優(yōu)秀作文是通過深入挖掘和思考，使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇一
我美麗的家鄉(xiāng)，有數(shù)不勝數(shù)的美麗風(fēng)光，如果要說是最美不一定選得出來，如果要選最特別的那一定就是它——牛郎崗。
炎炎夏日，大家一定都想到一個十分涼爽的地方游玩。接下來我要介紹的這個地方，既可以享受無比涼爽的海風(fēng)，又可以“泡涼泉”，你大概已經(jīng)猜到是什么地方了吧!答對了，是海邊。
剛到海邊陣陣海風(fēng)就撲面而來，小山坡上“住著”一棵棵小柳樹。在海風(fēng)的帶領(lǐng)下，它那細(xì)長的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一個小姑娘正在梳頭發(fā)!柳樹旁有一大片的花朵兒，蒲公英在海風(fēng)的吹拂下，在天空中自由的嬉戲，偶爾也會有停在路邊觀賞著這一幅幅詩情畫意的圖畫。那些蒲公英聚在一起，遠(yuǎn)看像一團(tuán)棉花糖，近看像一個白花花的絨球。還有一些叫不出名字的野花，紅的像火燃燒著山坡;白的像雪覆蓋著山坡;粉的像霞籠罩著山坡;讓山坡若隱若現(xiàn)。
走著走著就看到了牛郎崗的真面目。來牛郎崗之前還以為這里曾是牛郎和織女居住過的地方，事實(shí)并不是這樣，因?yàn)榕＠傻奶绿幵谶@個地方，為了紀(jì)念他，就把這兒叫做牛郎崗。
一進(jìn)入牛郎崗，腳下踩著暖洋洋而又柔軟的沙灘，真舒服啊!金黃的沙灘上矗立著許多貝殼，有的白白的身子上有幾顆小黃點(diǎn)，像是小仙女天生給它的一個與眾不同的特點(diǎn);有的像一把小扇子，像是它用黃色的身軀吹出這陣陣海風(fēng);還有的像一根竹竿，挺著筆直的身子，像是沙灘上的一個保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。
有些游客把自己埋在沙子底下，像是一座沙雕。小朋友們玩起了“沙漠大戰(zhàn)“，像丟雪球似得把沙子扔來扔去，還有些小朋友玩起了堆沙堡的游戲。他們你追我趕，互不相讓，讓整個沙灘都充滿了無限歡樂，沙灘上留下的一個個大小不一的成長腳印，像是要把人們的歡樂永遠(yuǎn)地記錄在這里!
太陽像一個巨大的火球，瘋狂烘烤著每一個角落。一朵朵浪花從海面上掀起，像一個個歡迎的人群揮舞著花束，好像在說：“歡迎你們來到牛郎崗!”。掀起的浪花被陽光照射著，像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石。如果你站在靠近海的沙灘上，當(dāng)海水沖涌上來時，你會感覺前仰后翻，像是在坐船一樣，還不時有幾個漂亮的貝殼被浪花拍打上來。有些游客向無邊無際的海沖去，他們肩并肩，無論沖上來的浪花有多么的兇猛，他們都依然堅(jiān)持不懈的前進(jìn)，像一位位不管有任何困難都知難而進(jìn)的戰(zhàn)士。在這兒還有一種游戲叫滾球，人只要鉆進(jìn)那個小球中，不停的翻滾，就可以向無邊無際的大海進(jìn)發(fā)了。
如果你玩累了，可以到沙灘旁的一座山上去散步，那山上的起痕凹凸不平像是一個個浪花長在山上，聽說這些“浪花”還對健康有很大的幫助呢!人們游玩了這美麗的牛郎崗都會不禁贊嘆：“這兒真美啊!”
聽我介紹了我們家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光——牛郎崗，想不想來親身體驗(yàn)一番呢!心動不如行動，快來吧!我在這兒等著你哦!
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇二
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。
夏天到了，太陽火辣辣的照射著大地。這時，杜鵑花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因?yàn)閳@丁舀來水，所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁?不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。
冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮!
