優秀作文需要有獨特的視角和深入的思考，我們要培養寫作時的觀察力和思考能力。以下是一些優秀作文的實例，讀完后相信會對你的寫作有所幫助。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇一
“你幸福嗎？”面對這樣的問題，你將如何回答呢?曾經我以為自己是天底下最不幸的人，因為我覺得父母忽略我，朋友疏離我，我是一個被世界遺棄的人。快樂與我無緣，煩惱時刻相隨。“幸福是什么？”我曾一度陷入迷茫。后來，初中畢業了，將要到縣一中繼續求學。臨行那一刻，我終于讀懂了父母那殷切關懷的目光。也就在那一刻，我感受到幸福，了解到幸福的真諦。在后來，在孤獨無助的日子里，昔日同窗的來信如雪片般飛到我的手上。拆開品讀，流露在字里行間的深情厚意，讓我有一種不能承受的感動，于是又一次感受到自己擁有了幸福。
朋友，珍惜擁有吧!當你飽嘗辛酸感，識盡愁滋味時，可知道這是上帝對你的特別恩賜?逆境是人生最好的一所大學，是生活最亮麗的一道風景啊!當你覺得自己一無所有的時候，不妨回頭看看，仔細想想，你會發現自己其實已擁有了很多。與生俱來的擁有，往往會被我們所忽略。因為我們不須作出任何努力，就擁有了家鄉，擁有了親人，擁有了自己。可是，這往往就是你一生中最珍貴的擁有。學會珍惜，才能感受幸福。
朋友，熱愛生活吧!當你放開擁抱，心懷感激地注視一下周圍，也許就會發現一切已經妙不可言。知足常樂，我們不必要求自己成為太陽或月亮，我們只要做一顆平凡的星就可夠了，因為平凡也是一種美。當你情緒低落苦悶不堪時，別忘了我們還有個親密朋友，她長的很美，名字叫自然。只要你愿意去親近她，她會使你感到快樂。生活是美的，只要你用心體會，用心發現。
朋友，感受幸福吧！只要你覺得自己是幸福的，那你就是幸福的。縱使你沒有萬貫家財，沒有傾城美色，沒有驚世才華。但是，你擁有一個健全的人格，擁有一份真正的愛，那你就是最幸福的。
朋友，相信我，其實我們都是幸福的。幸福并不遙遠，當你被現實撞得焦頭爛額，頭破血流時，請你靜下心來，看看自己是不是忽視了人世間最平凡而又最珍貴的感情。其實幸福一直圍在你身邊，你極力去追求遠方的海市蜃樓，卻對身邊的鮮花野草視而不見，選擇虛無，拋棄真實，也就意味著你終其一生，只能得到一個美麗而短暫的泡沫。
感受幸福吧，朋友！只要你愿意，就會有收獲！幸福屬于我們每一個人，祝你幸福！
感悟幸福的初二范文（21篇）篇二
每個人都是幸福的，生命之中，幸福無處不在，只要你細細地去品味，你就會發現，幸福的內涵原來是如此豐富多彩：獲得是幸福、奉獻是幸福、享受成功是幸福、體驗挫折是幸福、戰勝怯懦是幸福、出生在這個世界上，并成長更是一種幸福。
無形中憶起了一個故事，故事大致的內容是這樣：
一個自認為很不幸福的女孩又與母親吵了一架，母親賭氣叫她出去，不要再回家了。于是，女孩摔門而去。天，灰暗灰暗的，女孩不由自主地打了個寒顫。忽然，前方有一個面攤，女孩走上前去，她本想買一碗餛飩的，但當她掏錢時才發現，原來出門時忘了帶錢，而她肚子又餓，又不能回家，所以遲遲不愿離去。面攤的主人是一位好心腸的老婆婆，她見此情景，不禁心生同情。她對女孩說：我請你碗餛飩吧？剛吃了幾口，女孩淚如雨下，當她得知事情原委后，老婆婆問道：我僅請你吃了碗餛飩，你就感動得淚如雨下，而你的父母親為你做了多少頓飯啊？你有因此而感動過嗎？女孩楞住了。
當女孩急忙趕回家時，她看到母親正焦急地在樓下四處張望看見了女孩，母親松了一口氣，趕緊過來拉著她的手說：飯已經做好了，正等著你回來吃呢！快點，不然涼了對胃不好女孩又一次眼睫于盈，她終于明白了，原來幸福一直都在她的身邊。只是她一直沒有感覺到而已。
你感受到了你身邊的幸福嗎？
感悟幸福的初二范文（21篇）篇三
人人都有機會、有權利擁有幸福，不分高低，不分貴*。可是幸福太吝嗇了，它不會隨時降臨到每個人的頭上，因此，渴望幸福的人要看你怎么去擁有它。
當學生放學回家看到可口的飯菜，這是幸福；當忙忙碌碌的農民看著滿地金燦燦的麥子，這是幸福；當累了一天又一天的工人看到自己建造的高樓大廈，這是幸福；當常年分居兩地的親人團圓，這是幸福！幸福是什么？是付出艱辛后的收獲！
我聽到過這么一則故事：在雨后一條泥濘的道路上，來了一個盲人和一個跛子，兩人都要去辦事。盲人雖然走得快，但看不見，一直摔跤；跛子雖然看得見，但走得很慢，步履蹣跚。于是，盲人就背著跛子，跛子指揮著盲人一起前進。有跛子的幫助，盲人穩健地走著，不一會兒，兩人都到了目的地。雖然兩人素不相識，但他們互助共贏，這也是幸福！
對于我們，有親人的關愛，有老師的教導，有同學的友誼。父母、老師為我們創造了一個良好的成長環境，傳授給我們許多知識，教給我們做人的道理——這就是幸福，一種莫大的幸福啊！我們享受著幸福，可是我們真正去感受了嗎？有時媽媽燒的飯不合口味，或是媽媽誤解自己了，我們就鬧情緒，讓媽媽傷心，而這時，幸福就悄悄從我們的指尖滑過。
讓我們以一顆感恩的心來擁有幸福，面對幸福，回報幸福吧！用我們勤勞的雙手來營造幸福吧！我相信，明天會更好！
感悟幸福的初二范文（21篇）篇四
總是是不停的找尋，找尋四葉草的足跡。總是在十字路口不停的張望，看誰家的燈火輝煌。年少的自己總是向往，向往美好。于是啟程，希望找到一個驛站，一個住著幸福的驛站。
