優秀的作文，應該能夠引起讀者共鳴，讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。在這里，小編為大家推薦一些優秀作文范文，供大家欣賞和學習。
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇一
夕陽，在那鋪滿天空的淺絳與殷紅中殘缺，但它學會了掙扎與拼搏，在離去前的最后一瞬躍動著掙扎，為的是把生活的句點填滿。
落葉，殘缺在秋風中，舒展了一地，天高云淡，像曾經的每一個秋天，可是，這個秋天，多了一個執著的奮斗兒，一抹優雅的殘缺的身影，那堅定的臉龐，帶著苦澀的淚和汗，那個人就是我。
推開舞蹈室的門，緩緩地走進去，里面空無一人，墻上的鏡子里映出我拄著拐杖的單薄身影。以前，那個搖曳著如花笑靨的絕美面頰消失了，只有一張蒼白的臉，看著那條細長卻空蕩蕩的褲管，淚，肆無忌憚地落下。
曾經的我，擁有細長的雙腿和最適合跳芭蕾的身姿，還有讓人陡生愛憐之心的面容，這些讓我在眾多的舞蹈大賽中脫穎而出，所以，我總是像天鵝般踱步，甚至忘卻了什么是挫折和困難。
生活難道就這樣了嗎?不，我要繼續追求我的夢想!
鏡子里的舞姿依然靈動，我不再害怕鏡中殘缺的身姿，因為我相信自己會成為一只白天鵝，像丑小鴨一樣堅強地成為白天鵝。
路上，葉落了，殘缺了一地。我輕輕地撿起這殘缺的落葉，是這殘缺讓生命變得更加斑斕而精彩，為生活涂上絢麗的殷紅。
昂起頭，前面是個明朗的天，明天，我不怕!
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇二
春暖花開的萬物鼎盛，真美；熱情如火的仲夏驕陽，真美；碩果累累的鍍金之秋，真美；銀裝素裹的冰雪天地，真美。我，昂起頭來真美。
――題記。
曾經我一度認為世間的萬物是公平的，就如同陽光，它從不吝嗇自己的溫暖。我就這樣平穩地在握單純的思想中度過那幾年。我想，我還是自信的。
可是那時我突然覺得，當站在天使華耀的光環下，我才發現我自己是多么卑微。我似乎就像是天鵝湖中孤獨的丑小鴨。她們似乎是完美的，有優異的成績，有較好的容貌，有黏在一起的朋友圈，甚至有心儀男孩的欣賞。而我只得躲在她們身后的陰影中，什么也沒有。當我原本以為就要這樣孤獨下去時，她出現在我生命中。她是個愛笑的女孩，受她的感染，我變得愈發開朗起來。后來畢業之后，我們去了不同的學校就再也沒見過。但是我至今仍清晰地記得當初她俯在我耳邊說：“不要怕你面前的陰影，那是因為身后有陽光。”她教我要自信。
初二的那年冬天，一次偶然的遭遇使我迷戀上一個并不很出名的影視演員。那是我第一次那么近乎瘋狂地追星。他的一顰一笑都會使我陶醉。那天在網上無意間翻閱他的資料，驚喜地發現他的座右銘處寫著：“前方是彎路，希望在轉角”。從中我幾乎想象地到他那自信的微笑。果不出所料，幾天前在湖南衛視由他主演的熱播電視劇登上了網絡排行之首。他果然找到了希望，即使在最難過最落魄的時候。我終于找到別人笑我癡迷于他的理由了，他教我要堅強。
自信、堅強，這都是完美人生的必需品。
小草昂起頭來，是因為它需要陽光的安撫；小鳥昂起頭來，是因為它衷于飛翔的自由。而我，我們，也要自信而堅強地昂起頭來，為了我們的美麗，為了未來，為了希望！
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇三
回憶的露天電影不知何時卡帶，然后光速般地向后倒退，鏡頭中的苦澀和懊惱卻不知何由地在我的嘴角上攏起一抹微笑。
――題記。
人的自信與卑微總是莫名地在一瞬相互轉換，就相對立的正負兩極，因為微小的變化而頻頻交錯。人們因為自己的過錯而卑微，又因為巨大的成長而自信，意外的是，有些東西就那么隨著時光轉逝了，無影無蹤。自然，我也是那樣，因為走過了太多的歷程而越發綻放，先前對未知世界的恐懼也就在沿途的美麗風景中，隨著塵土飛揚，隨著徐風而一去不返。
那是我啊，總是低著頭，面容澀澀……。
從前的我，呆坐在屬于自己的角落，面對著空墻，不愛與人交流。我喜歡美妙的音符，也愛著律動的五線譜，卻從來都不敢在別人面前放聲歌唱，于是就那樣，在無人注視的時候，在獨處的時候，我低著頭，靜靜哼唱？我也曾想過參加課上的互動，而內心的哪一種壓抑的力量卻從不讓我舉起手，我也曾在成績優越的時候暗暗欣喜，卻總是在得到別人的夸贊時有默默心虛。那是低著頭的日子，沒有陽光照耀，也沒有暖風襲過，只有烏云的遮掩，只有夜晚的黑暗。
那是我啊，開始昂起頭來，面容輕漾。
現在的我，因為身邊的朋友們而擁有了快樂，歡樂滿滿，自信滿滿。我歡呼雀躍，昂起頭，正以最美麗的姿態歌唱，歌唱快樂，歌唱友誼，歌唱我飛揚的青春。我開始用笑容吸收陽光的溫暖、微風的關懷，腳步輕盈而愉悅，我的生活，也正是簡易，正是舒適，我的一切也都在不知不覺中悄悄改變。
