通過寫讀后感，我們可以更好地理解和消化所學知識，提高閱讀和思考能力。下面是小編整理的精彩讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
小王子讀后感想（模板15篇）篇一
一個人只有用心靈才能看的真切，重要的東西用肉眼是看不見的。
——題記。
“所有的大人首先是孩子。”這是我對《小王子》這本書感受最深的一句話。其實，所有的大人首先是孩子，有時候，用小孩子的眼光看世界，我們也會得到不一樣的體會。
《小王子》于1943年在紐約出版，它是20世紀流傳最廣的童話，被譯成100多種語言，電影、唱片，甚至紙幣上都可以看到本書的影子。出版《小王子》美國學生版的約·米勒說：《小王子》屬于這種類型的書……它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現(xiàn)出來的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂趣和益處，并且隨時能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財富。
從埃克絮佩利的《小王子》里面，我們得到的是對自己蒙昧時代的回味和領悟。那時侯，我們對這個世界有自己的看法，所以，我們對大人不理解，我們不理解為什么地理學家為什么不記錄花開花謝卻宣稱只記錄永恒的現(xiàn)象，是因為高山從來不換地方，大海幾乎從不干涸嗎？也不理解大人們?yōu)槭裁匆獙⑺麄冋J為最寶貴的東西用數(shù)字計算出來，然后存進銀行，最寶貴和美好的東西，難道我們不應該及時地享用它嗎？為這種領悟，我們不得不付出成長的代價。
小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個點燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點燈人的天地又十分狹小，除了點燈人和他自己，不能容下第二個人。在地理學家的指點下，孤單的小王子來到人類居住的地球。
小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的b612號小行星上。
小王子說，“如果你愛上了一朵生長在某顆星星的花兒，晚上仰望星空便會感到甜蜜，所有的星星上似乎都盛開著花朵。”這就是童年世界如此美好的原因吧！說真的，我們這些相互愛慕或者憎恨的成年人，其實都是在小王子那么大的時候就理解愛情了，因為那時的世界只有一朵花和三座火山，其中一座還是死火山，另外兩座活的，也無非是用來熱熱早點而已。但是成長的過程，就是一個努力地背棄這些理解的過程，當我們徹底遺忘，我們就再也找不出曾經(jīng)屬于自己的那一朵花和另外相同的5000朵之間的差別，也找不到沙漠深處的泉眼，銀色鈴鐺一樣的笑聲。我們再也沒有勇氣像小王子那樣丟下沉重的肉身重新上路，回到那個一天可以看44次日落的星球。
作品通過這個小王子的經(jīng)歷，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
小王子讀后感想（模板15篇）篇二
這是第二次讀這本書，用的是在飛機、公交和高鐵上的時間。我想給這篇小短文取一個更加好聽的名字，后來卻發(fā)現(xiàn)想不到什么貼切的，那就索性直接叫“讀后感”吧，畢竟也就是讀后感。
聽說，這是一本寫給大人的書，確實沒什么問題，因為我記得自己第一次讀的時候是在初中。那次讀過之后留在腦海中的印象就只是：有幾顆小行星，其中一顆上有一個黃袍鋪滿整顆星球的國王；最后小王子走了。除此之外什么都沒有記住，于那時的我而言，這只是一本很短很短的“想象類”小書而已。
那么這次呢？似乎想到了不少東西，但是又覺得比較亂，那既然是亂的，我就沒有順序地寫一下吧：
“可是，我那時太年輕，還不知道該如何去愛她。”
嘿嘿，我有一種感受，不知道你接受不——有一些話，或許沒有什么親身經(jīng)歷，或許并不是什么感同身受，但是當它被自己聽見的時候，總會有那么一種“對號入座”或者……“深表贊同”。小王子不愛她嗎？我想，他對那朵玫瑰的照顧是沒有什么不妥的，只是在心里沒有感受到“愛她”而已吧。
曾幾何時，我也多么希望有那么一個“沒有選擇的選擇”，就像亞當睡了一覺醒來之后只有一個夏娃可以做伴；就像以撒在田間冥想的時候一抬頭便看見遠方而來的利百加……哈哈哈我覺得他們好幸運好“省事兒”啊，一切都不用操心，因為另一半都是自然而然地就來到自己面前的，我若也能這樣該多好。或許小王子就是這樣？那朵玫瑰的種子是自己來的，沒有其他的選擇。
但我想他直到遇到了那5000朵相同的玫瑰，才知道自己愛的是那一朵“1/n”，美麗的、讓小王子惱火的玫瑰。到最后，愛或許還是一個選擇吧，即使她給了他一個果子；她伙同自己的小兒子騙了他；她又僅僅是無數(shù)普通玫瑰中的一朵，他都還是選擇在她身邊。
愛本就沒什么公平可言。但是它存在的意義總歸應該是讓雙方更好。
“我還是有收獲的，”狐貍說道，“看到麥子的金黃色，我就會有感觸。”
