學習體育館優選（優秀18篇）

優秀的學習方法和技巧能夠提高學習效果，使我們更加高效地學習。以下是一些學習成功案例的分享和分析，希望給大家帶來一些啟示。

學習體育館優選（優秀18篇）篇一

周末，媽媽要教我做菜，說以后她不在家，我可以自己做菜吃，我勉為其難地答應了。

“首先，準務好一個番茄和兩個雞蛋，把番茄洗干凈切成片，再把雞蛋液攪勻，材料就緒后，就可以開始熱鍋了……”

媽媽在一旁指導，我聽了覺得這一道菜很簡單，就立刻準備開始了。我先把番茄洗干凈，然后小心翼翼地切，我一手按著番茄，一手拿著刀，但拿刀的手不由自主地開始發抖，我心里想：萬一切到手怎么辦呢？我一定要拿穩。不一會兒，在顫顫巍巍中番茄切好了。開始打蛋了，我選了兩枚雞蛋，在桌上敲碎，再把它從中間剝開，讓里面的蛋液流到碗里，不幸的是，一些不聽話的雞蛋殼也鉆了進去，我趕忙用筷子夾，那些蛋殼太調皮了，我費了老半天，才夾了出來。

材料準備好了，我打開火，鍋里倒上油，準備炒雞蛋了。我剛把蛋液倒入鍋中，鍋里的油就熱鬧起來，四處亂跳，燙得我哇哇直叫，趕快拿來鍋蓋蓋上，心也撲通撲通直跳，這也太驚險了。不一會兒，鍋里動靜小了，我又揭開鍋蓋，將蛋餅切成一塊一塊。

接下來，我把番茄也倒進了鍋里，有了上一次的經驗，番茄一下鍋，我立馬把鍋蓋蓋上了，等一會兒再揭開翻炒加鹽。最后，我要把番茄炒蛋放到盤子里，可是，手剛一碰到鍋柄，就像觸了電一樣，因為我燙到了。我絞盡腦汁想對策，最后找來一塊濕毛巾捂住把手，才把它倒進了盤子里，嘗了嘗，差點兒沒吐出來，天吶，好咸啊，哎，鹽放多了。

這次我做的番茄炒蛋雖然不是非常成功，但流程還是學會了，同時也體會到了父母平時做菜的辛苦，以后我不能挑食了，要用心享用媽媽準備的佳肴。

學習體育館優選（優秀18篇）篇二

石老師又說游戲的玩法是這樣的，請一個人上臺去把一小堆的作文本放在頭上，從白線這里開始，走到另一邊再回來，算游戲成功。

石老師說：“誰想最先到臺上來?”不知是誰很快的把手舉起來，哦，原來是汪辰永，石老師說汪宸永是一位胖淑女，我們都哈哈大笑。汪宸永開始走啦。他把像山高似的作文本放在頭上。我心想：作文本太重了，會不會掉在地上呢？原來還沒有，他慢慢一小步，一小步的走著，又弄得我們哈哈大笑。

就在我們大家笑的同時做文本，并在他的頭上搖搖晃晃的，突然只聽啪的一聲，像一座小山的作文本掉了下來，不過沒有掉在地上，而是掉在了他的手上。

汪宸永下去了，石老師又說：“誰要上來的請舉手。”趙紹清舉手說：“我要上來！我要上來！石老師說：“那你就上來吧。”趙紹清歡天喜地的上去了，可是他剛要把作文本放上時候就開始走了，石老師說：“我還沒有說開始呢，你怎么就開始了？”石老師又說：“你怎么超線了，趕快到起點上去。”趙紹清終于開始走了，他走的步伐像古時候的皇帝一樣，結果走到墻壁邊，剛要轉身，作文本就掉了下來。接著石老師說：“有誰想第三個上去的。”葉奕軒說：“我想上去！我想上去！”“接下來淑女登場了”，石老師說。結果走到墻角轉身了一段距離，掉了下來同學們都陸續的上去了。最后輪到了我，我把像山一樣高的作文本放在頭上，結果走了一段距離掉在了我的手上。

這一次的游戲課，讓我感受到了當淑女也是件不容易的事情。這個游戲啊還是很好玩的，我希望下次的游戲課快點到來。

學習體育館優選（優秀18篇）篇三

弟弟已經十四個月了，正處于學走路的黃金時段。他喜歡拉著大人的手走，可是脫手走他就像只膽怯的小貓咪，遲遲不肯邁步。

為了教會他脫手走路，今天，趁著休息，我和媽媽在相隔一米的距離站好。媽媽鼓勵弟弟說:“哥哥那里有玩具，寶寶走到哥哥那里去拿!”我搖著他喜歡的小熊玩具，并用一個燦爛的笑容迎接他。弟弟看看我，回頭又瞅瞅媽媽，再彎腰看看自己的腳，終于，“哎牛!”他好像自我鼓勁一樣地邊喊著，邊小心翼翼地跨出了右腳，接著左腳快速地跟進，哈哈!成功了兩小步!我們為他鼓掌，他好像也很自豪，加快速度，跌跌撞撞沖到了我的懷里，自己也“咯咯咯”地笑了，剛才小臉上還很緊張的神情頓時消散了。

哈!這真是一個很好的開端，我為弟弟的努力而感到高興。

當逃兵了。

6月30日周五晴。

俗話說：“一日之計在于晨。”今天，吃好早飯，我們又要開始幫弟弟練習走路咯!

我和媽媽兩個依舊分開站好，弟弟似乎知道又要學走路了，興致勃勃地從奶奶懷里下來。可是腳一著地，好像觸了電一樣，小家伙竟然立馬縮腳，要求奶奶抱抱。然后，指揮著奶奶快速逃離。哦，原來他不肯學走路了!后來，無論我們怎樣鼓勵他，誘惑他，可是弟弟還是不為所動，裝作聽不見，自顧自玩著手里的小鴨子。

哇，這個小家伙，還挺有自己的主見的。看來，做老師也不是這么容易的啊!

進步神速。

7月1日周六晴。

今天一早醒來，我就在想：昨天小家伙臨時變卦，不知道今天會怎么樣，說實話，我有點不抱希望。

可是，后來他的舉動讓我和媽媽大吃了一驚。我和媽媽剛站好位置，不經媽媽提醒，弟弟像一只快樂的小鳥，又像一只胖胖的企鵝，舉起雙臂，歪歪扭扭地向我走來，我則給了他一個熱情的擁抱，并豎著大拇指，對他說：“棒棒棒!”他甜甜地笑了。接著，他又轉了個身，朝媽媽奔去，只見他兩手作投降狀，小腳尖墊著，像個醉漢一樣地撲到媽媽的懷里。

接下來的這半天，小家伙開啟了“暴走”模式。爸爸媽媽看他走累了，想要抱抱他，他立馬掙脫下來，哈!他是要脫手“闖天涯”啦!為了防止他撞到磕到，爸爸媽媽不得不貓著腰緊緊跟隨，半天下來，弟弟呼呼大睡，爸爸媽媽也累得直捶腰。

要把一個從零開始的嬰兒撫養成一個知書達禮的成年人，爸爸媽媽要付出多少心血啊!單一個學走路，就讓我覺得大人真辛苦!

學習體育館優選（優秀18篇）篇四

體育館作文：體育館位于集寧新區，在廣電大樓的北部。

北邊聳立著三枝高高的旗桿，平時都不掛旗幟，只有在大型活動時才掛上。外面繞著一圈八個道的跑道。

上了觀眾席看對面的座位時，就會發現許多關于運動的圖案。有跑步的.有騎車的.有體操的。

那是因為在一片顏色相同的座位里，加上其他顏色的座位，所以就能看到各種圖案。

在館樓下還有一個個房間，房間里邊有各種運動器材，應該就是比賽時用的吧。美麗的景色還在館外。

館外有一片片大花壇，里面種滿了花花草草。花壇里有一個倒放的大花盆，里面長出了小草。

北邊有一座小橋，橋下的花有規律的種植，就像流過的五顏六色的花河，每一條里種的花不同，顏色也就不同，宛如七彩銀河。館外也有一個個運動場。

那可就不是足球場了，有籃球場.有羽毛球場。

從正北遠遠望去，觀眾席，大屏幕，廣電大廈還有就在一條線上了。我相信體育館一定會變得更加美麗，更加熱鬧。

學習體育館優選（優秀18篇）篇五

看了這個題目，你的心里可能會有一個大問號：走路？書會走路？書怎么走路？對啊！書就是會“走路”！可怎么“走路”呢？嘿嘿……不知道了吧？那就聽我說吧！

前幾天，我從同學那里借了一本書，整天愛不釋手，學校里看，家里看，做完作業看，就是沒做完作業時也會拿出來翻一翻。一句話，就是走到哪里就帶到哪里，我的人在哪里，哪里就會有它的影子，不看完書就絕不罷休。久而久之，書就會“走路”了。