那個黑暗而寂靜的角落終于遠去了，而另一個自信的世界正迎接我的到來。我深吸一口氣，是啊，昂起頭來真美！
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇四
前幾天，不經意間看到這樣一個小故事。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，因為她一直覺得自己長得不夠漂亮，很沒自信。
有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮。珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭。因為急于讓大家看看自己的新形象，出門的時候與人撞了一下，蝴蝶結掉到地下，可是珍妮沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師。“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，珍妮得到了許多人的贊美，她想一定是蝴蝶結的功勞。晚上回到家，她急切地想看看新買的蝴蝶結，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結。
昂起頭來真美，美的不是驚艷的外表，而是內心滿滿的自信。自信是一種積極向上的情感傾向，是對自己力量的充分認識和評價，自信是人生邁向成功的第一步。
再回過頭來，看看自己身邊的現狀，現在的小孩子在家里都是小皇帝、小公主，家長們都圍著他們轉，一切困難都由家長解決，所有事情都一手包辦;另一方面，家長喜歡用各種恐嚇的方法來減少自己認為對孩子有危險的事情，從而泯滅了孩子嘗試做任何事情的想法;再者，我們有時候對孩子過高的期望會讓他們產生心理壓力而害怕失敗……這林林種種的表現，都會讓孩子們的自信心一點一點的毀滅，會讓他們建立的自信扼殺在搖籃里，更會讓他們變得懦弱以至放棄自己對理想的追求。那么，承載他們理想的航船就會在沙灘上擱淺，永遠到不了成功的彼岸，而這一切的根源就是家庭的過度保護。
俗話說“誰擁有了自信，誰就擁有了成功的一半。”擁有自信心，是促使孩子明確目標，奮力向上的動力。因此，家長們在為孩子的'成長保駕護航的同時，也要留給他們足夠的個人空間，正確地引導他們。在生活中，不要以強勢的一面和家長的威嚴壓迫他們，這樣往往會引發他們的逆返心理，家長們要放下強硬的態度，和孩子做一個交心的朋友，多聆聽孩子的心聲，多鼓勵，多贊美，讓他們樹立自信心和堅信“我能行!”，在困難面前不退縮，遇到新事物要勇于嘗試，決不輕言放棄。在學習上，做一個自覺，專注，認真的學生，大膽提問，自信回答，敢于發表自己的見解，拒絕做一個課堂上的小蒼蠅和一個唯唯喏喏的小家伙。
人民教育家陶行知先生說過：“與其把兒童當作天津鴨兒填入零碎知識，不如給他們幾把鑰匙，使他們可以自由的去開啟文化的金庫和宇宙之寶藏。”所以我們要從小教導孩子學會自己學習，遇到問題自己解決，跌倒了就要想辦法自己站起來，多一點鼓勵少一點抱怨，讓孩子在成功的喜悅中獲得自信。
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇五
想必許多人都看過這個小故事，珍妮是個有些自卑的孩女孩，有一天她在飾品店買了一個精致的蝴蝶結。出門時她把蝴蝶結戴在頭上，朋友們見到抬頭挺胸，自信的珍妮都說：“珍妮，你昂起頭來真美!”珍妮認為這是蝴蝶結的功勞。晚上回家后她才發現蝴蝶結落在客廳，頭上什么也沒有呀!原來美的不是蝴蝶結，而是自信。
人生需要自信，自信讓我們的人生更加完美。
擁有自信能夠使人無所畏懼，勇往直前。少年時的拿破侖已心懷大志。初出軍校時他只是個炮兵少尉，但他有著自信的品格。在轟烈的法國革命中他帶領士兵打勝了無數場惡仗。從炮兵校尉直升到準將、總司令。在腥風血雨的沙場上，他懷著一顆自信之心，披荊斬棘，一路直前，無論敵人多么強大，只因自信，便一舉擊敗。再如諸葛亮，司馬大軍兵臨城下，正值燃眉之際，諸葛亮巧出空城計，在城門上自信、從容，敵人信以為真，連忙退陣。正因有了必勝的自信，諸葛亮才能不畏強兵，巧出妙計。
擁有自信能夠使人更接近成功。“自信是成功的第一步”，只有自信并加以持之以恒的努力，才會走上成功之路。愛迪生最初發明電燈，人們嘲笑他，覺得他絕對不能成功，可是愛迪生并不在意冷嘲熱諷，他堅定的說：“我一定能成功!”懷著一種自信的信念，愛迪生雖做了上千次失敗的實驗，但這無法動搖他的信心，不斷的失敗，不停的實驗，最終他終于成功發明了電燈，點亮了夜晚下的世界。自信是成功的基石，擁有自信好比打下一塊堅實的基礎，在這塊即使上便有了無限可能;在這塊基石上一定會建成一條成功的大道!