“以后你再遙望夜空的時候，由于我住在一顆星球上，由于我在那星球上發(fā)出笑聲，那么在你看來，所有星星都滿載笑意。你將擁有能歡笑的滿天星星！”
哈哈哈！笑死了！
這些算是什么收獲？這些算是什么“更好”？離開就是離開，分別終究是分別，一種執(zhí)念總會折磨著許許多多的人。
但生命中，注定就有些人是花園中的玫瑰，讓你知道ta的平凡與普通；有些人就像小狐貍，讓你看見ta的獨一無二；更多的人是“我”，在浩瀚宇宙中成為彼此的一點點星光。
當然還有一朵玫瑰，小王子與她是彼此的需要。（原來幸運的不是小王子遇到了玫瑰，而是他們最后的彼此喜歡。）。
我也會有，我的那朵玫瑰……。
最后，成年人與孩子的世界！
“天曉得去哪兒找見他們。他們隨風飄游，他們沒有根，活得很累。”
我可曾在那幾顆小行星上找到自己的影子嗎？國王、地理學家、商人、酒鬼、自負者，或者那個普普通通的“點燈人”。可能哪個都不是吧，因為他們沒有不是為著一種“虛空的虛空”而陶醉的，也沒有哪一個曾為這世界的美麗而贊嘆。
這么看，我似乎還沒有“老”吧？！
我終究是這上億人類中的一個，和哪一個相比都無異。卻于一些人而言，于一個ta而言，我是那個“獨一無二”吧。
小王子讀后感想（模板15篇）篇三
記不得第一次看《小王子》是什么時候了，可能快要十年了吧。那時的自己比現(xiàn)在天真，對未來也有很多美好的憧憬和期待，而且每天悠哉悠哉，現(xiàn)在一天奔忙之余偶爾也想想以后，但更多是迷茫甚至無奈。
可能在過去的某一段時間里我們每個人都是小王子，而那些小王子現(xiàn)在是不是都變成國王了呢？很明顯是否定的，大多數(shù)時候我們只是他們眼中刻板古怪的大人。
小王子在書里被一條沙漠里的毒蛇咬了一口死去了，但在小王子眼中卻是回到了他來的地方—b612小行星。從這個結(jié)局不難看出作者對充滿種種病態(tài)癥狀的現(xiàn)代社會的批判以及他本人的悲觀情緒。人不可能永遠停留在兒童狀態(tài)，兒童始終會長成大人，但當長大后，那獨一無二的小王子便不復存在了，淹沒在人群中，只是千人一面分之一，也即是死了，但在純凈透徹的小王子看來，死亡也沒什么大不了，回去再來過，而回去不也正是他求之不得的嗎，從這個意義上說的話，每個人死后都會回到他出發(fā)時的小星球，時間貌似向前，其實是一個循環(huán)，到頭又往回走。
只不過小王子在游歷了很多荒謬的成人孤單星球后覺得很累很失望，不再向前，這一點讓我不由自主的想起麥田里的守望者霍爾頓以及永遠長不大的小飛俠彼得潘，霍爾登的游歷過程和小王子相像，只不過是逃離，最后發(fā)現(xiàn)無處可逃于是萌生了做一個麥田守望者的夢想——在麥田盡頭守護哪些純真的心靈，在自由玩耍的時候防止他們跌入懸崖，即虛偽腐爛的成人社會，聽起來很好其實很尷尬，彼得潘呢，永遠留在了叫“童年”的那座快樂島上——這是一個純粹的童話故事。
從這一點上可以看出《小王子》與其他類似文學作品的不同或者說高明之處，表面上看是童話，但結(jié)局卻表明作者是很清醒的，不僅僅寫給小孩子看（巧妙之處是用回家的美好完美地替代了兒童對死亡的疑惑），也給現(xiàn)實泥淖中的這些成年人。
小王子決絕的“返回”或者說他的死去無疑是給現(xiàn)代物質(zhì)文明的社會判了死刑，但這個世界上小王子終究還是來過，用他的眼睛注視過大人們的世界，開始滿是困惑，在與他的玫瑰越來越遠與成人社會越來越近時突然明白，最后借他的獨特的語言告訴我們再簡單不過的道理，人不應該過分沉溺于物，看不到別人也看不到自己，長久的漠視導致最終迷失于權(quán)力，名聲，金錢，甚至職責和知識等看起來光輝閃亮但可能與人生相悖的東西中去。
看守路燈的人，把自己物化作一個開關的存在，生命成為苦差，成為反過來壓迫生命的一個東西；地理學家空談學問，卻以研究永恒的事物為傲，實質(zhì)上只充當了一本字典的存在而已；值得一提的是一個酒鬼，因為清醒所以羞愧——也許是“生而為人對不起”類似的羞愧，想要忘記，所以不停的喝醉，導致更加的羞愧，這是更深層次的迷失，這與那些整天煞有介事的卻不知人生為何的人相比，確實無法說誰更好，說到底人應該與他生存的世界建立一種“馴化”的關系，而不是滿足于一種暫時的工具性關系。
也許無愛的世俗生活終究是庸俗的，甚至很容易誤入歧途。
小王子讀后感想（模板15篇）篇四
小說敘述者是個飛行員，他在故事一開始告訴讀者，他在大人世界找不到一個說話投機的人，因為大人都太講實際了，小王子的讀后感。
接著，飛行員講了六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子故事。神秘的小王子來自另一個星球。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。小王子為什么離開自己的星球；在抵達地球之前，他又訪問過哪些星球。他轉(zhuǎn)述了小王子對六個星球的歷險，他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當小王子離開地球時，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時光。他為紀念小王子寫了這部小說。
