冬天來了，校園里從前高大、翠綠的大樹成了光禿禿的、只露了幾根干巴巴的樹枝。他們從威武的哨兵變成了瘦弱的小老頭。再看看樹底下，各種又黃又綠的樹葉堆積在樹下，他們野心大了，想獨自去生活，所以不再給樹媽媽做裝飾。
冬天雖然來了，但是校園里還是生機勃勃。校園里，同學們都歡快的玩著。天氣越來越冷，我們穿的衣服也越來越多。這些衣服雖然沒有春天那樣多彩，但是放學、上學期間，它們同樣也能構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
前幾天，我們學校還沾冬天的福，發(fā)生了“冰雕事件”。我們學校里花叢中有一個噴水器，是來澆花、草用的。噴水器噴出來的是涼水，再加上天氣寒冷，草叢在一夜后，經(jīng)不住嚴寒，被凍結(jié)了。早上一上學，同學們就圍在草叢旁，只見被冰覆蓋的樹枝上和草叢上，經(jīng)過陽光的照射，反射出耀眼的光芒。草叢上都是一些碎冰，像一顆顆鉆石蓋在上面。而樹枝上的冰看起來非常光滑，讓人忍不住想去摸一下。在草叢下方，冰形成了各種各樣的冰花，發(fā)出的光非常的耀眼又非常柔和。
到了放學時，我們看的員工們正在用熱水讓冰融化。原本堅硬的冰慢慢化成了水滴滴下來，原本讓小樹無法動彈的冰，給小草寒意的冰，使他們更加美麗的冰變成了滋養(yǎng)他們的水。我們都感到非常可惜。
校園，因為有了冬天這些奇景，變得更加美麗、迷人。
校園的冬日（專業(yè)16篇）篇八
我的學校泰達一小非常美麗。春，夏，秋，冬各有它獨特的魅力，今天，我單講冬天校園里的雪景。
記得今年初，下了一場極為罕見的大雪，雪深三尺。一夜之間，整個校園變成了銀裝素裹的世界，樹白了，教學樓白了，大地也白了。在所有的風景中，我最喜歡那獨特而迷人的雪景了，你看，雪把校園裝扮成一個童話世界，從空中飄落下來的點點雪花，一片又一片，正一點點地把這個世界變得愈加純潔，這柔柔的雪花，如白色的絲綢錦緞，銀光閃閃。我想，這皚皚的白雪和周邊的景物別有一種格調(diào)，飽富變化而又和諧。
教學樓前是大操場。啊，那里的雪可真厚啊，花草樹木皆籠罩在這令人陶醉的雪世界里。你瞧，那一棵棵四季常青的松樹仿佛“穿”上了銀色的戰(zhàn)袍，英姿颯爽地護衛(wèi)著校園；再看那零星的幾棵垂柳，沒了嫩綠的葉子，不似春天時那般嬌嫩，卻也生機勃勃，好似害羞的少女，微風佛過，雪花輕落，腰肢舞動，好不秀麗，令人心曠神怡。
看！一些頑皮的同學已經(jīng)在雪地上游戲、玩耍了。他們奔跑著，歡唱著，歡聲笑語在操場上不斷的回蕩......他們玩的游戲可真多啊，看清楚了這邊的打雪仗，又錯過了那邊的雪上“二人三足”；欣賞著這邊的堆雪人，又忍不住瞧瞧那邊的踢雪球，真是讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。一串串腳印構(gòu)成了黑白相見的水墨畫，一直延伸到小操場。我也不禁隨著人流跑到小操場。我情不自禁地捧起這似小精靈一般的雪花，一陣風吹過，這些淘氣的“精靈們”跳進我的衣領(lǐng)，鉆進我的耳朵，粘在我的眼睛上，涼滋滋的，一陣清爽。我不由自主地抬起頭，仰望藍天，張開嘴巴，迎接紛紛飄落的雪花。六角形的“花瓣”輕輕地融化在我的舌尖，一股清涼直沁心脾。這味道，比我最愛吃的摩卡冰激凌還可口呢！
這就是我學習成長的校園的冬日雪景。
校園的冬日（專業(yè)16篇）篇九
當世界上人們每提起中國，都會提起中國的國粹藝術(shù)――京劇。為了大家更加了解到她的魅力！學校組織了京劇走進校園。
11月30日，北京風雷京劇團來到覓子店小學演出。今天，我們以熱烈的掌聲歡迎了這些叔叔阿姨的到來。