人如果失去了自信，就會與輝煌擦身而過。尼克松競選總統時，支持他的人不計其數，可以說是總統之位勢在必得了，可是尼克松因為前幾次的失敗，失掉了自信，擔憂總統之位的他竟然在對手的房中裝監聽器，并對警方的調查推卸責任，最后盡管尼克松當選上總統，但還是被迫辭職，可見成功的大樓缺失了自信的基石，便會搖搖欲墜。
人生需要自信。昂起頭來，你會看見一片浩闊的藍天任你翱翔，你會看見無邊的宇宙中任你星光燦爛，此時的你，真美!
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇六
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己不夠漂亮。一天，她到飾物店去買了只蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺美麗，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想這一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本沒有蝴蝶結。
這只是一則故事，但它告訴我們：昂起頭來，真美！
昂起頭，一件很容易的事情，但有太多的人過分注意自己的外表而對自己失去信心，把自己看得一無是處。作為一個人怎么可能一無是處？也許相貌是大眾化了一點，但我們可能會擁有絕美的歌喉、出眾的才華、縝密的思維。上帝沒有造出一個十全十美的人，但他賦予了每個人獨有的才華。只要我們能利用好這份獨有的東西，我們一定會散發出耀眼的光芒。
有些人因為自己一個小小的失誤或失敗一味地責備自己，不是不要反省，而是要看反省之后的效果。如果某人犯了錯卻只知道責備自己，不借鑒自己失誤的教訓，不用自己的優點來彌補這些過失，那么無止境的責備又有什么用呢？當出現失誤時，我們要做的不僅僅是責備反省自己，更重要的是痛定思痛，吸取以往的經驗教訓，充分發揮自己的優勢，也許我們有堅韌的毅力，簡潔的方式使自己在下一次取得成功。所以當別人嘲笑我們時，要昂起頭，大聲回答：“是，我這次失敗了，但下一次我一定成功。”
昂起頭是一種自信，是一種展示自己亮點的方式，它并不是在插隊后的昂頭大笑，也不是在頂撞長輩后的“昂首挺胸”，這些在別人看來不是你的閃光點，也許只是因為你卑劣的行徑散發出的惡臭，讓人予以鄙視。
因此，昂起頭不是時時刻刻的，我們需要找準自己的位置，發現自己的亮點，那個時候，將我們的頭高高昂起，讓我們的亮點從內在散發出來，毋庸置疑：昂起頭來，真美！
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇七
曾在《智慧背囊》讀過這樣一個故事：一位常在校門口賣油條的年輕女孩總是低著頭，沒有人見到過她的真實面貌，她梳著兩條栗黃色的辮子披在肩頭，每有人走過，她總是把頭低得不能再低了，好像她不能抬起頭來似的，作者在“美”的驅使下，學著她的樣子，雖然好看，但卻疏遠與美的距離，便不再學她了。因為同情心泛濫，作者毫不猶豫地去勸說她，并告訴她內心的想法，只見她身體一震，當她抬起頭時才發現原來她真的很“美”，這種美不是用物質來衡量的。自此，作者再也沒有去買油條了，直到長大后，坐在公交車上再經過此地，再次見到她時，她已經不再梳著小辮，栗黃色的頭發已經剪短，車窗里的人說：“這個人怎么變化這么大！”所有人都不知道一個人會因為另一個的幾句話而改變自己，每個人都有自己的尊嚴，命運不會像任何一個人低頭，低下頭就代表你已經把尊嚴踩在腳下，只有昂起頭來才是最美的，因為你已經知道美不是建立在物質上的，而是扎在心靈深處，只有發現它，它才會破殼而出，指引你走上光明大道。
生活在黑暗憂愁的世界中，永遠也找不到美的存在。命運從來都是公平地對待每一個人，命運之花只會在自己手里綻放。
美有許多種，比如：昂起頭來的美，自信的美，堅強的美……白居易到京城拿稿請教大文豪，文豪嘲笑著說：“長安米貴，白居不易。”白居易并不因此而放棄，相反，他堅定地抬起頭來讓文豪看稿，文豪看后，贊不絕口：“以君之才，白居也易啊!”白居易后來也成為了一位著名的詩人，這也是他人生中的一道考驗，但他卻拿出骨氣，昂起頭來，美的是不屈的勇氣。
璀璨的星星夜空，昂起頭來真美；明日的太陽升起，昂起頭來真美；人生的彩虹橋，昂起頭來真美！
昂起頭來，走在人生道路上，才發現真的很美。
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇八
昂起頭來，原來天空是那么湛藍；昂起頭來，原來視野是那么開闊；昂起頭來，原來我是這么出色，昂起頭來真美！
