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    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:JQ文豪

    讀后感可以讓我們更深入地理解和探索書中的主題,提煉書中的核心觀點(diǎn)。請(qǐng)欣賞以下讀者們分享的讀后感,也歡迎大家積極參與討論和交流。

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇一

    寒假里,我讀了《科學(xué)家故事》這本書,了解了著名的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德的生平故事,他真是個(gè)了不起的人!

    阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家,靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人,并且享有“力學(xué)之父”的美稱,與高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德曾說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起整個(gè)地球。這就是著名的杠桿原理。

    這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形,只可惜他還沒有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了,享年75歲!羅馬軍隊(duì)的統(tǒng)帥將殺死阿基米德的士兵當(dāng)作殺人犯予以處決,并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。

    縱觀阿基米德的一生,真是傳奇的一生,簡(jiǎn)直就是理論天才與實(shí)踐天才的完美結(jié)合體,是一位不折不扣的傳奇人物,猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠,讓人仰望,心懷敬意!

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇二

    假期時(shí),我讀了一本書,名叫《科學(xué)家的故事》。這本書不光我愛看,我的爸爸媽媽也喜愛看。

    袁隆平是一名水稻雜交專家。他生長(zhǎng)于大城市,為什么會(huì)選取農(nóng)業(yè)呢?原來那里也有一個(gè)故事:小學(xué)時(shí),老師領(lǐng)同學(xué)們參觀一個(gè)資本家的園藝場(chǎng)。園藝場(chǎng)里鮮花盛開,袁隆平想:如果長(zhǎng)大后能在這樣的地方工作該多好。這件事使袁隆平最終選取了農(nóng)業(yè)。

    華羅庚是著名的數(shù)學(xué)家。小時(shí)候,父親讓華羅庚學(xué)算命,可他七算八算,看出了其中的破綻。于是,又專攻數(shù)學(xué)。他自小愛解難題,有一次他居然發(fā)現(xiàn)大學(xué)教授蘇家駒解錯(cuò)了題。他就寫了一篇論文,在上?!犊茖W(xué)》雜志上發(fā)表了。之后,清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇才,就把他請(qǐng)到清華大學(xué)來,在以后的半個(gè)世紀(jì)中,華羅庚寫了不少著作,成了一名享有盛譽(yù)的科學(xué)家。

    這些科學(xué)家小時(shí)候雖然買不起書,上不起學(xué),甚至被別人恥笑,但是他們并沒有因此而放下對(duì)知識(shí)的渴求,而是靠著堅(jiān)忍不拔的毅力,頑強(qiáng)拼搏的精神攀登科學(xué)高峰,最終為社會(huì)、為國(guó)家、為人民做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們真是太了不起了!

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇三

    寒假初,媽媽給我買了一本名為《科學(xué)家的故事》的書,我立即打開閱讀,收獲許多以前我不知道的東西。

    書中蘊(yùn)含了很多的科學(xué)家獲發(fā)明家的故事,并詳細(xì)介紹了他們的成長(zhǎng)過程、發(fā)明感受和成功經(jīng)驗(yàn),讓我們加深對(duì)每位偉大的科學(xué)家的理解和認(rèn)識(shí),從而激發(fā)我們小學(xué)生勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,并重視科學(xué)知識(shí)的重要性。

    其中就有一個(gè)故事在我的腦海中留下了深深的印象,那就是炸藥大王——諾貝爾。聽到諾貝爾,我們不由自主的會(huì)想到“諾貝爾獎(jiǎng)”,而“諾貝爾獎(jiǎng)”就是諾貝爾創(chuàng)立的。諾貝爾出生在瑞典首都斯德哥爾摩的一個(gè)狹小的屋子里。諾貝爾的父親在諾貝爾童年時(shí)代,就一直對(duì)孩子們講一些科學(xué)家的故事,使得諾貝爾也對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃烈的興趣。長(zhǎng)大后,諾貝爾父子有渴望發(fā)明威力更大的炸藥,便和彼得堡大學(xué)的兩位教授開始了實(shí)驗(yàn)之旅。然而,就在1864年9月3日,實(shí)驗(yàn)間發(fā)生了意外爆炸,而面對(duì)失去聘任了痛苦,實(shí)驗(yàn)設(shè)備的受損以及所用資金的缺乏,諾貝爾全然沒有退縮,終于又重新獲得了社會(huì)的信任。

    諾貝爾的故事傳誦一時(shí),全世界每家每戶皆知曉,而也有許多能人奇人去爭(zhēng)奪那寶貴而又偉大的諾貝爾獎(jiǎng),但是我看中的,不是諾貝爾一生共獲得了255項(xiàng)專利權(quán),也不是聞名世界的諾貝爾獎(jiǎng),而是諾貝爾遇到困難、遇到挫折但又不輕易放棄的精神,沒有錢,沒有設(shè)備,更沒有親人對(duì)他的支持和社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可,但諾貝爾卻堅(jiān)持了下來,最終,創(chuàng)造了奇跡!

