無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
《平凡的世界》中，主人公的真誠、厚道，讓人感動與感懷。表面上看，這是一個人的道德問題和處事態度，但是梁永安認為，放在不同時代背景，真誠有不一樣的分量。
在中國古代，真誠是付出，也是收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，這是熟人社會、農耕文明的價值觀念。“但是現在，離開了土地，假使你想真誠地對待自然，也沒有自然可以對待。”梁永安說，在陌生人社會，人與人的交往有許多無奈，需要遵循一套公共通則。客氣就是冷漠，寒暄并不走心。不悅、壓抑、緊張感倍增。陌生人相處，每個人面對不同的人，都帶上不同的面具。想表現真誠，反而增加了生存難度。
所以看書時，感動歸感動，但感動的瞬間過后，人們會發現它很難貫穿在生活里。恰恰是真誠的稀缺，使讀者面對主人公那樣的德行和善良時，感到心靈被凈化，激起強烈地喜歡和欣賞。
“但對當代人來說，虛擬的瞬間感動和日常生活是割裂的。”梁永安分析，路遙的書，畢竟只是書。筆下的真誠、善良，是人們潛意識里的“回味”，更像是“浪漫主義的想象”。
路遙所書寫的農村社會，留戀傳統，帶有傳統人際關系的溫情。可現實是，當時的農民正處于社會巨變中，處于現代社會的雛形中。比如書中已經提到一個細節，有人要求井里面撒點消毒劑，這種現代文明對農村生活的影響，鄉村生活方式的破碎，正是那個年代的現實，可惜《平凡的世界》并沒有演繹那時農村社會的變化和糾結，反而給了鄉村社會一道“溫情脈脈的面紗”。小說從邏輯的展開上，也必然要讓主人公的真誠，獲得施展和回報。
這其實是一種追憶，是路遙的愿景。他認為人是善的，人性從基因里，就遺傳了對真善美的渴求，持續不斷的真誠，最終會感動人。
但從現代社會的實踐來說，如何讓浪漫的想象成為溫暖的現實，如何讓真誠成為陌生人的相處之道，這不是一個單純的道德問題。它需要培育人的權利意識，培育市場的主體意識、規則意識，需要建立平等、尊重的誠信機制，需要更多腳踏實地的實踐。
對浮躁的社會來說，真誠太寶貴。“讀者的閱讀心理，有點像巴爾扎克時代。”梁永安說，“留戀溫情脈脈的一面。這恐怕也是這本書影響力的文化空間所在”。
當無數當代人，都滿懷巨大的欲望，想要獲得個體的發展時，整個社會仿佛蘸上了酵母，不斷膨脹和發酵。然而過了這個階段后，人們會重新留戀、挖掘出傳統社會那些溫暖的價值。
“所以，路遙的書、書中煥發出來的那些基本價值，不會過時，它們對未來，永遠有意義。”梁永安如此評價。
朱自清散文集閱讀心得篇二
作為一名小學生，我深深醉愛上了讀書，而且已經持續了好幾年。現在，我想和你分享我的一些讀書心得和體會，或許會對那些還沒有找到興趣點的讀者有所幫助。
段一：尋找自己的讀書興趣
在我還是個小學生的時候，我經常問自己，“我喜歡讀什么樣的書呢？”于是我開始尋找自己的讀書興趣。我喜歡看那些風格獨特，有趣的書，特別是那些帶有幽默感的故事，它們能夠讓我忘記環境中的煩惱，時間快速的過去了。
段二：多讀多議
在我的讀書歷程中，我明白了一個道理：多讀多議。意思就是說，如果你讀得越多，你就會接觸到更多的思想，更多的故事。這樣，你也可以從不同的方面來思考問題，對同一本書的理解也會更加全面。除此之外，你還可以和同伴們討論自己的讀書經歷，一步一步地進步自己。
段三：讀書能提升自己
讀書的另一個好處是它能幫助我提升自己和發現自我。當我在讀書時，我不僅能夠學到新知識、新技能，還可以獲取新的經驗和理解。同時，這些經驗和知識可以給我帶來相應的認知和思考，讓我進一步加深對自身的認知和思考。
很多優秀的書籍教給我們很多的道理，比如要勇敢、要堅韌不拔、要有愛心和同情心，我們的內心成長也就會更加全面。而這樣的成長，又會給我們帶來更多的自信和毅力，讓我們更加能夠應對未來的挑戰。
段四：讀書激勵我們學習
隨著我讀了越來越多的書，我開始意識到讀書對于我的學習也非常有幫助。一方面，我可以更好地掌握知識；另一方面，我也能夠加強自己的思維和判斷能力，為今后的學習打下堅實的基礎。
最重要的是，讀好書籍不僅能讓我們學習得更好，更能激勵我們渴望更多的知識。這種對知識的渴望，能夠推動我們不斷進取，全力追求優秀。
段五：讀書豐富我們的人生
隨著我們不斷地讀書，慢慢地，我們的生命也會呈現出更加豐富多彩、更加有意義的狀態。因為讀書會讓我們接觸到不同的世界和故事，讓我們接觸到不同的思想和價值觀。這些，無疑是對我們人生最大的富足。
因此，我們要不斷地讀書，讀出自己的個性，讀出一份品味和追求；更要讀出成功和幸福。我深信，只要我們在讀書路上不斷前行，堅定自己的讀書信仰，讀書是一件非常值得追求的事情，也是我們不會后悔的選擇。
朱自清散文集閱讀心得篇三
“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”這是高爾基讀書后給予書的極大的`肯定和充沛的相信。對于書，我覺得就是一種享受、一種幸福、一種快樂!
