我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）

通過寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力，因此，我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和角度出發(fā)，展示了作者的思考和創(chuàng)造力，希望對(duì)大家的寫作有所啟示，能夠提升大家的寫作水平。讓我們一起努力，爭(zhēng)取寫出一篇篇優(yōu)秀的作文吧。

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇一

自從來到了五（4）班，給我?guī)淼闹挥泄陋?dú)與寂寞。因此，我的好朋友幾乎沒有，也因?yàn)檫@個(gè)：同學(xué)們能與我交朋友。

本來，我現(xiàn)在應(yīng)是六年級(jí)的學(xué)生，可就是因?yàn)槲疑艘粓?chǎng)病，白白的浪費(fèi)了一年的光陰。

來到了五（4）班后，我本以為同學(xué)們會(huì)很樂意與我交朋友。可是出乎我的意料，同學(xué)們幾乎把我當(dāng)成了空氣，只有鋼筆沒墨水的時(shí)候，才認(rèn)可我的存在。和另一個(gè)轉(zhuǎn)來的女同學(xué)相比，它的朋友有許多，可我呢？朋友得又少，有時(shí)，在我眼里是我最好的朋友：賈柯，想理我一下，就和我說句話，不想理我時(shí)，怎，怎么叫他，他都不應(yīng)聲。連同桌張志偉有時(shí)也無緣無故的打我一下，因此我十分留戀和以前同學(xué)在一起的美好時(shí)光。媽媽也逐漸發(fā)現(xiàn)每天我回來都是默不作聲的寫作業(yè)，看書，也猜這點(diǎn)對(duì)我說：你已經(jīng)不是六(2)班的人，你要融入五（4）班這個(gè)集體里來。我心里想：哼，我不想嗎？每天我都想把同學(xué)的目光投向我，認(rèn)可我的存在，所以我只能用成績(jī)來證明我的存在，可同學(xué)卻還是把我當(dāng)空氣，只有以前和我一起吹號(hào)的蔣愛民還有空時(shí)就和我說說話，討論討論問題。

真不知道同學(xué)們?yōu)槭裁床缓臀医慌笥眩贿^，我還是真誠(chéng)的希望同學(xué)們能與我交朋友。

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇二

在水中與愛相嬉。

白晝和夜晚依舊在蒼穹變奏出幻想的星光。

萬物在禮樂中奏響生命的贊歌。

花兒在生命的長(zhǎng)河中悄然綻放。

可是后來我發(fā)現(xiàn)我還是自己。

除了風(fēng)的嘆惋，便是云的淚水。

哦，朋友。

是否在這茫茫的人海中。

我們還能彼此相遇。

是否在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相連的地方。

在這無邊無際措手不及的痛苦之中。

我們還能站起來勇敢的飛翔。

朋友，看著鑲嵌著蔚藍(lán)色大海天空。

你知否。

那遠(yuǎn)去的海鷗依然懷念那曾經(jīng)的'遠(yuǎn)航。

朋友你知否。

羽翼尚未豐滿的鳥兒被天空折斷了雙翼。

卻還能高傲的飛翔。

朋友。

在那無邊無際的夜晚中。

在那黎明的曙光際天而來的時(shí)候。

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇三

給我自己——。

我想。

爸爸媽媽能多點(diǎn)時(shí)間陪陪我，

享受我捶的背，

品嘗我泡的茶。

在我考到一百分的時(shí)候，

能開心地夸夸我、親親我；

在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，

能嚴(yán)厲地批評(píng)我、教導(dǎo)我。

我想。

爸爸媽媽能在家里工作，

而不是留下我和爺爺奶奶，

只靠電話聽你們遙遠(yuǎn)的聲音。

我想。

每個(gè)星期五回家，

都能緊緊地?fù)肀麄儯?/p>

大聲地說：

爸爸媽媽。

我愛你們！

給我可愛的家鄉(xiāng)——。

我想。

讓四明的山更綠，

讓姚江的水更清，

讓姚城的天更藍(lán)。

我想。

為她編織青禾綠苗，

為她描繪碧海藍(lán)天。

我想。

我們的身邊，

有花草的芳香，

有鳥兒的歡唱。

我想。

我可愛的.家鄉(xiāng)，

美麗得像天堂一樣！

給伴我成長(zhǎng)的同學(xué)，

給替我鼓勵(lì)的朋友，

給教我知識(shí)的老師，

給為我勞苦的父母，

給所以認(rèn)識(shí)、不認(rèn)識(shí)的人們，

與他們分享，

糖的甜蜜：

為他們帶去，

我的快樂！

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

這只是我們以前的`地球，這只是我們以前的家園。現(xiàn)在呢？

地球已不再披著云層，天空已沒有以前的蔚藍(lán)，大片大片的森林已被人類砍伐的只剩下樹根，小鳥已無家可歸，松鼠也開始了流浪的生活，小兔也被老雕捉去，成了一頓美餐，小猴們你看看我我看看你，都不知道該怎樣度過這個(gè)寒冷而又饑餓的夜晚。

