校長期末總結會講話稿范文（14篇）

講話稿的結尾部分要具有總結性質，突出主題和核心觀點，同時可以用警句、名言等方式給人留下深刻的印象。最后，祝愿大家能夠寫出一篇精彩的講話稿，成功地表達自己的觀點和想法。

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇一

初三年級的老師們！

今天，我們初中部的老師與各位領導聚在一起，共同探討初三畢業班工作，充分體現了學校領導對初三工作的高度重視和厚愛，深感鼓舞和鞭策。面對20xx年中考，全體初三教師一定能群策群力，發揚拼搏精神，努力實現目標。我們充滿期待，也充滿信心。

下面我就初三復習備考工作講幾點意見，和大家交流。

一、提高認識，增強備考復習工作的自覺性。

教學質量是學校的生命線，提高教學質量是學校工作的根本宗旨。初三年級的教學工作到了一個關鍵階段，要求大家要強化備考意識、畢業班意識，團結協作，樂于奉獻，向管理要質量，向課堂要效益。

二、遵循復習迎考規律，扎扎實實抓教學質量。

1、科學制訂復習備考計劃。根據縣教研室的安排，結合我校的實際，我們采取三輪復習模式。第一輪復習：20xx年3月下旬—20xx年四月下旬為基礎知識復習鞏固，基本技能訓練階段。依據課本，結合教材，突出考點；在復習中鞏固強化，在排查中解疑補缺，在歸納概括中構建知識網絡、提練規律與方法。達到積累知識、夯實基礎、提高技能、強化落實的目的。第二輪復習：20xx年5月上旬—5月下旬中考為專項復習規范提高階段。根據第一輪復習質量檢測分析結果，結合考綱考點，有針對性地組織專題復習，做到專題梳理，整合遷移；縱橫聯系，適度綜合；優化訓練，提高能力。第三輪復習：20xx年6月上旬到中考為模擬訓練，查漏補缺，穩定提高、心理調試階段。通過模擬訓練、分析講評，歸納總結，及時處理和解決學生存在的問題，提高應試技能，向規范要質量，向穩定要質量，營造良好的應試氛圍。從上面的復習安排可以看出，每輪輪復習時間都比較短，還要求達到復習效果，可以說，時間緊，任務重，要求老師把復習備考計劃盡量細化，細化到每一天，每一節課。

2、抓住復習的要害。

第一輪復習應注意的幾個問題：

（1）必須扎實地夯基礎。在應用基礎知識時能做到熟練、準確和迅速。

（2）不搞題海戰術，精講精練，舉一反三、觸類旁通。大練習量是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中關鍵的強化練習。

（3）定期檢查學生完成的作業，及時反饋。教師對于作業、練習、檢測中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中等辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學質量。

（4）從實際出發，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

（5）應注重對尖子生的培養。

第二輪復習應注意的幾個問題：

（1）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對課程標準和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞重點、難點、熱點，特別是中考必考內容選定專題；根據專題的特點安排時間，重點處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。

（2）注重解題后的反思。

（3）專題復習的重點是提示思維過程。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海，不能急于趕進度。

（4）專題復習要適當撥高。專題復習要有一定的難度，這是第二輪特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力就不能提高，提高學生的能力是第二輪復習的主要任務。

第三輪復習應注意的幾個問題：

（1）模擬題必須要有模擬的特點。時間安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要接近中考題。

（2）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌考后不批閱就講評。

（3）評分要狠。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，評分時教育學生，既然會就不要失分。

（4）歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。

（5）選準要講的題，要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據是學生失分比較多的題目。

（6）立足一個“透”字。

一個題一旦決定要講，有四個方面的工作要做好，

一是要講透；

二是要展開；

三是要跟上足夠的跟蹤練習題；

四要以題代知識。

切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。

3、注重學法指導，提高復習效率。

課堂中不斷滲透學法指導，指導學生如何適應初三緊張有序的學習生活，如何系統地整理掌握知識結構、重難點，合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證初三學習的優質高效，達到事半功倍的效果。（珍惜時間）。

4、抓好復習課教學，優化教學環節，提高課堂教學效率。復習課是教學中常見的課型，是把所學的知識系統化、條理化，幫助學生對知識查漏補缺的必要的教學過程，也是進一步理解和鞏固已學過的學科知識和技能的重要途徑。復習中的每一節課都十分寶貴,一要建立精講多練、講練結合的課堂結構模式,充分體現“有講有練、精講多練、邊講邊練、以練為主”的原則。提倡講在課堂，練在課堂，向課堂所“講”要質量,向課堂所“練”要效率二要圍繞復習目標和知識重點,精選練習內容,提高練習題的含金量,確保練有所值,練有所得。在課堂上要給學生提供練的機會，練的內容要“全”、練的時間要“足”、練的方法要“活”。三要根據學生課堂練習反饋,進行適當的點撥和評價,教給學生必要的方法、思路和技巧,堅持有練必查,有改必評,有疑必糾,促進學生思維能力的提高和規范答題習慣養成。

堅持好集體備課，要有計劃、有組織、有針對性地開展復習研討活動，以教研促教改，以教改推動課堂教學質量的提高。要研究中考考綱，使復習任務和復習目標更明確。

三、加強學生管理，營造良好的學習氛圍。

1、對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立有“進步就是成績”培養學生學習的積極性、主動性，幫助學生克服思想上、學習上、生活上的各種困難與障礙。

2、加強常規管理不放松。

年級管委會帶領初三全體班主任、任課教師要盯緊、抓細、管牢。在學習、紀律、生活、衛生等各個方面規范學生的行為習慣。

3、加強與家長交流與溝通。讓家長及時了解學生的在校表現和取得的進步，了解學校的有關工作和學校的發展，配合學校共同做好對學生的教育培養。

4、切實做好生源穩定工作。（剛才徐峰主任已講：加強輿論導向、加大感情投資、采取承包制等方面提出了一些好的建議和意見）需要大家多思考、多做耐心細致的思想工作，多給學生談二中的發展、二中的變化、二中的未來。動之以情，曉之以理，盡最大努力為學校輸送又多又好的生源。

保生源，防流失是初三工作中的一件大事，也是學校的一件大事，是大事大非的問題，是原則問題，沒有討價還價的理由。無論這件事情有多難，在座的每位老師都要承擔起這份責任，誰在這個問題上認識不清，態度不鮮明，效果不明顯，誰就是失職，就要受到懲罰！保生源，防流失工作，不僅要和獎金掛鉤，也要和你的政治、工作前途掛鉤，這就是一個責任心問題，一個工作態度問題，一個大局觀念問題。不管過去做的怎么樣，從我們這屆初開始，初三的每個學生，都是我們高中的生源，就像一個電影名字一樣：“一個都不能少”

我們要堅定信心，精誠團結，埋頭苦干，只要有付出，就一定有回報！最后，送給老師們八句話：

1、思想上：明確目標，統一思想，提高認識；

2、面貌上：調整狀態，振奮精神，樹立信心；

3、情感上：加強溝通，傾注感情，投入熱情；

4、工作上：群策群力，相互合作，捆綁發展；

5、教學上：緊扣教材，抓實課堂，培優補差；

6、生活上：關愛學生，關注心理，挖掘潛能；

7、方法上：研究中考，注重細節，規范習慣；

8、過程上：明確重點，抓好落實，提高效益。

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇二

期末教師總結會是提煉經驗、剖析教訓的一個必要的自省過程,是促進學校整體工作和教師自身健康發展的一個必要的自律平臺。下面就是本站小編給大家整理的校長期末教師總結會。

講話稿。

僅供參考。

20xx年春季學期已經漸行漸遠,時間已經定格在酷熱的8月暑假,但是,對全體xx人來說,20xx年春季是一個不平凡的學期,所有一切的一切都值得大家銘記.20xx年春季學期,全體xx人以“在逆境中求發展”的豪邁激情,在汗水中收獲,汗水后是揮不去的豪情,是沉甸甸的榮譽,是xx人向前邁進的吶喊.

科學理念引領發展。

20xx年高考再現輝煌。

建校20xx年來,xx中學克服種種困難,全體師生自覺追求卓越,各項工作穩定推進,學校始終以人為本,立足實際,克服困難,求實創新,大力推進素質教育.近年來,學校教育教學充分凸顯學生主體地位,圍繞推進課堂教學改革,提高課堂教學效率,促進師生和諧發展,提高教育教學質量目標,學校提出并開始踐行“生活化課堂”、“探索型課堂”、“拓展型課堂”的教育教學理念,深化課堂教學改革,走“學段遞進型”發展道路,取得了良好效果.

剛剛過去的20xx屆高考,xx中學二本以上上線人數80人,一本上線率和二本上線率位于縣同類學校前列.目前,應屆畢業生陳敏同學以587的高分錄取入四川大學英語專業,王春蓮同學以556分的成績錄取入河海大學會計學專業.

教育論壇展示特色。

出席北京特色教育論壇的楊副校長。

為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,進一步推進新課程改革和素質教育的實施,促進特色學校在教育改革發展中發揮更為重要的作用,根據廣大學校和教師、教育工作者的要求,教育部中國教師發展基金會于20xx年2月18日發出了《關于評選表彰全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優秀教師的通知》(教發基[20xx]05號),開展全國特色學校及特色教育先進個人的評選表彰工作.全國各地教育部門根據通知要求,組織了廣大學校和教師、教育工作者參加本次評選表彰工作.

經過評選,教育部中國教師發展基金會決定于20xx年7月17至19日在北京召開全國特色學校和特色教育先進個人表彰大會,向在本次評選中榮獲全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優秀教師等榮譽的單位和個人頒獎.作為金沙縣唯一入選、畢節市三名入選人員之一的xx中學楊光進副校長,帶著xx人的自豪,于20xx年7月17日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領獎臺上,為學校捧回了“全國特色教師”的榮譽.

楊光進是xx中學副校長,同時還是高中地理學科一線教師,是學校市級課堂《三位五環導學模式》的主要成員,近年來來,所撰寫的《區域地理四步導學》等文章發表在《考試報》,研究命制的高考模擬試題多套刊發于《考試報》、《金考卷》等刊物.20xx年春季學期,主持學校新課改《學段遞進三案并舉五個一高效課堂》課題研究,進入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅游文化知識與中學學科教學的整合》課題研究,正在進行中;輔導學生獲全國一等獎4人次,二等獎4人次,省、地、縣獎項10余人次.凡此種種,合力為學科教學特色,進而引領學校教育特色發展.特色背后,我們看到的是xx人堅實有力的步伐.

