只有通過不斷總結和反思，我們才能在工作中實現真正的進步和成長。下面是小編整理的一些優秀的工作心得體會，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇一
隊員報告、省領導工作報告是每一屆省代表大會的重要議程之一。2019年，我有幸參加了省代表大會，親身聆聽了省領導工作報告。在報告中，省領導對過去五年的工作進行了回顧和總結，同時也對今后五年的發展方向進行了規劃和部署。通過聽取省領導的報告，我深感他們的辛勤付出和責任擔當，也從中領悟到了一些寶貴的心得體會。
首先，報告中突出了省政府圍繞人民群眾的中心思想。在報告中，省領導多次強調“人民是我們的力量源泉”，并且提出了“以人民為中心”的發展理念。這讓我深感到作為領導者，關注民生、為民服務是最重要的任務。作為普通市民的我，不能像領導們一樣擔當重任，但我可以從小事做起，關心身邊人的需求，盡力幫助他們解決實際問題，為建設美好家園做出自己的貢獻。
其次，在報告中，省領導著重強調了科技創新的重要性。他們指出，只有通過科技創新才能實現經濟的持續增長和社會的可持續發展。作為年輕人，我深感到要緊跟時代步伐，積極學習新知識、掌握新技術。只有不斷提升自己的科技水平，才能適應社會快速發展的需求，為國家的創新驅動力發揮出更大的作用。同時，省領導在報告中提出了加強科技創新的政策支持，這給了廣大創業者和科研工作者更大的動力和信心，也給了我一個很好的啟示。
另外，報告中提到了環境保護的重要性。省領導指出，地球是我們共同的家園，環境保護是每個人的責任。在報告中，他們提出了加強環境保護工作的具體措施和目標。這讓我深感到環保問題的緊迫性，也激發了我從個人做起、共同參與到保護環境的行動中。我會更加珍惜每一滴水、每一片綠葉，從小事做起，改變自己的生活方式，減少浪費，保護環境，為地球的可持續發展貢獻一份力量。
此外，在報告中，省領導還強調了加強黨的建設和廉政建設。他們強調以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷加強黨的組織建設和思想建設，堅持反腐倡廉，保持政治清明，為人民群眾樹立正面榜樣。這讓我深感到黨風廉政建設的重要性。作為一名共產黨員，我要時刻自省自警，做到心中有黨、心中有人民。只有通過自我約束，保持良好的黨風，才能贏得人民群眾的信任，為黨和人民的事業做出更多的貢獻。
最后，在報告中，省領導屢次強調要創新發展。他們指出，當前，我省正處于轉型升級、實現高質量發展的關鍵期，必須要有創新精神。這讓我認識到，在社會快速發展的今天，只有不斷創新、不斷拓展思維的邊界，才能跟上時代的步伐。作為一名年輕人，我要時刻保持求知欲、勇于探索未知的領域，不斷充實自己的知識儲備和才能，為國家的創新和發展做出自己的貢獻。
通過聽取省領導工作報告，我深感作為一名普通市民，我們也可以為國家和社會的發展盡一份力量。我們可以從小事做起，關注民生、為民服務；我們可以積極學習新知識、掌握新技術，緊跟時代的步伐；我們可以從個人做起，保護環境、減少浪費；我們可以在生活中始終保持黨員的先進性，為人民群眾樹立正面榜樣；我們還可以保持求知欲、勇于創新，不斷拓展自己的思維邊界。只有這樣，我們才能夠為國家和社會的發展作出積極的貢獻，實現自己的人生價值。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇二
時光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間我已經進入中國農業銀行某某支行工作半年多。最初帶著激情與熱情進入我行工作的情景，仍然歷歷在目。在這個大家庭里，我感受到了和諧融洽的工作氛圍，也感受到了拼搏不止、奮斗不息的工作精神。而領導的悉心指導、前輩的熱心幫助，更是讓我受益匪淺，使我從懵懂走向成熟，使我在思想，工作技能等各個方面都得到了巨大的提升。具體如下：
一、精神思想的升華。
首先是樹立并保持科學正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，我確立了遠大的奮斗目標，對自身的職業發展進行了細致的規劃，認識到實現理想的奮斗歷程的前進性與曲折性，也堅定了為遠大理想堅持不懈拼搏奮斗的信念;在人生觀方面，我反對拜金主義、享樂主義、個人主觀主義，擁有高尚的人生觀，追求高尚的品格，保持了積極進取、樂觀向上、自強不息的人生態度;在價值觀方面，我堅持正確的價值取向，堅持全心全意為人民服務的宗旨，立足現實，堅守崗位，廉潔勤勉，兢兢業業，將個人利益、集體利益和國家利益統籌兼顧，做到義與利相統一，責任與貢獻相統一，奉獻與獲得相統一。
其次是培養了對工作單位的歸屬感，激發了工作熱情。單位領導和各位前輩的悉心教導、熱心幫助，讓我感受到了單位大家庭的溫暖，也讓我感受到工作氛圍的融洽、人際關系的和諧，還激發了我巨大的工作熱情。某某支行良好的團隊合作競爭環境以及為提升員工技能提供的有利條件，督促我每天以飽滿的熱情投入到工作中，做到愛崗敬業，勤勤懇懇，孜孜不倦，并力爭完美完成每一項工作。
最后是明確職責，提高了對職責重要性的認識。通過對我行各項規章制度的學習，我對我行員工的職責有了明確的認識。同時也明確了柜員職責的堅守對于方便人民生活，促進我行發展乃至整個經濟體系健康高效運行的巨大意義。在這半年多的時間里，我嚴于律己，立足本職工作，克己奉公，盡職盡責，努力為廣大客戶提供更方便、快捷、準確的服務，讓每個顧客都高興而來滿意而歸。
二、知識技能的掌握與運用。
首先是理論基礎專業知識的鞏固和積累。在工作的過程中，我始終堅持學習各種理論知識，積極利用業余時間學習銀行、會計、保險、證券及理財等方面的金融業務知識，鞏固和積累了自己的金融知識，提升了自身的文化素養。同時我時刻了解政治經濟動態，并對各種時政信息進行研究分析，爭取以最先進的理論知識與最新的信息為廣大客戶提供最好的服務。其次是業務操作技能的熟練掌握。把學習的知識技能熟練應用到日常的工作中，對剛進入職場的員工是一個巨大的挑戰。為了更快更好的將自己掌握的知識技能轉化成工作成果，為廣大客戶提供更優質的服務，我積極主動向各位領導前輩請教，充分利用一切可以提升業務技能的機會。而且我合理有效的利用了時間，我將各項業務的操作流程，注意事項，容易出錯點進行了詳細的記載，在搭公車，午休吃飯期間進行記憶，并時常進行鞏固復習，力求將每一項業務的操作步驟牢記于心。我也注重自身風險自控能力的培養，注重服務細節，嚴格要求自己，力爭精確的完成各項業務操作。同時我還對我行的各項理財業務進行了詳細的了解，并熟練掌握了各種理財產品的特點，盡全力為客戶提供全方位的服務。我行的財政授權支付業務量大，我在此崗位時，每天都為自己設定一個目標，每天都要求自己要有一定的進步，爭取在更短的時間內以更快的速度更高的準確度完成當天的所有賬務。
最后積極參與我行舉辦的各種培訓。我非常珍惜我行為員工提供的各種寶貴的培訓機會。對于我來說，每一次培訓都是我擴大專業知識面，提高業務技能的契機。每一次培訓，我都會認真做好筆記，收集好各項培訓資料，并精確掌握每次授于的知識，力爭在每次考核中取得令人滿意的成績。同時我也注重將學習的知識運用到日常的工作中，提高工作的質與量。
三、職業規劃的制定與實行。
在我行工作半年多，我的另一個巨大收獲，就是對自身的性格、能力、優缺點的明晰，并在此基礎上為自己制定了詳細的職業規劃，且穩固扎實的進行著職業規劃的每一步。
職業規劃首先要進行的是職業探索，這一個過程已經完成，我選擇進入農行，成為農行大家庭的一員，并努力為廣大客戶提供更高效更全面的服務。其次是完成職業規劃的制定。主要包括設定明確的奮斗目標，根據目標確定開發自身潛能提升自身能力的深造計劃，并進行最終的職業決策。接下來是職業規劃的實行階段，主要有提升職業技能、素質，開發潛能，考取各種知識、技能的學術或資格認證和其他能力的提升如壓力管理、時間管理等。最后就是提升的準備期，這個階段需要注重觀念與心態的調整，以不懈的努力與平和的心態等待機遇的到來，注意態度決定一切，切忌浮躁、迷茫、徘徊，這會使自己錯過難得的時機，使自己功敗垂成。
以上三點是我在農行省府大院支行工作的心得體會。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇三
隨著社會經濟的發展、領導體制的變遷,領導工作的專業化成為現實的要求。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于領導。
冷書記的講話,為許繼集團的營銷之路展示出一幅波瀾壯大闊的優美長卷，同時指出的各種現象，對工作也更是一種鞭策，作為普通一員，才能在集團發展的長卷上留下自已的汗水一筆.。
冷書記在講話中從集團公司的長遠發展核心目標、發展戰略、發展模式等幾個方面進行了鮮明而又深入的闡述。冷書記的講話主題鮮明、立意高遠、思想深刻、內涵豐富，體現了寬廣的全球視野和深邃的戰略眼光，具有很強的前瞻性和指導性，是我們當前和今后一個時期的戰略綱領，也是我們的奮斗目標。我充分認識到我們的使命之崇高、責任之重大。我們要進一步堅定理想信念，努力超越，追求卓越，奮力實現做優、做強的目標，促進企業跨越發展。
回望20xx年，集團公司啟動和做大了一批具有關鍵技術的公司，抓住了國網公司快速推進產業的大好時機，并快馬加鞭將20xx年確定為“產品年”，全面推進“產品領先戰略”，戰略性的確定了“煉內功、強產品、夯基礎、全提升”十二字的經營方針，這一系列的定位措施使我們更加有理由相信，我們許繼集團在未來的電力裝備制造產業里將再次乘風遠航。20xx年許繼集團“質量年”我們更應該意氣風發，努力向前。
通過深刻學習報告精神，我對集團公司營銷工作整體發展的輪廓和現狀有了較為清晰的了解，也對我們投標工作在集團公司中的角色定位有了較為準確的概念。
供滿意服務;必須強化效益意識：要求各單位發揮集團化運作優勢，降低營銷成本，提升運營效率，為客戶創造價值的同時，提升企業效益。
作為投標管理員，我要積極響應冷書記領導，深入研究招標、評標規則，充分了解客戶的需求，了解競爭對手的策略。投標過程中要加強價格策劃，增強和業務員溝通，提高應標能力和標書制作水平。開標后要對投標情況進行全面的總結，積累經驗。
東風催放花千樹。許繼正處在一個飛速發展，逐步壯大的重要時期，我相信在集團公司第三次創業的號召下，公司“五年規劃”戰略目標的規劃下，以及李總20xx年工作報告的指引下，以我們必勝的信心，務實的態度，扎實的作風，一定可以創造企業發展進步的美好未來，共同譜寫許繼明天的輝煌篇章!
