技術骨干競聘報告（通用24篇）

在競聘報告中，我們需要用簡明扼要的語言概括自己的工作經歷和職業發展目標。以下是小編為大家收集的競聘報告范文，供大家參考和借鑒。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇一

尊敬的企業領導、專業前輩：

大家好!

我叫xxx，xxxx年6月即將畢業于電子科技大學計算機軟件編程與開發專業。

得知貴公司正在招聘一名自動化專業的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業知識與專業內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：

其一，在目前的企業實踐中，專業對口招聘雖是常規，但專業人才的成長和杰出好些都來自專業外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業基礎的同時，注重能力的培養。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業基礎，也就是“傳道、授業、解惑”專業理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業素養浸染以提升專業能力;二是教育學生如何利用專業工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現實專業服務以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們，應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

其二，我認為，剛出校的.大學生在社會實踐工作中，不管是專業對口的還是專業不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業對口者有事半功倍的優勢而已)，而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業本身相去甚遠的現象都會發生。所以，我想自己的優勢是：學習能力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時可以結合自身的專長，把一些電氣開發程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業工作創造更好的條件和平臺。

其三，我認為，事情績效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果體現績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業能力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協同意識，沒有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專業出身，關系不是最大，與個人的性格、習慣和修為關系最大。

基于這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇二

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇三

大家好。

首先感謝單位領導和同志們給了我這次機會，我將非常珍惜這次能夠鍛煉和提高自己的變電檢修班技術員競聘的機會，并盡我最大努力做好它。

我叫，年7月畢業于xx電力學院電氣工程及其自動化系，畢業后被分配到我局變電檢修班工作。在工作中，我能夠做到積極肯干、任勞任怨，在變檢班班長和其他老師傅們的共同關心和幫助下，我的業務知識和技術水平有了長足的進步，并在班組的資料管理和科技創新等方面作出了一定的成績和貢獻——變檢班連續在班組建設檢查中獲得一類班組的榮譽稱號；本人與其他同志共同研制的《組合式手推檢修作業車》在我局20xx年的群眾性創新成果的評比中獲得了二等獎。當然，這些成績的取得都是大家共同努力的結果，在這里，我謹向所有關心和愛護我并且默默無聞的給與我無私幫助的領導和班組師傅們表示深深的感謝！

如果這次我被選為變檢班技術員，我將再接再厲，努力做好以下兩點工作：

第一、努力做好本職工作，進一步加強班組資料管理工作。班組資料管理是現代企業評判班組建設的一個重要標準。一個合格的、優秀的班組必須要有正確、齊全并且有用的班組資料。為此，我將嚴格按照《赤峰供電公司班組建設規范》并在上級有關領導和班長的關懷指導下、在班組其他同志的配合努力下，進一步加強班組資料的管理工作，建立系統的管理機制，著力增強班組資料的全面性和實用性，力爭使班組的資料管理更上一個新臺階，使其真正成為我們班組工作中的好工具、好幫手。

第二、努力提高自身的業務水平，積極向上，當一名合格的助手。

變電檢修班是一個對理論知識和動手能力要求都非常嚴格的班組。對于我這樣一個剛剛參加工作的大學生來說就是“心有余而力不足”，具體來講就是理論知識比較夠但動手能力還有待提高。特別是今年，我們變電檢修班的`工作任務比較繁重，而我們班組的人員配置又比較少，這個時候是特別需要像我們這樣的年青人積極進取、勇于鍛煉自我和承擔責任的。為此，在今后的工作中，我會更多、更加積極的和班長及其他老師傅們溝通、交流，并虛心的向他們請教、學習。認真學習他們的業務技術和工作經驗，并結合自己所學的理論知識使之融會貫通、為我所用，使自己真正成為班組工作中的一支生力軍，當一名班長的好助手和其他班組成員的好同志、好戰友。

以上就是我對做好變電檢修班技術員的一點認識和想法。如果大家選擇了我，我將竭盡全力，和大家同心同德并一起努力把變電檢修班建設成一個安全的班組、一個團結的班組、一個充滿生機和活力的班組！

最后，我想借此機會誠懇的請求大家對我今后的工作多多的批評指導，因為人無完人、一個人的工作也不可能做到盡善盡美，這個時候，同志之間的批評幫助是很必要的。要不然，等哪天我成了馬謖，壞了電業局的大事，那可就要悔之晚矣了。毛主席說：“我們之間，進行批評幫助都是好意。人都是要壓的，像榨油一樣，你不壓，是出不了油的。人沒有壓力是不會進步的。”我看他老人家說得很對，我不想當馬謖，所以，我懇請大家要毫無顧忌、毫無保留的對我進行批評幫助，使我能夠多快好省的跑入新的工作崗位，爭取為我局和工區的電力事業多榨油、榨好油。

謝謝大家！

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇四

雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。因此，我認為，在德勤，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是以優秀扎實的綜合素質能力成為公司技術骨干，都是優秀的。

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技術骨干競聘報告（通用24篇）篇五

說句老實話，用戶是不管你用什么技術的，先進或落后的技術都可以，只要能滿足用戶的需求即可。這種類似閉門造車生產出來的產品，自然就是操作不便，功能差強人意的。還有一種情況是，這種情況一般發生在項目后期，開發產品的情況較多，隨著開發的深入，總會發現缺少某些功能，或者某些功能不夠強大。項目經理對功能的增加、刪除、修改，不是通過集體討論確定或通過從市場前線人員中了解確定，而是通過憑空想象，拍腦袋來作出決定。特別是對于某些功能的添加，由于項目經理都無法把握用戶是否需要這個功能，需要這個功能的程度，因此是很難令開發人員把握此功能的目的。當然，既然大家都無法把握用戶是否會用這個功能，那自然是應付式開發。只要過了測試，過了項目經理這一關就ok拉。

來自：/laozizhu/archive//04/04/。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇六

2、稱謂。

一般寫“尊敬的各位領導、同志們”

3、正文。

開頭以“大家好！首先感謝×××給了我這次競聘的機會！”，接下來介紹自己的基本情況，闡述自己的競聘優勢和劣勢，對競聘職務的認識，被聘任后的工作設想、打算等，最后是結語。

4、落款。

寫姓名和時間（不讀出來）。

競職演講失敗的五點原因。

競職演講作為一種直抒胸臆、發表政見的重要形式，越來越被黨政群機關中層干部競爭上崗和企事業單位工作人員竟聘上崗所廣泛應用，成為人們考察一個人綜合素質的有效途徑。筆者認為，竟職演講失敗的原因有五點。

一、服飾華麗，求新求異。

登臺演講，服飾是一個人思想品德、內在修養的外在表現和自然流露。競職演講是一項正規、嚴肅的主題活動，評審員往往會以所競爭職位的需要和自己的審美觀來評判演講者。因此；演講者的穿著應以莊重、樸素。大方為宜。有的競職者認為穿得與眾不同就會以新奇取勝，于是或服飾華麗，或不修邊幅，豈不知，這樣做的結果，不僅群眾眼里通不過，也不會給評委留下好印象，從而使演講的效果大打折扣。

