學習需要有計劃，我們可以制定合理的學習目標和學習計劃，以提高學習效果。以下是一些學習心理學的原理和應用，希望對大家有所啟發。
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇一
親愛的老師、同學們：
美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”可見，好習慣是非常重要的。他時時刻刻影響著我們的生活，甚至能決定我們的命運，所以我們都應該養成好習慣。
生活中媽媽特別注意對我習慣的培養，就說按時起床吧。原來，我喜歡懶床，每天早晨別說誰不醒，就連睡醒了也不愛起，心里總想著，在躺一會兒反正晚不了。結果每天早晨都能聽見媽媽的大嗓門：“兒子，起床！‘緊接著我急匆匆的穿衣，洗臉，有時候飯都吃不成就到點了，有幾次差點遲到了呢！慢慢的`，我發現還是媽媽說的對；一定要養成按時起床的習慣。于是，我學著用電話丁鈴。每天早晨6：30清脆的鈴聲準時傳來。開始幾天，我都能以骨碌爬起來穿衣，洗臉，吃到美味的早飯，還有空閑時間在檢查一下東西，但是后來幾天也有不想起的時候，這時，媽媽總會講一些大道理，或者是一些名人故事，漸漸的我養成了按時起床的好習慣。
現如今在媽媽的幫助下我已經養成了許多好習慣，好習慣但我快樂的成長。他想一種玩強而巨大的力量，約束著我，激勵著我，想新有了好習慣的人長大一定會實現自己的夢想。
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！
作為中學生的我們要養成良好的學習習慣，首先要學會獨立思考，沒有獨立思想的人注定只能隨波逐流，是終究會被時間的洪流淹沒，而擁有獨立人格的人，才能承擔起責任，才能搞好自己的學習，才能經歷大風雨而不屈服。
記得有一位哲人說過這樣的話：”人是一顆會思想的蘆葦“人與其他動物最大的區別就是會獨立思考，有思想，所以我們應當好好利用這一點，學會獨立思想才能養成良好的學習習慣。
知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成，都需要天長日久的堅持，一點一滴的積累。
一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億凝聚成的力量卻是我們不可小視的，積累并不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針慢慢來才能縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拼命復習，但是要知道考試是對平時積累的經驗和知識的測試，如果沒有長時間的積累，光是”臨時抱佛腳“根本解決不了問題的，即便是取得好成績，那也是暫時的幸運，這就可以證明積累的重要性，積累可以養成一種良好的學習習慣，也可以離成功更近一步，也可以將生活經驗將以總結，升華車的觀念更高的領悟，從而更順利的幫助我們的學習生活。
堅持養成一種良好的學習習慣我們也要有恒心、毅力、愚公之所以能移山，那是因為他的持之以恒，我們如果也能有這種毅力，那么養成一種良好的學習習慣便是一種很容易的事情了。
好心態、好性感和好習慣是人生中最寶貴的三種財富，積極的心態、完美的性格和良好的習慣，能幫助人們把握自己的命運，享受人生的快樂，登上事業的頂峰。
養成良好的學習習慣是我們每個人都應該做到的，也是我們每個學生所追求的，這需要他人的提醒，包括朋友善意的提醒，老師嚴厲的教育，同學友愛的幫助，陌生人對你不良習慣的糾正，雖然這些都是小事，不足掛齒，但要養成良好的學習習慣必須從小事做起，從生活中的點點滴滴做起。
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇三
“好習慣，益終身，好習慣塑造好人生。”作為一名小學生，我們應該從小養成良好的學習習慣。以前我總是不能專心學習，一聽到樓下有小孩吵鬧、玩，我思想就開小差、走神，本來用半個小時就能寫完的作業，我得一個小時，結果也不能玩。后來媽媽告訴我寫作業必須專心，給我講《小貓釣魚》的故事，我深刻的明白了，學習時不可一心二用。我現在學習的自覺性特別強，從不需要媽媽提醒，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。
一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。每到雙休日我會合理的安排的我時間，練琴、學習、玩。有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。如果能養成良好的學習習慣，愉快地學習，把學習當作快樂的.事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們要養成早讀的習慣，養成專心聽講的習慣，養成獨立做作業的習慣、養成預習的習慣，養成不懂就問的習慣。堅持養成以上學習好習慣，你就會感到無比快樂。
同學們讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一名出色的小學生，共同創造輝煌的未來!
