2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）

優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文，可以拓寬自己的思維和觀察角度，豐富自己的文化素養(yǎng)。

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇一

早就聽(tīng)說(shuō)中國(guó)有一座萬(wàn)里長(zhǎng)城，它雄偉壯觀，蜿蜒盤(pán)旋在高大的山嶺上，像一條巨龍?jiān)诰G色的云中舞動(dòng)。所以假期一到，我和舅舅、妹妹就一起去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

八達(dá)嶺長(zhǎng)城位于北京市延慶縣軍都山關(guān)溝古道北口。是中國(guó)古代偉大的防御工程萬(wàn)里長(zhǎng)城的一部分，是明長(zhǎng)城的一個(gè)隘口。它以其宏偉的景觀、完善的設(shè)施和深厚的文化歷史內(nèi)涵而著稱于世。

終于到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城完全依照山的走勢(shì)而建，連綿起伏，一眼望不到邊。開(kāi)始爬了，長(zhǎng)城有點(diǎn)高，我們必須低著頭彎下腰才能向上攀爬。我發(fā)現(xiàn)城墻是由黑色方磚一塊塊砌成的，城墻一邊有垛口，一邊沒(méi)有。我覺(jué)得古人就是躲在垛口后面用弓箭等打擊敵人的。

我們滿頭大汗的站在堡壘上，腳下的萬(wàn)里長(zhǎng)城盡收眼底，真是居高臨下啊！我們又往前走，已經(jīng)到了最高端——“好漢坡”，這里海拔888千米，當(dāng)年毛主席題寫(xiě)道“不到長(zhǎng)城非好漢”，那么我就是一名好漢了。

轉(zhuǎn)眼間已到了黃昏，淡淡橘黃罩住了整個(gè)長(zhǎng)城，給雄偉、壯觀的長(zhǎng)城鍍上了一層金邊，在晚霞的映照下更是充滿了神秘的力量。

我愛(ài)你，我們的祖國(guó)！

語(yǔ)言成熟，文章開(kāi)頭總體介紹長(zhǎng)城的雄偉壯觀，與結(jié)尾“轉(zhuǎn)眼間已到了黃昏，淡淡橘黃罩住了整個(gè)長(zhǎng)城，給雄偉、壯觀的長(zhǎng)城鍍上了一層金邊，在晚霞的映照下更是充滿了神秘的力量。”相照應(yīng)，表達(dá)了自己對(duì)長(zhǎng)城的熱愛(ài)之情！

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇二

游客們好。我叫初曉。我很高興成為你的導(dǎo)游。希望你玩得開(kāi)心。現(xiàn)在我們?cè)陂L(zhǎng)城腳下，長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)三千多里。

到了長(zhǎng)城腳下，你會(huì)想起孟姜女哭過(guò)長(zhǎng)城的故事。孟姜女的丈夫被抓去修長(zhǎng)城。她等了很久，沒(méi)有看到丈夫回來(lái)。她很著急，就一個(gè)人去長(zhǎng)城腳下找老公。原來(lái)她老公已經(jīng)去世了。哭了三天三夜的孟姜女，哭倒了長(zhǎng)城。多感人啊！

現(xiàn)在，我們站在長(zhǎng)城上。讓我給你介紹一下長(zhǎng)城。長(zhǎng)城的這一段建在山里，像一條長(zhǎng)龍一樣延伸。長(zhǎng)城的路可以容納五六匹馬。還有什么？看著嘴就開(kāi)槍，怎么樣？觀察口是用來(lái)觀察敵人的，射擊口是用來(lái)射擊的。每隔300米就是一個(gè)巨大的堡壘，供其余士兵使用，也可以存放必須準(zhǔn)備的物品。

通過(guò)我的介紹，你現(xiàn)在應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)城有了更深入的了解。想想修長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民有多聰明！當(dāng)時(shí)沒(méi)有交通工具，他們就用無(wú)數(shù)的肩膀和雙手，一步一步的把這座陡峭的山抬了起來(lái)。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝聚成了前無(wú)頭后無(wú)尾的長(zhǎng)城！

這么宏偉的工程能不算偉大的奇跡嗎？

我介紹完了。祝大家長(zhǎng)城之旅愉快！

（四年級(jí)，400字）。

我今天去了長(zhǎng)城。好冷啊！我快凍僵了。上上下下，我覺(jué)得臺(tái)階很陡！陡是什么意思？意味著樓梯很陡。我爬了長(zhǎng)城。因?yàn)樘鞖夂芾洌覜](méi)有爬到山頂。如果我是一只鳥(niǎo)，我可以飛到山頂。

還看了雜技。他們表演了一些雜技。有幾個(gè)人堆在一起；有的人在幾十張長(zhǎng)椅上表演，90左右？不，九個(gè)或者十個(gè)；還有人把磚頭放在那里，用手推；那里有人在跳舞，像蝴蝶一樣飛翔……我也想飛翔！

總之，今天看到演出很開(kāi)心，又想去長(zhǎng)城了。

安徽省合肥市瑤海區(qū)長(zhǎng)淮新村小學(xué)一(4)班一年級(jí)歐陽(yáng)自凱：

（一年級(jí)，200字）。

我來(lái)到北京，

爬長(zhǎng)城，

在墻上四處張望。

萬(wàn)里晴空，

在起伏的山峰上，

那里躺著一條巨龍，

那就是長(zhǎng)城。

她是世界聞名的歷史遺產(chǎn)，

她凝聚了我國(guó)勞動(dòng)人民幾千年的血汗，

她是我們中國(guó)文化和智慧的結(jié)晶。

啊，長(zhǎng)城，

我們?yōu)樗械津湴粒?/p>

為她驕傲，

祝福她。

（五年級(jí)，100字）。

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇三

今天，爸爸媽媽帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。我十分興奮，早上四點(diǎn)就起床了，連早飯都沒(méi)吃呢!

我急匆匆地?fù)Q好衣服，刷好牙，洗好臉，就一把拎起包，背好，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老爸老媽，我們快走吧!不然就看不見(jiàn)升旗啦!”由于我太興奮了，等不及，便先到了賓館門(mén)口等他們出來(lái)。

爸爸媽媽出來(lái)后，我們就開(kāi)始踏上了通往天安門(mén)的道路。凌晨，風(fēng)微微地吹著，雖說(shuō)是“微微地”，但卻特別冷，我和媽媽凍得直發(fā)抖。爸爸說(shuō)：“不冷，走走就熱了。”果然，不出所料，我走走就熱了，不過(guò)還是有點(diǎn)冷哦!

街上的人還算熱鬧--雖然還是凌晨。不一會(huì)兒，人漸漸多起來(lái)，甚至還出現(xiàn)了一隊(duì)旅游團(tuán)!

到了天安門(mén)廣場(chǎng)上，燈還亮著。那些武警叔叔和解放軍叔叔們都早早地起了床，好辛苦啊!

等我們到了天安門(mén)廣場(chǎng)，前面的人早已經(jīng)黑壓壓一片，好像成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻一般。由于我太矮，看不見(jiàn)天安門(mén)，爸爸就抱起了我。只見(jiàn)東方的天開(kāi)始有了亮色，而西邊的天還黑壓壓的。我們估計(jì)等了半個(gè)小時(shí)，升旗儀式才開(kāi)始。只見(jiàn)升旗手排著整齊的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，從金水橋走過(guò)來(lái)。那位在左邊的排頭扛著國(guó)旗，聞聲帶著隊(duì)伍來(lái)到升旗臺(tái)前，在嘹亮的國(guó)歌聲中，五星紅旗與太陽(yáng)一起冉冉升起，讓祖國(guó)那艷紅的五星紅旗在天安門(mén)前飄揚(yáng)!

升旗儀式結(jié)束了，只見(jiàn)有兩位武警叔叔看守在那里，一個(gè)面朝國(guó)旗，一個(gè)背朝國(guó)旗。

天安門(mén)前掛著毛主席爺爺?shù)南瘢瓷先ナ悄敲春吞@，那么慈祥，真可謂是“偉大的領(lǐng)袖毛主席”!

當(dāng)國(guó)旗在天安門(mén)前飄揚(yáng)時(shí)，我就感覺(jué)這是多么壯觀!

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2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇四

小學(xué)作文萬(wàn)里長(zhǎng)城。

大家好，今天我?guī)Т蠹胰ビ斡[萬(wàn)里長(zhǎng)城，我很高興，希望大家也要保持一個(gè)愉快的心情。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城。大家請(qǐng)注意，不要在城墻上亂涂亂畫(huà)，不要亂扔垃圾，以免給后來(lái)的游人留下不好的印象。

我來(lái)介紹一下萬(wàn)里長(zhǎng)城吧!萬(wàn)里長(zhǎng)城始建于公元前5世紀(jì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)，諸侯國(guó)們?yōu)榱朔烙鲊?guó)互相攻打，所以修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。公元3世紀(jì)，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，派蒙田率領(lǐng)三十萬(wàn)大軍北擊匈奴后，為了防御匈奴再次攻打秦國(guó)，所以把原來(lái)分段的長(zhǎng)城連接起來(lái)，筑成西起臨洮，東至遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。其后歷代不斷維修擴(kuò)建，到公元前17世紀(jì)中葉明代末年，前后修筑了二千多年。

現(xiàn)在的萬(wàn)里長(zhǎng)城多指明代修建的長(zhǎng)城，它西起甘肅的嘉峪關(guān)，東到遼東的鴨綠江邊。其中山海關(guān)至鴨綠江邊一段約長(zhǎng)二千公里，現(xiàn)已全部毀壞，但山海關(guān)到嘉峪關(guān)一段，大部分仍然保存下來(lái)。城墻平均寬五米，可容五馬并騎，十人并行。內(nèi)側(cè)砌成高約一點(diǎn)五米的矮墻，外側(cè)砌成高約一點(diǎn)五米的墻垛，墻上的t望口是用來(lái)t望敵軍軍情的，射擊眼是用來(lái)架槍大炮來(lái)射擊用的，排水溝和吐水嘴是用來(lái)排水的。在關(guān)口和險(xiǎn)要的地方設(shè)有凸出的羅城，還有供傳遞軍情的烽火臺(tái)。這些設(shè)施就在這兒，大家可以摸一摸、觀察觀察。

