每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
鑰匙作文800字篇一
話說我放學回家，路上卻遇見了老媽。“到家啦！”我正想問老媽“鑰匙呢？”卻見老媽搶先開了口：“快開門！”我們臉色一愣，oh my god！鑰匙肯定被落在家里了！我和媽媽便發(fā)生了爭執(zhí)。
我發(fā)言道：“不如先等一等，到爸爸來了再回家。”
“不行！”媽媽反駁道，一只手還不停地扇著風，“這么熱的天，我可受不了！不如請人來打開鎖。”
“可我們樓下有涼亭，可以先在那里做作業(yè)。”說著，我走到電梯跟前，想要按下按鈕。
“慢著！”媽媽一把攔住了我，“爸爸一向很粗心，曾三番五次地落過鑰匙，再說了，‘破財免災’，還是請人來修修吧。”
“……”
兩人你一言，我一語，爭吵地不可開交。最后，我提議道：“這樣吧，我們先給爸爸打個電話（媽媽帶了手機），看看他有沒有帶鑰匙吧！”“好主意！”媽媽贊同道。
“叮鈴鈴……”視頻電話接通了。爸爸一開始還滿面春風，可后來一提到正事，爸爸的臉色頓時變得陰沉，聲音也壓低了很多：“這樣啊，我以為你們會帶鑰匙，所以我也沒帶……”
我和媽媽頓時暈倒！結果可想而知，媽媽花了200元來開鎖，才得以“安全入家”。
自從這次事故以后，“老鑰匙鎖”便“光榮下崗”，而新上崗的則是——密碼鎖！從那天后，“鑰匙風波”就再也沒有發(fā)生過了。
鑰匙作文800字篇二
雪花紛紛落下，一片又一片，屋內(nèi)隱隱約約的燈光下，一個人影，手中的.筆不停地揮動著……
那道數(shù)學題，一直在那里，困擾著那個人。一張又一張的草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒出一點思路，但那個人依舊在那里，努力地算著，并沒有放棄的意思。
“a+b-c且c+d=2，且……”那個人將題仔細地看著，有時有點思路，但下筆時，卻發(fā)現(xiàn)是錯誤的，有時又想放棄思考，但卻又努力地去認真思考……
門外的冬天，時而吹來陣陣凜冽的寒風，粗魯?shù)嘏拇蛑皯簦l(fā)出陣陣的響聲，這樣的聲音，更使已經(jīng)心急如焚的人不安，對于這道題他漸漸有了放棄的想法……
筆在紙上不停地揮動，手中也出汗了，那個人緊緊地皺著眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對。突然，那個人好像明白了什么，便冷靜了下來，細細地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個人歡呼雀躍起來，那個人，就是我。
快樂，不只是物質上的獲得，更是精神上獲得的。
門外寒風凜冽，而屋內(nèi)因為完成了一道題，他十分溫暖……
他就是我，那次，我撿到了快樂的鑰匙，那就是攻克難題。
鑰匙作文800字篇三
人有脾氣，書籍也有自己的秘徑。
由于積累的不同和悟性的高低不同，面對同一本書，不同的人反應是不同的。同樣一部《孫子兵法》，諸葛亮和徐茂功可能會歡喜異常，張飛和李逵則恐怕要跳、腳罵娘。
不但如此，具備學養(yǎng)的人，面對同樣一部書，反應也不會完全相同的。同樣是讀《百年孤獨》，陳丹青先生曾經(jīng)直言讀不下去。但是，這并不妨礙其他一些人對這本書的喜愛。
人選擇書，書同樣也選擇人。閱讀，很多時候需要尋找開啟對話的鑰匙。這鑰匙非常重要，否則，我們就無法解釋為什么那么多人都高呼《尤利西斯》很難懂，而同樣也有一部分人稱之為大師的經(jīng)典。
理由很簡單，那些高呼看不懂的人根本沒有找到進入大師作品的鑰匙。而沒有這把匙，就無法開啟與作品和作家對話的秘徑。
不是每本書都適合我們讀的，有些書我們一輩子都讀不懂，都找不到解讀的鑰匙。讀書是孤讀者的事業(yè)，同樣也是尋找知音的事業(yè)。當你遇到自己不感興趣的書時，放棄是理智的選擇。因為，在這個世界上，不可能每個人都成為你的朋友。
我覺得你讀完一本書并不代表你能明白書所講的內(nèi)容和作者的情感。比如，我有一次很艱難讀完一本是懂非懂書，但再回想起書的內(nèi)容時，早已忘記得一干二凈。
所以一本看不明的書，放棄是理智的選擇。
明白了這一點，我們可能就明白了什么叫寬容。