最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）

致辭是一種有力的溝通工具，通過(guò)它我們可以向他人傳達(dá)我們的意圖和情感，引起共鳴并激發(fā)行動(dòng)。以下是一些致辭中常用的修辭手法，可以用來(lái)提高語(yǔ)言的表達(dá)力。

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天，隆重xx開(kāi)學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，更是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)！

首先，我代表學(xué)校向x名新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝愿你們?cè)趚校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)！

在過(guò)去的一年里，我校實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，教育教學(xué)工作正在回歸教育本真，學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣不斷提升，教師榮譽(yù)感和歸屬感不斷增強(qiáng)，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，居民滿意率和社會(huì)認(rèn)可度不斷提高，這是全體教職工、家長(zhǎng)和學(xué)生共同努力的結(jié)果。在這里，我代表學(xué)校黨委向你們真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝！”九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，而秋天從來(lái)都只屬于那些辛勤耕耘的人們。新的學(xué)年，新的征程，每個(gè)同學(xué)都在父母的叮嚀下走進(jìn)校園，每位教師都在培訓(xùn)積淀后走向課堂。對(duì)于我們師生而言，開(kāi)學(xué)意味著學(xué)習(xí)生活的又一個(gè)開(kāi)端，意味著生命歷程的`又一次開(kāi)啟，意味著人生理想的又一次飛翔。作為校長(zhǎng)，我有很多的期待和愿望要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：

老師們！學(xué)校教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人，在新的學(xué)年，我們要下大力氣抓好“雙十”習(xí)慣和“五項(xiàng)”品格養(yǎng)成教育，以課程為載體，緊緊抓住國(guó)家課程這個(gè)“牛鼻子”，以“三有”課堂為主陣地，注重學(xué)生“注意力、記憶力、觀察力、思維力和想象力”五大能力培養(yǎng)及學(xué)生藝術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)的提升，從而全面落實(shí)以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人目標(biāo)，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的人。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新氣象、新征程！

我們期待著x教師團(tuán)隊(duì)自信自強(qiáng)、至誠(chéng)至善，以恒心堅(jiān)守信念，以智慧放飛夢(mèng)想！

我們期待x學(xué)子成長(zhǎng)為習(xí)慣好、品格高、興趣廣和自信強(qiáng)的陽(yáng)光少年！

我們期待著x學(xué)校博采有長(zhǎng)、日新有成，辦出特色，憑實(shí)力走在全省義務(wù)教育前列，打造成為黃三角地區(qū)知名的習(xí)慣品格教育品牌學(xué)校，在教育xx的征途中迎來(lái)新的輝煌！

老師們、同學(xué)們，讓我們一起堅(jiān)定信心，手挽手，肩并肩，揮灑xx，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，自強(qiáng)不息，知行合一，向x學(xué)校更加美好的未來(lái)前進(jìn)！

謝謝大家！

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇二

在這碩果飄香，流金溢彩的初秋時(shí)節(jié)，20xx—20xx新學(xué)年載著希望向我們走來(lái)。今天，我校師生滿懷喜悅在此隆重集會(huì)，舉行新學(xué)年第一次升旗儀式！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新老師和所有的新同學(xué)，歡迎你們加入我們這一溫暖和諧的大家庭！由于你們的加入，我校將更有活力、更有希望；因?yàn)槟銈兊募尤耄倚⒏袆?dòng)力，更有無(wú)限發(fā)展的可能。

老師們，同學(xué)們！新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，我們每一位教師、同學(xué)都應(yīng)該站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去！在此，我想給我們的老師和同學(xué)們提一點(diǎn)點(diǎn)要求和希望：

一、希望全體教師始終牢記學(xué)高為師、身正為范、博學(xué)為本。我衷心希望每一位教師都能以文明的儀表影響學(xué)生、以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生、以高尚的人格感染學(xué)生、以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生、以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生；同時(shí)，我也希望老師們能夠在新的課程改革中不斷激發(fā)出斗志和活力，與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心教研，盡快成為教育教學(xué)的能手和行家，成為學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行欽佩的優(yōu)秀教師。

二、對(duì)于一年級(jí)的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。親愛(ài)的新同學(xué)，走進(jìn)柳泉藝術(shù)學(xué)校，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，也更走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，就一定能夠擁有最后的收獲和喜悅。在這個(gè)過(guò)程中，我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和行為規(guī)范，文明守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己成為合格加優(yōu)秀的柳藝少年！

三、我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好。為此，你們必須從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，同學(xué)間要講團(tuán)結(jié)，講誠(chéng)信，講文明；尊敬老師，珍惜每位教師的勞動(dòng)成果；對(duì)班級(jí)要關(guān)心、熱愛(ài)、奉獻(xiàn)；對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園；我希望淄博柳泉藝術(shù)學(xué)校的每位學(xué)生人人爭(zhēng)做聰明好學(xué)、文明守紀(jì)、心理健康、體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。

老師們、同學(xué)們！開(kāi)學(xué)的鈴聲已敲響，猶如吹響了奮進(jìn)的號(hào)角，播下了希望的種子。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。在我們的生命中，每一年，每一月，每一周，每一天，每一分，每一秒都是唯一的、不可重復(fù)的。我真心的希望，大家都能用自己的每一個(gè)精彩來(lái)裝扮這些“唯一”，共同抒寫出淄博柳泉藝術(shù)學(xué)校更加美好的未來(lái)！

最后，祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步！

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇三

經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我們又回到了美麗的校園。我首先代表班子和全體教職員工，熱情歡迎4名年輕老師，以及462名新同學(xué)的加盟。你們的到來(lái)將為學(xué)校帶來(lái)新的活力，新的希望;十一中，也會(huì)因?yàn)槟銈儫òl(fā)出更加迷人的風(fēng)采和青春的活力。

沙市十一中建校于xxxx年，至今已有39年的歷史。學(xué)校本著“用智慧引領(lǐng)，啟智慧人生”的辦學(xué)理念、“愛(ài)真理，求智慧”的校訓(xùn)，銳意進(jìn)取，努力拼搏，創(chuàng)造了沙市教育三駕馬車之一的輝煌歷史。過(guò)去的一學(xué)年，成績(jī)也是可圈可點(diǎn)。德育工作異彩紛呈：主題教育、小組建設(shè)、法制安全教育、科技藝體工作捷報(bào)頻傳;課程改革穩(wěn)步推進(jìn)：課堂建模、學(xué)科建設(shè)、教師培訓(xùn)、課題研究等取得了進(jìn)展，在生源質(zhì)量有限的前提下，教育教學(xué)成績(jī)有了明顯進(jìn)步;綜合管理取得了實(shí)效：均衡迎檢、平安校園、暖心工程和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等取得了圓滿效果……事實(shí)證明，學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了傳承;我們的社會(huì)影響和社會(huì)聲譽(yù)依然良好，十一中仍然擁有光明的前景和美好的未來(lái)。

回顧過(guò)去，我們一直沒(méi)有放棄努力;展望未來(lái)，我們依然堅(jiān)守教育夢(mèng)想。有夢(mèng)，才有遠(yuǎn)方。為現(xiàn)代家庭教圣賢，為未來(lái)社會(huì)育棟梁，讓孩子們的夢(mèng)想從這里起航，就是十一中人共同的夢(mèng)想。

這里，是陽(yáng)光少年的孕育場(chǎng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年陽(yáng)光則國(guó)陽(yáng)光。近年來(lái)，十一中的陽(yáng)光學(xué)子，用實(shí)力敲開(kāi)了清華、北大等名校的大門，用智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我希望十一中的學(xué)子，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，都能成長(zhǎng)為品德端正、好學(xué)向上、身體健康、心態(tài)陽(yáng)光的少年，成長(zhǎng)為遵規(guī)懂法、文明守紀(jì)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、胸懷大義的合格公民。

這里，是幸福教師的.棲居地。我們很多老師大學(xué)畢業(yè)就來(lái)到了十一中，在這里度過(guò)了最美的青春歲月，校園就是老師們的家。我衷心希望通過(guò)大家的共同努力，把這里建造成我們的精神家園，讓老師們能在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)、愉快工作、幸福生活。在成就學(xué)生的同時(shí)，能成就自我。在成就事業(yè)的同時(shí)，能成就桃李天下的夢(mèng)想。

這里，是民主高效的智慧園。隨著課程改革的深入，十一中應(yīng)接受挑戰(zhàn)，在自主學(xué)習(xí)、小組合作、體驗(yàn)探究和群激評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)研究，探索民主高效的課堂教學(xué)模式。同時(shí)積極研發(fā)校本資源，讓孩子們?cè)谠鷮?shí)的“基礎(chǔ)型課程”中收獲“學(xué)識(shí)美”;在豐富的“拓展類課程”中發(fā)展“情趣美”;在多樣的“德育課程”中擁有“品德美”。讓學(xué)校成為教師展示智慧、學(xué)生發(fā)展智慧的搖籃。

這里，是和諧至善的生態(tài)谷。走進(jìn)十一中，就如同走進(jìn)了美麗的生態(tài)園。這里環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)施齊全，擁有荊州市最先進(jìn)的教育教學(xué)物質(zhì)條件和裝備水平。人人通、機(jī)器人、合唱室、練功房，以及各類特色功能室，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了空間和舞臺(tái)。遵從規(guī)律、尊重天性，為每個(gè)孩子提供適合的教育，是十一中不懈的追求和執(zhí)著的信念。

有夢(mèng)不覺(jué)人生苦，有夢(mèng)不覺(jué)旅途寒。教書(shū)育人，求知讀書(shū)，原本清苦，但心中有夢(mèng)，才有奮斗的目標(biāo)，才有遠(yuǎn)方的希望。我真誠(chéng)希望十一中的老師和同學(xué)們，能發(fā)揚(yáng)十一中“團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越”的精神，團(tuán)結(jié)包容，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，延續(xù)教育夢(mèng)想，續(xù)寫教育華章。

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇四

尊敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：

告別了兩個(gè)月的暑假，帶著暑假外出旅游或與同伴的嬉戲玩樂(lè)的喜悅，帶著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人的千叮嚀萬(wàn)囑托，帶著對(duì)新學(xué)期美好的憧憬，對(duì)學(xué)校生活的向往和自己成長(zhǎng)的夢(mèng)想，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，此時(shí)我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。我講話的主題是“形成美好學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做最美少年”。首先，我要代表學(xué)校向一年級(jí)的小朋友及剛從外校轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎；其次我代表全體老師，祝在座的全體同學(xué)在老師們的精心呵護(hù)下人人有美好的夢(mèng)想，個(gè)個(gè)有優(yōu)秀的成績(jī)，時(shí)時(shí)有成功的喜悅。

同學(xué)們，在這新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我要告訴大家：我校女子籃球隊(duì)在全市小學(xué)生籃球比賽中榮獲第一名，為剛剛被市教育局授予的籃球特色校添了重彩，實(shí)現(xiàn)了我校籃球隊(duì)隊(duì)員的冠軍夢(mèng)；我校袁淼、戴純同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)畫(huà)家和作家，今年參加xx市鄭板橋杯比賽獲一等獎(jiǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想邁出一步，學(xué)校被xx市授予xx市唯一組織獎(jiǎng)，李建榮、沙曉紅兩位老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)，兩位同學(xué)和李建榮老師赴泰州參加3天免費(fèi)夏令營(yíng)；王雪梅、陳瑩、周春老師參加xx市舉行雷夫的《第56號(hào)教室奇跡》讀書(shū)活動(dòng)獲二、三等獎(jiǎng)，王雪梅老師赴泰州參加頒獎(jiǎng)及交流會(huì)；丁向紅校長(zhǎng)、李新建老師參加xx市數(shù)學(xué)老師基本功比賽獲一、二等獎(jiǎng)，這幾位老師為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

新學(xué)期、新希望、新要求、新目標(biāo)。

要想實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，讓我們從形成美好學(xué)風(fēng)，做一個(gè)最美慶小少年做起吧！

美好的學(xué)風(fēng)是什么呢？知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。

我們一起說(shuō)出我們的學(xué)風(fēng)——樂(lè)學(xué)、好問(wèn)、善思、求實(shí)。

“樂(lè)學(xué)、好問(wèn)、善思、求實(shí)”只有8個(gè)字，每個(gè)詞又有怎樣的要求呢？

“樂(lè)學(xué)”就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愉快的事情，就是要在一種愉悅的精神中去探索、去獲取，即便在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要體力與精力的付出，需要冥思苦想，但是，我們不要把他看成是一種負(fù)擔(dān)，而要把它看成歷練的過(guò)程，應(yīng)想到通過(guò)付出后獲取知識(shí)的喜悅。