大家請(qǐng)沿著萬(wàn)里長(zhǎng)城向前看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)里長(zhǎng)城規(guī)模宏大。一次修筑用的磚石如果用來(lái)修筑一道厚一米，高五米的長(zhǎng)墻，這道長(zhǎng)墻足以環(huán)繞地球一周而余;如果用來(lái)修筑寬五米，厚三十五厘米的馬路，那就要環(huán)繞地球三四周。如果包括歷代的重修和補(bǔ)筑，那工程總量就要增加許多倍了。因此，以工程的艱巨浩大，則要居世界七大奇跡之首，為世界人民所矚目。現(xiàn)以列入《世界遺產(chǎn)名錄》，是重點(diǎn)保護(hù)的文物。

萬(wàn)里長(zhǎng)城是人類歷史上耗費(fèi)人力最大，時(shí)間最久，物資最多的建筑，它是一座稀世珍寶和藝術(shù)非凡的文物古跡，萬(wàn)里長(zhǎng)城像征著中華人民的堅(jiān)不可摧、永存于世的意志和力量，是中華人民的驕傲，是整個(gè)人類的驕傲。

好了，這次旅游就到這里，再見(jiàn)了，萬(wàn)里長(zhǎng)城。

舉世聞名的長(zhǎng)城全長(zhǎng)6000多公里，合1多華里，它被譽(yù)為“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，可謂名副其實(shí)。長(zhǎng)城初為秦始皇下令修筑，前后共動(dòng)用了幾十萬(wàn)民工，用39年的時(shí)間才完工。長(zhǎng)城的修建，有利于抵御北方匈奴的騷擾，因而保證了那里農(nóng)業(yè)的正常進(jìn)行，對(duì)中原一帶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用。

遠(yuǎn)望長(zhǎng)城，高聳雄偉，蜿蜒萬(wàn)里，四周被連綿起伏、危峰兀立、高大雄偉的青山環(huán)繞著。在這綠色的海洋中，它猶如一條灰色巨龍，盤(pán)繞于峰巒之間。曾有一位南北朝詩(shī)人，用這樣的詩(shī)句來(lái)形容它的險(xiǎn)、長(zhǎng)、高：“長(zhǎng)城地勢(shì)險(xiǎn)，萬(wàn)里與云平”。據(jù)報(bào)載第一次登上月球的美國(guó)宇航員說(shuō)，在太空中望地球，最明顯的建筑物就是長(zhǎng)城了。

長(zhǎng)城由磚砌成，城墻高3--5米，墻頭是齒形的，很適合防御敵人。長(zhǎng)城上有八大關(guān)：山海關(guān)、居庸關(guān)、紫荊關(guān)、雁門(mén)關(guān)、娘子關(guān)、偏頭關(guān)、嘉峪關(guān)、玉門(mén)關(guān)。其中的山海關(guān)最為有名，它背山面海，處于萬(wàn)頃波濤、千丈絕壁之間，號(hào)稱“天下第一關(guān)”;山海關(guān)是歷代兵家的必爭(zhēng)之地，明末李自成曾與降清的吳三桂在此酣戰(zhàn)。其次為居庸關(guān)，在這個(gè)關(guān)口，成吉思汗曾同金兵刀槍相見(jiàn)。在近代，山海、居庸兩關(guān)腳下的農(nóng)民，也在此奮勇抗擊過(guò)八國(guó)聯(lián)軍侵略者。20世紀(jì)30年代，手持大刀、長(zhǎng)槍的中國(guó)健兒曾在這兩關(guān)阻擊過(guò)侵華日軍，他們用血肉筑成了保衛(wèi)民族的長(zhǎng)城。

萬(wàn)里長(zhǎng)城是座不朽的奇跡，是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是中華民族悠久歷史的象征，也是中國(guó)人民英勇不屈的體現(xiàn)。

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇五

尊敬女士，先生們大家好，我是這里的導(dǎo)游。歡迎大家來(lái)游覽我國(guó)氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，請(qǐng)大家不要亂丟垃圾。我來(lái)介紹一下萬(wàn)里長(zhǎng)城吧，萬(wàn)里長(zhǎng)城是《世界遺產(chǎn)名錄》里的文化遺產(chǎn)里的一處。

自從公元5世紀(jì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)為了防御各國(guó)互相攻打，所以就開(kāi)始修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。公元3世紀(jì)時(shí)，秦始皇統(tǒng)率了中國(guó)以后，就派蒙將軍率領(lǐng)三十萬(wàn)勇敢的大軍北擊匈奴，后來(lái)為了防御匈奴再次攻打秦國(guó)，所以把原來(lái)斷了的長(zhǎng)城重新修建起來(lái)。現(xiàn)在的長(zhǎng)城大多是指明代修筑的萬(wàn)里長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，共有一萬(wàn)三千多公里。

在修筑長(zhǎng)城時(shí)還發(fā)生了一個(gè)感人的故事。這個(gè)故事就是孟姜女哭到長(zhǎng)城，孟姜女的丈夫被抓去修長(zhǎng)城。孟姜女見(jiàn)丈夫很久沒(méi)回家，就去尋找丈夫，最后孟姜女的丈夫卻累死在長(zhǎng)城，孟姜女就一直守在丈夫的墳?zāi)古钥蓿詈蟀哑渲械囊欢伍L(zhǎng)城哭到了。這是一個(gè)民間故事。

萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民的智慧和血汗建成的，是世界上最偉大的奇跡！

好了，這次旅游就到這里大家再見(jiàn)！

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇六

今年寒假期間，我和爺爺奶奶一起到北京游玩。終于見(jiàn)到了我心儀已久的長(zhǎng)城。

我們?nèi)サ氖亲钣忻谋本┌诉_(dá)嶺長(zhǎng)城，聽(tīng)爺爺說(shuō)，它是萬(wàn)里長(zhǎng)城的精華，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一條游走的巨龍，橫臥在條條山脈之間。走進(jìn)入口，長(zhǎng)城上人山人海，都是和我們一樣慕名而至的游人。

一級(jí)級(jí)陡峭的臺(tái)階出現(xiàn)在我們眼前。導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這里是長(zhǎng)城的一個(gè)隘口，長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡。自秦朝開(kāi)始，修筑長(zhǎng)城一直是一項(xiàng)大工程”

我和爺爺奶奶都驚嘆不已，當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何機(jī)械，全部勞動(dòng)都得靠人力，而周圍又是崇山峻嶺，真是無(wú)法想象，我們的祖先是經(jīng)過(guò)怎樣艱苦的勞動(dòng)，才開(kāi)鑿出如此宏偉壯觀的長(zhǎng)城的。

往上走，臺(tái)階越來(lái)越陡峭。奶奶實(shí)在上不去了，她無(wú)奈的說(shuō)：“雅雅，咱不上了吧，反正我們也來(lái)過(guò)了。”

我想：奶奶和爺爺年齡大了，要上就是困難；可不上吧，大老遠(yuǎn)來(lái)了，沒(méi)登上長(zhǎng)城，太可惜了。看我不說(shuō)話，爺爺發(fā)話了:“上！毛主席都說(shuō)了，不到長(zhǎng)城非好漢嘛。奶奶在這休息，我陪我孫女上去。”

我高高興興的拉著爺爺?shù)氖窒蛏吓芷饋?lái)。

不一會(huì)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了“不到長(zhǎng)城非好漢”七個(gè)瀟灑的大字，爺爺告訴我，這幾個(gè)字是毛主席寫(xiě)的`。我不由得肅然起敬，認(rèn)真的觀賞起來(lái)。

爺爺問(wèn)：你知道歌頌長(zhǎng)城的是個(gè)都有哪些？我就邊走邊背給他聽(tīng)，有“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”，“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”

就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑不知不覺(jué)就上到了最高處。我興奮的大叫：我上來(lái)了，長(zhǎng)城！

爺爺笑著說(shuō)：“我們雅雅也是好漢了。”

站在長(zhǎng)城的高處鳥(niǎo)瞰，一片綠茵茵的大地上穿行著一條巨龍，婉蜒曲折、奔騰起伏，在威嚴(yán)地俯視著龍的傳人。那能讓人感到當(dāng)年秦始皇的軍隊(duì)在上面擊鼓吶喊、燃放煙火的烽火臺(tái)就像是巨龍拱起的背部；旁邊有彎彎曲曲、連綿起伏的通道，那些厚重的磚塊就像是巨龍的鱗片。巧妙地搭配真使人驚嘆。

萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們民族的驕傲，它象征著中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，這種精神也將一直激勵(lì)著我勇往直前！

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇七

萬(wàn)里長(zhǎng)城主要景觀有八達(dá)嶺長(zhǎng)城、慕田長(zhǎng)城、司馬臺(tái)長(zhǎng)城、山海關(guān)、嘉峪關(guān)、虎山長(zhǎng)城、九門(mén)等。下面是本站帶來(lái)的二年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城。

導(dǎo)游詞。

歡迎大家閱讀。

各位游客，大家好，我叫小楚，很高興成為大家的導(dǎo)游，希望大家玩得開(kāi)心。現(xiàn)在我們來(lái)到了長(zhǎng)城的腳下，它從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)。

當(dāng)你們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，一定會(huì)想起孟姜女哭倒長(zhǎng)城這個(gè)故事吧!孟姜女的丈夫被捉去修長(zhǎng)城，她等了好久也沒(méi)見(jiàn)她丈夫回來(lái)，非常著急，于是獨(dú)自去長(zhǎng)城腳下找她的丈夫，結(jié)果得知丈夫早已死了，哭了三天三夜的孟姜女把長(zhǎng)城都哭倒了，多感人啊!

現(xiàn)在，我們站在長(zhǎng)城上，我來(lái)給大家介紹一下長(zhǎng)城吧!這段長(zhǎng)城修建在崇山峻嶺之中，像一條長(zhǎng)龍彎彎曲曲地延伸。長(zhǎng)城的路可以容五六匹馬穿越，還有瞭望口和射口，瞭望口是用來(lái)觀察敵人的，射口是射擊用的，每隔三百多米就是一座巨大的堡壘，是給戰(zhàn)士們休息用的，還可以存必須要備的物品。

通過(guò)我的一番介紹，你們現(xiàn)在對(duì)長(zhǎng)城上應(yīng)該有近一步的認(rèn)識(shí)了吧!你們想想，修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民是多么的聰明啊!那時(shí)候沒(méi)有交通工具，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀和無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡直的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧呀，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城啊!