有人說“求而不得的，才是最好的”當真是應了這句話。有時候或者說是從前吧，看著別人的洋娃娃和棒棒糖，心里喜歡的不得了，那是不懂羨慕，只是覺得那些東西很好很喜歡，只是覺得擁有那些東西的小朋友真的好幸福。后來不經意的知曉，他們也曾羨慕過我，有一個能為我做飯能陪在我身邊的母親，因為有些東西是洋娃娃和棒棒糖替代不了的。只是當初的我并不知道我自己本身也是會被羨慕的對象。如果那是便明了的話，會不會在某個瞬間自己會過的更快樂一點。
一直都希望談場風花雪月的戀愛，用來終結我的青春。看著周圍的人一個一個入隊成雙，在看看單只形影的自己就會覺得可悲。后來有為師姐告訴我，她很羨慕我，羨慕我一直一個人，不為感情所累，不受兩個人的束縛。不必因為另一個人的憂傷而憂傷。真心想不到這些竟也有人羨慕“別人的，總是好的”換言之沒有得到的，才是最好的。就好像小時候吃糖果一樣，大概每個孩子都會把不同的糖果挑來嘗嘗吧，其實最后大概的味道差不多，可是因為沒吃過，所以不甘心，所以貪心。
其實每個人都有每個人的幸福，每個人都是不一樣的煙火。我們其實都很幸福，在別人眼里。想想自己得到的，想想擁有的，也許以后的每個瞬間，都會變得很燦爛!
生活中有人會問我瑤啦啦幸福是什么。我一頭霧水，我不知道感覺它太遠又太近。后來的某天我就突然有了下面的一些小小的感悟。
我覺得幸福是一種感覺吧!一種感受吧!幸福是一瞬間的心理觸動吧!幸福是生活中那淺淺的微笑和平常的問候吧!幸福其實在我們的生活中觸手可及。讓我們一起去發現它擁有它。
我們生活在一個”壓力山大“的時代，我們必須每天不停得進步不停得追趕。我們也常常為了一件微不足道的小事而煩惱、為了某種利益而爭吵。甚至還看不慣別人一些不符合邏輯的言行舉止而郁悶。。。如果我們試著換位思考，學會轉移我們的注意力，學會包容和諒解。我們也許會得到不一樣的結果。
幸福其實很簡單，它就躲在你的笑容里，你的包容里。你的小小的愛心中。生活的角角落落都有它的聲影和氣息。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇五
幸福，是遙不可及的，但又近在咫尺；幸福，是甜蜜回味的，但又含著心酸。
每個人都會擁有幸福，也許是不經意之間，但是你并沒有感受到；也許是一個細小的動作，但是你并沒有察覺。
在展開正題前，我先給大家講個故事吧：一個女孩騎車摔倒了，她哭著向媽媽訴苦，但是，她的媽媽沒有安慰她，反而說：“你自己不騎好，倒了是你自己做的。”她呆住了，原本渴望幸福的她心碎了，因為母親的冷漠把她熾熱的心靈給凍碎了。
這個故事的主人公就是我，一個渴望幸福的女孩。但是，在我摔倒之后，媽媽走了，媽媽走到樓梯拐角時，我看到了媽媽偷偷的回頭看了我一眼。這時，我恍然大悟，其實幸福已經來到，只是自己沒有發覺而已。于是，我努力的學習，用成績來回報她，那個對我很冷淡的人，那個對我“無情”的人。
其實，幸福有可能不只是在必要時出現，可能每天都會陪伴著你。不只是爸爸媽媽給了你幸福，還有一個人，那個人就是老師，每天嚴厲要求你的老師。
就在剛才，我由于跑步過快，地面太滑，我“哧溜”一下就要和地面來一次親密接觸。但是就在這時，一只手抓住了我的衣服，讓我沒能倒下，這個人就是老師。在這個時候，我感到很幸福，因為周圍有許多關心我的人，讓我盡量不受到傷害。
平日嚴厲的老師，可能會因為一聲真誠的“老師好”而激動，可能會因為一個平常的擁抱而落淚。所以，我在這里，借助紙筆對您真誠地說一句：老師，您幸苦了。雖然這一句非常普通，但我還是把它獻給您。
幸福就在一瞬間，但那時的感受會讓你回想一生，在一聲關愛的話語中可以找到幸福，在朋友的擁抱中可以找到幸福，在溫熱的飯菜中可以找到幸福，在作業中也可以找到幸福，在黑板上也可以找到幸福。人生中有太多太多的幸福，這需要你自己去尋找，需要你自己去爭取。
我筆尖一動，流瀉下這時的感受。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇六
“幸福是什么？幸福在哪里？怎樣才能得到幸福？”
每個人都會問這個問題，但是問題的答案往往不止一個。
幸福的定義是指人之所以為人的真理與自己同在時的心理狀態，包括一切真實的事物、人性的道理、他人的生命甚至動物的生命與自己同在等等，是一種心理欲望得到滿足時的狀態，是一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續久遠的愉快心情。
幸福，英文為eudemonia。幸福說，英文是eudemonism，是西洋哲學中的倫理學說。幸福的意義：積極言，是快樂；消極言，是沒有痛苦。因此，幸福說，便是主張“人生該是沒有痛苦的快樂生活”。
其實我們已經在幸福地生活著，有飯吃，有房住，有書讀。比起以前食不飽，睡不暖的戰爭年代，我們已經夠幸福的了。
所以不要總在埋怨生活，要面對生活，要積極生活，幸福才能離你更近。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇七
秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了。枯黃的葉子離開了枝頭，在風中飛舞著，懷著對金秋季節無比眷戀的心情離去。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細的樹根。