在課堂上喜歡向老師提問(wèn)題的請(qǐng)舉手——。

可以看出，大部分同學(xué)不喜歡提問(wèn)。這就成了我們學(xué)習(xí)中的大問(wèn)題。

你們知道有一個(gè)大發(fā)明家叫愛(ài)迪生的嗎？他一生完成了2000多次發(fā)明，如從出生之日起到他85歲死計(jì)算，他每15天就發(fā)明一樣?xùn)|西。你能知道他為什么能成為大發(fā)明家嗎？他從小就喜歡問(wèn)為什么？并且經(jīng)常向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)提一些稀奇可笑的問(wèn)題，如太陽(yáng)為什么從東方升起從西方落下？水為什么向東流？蘋果為什么是甜的啦？天為什么會(huì)下雨？……因此，我希望大家在學(xué)習(xí)時(shí)，尤其是課堂上向老師提出問(wèn)題。同學(xué)們能做到嗎？——本學(xué)期各班將舉行看誰(shuí)提的問(wèn)題多的“好問(wèn)”小標(biāo)兵評(píng)比。

“善思”就是善于思考、善于想象，這就要求我們不得使用“課課通”等不需要我們思考而直接找到答案的資料。

“求實(shí)”就是追求學(xué)習(xí)成績(jī)的真實(shí)、不虛偽；學(xué)習(xí)過(guò)程的踏實(shí)、不浮躁；學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)和能力的扎實(shí)。

以上幾點(diǎn)大家理解了嗎？能做到嗎？

美好少年又有哪些要求呢？

慶小美好少年就是嚴(yán)格遵守我們大慶路小學(xué)學(xué)生基本素質(zhì)的要求，做到“思想品德好、生活習(xí)慣好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”。本學(xué)期重點(diǎn)做到“文明禮儀、助人為樂(lè)”“走好路、乘好車”。

文明禮儀就是要求我們正確使用禮貌用語(yǔ)“您好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝”。

“助人為樂(lè)”就是要當(dāng)別人有困難時(shí)要主動(dòng)幫助別人。

“走好路”就是要求進(jìn)出校門不狂奔，要慢步，上下樓梯靠右行，在樓道內(nèi)、校園里不追逐。在校外，嚴(yán)守交通規(guī)則不闖紅燈，走人行道，不僅自己做到，還要讓你的家人做到。

“乘好車”就是無(wú)論乘校車還是乘公交車要依次排隊(duì)上車，不得搶占座位，要主動(dòng)讓座，不在車上大聲喧嘩，保護(hù)車內(nèi)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)車內(nèi)座椅等物品，不把頭、手伸出車外。本學(xué)期，我們將進(jìn)行“文明乘車少年”的評(píng)選。

老師們、同學(xué)們，我們正迎來(lái)一個(gè)人人追尋夢(mèng)想的時(shí)代。中國(guó)夢(mèng)是富強(qiáng)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)少年的成長(zhǎng)夢(mèng)，讓我們揚(yáng)起“美好慶小學(xué)風(fēng)”之帆，劃動(dòng)“美好慶小少年”之槳，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想從現(xiàn)在啟航，從慶小啟航。

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇五

昨夜細(xì)雨霏霏，今日云霞絢麗，我們又迎來(lái)了xx多名新同學(xué)，看著一張張充滿活力的面孔，非常欣喜，非常高興。我代表全校師生向同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

xx縣xx學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，全省管理五星級(jí)xx學(xué)校。今年，我校榮獲xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，最近又被評(píng)為出席全省的教育工作先進(jìn)集體。學(xué)校占地xx畝，開(kāi)設(shè)x個(gè)專業(yè)，在校人數(shù)達(dá)xx人。

近年來(lái)，我校快速發(fā)展，在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們?cè)谌Ｉ钊腴_(kāi)展以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，德育工作、學(xué)生管理得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng);技能大賽成績(jī)穩(wěn)步提升，對(duì)口升學(xué)考試實(shí)現(xiàn)飛躍，今年70多名同學(xué)參加對(duì)口升學(xué)考試，本科一次達(dá)線45人。在今年的招生中，我校用3天時(shí)間就招收560多名學(xué)生，其中，500分以上的有50多人，學(xué)校進(jìn)入超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。這些都充分說(shuō)明了學(xué)校吸引力的全面提升。學(xué)校的硬件設(shè)施也在不斷改善，投資2027萬(wàn)元，建筑總面積9200平米的實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)十月底竣工，投資400萬(wàn)元的國(guó)家級(jí)機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)室也在裝備中，這些項(xiàng)目完成后，我校的教學(xué)條件、實(shí)訓(xùn)條件、學(xué)生住食宿條件將進(jìn)一步改善。

同學(xué)們，你們選擇xx學(xué)校，是正確的選擇、明智的選擇，也是希望的選擇、成功的選擇。選擇xx學(xué)校，就是選擇了你們美好的明天;選擇xx學(xué)校，就是選擇了你們精彩的人生。

下面，我給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

義核心價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)我們的行為。《弟子規(guī)》是清代康熙年間李毓秀所作，共360句，1080個(gè)字，涵蓋了做人的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)矩，我們要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀和《弟子規(guī)》來(lái)要求引領(lǐng)我們的行為。我校在學(xué)生管理上的模式是：和風(fēng)細(xì)雨搞教育，強(qiáng)勢(shì)管理抓紀(jì)律，對(duì)同學(xué)們關(guān)心、關(guān)愛(ài)，但管理上是非常嚴(yán)格的，同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

毛澤東主席有一句名言：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”今天我把這句話送給同學(xué)們。來(lái)到xx職教中心，同學(xué)們一定要有自信。今年國(guó)務(wù)院召開(kāi)了全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議，這在我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展史上是一次具有里程碑意義的會(huì)議，隨著現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建，職業(yè)教育的發(fā)展將迎來(lái)一個(gè)新的春天，國(guó)家搭建了中職學(xué)生成長(zhǎng)的立交橋，終結(jié)了中職學(xué)生升學(xué)斷頭路的歷史。我校開(kāi)設(shè)有升學(xué)重點(diǎn)班，主要是面向沖刺本科的同學(xué)設(shè)立的班次。3+2大專班，同學(xué)們可以更便捷地升入大專，快捷地成才。技能強(qiáng)化班，就是要強(qiáng)化技術(shù)技能，讓同學(xué)們學(xué)到一技之長(zhǎng)，為幸福人生奠定基礎(chǔ)。中央政治局常委，中紀(jì)委書(shū)記王xx在xx省xx市技術(shù)學(xué)院調(diào)研時(shí)講:“家有錢財(cái)萬(wàn)貫，不如薄技在身。”來(lái)到xx，是你人生新的起點(diǎn)。同學(xué)們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性，展示自己的才華，。

要想真正掌握一技之長(zhǎng)，就必須有毅力，持之以恒，堅(jiān)持不懈，希望同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，練好基本功，掌握硬本領(lǐng)，為今后走向社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

來(lái)到新的環(huán)境中，同學(xué)們要要有集體觀念，一定要學(xué)會(huì)與人相處，融入社會(huì)。容人是一種美德，是一種思想修養(yǎng)，也是人生的真諦。你能容人，別人才能容你，這是生活的辯證法則。俗話說(shuō)：“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船”，這是容人的最高境界。生活中，不會(huì)寬容別人的人，是不會(huì)受到別人的寬容的。學(xué)會(huì)容人，學(xué)會(huì)容忍，可以說(shuō)為你的幸福，為你的成功奠定了基礎(chǔ)，你一定會(huì)終身受益。

不管是升學(xué)重點(diǎn)班，還是技能重點(diǎn)班，不管是學(xué)習(xí)文化，還是學(xué)習(xí)技能，如果沒(méi)有吃苦的精神，就什么也學(xué)不好。如果一碰到事就先看看是不是要吃苦，先算算是不是要吃虧，那肯定是一事無(wú)成。能吃苦，能吃虧”是一種修煉，是一種風(fēng)格，更是一種胸懷。做到了，就會(huì)受到鍛煉，得到提升，達(dá)到一個(gè)高尚、美好的精神境界;做到了，就會(huì)被人信賴，受人稱道。所以，敢于吃苦，樂(lè)于吃虧其實(shí)也應(yīng)該是做人做事的準(zhǔn)則，是對(duì)一個(gè)人人生價(jià)值的考量，更是一個(gè)人成功的前提。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，能吃苦將是大家人生中的一筆財(cái)富，只有能吃苦，才會(huì)成功。

同學(xué)們，心有多大，你的人生舞臺(tái)就有多大。xx將為同學(xué)們提供一流的環(huán)境，一流的平臺(tái)，一流的服務(wù)。愿同學(xué)們能在我們文明、文化、溫馨、溫暖的校園中，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)成才、快樂(lè)成功!愿同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想!

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇六

各位老師、同志們：

即將開(kāi)始的新學(xué)期應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)非常特殊的一學(xué)期，一是時(shí)間短，與以往相比短了近一個(gè)月的時(shí)間;二是任務(wù)重，在這么短的時(shí)間內(nèi)要完成與過(guò)去相同的工作，任務(wù)很重;三是壓力大，生源問(wèn)題所帶來(lái)的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出，時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大。如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高，以促進(jìn)工作有效的提升，這對(duì)我們?nèi)Ｉ舷率且粋€(gè)新的考驗(yàn)，同時(shí)也是新的機(jī)遇。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，落實(shí)工作措施和要求，動(dòng)員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢(shì)，把握教學(xué)要求，理解教育內(nèi)涵，挖掘教學(xué)潛力，在落實(shí)上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實(shí)、務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī);集中群體智慧，集思廣益，精細(xì)、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢(shì)，適合教學(xué)要求，切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色。下面我根據(jù)校行政會(huì)討論的意見(jiàn)，就新學(xué)期各項(xiàng)工作的落實(shí)講三個(gè)方面的意見(jiàn)。

一、始終突出質(zhì)量這一主線，全力提升教學(xué)效益。

教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考成績(jī)，可以說(shuō)沒(méi)有優(yōu)秀高考成績(jī)的學(xué)校決不能照亮社會(huì)各界的眼球。任何一所學(xué)校如果沒(méi)有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂(lè)觀的。從多年的實(shí)踐來(lái)看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達(dá)線數(shù)自20_年后發(fā)生了較大變化。之前，我們的高考成績(jī)?cè)赺市始終處于前列，而20_年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線數(shù)降低至500人左右，處在_中學(xué)、_中學(xué)、_中學(xué)之后，已經(jīng)從過(guò)去全四星級(jí)高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數(shù)跌落450人，那么我們?nèi)w漣中人將無(wú)法向社會(huì)交代，更無(wú)法向漣水一百多萬(wàn)老百姓解釋。

(一)盯牢工作目標(biāo)，自加壓力，追求更高標(biāo)準(zhǔn)。

一要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，自加壓力，調(diào)高標(biāo)桿。近幾年來(lái)，漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質(zhì)量，我們都沒(méi)有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績(jī)回報(bào)那些信任和支持我們的漣水社會(huì)各界人士。每一學(xué)年、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來(lái)排名比位，思考如何提高高考成績(jī)，如何提升對(duì)外形象。每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實(shí)做好管理與教育教學(xué)的本職工作。過(guò)去，我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績(jī)。今后我們依舊要秉承過(guò)去矢志拼搏的精神，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，科學(xué)組織籌劃，調(diào)高追求標(biāo)桿，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。

二是注重目標(biāo)分解，分段保證目標(biāo)。學(xué)校的高考目標(biāo)，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。每一個(gè)年級(jí)在每一個(gè)新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量，增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù)，做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生，提升一批邊緣生，不斷實(shí)現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo)。這樣在每年高考競(jìng)技場(chǎng)上我們就會(huì)有一大批的優(yōu)秀隊(duì)員。相反，如果我們?cè)诟咭荒昙?jí)時(shí)丟掉一批優(yōu)生，高二年級(jí)時(shí)又丟掉一批，那么我們?cè)诟呷蜎](méi)有優(yōu)質(zhì)的生源來(lái)應(yīng)對(duì)高考，應(yīng)對(duì)社會(huì)大眾對(duì)我們赤誠(chéng)的期待了。