我一點也意識到書會“走路”這件事，因為這書就是我在這樣拿來拿去的，我當然不知道。一天晚上，媽媽看到我整天帶著書，認為會影響學習，就對我說：“今晚這書看完就放在床頭柜上，明晚睡前再看。明天不準帶到學校去，放學回家不做完作業不準看。”我答應了。第二天早上，我起床后，就拿起英語書，又習慣性地拿起借來的那本書，走到寫字臺旁開始了早讀英語。讀完后就去洗臉刷牙了。媽媽在疊棉被時發現這本書怎么跑到寫字臺上去了？開始她也沒在意，只是“咦”了一聲。后來，我把英語書和借來的書一起放進了書包，就上學去了。

中午，媽媽回家后，瞥了一眼寫字臺，頓時“眼界大開”，只見寫字臺上空空如也，那書又沒了了影子。她暗想：“好你個小子，耍我，回來給你好看！”

結果當然是從我的書包里翻出了那本借來的書，媽媽就說：“瞧瞧，瞧瞧，還說不拿，難道書會走路，它自己跑到你書包去了？”。我就笑說話：“是呀，書會‘走路’，它是我的朋友，是我的影子，我走到哪，它就跟到哪！”

嘿嘿……現在知道了吧！書就是這樣“走路”的。

學習體育館優選（優秀18篇）篇六

體育場，是個游玩的寶地，休閑的樂園，放松身心的好去處。元宵節那天，我和爸爸來到體育場，玩了個盡興方休。

剛來到體育場南門，就聽見一個個小商販的叫賣聲此起彼伏，糖葫蘆。炒栗子熱玉米不絕于耳，空氣中彌漫著嗆筆的氣味。前來游玩的身著華麗衣服的男女老少把南門圍了個水泄不通。

進入體育場，走在水泥鋪就5米見寬的南北甬路上，向東邊一掃視，就看到一個個游戲項目：旋轉木馬，，旋轉水車，蕩秋千不知從哪個場地的音箱里傳來一首首好聽的流行音樂倍兒爽。這里真熱鬧。我不禁脫口而出。爸爸也說道：是呀，今天我們就在這里好好玩玩。再往里走，就看到400米的環形跑道了。跑道上不時看到有游人在上面走動。在體育場的西南角，也布滿了一個個娛樂設施，扎鏢的，套圈的，投球的砸玩偶的真是應有盡有，無所不有。這些對我來說可都是已經玩膩了的老掉牙的游戲了。要說刺激的就數碰碰車和大風車了。但不落伍，不老化的還是那兒童樂園，我從爸爸那里要來5元錢就高興地進去瘋玩了一把。兒童樂園里好玩的玩具真是多。但我最喜愛的就是那個搖擺木橋。上面有很多小朋友在不停地把不穩定的木橋左右搖擺。很多小朋友因為沒有掌握好平衡。一下子就調進了萬丈深淵。我想，在木橋上不容易掌握平衡，為了多制造點歡樂，我就故意在橋上左右晃動，給別人制造震感，玩累了，就坐在秋千上面休息。

從兒童樂園出來后，見戲臺子前坐滿了許多老年人，期待著精彩的戲馬上開始。我和爸爸都不愛戲，就繼續往前走。

我們來到了一座鬼城前，入口處的喇叭不斷介紹著鬼城的恐怖。在售票口旁，聚集了好多的觀眾在議論紛紛。說鬼城里面是如何嚇人。我心動了決定和爸爸一起進去看看，一探究竟。可爸爸卻說：煥澤，你敢不敢自己進去，一來可以鍛煉一下呢的膽量，二來可節省一個人的錢。怎么樣?想到我一個人進去，我真有點兒膽戰心驚。可還是勉強答應了。

離開體育場前，我有買了個變異弾簧。在回家的路上，走著，玩著。

學習體育館優選（優秀18篇）篇七

學習是人生的重中之重。下面是本站小編整理的勤奮學習。

演講稿。

歡迎閱讀。

尊敬老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是，學習是沒有盡頭的，用自己最舒適的狀態去學習是值得推崇的，學習是我們現在的首要任務，算一算時間我們這學期也要結束了，學習是我們目前非常重要的一個任務，大家對自己這學期以以來的學習是否滿意呢，是否會覺得自己這一個學期以來在學習上的時間很多，如果覺得自己真的有在認真的學習，那么是否能夠一直保持呢，很多同學都不確定，因為這需要我們很勤奮，保持一個良好的學習狀態，我們要勤奮起來，這是不簡單的，每天早上起的很早，每天中午別人休息自己學習，每天晚上最后一個離開教室甚至在放假的時候自己還要默默的學習，這樣的勤奮當然很難，堅持下去更加需要不一般的毅力，在我們感受到這樣的壓力的時候我們也會退卻，完全可以理解。

勤奮的去學習不是一下事情，我們不是說勤奮學習，就能夠一下子進入狀態，那樣真的很難，一下自己就進入到勤奮學習的狀態誰也不適應，我們需要一個過程，適應一個狀態我們需要花時間，或許是很久，有的同學的意志力比較堅定，心態保持的很好這樣以來在學習的時候自然就覺得輕松了，但是我們大多數的人還是需要慢慢的進入狀態的，學習是我們不能怠慢的，勤奮的學習從日常的一個個小的習慣開始培養，每天給自己制定一個計劃，多花一點時間，可以是十分鐘，可以四二十分鐘，但是我們堅持，堅持了一段時間，給自己多增加一點任務，慢慢的就適應了，這不是一下子讓我們進入緊張的學習狀態，這是我們慢慢適應的一個過程，在我們適應這個過程的時候慢慢的就學習了很多的東西。

所以說我提倡勤奮的學習，我覺得我們在學校的時間是最好的一個學習狀態，也是因為我們這么好的一個學習環境我們更應該勤奮一點，身邊也會有那么一群同學在努力，大家也會經常看到這么一個現象，努力的人往往會更加努力，這個時候需要向這些同學靠攏，勤奮學習從日常中一個個小習慣培養，最近也快考試了，這是一個好的機會，我們需要對自己上點心了，考試之前我們勤奮的學習，不是說我們只偶遇等到考試才勤奮起來，我們通過這次考試對自己的學習多上點心，去感受一些勤奮學習給我們帶來的收獲，相信大家能夠做到的，把學習看做一件特別輕松地事情，壓力或許會有，但是我們是能夠克服的。

老師們、同學們：早上好!這天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行進，未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，這才是我們真正的期望之源。

要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇跡，成為偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創立震驚于世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光。

因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的知識。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了，謝謝大家!

尊敬老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是，學習是沒有盡頭的，用自己最舒適的狀態去學習是值得推崇的，學習是我們現在的首要任務，算一算時間我們這學期也要結束了，學習是我們目前非常重要的一個任務，大家對自己這學期以以來的學習是否滿意呢，是否會覺得自己這一個學期以來在學習上的時間很多，如果覺得自己真的有在認真的學習，那么是否能夠一直保持呢，很多同學都不確定，因為這需要我們很勤奮，保持一個良好的學習狀態，我們要勤奮起來，這是不簡單的，每天早上起的很早，每天中午別人休息自己學習，每天晚上最后一個離開教室甚至在放假的時候自己還要默默的學習，這樣的勤奮當然很難，堅持下去更加需要不一般的毅力，在我們感受到這樣的壓力的時候我們也會退卻，完全可以理解。

勤奮的去學習不是一下事情，我們不是說勤奮學習，就能夠一下子進入狀態，那樣真的很難，一下自己就進入到勤奮學習的狀態誰也不適應，我們需要一個過程，適應一個狀態我們需要花時間，或許是很久，有的同學的意志力比較堅定，心態保持的很好這樣以來在學習的時候自然就覺得輕松了，但是我們大多數的人還是需要慢慢的進入狀態的，學習是我們不能怠慢的，勤奮的學習從日常的一個個小的習慣開始培養，每天給自己制定一個計劃，多花一點時間，可以是十分鐘，可以四二十分鐘，但是我們堅持，堅持了一段時間，給自己多增加一點任務，慢慢的就適應了，這不是一下子讓我們進入緊張的學習狀態，這是我們慢慢適應的一個過程，在我們適應這個過程的時候慢慢的就學習了很多的東西。

所以說我提倡勤奮的學習，我覺得我們在學校的時間是最好的一個學習狀態，也是因為我們這么好的一個學習環境我們更應該勤奮一點，身邊也會有那么一群同學在努力，大家也會經常看到這么一個現象，努力的人往往會更加努力，這個時候需要向這些同學靠攏，勤奮學習從日常中一個個小習慣培養，最近也快考試了，這是一個好的機會，我們需要對自己上點心了，考試之前我們勤奮的學習，不是說我們只偶遇等到考試才勤奮起來，我們通過這次考試對自己的學習多上點心，去感受一些勤奮學習給我們帶來的收獲，相信大家能夠做到的，把學習看做一件特別輕松地事情，壓力或許會有，但是我們是能夠克服的。

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好!這天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們做出了榜樣。

愛因斯坦以前說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。

然而，奮發進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當下。中國共產黨創始人李大釗曾說過：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。是阿，昨日已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握這天。

同學們，珍惜時間，就務必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

早歲哪知世事艱，由于我們的生活環境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。

古今中外，凡為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。同學們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學習環境，享用著歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發;努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪;努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，我們只爭朝夕!努力學習演講稿。

我們的演講完畢，謝謝大家!