讀完一本書，頓時心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去，他們似乎來到了現實生活，好像就是身邊的。書就像一座大房子，人們鉆在里面如饑似渴地探索著、開拓著、追求著、這座房子里沒有悲傷，只有歡暢。房子里充溢著詩書卷氣的筆墨味，就像一種聞一聞就賞心悅目的香水，因為，書籍是人的美容品。
讀完一本書，發現自己已呆坐在椅上很長光陰了，腿腳已麻木了，但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源，那里全是書中的人物，書中的文字，書建成的堡塔，在那里，靜悄悄地，沒有一點不文明的行為，每個人都在盡情讀書，書中那標致的文字像彩虹般掛在天上。
讀完一本書，就像一只鳥，在天空中飛翔了很久，卻不認為累，仍在天空中環繞，歡暢歌唱。嘰嘰喳喳，自由飛翔。這里沒有紛爭，只的詩一般的語言，美得不可思議。
書，是我的一切，讀了一本書，我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。
朱自清散文集閱讀心得篇四
小學生讀書日是一個重要的日子，它為我們小學生提供了一個難得的機會，讓我們可以更加深入地了解和熱愛閱讀。在這個特殊的日子里，我有幸參加了一系列的閱讀活動，并從中獲得了很多收獲。
第二段：活動一
在小學生讀書日當天，我們班級一起參觀了學校的圖書館。圖書館里面擺滿了各種各樣的書，讓我眼花繚亂。我感到非常興奮，想要找一本自己喜歡的書。在老師的引導下，我開始瀏覽書架上的圖書。最終，我找到了一本關于科學實驗的書，書中介紹了很多有趣的實驗，我被吸引住了。我迫不及待地把書借了出來，并在家中按照書上的指導開始做實驗。這個活動讓我明白了讀書的樂趣，也開啟了我對科學的興趣。
第三段：活動二
在小學生讀書日期間，我們的老師組織了一場講座活動，邀請了一位知名的作家來給我們講述他的寫作經驗和讀書心得。這位作家談到了他是如何通讀世界經典名著的，以及他是如何從書中汲取靈感來創作自己的作品。聽著他的講述，我感到非常受鼓舞。我從他的分享中學到了一些寫作技巧，也明白了閱讀與寫作之間的緊密關系。我決心要像這位作家一樣，讀遍世界名著，提升自己的寫作能力。
第四段：活動三
在小學生讀書日的活動中，我們還組織了一次班級讀書分享會。每個同學都帶來了自己喜歡的書，并向大家介紹了書中的故事和感想。我從這次分享會中看到了大家對閱讀的熱愛和獨特的見解。同學們分享的內容各不相同，有的分享了自己喜歡的小說，有的分享了自己喜歡的科普書，還有的分享了自己喜歡的詩歌。通過這次分享會，我開闊了眼界，發現了很多有趣的書籍，也學到了很多同學的閱讀心得。
第五段：總結
通過小學生讀書日的一系列活動，我不僅找到了自己喜歡的書籍，還學到了很多知識和技能。閱讀使我變得更有見識，更有想象力，也增加了我的知識儲備和寫作靈感。我相信，只要堅持讀書，我會在未來的學習和生活中獲得更多的成就。我非常感激小學生讀書日給我帶來的這些寶貴的體驗和收獲，我希望能一直保持對閱讀的熱愛，并不斷提升自己的閱讀能力。
朱自清散文集閱讀心得篇五
文學是比鳥飛的還遠的夢想，比花開的還美的情感，比星星閃的還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。例如法布爾的《昆蟲記》是我最愛的名著之一!
它是法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成的一步昆蟲學的巨著，這本書是他懷著對生命的尊敬和敬畏之情寫成的。法布爾用人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，是其中的精華。
看了《昆蟲記》后，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務;蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有才能，人類用三角尺和圓規也未必能畫出那么出那么準確的網;螳螂善于用“心理戰術”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。讀完了生動有趣的《昆蟲記》。它仿佛將我拉回了小時候，拉回到那蟲鳴鳥啼的大自然中。跟所有小孩一樣，小時候的我充滿好奇心，總喜歡到大自然中捉一些或美麗或丑陋的昆蟲。我常常會和伙伴拿一個大瓶子在草叢中捉一下午的瓢蟲，直到我“滿載而歸”。而大人們總是會讓我扔掉“不干凈”的東西，但我依然會和小伙伴們頂著烈日、冒著風雨，在花園里、草叢中、巖石下翻翻找找，體驗找到昆蟲那一剎那的興奮和成就。可現在因繁重的學業而早就淡忘了這種快樂，是這本書又讓我重溫往日的快樂!
不僅如此，它還使我了解到更多關于昆蟲的知識，如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等等。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。但是我卻沒有這種作風，做事總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。例如：有一次考試，我考完后不檢查在那里玩耍，分數下來后我傻了眼，題目錯的原因全是因為粗心。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
這就是我的最愛————《昆蟲記》。