實驗臺上游刃有余。

全國第十一屆化學實驗教學創新比賽創捧回二等獎的母先譽老師。

20xx年7月28日,河在北省張家口舉行的“全國第十一屆化學實驗教學創新大賽”上,來自貴州省金沙縣xx中學的母先譽老師輕裝上陣,演繹出了xx人求實創新的樸實教研教改精神.母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應”,課題得到了現場專家的認同,他不負眾望,捧回了本次大賽的二等獎,此獎項是繼學校周鳳頂老師一等獎后的第二個全國化學實驗類大獎.

獲獎論文接踵而來。

省教育學會論文評選中獲獎的22位xx人。

調查報告。

實驗報告經驗總結教育教學論文教學(活動)設計或教學案例剖析等.總體上看,獲獎論文重點突出富于創新論證科學面向實際,能引領學校教育更為科學高效推進.據了解,xx中學是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學校.

目前,全校教研氛圍濃厚,全體教師以十分的熱情在教育中實踐,在實踐中反思,在反思中總結和研究;學校教研園地綠葉盎然,處處散發著迷人的芳香.

回首往事,我們激情滿懷,剛剛過去的20xx年春季學期,我們有太多的理由激動,因為這是一個汗水贏來的收獲季節;展示未來,我們信心百倍,我們相信,在全體xx人在“逆境中求發展”的樸實追求中,xx中學的明天將更加美好.

老師們，同志們：

剛才，我們對本學期評出的先進個人及優秀集體進行了表彰，在此，我代表學校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學期又在大家的辛勤付出中悄然結束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快!為了更好的見證學校的發展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學期的工作做一簡單回顧：

本學期，學校工作堅持以科學發展觀為指導，加強精細化管理，全面推進素質教育，打造“和諧教育”品牌，實現了內涵式發展。學校先后獲得全國創造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、青島市中小學德育工作先進集體、青島市書香校園、青島市城區教師到農村支教工作先進單位、青島市廉政文化建設示范點、膠州市田徑特色學校、膠州市四聲一影星級學校、20xx年教學管理先進單位、膠州市第七屆全民運動會突出貢獻獎等榮譽稱號。

一、德育工作。

本學期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認真組織下，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內外一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

1.加強班主任隊伍建設.在班主任培訓方面，以交流管理方法和經驗為主，結合平時管理中發現的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發現好的做法及時肯定，對于發現的問題能給予精心指導，成為培養青年班主任成長的另一條有效途徑。

2.強化學校日常管理。政教處堅持做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規工作的檢查、優秀中隊的評比、學生行為規范教育、家長會的召開、特色班級的創建等工作，能持續、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發生。

3.加強少先隊陣地建設。建好少先隊組織網絡，明確分工和職責，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。注意抓好“紅領巾監督崗”隊伍，促進學校常規管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。

4.加強家長委員會建設。應該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導員”制度，讓家長參與、理解、支持、監督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網絡。

開學初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構建平安和諧校園具有重要的意義。

期末組織了“家校和諧共育未來”總結表彰大會，94名優秀家長，47個書香家庭，10名優秀志愿輔導員受到表彰,4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學生進行了陽光救助，并成立了新一屆家長委員會。

這次表彰大會，總結了學校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優秀家長的教育理念，展示了優秀家庭的教育成果，促使學校的家庭教育工作進一步向縱深發展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。

5.加強德育活動的開展。本學期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務”等活動，為學生建構了行為規范養成教育的平臺。學校被評為膠州市十萬家長進講堂優秀學校。

同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設。“立德”為我國三不朽之一，《左轉》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現道德理想，其次是事業追求、建功立業，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始。“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學生全面發展，必須堅持培養學生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學生都得到充分發展，都能獲得教育的成功。

二、教學工作。

金華校長帶領教導處和教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，加強常規、科研工作，重點進行教學模式研究，減輕學生課業負擔，取得了可喜的成績。

教導處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學籍管理，加強了備課、上課的常規要求，以迎接市教學過程化檢查，督導檢查、青島市督導檢查等為契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質量檢測，保證了教育教學的順利運轉。

教研室進行了教學模式的深入研究，提升教師執教水平。

1.開學初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內交流、過關測試等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。為今后的教育教學工作打下了扎實的理論基礎。

3.10月份和12月份各科分別舉行了“自主學習，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，徐曉霞、戰麗、王亞超、閻家琦、潘軍、薛艷芳、肖瓊、高瑞芬、薛菲、周曉燕、匡娜娜、趙偉香、周建紅、薛家珍、于龍濤、張偉(女)、張振妮、劉婧飛、鹿娜、薛春燕、王雋杰、李鵬程、張偉(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對“自主學習，愉悅課堂”模式的認識有了進一步的提升。

4.組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦并采取各種方式激發學生的背誦熱情。學期末進行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學生背誦積極性。

5.參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學生，輔導教師精心編排輔導內容，均取得了優異的成績。

6.組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導學生練字，并把練字作為每天的常規作業，注重對練字的講評和批改，學生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護環境”“遠離網吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。

7.認真組織集體備課，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。

此外，張金華、滕國斌負責的山東省教學研究室“”研究課題“小學科學課堂教學規律的研究”通過專家鑒定，同意結題，并在成果評選中獲一等獎。張蕾、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。劉佩佩參加山東省小學優質課評選獲一等獎;潘俊業出示了青島市城鄉交流課;孫健棟、周振、戴媛媛、周欣、張麗君、王雋杰出示膠州市公開課或研究課;徐曉霞、戰麗、周建紅、李娜、王文政王燕獲得市基本功比賽一等獎;楊妮妮、徐曉紅評為20xx年中小學信息技術優秀輔導教師;張偉(男)輔導的學生在青島市小學英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙常瑜輔導的學生在膠州市第五屆科學才藝展示小課題研究成果匯報中獲一等獎，孫義強輔導的學生在科學趣味實驗展示中獲一等獎，匡榮芬輔導的學生在“展望新青島”科技創新比賽中獲得一等獎，鞏振峰輔導的學生在膠州市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。

老師們，教育的最高境界是輕“負”高“質”，應該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學校能夠辦好學生喜歡的學校，人們滿意的教育的重要途徑之一。

三、音體美工作。

于林校長和孫健棟主任帶領藝體組的老師們，注重研究，科學指導，在參加的各級各類比賽中均取得了優異的成績：音樂教師組織學生參加了膠州市藝術節展演，獲合唱和舞蹈一等獎，青島市第二十二屆中小學藝術節獲優秀組織獎，參演的合唱《太陽出來啦》獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優秀輔導獎;參加了市教體局新年聯歡會和市少兒春晚的演出，深受好評;在膠州市第七屆全民運動會開幕式上，表演的團體操“希望”，深得市級領導和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻獎”，為學校爭得榮譽，當然這里面包含著班主任，美術、體育教師的辛勤付出。學生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名;田徑隊、圍棋隊參加市中小學和第七屆全民運動會均獲第二名;組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學校被評為青島市陽光體育先進單位、膠州市體育(田徑)特色學校，學校被市教體局定為：20xx年青島市第三屆運動會田徑、藝術體操、輪滑訓練點。美術教師組織學生參加第xx屆全國書畫大賽獲優秀組織獎，并有大批學生獲獎;參與了學校環境文化的建設，做了許多高質量的文化牌，來我校參觀指導的專家、領導、兄弟學校老師均給予高度評價。

老師們，學生全面發展，張揚個性,前者是基礎，后者是提高。基礎越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔負著十分重要的任務，希望你們繼續努力，為學生的全面發展做出新的探索與實踐。

四、教職工隊伍建設工作。

黨的報告在論述教育事業改革發展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，彰顯了在建設教育強國、人力資源強國，實現中華民族偉大復興的征程中教師隊伍建設工作的基礎地位。

本學期，老師們又是收獲滿滿：潘俊業獲得青島市優秀支教教師稱號，羅衍芬、李桂芳評為青島市青年教師優秀專業人才，張春梅成為青島市教子好父母，張金華評為膠州市優秀教學管理者，孫慧、張靜評為膠州名師，孫慧、張靜、滕國斌、趙炳燕、郭震加入膠州市首席教師行列，王國潘成為20xx年膠州市十佳師德標兵，蔣文梅評為膠州市教學能手，張敏評為膠州市優秀教研組長，張春梅、李桂芳、薛菲獲得膠州市中小學德育工作先進個人稱號，孫義強評為膠州市十萬家長進講堂先進個人，魏淑清評為膠州市十萬親子共同做家務先進個人。

老師們，加強師資隊伍建設，不斷提高教師的師德水平、創新素質、創新能力是學校提高質量，內涵發展的一個著力點。今后，學校仍將把促進教師思想觀念的更新、知識結構的優化和職業道德的養成作為學校常抓不懈的一項根本任務，學校將盡做大努力滿足老師們終身學習和全面發展的需要，使大家盡快成長成才!

五、后勤教務及其他工作。

1.后勤教務工作。

于林校長和高國臣主任領導后勤一班人盡心盡力為學校服務，為師生服務。他們在辦公樓加固、設施改善、校園環境整治和教學用具的添置發放;為學校組織的各種活動準備物資;改善師生的生活;嚴格收費制度，實行財務公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側污水橫流的老大難問題，鋪設了操場人工草坪，為師生的活動創造了良好的環境。

2.工會工作。

在教職工中征集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模范”、“膠州市師德標兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。

3.幼兒園工作。

重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創建平安校園;通過多種形式進行業務培訓，提高了保教質量;注重衛生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為膠州市學前教育先進單位。

老師們，應該說本學期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽最多的一學期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結協作，甘于奉獻，發揮正能量的結果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。

當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經發下去了，希望大家按照意見認真執行。

老師們，我們要樹立科學的教育質量觀，把立德樹人作為教育的根本任務，把提高質量作為學校改革發展的核心工作。繼承傳統，彰顯特色，乘勢而上，實現學校新的內涵式發展，奪取20xx年的全面豐收。

最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福，豬年大吉!