仔細思量一下就會明白：對對方的不信任，實際上就是對自我的不信任。推測對方的內心時，人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著，再將其投影于對方，從而決定信任或不信任對方。
一切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗，它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發你心中的光明和力量，激發那無私的愛和奉獻的喜悅。
青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
有人說，人生充滿了沉重與乏味，既使偶有輕松也是稍縱即逝。我卻認為生命不是這樣的，我覺得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜，它是無比優越的。如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己。
想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已沒有了歸途。因為時間的鐘擺一刻也不曾停頓過，所以生命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸。
生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏。愛情是一個永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃；步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠。
幸福，是一種人生的感悟，一種個人的體驗。也許，幸福是你風塵仆仆走進家門時親切的笑臉；也許，幸福是你臥病床上百無聊賴時溫馨的問候；也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時勸慰的話語；也許，幸福是你歷經艱辛獲得成功時贊賞的掌聲。關鍵的是，你要有一副熱愛生活的心腸，要有一個積極奮進的目標，要有一種矢志不渝的追求。這樣，你才能感受到幸福。
悲憫，是人的情感的一脈活水，有時漾開柔波，有時驚起陣痛；悲憫，是人心靈上的一場甘霖，可以滋潤干涸的心田，可以凈化污濁的世風。愛心，是一片嚴冬里的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心，是一股流在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生。
春雨啊，嘩嘩地下，雨珠落在湖面上，像珍珠落在玉盤里四面濺射；雨。
珠落在干土上，地皮上陷下一個小坑，像草原姑娘臉上的笑靨。雨好牧草就好，牧草好牲口就好，牲口好牧民的生活就好。
求知需要勇氣，江濤排空，任海浪呼嘯，求知者無所畏懼。求知需要堅韌，任山崖陡峭，任溝壑幽深，求知者決不退縮。求知需要信心，任駝道漫漫，任朔風凜凜，求知者心有綠洲。
失誤被悔恨征服，離正確就不遠了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；主觀被客觀征服，與真理就貼身了；狹窄被豁達征服，胸襟就寬闊了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了。而這一切的征服，首先源于對自己的征服。
小雨聲使我感覺溫柔肅穆和平，而又纏綿彌漫無盡。中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤，似乎能帶來某種新的轉機、新的希望。大雨聲使我壯懷激烈，威嚴和恐怖呼喚著豪情。
上帝是不公平的，于是便有了世間的窮和富、善與惡、美與丑、成功與失敗、幸福與不幸。上帝又是公平的，它給了你金錢，往往就要奪走你的真誠和善良；它給了你成熟，往往就要奪走你的青春和純真；它給了你美貌，往往就要奪走你的智慧和毅力；它給了你成功，往往就要奪走你的健康和幸福。
在這個冬天，我要用這個季節的所有殘酷來錘煉我柔嫩的意志，我要用這個季節的所有慈祥來擦熱我寒冷的心靈，我要用這個季節的所有醇厚來飽滿我一生中的守望。
長江，好比是一位叱咤風云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海；長江，又好比一位慈祥溫厚的母親，點點乳汁，哺育著一代代中華兒女茁壯成長。
泰山，好像一位飽經滄桑的老人，一生櫛風沐雨，，默默閱盡人間春秋。泰山，又像一位頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵著一批批炎黃子孫，奮勇前行。
命運是最物質的，因為它太有力量了。大寫的“人”若與命運相比，不過就像小小的星辰與廣袤無垠的宇宙。人很難做命運的先知，但是命運可以輕而易舉地擺布你，就像大海波峰浪谷中的一葉小舟。
