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    最新弘揚優良傳統推進脫貧攻堅討論 圍繞弘揚脫貧攻堅精神交流發言稿通用

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    弘揚優良傳統推進脫貧攻堅討論 圍繞弘揚脫貧攻堅精神交流發言稿篇一

    扶持貧困地區人民脫貧致富,是一項長期而重要的經濟和政治任務。下面是小編整理的弘揚優良傳統推動脫貧攻堅發言材料。歡迎借鑒。

    弘揚優良傳統推動脫貧攻堅發言材料

    開展“兩學一做”學習教育,是推進脫貧攻堅決戰決勝的重大契機。我們將把學習教育與大扶貧戰略行動有機結合起來,充分發揮黨的政治優勢、組織優勢,激發廣大黨員干事創業精氣神,積極探索黨建扶貧新路子,堅決打贏這場輸不起的脫貧攻堅戰。

    在“學”上獲得力量,堅定脫貧攻堅信心。堅持和完善“xx大講堂”、黨員教育“六上工程”、“三會一課”等舉措,結合學習討論、講黨課、“黨的聲音進萬家、話兒記心上”宣講,邀請全省“文朝榮式好支書”王清華、李平洲等身邊典型言傳身教,推動廣大黨員深刻學習領會系列重要講話特別是關于脫貧攻堅重要論述,抓住機遇,用好政策,強化擔當,為脫貧攻堅注入強大精神力量。

    在“做”上展現風采,爭做脫貧攻堅先鋒。堅持把“好人好馬”向一線聚集,以鄉、村換屆為契機選好建強“三支隊伍”,精準選派同步小康駐村工作隊和“第一書記”,大力整頓軟弱渙散基層黨組織。開展扶貧成效觀摩學習活動,掛出作戰圖、吹響沖鋒號、下達督查令,引導激勵黨員干部當好脫貧攻堅主力軍和先鋒隊,敢做敢為、善作善成,靠本事吃飯、靠作風吃飯,拿實績說話、拿事實說話?!捌咭弧鼻跋Γu選表彰一批脫貧攻堅能手。

    在“改”上動真碰硬,掃清脫貧攻堅障礙。針對一些黨員干部精神不振、信心不足、能力不強,“等、靠、要”思想不同程度存在等問題,集中開展州、縣、鄉三級大培訓。組織各級黨組織以支部為單位認真開展專題學習討論,圍繞脫貧攻堅中存在的作風突出問題開展專項整治。認真落實省委“四位一體”從嚴管理干部意見,明確工作目標、落實崗位責任、強化正向激勵保障和負向懲戒約束,積極探索建立“黨建考核看扶貧、干部考評看扶貧、干部任用看扶貧”工作機制,努力建設一支鐵一般的攻堅拔寨隊伍。

    在“干”上精準施策,確保脫貧攻堅實效。立足優勢把黨的政策落實好、把幫扶思路謀劃好,用心用力做好山地特色農業和山地旅游“兩篇文章”,全面實施文化扶貧、鄉村旅游扶貧等19個脫貧專項工程,做到“一鄉一業、一村一品、一戶一策、一人一技”精準施策。積極推動黨建扶貧示范縣建設,加強扶貧資金、項目管理,探索推廣“十戶一體”抱團脫貧、攜手致富經驗,學習借鑒“三變”“秀水五股”好做法,著力抓好村級集體經濟清零、貧困黨員脫貧等重點工作,繼續通過困難職工幫扶中心(站)、留守婦女互助組、“兒童之家”等平臺統籌解決好特殊人群民生問題,奮力實現科學治貧、精準扶貧、有效脫貧,努力闖出一條農文旅結合助推全面建成小康社會的新路子。

    弘揚優良傳統推動脫貧攻堅發言材料

    20xx年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年,“兩學一做”學習教育的提出恰逢當前精準扶貧、精準脫貧的關鍵時刻,筆者認為,鄉鎮基層干部要通過深入開展“兩學一做”學習教育,以系列重要講話精神為指導,進一步增強打贏脫貧攻堅戰的使命感和責任感。