總而言之，作品通過這個小王子的經(jīng)歷，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
在這部作品里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈送了臨別的禮物："你會有許多會笑的星星。"地球上的這位飛行員將會聽見他那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會聽見所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現(xiàn)實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義的虛無。讀大學時，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢魘，這些對世界險惡真實的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
《小王子》這部童話情節(jié)別致而曲折，行文富于詩情和哲理，它采用倒敘的手法，語言明白曉暢，可讀性很強。由于作者以情愛貫穿全篇，所以法國評論界認為它是一部充滿詩意的童話，是作者對友情的眷念。
《小王子》于1943年在紐約出版，它是20世紀流傳最廣的童話，被譯成100多種語言，電影、唱片，甚至紙幣上都可以看到本書的影子。出版《小王子》美國學生版的約·米勒說：《小王子》屬于這種類型的書…它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現(xiàn)出來的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂趣和益處，并且隨時能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財富。
小王子讀后感想（模板15篇）篇五
小王子離開了b612星球，離開了他獨一無二的玫瑰，離開了那三座火山，離開了一天內(nèi)44次的日落日出。
他游歷了許多星球，遇見了自認統(tǒng)治一切的國王、愛慕虛榮的人、古怪愚蠢的酒鬼、財迷心竅的商人、古板無趣的點燈人以及一位地理學家。
當他來到地球，看見了滿花園的玫瑰，和他的那朵一模一樣。他躺在花叢中放聲痛哭，周身全是玫瑰，可沒有一朵他的。
他又結(jié)識了小狐貍，與它告別，因為他要對他的那朵摯愛負責。
故事的最后，毒蛇咬傷了小王子，他終于又回到了他的星球。
我反復閱讀這本書，對每一個情節(jié)都牢記于心。在這一趟漫長的旅途中，我充當小王子無聲的伙伴，他所見即我所見，卻又不是所見。
他有著純潔的心靈與天真的童心。“請原諒我把一本童話送給一位大人。”作者在前言中這么說。因為所有的大人都曾是孩子，都曾是童話里的小王子。
印象中，小王子似乎特別喜歡觀看日出與日落，否則他也不會在離開點燈人時而難過——那里有一千多次的日出日落。
我可以想象到每次日出，小王子向玫瑰與火山問候：“早上好，我親愛的玫瑰與火山。”
也可以想到每次日落，小王子望著天空，告訴玫瑰與火山——那是長庚星，那是角宿一，我們是在b612星球，我們是獨一無二的。
因為他們眼里只有權(quán)利和財富，他們不會像小王子一樣仰望天空；因為他們心里沒有責任與愛，他們不會像小王子一樣打掃星球；也不會悉心照料初來乍到的花種。但這一切并不因為他們是大人。
倘若你眼前是斷斷續(xù)續(xù)的萬家燈火，在無邊的黑暗下顯得不堪一擊；耳邊是抖音熱門歌曲，夾雜著呼呼的晚風；頭頂著烏黑的夜空，點綴著寥寥無幾的星星；身旁是川流不息的車輛開著刺眼的閃光燈，以及來來往往的人群在街上人聲鼎沸。如此強聒不舍，如此嘈雜喧鬧。
你呢？你會抬頭觀星嗎？
你未曾注意到，關掉歌曲的那一瞬，晚風驟然吹起了小調(diào)，綿遠悠長又轟轟烈烈。零星的燈光在黑暗中肆意生長，這仿佛是那片星星之火，仿佛是另一個絢爛美麗的星空。你抬頭，便看見茫茫宇宙中那顆b612星球。那是屬于你自己的星空。
小王子熱愛他的玫瑰，我熱愛我的夜空。它有著一切使我著迷的、使我深陷的、使我沉淪的物質(zhì)，它始終明亮，它永垂不朽！
愿你在波瀾滔天或者海波不驚的人生中，有你深愛著的玫瑰與火山，也有那和小王子一樣游歷宇宙的冒險精神。
小王子讀后感想（模板15篇）篇六
故事中的我因飛機發(fā)生故障，從而認識了一位來自一顆很小的星球上的小王子，他純潔而憂郁，愛提問題。因為和一朵玫瑰花的感情糾葛而負氣出走，在各個星球中漫游，最后來到了地球上，遇到了蛇，更多的玫瑰花兒和狐貍，最終他決定回到自己的星球，回到自己的玫瑰身邊。
