中央黨校春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮講話范文（22篇）

同志們：

今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，慶祝中央黨校建校xx周年，同時(shí)舉行中央黨校20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。黨的十八大之后，我已不再兼任中央黨校校長(zhǎng)了，但我對(duì)中央黨校很有感情。中央黨校建校xx周年是一件大事。無(wú)論從黨的事業(yè)發(fā)展還是從自己的感情上說(shuō)，我都很高興同大家一起慶祝這件大事。

中央黨校1933年創(chuàng)辦于中央蘇區(qū)，延安時(shí)期初具規(guī)模，發(fā)揮了重要作用。

新中國(guó)成立后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中央黨校得到很大發(fā)展。xx年來(lái)，中央黨校為我國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)干部，在堅(jiān)持黨的思想路線、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新中作出了重要貢獻(xiàn)，為推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展特別是推進(jìn)改革開(kāi)放發(fā)揮了重要作用。

xx年來(lái)，中央黨校堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，突出黨校教育特色和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，積累了豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

我們慶祝中央黨校建校xx周年，就是要發(fā)揚(yáng)黨校的光榮傳統(tǒng)，為加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)、推進(jìn)黨的理論建設(shè)，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出新的更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于中央黨校工作，我任校長(zhǎng)期間已講過(guò)多次。去年，我在全國(guó)黨校校長(zhǎng)會(huì)議上作了內(nèi)容全面的講話，今天想專門談?wù)剬W(xué)習(xí)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題以前也講過(guò)，今天之所以還想再講講，是因?yàn)闅v史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，事業(yè)發(fā)展沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)就沒(méi)有止境。

我們黨歷來(lái)重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。在每一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們黨總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí);而每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮，都能推動(dòng)黨和人民事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步。

改革開(kāi)放伊始，黨中央就強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是一場(chǎng)深刻的偉大的革命。在這場(chǎng)偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進(jìn)的。因此，全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)。同過(guò)去相比，我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了。這是由我們面臨的形勢(shì)和任務(wù)決定的。

當(dāng)前，全黨面臨的一個(gè)重要課題，就是如何正確認(rèn)識(shí)和妥善處理我國(guó)發(fā)展起來(lái)后不斷出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題。現(xiàn)在，我們遇到的問(wèn)題中，有些是老問(wèn)題，或者是我們長(zhǎng)期努力解決但還沒(méi)有解決好的問(wèn)題，或者是有新的表現(xiàn)形式的老問(wèn)題，但大量是新出現(xiàn)的問(wèn)題。

新問(wèn)題每時(shí)每刻都在出現(xiàn)，而且多數(shù)又是我們過(guò)去不熟悉或者不太熟悉的。出現(xiàn)這樣的狀況，是由世情、國(guó)情、黨情的發(fā)展變化引起的。

不論是新問(wèn)題還是老問(wèn)題，不論是長(zhǎng)期存在的老問(wèn)題還是改變了表現(xiàn)形式的老問(wèn)題，要認(rèn)識(shí)好、解決好，唯一的途徑就是增強(qiáng)我們自己的本領(lǐng)。增強(qiáng)本領(lǐng)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，又在實(shí)踐中增長(zhǎng)解決問(wèn)題的新本領(lǐng)。

實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，做好方方面面的工作，對(duì)我們的本領(lǐng)提出了新的要求。我們黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期都遇到了種種艱難險(xiǎn)阻，我們的事業(yè)成功都是經(jīng)過(guò)艱辛探索、艱苦奮斗取得的。想一帆風(fēng)順推進(jìn)我們的事業(yè)，想順順當(dāng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，那是不可能的。

可以預(yù)見(jiàn)，在今后的前進(jìn)道路上，來(lái)自各方面的困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)肯定還會(huì)不斷出現(xiàn)，關(guān)鍵看我們有沒(méi)有克服它們、戰(zhàn)勝它們、駕馭它們的本領(lǐng)。

從總體上看，與今天我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的要求相比，我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面，也有不適應(yīng)的一面。特別是隨著形勢(shì)和任務(wù)不斷發(fā)展，我們適應(yīng)的一面正在下降，不適應(yīng)的一面正在上升。

如果不抓緊增強(qiáng)本領(lǐng)，久而久之，我們就難以勝任領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的繁重任務(wù)。延安時(shí)期，我們黨就注意到“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，黨中央曾明確指出，我們的隊(duì)伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。

過(guò)去學(xué)的本領(lǐng)只有一點(diǎn)點(diǎn)，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄了。我們現(xiàn)在是不是也面臨這樣一種狀態(tài)呢?我看是的。很多同志有做好工作的真誠(chéng)愿望，也有干勁，但缺乏新形勢(shì)下做好工作的本領(lǐng)，面對(duì)新情況新問(wèn)題，由于不懂規(guī)律、不懂門道、缺乏知識(shí)、缺乏本領(lǐng)，還是習(xí)慣于用老思路老套路來(lái)應(yīng)對(duì)，蠻干盲干，結(jié)果是雖然做了工作，有時(shí)做得還很辛苦，但不是不對(duì)路子，就是事與愿違，甚至搞出一些南轅北轍的事情來(lái)。

這就叫新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用。我看這種狀態(tài)，在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍、相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的。

因此，全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，都要努力增強(qiáng)本領(lǐng)，都要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。只有全黨本領(lǐng)不斷增強(qiáng)了，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”才能夢(mèng)想成真。

本領(lǐng)不是天生的，是要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)獲得的。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短，各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮。有人研究過(guò)，18世紀(jì)以前，知識(shí)更新速度為90年左右翻一番;20世紀(jì)90年代以來(lái)，知識(shí)更新加速到3至5年翻一番。

近50年來(lái)，人類社會(huì)創(chuàng)造的知識(shí)比過(guò)去3000年的總和還要多。還有人說(shuō)，在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書，就可以用一輩子;在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年書，才夠用一輩子;到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。

如果我們不努力提高各方面的知識(shí)素養(yǎng)，不自覺(jué)學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，不主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，那就難以增強(qiáng)本領(lǐng)，也就沒(méi)有辦法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。因此，全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。

正是從這樣的戰(zhàn)略高度出發(fā)，黨的十八大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新。