老師們:。

一個學期又在大家的靜心工作中不知不覺結束了,由于本學期時間短,檢查又少,所以大家感覺過得特別快.雖然時光匆匆,但是學校及老師們卻是收獲多多.剛才學校對和諧團隊、搭班團隊、魅力教師進行了表彰,我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優異的成績.

回顧本學期的工作,我們繼續秉承“辦人民滿意的學校”這一宗旨,以黨的精神為指導,全面落實科學發展觀,堅持正確的辦學方向,堅持“規范管理提質量、彰顯特色求發展、促進均衡做貢獻”的工作思路,不斷更新教育理念,進一步提高管理水平和教育質量,全面推進素質教育,打造“和諧”校園品牌,促進學校教育事業持續、協調、健康發展.學校先后獲得小學德育工作先進集體、星級學校、家長進講堂優秀學校多項榮譽稱號.

下面,我把本學期工作做一簡單總結:。

一、德育工作。

本學期,校長帶領政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,堅持德育管理人本化,德育工作全程化,主題班隊會系列化.完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡,形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化.

1.舉行了“美麗實小美麗的我”主題教育活動,引導學生“做應該做的事,做有道德的人”.

此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學生提出具體要求,真正做到日常行為講文明、愛護環境講衛生、熱愛學習講科學,用文明創造和諧、用行動美化環境,樹立文明新風,共建“美麗實小”,爭當“美麗少年”.“美麗實小美麗的我”主題教育活動,進一步推動了“美麗學校”的創建工作,對于提升師生文明素養,具有重要意義.

2.強化學校的安全教育,努力建設平安和諧校園.

一是建立了安全教育廣場,普及了公共安全知識,營造了濃厚的安全教育氛圍,增強了師生的安全防范意識.

三是舉行了緊急疏散演練活動,提高了師生的逃生應急能力;。

五是加強了教師課間值班工作,確保學生課間活動能夠有序進行,防止追逐打鬧,擁堵碰撞現象的發生.

此外,全體班主任積極采取安全教育專題班隊會,加強“一分鐘”安全教育,印發《致家長的一封信》,通過飛信及時聯系家長等有效措施,保證了全體學生安心學習,快樂生活.

3.組織了“紅領巾飛揚中國夢多彩活動助力成長”“六一”慶祝活動.

政教處及各組長在充分考慮學生感受的前提下,安排了一系列以學生為主體的慶祝活動.慶祝活動以“中國夢溫暖心享受愛”為主題,共分“喜看最美家鄉”游園活動;“陽光體育助我成長”趣味運動會;“中國夢我的夢”手拉手共圓夢活動;“書香潤心田”圖書大集活動四項內容.這些活動為全體學生搭建了展示的舞臺,每名學生都是這個舞臺的主人,他們充分展示著自己的精彩,體驗著節日的溫馨,收獲成長的快樂.

4.積極開展社會實踐活動.

本學期,各班班主任積極爭取,在班級家委會的協助下,開展了豐富多彩的社會實踐活動.一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”,這次活動密切了家校關系,對學生進行了多層面、多角度的感恩教育;三年級一班組織了“花開四月,愛在心間”郊游活動,學生走進膠北桃園及萬畝林場,欣賞大自然千姿百態的美,向桃農學習勞動知識,在大自然這個課堂中,增長了見識,開拓了視野,陶冶了情操;二年級七班組織學生參觀了“萊州維多利亞影視城”,此次活動組織嚴密,統一了班服、帽子,邀請了部分家長參與,在學生及廣大家長中引起強烈反響.還有一年級四班舉行的親子運動會,二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等,這一系列活動的開展拓寬了教育內涵,豐富了教育方式,提升了教育效果.

同志們,美好的心靈、良好的品格,不是自然生成的.它不是在說教中形成,不在寫檢討中形成,而是在體驗中變成一種自覺意識和習慣.希望全體老師攜手開創“全員德育”新局面,教育我們的孩子在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子,在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民.

二、教學工作。

本學期,校長帶領教導處、教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識,堅持在實施素質教育的前提下,不斷提高教育教學質量.

教導處加強了教學常規的科學化、精細化、規范化管理,從備課、上課到各項實踐活動,高標準、嚴要求,規范了全體教師的教育教學行為,同時認真組織了抽測,期中、期末檢測,才藝展示等,保證了教育教學的順利運轉.

教研室重點開展了教學月活動.

3月份,各學科相繼開展了“自主學習、愉悅課堂”骨干教師研討活動.

在教學中,執教老師積極營造和諧愉悅的課堂氛圍,讓課堂成為學生自主學習的樂園,讓學生真切體驗到合作探究的快樂.此次活動進一步錘煉了教師教學基本功,提高了老師們的授課水平.

關于備課和批改作業:備課、批改作業是教學常規工作,也是提高教育教學質量的根本保證,經過所有干部的檢查合議,認為本學期備課認真的年級組是五年級數學組、英語組,六年級語文組、數學組、英語組.

老師們,質量是教育事業的生命線.黨和國家把提高質量確立為教育改革發展的核心任務,提出要樹立科學的教育質量觀,堅持規模質量的統一,走內涵發展道路.要實現這一任務,就必須進一步加強教學常規管理,深入推進教育教學科研,因此,教導處、教研室的同志應該明白自己肩上所擔負的重任,要明確工作思路,找準工作著力點.

三、音體美工作。

音體美是學校工作的重要組成部分,也是實施素質教育,使學生德、智、體全面發展的重要載體.本學期,組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽,均取得了優異的成績,為學校爭得了榮譽.

體育組在教師緊張的情況下,堅持給所有班級上體育課,組織學生參加了膠州市中小學春季運動會,并取得了團體第二名的優異成績,此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運動會,訓練籃球隊員參加青島市的比賽等.美術老師在完成正常授課任務的情況下,參加了校報編輯、展牌會標制作、宣傳櫥窗更換、學生書畫展評、會議活動照相、各類獎狀抄寫等,工作量很大,很辛苦,但是他們仍然保質保量完成,把工作和做人的正能量釋放在校園的每個角落.

今后,希望音體美老師們能繼續大練基本功,加強研究,提升個人能力,讓學生充分享受藝術的魅力,努力推動學生素質的全面提升,力爭在音體美方面取得突破,創出我校特色.

四、教職工隊伍建設工作。

沒有高素質的教師隊伍,就不可能培養出高素質的創新人才.因此,我校一直把加強教師隊伍建設作為學校最重要的基礎性工作來抓.

重點抓了以下四點:。

二是通過加強讀書學習,開展校本教研,大力提高教師專業化水平;。

三是加大投入,積極為老師們的發展提供優質服務平臺;。

四是提升服務水平,推進和諧團隊建設,增強教師對集體的認同感和歸屬感.

本學期,我校有名同志獲得級以上榮譽稱號,其中,我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號;被推薦為名師候選人,教學能手,一學期能評上這么多教學能手,充分說明我校在教科研方面所取得的成績.

同志們,教師是教育事業的第一資源和核心要素.今后,我們仍將堅持不懈地抓好教師隊伍建設,促進教師思想觀念的更新、知識結構的優化和職業道德的養成,努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的優秀教師隊伍,不斷提高教育教學質量,促進學校內涵式發展.

五、后勤教務及其他工作。

1.后勤教務工作:校長領導后勤一班人,積極主動地做好學校各項服務性工作,注重工作效率和服務質量,他們積極籌備新綜合樓建設,美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學生午餐午休、做好賬目統計、打印分發文件等,為教育教學的順利進行提供了有力保障.大家應該感受到,后勤的服務意識和水平都有了較大提高.

2.工會工作:本學期,主席積極組織協調,先后組織了教學能手、青年教師優秀專業人才、名師、教學能手、優秀專業人才的評選,以及職稱評審,空崗競聘,讀書征文,教師體檢等工作,很好地服務了全體教師.

3.幼兒園工作:始終把幼兒安全放在保教工作的首位,實行封閉性管理,堅持教師值班制度,時時處處對幼兒進行安全教育,確保了幼兒在園期間的安全,無安全事故發生.重視教科研工作,建立園內教研活動制度,積極開展教研活動,促進教師的專業化發展,本學期成功舉行了骨干教師示范課,青年教師匯報課等.

4.宣傳工作:本學期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網站發表文章近30篇,很好的宣傳了學校工作,學校也被評為教育新聞宣傳先進單位.負責校報編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀若清、馬成洲、任燕四位美術老師在本學期時間比較緊,任務比較重的情況下仍然編輯出版校報四期,全面展示了學校工作,成績顯著.學校網站本學期也很有起色,其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時上傳有關內容,工作比較突出.其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀若清在網站上上傳文章數量目前排在前五名.

5.教研組工作:在各組長的帶領下,全組老師親如一家,共同創造了和諧向上的辦公室文化.我想,只要各組的工作做好了,學校的工作也就好了.

二辦:教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題.注重學生的行為養成教育,培養學生良好的行為習慣.

三辦:所有任課老師不分班主任與非班主任,齊抓共管,主動代課,每個人都表現了無私的奉獻精神,展示了實小大家庭的和諧.

四辦:各班認真落實《崗位責任制》,創造性地開展了班級主題活動,充分發揮其育人功能,給學生營造一個良好的讀書學習的空間,成績顯著.

五辦:“同舟共濟齊拼搏,合作共贏創佳績”這是五辦老師共同的追求,也是他們本學期工作的一個真實寫照.

六辦:全組老師立足工作崗位,團結協作,求真務實,營造了濃厚的學習氛圍.針對畢業班學生的特點,老師們能夠沉下心,蹲下身,真誠和學生交流,做他們的知心朋友,解決實際問題,使名學生順利畢業.

七辦:本學期老師們出課多,發表論文多,參加比賽多,組織的活動多,他們默默無聞,辛勤付出,取得了令人滿意的成績,為學校爭得了榮譽.

同志們,本學期各項工作的圓滿結束,凝聚著所有教職員工的智慧與汗水,大家不計較個人得失,顧全大局,懷揣學校,心系學生,努力提升自身修養,積極進行教學研究,促進了學校更好更快的發展.在此,我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!