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇三
我們的校園是一個美麗的校園。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。小草探出了腦袋，樹木長出了嫩芽，好像一個個綠色的小精靈。花兒也向我們點(diǎn)頭微笑……春天的.校園是多么可愛呀！
夏天的校園是五彩繽紛的。樹木的葉子變得更茂盛了，一棵棵大樹就好像一把把撐開的雨傘，樹底下坐滿乘涼的同學(xué)。下課了，在大樹下有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)打乒乓球，還有的同學(xué)跳繩……這時的校園熱鬧起來了，充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
秋天的校園是一個黃色的樂園。樹木的葉子變黃了，一片片黃葉從樹上飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)兒一來，大樹發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，好像在唱歌。秋天的校園多歡快呀！
冬天的校園北風(fēng)呼呼。同學(xué)們都在教室里認(rèn)真聽課，下課了同學(xué)們也不敢到操場上玩，只有不怕寒冷的大樹堅(jiān)強(qiáng)地站在操場上，好像一個個守護(hù)校園的衛(wèi)兵……冬天的校園多安靜呀！
我們的校園真美麗啊！
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇四
我們的校園很美麗、迷人。從我走進(jìn)校園的第一步時，就看見大路的左邊有高大的樟樹，右邊是花壇，花壇里有五彩繽紛的花朵，旁邊還長著各種顏色的小草雨，與花兒合并成一幅美麗的圖畫。
我繼續(xù)往前走，我看見了許多名人的雕像。我知道的名人有愛因斯坦、孔子、居里夫人……。
我又往前走去，看見了教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習(xí)的地方，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我又往教學(xué)樓后面走去，來到了德馨苑，我穿過德馨苑，又到了聚賢臺，那里有石凳、石桌，我們可以在這里聊天、寫字。繼續(xù)往前走去到了美麗的潤心亭，亭子的四周刻有四大名著，四根柱子上面刻有名言警句，鼓勵我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。
校園真是我們快樂學(xué)習(xí)的樂園。
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇五
我們的校園是美麗的，又是多姿多彩的。由于我們熱愛學(xué)習(xí)，所以就想聚在了這里--我們的校園。
走進(jìn)校園，看到的第一眼就是道路兩旁的樹叢和一個美麗的大花壇。樹叢整整齊齊地排在兩邊，就像兩支訓(xùn)練有素的哨兵在站崗。大花壇里有火紅的雞冠花，金黃的菊花，爭奇斗艷，讓人眼花繚亂，目不暇接。第二眼便是那高掛在旗桿上的五星紅旗嘍。五星紅旗令我們驕傲，它時時刻刻提醒著我們﹕我們是中國人，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國爭光。
再往里走，你的視線就會豁然開朗，有黃色的教學(xué)樓，寬闊的操場還有圍墻邊的運(yùn)動器材和并排的樹木，還有菜園。操場上，老師讓同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽，比賽成員們一個個都卯足了勁兒地跑，一個個都好像是離弓的箭似的，難分上下。圍墻邊，樹木像一隊(duì)威武嚴(yán)肅的士兵在守護(hù)著我們的校園，保護(hù)著每個學(xué)生。菜園里，品種不一的蔬菜們正“排好隊(duì)”等著喝水呢!其中有青菜、波菜……綠油油的，生機(jī)勃勃，讓人看了就垂涎三尺。
走進(jìn)教學(xué)樓，一陣陣?yán)世蕰晻鬟M(jìn)你的耳朵，我認(rèn)為那是世上再美妙不過的音樂了。
怎么樣?我們的校園是不是美麗又多姿多彩的呢?
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。
夏天到了，太陽火辣辣的照射著大地。這時，杜鵑花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因?yàn)閳@丁舀來水，所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁?不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。
冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮!
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇六
下蓬中心小學(xué)是省一級學(xué)校，也是我學(xué)習(xí)生活的好地方。
走近校門口，就可以看見像書本一樣的石碑上寫著“下蓬中心小學(xué)”，七個大字在陽光的映照下閃閃發(fā)光。還可以看見校門的石柱上有一只展翅高飛的海鷗，它好像在說：“好好學(xué)習(xí)，就可以像我一樣展翅高飛了。”
走進(jìn)學(xué)校，就可以看見八個字：尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、奮進(jìn)，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。石碑兩旁各有一個半圓形的花圃，花圃里的雞稠樹被巧手的園丁修剪得非常有趣，它的葉子像一頂圓圓的帽子。花圃里還有許多紫色的無名小花。
繞過校訓(xùn)碑，就到了校道。校道上每隔三、四米就有兩棵冬青，它們看起來是多么精神啊！繼續(xù)向前走，就可看見右邊的升旗臺，臺邊有六棵塔松，它們就像一層一層的塔，多么有趣啊！
上課時，你會聽到我們書聲瑯瑯的讀書聲；下課時，你會聽到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲。
我愛我們的學(xué)校。
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇七
我的學(xué)校是個既美麗、又可愛，是個充滿生機(jī)的地方，到處都是美麗的景色的校園。
剛踏進(jìn)學(xué)校的`大門，你就可以一目了然地看到五星紅旗和“為生命奠基”這五個大字。
你只要一走進(jìn)校門，就可以清楚地聽到那朗朗的讀書聲。只要下課鈴一響，同學(xué)們就會像剛出籠的小鳥一樣在操場上嬉戲玩耍，此時，操場上頓時變得熱鬧起來。但是，上課鈴只要一響，同學(xué)們就會迅速地回到教室，準(zhǔn)備迎接新的知識。此時，操場上也將變得空無一人。
……。
我們的學(xué)校就像一個大花園，多么的美麗、多么的可愛，多么活潑的你，也多么的快樂。讓我們在這里茁壯的成長，快樂得學(xué)習(xí)吧!
