在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
話題作文擬題技巧篇一
某個雷電交加的夜晚，一場大伙毀滅了一篇“森林莊園”。那是祖父留給青年人唯一的遺產，年輕人為此頹廢絕望，閉門不出。年邁的祖母對他說：“孩子，不要讓大火燒毀你眼神的光芒，一雙黯淡的眼睛是看不到希望的。”于是年輕人出去尋找希望。他來到集市，那里有許多人正排隊購買木炭。年輕人眼睛一亮，看到了希望閃現的光芒。他雇來燒炭工人，把森林的殘骸加工成了上好的木炭，拿到集市上賣，立即被搶購一空。年輕人得到一大筆收入，用這些錢他買回了一些樹苗。幾年后，“森林莊園”重又尋回到了那布滿山崗的青翠。
“不要讓大火燒毀你眼神的光芒。”祖母的話里蘊含著怎樣的智慧與深刻!上帝往往在關閉了所有的門時，會對你打開一扇小小的窗，只要你的眼睛不死，只要你的心靈不死，總還是可以發現希望，滲透在窗口透進來的一小束陽光里的希望。
而人們總是很容易絕望。電話里朋友的聲音很有些頹廢的凄涼，周圍人心的險惡和前途的渺茫都讓她厭倦，她嘲笑每一個人：“墮落是很容易的嗎?”她這樣問我，我覺察得到她聲音里的笑聲，那種聽不到希望的嘲笑。
“你有沒有注意過一朵雛菊開花?”站在郊外的田野間我這樣問她，“一朵花兒，你喜歡她，她努力地開；你嘲笑她，她也努力地開，因為那是她們自己的花兒，與別人無關。”她看著我。“你自己的心靈，也與別人無關，所以不要讓他們害死你的心，只要不絕望，花兒總會開的。”我終于又看到了那久違的、溫和的笑容。
眼因流淚多而益清明，心因飽經憂患而益溫厚。長大的路上，一地荊棘，而那些堅硬的刺，是心靈脫殼時的痛，是我們為成長交的稅。可以輕易哭泣，但永遠別輕易絕望。
像一場大火燒毀了眼神的光芒，使它喪失了發現希望和美麗的能力，希望就永遠只能與我們擦肩而過。（初中作文）
假若一顆飽經憂患的心可以帶給我們極致的和平，那么，一雙發現希望的眼睛，便也可以給我們勇氣和自信的方向。
話題作文擬題技巧篇二
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
——張海迪
若人生是一曲雄壯的交響樂，那么挫折便是其中最低沉的樂章；若人生是一場馬拉松賽跑，那么挫折便是跑道上出其不意的絆腳石；若人生是一次揚帆的海上之旅，那么挫折便是那排山倒海的風暴。挫折是人生中時常會出現的陰霾，有人害怕它，有人討厭它，甚至有人以死來逃避它。而我認為，陰霾過后總會有晴天，笑對挫折才是強者。
強乎？弱也
“虞兮虞兮奈若何……”江水恣意奔騰的夜晚，皎潔的月色籠罩著虞姬婀娜多姿的倩影，竟染上了些血的塵埃。嗟夫，“霸王別姬”留下太多遺恨！四面楚歌響起，曾“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王落淚了。時不利兮，窮途末路已到，其氣數已盡乎？項羽帶著一身傷痕殺出重圍，卻在滔滔烏江面前沒有勇氣面對這等狼藉，自以為無顏見江東父老。人非圣賢，孰能無過？！項羽無法面對挫折，在挫折面前他選擇了逃避。一劍便將江山拱手讓人，便隨虞姬而去了。李清照曾贊揚道：“至今思項羽，不肯過江東。”這樣豪氣地死去，似是強者，但他對不起為他而死的虞姬黃土下的靈魂，對不起等待他卷土重來的江東父老。若那時項羽能忍辱負重，能用微笑面對暫時的失敗，能用積極的心態去面對挫折，也許，歷史會被改寫。
弱乎？強也