    這本書所講的科學(xué)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有講完,還有許多科學(xué)家是我們要學(xué)習(xí)的榜樣,這是一些多么偉大、多么令人敬仰的科學(xué)家們呀!人類的發(fā)展離不開他們,而我們作為下一輩,更要對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界、對(duì)全人類做出貢獻(xiàn),讓人類的歷史長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)有著我們的影子。

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇四

    人們一提起奧林匹克,就會(huì)十分自然地聯(lián)想起一幅幅充滿希望、活力四射的圖景:圣火熊熊燃燒,五環(huán)旗迎風(fēng)招展,和平鴿騰空而起,健兒們龍騰虎躍。奧林匹克意味著自強(qiáng)不息,剛健有為,敢于行動(dòng),勇奪勝利;奧林匹克是變化而不是停滯,是運(yùn)動(dòng)而不是靜止。奧林匹克象征著生命、青春和美麗。奧林匹克運(yùn)動(dòng)更是一個(gè)內(nèi)容豐富的知識(shí)寶庫(kù),從古代神話到現(xiàn)代科技,從體育運(yùn)動(dòng)到社會(huì)發(fā)展,它要告訴我們的東西實(shí)在太多;奧林匹克運(yùn)動(dòng)也是一本難得的人生教科書,一個(gè)個(gè)有血有肉的奧運(yùn)英雄,用自己活生生的榜樣在告訴我們應(yīng)該怎樣在逆境中奮起,怎樣光明磊落地拼搏,怎樣善待他人,怎樣健康愉快地生活。

    古往今來,人們總是熱血沸騰的迎接每一局奧運(yùn)會(huì)。xx年,是令所有中國(guó)人最激動(dòng)的一年—奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行!人們用各種各樣的形式對(duì)奧運(yùn)做出了貢獻(xiàn)。

    作為一個(gè)中國(guó)人,我也想干點(diǎn)兒什么事,表示我心中的喜悅。大事干不了,那,我就鍛煉鍛煉身體吧!于是,我和媽媽,妹妹約定好了,從峨眉騎車到樂山,看誰能堅(jiān)持下來。

    似乎是剎那間,騎車的日子已經(jīng)到了,我們準(zhǔn)備了一些面包,上路咯!剛開始,我們都很帶勁,精神煥發(fā),神采高揚(yáng),邊唱歌邊悠閑的看著兩旁的景物。可是我們沒想到,困難在后頭等著呢。漸漸的,我們已經(jīng)過了符溪鎮(zhèn),收費(fèi)站仿佛觸手可及。只要過了收費(fèi)站,離樂山感覺近多了。我不覺得意起來,心想:真是小樣,有什么好騎的呀!便像離弦的箭似的,迅速的向前賣力的騎去。

    這時(shí),我突然剎住了車,原來,一條望不到邊際的斜坡展示在我們面前。它好似一條龍向空中飛翔。我眼睛要看花了,渾身像散了架似的,真想放棄了,媽媽趕上來,她面對(duì)這個(gè)斜坡,沒有露出躲避困難的思想。她對(duì)我說:“雙雙,你要克服這個(gè)困難,困難并不可怕,重要的是學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,不要去逃避它,要勇敢的`去戰(zhàn)勝它,也不能氣餒,不然,這次來騎車,有什么意義呢,對(duì)不對(duì)?假如你是一個(gè)奧運(yùn)選手,正在參加馬拉松,你是放棄還是堅(jiān)持?”媽媽說完了。這時(shí),我腦海里有一個(gè)輕而有力的聲音說:“真的要放棄嗎?那么,奧運(yùn)選手們面對(duì)比這大得多的困難,他們又是怎么克服的呢,加油吧!戰(zhàn)勝這個(gè)小小的困難!”我又突然想到我們國(guó)家的女子排球隊(duì),她們不也是經(jīng)歷一次次失敗,克服種種困難,但從不氣壘,仍奮斗不息,才有了今日的光輝嗎?我現(xiàn)在面對(duì)這樣一件小事卻退縮了,真是不應(yīng)該!于是,我奮力向前騎去。將媽媽與妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。不一會(huì)兒,我的腳漸漸酸痛起來,車輪也轉(zhuǎn)動(dòng)得越來越慢,雙腳好象不聽我使喚似的,沉重得抬不起來。呼吸變得急促,眼看車就要停下,我?guī)缀跻罎⒘?。但我心中,一個(gè)堅(jiān)定信念站了出來,那就是—戰(zhàn)勝困難很不容易,但如果沒有困難,就沒有明日的光輝!事情仿佛明朗了許多,我在心中不停的鼓勵(lì)著,奧運(yùn)精神是我唯一的支撐點(diǎn)。每一想到它,我就不會(huì)在累了。漸漸的,我的速度又快起來,幾次想休息都忍住了。只顧著向前沖。再美的風(fēng)景也無心欣賞。