這樣氣魄雄偉的工程能不算偉大的奇跡嗎?我介紹完了，祝愿大家好好享受長(zhǎng)城之旅!

大家好，今天由我來(lái)?yè)?dān)任你們的導(dǎo)游員。我叫梅俊波，歡迎來(lái)到中國(guó)十大名勝古跡之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城。它是中國(guó)偉大的軍事建筑，它規(guī)模浩大，被譽(yù)為古代人類建筑史上的一大奇跡。它主要景觀有八達(dá)嶺長(zhǎng)城、慕田長(zhǎng)城、司馬臺(tái)長(zhǎng)城、山海關(guān)、嘉峪關(guān)、虎山長(zhǎng)城、九門(mén)等。

今天我們到的是八達(dá)嶺長(zhǎng)城。它是長(zhǎng)城中保存最完好，最具有代表性的一段。這里是重要的前哨，海拔高度1015米，地勢(shì)險(xiǎn)要，歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地。站在長(zhǎng)城上，往遠(yuǎn)處看，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。大家請(qǐng)看，這墻和地面都是用巨大的條石和城磚筑城的，再請(qǐng)向右邊看，城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有射口和瞭望口，供瞭望和射擊用。大家請(qǐng)繼續(xù)往前走，那一座座方形的城臺(tái)，打仗時(shí)城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。聽(tīng)了這些，長(zhǎng)城肯定在你們的腦海中留下了深刻的影像吧!

接下來(lái)大家自由活動(dòng)，一小時(shí)后到這里集合。活動(dòng)期間，你們要注意安全，不要把塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、，果皮等亂扔，要保護(hù)長(zhǎng)城的整潔。

天色已經(jīng)不早了，今天的游覽到此結(jié)束。明天還有更美的風(fēng)景等著我們，希望各位好好休息，養(yǎng)精蓄銳，我們明天見(jiàn)。

各位游客，大家好，我叫陳梓婷，很榮幸當(dāng)今天的導(dǎo)游，今天，我?guī)Т蠹胰ビ^賞我國(guó)鼎鼎有名的長(zhǎng)城，這長(zhǎng)城在世界上可是獨(dú)一無(wú)二的，你們期待嗎?好，大家安靜下來(lái)，上車，然后系好安全帶。現(xiàn)在，我們的汽車正行駛在八達(dá)高速公路上，馬上就要進(jìn)入今天我們即將要參觀的八達(dá)嶺景區(qū)。前面那座山是軍都山，八達(dá)嶺長(zhǎng)城就盤(pán)踞在這座山上。現(xiàn)在，我們的汽車已經(jīng)到了，大家邊參觀邊聽(tīng)我給你們介紹我國(guó)的長(zhǎng)城。

大家看吧，這萬(wàn)里蜿蜒于中華大地的長(zhǎng)城，以其無(wú)比宏偉的雄姿久聞?dòng)谑馈＝裉煸凇皭?ài)我中華、修我長(zhǎng)城”的號(hào)召下，許多地方已修繕一新，更加氣勢(shì)磅礴，成為我國(guó)名勝之首，不然，它怎么會(huì)吸引你們這些游人呢。

大家看，這長(zhǎng)城像巨龍騰越在崇山峻嶺、沙漠戈壁。長(zhǎng)城，它是由城關(guān)、城墻、敵臺(tái)、烽火臺(tái)等構(gòu)成的，是我國(guó)古代各民族統(tǒng)治集團(tuán)間的軍事防御工程體系。告訴你們吧，它是這兩三千年，由各族人民反復(fù)多次修筑而成的，體現(xiàn)著中華民族的偉大力量和堅(jiān)強(qiáng)意志，成為我國(guó)古代文明中的一項(xiàng)光輝燦爛的瑰寶。大家喜歡嗎?讓我給你們講吧。長(zhǎng)城內(nèi)外各族人民在無(wú)數(shù)次斗爭(zhēng)和長(zhǎng)期交往中，發(fā)生過(guò)許多可歌可泣的動(dòng)人故事，吸引著歷代文人墨客為它賦詩(shī)作畫(huà)，在我國(guó)文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中，許多優(yōu)美動(dòng)人的篇章與畫(huà)卷。

告訴你們吧，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代人民就已經(jīng)開(kāi)始修建長(zhǎng)城了，那個(gè)時(shí)候諸侯爭(zhēng)霸，為了保護(hù)自己的領(lǐng)地不被侵犯，所以在各自邊界上紛紛修筑了長(zhǎng)城，叫做互防長(zhǎng)城。著名的民間傳說(shuō)：烽火戲諸侯和孟姜女哭長(zhǎng)城也是發(fā)生在萬(wàn)里長(zhǎng)城上的。如今，長(zhǎng)城經(jīng)過(guò)幾次修整之后，基本恢復(fù)了以往的面貌，在1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入〈〈世界文化遺產(chǎn)名錄〉〉，而且它還是當(dāng)今世界上最上的防御性城墻!遍布了我國(guó)16個(gè)地區(qū)，全長(zhǎng)達(dá)到了10.8萬(wàn)里。

各位游客，現(xiàn)在，我們這次長(zhǎng)城之旅就到止結(jié)束了，大家今天參觀得高興嗎?如果高興，有時(shí)間還可以再來(lái)喔，thanks!

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇八

我游覽過(guò)宏偉的故宮，看過(guò)秦始皇的兵馬俑，知道五彩斑斕的莫高窟，這些文化遺產(chǎn)讓作為中國(guó)人的我們感到無(wú)比自豪。可是，讓我最流連忘返的只有它——長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城是全世界修建時(shí)間最長(zhǎng)、工程量最大的一項(xiàng)古代防御工程。始建于春秋戰(zhàn)國(guó)，諸侯紛紛修建長(zhǎng)城以抵御別國(guó)，后經(jīng)歷代的不斷修繕，長(zhǎng)城的長(zhǎng)度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只一萬(wàn)里了。

疫情前的暑假，我有幸去了一次長(zhǎng)城。“不到長(zhǎng)城非好漢”，那天，我懷著激動(dòng)的心情，站在高處，溫和的風(fēng)撫摸著我的臉頰，感覺(jué)無(wú)比舒服。我閉上眼，撫摸著長(zhǎng)城墻體，它經(jīng)歷了歲月的滄桑，跨越千年與我們相會(huì)，似乎有說(shuō)不完的話要說(shuō)。作為一項(xiàng)古代防御工程，長(zhǎng)城把入侵者攔在圍墻外面，保衛(wèi)了百姓的安全，不愧是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，真正做到了“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”！

如今，戰(zhàn)爭(zhēng)在我國(guó)已不再發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)復(fù)興而努力，就像《義勇軍進(jìn)行曲》中唱的，筑起我們新的長(zhǎng)城！

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇九

從春秋時(shí)起，中國(guó)北方諸侯割據(jù)，在各方的領(lǐng)土筑起一段段防衛(wèi)墻。

秦始皇嬴政雄才大略，一統(tǒng)中華，欲將分段的防衛(wèi)墻連接起來(lái)，于是下令征集大量人力。邊關(guān)上傳來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋Ｓ械膲讯「吒吲e起錘頭，用力砸下去。有的粗漢彎著腰，吃力地搬動(dòng)著大石塊。寒風(fēng)吹起，似一把把寒氣逼人的利劍在身上亂刺，一把把刀在臉龐上肆意地?fù)]舞。寒風(fēng)又起，一個(gè)又黑又瘦的漢子倒了下去，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。大家無(wú)奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣，把他草草地埋了。這樣的程序已經(jīng)重復(fù)了n遍，殊不知，哪一天自己也將成為土地的肥料？如這黑漢一般。

外面下著雪，河面又結(jié)了一層厚厚的冰，凍锝人們直發(fā)抖，牙齒在嘴里大家。孟姜女站在門(mén)前的槐樹(shù)下，光禿禿、孤零零的槐樹(shù)下。她猶記得那年丈夫被一群官兵拉去修長(zhǎng)城的情景，他們?cè)诰G葉蔥蘢的槐樹(shù)下依依惜別，丈夫說(shuō)：“等槐樹(shù)再綠的時(shí)候我就回來(lái)。”可這槐樹(shù)枯了又綠，綠了又枯，他始終沒(méi)有出現(xiàn)。

孟姜女帶著她花了五個(gè)晚上，磨破了手指做好的棉衣，踏著厚厚的積雪去找丈夫。

孟姜女在想：見(jiàn)到他該說(shuō)些什么呢？無(wú)數(shù)美好的片段在她的腦中閃過(guò)，她做著幻想。

然而造化弄人，孟姜女幾經(jīng)打聽(tīng)才知道丈夫早已死了。孟姜女呆了，傻傻地站在那里，那還帶者體溫的棉衣掉落在地。她仰天大叫，繼而大笑。大家都說(shuō)她瘋了。然而她并沒(méi)有瘋，她只是在嘲笑，嘲笑老天處事不公，造化弄人；她是在對(duì)嬴政暴政的一種反抗，一種憤慨。

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇十

“......它高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口。供瞭望和射擊用。城墻頂上每隔300米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。......”