常言道，”一分耕耘，一分收獲.”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空.我明白我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.

是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人.因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”

正處于學習階段的我們，就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，有怎樣會品學兼優，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

學習體育館優選（優秀18篇）篇八

在我記憶深處，有一句格言給我深刻的啟示，那就是堅持就是勝利。

回到家，我早早的把作業寫完之后，就開始炒菜了。

材料都有：土豆，油，醋，鹽，水，蔥花這材料。

開始做菜了，我拿出了一個土豆洗了洗，開始切土豆，我小心翼翼地拿起刀，可是我還是放下了，媽媽看見了，走進來說：“寶貝，沒事的，你一定可以的。”媽媽給我鼓足了勇氣，我相信堅持就是勝利。加油！

這句話讓我重新有了勇氣，我拿起刀，一刀一刀一點一點慢慢切。因為第一次做第一次拿刀還是有點害怕切住手，所以切的很粗。切好之后，把土豆放盆里洗一下，剝一根蔥洗洗切一下，準備工作做好了。

開始炒土豆絲了，首先把油到鍋里，油熱之后放花椒蔥花然后把切好的土豆絲從盆里撈出來倒鍋里，翻炒幾下放點醋，最后放一瓣拍好的大蒜，香噴噴的出鍋了。最后盛進盤子里。

吃飯了，全家人吃著我第一次炒的土豆絲，爸爸媽媽弟弟妹妹都說我炒的土豆絲很好吃。是他們給了我很大勇氣和信心。我也相信自己只要堅持努力就一定可以做的最好。這讓我永遠不會忘記。

學做菜這件事給了我很大啟示，無論做什么事只要“堅持就是勝利”相信自己。

學習體育館優選（優秀18篇）篇九

從上述問題中我的感想：“孩子不論在學校還是家庭都要有較好的引導方法去引導孩子，其實孩子在家的時間比較多，就從父母家長來開導孩子的思維，在家就養成良好的習慣，不管是學習還是生活習慣，孩子來到幼兒園必然而然也就聽從老師的教導，只有我們家長和幼兒園老師相互配合，才能使孩子快步成長。

在家里，一直認為孩子聽家長的話，在孩子做事情時一般都說不行，不可以等的話，我看了這本書后才知道我們缺少對孩子之間的溝通，理解，要互相尊重孩子的內心想法，思想交流很重要，對本人以后對孩子的教育方式有很大的幫助。

我們以前也不怎么分場合批評她，隨著時間的推移，發現這是很不理喬的行為，現在已經改了這一方面，改為私下談心，在批評她的過錯時，告知她正確的做法，及由此錯誤會造成怎樣的后果，在講道理的基礎上讓她知道自已錯在哪里，今后要怎么做才對，不能隨意承諾必須保證我們的能力所能做到的若兌現不了，會解釋原因，讓她明白，什么叫說到做到，有誠信的人才能交到知心的好朋友。

學習體育館優選（優秀18篇）篇十

尊敬的楊部長，親愛的的同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是“學習的樂趣”。

《論語雍也》中有句話是這樣說的：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。大家知道其中的意思嗎?其實意思很簡單，就是：“懂得學習的人不如喜愛學習的人，喜愛學習的人不如以此為樂的人”。在座的每一位同學，都是經歷過長期學習、有著豐富學習經驗的人，你是剛才說的哪一類學習者呢?先不說你的答案，來聽聽我的故事吧!

1

小時候，我有點體弱多病，體育課的成績，屬于比較困難的那種，直到大學，體育還補考過。工作以后，漸漸認識到運動的重要性，但幾乎都還是僅限于慢跑、簡單瑜伽。可是，去年我居然學會了一項，曾讓我特別懼怕的運動——那就是游泳。忘不了，當水沒過頭頂時，那種無助、恐懼和絕望。這一次是如何學會的呢?其實也很簡單，就是請了專業的教練教正確的方法，然后加上多實踐、多觀察、多體會。學會游泳，對很多人來說，是稀疏平常的事，可是對于我，卻是一件很讓人歡心鼓舞的事情!從此我的生活中，多了一種健身方式和娛樂方式。我很享受泳池中，那種全情投入后，精疲力盡式的酣暢淋漓。也很享受去海邊玩時，在水中的自由自在。當然，最主要的是，學會游泳帶來的信心，讓我開始敢于計劃學習舞蹈、樂器、書法、繪畫……等等興趣。看來摩西奶奶說的人生沒有太晚的開始，可能是真的了。我想，這就是學習的樂趣吧。

2

大學畢業后我一直在西計公司工作，從事的是it與軍事相結合的行業，從一個分不清海、陸、空、二炮這些軍種的女生，成長為能看明白抗戰閱兵式上，各型裝備用途的軍工人。看著那些裝備，我熱淚盈眶。熱淚中除了被激發出來的民族自豪感，也有自己身為一個軍工人的自豪感。想想讀過的戰斗條令、讀過的作戰想定、讀過的各型裝備模型和手冊，這一份自豪感帶來的愉悅，是不是也是學習之樂呢!而且，我還把這份樂趣通過家長課堂的形式，分享給我兒子所在班級，看著孩子們那飽含求知欲的雙眼，體會著自己的價值感，學習之樂又得到了升華。

當然，工作中的學習，讓我感受最深的，是對項目管理技能的學習。我從軟件開發人員轉型為項目管理人員的過程中，除了向身邊的同事學習切磋、參加公司提供的短期培訓外，我也在不斷探尋其他的成長之路。我在攻讀軟件工程碩士的過程中，選取軟件項目管理作為研究方向，對本單位的軟件項目管理體系提出了改進意見。除此之外，在學習過程中，我還結交到了幾位同行業的良師益友。除了專業技能，他們對待生活的熱情和態度，也是我非常喜歡的。我想他們也成為了我的財富，讓我對生活持續充滿向往、充滿樂趣。

同時，我還利用業余時間，考取了國家軟件水平考試的項目管理師資格，從考試中學到的知識，讓我逐漸建立了一套項目管理的知識體系或者說思考框架。就連籌辦活動時，我也不由自主地運用那套方法。這樣的好處是，干活時可以不假思索，省心省力，心情愉悅。也許，我們從小到大的學習，關注的是大量的知識點，其實思維方式的培養才更重要。怎么培養呢?微信上一位叫秋葉的老師說過，需要你從知識面、經歷面、視野面、格局面四個方面，去慢慢修煉。這樣看來要學習和積累的東西還真不少呢!還好，哲學大師蘇格拉底說過“最聰明的是明白自己無知的人”。在明白和辨別自己無知領域的過程中，體會著學習的樂趣。

3

談到哲學，讓我想起了熱情洋溢的楊忠清老師，以及這次培訓的課程。剛開始，面對陌生的知識領域，還是覺得挺茫然的。一門門跟著老師與同學們學過來，才慢慢地學出一些味道來。

“戰略管理”課程中，運用swot分析法，分析出公司的核心競爭力，為對某個軍種裝備領域的人才和技術儲備。再結合“營銷管理”老師教授的方法，細分我們的客戶和產品價值，歸納整理產品的差異化，總結出市場定位為，“貼近需求、服務保障到位”兩點。當然，還有“國際商務”等科目，就不一一細說了。這些課程，讓我對自己的公司，有了一個全新高度的視角。

另一方面，通過集團領導的授課，以及課堂內外與同學們的討論，增進了對集團和兄弟企業的了解，學到了不少值得借鑒的經驗。當然，還有很重要的一點，我把課程里學到的知識，整理成一套套的方法，加入到我的思考框架數據庫中，豐富了我的知識結構。學到現在，才漸漸明白課程安排的.意義了。本次培訓是要培養綜合性的管理人才，管理人員需要擁有t型知識結構。工作中掌握的專業技術技能，像t的那一豎，需要的是深度;而本次培訓的管理類知識，則是t的那一橫上的知識，需要的抒度。

說到這里，我不得不提到本次學習的最大樂趣，就是認識了在座的各位同學。我們的何智魁組長是那么的認真負責，劉威組長發紅包時，是那么熱情豪放。鐘虎平同學的專業技能讓我嘆服，小甜甜——田豪、崔柯、春燕等，課堂討論發言的過程中，見識了你們的專業知識和技能。當然還有其他同學，你們全都是如此的優秀，非常喜歡你們，希望未來的日子，一定要繼續我們友誼的小船哦。

我們這一代，面臨的是機遇與危機并存的時代，我們需要不斷地為自己的大腦，注入新的東西。更確切的說，這是一個終身學習的時代。能夠把終身要做的事情，變成一件有樂趣的事，那樣的人生想想也是醉了。最后引用凱文凱利在《必然》一書中的一句話“我們正站在開始的時刻。”親愛的小伙伴們，無論你以前是哪一種類型的學習者，現在，請讓我們一起來，站在以學習為樂的開始時刻吧!