既然我們都是領(lǐng)導(dǎo)干部，都擔(dān)負(fù)著黨和人民交付的職責(zé)，就要不斷提高自己、豐富自己，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，不斷提高工作水平和質(zhì)量。從這個(gè)角度講，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情。

這也就是古人所說(shuō)的“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題。否則，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，雖勇氣可嘉，卻是魯莽和不可取的，不僅不能在工作中打開(kāi)新局面，而且有迷失方向、落后于時(shí)代的危險(xiǎn)。

我們正在從事的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是偉大而波瀾壯闊的，是前人沒(méi)有做過(guò)的。因此，我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的，既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域;既要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí);既要向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)，也要向國(guó)外有益經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也有實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)。

首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)。毛主席曾經(jīng)提出，“如果我們黨有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志，就會(huì)大大提高我們黨的戰(zhàn)斗力量。”這個(gè)任務(wù)，今天依然很現(xiàn)實(shí)地?cái)[在我們黨面前。

只有學(xué)懂了馬克思列寧主義、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會(huì)了貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，才能心明眼亮，才能深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，才能始終堅(jiān)定理想信念，才能在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)思想和正確前進(jìn)方向，才能帶領(lǐng)人民走對(duì)路，才能把中國(guó)特色社會(huì)主義不斷推向前進(jìn)。

學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)。不掌握這些，你根據(jù)什么制定決策、解決問(wèn)題呀?就很可能會(huì)在工作中出這樣那樣的毛病。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)。要了解我們黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈，汲取我們黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物。這對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國(guó)情十分必要，對(duì)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)也十分必要，因?yàn)闅v史是最好的教科書。

經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會(huì)、科技、軍事、外交等方面的知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合工作需要來(lái)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)化、專業(yè)化水平。要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí)，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。各種文史知識(shí)，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí)，以學(xué)益智，以學(xué)修身。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。

古人所說(shuō)的`“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)，“位卑未敢忘憂國(guó)”、“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等，都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，我們都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)該了解一些文學(xué)知識(shí)，通過(guò)提高文學(xué)鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的生活情趣。許多老一輩革命家都有很深厚的文學(xué)素養(yǎng)，在詩(shī)詞歌賦方面有很高的造詣。

總之，學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。我們不僅要了解中國(guó)的歷史文化，還要睜眼看世界，了解世界上不同民族的歷史文化，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發(fā)，為我所用。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，要正確把握學(xué)習(xí)的方向。忽視了馬克思主義所指引的方向，學(xué)習(xí)就容易陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途，就容易在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)中無(wú)所適從，就難以抵御各種錯(cuò)誤思潮。沒(méi)有正確方向，不僅學(xué)不到有益的知識(shí)，還很容易被一些天花亂墜、脫離實(shí)際甚至荒唐可笑、極其錯(cuò)誤的東西所迷惑、所俘虜。

學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，說(shuō)的就是反對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的“空對(duì)空”。戰(zhàn)國(guó)趙括“紙上談兵”、兩晉學(xué)士“虛談廢務(wù)”的歷史教訓(xùn)大家都要引為鑒戒。

讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，并且是更重要的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，千萬(wàn)不能夸夸其談、陷于“客里空”。

興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)的最好老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”講的就是這個(gè)道理。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)。有了學(xué)習(xí)的濃厚興趣，就可以變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。

學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”你腦子里裝著問(wèn)題了，想解決問(wèn)題了，想把問(wèn)題解決好了，就會(huì)去學(xué)習(xí)，就會(huì)自覺(jué)去學(xué)習(xí)。要“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”。

學(xué)習(xí)要善于擠時(shí)間。經(jīng)常聽(tīng)有的同志說(shuō)自己想學(xué)習(xí)，但“工作太忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)”。聽(tīng)上去好像有些道理，但這絕不是放松學(xué)習(xí)的理由。中央強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，能不能多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)無(wú)謂的應(yīng)酬、少一點(diǎn)形式主義的東西，這也是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要內(nèi)容。群眾說(shuō)，現(xiàn)在，有的干部學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛。

這樣“以其昏昏，使人昭昭”是不行的!是要貽誤工作、貽誤大事的!不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易僵化、庸俗化。學(xué)習(xí)需要沉下心來(lái)，貴在持之以恒，重在學(xué)懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上，如饑似渴地學(xué)習(xí)，哪怕一天擠出半小時(shí)，即使讀幾頁(yè)書，只要堅(jiān)持下去，必定會(huì)積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。

總之，好學(xué)才能上進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。

老師們、同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，“天下興亡”的下一句是什么?——不，是“我的責(zé)任”。如果今年中考我們每個(gè)初三的同學(xué)都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎?“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)。“以天下興亡為已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀!他們能做到的，我為什么不能呢?我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)：走廊的衛(wèi)生不干凈，是我的責(zé)任;我的'小組成績(jī)沒(méi)上去，是我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，哪有不興旺的學(xué)校，天下哪有不興盛的國(guó)家?大晴天電燈不關(guān)就走人在我們學(xué)校還有人為之或者視而不見(jiàn)：“反正是國(guó)家的電，不是我的自己的，不開(kāi)白不開(kāi)!”你為什么浪費(fèi)國(guó)家資源?愛(ài)國(guó)有兩種，一種是積極愛(ài)國(guó)，一種是消極愛(ài)國(guó)。積極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，消極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。在還沒(méi)有能力積極愛(ài)國(guó)之前就先消極愛(ài)國(guó)也是好的，如果連消極愛(ài)國(guó)都做不到，你良心何在?你海門一流學(xué)校學(xué)生都如此，怎么能期望于一般老百姓?你自己都如此，你怎能期待別人?從自己身邊做起，我們國(guó)家才有希望。我們每一年都有很多同學(xué)有很多機(jī)會(huì)出國(guó)，你的一言一行就代表了國(guó)家的形象，如果你在國(guó)外隨地丟紙屑，你就將中國(guó)人的臉丟在了別國(guó)，因?yàn)槟愦硎|中國(guó)人，而不是你個(gè)人，你千萬(wàn)不要以為，“好漢做事好漢當(dāng)”，你錯(cuò)了，你擔(dān)當(dāng)不起!所以每個(gè)同學(xué)的一言一舉都要注意，你的學(xué)養(yǎng)就代表了中國(guó)的形象，更代表了中南.東洲國(guó)際的形象。請(qǐng)記住東洲中學(xué)學(xué)生的總體目標(biāo)：“做最好的自己——靜如處子，動(dòng)如脫兔。”請(qǐng)記住我們校園里張貼的東洲中學(xué)學(xué)生的風(fēng)范：“舉手投足淑女氣質(zhì);言行舉止紳士風(fēng)度。”從今天開(kāi)始，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)真正意義上的東洲國(guó)際學(xué)生。當(dāng)然，我們每一位教師也應(yīng)當(dāng)做一個(gè)更有責(zé)任心的人，就像今天早晨，開(kāi)學(xué)第一天，所有班主任全部到位辦理寄宿生住宿，而副班主任理應(yīng)到南校區(qū)管理走讀生，但第一時(shí)間到位的還不多，希望以后注意——這就是“天下興亡，我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。