這段話是四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)里的文章《長(zhǎng)城》里的一段話。來(lái)北京之前，我專門(mén)讀了讀這篇文章。看見(jiàn)這樣的描寫(xiě)，誰(shuí)不想去長(zhǎng)城看一看呢？而且，如果能看到古代的大炮，那就更滿意了。

第二天清早，我們就去懷柔地區(qū)看大姥姥，然后，我們就去了慕田峪長(zhǎng)城。因?yàn)閶寢層X(jué)得登長(zhǎng)城太累，我們就坐纜車上去了。媽媽拖了我們的后腿，讓我沒(méi)有體會(huì)到登長(zhǎng)城的樂(lè)趣，真讓我遺憾！

到了長(zhǎng)城頂，我們往遠(yuǎn)處看去。長(zhǎng)城一眼望不到頭，好像跟天連接在一起似的。遠(yuǎn)處的山綠綠的，像披著一塊綠色的地毯；長(zhǎng)城就像一條巨龍，盤(pán)旋在山腰上，蜿蜒曲折。站在最上面，我們往山腳下看，下面的房子就像一粒大米，人就像一個(gè)看不清的小黑點(diǎn)。

長(zhǎng)城和書(shū)上描寫(xiě)的一模一樣，地上的方磚和條石因?yàn)楹芏嗄炅耍挥稳硕疾鹊脹](méi)有棱角了。在長(zhǎng)城上，我真的看見(jiàn)了一個(gè)廢棄的破舊的大炮。想當(dāng)年，古代的士兵就是在這些烽火臺(tái)上抵抗敵人。

我們向長(zhǎng)城腳下走去的時(shí)候，媽媽給我們講了秦始皇筑長(zhǎng)城的故事。我知道了，為了修建長(zhǎng)城，累死了很多勞動(dòng)人民。我還知道了孟姜女哭長(zhǎng)城的故事。長(zhǎng)城是古代人民血汗的結(jié)晶,是我國(guó)的一塊瑰寶。長(zhǎng)城也是從月球上能看到地球上的景物之一呢！

我終于登上了長(zhǎng)城，感受到了它的雄偉壯麗，感受到了祖國(guó)的大好河山。我為我們國(guó)家有這么壯美的地方驕傲和自豪！

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇十一

大家好，我叫陳梓婷，很榮幸當(dāng)今天的導(dǎo)游，今天，我?guī)Т蠹胰ビ^賞我國(guó)鼎鼎有名的長(zhǎng)城，這長(zhǎng)城在世界上可是獨(dú)一無(wú)二的，你們期待嗎?好，大家安靜下來(lái)，上車，然后系好安全帶。現(xiàn)在，我們的汽車正行駛在八達(dá)高速公路上，馬上就要進(jìn)入今天我們即將要參觀的八達(dá)嶺景區(qū)。前面那座山是軍都山，八達(dá)嶺長(zhǎng)城就盤(pán)踞在這座山上。現(xiàn)在，我們的汽車已經(jīng)到了，大家邊參觀邊聽(tīng)我給你們介紹我國(guó)的長(zhǎng)城。

大家看吧，這萬(wàn)里蜿蜒于中華大地的長(zhǎng)城，以其無(wú)比宏偉的雄姿久聞?dòng)谑馈＝裉煸凇皭?ài)我中華、修我長(zhǎng)城”的號(hào)召下，許多地方已修繕一新，更加氣勢(shì)磅礴，成為我國(guó)名勝之首，不然，它怎么會(huì)吸引你們這些游人呢。

大家看，這長(zhǎng)城像巨龍騰越在崇山峻嶺、沙漠戈壁。長(zhǎng)城，它是由城關(guān)、城墻、敵臺(tái)、烽火臺(tái)等構(gòu)成的，是我國(guó)古代各民族統(tǒng)治集團(tuán)間的軍事防御工程體系。告訴你們吧，它是這兩三千年，由各族人民反復(fù)多次修筑而成的，體現(xiàn)著中華民族的偉大力量和堅(jiān)強(qiáng)意志，成為我國(guó)古代文明中的一項(xiàng)光輝燦爛的瑰寶。大家喜歡嗎?讓我給你們講吧。長(zhǎng)城內(nèi)外各族人民在無(wú)數(shù)次斗爭(zhēng)和長(zhǎng)期交往中，發(fā)生過(guò)許多可歌可泣的動(dòng)人故事，吸引著歷代文人墨客為它賦詩(shī)作畫(huà)，在我國(guó)文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中，許多優(yōu)美動(dòng)人的篇章與畫(huà)卷。

告訴你們吧，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代人民就已經(jīng)開(kāi)始修建長(zhǎng)城了，那個(gè)時(shí)候諸侯爭(zhēng)霸，為了保護(hù)自己的領(lǐng)地不被侵犯，所以在各自邊界上紛紛修筑了長(zhǎng)城，叫做互防長(zhǎng)城。著名的民間傳說(shuō)：烽火戲諸侯和孟姜女哭長(zhǎng)城也是發(fā)生在萬(wàn)里長(zhǎng)城上的。如今，長(zhǎng)城經(jīng)過(guò)幾次修整之后，基本恢復(fù)了以往的面貌，在1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入〈〈世界文化遺產(chǎn)名錄〉〉，而且它還是當(dāng)今世界上最上的防御性城墻!遍布了我國(guó)16個(gè)地區(qū)，全長(zhǎng)達(dá)到了10.8萬(wàn)里。

各位游客，現(xiàn)在，我們這次長(zhǎng)城之旅就到止結(jié)束了，大家今天參觀得高興嗎?如果高興，有時(shí)間還可以再來(lái)喔，thanks!

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇十二

1.初步了解長(zhǎng)城的基本構(gòu)造，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的重疊，近大遠(yuǎn)小。

2.進(jìn)一步感受萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.圖片：長(zhǎng)城。

2.畫(huà)紙。油畫(huà)棒。

活動(dòng)過(guò)程。

一、圖片導(dǎo)入。

1.欣賞：長(zhǎng)城。

教師：你們知道圖片上是什么？（長(zhǎng)城）。

小朋友知道長(zhǎng)城在哪里嗎？（北京）。

誰(shuí)去過(guò)長(zhǎng)城？給大家講一講你見(jiàn)到的長(zhǎng)城好嗎？

2.了解長(zhǎng)城的基本信息。

（1）觀察圖片。

這是我國(guó)最古老最偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是古時(shí)候用來(lái)防止敵人入侵的軍事工程，長(zhǎng)城很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，長(zhǎng)城很寬，只有我們中國(guó)才有，是世界上的奇跡，是我們中國(guó)人的驕傲。

（2）長(zhǎng)城很雄偉很壯觀，很厲害。有的.小朋友去過(guò)，有的小朋友沒(méi)有去過(guò)。

沒(méi)關(guān)系，我們今天可以用我們畫(huà)筆來(lái)畫(huà)畫(huà)長(zhǎng)城，我們就看到了長(zhǎng)城。

二、教師示范。

1.初步了解長(zhǎng)城的基本構(gòu)造。

長(zhǎng)城是有哪幾部分組成的？（有烽火臺(tái)和城墻）。

畫(huà)出烽火臺(tái)。

烽火臺(tái)的兩邊是什么？（城墻）。

（教師演示畫(huà)城墻）。

2.小朋友可以畫(huà)很多很多長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻。

瞧！多么雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城呀，我看到長(zhǎng)城了，真開(kāi)心！

3.教師示范城墻的重疊，近大遠(yuǎn)小。

教師：小朋友你們看，登上長(zhǎng)城可開(kāi)心了！你也來(lái)試一試好嗎？

三、幼兒創(chuàng)作。

鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà)，表現(xiàn)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

四、作品評(píng)價(jià)。

請(qǐng)幼兒講解自己繪畫(huà)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，鼓勵(lì)幼兒編成故事情節(jié)。

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇十三

萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代偉大的軍事防御工程,被視為中華民族的精神象征。下面是本站為大家?guī)?lái)的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

導(dǎo)游詞。

四年級(jí)，希望可以幫助大家。

尊敬的各位女士、先生們，大家好!我是國(guó)際旅行社的導(dǎo)游，你們可以叫我龍導(dǎo)，今天我會(huì)帶大家去參觀著名的世界文化遺產(chǎn)——長(zhǎng)城，在游覽的過(guò)程中，請(qǐng)大家不要亂扔垃圾，不亂刻畫(huà)，做一名好游客。

毛主席說(shuō)過(guò)：不到長(zhǎng)城非好漢!放眼望去，大家肯定望不到頭。這長(zhǎng)城東至山海關(guān)，西與至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)一萬(wàn)千八百多里。

說(shuō)到這里，我想告訴大家一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)城的傳說(shuō)吧!傳說(shuō)有一位女子叫孟姜女，她很傷心，對(duì)著長(zhǎng)城哭了三天三夜，長(zhǎng)城一天斷了八百里。

當(dāng)然，這只是一個(gè)傳說(shuō)，不是真的。

長(zhǎng)城地處高原，易守難攻。大家現(xiàn)在可以看到，我們的正前方有一座方形的城臺(tái)，沒(méi)錯(cuò)!顧名思義，這是方臺(tái)，上面有峰火臺(tái)、垛子、射擊口、瞭望口。

今天的長(zhǎng)城之旅就到此結(jié)束了，大家玩的開(kāi)心嗎?希望下次你們還來(lái)長(zhǎng)城玩，我還當(dāng)你們的導(dǎo)游。

各位游客小朋友：大家好!歡迎你們來(lái)參觀八達(dá)嶺長(zhǎng)城，我是你們的導(dǎo)游。我姓王，叫雅萱，大家喜歡怎樣稱呼我呢?王導(dǎo)——很正規(guī)的稱呼;王阿姨——很尊敬我的稱呼。有沒(méi)有想大膽稱呼我的——對(duì)，直呼其名，因?yàn)槊志褪亲屓私械陌?

今天就由我?guī)ьI(lǐng)大家游覽長(zhǎng)城，希望我的講解能夠讓各位小朋友更多地了解長(zhǎng)城這一世界文化遺產(chǎn)。

長(zhǎng)城是古代一座防御力極強(qiáng)的工程，它興建于秦始皇年代，長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)，據(jù)粗略計(jì)算，長(zhǎng)城還能繞地球一圈呢!怎么樣，夠驚人吧?在這里我給大家講一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)城的故事：相傳古時(shí)候，孟姜女在新婚時(shí)，她的丈夫被秦始皇的人抓去建筑長(zhǎng)城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長(zhǎng)城墻下。孟姜女等不到丈夫回來(lái)，于是她身背寒衣，歷盡艱辛萬(wàn)苦，萬(wàn)里尋夫來(lái)到長(zhǎng)城邊，得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下，哭了三天三夜，把長(zhǎng)城也哭倒了，丈夫的尸骨也裸露了出來(lái)。孟姜女于絕望中投海而死。

大家聽(tīng)完這個(gè)故事，是不是對(duì)長(zhǎng)城有了更新的了解了?下面請(qǐng)大家自由參觀，參觀前我要提醒小朋友們游覽時(shí)應(yīng)注意：1、不要亂扔垃圾。2、不要在石壁上亂刻亂畫(huà)，以保持長(zhǎng)城的美觀。3、注意安全，我在這里等候你們。

祝大家玩得開(kāi)心，謝謝!

