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    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)

    時間:2025-05-29 作者:HT書生

    在幼兒園中班,孩子們將接觸一些簡單的科學(xué)知識,培養(yǎng)對周圍世界的好奇心。以下是小編為大家提供的幼兒園中班的教學(xué)案例,希望對大家的教學(xué)有所借鑒。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇一

    通過相似圖的比較培養(yǎng)細(xì)節(jié)觀察的能力。

    1、豬八戒黑白輪廓圖每人一張。

    2、油畫棒。

    3、班級集體照照片3—5張,1—20數(shù)字順序任意排列的數(shù)字圖表3—5張。

    一、比較通過添畫完成的兩幅圖的細(xì)微差別。

    1、教師出示豬八戒黑白輪廓圖。

    教師:這幅圖漂亮嗎?怎樣能讓它變漂亮一些呢?

    2、請幼兒說說想添畫些什么東西。

    3、教師代表添畫要求(任意選擇顏色涂色,最多添畫三樣?xùn)|西),幼兒進(jìn)行添畫。

    4、添畫完成后,教師選取兩張畫,請幼兒比較發(fā)現(xiàn)兩幅圖的異同,說一說哪里不同,共有幾處不同。

    5、清幼兒兩兩比一比兩幅圖的異同,看誰發(fā)現(xiàn)的不一樣的'地方多。

    二、分組活動,從復(fù)雜的背景中找出某一指定人或數(shù)字。

    1、幼兒分組,每5—6個人一組。

    2、教師為1—3組幼兒每組提供一張班級集體照片,請幼兒先找找自己在哪里,找一找自己的好朋友在哪里,或組內(nèi)的每一個成員任意說一個照片上幼兒的名字,組內(nèi)其他幼兒一起找找看,看誰找的快。

    3、教師為其他組的幼兒每組提供一張1—20數(shù)字順序任意排列的數(shù)字圖表。

    請幼兒按照順序從1—20一個一個地找一找,看誰找的快。

    4、組與組之間交換數(shù)字或照片圖表。

    三、出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行練習(xí)。

    1、教師引導(dǎo)幼兒觀察完整大圖,說一說上面有什么。

    2、教師再引導(dǎo)幼兒分別觀察每一幅小圖,說一說畫的是什么,找一找在大圖的什么位置。

    3、請幼兒拿出練習(xí)冊,對對本活動進(jìn)行練習(xí)。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇二

    1、讓幼兒在好玩的音樂游戲中認(rèn)識身體各個部位,提高幼兒肢體動作的協(xié)調(diào)性。

    2、體驗親子游戲的.趣味性,喜歡參與音樂游戲。

    3、本組游戲適合3-4歲幼兒。

    1、知道各手指的名稱,用手指做游戲。

    2、增強(qiáng)親子間的合作,融洽親子感情。

    游戲過程:

    1、家長引導(dǎo)孩子一起認(rèn)識各手指的名稱,能正確說出大拇指、食指、中指、無名指,還有小拇指。

    2、邊唱歌曲《手指歌》,邊進(jìn)行表演。

    能跟著歌曲,用手指做動作協(xié)調(diào)地表演。

    游戲過程:

    1、父母和孩子邊拍手邊唱歌。

    2、父母和孩子邊唱邊用手指做動作表演。

    大胖子睡了(醒了)--大拇指收起(放開)。

    二胖子睡了(醒了)--食指收起(放開)。

    高個子睡了(醒了)--中指收起(放開)。

    矮個子睡了(醒了)--無名指收起(放開)。

    小不點兒睡了(醒了)--小指收起(放開)。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇三

    2、練習(xí)繞曲線走的技能。

    3、具有競爭意識。

    5、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

    三輛小車、若干線軸、沙包。

    1、教師示范推小車的動作,并引導(dǎo)幼兒討論怎樣才能推得快。

    2、幼兒練習(xí)推小車?yán)@曲線走的動作。

    3、幼兒分成三條隊開始游戲:推著小車?yán)@曲線走,到達(dá)終點后把糧食運(yùn)回來,看誰運(yùn)得多又快。

    1、聽指令才開始出發(fā)靈活地繞曲線推小車。

    2、交換小車時要注意安全,減慢速度。

    3、指導(dǎo)幼兒繞曲線走時注意靠近線圈繞。

    課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的'搗亂,氣氛太過度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇四