起先，一位漂亮的主持人阿姨為我們講解了京劇的知識。期盼已久了的我們更是細心聽講，認真做著筆記。原來京劇從開始到現(xiàn)在已經(jīng)有了二百多年的歷史，真的是好久遠啊！然后主持人又講到：“京劇分四大行當，分別是生、旦、凈、丑。其中生行是指男性、旦行是指女性、凈行俗稱花臉主要表現(xiàn)性格豪放剛烈忠直或者奸詐的男性、丑行又稱‘三花臉’，多演伶俐幽默的角色。”京劇的行當當真是各有各的不同！獨自表現(xiàn)著自己個性與人物魅力！最后，主持人還教會了我們蘭花掌、蘭花指和劍指等京劇里常常出現(xiàn)的手勢。哇！這堂別具一格的京劇課了解到的知識真的很有趣！
第一個表演的節(jié)目是《扈家莊》，是以武旦為主的京劇代表作，演員扈三娘隨著鼓點走上了舞臺，她頭戴紅福巾，紅簾紅絨球，七星金額，雉翎狐尾，身穿女紅甲紅絳帶，她的出現(xiàn)真是吸引了我和同學們的視線！只聽得舞臺旁邊叔叔阿姨拿著各自的樂器，“咚鏘咚鏘，咚咚鏘鏘”聲音傳得又遠又長，扈三娘先是舞了一段細膩灑脫的舞蹈，后是拿起紅櫻槍與敵人對打，很是剛健清新，扈三娘的擔工，唱念作打動聽的唱段更是耐人尋味，回味悠長！
第二個表演的節(jié)目是《拾玉鐲》。起先，主人公孫玉嬌在家門前喂雞，隨后便去繡花。傅朋看到玉嬌的美貌便生愛慕之情。傅朋故意將一只玉鐲丟落在孫玉嬌的家門前面，玉嬌拾起玉鐲表示接受了傅朋的情意《拾玉鐲》這部戲真是以聲繪情，以情帶聲，多姿多彩，格調(diào)新穎！
第三個表演的節(jié)目是《西游記》。西游記的故事是我們最了解的故事，唐僧為了取得真經(jīng)不畏路上艱辛苦難的執(zhí)著精神！是我們學習的榜樣，我們學習也需要不懼困難，努力取得好的學習成績！這回叔叔阿姨們用京劇的藝術(shù)形式把唐僧孫悟空活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前，只見孫悟空用他的金箍棒竟把五個羅漢的兵器都挑了起來，我們看到悟空的厲害一陣的鼓掌，孫悟空又讓那幾件兵器在空中轉(zhuǎn)了幾個圈，我們又一陣的鼓掌。都說臺上十分鐘，臺下十年功！孫悟空真是太棒了，我真是佩服，這京劇展現(xiàn)的西游記真是別具一格！
看完了悟空的功夫，也到了和叔叔阿姨們說再見的時候了，我們很感謝他們給我們帶來的歡樂！他們給我們打開了京劇的大門，以后我們也會更加了解祖國國粹的藝術(shù)魅力！從他們的身上也讓我們知道了只要用功，就會取得相應(yīng)的收獲！我代表我們這些小學生對他們表達深深的敬意！謝謝你們?yōu)榱撕霌P京劇藝術(shù)做出的貢獻！
校園的冬日（專業(yè)16篇）篇十
記得前年2113冬天，北風呼嘯，天空下著5261大雪，凍的人直發(fā)抖。也在同時我們4102的校園了炸成一鍋粥。
校園的1653操場上堆積了很多雪，樹木上也堆積了厚厚的層雪。同學們個個都成了小企鵝。我站在教學樓上，一眼望去，到處都是白色的雪，像給大自然鋪上了一層白色的地毯。在校園里看不到一點綠色，就連松樹也成了白色的`了。這時校園里的小草也許把頭鉆進了大地母親的懷抱。
操場上同學們有的打雪仗，有的堆雪人。大地上的積雪足足有一尺多深，同學們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
在這個校園里充滿了孩子的笑容，和他們那清脆響亮的小聲，冬天的校園多美呀！多可愛呀！使我嘆為觀止。
校園的冬日（專業(yè)16篇）篇十一
四時景物皆成趣。有人喜歡鳥語花香的春天，因為它讓萬物生機勃勃;有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為它讓人們感受到水的清涼、陽光的炙熱;有人喜歡碩果累累的秋天，因為在這金色的秋天里，到處洋溢著豐收的喜悅……而我則與眾不同，喜歡大雪紛飛的冬天，尤其喜歡冬日中校園里的景色。