各位親愛(ài)的游客：

大家上午好!我是筆暢旅行社的導(dǎo)游員，我姓孫，大家可以叫我孫導(dǎo)。今天，我們將要游覽聞名中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是世界八大奇跡之一，一九八七年被列為世界文化遺產(chǎn)。

遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它就像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間婉婷盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，大家猜猜看!長(zhǎng)城有多長(zhǎng)?哦，這位小朋友猜對(duì)了，它有一萬(wàn)三千多里呢!

站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石，這條石一塊就有兩三千公斤重。那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀、無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城呀!

古時(shí)候，有孟姜女為了尋找丈夫，千里迢迢的來(lái)到長(zhǎng)城，見(jiàn)人就打聽(tīng)，最后終于從一戶人家的口中知道了，原來(lái)，她的丈夫被抓去修建長(zhǎng)城，結(jié)果累死在了長(zhǎng)城上，后來(lái)被埋到了城墻下。這消息猶如晴天霹靂，傷心的孟姜女哭了三天三夜，只聽(tīng)“轟隆”一聲，八百里的長(zhǎng)城倒下了。游客們，這是一個(gè)多少動(dòng)人的故事呀!

看看這些，我沒(méi)有理由不想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民，他們的智慧不得不讓我們敬佩!

萬(wàn)里長(zhǎng)城可真美，各位親愛(ài)的游客們，我們一天的旅游就要結(jié)束了，我非常高興能和你們一起游覽長(zhǎng)城，謝謝你們，再見(jiàn)!

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇十四

一、教材說(shuō)明：

《萬(wàn)里長(zhǎng)城》是介紹我國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城的說(shuō)明文，內(nèi)容比較淺顯，條理清晰。全文圍繞長(zhǎng)城偉大，按總分總的結(jié)構(gòu)，介紹了長(zhǎng)城的三個(gè)特點(diǎn)：長(zhǎng)城的氣魄雄偉；長(zhǎng)城的建筑年代久遠(yuǎn)；長(zhǎng)城的工程浩大，施工艱難來(lái)表現(xiàn)，并由聯(lián)想到人，寫(xiě)出長(zhǎng)城是我們中華民族的驕傲。

二、教學(xué)構(gòu)思：

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇十五

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)課文第二自然段，品讀重點(diǎn)句子，感悟長(zhǎng)城的氣魄雄偉。

2、課內(nèi)外知識(shí)結(jié)合，使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)城有進(jìn)一步的了解。

3、感受萬(wàn)里長(zhǎng)城的偉大，激發(fā)民族自豪感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生收集有關(guān)長(zhǎng)城資料。

2、課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話揭題。

2、欣賞建筑物的網(wǎng)頁(yè)，要注意看網(wǎng)頁(yè)上有哪些內(nèi)容。（長(zhǎng)城的網(wǎng)頁(yè)是空白的）。

3、今天趙老師想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)填補(bǔ)這個(gè)空白。

二、學(xué)習(xí)第二自然段，體會(huì)長(zhǎng)城氣魄雄偉.

1、自由讀讀寫(xiě)長(zhǎng)城氣魄雄偉的段落，找出你覺(jué)得能夠體現(xiàn)出長(zhǎng)城氣魄雄偉的句子，用橫線劃下來(lái)。

2、再讀讀你找的句子，注意把句子讀正確、流利，想想你從哪里看出長(zhǎng)城氣魄雄偉？

3、學(xué)生反饋。

句子1：它像一條巨龍橫臥在我國(guó)北方的崇山峻嶺上，從東頭的鴨綠江邊到西頭的嘉峪關(guān)，高高低低，蜿蜒曲折，全長(zhǎng)6500多公里。

（1）你從哪里看出長(zhǎng)城氣魄雄偉？

（3）再次讀句子，你還體會(huì)到什么？

（4）配樂(lè)欣賞能體現(xiàn)長(zhǎng)城氣魄雄偉的圖片，老師范讀。

（5）學(xué)生有感情地朗讀。自由讀、指名讀。

句子2：城墻高8至10米，寬5至8米，用大條石和城墻砌成。

你從哪里看出長(zhǎng)城氣魄雄偉？你能把這種感受讀出來(lái)嗎？

句子3：城墻頂部鋪著平整的方磚，五六匹馬可以并排行走。

請(qǐng)抓住“并排”一詞把長(zhǎng)城的氣魄雄偉讀出來(lái)。

句子4：成千上萬(wàn)的參觀者登上長(zhǎng)城，目睹了長(zhǎng)城堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、莊重的形象，無(wú)不贊嘆：“啊，確實(shí)了不起！”

（1）自由讀讀這句話，想想讀懂了什么。

（2）再讀讀這句話，你覺(jué)得還有什么值得研究嗎？

堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、莊重一般都形容人，這兒為什么來(lái)形容長(zhǎng)城？

（3）作者用上這三個(gè)詞是否恰當(dāng)？

（4）你覺(jué)得還可以用什么詞來(lái)形容長(zhǎng)城的形象？

（5）帶著自豪感表情朗讀。

三、拓展延伸。

1、介紹長(zhǎng)城的特點(diǎn)（可以用課文里的內(nèi)容，也可以說(shuō)從課外找到的資料。）。

2、選擇長(zhǎng)城的一個(gè)特點(diǎn)制作網(wǎng)頁(yè)。

板書(shū)：

氣魄雄偉。

工程浩大。

民族的象征。

風(fēng)景優(yōu)美。

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇十六

大家好，今天我?guī)Т蠹胰ビ斡[萬(wàn)里長(zhǎng)城，我很高興，希望大家也要保持一個(gè)愉快的心情。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城。大家請(qǐng)注意，不要在城墻上亂涂亂畫(huà)，不要亂扔垃圾，以免給后來(lái)的游人留下不好的印象。

我來(lái)介紹一下萬(wàn)里長(zhǎng)城吧!萬(wàn)里長(zhǎng)城始建于公元前5世紀(jì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)，諸侯國(guó)們?yōu)榱朔烙鲊?guó)互相攻打，所以修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。公元3世紀(jì)，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，派蒙田率領(lǐng)三十萬(wàn)大軍北擊匈奴后，為了防御匈奴再次攻打秦國(guó)，所以把原來(lái)分段的長(zhǎng)城連接起來(lái)，筑成西起臨洮，東至遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。其后歷代不斷維修擴(kuò)建，到公元前17世紀(jì)中葉明代末年，前后修筑了二千多年。

現(xiàn)在的萬(wàn)里長(zhǎng)城多指明代修建的長(zhǎng)城，它西起甘肅的嘉峪關(guān)，東到遼東的鴨。

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2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇十七

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇十八

hi!大家好，我是你們的小導(dǎo)游，小姓唐，你們就叫我唐導(dǎo)吧。旅途中，希望大家做一個(gè)文明游客，不要在長(zhǎng)城上亂刻亂畫(huà)。現(xiàn)在我們一起登上長(zhǎng)城去感受一下它的雄偉吧!

游客們，你們知道嗎?長(zhǎng)城是我國(guó)古代一座防御力極強(qiáng)的工程，它興建于秦始皇年代，長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)，據(jù)粗略計(jì)算，長(zhǎng)城還能繞地球一圈呢!怎么樣，夠驚人吧!

各位游客們，請(qǐng)看我們腳下的長(zhǎng)城。我們單看這些數(shù)不清的'條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的智慧和血汗才凝成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

游客們，現(xiàn)在讓我來(lái)給你們細(xì)細(xì)地講一講關(guān)于長(zhǎng)城的故事，你們可要仔細(xì)聽(tīng)噢!傳說(shuō)中有一對(duì)金龍玉女下凡，男的叫萬(wàn)善良，女的叫孟姜女。當(dāng)他們要結(jié)婚時(shí)，秦始皇派官兵們把萬(wàn)善良捉去修長(zhǎng)城。孟姜女在家里苦苦地等著自己的夫君，日復(fù)一日，年復(fù)一年，孟姜女始終沒(méi)有等到夫君。于是孟姜女給夫君做好寒衣，萬(wàn)里尋夫，來(lái)到長(zhǎng)城腳下。不料，夫君早已成了一堆白骨，在悲傷之下，孟姜女哭倒了長(zhǎng)城，自己也成了望夫石。這就是著名的孟姜女哭長(zhǎng)城的故事。大家聽(tīng)了這個(gè)故事，是不是對(duì)長(zhǎng)城又有新的認(rèn)識(shí)呢!

不到長(zhǎng)城非好漢?，現(xiàn)在大家都當(dāng)了一回好漢，我們的瀏覽到此結(jié)束了，祝你們旅途愉快，謝謝!

嗨，游客們。我是你們的導(dǎo)游，我姓劉，大家可以叫我劉導(dǎo)。我將帶領(lǐng)大家去瀏覽氣魄雄偉的長(zhǎng)城。let'sgo!

朋友們，這就是長(zhǎng)城，它是在公元前五世紀(jì)到前三世紀(jì)修建的。那時(shí)各國(guó)諸候?yàn)榱嘶ハ喾烙偷挚贡狈接文撩褡宓哪舷虑謹(jǐn)_，在各自領(lǐng)地上修筑了防御用的城墻。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，用三萬(wàn)多人力，十多年時(shí)間，把原來(lái)秦、趙、魏、燕、齊等國(guó)所筑的城墻加以修繕并且連接來(lái)。現(xiàn)在我們通常說(shuō)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是指明朝修建的西起甘肅省的嘉峪關(guān)，東到瀕臨渤海灣的河北山海關(guān)，中間主要關(guān)口有：山海關(guān)，嘉峪關(guān)，玉門(mén)關(guān)、居庸關(guān)、紫荊關(guān)，偏關(guān)，雁門(mén)關(guān)，平型關(guān)，娘子關(guān)，橫亙七個(gè)盛市，全長(zhǎng)六千七百多公里。萬(wàn)里長(zhǎng)城工程堅(jiān)固，氣勢(shì)雄偉，蜿蜓起伏，勢(shì)若游龍，是中國(guó)最有價(jià)值的歷史文物和旅游勝地。