3月5日(星期三)上午9時，第十二屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂開幕，國務院作了政府工作報告，審查計劃報告和預算報告。本次報告共分為以下幾個主要部分：第一個部分是20xx年工作回顧;第二個部分是20xx年工作總體部署;第三部分是20xx年重點工作。
在對20xx年工作回顧中，李提到了以下幾方面的內容，即經濟運行穩中向好;居民收入和經濟效益持續提高;結構調整取得積極成效;社會事業蓬勃發展。同時，李進一步分析了20xx年取得以上成績的原因。主要包括以下幾點，一是著力深化改革開放，激發市場活力和內生動力。二是創新宏觀調控思路和方式，確保經濟運行處于合理區間。三是注重調整經濟結構，提高發展質量和效益。四是切實保障和改善民生，促進社會公平正義。五是改進社會治理方式，保持社會和諧穩定。
在對20xx年工作總體部署中，李提到了以下幾點原則和政策取向。第一，向深化改革要動力。第二，保持經濟運行處在合理區間。第三，著力提質增效升級、持續改善民生。
在對20xx年重點工作進行部署中，李指出以下內容應該被予以高度重視，一是推動重要領域改革取得新突破。主要包括深入推進行政體制改革;加強事中事后監管;抓好財稅體制改革這個重頭戲;深化金融體制改革;增強各類所有制經濟活力。二是開創高水平對外開放新局面。主要包括擴大全方位主動開放;從戰略高度推動出口升級和貿易平衡發展;在走出去中提升競爭力;統籌多雙邊和區域開放合作。三是增強內需拉動經濟的主引擎作用。主要通過把消費作為擴大內需的主要著力點;把投資作為穩定經濟增長的關鍵;把培育新的區域經濟帶作為推動發展的戰略支撐這幾點來實現。最后李提到了海洋是我們寶貴的藍色國土。要堅持陸海統籌，全面實施海洋戰略，發展海洋經濟，保護海洋環境，堅決維護國家海洋權益，大力建設海洋強國。四是促進農業現代化和農村改革發展。通過強化農業支持保護政策;夯實農業農村發展基礎;積極推進農村改革;創新扶貧開發方式來實現。五是推進以人為核心的新型城鎮化。通過有序推進農業轉移人口市民化;加大對中西部地區新型城鎮化的支持;加強城鎮化管理創新和機制建設這幾點來實現。六是以創新支撐和引領經濟結構優化升級。通過加快科技體制改革;產業結構調整要依靠改革，進退并舉這兩點來實現。七是加強教育、衛生、文化等社會建設。通過促進教育事業優先發展、公平發展;推動醫改向縱深發展;文化是民族的血脈。要培育和踐行社會主義核心價值觀，加強公民道德和精神文明建設;推進社會治理創新。注重運用法治方式，實行多元主體共同治理，健全村務公開、居務公開和民主管理制度，更好發揮社會組織在公共服務和社會治理中的作用這點點來實現。八是統籌做好保障和改善民生工作。李指出民惟邦本，本國邦寧。政府工作的根本目的，是讓全體人民過上好日子。要堅持建機制、補短板、兜底線，保障群眾基本生活，不斷提高人民生活水平和質量。要深刻認識到就業是民生之本;收入是民生之源;社保是民生之基。要通過完善住房保障機制;嚴格執行安全生產法律法規，全面落實安全生產責任制，堅決遏制重特大安全事故發生這些方面的舉措全方面位保障人民的基本生活質量以及生命財產安全。九是努力建設生態文明的美好家園。要通過出重拳強化污染防治;推動能源生產和消費方式變革;推進生態保護與建設;深入貫徹依法治國基本方略，把政府工作全面納入法治軌道，用法治思維和法治方式履行職責;各級政府必須厲行節約，反對浪費，堅持過緊日子這些舉措來實現這一目標。
通過學習李的工作報告我有兩點感受，一是，改革是整個報告的主基調，明確了把改革作為政府工作的首要任務，這是第一次，它貫穿報告始終，方方面面的工作都貫穿了改革的精神。第二點總的感受就是，民之所望，施政所向被高度重視。報告強調把改善民生當做政府工作的根本目的，從報告的內容就可以看到，從教育、就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、扶貧開發、安全生產、生態環境等等，可以說是一系列的，對民生的關注、對民生的保障的力度，正是民之所愿、民之所望。同時我也注意到李對于我國海洋權益的重視。21世紀將會是海洋的世紀，各大國圍繞海洋將展開一系列的角逐與競爭，因此早日制定出行之有效的海洋戰略將對我國未來發展成為海洋大國至關重要。李的政府工作報告涉及到方方面面，既關注國內人民的基本生活需求，同時也著眼于世界，具有全球戰略眼光，展現出一個發展中的大國應有的胸襟與氣度，同時為早日實現中華民族偉大復興的中國夢提供了全面深入的理論支撐。
第十一屆全國人民代表大會第一次會議3月5日上午在人民大會堂開幕。國務院溫家寶向大會作政府工作報告時指出，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，更加重視加強和改善宏觀調控，更加重視推進改革開放和自主創新，更加重視調整經濟結構和提高發展質量，更加重視節約資源和保護環境，更加重視改善民生和促進社會和諧，推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，加快全面建設小康社會進程。
全國乃至全世界高度關注中國今年的“兩會”召開，一方面是因為會議將要選舉產生新一屆國家領導人，另一方面就是會議將要給中國今后的發展定調子、明路子、下著子。特別是溫家寶所作的政府工作報告，將會為中國未來的經濟和社會發展描繪出嶄新的藍圖，傳遞出強烈的政治信號和施政方略。應該說，溫家寶的政府工作報告，是在中國特色社會主義偉大旗幟指引下的一篇成功的政府動員令，它道出了全國人民的心聲，代表著代全國人民的利益;既高屋建瓴，又貼近實際，達到了高度和深度的完美統一。尤其是在提到xx年的基本思路和主要任務時，連續用了“五個更加重視”，值得每一位老百姓深情期待和仔細體會。
聆聽溫家寶的政府工作報告，是一種精神和心靈的享受。溫家寶的報告通篇體現了一種實事求是和求真務實的精神。既充分肯定成績、全面展示亮點，又大膽揭示問題、勇于承擔責任。溫家寶從加強和改善宏觀調控、促進經濟平穩快速發展，大力推進改革開放、注重制度建設和創新，全面加強社會建設、切實保障和改善民生等三個方面，對過去五年的工作進行了全面回顧。溫家寶同時指出，我們也清醒地認識到，經濟社會發展和政府工作中還存在不少問題，國內外形勢發展變化使我們面臨許多新的挑戰和風險：經濟運行中一些突出問題和深層次矛盾依然存在，涉及群眾切身利益的問題有待進一步解決，國際經濟環境變化不確定因素和潛在風險增加，政府自身建設和管理需要加強。這種實事求是、不回避問題的態度，令人感動。溫的報告中，沒有空話、套話、假話、大話，有的是實實在在的措施和切實可行的舉措，而且講的都是大實話和群眾愛聽的話，但絲毫沒有浮夸和自詡。講話中，既曉之以理，更動之以情;既磅礴大氣，又溫文爾雅;既有“大國”的氣度和風范，更有“百姓”的親切和關愛;如此等等，這些從會場上多次發出的雷鳴般的熱烈掌聲中，一次次得到了驗證。
“五個更加重視”，明確了今后政府工作的努力方向和工作重點，是與黨的xx大和xx屆二中全會所提出的“建設服務型政府”相策應的。政府工作的著力點就是為人民服務，讓人民群眾滿意。所以，必須一切圍繞群眾最急、最怨、最盼的事情和問題來做。應該說，過去幾年來，在各項工作取得突飛猛進成績的同時，也出現了一些令老百姓頭疼的民生問題，比如物價居高不下，就醫難、買房難、子女上學難等等，如何實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，將和百姓切身利益密切相關的實事、好事、難事辦好，是政府責無旁貸的義務。因為我們有了過去五年的生動實踐和成功經驗，所以我們對于未來的政府工作信心十足。
“五個更加重視”，彰顯了黨和政府對民生工程、惠民實事的一貫態度和立場。從這次兩會期間，各大媒體、網站匯集的如潮的“民意民情”，證明了廣大人民群眾對政府的信任和期盼。能不能使群眾的訴求和意愿得到最大限度的表達和滿足，政府任重道遠。在過去已經做了并且現在也一直在做的加強和改善宏觀調控、促進經濟平穩快速發展，大力推進改革開放、注重制度建設和創新，全面加強社會建設、切實保障和改善民生等方面，繼續“更加重視”，既體現了政府工作的延續性，也表明了國家一定要把老百姓的事情辦好的決心，聽了絕對鼓舞人心、振奮人心。
“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”;“樂民之樂者，民亦樂其樂”;“憂民之憂者，民亦憂其憂”。黨和政府如此地關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，努力克服經濟社會發展中的各種困難，戰勝了突如其來的嚴重非典疫情和歷史罕見的低溫雨雪冰凍等特大自然災害，改革開放和現代化建設取得了舉世矚目的重大成就，同時還為未來的政府工作作了一個很好的定位——建立人民滿意的服務型政府，并且作出了科學合理的決策，拿出了切合實際的措施，必將積聚民意，凝聚人心，鼓舞士氣，最終上升為國家意志，實現社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的全面發展、科學發展、和諧發展。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇四
落實科學的發展觀，是構建協調社會的重要條件。堅持以人為本，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展，是科學的發展觀的根本內涵。它是我們黨對長期發展實踐的經驗總結和理論升華，是從新世紀新階段黨和國家事業發展的全局動身，提出的重大戰略思想和領導方針。作為教育工作者，要用：
長期以來，我國的教育是一種以教師為主導和主體的，學生被動地接受的“灌輸式”的“聽話”的教育。因此，建立以人為本的思想，充分施展學生的主體性。