本屆高三年級(jí)要始終把高考目標(biāo)放在心中，抓在手上。切實(shí)強(qiáng)化同軌班級(jí)間與班級(jí)內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實(shí)。學(xué)年初定下的各班級(jí)高考目標(biāo)任務(wù)為必爭(zhēng)的保底指標(biāo)，年級(jí)部在過(guò)程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分，對(duì)照班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核，不合格的班級(jí)暫扣過(guò)程考核獎(jiǎng)，高考如能達(dá)標(biāo)再予以補(bǔ)發(fā)。全體教師不要滿足于簡(jiǎn)單貫徹年級(jí)部的工作要求，更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來(lái)的成效大小。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將組織高三年級(jí)按班級(jí)分別開(kāi)教師會(huì)，班級(jí)各老師坐在一起共同核算一下，對(duì)班級(jí)那些有可能上大學(xué)的學(xué)生，可通過(guò)爭(zhēng)取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查，算一算班級(jí)未來(lái)可能達(dá)線的人數(shù)夠不夠年級(jí)劃分的目標(biāo)。班級(jí)的每位任課老師要主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)分解下來(lái)的目標(biāo)，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。主動(dòng)幫助邊緣生去彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，年級(jí)部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在對(duì)班級(jí)考核評(píng)比時(shí)，年級(jí)部要依照三科成績(jī)的有效分?jǐn)?shù)段，而不是過(guò)去的平均成績(jī)。我們希望年級(jí)部通過(guò)嚴(yán)格的考核，確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi);各個(gè)備課組要精心研制二、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容，切實(shí)做到貼近考點(diǎn)，整合精致，有效訓(xùn)練，提升學(xué)生知識(shí)掌握的熟悉度，遷移運(yùn)用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度，對(duì)二輪、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容，學(xué)校將安排專門時(shí)間逐個(gè)備課組過(guò)關(guān)，兩個(gè)小班要加強(qiáng)對(duì)特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國(guó)防生的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生突破。希望各位老師撲下身子抓落實(shí)，盯住學(xué)生抓跟蹤，一個(gè)一個(gè)分析。當(dāng)然，對(duì)因教學(xué)失誤造成本班達(dá)線數(shù)明顯減少的個(gè)別老師學(xué)校也將追究你的教學(xué)責(zé)任。

高二年級(jí)還有不到一月就要參加省學(xué)業(yè)水平考試，同樣，高二級(jí)部要給各班定下必須完成的指標(biāo)，并嚴(yán)格考核獎(jiǎng)勵(lì)，超額的按a計(jì)獎(jiǎng)，上不封頂。完不成目標(biāo)就是教學(xué)責(zé)任事故，不僅影響小高考獎(jiǎng)金，而且影響到學(xué)期的績(jī)效工資所得。高一年級(jí)要在同軌班級(jí)中開(kāi)展競(jìng)賽，比升檔人數(shù)的增加量，以促進(jìn)不斷進(jìn)步，要從早明確工作目標(biāo)，從起始年級(jí)抓起，只有在高一時(shí)抓細(xì)抓實(shí)，才能確保高中三年的工作目標(biāo)落實(shí)。

三是落實(shí)課堂目標(biāo)，提升教學(xué)效果。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。每位老師必須確立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。要把兩個(gè)80%的課堂教學(xué)目標(biāo)始終落實(shí)在課堂時(shí)間和課堂評(píng)價(jià)之中。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)責(zé)任追究制。對(duì)部分教學(xué)質(zhì)量不高的老師的課堂進(jìn)行解剖，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂精心組織，課后精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費(fèi)學(xué)生有限的時(shí)間。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)老師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)不好的，督導(dǎo)室要組織人員進(jìn)行督導(dǎo)。教務(wù)處和督導(dǎo)室還要繼續(xù)加大督導(dǎo)力度，經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋和通報(bào)。要堅(jiān)持深入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀，了解教師，把握學(xué)生，及時(shí)調(diào)整工作思路和計(jì)劃。

(二)豐富教學(xué)活動(dòng)，挖掘潛力，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

一是優(yōu)化課堂，明確提出向45分鐘要質(zhì)量。不管我們教學(xué)如何開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量始終來(lái)源于課堂45分鐘。學(xué)生離開(kāi)了課堂的45分鐘，利用其他時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學(xué)安排，無(wú)論是備課、教學(xué)，還是課堂練習(xí)，都要圍繞課堂45分鐘教學(xué)效益的提升來(lái)組織開(kāi)展。優(yōu)化45分鐘的教學(xué)活動(dòng)，要始終突出學(xué)生的主導(dǎo)地位，教師要敢于放手，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。要大力推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化平臺(tái)的使用，課堂教學(xué)中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進(jìn)學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教務(wù)處要繼續(xù)做好對(duì)老師的ppt制作輔導(dǎo)的培訓(xùn)工作，幫助教師提高課件制作的質(zhì)量，今后各年級(jí)每周公開(kāi)課，學(xué)校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過(guò)ppt來(lái)開(kāi)展教學(xué)。

二是加強(qiáng)交流，讓老師在實(shí)踐中互相幫助提高。進(jìn)一步加大老師之間學(xué)習(xí)交流的力度，促進(jìn)相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。公開(kāi)課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開(kāi)展起來(lái)，形成常態(tài)化。學(xué)期初要安排好本學(xué)期的各種課型的開(kāi)設(shè)并定期組織教師參加督導(dǎo)交流。教學(xué)部門要對(duì)新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開(kāi)課、示范課來(lái)形成一種引領(lǐng)，繼而在全校推廣開(kāi)展。各學(xué)科要在深入研究的基礎(chǔ)上，建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。建立學(xué)科教學(xué)模式，應(yīng)遵循兩個(gè)原則：一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，注重學(xué)生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，解決本學(xué)科教學(xué)存在的突出問(wèn)題。要繼續(xù)推進(jìn)兩種課型。一是新授課的探究教學(xué)法。積極引導(dǎo)，深入探究，自然生成。真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，文科有底蘊(yùn)，理科有研究;二是習(xí)題課的歸結(jié)教學(xué)法。習(xí)題課不要滿足糾正錯(cuò)誤，講授正確答案，要重視規(guī)律的總結(jié)和探究，提升學(xué)生舉一反三、化歸總結(jié)、反思提高的能力。

三是加強(qiáng)研究，推動(dòng)教學(xué)水平的新提升。教科室要把課題研究與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，與打造高效課堂聯(lián)系起來(lái)。各教研組的活動(dòng)要扎實(shí)開(kāi)展，同一個(gè)學(xué)科組里的老師，沒(méi)有真正沉下心來(lái)研究點(diǎn)問(wèn)題，就不是真正的集體交流提高。本學(xué)期各年級(jí)部要建立每月的學(xué)情分析會(huì)制度，即在每月考試后認(rèn)真組織備課組長(zhǎng)做好學(xué)情分析，屆時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學(xué)過(guò)來(lái)，為我所用。另外，各老師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)、研究意識(shí)，要制定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，要經(jīng)常主動(dòng)閱讀一些教育理論書(shū)籍、報(bào)刊雜志，或者到各級(jí)教育網(wǎng)站上去瀏覽一下，古人云開(kāi)卷有益，只要我們?nèi)プ鲇行娜耍嘈攀强梢詫W(xué)到很多的東西。

(三)拓展教學(xué)資源，集中精力打造教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

新的形勢(shì)下，中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時(shí)間不到200天，這與我們學(xué)校日益繁重的教學(xué)任務(wù)之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)，在教學(xué)上，我們要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮智慧，做好以下幾方面工作：

一是加強(qiáng)課程建設(shè)，打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程。課程建設(shè)是高中教育發(fā)展的新內(nèi)容，也是高中教學(xué)提升的重要舉措。學(xué)校的課程中心要按學(xué)科組織骨干教師進(jìn)行研討，思考如何在有效的時(shí)間內(nèi)更精致地開(kāi)展教學(xué)，以便適應(yīng)不斷變化的高考;思考如何使教學(xué)更有系統(tǒng)性，能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生三年的知識(shí)學(xué)習(xí);思考如何使我們的教學(xué)行為更科學(xué)，有目標(biāo)的促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高。

二是拓展教學(xué)平臺(tái)，精心研究并開(kāi)辟出適合學(xué)生發(fā)展的平臺(tái)。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)生課外自主利用時(shí)間越來(lái)越多，如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自身主動(dòng)發(fā)展，主動(dòng)提高，是一個(gè)亟需解決的問(wèn)題。本學(xué)期，學(xué)校將投入適當(dāng)資金，利用學(xué)校網(wǎng)站，嘗試開(kāi)辟出適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以保證校內(nèi)校外學(xué)習(xí)效果的連續(xù)性。

三是強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)。學(xué)科建設(shè)，事關(guān)該學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實(shí)力，有時(shí)一個(gè)學(xué)科強(qiáng)就能帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校強(qiáng)。每一個(gè)學(xué)科都要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)體系建設(shè)。本學(xué)期我們一個(gè)重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。上一學(xué)期，我們各學(xué)科的工作室都已經(jīng)掛牌成立了，本學(xué)期我們將通過(guò)添置設(shè)備，加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)，來(lái)繼續(xù)推進(jìn)骨干教師工作室的建設(shè)。希望通過(guò)我們的不斷努力，拓展教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在低起點(diǎn)上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學(xué)新的輝煌。

這里再次強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題：一、生源不是我們考不好的理由;二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開(kāi)思路，灑脫教學(xué)，方能提高質(zhì)量。大家要心往一處想，勁往一處使。爭(zhēng)取通過(guò)近兩年的努力，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源再次攏到漣中來(lái)。相反，如果我們不自加壓力，放棄機(jī)會(huì)，錯(cuò)失機(jī)遇，想要回頭重新調(diào)整、提升是很難的。

二、始終把握養(yǎng)成這一主題，全面提高教學(xué)成效。

學(xué)校教育德育為先。德育工作不僅是學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)需要，更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題，同時(shí)德育工作是否到位，也會(huì)影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與發(fā)展，更會(huì)影響學(xué)校各項(xiàng)管理的效率。近年來(lái)，隨著中考學(xué)生整體水平的下降，一些的素質(zhì)較差的末流學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，給我們教育教學(xué)帶來(lái)很大的難度。學(xué)校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過(guò)下壓招生總數(shù)來(lái)減少差生人數(shù)，改善我們的生源結(jié)構(gòu)，減少我們的德育工作的障礙。本學(xué)期，我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅(jiān)持做到：

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最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇七

度過(guò)了一個(gè)平安、健康、愉快、充實(shí)的暑假，我們xx學(xué)校全體師生又滿懷豪情地迎來(lái)了生機(jī)勃發(fā)的xx年秋季新學(xué)期。

面對(duì)新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)、新希望，我們要萬(wàn)眾一心，明確目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，信心十足地放聲吶喊莊嚴(yán)宣誓：“我負(fù)責(zé)!”。這個(gè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師而言，那就是“我的學(xué)校我負(fù)責(zé)”、“我的崗位我負(fù)責(zé)”、“我的學(xué)科我負(fù)責(zé)”、“我的班級(jí)我負(fù)責(zé)”、“我的課堂我負(fù)責(zé)”;對(duì)同學(xué)們而言，那就是“我的安全我負(fù)責(zé)”、“我的學(xué)習(xí)我負(fù)責(zé)”、“我的成長(zhǎng)我負(fù)責(zé)”。

新學(xué)期中，我們?nèi)w師生就是要以泰山石敢當(dāng)?shù)挠⒂聼o(wú)畏精神，以團(tuán)結(jié)協(xié)作勤奮奉獻(xiàn)的精神，以頑強(qiáng)刻苦勤奮鉆研的品質(zhì)，英勇戰(zhàn)斗在學(xué)校，英勇戰(zhàn)斗在教學(xué)，英勇戰(zhàn)斗在課堂，消滅一切懦弱和懶散，消滅一切落后和無(wú)知，讓我們滿豪情懷斗志百倍精益求精地去收獲每一課每一題每一天，最終為自己贏得尊嚴(yán)，為集體贏得榮光!

同學(xué)們，今天，我們每一位老師滿懷激情期盼著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事、學(xué)習(xí)得更優(yōu)秀。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更加可愛(ài)更加健康更愛(ài)學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。

常言道：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心目標(biāo)遠(yuǎn)大地走向成功，人人能夠做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng);刻苦鉆研，全面發(fā)展。

為此，我提出嚴(yán)格的要求，要求畢業(yè)班的同學(xué)在方方面面能夠給其他班的小同學(xué)做好模范帶頭作用，同時(shí)要求每一個(gè)同學(xué)要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母和學(xué)校負(fù)責(zé)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，煥發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī);要遵守校紀(jì)校規(guī)，說(shuō)普通話講文明語(yǔ)，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事;不要懶惰要勤奮，不要松散要緊張，要認(rèn)真預(yù)習(xí)認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好學(xué)習(xí)筆記，做好每一道習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，真正學(xué)會(huì)，會(huì)用;我還要求你們制定自己合理的作息時(shí)間，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)。讓我們xx小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生人人做到：在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上是個(gè)好公民。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展一如既往地搭建廣闊的平臺(tái)!

同學(xué)們、老師們，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)!勤奮鉆研，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!愿我們的校園成為大家最溫馨的“家園”和“樂(lè)園”，成為“文化園”!最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)!祝老師們身體健康，事業(yè)成功!