小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，以蛇的毒液結(jié)束了自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子像棵樹一樣輕輕的倒下，由于是柔軟的沙地，竟然連一點聲音也沒有。”每當讀到這一段時我的腦海里總會浮現(xiàn)出好多疑問，小王子是否回到了自己的家?是否過著快樂幸福的生活?但我會祝福他。正如狐貍所說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
讀了這本書后我要向小王子學習無論何時都是那么的真誠，那么的純真無邪。永遠明白自己追求的是什么。不為虛榮，知道什么東西是對自己有意義的。就如他的玫瑰，他為她罩過罩子，她是對他來說唯一的玫瑰，他馴養(yǎng)了她，即使其他的玫瑰比她漂亮，她依然是最美的。
初二:馬瑞雪
我的書架上有許多書，可我最喜歡的一本書是法國安東尼·德·圣艾修伯里的《小王子》這本書。作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最要好的朋友;其二是：這個大人什么都能明白，就連那些給孩子們寫的書都能看懂;其三是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。如果所有這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長成了大人的從前那個孩子。所有的大人原先都是孩子(但他們中只有少數(shù)人記得這一點)。所以，我把我的獻詞改為：獻給小男孩時的萊昂·韋爾特”。
其中最讓我深受感動的是這幾句話：只有用心才能體會的，內(nèi)在的本質(zhì)是眼睛看不到的。狐貍：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。可你一旦馴服了我，我們就會彼此需要，你是我的唯一，我也是你的唯一，再也難分開。”
這本書用對比的方式展現(xiàn)了大人和孩子對世界的觀察角度的不同，從而批評了大人缺乏想象力和理性主義思維，以及大人世界中存在的種種丑惡現(xiàn)象。
同學們，我們已經(jīng)長大了，童年離我們越來越遠了，但不論何時都要明白，其實最可怕的不是長大，而是遺忘!
小王子讀后感想（模板15篇）篇七
周六在國圖館聽教授講《小王子》，忍不住重讀，我們在文中看到一個喜歡發(fā)號命令的國王，一個總想得到別人贊揚的人，一個讓自己擁有東西越來越多的商人，一個想戒酒卻總還喝酒的酒鬼，一個不停的點燈熄燈的點燈人，一個夸夸其談的地理學家。
小王子在每個星球遇到的人哪一個不是蕓蕓眾生中的我們，我們追求權(quán)利，追求物質(zhì)，我們想要改變卻總貪圖安逸，我們碌碌無為卻又安于現(xiàn)狀，我們夸夸其談卻自以為是，我們就是那個虛榮的總想得到別人贊揚的人。
《小王子》里有句話：所有成年人都曾經(jīng)是小孩，只是很少有人能記得。是啊，我們長大了，只記住了虛假的表像，卻忘記了太多本真的東西。
因為這是一個成人的世界，作者通過小王子的眼睛審視著成人世界的荒謬。
這本書提出了對現(xiàn)代社會與物質(zhì)之間關系的思考，提出了對現(xiàn)代社會普遍生活價值與意義的質(zhì)疑，但任何一個普通的社會人員都逃不出作為一個普通的人，在承擔他社會身份的同時，也必須接受社會所賦與的社會普遍價值觀念。
小王子以一個孩子視角的告訴我們要用心去感受生活的意義，用眼睛只能看到外在的表象，這是比較理想化的，但生活是現(xiàn)實的。
因為長大，我們就對自己、對外界有了要求，這要求就是欲望，有了欲望就更反襯出了物質(zhì)的匱乏，于是我們不斷陷入了對外在、對物質(zhì)追求的怪圈，我們成為了蕓蕓眾生中的一員。
不同年齡，不同時期讀，會有不同的感受。致我們失去的童真！
小王子讀后感想（模板15篇）篇八
縱千萬人，吾往矣。
我是在幾年前結(jié)識小王子的。那時我也像小王子一般，天真無邪。時至今日，我才明白，那份天真是多么難能可貴。
我們都生活在一個紛繁復雜的世界，我們?yōu)樽约旱膶W業(yè)而忙碌著者，大人為各自的工作而奔波著，在這忙碌的背后似乎丟失了一個重要的東西——初心。大家匆匆前行，不曾停下腳步，傾聽自己內(nèi)心花開的聲音。大家一邊忙碌地做著各種事情，一邊不斷地將自己的初心越藏越深(這是本人觀察的現(xiàn)象，至于對與錯，就有讀者君判斷啦)。在小王子眼中，人們匆匆忙忙，不知在尋找什么東西，小王子在這樣的環(huán)境中感到孤獨。
小王子為了尋找真正又真摯的友誼，踏上了星際航行。
喜好權(quán)利的國王，小王子不能理解;。
愛慕虛榮的行禮人，小王子不能理解：
自我墮落的酒鬼，小王子不能理解;。
愛財如命的商人，小王子不能理解;。
紙上談兵的地理學家，小王子不能理解;。
小王子厭惡他們的生活，他一路上感覺到大人的怪異和不可理喻。唯有點燈人，小王子很欣賞他，覺得他“工作不是為了自己，而是為別人”，盡職盡責。
最終，小王子失望地來到地球，遇見了深藏不露的“蛇”，又遇見了知心朋友“狐貍”，后來遇見了“我”，是小王子找回了“我”快要失去的童心。
b612小行星離我們有多遠?