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇四
第一步：耐心發動，逐漸加速。會開車的人都有這樣的體驗，天氣冷時，車打著火后要過一會兒才能快速行駛，一打著火就快速行駛反而會滅火的。一個人培養習慣也是如此，要循序漸進。一開始先朝著理想目標動起來。一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。一個學生，在前進的道路上，如果能說到做到，便很了不起。久而久之，便習慣成自然了。俗話說：有志者，立長志；無志者，常立志。為何常立志？原因是：很想好好做，就是做不好。因此，要養成良好的學習習慣，第一步就要說到做到，堅定不移。計劃每天要記10個英語單詞，就一天不落地去記；認識到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時嚴加注意，確保字字工整，題題復查；意識到了不良學習習慣的危害，就自動自覺地克服；制訂了學習計劃，就定時定量地去完成；決心使自己的'學習成績在全班、全校的位次前移，就要千方百計地挖掘自己學習的潛能。
第四步：進入軌道，自由飛行。按照良好學習習慣的要求去努力，先是慢慢啟動，繼而逐漸加速，在行進中不斷調整，最后進入軌道。這就像衛星一樣，一旦進入軌道，就再也不會走走停停了，就會沿著軌道不停地飛行。進入軌道以后，你就仿佛進入了自由王國，你再不必著意約束自己，而是順其自然，你是在做慣性運動。這時你還需要注意兩件事：一是要消除外部干擾，二是要排除內部故障。外部干擾主要是那些可能使你偏離甚至脫離軌道的引力，內部故障主要是受挫折時情緒不佳而放縱自己。對付外部干擾有一種有效的辦法，就是改變環境，轉移注意力。當你的生活圈內有人向你施加不良引力時，你可以尋找理由暫時跳出這個圈子，消除不良引力，努力去做自己應該做的事情。排除內部故障的有效途徑也是轉移注意力。當你的內部發生故障時，如產生憂郁、悔恨、憤懣、迷戀、惋惜、憂傷等情緒波動時，你可以通過做具體的事情來轉移注意力。
有人說，良好的學習習慣是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。也有人說，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養成良好學習習慣的人，要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。
讓我們共同養成良好的學習習慣吧，只有這樣，我們飛翔的翅膀才能飛得更遠，飛得更高！
謝謝大家！
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天非常開心在這里可以發表此次演講，很感謝各位老師各位同學愿意給我這樣一個機會展示自己。那么我今天要演講的題目是《養成良好的學習習慣》，希望我能夠給大家帶來一些幫助，也希望我能夠給大家帶來一些好的影響，謝謝大家！
關于習慣這兩個字，我相信我們都是非常熟悉的了。習慣是怎么而來的，我相信大家也應該知道，習慣是靠著時間一點點的積累而成的。有時候我們在養成習慣的時候感受不到什么，但是當時間久了之后，我們就會發現原來習慣在不知不覺中就已經形成了。這時候我們想要把這些不好的習慣改正過來是非常吃力的，也是非常讓自己難受的.一件事情。所以防止這樣事情的發生只能從我們身邊做起，首先在這個習慣的開端保持一個正確的方來做一次計劃了。就讓我們一同向前，為更好的未來做一次拼搏吧！養成良好的學習習慣，為將來打足基礎！
我的演講完畢，感謝大家！
