每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與動(dòng)物篇一
“嘀哩哩。”百靈鳥扯著嗓門告訴大家：明天開動(dòng)物歡樂會(huì)了！
第二天清早，太陽(yáng)公公剛露出半個(gè)紅臉蛋兒，小動(dòng)物們就迫不及待地趕來(lái)了。最先到場(chǎng)的是機(jī)靈的小猴，小松鼠也不甘落后緊跟其后，然后小貓、小熊、小白兔都趕來(lái)湊熱鬧了。
動(dòng)物們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想展示一下自已的本領(lǐng)。機(jī)靈的小猴說：“我給你們露一手吧！”說著拿出五個(gè)紅紅的桃子從左手拋到右手，耍了起來(lái)。一只穿黃衣服的.小雞和一只穿紅衣服的小雞正在拼命地比啄石子比賽。瞧！穿黃衣服的小雞啄得多快呀！一會(huì)兒的功夫就全部啄完了。兔子裁判哨聲一停就宣布：穿黃衣服的小雞贏了！而小貓和小熊在“池塘”邊比賽釣魚呢！小貓身手敏捷，釣到了一條又一條的大魚，可小熊又笨又重，怎么能釣到這么多的大魚呢？還有小松鼠，百靈鳥……在歡快地歌唱呢！
多么歡快、熱鬧的動(dòng)物歡樂會(huì)啊！
與動(dòng)物篇二
我最喜愛的小動(dòng)物是我的兔子大大和小小，他們活潑可愛，各有所長(zhǎng)，我?guī)闳チ私庖幌滤麄儼伞?/p>
我的兔子的名字聽上去是不是怪怪的，嘻嘻，他們的名字還有一番來(lái)歷呢，大大和小小剛開始來(lái)我家時(shí)，兩個(gè)都差不多大，可漸漸過了一段時(shí)間，大大變得又肥又大，而小小小卻面黃肌瘦，這是為什么呢，原來(lái)啊，小小開始挑食了，只吃飼料，不吃草，而大大呢，他是什么都吃。所以他們就有了自己的名字——大大和小小。因?yàn)樗麄兪俏业谝淮勿B(yǎng)的兔子，所以我對(duì)他們是關(guān)愛至極。
大大和小小不僅名字有趣，樣子也十分可愛。
大大和小小都是灰兔，他們長(zhǎng)著一身黝黑發(fā)亮的灰皮毛，兩只眼睛就像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，肉色的小鼻子十分靈敏，豎立著那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，真是人見人愛，可是他的外表和性格完全不同，調(diào)皮著呢。
星期天早上，我捧著一把草來(lái)到籠子，我剛一打開籠子的門，大大和小小就沖了出來(lái)，我急忙出外捉她們，她們一會(huì)跑到木頭底，一會(huì)跑到門背后，一會(huì)又跑到草堆里，經(jīng)過我的堅(jiān)持不懈，大大和小小終于回到了籠子，而我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。從此我再也不敢輕易打開籠子，生怕他們跑出來(lái)。
這就是我的大大和小小，他們雖然很淘氣，但他們都是我最愛的小兔子。
與動(dòng)物篇三
關(guān)注生態(tài)大自然；關(guān)注動(dòng)物世界的生存狀況，關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，善待生命；探索動(dòng)物世界的無(wú)窮奧秘，尋找生命的軌跡，是當(dāng)今世界關(guān)注的熱點(diǎn)，也是近年中考閱讀命題選材的熱點(diǎn)之一。它具體體現(xiàn)了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于教學(xué)選材的理念，即體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)，關(guān)注人類，關(guān)注自然，理解和尊重多樣文化，有助于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生廣闊的閱讀興趣，開闊眼界，發(fā)展思維，在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在語(yǔ)文實(shí)踐中提高語(yǔ)文能力，涵養(yǎng)人文精神，形成良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
人們長(zhǎng)期以來(lái)就知道，不光只是人才有感情，動(dòng)物也有。例如：雌天鵝死了，雄天鵝就會(huì)表現(xiàn)出極大的悲痛；如果把小狗從母狗身邊拿走，母狗就會(huì)惱怒；受到寵愛的狗對(duì)主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就顯得悶悶不樂，盼望主人早點(diǎn)兒歸來(lái)。在米蘭，曾經(jīng)有過這樣的事情：有一只狗12年如一日，每天都到火車站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火車站去，都要在那里耐心地等待，一直要等到火車進(jìn)站，等到乘務(wù)員全部離開火車站，它才拖著沉重的腳步，垂著頭，怏怏不樂地往回走。