    1、認(rèn)識和了解各城市的名稱。

    2、學(xué)會與集體協(xié)調(diào)動作,并隨兒歌輪流交流角色進(jìn)行問答游戲。

    3、敢于在集體面前大膽地講述,快速地接說游戲兒歌。

    4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

    5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

    知道我國一些城市的名稱,電腦網(wǎng)絡(luò)圖片。

    1、老師通過提問,引出主題。

    出示,提問:這是什么?在哪里?你想去北京嗎?怎樣才能到北京呢?啟發(fā)幼兒說出乘火車,告訴幼兒今天我們要玩一個游戲,游戲的名字叫“開火車”。

    2、老師講解游戲規(guī)則。

    (1)開火車的人,邊拍手邊說:“嘿嘿,我的火車就要開”。

    (2)全班幼兒要邊拍手邊問開火車的人:“哪里開?”和“誰來開?”

    3、老師分別與集體或個別幼兒一起進(jìn)行“開火車”游戲活動,練習(xí)游戲中的對話,訓(xùn)練幼兒的聽說能力。

    (1)老師先扮開火車的`人,與幼兒進(jìn)行對答游戲。老師:“我的火車就要開!”幼兒:“哪里開?”老師:“北京開”幼兒:“誰來開?”老師:“大家開。”接著幼兒扮開火車的人,與老師進(jìn)行對答,通過這種集體練習(xí),幫助幼兒熟悉游戲中的對話。

    (2)老師扮開火車的人,分別與個別幼兒進(jìn)行“開火車”游戲,鼓勵幼兒聲音響亮地與老師進(jìn)行對話。

    4、老師引導(dǎo)幼兒將開往全國各地,豐富游戲的內(nèi)容。

    啟發(fā)幼兒說說:火車能開到北京去,還可開到哪里去呢?鼓勵幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗說出各省市的名稱。然后,老師再與個別幼兒進(jìn)行“開火車”的游戲。

    5、幼兒圍坐成半圓形,老師先請一位幼兒扮開火車的,大家一起邊拍手邊回答。老師在游戲活動中,鼓勵幼兒將火車開往各個地放,提醒幼兒注意傾聽別人的講話,較快地進(jìn)行對答。

    附游戲兒歌:

    開火車。

    甲:嘿,嘿,我的火車就要開。

    齊:哪里開?

    甲:××開(地名)。

    齊:誰來開?

    甲:×××開。(人名)。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇五

    練習(xí)搓圓,發(fā)展幼兒的小肌肉動作,提高造型能力及對形體的.感知能力。

    墻面布置“小刺猬”(餅干內(nèi)盒十吸管),各色橡皮泥。

    將橡皮泥搓成大小不同的圓球插在吸管上。

    年齡小的幼兒玩橡皮泥技能較單一,教師可創(chuàng)設(shè)有趣、易于體驗成功的環(huán)境。例如,用小籃子制成娃娃臉,讓幼兒將橡皮泥球串在一起給娃娃做項鏈;提供彩盤讓幼兒擺放自制“點心”等。

    2020年模板作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小......

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇六

    目標(biāo):隨兒歌節(jié)奏和內(nèi)容協(xié)調(diào)做動作。

    玩法:鴨子、鴨子真可愛(雙腳腳跟相對,學(xué)鴨子走路)走起路來搖又?jǐn)[,(將手臂和胳膊肘抬高,左右搖晃身體或蹲下,一邊走一邊叫,(手心貼手心,一開一合。)腳蹼連著腳趾頭。(把手指張開)下雨了,真開心,(笑)潛下水去找食吃。(舉雙手做潛水動作)。

    適合年齡段:中班。

    目標(biāo):隨兒歌節(jié)奏和內(nèi)容協(xié)調(diào)做動作。

    玩法:大拇指是爸爸,爸爸開汽車。嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來,向下按)。

    爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服。刷刷刷(雙手食指單伸出來,做搓衣服的動作)。

    個子最高是哥哥,哥哥打籃球。砰砰砰(雙手中指單伸出來,向上做投籃動作)。

    哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞。嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來,做繞圈動作)。

    個子最小就是我,我在敲小鼓。咚咚咚(雙手小指單伸出來,做敲小鼓動作)。

    適合年齡段:中班。

    目標(biāo):隨兒歌節(jié)奏和內(nèi)容協(xié)調(diào)做動作。

    玩法:爸爸瞧瞧,(左手從背后伸出,張開手指揮動)媽媽看看,(右手從背后伸出,張開手指揮動)寶寶的小手真好看。(雙手一齊搖動)爸爸瞧瞧,(閉合左手,往背后收)媽媽看看,(閉合右手,往背后收)寶寶的小手不見了。(雙手都放在背后了)爸爸媽媽快來看,寶寶的小手出現(xiàn)了。(雙手從背后再拿出來)。