所謂主體性是指學生受教育過程中，所表現出來的自主性、自動性、發明性。主體性的確立，必需處置好師生之間的關系。首先，師生在人格上要互敬互愛。尊師是我們經常聽到的關于師生關系的一種描寫，但僅有這些是不夠的，因為這是單向的要求，師生之間應當互相尊敬，互相愛護。其次，師生在教學中要民主平等。常言道“尊其師，則信其道”，師生之間的互敬互愛體現在教學中可以為學生創設一種寬松愉悅的學習氣氛，給學生快樂友愛的享受，充分發揚教學民主，積極營造一種具有真摯、熱愛、理解為特點的課堂氣氛，使學生能自由表達，自由參與，充分認識到自身的存在和價值。另外，老師還可通過表揚、激勵等培育學生參與課堂教學，培育其主體意識。教育要以人為本，學生的成長和提高才是教育的實質和核心。
素質教育作為培育跨世紀人才的教育思想和教育模式已成為我國教育界的共識，但在具體的推行過程中卻困難重重。究其原因是短期內看不到明顯的效果，也考不出理想的造詣。于是人們在反思現行教育的成功與失敗時，將現行教育中種種與素質教育不相適應的弊端歸咎于升學考試。于是乎就有人高呼“都是考試惹的禍”。果真如此嗎？非也。教育學理論告知我們，考試是教育過程中的一個重要環節，是保證教育活動實現教育目的的一種手腕，是應試教育的一個特點，但不是專利，任何教育模式都不能缺少考試。當考試的評價內容與方法是科學的和全面的并與教育目的相一致時，考試作為一種教育手腕，引導著教學雙方朝著教育目的前進。反之，為了追求好的考試評價，教學雙方不得不就義受教育者的發展，而去追求片面的考試評價，這時的考試由手腕異化為目的，嚴重的妨害著學生綜合素質的全面發展而成為教育過程中的異己力量。因此，落實科學的發展觀，應要健全考試評價體系，實現人的全面發展的需要。
在今天的知識經濟時期，創新決議著一個國家和民族的綜合實力和競爭力。就個人的發展來說，精彩的創新能力充分體現了一個人發現問題、積極摸索的心理取向和善于把握機遇的敏銳性。這樣的人能夠勇敢地面對困難，在激烈的競爭中永遠立于不敗之地，從而一步步地完美自己。
教師具體應從以下四方面對學生進行創新素質的培育和訓練：首先，創新意識的培育，也就是推崇創新、追求創新、以創新為榮的觀念和意識的培育。只有在強烈的創新意識引導下，人們才可能發生強烈的創新動機。其次，創新思維的培育，是指發明或發現一種新方式用以處置某種事物的思維過程。再次，創新技巧的培育，這是一個實踐的過程，是一個具體的能力訓練過程。最后，創新情緒和創新人格的培育。創新情緒包含遠大的理想、堅強的信念以及強烈的創新豪情等，創新人格則包含勇敢、風趣感、獨立性強、有恒心等。以上四個方面是相互接洽的，意識是前提，思維是基礎，能力是癥結，情緒是動力，人格是保證。他們相互作用，才干培育出創新素質的人才。
素質教育任重而道遠，它需要政府、家庭、社會、學校的親密配合。政府必需進行教育評價制度、勞動人事制度、招生考試制度等的改革，從而形成有效的素質教育導向機制、制約機制、科學的評估機制和精確的激勵機制。作為教師要更新教育觀念，努力營造有利于素質教育的校園環境。家庭是孩子成長的一個很重要的環境，父母的言行舉止都將影響到孩子的成長，搞好家庭教育。教師應當多與家長接洽、溝通，共構協調的教育環境。經驗證明，教育的真正成功，是學校、社會和家庭教育的協調發展、良性互動，只有這樣我們的素質教育才干緊張有序地、富有成效地開展下去。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇五
xx日至xx日，我參加了“大學基礎教育卓越領導力高級研修班”為期天的學習培訓。培訓內容非常廣泛，涉及《管理創新與領導力》、《人力資源管理》、《如何做好校長工作》、《學校管理中的法律風險防范》、《交響樂賞析》、《中醫養生》等20幾門課程。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，一個人能夠靜下心參加學習培訓是非常有必要的。學習培訓要樹立為學校發展而學習，為完善自我，超越自我而學習的理念；要把學習作為一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待。我非常珍惜能有這樣一次學習的機會，不僅僅是因為這次學習培訓的舉辦地是人文氣息十分濃厚的北大，更多的還是因為它是我職業生涯的新的奠基點、人生的又一起跑線，更是我服務學生、服務學校、服務教育事業，實現自我價值的前提和條件。對于作為學校副校長的我來說，既要有為學生、學校服務的意識，更要有服務的本領，只有通過不斷的學習，使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個人素質，才能真正成為一名合格的教育工作者。
下面我就以學校副校長的身份，從如何當好副校長這個角度，談談我的學習體會。
副校長要履行好自身職責，就必須要具備較強的溝通協調能力，作為副校長，由于職責定位的不同，不可能和校長一樣對學校的任何事情都隨時隨地進行決策，所以處于校長和教師中間地段，這種溝通協調能力顯得尤為重要，溝通協調好才能使一些難題得以迎刃而解。尤其在日常工作中，副校長與教職員工的接觸比校長要頻繁和廣泛，能夠將校長的指令及時準確地傳達給廣大教師，并將基層教師在日常工作中的困難和需求及時反饋給校長，這主要的傳輸媒介就是副校長，這種信息傳遞的方式和方法集中體現了副校長溝通協調能力的高低。在溝通協調中，副校長起到了化解矛盾、平衡關系的重要作用，溝通協調好，就會理順工作關系，使教職員工緊密圍繞校領導班子落實好各項教學工作，推動學校不斷發展和教學水平穩步提升。反之，則會出現領導不滿意責怪到副校長身上，而廣大教職工不滿意也會歸咎于副校長身上，這樣就會導致“費力不討好”，忙來忙去落得了一身的不是。由此看來，副校長溝通協調能力是履行好職責的基礎所在，沒有較強的溝通協調能力，就根本無法勝任副校長一職。
作為獨當一面的副校長，從其分管范圍來說，應具備相應的管理素質和業務素質。在管理上應該真正行使好管理權力，掌握管理方法，在管理過程中能夠以理服人、以事服人、以情感人，使分管下屬能夠心悅誠服地接受管理，形成一種和諧融洽的管理與被管理關系，這樣才能夠為校長分擔重任，才能夠取得校長的認可和賞識。同時副校長要精通管理職責范圍內的相關專業知識，以內行的角度出發來進行全面思考、統籌分配、合理調度、科學管理。對所管理的范圍業務不熟悉，往往會導致盲目指揮，這樣會引發下屬的反感和抵觸情緒，影響工作的開展。管理素質和業務素質是副校長發揮職能作用的有效保障，管理上能夠為校長分擔一些責任，業務上能夠對下屬進行合理指導，既能夠得到領導的信任又能夠取得下屬的普遍認可，這樣才能夠在推動學校發展上充分展現自己獨當一面的作用。
副校長如何樹立在領導和下屬心目中的形象，這是開展工作的隱性需要，這就要求作為副校長必須有吃苦耐勞精神、樂于奉獻精神和甘當人梯精神。從吃苦耐勞精神上講，不但對待本職工作要埋頭苦干、毫無怨言，同時要協助領導全面考慮學校的各項事務，幫助領導分擔管理責任的同時，要給下屬作出實干的榜樣，發揮引領示范作用。樂于奉獻精神就是要在即使作出成績時，在榮譽面前也要禮讓三分。一方面要多考慮作為代表學校整體的校長，只有在校長的英明決策下才能取得現有的成績，所以要心甘情愿、心安理得地將光環和聚焦首先集中在校長身上。另一方面在各種獎勵面前要多考慮一線教師，是他們的努力和對自己工作的支持才會有所成就。甘當人梯精神就是要心甘情愿地幫助校長完成各項工作任務，始終站在校長背后作為全校發展的幕后推手，積極指導教職員工進行職稱評定、專業升級工作，不居功、不爭功，以實際行動和人格魅力來贏得廣泛尊重，樹立良好的'領導形象，為廣大教職員工樹形、樹范、樹榜樣，為工作開展創造前提條件。
作為校長的參謀和助手，副校長的大局觀念、整體觀念、創新觀念和發展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益，所以副校長要始終站在全校發展的大局來考慮問題、處理問題，即便在領導決策稍有偏差的情況下，也要首先維護領導的核心權威，再通過自己的事實論斷和靈活方式讓領導充分認識到問題的錯誤，在執行環節上加以糾偏，切忌由于領導決策失誤就聽之任之或和領導唱對臺戲。要始終維護學校的整體和班子的整體團結，在處理問題上要本著部門服從整體、個人服從集體利益的原則，不能獨樹一幟，在學校需要的時候要迎難而上，維護正常教學工作的開展。要不斷地更新觀念，多為校長提供有價值的信息和資料，用新觀念、新方法推動學校教改工作，使教育質量不斷優化升級，將素質教育不斷推向深入。在參與學校管理工作中，要不斷地追求更新、準求改進、追求發展，使教學模式更加適應新形勢發展的教育需求。樹立正確的思想觀念是副校長找準自身定位的主要規則，作為一名副校長，正確行使權力，但不能逾越權力范疇，要在找準定位的基礎上服務大局、服務整體、追求創新、追求發展，這樣才能夠切實履職、發揮作用。
以上就是我在學習培訓得到的體會，一言以蔽之，就是今后我要做一個有能力的、有素質的、有精神的、有觀念的副校長。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇六
上的講話》，學習完董事長的講話，使我深有感觸。
董事長在這次講話中主要闡述了兩個方面的內容。
精神有了更為深刻地認識。
了“八堅持，八不許”的管理辦法。
下面根據我自身崗位發表一下自己的感想。
首先，作為一名出納，最為基本的就是認清自己的崗位職責，出納的崗位職責：
1.遵守有關收支款的各種標準和規定，正確辦理筐項的收付工作。
2.嚴格審核原始憑證，發現問題及時處理，并向領導反映對違反財務規定的一切開支有權阻止。
3.及時登記復合銀行存款收支的記賬憑單，做到月末與銀行對賬單核對相等和憑單的統一編號。
4.按時發放職工工資及資金款項。
5.加強現金管理制度，合理使用資金，加強安全保衛，防止發生盜竊事故。
6.月末向項目經理上報各種款項的收付情況。
天核實點庫，每筆匯款業務都要認真核實，做到不差賬。
方面的指導，遵守量、價分離原則，做好材料費控制工作。
第一，對價格進行控制。做到對市場進行調查，貨比三家，擇優購料。
第二，對材料用量的控制。
和單位領導肯抓實干的精神所感染。從今以后，我會更加加倍努力工作，虛心學習，彌補自己的不足，端正自己的工作態度，努力做好自己的本職工作!