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇八

同學(xué)們：

結(jié)束了暑假回到我們闊別已久的學(xué)校，不知各位同學(xué)們有沒(méi)有將自己的心從假期中收回來(lái)，也不知各位老師有沒(méi)有在開(kāi)學(xué)前就最好開(kāi)學(xué)教課的各項(xiàng)準(zhǔn)備。但是現(xiàn)在請(qǐng)讓我們先拋開(kāi)這些，我代表我們xx小學(xué)歡迎各位老師和同學(xué)的歸來(lái)！

在這個(gè)暑假中，想必各位同學(xué)們不管是心靈還是學(xué)習(xí)上都有著長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)吧？正如古話所言，一日不見(jiàn)便如隔三秋，這句話用在到現(xiàn)在也絕不過(guò)時(shí)，在新的學(xué)期里我們所有的同學(xué)都升上了一級(jí)如同成長(zhǎng)了一歲，這其中的變化就更加大了，這讓我不由得期待起我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期又會(huì)創(chuàng)造出怎樣的輝煌成果。

現(xiàn)在，我們回到學(xué)校中來(lái)，就要回到學(xué)習(xí)中去，我希望不管是老師還是學(xué)生們，都能夠憑借著假期養(yǎng)足的精神來(lái)面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，在學(xué)校中就遵守著學(xué)校的規(guī)章和制度，收一下假期中的玩心，依照禮儀來(lái)友好的面對(duì)老師和同學(xué)，做一個(gè)講文明、受歡迎的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)，在這個(gè)新的學(xué)期，我依然希望同學(xué)們能夠做到一些要求：

首先我希望我們學(xué)校的同學(xué)們都能夠有一顆關(guān)心他人的心，看到別人有困難而自己有能力又有時(shí)間的時(shí)候不要推脫。

其次我希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力更上一層樓，至少要比之上個(gè)學(xué)期有所進(jìn)步才行，這才不枉費(fèi)自己高年級(jí)學(xué)生的稱號(hào)。

第三我希望我們學(xué)校的同學(xué)們的身體能夠隨著成長(zhǎng)越來(lái)越好，心靈越來(lái)越強(qiáng)大，做一個(gè)身體健康、思維健全的小學(xué)生。

第四我希望我們學(xué)校的各位同學(xué)們不管是在學(xué)校方面還是災(zāi)班級(jí)方面都能夠團(tuán)結(jié)一心，主動(dòng)為我們的班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光奪榮。

最后我希望大家能夠共同維護(hù)起我們學(xué)校的環(huán)境與衛(wèi)生，保護(hù)公共設(shè)施，營(yíng)造干凈美麗的校園環(huán)境，讓大家能夠有著更加舒適美好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所供大家學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，你們雖然年紀(jì)還小，但是卻擔(dān)負(fù)起了重大的責(zé)任。你們是祖國(guó)真正的未來(lái)，也是背后許許多多家庭的希望，我們的老師更是在與你們的朝夕相處中真心希望你們能夠成材，能夠成為一個(gè)了不起的人。

現(xiàn)在雖然是夏末秋初的季節(jié)，但是真正的收獲時(shí)節(jié)卻并非一定要在秋天，只要我們同學(xué)們共同努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！不管哪一天，只要有進(jìn)步，那就是收獲的時(shí)節(jié)！

最后，我也祝xx小學(xué)的全體師生們，工作進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成，身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！

謝謝大家！

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇九

同學(xué)們：

經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期，我們?cè)俅蜗嗑塾趚xx學(xué)校，除了一些老面孔，這個(gè)學(xué)期里，我們也加入了不少的新生！他們都是剛剛升上x(chóng)年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能好好的適應(yīng)xxx校園的生活，努力的學(xué)習(xí)，拼搏奮斗！

此外，還有那些已經(jīng)升上高年級(jí)的同學(xué)們，上一個(gè)學(xué)期里，我們送走了20xx屆的畢業(yè)生們，看著他們的離開(kāi)，我們老師在不舍的同時(shí)，也感到無(wú)比的欣慰。但是，如今的你們，也已經(jīng)升到了x年級(jí)的位置！你們已經(jīng)成為了過(guò)去的大哥哥大姐姐，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，希望大家也要像過(guò)去的前輩們一樣，為這些新加入的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。在學(xué)習(xí)上，積極奮進(jìn)！突破極限！

過(guò)去的我們，總是在談及自己夢(mèng)想和理想的時(shí)候侃侃而談，但是，在各位同學(xué)之中，為了自己夢(mèng)想而付出的努力又有多少呢？各位同學(xué)，有夢(mèng)想是好的，但是空有夢(mèng)想?yún)s不去腳踏實(shí)地的話，那就不能叫做夢(mèng)想，而是名副其實(shí)的妄想！

再此，我呼吁各位在回去后好好的反思自己的想法，明確自己的理想和未來(lái)！認(rèn)真的考慮，自己今后要朝著什么方向前進(jìn)！并且完成自己的在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃！現(xiàn)在的我們不需要望得太遠(yuǎn)，先從自己的腳下的道路走好！

同學(xué)們，夢(mèng)想僅僅只是美好，卻并不偉大。世界上不缺乏夢(mèng)想家，真正缺少的，是那些敢一步步去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人！如果我們不愿意今后就活在自己的夢(mèng)里，就好好的從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！

我的演講結(jié)束，謝謝！

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇十

親愛(ài)的新同學(xué)們、親愛(ài)的老師們：

大家上午好!

今天，我們歡聚一堂，貴州大學(xué)隆重舉行2014級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨本科生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。

對(duì)于一所大學(xué)來(lái)講，一年之中有兩個(gè)儀式格外的重要，一個(gè)是開(kāi)學(xué)典禮，一個(gè)是畢業(yè)典禮。梔子花開(kāi)的6月我送走了讓我驕傲的畢業(yè)生們。此時(shí)此刻，我又迎來(lái)了懷揣著大學(xué)夢(mèng)想的新同學(xué)們。

你們的校長(zhǎng)“強(qiáng)哥”，以無(wú)比喜悅的心情，代表全校6萬(wàn)余名師生員工和遍布全世界的30余萬(wàn)校友，向剛剛升入貴州大學(xué)，將要用智慧和勤奮點(diǎn)亮生命旅程的新同學(xué)們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎!

向培育你們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們表示親切的問(wèn)候!

借此機(jī)會(huì)，我也要向2014級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)師的全體參訓(xùn)教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!

每年的9月，無(wú)數(shù)張新的面孔帶給這個(gè)百年學(xué)府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的貴州大學(xué)校園滿是新的收獲、新的希望。我感到無(wú)比的驕傲與自豪??我驕傲的`是你們選擇了貴大，我自豪的是你們成為了貴大人。

“貴大人”是有如徐采棟院士、博鰲論壇原秘書(shū)長(zhǎng)龍永圖、中央社會(huì)主義學(xué)院黨組書(shū)記葉小文、肖序常院士、周衛(wèi)健院士等杰出的人，“貴大人”是有如被譽(yù)為“人民的好法官”蔣慶這樣勇敢的人，“貴大人”是有如你們這樣有夢(mèng)想有希望來(lái)自全國(guó)各地的年輕一代貴大人。今天，作為你們的校長(zhǎng)，我在這里給親愛(ài)的同學(xué)們上第一課??“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)?”

一、大學(xué)，是青春的歷練。

大學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)它是什么，也許在你心里大學(xué)是青春飛揚(yáng)的舞場(chǎng)，也許大學(xué)是智慧的殿堂。我認(rèn)為，大學(xué)是青春的歷練，人生就是一個(gè)不斷歷練的過(guò)程??踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見(jiàn)，中學(xué)時(shí)代的稚氣與浮躁將一一褪去;從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅(jiān)定，唯有在大學(xué)的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)做人。你也許會(huì)抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會(huì)抱怨軍訓(xùn)操場(chǎng)上那炎炎烈日和汗流滿面;你也許會(huì)因背井離鄉(xiāng)思念親人感到莫名的孤獨(dú)與寂寞，……，不要悲傷，不要懼怕，生活與學(xué)習(xí)中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對(duì)艱難、承受艱難，因?yàn)槟昵鄾](méi)有什么不可以。

二、大學(xué)，是愛(ài)的付出。

同學(xué)們，你們沒(méi)考上清華、北大、浙大這樣的名校，不必沮喪。我看到的是，不少在人生第一次考試(高考)勝出的學(xué)生都止步于名牌大學(xué)，不少普通大學(xué)的學(xué)生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。

大學(xué)四年，你努力，你付出，是因?yàn)槟銗?ài)著你所追求的夢(mèng)想，一個(gè)真正的大學(xué)生從大一開(kāi)始就應(yīng)該愛(ài)自己的專業(yè)，就要如同愛(ài)自己的生命、愛(ài)自己的親人一樣;你如果做到了，我可以肯定，你們的收獲將會(huì)不比北大清華浙大的學(xué)生少些許，甚至你們會(huì)比他們更強(qiáng)!專業(yè)知識(shí)是可貴的，專業(yè)知識(shí)也是你們踏入社會(huì)適應(yīng)社會(huì)的武器。大學(xué)學(xué)習(xí)不像中學(xué)，我們不求面面俱到，但求厚積薄發(fā)，我們不能天天變，更需以不變應(yīng)萬(wàn)變，這是自信的冷靜，但你們必須進(jìn)取，更好地應(yīng)對(duì)日新月異的形勢(shì)發(fā)展和與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)更迭。大學(xué)的學(xué)習(xí)要有思考，要觸動(dòng)心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價(jià)值的學(xué)習(xí)。因?yàn)閻?ài)自己所學(xué)，所以付出;因?yàn)楦冻隽耍銈儽仨毟鼝?ài)!

三、大學(xué)，是人生情誼的凝聚。

有人說(shuō)這個(gè)提法很老套，而我認(rèn)為在當(dāng)下這個(gè)時(shí)期，但凡是人格健全的大學(xué)生，心智成熟的大學(xué)生，都會(huì)認(rèn)可大學(xué)同窗四年的同學(xué)之情是多么的重要。一個(gè)完善的人，健全的人，不僅僅是有知識(shí)的人，還應(yīng)是對(duì)自然對(duì)人對(duì)事，都有感悟的人，更是重情的人!

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，大學(xué)友誼是人間最真誠(chéng)的情感，是人性最質(zhì)樸的交流，這是一個(gè)人值得追憶一生的美好。“同桌的你”，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過(guò)的女孩”，同窗數(shù)載，回憶大學(xué)的場(chǎng)景，笑過(guò)哭過(guò)愛(ài)過(guò)怨過(guò)，多么的彌足珍貴!

同學(xué)們，我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)，大學(xué)不是由你玩四年(university)，而一無(wú)所獲。大學(xué)，給予我們感動(dòng)與幸福，給予我們無(wú)限的青春能量。“明德至善，博學(xué)篤行”這是貴大的校訓(xùn)，是貴大人的大學(xué)信念，沒(méi)有大學(xué)信念的人，不能理解信念的魔力;缺少大學(xué)信念的人，不能享受信念的恩惠。大學(xué)信念，甚是無(wú)形，卻有著最有形的力量!希望你們的大學(xué)信念是對(duì)人生命運(yùn)最真切的把握與領(lǐng)悟!

在這里，我還要請(qǐng)貴州大學(xué)的新同學(xué)們知道，在你們的身邊，永遠(yuǎn)站著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她就是我們貴大人永遠(yuǎn)的驕傲??被譽(yù)為“中國(guó)最美高考女孩”的肖麗同學(xué)。

她身患絕癥，卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上貴大。她對(duì)生命價(jià)值的追求，對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想，她的堅(jiān)強(qiáng)，是我們貴大人永遠(yuǎn)的財(cái)富。去年，我在開(kāi)學(xué)典禮上講了他的故事，在全國(guó)我也說(shuō)了。貴大有了肖麗，從此貴大學(xué)生就有了大寫人生的光輝榜樣!貴大有了肖麗，從此，貴大的學(xué)生就不再輸給中國(guó)任何名校的學(xué)生!

再過(guò)十天就是中秋佳節(jié)了，同學(xué)們，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。”進(jìn)入大學(xué)的你們要懂得感恩。你們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長(zhǎng)的教誨之恩。我想告訴你們，你們一定給父母師長(zhǎng)打一個(gè)電話，用你們深情的話語(yǔ)送上你們誠(chéng)摯的的感情。

“請(qǐng)打開(kāi)你們的雙手，左手是過(guò)去，右手是未來(lái)，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。你們?cè)谝婚_(kāi)一合中存在，所以沒(méi)有什么悲哀!過(guò)去的一面，就讓它過(guò)去了;未來(lái)，才是另一面，那一定是充滿夢(mèng)想，充滿陽(yáng)光，并值得你追尋的一面。”

祝愿同學(xué)們揚(yáng)帆起航，盡情地在美麗的溪山下，在追求卓越的象牙塔釋放青春的力量。

謝謝大家!

