選擇合適的方法和策略，是制定有效策劃方案的關鍵要素之一。策劃方案是一個重要的工作環節，接下里我們將分享一些優秀的范文，希望對大家有所幫助。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇一
為了慶祝圣誕、元旦佳節的到來，豐富員工業余文化生活，加強兄弟公司間的溝通，促進員工關系的進一步融洽，____三家公司將攜手舉辦狂歡活動。活動具體方案如下：
一、活動主題：
佳節狂歡、歡樂共享。
二、活動目的：
1、提升公司凝聚力;。
2、加強三家公司之間、各部門之間員工的溝通，增強團隊意識;。
3、讓外地員工感受到公司的人文關懷，增強外地員工的歸屬感。
三、活動時間：
__年12月26日17：30—20：30。
四、活動地點：
公司宿舍食堂。
五、活動對象：
三家公司員工。
六、活動內容和過程安排。
1、整個活動分為包餃子和游戲兩個階段;。
5、游戲間隙播放舞曲，安排集體狂歡舞曲和交誼舞曲;。
6、會場準備水果、糖果等;游戲準備禮物;。
7、晚會過程中，一名員工扮演遲到的圣誕老人，給大家派發禮物。
七、活動組織及人員分工安排：
本次活動由公司人力資源部門共同組織，行政部協助。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇二
1、通過活動讓孩子了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日。
2、通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師共同分享節日快樂。
二、活動時間：
20__年x月x日。
三、活動準備：
彩帶6米、圣誕節墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個、氣球若干。
四、活動流程：
(一)大家一起來布置教室環境。
主要為幼兒幫忙遞送彩帶、窗花等，共同打造圣誕節的環境，讓幼兒也體驗圣誕節環境布置的快樂，感受勞動帶來的充實與自豪感。
(二)圣誕節知識普及及神秘嘉賓派送禮物。
教師講述圣誕節的來歷及圣誕節的風俗習慣，激發幼兒喜愛圣誕節、愿意與伙伴一起享受節日快樂的情感。點蠟燭，帶幼兒許愿，期待圣誕老人的到來——神秘嘉賓出場——扮演圣誕老人來送圣誕禮物，每人一個小禮物，但幼兒需會說“merrychristmas。”
(三)分享平安果。
(四)游戲：
1、快樂傳遞。
玩法：教室前面擺放一堆氣球，請幼兒分兩縱隊站好，教師發出口令后，站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊第二名幼兒，依次傳遞，在規定時間內傳遞的氣球多的一組為勝。
2、踩氣球。
本組幼兒手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內，教師發出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開。
3、歌伴舞。
在圣誕節快樂歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。
(五)制作圣誕節禮物。
請幼兒自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節快樂。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇三
圣誕狂歡，共享快樂。
二、活動時間。
20__年x月x日至20__年x月x日。
三、活動目的。
通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日。通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。
四、人員邀請。
本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人。
五、物品準備。
家長：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
孩子：小碗__個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。
六、人員安排。
a老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。b老師負責協助a老師，放音樂及活動物品的準備。c老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
七、安全事項。
注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
八、緊急預案。
如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
九、處理原則。
游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇四
1、活動主題：圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕，共度平安之夜)。
2、活動主旨：為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現我校的風采，活躍校園氣氛。
3、活動時間：12月24日晚18:00。
4、活動地點：____。
5、主辦方：____。
6、承辦方：社團聯合會各社團。
7、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結合。
二、工作人員和項目組。
1、工作人員：財會社聯個成員。
總負責：財會社聯。
總導演：財會社聯。
總策劃：財會社聯。
2、項目組：
(1)第一項目組：節目組組長：各協會分管副主席。
組員：各協會會長及參演人員。
任務：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲);。
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;。
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接;。
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;。
(2)第二項目組：宣傳服務組。
組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳)。
任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳。
b、完成臺詞的創作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節目單的打印工作。
c、晚會全過程節目攝影。
d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等;。
(3)第三項目組：采購組。
任務：
a、負責采購布置舞臺物品及晚會現場的用品。
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作;。
(4)第四項目組：舞臺布置組。
組員：文藝、體育、學術部部門部員。
任務：
a、晚會現場的設計與裝飾。
b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性。
c、負責會場桌椅的配備工作;。
(5)第五項目組：外聯組外聯部部員。
任務：