今天就要正式放暑假了,剛才校長就假期的安全值班工作做了部署,假期工作意見、值班安排已經發到每個人手中,希望大家能貫徹落實.

下面我想重點強調以下幾個問題:。

1.要建立教師、學生通訊聯絡網,保障通訊暢通,能夠及時傳達有關通知,掌握學生情況.

2.要多學習.《菜根譚》中有這樣一句話:君子閑時要有吃緊的心思,忙處要有悠閑的趣味.意思是一個聰明睿智的人,平日閑暇時胸中要有一番打算,要積極做一些準備,以便應付社會發展的變化,忙碌時也應當忙里偷閑,享受一下生活中的樂趣.假期中,希望全體教師要按時參加遠程研修培訓活動,認真完成各項學習任務.積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認真閱讀20xx年推薦書目,并撰寫。

讀后感。

暑假結束后組織讀書交流活動.

3.當前,黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動,在這次活動中,要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程.我想,作為我們教師也要對照“學高為師,身正為范”這面鏡子,嚴格要求自己,不斷修正自己.在假期中,堅決不做違規違法的事情,不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班;禁止從事有償家教.

4.認真做好假期值班工作.值班工作尤為重要.因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位,做好巡視、記錄、接收通知等工作.

5.就是安全問題,這也是每個假期都要強調的問題.我們說平安是福,安全是頭等大事,我們一定要把安全時刻放在心中.特別是交通安全、食品安全等,在這個時間段更應引起重視.我希望,開學后,在座的每個教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家,一起攜手去開創新學期的輝煌.

老師們,最近局長來我校視察工作,對我校取得的成績給予充分肯定,并給我們提出了更高的辦學目標,就是爭創名校,我想,這就是我們的“四小夢”.這一夢想既是對我們的一種鼓勵,更是一種鞭策.奮斗是夢想的動力,創新是夢想的風帆.希望全體干部教師為實現這一夢想,繼承傳統,開拓創新,團結協作,再創佳績!

最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇三

老師們:。

一個學期又在大家的靜心工作中不知不覺結束了,由于本學期時間短,檢查又少,所以大家感覺過得特別快.雖然時光匆匆,但是學校及老師們卻是收獲多多.剛才學校對和諧團隊、搭班團隊、魅力教師進行了表彰,我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優異的成績.

回顧本學期的工作,我們繼續秉承“辦人民滿意的學校”這一宗旨,以黨的精神為指導,全面落實科學發展觀,堅持正確的辦學方向,堅持“規范管理提質量、彰顯特色求發展、促進均衡做貢獻”的工作思路,不斷更新教育理念,進一步提高管理水平和教育質量,全面推進素質教育,打造“和諧”校園品牌,促進學校教育事業持續、協調、健康發展.學校先后獲得小學德育工作先進集體、星級學校、家長進講堂優秀學校多項榮譽稱號.

下面,我把本學期工作做一簡單總結:。

一、德育工作。

本學期,校長帶領政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,堅持德育管理人本化,德育工作全程化,主題班隊會系列化.完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡,形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化.

1.舉行了“美麗實小美麗的我”主題教育活動,引導學生“做應該做的事,做有道德的人”.

此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學生提出具體要求,真正做到日常行為講文明、愛護環境講衛生、熱愛學習講科學,用文明創造和諧、用行動美化環境,樹立文明新風,共建“美麗實小”,爭當“美麗少年”.“美麗實小美麗的我”主題教育活動,進一步推動了“美麗學校”的創建工作,對于提升師生文明素養,具有重要意義.

2.強化學校的安全教育,努力建設平安和諧校園.

一是建立了安全教育廣場,普及了公共安全知識,營造了濃厚的安全教育氛圍,增強了師生的安全防范意識.

三是舉行了緊急疏散演練活動,提高了師生的逃生應急能力;。

五是加強了教師課間值班工作,確保學生課間活動能夠有序進行,防止追逐打鬧,擁堵碰撞現象的發生.

此外,全體班主任積極采取安全教育專題班隊會,加強“一分鐘”安全教育,印發《致家長的一封信》,通過飛信及時聯系家長等有效措施,保證了全體學生安心學習,快樂生活.

3.組織了“紅領巾飛揚中國夢多彩活動助力成長”“六一”慶祝活動.

政教處及各組長在充分考慮學生感受的前提下,安排了一系列以學生為主體的慶祝活動.慶祝活動以“中國夢溫暖心享受愛”為主題,共分“喜看最美家鄉”游園活動;“陽光體育助我成長”趣味運動會;“中國夢我的夢”手拉手共圓夢活動;“書香潤心田”圖書大集活動四項內容.這些活動為全體學生搭建了展示的舞臺,每名學生都是這個舞臺的主人,他們充分展示著自己的精彩,體驗著節日的溫馨,收獲成長的快樂.

4.積極開展社會實踐活動.

本學期,各班班主任積極爭取,在班級家委會的協助下,開展了豐富多彩的社會實踐活動.一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”,這次活動密切了家校關系,對學生進行了多層面、多角度的感恩教育;三年級一班組織了“花開四月,愛在心間”郊游活動,學生走進膠北桃園及萬畝林場,欣賞大自然千姿百態的美,向桃農學習勞動知識,在大自然這個課堂中,增長了見識,開拓了視野,陶冶了情操;二年級七班組織學生參觀了“萊州維多利亞影視城”,此次活動組織嚴密,統一了班服、帽子,邀請了部分家長參與,在學生及廣大家長中引起強烈反響.還有一年級四班舉行的親子運動會,二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等,這一系列活動的開展拓寬了教育內涵,豐富了教育方式,提升了教育效果.

同志們,美好的心靈、良好的品格,不是自然生成的.它不是在說教中形成,不在寫檢討中形成,而是在體驗中變成一種自覺意識和習慣.希望全體老師攜手開創“全員德育”新局面,教育我們的孩子在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子,在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民.

二、教學工作。

本學期,校長帶領教導處、教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識,堅持在實施素質教育的前提下,不斷提高教育教學質量.

教導處加強了教學常規的科學化、精細化、規范化管理,從備課、上課到各項實踐活動,高標準、嚴要求,規范了全體教師的教育教學行為,同時認真組織了抽測,期中、期末檢測,才藝展示等,保證了教育教學的順利運轉.

教研室重點開展了教學月活動.

3月份,各學科相繼開展了“自主學習、愉悅課堂”骨干教師研討活動.

在教學中,執教老師積極營造和諧愉悅的課堂氛圍,讓課堂成為學生自主學習的樂園,讓學生真切體驗到合作探究的快樂.此次活動進一步錘煉了教師教學基本功,提高了老師們的授課水平.

關于備課和批改作業:備課、批改作業是教學常規工作,也是提高教育教學質量的根本保證,經過所有干部的檢查合議,認為本學期備課認真的年級組是五年級數學組、英語組,六年級語文組、數學組、英語組.

老師們,質量是教育事業的生命線.黨和國家把提高質量確立為教育改革發展的核心任務,提出要樹立科學的教育質量觀,堅持規模質量的統一,走內涵發展道路.要實現這一任務,就必須進一步加強教學常規管理,深入推進教育教學科研,因此,教導處、教研室的同志應該明白自己肩上所擔負的重任,要明確工作思路,找準工作著力點.

三、音體美工作。

音體美是學校工作的重要組成部分,也是實施素質教育,使學生德、智、體全面發展的重要載體.本學期,組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽,均取得了優異的成績,為學校爭得了榮譽.

體育組在教師緊張的情況下,堅持給所有班級上體育課,組織學生參加了膠州市中小學春季運動會,并取得了團體第二名的優異成績,此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運動會,訓練籃球隊員參加青島市的比賽等.美術老師在完成正常授課任務的情況下,參加了校報編輯、展牌會標制作、宣傳櫥窗更換、學生書畫展評、會議活動照相、各類獎狀抄寫等,工作量很大,很辛苦,但是他們仍然保質保量完成,把工作和做人的正能量釋放在校園的每個角落.

今后,希望音體美老師們能繼續大練基本功,加強研究,提升個人能力,讓學生充分享受藝術的魅力,努力推動學生素質的全面提升,力爭在音體美方面取得突破,創出我校特色.

四、教職工隊伍建設工作。

沒有高素質的教師隊伍,就不可能培養出高素質的創新人才.因此,我校一直把加強教師隊伍建設作為學校最重要的基礎性工作來抓.

重點抓了以下四點:。

二是通過加強讀書學習,開展校本教研,大力提高教師專業化水平;。

三是加大投入,積極為老師們的發展提供優質服務平臺;。

四是提升服務水平,推進和諧團隊建設,增強教師對集體的認同感和歸屬感.

本學期,我校有名同志獲得級以上榮譽稱號,其中,我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號;被推薦為名師候選人,教學能手,一學期能評上這么多教學能手,充分說明我校在教科研方面所取得的成績.

同志們,教師是教育事業的第一資源和核心要素.今后,我們仍將堅持不懈地抓好教師隊伍建設,促進教師思想觀念的更新、知識結構的優化和職業道德的養成,努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的優秀教師隊伍,不斷提高教育教學質量,促進學校內涵式發展.

五、后勤教務及其他工作。

1.后勤教務工作:校長領導后勤一班人,積極主動地做好學校各項服務性工作,注重工作效率和服務質量,他們積極籌備新綜合樓建設,美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學生午餐午休、做好賬目統計、打印分發文件等,為教育教學的順利進行提供了有力保障.大家應該感受到,后勤的服務意識和水平都有了較大提高.

2.工會工作:本學期,主席積極組織協調,先后組織了教學能手、青年教師優秀專業人才、名師、教學能手、優秀專業人才的評選,以及職稱評審,空崗競聘,讀書征文,教師體檢等工作,很好地服務了全體教師.

3.幼兒園工作:始終把幼兒安全放在保教工作的首位,實行封閉性管理,堅持教師值班制度,時時處處對幼兒進行安全教育,確保了幼兒在園期間的安全,無安全事故發生.重視教科研工作,建立園內教研活動制度,積極開展教研活動,促進教師的專業化發展,本學期成功舉行了骨干教師示范課,青年教師匯報課等.