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇十一

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，金燦燦的秋天即將到來(lái)。我們梅嶺小學(xué)西區(qū)校金輝分校的全體師生也迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，迎來(lái)了新老師和一年級(jí)的新同學(xué)，今天是本學(xué)期的第一次升旗。首先請(qǐng)?jiān)试S我向新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！

作為一個(gè)小學(xué)生，我們?cè)摲e極思考如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年！在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

一是做一個(gè)懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走；講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。

二是做一個(gè)會(huì)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。我們要掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。我希望同學(xué)們利用課間、體育課體活課時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的身體。

三是做一個(gè)享快樂(lè)的學(xué)生。快樂(lè)就是我們每天要保持一份好的心情。全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多看看課外書(shū)，多練字，專心聽(tīng)每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真地完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次練習(xí)……這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)！

四是做一個(gè)勇攀登的學(xué)生。我們要用頑強(qiáng)的意志，不斷地努力，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天，我們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到整個(gè)民族的興旺發(fā)展。在祖國(guó)七十華誕之際，我們要認(rèn)識(shí)到今天勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，明天才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)更加富強(qiáng)。

我們相信：有了全體師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們梅嶺小學(xué)西區(qū)校金輝分校的明天也一定會(huì)更美好，更輝煌！

最后祝每位老師身體健康，工作順利；祝每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇十三

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家好! 今天是新學(xué)年的第一天，我們又迎來(lái)了一個(gè)美麗的開(kāi)始。

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向老師和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和秋天最美好的祝福。

祝老師們身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!

回首前一學(xué)年，我們?nèi)w師生齊心協(xié)力創(chuàng)造了新的輝煌。

我們?nèi)w陽(yáng)光100中學(xué)人秉承“呵護(hù)心靈、陪伴成長(zhǎng)、成就人生”的教育理念，致力于“讓陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落”，把所有的熱情和心血都傾注在我們陽(yáng)光100中學(xué)的每一個(gè)學(xué)生身上，努力扎實(shí)的踐行基于外語(yǔ)的特色教育。

孩子們像花兒一樣，茁壯地成長(zhǎng)著、綻放著、快樂(lè)著。

在孩子們身上，文明友善、自信樂(lè)觀、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，正在不斷的聚集和提升。

學(xué)校各項(xiàng)工作積極推進(jìn)，成績(jī)斐然，另社會(huì)和同行矚目。

剛剛畢業(yè)的初三畢業(yè)生有6名同學(xué)在激烈的推薦生考試中斬獲佳績(jī)，被省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、歷城二中、濟(jì)南一中、濟(jì)南中學(xué)等高中提前錄取。

在20xx年濟(jì)南市學(xué)考中，我校又捷報(bào)頻傳。

畢業(yè)班總分合格率93%，優(yōu)秀率超過(guò)61%，中考總分500分以上學(xué)生占到33%。

政治、歷史合格率100%。

八年級(jí)地理、生物學(xué)考過(guò)關(guān)率100%。

20xx年和20xx年連續(xù)兩年優(yōu)異的學(xué)考成績(jī)雄辯地說(shuō)明：我校一貫堅(jiān)持“學(xué)生的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”的理念，在基于學(xué)生全面、健康“成長(zhǎng)”的教育氛圍下，學(xué)業(yè)“成績(jī)”也自然得以收獲。

所有這些，我感謝全體師生，因?yàn)檫@一切凝結(jié)著大家的心血汗水，彰顯著濟(jì)南陽(yáng)光100中學(xué)人的聰明才智。

今天，站在新學(xué)年的起點(diǎn)上，我們以典禮的形式賦予這一天更加鮮明的意義，因?yàn)檫@一天的到來(lái)告知了我們的回歸，更昭示著我們新的征程。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻，想把最真誠(chéng)的希望和期待送給同學(xué)們：

從今天起，希望每一位同學(xué)都做文明風(fēng)尚的先行者。

讓文明成為你人生堅(jiān)守的品質(zhì)與精神，無(wú)論你走到哪里，文明行為都將成為你閃亮的名片。

學(xué)校倡導(dǎo)的原樣交接、垃圾分類、音樂(lè)浸潤(rùn)、美文閱讀、捐贈(zèng)贈(zèng)與、志愿服務(wù)、過(guò)失代償文明引領(lǐng)系列教育，我們要把它落實(shí)到時(shí)時(shí)處處，樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面而有個(gè)性地健康發(fā)展。

從今天起，我們也希望每一位同學(xué)做多彩生活的參與者。

在新學(xué)期學(xué)校舉行的小學(xué)部英語(yǔ)模音大賽、小學(xué)部閱讀存折和初中閱讀課、萬(wàn)圣節(jié)、小學(xué)親情趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)推介日和展示季、圣誕冷餐會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的校園活動(dòng)中，相信你們會(huì)有更加出色的表現(xiàn)，讓發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)和鍛煉才干成為自我成長(zhǎng)的自覺(jué)追求。

在藝術(shù)的浸潤(rùn)中完善自我，在體育的磨練中成長(zhǎng)自我，做一名有思想、有品位、有涵養(yǎng)的中學(xué)生。

從今天起，我們更希望同學(xué)們做勤奮學(xué)習(xí)的踐行者。

人生沒(méi)有彩排，把握時(shí)間就是把握命運(yùn)。

現(xiàn)在有一種流行的說(shuō)法：不讀書(shū)、不吃苦，你要青春干嘛?要知道青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦，將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的自己。

期待同學(xué)們秉承勤思、善問(wèn)、自主、好學(xué)的學(xué)風(fēng)，帶著勤勉、嚴(yán)謹(jǐn)與自信去享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。

熱愛(ài)讀書(shū)，在閱讀經(jīng)典中汲取精神的食糧和智慧的源泉。

學(xué)習(xí)奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女排竭盡全力、不輕易認(rèn)輸、努力拼搏的精神，憑借責(zé)任、智慧和汗水，為自己的小學(xué)、初中生活書(shū)寫一份漂亮的答卷。

在這里，我們也特別希望全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師無(wú)私奉獻(xiàn)、崇德向善的精神風(fēng)貌，積極傳播教育正能量，希望每一位老師是一盞明燈，啟迪心智、照亮前程;是一棵大樹(shù)，呵護(hù)心靈，陪伴成長(zhǎng)，靜待花開(kāi)。

老師們、同學(xué)們，此時(shí)此刻，意味著又一段必將引人注目的開(kāi)始，在秋天果實(shí)累累的季節(jié)我們更加體會(huì)到?jīng)]有耕耘就沒(méi)有收獲的道理，讓我們一起書(shū)寫歷史，創(chuàng)造未來(lái)，共同描繪濟(jì)南陽(yáng)光100中學(xué)獨(dú)有的靚麗風(fēng)景!

謝謝大家!

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們?cè)俅尉墼谝黄鹋e行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，站在新學(xué)年的門檻上，我感慨萬(wàn)千。但我最想告訴大家的一句話就是：同學(xué)們，學(xué)習(xí)歸根到底是你們自己的事情。

俗話說(shuō)得好：“不能摁著牛頭吃草”，這句話充分說(shuō)明，我們每一個(gè)人做事如果自己不認(rèn)可、不愿意是不可能做好的。從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō)，外因是通過(guò)內(nèi)因起作用的，也就是任何事物發(fā)生的變化主要是于其自身內(nèi)部的作用，外因只是起推動(dòng)作用。而學(xué)習(xí)這個(gè)事也是如此，你不學(xué)，再好的老師也是擺設(shè)，所以主動(dòng)的自主學(xué)習(xí)應(yīng)該是大家應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也只有這樣你才能有所得。因此，我希望同學(xué)們：

一、要端正，我們要以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去，要學(xué)會(huì)自控與自制，要明白，這個(gè)階段你的主要職責(zé)就是學(xué)習(xí)，要明白什么該做，什么不該做，否則就是“不務(wù)正業(yè)”！要努力做到積極學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，靈活表達(dá)。

二、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，只有濃厚的學(xué)習(xí)興趣才能引導(dǎo)你自覺(jué)、深入地學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出高的學(xué)習(xí)效率。

三、要掌握適合自己的，俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，找到適合的學(xué)習(xí)方法，掌握適合的學(xué)習(xí)工具是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。

老師們，雖然學(xué)習(xí)是學(xué)生的自己的事，教師只能為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)，但這種服務(wù)必須周到、細(xì)致、靈巧，才能算盡到我們教師的職責(zé)。因此，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，真正突出學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，課堂教學(xué)的知識(shí)呈現(xiàn)的順序、教學(xué)組織的環(huán)節(jié)、的使用，都要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，都要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過(guò)我們的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生，激活學(xué)生，用我們的全心投入促使學(xué)生學(xué)習(xí)，讓我們的同學(xué)得到共同基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展。我們只有全心投入，才能無(wú)愧于這份職責(zé)。

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，步入新的學(xué)年，我們將通過(guò)全面實(shí)行學(xué)部管理制來(lái)深化改革，通過(guò)自主課堂建設(shè)來(lái)提高走班走課教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)二級(jí)聘任與優(yōu)化分配方案來(lái)保障課程改革，通過(guò)增量與積點(diǎn)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法來(lái)改進(jìn)評(píng)價(jià)體系。我們的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，任務(wù)是繁重的，但我們可以用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力去書(shū)寫我們五高人最精彩的每一天！

最后，在新學(xué)年里，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)快樂(lè)、心靈快樂(lè)！謝謝大家的聆聽(tīng)！

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇十五

同學(xué)們：

告別了兩個(gè)月的暑假，帶著暑假外出旅游或與同伴的嬉戲玩樂(lè)的喜悅，帶著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人的千叮嚀萬(wàn)囑托，帶著對(duì)新學(xué)期美好的憧憬，對(duì)學(xué)校生活的向往和自己成長(zhǎng)的夢(mèng)想，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，此時(shí)我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。我講話的主題是“形成美好學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做最美少年”。首先，我要代表學(xué)校向一年級(jí)的小朋友及剛從外校轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎;其次我代表全體老師，祝在座的全體同學(xué)在老師們的精心呵護(hù)下人人有美好的夢(mèng)想，個(gè)個(gè)有優(yōu)秀的成績(jī)，時(shí)時(shí)有成功的喜悅。

同學(xué)們，在這新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我要告訴大家：我校女子籃球隊(duì)在全市小學(xué)生籃球比賽中榮獲第一名，為剛剛被市教育局授予的籃球特色校添了重彩，實(shí)現(xiàn)了我校籃球隊(duì)隊(duì)員的冠軍夢(mèng);我校袁淼、戴純同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)畫(huà)家和作家，今年參加xx市鄭板橋杯比賽獲一等獎(jiǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想邁出一步，學(xué)校被xx市授予xx市唯一組織獎(jiǎng)，李建榮、沙曉紅兩位老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)，兩位同學(xué)和李建榮老師赴泰州參加3天免費(fèi)夏令營(yíng);王雪梅、陳瑩、周春老師參加xx市舉行雷夫的《第56號(hào)教室奇跡》讀書(shū)活動(dòng)獲二、三等獎(jiǎng)，王雪梅老師赴泰州參加頒獎(jiǎng)及交流會(huì);丁向紅校長(zhǎng)、李新建老師參加xx市數(shù)學(xué)老師基本功比賽獲一、二等獎(jiǎng)，這幾位老師為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

新學(xué)期、新希望、新要求、新目標(biāo)。

要想實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，讓我們從形成美好學(xué)風(fēng)，做一個(gè)最美慶小少年做起吧！

美好的學(xué)風(fēng)是什么呢？知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。

我們一起說(shuō)出我們的學(xué)風(fēng)——樂(lè)學(xué)、好問(wèn)、善思、求實(shí)。

“樂(lè)學(xué)、好問(wèn)、善思、求實(shí)”只有8個(gè)字，每個(gè)詞又有怎樣的要求呢？

“樂(lè)學(xué)”就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愉快的事情，就是要在一種愉悅的精神中去探索、去獲取，即便在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要體力與精力的付出，需要冥思苦想，但是，我們不要把他看成是一種負(fù)擔(dān)，而要把它看成歷練的過(guò)程，應(yīng)想到通過(guò)付出后獲取知識(shí)的喜悅。

在課堂上喜歡向老師提問(wèn)題的請(qǐng)舉手——。

可以看出，大部分同學(xué)不喜歡提問(wèn)。這就成了我們學(xué)習(xí)中的大問(wèn)題。

你們知道有一個(gè)大發(fā)明家叫愛(ài)迪生的嗎？他一生完成了2000多次發(fā)明，如從出生之日起到他85歲死計(jì)算，他每15天就發(fā)明一樣?xùn)|西。你能知道他為什么能成為大發(fā)明家嗎？他從小就喜歡問(wèn)為什么？并且經(jīng)常向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)提一些稀奇可笑的問(wèn)題，如太陽(yáng)為什么從東方升起從西方落下？水為什么向東流？蘋果為什么是甜的啦？天為什么會(huì)下雨……因此，我希望大家在學(xué)習(xí)時(shí)，尤其是課堂上向老師提出問(wèn)題。同學(xué)們能做到嗎？——本學(xué)期各班將舉行看誰(shuí)提的問(wèn)題多的“好問(wèn)”小標(biāo)兵評(píng)比。

“善思”就是善于思考、善于想象，這就要求我們不得使用“課課通”等不需要我們思考而直接找到答案的資料。

“求實(shí)”就是追求學(xué)習(xí)成績(jī)的真實(shí)、不虛偽;學(xué)習(xí)過(guò)程的踏實(shí)、不浮躁;學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)和能力的扎實(shí)。

以上幾點(diǎn)大家理解了嗎？能做到嗎？

美好少年又有哪些要求呢？

慶小美好少年就是嚴(yán)格遵守我們大慶路小學(xué)學(xué)生基本素質(zhì)的要求，做到“思想品德好、生活習(xí)慣好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”。本學(xué)期重點(diǎn)做到“文明禮儀、助人為樂(lè)”“走好路、乘好車”。

文明禮儀就是要求我們正確使用禮貌用語(yǔ)“您好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝”。

“助人為樂(lè)”就是要當(dāng)別人有困難時(shí)要主動(dòng)幫助別人。

“走好路”就是要求進(jìn)出校門不狂奔，要慢步，上下樓梯靠右行，在樓道內(nèi)、校園里不追逐。在校外，嚴(yán)守交通規(guī)則不闖紅燈，走人行道，不僅自己做到，還要讓你的家人做到。

伸出車外。本學(xué)期，我們將進(jìn)行“文明乘車少年”的評(píng)選。

老師們、同學(xué)們，我們正迎來(lái)一個(gè)人人追尋夢(mèng)想的時(shí)代。中國(guó)夢(mèng)是富強(qiáng)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)少年的成長(zhǎng)夢(mèng)，讓我們揚(yáng)起“美好慶小學(xué)風(fēng)”之帆，劃動(dòng)“美好慶小少年”之槳，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想從現(xiàn)在啟航，從慶小啟航。

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!作為xx大學(xué)校長(zhǎng)，我榮幸地在此歡迎你們的到來(lái)，并祝賀你們踏上人生新的起點(diǎn)!