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高20xx級16班的張xx，很榮幸能夠站在這里和大家分享一些學習體會！作為一名復讀生，站在高四的行列，回首過去的三年，與其說我更加明白了高中三年該怎樣度過，不如說我更加理解了學習的意義。
首先，我堅信學習是一種習慣。
習慣有好有壞，好的習慣對人來說是一筆財富，壞的習慣對人來說是一座墳墓。要想在學習上有所進益，關鍵在于養成重視基礎、勤于積累、樂于復習的好習慣。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。學習是一個艱辛的過程，誰都不可避免地會遇到許多困難。記得高二的時候，我的英語成績經常在及格線徘徊。在一次重要考試中，我的總分年級排名第一，但英語沒有及格。我當時很懊惱，如果我的英語有130分該多好啊！在老師的鼓勵下，我決心挑戰自己。從那以后，我將每次閱讀和完形中不認識的單詞用小本子記錄下來，一下課，就把單詞拿出來背；每天堅持做2-4篇閱讀和1篇完形填空。堅持了一個學期后，我的英語成績總算突破了100分，我感到既興奮又欣慰，也有了更上一層樓的動力。堅持！繼續堅持！于是詞匯豐富了，于是閱讀順暢了，于是“小詞典”的綽號也被同學們喊響了。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量。”通過這件事，我真切地體會到夯實基礎很重要，但比夯實基礎更重要的是養成勤于積累、堅持不懈的學習習慣。
第二，我堅信學習是一種素養。
學習，應該是一個持續不間斷的過程，它既是社會對個人的要求，更是個體自身的需求。因此，這個過程既是艱辛的，更是愉快的；既是緊張的，更是寧靜的。它是一種不急不躁，不汲汲于名利的素養。經歷了高中三年后，你會發現學習如滴水穿石，非一日之功。考得好，那代表過去，考得不好，也只代表過去，你只需要努力在當下。我的語文考過78分，也考過120 分，落差之大，也曾讓我迷茫無措。靜心思考，才知道癥結在于心浮氣躁，急功近利，患得患失，計較分數，計較名次，唯獨沒有計較在學習上真正的得失。楊絳先生那句“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑”讓我茅塞頓開：一個人，只要安安心心做好自己該做的事，目標自然就離自己越來越近，學習也是這樣，靜水流深，寧靜致遠。
第三，我堅信學習是一種品質。
王陽明說：“故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。”學習若想如“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，那就須得立下鴻鵠之志，那就須得磨礪百折不撓、勇往直前的品質。“窮且益堅，不墜青云之志”，只有內心足夠強大的人才能坦然面對追求理想途中的種種挫折與痛苦。我在應屆時向往清華，但后來放棄了，覺得隨便選一所大學就可以了，所以高考后選擇了中南大學的材料系，這個專業也不錯，全國排名第八。事后心有不甘，總覺得我的青春不該止步于此，于是，我選擇了復讀。我愿意在高四的磨礪中不斷強大自己的內心，我愿意承受即便落敗清華所帶來的痛苦。即便飛蛾撲火，相信也能浴火重生。
我今天所談及的，是自己內心的真實感受。“百川東到海，何日復西歸？”生命只有一次，青春只有一次，我愿和大家一樣，不負韶華，少一點抱怨，多一點實干，少一點懶惰，多一點勤奮。在追求理想大學的路上，相信我們都能養成良好的學習習慣，提升自己的學習素養，錘煉自己的學習品質，以昂揚的姿態，自信從容地走向社會，實現自己的人生價值，不愧青春，不愧人生，不愧這個偉大的時代。