曾經才華橫溢，舞文弄墨于股掌之間的蘇軾，在一夜之間成了侶魚蝦而友麋鹿的閑人。悲乎？榮華富貴、精忠報國……一切世俗頃刻被“烏臺詩案”的一盆污水潑走了，只剩下孤獨的蘇軾在荒涼的赤壁。其實他完全可以終日借酒消愁，或是像阮籍那般驅車到窮途，放聲大哭。可是他沒有，他選擇了笑對挫折。在赤壁我們沒有看到憂心忡忡，神惡痛絕，整日茶飯不思的蘇軾；我們看到的是感嘆“大江東去”，喜歡“縱一葦之所如，凌萬千之茫然”，享受“江上之清風與山間之明月”，仍堅持“揀盡寒枝不肯棲”，卻已明白“物與我皆無盡也”的蘇軾。樂哉！在挫折面前選擇退一步而笑之，似是弱者，然而他卻奏響了人生的最強音，秀氣一吐便是半壁宋詞江山！
一生中，總會有那么一段道路布滿荊棘，只要你能夠堅持豁達地走下去，生命的力量終會磨滅那艱險的鋒芒。如果你能笑對挫折，經年之后，它會使你成為強者！
話題作文擬題技巧篇三
打開我們心靈快樂的那把“鑰匙”，如果被我們“撿”到了，那么，鎖住我們心靈的那把鎖，就會被我們打開，敞開心扉，讓我們變得快樂，開心……
那天，那把快樂的鑰匙，被我撿到了。幾周前，在我學鋼琴的那所學校，要舉行一次比較大型的音樂會。老師選定了讓我當主持人，并且讓我領奏《瑤族長鼓舞》這個曲子。
當老師把這個消息告訴我之后，我的心里有一絲喜悅，但又夾雜著一些緊張。
喜悅是因為老師選我當主持人，讓我領奏那首曲子，是老師對我的信任。而緊張是，萬一我主持的不好，彈琴時出了差錯，那豈不是丟了我的臉，也丟了老師及學校的臉。讓觀眾怎么想我？怎么想學校？怎么讓這么個小女孩領奏？怎么讓這么個小女孩主持？
這種想法一直浮現在我的腦海里。我該怎么辦？？？
距離音樂會還有幾周的時間。在這幾周，回到家，完成作業之后，我就開始練曲子，找老師輔導主持詞，每天練習曲子不下十遍，朗誦主持詞不下五遍。練得我手指麻木，口干舌燥……
一切都準備的非常充實，在老師面前朗誦，領奏曲子。都非常順利。
可不知為什么，在臨上臺前：我彈不好怎么辦？萬一緊張讀錯主持詞怎么辦？一連串的問好在我的腦海里浮現出來。我越想甩掉它們，可它們就越纏著我不放。唉！真不知道該怎么辦好了。
在不知不覺中，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺。起初，我只是以為在彩排，就沒怎么在意，可誰知，這已經是正式開始了。我發覺這并不是那么可怕，也沒有什么可以讓我緊張，因為我已經準備的很充足了！
一次次的上臺主持，與觀眾互動，彈曲子，我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒有看到一點人。
就這樣，一兩個小時的音樂會在不知不覺中結束了。我也很好的完成了這項“艱巨”的任務。
我們致完閉幕詞后，我在臺下，在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉頭一看，是老師：“今天晚上表現不錯！主持的挺好，彈得也不錯，更沒看出你緊張！”這時，爸媽也過來了，并且也表揚了我！
今天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的心靈那扇快樂之門，讓我沒有了緊張，沒有了擔憂……那一天，我——撿到了那把快樂的鑰匙！
話題作文擬題技巧篇四