呀，時(shí)間不早了，大家該吃午飯了。走，吃北京鴨去。因?yàn)樗自捳f(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢，不吃烤鴨真遺憾。”在大家吃飯的同時(shí)，我給大家講一個(gè)故事，故事是這樣的：“傳說(shuō)在秦朝，有一個(gè)叫孟姜女的姑娘。知書(shū)達(dá)理，伶俐非凡。她嫁給了蘇州的范喜良。那年，秦始皇召集百萬(wàn)民夫修筑長(zhǎng)城，范喜良也被抓去了。半年多過(guò)去了，已經(jīng)是冬天了。孟姜女決心千里迢迢為丈夫送寒衣，到那里才知道丈夫已經(jīng)死了，她便哭了起來(lái)，哭倒了好多里長(zhǎng)城。無(wú)數(shù)具白骨暴露在長(zhǎng)城腳下，孟姜女想：“即使見(jiàn)不到活的丈夫，也要把丈夫的尸骨帶回去。”

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇十九

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字，理解34個(gè)詞語(yǔ)。

2、給文章分段，了解課文大意。

3、初步學(xué)會(huì)用摘錄法概括段落大意。

4、感受萬(wàn)里長(zhǎng)城的偉大，激起民族自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞。

教學(xué)難點(diǎn)：用摘錄法歸納段意。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話揭題。

誰(shuí)見(jiàn)過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城？誰(shuí)能向大家介紹一下長(zhǎng)城？

二、學(xué)習(xí)首尾兩段。

1、出示第一段。說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)讀重音？為什么？

2、出示最末一段。

（1）指名讀。

（2）說(shuō)說(shuō)你有什么問(wèn)題？

三、自學(xué)課文。

帶著剛才提出的問(wèn)題自學(xué)課文。

1、開(kāi)火車讀詞語(yǔ)。

正音：鴨綠江、了不起、為了、成為、得用。

字形：魄、嘉峪關(guān)、御、巍。

2、指名朗讀課文。

3、說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？

四、再讀課文，理清脈絡(luò)。

1、按課后第2題分段。

首段與尾段有什么作用？

3、引讀。

4、用摘錄法歸納大意。

五、鞏固練習(xí)。

1、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、作業(yè)13題。

第二課時(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步學(xué)會(huì)用摘錄法概括段落大意。

2、能用贊嘆、巍然屹立造句。

3、熟讀課文，讀出感情。

4、感受萬(wàn)里長(zhǎng)城的偉大，激起民族自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)：感受萬(wàn)里長(zhǎng)城的偉大，激起民族自豪感。

教學(xué)難點(diǎn)：理解萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)鞏固。

聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、學(xué)習(xí)第一段。

1、比較句子。

（1）長(zhǎng)城是我國(guó)古代的建筑物。

（2）長(zhǎng)城是我國(guó)古代偉大的建筑物。

（3）長(zhǎng)城是我國(guó)古代最偉大的建筑物。

通過(guò)比較性朗讀，體會(huì)意思的不同，說(shuō)說(shuō)差異。1/212下一頁(yè)尾頁(yè)。

2、背誦第一段。

三、學(xué)習(xí)第二自然段。

1、課文的第二小節(jié)是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？

看圖或根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城的氣魄雄偉。

課文是從哪些方面來(lái)說(shuō)明長(zhǎng)城的氣魄雄偉的？用。圈出來(lái)。

[板：像一條巨龍。

氣魄雄偉長(zhǎng)、寬、高。

贊嘆]（穿插自己的經(jīng)驗(yàn)）。

2、說(shuō)說(shuō)你喜歡哪個(gè)句子？為什么？應(yīng)該怎樣讀？

3、為什么說(shuō)長(zhǎng)城堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、莊重呢？

（作者把長(zhǎng)城當(dāng)作了民族之魂）。

齊讀最后一句，重點(diǎn)詞讀出重音。

四、學(xué)習(xí)第三自然段。

1、這么長(zhǎng)、這么高的長(zhǎng)城，不是幾年，幾十年可以完工的，而是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。填表：

歷史時(shí)間離現(xiàn)在多遠(yuǎn)怎樣筑長(zhǎng)城長(zhǎng)城當(dāng)時(shí)作用。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。

2、集體校對(duì)、訂正。

五、鞏固練習(xí)。

1、用贊嘆、巍然屹立造句。

2、作業(yè)本4、5題。

像一條巨龍。

氣魄雄偉長(zhǎng)、寬、高。

贊嘆。

第三課時(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟讀課文，能默寫(xiě)課文最后一個(gè)自然段。

2、了解長(zhǎng)城工程浩大，施工艱難。

3、用巍然屹立、智慧造句。

4、體會(huì)長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶。

教學(xué)重點(diǎn)：了解長(zhǎng)城工程浩大，施工艱難。

教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)鞏固。

1、根據(jù)板書(shū)來(lái)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城的氣魄雄偉。

2、說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城的建筑史。

二、學(xué)習(xí)第4自然段。

1、指名讀。說(shuō)說(shuō)這段話是圍繞哪一句來(lái)寫(xiě)的？

思考：你從哪里看出長(zhǎng)城工程浩大、施工艱難的呢？

（找出書(shū)上有關(guān)句子）。

2、匯報(bào)：

（1）如果可以[板書(shū)]。

地球的周長(zhǎng)有多長(zhǎng)？（約4萬(wàn)公里）。

4萬(wàn)公里的墻需要多少石料呢？

聯(lián)系長(zhǎng)城現(xiàn)在的景觀、長(zhǎng)度再說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城的工程浩大。

（2）施工艱難你從課文哪個(gè)地方可以看出呢？

[板：得用多少巧妙的方法。

得有多少人為它付出血汗和生命]。

為什么要用很多種方法？

師補(bǔ)充：用作長(zhǎng)城外殼的`條石，整齊，但非常重，每塊重達(dá)1噸多，它們是怎樣從采石頭場(chǎng)被運(yùn)到崇山峻嶺之頂?shù)哪兀烤褪窃谖覀儞碛芯薮篑R力起重機(jī)的今天，這恐怕還是一個(gè)難題。我們的祖先到底用了什么方法呢？這還是一個(gè)謎。

相傳明朝修建嘉峪關(guān)時(shí)，工匠事先計(jì)算用磚的數(shù)量極為精確，竣工時(shí)只剩下一塊磚，現(xiàn)在這塊磚仍然放在嘉峪關(guān)的小樓上，是古今建筑史上計(jì)算用料精確度的頂峰。

說(shuō)說(shuō)你的感受。

（4）朗讀指導(dǎo)。

三、學(xué)習(xí)第4自然段。

1、齊讀第4自然段。

2、說(shuō)說(shuō)段意。

（長(zhǎng)城是我們中華民族的驕傲）。

作者為什么不用這句話作為結(jié)尾呢？

3、匯報(bào)。

（巍然屹立、萬(wàn)里寫(xiě)出了長(zhǎng)城的氣魄雄偉，第二句強(qiáng)調(diào)了長(zhǎng)城是中華民族用血汗和智慧修筑起來(lái)的，寫(xiě)了這兩句使第三句話更顯得理直氣壯）。

4、感情朗讀。

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇二十

各位親愛(ài)的游客：

大家上午好!我是筆暢旅行社的導(dǎo)游員，我姓孫，大家可以叫我孫導(dǎo)。今天，我們將要游覽聞名中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是世界八大奇跡之一，一九八七年被列為世界文化遺產(chǎn)。

遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它就像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間婉婷盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，大家猜猜看!長(zhǎng)城有多長(zhǎng)?哦，這位小朋友猜對(duì)了，它有一萬(wàn)三千多里呢!

站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石，這條石一塊就有兩三千公斤重。那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀、無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城呀!

古時(shí)候，有孟姜女為了尋找丈夫，千里迢迢的來(lái)到長(zhǎng)城，見(jiàn)人就打聽(tīng)，最后終于從一戶人家的口中知道了，原來(lái)，她的丈夫被抓去修建長(zhǎng)城，結(jié)果累死在了長(zhǎng)城上，后來(lái)被埋到了城墻下。這消息猶如晴天霹靂，傷心的孟姜女哭了三天三夜，只聽(tīng)“轟隆”一聲，八百里的長(zhǎng)城倒下了。游客們，這是一個(gè)多少動(dòng)人的故事呀!

看看這些，我沒(méi)有理由不想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民，他們的智慧不得不讓我們敬佩!

萬(wàn)里長(zhǎng)城可真美，各位親愛(ài)的游客們，我們一天的旅游就要結(jié)束了，我非常高興能和你們一起游覽長(zhǎng)城，謝謝你們，再見(jiàn)!

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇二十一

大家好，我是你們的導(dǎo)游：小吳。今天我們將要去北京的長(zhǎng)城，有句俗話說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”意思就是說(shuō)“做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢”。下面我來(lái)講一個(gè)有關(guān)于長(zhǎng)城的傳說(shuō)。

古時(shí)候，秦國(guó)有個(gè)普通農(nóng)家女叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良，在他們成親的那天，突然闖進(jìn)一個(gè)官兵，把范喜良抓走了。原來(lái)，是秦始皇正在全國(guó)各地抽調(diào)大批農(nóng)夫去修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了，可是還沒(méi)有丈夫的音訊。于是決心去找她的丈夫，到了長(zhǎng)城聽(tīng)說(shuō)丈夫已經(jīng)死了，就悲傷地哭了，哭倒了八百里長(zhǎng)城。秦始皇決定給孟姜女一點(diǎn)懲罰，可是又好色，想封她為“正宮娘娘”，孟姜女提出了三個(gè)條件，秦始皇都答應(yīng)了，孟姜女來(lái)到橋上縱身一跳，就跳進(jìn)河里去找自己的丈夫了。

傳說(shuō)終于講完了，我們現(xiàn)在也到了萬(wàn)里長(zhǎng)城的山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，是不是像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺里，蜿蜒盤(pán)旋。長(zhǎng)城從東頭的山海關(guān)到西邊的嘉峪關(guān)，一共有一萬(wàn)三千多里呢！可想而知，古代勞動(dòng)人民建長(zhǎng)城是不是很辛苦。然后這一段是修筑在八達(dá)嶺上，特別高大，特別堅(jiān)固，是用巨大的條石，還有城磚建成的。城墻上面鋪著方磚，特別平整，像馬路一樣寬，五六匹馬可以并行，城墻的外沿有兩米高，成排的垛子，垛子上面有t望口和射口，分別用來(lái)t望和射擊。城墻上面，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是用來(lái)屯兵的堡壘。在打仗時(shí)，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)，是不是很像在談如何對(duì)付敵人。站在長(zhǎng)城上面，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，非常自然地想起了古代勞動(dòng)人民。單看這數(shù)不勝數(shù)的條石，單單一塊就有兩三千斤重，估計(jì)要五六個(gè)大力士才能抬起來(lái)。可是古代沒(méi)有火車，汽車，也沒(méi)有起重機(jī)，只能靠無(wú)數(shù)雙肩膀和手一步一步慢慢地抬上陡峭的山嶺。你們知道要多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才能凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