同學(xué)們，先說(shuō)說(shuō)二個(gè)關(guān)于紙屑的事情。

第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用了你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能看見(jiàn)大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。

第二個(gè)漬紙的故事，1994年10月2日至10日的日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束之后，全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”為什么?因?yàn)榱f(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，慘不忍睹，滿地的廢紙垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們一定要組織同學(xué)們打掃才能恢復(fù)原貌，同學(xué)們，既然之后要打掃，不丟不就可以了嗎?還是一句話：“沒(méi)有想到”，事實(shí)上，這是道德水準(zhǔn)的問(wèn)題。

剛剛說(shuō)的都是紙屑的事情，事實(shí)上，任何一件大事都是由無(wú)數(shù)個(gè)小事組成的，只有每一件小事的成功，才能決定大事的成功。美國(guó)太空3號(hào)快到月球了，它卻不能登上去而無(wú)奈地返了回來(lái)，為什么?只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，他們這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億元報(bào)廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來(lái)的?都是一節(jié)油管不通，一個(gè)輪胎放不下來(lái)才失事的。

我們一個(gè)中學(xué)生，會(huì)有天下有大事讓你去管嗎?沒(méi)有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從很小很小的事開(kāi)始的。——同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，要做有道德的人。

有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)意思的話：要培養(yǎng)一個(gè)人，只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人，只要?dú)缢淖孕判摹＿@足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，或者沒(méi)有評(píng)到優(yōu)秀生，或者參加比賽沒(méi)有獲得好的獎(jiǎng)勵(lì)，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折、失敗或者困難都不要緊，這只不過(guò)是讓女生道路上給你添加了一種顏色而已，愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了一萬(wàn)次，他只是說(shuō)：“我不是失敗了一萬(wàn)次，而是成功地找出了一萬(wàn)個(gè)會(huì)使燈光不亮的原因來(lái)。”然后他又繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，就由于他的自信與堅(jiān)持，最終鑄就了我們永恒的光明。所以，重要的不是失敗的過(guò)程，而是在過(guò)程中反思、總結(jié)、積累，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，不走老路，尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式，跌倒了就爬起來(lái)，前面依然是光明的大道。相信自己，相信未來(lái)，充滿自信心，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，勝利就在眼前。就像詩(shī)人食指的詩(shī)句《相信未來(lái)》所說(shuō)的：“當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧窮的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)!”

謝謝大家。

各位老師、同學(xué)們：

度過(guò)了輕松而又愉快的假期生活，我們回到了可愛(ài)的校園!經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，同學(xué)們應(yīng)該感覺(jué)到我們的學(xué)校發(fā)生了些許的變化-------現(xiàn)在我們的校園更加的美麗更加的潔凈，這些都?xì)w功于老師和同學(xué)們，是你們的辛勤付出，辛勤打掃才換來(lái)美麗潔凈的校園。

給大家創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。接下去我們又將開(kāi)始緊張而又快樂(lè)的學(xué)期生活!在雄壯的國(guó)歌聲中、在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，我們又擁有了一個(gè)新的起點(diǎn)。

一、一年來(lái)工作的回顧

上個(gè)學(xué)年，我校取得了良好的成績(jī)，多位同學(xué)在xx市、xx市美術(shù)作品比賽中獲獎(jiǎng)，多位同學(xué)在xx市、xx市各類比賽中獲獎(jiǎng);我校被評(píng)為省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、xx市藝術(shù)特色學(xué)校;在鎮(zhèn)各年級(jí)抽測(cè)中，我校有好幾個(gè)班級(jí)的學(xué)科達(dá)到全鎮(zhèn)前茅。

二、新學(xué)期要求

成績(jī)是歷史是昭示，奮斗是希望是未來(lái)。面對(duì)成績(jī)，我們只有冷靜思考，認(rèn)真分析總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能促進(jìn)我校持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

在此，我想對(duì)全體老師說(shuō)，我們要

學(xué)高為師、身正為范

勤奮工作、勇于創(chuàng)新

愛(ài)崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)

積極做好本職工作，把愛(ài)心留給學(xué)生，把放心留給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)做朋友吧，那么你將收獲信任。同時(shí)，我對(duì)全體同學(xué)提以下幾點(diǎn)要求：

(一)學(xué)習(xí)為主，做人為先

“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)作學(xué)問(wèn)”，先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。

學(xué)校希望同學(xué)們培養(yǎng)興趣、樂(lè)于學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人;勤于思考、大膽質(zhì)疑，做問(wèn)題的探討者;留心觀察，勇于實(shí)踐，做創(chuàng)新的實(shí)踐者。平時(shí)空閑時(shí)多看些課外書，開(kāi)闊眼界，增加知識(shí)面。

(二)遵守校紀(jì)班規(guī)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

文明禮儀教育也是我們小學(xué)生的一個(gè)重點(diǎn)，平時(shí)我們經(jīng)常看到校園里有人踐踏草坪，亂扔紙屑、說(shuō)臟話粗話，等，有的同學(xué)知道這個(gè)不文明，但還是去做了，從現(xiàn)在開(kāi)始，你做之前先想想這二個(gè)例子，你們代表中國(guó)的未來(lái)，不文明行為也是一種國(guó)恥。

所以，讓我們從小做起，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)文明使者。那么我們的家園校園會(huì)更加的美麗。