記得那是個風和日麗的下午，柔和的日光照在您的臉上，顯得那樣的和藹。而您在臺上講得有生有色，我們在臺下更是聽得津津有味。突然，我們都被一個“攔路虎”擋住了。您微笑著停下來對我們說：“有哪個同學會的，請上來給大家講解。”這時，大家紛紛低下頭來，而我，雖然心里有了明確的答案，卻不敢舉手。而您在教室里慢慢地轉了一圈。突然，您在我跟前停下了，我心里那根弦崩得更緊了。
“秋麗同學，我看你寫得蠻有條理嘛，你上去給同學們講解吧。”您的話還沒講完，我的手心已經出汗了，雙腳更是不停地顫抖，我的頭埋得更低了。您似乎看出我的`窘相，開始鼓勵我說：“別怕，老師相信你。”然后你又轉向同學們說：“同學們，你們也相信她是可以的，對吧。”“對！”同學們異口同聲地回答。這時，我的余光看到您充滿鼓勵和信任的笑臉。我感覺自己忽然渾身充滿了力量，我快步沖向講臺，然后開始講解，一開始我講得有點結巴，但看到老師鼓勵的眼神，再看看同學們友善的微笑，我越來越自信，越講越順暢。最后，教室里響起了雷鳴般的掌聲！
這事之后，我終于明白：不要總低著頭，要相信自己是可以的，昂起頭來真美！
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇九
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店買了一個綠色的蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結真漂亮。珍妮雖不信，但是挺高興，不由得昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍了拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想，一定是蝴蝶結的功勞。可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人相碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而許多人卻因為太在意外表而失去了很多快樂。
讀了這則故事，讓人感慨頗多。現今的學生大多是獨生子女，他們都是在長輩們愛的包圍和呵護中成長起來的，在家長的溺愛下，他們變得膽小懦弱，遇事畏縮不前，這種對自己沒有信心的孩子，將來怎么肩負時代的重任?作為一名教育工作者，就應該在培養學生自信心上多下工夫。
樹立“我能行”的信念，讓他們揚起自信的風帆。作為一名教師，精心呵護和培養學生的自信心是極為重要的。對于學生來說，教師的話比家長的話更具有權威性，而且學生也多從教師身上尋求感情的滿足。因此，教師對學生的表揚、獎勵、批評必然影響學生的情感和自我概念。在師生關系中，教師對學生的期望和鼓勵是很重要的，教師千萬別吝嗇“你能行”這三個字。
正確對學生進行評價，讓他們享受成功的喜悅。教師是學生心目中的“重要的人”，教師的評價是學生認識自己的“鏡子”，經常受教師表揚，感到教師喜歡自己的學生會形成積極的自我評價。在教學中使用人性化的評價，給予趣味性的獎勵，進行及時性的肯定和激勵性分享，能讓我們的教學牢牢地抓住學生的心，并且能有效地培養學生的自信心。
該放手時就放手，讓他們展示自信的風采。教師在開展工作時應該做到“該放手時就放手”，給學生充分的信任和自由發展的空間，最大限度地發揮他們的潛能，讓他們在嘗試中增長成功的自信，我們才能給學生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都享有陽光，都擁有他們自己生命發展的空間。
建設良好的班集體，讓他們感受自信的力量。學生對班級或教師的積極情感是學生學習積極性的情感基礎。班集體中和諧的人際關系、積極向上的學習氣氛會使學生感到班級的溫暖、教師的可親。同時，良好的班級氣氛使學生情緒平和、心情愉快。因此，培養學生的自信，關鍵是讓他們組成一個團結、活潑、友愛、向上的班集體，到處充滿熱情與真摯，讓他們在班級活動中感受自信的力量。
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇十
初三以來，體育課便是我心中噩夢。
這一天，我照常換好釘鞋，站在塑膠跑道上做準備運動。“這條跑道上，滲入過多少汗與淚呢？”我在心里默默地想。很快，老師宣布了本課項目，四百米長跑，并且要計時完成。我聽了后愣了愣，隨即又恢復正常。“四百米啊——”“就是啊，還要計時，怎么跑得完！”“這下完蛋了！”身邊的同學們一個個爭著抱怨著。我只好苦笑，這四百米對我而言，壓力更大吧？我這么一個體力差得沒邊的人，又剛剛病好，這四百米啊，真是要累死我不可呢！