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
預習的習慣。預習首先要讀通課文，了解課文的時代背景及作者生平，解決生字新詞;其次在預習時，要邊讀邊想邊動筆的方法。預習要口到、眼到、心到、手到，邊讀邊用不同的符號把生字、重點詞句、段落以及不理解的地方勾畫出來，邊讀邊想邊動筆。2.閱讀的習慣。要保證每天都有閱讀課外書。閱讀讓你與大師對話，閱讀能點燃你的智慧，閱讀能開闊你的視野。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”自古就有許多名人愛讀書的佳話：比如三國時的吳國大將——呂蒙。呂蒙作戰非常勇猛，平時卻不肯讀書。孫權勸他道：“你讀點歷史和兵法，用兵會更高明。漢武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’”。從此，呂蒙勤勉自學，努力修習經典，遍讀群書，逐漸蛻變成一位具戰略眼光、智勇雙全的將領。與其有關的成語有“士別三日，刮目相看”、“非復吳下阿蒙”等。許多軍事家、文學家、科學家的成才之路就是從刻苦讀書，手不釋卷，專心致志開始的。人們也常常說：“喜歡讀書的孩子不會壞到哪里去。”
3.書寫的習慣。字如其人。我們要養成良好的寫字習慣，注意正確的寫字姿勢，頭正、肩平、身直、腳平，“一拳”、“一尺”、“一寸”，有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫字過程中，堅持正確的寫字姿勢，保障每天有十分鐘練習寫字時間。書寫認真仔細，規范整潔，把字寫得端正美觀。
4..勤于動筆的習慣。“不動筆墨不讀書”這是徐特立老先生在告誡我們要勤于動筆。我們不僅要養成“善于動腦”的好習慣，還要養成善于動筆的好作風。尤其是聽課時，更要勤做筆記。因為筆記可以幫助克服大腦記憶方面的限制，能充分調動耳、眼、手、腦等各種器官協同工作，促進多感官同時活動，這有利于記憶和積累資料，方便日后的復習。只有多動筆，你才能知自己哪里不足、哪里不夠熟練，從中發現問題，進而去彌補自己的不足。
5.愛護公物的習慣。愛護塑膠操場。
學習的習慣還有很多。好習慣，好孩子，好人生。愿好習慣伴隨你們終身!謝謝大家!
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇八
我是一個有責任心的小男孩。因此，我有許多好習慣。比如：我會讀書做筆記、多看課外書，或者是幫助父母洗碗、拖地等等。
首先來說《少年文摘》吧。《少年文摘》中用優美的文字告訴了我許多許多事情，并且也插有幾個小笑話。這其中有教育意義的文章占大多數。其中有讓人讀了會心酸落淚，有的讓人讀了會義憤填膺，有的讓人讀了會羞愧難當。我有一次讀了《你下輩子不要在做我的兒子》時知道了家長們的良苦用心。這時我才知道我在生活中的種種傷害到父母的作為，并且從此以后再也不做傷害到父母的事了，從此以后，父母也說我長大了。，接下來就要說《我們愛科學》了。顧名思義《我們愛科學》是一本關于自然科學的書。在這本書里，它是一本能交給我們許多科學知識的書。在這本書中教給你動物和植物的各種奇異的表現。《為金雕報仇》一文中使我知道了金雕是國家一級保護動物。最近很多不法分子抓了金雕，然后賣錢，因此金雕的數量急劇減少，有關部門開始抓捕不法分子，所獲得金雕的數量達幾十只之多!不法分子用殘忍的手段殺害了許許多多的金雕。有一幅圖片上一個草原雕的'腳趾斷了，我看了非常心痛。當最后不法分子落入法網時，心中想：終于為金雕報了一口氣!