之前我一直在思考這個問題。
我發(fā)現(xiàn)，每當我思考這個問題時，我的眼前就仿佛站著小王子，渾身透著純真的香味。
所以，我最終得到的答案是：
b612小行星就在我心里!
當我喚起我那童心時，小王子就會出現(xiàn)，仿佛就是天真的象征。
我想送一句話給所有已將童心封塵于忙碌背后的人：
當你為煩雜的學業(yè)與繁重的工作苦惱時，不妨打開八音盒，翻開《小王子》，當那份單純肅清一切雜念之時，你會感覺自己的雙眸變得清澈了。放慢腳步，閉上眼，傾聽你內(nèi)心的聲音，傾聽愛的呼喚，耐心等待內(nèi)心花兒悄然綻放的時刻。你會覺得每一天都是如此之美好，每個人都是值得信任，生活原來可以這樣精彩。
每當仰望星空的時候，就會看到所有星星都在微笑一般……。
這本書，是很適合小孩子讀的，關于這本書，我到聽過一個說法，是寫給大人看的童話書。其實我覺得也還是很適合孩子看的，當他讀完這本書，他會天真地覺得，在天空中，在看不見的地方，有一顆b612小行星，上面住著一個小王子，當他這樣幸福的想過一次，這本書就有了它的價值。
小王子讀后感想（模板15篇）篇九
書是紙張的裝訂本，也是一個人的心靈棲所。書中自有顏如玉，而無紅塵喧與囂，這也是我愛看書的緣由,而在這其中，最能觸動我的便是《小王子》。
我被一個故事馴服了，我確定我會將它珍藏終生。
玫瑰嬌俏艷麗,脆弱又天真,溫柔又嬌蠻,像是十六七歲的小姑娘，情竇初開，嘴上悄悄擦的一點口紅，語言間無意的愛慕虛榮，行為上刻意的蠻橫無理,都是為了吸引心上人的注意。在心上人離去之時，她又含淚送上自己深切的祝福,竭力保持自己的體面和驕傲，一腔孤勇地用四根微不足道的刺去對抗整個世界。她和小王子一樣年輕，一樣不懂如何去愛,他們的愛終究只是錯過。
狐貍真誠純粹，體貼善良，教導著小王子如何去愛,即使明知自己只能得到麥子的顏色也無怨無悔。就像是一座高山，引導著流水潺潺地圍繞它，流經(jīng)它,最終目睹著流水奔向大海，而它憑借著那陽光折射出的粼粼波光就能心滿意足的巍峨不倒。他比小王子成熟，比小王子懂得愛的真諦,他們的愛是早已預料到結(jié)局的哀愁。
而小王子本身呢，我不得不悲哀地承認，不是每個人心中都有小王子。這個純潔有趣的靈魂在每個小孩子身上，用天真干凈的眼好奇地打量這個世界,因一條清澈見底的小溪而手舞足蹈，為一只五彩斑斕的蝴蝶歡欣雀躍。當小孩子長成大人，這個靈魂便慢慢離開，取而代之的是世俗紅塵的規(guī)則和名利場上的虛偽面具,他們在衣香鬢影里笑語盈盈，談論房子車子票子,用光明正大的說辭粉飾勃勃的野心。
物欲橫流的社會里總有人不屑于滿地的六便士,執(zhí)著地追求月亮的光輝。小王子的靈魂在他們身上永駐,彼得潘的永無島永遠對他們敞開大門。我相信在斯特里克蘭德創(chuàng)作生命中最后也是最壯美的那副壁畫時,他心中的小王子定在他身旁鼓舞他，金的燦爛，紅的熱烈，黑的迷亂，白的純潔,交匯成一首恢弘的交響曲,而他們就在這藝術(shù)的盛歌中奔赴小王子的b612號行星，月亮的清輝永遠在他們身上閃閃發(fā)光。
我依然堅信小王子在8612號行星上和玫瑰交談,狐貍遙望金黃的麥田。
小王子讀后感想（模板15篇）篇十
每個人心中都住著小王子，作為一部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的法國經(jīng)典，《小王子》從宣布要拍攝電影之日起，它的影片就備受關注。于是我跟隨許多和我一樣被《小王子》原著影響頗深的讀者們走進了電影院。
不得不說，《小王子》就是我的童年，至今難忘當初看到“蛇吞象”的插畫被逗樂了好久。而影片一開始就用折紙動畫的方式將這一幕表現(xiàn)了出來，令我滿意的是，沒有過分的煽情，沒有現(xiàn)代色彩的明麗，一切在泛黃的紙面上鋪陳開來，透著一絲懷舊的氣息，色調(diào)充滿了原著繪本版的感覺，我腦海中的小王子仿佛真的躍然于銀屏之上。我覺得導演的聰明之處在于，在所有涉及小王子故事的部分都采用了這種折紙靜態(tài)動畫，作為故事中的一條主線，將原著中那種憂郁又溫暖的感情基調(diào)烘托了出來，使讀過原著的人很容易被帶進去融入其中。這就是它回歸經(jīng)典的成功，讓我有一種夢回童年的感覺。
但這部電影也很大膽地在原書的基礎上加了一條嶄新的故事線，將原著中70年前發(fā)生在撒哈拉沙漠中的小王子的故事、有過的感受，改編映射到一個現(xiàn)代小女孩身上，多少增加了故事的現(xiàn)實意義，而那位老飛行員就是連接這兩條故事線的一個重要交匯點。本片通過講述9歲的小女孩和望女成鳳的媽媽住在都市叢林中，由于媽媽期望她進入名校而購買了學校附近的房子，從而引出了小女孩和老飛行員的相識，再到后來，小女孩在老飛行員的影響下，做出了改變，為了老飛行員的愿望駕駛飛機踏上了尋找小王子的旅行…….這條主故事線將歷史上看似遙不可及的一個故事拉近到我們生活的現(xiàn)在。讓無論看沒看過原著的觀眾都覺得，這一刻，小王子離我們好近。也許導演確實在影片中加入了商業(yè)元素，而不是做一部純藝術(shù)類的動畫電影，但他對于原著除了一些刪減，還是完全遵從的。畢竟《小王子》原著情節(jié)非常的簡單，語言敘述也很質(zhì)樸純真，富含哲理，要將這個透著法式哲思的雋永童話改編為電影是有很大困難的，特別是想要吸引全球觀眾的目光，獲得一定商業(yè)效果。因此，導演這種獨特的構(gòu)思來增加影片的沖突還是滿足了一部分不了解原著的觀眾的口味，從而獲得了不錯的票房。