(三)關(guān)注健康，珍愛(ài)生命，構(gòu)建和諧平安校園。

身體健康是學(xué)習(xí)、生活的本錢。大家要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，感覺(jué)自己身體不舒服馬上告訴家長(zhǎng)或者老師，平時(shí)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，有的同學(xué)不吃飯而喜歡吃零食，這是不好的習(xí)慣。多參加體育鍛煉，跳繩、跳橡皮筋、踢足球、跑步等都是很好的鍛煉方法。

平安是福，我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，不要你追我跑，上下樓梯靠右行，課間活動(dòng)注意文明。上下學(xué)注意交通安全，總之，安全警鐘要長(zhǎng)鳴。

同學(xué)們，你們是一只只雛鷹，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)階段，有些同學(xué)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的有些學(xué)科落后，但是，這些功課怎么比得上你的聰明才智呢?只要你肯努力，只要你肯鉆研，那么，我想你就是最棒的。你也是最文明的。因?yàn)槟闶请r鷹，因?yàn)槟闶莾?yōu)秀的羅江小學(xué)的學(xué)子。我們羅小人不管在任何地方，都是自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的。

老師們、同學(xué)們，今天我們迎來(lái)了新學(xué)期，在新的學(xué)期里，希望我們以新的面貌出現(xiàn)。讓我們?nèi)w師生一起努力，在新的學(xué)期里進(jìn)步多多，收獲多多!

老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)趯W(xué)期初制定好切合自己的工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)努力，等待收獲的季節(jié)吧。長(zhǎng)江后浪推前浪，讓我們翹首以待，等待一個(gè)華麗的舞臺(tái)，那時(shí)的主角是誰(shuí)呢?我相信，一定是你，只有你，因?yàn)槟闶亲顑?yōu)秀的。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、喜慶、祥和而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷著希望迎來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、帶著對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校有了翻天覆地的改變，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，校舍粉刷一新，空調(diào)教室，多媒體教學(xué)平臺(tái)普及每節(jié)課堂，學(xué)校添置了體育設(shè)施。同學(xué)們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，行為習(xí)慣改變了，而且見(jiàn)識(shí)和能力也增長(zhǎng)了，各方面的素質(zhì)都有了明顯的`提高。

一張張?jiān)嚲恚壑銈兦趭^的汗水和智慧;一篇篇作文見(jiàn)證了你們深厚的文學(xué)底蘊(yùn);一次次異彩紛呈的活動(dòng)展示了你們獨(dú)特的風(fēng)采;就在你們當(dāng)中，有的被評(píng)上三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，衛(wèi)生小標(biāo)兵，有的獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，尤其在第十九屆全國(guó)中小學(xué)生書畫大賽上，18名參加書法比賽的同學(xué)中，有17名同學(xué)獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)就有9人;參加繪畫的有12人，獲獎(jiǎng)的6人。

另外在學(xué)校的小學(xué)拔河比賽中、初中籃球比賽中，以及元旦匯演中，很多同學(xué)們發(fā)揮了他們的才能，展示了風(fēng)采，表現(xiàn)了自我。本學(xué)期學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)，希望全體師生一如既往的積極參加，不放過(guò)每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓大家盡情享受文化盛宴，讓師生們的魅力更加充滿朝氣。

老師們同學(xué)們，好的開(kāi)始是成功的一半，我們要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專心聽(tīng)好第一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。每位學(xué)生都要做好第一次作業(yè)，加深對(duì)知識(shí)的理解。在這個(gè)播種希望的新學(xué)期，有四句話，和大家共勉。

第一句：做一個(gè)感恩人 人的一生，有許多人是我們成長(zhǎng)過(guò)程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進(jìn)的拐杖……他們是我們成長(zhǎng)中的引路人、指導(dǎo)者和守護(hù)神.感恩父母，他們給了我們生命和多彩人生;感恩師長(zhǎng)，他們給了我們知識(shí)和生活技能。感恩同學(xué)，他們給了我們關(guān)心幫助，合作和交流;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。胸懷感恩，滿懷愛(ài)心。

第三句：做一個(gè)有心人一位老漁夫不管在什么時(shí)候出海都能滿載而歸，許多人是既羨慕又嫉妒，向他請(qǐng)教方法。他輕描淡寫地說(shuō)“多劃幾里路唄!”。但許多人多劃了幾里路也仍然很少收獲，他們只能抱怨自己的運(yùn)氣差。漁夫的兒子長(zhǎng)大了，也要出海。

他問(wèn)老爸：“你的運(yùn)氣為什么總是那么好?”漁夫說(shuō)，“什么運(yùn)氣!你得學(xué)會(huì)看風(fēng)辨云觀水色，即使幾片浪花，都有魚的味道;很多技巧我說(shuō)不清，你得自己去研究、去悟;這些東西掌握不了，即使每天繞太平洋一圈，也難撞到‘運(yùn)氣’!”在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，為什么我們做同樣的事情，結(jié)果會(huì)大相徑庭，很多時(shí)候的差別就在是否有心。記住智慧女神的一句話：“這個(gè)世界不屬于有錢了，也不屬于有權(quán)人，而是屬于有心人。”

第四句：做一個(gè)勤奮者

金字塔是世界奇跡，人們?cè)诮鹱炙敹耍l(fā)現(xiàn)了蝸牛的痕跡。許多人奇怪，在如此高的金字塔頂端怎么會(huì)有蝸牛的痕跡?蝸牛又是怎樣上去的呢?答案當(dāng)然只有一個(gè)，蝸牛是爬上去的!我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。

從底下爬到上面可能要一個(gè)月，兩個(gè)月，甚至一年、兩年。不管怎樣，它爬上去了，它看到了一個(gè)更大的世界。同學(xué)們，只要勤奮，只要堅(jiān)持，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子，就足以在追夢(mèng)的路上寫上豐厚的一筆!

同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我寄希望于你們!我希望你們正直、善良、學(xué)會(huì)尊重、熱愛(ài)生命，只有這樣你們才會(huì)有許多以誠(chéng)相待的朋友，才能贏得他人的尊重。我希望你們積極向上，勇于付出，只有這樣你們才能充分把握機(jī)會(huì)得到豐厚的收獲，收獲成績(jī)、收獲贊賞、收獲快樂(lè)。

我希望你們認(rèn)真、刻苦、勤奮，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)，知識(shí)將幫助你們創(chuàng)造屬于自己的美好人生。我希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度，希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。

最后衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績(jī)!祝愿你們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)!