當一個人把自己的命運全部維系在對某個人的忠誠上，并把這種忠誠置于一切原則和道義之上的時候，他也就變為一個卑微小人，一個不足道的走卒。
生命原是要不斷地受傷，不斷地復原，不斷地創造，不斷地被創造的。世界上沒有永恒的東西，煩惱和痛苦也是如此，因為生活不會停頓。
你能在所有的時候欺騙某些人，也能在某些時候欺騙所有的人，單你不能所有的時候欺騙所有的人。
生活，是一本書，每一頁都是一個新的故事。回首，是溫習往日的甘苦，激發明日的斗志，不是為了守定一份成功，得意洋洋唱老調；也不是囿于一份失敗，憂心忡忡馬不前。
人生，是一列向前行駛的單行車，每一天都是一個新起點。回顧，是檢點走過的道路，憧憬美好的前程；不是為了沉浸一段美景，回味咀嚼，百般纏綿；也不是空想一段坦途，駐足遐思，千種慕羨。只有不懈追求，向今天要成果，才是苦樂人生的新感受；只有努力前行，才是豐富生活的真感覺。因此，我們必須告別昨天。
昨天的經歷，有甘甜也有苦澀，有成功的輝煌，也有失敗的辛酸；有溫馨的慰藉，也有冰冷的失意。人生走過一段路，風景畢竟不相同。這段惠風和暢，那段雨驟風狂。人生之旅本就是風雨兼程，是要說曾經擁有，也不要說曾經失去，失去的不是永遠失去，得到的不是永遠擁有，一切都在發展變化，不斷地向昨天告別，滿懷信心地投入每一個嶄新的今天。
鳥兒愛美，不僅需要羽毛之美，還需要鳴聲婉轉之美；魚兒愛美，不僅需要鱗甲之美。還需要浮沉活潑之美。人愛美，不僅需要服飾居室之美，還需要心靈品德之美。用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。
達的心境，不抱怨，不逃避，該吃就吃，該喝就喝，該哭就哭，該樂就樂，人生難得幾回醉，以誠摯的態度對待自己的人生、對待自己的命運，胸懷寬廣，笑對人生，不掩飾，不逃避，豪放不羈，坦然走自己的人生之路，灑脫活出自己。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇八
記得一次我考試沒考好，趴在床上哭了好久，后來我打開電腦，登了qq，開始和閨蜜語音。我沙啞著嗓子告訴閨蜜，我被父母罵了，他們說我只會玩電腦，看電視，還不如別上學了。那一刻我恨他們，在他們眼里，成績高于一切，只要沒考好，他們就可以把我的努力全部抹殺。沒有人不想考個高分，沒有人想讓父母失望，考試沒考好，我也不開心，回來還要面對他們的責罵。我說了很久，閨蜜也聽了很久。等我說完，閨蜜說：“考試沒考好你也很傷心對吧?那就想一些讓你覺得幸福的事吧。”
“幸福?”聽見這個詞我迷茫了，每次遇到不開心的事，我都會講這些事再回憶一遍，心中對父母的恨更甚，完全想不到幸福這個詞。“是啊，想些幸福的事心情會好起來的。”
幸福。每次母親給我做好吃的時我狼吞虎咽，媽媽開心的看著我笑，這算不算幸福呢?每次參加作文比賽得獎，看著母親欣慰的笑容，這算不算幸福呢?那一刻，往日開心的事全涌入腦海，那一刻我的嘴角揚起一絲弧度，那一刻我的心口有一點甜蜜的感覺，那一刻我對父母那一點幼稚的恨已經跑到爪哇國了。
這時，我聞到了飯菜的香味，我走出房間，看見母親在廚房忙碌的身影。我走到母親身邊，母親說：“怎么，餓了嗎?飯快做好了，你先去客廳等一下吧。”“媽，下次我一定不會讓你失望的，我會考好的。”我低著頭小聲說。“嗯。”我聽見母親回答我了，那聲音中仿佛還含著其他情緒，恍然間，我好像看見母親眼角的晶瑩。等我抬頭時，母親的手輕輕擦過眼角，不知是有意還是無心。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇九
幸福是什么？每個人都有自己的理解。對于兒童而言，幸福是一根香甜的棒棒糖；對于賣火柴的小女孩而言，幸福是和親愛的祖母在一起；對于父母而言，幸福是看到子女健康快樂地成長……幸福其實就如此簡單。
幸福就在平時點滴生活中。每天清晨，在陽光的照耀下，伴隨著父母“路上小心，放學早點回家”的嘮叨聲，我們來到了學校，開始了一天新的學習生活，在學校，老師辛勤地傳授著知識，我們坐在寬敞明亮的教室里認真地聽講。放學了，在同學的陪伴下，談笑風生地回到了家里。
剛進家門，一陣濃濃的飯菜香撲鼻而來，家里熟悉的擺設，家人那親切的問候“回來了”，媽媽在廚房默默忙碌著，為家人準備著晚飯。在媽媽的一番努力下，一道道香甜可口的菜肴都上桌了。一家人圍在餐桌邊，親親熱熱，有說有笑地吃著飯菜，聊著日常瑣事，一會兒媽媽夾來一塊肉“多吃點肉，長身體。”一會兒爸爸夾過來一片胡蘿卜“多吃點胡蘿卜，增加營養。”一會兒奶奶盛來一勺湯……直到碗都裝不下了，他們才肯“善罷甘休。”大家都樂呵呵的，其樂融融地吃著。
晚上，躺在熟悉而舒適的床上，回憶著這一天——父母的嘮叨，坐在教室里聽老師講課，有同學的陪伴，有一個溫暖和睦的家庭，家人的關心和照顧……一種發自內心，真摯的幸福一定會從心底油然而生。
這就是幸福，幸福無處不在，就在我們身邊。只要有一顆善于發現，熱愛生活的心，幸福便會悄悄來到你身邊。