其實，不管人們對《小王子》電影的評價是好是壞，看完整部電影，我相信每個人都會找到觸動心底最柔軟地方的那一份感動。也許你在看到小王子變成了王子先生時才回憶起你所遺忘的過去，有些美好，逝去了，只要它還在我們心里，它就沒有真正逝去。可怕的不是長大，而是遺忘，當我們長大了，我們是否還會保持從前的純真，從前的信念？這也是影片中小女孩所面臨的問題，我們真的有必要過早地失去童真，像家長所期望的那樣，冷漠地加入社會上的競爭嗎？我想答案是否定的。誰都應該擁有一個明媚歡樂，無憂無慮的童年，它會成為你今后成長的動力，即使世界再冷，你的心也不要冷，要成為一個保持自我的優(yōu)秀的人。這是小王子教會給我的。
也許你會被小王子和他的玫瑰花的故事感動。其實我們每個人都有自己的玫瑰花，那就是我們心中的愛。失去它，我們便會變成一具沒有靈魂的軀殼。愛，是我們的牽絆，卻會讓我們變得強大。保持自己的本心，便是人生的美。這也是小王子教會給我的。
我們每個人都曾經(jīng)是小王子，但最后都變成了大人。這應該就是人生的的無奈，也是故事想要告訴我們的。也許長大之后的我們忘了曾經(jīng)年少的自己的模樣，但請相信，小王子永遠不會遠去，他會一直在我們心中，等我們記起他時，我們就會找回曾經(jīng)遺失的美好。
曾看過一句話“我們誰都無法成為小王子，所以我們深愛《小王子》。”
但愿我們能成為懂得愛的大人，但愿我們都不迷失自己心中的小王子。
小王子讀后感想（模板15篇）篇十一
《小王子》是一部童話。不管年紀多大，其實我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，假如你讀了《小王子》就能感覺到。
書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們。作者畫了一只吞了大象的蟒蛇，大人們卻堅持認為那是一頂帽子。書中這樣寫到“這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或星星了。”大人們的世界里，丟失掉了孩童時的純真和快樂。數(shù)字、高帽子、金錢使人遺忘，色彩斑斕的降落傘、爬行中的蝸牛和螞蟻還有漫天的繁星被忽視。
文中的小王子是一個憂郁的小人，他來自一個很小很小的星球。他因為最愛的一朵玫瑰花的驕傲、虛榮傷害了他的感情而出走，開啟了他孤單的旅程。小王子先后到過六個星球，接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威、專制的國王；比如自高自大、愛虛榮的人；比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼；比如占有星星并自認為嚴肅的商人；比如拒絕旅行的地理學家和墨守成規(guī)的點燈人。其實他們都是我們?nèi)祟愖陨淼目s影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……作者用淺顯天真的語言寫出了六個星球的人物，透視出人們的空虛、盲目和愚妄。
直到小王子來到地球，碰到了小狐貍，在與她相處的日子里，從狐貍那里學會了愛，認識到他所要追求的東西。于是，小王子想回到自己的星球與他最愛的花兒團聚。
作者用溫馨真誠的情感，表現(xiàn)出超凡的想象力、智慧和情感，謳歌真善美，同時用率直的語言寫出了人們在社會中的孤獨寂寞和隨波逐流的命運，用孩子的話語觸動人們深藏在內(nèi)心深處的童心。
《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅，我們也會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。
長大并不可怕，可怕的是遺忘。書里說：所有的大人都曾經(jīng)是孩子，如果還能記得千萬不要遺忘。
小王子讀后感想（模板15篇）篇十二
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說，它風靡世界，至今。這本書，適合小孩子讀，因為它充滿童真；也吸引成人讀，因為讀它會悲從中來。書中寫到，作者在沙漠墜機那一次，遇到了來自b612行星的小王子，并聽了它旅行到地球的途經(jīng)故事。故事很特別，像在傾訴，又或投訴些什么，雖然充滿奇幻，卻讓人愿意相信小王子真的存在；讓人愿意相信，也許這就是童話的意義吧。