文檔為doc格式。

學習體育館優選（優秀18篇）篇十一

我家二樓有個小妹妹文文，已經快兩歲了還不肯學走路，她家里人可著急了。媽媽說我可是一歲剛過就會走路了。

星期天，我聽到樓下又傳來文文的哭聲，肯定是奶奶讓她練習走路，又鬧了。

媽媽說：“要么我們下樓玩，帶著小妹妹走路吧。”

我帶了一個漂亮的皮球到樓下，放在小妹妹前面一點點遠的地方，說：“文文，你不拉奶奶的手，自己撿皮球好不好？我保護你。”文文真的放開了奶奶的手，自己走了一步蹲下來撿皮球。

接下來，我把皮球放遠一點，我站在皮球旁邊伸手接文文，她真的肯多走一步路了。

大家都鼓掌說：“文文真厲害，自己能走路了！”

文文膽子越來越大，走得越來越遠，她再也不害怕自己走路了。

我幫助了小妹妹，心里很高興。

學習體育館優選（優秀18篇）篇十二

今天是“八一”建軍節，我約上我的小伙伴-橋橋去體育館遛冰。

體育館離我們家很近，過兩條平行的馬路就到了，那里晴天曬不到太陽，雨天淋不到雨，并且還有兩排高高的大榕樹形成的樹蔭，夏天非常涼快，所以我們經常在那里玩。

我們繞著1號-20號館的圓形長廊遛，這里的人可真多呀，有的在跳舞，有的在打太極，有的在舞劍，有的在打羽毛球，還有很多小朋友也在遛冰，我和橋橋差不多遛了十圈。媽媽叫我們回家的時候，我還不舍得走呢，因為遛起來的感覺太好啦!

14、晚上的樂清體育館。

晚上，我和媽媽剛好路過樂清體育館。從車里遠遠看去，體育館里人頭攢動，好比星空中的點點星光。我提議，我們也過去湊一下熱鬧。

體育館雖然面積不是很特別大，但肯定比我的學校大。我們從后門進去，一路上真是人山人海，過道更是被圍得水泄不通。一到操場內部，只見有些人在跳舞，有些人在散步、跑步，有些人在玩耍，還有一些人在做生意。我呢，馬上往南邊的健身器材處走去。迎面跑來幾位伯伯，滿頭大汗。突然聞到一股臭味，仔細一辨別，是滿滿的汗臭味。我抬起我的飛毛腿，快閃！一路上，有人在竊竊私語，好像在說著只屬于他們倆的小秘密；有人大聲喧嘩，好像要將決定告訴全世界；有人戴著耳機旁若無人地做著自己的事情，活在自己的世界里；還有的，領著小屁孩，安靜地看著這夏日的夜晚，無比滿足。我呢，也玩得可開心了！

晚上的樂清體育館真熱鬧，真有意思呀！有機會，我一定還來。

(364字)。

個人簡介：鄭君逸，男，2005年10月出生于浙江省樂清市。喜歡讀書，熱愛文字。

郵箱：

支付寶賬號：138577042**，姓名：鄭月央。

15、去體育館玩70字。

天晴了，可以看得到藍藍的天空，我和媽媽來到五環體育學校的操場踢足球。操場上的人可真多，有的跑步，有的打籃球，有的踢足球，有的跳繩。我和媽媽先比跑步，我輕松獲勝了。然后我們踢足球，媽媽先來當守門員，我踢進了好幾個球，換成我來當守門員，媽媽趁我反應不快，把球踢進了球門。后來，我們又去走獨木橋，這個獨木橋凹凸不平，好像一個沒有底的三棱柱，還是倒著的，一開始我很害怕，走得很小心，走著，走著就習慣了，時間過得真快，太陽下山了，我們就回家了，回家的路上還遇到了劉浩梁。

今天真是萬里無云的好天氣，爸爸送我們來到惠州看秦始皇的一些兵馬俑，我真高興，我不是高興可以看見兵馬俑，而是可以和媽媽的一個朋友（在惠州）的兒子玩。

我們參觀完了兵馬俑，還買了一套有“十八般武器”的紀念品，剛好十八樣，不多不少，哈哈！我和那個小弟弟愛的不得了。出來體育館，還不想回那個阿姨家，就在體育館門口看噴泉。哇！真漂亮！我第一眼就被噴泉吸引。那弟弟急忙說：“哥哥！哥哥！你看，好像鳥的翅膀啊！”我一邊說一邊望：“哪里哪里？”，剛剛沒有了。可是我又發現了一幕漂亮的景色：在兩邊有三個噴水口連起來的噴口。突然噴出水來了，又粗又高，那一邊的也同時噴水，兩股水柱沖天而上，然后泉中間和兩邊噴出細細長長的小水柱，總共加起來有十六條，四條分一組，每一條都井然有序。我準備上草地在遠點的地方看，覺得這樣比較舒服，可是保安叫我們下來，只好在前面看了。我叫媽媽照張相，而且要有那“沖天水柱”的，媽媽答應了，我說：“等等，等等。”一邊回頭望，我緊張極了，怕媽媽的手腳不夠伶俐，失去了這個機會。可到了它噴水的時候，媽媽還沒動手，我催著：“快點快點！”當媽媽找的時候，都沒有了那股水柱。只好等下一次了。我再望了望，忽然看見了有兩股水柱，力量不大不小，剛剛好形成一條弧線，而噴水的那個水孔正在上下搖擺著，正像小弟弟說的鳥的翅膀一樣。我慌忙地叫媽媽照相。咔嚓！行了，我的背后就像有只海鷗正在翱翔，雖然不算高。

哎呀，肚子餓了，回阿姨家吃飯去！

有人可能會問我，你的開心樂園在哪里?那里有什么好玩的嗎?我會非常響亮、清晰地告訴他，我現在的開心樂園就在家邊的康緣小區體育館。

那里有籃球場、游泳館、乒乓球館、羽毛球館，室外還有一個紅色的跑道，跑道的內側是一個足球場。一年四季，我常會和爸爸、媽媽一起去體育場散步，一起比賽跑步，在作業不多時，還會拿上足球，在散發著青草味的足球場上，來一場射門比賽，一展身姿。

學習體育館優選（優秀18篇）篇十三

愛因斯坦曾說過：“在天才和勤奮之間我盡不遲疑的選擇勤奮”，只有不斷地勤學，才能不斷地進步。下面秋小編整理了大學生勤學。

演講稿。

供你閱讀參考。

親愛的老師們、同學們：

我要演講的題目是《聰明來自勤奮》!

有一句。

名言。

是說：“天才來自勤奮。”今天，我想說的是聰明來自勤奮。在我們當中，我相信每一個人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書能比別人厲害，其實每一個人天生的聰明是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢?有的人長大后成了科學家、發明家，而有的人卻只注定一生碌碌無為。

此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人翁是一名著名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無論在什么情況下，都堅持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個大富翁，如今，他已經成為了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創作當中，從未間斷。

從這個故事當中，我們可以看到一個道理，那就是只要勤奮，沒有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學們，我們其實也可以變得聰明起來，只要我們勤奮。如果你想學習英語，那么你只要堅持每天早上起來就開始背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會提升。如果你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的，勤奮才能實現一切。

同學們，你知道嗎?離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻!此時此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎?讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

同學們，當今社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，我們會更聰明，我們才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，謝謝。

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好!轉眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學四年的回憶離開校園。四年時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮斗過的校園青春。

大學里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現了自己的夢想，也許是收獲了甜蜜的愛情，也許是結識到了知己。有無悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學間的小摩擦等等，也在調劑著大學這碗五味雜陳的湯。當然，還會有不少感悟。新聞學院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認為大一到大四都要堅持努力學習，勞逸結合，學和玩都不能少。大一做到適應大學生活，學會獨立，多閱讀、多交朋友，打下良好基礎。大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準備。大三可以根據之前所學去實踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結果，另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情。”這些感悟都為學弟學妹們提供了良好的借鑒，促進他們積極向上，創造一個多彩無悔的大學生活。