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇七
通過對報告的學習，主要有以下幾個方面的體會：
一、通過報告的學習，增強了對公司的發展的信心，
營銷呈現前低后高的趨勢，從第三個季度開始到在，公司又開始出現了上升的勢頭，所以增強了職工對公司發展的信心。
二、公司領導高瞻遠矚，對公司在20xx年工作中存在的問題和缺陷進行了深入的分析。而這些問題也存在我們個人和部門都有不同程度的表現，比如說，經濟責任制考核：由于內需產品的考核不夠剛性，在潛意識方面有投機取巧的錯誤想法，為了逃避公司的考核，對自己工或部門作做得不到位的地方，比如說后工序發現了我們的質量問題，首先想到的是去說說情，讓別人放一馬，通過這樣的勾兌，通過采用這種方式，雖部門和個人可能暫時不會受考核，對管理上來說確實是一種傷害，公司領導現已意識到了這些問題，并已制定了相應措施，提出了強化質量、成本、交貨期剛性束機制，這些措施將引導企業走向正確的方面，提升企業競爭力。
三、通過對兩級報告的學習，結合報告主要內容，我談一下下一步的工作打算。
1、自己先深化消化理解報告的內涵，再向制造部的職工深入傳達，認職工認清公司的發展形勢的面臨的機遇，增強職工的企業發展的信心。
2、從自己做起，堅決同“勾兌”等一些錯誤做法作斗爭，首先是先要做好自己的本職工作，不讓自己和部門的工作出差池，其次出了問題后要勇敢面對，真正的解決問題，打鐵還需自身鐵，只要自己和部門的工作做細致、深入了，也經得住經責制考核的檢驗。
3、20xx年制造三部的工作還很多，特別我們還要建一條重車生。
產線，且這條線的自動化程度在底盤公司來說較先進，且產品屬中、重型車，要求也較高，自己首先要從認識上按高標準、嚴要求來抓這條線的管理，嚴格經濟責任制考核，努力去創造高水平的產能。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇八
領導者能力的高低直接關乎著企業能做多大、能走多遠。學習領導力，讓我們共同進步。以下本站小編為你帶來學習領導力心得體會，希望對你有所幫助!
今天天津天士力制藥集團培訓中心的jacikeli老師給我們講授了一節精彩的領導力培訓課程，短短的三個小時，我們學到了很多在校園學習不到的東西，可以說是受益匪淺。從李老師的談吐間我們感受到了老師的博學多才，真的很讓人佩服。所謂藝多不壓身，在學校，我們要學的要做的真的還有很多。
所謂領導力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術。從字面上講領導力是一種有關前瞻與規劃、溝通與協調、真誠與均衡的藝術。領導其實就是通過別人來完成既定的任務。有100件事情，一個人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過頭來還要感謝他提供這樣的鍛煉機會，這就是領導!所以，領導者可以不必擅長某些專業領域的工作，只要能調動那些專業人士為自己工作就可以了。有錢人只管好投資回報以及企業的戰略方向就可以了，讓聰明人來負責經營，聰明人可以根據企業的運營和管理找到合適的專業人、勤奮人。
大學生是未來經濟社會的生力軍和領導力量，對于領導力的培養尤為重要。通過這一節系統的培訓，我相信大家對領導力也有了自己更深刻的認識，對于自己領導力的培養也會制定自己的一套規劃，從而慢慢提升自己，領導未來。
一、這次領導力提升培訓內容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領導力培訓案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領導理念，進一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業管理的思路、觀念與領導力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓，豐富了知識，轉變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，創新理念對我們今后工作經營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統在農村市場日益激烈的競爭局面，如何在持續穩固自身的傳統優勢上，開創出新優勢探索出更適合于信用社快速發展的經營之路，是當務之急也是作為縣級聯社高管人員義不容辭的責任。通過這次學習，讓我深刻的認識到企業只有持續不斷的變革創新才是生存、發展并獲得成功的堅實保證。
二、在圍繞領導力的提升上，創新的理念可以說貫穿整個培訓的過程，使我從企業戰略制定、經營模式、領導理念、創新經濟、商業模式等方面，把不同的學科、知識體系將企業在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯起來進行思考。除專家名師傳授的宏微觀經濟、管理類課程外，首次結合我省農村信用社實際，導入的核能領導——教練型領導力(心靈拓展)課程，對我的觸動很深。親身經歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時刻充滿了感恩之心與責任心。在今后的工作中，我一定會把在北大學到的知識與經營工作相結合，在現代企業管理和領導力的運用上，不斷跨越過去的經驗和做法，創造出新的理念新的方式方法，用全新的現代管理思維提升企業的核心競爭力。同時也要全面轉變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養他們的感恩心與責任心，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責任心，才會勤奮敬業努力的去工作。只有凝聚了思想，才會凝聚行動。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓教育力度，在團結進取的氛圍中，強化團隊意識，樹立團隊精神，打造出一支具備旺盛戰斗力的信合員工隊伍。只有這樣，才能在執行力的貫徹落實上，做到高度和諧的統一，為信用社的快速發展打下一個堅實穩固的基礎。
三、今年，是省聯社“二次創業”重大部署的開局年。對如何開好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止xx年一季度，我縣各項存款余額38億元，較年初增長4億元，增幅12%，同比多增6879萬元，完成一季度任務3億元的133%，完成市辦下達我縣全年存款增長任務5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元，較年初下降1172萬元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個百分點。新增貸款中不良貸款2303.73萬元，比年初減少46.09萬元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個百分點。實現撥備前利潤954萬元。
面對二次創業的歷史重任，我一定會將新學到的知識與理念，科學的融入到自己的工作中去。團結和帶領寧晉縣聯社全體干部職工，認真貫徹科學發展觀，深入落實“五句話”總要求，唱響二次創業主旋律，堅持為“三農”服務的宗旨和“風險可控、效益優先”的經營理念，緊緊圍繞“一上一下”總任務，以“五提”活動為總抓手，解放思想，負重加壓，開拓奮進，創業圖強，保證完成辦事處下達的全年指標任務。為信用社健康快速發展做出自己最大的貢獻。
通過這次培訓學習，讓我學到了很多東西，在理論、實踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己，充分運用自己學到的知識，更好的服務于企業，為寧晉縣信合事業努力而奮斗。以上就是我這次參加學習的。
望指正。
國學。
精髓、金融法規、實事形勢等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來，使我重新對自己加以審視，也對社訓有了更深的認識：要始終把農信事業融入河北的大業，與河北的發展共起舞——成就他我才能實現自我;要始終把農信社的利益融入客戶的需求，與客戶的興衰共擔當——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進步——與人同樂才會其樂無窮。
此次學習培訓共分為三個部分：一是名師講授，來自北京大學、人民大學、銀監會、黨校等的著名教授、學者分別從領導心理、經營管理、警示教育、傳統文化等層面進行深入淺出的剖析，對涉及金融特別是農村金融領域的組織管理進行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識;二是溝通交流，在授課之余進行多次互動交流，對各層面存在的問題進行及時的溝通，答疑解惑，使教授內容充分接受并恰當吸收;三是心靈拓展，通過核能領導力的引導，體驗了成功與失敗、目標與責任、交流與溝通、團隊與感恩的種種境況，緊張而充實，強化了心理，提升了思想。
經過一周充實的學習，同行學員都深感學有所得，很受啟發。我的感覺，此次領導力提升培訓班很有必要，意義深遠。不僅使我學到了更多的理論知識，充實了自己的知識儲備，更讓我開闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發了熱情、觸動了心靈。在整個學習過程中，無論是聽課還是交談，無論是所聽還是所聞，時時刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動與滿足之中，頓感語言匱乏，豐碩無以言表。課余時分，與來自不同縣市區的同學們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經驗、啟發思路方法、溝通學習心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一，充實知識，提高水平。作為一名基層聯社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識和工作經驗，但不夠系統和豐富。通過名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,學習收獲頗豐。同時，如此系統地學習也強化了我服務大局的意識，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農信社的發展、圓滿實現“二次創業”的宏偉目標，加強學習、提升管理能力是多么重要。總體來看，名校名師、資深學者們以樸實無華的語言傾力為我們授課解惑，感受名校學府的文化氛圍，對我們是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