趙軒，我們班的大學霸，德智體美全面發展的全才人物，對于我這不高的智商，也只能想到用“完美”來形容了。但他對人們卻有些冷漠，似乎不太愿意與大家交往，可這樣的男孩子最受女生歡迎了，幾乎我們班的女生都暗戀他，咳咳，當然也包括我了。可能我唯一比大家幸運的就是與他同桌了。介紹一下，身高一米七，體重50公斤，長發及腰，身材苗條……等等，這不是我，而是我的朋友張晴，我只是一個成績不好，沒什么大理想，只想混個一所二流大學的普通到極點的女生，溫婷。
“溫婷，你說我追你同桌靠譜嗎？”
“啊，靠譜”對于張晴每天不下百變的問，我已經設置了“自動回復”，她天天這么問我有沒有考慮得到我的感受啊？雖然我離他還差好遠，可是我也可以努力追上他的'嘛。“溫婷，好溫婷，你再幫我一次唄，嗯？”張晴說著又偷偷塞到我手上一封信，讓我轉交給趙軒，我剛要開口拒絕，她已經和兔子一樣的跑了。
“趙軒，這是……”未等我說完趙軒就打斷了我。
“拿給她，不要再給我了，告訴她好好學習吧，你也一樣，還有，我不希望還有下次了，知道嗎？”趙軒轉過頭，認真的看著我，我看著他那雙漂亮的雙眸，不自覺的點了點頭。“鈴……”上課鈴響了，化學老師又開始在講臺上講的如癡如醉，我卻沒有一點心思聽課，輕瞟著趙軒的臉發呆。“你要是不聽課，考試不會千萬別哭鼻子，到時又跑來問我啊！”我趕忙挺胸抬頭，假裝正在聽課，可是我因偷看被發現而羞紅的臉卻暴露了我的狀態，我用余光仿佛看到了趙軒輕揚的嘴角，“是我眼花了嗎？”我心中暗想。
每個人都在努力追求趙軒，我是不是也應該做點什么呢？
“同桌啊，你說我也學籃球怎么樣？”
“學籃球？”趙軒用不解的眼神看著我，“為什么想要學籃球呢？”
“我，我也是想練點特長嘛，我感覺籃球不錯。”我用不大好使的腦子飛快地旋轉出個借口，我心想：不是打籃球能和你近些嗎？“啊？怎么樣？”
“嗯——”趙軒略微沉思了一下，“我覺得你練練唱歌還不錯，至于籃球吧，就當作愛好吧。”“好”我不假思索的回答，“那，你可以教我打籃球嗎？”我試探性的問他。“只要你每天都能上課認真聽講，并且每天至少做會兩道高考題，我就可以在打籃球的時候帶上你。”“真的？太棒了，我一定會做到的。”我興奮的回答道。
雖然天生的“硬件”不太好，但我可以發展“軟件”啊！咱可是說到做到的人。自從上次和趙軒探討后，我上課恨不能打起十二萬分的精神，積極回答問題并且和老師互動，要是遇到不懂的問題，我就向趙軒請教。
“趙軒，趙軒，這道題怎么做？”
“怎么這么笨，這都不會。”趙軒雖然嘴上說著我，卻依然在不厭其煩的給我講題，“設生成量為x，則……”
“趙軒，你每天幾點起床啊？”
“5點半”
“那么早，干嘛去啊”
“晨跑”
“啊，要不明天我和你一起吧”
“不要”
“一起吧”
“不要”
……
雖然趙軒不想我去和他一起跑，可是我還是把鬧鐘調到了5點，對于我這每天賴床成病的人起早可是太難為我了，只要一想到趙軒，我就馬上來了精神，穿衣起床一分也不敢耽誤。在宿舍樓上看到趙軒已經在操場上跑了起來，我趕忙也下了宿舍樓。
“哈嘍，趙軒”
“溫婷？！”趙軒詫異地看著我，“你不是從來不晨跑的嗎？”
“對啊，但是從現在開始我也要像你一樣每天起來鍛煉身體，增強自身免疫力嘛！嘻……”趙軒似是無奈的搖頭，快跑了起來，由于我是第一天晨跑，再加上平常不怎么鍛煉，體力明顯不足，可我卻依然要緊跟著趙軒，一步也不想被他落下。他好像發現了我的體力不夠了，就把速度降了下來，“你有什么事嗎？”
“啊？沒，沒有啊”我由于體力原因，說話也斷斷續續的，
“那你干嘛這樣跟著我啊？”
“我，我喜歡跟著你”不知道為什么，我直接就說出了這句話，他看著我因跑步出汗而紅的臉，不語。我和他慢慢走到操場邊，席地而坐，