二、信口開河，雜亂無章。

報告。

有些競職演講者對自己要競爭的職位，沒有一個完整清晰的認識，對一些雞毛蒜皮的小事翻來覆去地解釋，對所應從事的工作，抓不住重點，東扯葫蘆西扯葉，自己說不明白，聽眾也搞不清楚。

三、狂妄自大，目空一切。

有的競職演講者過高地估計了自己的能力，在談工作優勢時好提當年勇，自認為條件優越，某職位“非我莫屬”，做好工作不過是“小菜一碟”；在談工作設想時，脫離實際，來一些“海市蜃樓’’般的`高談闊論，極易引起聽眾的反感。

四、妄自菲薄，過分謙虛。

競職演講要求競職者客觀公正地評價自己的競爭優勢，大膽發表行之有效的“施政綱領”。但有的競職演講者卻唯恐因自己的“標榜”，而引起評委和公眾的不悅，把對自我的認識和評估弄到“水平線”以下。這種過分謙虛的表白，不僅不能反映自己真實的能力、水平和氣魄，也不利于聽者對你做出正確的評價。

五、吐詞不清，含混模糊。

競職演講一般要求演講者在有限的時間內，言簡意賅地把自己的基本情況。工作特點、工作設想向聽眾娓娓道來。但是有的競職演講者卻不善于把握演講的輕重緩急，雖連珠炮式地將整個演講“一氣呵成”，但因吐詞不清，或語速過快，使聽眾不知所云。

競職演講為廣大人才提供了一個充分展示自我。表現自我的舞臺，愿廣大競職者能夠克服演講中的不良傾向，客觀、公正地作好自我評價，科學合理、切合實際地闡明施政方案，向公眾推銷一個真實、客觀的自我，通過競爭找到適合自己展示才華的工作崗位。

文檔為doc格式。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇七

尊敬的各位領導、各位同學：

大家好，我是來自濟北公司的邢雨，很榮幸被選入參加這次的魯明公司技術骨干培訓班。

剛開始時，我以為會很輕松的度過這次培訓，可在真正開始上課的時候技師嚴格的要求，以及同學們比學趕幫超的濃厚氛圍，深深的感染了我，使我也全身心的'投入到了緊張而又忙碌的學習中。我覺得，孟技師就像是我們得哆啦a夢，開始所學的知識專業性很強，在我們不理解的時候他總是有無窮的辦法解決我們遇到的各種學習上的困難。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇八

各位領導、各位同事：

一、加強學習，適應會計工作崗位需要。

為了適應主管會計崗位要求，我平時加強了對會計知識的學習，不斷提高自己思想道德水準、專業水平和業務技能素質，以最佳業務水平為提供會計服務。從剛開始擔任會計主管的手忙腳亂、無處下手，到現在的各項工作理順、得心應手，我也付出了許多努力。我深刻認識到通過我的認真工作能對于把好財務關、監督會計人員和規范財經紀律、充分發揮會計的監督管理職能起到很大作用，能充分發揮會計的源頭治腐積極作用。根據上級的統一安排，我于近幾年參加了市紀委、市委組織部、市委黨校、財政局以及人社局組織的行政事業單位會計人員培訓班、政策法規培訓班等，學習到了多方面專業或相關知識，也找到了自己工作上的差距、不足。有播種就有收獲，通過學習開闊了視野，豐富了知識，充實了自己，帶動了別人，同時也促進了自己在更高層次上抓好工作的自覺性。依據《會計法》和有關法規，我進一步建立健全了內部會計監督制度，明確了各會計人員的崗位職責，使會計工作質量得到了有效提高。嚴于律己，嚴格管理，在財務基礎工作、參與經營決策、審核監督及加強財務檢查等方面做了許多踏實工作，達到了預期效果，一定程度上鍛煉了自己，提高了財務管理水平。

二、大膽負責，嚴格要求，較好履行崗位職責。

根據《會計法》有關規定，我組織財務人員認真貫徹執行國家財經法規、政策，組織做好日常財務核算、財務監督，按時完成上級下達的各項工作安排和工作任務。建立健全收入支出稽核制度，嚴禁收入跑、冒、滴、漏，確保了國有資產保值增值。事前預測、事中控制、事后檢查的財務管理體系進一步建立健全。及時整理、分析會計資料信息，對月報、季報、年報的真實性負責。每季度一次將各項收支情況在*務會上公布，接受職工監督。大額開支召開支部會、*務會、職工代表會論證討論，通過后報**局審批。出實招、重實干、求實效是財務工作的出發點和落腳點。今年以來，我和同事們圍繞以人為本、以財為中心工作理念真抓實干，團結拼博，確保了相關工作有序高效運轉。我主動加強觀念的轉換和認識的提升，真正向“參謀助手”轉換，對經營管理出謀劃策，積極主動參與到經營決策中。我更新觀念，找準自己的定位，能夠充分發揮自己的核算與監督職能。做到廉潔奉公，愛崗敬業，和其他財務人員密切配合好，沒有出現推諉、扯皮等不良現象，在日常工作中互相支持、互相學習、互相督促。在*長領導下開展各項工作，尊重領導，當好領導理財參謀，寓監督于服務中。做到讓領導放心、職工滿意。在**局近幾年的財務審計、檢查中，我*的財務工作都取得了良好成績，受到了領導的表揚。

總之，按照《會計法》的有關規定，我較好的履行了崗位職責，明確了相關責任，強化了內部管理規范工作，取得了一定的成績，這些成績的取得是*支部正確領導的結果，是兄弟科室支持配合的結果。但同時我的工作中也存在不少問題，主要表現在：第一、自身學習不夠，理論思考和科學實踐水平有待于進一步的提高;第二，忙于其他事務，財務工作有待進一步深化、細化;第三，有時思想上還存在畏難情緒。針對以上問題，我在下步工作中將認真加以改進和完善扎實工作，更好地完成各項工作任務。

以上報告,請領導和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同志們表示誠摯的謝意。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇九

尊敬的各位領導、各位同學：

大家好，我是來自濟北公司的邢雨，很榮幸被選入參加這次的魯明公司技術骨干培訓班。

剛開始時，我以為會很輕松的度過這次培訓，可在真正開始上課的時候技師嚴格的要求，以及同學們比學趕幫超的濃厚氛圍，深深的感染了我，使我也全身心的'投入到了緊張而又忙碌的學習中。我覺得，孟技師就像是我們得哆啦a夢，開始所學的知識專業性很強，在我們不理解的時候他總是有無窮的辦法解決我們遇到的各種學習上的困難。