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個怎樣的人。
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇九
老師們、同學們：
早上好！
“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多么重要。平時，我們經常看到這樣的現象：有些同學學習不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績；有些同學放假只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做。其實，這完全是學習習慣和方法上的問題。
1、預習的習慣。預習能夠聯系以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既增強自學能力，又能提高聽講的興趣和效果。
2、記筆記并事后整理的習慣。隨著年級升高課程內容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，當堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。所以應養成整理筆記的習慣。
3、課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭，遺忘是有規律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養成習慣。
4、獨立解決問題的習慣。學習上有困難時，首先應該鼓勵自己“試一試”。靠自己的力量完成，品嘗勝利的甘甜，增強自信心，勇敢地迎接新問題的挑戰。
5、及時改錯的習慣。自己準備一支紅筆。隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤，以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然后用一個本子，將這些錯誤收集起來，用“錯別字舉例”、“錯題匯編”等形式分類記載，以警示自己，避免出現類似錯誤。
6、認真書寫的習慣。相當一部分同學不重視書寫，認為它只是形式，對學習沒有多大影響，這種認識是錯誤的。一個能夠認真對待書寫的學生，往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反，一個連字都不愿好好寫的人，很難做好別的事情。因此，重視并提高書寫質量，養成凡事認真仔細的好習慣，提高自己的整體素質。
7、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求我們具備觀察力。語文的寫作訓練就不用說了；數學的能力培養要以我們對數量關系與圖形關系的觀察為基礎；光看不想難以得出結論，因此，還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。從身邊的生活小事開始觀察，發現問題，提出問題，解決問題。
8、積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，我們應該在反復閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養成積極閱讀的習慣。讀和寫是互相促進的，寫作過程不僅是運用語言文字技巧的訓練，也是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練。在養成觀察、思索、閱讀習慣的同時，要養成勤于寫作的習慣。勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記。
9、養成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間等等。東西存放無規律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學習情緒；做作業不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。
最后預祝同學們在大考中取得優異成績。以優異成績向家長老師匯報。為新年有個好的開端打下良好的基礎而努力吧！
謝謝大家。
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
今天非常開心在這里可以發表此次演講，很感謝各位老師各位同學愿意給我這樣一個機會展示自己。那么我今天要演講的題目是《養成良好的學習習慣》，希望我能夠給大家帶來一些幫助，也希望我能夠給大家帶來一些好的影響，謝謝大家！
關于習慣這兩個字，我相信我們都是非常熟悉的了。習慣是怎么而來的，我相信大家也應該知道，習慣是靠著時間一點點的積累而成的。有時候我們在養成習慣的時候感受不到什么，但是當時間久了之后，我們就會發現原來習慣在不知不覺中就已經形成了。這時候我們想要把這些不好的習慣改正過來是非常吃力的，也是非常讓自己難受的一件事情。所以防止這樣事情的發生只能從我們身邊做起，首先在這個習慣的開端保持一個正確的方向，當這個習慣養成的時候就不會給我們帶來困擾，反而會給我們帶來幫助了。
對于學習又何嘗不是這樣呢？我想問大家一個問題，大家平時寫作業的時候容易分心嗎？比如說弟弟突然叫你一句，窗外有伙伴叫你出去玩，你會忍住不動聲色的而繼續寫作業嗎？我相信很多同學都是不能的。這就是影響我們注意力養成的一些事情了，如果長此以往的話，我們的注意力就會嚴重的分散，以至于做起什么事情來都覺得力不從心。這也是我們習慣上的缺點，更是對我們的成長有非常不好的影響。
如何養成一個好的學習習慣，我相信很多同學都有這樣的一個困擾，該怎么去培養自己好的習慣呢？我認為，首先我們要去做對的事情，什么是對的事情？那就是有利于我們學習的事情，比如說保持好的注意力，保持專注度，對學習保持認真和熱情。這些都是我們作為一名初中生所應該去培養的方面。所以對于培養一個好的學習習慣而言，我認為我們只有堅持下去才有一些好的改變。這些好的習慣也會給我們的一生帶來驚喜和收獲。
同學們，現在的我們已經開啟了各自的人生道路，作為中學生的我們，也應該更加往前去探索了，也應該為自己的理想，為自己的未來做一次計劃了。就讓我們一同向前，為更好的未來做一次拼搏吧！養成良好的學習習慣，為將來打足基礎！
我的演講完畢，感謝大家！
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《養成良好的學習習慣》。
對我們小學生來講，養成良好的學習習慣應從以下幾點做起：
2、養成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課，聽同學發言，還要勇于發表自己的意見；課堂40分鐘很重要，因為老師講的都是學習重點。
3、養成獨立完成作業的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要，它是取得好成績的制勝法寶。同時，養成自學的習慣，也是一個優秀小學生身上特有的魅力。
4、養成預習、復習的習慣。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課 ，你一定會有巨大的收獲。
5、養成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋著。要想獲得真知，好學和善問缺一不可。
同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造我們實驗小學輝煌的未來！
謝謝大家！
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的主題是：《養成良好的學習習慣》。
這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯系起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進行過濾、加工、再造的法寶。科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
心理學專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學生，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內容分開進行。同樣的時間后，檢查加法題的成績，并請每個人復述聽過的故事。結果是：第一組習題與復述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。同學們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”.