我始終相信，告別是為了下一次更好的相見。步入競爭激烈的社會，才真正的見識到擁擠的招聘大廳，或是切實地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個生活場景的帷幕。據了解，今年全國畢業生數量達到699萬人，被戲稱為“史上最難就業年”，競爭壓力可想而知。與此同時，在收入等嚴峻的實際問題驅使之下，眾多大學生竟相信花20萬就能進銀行、國企或事業單位等騙局，不僅打碎了“鐵飯碗”夢，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題，但仔細想想許多大學生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關系的投機取巧心理是萬萬不可行的，既危害個人，又敗壞社會風氣。

要想出人頭地，大學畢業生不應該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實地，做好手頭工作，多積累經驗，終有出頭日。又到了要說再見的時候了，可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會和生活的磨煉，等到每個人都變得成熟優秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因為友誼地久天長，因為青春值得我們去追憶。

畢業離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。青春終究是會逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。

我的演講到此結束，謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好。

今天，我很榮幸，站在這個舞臺上來講述一些我自己對學習的一些淺薄的看法。我雖然只是一名初中學生既沒有淵博的知識也沒有豐富的閱歷，但是，在我平時快樂的生活中在我的心里我始終堅信著這樣的兩個字：勤奮。

從小，父母就告訴我笨鳥先飛和勤奮方可致富奮斗方能有為的道理;后來上學了，老師給我講滴水穿石和只要功夫深鐵杵磨成針的故事，讓我明白了，只有自己不斷的督促自己、要求自己勤奮不能松懈才能取得優異的成績。

書山有路勤為徑學海無涯苦作舟，成功是短暫的，但是勤奮卻是在人類的歷史長河中經久不衰的。我忘不了自己每一次的挑燈夜讀反復的預習復習攻克下一個個難題，當收獲成功的喜悅時那種無言的疲憊全部都煙消云散，讓我覺得一切的努力都是值得的給了我繼續下去的動力。在我自己成功的同時我也用自己的努力在比賽中為學校爭得了榮譽。

同學們，別再將我們寶貴的時間浪費在虛擬的網絡世界中而不可自拔;別再將我們美好的青春揮霍在那些毫無意義的事情上，而讓我們以后的人生充滿太多的悔恨和遺憾;別再讓我們只知道一味的享受著爸爸媽媽的寵溺，而不體會他們對我們的一片良苦用心。

同學們，父母親們給了我們寶貴的生命，讓我們用“勤奮”為他們給予我們的無私的愛鍍上尊貴，鍍上無悔的抉擇鍍上崇高的快樂和我們能讓他們感到榮耀的光環。

朋友們，讓我們記住“勤奮”二字并將我們的熱血我們的豪情壯志奉獻給她;用我們最美好的青春來付諸行動盡情的詮釋“勤奮”二字吧。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

同學們!爺爺在致少先隊建隊xx周年的賀信中，對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重托，爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

那么，我們如何勤奮學習?又如何追求上進呢?

曾記得古人說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。不吃飯則饑，不讀書則愚。高爾基說：。“書籍是人類進步的階梯。”偉大的周說：“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”

在我們歡快的校園中，在美好的學習環境和如此優越的學習條件下，學習卻有著不同見解;我曾在課外書中看到有人認為：“學習是一種負擔，它不如懶惰和貪玩”;又有人認為：“學習如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認為：“學習只是走過場，學與不學都一樣”等等，可是，我認為學習是一種享受，它可以使你陶醉;學習是一種樂曲，它可以使你充實。使你歡快在樂曲得弦樂中。學習是一種美味，它可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學習!才知道自己落后。只有學習!找到與別人的差距。只有學習!從而使你奮起直追;學習、上進、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永遠沒有終點;“學而無止境!學海無邊苦作舟!”

同學們!勤奮學習吧!追求上進吧!學習得到新知識，讀書高貴修養靈性;追求讓你目光遙遠看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時空，追求書中未來永遠不朽世界!謝謝大家!

常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勞的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優良的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的贊嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其，以偉人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁包含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，鍥而不舍的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，羅曼羅蘭取得了二十年血汗的結晶《約翰克里斯朵夫》;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間笑劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創建震動世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾說過：“在天才和勤奮之間我盡不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更鼓勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

正處于學習階段的我們，就應當具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈尋求得精神，由于只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識把握，才能終究走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，把握知識，有怎樣會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應當付出辛勞的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐富，人生能有幾次搏?此時不搏甚么時候搏。人生能有幾個花季，雨季?過往的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。作一位成功的中學生吧!

學習體育館優選（優秀18篇）篇十四

根據《_合同法》相關規定，經雙方友好協商，就甲方將其擁有的門面房出租給乙方一事，達成如下協議：

一、租賃門面描述。

1、甲方將其擁有的座落于街號門面房出租給乙方用于經營。該門面建筑面積共平方米。

2、甲方必須保證對所出租的房屋享有完全的所有權，并且保證該房屋及房屋所在范圍內的土地使用權沒有用于抵押擔保。

二、租賃房屋用途。

1、乙方租賃房屋為商業門面使用。

2、乙方向甲方：在租賃期限內，未事先征得甲方的書面同意，并按規定報經有關部門核準，乙方不得擅自改變門面的原有結構和用途。

三、租賃期限。

本合同租賃期為年，自年月日起至年月日止。

四、租金及支付方式。

1、第一年租金為元，然后每年租金在上年的基礎上遞增5%，租金提前一個月支付，每半年支付一次，具體為：

2、在租賃期內，因租賃門面所產生的水、電、衛生費、物業管理費由乙方自行承擔。

3、為保證合同的履行，乙方于本合同簽訂之日向甲方支付履約保證金元。租賃期滿，若乙方無違約行為，本保證金由甲方不計利息全額退還乙方。

五、甲方的權利與義務。

1、為保證合同的履行，乙方于本合同簽訂之日向甲方支付履約保證金元。租賃期滿，若乙方無違約行為，本保證金由甲方不計利息全額退還乙方。

2、甲方應在乙方支付第一年上半年租金之日將上述房屋鑰匙交付乙方。

3、甲方必須保證出租給乙方的門面能夠從事商業經營。

4、在租賃期間，甲方不得對所出租的房屋及房屋所在范圍內的土地使用權設定抵押。

5、租賃期滿，乙方未續租的，甲方有權收回房屋。所有可以移動、拆除的設備設施歸乙方所有，乙方應在租賃期滿后30日內搬離。

六、乙方的權利與義務。

1、乙方按照本合同約定使用房屋，不承擔門面自然損耗的賠償責任。

2、乙方在不破壞門面原主體結構的基礎上，有權根據營業需要對上述房屋進行裝修，甲方不得干涉。

3、乙方經營過程中所產生的費用、稅收、債務均由乙方自行承擔。

4、乙方不得利用上述房屋從事非法經營及任何違法犯罪活動。

5、按本協議第四條約定支付租金。

七、續租。

租賃期滿，甲方如有意續租，則乙方在同等條件下有優先租權，但必須在租賃期滿前的二個月向甲方提出書面申請。

八、合同的變更和解除。

1、乙方有下列情況之一的，甲方有權解除合同;。

(1)未按約定期限交付租金，超過60天以上的。

(2)在租賃期內，未經甲方書面認可或同意，擅自改變租賃房屋的結構或用途，經甲方書面通知，在限定的時間內仍未修復的。

(3)在租賃期內，未經甲方書面認可或同意，擅自轉租或轉讓承租房屋的。

(4)從事非法經營及違法犯罪活動的。

2、甲方有下列情形之一的，乙方有權解除合同：

(1)甲方不交付或者遲延交付租賃房屋20天以上的。

(2)乙方承租期間，如甲方因該房屋或房屋范圍內的土地與第三方發生糾紛或甲方與第三人之間的糾紛涉及到該房屋及房屋范圍內的土地，致使乙方無法正常營業超過20天的。

(3)甲方未經乙方書面許可，擅自將出租的房屋用于抵押或轉讓給第三方的。

(4)租賃房屋主體結構存在缺陷，危及安全的。

3、在租賃期限內，有下列情況之一的，雙方均可變更或解除合同：

(1)甲、乙雙方協商一致，書面變更或解除本合同。

(2)因不可抗力因素致使房屋及其附屬設施嚴重受損，致使本合同不能繼續履行的。

(3)在租賃期間，乙方承租的門面被征收、征用或被拆遷的。

(4)因地震、臺風、洪水、戰爭等不可抗力的因素導致該房屋及其附屬設施損壞，造成本合同在客觀上不能繼續履行的。

九、違約責任及賠償。

1、符合本合同第八條第1、2項的約定，非違約方有權解除合同，并有權要求違約方按當年租金的日萬分之五支付違約金，違約金不足以彌補經濟損失的，還應賠償對方的經濟損失。