    一、全面喚醒黨章意識,發揮黨的先鋒模范作用

    沒有規矩不成方圓,黨員最重要的行為規范是什么?就是黨章。開展“兩學一做”學習教育,要把學習黨章、遵守黨章、維護黨章,做為終身的必修課。用黨章規范自己,用黨章約束自己,恪守政治規矩和政治紀律。通過學習黨章,重溫黨章,牢固樹立一名黨員的宗旨意識、責任意識。通過學習系列講話,清楚明白每個黨員在當前怎樣圍繞黨的、xx屆三中、四中、五中全會確立的目標任務,如何來干,干些什么,知道怎樣做才是一名合格的黨員??梢赃@么說,系列講話是我們當前各項工作的指南。脫貧攻堅是我們為實現全面建成小康社會目標關鍵性的工作。脫貧攻堅沒有做好, “20xx年全面建成小康社會”的奮斗目標就是一句空話,假話。所以搞好脫貧攻堅工作是當前最大的政治任務,是我們每個黨員的義不容辭的責任,也就是當前黨的政治規矩和政治紀律的具體化。農村基層黨組織是黨在農村全部工作和戰斗力的基礎,是貫徹落實黨的扶貧工作部署的堡壘。精準扶貧、精準脫貧需要廣大黨員領導干部擔當作為。如果農村黨員干部開展“兩學一做”學習教育不夠,就有可能在思想上松懈,身份意識淡化,積極性消退,黨的先進性得不到體現,淪為有其名無其實的“掛名”的黨員,農村基層黨組織也將會陷入“軟弱渙散”狀態。在精準扶貧、精準脫貧工作中就會表現出發力不足。

    因此,農村基層黨組織在帶領廣大群眾開展精準扶貧、精準脫貧工作中,通過深入開展“兩學一做”學習教育,認真學習《黨章》和習近平總書記系列講話精神,喚醒農村黨員的身份意識,引導廣大黨員結合工作實際,突出問題導向,帶著問題學,針對問題改,把合格的標尺立起來,才能充分調動農村黨員的積極性,讓農村黨員結合農村實際,為脫貧攻堅出謀劃策,發揮黨員的先鋒模范作用,支持困難群眾脫貧致富,幫助他們排憂解難,進一步增強打贏脫貧攻堅戰的使命感和責任感。

    二、領會習系列重要講話精神,提高脫貧攻堅的精準度有效性

    習強調,“扶貧開發推進到今天這樣的程度,貴在精準,重在精準,成敗之舉在于精準。搞大水漫灌、走馬觀花、大而化之、‘手榴彈炸跳蚤’不行”?!翱偨Y各地實踐和探索,好路子好機制的核心就是精準扶貧、精準脫貧,做到扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準”。“扶貧開發成敗于精準,要找準‘窮根’、明確靶向、量身定做、對癥下藥,真正扶到點上、扶到根上。脫貧摘帽要堅持成熟一個摘一個,既防止不思進取、等靠要,又防止揠苗助長、圖虛名”。我們學習扶貧開發戰略思想,就是要真正把精準理念落到實處,變“大水漫灌”為“精準滴灌”,切實解決扶持準、誰來扶、怎么扶、如何退的問題。

    “兩學一做”基礎在學,關鍵在做,要想在精準扶貧、精準脫貧中有所作為,就必須想法設法幫助廣大貧困戶找到脫貧致富的路子,也就是要在精準幫扶的“學和做”上下功夫。精準扶貧、精準脫貧需要一切從實際出發,理清思路,科學分析,找到“窮根”對癥下藥,區別不同情況,因人因地施策,因貧困原因施策,因貧困類型施策。就我縣而言,要著力抓好小額信貸、產業發展、光伏發電、易地扶貧搬遷、農村暢通工程、干部結對幫扶、村級集體經濟發展等重要工作,把脫貧攻堅與美麗鄉村等相關工作結合起來,通過抓產業、建光伏、單位扶、干部幫等一系列舉措,讓貧困群眾有更多的獲得感,從而達到如期實現縣摘帽、村出列、戶脫貧的目標。

    三、加強黨對脫貧攻堅的領導,廣泛調動干部群眾的積極性和主動性

    習明確要求:“凡是有脫貧攻堅任務的黨委和政府,都必須倒排工期、落實責任,抓緊施工、強力推進。特別是脫貧攻堅任務重的地區黨委和政府要把脫貧攻堅作為“十三五”期間頭等大事和第一民生工程來抓,堅持以脫貧攻堅統攬經濟社會發展全局”?!耙獙訉雍炗喢撠毠?span >責任書、立下軍令狀”?!耙腰h政領導班子和領導干部的主要精力聚集到脫貧攻堅上來”?!懊撠氈赂唤K究要靠貧困群眾用自己的辛勤勞動來實現。樹立‘愿苦干、不愿苦熬’觀念,自力更生,艱苦奮斗,靠辛勤勞動改變貧困落后面貌”。我們學習習扶貧開發戰略思想,就是要始終堅持黨對脫貧攻堅的領導,充分發揮社會主義集中力量辦大事的制度優勢,堅持人民群眾的主體地位,激發貧困地區、貧困群眾內在動力,幫助貧困群眾靠自己雙手改變命運、實現人生出彩,堅決打贏脫貧攻堅戰。