只有小孩子能看懂
《小王子》我知道很久，但一直沒看，以前曾在一家創(chuàng)業(yè)公司工作，老板的成名作就是一篇閱讀量10w+的小王子文章，不過即使如此我也沒看過小王子，甚至老板那篇文章也沒去找來看，直到讀了《夜航》，我對作者產(chǎn)生了興趣，才想到讀《小王子》；而小王子故事的開篇，就吸引了我。
書中插畫：蟒蛇吞象
作者小時候喜歡畫畫，他畫了一幅畫給大人看，然后問他們怕不怕，大人說“草帽有什么好怕？”，作者很無奈，因為他畫的其實是一條正在消化大象的蟒蛇，于是他得畫第二幅畫，把蟒蛇肚皮里的景象畫出來，大人們才可以看得懂，然后大人建議他不要畫大蟒蛇，應該專心學習數(shù)理化。最后作者每當遇到頭腦清楚的人，總是帶著第一幅畫，如果對方說是帽子，他就不再提大蟒蛇，會遷就他，去談高爾夫、政治、領帶。
突然想起，有次我的畫畫老師在朋友圈發(fā)了一張她學生的畫，然后問猜畫的是什么，我忘了大概的，但跟這個故事類似，最后評論給出的答案既意料之外，又意料之中。我不知道成年人的想象力什么時候開始退化的，或者說停止了，其實這很可怕，因為我們不再大膽，也不再勇敢。
“我看了四十四次日落”
小王子在行星上的消遣是看日落，應該是行星小，轉(zhuǎn)得快的關系，他有一次看了四十四次日落，他對作者說-“你知道嗎，人在難過的時候就會愛上日落。”
有一次我下班的時候，也去追日落，我不知道那天為什么想去追，而且是特地開車到空曠的大橋上去看；因為下班的時候夕陽特別大，大到無論什么角度，高樓大廈都會遮擋部分，不過最后等我終于開到大橋上的時候，它已不見了。我抱怨那天的車流太多了，我下班太晚了，現(xiàn)在我知道，原來是我難過了。
小麥的顏色
故事后面，小王子遇到了一只狐貍，狐貍告訴了他關于“馴化”的事，或者可以換一個詞，“創(chuàng)造關系”。狐貍覺得它的生活很單調(diào)，它希望小王子馴化它，可是小王子很快就要離開，它不想馴化狐貍，因為這樣他離開之后它就會難過，可是狐貍說沒關系，它看到了遠處的麥田，小王子的頭發(fā)跟麥田一樣是金黃色的，如果小王子離開了，它看見麥田的金黃色也可以想起小王子。
狐貍是孤獨的，像每一個人。我前段時間去了秦皇島的孤獨圖書館，圖書館立在海邊，安靜地呆著，但是即便大海再美，海風再柔，時光再美好，一旦久了，就會失去了新鮮。孤獨圖書館所處的是一個社區(qū)，它是社區(qū)里最開始的網(wǎng)紅建筑，也是它讓社區(qū)被大家所知，如今在圖書館的不遠處，新建了一所禮堂，禮堂前拍照打卡的人絡繹不絕，反倒圖書館冷清了好多，當然這也更配得起孤獨。孤獨是什么，是像狐貍說的，獵人追殺它，它追殺雞，循環(huán)，狐貍的生活單調(diào)；但孤獨也可以是有意義的，像我為了看孤獨圖書館而來一樣，盡管如今的它已經(jīng)過氣了，不過存在即永恒，像狐貍說的那句話一樣：“重要的東西用眼睛是看不見的”。
書外
作者在1944年7月31日，駕駛飛機從科西嘉島起飛，執(zhí)行他的第九次勘察任務，但隨后離奇失蹤，再也沒有回到人間，就此結(jié)束了他多姿多彩的一生。人們對他的去向有很多猜測。其中最浪漫的是，他并沒有死去，而是和小王子一樣離開了地球。畢竟安托萬曾如此回憶他的第一次駕駛飛機時的心情：“如果有足夠的油，我就離開地球不回來啦。我更愿意相信，他是飛去了b612行星，找他的朋友小王子。
小王子讀后感想（模板15篇）篇十三
我們都知道《小王子》是一部童話。而更值得一提的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。我認為：其實不管年紀多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，假如你讀了《小王子》就能感覺到。
書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時候畫過兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋??”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，譬如談談橋牌、高爾夫球、政治，還有領帶等等。這樣一來，這個人就會非常高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的.人。”而孩子們跟大人說：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。”他們一定沒辦法想象那間房子的樣子，你得說：“我看到一棟價值兩萬美金的房子。”他們一定會說：“那棟房子鐵定是美呆了。” 圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權(quán)力學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。