從今天開(kāi)始，你們就是榮耀的求是學(xué)子，成為全球xx萬(wàn)xx校友組成的求是大家庭中的一員。xx大學(xué)是一所歷史悠久、英才輩出、蜚聲中外的高等學(xué)府。建校xx年來(lái)，xx大學(xué)始終承載著國(guó)家與民族的希望，秉承求是創(chuàng)新的精神，發(fā)展成為在海內(nèi)外具有較大影響的一流綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)，在中國(guó)高等教育書(shū)寫了輝煌的篇章。

大學(xué)是大道之學(xué)。中國(guó)古代四書(shū)之一《大學(xué)》開(kāi)篇闡明：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學(xué)引導(dǎo)我們弘揚(yáng)光明正大的品德，革舊圖新，最終達(dá)到完善的境界。

大學(xué)是深深的海洋。xx大學(xué)校歌首句“大不自多，海納江河”，開(kāi)篇明義地闡釋了大學(xué)的特征，大學(xué)是知識(shí)之洋、學(xué)術(shù)之海、思想之庫(kù)，容納千江萬(wàn)河，浩翰而永不自滿。

大學(xué)以育人為本。大學(xué)是一種肩負(fù)特殊使命的人類社會(huì)組織，育人是其根本的價(jià)值追求。大學(xué)研究深的學(xué)問(wèn)，體現(xiàn)學(xué)科交融，匯聚名家大師，是知識(shí)的傳播者，思想的創(chuàng)造者，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)者，文明的推動(dòng)者，崇尚“為學(xué)無(wú)際，際于天地”，引領(lǐng)人類社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步。

培養(yǎng)什么樣的人，體現(xiàn)了一所大學(xué)的氣質(zhì)、眼界和胸懷。x年前，xx校長(zhǎng)提出要培養(yǎng)“公忠堅(jiān)毅，能擔(dān)當(dāng)大任、主持風(fēng)氣、轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人才”。跨入新世紀(jì)，xx大學(xué)回首百年歷程，審視時(shí)代使命，確立了“培養(yǎng)具有國(guó)際視野的未來(lái)”的本世紀(jì)目標(biāo)。

所謂“仁”，即仁愛(ài)有德，與人為善，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)合作;所謂“勇”，即沉著冷靜，堅(jiān)毅果斷，不懼艱險(xiǎn)，勇于挑戰(zhàn);所謂“嚴(yán)”，即治理嚴(yán)謹(jǐn)，寬嚴(yán)有度，公正嚴(yán)明，嚴(yán)于律己。全球化時(shí)代的除應(yīng)該具備這五種基本品質(zhì)外，還要適應(yīng)國(guó)際化環(huán)境，擁有開(kāi)放包容的心態(tài)和國(guó)際視野，具有跨文化理解和交流的能力。

諸位要想成為思想、知識(shí)、能力和身心素質(zhì)俱佳的“船長(zhǎng)”，就必須在大學(xué)的海洋中尋知、探索和錘煉。xx大學(xué)堅(jiān)持“以人為本，整合培養(yǎng)，求是創(chuàng)新，追求卓越”的教育理念，強(qiáng)調(diào)“寬專交”和“精深通”并重。在這里，你們可以發(fā)掘興趣，精修學(xué)業(yè)，建構(gòu)知識(shí)，演繹思想。希望學(xué)校中豐富的學(xué)科體系和深厚的文化氛圍能滿足你們求知的渴望!希望同學(xué)們?cè)趚x大學(xué)的平臺(tái)上為未來(lái)奠定扎實(shí)的素質(zhì)基礎(chǔ)。

xx大學(xué)當(dāng)年舉校西遷，顛沛流離，仍立“求是”為校訓(xùn)，崛起為一流名校，贏得了“東方劍橋”之美譽(yù)。改革開(kāi)放后，學(xué)校敏銳把握創(chuàng)新乃民族進(jìn)步之靈魂、大學(xué)興校之根本，為“求是”附上“創(chuàng)新”二字，豐富拓展了校訓(xùn)的內(nèi)涵。如今，求是創(chuàng)新已經(jīng)成為xx獨(dú)特的文化內(nèi)核，成為xx人追求卓越的自覺(jué)行為和內(nèi)在動(dòng)力。

諸位要成為全球化時(shí)代的未來(lái)，你們的遠(yuǎn)航之路就是求是創(chuàng)新之路。大家應(yīng)當(dāng)以求是為基、以創(chuàng)新為魂，不騖虛聲、不求虛名;堅(jiān)持“無(wú)曰已是、無(wú)曰遂真”，博觀約取，厚積薄發(fā);堅(jiān)持志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，開(kāi)物前民、持之以恒。唯有如此，才能在大學(xué)的海洋中，在人生的航線上乘風(fēng)破浪而海闊天空，歷經(jīng)風(fēng)雨而終抱彩虹。

各位同學(xué)，剛剛閉幕的倫敦奧運(yùn)會(huì)為我們精彩演繹了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。江山代有人才出，期待大家在大學(xué)之路、人生之路上不懈追求“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)。

讓我們以此共勉!謝謝大家。

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇十七

各位老師、同志們：

新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，首先我代表校黨委、校長(zhǎng)室向在假期中放棄休息、辛苦工作的同志表示衷心的感謝!向新加入_中學(xué)的同志表示熱烈的歡迎!今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)新學(xué)年開(kāi)學(xué)工作大會(huì)，主要目的是引導(dǎo)全校上下進(jìn)一步清醒地認(rèn)識(shí)學(xué)校目前面臨的地位和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們目前面臨的困難和壓力，進(jìn)一步認(rèn)真反思過(guò)去一段時(shí)期學(xué)校各項(xiàng)工作存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步認(rèn)真把握今后一段時(shí)期學(xué)校的工作的目標(biāo)和任務(wù)，以強(qiáng)烈的危機(jī)感認(rèn)清我們奮力前行的壓力，以強(qiáng)烈的責(zé)任感激發(fā)我們奮力前行的動(dòng)力，以強(qiáng)烈的使命感凝聚我們奮力前行的智力，以強(qiáng)烈的榮譽(yù)感堅(jiān)守我們奮力前行的毅力，號(hào)召全校上下在認(rèn)清基礎(chǔ)上自加壓力，在認(rèn)清困難上堅(jiān)持職守，在認(rèn)清問(wèn)題上思策求變，在認(rèn)清發(fā)展上主動(dòng)作為，以最飽滿的信心、最堅(jiān)定的信念、最執(zhí)著的信仰，追尋高標(biāo)準(zhǔn)、追求高目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在低起點(diǎn)上的高跨越而努力奮斗。

下面，我根據(jù)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論的意見(jiàn)，講四個(gè)方面的問(wèn)題。

一、認(rèn)清現(xiàn)狀，把牢基點(diǎn)，始終堅(jiān)定奮力跨越的工作信念。

近年來(lái)，隨著_高中生源基礎(chǔ)的急劇跌落，給我們高中的教育教學(xué)帶來(lái)了沉重的困難和壓力，改變這種困難和壓力，不是一朝一夕之事，也不可能一蹴而就，目前_在籍的三屆高中學(xué)生入學(xué)時(shí)居全市前6000名的只有600多、500多、400多人，這是客觀事實(shí)，而且短期內(nèi)也無(wú)法得到更好的改變，這樣的基礎(chǔ)，這樣的壓力，對(duì)高中學(xué)校尤其是對(duì)代表_高中形象的我們_來(lái)說(shuō)更是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，兩年來(lái)因生源基礎(chǔ)而形成的高考結(jié)果，讓我們自身感到失榮譽(yù)、丟面子，失去了過(guò)去的那種自豪感和榮譽(yù)感。任何時(shí)候，任何情況下結(jié)果仍然是政府和社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校的終極依據(jù)，一切的基礎(chǔ)和過(guò)程在結(jié)果面前只能成為乏力的解說(shuō)，而不能成為有力的辯辭。面對(duì)這樣的困境，我們?cè)趺聪耄趺锤桑亲瞵F(xiàn)實(shí)、最緊迫的問(wèn)題，如果我們繼續(xù)以生源狀況為借口，喪失高遠(yuǎn)的工作理想和追求，我們現(xiàn)在和未來(lái)的成績(jī)肯定是越來(lái)越差，我們過(guò)去的一切付出和努力將化為泡影，成為浮云，過(guò)去的一切榮譽(yù)和輝煌將蕩然無(wú)存、成為回憶，我們?nèi)w_人一直引以為豪的面子、成就和尊嚴(yán)將揚(yáng)長(zhǎng)而去、無(wú)影無(wú)蹤。如果我們還是只為下滑找借口，不為跨越找方法，我們現(xiàn)在就已經(jīng)可以預(yù)言必然失敗的結(jié)局和凋零的命運(yùn)。可能有的同志會(huì)說(shuō)：成績(jī)和榮譽(yù)，失敗和苦果，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的事，確實(shí)在低水平的成績(jī)面前，領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部難辭其咎，應(yīng)負(fù)主要責(zé)任，但最終這樣的結(jié)果會(huì)始終成為全校上下心理上的陰霾，成為每一個(gè)同志一輩子難以挽回的遺憾。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們就應(yīng)全校上下視困難為挑戰(zhàn)，群策群力，奮力趕超;視基礎(chǔ)為壓力，竭盡全力，奮力趕超。我們要正視基礎(chǔ)，自加壓力，主動(dòng)去追求趕超目標(biāo)。目前生源基礎(chǔ)已成為既定事實(shí)，這不是我們己力所能改變的，主動(dòng)權(quán)不在我們手中，但我們能改變的是我們自己。哲學(xué)家柏拉圖跟他的弟子們說(shuō)自己有移山之術(shù)，弟子們紛紛請(qǐng)教，他說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去”。現(xiàn)在生源基礎(chǔ)就是擺在我們面前的山隘關(guān)口，我們只有跨過(guò)這一關(guān)口，才能樹(shù)起勝利的旌旗。有一句話我們要牢記，那就是與其在黑暗中苦苦等待，不如自己點(diǎn)燃前行的火把，任何寄希望他人去改變命運(yùn)的都只能是假設(shè)。我們要正視職責(zé)，自我鞭策，努力去追求趕超的目標(biāo)，教育的責(zé)任，不僅僅在于改變一個(gè)人的命運(yùn)，而更重要的是改變一群人的命運(yùn)，改變一個(gè)民族的的命運(yùn)，這是我們神圣的職責(zé)。過(guò)去十幾代_人的奮力拼搏，讓成千上萬(wàn)的_學(xué)子成為各行各業(yè)的社會(huì)精英，成為我們至今還感到無(wú)上光榮的業(yè)績(jī)。而今，我們承載著新一代_學(xué)子的夢(mèng)想和未來(lái)，這是我們這一代_人神圣的職責(zé)和使命，我們不能因?yàn)樽约旱男傅。宊學(xué)子的夢(mèng)想擱淺，讓_學(xué)子的未來(lái)暗淡，我們要通過(guò)自己的積極努力和不懈追求，讓每一個(gè)_學(xué)子走上更好的發(fā)展平臺(tái)，讓我們的成績(jī)成為后一代_人的榮耀和自豪。我們要正視期盼，自我?jiàn)^進(jìn)，全力去追求趕超目標(biāo)。我們的工作不僅僅是承載著一個(gè)一個(gè)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，而且還承載著千萬(wàn)個(gè)家庭的期盼，承載著黨委政府的期望，我們要把這些所有的期望作為推進(jìn)我們奮力追求的動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)我們趕超的目標(biāo)。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)學(xué)生身后都寄托著一個(gè)家庭的期望，每一代學(xué)子都寄托著國(guó)家的希望，從小的說(shuō)，教育發(fā)展好一個(gè)學(xué)生，就圓了一個(gè)學(xué)生的個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)，從大的說(shuō)，教育發(fā)展好一代學(xué)子，就能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。所有的希望的寄托在我們從事教育工作的每一個(gè)同志身上，我們責(zé)無(wú)旁貸，也無(wú)可推辭。我們的責(zé)任是崇高的，使命是偉大的，我們一定要從過(guò)去那種消極等待中勇敢走出來(lái)，從過(guò)去那種無(wú)所作為中勇敢的跨過(guò)去，以高遠(yuǎn)的追求、奮力的趕超，大幅的跨越為我們?nèi)松穆贸掏磕ㄐ沱惖纳省⒕喗Y(jié)豐收的碩果。今后一段時(shí)期，我們的工作目標(biāo)是爭(zhēng)取一年大變樣，兩年翻一番，三年走前列，實(shí)現(xiàn)完美甩尾、華麗轉(zhuǎn)身。這一目標(biāo)應(yīng)該成為我們?nèi)w_人的意志和追求，成為我們每一個(gè)_人的目標(biāo)和方向，我們要堅(jiān)信努力就能成功，堅(jiān)守必出佳績(jī)，我們不僅要靠目標(biāo)去激發(fā)動(dòng)力，靠勤奮去實(shí)現(xiàn)跨越，更要靠科學(xué)的分析和理性的思考去增強(qiáng)趕超跨越的信心。

