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    初中生幸福的作文滿分(八篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初中幸福初中幸福篇一

    是的,幸福很簡單,你認(rèn)為幸福,它就是幸福的。要堅(jiān)信,幸福很樸實(shí),它存在于生活的每個(gè)角落。

    我很幸福!

    你,幸福嗎?

    初中幸福初中幸福篇二

    幸福對(duì)每個(gè)人都有不同的定義!對(duì)于果農(nóng)來說,幸福是看著果園里的果實(shí);對(duì)于科學(xué)家來說,幸福是實(shí)驗(yàn)室里的新發(fā)現(xiàn);對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說,幸福就是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上仰望冉冉升起的國旗。

    但是,在我眼里,幸福是一種感覺:就像一盞燭光,當(dāng)你走過千萬盞燈,總有一盞溫暖的熒光燈照亮你回家的路;像是一抹余味縈繞心頭,甜與苦都曾追尋;像一種憧憬,當(dāng)期待歲月的皺紋爬滿你的額頭,你依然可以快樂,無怨無悔。

    復(fù)制和別人一樣的快樂不是我的追求。我尋求的是我自己獨(dú)有的幸福,你的幸福和你的幸福。

    我們剛剛小學(xué)畢業(yè),帶著一顆童心,伴隨著秋天的腳步,踏入了初中的校門……秋天,收獲的季節(jié),而這個(gè)深秋的我,不僅收獲了知識(shí),也收獲了無上的友誼!還記得開學(xué)時(shí)老師說過一句話:“每個(gè)人分到一個(gè)班都是一種緣分,要珍惜這份緣分,好好相處!”沒錯(cuò),你我的相遇是緣分,只是我們的緣分更深了一點(diǎn),成了閨蜜。

    過了幾個(gè)星期,我們每天都粘在一起,仿佛天要塌下來了,大地也分不開我們,仿佛地與山也分不開我們。雖然我們經(jīng)常吵架,但正是這種時(shí)斷時(shí)續(xù)讓我們更加信任對(duì)方,讓我們的友誼更加難以分離!

    但是,你說的每一句關(guān)心我的話,都能讓我微笑。你對(duì)我做的每一件事,都能讓我快樂很久;你的一切都是我快樂的源泉!遇見你的時(shí)候,我才明白什么叫“你開心,我也開心!”原來膚淺的解釋被推開了。幸福是簡單的愛!

    人年輕時(shí)單純,長大后復(fù)雜!我們?cè)诒硌莸氖且环N復(fù)雜中的簡單友誼,一種簡單的快樂,一種只屬于我們自己的快樂!

    幸福——在我眼里就是你帶給我的單純的感覺!

    初中幸福初中幸福篇三

    清晨,伴隨著鍋碗瓢盆碰撞的聲音,伴隨著一聲“小寶貝,該起床了”,我被“拖”了起來。真不想起床啊!等我起來的時(shí)候,爸爸已經(jīng)做好早飯了,可我卻一點(diǎn)也不想吃。不知怎么的,我寧愿吃學(xué)校門前的放心早餐肉卷,也不愿意吃家里面的早飯。可我知道,我怎么也斗不過媽媽的鐵嘴,只好象征性地吃一兩口罷了。上學(xué)路上,我和爸爸總是會(huì)一邊走一邊聊天。聊些學(xué)校里發(fā)生的趣事,聊些歷史知識(shí)。

    中午,聞著飯菜的香味,我踏入了家門,媽媽已經(jīng)做好飯了。我和媽媽吃飯的時(shí)候,爸爸回來了。爸爸喜歡聽評(píng)書,這段時(shí)間聽的是《百年風(fēng)云》,也不管我和媽媽愛不愛聽。雖然我對(duì)歷史感興趣,但是由于歷史知識(shí)缺乏,也不大能聽懂。午休是每天都必須完成的任務(wù),而飯后水果則是我對(duì)自己的犒勞。

    晚上回到家里,第一件事仍然是吃。沒有現(xiàn)成飯菜,就吃些水果、零食。爸爸媽媽回家要晚些,等飯的時(shí)候我得先做會(huì)兒作業(yè)。媽媽做飯時(shí),我會(huì)時(shí)不時(shí)跑到廚房問:“什么時(shí)候吃飯?”“還得等多長時(shí)間?”雖然每次媽媽都會(huì)回答:“先寫作業(yè)吧,再等會(huì)兒。”,但是我能看出來媽媽并沒有嫌我煩,反而每次都會(huì)送給我一個(gè)微笑。媽媽常說:“你就是我做好飯的動(dòng)力。”就這樣,高壓鍋的噴氣聲、鍋碗瓢盆的碰撞聲、洗菜的嘩嘩聲匯成了一支廚房交響曲。功夫不大,飯香飄進(jìn)書房。“寶貝,吃飯了。”媽媽的呼喚傳來,我也真感覺餓了。要知道,我們家晚上的飯最香,我也吃得最多。