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇八
我們的校園又大、又干凈、又漂亮。
在校園的兩幢大樓之間，有一個荷花池。夏天到了，池中開滿了荷花，滿池的荷花、荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上蕩著五顏六色的帆船，煞是好看。荷花的姿態(tài)不一，有的含苞欲放；有的昂首怒放；有的亭亭玉立；有的耷拉著腦袋，像一個害羞的小姑娘。在綠油油的荷葉下，有幾條像嬰兒的手一般大小的金魚。有時，下雨了，金魚就會躲在荷葉下避雨，把荷葉當(dāng)成了雨傘。有時，小金魚水中做游戲。
在荷花池的西面，是同學(xué)們最喜歡的地方，那就是——涼亭。涼亭是正方形的，從上往下看，有兩個一大一小像蘑菇一樣的頂。再往下看，一根柱子聳立在中間。下課以后，同學(xué)們就在涼亭里做游戲，休息。
在涼亭的對面是一個小花壇。春天一到，花壇里就開出五彩繽紛的月季花，有紅的，黃的，粉紅的……秋天到了，菊花開了，它們的姿態(tài)各異，有的張開嬰兒般嫩滑的小嘴，貪婪地吮吸著母乳般的雨露和陽光；有的盡情舒展著胳膊和腿腳，好像在早鍛煉；有的葉子向上卷曲，像是在跳“晚春之舞”。
校園的每一角都這樣美，我愛我們的校園，我更愛校園的一角。
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇九
大家好，我是小蝴蝶貝貝。
你們看!那是哪個班級又在走訪校園?哦，原來是三四班呀!
瞧那個叫王賢宇的同學(xué)說：“你們看這片葉子的邊緣有齒輪，估計(jì)魯班就是被這種葉子割傷之后受到啟發(fā)才發(fā)明出了鋸子。”那位叫陶睿杰又在說他深奧的道理了：“魯班被割傷的原因是壓強(qiáng)與速度加起來造成了巨大的割傷………”
你們看，大張老師又在給同學(xué)們說桂花樹的知識了，弄得我糊里糊涂的。
“呀，一只小蝴蝶”一位被他的同學(xué)稱為“聶小鼠”的搗蛋鬼說的話。
“你看這兒這么多花所以小蝴蝶才喜歡這的呀!”一位叫沈迎奧的“學(xué)霸”說道。
突然有個大嗓門兒喊道：“櫻桃，是櫻桃，還有許多小毛桃!”大嗓門兒喊完后“聶小鼠”摘了許多櫻桃，同學(xué)們與老師也吃了許多，我特別想吃，可我又吃不了，真可惜啊!
咦?那叢楓葉，從上面看葉子是暗紅色的，從下面看卻是橙色的。活像一條變色龍，真有趣!
這次參觀結(jié)束了，多虧了三四班的小朋友們，又帶我“環(huán)游”了一次校園。
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇十
我有一個美麗的校園，她叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。她象一座寶藏，充滿了快樂，充滿了知識；她象可敬的母親，愛護(hù)著我們，培育著我們。我們都很愛她。
早晨，我們背著書包，踏著竹徑，伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校。那小條路可真特別，每天我們都受到了竹子的鼓勵，桂花的贊賞。還沒走進(jìn)校門，老師們就上來擁抱你一下，一旁的“綠領(lǐng)巾”也向大家敬禮問好！如果今天是下雨天，梁爺爺準(zhǔn)會第一個幫你撐雨傘，老師們都會搶著幫你背書包。
上課了，我和同學(xué)們都聚精會神地聽著老師講課，老師講得有聲有色，同學(xué)們聽得津津有味，像海綿一樣吸收著知識。下課鈴聲響了，大家迫不及待地跑出教室，親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒颍阕肺亿s，活動豐富多采、生動有趣！
放學(xué)時，我們像一只只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走出學(xué)校，跟江南高高的大鐘樓再見，跟敬愛的老師再見。
學(xué)校的“江南十景”也風(fēng)格獨(dú)特，校門口的小橋是“雙虹臥波”；校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”；山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評選的校園美景。很厲害吧！
當(dāng)然，江南的操場也很大、很美，兒童樂園也很多很好玩。我們的午時活動可特別了，有時候在大石頭上砸我們的草球；有時候挖個坑藏自己的小秘密；還有時悄悄給誰貼上一個“猴尾巴”。
不錯吧，這就是我的學(xué)校：美麗寬廣、別具風(fēng)格、生氣勃勃。我真高興，我能成為“江南”的學(xué)生。
江南，我要做你一萬年的好朋友！
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇十一
校園的早晨是美麗的。天剛剛亮，大地從睡夢中醒來，整個校園浸泡在乳白色的晨霧中，朦朦朧朧，給校園增添了幾分神奇的色彩，校園圍墻下的那幾株迎春花開了，她們就像一個個迎春小姐在迎風(fēng)歡迎我們的到來。旁邊有幾顆威武聳立的松樹，他們就像一位位身材魁梧的警察叔叔，提拔的站立在校園里，天天注視著我們學(xué)習(xí)，看著我們健康快樂的成長，保衛(wèi)我們校園的安全;這些的高大松樹也像一位位學(xué)識淵博的老者，給我們細(xì)聲細(xì)語的講述著校園過去的故事。