這么氣魄雄偉的工程，在世界史上真是一個(gè)偉大的奇跡。

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇二十二

學(xué)習(xí)課文第二、四、五小節(jié)，感受萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉氣魄和古代勞動(dòng)人民的偉大。激發(fā)民族自豪感。

下面是這堂課的整體構(gòu)思：

（一）、課的基調(diào)：挖掘課的情感信息，創(chuàng)設(shè)情境，感受長(zhǎng)城的雄偉英姿和古代人民的偉大，激發(fā)民族自豪感。

這雖然是一篇說(shuō)明文，但文中多處穿插抒情歌頌長(zhǎng)城，贊揚(yáng)中華民族的不朽精神。而且，在所有華夏兒女的心中，長(zhǎng)城是一座永不倒的豐碑。因此，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單地按一般的說(shuō)明文的教學(xué)方法，，而是挖掘其情感素材，把學(xué)生與長(zhǎng)城的距離拉得更近，激起學(xué)生對(duì)長(zhǎng)城的無(wú)限熱愛(ài)，激發(fā)民族自豪感。

（二）、課的模式：以讀悟形，以讀悟情，以讀悟理。

學(xué)生對(duì)課文的領(lǐng)悟是否深入，要看學(xué)生對(duì)課文的鉆研是否深入。讀是最傳統(tǒng)的方式，也是最有效的方式，本課中，我有層次到運(yùn)用了多種讀的方式，讀中理解語(yǔ)句的深刻內(nèi)涵，讀中啟迪智慧，懂得道理，讀中產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。

（三）、主題的開(kāi)掘，體現(xiàn)三層遞進(jìn)：長(zhǎng)城偉大——修筑長(zhǎng)城的人的偉大——愛(ài)我長(zhǎng)城，興我中華。

學(xué)生的`理解不可能一步到位，教師的作用就是引導(dǎo)學(xué)生逐步進(jìn)入到課的精髓。在這堂課中，我遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由物到人，逐步開(kāi)掘，實(shí)現(xiàn)三個(gè)跨度。

（四）、注重學(xué)生情緒的調(diào)動(dòng)，課堂氛圍有起伏。

教師應(yīng)該是一堂課中氛圍的調(diào)節(jié)者，以努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)生最愿意學(xué)習(xí)的環(huán)境。在這節(jié)課中，我通過(guò)課件的視覺(jué)刺激、閱讀方式的變換、問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)、鼓勵(lì)等，努力使課有起伏，出現(xiàn)情感性的高潮，使學(xué)生始終處于愉悅、充實(shí)的情緒中。

（五）、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體能動(dòng)性，注重學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)。

學(xué)生只有真正地動(dòng)起來(lái)，才能獲得真知，提高能力。在這節(jié)課的設(shè)計(jì)時(shí)，我就特別注重學(xué)生在課堂上的活動(dòng)量和方式，注重集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間的協(xié)調(diào)，還特別注重研究性學(xué)習(xí)在課堂中的滲透。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，感受萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉英姿，解決文中的難點(diǎn)。

2、指導(dǎo)學(xué)生抓住總起句、重點(diǎn)句，利用詞語(yǔ)推敲等方法，讀懂句子，理解內(nèi)容，感受萬(wàn)里長(zhǎng)城的偉大，激發(fā)民族自豪感。

3、有感情地朗讀課文。

四、教學(xué)過(guò)程：

環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)知識(shí)設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明。

一、鞏固舊知。

1、引導(dǎo)學(xué)生回憶：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)長(zhǎng)城有了哪些了解？

2、教師談話：引入新課。

1、交流上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)？

1、長(zhǎng)城是我國(guó)最偉大的建筑物。

2、長(zhǎng)城建筑年代久遠(yuǎn)。鞏固上節(jié)課的知識(shí)，主要目的是激發(fā)學(xué)生了解長(zhǎng)城的興趣，引入新課。

二、學(xué)習(xí)課文第二節(jié)，感受“長(zhǎng)城氣魄雄偉”。

1、出示課件。激情引導(dǎo)。

2、配樂(lè)朗讀課文第二節(jié)。

3、教師巡回，指導(dǎo)學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)。

4、教師引導(dǎo)學(xué)生在品讀語(yǔ)句中找理解。疑難處適當(dāng)點(diǎn)撥。

（1）、傾聽(tīng)學(xué)生談自己的感悟。

（2）、適時(shí)出示課件：反映長(zhǎng)城“長(zhǎng)、寬、高”|等特點(diǎn)的圖片。

（3）、演示“長(zhǎng)城東西貫穿活動(dòng)線”，輔助學(xué)生談“巨龍”這一比喻的形象、生動(dòng)和確切。

（4）、教師可作示范朗讀，運(yùn)用氣聲體現(xiàn)情不自禁地流露內(nèi)心的感嘆。

2、聽(tīng)教師朗讀，思考：你在哪些語(yǔ)句中感受到長(zhǎng)城的氣魄雄偉？

3、學(xué)生自學(xué)。

4、找學(xué)習(xí)伙伴交流：可交流自學(xué)情況，可朗讀體現(xiàn)自己的感悟。

5、全班交流。重點(diǎn)句舉例：6、它像一條巨龍橫臥在我國(guó)北方的崇山峻嶺上，從東頭的鴨綠江邊到西頭的嘉峪關(guān)，高高低低，蜿蜒曲折，全長(zhǎng)6500多公里。

（1）、學(xué)生談自己對(duì)長(zhǎng)城雄偉氣魄的感悟和理解。

（2）、談“巨龍”這一比喻運(yùn)用的巧妙。

（3）、朗讀體會(huì)。（個(gè)人——集體），注重學(xué)生的情感表現(xiàn)情況。）。

7、成千上萬(wàn)的參觀者登上長(zhǎng)城，目睹了長(zhǎng)城堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、莊重的形象，無(wú)不贊嘆：“啊，確實(shí)了不起！”

（1）、四人小組合作學(xué)習(xí)：該怎樣來(lái)讀這一句話？

（2）、兩組交流：談自己的處理——現(xiàn)場(chǎng)朗讀。

（3）、學(xué)生評(píng)價(jià)同學(xué)、教師的朗讀，加深對(duì)句子中蘊(yùn)涵的感情的理解。

（4）、全體有感情地朗讀。

6、隨音樂(lè)朗誦課文，表現(xiàn)長(zhǎng)城的氣魄雄偉。視覺(jué)認(rèn)識(shí)：長(zhǎng)城氣魄雄偉。

聽(tīng)覺(jué)認(rèn)識(shí)。

重點(diǎn)語(yǔ)句的感知。

1、從“巨龍、橫臥、崇山峻嶺、高高低低、蜿蜒曲折、6500多公里”等詞的讀悟中感受長(zhǎng)城的偉大。

“啊，確實(shí)了不起！”（層層深入）。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師注重學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的由淺入深：視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)獲得感性的沖擊，既而在語(yǔ)言中搜尋與感性信息相對(duì)的文字，使兩者之間建立起一座橋梁。也充分地使學(xué)生各種感官動(dòng)起來(lái)。學(xué)生之間具有個(gè)別差異，用最擅長(zhǎng)的方式與人交流，相互彌補(bǔ)。

這一環(huán)節(jié)中，教師特別注重將學(xué)生的主體作用發(fā)揮和教師主導(dǎo)作用的有機(jī)結(jié)合。學(xué)生在交流中，遇到不夠深入的，教師鼓勵(lì)學(xué)生反復(fù)讀，細(xì)體會(huì)，逐步使句子所含包的深刻內(nèi)涵和廣泛的信息量得以呈現(xiàn)。而教師在其中的“鼓勵(lì)”、“出示圖片”、“演示動(dòng)畫(huà)”等，給學(xué)生以視覺(jué)上的沖擊，從內(nèi)心嘆服長(zhǎng)城的偉大，使學(xué)生的內(nèi)在智慧得到最大限度的發(fā)揮。

讀——這個(gè)環(huán)節(jié)中，設(shè)計(jì)了多種“讀”的訓(xùn)練方式，改變前面以議為主的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)學(xué)生自己的理解、師生之間的評(píng)價(jià)，逐步加深對(duì)語(yǔ)句情感的把握和表達(dá)。

三、學(xué)習(xí)“課文第四小節(jié)”，體會(huì)長(zhǎng)城雄偉外形的背后，更令人贊嘆的是：古代勞動(dòng)人民的偉大。

1、教師談話，引入下文：

2、教師巡回，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

3、引導(dǎo)學(xué)生在自我讀悟中，理解詞語(yǔ)中包含的深刻內(nèi)涵。

（1）、引導(dǎo)學(xué)生善于從文字中提煉或在具體的語(yǔ)言中求證。

（2）、出示長(zhǎng)城的橫截面圖，使學(xué)生加深印象。

（4）、參與評(píng)價(jià)。

（5）、小結(jié)假想，出示課件：古代工匠運(yùn)輸原料的方法。

（6）、課件播放《孟姜女哭長(zhǎng)城》的傳說(shuō)故事。

4、課件出示第二節(jié)最后一句話，引發(fā)學(xué)生思考：“啊，確實(shí)了不起！”你對(duì)這句話有什么新的認(rèn)識(shí)？1、學(xué)生談自己內(nèi)心最想了解的問(wèn)題。

例：長(zhǎng)城是怎么修筑而成的呢？……。

2、指名讀第四小節(jié)，思考：哪一句話你最有感觸？

3、交流。

重點(diǎn)句舉例：……得用多少巧妙的辦法去克服一個(gè)個(gè)困難，得有多少人為它付出血汗和生命。

（1）、細(xì)讀句子，反復(fù)琢磨：你讀懂了什么？

（2）、交流。（談?wù)劇x讀——再談?wù)劊?/p>

（3）、四人小組討論。

（4）、交流——評(píng)價(jià)。

（5）、自由朗讀，感嘆古代工匠們的智慧，并深入思考，還有什么更深的理解？

（6）、聽(tīng)故事后再讀句子，談自己的感受。

（7）、有感情地這一小節(jié)。

5、學(xué)生深思，交流。

一個(gè)個(gè)困難：困難多，運(yùn)輸難，艱苦。*條石多；*山高路險(xiǎn)；*機(jī)械簡(jiǎn)單；1、巧妙——古代能工巧匠的聰明才智。