通過這次學習，收獲頗多，在各科專業老師的精心教導下，提升了我自身的各項專業技術水平，首先，在學習采油理論和采油工藝技術期間，讓我了解了采油泵的工作方式、工作制度以及所需數據的計算公式，對我今后的工作有很大的幫助。其次，我們還參加了標準化實操的訓練，讓我們提高了動手能力，認識到所有現場工作中存在的安全隱患和安全電源。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇十

尊敬的企業領導、專業前輩：

大家好！

我叫年6月即將畢業于電子科技大學計算機軟件編程與開發專業。

得知貴公司正在招聘一名自動化專業的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業知識與專業內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：

其一，在目前的企業實踐中，專業對口招聘雖是常規，但專業人才的成長和杰出好些都來自專業外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業基礎的同時，注重能力的培養。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業基礎，也就是“傳道、授業、解惑”專業理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業素養浸染以提升專業能力；二是教育學生如何利用專業工具（包括文獻、著作等）快捷、方便地為現實專業服務以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們，應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

其二，我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業對口的還是專業不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一起跑線上（只不過專業對口者有事半功倍的優勢而已），而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業本身相去甚遠的現象都會發生。所以，我想自己的優勢是：學習能力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時可以結合自身的專長，把一些電氣開發程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業工作創造更好的條件和平臺。

其三，我認為，事情績效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果體現績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業能力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協同意識，沒有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專業出身，關系不是最大，與個人的性格、習慣和修為關系最大。

基于這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝！

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇十一

嚴格規范程序是前提;廣泛宣傳是基礎;積極參與是做好競聘上崗工作的保證，本文是本站小編為大家整理的技術骨干競聘報告范文，僅供參考。

各位領導，各位同事：

大家下午好!我是來自神內二區的孫廣潔。今天我能夠在這里參加護理技術骨干的競聘，首先應感謝院領導為我們提供了這個展示自我的平臺和公平競爭的機會。爭當一名護理骨干將使我邁進工作歷程中又一新的起點，我愿在競聘中接受評委的考驗和挑選。

我于20xx年參加護理工作，在神經內科的這7個年頭，我練就了扎實的理論基礎和嫻熟的技能操作，綜合素質不斷提高并于20xx年獲得“護理知識競賽”一等獎。于x年到天津武警總醫院進行神經內科重癥護理的學習，于x年取得護師職稱。x年5月有幸擔任示范病房第一批責任組長。現在科室承擔護士護師的培訓及帶教工作，在科室管理上為護士長出謀劃策，成為護士長的好助手。與此同時，護士長的言傳身教也使我積累了較多的護理管理與應對突發事件的經驗。

從去年5月份到現在，我科開展示范病房已近一年，作為責任組長我見證了它的創建、成長及成熟。我們把健康宣教自然的融入到工作中，與病人建立了良好的護患關系，所帶護理組及組員獲得了5面錦旗及多封。

表揚信。

;三甲期間協助護士長完成各項考核工作及資料準備，認真學習評審細則，完善自身的準備工作，并帶領組員同時學習、共同進步。檢查期間以優異的成績完成了理論考試，并接待了護理組等領導的檢驗，得到了好評。正是這一切鞭策我在護理工作上向更高的臺階邁進，也是我競爭技術骨干的精神支撐。

如果我能夠得到大家的信任，有幸成為護理骨干中的一員，我會在工作中努力做到以下幾點：

1、盡職盡責、鉆研業務。

2、注重學習，提高科研水平。

努力學習新技術、新理念，在工作中時刻保持上進心，深入學習專科知識，做精做細專科護理;用一雙善于發現問題的眼睛去工作，尋找創新點、科研切入點，提高自己的科研能力并爭取帶動大家共同進步。

3、做實基礎護理，做細優質服務。

總結示范病房運行一年來的工作經驗及教訓，在此基礎上協助護士長繼續深入開展優質護理服務，把各項基礎護理做實，避免流于形式;摸索與病人溝通的技巧，了解病人的需求，提供主動服務，提高病人的滿意度。

4、協助管理，團結合作。

在護士長的帶領下，積極協助領導搞好科室的管理工作，從每一個細節入手，不放過任何一個薄弱環節，消除安全隱患，杜絕不良事件的發生。加強交流溝通，團結護理人員，充分發揮集體優勢，共同打造優秀的護理團隊。

我知道技術骨干的工作十分重要，它既要為護士長當好參謀，又要為護理姐妹們帶好頭，不僅需要認真負責的態度，還要具備吃苦耐勞的精神。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求。無論能否入選，我都不會氣餒，我會一如既往的努力工作，在平凡的護理崗位上做好每一個細節，做一名合格的護士。謝謝大家!

尊敬的公司各位領導、各位同事、女士們：

首先讓我借今天這個好機會，向各位拜個晚年，祝大家工作順利，豬年吉祥，家庭幸福!

我廣電網絡公司為了事業發展興旺，作出了第一輪全體員工竟聘上崗實施方案，我非常理解和支持。我作為一名老廣電工作者，雖年歲多長幾歲，但還正直身強力壯、精力興旺時期，還有一顆執著的工作熱情和火熱的心，積極響應這一號召，勇敢地站出來，讓領導和同志們挑選，為我市廣電網絡建設貢獻余熱。

一.竟聘崗位及條件：

我竟聘的崗位是：工程技術部經理。其條件有三點：

1.對基層工作熟悉。我生在農村，成長在基層，我在鄉鎮機關廣。

電站工作20xx年。有豐富的農村工作經驗和組織協調能力，對鄉鎮站人員關系比較好，并且熟悉農村生活環境。同時與鄉、村干部、群眾接觸多，有相應的溝通和人際交際方法，并非常了解農村網絡結構現狀，對今后農村廣電網絡建設有良好的基礎。我1997年調市廣電局后，先后在農村微波工程部、事業科、城網部、農網部、播出部和公司工程技術部任副職，對各部門工作業務比較熟悉，可說是得心應手。

2.業務技術精良。我通過不斷努力工作，認真學習鉆研，使自己對廣電業務技術熟悉程度比較全面，從衛星接收天線到機房設備再到光(電)纜干線路，能獨立掌握廣電網絡光(電)鏈路的設計、計算、設備安裝及維修，電腦繪圖、制表，光纜熔接及各類故障處理等技術。在工作中不斷學習、實踐和總結經驗，先后在國家級及省刊物上發表技術文章、論文五篇，20xx年獲得國家管理科學研究院頒發的“科學創新貢獻一等獎”和優秀論文獎。

3.有帶頭吃苦積極肯干精神。我生長在農村，是農民的兒子。在工作中任勞任怨，兢兢業業，無怨無愧，吃苦在前，享樂在后。什么樣的苦活、重活、臟活那難倒過我，什么樣的嚴冬酷署我低過頭，因為我有一付健康的身驅，有一雙勞動人民的手，有一個直爽的性格，有一股帶頭吃苦的精神和旺盛的戰斗力。我一生從事廣電事業工作，并立志要把有限的生命投入到為廣電網絡建設添磚加瓦，閃亮發光之中。