校園的早晨是快樂的，早上七八點(diǎn)鐘的時候，太陽緩緩露出了她紅紅的臉蛋，把她的光芒灑向整個校園，頓時校園鍍上了一層金黃的顏色，讓這金燦燦的校園增添了一層神秘的色彩。不一會兒濃霧慢慢散開了，校園馬上就顯得清晰明朗起來了。這時，五顏六色的鮮花笑了，綠油油的小草醒了。小鳥站在枝頭上開心地唱起了動聽的歌兒。一顆顆晶瑩的露珠從花兒的臉上，小草的身上滾落下來，就像一個淘氣的孩子在滑滑梯，甭提有多開心了!在陽光的照耀下，露珠又像一顆顆光滑剔透的珍珠，光彩奪目。校園里頓時呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然朝氣蓬勃的景象。
校園的早晨是緊張的。漸漸地，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來到校園，走進(jìn)教室，拿起書大聲朗讀，為新的一天的功課做好準(zhǔn)備，馬上校園的寧靜不以為然的被同學(xué)們整齊的朗讀聲打破了。
校園的早晨真美啊，我愛校園的早晨!
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇十二
在錦屏山下，坐落著我們的校園—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個可愛的校園，快跟我來看看吧！
來到校門口，有一排紅光閃閃的大字—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。藍(lán)色的鐵門就像一片藍(lán)天，我們是白云，在藍(lán)天的呵護(hù)下健康成長。最美麗的要算碧波潭了，碧波潭的形狀就像一朵悄然怒放的花，周圍簇?fù)碇m、海棠花等各種各樣我叫不出名字的花。碧波潭的水清澈見底，還能見到水里管啦！小魚甩著它的大尾巴快活的游來游去，好看極了！假山也很有趣，有的像一根金箍棒立在水中；有的像一把劍插在水里。每當(dāng)有客人了，噴水柱就要出動了，有的像孔雀開屏，有的像綻開的花，好像在歡迎客人的到來。
朝四周望去，一座座高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼簾，二樓最里邊的就是我們的教室，教室里一盆盆綠色植物就像一只只可愛的小精靈，每天引接我們上學(xué)，歡送我們離開。教學(xué)樓常常能聽到聰明的學(xué)生在讀者好聽的課文。
下課時，最熱鬧的是什么地方呢？那就是操場了，操場上，有的同學(xué)在為踢毽子比賽做準(zhǔn)備，有的在打籃球，還有的在切磋跑步······我很喜歡操場上的升旗臺。升旗臺中間立著一根筆直的旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣紅火。風(fēng)停了，它便垂直圍住旗桿的頭，好像市一只屹立著的紅纓槍，又像一只高聳的火炬。
這就是我們的校園，一座美麗的校園。
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇十三
我們的校園很美麗。
我們每天都會在校園里打掃衛(wèi)生。每一個班都有一個清潔區(qū)。每天早上上學(xué)前和中午吃飯前，值日的同學(xué)都會打掃干凈。教室衛(wèi)生同時打掃。不管什么時候走進(jìn)校園都是干干凈凈的。
除了打掃衛(wèi)生，我們也會保持。每個同學(xué)都爭取不亂扔垃圾。不隨便不管是老師還是同學(xué)走在校園里，只要看到地上有果皮紙屑，都會彎腰把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
校園一個角落有一塊空地，每個年級領(lǐng)一塊，在上面種上花或是蔬菜。這塊空到的旁邊還有桂花樹和一排長青樹，一年四季都是綠的。我們都喜歡這里。
有了同學(xué)們的愛護(hù)，校園更美麗了。
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇十四
我們的校園，可謂稱得上最美麗的校園。
走進(jìn)校園，有一個大花壇。剛到春天，花兒、草兒全從那漫長的睡夢中蘇醒過來。一陣春風(fēng)吹過，草兒們就搖搖擺擺，仿佛對我們說：“歡迎你們的到來。”瞧，那一朵朵花也不甘示弱，紅的、黃的、紫的……紛紛張開美麗的笑臉，爭芳斗妍，像一個個迎接賓客的小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來回穿梭，點(diǎn)綴著這個美麗的校園，顯示著無限生機(jī)。
繞過花壇，就是我們的操場了。進(jìn)入操場的甬道上，豎著一排排筆直而又茂盛的塔松，像一個個忠實(shí)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著校園的安寧、和諧。在操場之中，還有跑道、籃球場、乒乓臺……一個個體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動的風(fēng)景線。