一是以發(fā)展的理念去看待學(xué)生，用目標(biāo)的激勵(lì)去奮力跨越。

目前我們學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)一定程度上正成為學(xué)校教育教學(xué)組織上的羈絆，成為老師們有效施教的障礙，也成為少數(shù)不思進(jìn)取人的說(shuō)辭。但是，我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到教育工作和其他工作本質(zhì)上的區(qū)別，教育是人的發(fā)展工作，作為我們工作的對(duì)象，學(xué)生的可塑性、發(fā)展性決定著我們決不能以基礎(chǔ)去定學(xué)生的未來(lái)。大量的事實(shí)和實(shí)踐充分說(shuō)明高中三年哪怕是一年、一個(gè)學(xué)期都可以改變一個(gè)學(xué)生，過(guò)去我們?cè)啻蝿?chuàng)造出中等生大面積高考達(dá)線的奇跡，就今年的高考結(jié)果顯示，我校當(dāng)年入學(xué)成績(jī)1000名以后的學(xué)生文化二本達(dá)線的有26人，其中1400名以后的學(xué)生中還有一人考上一本，一人考上二本，從省內(nèi)來(lái)說(shuō)，也有不少農(nóng)村高中高考本科達(dá)線500人以上。這充分說(shuō)明學(xué)生入學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)只是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)起點(diǎn)，而不是學(xué)生高中三年發(fā)展的關(guān)鍵，從我們的學(xué)生情況來(lái)看，文化成績(jī)基礎(chǔ)低只是表象，更深層次的是學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不嚴(yán)，只要我們以明確的學(xué)業(yè)目標(biāo)去引導(dǎo)學(xué)生，以明晰的學(xué)習(xí)方法去啟迪學(xué)生，以明朗的學(xué)習(xí)要求去教育學(xué)生，相信大部分學(xué)生會(huì)迎頭趕上，在最終的高考競(jìng)技場(chǎng)取得勝利，科學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在相同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境下，相同年齡學(xué)生的智力差異并不大，_中考學(xué)生成績(jī)與淮安、盱眙差距大，一方面是我們主觀努力不夠，另一方面是淮安、盱眙中考優(yōu)生大部分來(lái)自民辦學(xué)校，學(xué)生初中三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間比_多近6個(gè)月，加之教法得當(dāng)，學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)就比較扎實(shí)，我們要通過(guò)高中三年把學(xué)生學(xué)習(xí)缺失的時(shí)間空間，通過(guò)科學(xué)有效的措施彌補(bǔ)起來(lái)，就能迎頭趕上，實(shí)現(xiàn)跨越的目標(biāo)。

二是以發(fā)展的追求去完善自己，用目標(biāo)的激勵(lì)去奮力跨越。

反思我們近幾年的工作，雖然受諸多客觀因素的制約，我們絕大多數(shù)同志仍能忠于職守，勤勉努力，做出了積極的貢獻(xiàn)。但是從整體工作上也還有許多不足和需要改進(jìn)完善的地方，一是自身定位低，缺乏積極進(jìn)取的整體氛圍，在工作目標(biāo)上一味看待生源基礎(chǔ)，局限于縣內(nèi)比拼，失去了更高的目標(biāo)追求，也失去了激發(fā)趕超的動(dòng)力。二是教學(xué)組織上，承襲過(guò)去老模式太多，創(chuàng)新求變太少，難以適應(yīng)生源變化的科學(xué)施教需求。三是教學(xué)實(shí)踐上，改進(jìn)提高較少，針對(duì)性的教學(xué)措施不力，教學(xué)成效不高。四是在學(xué)校管理上，鋼性約束不夠，導(dǎo)致不良風(fēng)氣的產(chǎn)生。五是在學(xué)生教育上，教育主題失準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)不夠。六是在隊(duì)伍建設(shè)上，啟發(fā)引導(dǎo)不夠，平臺(tái)不多，教學(xué)隊(duì)伍自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力不足。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部已作了深刻的對(duì)照檢查，并制定了整改措施。面對(duì)新的形勢(shì)和要求，我們必須要以發(fā)展的追求，切實(shí)徹底解決好自身存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)和提高各項(xiàng)工作水平，要以高目標(biāo)去定位學(xué)校的發(fā)展，成為我們矢志不渝的追求。要以高標(biāo)準(zhǔn)去定位我們的工作，成為我們奮力趕超的追求，要以高水平去定位我們的教育教學(xué)，成為我們努力前行的追求。要以高質(zhì)量去定位我們的管理，成為我們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的追求，只要我們?nèi)Ｉ舷乱浴八母摺倍ㄎ唬魏慰陀^因素的制約都會(huì)在主觀努力下化解，最終必能實(shí)現(xiàn)更高水準(zhǔn)的工作目標(biāo)。

三是以發(fā)展的態(tài)勢(shì)去開(kāi)展工作，用目標(biāo)的累積去奮力跨越。

托爾斯泰說(shuō)：“每一個(gè)人要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)”。因此，我們的每一項(xiàng)工作要定到年、定到月、定到周，高一就著力提升一批，高二再重點(diǎn)提升一批，高三的一模提升一批，二模再提升一批，這樣就會(huì)水到渠成形成一支數(shù)量可觀、質(zhì)量過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊(duì)，最終的高考就會(huì)實(shí)現(xiàn)大幅度增長(zhǎng)，全校上下要始終以發(fā)展的態(tài)勢(shì)去看待我們的提升工作，一周一周推進(jìn)，一月一月提升，一年一年累積，積跬步、至千里，積小流，成江海。不斷積累優(yōu)生，積累優(yōu)勢(shì)，逐步靠量變形成質(zhì)變，化優(yōu)勢(shì)為勝勢(shì)。高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)都要緊緊圍繞高目標(biāo)去分解任務(wù)，把目標(biāo)定到班級(jí)、定到老師、定到學(xué)生，切準(zhǔn)脈搏、全程跟蹤，把“高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高目標(biāo)、高質(zhì)量”的“四高”追求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一件事、每一堂課、每一項(xiàng)活動(dòng)中，實(shí)實(shí)在在不虛浮、穩(wěn)扎穩(wěn)打不放松，細(xì)致認(rèn)真推進(jìn)，傾心全力落實(shí)，這樣學(xué)校整體的目標(biāo)就會(huì)在每一年的提升、每個(gè)月的努力中累積完成。我們的榮譽(yù)與自豪也會(huì)在一天一天努力、一天一天變化中累積升華，學(xué)校的整體形象和社會(huì)的評(píng)價(jià)也會(huì)在一個(gè)又一個(gè)不斷增加的數(shù)字中得到褒獎(jiǎng)贊揚(yáng)，每一個(gè)_人也會(huì)更加自豪的走在社會(huì)舞臺(tái)之上。

二、準(zhǔn)確定位，科學(xué)把握，努力創(chuàng)造不斷提升的教學(xué)態(tài)勢(shì)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是核心競(jìng)爭(zhēng)力，是展業(yè)績(jī)出成果的核心保證。任何一個(gè)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量上不去，高考成績(jī)就上不去，高考形象就不好，其他一切就成了空文廢話，反之只要高考成績(jī)出彩了，學(xué)校的一個(gè)普通的教育行為、一次常規(guī)的教育活動(dòng)，都會(huì)成為教育的典范和品牌。我們每個(gè)人一個(gè)無(wú)心的動(dòng)作、一句隨意的話語(yǔ)，都會(huì)成為教育的經(jīng)典和潮流。要實(shí)現(xiàn)“高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高目標(biāo)、高質(zhì)量”的“四高”追求，各項(xiàng)工作的根本立足點(diǎn)必須落實(shí)到教學(xué)質(zhì)量這一核心指標(biāo)上來(lái)。今后一段時(shí)期，學(xué)校教學(xué)工作的終極的追求就是：以學(xué)業(yè)為基點(diǎn)、以學(xué)科為主干、以教學(xué)為陣地、以提高為目標(biāo)，形成學(xué)生學(xué)業(yè)水平不斷提升的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

(一)堅(jiān)持以學(xué)科發(fā)展推進(jìn)教學(xué)提升，努力創(chuàng)建教學(xué)特色。

學(xué)科教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的羅盤和標(biāo)桿，.學(xué)科教學(xué)對(duì)于學(xué)校教學(xué)是一榮俱榮、一損俱損，現(xiàn)行高考的五大科一科不能差，三大科和兩門選修科各有其本身地位和價(jià)值，新的高考改革，更加體現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展的重要性，這也是高中教育促進(jìn)學(xué)生全面有個(gè)性發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。我們要把學(xué)科建設(shè)放在首要突出位置，以學(xué)科的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。近年來(lái)，我們?cè)鹊囊恍﹥?yōu)勢(shì)學(xué)科如今沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)作用;有一些過(guò)去處于中等水平的學(xué)科已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)水平提升的阻礙;有些學(xué)科已經(jīng)成為影響到學(xué)生高考成績(jī)的可怕軟肋，這是很可惜的，是令人嚴(yán)重?fù)?dān)憂的。因此，學(xué)科建設(shè)一定要成為學(xué)校今后三年的重要抓手，以扎實(shí)的措施、科學(xué)的方法、有力的手段推進(jìn)學(xué)校各個(gè)學(xué)科創(chuàng)特色、鑄品牌。

1.強(qiáng)化學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展。

一個(gè)學(xué)校學(xué)科的強(qiáng)弱，學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)是核心要素。從學(xué)校的一些學(xué)科的整體狀況來(lái)看，教師整體業(yè)務(wù)水平不齊整，骨干力量核心牽頭把關(guān)教師不多，已使這些學(xué)科成為學(xué)校質(zhì)量提升的瓶頸。從今年開(kāi)始，我們要以教師事業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃實(shí)施作為打造學(xué)科特色的重要措施、作為隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，大力發(fā)展，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。全體教師要以積極的態(tài)度，嚴(yán)格的自我要求，在三年專業(yè)發(fā)展中提升能力，提高水平，不斷改進(jìn)和完善自我，努力成為專業(yè)水平強(qiáng)、教學(xué)技藝高的優(yōu)秀教師。一要認(rèn)真扎實(shí)制訂好個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校已經(jīng)制訂了教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃的實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)不同教齡的老師提出了相應(yīng)的發(fā)展要求，明確了具體措施。每個(gè)老師要對(duì)照學(xué)校要求，認(rèn)真反思任教以來(lái)的工作實(shí)踐，查找自身發(fā)展中的不足，制訂好發(fā)展和提升的措施，并作為自身三年發(fā)展的努力方向加以推進(jìn)，力爭(zhēng)通過(guò)自身三年的努力和學(xué)校創(chuàng)建的平臺(tái)，使自己成為教學(xué)的能手、業(yè)務(wù)的精兵和行業(yè)的標(biāo)桿。二要以扎實(shí)有效的措施，落實(shí)好教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃。要以新的教育理論支撐專業(yè)發(fā)展，學(xué)校每年都要組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀兩本教育專著，不斷增強(qiáng)自身的教育理論素養(yǎng)，每個(gè)同志在學(xué)校推薦必讀教育專著的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身專業(yè)實(shí)際，主動(dòng)閱讀專業(yè)著作提高自身的專業(yè)水平。要以校本研修促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，以學(xué)科組為單位，強(qiáng)化校本培訓(xùn)的力度和頻度。本學(xué)期開(kāi)始，所有學(xué)科組活動(dòng)統(tǒng)一白天進(jìn)行，各年級(jí)按要求排好配課表，全校三個(gè)年級(jí)，語(yǔ)文、物理、歷史周二下午三四節(jié)課，數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治周三下午三四節(jié)，英語(yǔ)、生物、地理周四下午三四節(jié)，音體美周五下午三四節(jié)課，各個(gè)備課組活動(dòng)要超前謀劃、科學(xué)安排，內(nèi)容要豐富充實(shí)，要有相互評(píng)課、骨干說(shuō)課的環(huán)節(jié)，有些同志上課講不到重點(diǎn)，備課組內(nèi)說(shuō)課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真記錄。學(xué)科大組每個(gè)月要活動(dòng)一次，一個(gè)學(xué)期至少要請(qǐng)一名專家對(duì)老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。要以梯隊(duì)培養(yǎng)帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展，學(xué)校將根據(jù)教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，對(duì)每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行定位，逐步形成學(xué)科骨干教師、優(yōu)秀教師、杰出青年教師等不同梯隊(duì)，并擴(kuò)大每個(gè)人的上升空間，不斷引導(dǎo)老師向更高水平、更高層次發(fā)展邁進(jìn)。三要強(qiáng)化對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的督導(dǎo)檢查，每個(gè)教師要高度重視自身的發(fā)展提高，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)科研活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)水平，學(xué)校每年度要都將對(duì)全校教師專業(yè)發(fā)展水平進(jìn)行綜合評(píng)定，教師發(fā)展中心，各年級(jí)部要強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展的日常性督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展性情況，在全校形成自覺(jué)主動(dòng)求發(fā)展的良好氛圍，力爭(zhēng)通過(guò)三年的努力，使整個(gè)隊(duì)伍的總體水平有顯著提升，帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)水平的良性提升。