2、乙方應如期交付租金，如乙方未經甲方同意逾期交付。甲方有關要求乙方按當年租金的日萬分之五支付違約金，違約金不足以彌補經濟損失的，還應賠償經濟損失。

3、租賃期滿，乙方應如期交還該房屋，如乙方未經甲方同意逾期交還。甲方有關要求乙方按當年租金的日萬分之五支付違約金，違約金不足以彌補經濟損失的，還應賠償經濟損失。

十、其他約定。

2、本合同自甲乙雙方簽字或蓋章之日起成立。

本合同一式二份，甲、乙雙方各執一份。

甲方：乙方：

簽訂日期：

學習體育館優選（優秀18篇）篇十五

一、明確幼兒英語教學活動目標首先，明確幼兒英語學習的目標，不是為了習得高水平的英語專業知識，體現龐大的詞匯量，而是通過英語這一語言教學。一方面培養幼兒學習的興趣及對英語語音的敏感性，為以后的英語學習打好扎實的基礎;而另一方面則通過語言發展幼兒的交往能力及培養科學的語言習得技巧，初步形成對多元文化的理解和尊重。

其次，幼兒英語教學活動目標要明確，便于理解和操作。當英語活動游戲化時，目標的明確一定是以要實現的教學目的為依據，不可寬泛、概括、難操作。如培養英語口語能力等等。

最后，為了使幼兒能在教學中更多的體驗到游戲的樂趣，目標對于幼兒應是隱蔽的，但在教師心中卻是清楚的。當游戲與教學相結合時，游戲與教學的目標要一致。游戲作為教學的輔助手段必須為教學服務，二者相匹配。

二、選擇的教學內容應是幼兒感興趣的幼兒階段的認識往往是無意識多于有意識，幼兒所獲得的知識經驗很多是在日常生活和游戲活動中無意識地、自然而然地記住的。英語教學內容應根據幼兒年齡及身心發展特點，在不超出或者接受能力范圍內進行，選擇他們所熟悉的基本內容。

三、注重游戲化的英語教學活動結構游戲化的幼兒英語教學活動的設計與組織是為實現教育目標，以游戲為幼兒的主要活動形式，對教育內容的具體展開和教育方式、方法的具體運用。要根據幼兒的發展需要、生活經驗、年齡特點和他們的興趣愛好，組織設計生動活潑的活動，創造良好的語言環境和輕松愉快的學習氣氛，讓幼兒在活動中學，在游戲中學，在環境中學。

游戲化的幼兒英語教學活動的基本結構一般分成3個層次，它是一個由感知---理解---運用---發展的認知過程。這樣的設計體現了斯金納提倡的“小步遞進程序”。目的在于使學習者容易完成，每完成一步都能得到積極的強化，并體驗到自己是在向著一個特定的目標前進并享受著這種進步的快樂。第一層次，創設語境，教師展示新授內容。語言的使用離不開特定的語言情景。創設語境是活動設計中極為重要的一環。所謂語境，即語句的上下文。心理語言學家的'研究表明，幼兒的理解力在很大程度上依賴于環境，局限于此時此地的具體事務，幼兒的記憶也依賴于環境。創設語境，既是幫助幼兒正確理解語言含義的重要依據，也是消除緊張，激發幼兒交際欲望，鼓勵幼兒積極參與的有效方法，更是培養幼兒在語言環境中準確得體地使用英語進行焦急的必由之路。因此，在設計組織時，應首先考慮創設盡可能真實有趣的情景。

第一層次的活動設計和組織的關鍵是通過情景創設，幫助幼兒在特定的語境中整體感知、理解語言材料，激發強烈的交際需要和參與欲望，為下一步的模仿操練做好準備。

第二層次，模擬操練，幫助幼兒消化所學內容。英語教學主要是培養幼兒的語言實踐能力。不經反復的模仿操練，幼兒不可能掌握語言，沒有大量的聽說實踐，也不可能達到熟練的運用。此時，一般側重于機械訓練，確保幼兒能有足夠的語言實踐量，使新知識的感知及理解鮮明、完整、深刻。但是，游戲能讓幼兒避免枯燥乏味的單純訓練，它可以使幼兒在富于變化、生動有趣的一系列游戲活動中逐步熟悉并習得單詞。

如緊接上一層活動的小游戲“喜歡的花”ilikethered(yellowink…)flower，聽到教師指令，幼兒則躲藏到某種顏色的花朵后面，待幼兒熟悉規則后，可請幼兒發指令，用這樣的游戲來鞏固。

第三層次，運用擴展，引導幼兒鞏固和發展已學知識。讓幼兒初步掌握的內容得到及時的鞏固、整理和運用。如whatcolorisit?這個活動到了此環節，可通過游戲“種花”let'splan，將幼兒分成三組，自由在花園圖上種上自己喜歡的花，邊種邊說出花的顏色。三個層次的游戲層層遞進地幫助幼兒學習鞏固---整理單詞，讓幼兒在游戲中學習和玩耍。

文檔為doc格式。

學習體育館優選（優秀18篇）篇十六

縱觀黨的思想理論的發展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展，不斷的調整發展黨的方針政策，真正做到了從國情出發，根據本國的實際，與時俱進。今天小編為大家帶來了優選黨員培訓學習收獲，希望可以幫助到大家。

20_年新學期開始我非常榮幸的參加黨員學習，在八次黨課的整個學習過程中，全面的學習了中國自建黨以來，是如何不斷完善自己，體現自身的先進性，在不同的歷史時期出色的完成自己的歷史使命。中國共產黨之所以能夠有如此巨大成績，在進入社會主義初期階段的今天，依然是中國不可動搖的執政黨，歸功于多方面原因。這是我這次黨員學習的重大收獲。我現在是一名入黨積極分子，加入中國共產黨是我的崇高理想，通過學習我深刻了解一個合格黨員必須時刻保持先進性。下面我談一下我對黨員保持先進性的理解：

一、黨員要保持先進性，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨。

全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，為人民服務的宗旨是永恒，要真正做到這一點，首先要自覺地加強思想改造，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個黨員的職責，努力做到求真務實。第三，要善于學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。

二、黨員要保持先進性，就要堅持學習。

樹立正確人生觀黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，黨員學習。

心得體會。

20_員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

三、黨員要保持先進性，就要身先士卒，處處起表率作用。

總書記在xx大報告中指出：在新的歷史條件下，_員保持先進性，要體現時代的要求，做到：胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。當前的正處在經濟體制的轉換過程中，這就就更要求我們的黨員要發揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。

四、黨員要保持進行先進性，就要克勤克儉，生活上嚴要求。

古人有云先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，現代教育家陶行知也說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。然而在物質世界如此豐厚的今天，我們作為先進分子更應繼承先賢的優良品質，保持高尚的情操。

通過這次黨課的學習，讓我充分了體會到我作為一個入黨積極分子，作為當代的大學生想要加入中國共產黨，實現我人生中這個崇高的理想我還需要學習很多東西但是為了實現這個理想，在今后的學習時間里我愿意花更多的時間去了解中國_，努力向黨組織靠攏。同時我也會樹立牢固的共產主義信念，勤于學習，敢于創新，甘于奉獻。從而不斷地提高自己、完善自己，使自己能為實現共產主義偉大是大事業做出更多的貢獻。

_月7日，機關一支部組織集體學習，認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》，現淺談幾點心得體會。

《中國共產黨紀律處分條例》的任務是切實維護黨章和其他黨內法規的權威性、嚴肅性，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規的貫徹執行，對深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭具有十分重要的意義。條例中明確，中國共產黨必須堅持黨要管黨、從嚴治黨、黨紀面前一律平等、實事求是等原則，黨的各級組織和全體黨員應當遵守和維護黨的紀律，對于違犯黨紀的黨組織和黨員，依照規定必須嚴肅處理。

《條例》鮮明指出了黨的基本路線、基本理論、基本綱領，對違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律行為等方面均做了詳細的闡述和規定。

作為一名青年黨員，我深感責任重大。來到后勤工作有3年多的時間了，雖然后勤工作種類繁多、瑣碎，但在保障測繪中發揮著至關重要的作用。我一邊學習著，一邊成長著，但深知需要努力的方面還有很多，因此，我也不斷要求自己在工作和生活中努力做到以下幾點。

一、嚴以修身——加強政治理論學習，進一步提高黨性修養。

學習政治理論，是堅定理想信念和搞好本職工作的基礎和前提。作為一名青年黨員，我要不斷認真深入系統地學習黨的基本理論、路線、綱領。認真領會《條例》中的內容，主動接受國家法律法規和黨紀條規的教育、黨的優良傳統和作風教育、道德教育，堅定共產主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念，自覺抵制歪風邪氣，自覺遠離低級趣味。不斷提高學習的自覺性、主動性。進一步打牢思想基礎，筑嚴思想防線，切實發揮好黨員的先鋒模范作用。