專心致志，要做到以下兩個方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時期內緊緊圍繞主攻方向，安排學習內容，除學校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關的勞神費時的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業時聚精會神地思考。對于一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。
定時學習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候馬上學習。人腦也像機器一樣，功率是一定的，不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦里去，因此，學習需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康;如果饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網，必然事倍功半。俗話說：“不能一口吃個胖子”，“不能一鍬挖個井”，講的都是這個道理。因此說，定時學習是完成學習計劃的前提。
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇十三
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是八（14）班____。今天我演講的題目是《學習規范，養成習慣》。很高興今天能夠站在這里。希望通過這次演講能夠讓同學們以文明的言行來規范我們的校園，凈化我們的心靈。
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。正值青春的我們，每一個人，都如同一朵盛開的向陽花，向陽而生，心向朝陽，充滿希望。我們將希望的種子播下，用習慣養成日復一日的汗水，將其澆灌。不辭辛勞，聽風吹，經雨打，待它盛開。我們心懷一顆習慣的果實，滿目璀璨，好的習慣將伴隨我們的一生，讓我們在一件小事上也能熠熠生輝。
養成好的習慣需要老師的教導，同學的幫助，更需要自己嚴格要求自己。《中學生守則》和《中學生日常行為規范》是我們行為的準則，它們不僅寫在紙上，而且應被我們銘記于心，更重要的是體現在實際行動上。花兒之所以美麗，是因為在它盛開時承載了清晨的朝露，凈化了花瓣，也凈化了被霧霾掩蓋的天空。每個人舉手投足之間都傳遞著文明的信息，展現著新時代少年的光彩。讓我們攜起手來，共建一個文明美麗的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。
《名偵探柯南》大家都看過吧。那么，為什么柯南能夠一次次的破解迷案，能夠一次次的找到兇手呢？難道是說兇手臉上寫著：我就是兇手，快來抓我。不是啊，是因為柯南看到了每一個被留在現場的連兇手都忽略掉的小細節，而正是那些小到足以忽略的細節，才讓那些案件全部水落石出，才讓這個世界沒了真正的完美犯罪。
有一個故事想必大家都耳熟能詳，一群人去公司面試，可最終卻只有一個人獲得了面試的成功，那個人是誰呢？是當時在場唯一撿起地上那團紙的人。那么，大家覺得他只是撿起了一團紙嗎？不，他撿起的是一個人的道德，是一個人的素質，是一個人的品格，是一個人生而為人對這個世界的愛與尊重。
同學們，此刻請靜下心來，用心聆聽，用心感受，你看，在這溫暖的日子里，陽光不燥微風正好，我們沐浴著陽光，承受著祖國母親溫暖的哺育，我們又有什么資格不成長？造就我們的，是父母老師，是社會，是這個世界。我們生于光明，又總不能報以這個世界黑暗吧？《人民日報》有句話說：你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。
魯迅先生說過：有一分熱，發一分光，就象螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。所以，正值青春的同學們，還請朝著光生長，追著光，靠近光，成為光，散發光，做一朵閃著光的向陽花！
少年向來不識天高地厚，放眼處，皆自負才高八斗。雖是自命風流，倒也坦誠無憂。
我們正是這樣的少年，謙和而狂妄，驕傲且坦然。我們見過清晨的朝陽，迎著冉冉升起的太陽。為了自己的理想，為了明天的輝煌而奮斗。我們日夜兼程，不畏風雨，馬不停蹄的向前奔跑，因為我們深知，社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。只有學會做人，才會更好的求知，才會創新，才會進步，才能成就更好的自我。