4.宣傳工作:本學期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網站發表文章近30篇,很好的宣傳了學校工作,學校也被評為教育新聞宣傳先進單位.負責校報編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀若清、馬成洲、任燕四位美術老師在本學期時間比較緊,任務比較重的情況下仍然編輯出版校報四期,全面展示了學校工作,成績顯著.學校網站本學期也很有起色,其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時上傳有關內容,工作比較突出.其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀若清在網站上上傳文章數量目前排在前五名.

5.教研組工作:在各組長的帶領下,全組老師親如一家,共同創造了和諧向上的辦公室文化.我想,只要各組的工作做好了,學校的工作也就好了.

二辦:教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題.注重學生的行為養成教育,培養學生良好的行為習慣.

三辦:所有任課老師不分班主任與非班主任,齊抓共管,主動代課,每個人都表現了無私的奉獻精神,展示了實小大家庭的和諧.

四辦:各班認真落實《崗位責任制》,創造性地開展了班級主題活動,充分發揮其育人功能,給學生營造一個良好的讀書學習的空間,成績顯著.

五辦:“同舟共濟齊拼搏,合作共贏創佳績”這是五辦老師共同的追求,也是他們本學期工作的一個真實寫照.

六辦:全組老師立足工作崗位,團結協作,求真務實,營造了濃厚的學習氛圍.針對畢業班學生的特點,老師們能夠沉下心,蹲下身,真誠和學生交流,做他們的知心朋友,解決實際問題,使名學生順利畢業.

七辦:本學期老師們出課多,發表論文多,參加比賽多,組織的活動多,他們默默無聞,辛勤付出,取得了令人滿意的成績,為學校爭得了榮譽.

同志們,本學期各項工作的圓滿結束,凝聚著所有教職員工的智慧與汗水,大家不計較個人得失,顧全大局,懷揣學校,心系學生,努力提升自身修養,積極進行教學研究,促進了學校更好更快的發展.在此,我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!

今天就要正式放暑假了,剛才校長就假期的安全值班工作做了部署,假期工作意見、值班安排已經發到每個人手中,希望大家能貫徹落實.

下面我想重點強調以下幾個問題:。

1.要建立教師、學生通訊聯絡網,保障通訊暢通,能夠及時傳達有關通知,掌握學生情況.

2.要多學習.《菜根譚》中有這樣一句話:君子閑時要有吃緊的心思,忙處要有悠閑的趣味.意思是一個聰明睿智的人,平日閑暇時胸中要有一番打算,要積極做一些準備,以便應付社會發展的變化,忙碌時也應當忙里偷閑,享受一下生活中的樂趣.假期中,希望全體教師要按時參加遠程研修培訓活動,認真完成各項學習任務.積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認真閱讀20xx年推薦書目,并撰寫讀后感,暑假結束后,組織讀書交流活動.

3.當前,黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動,在這次活動中,要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程.我想,作為我們教師也要對照“學高為師,身正為范”這面鏡子,嚴格要求自己,不斷修正自己.在假期中,堅決不做違規違法的事情,不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班;禁止從事有償家教.

4.認真做好假期值班工作.值班工作尤為重要.因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位,做好巡視、記錄、接收通知等工作.

5.就是安全問題,這也是每個假期都要強調的問題.我們說平安是福,安全是頭等大事,我們一定要把安全時刻放在心中.特別是交通安全、食品安全等,在這個時間段更應引起重視.我希望,開學后,在座的每個教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家,一起攜手去開創新學期的輝煌.

老師們,最近局長來我校視察工作,對我校取得的成績給予充分肯定,并給我們提出了更高的辦學目標,就是爭創名校,我想,這就是我們的“四小夢”.這一夢想既是對我們的一種鼓勵,更是一種鞭策.奮斗是夢想的動力,創新是夢想的風帆.希望全體干部教師為實現這一夢想,繼承傳統,開拓創新,團結協作,再創佳績!

最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇四

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇五

尊敬的同學：

我們看到風暴后的彩虹，我們在收獲后迎來了收獲，我們經歷了失敗的悲傷，當我們再次站起來時，我們充滿了希望。

首先，我們必須清楚地了解自己的情況。

我們要看看每個班有幾個在學習中有很難的學生。如一年級張偉強，徐宇通，二年級應為**，吳**，三年級**，葉*葉**，四年級weng**，**，五年級劉**，如**，六年級龔**，鄭**，葉**等，這些學生特別需要付出更多的努力，改變他們的學習態度，學習其他學生良好的學習方法，敏感和學習，羞恥的精神，相信世界沒有硬，恐怕人！為了花大力氣趕上這個我們正在向前邁進的團隊。

第二，在下一個寒假，我們需要注意幾點：

1.在假期安全地度過每一天。我們必須明白，我們能做什么事，我們不能做什么事。這里我舉一個例子：如新年節，禁止你玩煙火不太可能，但老師提醒你，會必須買一些安全和好的煙花和煙花，并在安全的地方放電。我們只是想象一個活潑，不要故意借用這些東西來創造禍害。除了第一個月訪問親戚朋友外，我們一定要注意交通安全。在我們可以做任何事情之前，我們先考慮它，然后才能防止一些事故的發生。

安排自己的假期。例如，如果你打算在這個假期看到一些有用的課外書，你會花幾天完成你的寒假，你什么時候會回顧你在上個學期學到的東西，以及你如何準備一些難忘的事情和人等等。總之，讓你自己每天去度假。

永遠提醒自己是一個文明的學生。當我們拜訪親戚和朋友時，尊重長者，與同齡人和諧共處。如果你有一個客人到你的家，你有樂趣與你的父母娛樂你的客人。

4.假日人群聚集，流動，給我們目前預防流感h1n1流感工作帶來了很大困難。我們必須提高意識，注意個人衛生有意識地遠離人群集中，如發熱等癥狀，給醫院隔離和及時治療。

應該注意的是，冬季假期從2月1日正式開始于2月27日結束。下學期預定于2月28日注冊，3月1日正式課程。

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇六

各位老師、同學們：

隨著酷暑的來臨，一個辛苦、圓滿、平安的學期結束了。今天，我們歡聚一堂，開個簡短的總結會。主管教育的張藝鋒常務副鎮長對我們非常關心，于百忙之中參加我們的會議，對此，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。

回顧一學期來，我鎮基礎教育工作在縣教育局的正確領導下，在黨委、鎮府的`關心支持下，以打造品牌為目標，以提高教育教學質量為核心，以建設平安校園為關鍵，以創建廣東省教育強鎮為重點，全體師生團結上進，勇往直前，為全鎮的基礎教育健康持續發展而努力工作。剛才，幾位分管領導對自己分管的工作作了簡要的小結，我完全同意。接下來，我跟大家一起梳理一下，本學期的一些工作亮點。

一、創建了平安校園。一學期來，我們以校園平安為關鍵，積極開展創建活動。為推進平安校園創建活動的深入開展，切實增強師生的安全意識，確保營造平安和諧環境，學校領導充分認識到開展創建活動的重要性和必要性，認真落實校園安全管理的各項措施。由于目標明確、各種安全制度和責任網絡健全、措施得力、教育到位，各校周邊的治安環境、法制教育環境及師生工作生活學習環境都得到了明顯改善，形成了良好的氛圍。

二、強化了作風建設。今年是作風建設年。在本學期了，我們深入學習、貫徹上級及我們教育系統開展整頓工作作風活動的精神，并作為全體教職工政治思想建設的中心內容來落實，使教職工進一步提高對作風建設的重大意義。圍繞作風建設，我們開展了一系列的教育活動。一是認真學習了“教育工作是個良心活——歐陽仕文同志在20xx年師德教育動員大會上的講話精神”、河源市教育系統20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作要點等內容；二是相繼開展了深入開展整頓工作作風活動、師德承諾宣誓活動、校長培養骨干教師、黨員教師幫扶困難學生活動等活動。一個學期來，作風建設取得了新成績。

三、促進了教師專業發展。教學工作是學校的核心工作。學校以“德育立校，管理強校，教研興校”為辦學方略，牢記“科學發展觀”的重要思想，堅持以人為本，以教師為本，以學生為本，努力促進教師專業化發展。一學期來，各學校積極開展讀書活動，引領教師專業發展；開展校本研究，改進教學方法；開展研討活動，共享先進經驗；重視教學反思，提高教研水平。黨員教師在這些活動中，專業水平得到了不同層次的提高。

四、提升了書畫特色建設。打造書畫特色是我們孜孜追求的目標。本學期，我們繼續抓好特色建設，成功在縣城舉辦了第十二屆師生書畫展，得到較高的贊譽。

五、通過了教育強鎮驗收。x月xx日，我鎮接受了廣東省教育強鎮的督導驗收。從總結會的反饋意見看，檢查組對我們的“創強”工作的評價是非常好的。在一年左右的時間里，我們花了很多精力創建教育強鎮，克服了很多困難，做了大量的工作，學校的面貌發生了巨大的變化，辦學條件得到極大的改善。

我們能取得這些成績，離不開黨委、政府的關心支持，離不開全體校長的努力。

本學期是最辛苦、最努力、最有成績的一個學期，充分體現出了我們校長顧全大局、樂于奉獻的精神，表現出我們校長善于溝通、善于管理的能力，展示了我們校長豁達自信、積極向上的胸襟。我相信，有我們這樣一支團隊，我們一定會克服一切困難，取得更大、更多的成績！

校長們，一個學期圓滿順利結束了，在這學期里，我們既要看到成績，也要看到不足。為更好提升我們的辦學效益和形象，結合教育局的暑假工作要求，我布置暑假工作。

做好學校的值班、護校工作，確保財產安全。安排好值班人員，簽訂暑假值班責任書，落實誰值班誰負責的安全問責制度，確保學校暑假期間的安全。各校將值班領導、值班人員安排表送交張堅副校長一份存檔。

安排好暑假時間。按照教育局的工作要求，我們放假不休假。校長因事出縣，必須請假，準假后安排一名副手值班。教研中心、鎮府、教育局因事召集，要按時返回學校，同時完成好上級布置的工作。