    適合年齡段:中班。

    目標(biāo):

    1、鍛煉幼兒手、口動作的協(xié)調(diào)能力。

    玩法:一邊念兒歌一邊做手指動作。

    我的小手變、變、變(邊說邊拍手)變把啪、啪、啪、(雙手做拿槍射擊狀,

    變把剪刀剪、剪、剪、(兩手做剪刀狀)變只小雞嘰、嘰、嘰、(雙手大拇指、食指相碰,其余三指彎曲緊握,做小雞嘴狀,一上一下)變只小鴨嘎、嘎、嘎、(右手手心壓在左手手背上,做小鴨扁嘴狀。)變只小鳥飛、飛、飛、(左手手心按住右手手心,大拇指貼在一起,左右手四指并攏模仿小鳥飛的動作。)。

    適合年齡:中班。

    目標(biāo):

    1、鍛煉幼兒的語言與手指動作的協(xié)調(diào)性。

    2、鍛煉手指靈活與協(xié)調(diào)能力。

    玩法:這里就是我的家,(雙手成倒三角)。

    你從窗子往里看,(雙手相互插在一起留一個小孔眼睛湊著看)。

    爸爸正在擦地板,(雙手大拇指碰碰頭)。

    媽媽正在洗衣裳,(雙手食指碰碰頭)。

    爺爺正在看報紙,(雙手中指碰碰頭)。

    奶奶正在煮稀飯,(雙手無名指碰碰頭)。

    我正坐在馬桶上,(雙手小指碰碰頭)。

    恩、恩、恩(十指相插手心朝下按三)。

    小班:

    1、吃飯歌:我的小手真能干,自己來喂自己飯。吃青菜,剝雞蛋,身體健康多可愛。

    2、喝水歌:我的小手真能干,杯杯清水保平安。你一杯,我一杯,多喝水身體棒。

    3、穿衣歌:我的小手真能干,自己的事情自己辦。穿衣服,脫鞋襪,勤勞聰明人人愛。

    4、穿衣脫衣:我是一個好孩子,自己穿衣穿褲子。還會穿鞋穿襪子,媽媽伸出大拇指。

    5、穿衣服:一件衣服四個洞,寶寶套進(jìn)大洞洞。腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。小紐扣,鉆洞洞,一二三,鉆出來。

    7、愛玩具歌:我的小手真能干,樣樣玩具我喜愛。你不爭,我不搶,愛護(hù)玩具當(dāng)模范。

    8、可愛的小五官:眼睛看媽媽,鼻子聞花花。嘴巴吃瓜瓜,耳朵聽夸夸。

    9、小手鏈:小手鏈,真好看。我和媽媽穿一穿。有紅的,有黃的,漂亮的顏色一串串。

    10、奇妙的彩泥:彩色泥,手里搓。我把它變成小手鐲。彩色泥,手里搓。還能變成很多多。

    11、小烏龜:小烏龜,慢慢走。背著房子去旅游。不怕風(fēng),不怕雨。是個游泳小能手。

    12、小腳大腳:一二一,走呀走。媽媽寶寶手拉手。小腳踩在大腳上,向前走,向后走。向左走,向右走。一二一二齊步走。

    13、劃小船:小小船,兩頭尖。我和爸爸去劃船。劃呀劃,劃呀劃。我們一起去游玩。

    14、小蜜蜂:小蜜蜂,嗡嗡嗡。小蜜蜂,嗡嗡嗡。勤勞勇敢愛勞動。小蜜蜂,嗡嗡嗡。采花釀蜜有本領(lǐng)。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇七

    活動以老師做律動《數(shù)鴨子》開場,老師出示紙球和球拍練習(xí)趕鴨子,然后老師給出指令,小朋友們向指定方向趕鴨。

    1、能遵守游戲規(guī)則,手眼協(xié)調(diào)地“趕鴨”前行。

    2、積極參與趕小鴨的活動,體驗趕小鴨的樂趣。

    3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

    4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

    5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

    紙球,羽毛拍。

    一、幼兒跟隨教師做律動《數(shù)鴨子》開場。

    師:天氣這么好,小鴨子們,讓我們一起來做游戲吧!