a、負責晚會的贊助。
c、聯系好兄弟院校的節目。
d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目;。
(6)第六項目組：機動組。
任務：
a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
b、晚會現場話筒的傳遞。
c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理;。
(7)第七項目組：清場組。
任務：
a：負責清理晚會會場的布置。
b：負責晚會會場的場地清掃。
c：負責晚會結束后桌椅、音響設備等的歸還;。
三、各階段任務及工作分配。
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓;。
1)節目收集：由節目組負責。采取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
1)節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。
2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。
3)物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。
4)邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經主席團同意后方可發請柬。
2)末期宣傳：宣傳組負責。節目單的設計和發放，網絡宣傳。
3)核實邀請嘉賓：由外聯組負責。
2、晚會當日流程：由總導演和節目組負責。
3、晚會后期工作：
(1)清掃會場(由清場組負責)。
(2)送嘉賓(由外聯組負責)。
(3)書面(全體工作人員)。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇五
2、喜歡貼出不同的面相，發展幼兒的求異思維;。
3、滲透環境教育，培養幼兒初步的環境意識。
二、活動準備。
1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂;。
2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等;。
3、各種人物、卡通、動物、圖片放于區內，引導幼兒觀察。
三、活動過程。
1、引起興趣。
2、幼兒觀察。
你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔。
你想做一個什么面具?請你先想一想，你做一個怎么的面具，想好再做。
3、幼兒制作，教師指導。
1粘貼;。
2水粉、蠟筆;。
3印畫;。
提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
4舞會。
請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇六
歡樂圣誕節，美麗大放送!
二、活動時間。
12月__日——12月26日。
1、凡進店顧客，一律享受免費抽獎機會，并可免費辦理美容院會員卡一張。
2、在店內舉辦__元加1元換購活動，可享受基礎的臉部護理，并獲得面膜等小物品的換購機會。
3、活動期間，針對老顧客可一律憑會員卡享受五折優惠，每一位老顧客轉介紹一位顧客可享受三次身體護理的機會。
4、活動期間，凡消費超過__元，可獲得大禮包抽獎機會一次，獎品設置有各項護理等。
5、消費超過__元，可積累消費積分__分，積分按照相關比例可兌換產品。
四、注意事項。
為了讓活動更加有氛圍，美容院要提前進行宣傳，讓顧客了解美容院的活動。并將美容院內進行裝扮，讓圣誕節的氣氛從內部點燃。美容院的管理者要分清美容院內每一位員工的職責，讓每一位員工知道自己的任務。要做好倉庫的庫存，避免發生存貨不足的現象。美容師要將人員安排到位，讓每一位顧客都享受到專業的優質服務。
要知道，一次促銷活動的效益往往是長久的。美容院要做好活動后的銷售跟進工作，不能讓消費者產生巨大的落差感，這對美容院的長期發展來說是非常關鍵的。要根據顧客的情況，估摸二次銷售的可能性，發展美容院的老顧客。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇七
金秋十月，在舉國歡慶祖國xx大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧!
活動的目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的友誼。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上!
沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化!我們的目標是：“舉校同慶、八系同樂”。中國學子，中國情懷。
活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。
活動內容：第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵。第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。
活動單位：讀書協會、聯合舉辦。
活動時間：暫定為xx月xx旬。(9月xx日晚上19：00—22：00)(視天氣情況)。
活動地點：中區籃球場。
活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協會會長等。
協辦單位：醒獅團、樂隊表演、管樂團、歌唱隊、武術協會、書畫協會等。
活動觀眾：全院所有人員。
a、人力資源：房產班及讀書協會加起共一百二十多人。分外聯(公關部)部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。
b、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。
1、前期宣傳期：9月xx號~9月xx號。
主要宣傳方式：
a、發放宣傳傳單。
b、粘貼宣傳海報。
c、懸掛宣傳條幅。
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。
備注：
1、xx月xx號前完成展板及其海報繪制工作。工作任務由讀書協會和宣傳部負責。
2、xx月xx號前完成部分邀請函制作。工作任務由讀書協會和宣傳部負責。
3、xx月xx、xx號為派傳單日。工作任務由讀書協會和班宣傳部及其組織部負責。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇八
一、活動目的：
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。
4、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
二、活動時間：
20__年x月x日下午。
三、活動地點：
幼兒園階梯教室。
四、活動參與人員：
全體師生。
五、活動準備：
開國大典、大閱兵紀錄片片段。
六、活動過程：
1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發現這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)。
國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?