其二，開闊眼界，拓展視野。此次領導力提升培訓是省聯社黨委高瞻遠矚的決策，給了我一次接受高端教育的機會，讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，獲得了經驗。使我認識到每個人的人生都不可能是一帆風順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內心，最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰勝了自己，并實現了人生的第一次超越。作為一名金融機構管理者，上負領導壓力，下對員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅信只要自己擺正心態、相信自己并戰勝自己，再大的困難也是可戰勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂觀的心來看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來美好的明天、創造輝煌的未來。
其三，案例分析，發人深思。在金融領域，保安全、促增長是管理人員重大而神圣的使命，金融機構職務犯罪與金融刑法的培訓學習，使我領略了高層研究領域對防范風險教育的成果，強化了對遵紀守法必要性的認識，增強了依法合規經營的熱情和自覺性，提高了工作中的自律意識，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴格要求自己做到忠于職守，履職責、強素質、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實、高效”的工作作風為目標，自發地以“自重、自省、自警、自勵”來要求自己，帶頭模范執行各項法律法規，并做到遵紀守法，嚴于律己，盡職盡責，恪盡職守，崇尚道德，促進規范經營，營造公平有序的競爭環境和秩序，努力降低農信社的經營風險。
其四，學以致用，用以提高。通過認真學習研究，我總結出了在農信社有聲有色干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的經營形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試創新，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，把學習當成是畢生的任務，作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，活到老學到老，促進社會科學地進步。
此次領導力提升培訓，無論是課堂學習還是使師生互動，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝省聯社黨委給了我這次學習和鍛煉的機會。我堅信在此次培訓學員飽嘗北大文化氣息后，必將會培養和打造出一大批農信社的企業文化帶頭人，逐步達到“聚是一團火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學到的知識運用到實際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性、一個管理者的責任性，用一份做人的真誠和愛心、一份堅定的政治責任完成好上級組織交給的每一項工作，確保我們的農信事業又好又快的發展。
以上是我對這次領導力提升培訓學習的心得體會，如有不當請批評指正。
幾年前，有人打我手機向我推薦《西點領導力》課程，聽完對方介紹后，我就掛斷了對方的電話。我心里想，我一個企業老總，手下管了幾千名員工，我還缺什么領導力嗎?我應該給你們培訓培訓領導力才對，絕對是一個打著美國西點軍校旗號來賣產品的培訓機構。我想如果我去了，不僅白花了錢，而且浪費了我的時間，肯定沒有任何收獲的。就這樣，我第一次與《西點領導力》課程擦肩而過，我真佩服上海企達公司業務員的意志力，后來每隔一段時間他們還是邀請我去參加課程，不管我怎么拒絕，語氣多么的不耐煩，業務員卻總能從不同的角度來說服我去參加《西點領導力》課程，那種鍥而不舍，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態。
我叫助理咨詢了價格：8800元，3天2晚，沒有任何打折。主講老師叫方光華，地點是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱著懷疑心態走進了這個課堂，我想看看這個培訓機構憑什么活到現在，而且一直在開《西點領導力》課程。第一天上課，因為是《西點領導力》課程，有別于其他的領導力課程的是，首先是。
軍訓。
教練建章立制，無規矩不成方圓，軍令如山，服從就是尊重自己。習慣從細節抓起。下一個環節來有一個活動，教練安排學員之間互相認識，發現有很多大企業的高管、老總都在參加這個課程，其中有：上汽集團、中國移動、新希望集團、東風汽車、德國舍弗勒集團、住友化學、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業，還有一些較年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能趕時髦，而這些大企業高管也怎么容易上鉤?開始老師上課，我連教材都沒有翻開，我想他所講的這些東西，我應該早就知道了。直到老師講到，一手拿“算盤”，一手拿“論語”經營哲學思想，我才意識到這個老師還是蠻有思想，有內涵的，肚子里真有東西的，這時我才開始翻開講義，開始做筆記，慢慢地我發現這個老師講的內容對企業老總做經營管理是很有啟發的，很有幫助的，我感覺如沐春風。
在此，特將3天2晚的培訓收獲與個人心得寫出來，一方面，回顧并梳理重要知識點。與已經參加過《西點領導力》課程的學員伙伴做一個分享和總結;另一方面，負責任地將我對《西點領導力》課程的真實感受、體驗、真相寫出來，算是我對企達的彌補，企達團隊是真正用心研究這個課程，這個課程是有價值的。也為即將要走進這個課堂的伙伴們做個方向指引。領導力水平真的是我們事業發展的“天花板”，只有愿意改變，突破現有領導力水平，我們才能走得更遠更好。方光華先生是一個負責任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業管理咨詢的實戰案例的經驗，太值得我們與他交流學習了。
第一天：“算盤”與“論語”
第一天，軍事教練開始組織了一個很有意義的互動活動，一下子沉悶的課堂開始活躍起來，輕松起來。破冰后，課程正式進行，第一天的第一個模塊：領導力素質模型，第二模塊中的第一部分：經營決策能力訓練。在第一個模塊中，老師反復強調領導只有先領導好自己，才能領導團隊。一個懂得激勵自己的人，才能很好地激勵他人。高層領導要一手抓利潤，一手抓人心，兩手要同時抓，一個也不能放松，領導力是后天可以訓練和培養，不是天生的。課程中給出了領導力精辟定義。領導力：領導打造團隊、運行組織、駕馭資源的綜合能力，以達成組織與個人目標。如何讓領導力真正落地，不再在天上飛，領導力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設。硬能力是領導完成任務與目標必備的能力，軟能力是領導他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團隊。硬能力靠學習與訓練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒有終點，只有起點。硬能力重點發展四大核心硬能力，分別為：經營決策能力、營銷創新能力、運營與改善能力、人力資源開發能力。發展好四大核心硬能力需要建立十大思維習慣：戰略思維、數字思維、成果思維、價值思維、競爭思維、市場思維、精益思維、問題思維、人才思維、人本思維。為了進一步強化領導力，分享了軍隊的核心價值觀、解放軍軍規、西點軍校的精神、西點領導作風習慣、西點領導力法則、領導力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結合，探索領導力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個卓越領導不竭追求。課程中軍事化訓練科目，融入了解放軍是組織目標和價值觀完美結合的典范，為這些企業家樹立了軍人的天職與義務。
訓心得，是我帶領公司高管一同來到《西點領導力》課堂，通過系統的學習，我們統一了思想，經營目標選擇與考核方向，我們達成了一致。這個部分給我們帶來的價值非常大。
第二天：綜合能力全面提升。
第二天8：30，所有參訓學員都準時抵達，無一人遲到，課程準時開始，軍事教練破冰首先帶領我們完成了軍訓科目，并領唱《西點領導力》主題曲，我們學習狀態被調節到顛峰狀態，這時老師又開始主講第二天課程。老師強調，一個真正有領導力高管，他所擁有的知識結構必須是復合型，而不應是專業型，這樣決策時才會自然地思考局部與整體。老師從營銷創新、運營與改善、人力資源與開發三個不同維度展開系統訓練，這三個維度對應企業三大重要的職能部門：市場營銷部門、運營部門、人力資源部門，一個高管在觀看這三大職能部門時，不能割裂開來，要將他們當作一個整體與系統，這樣企業的整體運營效能才能體現出最大化。在營銷創新能力訓練部分，很多創新的營銷策略非常實用，對于完善與改進現有公司的營銷模式，意義重大。回到公司組織了高管會議，討論現有銷售通路與營銷方式，發現營銷渠道的許多弊端，課程中學到的很多方法都能應用到現有營銷實踐當中，成效明顯。