很快，輪到我們這組跑了。沒辦法，我只好乖乖走上起點線。“預備——跑！”體委一聲令下，我們便拼了命地向前跑——誰占到內道又領先，一定優勢很大。然而，我卻從未好運——大伙兒一個個似離弦的箭般狂奔，不一會兒我就占了“最后的寶座”。由于內道擠滿了人，又是在跑彎道，我便無法超越她們，只好繼續落后著。
不一會兒，我們便跑了一百多米。雖然只是這一點距離，而我卻已經開始腿酸了。我好不容易追上了兩三個人，卻無法再向前了。“加油啊！”我在心里打鼓。
兩百米已過，我卻快要跑不動了。我的腿又酸又脹，手也擺不動了。眼看著后面幾個人要追上我了，我卻無能為力。“怎么辦！”我心里十分著急。
只剩不到一百米了，大伙兒又開始加速。而我卻早已快邁不開這似乎萬噸重的腿了，并且此時，肚子又不爭氣地疼了起來。我用余光一掃，后面的人已經快超過我了。我頓時心里急得快著火了，卻仿佛被抽光了所有力氣，沖不動了。
五十米，后面的人已經超過我了。我心里一急，頓時冒出火來：“我何時如此不堪過！”我便不聽自己使喚地昂起頭，目光避開所有同學，直奔終點。我不知自己是如何辦到的——忽然又有了力氣，直直沖向終點。
我不知自己是如何沖過三分之二的人的，也不知自己是如何沖過終點線的。我只輕昂著頭，走到玻璃窗下換鞋。換好后，我站了起來，搖晃得似又要摔下。我扶住墻，昂起頭，看見了玻璃窗里的自己，那么模糊，卻又如此清晰：滿臉通紅，唇卻蒼白如紙，只是——它勾出了一絲微笑而已。
“恭喜，突破自我了哦！”我邊聽著朋友的鼓勵，邊又低頭收拾東西。收好后，我又昂起頭，看到窗內的自己，一滴汗從下巴滑下，砸在鞋盒上——“嗒”。那一刻，我昂起頭，聽見了汗水里，有痛的聲音。只是這份痛，早已蛻變成美麗！
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇十一
從低著頭到昂起頭的距離，就是從黑暗到光明的距離。
——題記。
我從小就很自卑，或許是因為兒時內向的緣故，只要是與陌生人待在一起，我就像頭牛一樣怎么拽也拽不出一句話來。
剛跨入初中，與我關系不錯的趙老師是我們班的體育老師。有一天，他把我從隊伍中拉出來，笑瞇瞇地說：“你去前面領操怎么樣？”“我……我不行……”我吞吞吐吐地回應道，擔心自己縮手縮腳的動作會被同學們笑話。“怎么？”趙老師瞪了我一眼，“堂堂男子漢還怯場！”
最后我還是被趙老師拽上了臺，一上臺我的臉就紅得發燙。站到臺上，我深吸了一口氣，不斷安慰自己不要緊張，但我感覺空氣似乎更灼熱了。懷著忐忑不安的心情，想做好操也是事與愿違了。我看著趙老師的動作，竟縮手縮腳不知如何模仿，只能雙手在空中亂劃一陣。臺下一陣哄笑，我更覺得難堪了，雙手最終無力地垂了下來。我傻傻地站在臺上，沉沉地把頭埋了下去。等趙老師喊口令要我轉向同學們時，我如機器人一般麻木地轉過身，眼睛盯著自己的鞋尖，恨不得找個地縫鉆進去。
晚上回到家，我把這件事告訴了媽媽，并以“我真是太害羞了”來安慰自己。“害羞？”媽媽哼了一聲，“就是沒本事，上不了臺面！”我的臉由紅轉白，媽媽的話讓我陷入沉思，是呀，我怎能給自己的怯懦與自卑找這樣一個理由呢？突然，我捏了捏拳頭，狠了狠心——什么害羞，什么自卑，統統都是浮云，男子漢大丈夫就應該自信、灑脫、有霸氣！就這樣，我不知不覺地中了媽媽的激將法。
第二天領操時間，沒等趙老師叫，我就主動站到了臺旁。趙老師上了臺，我便用手一撐臺面躍上了臺，筆直地站著，還用力地跺了兩下腳，給自己打氣：“其實也沒那么可怕！”有了大無畏精神，我竟變得放松起來。趙老師看我站得像旗桿一樣直，眼中閃過一絲詫異，臺下的同學也低聲議論著。我全然不顧，用勇氣把自卑和膽怯壓了下去。我抬頭挺胸，站得更正了，不知不覺中，自信浮上了心頭。出乎意料的是，接下來，我的動作比昨天的大方了許多，舉手投足間散發出自信的光芒。趙老師叫我轉過身去示范時，我毫不猶豫地瀟灑轉身，嘴角微微上揚，面帶微笑。我一邊仔細聽著趙老師喊的口號，一邊認認真真地做著操，顯得英姿颯爽。趙老師喊完口號后，我瞥見了他眼中的一抹贊賞，臺下的同學們也是一臉的敬佩。我咧開嘴，抬起頭，仰望天空，一片蔚藍……啊，昂起頭來的感覺是如此美好！
昂起頭來，我似乎看見了前方的路。我微笑著，充滿信心地去迎接那屬于自己的鮮花和陽光，昂首挺胸地邁著大步，一步，一步，走向人生的.輝煌。
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇十二
自信原本就是一種美麗！無論是貧窮還是富有，無論是逆境還是順境，無論是相貌平平還是帥氣壯麗……只要昂起頭來，就會使你變得美麗！
我是一個女孩，一個相貌平平的女孩，個子不高，而且沒有太多優點，既不會畫畫又不會唱歌﹑跳舞，學習成績也不怎樣，這些都是我自信不起來的理由。我痛恨老天為什么不公平，為什么不給我生長一副天使般的面孔，為什么不讓我變得聰明可愛，善解人意，于是我對生活失去了信心，整天垂頭喪氣，對生活沒有一點激情。