對(duì)高等動(dòng)物來(lái)說當(dāng)然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它們是否也有某種類似的感覺呢？這就要在相同的環(huán)境下對(duì)不同動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行研究。譬如，把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀察它們是怎樣忍受孤獨(dú)與寂寞的。
對(duì)人來(lái)說，孤獨(dú)和寂寞是一種可怕的折磨，有許多人都知道魯濱遜的故事，魯濱遜在一個(gè)孤島上經(jīng)受了長(zhǎng)時(shí)間的折磨。有些人曾由于過度寂寞而患精神病。這并不奇怪，因?yàn)槿擞猩鐣?huì)性。
至于動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兲幱谠嫉腵群居狀態(tài)，寂寞對(duì)于它們來(lái)說無(wú)疑是一種殘酷的折磨。當(dāng)原始生物離開集體以后，它們會(huì)感到非常難過。高級(jí)動(dòng)物還比較容易適應(yīng)寂寞的環(huán)境，有許多動(dòng)物覺得跟人在一起的時(shí)候是一種安慰。譬如，猴子就喜歡把我們?nèi)水?dāng)成它們的兄弟。這種動(dòng)物有些古怪，它跟我們?nèi)撕芎系脕?lái)，即使不跟它們的同類在一起，卻也能生活得很好。寂寞對(duì)于低級(jí)動(dòng)物來(lái)說就更難忍受了。我們?nèi)耸菬o(wú)法和它們?cè)谝黄鸬摹Ｓ行┬▲B，如戴菊鳥和長(zhǎng)尾巴山雀被關(guān)進(jìn)籠子以后，它們就會(huì)感到很憂郁、很孤獨(dú)，因而它們很快就會(huì)死去。但是，如果你把很多只相同的鳥放進(jìn)同一個(gè)籠子里喂養(yǎng)，它們就會(huì)生活得很快活。
有很多魚也喜歡群居。把一條鯡魚單獨(dú)放在水族箱里，只幾天的時(shí)間它就會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而死。這并不是因?yàn)樗牖氐酱蠛＠锶ザ只夭蝗馑赖模ㄟ^去人們就是這樣想的），而是由于沒有其它鯡魚的陪伴而死的。
有些昆蟲沒有同類的陪伴也會(huì)死亡。在歐洲，變蛾子的毛蟲（它是林業(yè)的一大災(zāi)害）就是群居生長(zhǎng)的。它們一個(gè)個(gè)緊挨著，排成長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)，從這根樹枝爬到另一根樹枝，從一棵樹爬到另一棵樹。它們所到之處，一切綠色的樹葉都會(huì)被吃得精光。但是，爬在后面的毛蟲如果跟不上隊(duì)伍而迷了路，就一定會(huì)死亡。當(dāng)它知道自己掉隊(duì)以后，它就感到垂頭喪氣，從此萎靡不振。它的食欲消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長(zhǎng)為成蟲。但是，如果讓它隔著玻璃看見它的毛蟲朋友（哪怕只是一個(gè)毛蟲的模型），它的情緒馬上就會(huì)好起來(lái)，代謝也就會(huì)恢復(fù)。
這種社會(huì)性昆蟲還有蜜蜂、螞蟻和白蟻。在孤獨(dú)的環(huán)境里，它們根本就不能活。只要它們單獨(dú)在一處，或者有時(shí)只是朋友少一些，它們就會(huì)不吃不喝，很快死亡。只有等到它們的伙伴多到一定的程度，才能使它們的某些機(jī)能開始恢復(fù)。螞蟻和蜜蜂的伙伴不能少于25個(gè)，如果少于25個(gè)，這些習(xí)慣于正常群居的動(dòng)物就會(huì)感到非常憂傷。
［精彩時(shí)文閱讀一］
美國(guó)科學(xué)家馬休·威爾遜宣稱，他已弄清楚他實(shí)驗(yàn)室里的老鼠在夢(mèng)中想些什么。
他的實(shí)驗(yàn)方法是，把微電極置入實(shí)驗(yàn)鼠腦的海馬區(qū)（海馬區(qū)是專門負(fù)責(zé)記憶和學(xué)習(xí)的腦區(qū)），然后訓(xùn)練這些老鼠繞環(huán)形跑道奔跑，在奔跑中對(duì)它們的大腦神經(jīng)元進(jìn)行放電監(jiān)測(cè)。同樣，在晚上老鼠入睡以后也對(duì)其進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，老鼠的夜夢(mèng)內(nèi)容是基于其日間生活中所經(jīng)歷的平凡小事。威爾遜的實(shí)驗(yàn)甚至可以測(cè)出在夢(mèng)里老鼠跑到什么地方。
威爾遜據(jù)他的實(shí)驗(yàn)推測(cè)，鼠夢(mèng)也許和人夢(mèng)一樣，它們夢(mèng)中所現(xiàn)的事件也是它們僅有的經(jīng)歷的再現(xiàn)。