幸福不需要刻意追求，但幸福要珍惜。美國著名作家——海倫·凱勒曾經說過：“我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，把別人耳朵聽到的音樂當作我的交響曲，把別人嘴邊的微笑當作我的幸福。”海倫·凱勒是一個盲聾啞人，她一生都生活在無光、無聲、無語的世界里，但她并沒有因此絕望，仍然樂觀，堅強地面對生活，用行動創造著自己的幸福生活。
在一次語文課上，我們在電腦上看了“中國夢想秀”比賽，獲勝者可以實現夢想。屏幕上，一個身穿白衣的女孩帶著微笑走上臺來，觀眾、評委、主持人都吃驚地看著這個女孩，我定睛一看，這個女孩竟沒有雙臂！過了很久，主持人小心地問她有什么夢想，她的回答更令人震驚——她要開一家十字繡店！
女孩一直都是笑著的，當主持人問她手臂為什么沒有了的時候，她的微笑瞬間凝固了，她眼里含滿了淚花，輕聲地回答——她小的時候，出了點意外，一陣劇疼，她就暈倒了，醒來時，媽媽在抱著她哭……之后她就成了這個樣子。女孩說到這兒時，淚水奔涌而出，她起初很絕望，認為自己是個廢物，什么都做不了。她看著深深愛著自己的爸爸媽媽在漸漸老去，知道自已不能再這樣下去了。她必須要堅強、獨立起來，像成年人一樣，不能再讓爸媽擔心了。隨即，舞臺的大屏幕上放映了她小時候看著電視認字的情景，年幼的她費力的跟著電視機一個字一個字的拼讀、辨認。是那樣認真，那樣聚精會神。日常生活中，由于沒有雙臂，她一切事務都是用腳來代替的：洗衣、拖地……為了能像正常人一樣生活。她付出了別人想象不到的努力，得到了比別人更多的苦難，但她仍以堅強的意志努力克服著。
說到這里，她早已泣不成聲。全場一片寂靜，有的人已在悄悄地抹著眼淚，大家都用同情而敬佩的眼神看著她。沉默了許久，主持人問她能不能現場繡十字繡時，她破涕為笑，自信地說：“當然能。”她拿出一副繡好的“馬”微笑著說：“這是我繡的馬，祝你們馬到成功，萬事如意！”只見畫面上幾匹駿馬爭前恐后地向前跑著，栩栩如生，接著，她又展示了她其他四幅作品。最后一幅還沒有完成，是一幅新郎和新娘的結婚照，大部分已完成，只有新郎的嘴巴還沒有繡好。
女孩坐在地上，身前放著那幅沒有完成的十字繡，大家都不敢相信地看著她，看著這個沒有雙手的堅強女孩怎么繡十字繡。女孩熟練地用腳趾頭夾起線條，另一只腳的'腳趾頭夾起針，她弓著腰，雙眼緊盯著針，夾著線的腳趾頭微微顫抖著，試圖將線穿進針孔里，卻一次又一次地穿錯了，女孩頭埋得更深了，幾乎要貼著地面了。大家都緊張地望著她，終于，針成功穿進了針孔里，她又夾起穿好線的針，艱難地刺進十字繡的布料上，另一只腳再將布料翻過來，穿進針的腳再將針拔出來……就這樣，一針一線地縫著，她的臉上布滿了密密麻麻的汗珠，滿臉通紅。她一定累壞了，用手繡已經很累了，何況她是用腳繡……我看著她，心里滿懷敬意。
終于，她一直低著的頭抬了起來，她用腳將十字繡展平，又將它微微舉起，展示給大家看，又給了大家一個燦爛的微笑。她的微笑里，充滿了對幸福生活的向往。
看著她那陽光般的微笑，我陷入了深思——多么樂觀而堅強的女孩！生活給了她災難與不幸，她都仍然熱愛生活，積極向上，笑對人生，執著地去追求夢想和幸福生活。而我們作為一個健全的人，有健康的身體，有愛我們的父母，過著幸福快樂的生活。我們就更應該珍惜幸福啊！
一個快樂的微笑；一句親切的問候；一首動聽的歌謠……幸福就在我們身邊，珍惜身邊的幸福，創造美好明天。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇十
幸福是什么？一天，小狗問媽媽：“幸福是什么？”媽媽語重心長地說：“幸福，就是你的尾巴，它整天都跟著你！”于是，小狗天天追自己的尾巴，追求幸福。
在小狗看來，幸福是它的尾巴；那么在我看來，幸福又是什么呢？
幸福是一個泡澡，每當我寫完作業，拖著疲憊的身軀，去舒舒服服地泡一個澡，那感覺真是妙不可言：身上的每一個毛孔，都歡快地張開了嘴巴，呼吸著新鮮空氣，整個人都得到了放松。幸福躲要浴缸里，等著你的到來。
幸福是一只蘋果。夜深了，房間里只有鬧鐘行走的滴答聲和紙與筆的親吻聲。突然，“吱呀”一聲——門開了，打破了這份寧靜。一只紅彤彤的蘋果出現在我的視野里。拿起它，啃一口，那種甜滋滋的感覺，從口腔中，一直彌漫到心中，直至全身。頭腦頓時清晰起來，筆在紙上飛舞，畫上了一個圓滿的句號。此時，幸福就是蘋果里的甜蜜素，刺激著我的味蕾，等著我去享受。
那，對于花兒來說，幸福又是什么呢？
花兒，從發芽，到抽葉，到長蕾，到開花，其中經歷了多少艱辛，只為了贏得花開的那份贊嘆。所以，幸福在花兒眼中，就是人們對它的肯定與贊美，欣賞與歡呼。
幸福，在詞典里的解釋是一種抽象的物體，但在生活中，它卻給予我們以一種美好的心態，一種生活的態度，一種快樂的生活！幸福，無處不在。
是啊！幸福是一種態度，只有自己的內心，才能深深地體驗到。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇十一
幸福恰似希冀的曙光，悄然無息中為我的影子鍍上溫暖的光暈，平淡中顯露真實的美好，孕育出心田中滿滿的感動。
成長詮釋著幸福的誓言，我慢慢地了解著幸福，感悟著幸福。
關切的話語映入耳畔。她走到床邊，拉開被子輕柔的整理著，仔細展開毛毯鋪在上面，
將柔軟的被角掖在床沿。我轉頭凝視著媽媽溫柔的笑顏，房間中籠罩著溫馨的氛圍，映著暖黃色的燈光驅走了清冷的秋意，心頭涌上甜甜的感動與滿足。