看吧，這就是地球的現(xiàn)狀，是人類一手造成的。

現(xiàn)在，我有一個(gè)小小心愿：我們要保護(hù)我們的家園，我們要保護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們共同的母親吧！地球是我們共同的母親，你怎能去傷害她？所以，我們要協(xié)起手來，保護(hù)地球，保護(hù)家園，保護(hù)我們共同的母親！

我的演講完畢，謝謝大家！

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇五

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇六

夜色朦朧，天空滿天星斗，閃爍著光芒，每一顆獨(dú)特的星都好像象征著每個(gè)人心中純真的夢(mèng)想。是的，夢(mèng)想載滿了我們的憧憬，充滿了神奇的色彩。這難道不是世間最美好的東西嗎？我有一個(gè)小小的心愿，能讓那些貧困山區(qū)的孩子和我們一樣學(xué)習(xí)、玩耍，甩掉貧苦、疾病的重?fù)?dān)，一家能幸福、快樂地生活在一起。

“也許我柔嫩的肩膀去挑起家庭的重?fù)?dān)還有很大的困難，但我會(huì)咬緊牙關(guān)去向生活挑戰(zhàn)。”漆黑的小巷、凹凸不平的臺(tái)階，是劉蕓和父親回“家”的必經(jīng)之路。這個(gè)“家”其實(shí)是個(gè)只有十幾平方米的出租房罷了，屋內(nèi)的陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，兩張床，一張用木板釘成的書桌和一個(gè)用來燒水做飯的煤爐，再無其他。她不想離開學(xué)校，不想離開老師，她想學(xué)習(xí)，但家中條件無法支撐，父親疾病纏身，她不忍心做一名不孝女。最后她毅然決定輟學(xué)來照顧父親，她的孝心令人感動(dòng)。后來她的事例引來了許多好心人的幫助，那時(shí)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想如今已變成了現(xiàn)實(shí)。感謝那些好心人，使那些陷入困境的人感覺到世界的溫暖。

在生活中，在我們的班集體里，要幫助的人也有許多。班上學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)不太好的同學(xué)都會(huì)有一個(gè)幫扶的人，互相給監(jiān)督，有不懂的問題就向他耐心解答。這樣一來，既幫助了別人，又減輕了老師的負(fù)擔(dān)，所以幫助別人不是一件兩全其美的事嗎？在家里，我也經(jīng)常關(guān)注那些貧困山區(qū)的事，今年過年，我還把我的壓歲錢全捐了，那些山區(qū)里的孩子拿到一本本嶄新的書籍時(shí)，臉上肯定會(huì)露出燦爛的笑容。

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇七

我想來想去，沒主意，最后決定去班里問問同學(xué)。同學(xué)們有的說：“送個(gè)手鐲吧！”有的說：“送個(gè)項(xiàng)鏈吧！”……我覺得都不好，還是自己再想吧。

晚上放學(xué)，我在路旁看見了一個(gè)賣康乃馨的人，心想：一朵花嘛，過不了兩天就會(huì)枯萎，得送點(diǎn)實(shí)用的。

我走在街上，想著給媽媽送什么，就走進(jìn)了一家針織店。我先買了雙手套，這樣冬天媽媽就不怕凍手了。又買了一條圍巾，冬天媽媽就不怕寒風(fēng)了。看看價(jià)錢，我?guī)У牧慊ㄥX正好夠。我想，媽媽一定很喜歡。

回到家，我把禮物送給媽媽，媽媽很高興，直夸我長(zhǎng)大了。我也很開心，因?yàn)槲业男脑笇?shí)現(xiàn)了。

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇八

我在教學(xué)《我有一個(gè)小小的書櫥》一課之前，讀完課文后，我發(fā)現(xiàn)雖然它只是一首簡(jiǎn)短的兒童詩，但詩句中涉及到了許多名人、名著。比如詩中談到的“草船借箭”、“查抄賈府”、“大鬧天宮”、“武松打虎”，寥寥數(shù)字卻蘊(yùn)涵了四大名著的精髓。于是在課前我這樣寫道：“看似兒童詩，卻現(xiàn)古今韻。想講好這節(jié)課必須閱讀相關(guān)書籍，否則只能是囫圇吞棗。”

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

后來，我上幼兒園了，老師用紙為我折了好多好多的紙飛機(jī)。我非常喜愛這些紙飛機(jī)。在我過生日的時(shí)候，爸爸問我要什么生日禮物，我歪著頭想了一會(huì)兒：泡泡糖?不!望遠(yuǎn)鏡?不!奶油餅干?也不行!那要什么呢?飛機(jī)!對(duì)了，就要飛機(jī)!一架真飛機(jī)，不是紙做的!