營與改善能力訓練方面，如何實現用最小的投入達成最大的產出，如何優化與變革流程，實現流程與體系的標準化，老師列出企業38項標準流程，為公司修路明確了方向。關于系統運營，提高企業統籌與運作效能，高管應密切關注應收與應付款周轉率及庫存周轉率，對于如何削減與控制庫存，給出了很好的工具與方法，一些方法現已在公司推廣。在人力資源開發能力訓練方面，老師反復強調企業經營管理起點是人，終點是人，高管一定要重視人才資源的開發與團隊打造，這樣事業才能穩定。如何打造一個卓越團隊?老師與軍事教練分享了團隊系統打造的五個步驟。第一步：選人，第二步：訓“煉”，第三步：績效考核，第四步：機制創新，第五步：團隊文化建設。談到選人，老師打了一個經典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導領導們用心、認真、重視選人。與此同時，老師還分享了許多世界級公司選人的方法與標準，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現有選人與招聘體系。沒有經過訓練的士兵是沒有戰斗力的，分享一些成功企業訓練團隊的作法，有些好作法完全可以照搬照用。沒有績效等于無效，如何有效地實施績效考核，給我們介紹了“七步績效管理模式”。原來我們認為目標管理與績效管理是兩個不同模式，總是割裂使用，其實目標管理與績效管理必須融合在一塊才能發揮出作用，沒有目標管理就沒有績效管理，過去我們公司，目標管理是由管理部門主導實施，而績效管理則由人力資源部門主導實施。談到目標分解，老師介紹了一個“四要素”法，行之有效。談到機制創新，老師結合人本管理原則，探討全新、持續的激勵方式，在不改變股權結構下，如何將優秀的管理者轉變為經營者，如何建立一套有效的激勵機制，讓更多的管理者關注自身的價值創造，對利潤負責，對結果負責。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，關鍵是我們所選擇的激勵機制。一支沒有文化的軍隊是沒有戰斗力，企業文化的建設對領導同樣如此重要，一個企業到底需要什么樣的文化，如何建立起團隊文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團隊領導秘笈，從麥布萊德先生身上學會很多領導技巧與領導藝術，對于完善我們的領導方式至關重要。
第二天晚上，我們為第三天的“鏖戰”項目積極準備，軍事教練引導我們成立“鏖戰”小組，選出小組總裁、營銷總監、財務總監，各小組建立了團隊文化。每個小組相當于一個虛擬企業，課堂就是市場。軍事教練向各小組宣讀了“鏖戰”規則，“鏖戰”規則等同于市場規則。各小組進行討論最后制定營銷策略。總裁主導各組成員籌措資金，組委會現場設立銀行，各組根據需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現實企業所處環境，進行企業系統運營沙盤演練，全面觀察各職能之間如何有效協調與配合，實現績效最好。當然這個“沙盤模擬”訓練最能體現和反應出團隊領導的領導力與團隊整體的凝聚力與戰斗力，溝通協調處理問題的能力了。
第三天：學到、悟到、用到、得到。
第三天一開始，軍事教練同樣組織了軍事科目訓練。第三天上午進行了《九型人格與領導力》，知人者智，自知者明。認識自己的性格，可以揚長避短，認識下屬的性格，可做到知人善用，認識上司性格，可以更多理解上司的領導方式。這部分對我太重要，方老師講得很精彩。通過學習，我認識到了自己的性格類型，我也清楚認識到我的上司、以及我的周邊人士的性格特點，能做一些區分了。真誠的溝通，合作共事，從了解人性、了解性格開始，九型人格能幫助我們認識自己，了解上司，了解下屬，了解周邊的人，幫助我們提升領導力。這次我參加復訓，碰巧方老師主篇《九型人格與領導力》出版，老師現場簽名贈書，很受感動，感謝恩師。
第三天下午，驚心動魄的軍事訓練后，緊接著是熱火朝天的“鏖戰”項目正式開始。首先由各組營銷總監組織隊友上臺推廣與促銷產品，每家公司上臺促銷時間10分鐘，我們組是第三個上臺展示，我們精心準備好了ppt與實物展臺，我們營銷策略極富創意，促銷人員也很有專業，現場迎來了一次又一次響亮掌聲。各組展示結束后，又一輪軍事訓練團隊展示及訓練項目，緊接著教練宣布銷售活動正式開始。各組總裁率先帶領團隊進行銷售，就像比利時總統到別國訪問還不忘銷售自己國家的鋼鐵一樣，體現了總裁是公司的首席銷售官，各組團隊成員也都蓄勢待發，積極尋找目標客戶，銷售產品，達成最佳銷售業績。做企業經營管理的都知道，利潤=收入--成本--費用，各組拼命增加收入，力爭奪冠，整過現場氣氛活躍，組員戰斗士氣高漲，現場一片沸騰。成王敗寇，以成果論英雄，最后評論勝負的結果為六項指標：銷售收入、利潤、利潤率、資產周轉率、投資回報率、凈資產收益率。組委會現場配置專業財務人士，指導各組完成財務報表，專人核定財務數據，指導各組計算出核心財務指標，組委會再依據各組取得總成績進行綜合排名排序，現場展示各組戰績。盡管本次“鏖戰”我們組沒有取得冠軍，但我們團隊每個成員都是積極參與，用心付出。我們在參與過程中，認識到營銷戰略、營銷策略、銷售定價、銷售活動、團隊、領導、溝通、協調的職能都非常重要，將學到的財務知識充分加以應用，用財務指標評估經營績效，用財務數據來分析各項經營決策活動的科學性。“鏖戰”項目最能促進知識的應用與轉化，真正能體現出了學以致用。而在“鏖戰”過程中體驗到的經驗與教訓，完全可以復制到企業商戰活動中。最后老師對各組的表現情況進行了一次全面點評，老師的點評給我留下了深刻印象，啟發我們去思考各個環節，對業績不佳的公司，老師都分析出了他們經營管理中存在的致命問題。像“鏖戰”這種實戰型演練項目，是我以前參加各種培訓未曾經歷過的。還有整過“鏖戰”項目，組委會都控制得如此從容、有次序，一定是百戰不殆了。“鏖戰”結束各項指標當場展示，經營業績現場揭曉，這一切都超出我的想象，這是一次團隊學習成果大檢閱。
3天2晚課程結束后，覺得時間過得很快，我還深深沉浸在《西點領導力》學習氛圍中，依依不舍，我已經融入這個氛圍了，我已經完成習慣并喜歡上這種學習與訓練的方式了，我在想，太棒了，我下期還要來復訓。一起學習的企業家朋友與我的深切的感受，大家都戀戀不舍得離開了這個課堂了。與君共處，終需有別，我們互留聯系方式，成為了《西點領導力》學習伙伴的致友。記得了，課程的復訓服務非常好，讓我們能對課程知識體系溫故而知新，真的是一個完整的工商管理學習體系，是一種對學員伙伴終身都負責的做法。分享個人學習感受時，我除了感謝《西點領導力》課程組，感謝企達團隊，感謝方老師，通過對《西點領導力》課程的學習，使我與許多成功的企業家伙伴、與導師方光華老師站在同一起跑線上來思考，來學習，來感悟未來，系統提升了領導力，更新了我的知識結構，提升了企業經營管理運營能力，縮短了我自己摸索至少3-5年的時間，這個課程對企業經營管理者來說太有用了。
結束語：
《西點領導力》課程絕對是培訓行業中的一個經典課程，是一個能解決實際問題，真正能更新知識體系，提高我們認知，提升領導力的實戰課程。系統參加此課程，完全可以幫助我們縮短探索經營管理規律的時間，可以協助我們完善現有管理體系，可以促進我們改變領導方式，最終成為一個卓有成效的領導者。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇九
全國人民期盼已久的中國共產黨第十九次代表大會勝利召開，總書記的報告內容豐富。黨的十九大報告是新時代綱領性文件。習近平總書記的報告立意高遠、思想精深，內涵豐富、用語樸實，開辟了馬克思主義中國化的新境界。報告內容全面科學，體現了十八大以來我們黨帶領全國人民砥礪前行，取得了成果豐碩。黨中央勇于擔當，為民造福。整個報告氣勢恢宏，極具創新性。特別是展望未來，對于中華民族走向世界舞臺中央充滿信心，是今后相當長一段時期內指導我們開展工作的綱領性文獻和行動指南。報告提出了“中國特色社會主義進入了新時代”“我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”，從八個方面闡明了“新時代中國特色社會主義思想”的基本內涵，從十四個方面論述了新時代中國特色社會主義的“基本方略”。令人鼓舞，對黨的建設充滿信心，對國家發展前途充滿了期待，對人民更美好的生活充滿期盼。“人民的美好生活是黨的奮斗目標”突出了宗旨意識。通篇洋溢著實干精神，強調必須通過艱巨的付出和艱苦的努力才能實現黨的奮斗目標。辯證唯物主義的方法論貫穿全文，充滿馬克思主義哲學智慧，極大彰顯了黨的創新活力。報告提出了新時代中國特色社會主義思想，確定了新目標，體現著我們黨的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信，展現了實現中華民族偉大復興的光明前景和民族自豪感。新時代中國特色社會主義思想，是新時代中國特色社會主義建設實踐和發展的產物，是馬克思主義中國化的最新成果，是統一全黨全國人民思想，實現兩個一百年發展戰略，全面建設社會主義現代化國家提供強大的精神動力和理論支持。提出了“新時代黨的建設總要求”，對全面從嚴治黨，對加強黨的自身建設提出了新要求。習近平總書記明確指出，從嚴治黨永遠在路上，充分展示了中國共產黨作為世界上黨員人數最多和作為一個大國執政黨的高度自信。學習貫徹黨的十九大精神，既要深入學習，系統、全面、準確地把握黨的十九大會議精神的精髓，做到十九大精神入腦、入心，自覺地將十九大精神貫徹到工作實際中。對于我們學院來說，特別是提出了教育發展的前景和任務，指出教育是中華民族偉大復興的基礎工程，要優先發展教育，實現教育現代化。學習貫徹黨的十九大精神要使之成為學院深化事業單位改革、優化內部全面規范管理的理論支撐、思想指南和強大動力，我們要結合實際，腳踏實地，改革創新，銳意進取，促進發展。積極開展辦學思想大討論，轉變觀念，凝心集力。
一是要原原本本學好報告，深刻認識十九大的歷史性意義。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段，中國特色社會主義發展的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。貫徹落實大會精神，對于黨和國家事業繼往開來，對于中國特色社會主義前途命運，對于發展和保障最廣大人民根本利益具有十分深遠的意義。我們學院的事業發展一定要堅持黨管高校原則，堅持社會主義辦學方向;一定要以黨的十九大精神作指導，要繼續深入探討、堅持和完善黨委領導下的校長負責制。務必堅持人民主體地位，立德樹人，呼應人民需求、提升人才培養質量，提高全體教職工的歸屬感、獲得感、幸福感和滿意度。
二是分專題研讀報告，深刻理解十九大報告的精髓。習近平總書記的報告是一份新時代的綱領性文件。十八大以來黨中央帶領全國人民通過五年的艱苦奮斗，我們的國家和民族帶來了歷史性變革。報告進一步明確了新時代中國共產黨的使命與擔當，闡述了新的歷史階段我國發展的戰略安排和具體方略，全面論述了治國理政體系中的重點問題，回應了廣大人民的重大關切。我們要把學院的各項事業以釘釘子精神一件事情一件事情地辦好，通過全院上下的共同努力，實現事業單位改革上臺階。特別是學院從嚴治黨要繼續加大力度，抓好思想觀念的提升，切實做到“反腐敗斗爭壓倒性態勢已經形成并鞏固發展”。學院各級領導干部要深刻領會“打鐵還需自身硬”的內涵，在今后的工作中還需要不斷提升自我，為實現偉大的歷史任務和民族振興中國夢做出自己的貢獻!