這是家的感覺，這是親情的溫暖。幸福飄在媽媽細膩的關懷中，藏在了舒適的毛毯中給予我愛的支柱。
她已飛快的沖進了密密的雨簾，只留下一個模糊的背影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優美的弧度滑下，化作了汩汩感動的清泉淌進心中。
這是友誼無私的奉獻。幸福蕩漾在朋友真誠的幫助中，縈繞在雨滴跳躍的傘上見證著美好的情誼。
濕冷透骨的歲末，小路已積下了薄薄的雪霰，
我陰暗的心情也如這漸漸冰凍滯留。考試的失利讓我心灰意冷，
一個人徘徊在教室外的走廊上。輕緩的腳步聲在身后響起，“×××，這次考試沒有發揮好吧！”老師清潤的嗓音帶著關切和擔憂。“嗯。”我悶悶地聲音透著低落的情緒。手指緊緊地攥著，我低下頭，害怕看到她期望的眼睛轉為失望。
“沒關系，一次考試不代表什么，重要的是你要從中發現自己知識的漏洞，認真分析從而進步，我看了你的卷子……”她仔細地幫我梳理錯誤，語重心長的教導漸漸指引我重樹信心。這是老師循循善誘的引導。幸福紛飛在老師的鼓勵中，我飛翔的翅膀承載著這份幸福堅定地在學海中闖蕩。
在深深的感動中我體會著幸福的甜美快樂，這是親情的溫暖，
友情的真摯、師生情的美好。
福就像我身后的影子，于無形中潛移默化地影響著我，帶給我心靈的悸動。在成長中我真正地領悟了幸福的雋永涵義，了解了幸福。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇十二
幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是如此的遠；幸福，有時很簡單，有時卻很復雜。在蔚藍的天空下，迎面吹拂著柔柔的風，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪里？幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業的成功，而是在那一刻，心的感動……。
真正的幸福，其實不是讓我們背負著終生之憾的危險，刻意去刪除自己身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手里一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福！幸福不會自己向你走來，它會站在不遠處，向你招手。
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感悟幸福的初二范文（21篇）篇十三
幸福是什么？幸福在哪里？我不禁這樣追問。
對表弟而言，幸福就是有一臺游戲機，天天玩游戲。對表妹而言，幸福就是有許多美麗的花裙。對我呢？幸福對我來說是什么呢？沒有作業嗎？太不真實了。有許多零食讓我吃嗎？可吃了就沒有了。
原來幸福就這么簡單！在你平淡無奇或功成名就的短暫人生里，會有許多事，但這些小事，會讓你領悟到幸福的真諦！
感悟幸福的初二范文（21篇）篇十四
幸福就是愛的寬廣與無私。當我們埋怨生活的寂寞與難耐時，是我們的心情把幸福復雜化了。幸福其實很簡單：一個會意的微笑，一句輕聲的問候，一個默契的眼神，一份真誠的牽掛……；幸福用眼睛看不到，用耳朵聽不到，用鼻子聞不到，用手也摸不著。它是一種心靈的感應，精神的感悟，與一般物質絕不等同。幸福降臨的時候，總是不知不覺，無聲無息，并且停留的時刻十分短暫，甚至來不及讓人發現，就悄悄溜走。唯有細細回味，才明白原本是那樣幸福。
幸福就存在于生活的.周圍，存在于身邊的點點滴滴中。一對手挽手坐在草坪上竊竊私語的情侶，一對邁著蹣跚的腳步走在黃昏的小路上的老人，一幫暢談人生﹑嬉笑無憂的朋友，這些隨處可見的場景雖然平凡，確實幸福的真實寫照。真正的幸福不需要華麗的外表，不需要刻意的表現，更不是物質的堆砌。一個人的心靈中倘若充塞著金錢、權力等俗念，是很難體會到幸福的真正含義的。
就是感悟生活。善于從生活中尋找幸福才能享受幸福。惟有用心去感悟真切地體驗才能擁有幸福。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇十五
幸福是開在塵埃里的花。幸福并不是遙不可及的東西，幸福是平凡樸素的，就像我們的一日三餐，是一種日常的滋養和浸潤。幸福其實從來都不在高處，幸福一直很低調，當我們舍棄過盛的欲望，撥開眼前重重迷霧，回到生活正常軌道，就會發現幸福就在伸手可及的地方。
有人說幸福需要仰望，我認為幸福是不須仰望的，仰望幸福，是永遠得不到真正的幸福的。幸福是開在塵埃里的花，只要用心靈去尋找，用靈魂去發現，就會看到。
人生之路的兩邊開滿了幸福的小花，一朵朵，不炫耀，不張揚，不惹眼，卻蓬蓬勃勃地美麗著，搖曳著，散發著塵世淡香。
幸福并不是遙不可及的東西，幸福是平凡樸素的，就像我們的一日三餐，是一種日常的滋養和浸潤。如果我們把幸福當成神靈去頂禮膜拜，幸福將離我們越來越遠。仰望的幸福是鏡中花和水中月，本質上只是我們過多的欲望催生出來的幻象而已。
我也曾仰望過幸福，我總覺得幸福在天上，我拼命地追求幸福，向著想象的高度奮力攀登。