黨校開(kāi)學(xué)，作為優(yōu)秀黨員，我們應(yīng)該怎么準(zhǔn)備一份發(fā)言稿?這是小編整理的中央黨校開(kāi)學(xué)典禮講話范文，請(qǐng)參考!

一、充分認(rèn)識(shí)抓落實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)工作中的重要意義

抓落實(shí)，從各級(jí)黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部工作方面講，就是抓黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策、工作部署和措施要求的落實(shí)。

落實(shí)到哪里去?就是落實(shí)到實(shí)踐中去，落實(shí)到基層中去，落實(shí)到群眾中去，使之成為廣大黨員、干部、群眾的自覺(jué)行動(dòng)，以確保黨和國(guó)家確定的目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。

我們黨堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，善于把遠(yuǎn)大目標(biāo)、奮斗綱領(lǐng)同腳踏實(shí)地、埋頭苦干緊密結(jié)合起來(lái)。

我們黨建立已90年、新中國(guó)成立已60多年，在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期黨和人民的事業(yè)之所以能夠不斷取得偉大的成就，在全國(guó)各族人民中我們黨之所以能夠享有崇高的威望。

靠的就是把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)形成的正確的理論和路線方針政策，靠的就是全黨同志團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾一步一個(gè)腳印地把黨的路線方針政策變成認(rèn)識(shí)世界和改造世界的巨大精神力量與物質(zhì)力量。

我們的所有成就，都是干出來(lái)的。

這里的關(guān)鍵，就是始終注重抓落實(shí)。

如果落實(shí)工作抓得不好，再好的方針、政策、措施也會(huì)落空，再偉大的目標(biāo)任務(wù)也實(shí)現(xiàn)不了。

因此，抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)工作中一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，是黨的思想路線和群眾路線的根本要求，也是衡量黨員領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀正確與否和黨性強(qiáng)不強(qiáng)的一個(gè)重要標(biāo)志。

“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。

這是千百年來(lái)人們從歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中總結(jié)出來(lái)的治國(guó)理政的一個(gè)重要結(jié)論。

古人曰：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”，“為政貴在行，以實(shí)則治，以文則不治”。

歷史上有許多空談?wù)`國(guó)的教訓(xùn)，比如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙括，只會(huì)“紙上談兵”，以致40萬(wàn)趙軍全軍覆沒(méi)，趙國(guó)從此一蹶不振直至滅亡。

此類誤國(guó)之鑒，發(fā)人深省。

反對(duì)空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落實(shí)，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

對(duì)于抓落實(shí)的極端重要性，我們黨和黨的主要領(lǐng)導(dǎo)同志先后都有過(guò)很多精辟的闡述。

毛主席要求共產(chǎn)黨員一定要有“認(rèn)真實(shí)干”的精神，強(qiáng)調(diào)“一件事不做則已，做則必做到底，做到最后勝利”，“什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。

抓而不緊，等于不抓”。

這些論述，把抓落實(shí)的重要意義和基本要求講得很清楚很深刻，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)工作中要始終遵循和認(rèn)真貫徹。

抓落實(shí)，是我們黨執(zhí)政能力的重要展現(xiàn)，也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力的重要檢驗(yàn)。

當(dāng)前，我國(guó)處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但社會(huì)矛盾也日益凸顯，前進(jìn)中遇到不少需要克服的困難和風(fēng)險(xiǎn)。

只有攻堅(jiān)克難，乘勢(shì)而上，我們才能抓住和用好機(jī)遇，贏得未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán);如果自滿懈怠，心浮氣躁，就不可能開(kāi)創(chuàng)改革和發(fā)展的新局面，已經(jīng)取得的成果也有可能喪失。

黨的十七屆五中全會(huì)審議通過(guò)了關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議，十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議將審議批準(zhǔn)“十二五”規(guī)劃綱要，中央部門和地方相繼出臺(tái)了一系列推進(jìn)改革發(fā)展的具體思路、政策和措施。

現(xiàn)在的關(guān)鍵就在于落實(shí)。

近年來(lái)，從中央到地方都加大了抓落實(shí)的工作力度，并已取得明顯成效。

特別是中央對(duì)重大決策、重大部署、重大舉措，采取任務(wù)分解、明確責(zé)任、加強(qiáng)督查等措施，保證和促進(jìn)了改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

但是也要看到，在有些地方、部門和單位，中央的一些方針政策和重大部署，口頭上講了、文件上也寫了，而貫徹落實(shí)得卻不好;一些中央三令五申、明令禁止的事情，依然我行我素、屢禁不止。

不重視抓落實(shí)、不善于抓落實(shí)的問(wèn)題仍然存在。

二、抓落實(shí)必須牢固樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)和正確政績(jī)觀

抓落實(shí)，是把決策變?yōu)槿藗兊膶?shí)踐行動(dòng)、由認(rèn)識(shí)世界到改造世界的過(guò)程，無(wú)疑需要克服主觀和客觀上的諸多障礙，需要付出艱辛的努力。

只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)和正確政績(jī)觀，抓落實(shí)才能始終堅(jiān)持正確的方向，才能始終弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神，也才能使各項(xiàng)落實(shí)工作保持不竭的動(dòng)力。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的各項(xiàng)工作都必須堅(jiān)持以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

從這個(gè)意義上講，是否抓落實(shí)直接反映著領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識(shí)和黨性。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不論職務(wù)高低，不論在什么崗位工作，都要身體力行黨的宗旨，把以人為本、執(zhí)政為民貫穿到各項(xiàng)工作的落實(shí)中去，努力為群眾辦實(shí)事辦好事，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

把握住這一點(diǎn)，就把握住了抓落實(shí)的根本，就能把全部心思和精力用到抓落實(shí)上。

在其位，謀其政。

我們黨是為人民執(zhí)政的，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有執(zhí)政為民的高度使命感和責(zé)任感。

抓落實(shí)，也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部這種使命感和責(zé)任感的重要檢驗(yàn)。

現(xiàn)在有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作不求進(jìn)取，滿足現(xiàn)狀，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，這樣的精神狀態(tài)怎么能抓好落實(shí)呢?每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要懂得，黨和人民把為人民服務(wù)的重?fù)?dān)放在我們肩上，這是一種多大的信任和責(zé)任。