“趙軒，那么多女生喜歡你，你就沒有喜歡的嗎？”
“……”過了一會兒，他看著我又轉向天邊“有”
聽到這，我心里很難過，無法形容，只是很難過，卻依然不死心“那你為什么不和她在一起？”
“高中是學習的地方，是實現理想的。我不會在上高中時弄其他的事情。”我仿佛又燃起了信心，“那如果我和你考上了同一所大學，我可以……”趙軒打斷了我，“走吧，我們去食堂吧。”我閉上了嘴，似乎剛剛未說完的話從未提過。
這并沒有多打擊我，我仍然是上課積極主動，課下找趙軒問題，他打籃球帶著我，早上晨跑我纏著他，他剛開始很不習慣，但時間久了也就習慣了。
“溫婷，這節課你聽懂了嗎，我不太懂誒。”張晴問我，
“啊，很簡單的，就是把力正交分解……”我熟練的把問題給張晴講解了一遍，張晴用一種不敢相信的表情看著我，
“溫婷，你最近真的進步好大啊！”
“啊，有嗎？”我謙虛地笑笑，不自覺地瞥向趙軒，他仍然在專注的看著書，“謝謝你，我的好同桌”。
時光就是這樣的飛快，“昨天”我們還在打基礎，“今天”卻已經到了百日誓師了，大會過后，我們自行舉辦了一場小晚會，為了緩解大家的緊張氣氛。之前趙軒建議我練習唱歌派上了用場，“今天，我要為大家演唱我自創的一首歌曲《謝謝你一直都在》，獻給三年來一直默默幫助我的那個人，……”我把目光投向他，恰巧他也抬頭望向我，嘴角含著笑，用口型告訴我“你很棒”。班主任上臺發言：“溫婷的進步，大家有目共睹，大家的成績，老師心里清楚，愿同學們百日之后取的好成績。”我向老師深鞠一躬，回到座位，發現趙軒不在座位上，只有桌子上留著一張帶有雋秀字體的紙：不要忘了我們的約定，我在大學等你……
話題作文擬題技巧篇五
小草雖然軟弱、眇小，但是它的胸懷多廣闊。它的不折不扣頑強的的精神讓人偑服、又是多么的可貴。人們還忽視了小草的野心，就是、它想擁抱整個大地，那怕是在荒無人煙的沙漠、它都要占有自己的一席之地。這就是小草的精神！
翠綠的色彩，纖細的身段，這就是小草。它平凡而偉大，它弱小而堅強。在我們的眼里，它是多么渺小，而它的生命力旺盛得讓人欽佩不已。
在古代就有詩人對它的贊嘆：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”草能夠在那么惡劣的環境下生長，真不簡單。
有這樣一個故事：人的上下顎的連接處很難分開，科學家們用了很多辦法都無功而返，后來科學家們把草籽種在連接處，讓草頂開上下顎。科學家們以為成功的概率很小，可事實卻相反，草芽為了吸取光和熱，拼命向上長。幾天過去了，連接處開裂了，這令科學家們興奮不已，又過了幾天，上下顎完全分開了。微不足道的小草為了生長，為了生存，它會用力頂壓在身上的重物。這種草的精神是可貴的。在生活中就有很多有著草一樣優秀品質的人，他們雖身殘志堅，但是樂觀向上，永不氣餒。
善于承受，是一種生存的智慧。好像小草一樣活著，更是對生命真諦的一種徹悟。當歲月更替寒刀霜劍無情的噬去生命的綠色，當人們恣意踐踏或是付之一炬化為一片烏黑，小草的從容大度彰顯了其品格的偉岸，德操的高尚。承受是一種氣度，忍耐是一種品德。
滾滾紅塵中不只是只有晴天麗日、鮮花芳草，更有那暴風驟雨、荊棘泥沼。人的一生有坦途也會有坎坷。承受上蒼給你的一切，不怨天尤人，好像小草一樣把頑強的生命之根深扎于大地，任憑風雪苦雨肆意盤駁，任憑惡意踐踏啃噬，始終不改對綠的初衷，在逆境中艱難等待著新的生命的輪回。