二、嚴以用權——以制度建設為標尺，積極做好本職工作。

作為一名青年工作者，我想只有踏實工作，認真履行好自己的職責與義務，做好自己分內的事，才能夠讓自己的作用發揮到最大。在辦公室文秘崗位上工作已有3年的時間了，每天要處理各種事情，我深知制度的作用與意義。崗位就是我的一種責任，所以我只有將制度放在首位，堅持按規則、按制度辦事，才能把每件事情做好，才能保證正確的方向，才能更好地做好本職工作。

三、嚴以律己——以條例為做人戒尺，不斷總結自身不足。

在工作和生活中我要一直心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，不斷總結自己的工作經驗與不足之處，多向有經驗的老同志學習，把工作做在前面，掌握工作的主動權，不斷提高自身的工作能力。時刻牢記黨的紀律是鐵的紀律，時刻以條例中的規定不斷提醒自己，從內心深處敬畏黨紀國法，始終繃緊紀律和規矩這根弦，視其為不可逾越的底線、不能觸碰的紅線，以法之嚴、紀之肅敲打思想和靈魂，堅決同腐敗現象作斗爭，為營造和保持風清氣正的發展環境貢獻自己的力量，努力做青年黨員中的模范。

四、謀事創業要實——切實轉變作風，增強工作實效。

工作中堅持一切從實際出發,不弄虛作假、虛報浮夸，要透過表面現象看本質，虛心聽取各方面提出的意見和建議，以求實、務實、扎實的工作作風，做好辦公室文秘工作。

一是加強督辦工作。督辦工作是辦公室一項重要職責，是確保中心各項計劃目標和工作任務落實的基本手段。要突出工作重點，緊緊圍繞各項后勤保障工作開展督查，領導批閱的文件及時督查并匯報，力求各種保障工作按時按質按量落到實處。二是加強工作前瞻性和敏銳性。當前，工作中的新情況、新問題很多，只有充分發揮辦公室的職能和作用，增強工作的前瞻性和敏銳性，深入基層去了解、調研，才能發現新情況、新問題。充分運用辦公室上下貫通的信息報送體系，切實抓好中心各種新情況、新問題的搜集和報送工作，善于從下面報送的各種原始信息中發現新情況、新問題。聽取各方意見，提高綜合看待問題的水平，提出合理方案，把各方面的積極性充分調動起來，形成強大合力，保證政令暢通、信息暢通，當好“吸收器”、參謀部、信息部，直接為領導決策提供第一手資料。三是加強創新能力建設。創新是社會、單位發展的動力源泉，青年作為未來，必須要跟上歷史發展的腳步，進一步解放思想、轉變觀念、大膽創新。日常工作中要敢于打破舊框框，革除陳規陋習，面對新情況、新問題，勇于思考，敢于探索，大膽推進工作創新。堅持和發揚行之有效的好傳統、好經驗、好做法，學會從不同的角度、不同的視線來解決工作中存在的問題。例如：如何提升公文流轉速度?遇到急事如何處理?如何改進接待工作等。

大力弘揚求真務實的作風,轉變思想觀念,在作風建設上爭當表率。增強工作的責任感和緊迫感。切實轉變工作作風，發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，堅持鼓實勁、求實效，苦干實干。我想，只有不斷地豐富和完善自身的知識結構、開闊視野，加強自身創新能力的建設，把心思用在工作上和完善自我上，才能在工作中，更好地發揮作用，提升工作實效。

五、做人要實——腳踏實地，實現自我價值。

始終堅持把誠實、務實作為個人立身處世的基本準則，自覺加強素質修養，克服私心雜念，真正做到表里如一，言行一致，知行統一。對黨、對組織、對領導、對同事真誠團結有愛，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，以實的作風投入到工作與生活中。后勤是一個大家庭，作為中心集體中的一員，我時刻認識到，只有真誠待人、團結大家的力量，才能把工作做到位，才能使后勤整體更好地發揮職能作用，為全局職工家屬提供優質服務，真正實現自我價值。

隨著時代快速發展和社會不斷進步，我們這一代人要珍惜時代、珍惜機遇、珍惜崗位，有責任也有義務擔起時代的重任，自覺將個人利益與國家利益、人民利益聯系在一起，不論自己在什么地方在什么崗位，都要像桌子一樣腳踏實地，像粉筆一樣有自我犧牲精神，像尺子一樣一生正直，像墨水一樣留下清秀的字跡，以嚴的精神實的作風做一名時代發展的踐行者。

20_年開展的“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動，是提高黨員干部素質、轉變工作作風、加強效能建設、改善干部形象的重要舉措，通過本次活動，使我受益匪淺，思想上行動上都得到進一步提升，對我本人的成長具有十分重要的現實意義。黨的十八大以后，以習近平同志為總書記的黨中央向全黨發出轉變作風、改進黨風的最強音。開展“四風”行動，就是要進一步落實好關于改進工作作風、密切聯系群眾的各項規定，通過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，著力解決干部。

一段時間以來，有些黨員干部不求有功、但求無過，缺乏拼搏進取、改革創新的精神;有的急功近利、心浮氣躁，缺乏腳踏實地、真抓實干的作風;有的推諉扯皮、不顧大局，缺乏勇于擔當、敢于負責的魄力;有的高高在上、衙門作風，缺乏深入基層、服務群眾的意識;有的信心不足、精神不振，缺乏攻堅克難、動真碰硬的勇氣。凡此種.種，與黨的建設背道而馳，不利于經濟社會的發展與進步。開展“四風”行動，就是為促進廣大黨員干部“振奮精神干事業、提升能力強素質、改進作風優服務、樂于奉獻勇擔當”所開出的一副良藥。

“四風”行動中，興學風是基礎，轉作風是主線，清政風是關鍵，樹新風是導向，四者一脈相承、緊密相連，相互影響、相輔相成。本人要通過這次“四風”行動，達到工作能力上有提高、工作作風上有提升、廉潔自律上有改善、務實為民上有進步。今后要在加強學習上下功夫，加強論知識學習、業務知識學習、工作經驗學習，要多讀書、讀好書、善讀書，開闊視野、拓寬思路，掃除思想障礙、突破思維定式，樹立勤奮好學、善于思考、學以致用的新風氣。

積極參與“深入基層摸實情”，求真務實、真抓實干。堅持從自身做起，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做。堅持從群眾反映強烈的問題改起，著力整治庸懶散慢等不良習氣，擺脫“老經驗”、“舊習慣”的束縛;不斷強化“領導就是服務”的意識，真正變管理為服務，變被動服務為主動服務。不斷強化責任意識，做到困難面前不推諉、不退縮，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，風險面前敢作敢為、勇于擔當，以改進作風的實際成效取信于民。

以平和之心對待名、以淡泊之心對待利、以敬畏之心對待權，不為名利所累、不為物欲所惑，樹立和維護清正廉潔的良好形象。要嚴格執行工作紀律，嚴格遵守組織紀律，真正使自己的作風更硬、工作更實、服務更優、效能更高。

本人將以“四風”行動為契機，努力全面提高個人素質、轉變工作作風、提升工作效能、塑造個人良好形象，做一名合格的共產黨干部，克己奉公，忠于職守，開拓創新，努力拼搏，努力為王店孜鄉的經濟社發展與社會和諧穩定做出自己應有的貢獻。

最近一段時間，通過認真閱讀、學習、理解、領會《中國共產黨紀律處分條例》，我深刻感受到《中國共產黨紀律處分條例》是關于黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內法規，她是維護黨的團結統一的有力武器，是保持黨的先進性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，她對于增強黨的凝聚力和戰斗力，密切黨與人民群眾的血肉聯系具有十分重要的作用，她是全黨紀律嚴明，朝氣蓬勃，無往而不勝的重要基石。通過這一段的學習，我有以下體會，不當之處，敬請領導和同志們批評指正。

第一，當下學習《中國共產黨紀律處分條例》具有非常重要的意義。

中共中央頒布實施《中國共產黨紀律處分條例》，是從嚴治黨的重大舉措，是黨內政治生活的大事。目前，我們黨和國家正處在非常重要的歷史時期，全國各族人民都在為實現兩個一百年，為實現中國夢，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，《中國共產黨紀律處分條例》以黨內法規的形式明確回答黨的紀律和紀律處分方面一系列重大的理論和實踐問題，體現了時代性，具有科學性，標志著我們黨的紀律建設更加規范化、制度化。《中國共產黨紀律處分條例》的頒布實施，對于維護黨的章程，純潔黨的組織，貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，教育黨員遵紀守法，保證我們黨始終做到立黨為公、執政為民和切實實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，起著重要作用，對于為我們共同實現中國夢保駕護航具有重要的價值和意義。我們每個黨員都要自覺學習并嚴格遵守條例的各項規定和要求，一絲不茍，分毫不差。