    突然,我看到收費(fèi)站了!整個(gè)世界的陽光仿佛都照耀在我的心頭,腳充滿了活力,急于發(fā)出下一次的進(jìn)攻。這就是奧運(yùn)魅力所在吧!經(jīng)過三小時(shí)的努力,我們終于到達(dá)樂山了!享受著柔和的春風(fēng),我深切感受到奧運(yùn)在人們心中的地位。

    它仿佛是一種精神,支撐著人們克服困難?,F(xiàn)在,我只想說一句話,那就是:奧運(yùn),在我心燃燒!

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇五

    今天,我要告訴你們一個(gè)秘密,我最喜歡的一本書是。

    這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難,最后終于成功的事情。

    這本書既給我了知識(shí),又教育了我,比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。

    在這本書里,我最喜歡的人物是牛頓,他生在意大利,是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師,他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。

    此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。

    牛頓對(duì)光的分解研究,打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn),陽光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。

    這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了,臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后,問牛頓雞蛋煮好了沒有,牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看,被驚呆了。原來因?yàn)榕nD忙于計(jì)算,錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了!

    這本書真是太好看了,所以我建議大家沒事時(shí)也讀讀這本。

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇六

    我看了一本書——《科學(xué)家的故事》,我對(duì)其中有關(guān)科學(xué)家牛頓的故事,感觸最深。

    短文主要寫的是:牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中,他讀小學(xué)時(shí),除了數(shù)學(xué)還好外,其他幾門功課都不太好。但是,牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次,他捧著一個(gè)用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎嗒嘎嗒直響,不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來。這時(shí),有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過來,對(duì)牛頓說:“你知道為什么水車會(huì)轉(zhuǎn)嗎?”牛頓愣住了,臉漲得通紅,不知說什么。那個(gè)男孩得意地說:“不懂就不要瞎干,笨木匠!”從這以后,牛頓并沒有氣餒,反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,開始努力學(xué)習(xí),成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生,最后成為了歷史的巨人。

    從這個(gè)故事中讓我懂得了:只要一心一意,認(rèn)真去做了,就一定能成功!

    還記得兩年前媽媽給我報(bào)了書法班,當(dāng)時(shí)也沒想多少,就報(bào)了名。老師很好,我也聽地很認(rèn)真。每節(jié)課我都很專心的聽、講、寫、做。我從當(dāng)初的楷書初級(jí)升為楷書高級(jí),只用了兩個(gè)禮拜的時(shí)間(也就是第三節(jié)課左右);又從楷書高級(jí)到行書初級(jí)。這三個(gè)學(xué)期是漫長(zhǎng)的,因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)久:這三個(gè)學(xué)期又是快樂的,因?yàn)橛信笥训南喟?,老師的夸?jiǎng),家人的鼓勵(lì),把這些作為動(dòng)力,像老牛拉車耕田一樣,步步腳踏實(shí)地,不虛假。今年,季老師打電話來說把我的一份作品寄出去參加比賽了,我剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候,激動(dòng)的一直問媽媽到底是真的還是假的呀。整個(gè)中午我怎么也睡不著,要知道,只有老師眼中的好作品才能交出去的。一年里,只有寥寥無幾的同學(xué)能夠擁有創(chuàng)作紙(有印刷的彩色圖案在旁邊的紙張),我在去年拿到創(chuàng)作紙后,練習(xí)了半個(gè)學(xué)期多,終于等到這次的機(jī)會(huì)了!