2、得用多少人付出血汗和生命：長(zhǎng)城是用古代勞動(dòng)人民的生命累積而成的。

長(zhǎng)城的了不起，不僅僅在于它的氣魄雄偉，更在于它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民用血汗、生命、智慧換來(lái)的——長(zhǎng)城是偉大的，人民更偉大。

邊學(xué)邊思，邊思邊學(xué)，這使學(xué)生研究的意識(shí)不斷加強(qiáng)．。

課文的內(nèi)容有時(shí)是散在無(wú)序的，學(xué)生的回答有時(shí)也比較散，并且不夠深入．教師要善于抓住學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生集中、深入地研讀，以自主獲得更多的信息，也使研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程真實(shí)、具體。“創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境”和“課外知識(shí)”的插入，，旨在強(qiáng)化獲得感悟的實(shí)踐過(guò)程，使學(xué)生的領(lǐng)悟是由衷的，自然的，這種超文本的學(xué)習(xí)，也在很大程度上，豐富了課文的內(nèi)容。

故事激情，激發(fā)情感，為閱讀奠基。

這個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)該說(shuō)，是課的又一個(gè)高潮，也使學(xué)生的認(rèn)識(shí)達(dá)到一個(gè)新的高度。

四、學(xué)習(xí)文章最后一小節(jié)。，總結(jié)全文。

1、此時(shí)，如果你站在長(zhǎng)城上，最想說(shuō)的一句話是什么？

2、教師總結(jié)。

3、出示課件：歌曲《長(zhǎng)城長(zhǎng)》。

1、學(xué)生交流自己最想說(shuō)的一句話。

2、學(xué)生懷著滿懷的激情朗讀課文最后一節(jié)。

3、學(xué)生同唱《長(zhǎng)城長(zhǎng)》。長(zhǎng)城——祖國(guó)：“愛(ài)我長(zhǎng)城，興我中華”。這個(gè)環(huán)節(jié)，使課的主題得到升華。學(xué)生的情緒達(dá)到最高潮。

2023年三年級(jí)萬(wàn)里長(zhǎng)城范文（23篇）篇二十三

每個(gè)人的童年都會(huì)經(jīng)歷很多有趣的事，那些有趣的事中總會(huì)有那么幾件令人以忘杯，就如同沙灘上五顏六色的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，數(shù)也數(shù)不清楚。而我的手上也握著一個(gè)最閃亮的貝殼。

那是一個(gè)炎熱的下午媽媽買回了好多淇淋。我二話不說(shuō)，直接拿過(guò)冰淇淋迫不及待地吃了起來(lái)，邊吃邊對(duì)媽媽說(shuō)：“好吃……好吃，再來(lái)一個(gè)！”一盒休淇淋眼看著就要被我吃光光了。這個(gè)時(shí)候腦袋里突然靈光一現(xiàn)，正所調(diào)種瓜得瓜種豆得豆，我為何不種冰淇淋呢？這樣我就可以吃到更多的冰淇淋了。想著滿屋子都是冰淇淋的那一幕，我的口水就如同那不聽(tīng)話的孩子，躪蹦跳跳地跑出了嘴巴。太佩服我的天才想法工，手是我想方設(shè)法避開(kāi)的視先，悄地把一個(gè)跡淋種在花盆。

里了。

日子一天天的過(guò)，冰淇淋居然一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。不論我如何給冰淇施肥流水，這廝依舊淡定的很，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我好著急、好著急，苦熬了三天三夜，迫切的心促使我不得不向媽媽請(qǐng)教“媽媽、媽媽，我種的泳淇淋為什么不發(fā)芽呢？”媽媽聽(tīng)了之后，沉默幾秒鐘，突然哈哈大笑起來(lái)，眼淚花都要笑出來(lái)了，搞的我是丈二的和尚摸不著頭腦了。媽媽說(shuō)：“我的俊孩子，冰淇淋是通過(guò)工廠生產(chǎn)出來(lái)的，怎么能種出來(lái)呢？它根本不具備生長(zhǎng)的屬性，只有自然界中的種子才可以通過(guò)種植獲得果實(shí)。比如蔬菜、水果等。”我聽(tīng)了之后、恍然大悟。原來(lái)我開(kāi)始就走在錯(cuò)誤的軌道上了，這可真夠傻哈哈了！以后可不能再犯這樣的愚蠢錯(cuò)誤了。不再想冰淇淋的事了，我又開(kāi)始町上隔壁家的小白兔，真不知道我會(huì)不會(huì)對(duì)那小白兔再干點(diǎn)什么傻哈哈的事......

哈哈，有趣吧！我的童年雖然沒(méi)有過(guò)完，但我相信童年一定由這些有趣的事構(gòu)成的。童年趣事一定能夠成為我人生中最快樂(lè)、最么好的回憶。

小學(xué)作文五年級(jí)500字：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。

清明被俗稱為“祭祖日”，祭祀掃墓是傳統(tǒng)習(xí)俗。在這一天，爺爺會(huì)拿著紙錢、香燭、鞭炮，帶著子孫，前往故去親人的墓地進(jìn)行祭奠。穿過(guò)喧鬧的街市，一直往大山深處走去，這條路爺爺似乎走過(guò)許多次。這里依山傍水，十分安靜，此處正是姥姥（爺爺?shù)哪赣H）長(zhǎng)眠之處。爺爺將準(zhǔn)備好的東西依次擺放出來(lái)，點(diǎn)燃香燭，恭敬地插在墓碑前，焚燒紙錢的同時(shí)嘴中還在念叨著什么。這時(shí)，爸爸點(diǎn)燃鞭炮，煙霧升騰籠罩著我們，隱約中我看見(jiàn)爺爺眼中含著熱淚并用手輕輕擦拭著姥姥的墓碑。

這些習(xí)俗對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的，我本想立即詢問(wèn)爸爸這些風(fēng)俗的含義，但他臉上的莊嚴(yán)肅穆又讓我止住了到嘴邊的話。從長(zhǎng)輩開(kāi)始進(jìn)行祭拜并將墳上的雜草進(jìn)行清理，這一切都是在寂靜中進(jìn)行著。完成祭拜后，在回家路上，不時(shí)聽(tīng)到陣陣煙竹聲、鞭炮聲，“路上行人欲斷魂。”路人們臉色都很憂傷，這些人有的是離家在外的游子，有的是同鄉(xiāng)的街坊，不管身處何方，他們都會(huì)在這個(gè)時(shí)候回到家鄉(xiāng)，祭拜先祖。爸爸說(shuō)，根在哪，家就在哪。

清明時(shí)分的雨是“及時(shí)雨”，寒冷而又漫長(zhǎng)的冬季使大地陷入沉寂。清明時(shí)節(jié)的雨可以喚醒大地，春暖花開(kāi)。俗話說(shuō)“清明前后，種瓜點(diǎn)豆。”這個(gè)時(shí)節(jié)是很適宜農(nóng)耕春種的。我家也不例外，菜園子是奶奶的天地。這天，奶奶挎著籃子去菜園里。我好奇地跟過(guò)去，“奶奶，你這是要干什么呀？”“要種莧菜種了。”奶奶頭都沒(méi)抬，手上一直忙活著。見(jiàn)奶奶沒(méi)空理我，我就自己在菜園里抓蚯蚓，拔野草，玩得不亦樂(lè)乎。奶奶種完后要喚我回去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)地里竟然沒(méi)有澆水，立即“報(bào)告”奶奶，生怕是她是忘記了。結(jié)果，奶奶不以為然地說(shuō)：“老天爺會(huì)澆水的！”果不其然，回家后淅瀝瀝的雨就下起來(lái)了。

春風(fēng)重拂地，佳節(jié)倍思親。在這個(gè)時(shí)刻我們追思故人，在這個(gè)節(jié)氣我們也將在心中播種下他們對(duì)我們的愛(ài)，靜待花開(kāi)。雨紛紛，又是一年清明時(shí)。

小學(xué)作文五年級(jí)500字：尊嚴(yán)最重要。

剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊有小賣部，小賣部里有許多好吃的零食，幼兒園旁邊是沒(méi)有小賣部的。

一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)，時(shí)間就這么過(guò)去，每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)バ≠u部買零食吃，我非常羨慕。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我十分渴望去學(xué)校旁小賣部買到零食、玩具，我再也忍不住了，只好去問(wèn)爸媽要錢。

我走在回家的路上，路上車來(lái)人往，十分熱鬧，而我的心卻無(wú)暇顧及，不停的思索我怎么開(kāi)口要到錢。

回到家里，我慢慢地脫了鞋，把書(shū)包輕輕地放在沙發(fā)上。媽媽發(fā)現(xiàn)我與平常回家時(shí)有些不一樣，便問(wèn)：“今天怎么了，不舒服嗎，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。”

“媽，我……想要十塊錢買零食吃。”

“不行，學(xué)校旁邊都是垃圾食品，不能吃。”我話音剛落，媽媽就堅(jiān)決地拒絕了我。

我只好提著書(shū)包垂頭喪氣地去書(shū)房了。突然，媽媽的手提包進(jìn)入我的眼簾，我馬上有了一個(gè)念頭，拿十塊錢去買一包薯片。我躡手躡腳走到媽媽的提包旁，小心地打開(kāi)包，找到錢包夾，從里面快速地拿出了一張十元錢放進(jìn)書(shū)包里。心里想，就這一次，下次不會(huì)偷媽媽的錢了。

第二天放學(xué)后，我買了一包大的薯片和兩個(gè)要好的同學(xué)開(kāi)心地吃了。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小賣部有一個(gè)玩具，于是晚上又去拿媽媽的錢包，發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包里有一張小字條，上面寫(xiě)著：孩子，你把尊嚴(yán)落在媽媽的錢包里了。我羞愧地低下了頭，默默的把錢放了回去。

從那以后我意識(shí)到，尊嚴(yán)，一定不能弄丟了！

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