二、想法、做法和打算：

如果我能竟聘上工程技術部經理的話，我保證做到：

1.搞好公司網絡建設發展長遠規劃，提出公司年度建設方案，建立完善公司各類技術資料檔案，整理收集工程建設圖紙，分名別類及時歸檔，當好公司領導的技術參謀。

2.加大業務學習和技術培訓的力度，采取走出去，請進來的辦法，組織引導公司員工定期與不定期進行學習培訓，學習數字電視業務知識和數據業務動手操作能力，組織技術骨干進行技能比武。樹立良好的學習氛圍，推進互幫互學，創造一個良好工作學習環境，努力提高全體員工的業務素質，打造一支素質高，紀律嚴、技術精的廣電網絡隊伍。

3.強化工程建設管理意識，實現規范化管理模式，推動廣電網絡發展壯大，嚴格工程施工監督，注重工程質量。從網絡設計著手，從施工建設著眼，把好新建、搶修、改建等工程方案審批關和工程驗收關。

演講稿。

狠抓工程成本核算、工程器材領用和網絡建設質量關厲行節約杜絕浪費。

4.遵守公司各項規章規制度，完成公司下達的各項指標任務。維護好機房設備，杜絕大小責任事故，確保機房播出萬無一失。加強部門內部管理，健全部門內各項管理制度。嚴明部門內崗位紀律，做到人員既分工明確，責任到個人，又相互協作的辦事作風，為基層和用戶提供更多更好的服務。搞好部門內部團結，樹立敬崗愛業風尚，創優質服務部門。加強部門之間的溝通協作，創建良好的和諧工作環境，維護公司整體形象和利益。

各位領導、各位同事、女士們：以上是我的發言，也是我的想法和許下的諾言，我將身先士卒沉下去，認認真真，扎扎實實，戒驕戒躁，盡心盡責，埋頭工作，為廣電網絡建設再創造新的輝煌。

如果我沒被竟聘上工程技術部經理崗位，說明我還有一定的差距。我決心努力學習，積極工作，服從公司安排，象雷鋒同志那樣，做一顆永不生銹的螺絲釘，公司把我擰在哪里，我就在那里閃閃發光。

謝謝各領導，謝謝大家!

尊敬的各位領導、同事們：

你們好!

首先，我為能參加這次公平、公開的競聘活動感到非常的幸運和激動。因此，感謝各位領導給我這樣一個展示自己的機會。

今天，參加競聘的崗位是調度室技術員。我叫xx，畢業于xxxxxx學院xxx專業，大專學歷。x年1月至x年6月在一家電腦網絡公司做技術員工作，2年多的工作學習鍛煉出了自己工作認真負責、愛崗敬業的精神，提高了自己的專業技能及溝通、分析處理問題的能力。如果說進入寶豐這個大家庭是我人生的轉折、是我走向人生高潮的起點，那么這段經歷將是我在xxxx干出一番事業的奠基石。

x年3月，我有幸進入xxxx這個大家庭。根據生產需要，一直從事調度員工作并兼任生產統計員，在崗期間協助科室領導完善了調度室。

規章制度。

及各類表格臺賬，且能獨立完成領導指派的工作任務。經過一年多的工作、學習，以及在礦領導及老師傅們的幫助指導下，煤礦調度的業務知識及工作能力上都得到了極大的提升，得到了礦領導及同事的一致認可。俗話說“愛拼才會贏”，知識是我的財富，年齡是我的資本，我想借助這次機會鍛煉一下自己，而且我有信心有決心能勝任這項工作。

如果有幸競聘成功，我將從以下幾個方面入手開展今后的工作：第一、始終保持高度的敬業精神及認真負責的工作態度，保持積極向上的心態，本著“干一行愛一行，干就要干好”的原則，工作上從嚴從細，積極開展本職工作，嚴格遵守集團公司和礦各類規章制度及崗位責任制。

第二，加強學習，積極參加礦內組織各類教育培訓，堅持將“學習工作化、工作學習化”的理念全面應用在日常的工作學習中。由于我礦現階段暫無井下安全監控系統，為此我將通過書籍及網絡進行自學，以提高崗位業務知識及專業能力，提前熟悉煤礦安全監控系統。因我是非煤專業畢業，為了更好的學習煤礦專業知識，已經報考了西安科技大學采礦專業進行系統的學習、深造。

第三、利用自己年輕、頭腦靈活的優勢，不斷學習新知識、新技術以及先進的工作理念，使自己在各方面的能力上能夠得到穩步的提高。

第四，深入現場，勤于鉆研。以礦井建設為契機，通過深入現場學習，隨著礦建工程發展不斷提高自己各項綜合能力。

最后，我為我是xxx的一名員工感到驕傲，更為我身為xxx的一份子而感到自豪。不管這次競聘成功與否，我都要感謝集團公司能讓我有站在這里展示自我的機會，感謝各級領導、同事們一直以來對我的幫助、鼓勵和培養。今后的日子，我定會更加努力拼搏、奮斗。真誠的希望能夠得到在座的各位領導、同事們的支持。謝謝大家!

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇十二

申請人：男；現年歲；漢族：籍貫：本人于年月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。年取得小學高級教師資格，年聘任為小學語文高級級教師崗位。我現申請競聘“小學高級（專業技術九級崗位）”一職，個人認為自身具備語文教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語文教學工作。

首先，我教學已年，在長期的語文教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握語文教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織語文教學活動，管教管導，想方設法提高語文教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓不斷努力。

再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學高級（專業技術九級）崗位。望給予批準為謝！

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇十三

為了適應主管會計崗位要求，我平時加強了對會計知識的學習，不斷提高自己思想道德水準、專業水平和業務技能素質，以最佳業務水平為xxx提供會計服務。從剛開始擔任會計主管的手忙腳亂、無處下手，到現在的各項工作理順、得心應手，我也付出了許多努力。我深刻認識到通過我的認真工作能對于把好xxx財務關、監督會計人員和xxx規范財經紀律、充分發揮會計的監督管理職能起到很大作用，能充分發揮會計的源頭治腐積極作用。根據上級的統一安排，我于近幾年參加了市紀委、市委組織部、市委黨校、財政局以及人社局組織的行政事業單位會計人員培訓班、政策法規培訓班等，學習到了多方面專業或相關知識，也找到了自己工作上的差距、不足。有播種就有收獲，通過學習開闊了視野，豐富了知識，充實了自己，帶動了別人，同時也促進了自己在更高層次上抓好工作的自覺性。依據《會計法》和有關法規，我進一步建立健全了xxx內部會計監督制度，明確了各會計人員的崗位職責，使會計工作質量得到了有效提高。嚴于律己，嚴格管理，在財務基礎工作、參與經營決策、審核監督及加強財務檢查等方面做了許多踏實工作，達到了預期效果，一定程度上鍛煉了自己，提高了財務管理水平。