要把這種信任和責(zé)任看得比泰山還重，始終以飽滿的熱情投身工作，永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，自覺(jué)地盯著榜樣找差距，對(duì)照先進(jìn)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面，真正做到“為官一任、造福一方”。

在抓落實(shí)過(guò)程中，不同的政績(jī)觀會(huì)有不同的抓法、不同的結(jié)果。

什么叫政績(jī)?顧名思義，就是為政之績(jī)，即為政的成績(jī)、功績(jī)、實(shí)績(jī)。

我們做事情、干工作，如果做到了上有利于國(guó)家、下有利于人民;既符合國(guó)家和人民眼前利益的要求，又符合國(guó)家和人民長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的要求;既能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，又能促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，那就做出了黨和人民所需要的真正的政績(jī)。

一些領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)工作抓得不好，很重要的是政績(jī)觀出了問(wèn)題，個(gè)人主義思想在作祟。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀，把抓落實(shí)的出發(fā)點(diǎn)放到為黨盡責(zé)、為民造福上，而不是樹(shù)立自身形象、為自己升遷鋪路;把抓落實(shí)的落腳點(diǎn)放到辦實(shí)事、求實(shí)效上，而不是追求表面政績(jī)，搞華而不實(shí)、勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭?把抓落實(shí)的重點(diǎn)放到立足現(xiàn)實(shí)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、打好基礎(chǔ)上，而不是盲目攀比、竭澤而漁。

領(lǐng)導(dǎo)干部在抓落實(shí)過(guò)程中，還要有“功成不必在我任期”的理念和境界，注意防止和糾正各種急功近利的行為，不貪一時(shí)之功、不圖一時(shí)之名，多干打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。

說(shuō)到這里，我想起了山西右玉縣植樹(shù)造林、改造山河的感人事跡。

右玉地處毛烏素沙漠的天然風(fēng)口地帶，是一片風(fēng)沙成患、山川貧瘠的不毛之地。

新中國(guó)成立之初，第一任縣委書記帶領(lǐng)全縣人民開(kāi)始治沙造林。

60多年來(lái)，一張藍(lán)圖、一個(gè)目標(biāo)，18任縣委書記和縣委、縣政府一班人，一任接著一任、一屆接著一屆，率領(lǐng)全縣干部群眾堅(jiān)持不懈，用心血和汗水綠化了沙丘和荒山，現(xiàn)在樹(shù)木成蔭、生態(tài)良好，年降雨量較之解放初期已顯著增加。

老百姓記著他們、感激他們，自發(fā)地為他們立碑紀(jì)念。

正可謂“金杯銀杯不如老百姓的口碑”。

右玉的可貴之處，就在于始終發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、功在長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)干精神，在于始終堅(jiān)持為人民謀利益的政績(jī)觀。

我們抓任何工作的落實(shí)，都應(yīng)該這樣去做。

三、抓落實(shí)必須具有知難而進(jìn)、鍥而不舍的奮斗精神

抓落實(shí)的過(guò)程，必然會(huì)遇到許多矛盾和問(wèn)題，只有努力解決好各種矛盾和問(wèn)題，才能把落實(shí)工作真正抓好、抓出成效。

矛盾和問(wèn)題是普遍存在的，問(wèn)題也是矛盾。

沒(méi)有矛盾，就沒(méi)有世界、沒(méi)有發(fā)展。

因此，我們?cè)诟黜?xiàng)工作包括抓落實(shí)工作中，不要怕遇到矛盾和問(wèn)題，而要敢于正視矛盾和問(wèn)題。

不要繞開(kāi)矛盾和問(wèn)題走，而要同群眾一道千方百計(jì)地去求得矛盾和問(wèn)題的及時(shí)正確解決。

這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在抓落實(shí)及其全部工作中應(yīng)該具有的根本態(tài)度。

當(dāng)前，我們?cè)诟母锖桶l(fā)展中遇到很多這樣那樣的矛盾和問(wèn)題，有的還比較突出。

比如，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式粗放、資源約束加劇、環(huán)境壓力增大、自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)、保障和改善民生任務(wù)繁重等矛盾和問(wèn)題，正在日益顯現(xiàn)出來(lái)。

又比如，在對(duì)外開(kāi)放中涉及的貿(mào)易摩擦、貿(mào)易保護(hù)主義、技術(shù)封鎖問(wèn)題，以及涉及國(guó)家主權(quán)、安全和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的種種矛盾和斗爭(zhēng)，也越來(lái)越多。

再比如，隨著世情、國(guó)情、黨情的發(fā)展變化，對(duì)黨員隊(duì)伍教育和管理的難度增大，保持黨的先進(jìn)性面臨許多新情況新問(wèn)題。

所有這些矛盾和問(wèn)題，都要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，迎難而上，敢于面對(duì)并認(rèn)真探索解決之策。

如果眼中只有成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，看不到問(wèn)題和困難;如果回避矛盾，遇到困難繞道走，見(jiàn)到難題就躲避;如果報(bào)喜不報(bào)憂，有了矛盾推責(zé)任，出了問(wèn)題捂著拖著，那么抓落實(shí)就有落空的危險(xiǎn)。

有些地方、部門和單位積累的問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，有多種原因，但很大程度上與這些地方、部門和單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部遇到矛盾畏難情緒占上風(fēng)、解決問(wèn)題不得力有直接關(guān)系。

抓落實(shí)，還要求領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并盡早解決矛盾和問(wèn)題，努力使簡(jiǎn)單矛盾不演化成復(fù)雜矛盾，小問(wèn)題不延誤成大問(wèn)題。

領(lǐng)導(dǎo)干部要多到矛盾突出的基層去，多到困難較多的一線去，多到難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題聚集的地方去，在克服困難、化解矛盾、解決問(wèn)題中抓落實(shí)、促發(fā)展、出實(shí)績(jī)。

抓落實(shí)，貴在持之以恒，也難在持之以恒。

有些地方、部門和單位抓落實(shí)之所以成效不佳，往往與缺乏經(jīng)常抓、反復(fù)抓、持久抓有關(guān)。

如果抓一陣子松一陣子，熱一陣子冷一陣子，不能一抓到底，那怎么能把工作落實(shí)好呢?抓落實(shí)，一定要防止虎頭蛇尾。

目標(biāo)確定了，任務(wù)明確了，就要咬定青山不放松，不達(dá)目的.不罷休。

抓落實(shí)能不能知難而進(jìn)、鍥而不舍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的原則立場(chǎng)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。