加強廉政建設，做好暑假期間教師的思想政治工作，持續抓好師德師風建設，自覺抵制毒賭黃。

細致做好“創均”的相關工作。完善細節管理，找到辦學短板，制定迎檢工作計劃。加強與村委、外出鄉賢的溝通，鼓勵辦學。

落實自身及教師的暑假讀書計劃，認真反思本學年自己管理上的創新、收獲和不足，形成成果。

各位同事，由于我本人水平有限，經驗不足，平時盡管得到了在座各位同事的鼎力支持和關心，在工作布置安排、檢查交流等方面肯定有不當的地方，請大家指正和諒解。

暑假已至，在此，我代表中心小學及本人真誠的祝福您及您的家人身體健康，萬事如意，馬到成功。

謝謝大家！

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇七

老師們、同學們：

大家好！今天，我校在這里召開本學期總結大會。在此，我代表學校領導向全體師生表示深深地感謝！

20xx年度，宿州保全中等職業學校翻開了歷史上嶄新的一頁，在上級部門的正確領導和關懷下，學校堅持“立德樹人”的總要求，以“建一流學校，創特色品牌”為總體目標，深化內部管理，將“至誠，至精，專業，專注”的保全企業文化理念融入到教育教學工作中，積極開展保全式綜合平臺教學試點工作，提高教育教學和人才培養質量，增強服務保全公司發展能力，全面完成年初制定的各項工作任務，為不斷向保全公司輸送人才提供了有力的保證。

學校已有117名全日制學生完成學業和實習，于20xx年8月正式畢業取得中專文憑后就業，153名培訓生取得成人中專學歷。學校在20xx級學生中積極開展保全式綜合安防平臺教學試點工作，組建保全式聯網報警系統安裝實訓室，緊跟公司發展的步伐，進一步完善了校企合作育人模式。初步學會了保全式綜合平臺和新型安防技術產品的安裝使用，為赴各分公司實習打下了堅實的基礎，實現了學校到企業的平穩過渡。20xx級101名學生主要在北京公司總部和合肥分公司進行頂崗實習，另外根據公司快速發展的急需人才的要求，組織了20xx級40名學生在北京和合肥進行輪訓見習。在積極參與社會活動，提高學校知名度中，學校積極配合地方政府及教育局的工作，憑借完善的設備設施，雄厚的師資力量，順利通過了宿州市教育局年檢工作；學校精心組織了90余名學生志愿者參加蕭縣中考體育理化加試服務保障，得體的舉止、熱情的服務，得到了縣教育主管部門領導、各校師生的一致贊許；學校組織開展了豐富多彩的活動，有效促進了學生的身心和諧發展。

今年，我校學生在市縣征文演講大賽中喜獲1個二等獎，2個二等獎，2個三等獎的驕人成績，受到教育局領導和同行的高度認可和關注。過去的一年里我校取得的這些優異成績，與全校師生的努力奮斗是分不開的，在此我向全體教師表示衷心的感謝！

在20xx新的一年里，我希望全體師生繼續根據保全公司新的發展戰略，持續改革和創新人才培養模式、完善課程體系建設，全面提升教育教學質量，強化教師隊伍建設，重點加強專業帶頭人、雙師型教師、骨干教師等團隊建設。重點加強互聯網+保全式綜合平臺應用人才的培養，積極完善校企合作、工學結合的人才培養模式，進一步和公司溝通完善學生實習工作，爭取讓用人單位和學校及學生本人滿意。

親愛的同學們，時光催人，事不我待。希望你們倍加珍惜這個讀書學習的大好機會，努力做到以下幾點：

一、專心學習，勤于思考，扎扎實實地上好每一堂課，進行好每一次實訓，真正掌握專業知識和技能，培養自己的崗位任職能力。

二、珍惜機會，嚴守紀律。把自己融入到保全集團濃厚的企業文化當中，當好一名學生，恪守學生的本份，維護好學校的形象，遵守班級的紀律，為自己留下一筆寶貴的人生財富。

三、加強交流，增進友誼。保全學校是我們所有學員的大家庭，在這里，我們要熱愛我們的家，加強交流，互補優勢。唯有交流和碰撞方能產生火花，方能得到新的收獲。相信我們在這段時間里能夠在學習、生活和交流當中，相互幫助、相互學習、共同提高。

我相信在大家的共同努力下，今年學校的教育教學工作將會呈現新氣象、形成新氛圍、實現新突破、創造新輝煌！我們宿州保全中等職業學校的明天必將更加燦爛，更加美好！

寒假生活到來了，希望大家在濃濃親情的滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節，并能以飽滿的精神迎接新學期的到來。最后，衷心祝愿全體教職員工及全體同學身體健康、萬事如意！春節愉快、家庭幸福！

謝謝大家！

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇八

尊敬的*校長，各位教師，親愛的同學們，家長們：

大家上午好！今天我們在這里隆重召開20xx—20xx學年第一學期期末考試總結表彰會，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學校，向各位家長在百忙中抽出時間，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對學校工作的肯定態度，也體現了對孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。

本次表彰會，共表彰了200余名優秀學生，他們是優秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學生的成績可圈可點，比如進步標兵，單科狀元，優秀班集體等獎項，由于時間關系，在本會場就不在表彰了，我們會在會后，再一次以班級為單位進行表彰總結。

剛才的會議議程，我們可以體會到，在**，有嚴厲、有規范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在**不僅僅學習的是文化知識，更重要的是要堂堂正正做人。期末考試已經結束，但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始，目前我們學校的學科教學已經基本結束，隨之而來的是多輪的復習備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會議既是一次總結表彰會，又是一次加油鼓勁會。

可喜的是，我們的老師，和我們的同學們，已經清醒的認識到了這一點：每天的12節課，老師們，已經感覺到時間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時間輔導學生，在晚自習下課后的看守輔導，他們，苦口婆心，生怕每一個知識點沒有講到，生怕一個學生不能理解的不透徹，晚自習，早自習，本來是學生自學的時間，但我們的老師，幾乎都當成正課在講解在演練在帶領著學生復習，不為什么，就是為了在短短的初三時間里，讓學習效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談論最多的是任教的學生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學生的成績。不為別的，就是為了不能辜負家長和領導的期望，也為了自身價值的體現。

同學們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節課，對于一個學生來說，不亞于您的工作量，我們許多家長都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點空閑時間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學生，12節課的課余時間還在不斷的擠時間，中午的午休，每個教室內總有幾十個孩子學習的身影，晚自習課后的自由學習，總有不肯早睡的學生在教室內做作業，背單詞。早晨5：00鐘，當您還在睡夢中的時候，我們的學生已經有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個問題，您的孩子，我們的學生已經董事了，已經認識到了人生的意義，且有了自己對未來的打算。因為他們知道，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。

當今的社會競爭日益激烈，知識就是競爭力，初三時期，必定會成為一個人一生中的一個重要時期，明年的中考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個學生知道，每一個家長也會明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們為之犧牲許多歡樂的時光。充實的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財富，付出總會有回報，付出絕不會后悔！至此難得的忌諱，對同學和家長們提三點要求：

一、始終做一個識大體，重機遇，爭先進，不放棄的人。人的一生有四個階段，第一個階段是同年，無憂無慮，認知世界；第二個階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個階段是中年，勤奮工作，實現價值；第四個階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應該干不同的事情，否則就是不合時宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識的時期，學習的知識的時期是不能受過多外界干擾的，這個時期的家長更應該給予特殊的關注，中考的機遇一定要把握，家長的要求不能夠放松，中考的重要性應該認識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。

二、始終當一個有擔當，有價值觀的人。要為自己所做的事擔當，你已經不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作為即將成長的青少年，也應該有一個正確的行為準則，并為之奉行不變。成長不需要理由，但成長應各有不同，各有各自的光彩。

三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會有矛盾，只有這樣，我們的合力才會形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。

最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學們在最后的時光里，爭分奪秒，再創佳績。同時也祝****的明天更加輝煌！

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇九

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好！

在歡快的樂曲聲中，新的一年即將向我們走來。在這辭舊迎新之際，我謹代表全體教職員工誠摯地向關心支持學校工作的各位領導、各界同仁致以節日的問候！

回首即將過去的一年，我們王崗一中全體教師上下一心、銳意進取、勇于創新、敢于開拓。學校管理規范、運行高效，各項工作穩步推進，學校連續三年榮獲縣教育教學管理先進單位，這些成績的取得和各位領導及社會各界的關心支持是分不開的，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！

一元復始，萬象更新。我希望全體師生向著新的一年并肩同行、扎實工作，進一步推進素質教育，提高教育教學質量，向創辦“高起點、高標準、高質量、有特色”的一流名校大步邁進。

為歡慶2010年元旦，學校準備了這臺文藝匯演作為我們的新年獻禮，讓我們歡聚一堂，共同迎接新年的曙光！

下面，我宣布：王崗一中第二屆“校訊通杯”慶元旦文藝匯演現在開始！

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇十

同學們：大家好!

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感，期末考試即將到來，在此，我給同學們提幾點建議：

1.調整心態。

有兩個秀才一起進京趕考，迎面遇到出殯的隊伍，一位秀才心里“咯噔”一下，趕考遇到死人，晦氣，我今年肯定考不上!以后的幾天，他處于悶悶不樂之中，最后果然名落孫山，而另一位秀才則不同，開始的時候，他的心里也“咯噔”一下，但轉而想：出門遇棺材，不就意味著我將升官發財?他的心情立即愉快起來，最終金榜題名。可見，心態的好壞，直接影響著我們事業的成功與失敗。

還有一個例子：20xx年12月7日，在韓國首爾，聞名遐邇的三豐百貨大樓在一瞬間倒塌，近千人被埋于瓦磚下，但16天后，救援人員卻從廢墟洞底救出一位19歲的樸勝賢，16天377個小時沒吃沒喝，這位19歲的小姑娘奇跡般活了下來。恢復體力后的樸勝賢告訴驚訝的人們：“首先，我覺得我還年輕，我熱愛生命，我深深知道我的父母、家人、親戚、朋友都渴望我能活，我不斷地平靜自己驕躁的情緒，我深信，營救人員一定在千方百計竭盡全力挖掘尋找。我的情緒很穩定，除了睡還是睡”這個心理學上的奇跡，曾經引起醫學界和心理學界相當多的關注。

心理學家寫道：人是一個復雜的動物，有相當多的潛能被埋藏在情緒的深處。這種能量被信念激發，但是卻受情緒的調動，直接和心理暗示相聯系。人們在取消高昂的時候創造力是旺盛的，靈感也往往不期而至，而在情緒低落的時候，不僅身體機能容易受到病痛的騷擾，處理事情的能力也會大打折扣。從某種程度上講，這也是“禍不單行”所折射的道理。最明顯的表現就是，有的人本來不郁悶，天天把郁悶掛在口頭，人不僅會變得容易沖動，也會變得郁悶起來了。

有這樣一個故事：一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉了一下頭，卻發現自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解，剛才自己明明走得很直，腳印怎么會彎曲呢?這時，他看到不遠處有一塊礁石，于是朝著礁石的方向走去等他再回頭看時，發現沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印其實，在生活中，不論我們做什么事，心中都要有一個目標。只有這樣，才會找準方向、少走彎路。

期末復習時間緊張，更應如此。我建議大家目標要定得適當高一些，這樣才能激勵自己，給自己以動力。有這樣一則寓言：一只小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過，十分的羨慕，于是他問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什么不能像雄鷹那樣高飛呢?”“真是個小傻瓜，”母雞回答說，“飛得高有什么用處，藍天上沒有谷粒，也不會有蟲子啊!”。是的，如果你的目標不是藍天，你就永遠不會飛翔。有了目標，你們就會會爭分奪秒去讀書，爭取期末考試取得優秀成績!