    “兩學一做”到底學的怎么樣,做的是否到位,最終效果要體現在推動發展上,精準扶貧、精準脫貧是擺在全縣黨員干部面前一道必需攻克的難題。我縣脫貧攻堅工作時間緊,任務重,要求高。我認為,全縣廣大黨員干部要通過深入開展“兩學一做”學習教育,從實踐中尋找適合自己的工作方法,以實際成效為自己嚴格遵守黨規、黨紀,履行黨員職責和義務做最好的證明,真正做到踐行“兩學一做”,助力脫貧攻堅目標順利實現。

    弘揚優良傳統推動脫貧攻堅發言材料

    “兩學一做”學習教育,是中央面向全黨8700余萬名黨員、把全面從嚴治黨向基層延伸作出的重大部署,亦是推進脫貧攻堅、決戰決勝全面小康的重大契機?!皟蓪W一做”的成效如何,不僅要看“學”和“做”的效果,更為關鍵的是,要把“學”與“做”運用于推動中心工作、促進事業發展上。目前而言,就是要通過“兩學一做”學習教育,引導廣大黨員干部在“學”中立攻堅之志、汲脫貧之智,在“做”上精準施策、辨癥施治,做到學習教育和脫貧攻堅“兩手抓、兩手硬”,堅決打贏脫貧攻堅戰。

    立下攻堅之志?!盀閲?,以富民為本,以正學為基?!睂W是基礎,黨員干部只有真學真懂,方會真信真用。推進“兩學一做”和脫貧攻堅,首先要把學習黨章黨規作為基本功,認真研讀、學深學透,深入思考、銘記于心,讓黨章黨規成為黨員干部的最高行為準則。通過黨章學習,不斷堅定理想信念、提高黨性覺悟、強化宗旨意識,牢固樹立以民為本的觀念,把宗旨意識貫穿脫貧攻堅行動始終,引導黨員干部在攻堅一線發揮作用、擔當作為;通過黨規學習,進一步強化責任意識和規矩意識,明晰履職盡責相關的規定和要求,始終把扶貧攻堅的責任扛在肩上、抓在手上,立下攻堅之志、激發拼搏之力,攻堅克難啃“硬骨”、一以貫之挖“窮根”,不打贏脫貧攻堅戰誓不罷休。

    汲取脫貧之智。黨的以來,圍繞治國理政提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求,這些論述是我們做好一切工作的行動指南和根本遵循。把系列講話作為“兩學一做”的重要內容,就是要以此來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。尤其在脫貧攻堅中,關于脫貧攻堅、精準扶貧的戰略思想,就是黨員干部推進工作的“指明燈”,要堅持一切從實際出發,把學習領會系列講話與推進脫貧攻堅、產業轉型升級、群眾矛盾化解等結合起來,在學習中深刻理解脫貧攻堅的重大意義、掌握脫貧攻堅的具體措施、踐行群眾路線的方式方法,堅持在學中干、在干中學,把脫貧智慧在攻堅一線運用起來、實踐開去。

    做到辨癥施治。如期實現脫貧攻堅目標,是貧困群眾的殷切期盼,也是每名黨員干部義不容辭的責任?!白龊细顸h員”是學習教育的根本落腳點,在脫貧攻堅一線,廣大黨員干部更要把“合格”的標準落實到具體的行動上。要堅持扶真貧、真扶貧,主動入戶排查、有效對接謀劃,積極排憂解難、真誠幫扶解困,率先在脫貧攻堅主戰場出真招、出實招、出硬招,瞄準目標干、盯著問題改,不斷在“做”中煉就精準識別的火眼、強化脫貧攻堅的本領、打出辨證施治的實招,當好地方發展“主心骨”、群眾脫貧“領路人”,堅決不讓一個貧困地區、一個貧困群眾掉隊。

    實效是檢驗的標尺。新形勢下,“兩學一做”對廣大黨員干部提出新要求,推進脫貧攻堅每位黨員干部責無旁貸,讓我們在“學”中強化脫貧攻堅的思想自覺,在“做”中強化脫貧攻堅的責任擔當,常懷憂民之心、常思富民之策、常盡惠民之力,通過“兩學一做”助力脫貧攻堅,用脫貧攻堅的成果檢驗“兩學一做”學習教育的成效。

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