我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸說：“什么?你要真飛機(jī)?”我拍著手，跳著說：“對(duì)!我就要超市里賣的`真飛機(jī)，可以嗎?”爸爸答應(yīng)我了，可不能騙人嘍!來拉勾勾!

說完，我伸出我的小手指，老爸伸出他的大手指，小手指勾著大手指，說：“拉勾上吊，一百年不許變。”

在那天，我真得到了一架玩具飛機(jī)。那天晚上，我是抱著飛機(jī)睡覺的。爸爸后來告訴我，我是帶著笑容入睡的。

現(xiàn)在，我上小學(xué)了，那架飛機(jī)還珍藏在我的玩具箱里。前年神七問天，又勾起了我的飛天夢(mèng)想。

現(xiàn)在你知道了我的小小心愿了吧!——做一名宇航員!

為了這個(gè)心愿，我要好好努力，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)小小心愿!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇十

那就是變成雨滴幫助別人看到發(fā)生旱災(zāi)的地方一定不會(huì)袖手旁觀我會(huì)召集我的小伙伴們和云朵姐姐讓他們和我一起幫助那些沒有水喝的人們?nèi)绻械男∮甑闻虏辉敢夂献鞯脑捘俏揖蜁?huì)耐心的指導(dǎo)它對(duì)它說：“別怕和我們一起為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”在幫助了人們后我又會(huì)經(jīng)過太一陽一的親一吻變成水蒸氣再變成小雨滴幫助別人。

那就是變成太一陽一在早晨默默地為人類奉獻(xiàn)照亮世界給植物帶來一溫一暖給人類帶來光明。晚上我也在照亮月亮使得晚上也有光明。早晨我像是被人楸著一胡一子一樣小半截腦袋露出來云彩隨著我這邊變化又換了一身衣裳變成了金色的。光芒隨著我一截腦袋的出來光芒加強(qiáng)了二成慢慢地我不再往上升了突然我用盡全力掙脫了“圈套”海洋變成了紅色第一縷一陽一光照射一到整個(gè)大地穿過樹林叫醒公雞催人們快快起一一床一一勞動(dòng)。

那就是變成風(fēng)兒在夏天給人們送去一絲涼意；在春天給風(fēng)箏一次飛翔的機(jī)會(huì)；在秋天幫助枯葉學(xué)會(huì)獨(dú)立；在冬天做小雪花的`老師教它們?cè)鯓游璧浮?/p>

我的夢(mèng)想就是這么的渺小……。

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇十一

在我的心底，埋藏著一個(gè)美麗的心愿，它或許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有所改變，但更會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈。

有人想成為一名享譽(yù)世界的鋼琴家；有人想成為一名妙手丹青的畫家；有人想成為一名默默無私奉獻(xiàn)的白衣天使；還有人想成為一名造福人類的科學(xué)家；我的愿望是成為一名人類靈魂的工程師——教師。

大家都知道，教師的職責(zé)是給學(xué)生傳授知識(shí)，人們經(jīng)常把老師比作辛勤的.園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵，正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

如果，我是一名老師，我會(huì)用生動(dòng)的語言來上課，就像我們老師一樣，把同學(xué)們帶到知識(shí)的海洋，要讓同學(xué)們知道，學(xué)習(xí)并不難，鼓勵(lì)他們不懂就問，不能不懂裝懂！我要向我的老師一樣，成為一名優(yōu)秀的人民教師！

老師，是我們勤奮的楷模；老師，是知識(shí)的源泉；老師是照亮我們前進(jìn)路中的一盞燈。我要做一名積極樂觀、盡職盡責(zé)，上進(jìn)豁達(dá)、充滿激情的陽光教師！創(chuàng)造自己璀璨的人生！