    二、出示紙球和球拍練習(xí)趕鴨子。

    介紹紙球和羽毛球拍。

    我們把紙球當(dāng)作小鴨子,用羽毛拍來趕小鴨。

    教師示范趕小鴨的動作,手握住羽毛球拍,推著地上的小鴨向前進(jìn)。

    幼兒散開站立,向各個方向自由趕鴨子,教師觀察,指導(dǎo)趕鴨方法。

    三、教師給出指令,幼兒向指定方向趕鴨。

    趕鴨子的人,請你們仔細(xì)聽著我的哨子聲,我會像警察叔叔指揮交通一樣,我的手指向哪邊,就請你們把小鴨子趕到那邊。

    教師不斷改變方向,速度可以越來越快。

    四、分組進(jìn)行游戲。

    男孩子出列,我們來比一比,誰趕小鴨的本領(lǐng)學(xué)得最棒!同時請女孩子到旁邊去休息,為男孩子加油。

    男生女生交換游戲。

    五、游戲結(jié)束。

    小鴨子都被你們趕回家了嗎?

    讓我們學(xué)著小鴨子的樣子回教室吧!

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇八

    兔子是老鷹喜歡吃的小動物,小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的,鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的能力,同時在游戲中幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,幼兒獲得了快樂和滿足,也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反應(yīng)能力。

    1、培養(yǎng)幼兒合作意識和配合能力,學(xué)會去保護(hù)自己,

    2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)能力和增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。

    老鷹頭飾兩個,兔媽媽頭飾兩個,兔乖乖頭飾若干。

    1、教師帶幼兒到戶外操場,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。

    幼兒一起唱兒歌,邊做動作便表演。

    小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。

    2、游戲?qū)?/p>

    乖啊?(幼兒舉手回答)幼兒積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

    教師說明游戲的規(guī)則,并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過程,其他幼兒認(rèn)真看。

    讓一名幼兒帶上鷹的頭飾,站到指定地點,其余幼兒分成兩組,站在自己的家里,有兩個小朋友扮演兔媽媽,其他都是兔乖乖,游戲開始,兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍,突然老鷹出現(xiàn)了,兔媽媽趕緊的招呼,“鷹來了,寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護(hù)下,躲進(jìn)家里,此時如果被抓住了或找錯家的小兔都要表演節(jié)目。

    3、游戲分組

    將全班幼兒分成兩個小組,選好了誰當(dāng)老鷹,誰當(dāng)兔媽媽,其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。

    4、開始游戲

    哨聲一響,游戲就開始了。在音樂的配合下,鷹和兔乖乖們都忙活起來,鷹很兇猛的撲過來,兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋,全體幼兒一起唱著兒歌:(小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛)

    5、幼兒換角色進(jìn)行游戲。

    游戲過程中,幼兒很快就進(jìn)入了角色,通過游戲的體驗幼兒學(xué)會了如何去躲避,去保護(hù)自己,同時也更進(jìn)一步鍛煉了幼兒的表演能力和機(jī)體運(yùn)動的和諧,幼兒們都在游戲中獲取了快樂和滿足。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇九

    練習(xí)搓圓,發(fā)展幼兒的小肌肉動作,提高造型能力及對形體的感知能力。

    墻面布置“小刺猬”(餅干內(nèi)盒十吸管),各色橡皮泥。

    將橡皮泥搓成大小不同的圓球插在吸管上。

    年齡小的`幼兒玩橡皮泥技能較單一,教師可創(chuàng)設(shè)有趣、易于體驗成功的環(huán)境。例如,用小籃子制成娃娃臉,讓幼兒將橡皮泥球串在一起給娃娃做項鏈;提供彩盤讓幼兒擺放自制“點心”等。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇十

    1、鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)本事,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識以及競爭意識。

    2、幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的歡樂。

    螃蟹頭飾若干,皮球若干。

    一、引導(dǎo)幼兒入場做準(zhǔn)備活動。

    二.游戲活動部分。

    1、謎語導(dǎo)入游戲活動主題。

    師:我今日給你們帶來了一個謎語,請你們猜猜是什么,“八只腳抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴里長把泡沫吐。”(幼:螃蟹)

    師:你們真聰明,一下子就猜對了。誰能學(xué)學(xué)螃蟹是怎樣走路的?(請幼兒模仿)

    師:螃蟹這個小動物可愛嗎?(可愛)

    師:你想變成一只小螃蟹嗎?(想)好!此刻就讓我們一起變成一只可愛的小螃蟹吧!(師發(fā)頭飾)請大家?guī)Ш妙^飾和螃蟹媽媽一起學(xué)走路吧!