根據《會計法》有關規定，我組織財務人員認真貫徹執行國家財經法規、政策，組織做好日常財務核算、財務監督，按時完成上級下達的各項工作安排和工作任務。建立健全收入支出稽核制度，嚴禁收入跑、冒、滴、漏，確保了國有資產保值增值。事前預測、事中控制、事后檢查的財務管理體系進一步建立健全。及時整理、分析會計資料信息，對月報、季報、年報的真實性負責。每季度一次將各項收支情況在x務會上公布，接受職工監督。大額開支召開支部會、x務會、職工代表會論證討論，通過后報xx局審批。出實招、重實干、求實效是財務工作的出發點和落腳點。今年以來，我和同事們圍繞以人為本、以財為中心工作理念真抓實干，團結拼博，確保了相關工作有序高效運轉。我主動加強觀念的`轉換和認識的提升，真正向“參謀助手”轉換，對xxx的經營管理出謀劃策，積極主動參與到經營決策中。我更新觀念，找準自己的定位，能夠充分發揮自己的核算與監督職能。做到廉潔奉公，愛崗敬業，和其他財務人員密切配合好，沒有出現推諉、扯皮等不良現象，在日常工作中互相支持、互相學習、互相督促。在x長領導下開展各項工作，尊重領導，當好領導理財參謀，寓監督于服務中。做到讓領導放心、職工滿意。在xx局近幾年的財務審計、檢查中，我x的財務工作都取得了良好成績，受到了領導的表揚。

總之，按照《會計法》的有關規定，我較好的履行了崗位職責，明確了相關責任，強化了內部管理規范工作，取得了一定的成績，這些成績的取得是x支部正確領導的結果，是兄弟科室支持配合的結果。但同時我的工作中也存在不少問題，主要表現在：

第一、自身學習不夠，理論思考和科學實踐水平有待于進一步的提高；

第二，忙于其他事務，財務工作有待進一步深化、細化；

第三，有時思想上還存在畏難情緒。

針對以上問題，我在下步工作中將認真加以改進和完善扎實工作，更好地完成各項工作任務。

以上報告,請領導和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同志們表示誠摯的謝意。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇十四

競聘制度的有效建立能夠實現能崗匹配,使得每一個崗位配備有合適的人,每一個人都有合適的崗位。本文是本站小編為大家整理的技術崗位競聘報告范文，僅供參考。

尊敬的企業領導、專業前輩：

大家好!

我叫xxx，x年6月即將畢業于電子科技大學計算機軟件編程與開發專業。

得知貴公司正在招聘一名自動化專業的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業知識與專業內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：

其一，在目前的企業實踐中，專業對口招聘雖是常規，但專業人才的成長和杰出好些都來自專業外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業基礎的同時，注重能力的培養。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業基礎，也就是“傳道、授業、解惑”專業理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業素養浸染以提升專業能力;二是教育學生如何利用專業工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現實專業服務以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們，應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

其二，我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業對口的還是專業不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業對口者有事半功倍的優勢而已)，而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業本身相去甚遠的現象都會發生。所以，我想自己的優勢是：學習能力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時可以結合自身的專長，把一些電氣開發程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業工作創造更好的條件和平臺。

其三，我認為，事情績效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果體現績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業能力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協同意識，沒有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專業出身，關系不是最大，與個人的性格、習慣和修為關系最大。

基于這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!

申請人：xxx;男;現年xx歲;漢族：x。籍貫：xxxx。本人于xxx年xx月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。xxx年取得小學高級教師資格,xxx年聘任為小學語文高級級教師崗位。我現申請競聘“小學高級(專業技術九級崗位)”一職，個人認為自身具備語文教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語文教學工作。

首先，我教學已xxx年，在長期的語文教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握語文教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織語文教學活動，管教管導，想方設法提高語文教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓不斷努力。

再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學高級(專業技術九級)崗位。望給予批準為謝!

各位領導、各位同事：

一、加強學習，適應會計工作崗位需要。

為了適應主管會計崗位要求，我平時加強了對會計知識的學習，不斷提高自己思想道德水準、專業水平和業務技能素質，以最佳業務水平為提供會計服務。從剛開始擔任會計主管的手忙腳亂、無處下手，到現在的各項工作理順、得心應手，我也付出了許多努力。我深刻認識到通過我的認真工作能對于把好財務關、監督會計人員和規范財經紀律、充分發揮會計的監督管理職能起到很大作用，能充分發揮會計的源頭治腐積極作用。根據上級的統一安排，我于近幾年參加了市紀委、市委組織部、市委黨校、財政局以及人社局組織的行政事業單位會計人員培訓班、政策法規培訓班等，學習到了多方面專業或相關知識，也找到了自己工作上的差距、不足。有播種就有收獲，通過學習開闊了視野，豐富了知識，充實了自己，帶動了別人，同時也促進了自己在更高層次上抓好工作的自覺性。依據《會計法》和有關法規，我進一步建立健全了內部會計監督制度，明確了各會計人員的崗位職責，使會計工作質量得到了有效提高。嚴于律己，嚴格管理，在財務基礎工作、參與經營決策、審核監督及加強財務檢查等方面做了許多踏實工作，達到了預期效果，一定程度上鍛煉了自己，提高了財務管理水平。

二、大膽負責，嚴格要求，較好履行崗位職責。

根據《會計法》有關規定，我組織財務人員認真貫徹執行國家財經法規、政策，組織做好日常財務核算、財務監督，按時完成上級下達的各項工作安排和工作任務。建立健全收入支出稽核制度，嚴禁收入跑、冒、滴、漏，確保了國有資產保值增值。事前預測、事中控制、事后檢查的財務管理體系進一步建立健全。及時整理、分析會計資料信息，對月報、季報、年報的真實性負責。每季度一次將各項收支情況在*務會上公布，接受職工監督。大額開支召開支部會、*務會、職工代表會論證討論，通過后報**局審批。出實招、重實干、求實效是財務工作的出發點和落腳點。今年以來，我和同事們圍繞以人為本、以財為中心工作理念真抓實干，團結拼博，確保了相關工作有序高效運轉。我主動加強觀念的轉換和認識的提升，真正向“參謀助手”轉換，對經營管理出謀劃策，積極主動參與到經營決策中。我更新觀念，找準自己的定位，能夠充分發揮自己的核算與監督職能。做到廉潔奉公，愛崗敬業，和其他財務人員密切配合好，沒有出現推諉、扯皮等不良現象，在日常工作中互相支持、互相學習、互相督促。在*長領導下開展各項工作，尊重領導，當好領導理財參謀，寓監督于服務中。做到讓領導放心、職工滿意。在**局近幾年的財務審計、檢查中，我*的財務工作都取得了良好成績，受到了領導的表揚。

總之，按照《會計法》的有關規定，我較好的履行了崗位職責，明確了相關責任，強化了內部管理規范工作，取得了一定的成績，這些成績的取得是*支部正確領導的結果，是兄弟科室支持配合的結果。但同時我的工作中也存在不少問題，主要表現在：第一、自身學習不夠，理論思考和科學實踐水平有待于進一步的提高;第二，忙于其他事務，財務工作有待進一步深化、細化;第三，有時思想上還存在畏難情緒。針對以上問題，我在下步工作中將認真加以改進和完善扎實工作，更好地完成各項工作任務。

以上報告,請領導和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同志們表示誠摯的謝意。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇十五

各位老師，各位領導：

您們好!