    夜里,帶著爸爸媽媽的晚安祝福進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)。

    初中幸福初中幸福篇四

    又是一個(gè)新的學(xué)期,面對(duì)嶄新的學(xué)校,嶄新的大家,嶄新的事物,我的腦中一片空白。我一大早就來到這所新的學(xué)校。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯男枰乙呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)很多次了,像這樣的場面也已經(jīng)見過許多次了。

    一條長長的走廊看不見盡頭,我的鞋底敲擊著地面發(fā)出清脆的響聲,我有些害怕,已經(jīng)六年級(jí)了,成績是否能跟的上呢?“你就是夏筱陌吧!”一個(gè)燦爛的笑容出現(xiàn)在我面前,她……就是我的老師吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,雙眸露出幽深的微笑。

    “那么,你跟我來吧!”這位老師很友好,我靜靜跟在她的后面,高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面,好安靜,只聽得見腳步聲。“歡迎你來到這所學(xué)校,我是你的班主任,我也姓夏。”老師的聲音很甜美,聽得人心里暖暖的。

    我笑了笑,不停的“嗯嗯”。

    夏老師帶著我走進(jìn)了六(二)班。班上坐滿了同學(xué),大家都在安靜地等著老師呢!我一走進(jìn)來,大家的目光都一直看著我,我有些羞澀,雖然已經(jīng)經(jīng)歷過很多次了,但是不知怎么的,還是會(huì)有這種感覺。

    “大家好!我叫夏筱陌,今年十二歲,初來乍到,請(qǐng)大家多多指教。”我笑容可掬地自我介紹著說。說完,夏老師讓我將自己的名字寫在黑板上,我用白色粉筆,在黑板上寫上了三個(gè)大大的正楷字:夏筱陌。

    大家都鼓起掌來,夏老師說:“好的,你就坐在白芷萱小旁邊吧!剛好沒有人和她坐。”我背著書包走向了那個(gè)叫白芷萱的女孩旁邊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,向我意識(shí)了一下。

    我坐了下來,拿出我的語文書。

    下課后。

    教室里沸騰了,幾個(gè)女生紛紛湊了過來。“筱陌,你的名字真好聽啊!”“你以前在哪里上學(xué)?”“我們一起去玩吧!”……好像我是動(dòng)物園里的珍惜動(dòng)物一樣,大家都格外贊賞我。

    “打住。”這時(shí),我的同桌,白芷萱出來救我了。“要不要這么親熱啊!都嚇著人家啦!”她友好地說。我看得出她是個(gè)很好相處的女孩子。我仔細(xì)打量她——齊耳短發(fā),一副鄰家有女初長成的清純模樣。

    如果能和她成為朋友的話,應(yīng)該很不錯(cuò)耶!

    初中幸福初中幸福篇五

    鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍簧n鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸鳎芏唷?因?yàn)楦卸魇切腋5脑慈?/p>

    作為孩子的我,首先要感恩我的父母。他們給了我生命,從我的“呱呱”墜地到喃喃學(xué)語。父母花去了很多心血與汗水,他們卻毫無怨言。很小的時(shí)候,他們花了很多時(shí)間教我走路、穿衣服……長大了教我做人的道理。他們?yōu)榱私o我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,總是那么辛苦,那么努力。現(xiàn)在,我長大了,我要懷著一顆感恩之心去體諒父母,我要更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績?nèi)?bào)答父母。

    作為學(xué)生的我,要感恩我的學(xué)校。學(xué)校給了我一個(gè)人生成長的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,為我提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的閱覽室,讓我暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場,讓我可以更好地了鍛煉身體、茁壯成長。在我看來,對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培育。

    我還應(yīng)該感恩我的老師。老師是我成長的領(lǐng)路人,是我的朋友。老師尊重、理解和愛護(hù)我,言傳身教,讓我終身受益。老師為我付出了心血和汗水,我更應(yīng)該理解和尊重老師。

    我還要感恩我學(xué)習(xí)、生活中的伙伴、同學(xué),是你們讓我收獲了友誼,嘗到學(xué)習(xí)和成長的快樂,我感恩天天與我相伴的同學(xué)。

    當(dāng)然,我需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝風(fēng),感謝雨,感謝陽光照耀著大地。我要常懷一顆感恩之心、珍惜這幸福的一切,用自己實(shí)際行動(dòng)來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人。因?yàn)槲腋卸鳎倚腋!?/p>

    初中幸福初中幸福篇六

    什么是幸福?有人曾經(jīng)問過我這個(gè)問題。幸福,幸福到底是什么?我在深深的思索著。

    自從上了中學(xué)后,我覺得自己整天被苦悶包圍著。沒有朋友,我只能和書為伴,成績也更加優(yōu)異,但我卻更加憂郁,我在為成績而憂郁。整日的不安,令我窒息。我需要一個(gè)安靜的,充滿愛的的朋友來安慰我,可是,沒有。然而有一天,我豁然開朗。那天下午,我和同學(xué)聊天時(shí),他說了讓我意想不到的一句話。

    “你真幸福啊!”他的目光里充滿了羨慕。當(dāng)時(shí)我就呆掉了。我思前想后,怎么也想不明白,后來請(qǐng)教他本人,聽了他的一席話,真是勝讀十年書啊!