    師:春天到了,可愛的小螃蟹從水里爬上岸,它們想:今日天氣這么好,我們來玩游戲吧,于是他們玩起了運(yùn)球的游戲,你們想?yún)⒓訂幔浚ㄏ耄┰鯓油婺兀丝涛揖透嬖V你們。

    2、教師講述游戲規(guī)則:

    男女兩隊排在前面的兩個小朋友為一組,兩人學(xué)小螃蟹的姿勢,背靠背,夾住球。

    胳膊像鉗夾一樣互相勾住,向前走,走到標(biāo)志處再走回來,把球放入筐內(nèi),然后排在隊尾等待下次繼續(xù)玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內(nèi)就能夠出發(fā)。兩只"小螃蟹"必須要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作好,球不要掉下來,如果掉了,從頭再來,走時必須要注意安全。

    3、玩法討論:

    在幼兒進(jìn)行幾組后,針對游戲情景引導(dǎo)幼兒討論:怎樣才能走得更快走得更穩(wěn)。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇十一

    1、幼兒探索布袋的多種玩法。

    2、幼兒掌握套袋后的各種爬的技能,發(fā)展幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

    3、體驗游戲帶來的快樂感受。

    4、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

    5、發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。

    活動重點:幼兒探索布袋的多種玩法。

    活動難點:能在布袋中規(guī)范的爬。

    活動準(zhǔn)備:每人布袋一個音樂活動過程:

    一、開始部分(熱身運(yùn)動)。

    師:下雨了!快披上我們的小雨衣。突然雷聲響,下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)。

    師:哇,剛才好大的雨,把我們身上都淋濕了,來擰干我們的小雨衣,把它抖一抖,鋪在地上晾一會。

    跟著音樂做熱身運(yùn)動:甩甩頭上的雨水(做頭部運(yùn)動),手上的,腳上的(做四肢運(yùn)動),還有身上的(做全身運(yùn)動)。

    二、基礎(chǔ)部分。

    (幼兒和老師一起玩布袋)師:小朋友們,剛才我們把什么變成了小雨衣,為我們擋雨?幼兒:布袋。師:這個布袋還可以和我們玩好多好玩的游戲呢!讓我們一起來玩一玩吧!

    1.幼兒自由探索布袋的玩法,教師注意引導(dǎo)觀察,讓個別幼兒來演示。

    教師和幼兒一起玩一玩剛才幼兒探索的玩法(大家來變變變,變成小溝跳一跳;變成墊子爬一爬;變成蹦蹦床蹦一蹦;變成小橋走一走;變成大象鼻子甩一甩;變成小球拋一拋;我們累了變成地毯坐一坐;)。

    (1)不套袋子幼兒探索各種爬法,教師重點強(qiáng)調(diào)兩種爬的動作要領(lǐng)。(手膝著地的爬法、肘膝著地伸縮爬法)。

    (2)老師用兒歌引導(dǎo)幼兒套上布袋,變成蟲寶寶,進(jìn)行各種爬得練習(xí)。

    跟著蟲媽媽一起做游戲。(規(guī)則:先練習(xí)各種爬,跟媽媽去找葉子吃,吃飽了肚子,休息一會兒,放松身體。變成蝴蝶,從布袋里飛出來。師:蟲寶寶在睡夢中長呀長呀,變成了美麗的花蝴蝶。脫掉外套,飛出來了,飛到外面去看一看嘍!)。

    (3)跟音樂做游戲一遍。

    三、結(jié)束部分:跟音樂做放松。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇十二

    中班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑,跳,并能參加一些基本的體育活動,吸紙跑這個游戲很受幼兒的喜愛,幼兒在游戲中能夠手腳并用,達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動。它不近增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),更進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的競爭意識和動作的協(xié)作能力。

    1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。

    2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì),強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

    1、哨子一個,廢舊報紙若干,小紅旗一個 橡膠小鹿四個

    2、錄音機(jī),音樂磁帶《一起加油》

    教師帶幼兒到戶外操場,帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。

    1、導(dǎo)入游戲

    老師今天和大家一起來做個新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,報紙)今天我們就用它來做游戲,幼兒感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老師怎么去做,等會老師要看你們自己的表演奧。