昨天我們正一如既往的上課時，外面突然下起了鵝毛大雪，使得班里紀律大亂。五秒、四秒、三秒、兩秒、一秒，“叮鈴鈴”終于，下課鈴聲響了，同學們像一匹匹脫韁的野馬似地沖出了教室，來到外面的操場上，沐浴在“雪雨”中。站在操場上，放眼望去，到處都是白茫茫的一片，用“銀裝素裹”這個詞語來形容再恰當不過了。此時，片片鵝毛般的雪花像精靈一樣，在天空中有的直射而下，有的`慢悠悠地飄落而下……姿態(tài)萬千，落到了教學樓樓頂上、落到了寬敞的操場上、落到了枯萎的花草上、落到了挺拔高大的松樹上……樹上的雪花就像是一朵朵潔白的梨花一樣，點綴著這些大樹，讓人不由得想起岑參的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
在冬天最好玩的是什么?毫無疑問，當然是打雪仗和堆雪人了，我們這些五年級的學生也不例外。你瞧，那兒就有一群淘氣的男生在打雪仗，打得你來我往、雪球亂飛，那是叫一個熱火朝天啊!你再瞧那邊，幾個心靈手巧的女生圍在一起，同心協(xié)力地堆好了一個栩栩如生的大雪人，遠遠望去，就像是活物一般，令人心生贊嘆。
終于，這場大雪停了，太陽公公又從天邊露出了它的笑臉，放出萬丈光芒，照在操場上的積雪上，把整個操場映得熠熠生輝。
我愛著大雪紛飛的冬天，更愛這冬日里的校園。
校園的冬日（專業(yè)16篇）篇十二
一大早，我背著書包向?qū)W校走去，看著龐大的`校園，總覺得今天的校園特別的美。
一縷陽光照在我的身上，我緩緩地走著，深吸一口氣，既清新，又滋潤。
一座小花園聳立在兩座教學樓之間；這仿佛正是郭敬明筆下的《幻城》里的“幻雪城”一樣；小花園里的石子路上面鋪滿了小雪花，讓人不由得對它產(chǎn)生了幻想：一座小城、一個小花園、一片雪花……這是多么的美啊！
可曾想，在回教室的一路上看見了更加美麗的景象。
走到教學樓的四周，有一些龐大但極不引人注目的還是那些高大而挺拔的香樟樹，雖說臘梅是花里的毅力代表，但也比不得香樟；香樟四季常青，好像在和青松挑釁，那，青松和香樟比呢？香樟，加油，我挺你！
這時陽光漸漸多了，我這時在回過神了，已經(jīng)上課了！
我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)，冬晨是在這么的美！尤其是校園的早晨！
校園的冬日（專業(yè)16篇）篇十三
我喜歡綠色春天的校園，喜歡夏天熱熱的校園，喜歡秋天鋪滿落葉的校園，但我更喜歡冬天冷冷的校園。冬天，從遠去看薄薄的霧把校園披上了一層雪白的婚紗，像一個害羞的新娘。走進視線，學校慢慢清晰了，明朗了，門口的石頭仿佛像一個個土豆士兵，一棵棵高大挺拔的樹站立在兩旁。樹皮由于老人的皮膚皺皺的、黑黑的，古老的思遠樓讀書聲清脆悅耳，嶄新的致遠樓讀書聲雖然比思遠樓聲音大，但是致遠樓沒有思遠樓讀的聲音整齊。冬日里花壇里樹木一樣挺拔。吸引了許許多多的小朋友，下課了小朋友像箭一樣跑出來，有的你追我趕有，臉上露出了燦爛的笑容。有的竊竊私語嘻嘻哈哈！我深深地吸了一口清新空氣，陶醉在這校園的冬日里。
校園的冬日（專業(yè)16篇）篇十四
冬風初起，那刺骨的寒風會吹向那滿山遍野的小花；那郁郁蔥蔥的森林；那燈紅酒綠的五馬街……當然，也會吹到那充滿歡聲笑語的校園！
冬風吹到了校門口，但門口的輔助員仍筆直地站在那里。那陣風吹過來，樹葉紛紛落了下來，像一只只穿著黃衣裳的蝴蝶在空中隨風舞動！輔助員們那整齊的頭發(fā)被吹得亂七八糟！胡洗塵那小小的眼睛，已被吹得只能看到一條線了！這時路旁的小花仍舊擺出自己那婀娜的身姿！
那高高升起的紅旗，也隨著那陣風，在空中翩翩起舞！那五顆星星是那么閃耀！再看看那湛藍的藍天，一排排白云像是在排隊，一朵一朵地掛在天邊。風輕輕拂過，那一朵朵云飛散了，在空中布滿：有的像棉花糖；有的是一只可愛的小兔子；有的像一棵高大茂盛的大樹；有的像……各種各樣，形態(tài)萬千！漸漸地，漸漸地，空中已是一片藍，沒有了白云。
小花園里的小花、小草也隨著風搖動著自己的身體！小河里的小魚也停止了游泳，躲在角落里，靜靜地，似乎在玩耍呢！旁邊的小草仿佛在目不轉(zhuǎn)睛地看著水中一群小魚在歡快地玩耍，自己也想進去和它們一起玩呢！