2.把握學(xué)科教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)學(xué)科整體提高。

學(xué)校教學(xué)水平的整體提升，既需要專業(yè)教師隊(duì)伍的支撐，更需要專業(yè)教學(xué)的科學(xué)有效組織。教學(xué)既是對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的展示，更重要地體現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)技藝的演繹上，學(xué)科專業(yè)水平高并不代表能教好學(xué)生。因此在學(xué)科建設(shè)過(guò)程中，要不斷探索學(xué)科教學(xué)的有效手段，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科知識(shí)扎實(shí)掌握和靈活運(yùn)用。

一方面要把握學(xué)科特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方略。準(zhǔn)確把握文理科教學(xué)的不同特點(diǎn)和不同要求，以探究式和實(shí)踐式教學(xué)為手段，提升學(xué)生質(zhì)疑、探究和實(shí)踐能力。理科教學(xué)要注重挖掘知識(shí)生成的途徑，有效結(jié)合學(xué)生自身的基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)知識(shí)的動(dòng)態(tài)生成，要注重實(shí)驗(yàn)的演示和操作，增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)形成的感性認(rèn)識(shí)，要進(jìn)行有效的訓(xùn)練和總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用，不斷提升學(xué)生的學(xué)科知識(shí)水平。文科教學(xué)要突出大閱讀教學(xué)，把閱讀式教學(xué)作為主干教學(xué)方式，提升學(xué)生的閱讀、表達(dá)和寫作能力。打破課時(shí)教學(xué)、章節(jié)教學(xué)的限制束縛。語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)單元的幾篇課文可以打通教學(xué)，另外可再結(jié)合單元特點(diǎn)加以補(bǔ)充，突出文學(xué)的熏陶感染作用;英語(yǔ)教學(xué)要以情境教學(xué)為抓手，讓學(xué)生在情境體驗(yàn)中感受提高，單元內(nèi)教學(xué)注意聚集整合，突出詞匯的積累過(guò)關(guān)和課文的記憶背誦;政史地教學(xué)要將學(xué)生的知識(shí)積累和辯證思維培養(yǎng)緊密結(jié)合，突出知識(shí)應(yīng)用能力的提高。文科教師要配合班主任認(rèn)真抓好教室圖書(shū)角建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)積累，各備課組集體備課要在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突破教學(xué)方法的選擇，在說(shuō)課、議課、評(píng)課上下功夫，使教學(xué)更貼近學(xué)生的實(shí)際。

另一方面要注重教學(xué)積累，提升教學(xué)效率。要注重學(xué)科教學(xué)資源的積累和儲(chǔ)備，以骨干教師工作室為平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)主要包括校本教學(xué)案、教學(xué)課件、專業(yè)題庫(kù)、知識(shí)拓展等方面，各教研組要在教學(xué)過(guò)程中注意教學(xué)資源的整理收集，及時(shí)注入骨干教師工作室的電子平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)資源學(xué)科教師的共享。每個(gè)教師也要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的積累，豐富自身學(xué)養(yǎng)，徹底擺脫組內(nèi)炒什么就吃什么的現(xiàn)象，而沒(méi)有自己鉆研整合的“私房菜”。今年開(kāi)始，教務(wù)處、教師發(fā)展中心要組織開(kāi)展老師的三個(gè)競(jìng)賽：一是教學(xué)案編寫競(jìng)賽，二是教學(xué)課件編寫競(jìng)賽，三是編題競(jìng)賽，以比賽營(yíng)造氛圍，用比賽促進(jìn)鉆研。

3.把牢學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科的教學(xué)相長(zhǎng)。

任何一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都集中在教與學(xué)兩方面，從教的一方面來(lái)講，要注重積累，突出鉆研;從學(xué)的一方面來(lái)講，要切準(zhǔn)脈搏，把握學(xué)情。學(xué)科建設(shè)的終極目標(biāo)要落在有效教學(xué)和高效課堂上，在學(xué)科教學(xué)上，要切實(shí)體現(xiàn)好三個(gè)方面：

一是以清單式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)性。

每一個(gè)學(xué)科，一個(gè)單元教學(xué)結(jié)束后，要給學(xué)生發(fā)放教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)清單，這個(gè)清單應(yīng)包含基本目標(biāo)、基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢測(cè)學(xué)習(xí)知識(shí)，同事還要有配套清單的單元檢測(cè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性和目標(biāo)性。

二要以研究式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的整合性。

學(xué)科組、備課組的校本教研活動(dòng)要常態(tài)化、效能化，任何一堂課沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)科組討論的不準(zhǔn)上，各備課組在集體教研時(shí)要明確每一單元每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，防止部分老師教學(xué)的隨意性。對(duì)教學(xué)的每一個(gè)課時(shí)，要明確三位以上的老師預(yù)備，在討論時(shí)進(jìn)行優(yōu)選，不斷提高教學(xué)案的整體水平。

三要以小組式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性。

從高一開(kāi)始，各班級(jí)排位置就要按學(xué)習(xí)小組來(lái)安排，利于課堂開(kāi)展小組活動(dòng)，利于課中課后合作討論，課堂上，要注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，過(guò)程中要促進(jìn)學(xué)生小組交流，課余時(shí)要推進(jìn)學(xué)生小組相互督促，形成有效的合作學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生相互幫助、相互提高，有的時(shí)候?qū)W生集中分組在一起用自己的一套語(yǔ)言系統(tǒng)交流討論，更有利于疑難問(wèn)題的理解和解決。

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇十八

上午好!

告別了兩個(gè)月的暑假，帶著暑假外出旅游或與同伴的嬉戲玩樂(lè)的喜悅，帶著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人的千叮嚀萬(wàn)囑托，帶著對(duì)新學(xué)期美好的憧憬，對(duì)學(xué)校生活的向往和自己成長(zhǎng)的夢(mèng)想，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，此時(shí)我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。我講話的主題是“形成美好學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做最美少年”。首先，我要代表學(xué)校向一年級(jí)的小朋友及剛從外校轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎;其次我代表全體老師，祝在座的全體同學(xué)在老師們的精心呵護(hù)下人人有美好的夢(mèng)想，個(gè)個(gè)有優(yōu)秀的成績(jī)，時(shí)時(shí)有成功的喜悅。

同學(xué)們，在這新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我要告訴大家：我校女子籃球隊(duì)在全市小學(xué)生籃球比賽中榮獲第一名，為剛剛被市教育局授予的籃球特色校添了重彩，實(shí)現(xiàn)了我校籃球隊(duì)隊(duì)員的冠軍夢(mèng);我校袁淼、戴純同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)畫(huà)家和作家，今年參加xx市鄭板橋杯比賽獲一等獎(jiǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想邁出一步，學(xué)校被xx市授予xx市唯一組織獎(jiǎng)，李建榮、沙曉紅兩位老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)，兩位同學(xué)和李建榮老師赴泰州參加3天免費(fèi)夏令營(yíng);王雪梅、陳瑩、周春老師參加xx市舉行雷夫的《第56號(hào)教室奇跡》讀書(shū)活動(dòng)獲二、三等獎(jiǎng)，王雪梅老師赴泰州參加頒獎(jiǎng)及交流會(huì);丁向紅校長(zhǎng)、李新建老師參加xx市數(shù)學(xué)老師基本功比賽獲一、二等獎(jiǎng)，這幾位老師為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

新學(xué)期、新希望、新要求、新目標(biāo)。

要想實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，讓我們從形成美好學(xué)風(fēng)，做一個(gè)最美慶小少年做起吧!

美好的學(xué)風(fēng)是什么呢?知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。

我們一起說(shuō)出我們的學(xué)風(fēng)——樂(lè)學(xué)、好問(wèn)、善思、求實(shí)。

“樂(lè)學(xué)、好問(wèn)、善思、求實(shí)”只有8個(gè)字，每個(gè)詞又有怎樣的要求呢?

“樂(lè)學(xué)”就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愉快的事情，就是要在一種愉悅的精神中去探索、去獲取，即便在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要體力與精力的付出，需要冥思苦想，但是，我們不要把他看成是一種負(fù)擔(dān)，而要把它看成歷練的過(guò)程，應(yīng)想到通過(guò)付出后獲取知識(shí)的喜悅。

在課堂上喜歡向老師提問(wèn)題的請(qǐng)舉手——。

可以看出，大部分同學(xué)不喜歡提問(wèn)。這就成了我們學(xué)習(xí)中的大問(wèn)題。

你們知道有一個(gè)大發(fā)明家叫愛(ài)迪生的嗎?他一生完成了2000多次發(fā)明，如從出生之日起到他85歲死計(jì)算，他每15天就發(fā)明一樣?xùn)|西。你能知道他為什么能成為大發(fā)明家嗎?他從小就喜歡問(wèn)為什么?并且經(jīng)常向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)提一些稀奇可笑的問(wèn)題，如太陽(yáng)為什么從東方升起從西方落下?水為什么向東流?蘋果為什么是甜的啦?天為什么會(huì)下雨?……因此，我希望大家在學(xué)習(xí)時(shí)，尤其是課堂上向老師提出問(wèn)題。同學(xué)們能做到嗎?——本學(xué)期各班將舉行看誰(shuí)提的問(wèn)題多的“好問(wèn)”小標(biāo)兵評(píng)比。

“善思”就是善于思考、善于想象，這就要求我們不得使用“課課通”等不需要我們思考而直接找到答案的資料。

“求實(shí)”就是追求學(xué)習(xí)成績(jī)的真實(shí)、不虛偽;學(xué)習(xí)過(guò)程的踏實(shí)、不浮躁;學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)和能力的扎實(shí)。

以上幾點(diǎn)大家理解了嗎?能做到嗎?

美好少年又有哪些要求呢?

慶小美好少年就是嚴(yán)格遵守我們大慶路小學(xué)學(xué)生基本素質(zhì)的要求，做到“思想品德好、生活習(xí)慣好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”。本學(xué)期重點(diǎn)做到“文明禮儀、助人為樂(lè)”“走好路、乘好車”。

文明禮儀就是要求我們正確使用禮貌用語(yǔ)“您好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝”。

“助人為樂(lè)”就是要當(dāng)別人有困難時(shí)要主動(dòng)幫助別人。

“走好路”就是要求進(jìn)出校門不狂奔，要慢步，上下樓梯靠右行，在樓道內(nèi)、校園里不追逐。在校外，嚴(yán)守交通規(guī)則不闖紅燈，走人行道，不僅自己做到，還要讓你的家人做到。

伸出車外。本學(xué)期，我們將進(jìn)行“文明乘車少年”的評(píng)選。

老師們、同學(xué)們，我們正迎來(lái)一個(gè)人人追尋夢(mèng)想的時(shí)代。中國(guó)夢(mèng)是富強(qiáng)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)少年的成長(zhǎng)夢(mèng)，讓我們揚(yáng)起“美好慶小學(xué)風(fēng)”之帆，劃動(dòng)“美好慶小少年”之槳，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想從現(xiàn)在啟航，從慶小啟航。

最新校長(zhǎng)秋季開(kāi)學(xué)的致辭大全（19篇）篇十九