    教師首先說明游戲的.規(guī)則和過程,并自己親身去演示吸紙跑的過程,幼兒睜大了眼睛,好奇的看著。

    老師強(qiáng)調(diào),吸紙跑這個游戲必須是你把報紙貼在胸前,借助風(fēng)力向前跑,跑的過程中不能隨便停下來,必須繞過中點(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點,如果中途停下來,報紙就會自己掉下來。如果紙掉下來了,你必須拾起報紙,重新放到胸前,再繼續(xù)游戲。

    2、游戲分組

    將全班幼兒分成四個小組,站成四排,每組的第一個幼兒發(fā)一張報紙,他跑回來把報紙交給下一個小朋友,看看四個小組的哪一個小組最先完成,就發(fā)給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚(yáng)!

    3、開始游戲

    幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,有的幼兒動作很規(guī)范,有的幼兒報紙掉下來好幾次,但他不放棄,撿起報紙繼續(xù)前進(jìn)。

    4、活動結(jié)束,

    表揚(yáng)鼓勵,教師做及時總結(jié)

    吸紙跑這個游戲?qū)τ變簛碚f,很新鮮,幼兒都能參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,更進(jìn)一步也學(xué)會了自己和其他幼兒的默契合作。

    一步獲取了游戲的快樂,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝自己的勇氣自信心。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇十三

    一、游戲"手指變變變",激發(fā)幼兒興趣。

    你瞧,張老師的手指它會變,我變變變!

    (變出1根手指)猜猜看,它象什么?

    我變變變!

    (變出2根手指)它象什么?

    (用兩只手變)這一次又變出了什么?

    老師變了這么多,你們的小手會變嗎?

    請你和你旁邊的小朋友一起來變一變。一位小朋友變得時候另一個小朋友猜,然后再交換。

    教師參與到幼兒的活動中,了解幼兒的情況。

    誰愿意上來變給大家看看,其余的小朋友就來猜一猜他變得到底是什么?

    二、小手講故事,引發(fā)幼兒興趣。

    小朋友的小手真能干,張老師的手不但會變出各種各樣的東西,還會講故事呢?

    教師用手指講故事2遍。

    小手的故事講完了,里面到底講的是什么樣呢?

    教育幼兒做事要有耐心,急了反而做不好。

    三、創(chuàng)編故事講述。

    石頭它一直在這,你們覺得還有哪些小動物會過來?你會用手指表現(xiàn)出來嗎?

    教師組織幼兒討論講述,引導(dǎo)幼兒說出其他動詞。

    石頭一直擋在路中間,給小動物們帶來了不便,有沒有什么辦法來解決這塊石頭呢?

    接下來我們用老師的小手故事和你們的小手故事合在一起試試看。

    四、結(jié)束活動。

    今天我們的小手玩了這么多的游戲,你們開心嗎?我們一起把這故事講給你其他的小朋友聽吧。

    目標(biāo):隨兒歌節(jié)奏和內(nèi)容協(xié)調(diào)做動作。

    玩法:鴨子、鴨子真可愛(雙腳腳跟相對,學(xué)鴨子走路)走起路來搖又?jǐn)[,(將手臂和胳膊肘抬高,左右搖晃身體或蹲下,一邊走一邊叫,(手心貼手心,一開一合。)腳蹼連著腳趾頭。(把手指張開)下雨了,真開心,(笑)潛下水去找食吃。(舉雙手做潛水動作)。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇十四

    1、能夠根據(jù)歌詞內(nèi)容做動作。

    2、知道遵守游戲規(guī)則。

    3、體驗與同伴游戲的快樂。

    1、《找小貓》歌曲音樂,幼兒能夠熟練的演唱歌曲。

    2、貓媽媽頭飾、小貓頭飾若干。

    3、布置“貓咪快樂之家”的場景。

    一、直入主題,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

    在音樂中帶領(lǐng)幼兒做各種動作進(jìn)入活動場地。(跑、走、爬等,活動身體,烘托氣氛)教師提問:

    1、還記得《找小貓》這首歌曲嗎?歌曲里都有誰?他們在干什么?(通過提問,幫助幼兒回憶歌曲)

    2、師幼一起演唱歌曲,為游戲做準(zhǔn)備。

    今天,貓媽媽和小貓咪一起玩捉迷藏的游戲吧!(通過扮演小貓,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣)