三是要密切聯系實際深讀報告，以十九大精神指導學院發展。我們要不忘初心，牢記使命。結合學院事業單位改革，創建優質知名警官職業學院開展廣泛大討論，在深化改革中切實履行育人職責，在全面提升育人能力上做好文章，全院教職工都要力爭在實現中華民族偉大復興的中國夢征程中奉獻自己的才智。當前特別要堅持改革創新，進一步深化事業單位改革，首先是破除不合時宜的思想觀念和長期遺留下來的體制機制弊端。發展教育事業必須堅持以人民為中心，堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。學院的教育教學必須全面實施素質教育，全面落實立德樹人根本任務，系統推進育人方式、辦學模式、專業設置、管理體制、保障機制改革，著力培養德智體美勞全面發展的具有警務特色的社會主義zd工作者。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇十
在過去的一段時間里，我有幸參加了一場領導力培訓課程。課程的主講者是著名的領導力發展專家，他分享了許多實用的領導力技巧和策略。在這次培訓中，我不僅學習了如何提高領導力，還深入了解了如何更好地與團隊溝通和協作。
在課程中，我學到了如何建立信任、如何激勵團隊成員、如何解決沖突等重要技能。我還學會了如何更好地傾聽和理解團隊成員的需求，以及如何為他們提供支持和指導。這些技能對于我在工作中成為一名更好的領導者至關重要。
通過這次培訓，我也意識到了自己的不足之處。我發現自己在溝通和協作方面還有很大的提升空間。因此，我決定在未來的工作中更加努力地改善這些問題，提高我的領導力。
通過反思這次培訓，我意識到在工作中，我應該更多地關注團隊成員的需求和感受，關注他們的成長和發展。作為一名領導者，我應該為團隊創造一個積極、開放和互相支持的工作環境。此外，我還應該時刻關注自己的溝通和協作能力，努力提高自己的領導力。
總之，這次領導力培訓對我來說是一次寶貴的經歷。通過學習，我不僅提高了自己的領導力，還學會了更好地與團隊溝通和協作。在未來的工作中，我將繼續努力，成為一名更好的領導者。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇十一
這次領導學習，我參加了由公司組織的一系列的領導課程，課程內容涵蓋了領導力、溝通技巧、團隊管理、決策分析等多個方面。課程結束后，我不僅收獲了豐富的知識，還收獲了許多寶貴的經驗。
首先，我深入了解了領導力的重要性。一個好的領導者，不僅要有出色的戰略眼光，還要有果斷、有效的執行能力。通過課程的學習，我明白了領導力并不僅僅關乎決策，更是一種凝聚力、一種激發團隊潛能的能力。
其次，我在溝通技巧上有了顯著的提升。有效的溝通不僅僅是信息的傳遞，更是情感的共鳴。我學會了如何傾聽，如何表達，如何在保持自我觀點的同時，尊重他人的意見。
再次，團隊管理方面，我學到了如何有效地分配任務，如何激發團隊成員的積極性，如何處理團隊矛盾，使團隊達到最優化。
最后，在決策分析方面，我了解了如何進行全面的信息收集，如何進行有效的風險評估，如何在復雜情況下做出明智的決策。
這次領導學習，對我來說是一次寶貴的經歷。它不僅讓我學到了許多知識，還讓我深入理解了領導力的本質，提高了我的溝通技巧，增強了我的團隊管理能力，提升了我處理復雜問題的能力。我將以這些經驗為基礎，更好地服務于公司，為公司的發展貢獻更多的力量。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇十二
作為一名大學生，我們始終關注著自己所在的高校發展的種種動態。每年，我校的領導都會發布一份“高校領導工作報告”，來總結向全校師生所做的工作，并展望未來的發展方向。近期，我剛剛聽完了我校領導發布的報告，從中我獲得了許多思考與啟示。在這篇文章中，我將分享一下我的所感所想。
首先，我認為高校領導工作報告最重要的一點就是其內容應該盡可能地全面、詳實。因為這份報告是關系到全校師生切身利益的，開展好校園各項工作是需要各個部門通力合作的，所以領導們在報告中必須詳細說明各項工作中的難點、進展情況、取得的成效以及存在的不足，只有如此才能讓全校師生真正對學校的目標與現狀有一個全面的了解。報告中的數據指標等許多文本，將使我們清楚了解到學校的整體運行情況。
其次，報告中提到學校對各項工作的計劃和布局，需要依托于現實。我的理解是，這份報告不僅是一個工作總結，還是一個工作規劃。學校的領導要具備足夠的前瞻性與魯棒性，在制定工作計劃時需要能夠考慮到各種情況和可能性，并有應對策略。報告中所提到的各項計劃與規劃，須具備現實可行性，不能只是說說而已。
其次，對于我們學生而言，具體到我們身上的，報告中應該對學生的綜合素質教育有著更為精煉的表述。學校的行政部門，特別是高層領導，應該充分關注我們學生的全面成長，而不僅是看重我們的單一學科成績。我認為學校應該在課程設計上做好創新，開設更加豐富多彩的社團活動，給學生更多的校園機會，讓我們能夠全方位的體驗生活，實現一種整體的人才培養。在報告中，可以適當的詳細闡述學生在校期間的大賽與活動成績，并真實的反映學生在各方面才能的長處與不足，鼓舞我們更上進的提高自己。
最后，我認為報告中應該展現與激勵人們積極向上的態度。每一篇報告都應該有一種積極的向上的精神與氛圍，鼓勵大家走向未來，期許各位勇攀高峰。學校領導在報告中應該經常提及社會主義核心價值觀，推動學生在義務教育之外再展新的職業生涯的開掃，更好的服務于社會。這份報告可以作為學校發展的一個引導，帶著學生面向未來，不斷向高峰邁進。
在報告中，每個學生都能看到校園的改變以及未來的機遇。我相信，長期以來，學校的領導們一直在努力為全校師生創造良好的學習、生活與工作環境，因此我為我的校園辛勤的努力，以及在報告中所提到的全校人員的團結合力而自豪。我也相信，在學校領導每年發布的這份工作報告中，我們可以看到更多的變革與成長，更好的未來與收獲。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇十三
俗話說：“沒有規矩不成方園”。國有國法，黨有黨紀，廠有廠規。每一個公民遵守國家法律法規，每一個黨員自覺遵守黨紀黨規，這是天經地義的事。我們黨之所以從成立當初的幾十名黨員，發展到今天近8000多萬黨員、領導14億中國人民的執政大黨，靠的就是有一套嚴明、完備的黨紀黨規，靠的就是有一大批不惜犧牲個人利益和生命來維護和嚴守黨紀黨規的中共黨員。然而，在今天，我們黨內出現了一些黨員干部甚至黨的高級干部，他們至黨紀國法而不顧，成為凌駕于黨紀國法之上的特殊黨員，給黨的形象抹黑，走向黨和人民的反面，給黨和人民的事業造成了極大的損失。痛定思痛，認真反思，我認為遵守黨的紀律，嚴守黨的規矩才是永保我黨旗幟高高飄揚的根本保證。
沒有嚴明的紀律和行為規范作為保障，我們黨就會成為一盤散沙，就會失去凝聚力和戰斗力。共產黨員要嚴格遵守紀律，首先要知道什么是黨紀及深入了解黨紀的內涵。只有懂規矩才能守規矩,只有知法才能守法。黨紀即是中國共產黨的紀律，是中國共產黨根據黨的性質、宗旨和民主集中制的原則，以及各個時期形勢和任務的需要，在黨的各個方面所制定的規章、制度、準則、條例等行為規范的總稱，是規范黨員言行的標準。黨紀由黨章、《準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等組成。黨的紀律主要涵蓋了政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾紀律、人事紀律、保密紀律、宣傳紀律、外事紀律等等。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，它集中體現了黨的性質和宗旨，是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。前不久，習近平總書記在中共中央政治局第24次集體學習時強調：要強化法規制度意識，在全黨開展法規制度宣傳教育，引導廣大黨員干部牢固樹立法治意識、制度意識、紀律意識，形成尊崇制度、遵守制度、捍衛制度的良好氛圍。黨員干部應以黨規為準來修身，在任何時候、任何情況下都不踩紅線、不越軌、不出界。黨員干部要做遵守黨規的帶頭人，就必須按照黨章規范自己的行為，牢記黨的宗旨，模范履行黨員義務，自覺遵守黨的規矩，只有這樣,才能真正從思想到行動都成為一名合格的共產黨員，才能在自己的崗位上綻放光彩。黨章黨規黨紀的有效執行，前提是黨員干部內心的認同，學習和理解黨章是貫徹遵守黨章的前提和基礎，只有把黨章的內容學實、內涵悟透，真正讓紀律和規矩入腦入心，才能用黨章的標準和要求規范和約束自己的言行，才能更好地發揮模范帶頭作用。因此，我們必須要經常重溫黨章，學習黨紀黨規，把黨章黨規黨紀學深、學透，真正讓紀律和規矩入腦入心。
紀律嚴明是我們共產黨的光榮傳統和優勢。我們必須要站在更高的層次上充分認識黨的紀律建設的重要性與緊迫性，大力弘揚黨的優良傳統。習近平總書記指出：“黨要管黨，從嚴治黨，靠什么治?就是要靠嚴明紀律”。嚴明的紀律是馬克思主義政黨區別于其他政黨的重要標志。黨的紀律充分體現了黨的政治意志和階級屬性，是保持黨的先進性和純潔性、提高黨的執政能力和執政水平的內在要求，是不斷增強黨的凝聚力、戰斗力和創造力的重要基礎，是維護黨的團結統一，完成黨的執政使命的有力保障。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上說，總體上看，當前各級黨組織和黨員、干部貫徹執行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關系也是好的，廣大黨員、干部在改革發展穩定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護。這是主流，必須充分肯定。同時，我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。事實上正是這樣，從黨的“十八大”以來查出的腐敗案件，我們不難看出，一些黨員干部(包括黨的高級干部)，他們早已喪失一個共產黨員的基本條件，早已把黨性、黨紀黨規和國法拋到九霄云外，早已脫變成超越組織、超越法律，欺壓百姓的腐敗分子。試想，如果這些蛀蟲不清除，這些老虎、蒼蠅不打掉，我們黨的事業、我們實現中華民族的偉大中國夢還怎么實現?“十八大”以來，以習近平同志為總書記的黨中央提出了“全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨”戰略布局。“四個全面”戰略布局的提出，更完整地展現出新一屆中央領導集體治國理政總體框架，使當前和今后一個時期，黨和國家各項工作關鍵環節、重點領域、主攻方向更加清晰，內在邏輯更加嚴密，這對推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階提供了強力保障。在這“四個全面”戰略布局中，我個人認為，全面從嚴治黨既是必不可少的重要組成部分，同時又是其他幾個全面實現的基本保證。黨要管黨，從嚴治黨，靠什么管、憑什么治?就要靠紀律、憑規矩。黨的紀律規矩是管黨治黨的基本遵循，沒有了紀律規矩，從嚴治黨就失去了重要抓手，“四個全面”就沒有了關鍵依托。紀律規矩對黨的自身建設和事業發展包括“四個全面”戰略布局具有根本保證作用。因此，推進“四個全面”，實現從嚴治黨，必須把黨的紀律規矩挺在前面，發揮其引導、規范、推動和保障作用。但當前，我們仍有一些黨員干部，并沒有把違紀違規當回事，認為只要不違法，個人出不了大事，組織也不會太當回事。這種錯誤認識是相當危險的，必須澄清糾正。實踐一再證明，組織渙散、紀律松弛是黨內腐敗問題滋生蔓延的根源，貪腐分子違法，無不是從違紀開始，黨員干部最終出“大”問題，往往是始于破壞“小”規矩。