記得有一次考試中，我沒有考到自己理想的成績，分數很差，這幾乎成了全班人嘲笑的理由。在這段時間里，我萎靡不振，放棄了學習，別看我只是個女孩子，但我也可以打游戲，每天沉浸在游戲的世界中，忽略了自己，更忽略了在一旁的爸媽，我變得很頹廢。
直到有一次，爸爸給我講了這樣一個故事：在一個山村里，有一位女孩，雙腿被車碾斷，她只有十二歲，但是她并沒有放棄，她每天戴著那副假腿像往常一樣，絲毫沒有變。當別人問你為什么會這么堅強，她的回答是老天對每個人都是公平的，當它摧毀你的一種權利時，便會賦予你另一種品質；當它關閉一扇門時，便會為你打開另一扇窗。聽完這段話，我熱淚盈眶，人的外貌與一切條件并不是左右人生活的“魔鬼”，所以，我要昂起頭來。我有一個幸福的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，我是一個幸福的女孩。
現在，我時明白了人的美麗不僅包括外貌、心靈，還有一種與生俱來的美麗，那就是——自信。因為，。
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇十三
“，珍妮”當班主任念故事念，我仿佛被雷擊中一般，我看見了現實生活中的‘珍妮’—我。
我相貌平平，除了會一手好畫，其它別無過人之處。我，對命運的不滿由其嚴重，埋怨他憑什么給別人一個幸福美滿的家庭，而我呢/—是一個雞犬不寧的家庭，憑什么我老是被嘲笑，受到的挫則那么多，雖然以前我在班上畫畫畫的好，為什么少有人知呢？后來在班上名氣大了，參加畫畫班，卻在那兒學得最吃力呢？一切一切，都令我不滿，仿佛我一直在做人生選擇題，選錯就要受五雷轟頂之苦。我從來沒真正地無憂無慮過，身上每一個細胞隨時緊張著，因此帶來許多疾病……。
我，以前生活在黑糊糊的世界，憂愁是我維一的朋友，它折磨我，讓我不自信，他堵住了陽光，讓我不自信，陽光從來沒真正得撒落在我的身上。
但這初中以來，不斷有一些善良者沖進我的黑暗世界，決心把我拉起來，但還有一些人對我充滿厭惡，用不等的方式看待我，但我現在不怎么注意了，也不想絞盡腦汁去討好他們，不是所有人都喜歡某一個的。
自信常常灑落在善于改變自己，經常把自己變得更完美的人，而不是像自卑者，永遠只知道應付生活，逃避生活，他們的眼里，一班看不見事物的好處，因為，事物都有兩面性的，而自卑者看不見好的一面。
背上這寫知識，我繼續完善自己，昂著頭，大步走在人生的道路上。
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇十四
煩惱，自卑我要把你們統統深埋在地下。
---題記。
我既不是耀眼的太陽，也不是美麗的星星，更不可能是一棵能開花的小草或者一株能長成參天大樹的小苗。也許我只是一粒微不足道的沙粒或者一塊令人討厭的石頭。
是的，我是一塊令人討厭的石頭。我也活不出什么不同凡響的經歷。那天開始下雨，下了有好幾天。我被沖進了一條清澈見底的溪流，那里有成群結隊的魚兒嬉戲，但他們絲毫沒有發現我，因為我微不足道。
在以后的生活中，我任由溪水打著我冰涼的身軀。是的，我喜歡水，喜歡水中的魚兒們嬉戲，但無論如何我也只會是一顆或許微不足道又或許是令人討厭的石頭，但我還是要活出我的精彩。
于是我不顧溪水的沖擊，奮力向上爬，可是無論我怎么努力，卻不能接近那美麗的魚群一步。
溪邊有許多的人，而魚兒們則是驚慌失措，卻找不到合適的地方產卵（似乎是有人故意為之）。站在陸地上的人們好像看稀罕似的，時不時發出一聲又一聲的歡笑聲。當魚兒們幾乎絕望的時候，不經意間看見了我。沒錯我躺的那個地方，陽光充足，再加上有我身體的保護，產卵是再好不過了。魚兒們重拾信心，我也昂起頭來為他們保護孩子。霎那間，一股暖流涌上了我的心頭。嗯，。
再后來，我就又被調皮的孩子們拾起來放在草地上，這樣日復一日，年復一年。終于清除雜草的工人叔叔撿起了我，驚嘆道：“這塊石頭不錯，我們把它刻成讓人們保護草坪的標志吧！”于是，我被雕刻。身上，臉上，左一刀，右一刀，我快休克了。但是我不能放棄。終于，我被雕刻成了美麗的圖案。
我不再是那塊自卑的石頭。而是一件美麗的藝術品。是一塊因為昂起頭來才美麗的石頭，因為昂起頭來才美麗的我！
喜歡這種滋味！啊，呀！
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇十五
我是在這片花圃一角的一顆不起眼的小草，默默地生長。在我的身邊，有許多美麗的花朵。我自知沒有百合花的優雅高潔，沒有牡丹的雍容華貴，沒有蘭花的幽香飄逸，沒有茉莉的淡雅脫俗……于是，我只是低著頭，低著頭……久而久之，竟成了習慣。