這是我的第一次述職報告，如有不當之處，請多多指教。

20xx年，我畢業于xx-x學院，機械工程專業。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業生，教育教學素質可說是體弱多病的。當年我連什么是備課，寫教案都不知道。記得第一堂課，學生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時，腦海中總能浮現出這一幕，同時告戒自己，我要成為學生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐。

揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關心職工的好領導，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。

記得帶第一個初三畢業班，在自然科學的升學考試中，獲得優秀率全縣第一的優異成績，得到同仁的好評。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學優質課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。

遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發的思想有密切的關系。從機械專業到自然科學(包括物理、化學、生物、地理等學科)，再到信息技術，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩過渡，不會失去信心，比如從自然科學到信心技術，借助的是計算機科學與技術專業的優秀畢業生的榮譽和信息技術教師資格證。不然，就不會象現在這樣有幸與大家一起公事了。

信息技術專業，我雖然才認教兩年，但有了學生的支持(學生說下學年要繼續教他們，不要換老師)，領導的肯定(校級優秀教師)，同事的關心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關照，同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇十六

學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

１、備課。

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我用心制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。

２、上課。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的用心性和創造性思維，使學生有舉一反三的潛力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

３、筆記。

根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。

用心學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真絡知識，學習制作網站，并于20xx年8月把大農實驗小學網站初步建成，為學校的教育教學服務。同時，幫忙其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養，知識上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

５、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇十七

技術措施，并在圖紙繪制和措施編寫的過程中，及時給予年輕的技術人員技術指導，使他們在實際工作中得到鍛煉，技術水平不斷提高。在職工培訓工作方面，能夠按照上級培訓計劃按時完成職工的培訓工作，除此之外，根據我隊工作性質和職工崗位的實際情況，認真組織職工崗位培訓，并取得了很好的培訓效果。

三、工作中存在的不足：

首先是自己的業務水平有待提高。通過自己工作中的切實體會，我感到自己的技術水平、業務素質有待提高，特別是電工、電氣、plc自動控制方面懂得太少。其次，對技術隊伍的管理、學習抓得不緊。另外，在車間、設備的資料管理上還存有一定的差距，對于這些不足之處，在今后的工作中要認真加以糾正和改進。

在20xx年的工作中，雖然有一些成績，但同時也應該更加清醒地看到不足和失誤，要在過去的基礎上，不斷提高自己，以勝任技術管理工作。

以上是我的述職報告，請領導和同志們評議。

謝謝!

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇十八

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

首先我感謝大家一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加骨干教師競聘演講。面對班主任這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位的優勢：

第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作；

第二、我有較強的業務能力：經過這十幾年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高。通過十幾年的化學教學，對九年級化學教學已經比較熟悉，有更多的時間和精力來承擔班主任的工作。

第三、我有較強的觀察和學習能力：多年來，我認真觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗。孫主任的以情感人和優秀的班干部協作管理方式，田老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，姬老師對學生的博愛與良好的應變能力，等等，他們身上都體現了作為班主任老師的`博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了進一步的認識。

第四、我具有奉獻精神和服從意識，能高質量地完成學校安排的各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

一、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。

作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第一位，而且與學生保持平等，絕不能高高在上，充分尊重學生，縮短師生之間心靈上的距離，當然，關心和尊重學生并不等于放任自由，聽之任之，而應該外慈內嚴。

二、努力塑造獨具特色的班級文化。不斷增強學生的自信心、自尊心，積極打造“比、學、趕、幫、超”的良好學風。

三、建立健全班級管理制度，通過開展系列主題班會活動、實施班級五個一活動。努力提高學生尊師重教、孝敬父母、自覺自律等良好品質，營造和諧向上的班風。

四、努力關注每一位學生，努力培養學生的學習能力、實踐能力、創新能力等多種能力。

五、努力提高自己的業務水平和管理能力，積極滲透思想、安全、法制教育，努力把學生教好，育好！

領導、老師們，我有信心、有決心做好班主任工作，使我班能成為一個團結向上健康文明、充滿活力的集體。謝謝大家！

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇十九

本人于1998年8月參加工作至今，前后兼任教務員、電教實驗員、計算機老師。幾年來，我本著積極認真的態度投身到學校的各項工作中往，堅持努力進步自己的思想政治水平和教學業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力進步自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤奮懇，兢兢業業，使教育教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開。具體總結以下：

幾年來，我果斷擁戴中國共產黨的領導，擁戴十一屆三中全會以來的線路和政策，積極參加學校的政治學習，進步思想覺悟，酷愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷進步自己的業務水平。在新時期，我牢牢建立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。

(1)在平常工作中，我堅持認真備課。備課中我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學進程的程序及時間安排都做出記錄，認真寫好教案。每課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，課后及時對該課做出總結。

(2)我努力增強上課技能，進步教學質量，使講授清楚化，條理化，正確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深進淺出。根據計算機課的特點，采用多種教學方法，并進行有機整合，夸大學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養，加強師生交換，充分體現學生的主體作用，讓學生學得輕易，學得輕松，學得愉快。同時在每堂課上都充分斟酌每個層次的學生學習需求和學習能力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到進步。有些學生厭學情緒嚴重，以為微機課就是玩，作為教師，我首先從思想上進行轉化工作，積極引導，解決他們心結，讓他們意想到學習的重要性和必要性，使之對學習萌生愛好。進一步通過各種途徑激起他們的求知欲和上進心，讓他們意想到學習其實不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中往。這樣，落后生的轉化，就由原來的簡單粗魯、強迫學習轉化到自覺的求知上來，在此基礎上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

(3)我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習他人的優點，克服自己的不足，構成具有自己特點的教學風格。

(4)認真布置和批改作業：計算機作業包括上機作業和書面作業。布置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。我常常上網查找相干內容的題目或根據實際自己出題目。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業進程出現的題目在上課時作出分析總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

(5)重視個別學生的輔導，留意分層教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了落后生的輔導力度，通過各種途徑激起他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學、樂學，學有所得。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇二十

參加工作以來，我一直從事水利工程施工工作至今，下面就從專業技術角度，對我近5年來的工作做一次全面總結：

本人于20xx年x月正式參加工作，經過公司新員工的培訓合格以后被分配至公司第一施工隊工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習水利建筑工程專業技術知識，努力提高自己的崗位技能，我通過自己的努力及同事的幫助，現在能熟練地組織水利工程施工和質量管理。