穿過操場，就是我們的教學(xué)大樓。那是一幢四層高的大樓。它站在校園最顯眼的位置，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。那里每一間教室都是那么的整潔，里面有烏黑發(fā)亮的黑白，整齊的課桌、潔白的墻壁……陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，不僅照亮了我們的教室，還照亮了我們幾十雙尋求知識的眼睛。
這就是我們那美麗、舒適的校園。
迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學(xué)的友愛；有上課時的緊張認(rèn)真，也有休息時的歡聲笑語。
在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔，使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時，我們開動腦筋，爭先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后，同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題。每個學(xué)期，老師都安排我們輪流做值日班長，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主，將來做一個具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會，使我們更懂得掌握知識的重要性。
我在這充滿活力的學(xué)校里，生活學(xué)習(xí)、健康成長。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨(dú)自練筆的時候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢？寫日記，太枯燥；背范文，真無聊；最后，我終于想出個好辦法——網(wǎng)上交流。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能交流學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得。快樂學(xué)習(xí)，效率倍增！跳繩，是一項(xiàng)有意義的體育活動，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志。現(xiàn)在我一分鐘可跳100多個，并代表班級參加比賽。不過，剛?cè)雽W(xué)時我?guī)缀跻粋€也不會跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時在家，我總得抽時間跳上一跳，在學(xué)校課間，甚至在走親戚時，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭取明年跳出更好成績，為班級爭得榮譽(yù)。
學(xué)校，不僅僅是對知識的教與學(xué)，更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學(xué)校，在這里，我成長，我快樂。
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇十五
“哈、哈、哈……”歡快的笑聲從我們的校園里傳出來了。只見一些小朋友三個一群五個一伙的正在操場上踢毽子。看！一個小男孩拿著毽子往天空上一拋，等它降落下來，那個男孩就把渾身的勁兒集中到了腳掌，來了個“佛山無影腳”，“砰”的一聲，把毽子踢得老高。
“子衿園”旁邊是一個“迷你”噴泉。每到舉行大型活動時，池中就會噴出一條條像“水龍”似的水柱，伴隨著的還有濃濃的霧狀水珠，在陽光的照射下映出一道美麗的彩虹。夏天里，一打下課鈴，同學(xué)們就會像離弦的箭一般跑向噴泉池，用手碰碰水里的荷葉，撥弄撥弄池里的清水，驚得池里的小魚到處亂竄。有的小朋友還故意“不小心”掉進(jìn)水池，成了一個“落湯雞”。
再往前走，就出現(xiàn)了一個被分為四個板塊的“公園”——書香園。一進(jìn)去，似乎就聞到了淡淡的書香味。在一個板塊中，有一個由木頭搭建起來的大亭子，它每天默默地站在那里，成為了同學(xué)們讀書的好處去。草地上還有一組雕塑——“聞雞起舞”，一個美少年正步態(tài)輕盈地舞著劍，旁邊的小公雞正伸著脖子打鳴呢。
放學(xué)后，一群群小同學(xué)像蜜蜂一樣成群結(jié)隊(duì)地飛奔過來，搶占亭子里的桌子長凳，在那兒寫作業(yè)，沒搶到桌凳的只好放下書包，在草地上奔跑嬉戲。
最有趣的是“生態(tài)園”。“生態(tài)園”里不僅有小動物雕塑，還有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈見底的水緩緩的流著。里面的小金魚悠閑地游來游去。大蘑菇亭就像一顆參天大樹矗立在那兒。中午的時候，烈日當(dāng)頭，大蘑菇亭就成了我們玩耍乘涼的好地方。你看，一個一年級的小朋友正抱著蘑菇桿往上爬，他試了好多次，都失敗了。這時，旁邊一個六年級的大哥哥不屑一顧地看著他，只見他“嗖”“地一聲，很快的爬到了桿頂，還朝著小朋友得意的做了個鬼臉。小朋友也羨慕地看著他。蘑菇亭的草地旁，是一組動物雕塑，一下課，同學(xué)們就在“大熊貓”身上蹭來蹭去，在“袋鼠”身上爬來爬去，還有的干脆騎到了“仙鶴”的身上。哎，我親愛的同學(xué)們，我們要愛惜校園里的設(shè)施呀！