堅(jiān)持黨的原則，懷著誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益的公心辦事，這兩條對(duì)抓好落實(shí)工作十分重要。

如果不講原則而講關(guān)系，不講紀(jì)律而講人情，落實(shí)工作就必定做不好或者走樣。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情懷和政治本色，正確看待個(gè)人的進(jìn)退得失，正確對(duì)待金錢名利。

唯有這樣，才能做到“心底無(wú)私天地寬”，“豈因禍福避趨之”。

四、抓落實(shí)必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)

求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的對(duì)立面，就是弄虛作假，搞形式主義。

現(xiàn)在，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部是能夠做到求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的，但在有些領(lǐng)導(dǎo)干部中也確實(shí)存在著比較嚴(yán)重的形式主義，這必須引起高度重視。

比如，在一些地方、部門和單位，規(guī)章制度應(yīng)有盡有，卻高高掛起、形同虛設(shè);“文山會(huì)海”屢禁不止，習(xí)慣于靠會(huì)議落實(shí)會(huì)議、靠文件落實(shí)工作;各種檢查評(píng)比考核過(guò)多過(guò)濫，催生“形象工程”、“政績(jī)工程”;熱衷于看風(fēng)向、趕時(shí)髦，喊不著邊際的空口號(hào)，提不切實(shí)際的高指標(biāo)，求大轟大嗡的所謂“規(guī)模效應(yīng)”;下基層走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，不去深入了解群眾真實(shí)的情況和要求，等等。

這些形式主義的東西有一個(gè)共同特征，就是重形式輕內(nèi)容，重口號(hào)輕行動(dòng)，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)。

搞形式主義，勢(shì)必造成人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)，助長(zhǎng)弄虛作假、投機(jī)取巧的心理和好大喜功的浮夸作風(fēng)，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的威信。

有一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“你開(kāi)會(huì)我開(kāi)會(huì)大家都開(kāi)會(huì)”，下聯(lián)是“你發(fā)文我發(fā)文大家都發(fā)文”，橫批是“誰(shuí)來(lái)落實(shí)”，這是對(duì)“文山會(huì)海”的諷刺。

開(kāi)會(huì)是為了了解情況、傾聽(tīng)意見(jiàn)、集思廣益，發(fā)現(xiàn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾;制定文件，是為開(kāi)展和落實(shí)各項(xiàng)工作提供遵循和依據(jù)。

因此，開(kāi)會(huì)和發(fā)文件是必要的，也是工作的重要環(huán)節(jié)。

但是會(huì)議精神和文件再好，如果不落實(shí)，仍會(huì)勞而無(wú)功。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部都要下個(gè)決心，堅(jiān)決砍掉那些不必要的會(huì)議和文件，從“文山會(huì)海”中解脫出來(lái)，把精力投到抓落實(shí)中。

基層是一切工作的落腳點(diǎn)。

我們的各項(xiàng)政策措施落實(shí)了沒(méi)有，落實(shí)得好不好，基層群眾最有實(shí)際感受。

落實(shí)得好、落實(shí)得快，群眾就擁護(hù);落實(shí)得不好、落實(shí)得慢，群眾就會(huì)有反映。

因此，抓落實(shí)的重心一定要放在基層一線，解決落實(shí)不到位問(wèn)題的思路和辦法也要到基層和群眾中去尋找。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅(jiān)持眼睛向下看、身子往下沉，深入基層、深入群眾開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)了解在上面難以聽(tīng)到、不易看到和意想不到的新情況新問(wèn)題，掌握第一手資料，向群眾問(wèn)計(jì)問(wèn)策。

調(diào)查研究要善于總結(jié)群眾的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造，也要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和觸及矛盾，以利于不斷推進(jìn)和深化各項(xiàng)工作的落實(shí)。

抓落實(shí)的工作必須抓得很具體很細(xì)致很扎實(shí)，這也是發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干優(yōu)良作風(fēng)的必然要求。

在一些地方、部門和單位，許多問(wèn)題客觀地存在著，之所以看不到、想不到、抓不到，解決不了，一個(gè)重要原因就在于失之于“粗”，失之于“虛”，工作抓得不具體不細(xì)致不扎實(shí)。

古人說(shuō)，天下大事必作于細(xì)。

抓落實(shí)的過(guò)程，也是一個(gè)積小勝為大勝、積跬步致千里的過(guò)程。

從細(xì)處入手，落實(shí)才會(huì)日見(jiàn)成效。

有些領(lǐng)導(dǎo)干部總認(rèn)為自己的任務(wù)只是抓大事、管宏觀，習(xí)慣于坐機(jī)關(guān)、發(fā)指示，而不習(xí)慣深入實(shí)際、深入群眾解決具體問(wèn)題，不愿意去抓所謂“小事”。

這種認(rèn)識(shí)和做法是不全面、不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

領(lǐng)導(dǎo)干部在重大決策和部署作出之后，還要研究具體辦法，明確具體責(zé)任，一環(huán)扣一環(huán)地去抓，這樣才能實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)決策和部署的全面落實(shí)。

五、抓落實(shí)必須樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向和形成完善的工作機(jī)制

抓好落實(shí)，具有良好的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)很重要，建立科學(xué)管用的制度和機(jī)制同樣很重要。

要制定強(qiáng)有力的組織措施、考核措施、激勵(lì)措施，健全抓落實(shí)的工作機(jī)制。

特別是要健全人人負(fù)責(zé)、層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)相扣、科學(xué)合理、行之有效的工作責(zé)任制。

有些地方、部門和單位存在工作推諉扯皮現(xiàn)象，與目標(biāo)責(zé)任不明確、工作任務(wù)沒(méi)細(xì)化有很大關(guān)系。

要科學(xué)進(jìn)行責(zé)任分解，把目標(biāo)任務(wù)分解到部門、具體到項(xiàng)目、落實(shí)到崗位、量化到個(gè)人，以責(zé)任制促落實(shí)、以責(zé)任制保成效，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。