教師講解，引導幼兒了解“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問：在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。
3、激發幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇九
一、開放主題：
“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系―”暨――老少活動家園揭牌儀式。
二、活動時間：
20__年__月__日。
三、活動地點：
小區東門廣場。
四、參加人員：
物業人員、—社居委工作人員，活動表演人員、小區業主。
五、活動方式：
“書香歷社，情傳―”圖書捐贈倡議活動：
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書并群發短信，并為前來捐贈圖書的業主贈送新年臺歷，以此調動業主積極性。
“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系―”文藝表演活動：
組織業主、物業工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線，通過文藝表演達到促進鄰里和睦，體現物業人文關懷及親情服務的目的。
__老少活動家園揭牌儀式：
待文藝演出活動結束后，主持人有請—主任現場介紹—物業服務情況及活動室相關情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側)，主持人有請社居委領導上臺講話。最后，主持人宣布—老少活動家園正式成立，由—與社居委領導為―老少活動家園揭牌(鳴禮炮、奏樂)，最后共同參觀活動家園。
六、相關物品：
七、活動安排：
1、辦公室：
聯系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系―一暨，—老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯系制作“—老少活動中心”牌匾一塊，準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2、客服部：
做好文藝演出節目的征集工作，與一月—日前將相關活動名單確定上報管理處主任;。
做好活動家園的衛生清理工作，確保揭牌當天活動家園的整潔、干凈;。
__負責活動現場拍照。
3、工程部：
將桁架拉至東門廣場并與x日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。
檢修小區單元門，確保—月—日前小區所有單元門能夠正常鎖閉;。
待活動結束后將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。
4、安全部：
__月__日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺。
放整齊，鋪設紅地毯，并將道旗沿東門廣場及延邊道路插放;。
負責活動結束后桌椅等物品的收回工作。
5、環境部：
在活動前做好活動場地衛生的清潔，活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結束后清掃現場。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇十
一、活動目的：
與業主交朋友，加強與業主間的溝通與聯系，增進與業主間的感情。
二、活動安排：
1、時間：20__年x月—日下午2：30—4：00。
2、地點：物業二樓會議室。
3、主持人：(待定)。
4、參加人員：物業公司經理、副經理、客服部經理。
小區業主：每區2—3人左右。
三、活動議程。
1、由各區區長推薦參加業主人員名單，并附業主基本資料;(—月一日)。
2、將推薦的業主名單篩選后，報至物業經理審核批準;(—月—日)。
3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;(—月—日、—日、—日)。
4、會場布置;(—月—日)。
5、迎接來賓，并引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(月—日)。
6、茶話會開始：
(1)由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員;。
(2)物業公司領導致辭;。
(3)業主代表致辭;。
(5)物業領導總結，做結束語;。
(6)發放贈品。
(7)茶話會結束;。
7、由客服人員收拾會場。
四、需要的物品準備。
1、數碼相機(提前將電池充滿);。
2、邀請函15張、桌牌20個、參加業主名單一份;。
3、食品準備：
茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒;。
瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;。
會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);。
4、贈品準備：25個保溫杯，并印公司名稱和標志。
五、費用預算：
共計約需――元左右。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇十一
一、活動主題：
展示自我放飛希望構建魅力班級。
二、活動目的及意義：
通過“慶祝元旦聯歡會”活動，努力積極營造班級的凝聚力，提高同學們自我創造意識，促進同學們身心健康發展，展示同學們團結合作的精神。
三、活動形式：
活動分為兩個階段：
1、文藝表演(評選出前三名表演優秀的節目發獎品)。
2、競技性趣味游戲活動(如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞分一等獎、二等獎、三等獎)。
四、活動對象：
四(1)班全體同學及部分家長(邀請班級科任老師及校領導參加)。
五、活動過程：
1、節目準備和彩排(孫文亮負責)。
2、主持人開場白()。
3、由主持人介紹到場家長(班主任陳老師宣布聯歡會開始)。
4、家長代表新年賀詞。
5、班主任老師新年賀詞。
6、文藝表演開始(各主持人負責順序)。
7、文藝表演結束，游戲項目開始。
8、一個游戲項目由兩位家長負責。
9、安排一位家長配合陳老師發放獎品。
六、活動總結：
通過此次活動，組織鼓勵同學們各自發表參與活動的心得體會，并展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇十二
每年的12月25日是西方一個重要的節日“圣誕節”，它源于__慶祝耶穌誕生的慶祝日，而圣誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的。
1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2、“圣誕節”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對__特長學校有更深入的了解，擴大__的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象。
__學、__小學。
四、活動地點。
__二小校本部、__小學校本部、__文化館。
五、活動組織機構。
主辦單位：__特長學校。
協辦單位：__文化館。
六、活動時間。
12月19日—12月23日。
七、活動內容。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現__特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性圣誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱;。
2、趣味性互動游戲、游園活動;。
3、娛樂性節目表演;。