主席臺是我們學(xué)校最莊嚴(yán)地地方，每周一的升旗儀式會在那里舉行。五星紅旗高高的在空中飄揚(yáng)。紅色的方磚整整齊齊地鋪在臺上，臺上那一圈小樹枝早已長出了碧綠的小芽，天空中偶爾會飄落一片片金黃的水杉葉，樹葉在金色的陽光下閃耀著美麗的光澤。
在逃去如飛的日子里，眨眼間，六年的小學(xué)時光就要過去了。如今，校園里已經(jīng)裝配了更好的設(shè)備：伸縮自如的電動大門、嶄新的高科技的電子白板……我深愛著我們的校園，我不想在她身上留下一個污點(diǎn)，一處痕跡。讓她美好身影永遠(yuǎn)存在我的腦海里，讓她成為我腦海里的一顆明珠，把她當(dāng)寶貝一樣收藏。啊！我美麗的校園，我不想離去，我不想和你說“再見”！
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇十六
出色——（）瑰麗—（）龐大—（）茂密—（）棲息—（）欣賞—（）融化—（）郁郁蔥蔥—（）閃耀—（）應(yīng)有盡有—（）。
富饒——（）龐大——（）茂密——（）老——（）濃——（）肥——（）漫長—（）清澈-—（）熱情——（）。
鉆{（）（）圈{（）（）舍{（）（）棲{（）（）參{（）（）劃{（）（）。
描寫色彩的詞語：_______________。
形容非常有名氣的成語：_________。
含有近義詞的成語：_____________。
春日。
勝日尋芳泗水濱，_______________。
_______________，萬紫千紅總是春。
嫦娥。
____________，______________。
____________，______________。
望天門山。
____________，______________。
____________，______________。
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇十七
校園是學(xué)生的第二個家。
我們的杭州運(yùn)河學(xué)校是一個非常美麗的'“家”。這個“家”的美好是無窮無盡的。先說學(xué)校門口的家長警衛(wèi)。
家長衛(wèi)隊(duì)成員由高一、高二、高三負(fù)責(zé)任的好家長組成。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
早上7:30，家長陪同的兩位家長已經(jīng)筆直地站在學(xué)校門口。每當(dāng)有同學(xué)走過，他們都會微笑著和他打招呼，和認(rèn)識的同學(xué)打招呼。這時，同學(xué)們也會向家長警衛(wèi)的家長問好，“叔叔好！”“阿姨您好！”如果學(xué)生需要幫助，他們會跑去盡力幫助。看，今天一個二年級的孩子忘了戴紅領(lǐng)巾，急得在校門口哭了。父母馬上跑來問。問完情況馬上去給孩子借紅領(lǐng)巾。借完了，馬上給他戴上紅領(lǐng)巾，讓他快點(diǎn)上學(xué)，免得遲到。
羅丹曾說：“人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美麗無處不在，有時就在你身邊，在校園里，在教室里，在操場上.讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用心去感受美。
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇十八
走進(jìn)大門，一直前走，在右拐，就來到了我們的學(xué)校的明星“操場”！
操場是由紅綠相間的塑膠做成的。雖然操場很漂亮，卻常常被許多一二年級的小朋友給破壞，害得學(xué)校要花錢修操場，也害得我們也不能做操和鍛煉了。真希望大家以后能愛護(hù)操場。
繞過操場，上了樓，便來到了我們的走廊，一到三年級的走廊是寬很多的，而且這個地方是黃的，那個地方是紅的。只有四年級的走廊最小，只有黃色，不過，因?yàn)檫@樣，我們就可以在三四樓玩。
走進(jìn)大門，往前走，再左拐，就來到了我們校園的運(yùn)動場：小花園，我們的學(xué)校后門的小花園是多么好玩，小朋友大朋友都可以在這鍛煉身體，這里鍛煉身體的地方很多。你也可以去哦！
我們的校園真美好！
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇十九
"廈門第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)展城分校"是我快樂學(xué)習(xí)、陽光成長的校園，她座落于風(fēng)景如畫的環(huán)島路會展邊上。我愛我美麗的校園，她不僅景色優(yōu)美，而且充滿了勃勃生機(jī)。
遠(yuǎn)看，校園好似一個五彩斑斕的童話王國，放射著迷人的光彩；近看，校園美麗的環(huán)境，處處散發(fā)著誠信、勤奮、活潑、向上的氣息。