我的演講已進入尾聲。最后，祝愿親愛的老師和同學們在接下來的學習、工作和生活中，成績優異，生活順意，事事如意！
我的演講完畢，謝謝大家！
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇十四
老師們、同學們：
大家上午好！我今天國旗下講話的主題是：讓自主學習成為一種素質。
有句話說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是那些不會學習的人。”的確，在倡導終身教育、終身學習的今天，自主學習顯得尤為重要。
什么是自主學習呢？簡單地講就是不依賴于別人的獨立自主的學習，它強調的是積極進取、主動發展的精神。是學習者在學習活動中表現出來的一種綜合能力。有了一定的自主學習的能力，學生就不再是被動接受知識的機器，而是能用科學的方法主動探求知識，敢于質疑問題，個性充分發展的學習的主人。
那么如何做到自主學習，我認為必須從以下四點做起：
很多同學都認為學習是為家長學、為老師學，孰不知學習是為了自己有個好的未來，家長和老師只是為你的學習給予關心和支持，其實學習還要靠自己。學校給大家提供自主學習的良好平臺，希望大家及時的改變觀念，變“要我學習”為“我要學習”。
同學們在上星期都學習了《目標的威力》，都知道了目標的重要性，我們每個人都有遠大的理想，但我們如何去實現呢，還得從一個個的近期目標開始。所以，現在我們每天都要有自己的近期目標，而且要利用好時間去努力實現自己的目標，爭取做到今日事今日畢，用小成功積累大成功。
同學們，我們除了正常的課堂學習時間外，每天的零散時間加起來也是非常可觀的。但是在這些零散時間中，有很多同學只是一味追逐嬉鬧，還有許多學生坐在教室里靜坐，不知該干什么……等等一些與自主學習不相符合的舉動。同學們要想真正的實現自主學習，必須從現在做起，充分利用好課余零碎時間，要做到入樓即靜，入室即學。
要想達到好的學習效果，我們不但要課堂效率高，而且還要利用晚自習和周末查漏補缺，利用課余時間，結合自身不足，有針對性地進行自我檢測，找出自己的弱點，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。不久之后，你就會更上一層樓。
同學們，如果說分數在一定程度上反映的是應試能力的話，那么自主學習則反映的是一個人的綜合素質，一個能夠自主學習的人，注定是將來的成功者，因為他們有修養，因為他們有定力，因為他們自己掌握著命運！
最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功！我的講話完畢，謝謝大家！
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
想養成良好的習慣首先要確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，你可以分成多天來完成，今天背一點，明天再背一點，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，要學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后就放松要求，忘乎所以，那么過不了多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。如果你認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；如果你認識到沉迷網絡的危害性，就不能再找借口深陷其中；如果你認識到自習課講話會影響他人，那你就要踏踏實實的學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然成功會離你愈發的接近。
世界著名心理學家威廉詹姆士有段名言：播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一個性格，收獲一種命運。讓我們從點滴做起，漸漸養成良好的學習習慣。做一個勤學、樂學、善學的學生！
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自xx班的xx同學，今天我演講的題目是：養成良好的學習習慣。 大家都知道習慣形成性格，你要是養成良好的學習習慣，那就是一輩子受用。同時壞習慣一旦養成，那也是一輩子的折磨。 下面，我就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議：
首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如：每天早上起來，記英語單詞，一天背20個，一天背20個，日積月累你記住的單詞就會更多。這樣不僅不會給自己造成太大的壓力。也可以鞏固自己的學習。當你完成自己的目標時，你就會感到前所未有的滿足感。