第二，通過學習，增強拒腐防變意識。

加強《中國共產黨紀律處分條例》和政治理論學習，就是要并能堅定理想信念、增強拒腐防變意識;她是提高各級領導領導水平和教育教學水平、優化知識結構、提升能力素質的重要途徑。作為一名高校老師，因為你面對的是重塑自我說為當代大學生，他們心存虔誠地來學習，有著純潔而又單純的知識渴求，他們舉止恭敬于你的修養、學識，所以，面對學生，我認為我們更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，踐行“三嚴三實”，深入、系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，主動接受師風師德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育，堅定共產主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線，勤教為生，廉潔從教，不能以學生送禮不送禮為尺度衡量學生的進退高低，要常修為教之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

第三，通過學習，嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力。

以來，我們看到許多鑄成大錯的黨員干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映的一點，就是他們往往從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發出他們私欲膨脹，不顧黨員領導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔、追悔莫及的境地，造成對國家、對社會、對人民、對家庭無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員干部就要警鐘長鳴，時刻用黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。

當前，市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，越是在這種形勢下，我認為，越要時刻保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己，稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。“常在河邊走，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹小慎微。要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限。要自覺增強黨性觀念，吃苦在前，享受在后，進一步解放思想，大膽開拓創新，認真學習黨紀、條規，認真貫徹落實黨在新時期的系列路線、政策和方針，以求真務實的工作作風，努力為黨的事業發展貢獻力量。

以上這些，是我學習《中國共產黨紀律處分條例》的一些體會，也是對自己的要求，不當之處，不到之處，敬請領導和同志們批評指正。

學習體育館優選（優秀18篇）篇十七

學習體育館優選（優秀18篇）篇十八

好的學習方法不僅僅能提高學習效率，還能夠加強知識的吸收能力。你有一個好的學習方法嗎，如果沒有，下面是本站小編整理的學習方法。

演講稿。

歡迎閱讀。

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家早上好!

愛迪生曾經說過一句話，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”這句話說出了努力對學習的重要性，然而，如果你想靠先天和后天的才能，可以無需任何努力而得到好成績，那是不可能的。因為學習永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!

關于怎么學習?我想同學們有很多不同的學習方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學習方法：

第一：一日之際在于晨。早晨對于開口發音是很有好處的。每天6點起床，6點30在家里大聲朗讀課文，有利于對課文的了解，也有利于身心健康。這是重要的一點。我能堅持那么久是因為我覺得，只有這樣才能不被別的同學落下。這樣，對我打下基礎，掌握知識很有幫助。

第二：上課的時候，我認真聽講，做好筆記，老師講的內容我絲毫不會落下。也許，這也是一個很好的方法。

第三：課后認真完成老師布置的作業，然后再自己多做題，這樣可以拓展我們的知識面，從而獲得更多的知識。

第四：不如試試“常立志”，我通常先只為自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就能實現。每當這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下另一個奮斗的目標。永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜，像球王貝利一樣，我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。

“業精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句。

格言。

要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久所以，我們要學會自己克制自己，保持學習積極性，取得更好的成績!

謝謝大家，我的講話完畢!

親愛的同學們：

你們好!

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發現了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。

以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強。”

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持和厚愛我以我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得：

一、學習態度我想要想搞好學習，最重要的就是端正學習態度，這是最根本的，所謂的那些科學的學習方法，學習技巧都必須有端正的學習態度。強烈的求知欲作保障。如果同學是從心底就對學習抱著一種懈怠，躲避的態度，那么所有的一切都是空談，想提高成績是很困難的。也許每次說到學習都會談到學習態度這個詞，有些老生常談了，但真正做到每天有極佳的精神狀態來面對學習是極其困難的，我想推動我努力學習的動力就是從骨子里透著的一種自強和不服輸的精神，雖然我是一個比較內向，不怎么愛說，但每次看到有同學的成績更好，就會有像超過的沖動和欲望，而當自己做到了之后，就會有一種滿足感，依此下去，就形成了良性循環，也就有了動力，一個充分證明自我價值，得到滿足的過程。

二、在家中的學習及一些方法為什么要單獨談到在家中的學習呢?我想這主要是因為，在學校上課有老師維持課堂紀律，有緊張而有節奏的教學生活，每個人的學習質量都相差無幾，就算差也差不到哪去，上自習又有嚴格的制度約束，保證學習質量。這樣，在家中的學習質量的重要性就更加突現出來。我想真正拉開差距的話就是自主學習質量高低，如果在平時上課注意聽講，在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學習，那成績自然好得很快了。以上都是我的學習方法，這些方法對我的學習非常有用。當然，學習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用，因為每種學習方法都有不同的特點，每個人的情況也各不相同。希望你們會考出好成績。

謝謝大家!

尊敬的各位老師，家長大家好：

今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學習經驗。很感謝老師給我一次機會在這里發言。

常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁，蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。

在這里我想與各位家長分享一下我的學習經驗：

1、克服自己的“懶”。

“懶”是我們有的同學的缺點，家長們都認為一旦有時間應該不斷的去拼命寫課外練習，雖然還是有那么些人去很認真地寫。但是我并不這樣認為這是好的學習方法，我覺得讀書不是讀死書，我學習的時候還是蠻輕松的，練習可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識點的教科書，事半功倍。

2、上課認真聽講。

如果老師維持紀律要花很長的時間，那么老師也只能把重點的拿出來講，這時只要我們想學好，就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會考的!平時即使不好學，現在全力以赴地學習一周，最少能考出一個中等的成績。因此，上課認真聽講是很重要的!

3、養成獨立學習的好習慣。

英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。對物理的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

業精于勤，荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!

我的演講完畢了，謝謝大家。

首先要感謝學校、老師和同學們給我這次機會，讓我可以在這里談談自己對學習的一些體會和認識。有句話說得好，合適的才是最好的，每個人都應有一套屬于自己的學習方法，這些都只是我的個人見解，僅供參考，如果有不當之處還請大家指出。

首先是關于語文的。我不敢說我的語文學得很好，說實話是不怎么樣的。但是我覺得我們語文老師教給我們的方法很不錯，我也從中獲益良多，那就是：注重平時的積累，每天都應有一定的閱讀量，并要有自己深入的體會和理解，這樣才能有所提高。而且學習語文要有主動性，不應被動地跟在老師后面學習，不但是聽老師講然后記筆記，更要自己主動發現問題并嘗試解決。有機會還應多看課外書。

其次是外語。和語文一樣，語言都是要靠積累的，除了平時在學校的學習之外，回家也應多聽多看。我覺得外語的語感是十分重要的，因為有些語法知識點我們還不了解，這時候語感的作用就體現出來了，它對我們做選擇題還是很有幫助的。要培養語感，是要有一定的閱讀量的。為什么人到了外國后學語言學得特別快?因為周圍都是那種語言的環境，在不知不覺中就耳濡目染了。我們不可能有這么好的環境，但是可以盡量創造。譬如在睡前堅持聽一段時間英語，每天做幾篇閱讀理解或完形填空，當然，數量和難易程度應因人而異，根據自己的實際情況而定。

在數理化上，思維能力是很關鍵的，但這不是一天兩天可以養成的，需要靠長時間的訓練。我以為，要有較好的思維能力，首先要在平時做題時做到獨立思考，當然，抄襲肯定是不可取的，但碰到自己不會做的題目時，也不要輕易丟開，這不是考試，應該給自己足夠的思考時間。能解出來最好;如果解不出來，這時候也應該有一些思路或想法了，再去請教老師和同學就可以比較有針對性，找出自己的差距和不足。還有，在聽別人的講解弄明白一個道理之后，一定要自己再想一遍，看看是否能把題目中的關系理順。最好再拋開答案做一遍，有條件的話可以找相似的題目練一練。畢竟，自己做出來的題目印象是最深的。包括老師課堂上補充的一些公式還有書上比較復雜的公式，都應該自己推一推，這樣也有助于記憶。

接著是一些我認為在學習上應注意的事情。一、平時有問題一定不能放過，應及時請教、弄清楚，不然會對后面的學習造成影響。二、不要偏科，重文或重理都是不好的，就拿最現實的來說，高考是文理都要考的，那一項薄弱了都會影響分數。三、一道題錯了要知道的是原因而不是結果，這樣才能避免下一次再犯同樣的錯誤。四、上課要能夠抓住重點。什么是重點?自己不會的、不懂的、有疑問的就是重點。這就需要我們做好預習的工作，以便提高聽課效率。對于老師反復強調的地方，那更是重中之重，要更仔細地聽。

每個人都會犯錯誤，我也不例外。粗心就是我很大的一個敵人，我想很多人可能和我一樣吧。到目前為止我還沒有找到一個解決這個問題的好方法。希望可以和大家共同努力。

以上純屬我個人的觀點，還有很多不足之處，請大家多多指教。

最后，我要感謝開學一個多月以來，各科老師給予我的關懷和幫助，你們耐心地解釋我的提問;還有和我一起討論問題的同學，指出了我的很多錯誤。謝謝你們!

我的講話完了，謝謝大家!