跨進(jìn)學(xué)校的大門，就和微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著老師們親切的笑臉，風(fēng)中飄著同學(xué)們歡快的笑聲——往右一看，第一眼瞧見的是一塊巨石，上面刻著"和美"兩個大字，它時刻勉勵著我們要做一個"和美"少年。抬頭眼前的榮譽(yù)墻上有一棵巨大的"榮譽(yù)樹"，它展示了我們學(xué)校取得的各項(xiàng)榮譽(yù)。低頭，彩色的圖書角里常有同學(xué)們文明安靜地捧著書津津有味地閱讀的身影——而左邊墻上是一幅大型的浮雕，上面刻畫著老祖宗"立身行道，愛己愛人——"的經(jīng)典文化和做人之道，我們要傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
往前踏上一個小臺階，迎面而立的是一座線條柔美的雕塑造型，"和美共生"四個大字熠熠生輝！小橋流水聲"叮咚叮咚"在向每個經(jīng)過的同學(xué)問好。抬眼望去，一條五彩的長廊展現(xiàn)在眼前，最吸引人的要數(shù)那一根根高大的柱子上環(huán)畫著彩色的圖畫：有婀娜多姿的花草，有翩翩起舞的彩蝶，有活靈活現(xiàn)、可愛的小瓢蟲——仰頭一望，長廊頂上葡萄藤架上掛滿了同學(xué)們精美的手工作品。轉(zhuǎn)過頭，"讀書，愛書吧！"這幾個金色的大字笑瞇瞇的在對我招手。"書中自有黃金屋"，閱覽室也是愛書的我課余時間最愛去的地方。
聽！教學(xué)樓上傳出了瑯瑯地讀書聲，那是同學(xué)們前進(jìn)的"腳步聲"啊！
校園處處皆美景，書聲瑯瑯，一幅以美育人，和諧發(fā)展充滿生氣的畫卷在這里繪就。啊！美麗的校園，我愛您！愿您的明天更加美好！
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇二十
我有一個可愛的校園，校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語。不說那寬大熱鬧的藍(lán)球場，也不說那雄偉莊嚴(yán)的升旗臺，單說學(xué)校西南角的小花園，就足以使你心馳神往了。
小花園的中間是一個引人注目的噴水池。噴水池的形狀是一朵含苞欲放的梅花，由五片花瓣組成。池底是用天藍(lán)色的瓷磚砌成的，池水清澈見底，明晃晃的，像一面鏡子。水底，一條條小巧玲瓏的小金魚在嬉戲，它們身上的鱗片被陽光折射得五光十色，好像是彩虹編織的裙子，好看得很。噴水池中間是一座拔地而起、怪石嶙峋的假山。假山上，石梯盤旋在山的周圍，隱隱約約地展現(xiàn)在我的眼前；石梯的旁邊有一兩個古色古香的小亭子，仔細(xì)地看，好像文人墨客都聚在里面吟詩作對呢！在靠近山頂?shù)牡胤剑幸恢晷洌涓挥猩Γ~子嫩綠嫩綠的，一簇疊在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。從遠(yuǎn)處看，好像是春姑娘給假山別上的發(fā)夾。山頂上，池水里，有幾眼噴泉；每當(dāng)艷陽高照時，噴泉就噴出美麗的水花，一朵朵水花綻放在水面上，向水面拋下萬斟珍珠。陽光照射在美麗的水花上，不時出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，給這個漂亮的噴水池又增添了幾分迷人的色彩。
小花園左右兩邊是兩個圓形的花壇。花壇有三層：第一層是修剪好的，四季常青的冬青樹，冬青樹矮矮的，像一個碧綠的天使光環(huán)，保護(hù)著花壇里面的花朵。第二層是爭奇斗艷的海棠花，海棠花紅得勝過燃燒的火焰，似乎在熱情的跟人打招呼呢！第三層是粗壯高大的鐵樹，鐵樹開花難得一見。花壇里散發(fā)出的醉人的芳香，招引了一只只蝴蝶、蜜蜂在花壇里翩翩起舞。
小花園的前面是兩顆高大茂盛的榕樹。兩棵榕樹是鳥巢形的，伸展出了一條條粗壯的枝干；那翠綠的葉子，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。每到盛夏，榕樹上就接了豐碩的果實(shí)，小鳥經(jīng)常飛來這里啄食果子，筑巢或休息。從高處俯視結(jié)滿果子的榕樹，像一把把撐開的巨傘，這把巨傘是翠綠的，還有一點(diǎn)一點(diǎn)的黃色、橙色的斑紋，為小花園遮風(fēng)擋雨，成了小花園的哨兵。
小花園的后面是一條清新的、引人入勝的長廊。長廊的外邊是用橙色和粉白色瓷磚鋪成的長石椅，還有一根根粉色的圓柱。長廊里邊是一個一個的櫥窗，里面的內(nèi)容非常豐富。有榜樣照片，有實(shí)事新聞，有世界地圖，還有風(fēng)景圖畫和一些其他的東西。長廊的頂部是用一片一片金黃色的琉璃瓦鋪成的，一片疊著一片，在陽光下閃爍著迷離的光點(diǎn)；從遠(yuǎn)處眺望，琉璃瓦屋頂就像是用黃金、鉆石鑲嵌而成的，那么耀眼。同學(xué)們在這里擴(kuò)寬了知識面，也在這找到快樂。
在小花園里還有一樣?xùn)|西，它的人氣最高。它就是一排排整齊的雙杠。每當(dāng)下課鈴一響，一群人從校園的四面八方蜂擁而來，排起了長龍似的隊(duì)伍。同學(xué)們敏捷地在雙杠上來回跳躍，像一只只小燕子飛速掠過。雖然每個人都大汗淋漓，但是都興高采烈，快樂的好像隨時都要變成七彩泡泡呼啦呼啦飛起來。
這就是美麗的校園一角，它是同學(xué)們玩耍、休息、學(xué)習(xí)的好地方。校園是一天的開始，是人生的起步。理想的種子要播種，知識的小樹要長大。這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我們怎能不用心中熾熱的愛歌頌?zāi)恪①澝滥悖?/p>