    只要持之以恒、堅(jiān)持不懈就算再難的事都有可能成功!

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇七

    在寒假里我看了一本書叫《科學(xué)家的故事》,這本書里講了知識(shí)是人類文明的色彩,書籍是蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的沃土,讀書則是所有人精神成長(zhǎng)的源泉。之所以有這么多的名人都和讀書是分不開的。

    我最喜歡的故事是《諾貝爾》。諾貝爾1833年10月21日出生于瑞典首都斯德哥爾摩。母親是以發(fā)現(xiàn)淋巴管而成為著名的瑞典博物學(xué)家――魯?shù)仑惪说暮笠?。他從父親伊曼紐爾?諾貝爾那里學(xué)習(xí)了工程學(xué)的基礎(chǔ),也像父親一樣具有發(fā)明的才能。諾貝爾一家于1842年離開斯德哥爾摩同當(dāng)時(shí)正在圣彼得堡的父親相團(tuán)聚。他的299種發(fā)明專利中有129種發(fā)明是關(guān)于炸藥的,所以諾貝爾被稱為“炸藥大王”。

    聽了我的介紹相信你也會(huì)喜歡上這本書的。

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇八

    聽人們說,愛迪生是偉大的科學(xué)家。今天我懷著無比喜悅的心情讀了《外國(guó)科學(xué)家的故事》里的《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實(shí)是偉大的科學(xué)家。他一生發(fā)明了1000多種東西,獲得了很多國(guó)家高級(jí)學(xué)本機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?,受到了全世界人民的尊敬和愛戴?/p>

    愛迪生刻苦鉆研,永不滿足,不怕失敗。經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn),發(fā)明了電影、留聲機(jī)、電燈等等,這些發(fā)明使我們?nèi)祟惖纳鐣?huì)迅速走向了現(xiàn)代文明。

    愛迪生取得如此巨大的成就,并不是容易的,而是困難重重的。有一次,愛迪生愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn),火車開動(dòng)的時(shí)候猛地一震,把一瓶白磷震翻了,磷一遇到空氣馬上燃燒了起來。許多人趕來才把火撲滅。車長(zhǎng)那時(shí)侯氣的火冒三丈,狠狠地打了他一個(gè)耳光,這一打不要緊,竟把他耳朵打聾了。又一次做實(shí)驗(yàn),他小心了一點(diǎn),硫酸燒毀了他的衣服。還有一次,硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險(xiǎn)嚇倒,仍然進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn),終于取得了驚人的成功。

    我多么渴望能像愛迪生那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游;到科學(xué)的世界里去探索,去揭開自然界中一個(gè)又一個(gè)的奧秘,為人類做貢獻(xiàn)!然而,同愛迪生相比,我感到羞愧萬分。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都做不好,做不認(rèn)真,不刻苦一遍做不出就不想動(dòng)腦筋做第二遍。有時(shí)還亂發(fā)脾氣,到很晚在寫。

    《愛迪生》這篇文章讓我體會(huì)到:要取得優(yōu)異的成績(jī),是困難的,必須付出艱苦的行動(dòng)。

    俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟?!痹谄匠5脑S多小事,不都包含著深刻的道理嗎?今后我一定要學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)而奮斗!

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇九

    今天,我在家里看了一本。在這本書中我認(rèn)識(shí)了幾位非常著名的科學(xué)家。

    第一位是昆蟲學(xué)家達(dá)爾文。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)的進(jìn)化論打破了生物學(xué)中被神學(xué)盤踞的最后一個(gè)頑固堡壘,推翻了那種把物種看做是彼此毫無聯(lián)系的,偶然的,神造的,不變的觀點(diǎn),給生物學(xué)乃至整個(gè)自然科學(xué)的發(fā)展帶來了一場(chǎng)革命。100多年來,達(dá)爾文的進(jìn)化論經(jīng)受住了種種考驗(yàn),而且它還不斷地從現(xiàn)代化科學(xué)的發(fā)展中吸取營(yíng)養(yǎng),豐富,發(fā)展,完善與生物在進(jìn)化一樣,進(jìn)化論也在進(jìn)化。

    第二位科學(xué)家是牛頓。牛頓在1704年出版了重新整理起來的巨著——。在這期間,他還有其他許多重要的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。他還運(yùn)用光學(xué)研究的成果,發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡,開拓了人類的視野。