3.制定一個切實可行的復習計劃。

凡事預則立，不預則廢。我們每一個科任老師，都已將期末的復習教學按課時安排好了。我們的同學有沒有給自己的復習定個計劃呢?每一位同學除了跟著老師的進度，按照老師的要求復習外，還應根據自己的情況，給自己的薄弱學科，或各學科中的薄弱章節適當的增加復習時間和練習。我們老師經常發現有些同學在完成了老師布置的作業之后，晚自習就無所事事，不知道該干什么，甚至交頭接耳講話擾亂自習紀律，這是我們不愿看到，也不能容忍的。所以，每個同學一定要訂好一個復習計劃，讓自己清楚每天完成作業后該干什么。如果自己自制力不強，最好能請老師或同學監督自己。

4.要有腳踏實地的有效行動。

無論多么激動人心的目標，多么完美翔實的計劃，如果不付諸于行動，那至多是一個念頭或一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學到熄燈”的苦行僧式的學習，但我們堅信“天道酬勤”。美國前任女國務卿賴斯，其奮斗史頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名的外交家。有人問她成功的秘訣，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛勞”。

也有這樣的同學，平時學習計劃的很好，學習上也花了許多功夫，就是成績不見長進。這些同學，往往會有個現象，一節晚自習，看了兩頁書，再問他內容時，卻不知所云——學習效率低下，方法不科學。比如我以前當班主任時班里一名學生，英語基礎不錯，學習也肯花功夫，可英語成績總是上不來。找英語老師幫她檢查，也找不出問題所在。眼看還有兩個月就要考試，這位學生很是著急，就來找我，我給了她一個建議：這兩個月里，重點圍繞自己考過的試卷，反復地研究，特別是自己做錯的部分。后來，這位學生取得了非常理想的成績!

復習中一定要講究科學的方法，講究效率。在你長時間寫作業，精力不能集中時，能否看一會兒書，或者文理科交替復習?總之，各人要找到適合自己的方法，有效地復習。

5、講究方法。

我們常說：得法者事半功倍，掌握學習技巧和方法對我們提高成績大有裨益。這里我想給同學們提幾點建議：第一：借鑒他人的經驗，特別是一些高考狀況的讀書經驗。這里我向同學們推薦兩本書《我在清華等你》、《我在北大等你》，當然在借鑒別人經驗的同時，要結合自己的實際，不能生搬硬套。第二：把目標分割，學習的過程是一個漫長的過程，如果不能把目標分割，你會感覺漫無邊際。有句俗語：“期積累，偶爾得之”。每天堅持背20個單詞，每天堅持寫一篇日記，每天堅持記住一個古漢常用虛實詞，到高考前夕，你便可以得心應手，左右逢源。第三：溫故而知新。一節課45分鐘，老師要講的東西并不大多，課講完了，我靜下來想想，這節課的重點是什么?我是否搞清楚弄懂了?晚上回到寢室，躺在床上，想一想，今天我學了哪些內容?哪些東西我還沒有搞懂?這樣不斷地溫習，不斷地鞏固，并形成體系，知識點便牢記于心。第四：勤奮、勤奮、在勤奮，這個世上不是沒有天才，但天才畢竟是少數，每一點進步都要靠我們的拼搏和努力!

同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

最后祝同學們期末考試，取得優異成績!

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇十一

老師們：

上午好!

時間似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經意間又劃過了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束。今日，學校準備召開期末總結大會。下面我想針對一學期來學校訓練教學狀況談談自己的看法：

我們學校有一群愛崗敬業，工作認真的老師群體。他們在教學上嚴謹高效，精益求精。如九班級的老師，他們具有高度的敬業精神，精備細講，急躁輔導同學，教學業績突出;八班級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深受同學歡迎;七班級老師無私奉獻，愛崗敬業，細心輔導同學，同學成果得到了提高。

20xx年x月x日至x日，x月x日至x月x日學校分兩個階段開展第x屆老師課堂教學競賽活動。競賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名老師為代表參預。第一階段接受應用多媒體教學形式，其次階段接受應用常規教學形式，各科組兩名選手分別參預兩個階段的角逐。依據各科組的最終得分排名，設一、二、三等獎，賜予一等獎xxx元、二等獎xxx元、三等獎600元的嘉獎，有效促進了教研風氣的形成，為青年老師呈現才藝搭建了一個良好的平臺。

x月x日，我校成功承辦了全縣學校語文古詩詞閱讀教學“同課異構”呈現暨教學設計相互溝通活動，全縣xx多位語文老師齊聚二中探究詩歌鑒賞方法，有力提高了老師教研教改的主動性。

今年是我縣“普高”達標年，中等職業春季招生是高中階段訓練招生的重要組成部分，是加強高中階段訓練與義務訓練連接、防止春節后學校畢業班同學流失的有效手段，我校依據縣訓練局文件精神，特地成立中職招生領導工作小組，校長任第一責任人，全部行政支配下班，關心抓好春季中職招生宣布傳達工作，在學校領導和班主任的大力協作下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數為235人，占訓練局年初下達的指標的73.9%。

學校管理的核心是對老師的管理，建設一支高素養的老師隊伍是學校工作的永恒主題。陽山縣20xx年青年老師基本功角逐，我校的xxx、xxx、xxx三位老師獲教學基本功x等獎。xx市第x屆青少年科技創新大賽(創新類)我校xxx老師指導同學作品《忘拿提示門》獲x等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲x等獎。xxx老師在20xx年清遠市中學校電腦制作活動(學校組電腦動畫)中指導同學作品獲x等獎。

教研和科研是確保訓練騰飛的雙翼。我們堅持每學期評比優秀教研組，評比學校優秀論文，并將優秀論文上送縣、市教研室參評，通過這些活動的開展，我們開心而興奮地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有xx篇論文獲市級嘉獎，其中xxx的《留白，讓語文課激情四射》、xxx的'《小議英語課堂五種常見的教學活動》等x位老師論文獲xx市優秀論文x等獎。

以上是我校20xx年秋季學期學校開展的工作及取得的成果，這些成果是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當然，在看到成果的同時，我校在德育管理、教學實施、學校進展等發面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現在：

1、老師的專業功底還不夠實力，各個學科的老師缺乏有引領作用的帶頭人，校本培訓還要進一步加強。

2、教職工的工作作風還不夠實在。一線老師不足，導致部分老師工作量大，不利于老師主動性的調動。

在連續實施本學期工作方案的基礎上，在如下幾方面多著力：

教學工作方面：在抓實教學常規的基礎上，抓好有效教學課題的實施，將課題爭論的工作目標、任務及職責落實到個人。

一步一個腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰;展望將來，我們更加明白，學校訓練的進展不行能是坦途一片，我們堅信學校的明天確定會更加絢爛。

最終，祝大家假期快樂!

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇十二

大家好！

今天我們歡聚一起，召開2012——2013學年度第二學期期中考試總結表彰大會。讓向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獎勵的老師和同學表示熱烈的祝賀！

本學期開學，全校教師努力為給在座的同學們的學習環境了不懈的努力，同學們，這半學期的學習，你們都了的進步，在的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像**等等一大批學習刻苦、成績的優秀學生。在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，了驕人的成績，也贏得了師生的認可和贊譽。更為的是，自身的勤奮和努力向證明了真理：人要想非凡的成就堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。

現在就本次考試中問題和后期學習對同學們談一下幾點看法：

一、,在學生的技能的培養同學做得還,還熟練的運用學過的知識,是在理論知識與現實事例的有機,還需.。,在基礎知識的記憶還有待于,是那些“后進”的同學,基礎知識薄弱。點我相信老師們在講評試卷時都會談到。

二、下一階段的工作。對同學們提一下幾點建議：

1：學習要刻苦：人的先天智力多大的區別，要想，靠后天努力。你成績不理想，你的智力有問題，而是你刻苦學習，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他人強。

2：學習要講究方法：“好的學習方法是的基石”。推薦做法：“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。3：要時刻用激勵，要相信能行。是學習的內在動力。每人都應該有遠大的學習。古人說“選其上得，選得其下，選其下得其下下”。哲人說“的產生的力量”，話語都告訴，做事，都要遠大的。每同學們都要有遠大的，然后將細化到平時的日常行動上，地說制訂好學習計劃，地分配好學習，該休息的休息，該玩的時候玩，調節的大腦。將遠大的為平時一點一滴的積累，離并不遙遠，清華北大離也不遙遠。

4：希望同學們遠大的人生理想，志存高遠、胸懷天下、的青年，勇于面對任何，抓住中學階段人生的黃金時期，努力的聰明才智，展現的亮麗人生，的人生價值。

老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，學期已走過了一半的路程，一路走來讓感到生活了，又賦予了，期末考試是下一階段要迎接的新的挑戰。美好的明天等待去。祝愿同學們都能的學習狀態，生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中的成績。

最后祝全體教師工作、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

謝謝大家！

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇十三

親愛的老師們、同學們:

早上好！本學期已接近尾聲了，上周的升旗儀式上，韓校長對老師們和同學們在過去的一學期中取得的成績作了詳細的回顧與總結。我高興，691名同學在新城半年、一年半、兩年半的時間的快樂成長和收獲;我感激，71位教職工在新城半年、一年半、兩年半的時間的奉獻、勞累、付出和執著;我欣慰，全校師生員工齊心協力，出色的完成了本學期的教育教學工作，使我校的教育教學水平在區、市處于領先地位，真正實現了高起點、高標準高質量的辦學目標。老師們、同學們，我們在取得成績和榮譽面前，要保持一顆清醒的頭腦，不能驕傲，不能忘乎所以，要放低重心。我記得韓校長在重慶某國家級重點中學參觀回來后跟我們講，有一個班級在講臺上方的墻上貼著“如履薄冰，如臨深淵“八個大字作為班訓，于是，我想起了我們的初三年級的全體師生，我相信你們是很棒的，因為你們有好的開始;你們是出色的，因為你們已經付出;讓新城、讓我感動的是你們，因為沒有你們就沒有新城的今天，但是你們任務也是很艱巨的，肩頭的擔子也是很重的，你們將代表新城迎戰xx，我想，只要咱們并肩攜手，有初三領導小組的正確領導，有4位班主任和13位老師的努力，有全校師生員工的大力支持，瑞雪兆豐年，我確信:鮮花和掌聲最終一定屬于你們!