5、成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇十三
一、活動目的：
為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。
通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在20__元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。
二、活動主題：
大手牽小手，快樂助成長。
三、組織機構。
為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：
組長：鮑宗武。
副組長：廖鳳標、陳俊玲。
成員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏。
主辦方：校音樂組。
四、比賽時間：20__年12月29日、30日下午。
五、比賽地點：多功能廳。
頒獎典禮及優秀節目展演：20__年12月31日下午在操場上進行。
六、參賽對象：
1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。
七、參賽要求。
1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。
2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。
第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：20__年12月20日。
第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演。
3、每個節目表演時間在5分鐘之內。
4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。
5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。
6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。
八、獎項設置及獎勵辦法。
1、獎項設置：
1)年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎。
2)學校范圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎;最具明星潛質家庭等獎項。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。
3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇十四
三、活動對象：__庭所有業主。
四、活動形式：以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用，所有節目包括：
1、化妝舞會：參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。
評選方式選擇現場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票，現場設五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數多少定評選結果。
2、穿插其他節目，如魔術表演、學生節目(待定)、band隊表演等。
3、在每個節目的空隔由dj放碟，由領舞的人(三人在臺下，兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基奇奇帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。
4、最后發糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結束。
五、游戲規則：
蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
營銷策劃方案詳細內容（精選15篇）篇十五
1、使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。
時間：20__年__月__日。
形式：室內。
對象：培訓班學生(可邀請非本培訓班的學生參加)。
三、活動前準備工作：
1、通知家長和學生參加本次活動。
(各班老師)。
2、布置教室環境。
3、活動所需物品：
a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。
b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂、
c、活動ppt。
四、活動流程。
1、開場舞——“兔子舞”(5分鐘)老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)。
3、主持人歡迎學生們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節”。
3、簡單講述萬圣節的起源(5分鐘)老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的時間、特殊物品、人物、習俗等。(競猜題目見副表。)。
4、和英語老師互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。(10分鐘)。
5、游戲活動一：搭蘋果(5分鐘)。
游戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。
游戲活動二：魔法氣球(5分鐘)。
游戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從a到b，1分鐘時限。
6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)。
地點：活動室。
內容：
a、有獎競猜活動。
b、請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事項:。
1、活動前一天短信提醒家長活動時間。
2、活動流程要提前過一遍。
3、所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目并過課。
六、補充資料：
1、萬圣節的緣起。
在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節的前一晚造訪人間，人們為了讓鬼魂看到圓滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2、「trickortreat」的傳說。
孩子挨家要糖的習俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。而且萬圣節期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
3、南瓜燈。
萬圣節雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節，惡靈又與杰克達成協議，答應這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經答應這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。
七、有獎競猜題目：
2、萬圣節的習俗是什么?
3、萬圣節上有個燈叫什么燈?
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?
6、一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?
7、用什么拖地最干凈?