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，努力提高自己的政治理論修養。工作上以事業為重，不計個人得失，吃苦耐勞。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理理論同工作實際相結合。

在實際工作中，作為一名水利工程施工質量管理工作者，能協助部門負責人做好公司質量管理方面的的各項工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信自己，又注意加強對其他老員工的學習，較好地利用好自己身邊學習的資源，不斷從各方面提高自己。

從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，并根據水利工程施工質量管理工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。在這5年水利工程質量管理工作中，我不斷學習水利工程質量評價及質量管理體系的知識，是我從另外的角度思考理論與實踐的關系。

為了更好地適應當前的安全管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術和安全管理培訓，20xx年x月，我參加了省水利學會組織的施工質量檢驗員的培訓；20xx年x月參加了省水利水電基本建設管理局組織的全省小型水利工程施工負責人的培訓。參加工作以來，我積極承擔水利工程施工質量管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成公司領導交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動。

我個人覺得在工程質量管理工作的開拓創新不夠，在專業技術的學習上投入時間不夠，專業技術運用的水平有待提高。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力做好工程質量管理工作，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的工程質量管理專業技術人員。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇二十一

在股份公司我主管技術和質量工作，xx年是股份公司市場占有率提高、銷量、產量不斷加的一年，是質量穩中有升的一年，xx年我主要做了如下工作：

1.在總產量不斷上升的時候，狠抓了質量工作。

歷史的經驗告訴我們，產量攀升時最大的問題是與質量的矛盾問題，過去生產過和不能有效受控，而質量監控又不能及時反映質量狀況，質量狀態缺乏質量的數據評價，而是粗放的模糊描述，導致在生產過程中不清楚質量水平，不能自我約束，自我控制，導致發動機出廠以后才暴露出大量的問題。基于前車之鑒，xx年我們采取動態檢查質量，動態評定質量，動態解決質量問題，用準確的數據描述并預測未來用戶使用的質量。對應這種想法，采用了動態質量與碰頭制度，解決當天現場發生的和潛在要發生的質量問題;動態質量與評審，周匯總評價，適時分析出質量的狀態和要改進的.方面;工藝紀律的針對性檢查和未定的評審，解決當前熱點問題使生產過程可靠控制;將過去經常存在的問題警示化發給基層，強調控制的重點。廠內周質量故障分析會，與車廠的信息綠色通道等措施，均對質量的即時、準確、存放、有數控制起到了積極的作用。

xx年的質量指標(外場在線故障率、廠內試車故障率、廢品損失率、三包故障率)中，前三項xx年較以前有長足的進步，但三包故障率指標完成的不好，究其原因一方面與三包故障期的延長有關，而更重要的一方面是我們新產品的可靠性和壽命確定還有較大的差距，需要我們不懈努力。

2.產量壓力較大的情況下，狠抓了新品研究的工作。

另外，定期與工具廠的新品例會等及時解決出現的問題，保證計劃的順利實現。

xx年完成xx樣機1臺的研制，超短發動機批量生產，前驅變速器主要零部件均在制造過程中，xx變速器改進五檔型進入批量生產。

3.技術準備工作和新產品結構的調整工作。

技術準備工作先行于生產，技術準備工作要有預見。

性，要有前瞻性，敏感地準確預測市場的變化，做好前期的能力儲備，為生產量的提高留下一定的提前期。對發動機從零件到裝試線進行生產線和逐工序測評，并結合新產品結構調整和經濟性分析，對生產線進行補充完善，專項技術改造，涉及組織結構調整和新產品結構調整的生產線進行堅決的調整，對204車間齒輪線進行調整和專項技術改造，對207和212車間曲軸線進行合并調整，對211和213車間沖壓焊接線進行了合并調整，這些，均使資源進行了優化配置，發揮了資源的效益。

4.技術改造工作。

完成1.95億元xx二期雙加工和零部件生產的新產。

品規劃工作，配合x研究院完成可行性研制報告，進行初步設計。對零部件的生產和生產線進行反復的調研和設計，并與國內外廠家進行大量的交流，即將建成前驅變速器殼體線，齒輪線和xx發動機的毛坯生產線。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇二十二

尊敬的領導：

大家下午好！

首先我感謝領導們一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次骨干教師競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。

2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的'工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。

1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。

4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。

5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。

6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。相信你們的選擇不會錯。

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇二十三

技術員，指能夠完成特定技術任務的人員，也就是已經掌握了特定技術的專業基礎理論和基本技能，可以從事該技術領域的基本工作的人員。本文是本站小編為大家整理的技術員競聘報告范文，僅供參考。

尊敬的各位領導、同事們：

你們好!

首先，我為能參加這次公平、公開的競聘活動感到非常的幸運和激動。因此，感謝各位領導給我這樣一個展示自己的機會。

今天，參加競聘的崗位是調度室技術員。我叫xx，畢業于xxxxxx學院xxx專業，大專學歷。x年1月至x年6月在一家電腦網絡公司做技術員工作，2年多的工作學習鍛煉出了自己工作認真負責、愛崗敬業的精神，提高了自己的專業技能及溝通、分析處理問題的能力。如果說進入寶豐這個大家庭是我人生的轉折、是我走向人生高潮的起點，那么這段經歷將是我在xxxx干出一番事業的奠基石。

x年3月，我有幸進入xxxx這個大家庭。根據生產需要，一直從事調度員工作并兼任生產統計員，在崗期間協助科室領導完善了調度室。

規章制度。

及各類表格臺賬，且能獨立完成領導指派的工作任務。經過一年多的工作、學習，以及在礦領導及老師傅們的幫助指導下，煤礦調度的業務知識及工作能力上都得到了極大的提升，得到了礦領導及同事的一致認可。俗話說“愛拼才會贏”，知識是我的財富，年齡是我的資本，我想借助這次機會鍛煉一下自己，而且我有信心有決心能勝任這項工作。

如果有幸競聘成功，我將從以下幾個方面入手開展今后的工作：第一、始終保持高度的敬業精神及認真負責的工作態度，保持積極向上的心態，本著“干一行愛一行，干就要干好”的原則，工作上從嚴從細，積極開展本職工作，嚴格遵守集團公司和礦各類規章制度及崗位責任制。

第二，加強學習，積極參加礦內組織各類教育培訓，堅持將“學習工作化、工作學習化”的理念全面應用在日常的工作學習中。由于我礦現階段暫無井下安全監控系統，為此我將通過書籍及網絡進行自學，以提高崗位業務知識及專業能力，提前熟悉煤礦安全監控系統。因我是非煤專業畢業，為了更好的學習煤礦專業知識，已經報考了西安科技大學采礦專業進行系統的學習、深造。

第三、利用自己年輕、頭腦靈活的優勢，不斷學習新知識、新技術以及先進的工作理念，使自己在各方面的能力上能夠得到穩步的提高。

第四，深入現場，勤于鉆研。以礦井建設為契機，通過深入現場學習，隨著礦建工程發展不斷提高自己各項綜合能力。

最后，我為我是xxx的一名員工感到驕傲，更為我身為xxx的一份子而感到自豪。不管這次競聘成功與否，我都要感謝集團公司能讓我有站在這里展示自我的機會，感謝各級領導、同事們一直以來對我的幫助、鼓勵和培養。今后的日子，我定會更加努力拼搏、奮斗。真誠的希望能夠得到在座的各位領導、同事們的支持。謝謝大家!