在追求幸福的過程中，我透支著自己的精力和生活。為了金錢和名譽我不顧一切。我認為，只有這樣才能更快地接近幸福，得到幸福并保有幸福。殊不知，我走上了一條南轅北轍，緣木求魚的迷途。我拼命追求的結果就是離幸福越來越遠。
幸福是開在塵埃里的花。我是在被生意上的朋友騙光所有的錢之后才真正有所體悟的。當我陷入絕望不可自拔時，妻子告訴我，她感覺現在比以前還幸福。
因為，我能天天在家陪她和孩子，一起聊天，一起吃飯，她感覺無比幸福。妻子還說，人生有舍才有得，小舍小得，大舍大得。只要人在就是最大的幸福，有人就有一切。
聽著妻子貼心熨肺的話，我蓄積已久的熱淚如決堤之水噴涌而出。
在家閑居的我重拾年少的愛好，開始寫作。文章寫好了先讀給兒子和妻子聽，妻兒認可了，就投出去。發表了，稿費掙得多，就給妻兒買衣服；稿費掙得少，就順手買上一斤肉，回家剁巴剁巴包餛飩。
妻和面，我調餡，兒燒水，一家子快快樂樂包薄皮大餡的肉餛飩。餛飩煮好，分到碗里，一邊美滋滋地吃，一邊笑談這一口吞掉了多少個字。妻子笑，兒子樂，幸福就從飯桌上一點一點蕩漾開來。
幸福是開在塵埃里的花。幸福之花不招搖、不明艷，樸實無華卻潑潑灑灑，一朵朵很低調，湊近了，才聞出沁人的香。
有些人，在追逐中迷失了本性，對這些花視而不見，總是向自以為是的高處眺望。
一次，到醫院找一位中醫朋友，發現診室外坐滿了人，其中大多數是衣飾華貴時尚的白領。我心中疑惑，總以為看中醫的應該是些老頭老太，卻不想追捧的還有這么多職業精英。
詢問之后才知道，大多是因為壓力過大，精神瀕臨崩潰的邊緣，西醫束手無策，只有讓中醫來調理。一番針灸、拔罐、刮痧、放血之后，才能暫時放松下來，再上戰場。
其實，仰望幸福的人都是被欲望的鞭子驅趕著的磨道驢，戴著眼罩在磨道里轉圈圈，自以為走了很遠，只不過是在原地打轉而已。仰望幸福的人所追求的幸福就像高掛在眼前的胡蘿卜，色澤誘人，卻永遠叼不到嘴里。
幸福其實從來都不在高處，幸福一直很低調，低到塵埃里，寂寞盛放，靜等人來。那些星星點點的幸福，就是塵埃里小小的花。只是我們被世俗蒙蔽得眼看不到罷了。
當我們舍棄過盛的欲望，撥開眼前重重迷霧，回到生活正常軌道，就會發現幸福就在伸手可及的地方，隨手一采就是一朵，深情一嗅，芬芳撲鼻。采得多了，心中就四季如春，花開不敗。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇十六
（加“對”字）浪漫感謝的人說幸福是一首詩（“一首詩”建議改為“一壇酒”），醞釀許久才可以品嘗到一絲甘甜。因為幸福是要醞釀的。
實在樸實的人說幸福是一頓飯，色香味俱全就可以一嘗它的美味，因為幸福較短暫的，不過常常可以嘗到。
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感悟幸福的初二范文（21篇）篇十七
幸福在哪里？擁有青春就是幸福。十三歲，花一般的年齡。青春年少的我有充裕的時間，充沛的精力去學習、去奮斗。擁有青春就可以盡情地暢想，擁有青春就可以對未來充滿希望。青春季節里，我們帶著執著，帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節里播下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福的。亞圣孟子曾經說過：“生于憂患，死于安樂。”所以說，遭遇挫折并不是什么壞事。其實，對于今天的我們來說，挫折就是一塊試金石。面對挫折，要咬緊牙關，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信的點燃希望之火，戰勝挫折，走出痛苦的陰影，你會有“柳暗花明又一村”的.驚喜。
不懈地追求也是幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟，帶著信心，我已經踏上了追求之路。——讓青春的歲月刻下生動；讓挫折的心靈堅毅起來；讓追求的信念寫滿心胸；讓幸福的感悟永遠真誠。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇十八
那是一次嚴肅的品德與社會課，老師教我們學習“學會贊美別人”這課。課上得很乏味，但我卻學得很積極。老師為了讓我們精神振奮，活躍起來。就讓我們做了一個小游戲。“每個人準備三張小紙條，寫上你想贊美別人的話。然后利用一分鐘的時間，把想對他(她)說的贊美的那張小紙條給對方，每個人只能贊美三個人，最后評出最多的那個人。”老師喋喋不休地講道。大家似乎對這個很感興趣，我也不例外。我期待著紙條會出現在我眼前。那時的心情迫不及待，我把三張紙條都寫完了，就著急的左顧右盼，然后問問同桌寫的是誰。“放心吧，才不是你咧！”同桌一邊寫一邊對我說。話音剛落，我的心情就很沮喪，剛剛還充滿自信，可現在……哎！我似乎很在乎別人寫的是誰，急不可待的心情卻難以壓抑。
老師看大家都寫好了，就開始發號命令：“現在大家可以將手中寫的三張紙條交給你需要贊美的三個人，抓緊時間，我們還要繼續上課，不要讓游戲耽誤了時間。”“知道了。”同學們異口同聲地回答道。說完以后，大家就馬上離開了自己的位置，我把我的紙條交給那三個人外，就悠閑地坐在座位上，雖然同桌說的話讓人心如刀絞，但是我仍等待贊美的紙條能降臨到我的手中。