    第三位科學(xué)家是愛迪生。19世紀(jì)70年代,發(fā)明電燈的條件日趨成熟,就在這時(shí),愛迪生參加了研究電燈的工作。愛迪生認(rèn)為,弧光燈刺眼,用做家庭照明不太合適;白熾燈造價(jià)低廉,光線明亮而又柔和,要研究電力照明,就要向這方面努力。最后,愛迪生經(jīng)過上千上萬次試驗(yàn),終于取得了成功。

    看了這三位科學(xué)家的故事,我仿佛看到了他們持之以恒,善于發(fā)現(xiàn),熱愛探索的品質(zhì)。從他們身上,我看到了我們班陳銀海的身影,他沒有半途而廢,一直堅(jiān)持著跑完了1500米。多了不起呀!

    這三位科學(xué)家,愛發(fā)現(xiàn),愛鉆研,不放棄的精神令我敬佩!

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇十

    李時(shí)珍是我國(guó)明朝著名的醫(yī)學(xué)家。他用二十七個(gè)年頭寫完了《本草綱目》。這是一部偉大的醫(yī)學(xué)巨典,直到今天,人們還在經(jīng)常使用。

    達(dá)爾文是英國(guó)的博物學(xué)家,他用二十年的時(shí)間寫出科學(xué)巨著-《物種起源》,他是進(jìn)化論的創(chuàng)始人。

    牛頓是英國(guó)科學(xué)家,是近代科學(xué)的象征。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,力學(xué)三定律,他用二十多年時(shí)間研究光學(xué),取得了一個(gè)又一個(gè)令世人贊嘆的成果。

    愛迪生是美國(guó)發(fā)明家,他發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)、蓄電池……他給世界帶來光明,帶來享受。

    這四位科學(xué)家小時(shí)候并沒有特別之處,但他們都有強(qiáng)烈的好奇心,喜歡觀察周圍的事務(wù),愛做實(shí)驗(yàn)。他們都有遠(yuǎn)大的理想,為了實(shí)現(xiàn)理想,他們廢寢忘食地學(xué)習(xí)和工作,專心致志地研究事物。面對(duì)失敗,他們不灰心,面對(duì)困難,他們不屈服。他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)付出了畢生的精力。我要學(xué)習(xí)他們身上自強(qiáng)不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神,做一個(gè)愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇十一

    假期時(shí),我讀了一本書,名叫《科學(xué)家的故事》。這本書不光我愛看,我的爸爸媽媽也喜愛看。

    《科學(xué)家的故事》講了許多科學(xué)家從小到大的故事和經(jīng)歷。其中有許多我國(guó)近代科學(xué)家,如:袁隆平、華羅庚等。他們都為我國(guó)科學(xué)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

    袁隆平是一名水稻雜交專家。他生長(zhǎng)于大城市,為什么會(huì)選取農(nóng)業(yè)呢?原來那里也有一個(gè)故事:小學(xué)時(shí),老師領(lǐng)同學(xué)們參觀一個(gè)資本家的園藝場(chǎng)。園藝場(chǎng)里鮮花盛開,袁隆平想:如果長(zhǎng)大后能在這樣的地方工作該多好。這件事使袁隆平最終選取了農(nóng)業(yè)。

    華羅庚是著名的數(shù)學(xué)家。小時(shí)候,父親讓華羅庚學(xué)算命,可他七算八算,看出了其中的破綻。于是,又專攻數(shù)學(xué)。他自小愛解難題,有一次他居然發(fā)現(xiàn)大學(xué)教授蘇家駒解錯(cuò)了題。他就寫了一篇論文,在上?!犊茖W(xué)》雜志上發(fā)表了。之后,清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇才,就把他請(qǐng)到清華大學(xué)來,在以后的半個(gè)世紀(jì)中,華羅庚寫了不少著作,成了一名享有盛譽(yù)的科學(xué)家。

    這些科學(xué)家小時(shí)候雖然買不起書,上不起學(xué),甚至被別人恥笑,但是他們并沒有因此而放下對(duì)知識(shí)的渴求,而是靠著堅(jiān)忍不拔的毅力,頑強(qiáng)拼搏的精神攀登科學(xué)高峰,最終為社會(huì)、為國(guó)家、為人民做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們真是太了不起了!

