演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
青春奮斗演講稿篇一
如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子里，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們取得進步后對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業而祝福。
在教學的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：x x 班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
青春奮斗演講稿篇二
大家好!
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春像一輪冉冉升起的太陽，一點一點地照耀著;青春就像那棵蒼勁參天的大樹，用它的生命力不斷地讓風景變得美麗;青春就像一條河，永不退落，浩浩蕩蕩，洶涌而出，永不停息。的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個明亮美好的詞，像早晨__點的太陽，充滿了無限的激情和期待;充滿無限生機和陽光。是作家們耀眼的語言，是戰士們沸騰的熱血，是舞臺上群星激昂的歌唱。多少人陶醉其中!多少人向往。
青春就像無人問津的小草。也許一路上沒有陽光，沒有雨露，沒有花香，也許沒有人在意;只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默的頑強的活著，最終會開出一朵精致美麗的花。
青春在奮斗中顯出美麗，青春在奮斗中顯出光彩。就像雄鷹的美展現在他與風雨的搏斗中，就像翱翔天際的靈魂，我們年輕，為什么不以勇氣和魄力戰勝懦弱，讓我們揚起奮斗的風帆，在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代青春的美麗和力量，讓我們像雄鷹一樣搏擊天空!讓青春之歌閃耀著昂揚的旋律，讓我們的語句大放異彩。
在我的青春里，我掙扎過，猶豫過，但更多的是同伴的努力讓人奮起，推動我奮斗，推動我向上。看著一些朋友混日子，浪費時間，我猶豫了。我也是一天到晚看著一些人喝醉吃喝玩樂而動搖的。每當我猶豫不決的時候，我就會想起水稻之父袁隆平的奮斗之路，這是他反復的實驗。
奮斗的青春是一首美妙的曲子;苦苦掙扎。青春是一幅自己動手的水墨山水畫。奮斗的青春是一盤棋。只有不斷的思考和探索，才會有斗爭的勝利。
青春奮斗演講稿篇三
什么東西悄無聲息，不留痕跡?什么東西走的不留痕跡，悄無聲息?是青春。早上好，評委們。我今天演講的題目是《青春路上得與失》。
青春是豐富多彩的，但同時也是充滿淚水的。青春的路上有得有失。逝去的成了最好的回憶，留下的成了人生路上最美的風景。人生是一段永無止境的旅程，青春只是其中的一站，但每一站都不是一帆風順的，誰的青春不迷茫?誰的青春不叛逆?誰的青春不痛苦?因為痛苦，所以叫“青春”。
我們記得《鋼鐵是怎樣煉成的》，但不記得奧斯特洛夫斯基。也許我們記得他，但不記得他年輕時的挫折故事。我們永遠不會忘記，他16歲的時候，大腦和腹部嚴重受傷，在一場戰馬和子彈中失去了右眼。然而他并沒有放棄青春，而是勇敢地與命運抗爭，用書呼喚自己前進，用書戰勝困難，最后得到了來自生活的滿滿的掌聲。
我們永遠不會忘記張海迪，他連入學的機會都沒有。他的年輕是不幸的。
是的，但是她學習很努力，讀完了所有的中小學課程，自學了大學英語、日語和德語，還學習了大學和研究生的課程。奮斗的青春沒有遺憾，我們永遠不會忘記她用生命呼喊的《生命的追問》，也不會忘記她《輪椅上的夢》。
我們不會忘記《命運交響樂》，也不會忘記坐在輪椅上的霍金。
作為健康健康的人，遇到挫折有什么資格放棄，青春有什么臉遺憾?
青春立志堅強，但成功并不快。通往青春的道路會遇到這樣那樣的挫折和失敗。當我們處于逆境時，我們不應該輕易放棄，而是勇敢面對，努力工作。只要我們有信心，有思想，咬緊牙關，充分發揮智慧，一定會成為生活中的強者，收獲更多成功的喜悅。
“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧!旋一千塊銀子，全部回來!”。我們要有“不要被夸顏色好，只保持空氣清新充滿干坤”的自豪感，要“堅持青山不放松，根在碎巖里”。千打猶強，任其南北。”韌性。
讓我們記住，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。讓我們努力譜寫青春的生命，青春的大地，青春的宇宙。因為奮斗的青春最美。
我的演講結束了，謝謝!