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇二十一
一、近義詞。
出色——（）瑰麗—（）龐大—（）茂密—（）棲息—（）欣賞—（）融化—（）郁郁蔥蔥—（）閃耀—（）應(yīng)有盡有—（）。
二、反義詞。
富饒——（）龐大——（）茂密——（）老——（）濃——（）肥——（）漫長—（）清澈-—（）熱情——（）。
三、多音字。
鉆{（）（）圈{（）（）舍{（）（）棲{（）（）參{（）（）劃{（）（）。
四、查部首。
五、我會詞語搭配。
六、詞語拓展。
描寫色彩的詞語：_______________。
形容非常有名氣的成語：_________。
含有近義詞的成語：_____________。
七、默寫古詩。
春日。
勝日尋芳泗水濱，_______________。
_______________，萬紫千紅總是春。
嫦娥。
____________，______________。
____________，______________。
望天門山。
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最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇二十二
1.學(xué)生提出自己對課文不理解的問題。
如：為什么說三月的桃花水，是春天的豎琴？？
3.小組研讀課文第五、六段。
說說自己是怎樣理解三月的桃花水，是春天的明鏡的意思的。
1.抄寫本課生字新詞。
2.有感情地朗讀課文。
板書設(shè)計(jì)。
聲音動聽像小鈴鐺，像豎琴、琴弦給春天。
三月桃花水顏色明潔像絲稠、像鏡子增添勃。
流動的形態(tài)舞動著朝霞向前流勃生機(jī)。
1.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.了解桃花水的特點(diǎn)，感受春天的美景和勃勃生機(jī)。
能對課文不理解的地方提出疑問。
新詞卡片。
1.默寫生字詞。
2.指名學(xué)生朗讀課文。
1.理解關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。
2.體會情感，指導(dǎo)朗讀。
讀課文最后一段。說說體會作者怎樣的感情。
從課文的其他哪些方面也體會到這種感情？畫一畫，再讀一讀。
有感情地朗讀課文。
學(xué)生用自己喜歡的方式背誦自己喜歡的段落。
讓學(xué)生小組內(nèi)說一說自己識記的方法。
1.寫你喜歡寫的字。
2.背誦自己喜歡的課文。
4.一幅畫。
教學(xué)要求。
1.聯(lián)系上下文和生活積累理解課文內(nèi)容。
2.想像畫的情景，體會文章表達(dá)的思想感情，培養(yǎng)熱愛大自然的情趣，積累優(yōu)美詞語和句段。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
1.感受、積累優(yōu)美語言，弄清作者的觀察順序。
2.邊讀邊想文中所描繪的情景。
教具準(zhǔn)備。
課文cd，幾幅風(fēng)景名畫。
最新三年級第六單元美麗的校園范文（23篇）篇二十三
我們的學(xué)校是個美麗的學(xué)校，也是個充滿歡樂的地方。
我每次坐車來到學(xué)校門口，映入睛簾“廣州市蘿崗區(qū)東區(qū)小學(xué)”幾個大字，引人注目！校門的左邊是一棵高大的挺拔的木棉樹，就像一位高大威武的將軍，在保護(hù)著美麗的校園。校門的右邊是一棵棵榕樹，炎熱的夏天常為我們遮擋太陽！下面有一些石凳子，我們經(jīng)常在那兒寫作業(yè)。
穿過水泥路，來到廣闊的操場。大操場是橢圓形的，中央是個足球場。一片綠色的草地，就像一美麗的地毯鋪在地面上一樣！每當(dāng)放學(xué)的時間，我和同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谧闱驁錾咸咦闱颉?/p>
操場左邊是三棟教學(xué)樓，教學(xué)樓的四周，到處是花草樹木，郁郁蔥蔥，像一片綠的海洋。一年四季，到處都開滿了朵朵花兒，紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色的花兒，美麗極了！蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛來飛去，它們在跳舞，玩得高興極了，多美的校園啊！
每天早晨來到學(xué)校，你準(zhǔn)能聽到同學(xué)們的讀書聲。那里有美術(shù)室、語音室、舞蹈室、圖書室、音樂室……看，這里姐姐們正認(rèn)真的唱歌呢！每到放學(xué)后，教室、地面被同學(xué)們掃得一塵不染、玻璃被擦得干干凈凈，課桌擺放得整整齊齊的。墻壁上掛了很多美麗的圖畫和同學(xué)們的優(yōu)秀作文，讓人久久不想離開。
我們學(xué)校每周一舉行一次升國旗儀式。每當(dāng)國歌奏響，五星紅旗緩緩上升，那個振人心憾的時刻，我們想到現(xiàn)在的生活真美好，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國更美好的將來而努力奮斗。
我們的學(xué)校真美麗，我愛我的學(xué)校！