尊敬的領導：

你們好!

我是質控部物檢組的一名員工。進入公司的這段時間，經過不斷的努力學習，以及領導和同事的指點，已能夠熟練掌握日常工作的操作技能。正因為是我的第一份工作，所以，我懷著高度的責任感和自信心，不斷的激勵自己，要虛心求教，努力鉆研，往更好的方面發展。雖然公司的規模不大，但還是給了我們一個自由發揮的平臺。而且，就某方面來說，也具有其他公司無法比擬的優勢。員工間的溝通和交流，形成了一種良好的工作氛圍，無形中，減輕了人的工作壓力。現在的我，已經取得了物檢崗位操作證以及統計證。這些成就使我深深的感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望能夠往更深層的方面發展。而這次公開競選，無疑是給了我一個機會。當然，強者如云，賢能者居之，但我依然珍惜這得之不易的機遇。

我認為，作為一名合格的技術員，首先，要做到以下幾個方面：1要貫徹執行國家和行業有關的政策標準，規范規程，以及公司和技術質量部門制定的各項技術質量管理規定。

2協助質量部門完成公司下達給質量部門的各項技術指標。3編制項目的。

工作方案。

協助班組解決技術難題。完成生產現場的日常技術質量管理工作。

4協助有關部門做好專業技術質量的培訓，參與本專業的質量管理小組活動，對班組進行技術交流。

5及時把已完工的分項工程進行質量評定。

6參與重點設備及材料的驗收工作，配合物資部門進行施工材料的核算。

7配合質量檢查員做好本專業的質量控制，參與本單位的iso9000質量活動。

其次，作為一個合格的技術員，還要做到：

1正確掌握熟料和出廠出磨水泥三者的統計關系。

2正確制定混合材摻入量和水泥細度指標，為保證質量以及經濟合理的組織生產提出方案。

3經常了解生產工藝和外購原材料的質量變動情況，定期做小磨配比研究試驗，掌握規律，指導生產，積極推廣應用新工藝，新技術，新的檢驗方法，努力提高熟料質量。

4制定并實施技術業務培訓計劃，不斷提高技術水平和試驗準確性。

最后，作為一個合格的技術員，還要做到：

1服從主任的命令，定期提出質量專題總結，運用數理統計等方法，分析質量動態，為領導召開質量分析會提供科學準確的材料。

2要經常深入現場，了解生產情況和存在的問題，提出改進措施，指導日常質量控制工作，做好出廠水泥的質量管理工作。

3參與走訪客戶，了解客戶對產品質量方面的意見和建議，解答客戶提出的技術問題，做好客戶服務工作。

4制止不合格水泥出廠，確保公司的信譽和形象。

當然，這只是我的片面理解，更多的知識和經驗還需要在以后的工作中積累，汲取更多積極有用的精華。綜合看來，我的閱歷和其他方面還存在一些不足。但是，正因為涉世未深，在某些方面有自己的獨特見解，再加上前輩的經驗和總結，我相信，兩者相結合的情況下，取其精華，去其糟粕，經過不斷的努力和探索，一定會有更大的收獲。而我，一定會更好的完善自己，在各方面取得顯著的成效。所以，我希望通過這次機會，能夠更好的激發自己勇于探索，敢于追求的精神，和公司一起成長，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值。

愿公司領導能夠給我這個機會。

尊敬的各位領導：

大家好!我叫陰鵬超，來自甲醇分公司動力車間，衷心感謝各位領導對我的信任，給我這次競聘見習技術員的機會，這對我來說是極其珍貴的。

我叫xx，x年大學畢業，參加工作以來，先后在鍋爐和除鹽水工段工作學習，期間，我安心工作，虛心學習，在較短時間內掌握了鍋爐工段的工藝流程及操作要求，并達到了獨立頂崗的能力，在工段缺人的情況下，及時頂了上去，做到了滿足生產需要的要求。

在鍋爐學習期間，我認真學習鍋爐知識，不僅要求自己達到現場實際操作的技能要求，也要對理論知識有深刻的理解。并認真學習各項應急處置預案，應對各種突發事件的突然發生，積極主動地向老師傅們學習，同時注重結合自己的理論知識，不斷提高業務水平。學習期間，我更是學到了一種對每項工作都精細認真、竭盡全力、力爭上游的工作態度，工作的四年來，我嚴格要求自己，從一個對化工專業一知半解的毛頭學生逐漸成長為一個能夠熟練操作的員工。

其次，我認為自己具備一定的素質。一方面我始終以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，愛崗敬業，尊敬領導，團結同志。另一方面，我對工作始終保持著滿腔熱情和高度的責任心，始終保持著“在崗8小時，安全8小時”的安全理念。并且工作之余，我不忘充實大腦，學習新知識，不斷更新自身的知識結構。

如果競聘成功我將努力做好以下幾點：

一勤奮學習，提高素質。一方面是政治理論知識的學習，不斷提高自己的理論修養，另一方面是加強業務知識的學習，使自己更加勝任本職工作。

二扎實工作，銳意進取，在實踐中不斷豐富自己，和大家一起搞好本部門的工作，使工作日趨規范化，合理化。

三認真履行職責，努力做好本職工作。

如果這次我能競聘成功，我將會更加努力工作，決不辜負領導對我的期望。如果領導覺得我與這個崗位還有一定距離，我將以此為鑒，繼續充實、提高自己，為公司的事業奉獻我的微薄之力。

歡迎領導批評指正!

技術骨干競聘報告（通用24篇）篇二十四

尊敬的企業領導、專業前輩：

大家好!

我叫，x年6月即將畢業于電子科技大學計算機軟件編程與開發專業。

得知貴公司正在招聘一名自動化專業的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業知識與專業內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：

其一，在目前的企業實踐中，專業對口招聘雖是常規，但專業人才的成長和杰出好些都來自專業外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業基礎的同時，注重能力的培養。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業基礎，也就是“傳道、授業、解惑”專業理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業素養浸染以提升專業能力;二是教育學生如何利用專業工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現實專業服務以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們，應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

其二，我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業對口的還是專業不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業對口者有事半功倍的優勢而已)，而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業本身相去甚遠的現象都會發生。所以，我想自己的優勢是：學習能力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時可以結合自身的專長，把一些電氣開發程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業工作創造更好的條件和平臺。

其三，我認為，事情績效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果體現績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業能力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協同意識，沒有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專業出身，關系不是最大，與個人的性格、習慣和修為關系最大。

基于這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!