我繼續一絲不茍地讀著，讀著讀著，眼眶里的淚水如同掉了線的珠子一樣不住地往下掉。那一瞬間，我覺得自己最幸福。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇十九
每個人對幸福的定義都不一樣，經過那次，我終于對幸福有了自己的看法。
那是上六年級的一天，原本還是晴空萬里，一下子涌過來一股云浪，仿佛一條黑色的長龍，從西南方滾滾而來，緊接著豆子大的雨點從天空落下來，打得窗戶“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時，我的心已經碎了，眼淚在眼眶里打轉，隨后慢慢地流露出了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來，一氣之下，我沖出了家門，冒著雨跑到了學校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領口。
放學了，外面的大雨依舊持續著，但是，我這才發現自己忘帶雨傘了，看到同學陸陸續續的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去，沖到校門口時，看到了一個熟悉的身影。啊!是爸爸，他拿著傘跑過來親切地說了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了。”我看著他全身濕透，離去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺得并不奇怪，因為這傘下撐著的是父親對我的愛。
幸福是五彩繽紛，五顏六色的，生活中的幸福只有我們自己親身去體會才能夠感悟其中。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇二十
尋找幸福的人有兩類。一類像在登山，滿以為幸福在山頂，于是他們一心向上，一心向前。他們累得氣喘吁吁，卻始終不肯停下休息。因為他們以為，幸福在遙遠的山頂，窮盡一生去登頂。殊不知幸福這座山，本就沒有頭沒有頂。
另一類人也像在登山，卻不在乎走到哪里。他們走走停停，吹著山風，看看遠山，望望藍天，賞賞虹霓，雖然他們同樣登不上山頂，卻因為一路上的美麗而快樂。這就是真正的幸福，有勞苦，有遺憾，有煩惱，卻也足夠快樂。他們能夠坦然面對生活，他們追逐著幸福，卻不強求幸福。
卞之琳在《斷章》中寫道：“你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”的確，一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，殊不知，一回頭，卻發現自己正被別人仰望和羨慕著。
所以，殘缺是一種幸福，因為你有了追求完美的力量。所以，流淚是一種幸福，因為這世上還有東西值得你流淚。所以，被妒忌是一種幸福，因為你有優秀的地方讓別人妒忌。所以，善處患難是一種幸福，因為他讓你看清你的朋友。甚至，失望也是一種幸福，因為你曾有過希望，才會有失望。
也許此刻，我們還感受不到自己的幸福，但我相信，的過程也是一種幸福。在尋找幸福的路途上，我們終將明白，有些痛楚，有些失望，有些悲歡離合，也是幸福。
感悟幸福的初二范文（21篇）篇二十一
我從來沒有刻意地追求過幸福，也未曾對幸福的內涵冥思苦想過。因為我知道，只要我用心去感悟，生活中處處都有幸福。
——題記。
幸福在哪里？
每個人都曾發出過這樣的感慨和疑問，很多人也都為了追尋自己心中的幸福而不懈努力，而在我看來，幸福是如此簡單，它就在于我生活和成長的每時每刻，我愿用心去體會，去感受。
擁有青春就是幸福。
青春是一本書，是一本朝氣蓬勃的書，是一本生活四射的書，是一本強人奮進的書。十四歲，花一樣的年齡。年少的我有寬裕的時間、充沛的精力去閱讀這本青春之書，擁有青春就可以盡情地暢想、擁有青春就可以對未來充滿希望，青春的季節型，我不甘寂寞，帶著羞澀，帶著執著、帶著沖動、帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節里播下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福。
“亞圣”孟子曾說：“生于憂患，死于安樂。”所以說遭遇挫折并不是什么壞事。其實，對于今天的我們來說，挫折就是一塊試金石，面對挫折，要咬緊牙關，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信地點燃希望之火。戰勝挫折，走出痛苦的陰影，你會看到蔚藍的天空，你會發現，挫折會帶給你意想不到的收獲。
不懈追求最為幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟、帶著信心，我已踏上追求之路，做一個善于思考的行人，做一個精于計算的建筑師，做一個推動人類進步的科學家——我相信，不久的將來，我會在追求中實現自己的理想，不懈追求是幸福的，幸福也應該是我不懈追求的最終回報。
感悟幸福，
讓青春的歲月刻下快樂，
讓受挫的心靈堅強起來，
讓追求的道路寫滿成功，