    二、圓圈游戲,介紹游戲規(guī)則,并要求幼兒能夠遵守,初步體驗游戲的快樂。

    1、小貓藏,媽媽來找。介紹游戲規(guī)則:當(dāng)唱到“找個地方躲躲好”時,小貓躲好后不能亂動。

    2、教師清唱歌曲引導(dǎo)幼兒玩游戲。(教育幼兒知道遵守游戲規(guī)則)

    3、伴隨音樂玩游戲。(進(jìn)一步熟悉游戲規(guī)則,并為下一步情境游戲做鋪墊)

    三、在“貓咪快樂之家”玩情境游戲,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做動作,充分體驗與同伴游戲的快樂。

    1、教師清唱歌曲,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做動作、玩游戲。

    唱到哪一句開始躲?躲好后怎么辦?(通過提問強(qiáng)化游戲規(guī)則)媽媽找到幾只小貓?找到小貓后引導(dǎo)幼兒進(jìn)行點數(shù),并說出總數(shù)。

    2、伴隨音樂玩游戲,進(jìn)一步體驗與同伴游戲的快樂。(再次為提高幼兒語言表達(dá)能力、發(fā)展空間智能提供了機(jī)會。)

    3、教師和1名幼兒來找小貓,增添游戲趣味性。你在哪兒找到小貓的?小貓咪你們藏哪兒了?和小伙伴們說一說!(鼓勵幼兒之間互相交流,初步學(xué)習(xí)使用方位詞,用完整的語言說出藏的具體空間方位。)

    四、教師小結(jié):大家在一起玩游戲真開心,媽媽最喜歡和你們玩游戲了,因為媽媽最愛你們!你們愛媽媽嗎?(激發(fā)幼兒愛媽媽的情感)游戲玩累了,一起伸伸懶腰,我們到外面曬太陽吧!活動結(jié)束。

    教師將音樂磁帶投放在“娃娃家”,鼓勵幼兒自由隨音樂進(jìn)行游戲。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇十五

    五只小花豬,(雙手打開指尖向上,掌心向前)。

    長得肥嘟嘟,(雙手五指捏在一起,指尖相對,肥嘟嘟時碰三次)。

    排隊起步走,(雙手五指張開手心相對上下移動做走路狀)。

    唱歌呼嚕嚕,(雙手五指并攏,手背拱起,拍三下)。

    一二三四五,(輪指:握拳,拳心向內(nèi),先伸出大拇指,然后依次伸出其余四指,最后掌心向前)。

    五只小花豬。(握拳,拳心相對,打開,掌心相對)。

    7、土豆、土豆真好玩。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇十六

    手指游戲是我們在飯前洗手后經(jīng)常玩的一種游戲,在教孩子玩游戲的過程中我們會發(fā)現(xiàn)孩子們很感興趣,很有想法,也積累了很多經(jīng)驗,他們總是能用小手變出許多的東西,而這些東西是具有生命力的。語言教學(xué)中的講述活動缺乏動感性,而手指游戲是直觀的,而且是動態(tài)的,更具有影響力,我覺得這是一個很好的講述活動切入點,用孩子的手指作為學(xué)具,變化各種造型,為孩子創(chuàng)設(shè)了一個想說、敢說、愿意說的情境,所以我就設(shè)計了這一節(jié)課。

    1、幫助幼兒清楚地講述手指造型變化所表達(dá)的故事內(nèi)容,豐富動詞,如:跨、爬、鉆等。

    2、引導(dǎo)幼兒積極參加創(chuàng)造性地手指變化游戲,運(yùn)用已有經(jīng)驗大膽想象、講述。

    3、激發(fā)幼兒參與手指游戲的興趣,體驗講述活動的快樂。

    能大膽講述手指造型變化所表達(dá)的故事內(nèi)容,樂意用手指進(jìn)行玩編游戲。

    一、游戲"手指變變變",激發(fā)幼兒興趣。

    你瞧,張老師的手指它會變,我變變變!

    (變出1根手指)猜猜看,它象什么?

    我變變變!

    (變出2根手指)它象什么?

    (用兩只手變)這一次又變出了什么?

    老師變了這么多,你們的小手會變嗎?

    請你和你旁邊的小朋友一起來變一變。一位小朋友變得時候另一個小朋友猜,然后再交換。

    教師參與到幼兒的活動中,了解幼兒的情況。

    誰愿意上來變給大家看看,其余的小朋友就來猜一猜他變得到底是什么?

    二、小手講故事,引發(fā)幼兒興趣。

    小朋友的小手真能干,張老師的手不但會變出各種各樣的東西,還會講故事呢?