千里之行，始于足下;萬里之堤，潰于蟻穴。這兩句成語告訴我們，成功之路，在于走好每一步，一步棋走錯，全盤皆輸。當下的任務就是下周一，我們將迎來本學期的期末考試。這次考試和全校師生都有著密切的關系。對于我們初一的學生來說，它可以幫助同學們檢查是否適應了中學階段的學習生活，檢查半年的學習過程中的態度是否端正，好習慣是否養成，方法是否科學有序，基本功是否過關，過程是否扎實認真。對于全校的老師來說，它可以幫助我們檢查開學以來的教育教學情況，從而總結經驗、發現問題、找出差距、彌補不足、提高質量。對于學校來說，它可以幫助領導總攬全局，調整決策，把教育教學工作推上一個新的臺階。所以，全校師生都要認真準備，積極行動，科學安排，高效有序地做好復習迎考這項工作。

借此機會，我想和同學們談三點想法:

一是復習時要有一個好心情。許多同學對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試并不可怕，考試和平時作業一樣，它只是一種特殊的作業形式而已。考試的目的在于幫助大家查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步的學習，所以同學們不必緊張，不必帶著沉重的心理負擔來復習。當然，也有的同學對復習不以為然，認為都是學過的東西，沒有必要再花時間來復習了，其實這種想法是不恰當的。大家都知道，孔子早就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國心理學家艾賓浩斯也提出了及時復習的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明:對于一個學習任務，如果最初能及時復習，遺忘率就比較低，如果復習與學習的間隔時間長了，遺忘率就比較高了。復習很重要，但它也需要一個輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導下進行自主復習，要有一個科學的復習計劃，既要全面系統，又要重點突出;既要復習知識要點，又要鞏固能力要點;既要充分重視，又要防止加班加點;既要嚴謹細致，又要大膽創新。要學會運用“嘗試回憶法”、“多感官協同法”、“系統梳理法”等科學的學習方法，提高學習質量，使平時學習的東西通過復習真正內化為自己的東西，從而納入到自己的知識結構中去。

二是考場上要有一個好策略。考試不僅考查學習的知識與能力，也考驗學生的心理素質，有的同學平時學習很用功，由于考試緊張，所以在考試時不能發揮出真實的水平。有的同學想通過考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學在考試時粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮定地答題;在戰術上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細心地答題。面對考卷，每個同學都是一個戰略家，既要有運籌帷幄、決勝千里的風范，也要有精打細算、嚴謹細致的精神。希望同學們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿意的答卷。

三是考試后要有一個好心態。要正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績，不過分計較分數和排名。分數是考試的終端顯示，它并不能完全代表學習過程中的真實狀態，而學習過程中體現出來的良好的學習品質則是我們所最需要的。新課標的課程設計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來進行。因此，對于考試成績，我們要從多維度來分析，在看到成績的同時，也要找出差距。取得了好成績固然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滯不前;躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實，成績不好有的是因為平時沒有努力，有的是因為復習方法不當，有的是因為學習中產生了“高原現象”，有的是因為內容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態，客觀地做出分析與調整才真正有利于我們的學習。

為了在這次期末考試中取得好成績，要求同學們:認真復習，沉著冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必爭，書寫工整，解題規范，答案準確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。

總之，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學習態度和方法，檢閱我們的誠信，每個同學都必須以誠實的態度對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律，考試過后，正確看待分數，客觀分析，及時調整，不斷提高我們的學習質量，不斷提高我們的教育教學質量，促進每一個學生卓越發展。

只有這樣，我們的學習生活才能真正地“生活著，并快樂著!”

最后希望大家學習進步、考試順利、身體健康、生活愉快!

因為這是學校本學期最后一次晨會，春節快到了，我代表學校祝同學們及其家人寒假愉快，新春快樂!祝老師們及其親人工作順利，闔家歡樂!

謝謝大家!

校長期末總結會講話稿范文（14篇）篇十四

xxxx年春季學期已經漸行漸遠，時間已經定格在酷熱的x月暑假，但是，對全體xx人來說，xxxx年春季是一個不平凡的學期，所有一切的一切都值得大家銘記。xxxx年春季學期，全體xx人以“在逆境中求發展”的豪邁激情，在汗水中收獲，汗水后是揮不去的豪情，是沉甸甸的榮譽，是xx人向前邁進的吶喊。

科學理念引領發展

――xxxx年高考再現輝煌

建校xx年來，xx中學克服種種困難，全體師生自覺追求卓越，各項工作穩定推進，學校始終以人為本，立足實際，克服困難，求實創新，大力推進素質教育。近年來，學校教育教學充分凸顯學生主體地位，圍繞推進課堂教學改革，提高課堂教學效率，促進師生和諧發展，提高教育教學質量目標，學校提出并開始踐行“生活化課堂”、 “探索型課堂”、 “拓展型課堂”的教育教學理念，深化課堂教學改革，走“學段遞進型”發展道路，取得了良好效果。

剛剛過去的xxxx屆高考，xx中學二本以上上線人數xx人，一本上線率和二本上線率位于縣同類學校前列。目前，應屆畢業生陳敏同學以xxx的高分錄取入四川大學英語專業，王春蓮同學以xxx分的成績錄取入河海大學會計學專業。

教育論壇展示特色

――出席北京特色教育論壇的楊副校長

為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，進一步推進新課程改革和素質教育的實施，促進特色學校在教育改革發展中發揮更為重要的作用，根據廣大學校和教師、教育工作者的要求，教育部中國教師發展基金會于xxxx年x月xx日發出了《關于評選表彰全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優秀教師的通知》(教發基[xxxx]xx號)，開展全國特色學校及特色教育先進個人的評選表彰工作。全國各地教育部門根據通知要求，組織了廣大學校和教師、教育工作者參加本次評選表彰工作。

經過評選，教育部中國教師發展基金會決定于xxxx年x月xx至xx日在北京召開全國特色學校和特色教育先進個人表彰大會，向在本次評選中榮獲全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優秀教師等榮譽的單位和個人頒獎。作為金沙縣唯一入選、畢節市三名入選人員之一的xx中學楊光進副校長，帶著xx人的自豪，于xxxx年x月xx日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領獎臺上，為學校捧回了“全國特色教師”的榮譽。

楊光進是xx中學副校長，同時還是高中地理學科一線教師，是學校市級課堂《三位五環導學模式》的主要成員，近年來來，所撰寫的《區域地理四步導學》等文章發表在《考試報》，研究命制的高考模擬試題多套刊發于《考試報》、《金考卷》等刊物。xxxx年春季學期，主持學校新課改《學段遞進三案并舉五個一高效課堂》課題研究，進入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅游文化知識與中學學科教學的整合》課題研究，正在進行中;輔導學生獲全國一等獎x人次，二等獎x人次，省、地、縣獎項xx余人次。凡此種種，合力為學科教學特色，進而引領學校教育特色發展。特色背后，我們看到的是xx人堅實有力的步伐。

實驗臺上游刃有余

――全國第十一屆化學實驗教學創新比賽創捧回二等獎的母先譽老師

xxxx年x月xx日，河在北省張家口舉行的“全國第十一屆化學實驗教學創新大賽”上，來自貴州省金沙縣xx中學的母先譽老師輕裝上陣，演繹出了xx人求實創新的樸實教研教改精神。母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應”，課題得到了現場專家的認同，他不負眾望，捧回了本次大賽的二等獎，此獎項是繼學校周鳳頂老師一等獎后的第二個全國化學實驗類大獎。

獲獎論文接踵而來

――省教育學會論文評選中獲獎的xx位xx人

xx中學歷來重視“以研促教，科研興校”，并積極開展此項工作。這個學期，在“貴州省教育科學院貴州省教育學會關于開展xxxx年教育教學科研論文、教學(活動)設計 征集和評選“活動中，xx中學楊光進、周鳳頂等xx名戰斗在一線的老師獲獎，其中，一等獎x人，二等獎xx人，三等獎x人，涵蓋全部學科，內容涉及研究報告、調查報告、實驗報告、經驗總結、教育教學論文、教學(活動)設計或教學案例剖析等。總體上看，獲獎論文重點突出、富于創新、論證科學、面向實際，能引領學校教育更為科學、高效推進。據了解，xx中學是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學校。

目前，全校教研氛圍濃厚，全體教師以十分的熱情在教育中實踐，在實踐中反思，在反思中總結和研究;學校教研園地綠葉盎然，處處散發著迷人的芳香。

回首往事，我們激情滿懷，剛剛過去的xxxx年春季學期，我們有太多的理由激動，因為這是一個汗水贏來的收獲季節;展示未來，我們信心百倍，我們相信，在全體xx人在“逆境中求發展”的樸實追求中，xx中學的明天將更加美好。