冬風初起的校園，是那么美麗的。
春風初起的校園是溫馨的，夏風被起的校園是熱烈的，秋風初起的校園是寧靜的，那冬天呢？冬天初起的校園狂風呼嘯，但那是一個充滿快樂的校園，是個生龍活虎的校園，依然是那個美麗的校園！
校園的冬日（專業(yè)16篇）篇十五
冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手，灑下一片又一片晶瑩潔白的雪花，把校園變成了美麗的童話世界！看！雪后的校園，白色成了它的主色調(diào)，那鋪在地上的柔軟的“毛毯”，讓人不忍心在上面留下自己的`腳印。放眼望去，教學樓在冬日的裝點下，變成了富麗堂皇的城堡，靜靜地享受著陽光的愛撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著迷人的光彩。瞧！那一排排的樹木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹尖上戴一頂蓬松的雪帽，有的則在樹枝上掛著毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的長裙，在風中翩翩起舞，像是要參加一場盛大的舞會。
冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風冰冷不了我們的心房。你看，在操場上，一位女生不小心跌倒了，老師和同學急忙跑上去把她扶起；一位同學肚子痛，老師連忙問有沒有事，打電話找家長；練習時，同學摔傷了腿，老師二話沒說，背起她就往醫(yī)院跑……空氣是冰冷的，而我們的心卻暖暖的。
我愛你，冬日的校園！
校園的冬日（專業(yè)16篇）篇十六
冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手，灑下一片又一片神奇的雪花，把校園變成了一個晶瑩剔透的童話世界！看啊！雪后的校園，白色成為了它的主色調(diào)，那鋪在地上的潔白，柔軟的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去，教學樓在冬日的裝點下，變?yōu)榱送捠澜缰械某潜ぃo靜地享受著陽光的愛撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著迷人的光彩，給碧藍的天空鑲上一道金邊。
瞧！那一排又一排的樹木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹尖上戴著一頂蓬松的雪球，有的則在樹枝上掛著毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的長裙，在風中翩翩起舞，像是要參加一場盛大的典禮。
冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風冰冷不了我們的心房。你看，一位小男生不慎在雪地里滑倒了，旁邊的同學看見了，慢慢地把它攙扶起來，小心翼翼的把他送回了教室；一位女同學被寒風凍的瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，老師看見了，用他那溫暖的大手握住了女同學那凍的通紅的小手……在冬日的校園里，到處洋溢著濃濃的師生情誼！
冬日的校園是充滿活力的。同學們坐在教室里專心致志地學習，貪婪地吮吸著知識的甘露，他們似乎忘記了冬日的寒冷，下課了，同學們在操場上進行著各種體育運動，教學樓前鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，帶給人無窮的信心與力量。是啊！青春年少的我們不怕寒冷，不怕困難，即使再大的風雪，我們也會勇往直前！
我愛你，冬日的校園！你為我們的校園生活增添了充實與精彩，你在我的記憶中留下了一道亮麗的風景！