在全黨深入貫徹落實“四個全面”戰略布局、推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階的征途中，自己作為一名黨員干部，一定要做遵黨紀、守黨規的模范，為黨的事業、為全面實現“兩個一百年”的宏偉目標，多做一些力所能及的工作，不負一名共產黨員的光榮稱號。一要敬畏紀律規矩，切實遵守黨章。黨的信仰和紀律都來源于《黨章》。遵守黨章，首先從遵守黨規黨紀開始。只有守住了紀律和規矩的底線，遵守黨章才能邁出堅實的第一步，才能避免滑向違法犯罪的深淵。自己作為一名黨員干部，要聯系自身實際，經常學習黨章，重溫黨章，不斷增強自己的黨章意識、組織意識、紀律和規矩意識，將黨章黨規黨紀要求內化于心、外化于行，真正敬畏黨章黨規、自覺遵守黨章黨規，始終把黨章黨規作為必須遵循的總規矩，自覺用黨章規范自己的一言一行，以黨章為“鏡”正形象，以黨規黨紀為“尺”量言行，帶頭遵守紀律和規矩，做守紀律、講規矩的表率。二要不斷鞏固黨的群眾路線教育成果，切實加強作風建設。黨的群眾路線教育實踐活動不是一時之功，而是我們黨需要長期堅持的一項重要工作，因此，必須鞏固和拓展好教育實踐活動成果，推動黨的作風建設形成新常態。自己作為一名黨員干部，一定要加強黨性鍛煉，筑牢宗旨意識，認真落實本人在反“四風”問題時制定的整改措施，逐條抓好落實，切實把學習提高作為踐行“為民務實清廉”的從政習慣和良好作風。三要按“三嚴三實”要求，切實加強自身修養。2014年全國“兩會”期間，習近平總書記在參加安徽代表團審議時要求黨員干部特別是各級領導干部要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。“三嚴三實”言簡意賅而又內涵深刻，闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了管黨治黨的思想理念，為加強黨員干部黨性修養、深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。
劉云山指出，做官先做人，做人必修身，黨員干部修身做人就是做合格的共產黨員，就是要按照“三嚴三實”要求加強黨性鍛煉和自身修養。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經成為了繼“八項規定”以后我黨作風建設的新標桿。自己作為一名黨員干部，一定要把立德擺在首要位置，牢記入黨誓言，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣;對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派;要嚴以律己，心存敬畏、慎獨慎微、勤于自省，自覺遵守黨紀國法，做到為政清廉,堅持始終做一名合格的中共黨員。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇十四
民政是重要的國家領域，牽涉到人民的基本權益和社會福祉。作為民政干部，我們必須認真學習掌握相關知識，提升自身能力，履行好我們的職責。近期，我參加了一次民政領導學習培訓，收獲頗豐。接下來，我將對這次學習的心得體會作一總結，以期能幫助更多的民政干部更好地履行職責。
本次民政領導學習培訓內容十分豐富，既有理論講解，也有實踐案例和現場教學。其中，比較印象深刻的是“人民群眾工作法”、“基層治理和社區建設”、“老年人服務和管理”三個方面的課程。學習過程中，我們不僅了解到一些新的政策和法律法規，也從實踐案例中認識到了各種問題，更了解到了如何從社會調查中發現和解決問題。
學習過程中，我由衷地感受到，我們的民政工作是與群眾密不可分的。因此，我們需要加強對人民群眾工作法的了解，善于溝通，善于傾聽，善于貼近群眾，真正做到由群眾需求出發，用最實際的辦法解決他們的實際問題。同時，我們還需要主動與其他部門、社會機構建立聯系，做好溝通，打破壁壘，共同為群眾服務。
民政領導是非常有挑戰性的工作。在課程中，我們看到了很多基層組織存在的問題，而對這些問題進行解決是如此微小、瑣碎而又必須的。然而，只有這些微小而必須的工作才能夠從根本上解決民生問題，才能夠真正改善百姓生活。因此，我們要時刻銘記這一點，不斷努力，維護最廣大人民的利益。
第五段：結語。
總之，本次民政領導學習培訓讓我深刻體會到了民政工作的重要性和挑戰性。我深感民政干部的職責重大，需要不斷學習提高自己的素質和技能，努力為群眾服務，從微小的點滴著手解決問題。今后，我將繼續加強自己的學習，為人民群眾的福祉做出更大的貢獻。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇十五
在過去的一段時間里，我有幸參與了一次全面的領導學習。這次學習涵蓋了多個領域，包括領導力理論、團隊管理、決策制定、溝通技巧等。在此，我將分享一些關于領導學習的心得體會。
首先，我深刻理解到領導力并非僅僅是職位賦予的權力，而是依賴于一系列技能和品質。領導力包括傾聽、理解、引導和激勵團隊的能力，以及在困難情況下做出決策的智慧。此外，良好的領導力還要求具備高度的責任感和關注細節的耐心。
在團隊管理方面，我學習到如何有效地分配任務，如何建立和維護一個積極的工作環境，以及如何傾聽和理解團隊成員的需求。同時，我也了解到如何給予足夠的支持和激勵，以激發團隊成員的積極性和創新精神。
在決策制定方面，我學習到如何清晰地表達問題和目標，以便團隊成員能夠理解和支持決策。此外，我也學會了如何在有限的資源和限定時間內，制定出最合理的決策。
最后，在溝通技巧方面，我了解到溝通并非僅僅是用嘴說話，還包括傾聽和理解他人的觀點和需求。我學習到通過積極傾聽和有效提問，可以更好地理解團隊成員的需求，從而更好地協調工作。
總的來說，這次領導學習讓我受益匪淺。我不僅提升了自己的領導技能，也更加深入地理解了團隊管理和溝通的重要性。我期待在未來的工作中，將這些學習到的知識和技能應用到實踐中，不斷提升自己的領導能力。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇十六
作為一所高校的一名學生，我參加了學校領導的工作報告會，聽取了校長、教務處處長、學生處處長、科技處處長等幾位領導的工作報告后，從中受益匪淺。以下是我的心得體會。
一、高校的發展需要全員共同努力。
在聽取各位領導的報告中，我深刻感受到高校的發展不是憑單一力量所能完成的，而是需要全員共同努力。教師要努力提升教學水平，開展多樣化的教學活動；學生要加強自身學習能力，積極參與各種課外活動，不斷提升知識與技能儲備。此外，學校管理部門也要加強對各項工作的協調，做到無縫銜接，為學校的發展保駕護航。
二、高校應關注學生身心健康。
在報告中，各位領導提出了許多關于學生身心健康的問題。比如，提升體育健身設施的設施水平、增加飲食營養素，以及加強心理健康教育等。在這些方面，學校應該加大投入，讓學生能夠在健康的環境下學習、生活、成長。
三、大力加強科研創新。
高校作為培養人才和科研創新的重要陣地，必須大力加強科研創新的力度。在報告中，科技處處長提到：科研人員要加強自身能力的提升，掌握科研前沿動態，積極參與學術交流，推動科研成果的產業化和轉化。對于這一點，學校也應該加大對科研的投入，提升科研成果的實際應用價值。
四、加強校園文化建設。
在校園文化建設方面，各位領導也提出了許多有針對性的措施，如加強藝術文化教育、推廣優秀傳統文化和民族文化、營造濃厚求學氛圍等。這種校園文化建設不僅能夠打造出具有特色的校園文化，還能夠提升學生的綜合素質，為學生的未來發展打下堅實基礎。
五、高校應適應時代變化，不斷更新教育理念。
隨著時代的變化，高校也必須不斷適應變化，更新教育理念。環境的不斷改變，讓我們豐富了對于教育的認知和理解。因此，高校應該加強自身的改革，從教學形式到思維方式的不斷創新，從而真正實現學生的發展目標。
以上是本人參加高校領導工作報告會的一些心得體會。在未來的學習生活中，我們也應該注重提升自身素質，為學校的發展助力。
學習領導工作報告心得體會（優秀17篇）篇十七
首先，我想要分享的是關于領導學習的重要性。領導學習不僅僅是學習如何成為一個領導者，更是學習如何成為一個有效的領導者。在我們的組織中，領導者的角色已經變得日益重要，他們需要處理復雜的任務，并且需要更有效地與團隊成員和其他利益相關者進行溝通。因此，領導學習可以幫助領導者提高他們的領導技能，使他們能夠更好地應對這些挑戰。
其次，我想強調的是領導學習需要與實踐相結合。學習理論是一回事，而將其應用到實際中則是另一回事。因此，我建議領導者們將學習到的理論應用到實踐中，并在實踐中不斷反思和調整。通過這樣的方式，領導者們可以更快地成長為有效的領導者。
第三，領導學習需要開放的心態和批判性思維。在領導學習中，我們需要不斷地挑戰自己，對自己的觀點和信念進行反思。我們需要學會接受批評，從中吸取教訓，并且不斷改進。這樣的思維方式可以幫助我們更好地應對復雜的情況，做出更明智的決策。
最后，我想分享的是領導學習需要持續不斷的學習。隨著環境的變化，領導者的角色也在不斷變化。因此，我們需要不斷學習新的領導技能和知識，以適應不斷變化的挑戰。我們需要保持對新技術和新思想的關注，并將其應用到實踐中。
總之，領導學習是一個不斷變化和成長的過程。通過不斷學習和實踐，我們可以成為更有效的領導者，為組織的發展做出更大的貢獻。