老師，您，就是我前進(jìn)的榜樣！

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇十二

夢(mèng)想著做一名警察在氤氳的陽光中。

在迷茫的云彩中點(diǎn)燃正義的橋梁。

后來啊。

做一朵好似藍(lán)寶石般的云彩。

沒有那么多無謂的羈絆。

在水中與愛相嬉。

白晝和夜晚依舊在蒼穹變奏出幻想的星光。

萬物在禮樂中奏響生命的贊歌。

花兒在生命的長(zhǎng)河中悄然綻放。

可是后來我發(fā)現(xiàn)我還是自己。

除了風(fēng)的嘆惋，便是云的淚水。

哦，朋友。

是否在這茫茫的人海中。

我們還能彼此相遇。

是否在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相連的地方。

在這無邊無際措手不及的痛苦之中。

我們還能站起來勇敢的飛翔。

朋友，看著鑲嵌著蔚藍(lán)色大海天空。

你知否。

那遠(yuǎn)去的海鷗依然懷念那曾經(jīng)的遠(yuǎn)航。

朋友你知否。

羽翼尚未豐滿的鳥兒被天空折斷了雙翼。

卻還能高傲的飛翔。

朋友。

在那無邊無際的夜晚中。

在那黎明的曙光際天而來的時(shí)候。

那就是真切的希望你。

也能像云彩那樣自由的飄蕩。

也能像那五彩的花兒奏響生命的贊歌。

也能像那小鳥一樣孤傲的勇敢的飛翔。

因?yàn)槲覀儠?huì)看見，在那東方升起的閃耀著的星光。

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇十三

《我有一個(gè)小小的書櫥》這首詩歌以凝練、清新的語言，寫出了讀書的樂趣與意義，激勵(lì)我們要熱愛生活、熱愛讀書。

經(jīng)過文本細(xì)讀，我決定采用情境教學(xué)的方式，即以小主人公的朋友的身份做客、參觀小書櫥，從而使教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。

課前放手讓學(xué)生預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)生字、生詞，熟讀課文，鼓勵(lì)學(xué)生通過各種方式(如上網(wǎng)查資料、詢問家長(zhǎng)、讀書等)了解文中的故事，并簡(jiǎn)單了解四大名著，為教學(xué)活動(dòng)作好鋪墊。教學(xué)時(shí)學(xué)生積極參與到做客、參觀這一情境中來，興趣異常高漲。在快樂中了解了詩歌內(nèi)容，在朗誦中體會(huì)了詩人的感情。通過教學(xué)使學(xué)生領(lǐng)悟到了讀書的重要。

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇十四

心愿是人人都有的，它像一粒粒種子，種在心的“土壤”里，盡管它很小，卻可以生根發(fā)芽。

我有一個(gè)小小的心愿，我早就把它種在心的“土壤”里了，可至今，它還未生根發(fā)芽。是啊，我多么希望能實(shí)現(xiàn)它，但我失去了一次次寶貴的機(jī)會(huì)。不過我相信今后的哪一天，我一定會(huì)補(bǔ)償?shù)摹蔷褪菫槲倚燎诘哪赣H洗一次腳。

母親的腳是一雙平凡的腳，它粗大，它堅(jiān)韌，它穿不起高跟鞋，它只配穿一雙平底，一雙極為平常的拖鞋。

是啊!若是給她穿那些昂貴的鞋，她何嘗舍得穿。她一心只為著我們，為了我們不在別人面前丟臉，盡管我們有花花綠綠的鞋。有時(shí)鞋破了，她干脆赤著腳去干活，腳流血了，她只是瞞著我們。而那鮮紅、辛酸的血，永遠(yuǎn)流不進(jìn)我們幼稚的心里，令她更加痛苦。

多少年過去了，那雙鞋跟著母親走過了多少個(gè)風(fēng)花雪月，嚴(yán)寒酷暑，不曾斷過。它只配在這崎嶇的山路上奔跑多少次，無數(shù)次，母親用它上山砍柴、挑柴，那田間小路，深山中，留下了她無法磨滅的足印。為了我們，她無怨無悔。

我真后悔當(dāng)時(shí)不懂母親的辛苦。從小到大，哪一次，哪一天不是母親為我洗的腳，舒舒服服地上床?而母親，自己勞累了一整天，還要料理家務(wù)，直到深夜。

但我沒有很好地實(shí)現(xiàn)它，也許是我的頑固，也許時(shí)間久了……但我還想實(shí)現(xiàn)它，我不能讓母親這一輩子白勞累，汗水白流，路白走，到頭來卻沒有得到兒女一絲的報(bào)答，那樣我自己也不會(huì)原諒自己的。

哪一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)的!母親，您等您的女兒吧，您也要相信，她不會(huì)讓你失望的。

我有一個(gè)小小的夢(mèng)大全（15篇）篇十五

可以陪你到地老天荒。

每天醒來你都在我身旁。

每天早上都是我叫你起床。

每天都是我提醒你別忘了吃早飯。

你的煩惱我可以去體諒。

你的快樂在我的心中蕩漾。

幸福可以讓你忘懷生活中的微涼。

你不再為我憂傷。

我不用再處于要死不活的模樣。

生活就是這樣。

沒有我你仍然可以。

快樂就在身旁。

我要做的只有一樣。

默默流淌。