其次，要學會記憶：要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。這樣你就會無論是去記什么東西都感到很輕松，就比如背書，記英語單詞，語法重點什么的，都是可行的。只要你按照我的方法來，就保證你記得又快，又準。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有余的做其它事情。
最后，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去，堅持就是勝利。只要你肯努力，肯堅持，肯吃苦，你的學習成績肯定是名列前茅，當然我知道這些習慣的養成并非是一朝一夕可以完成的，這就是要看你的毅力和耐力。只要你肯堅持，用不了一個月你就會養成這些良好的學習習慣。
讓我們去用最認真的態度去對待學習，不要只是做做樣子，拿出自己的實際行動，證明給老師和家長們看，我能行。從現在起，讓我們去養成良好的學習習慣。
我的演講完畢，謝謝大家。
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
所以，良好的學習習慣和科學的學習策略對于學習都是具有非常重要意義的。相信一句話“搏一個春夏秋冬，拼一個無怨無悔”。在我們的腦海中，應要深深地刻入一個概念：最有價值的知識是關于方法的知識。我們首先要明確目標：如有“神奇教練”之稱的米盧蒂諾維奇，帶領中國已經創造紀錄。他所帶的每支球隊都有一個明確的目標--打進世界杯比賽圈；再有就是相信自己：如英特爾總裁葛洛夫認為“只有偏執狂才能生存”，堅持與自信成就了英特爾今日的偉業。當他們談到自己成績優異的原因時，都強調自己有良好的學習習慣。
我們還可以看到身邊的例子：xx年九中高考成績--樊博宇同學考上清華大學；毛偉、鄒磊兩位同學保送華中師范大學；李瑜同學考上中山大學等。可見，培養良好的學習習慣和制定并執行科學的學習策略，是非常重要的，且是必不可少通向成功彼岸的條件。同樣是九中的學子，在為他們高興的同時要看到自己的不足。為了我們美好的未來，因而在學習過程中我們也要養成良好的學習習慣：
一、耐心發動，逐漸加速；
二、控制失控，約束自己；
三、偶爾偏離，及時調正；
四、進入軌道，自由飛行。也就是說要有專心聽講的習慣，善于思考的習慣，認真、獨立、按時完成作業的習慣，書寫工整、格式規范的習慣。
我們要為未來而奮斗。因此，培養出良好的學習習慣是我們走向成功的
第一臺階。持之以恒，取得最后的勝利！
學習習慣要養成演講稿（精選18篇）篇十八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是xx年級x班的xxx，今天在此做的一個演講是對于我們小學生來說養成良好的學習習慣的重要性。
同學們，我們從幼兒園進入小學，我們都應該要去逐漸養成自己良好的學習習慣。學習不是一促就成的事情，是需要循序漸進的，那這樣來說，好的學習習慣對于學習的好壞是有很大的影響的。就那我的例子來說，我從小在家長和老師的督促下，就養成了很多好學習習慣。比如上課之前會先預習課文，這樣做的好處就是，老師上課開講的時候，我能帶著疑問去學習，而不是只是接收老師直接傳遞過來的知識，作為學生，就要有疑問精神，不能老師說什么就是什么，也不能不去思考，大腦就是要不斷的思考才會越來越活躍和活泛；還有就是老師講課的時候要做筆記，在文章中劃記重點，用不同顏色的筆去劃線和做筆記，這樣課下溫習的時候就能很快找到重點，不需要花費不必要的心思去看那些不重要的知識。還有一點就是課后的復習，同學們都應該知道學習就是一個不斷積累的過程，那復習就是積累必要的一個途徑，看一遍書是不會記得很多的，但是復習多遍，自然就記得多了，積累的東西也就多了。
現在我們還是小學生，好學習的習慣就要從現在開始培養，這樣以后學習才會如魚得水。因為年紀小，還沒有定型，所以是培養好習慣的最好年齡，在小學就開始培養個人對于學習的好習慣，這對以后的學習只會有更大的助力，我相信在座的很多同學都很深有體會的。很多成績好的同學，一定會有自己的學習習慣，但一定是良好的，因為是好習慣才會讓自己不斷的進步。同學們，小學六年，我們有足夠的時間去讓自己的學習習慣變好，希望大家珍惜這樣的機會努力去養成屬于自己的在學習方面的良好習慣，在養成的過程中，你們一定能夠享受到它帶來的好處。不管是什么好習慣，都很難去培養，但是只要你堅持，總有一天不負有心人，會取得你的成功的。那我們從現在起就摒棄掉壞的學習習慣，去努力的把好習慣培養成功。如果你有了就請堅持，沒有養成的，那就現在開始去做，我相信最后一定會給你帶來驚喜的。
謝謝大家，今天下午我的演講就此結束了。