我感到十分孤獨，陽光似乎都遺忘了我，只照在身邊美麗的花朵上；清風好像也躲著我，只去與一旁的嬌艷的臉龐嬉戲；雨露也不愿觸碰我，只偶爾有一滴灑過來，又順著我葉子極快地落入泥土中。我一個人靜靜地生長著，生長著。一旁花兒的世界似乎與我有千丈之遠，我每天只是觀看著一只只螞蟻在我腳旁的泥土旁忙碌地走來走去。
一天，一只小小的螞蟻在我的腳邊了下來，似乎在找著什么吃的，我忍不住問他：“難道不寂寞，不悲傷嗎？你是如此的渺小，你對于這五彩繽紛的世界是多么微不足道！”沒想到它竟是一臉笑容地對我說：“是的，我是微不足道的，但我相信，雖然我比不上那老虎、獅子威風，比不上那貓、狗敏捷，比不上那蝴蝶、蜜蜂擁有翅膀……但我有同伴，所以我不寂寞，我相信我是有用的，所以我不悲傷。”我被他的話打動了，是的，我不應該悲傷，即使我是一株小草，但我也是有用的，我也要綻放我的芳華！它又說：“抬起頭吧，看看這個是世界多美！”
我緩緩地抬起了頭，昂得高高的，頓時，我看到了陽光在向我微笑，清風在向我招手，雨露向我撲來……原來他們一直都在我的身旁，并沒有離去，只是我低下了頭，沒有發現！我又看見了平日里那仿佛高不可攀的花兒在向我點頭致意，似乎都很歡迎我。整個世界到處彌漫著一片迷人的清香，到處一片溫暖，這平時我竟都不知道。是的，昂著頭的世界如此美麗。
一個孩子與她的母親走近了花圃，孩子驚喜地看到了我，對他的母親說：“媽媽，看，一株小草！”他的母親溫柔地說：“孩子，不要小看這小草，即使在群芳中也有自己的.風華！看，它的背，挺得多直！多美的一株小草！”
我竟也是美麗的，聽了這話，我的頭昂得更高了。
昂著頭的世界是如此美麗，昂著頭的我也是美麗的！從此，我不再低頭！
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇十六
回憶的露天電影不知何時卡帶，然后光速般地向后倒退，鏡頭中的苦澀和懊惱卻不知何由地在我的嘴角上攏起一抹微笑。
——題記。
人的自信與卑微總是莫名地在一瞬相互轉換，就相對立的正負兩極，因為微小的變化而頻頻交錯。人們因為自己的過錯而卑微，又因為巨大的成長而自信，意外的是，有些東西就那么隨著時光轉逝了，無影無蹤。自然，我也是那樣，因為走過了太多的歷程而越發綻放，先前對未知世界的恐懼也就在沿途的美麗風景中，隨著塵土飛揚，隨著徐風而一去不返。
那是我啊，總是低著頭，面容澀澀……。
從前的我，呆坐在屬于自己的角落，面對著空墻，不愛與人交流。我喜歡美妙的音符，也愛著律動的五線譜，卻從來都不敢在別人面前放聲歌唱，于是就那樣，在無人注視的時候，在獨處的時候，我低著頭，靜靜哼唱？我也曾想過參加課上的互動，而內心的哪一種壓抑的力量卻從不讓我舉起手，我也曾在成績優越的時候暗暗欣喜，卻總是在得到別人的夸贊時有默默心虛。那是低著頭的日子，沒有陽光照耀，也沒有暖風襲過，只有烏云的遮掩，只有夜晚的黑暗。
那是我啊，開始昂起頭來，面容輕漾。
現在的我，因為身邊的朋友們而擁有了快樂，歡樂滿滿，自信滿滿。我歡呼雀躍，昂起頭，正以最美麗的姿態歌唱，歌唱快樂，歌唱友誼，歌唱我飛揚的青春。我開始用笑容吸收陽光的溫暖、微風的關懷，腳步輕盈而愉悅，我的生活，也正是簡易，正是舒適，我的一切也都在不知不覺中悄悄改變。
那個黑暗而寂靜的角落終于遠去了，而另一個自信的世界正迎接我的到來。我深吸一口氣，是啊，！
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇十七
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
到了教室她碰見了老師：“珍妮，你！”那一天她得到了很多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可是一照鏡子，頭上卻看不見那只蝴蝶結，一定是出門時跟人碰撞時弄丟了。
班級里也有這樣的一個人，她長得雖然不好看，但是她的自信總是無意的顯示出來，這讓我覺得她有一種潛在的美麗，她是真正的美.自然而然的美，我喜歡這樣的美麗，它蓋過臉部的美。
同學們，這是什么，這難道是魔法？不是的，自信其實就是一種美，勝過自身的美啊！所以，同學們，大人們，別刻意去整容，那不是母親給予的面貌，只有母親給予的面貌再加上自信，才能算得上“最美”！不信，試試就知道了。雖然自身不是很漂亮，但是心靈與自信才有資格說到底美不美！
……。
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇十八
春暖花開的萬物鼎盛，真美；熱情如火的仲夏驕陽，真美；碩果累累的鍍金之秋，真美；銀裝素裹的冰雪天地，真美。我，。
——題記。
曾經我一度認為世間的萬物是公平的，就如同陽光，它從不吝嗇自己的溫暖。我就這樣平穩地在握單純的思想中度過那幾年。我想，我還是自信的。