小王子是一個憂郁的小人兒，他來自一個很小很小的星球，他總是喜歡問問題，并且一問到底。他很容易憂傷，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，期間發(fā)生了很多感人的故事。這些故事，樸實無華，沒有離奇的情節(jié)，但是里面包含著耐人尋味的哲理。
比如簡單與清澈。
故事中的小王子對生活抱著認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
不知道怎樣開啟對《小王子》的理解，過多理性的分析不是我的期望，也不是我的專長。我只是簡單的說著我的見解。
《小王子》使我進行了一次星際間的旅程，精神受到了一次純凈的洗禮。我的思緒常被小王子牽動，如果能將心中的感想表達成文字，那么這些文字就將成為我心靈的明鏡。只可惜，書中洋溢的童趣和我心中充斥的感想太美太多，任何文字、任何言辭在這面前都顯得蒼白無力了。
小王子讀后感想（模板15篇）篇十四
說實話，我有點害怕談這不京東的'通話，因為它太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談論它的資格。我只有感動，度彎頭，就有想哭的沖動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域，它的文字很簡單，很樸實，但是它散發(fā)出的魅力，我認為卻是沒有一部書可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，星球上只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小苗包樹就能霸占所有的空間，雖然，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花，但是，小王子還是要走的。
王子開始了他的旅行。他來到了地球，在這里，王子遇見了一只狐貍，那狐貍說：“馴服我吧。”小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說——建立關系。小王子有點明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了小狐貍，現(xiàn)在他們已經(jīng)不猛分開了，是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來他以為世界上的玫瑰花只有一朵，就是自己星球上的那一朵。小王子整整在地球上呆了一年。他要走了，他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。小王子倒下了，輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點聲響也沒有。
故事就這樣結(jié)束了，和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結(jié)合，就會讓我們更深刻地體會到作者傳達出的情感，我們就是小王子。
小王子讀后感想（模板15篇）篇十五
我喜歡讀書，“書中自有黃金屋”，書可以帶給我們許多知識。“為中華之崛起而讀書。”書也可以讓我們擁有報效祖國的能力。有些書還可以告訴我們許多人生道理，圣埃蘇佩里寫的世界經(jīng)典童話《小王子》就是其中一本。
《小王子》的主要內(nèi)容是：小王子居住在一個很小很小的星球小王子圍繞這個星球走一圈只需走十來步就行了。這顆星球唯一讓他眷戀的，就只有那朵與相愛的玫瑰花了。一天，他想去別的星球看看，就告別玫瑰花，開始了他的旅行。一路上，他遇到了驕傲孤獨的國王，愛虛榮的人，奇怪的酒鬼，忙碌的事業(yè)家，守時的點燈人，自大的地理學家。后來，小王子來到了第七個星球——地球。并在地球上遇見了駕駛飛機，卻因為事故墜機迷失在沙漠里的“我”。“我”與小王子一見如故，覺得對方都是自己的知己，都有一顆天真純潔的童心。
《小王子》里面有許多有趣的人物。比如驕傲獨孤的國王，他愚蠢地以為整個宇宙都是他的，宇宙里的所有星球和生物都要聽從他的指令。再比如事業(yè)家，他每天都在計算宇宙有多少星球，自己又有多少顆星球，怎樣才能擁有更多星球····這些問題。就這樣，他一輩子都沉浸在一大堆數(shù)字和問號中。還有地理學家，他很想知道山脈的位置，可是他一直待在他那可小小的星球上，等著探險家來告訴他。
看完這些，或許有人會嘲笑：“哈哈！世界上怎么會有這么蠢的人。”可是，這樣的“蠢人”真的存在，而且還不少。
《小王子》這本書想要告訴我們的，不是放縱自己，而是無論做什么事，都要保持一顆初心，不能沉淪。就像《小王子》中的“我”一樣，長大成人也一直保持著一顆童心。