    教師用手指講故事2遍。

    小手的故事講完了,里面到底講的是什么樣呢?

    教育幼兒做事要有耐心,急了反而做不好。

    三、創(chuàng)編故事講述。

    石頭它一直在這,你們覺得還有哪些小動物會過來?你會用手指表現(xiàn)出來嗎?

    教師組織幼兒討論講述,引導(dǎo)幼兒說出其他動詞。

    石頭一直擋在路中間,給小動物們帶來了不便,有沒有什么辦法來解決這塊石頭呢?

    接下來我們用老師的小手故事和你們的小手故事合在一起試試看。

    四、結(jié)束活動。

    今天我們的小手玩了這么多的游戲,你們開心嗎?我們一起把這故事講給你其他的小朋友聽吧。

    目標(biāo):隨兒歌節(jié)奏和內(nèi)容協(xié)調(diào)做動作。

    玩法:鴨子、鴨子真可愛(雙腳腳跟相對,學(xué)鴨子走路)走起路來搖又?jǐn)[,(將手臂和胳膊肘抬高,左右搖晃身體或蹲下,一邊走一邊叫,(手心貼手心,一開一合。)腳蹼連著腳趾頭。(把手指張開)下雨了,真開心,(笑)潛下水去找食吃。(舉雙手做潛水動作)。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇十七

    小花貓,上河西,(做花貓狀,手指向下捏成7狀,前后擺動)。

    扯花布,做花衣。(雙手伸直在頭頂處晃動,慢慢轉(zhuǎn)移至胸前)。

    不要你金,不要你銀,(雙手?jǐn)[動后指尖相對呈三角狀隨之變換呈平行狀)。

    要你花轎來抬人。(指尖相對呈平行狀來回晃動)。

    四個吹,(雙手交叉右手伸出四個手指后在洞里吹)。

    四個打,(雙手交叉右手伸出四個手指后用手肚進(jìn)行拍打)。

    四個驢子(雙手交叉右手伸出四個手指隨之變成兩個手指)。

    四匹馬(雙手交叉右手伸出四個手指隨之放下握緊后往前擺動)。

    咦-里-哇啦回到家。(雙手握拳在胸前轉(zhuǎn)圈)。

    2023年幼兒園中班手指游戲活動教案大全(18篇)篇十八

    1.初步感知磁鐵同性相斥、異性相吸的特性。

    2.嘗試?yán)么盆F的特性,通過控制條形磁鐵讓磁鐵小車動起來。

    3.用繪畫的方式記錄自己在玩磁鐵小車時的發(fā)現(xiàn)。

    1.將兩根短吸管粘貼在一塊條形磁鐵上,分別將兩組車輪其中一邊的輪胎卸下,將連接輪胎的鐵絲穿過吸管后,再將卸下的輪胎重新裝好,制作成磁鐵小車。

    2.條形磁鐵若干,裝在筐中。

    3.白紙、彩色筆。

    幼兒不用手觸碰磁鐵小車,嘗試用條形磁鐵控制磁鐵小車前行或倒退。

    1.創(chuàng)設(shè)問題情境,引發(fā)探究興趣:“這里有一種魔法棒(條形磁鐵),不碰到小車就能讓小車動起來,你們想試一試嗎?”

    2.觀察幼兒的探索方法。如,幼兒將條形磁鐵與磁鐵小車吸在一起,使小車動起來。如果幼兒長時間只停留于這種玩法,可引導(dǎo)幼兒再試一試其他方法,嘗試不接觸就驅(qū)動的“魔法”。又如,當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)條形磁鐵一靠近小車就動的現(xiàn)象時,可鼓勵幼兒改變磁鐵移動速度,觀察小車行駛速度的變化。再如,一名幼兒通過探索發(fā)現(xiàn)兩輛小車前后排列時,移動其中一輛小車,另一輛小車也會跟著移動。只要是圍繞磁鐵特性的探索,教師不必干預(yù),應(yīng)允許幼兒有自己獨(dú)特的探索方式。

    3.鼓勵幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)用繪畫的方式進(jìn)行表征,幫助幼兒用文字將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在畫紙上。

    4.引導(dǎo)幼兒手持記錄單與同伴進(jìn)行經(jīng)驗交流,分享自己的發(fā)現(xiàn)。

    在大型紙盒內(nèi)用即時貼貼出馬路、停車場的標(biāo)志線等,鼓勵幼兒用“魔法棒”控制車的行駛方向,將車停進(jìn)車位。

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