    我不知道怎么來安慰我的同學(xué),但猛然不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn),原來一直被幸福所環(huán)繞著,只是我沒有察覺罷了。

    幸福,幸福是什么?幸福就是自己內(nèi)心的一種感覺,相信自己是幸福的,珍惜自己所擁有的,不去羨慕空虛的,珍惜此刻的,這就是幸福!

    初中幸福初中幸福篇七

    “你知道嗎?現(xiàn)在、我只剩你了,唯一只剩你肯聽我訴苦`為我擦擦眼淚`不用我說也了解我在想什么的,就真的只剩下你了,小靜!”我含著淚水的說著,小靜抱著我,溫柔的對(duì)我說 : “嗯!我都懂,現(xiàn)在想哭,就盡情的哭吧!在我面前,你不需要偽裝成什么,把最真實(shí)的你哭出來吧!但記得,哭完,淚水記得擦乾,堅(jiān)強(qiáng)的站起來喔!”我緩緩地抬起頭,哭紅的雙眼,淚汪汪含糊的說:“嗯!我會(huì)的!為什么、為什么他們要這樣對(duì)我?”我半帶崩快的尖叫著,小靜拍拍我的背,握著我的手:“小月!你放心,不管發(fā)生什么事我都不會(huì)放開你的雙手,因?yàn)槲覀兪亲詈玫慕忝锰园。∥覀兇饝?yīng)過彼此的,要做對(duì)方永遠(yuǎn)的依靠!無論什么風(fēng)風(fēng)雨雨,我們說好要一起面對(duì)的,我們的友情,永不變卦,對(duì)吧?”我甜甜地微笑:“嗯!”“就這樣一直笑著吧!小月,現(xiàn)在微笑時(shí)的你最可愛‵最美了,不要再哭了,為他們哭,不值得,我知道你很委屈,但記得不要在他們面前掉任何一滴淚水,因?yàn)樗麄兿肟茨闶〉臉幼樱獔?jiān)強(qiáng)喔!”小靜用堅(jiān)定的眼神,雙手握拳的說著,我抹去臉旁最后一滴的淚水,元?dú)馐愕某h(yuǎn)方大叫:“我會(huì)的!愛哭鬼快走開,小月加油!”,我們愉悅的抱在一起,并且再次大叫:“小月‵小靜,加油,永遠(yuǎn)的好朋友”,就這樣,幸福的回音,被我們十傳千里。

    有點(diǎn)小迷糊‵又有點(diǎn)害羞,但其實(shí)很聰明,這就是你呀!小靜,你的慣例動(dòng)作‵你的口頭禪‵你的習(xí)慣,這一切的一切,全都烙印在我心中,即使我結(jié)婚‵我老了,甚至是上了天堂,我也不會(huì)淡忘。

    溜著滑梯,在草原上奔騰,在沙灘上漫步,在許許多多的地方,都留著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,你是否還記得呢?往后的日子里,我們還要製造甜美的回憶喔,就像制作我們倆的友情小電影,但這場電影它永不劇終,而且還會(huì)播放到永遠(yuǎn),因?yàn)槲覀兊挠亚橹挥虚_始,沒有結(jié)束。

    這是淡淡的幸福‵淡淡的回憶‵淡淡的緣分,但卻是深深的‵永遠(yuǎn)的‵美好的-友情,我們的友誼,會(huì)一直散播出去,我們的友誼,也會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去,我們要讓全世界都知道,小月與小靜是永遠(yuǎn)的朋友。

    初中幸福初中幸福篇八

    在許多個(gè)晚飯后,就會(huì)走入這個(gè)小世界,或看書,或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字,一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右,日子平淡而靜謐。其實(shí),風(fēng)景不光是水光山色,也是一種精神。如三峽的神女峰,,新疆的天池,海南的鹿回頭……每一處景點(diǎn)無論其大小都有個(gè)傳說。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工,但那些個(gè)寓意深刻、美妙動(dòng)人的神奇?zhèn)髡f則是人類思想精神詮釋的最佳展現(xiàn)。假若沒有神奇的傳說,風(fēng)景會(huì)是怎樣的黯然!見了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人對(duì)生活一定是冷漠木然的。

    不也是由母親這片無比珍貴的風(fēng)景相伴著而度日麼? 風(fēng)景是美的,但風(fēng)景不止有青山綠水、動(dòng)物、植物,也有風(fēng)暴、地震以及天外來物……風(fēng)景因其豐富復(fù)雜才多姿多彩。人若能對(duì)所面臨的一切都視作風(fēng)景,靜心接納,安撫也就在其中,歡樂也在其中了。

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。高中生
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
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    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀
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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼姆桨阜段?/div>
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案范
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
    在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜歡!服務(wù)合同免費(fèi)
    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享
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