可是那時我突然覺得，當站在天使華耀的光環下，我才發現我自己是多么卑微。我似乎就像是天鵝湖中孤獨的丑小鴨。她們似乎是完美的，有優異的成績，有較好的容貌，有黏在一起的朋友圈，甚至有心儀男孩的欣賞。而我只得躲在她們身后的陰影中，什么也沒有。當我原本以為就要這樣孤獨下去時，她出現在我生命中。她是個愛笑的女孩，受她的感染，我變得愈發開朗起來。后來畢業之后，我們去了不同的學校就再也沒見過。但是我至今仍清晰地記得當初她俯在我耳邊說：“不要怕你面前的陰影，那是因為身后有陽光。”她教我要自信。
初二的那年冬天，一次偶然的遭遇使我迷戀上一個并不很出名的影視演員。那是我第一次那么近乎瘋狂地追星。他的一顰一笑都會使我陶醉。那天在網上無意間翻閱他的資料，驚喜地發現他的座右銘處寫著：“前方是彎路，希望在轉角”。從中我幾乎想象地到他那自信的微笑。果不出所料，幾天前在湖南衛視由他主演的熱播電視劇登上了網絡排行之首。他果然找到了希望，即使在最難過最落魄的時候。我終于找到別人笑我癡迷于他的理由了，他教我要堅強。
自信、堅強，這都是完美人生的必需品。
小草昂起頭來，是因為它需要陽光的安撫；小鳥昂起頭來，是因為它衷于飛翔的自由。而我，我們，也要自信而堅強地昂起頭來，為了我們的美麗，為了未來，為了希望！
我們的人生，。
最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇十九
是的，自信最美。一個人的相貌是與生俱來的，但人的精神氣質則是后天修煉提升而來的。昂起頭來，綻放出自信光芒的那一刻，你最美！
李白，我國唐代著名詩人。他官路坎坷，命運多舛，卻給后人留下無數寶貴詩篇。他也曾有過輝煌，“貴妃捧硯，力士脫靴”，但黑暗的官場容不下這一株奇蓮，他不畏強權，不侍權貴，棄官而去，因為他自信“我輩豈是蓬蒿人”，他自信于自己的才華，他相信世上總有一個可以真正發揮他才能的地方。所以即使遭遇那么多不公平，他依然懷抱理想，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，雖是醉酒之言，可依然表達出他的豪邁與自信。他相信“柳暗花明又一村”，相信總有一天他一定可以得到重用，所以他不曾低頭去換取那廉價的榮譽，他始終自信地昂著頭屹立著。他自信，所以他是美麗的！
一個工人，地位低下，沒有上過大學，你認為他能干什么？他能改變世界。是的，瓦特。他不是發明家，不是學者教授，他僅僅只是一個工人，但他從未認為自己有什么比不上別人的地方，他一直相信自己可以干出一番大事業來。他醉心于機械，因為他的一個小小的舉動，一臺蒸汽機被改良了，就是這臺蒸汽機，帶動了整個歐洲的工業發展，影響了整個工業革命，人類文明又邁出一大步。瓦特相信人類可以創造一切，他勇敢去嘗試，他昂著頭向上努力著，他自信，所以他是美麗的！
是的，自信最美。李白一杯濁酒，散發弄扁舟，瓦特撫摸著蒸汽機昂頭微笑……我們所有生靈都應該自信，因為只要自信，沒有什么做不到！昂起頭來，真美！
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最新昂起頭真美初一（實用20篇）篇二十
昂起頭來，看見遠處蒼茫的天空，而不是腳下灰白的土地。昂起頭來，不僅可以看到別人的友善，還可以看別人看到你自信的笑容。昂起頭來，真美。
放飛自信，。一個自卑的女孩從不敢抬起頭，因為售貨店老板不斷夸她帶上蝴蝶結發卡漂亮，才敢抬起頭來到學校，發卡掉了也不知道，但她卻得到了老師和同學的贊美。其實美麗的不是發卡而是她昂起頭時所展示的自己，是那份美麗的自信。
拿出骨氣，。白居易初到京城拿待稿去請教一個大文豪，文豪未看待稿就奚笑他的名字：“長安米貴，白居不易啊。”白居易并不因此而退卻，昂起頭執意讓他看完待稿。大文豪讀到“離離原上草”一篇時，不禁拍手贊嘆：“以君之才，白居也易啊！”拿出勇氣，直面挫折，昂起頭來，顯示的是錚錚傲骨，是“大丈夫威武不能屈”的氣節，是竹可毀其身，不可斷其節的高潔，昂起頭來，美麗的是不屈的骨氣。
直面責任，。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一個政客的責任。“駕長車踏破賀蘭山闕”，“待從頭收拾舊山河，朝天闕”是一個軍人的責任。慶歷革新失敗，范仲淹被貶，我想他一定是昂起頭走出京城的。無論在哪他永遠不放棄，永遠心憂蒼生。被“莫須有”的罪名殺害時，岳飛一定是昂起頭的，因為他身系天下，他不屈服就沒人會屈服。因為這時他們的責任，他們的美麗。
低下頭來只能看到自己的腳尖，抬起頭來卻能感受別人、世界。，因為擁有自信，因為擁有勇氣。
我們需要昂起頭來，這樣才能得到認可，迎接挑戰，展示自我。