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇十二

    在生活中,我們讀過無數(shù)的書,其中讓我深受啟發(fā)的就要數(shù)《科學(xué)家故事100個(gè)》了,它讓我i認(rèn)識(shí)了許多科學(xué)巨人。

    如多才多藝的科學(xué)家沈括,當(dāng)上〝科學(xué)巨星〞的戴維,〝蒸汽大王〞瓦特……他們有的被名聲,權(quán)勢(shì)蒙蔽了雙眼,有的為了科學(xué)獻(xiàn)出了寶貴的生命,有的謙虛謹(jǐn)慎……但是他們都有著同一個(gè)特點(diǎn)---堅(jiān)持不懈。

    其中,我最佩服居里夫人,她是科學(xué)家中唯一一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家,也是鐳的母親。

    她生活異常艱苦,住的是閣樓,冬冷夏熱。每頓吃飯只吃一丁點(diǎn),每天通常只睡幾個(gè)小時(shí)。后來她生了個(gè)女兒,可忙到?jīng)]有時(shí)間帶孩子,只好把她帶進(jìn)工作室喂養(yǎng),1903年居里夫人和丈夫榮獲諾貝爾獎(jiǎng),可是居里在1906年被馬車撞*了,居里夫人在悲痛中繼續(xù)著兩個(gè)人的工作,在1910年又獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。她這種堅(jiān)持不懈的精神多么令人感動(dòng),多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

    同學(xué)們,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為科學(xué)做貢獻(xiàn)吧!

    科學(xué)家的故事個(gè)讀后感(精選13篇)篇十三

    《科學(xué)家的故事》這本書是我最喜歡的一本書,書中寫了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事,讀完之后,覺得他們真是很偉大,很厲害。特別是李時(shí)珍,真不愧是我國(guó)古代偉大的科學(xué)家,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

    李時(shí)珍三四歲就開始學(xué)習(xí)察看植物,紅的、黃的、白的,五顏六色的植物他都要弄清楚,等李時(shí)珍長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn),舊本草書里有許多錯(cuò)誤,于是他下定決心把本草重新整理,把錯(cuò)誤的地方改過來。于是,李時(shí)珍翻山越嶺,到深山去采集藥物。李時(shí)珍在進(jìn)行收集整理本草剛目的過程中,并不是一帆風(fēng)順的,曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了,但是他沒有灰心,一點(diǎn)一點(diǎn)的又從頭再來。為了分清各種植物的藥用功能,采到的藥物他都要親自嘗一嘗,有好幾次差點(diǎn)要了他的命。還有,李時(shí)珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)一種靳蛇,又叫白花蛇,身上有24塊斜方塊,白花蛇可以治病,是一種祛風(fēng)濕的好藥,李時(shí)珍想盡辦法捉來了一條白花蛇,為了試驗(yàn)效果,李時(shí)珍讓這條白蛇咬了一口,差一點(diǎn)沒了命。

    正是這種精神,讓他又試著嘗試各種草藥上千種,例如,曼陀羅花,李時(shí)珍為了試驗(yàn)這種花的麻醉作用,就在自己身上試一試吃了這種花是不是會(huì)麻死人,當(dāng)然結(jié)果也是可想而知的。經(jīng)過了很多次的試驗(yàn),李時(shí)珍終于完成了《本草剛目》的修訂,記載的藥物有1892種,還附有1160幅插圖,還增補(bǔ)了374種新藥。

    從李時(shí)珍的身上,我感到古人為我們付出了那么多,我們應(yīng)該感謝古人,感謝李時(shí)珍的《本草剛目》,它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)巨著啊。

    李時(shí)珍為了重新編寫《本草剛目》,吃盡了千辛萬苦,還親自實(shí)驗(yàn),不怕困難,不怕死亡,我們要學(xué)習(xí)他的這種精神,在學(xué)習(xí)上不退縮,不怕苦,不怕累,不要遇到困難就往后退,要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí),要細(xì)心,要有信心,這樣我們的學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

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    幼兒園大班是孩子們邁向小學(xué)的橋梁,過渡期的教育工作至關(guān)重要。這是幼兒園大班的活動(dòng)總結(jié),回顧孩子們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里的各種精彩瞬間。1、嘗試發(fā)現(xiàn)跳房子的不同方法,練習(xí)幼
    優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。寒冬來臨,漫天的雪花飛舞著,給大地
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    心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的梳理,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。在這里,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些值得一讀的心得體會(huì)篇章,供您參考和學(xué)習(xí)。。時(shí)光。穿梭。劃下泛黃
    學(xué)生演講稿可以是針對(duì)某一事件、某一人物、某一問題進(jìn)行深入探討和闡述的文章。接下來,我將向大家介紹幾篇優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。
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