要進(jìn)一步完善巡視督查制度、信息反饋制度、情況通報(bào)制度、重大責(zé)任追究制度，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)帶有苗頭性、傾向性的問(wèn)題，及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取有針對(duì)性的措施，及時(shí)排除工作中的障礙和困難。

抓落實(shí)的工作實(shí)踐，檢驗(yàn)著每個(gè)干部的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)和實(shí)際能力，也是考察和選用干部的重要依據(jù)。

用好一個(gè)干部，就是樹(shù)立一面旗幟，就會(huì)在一個(gè)地方、一個(gè)部門、一個(gè)單位形成良好的工作氛圍。

一些地方、部門和單位之所以出現(xiàn)形式主義問(wèn)題，往往同用人導(dǎo)向有關(guān)。

評(píng)價(jià)一個(gè)干部，重要的不是看他說(shuō)什么，而是看他做什么，看他做得怎么樣。

要抓好工作落實(shí)，必須完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)干部干與不干、干好干壞、干多干少要有明確的區(qū)分，褒獎(jiǎng)那些埋頭苦干、狠抓落實(shí)的干部，教育和調(diào)整那些只尚空談、不干實(shí)事的干部，問(wèn)責(zé)和懲處那些因弄虛作假、失職瀆職造成重大損失和嚴(yán)重后果的干部，努力營(yíng)造崇尚實(shí)干、恪盡職守、勇于奉獻(xiàn)的工作氛圍。

優(yōu)良的工作作風(fēng)是一級(jí)一級(jí)帶出來(lái)的，要注重發(fā)揮一把手的表率作用和督促作用。

有了重視抓落實(shí)、善于抓落實(shí)的一把手，才能帶出抓落實(shí)的好班子、好團(tuán)隊(duì)。

(這是國(guó)家主席2011年3月1日在中共中央黨校春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話，本刊發(fā)表時(shí)作了個(gè)別文字修改。

同志們：

今天，我們?cè)谶@里慶祝文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)，同時(shí)舉行文化部黨校xx年秋季班開(kāi)學(xué)典禮，這是文化部的一件大事，也是文化系統(tǒng)的一件大事。

在此，我代表文化部黨組、黨校校委會(huì)，向中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委、中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校的悉心指導(dǎo)和關(guān)心表示衷心的感謝!向各有關(guān)司局和單位的大力支持以及廣大教職員工的辛勤努力致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!向參加xx年秋季班的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎!

文化部黨校始建于1979年7月，1987年更名為中央文化管理干部學(xué)院，開(kāi)展面向社會(huì)的學(xué)歷教育;1990年起，開(kāi)辦中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校文化部直屬班，每年春秋兩期招生;xx年以后，文化部不再以黨校名義定期招生，黨員干部的短期培訓(xùn)由中央文化管理干部學(xué)院承辦，中長(zhǎng)期培訓(xùn)主要參加中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

35年來(lái)，文化部黨校、中央文化管理干部學(xué)院始終堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，突出黨校教育特色和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在文化系統(tǒng)培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)干部，為推進(jìn)文化改革發(fā)展、社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)發(fā)揮了重要作用。

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，文化部黨組9月1日印發(fā)了《中共文化部黨組關(guān)于中共文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)的通知》，決定恢復(fù)文化部黨校辦學(xué)，并于xx年秋季開(kāi)始舉辦中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校文化部直屬班。

《通知》進(jìn)一步明確了文化部黨校的職能、任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，文化部黨校將在部黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，具體實(shí)施文化部直屬機(jī)關(guān)黨員和黨務(wù)干部的教育培訓(xùn)工作，重點(diǎn)開(kāi)展文化部直屬機(jī)關(guān)處級(jí)黨員、青年黨員黨校教育培訓(xùn)和基層黨組織書記、黨務(wù)干部培訓(xùn)等工作。

下面，我就辦好文化部黨校講四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)的重要意義

黨校工作是黨的工作的重要組成部分，服務(wù)于黨的中心任務(wù)。

文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)是貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神的重要舉措，對(duì)于宣傳黨的路線方針政策、加強(qiáng)黨性鍛煉、全面提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)具有重要意義。

第一，文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)是落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神的需要。

黨的十八大從戰(zhàn)略和全局的高度，對(duì)全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利做出了新的戰(zhàn)略部署，十八屆三中全會(huì)開(kāi)啟了全面深化改革的新征程。

同時(shí)，兩次中央會(huì)議也都對(duì)黨的思想理論建設(shè)和干部教育培訓(xùn)工作提出了新的更高要求。

中央辦公廳下發(fā)了《xx-2018年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作提出了明確要求。

文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)，就是要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中精神，全面落實(shí)全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，充分發(fā)揮黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地作用。

第二，文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)是宣傳貫徹黨的路線方針政策的需要。

理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。

可以說(shuō)，學(xué)習(xí)和掌握黨的路線方針政策的深度，直接影響甚至決定著一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。

因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的路線方針政策，自覺(jué)提高政治水平和理論水平。

文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)，就是要進(jìn)一步提高文化系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的基本理論，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，不斷增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

第三，文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)是加強(qiáng)黨性鍛煉的需要。

黨校是進(jìn)行黨性鍛煉的重要渠道，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，保持與人民群眾的密切聯(lián)系，保持清正廉潔。

面對(duì)種種誘惑，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要?jiǎng)?wù)必保持清醒認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待手中的權(quán)力，珍重自己的人格，珍愛(ài)自己的聲譽(yù)，珍惜自己的形象，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色。

文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)，就是要通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)培育，讓文化系統(tǒng)廣大黨員干部堅(jiān)持不懈地弘揚(yáng)和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，養(yǎng)成寬闊的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艱苦樸素的生活作風(fēng)。

第四，文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)是全面提升黨員干部素質(zhì)的需要。

現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有，對(duì)我們黨治國(guó)理政的考驗(yàn)之大前所未有。

面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們黨要帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，關(guān)鍵在于增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)，就是要全面提升文化系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性，在推動(dòng)文化改革發(fā)展過(guò)程中更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題，努力打造一支高素質(zhì)的文化干部隊(duì)伍。

二、明確職能定位，充分發(fā)揮黨校的引領(lǐng)帶動(dòng)作用

黨校是為立黨、興黨、強(qiáng)黨而建立的，我們要充分履行黨校職責(zé)，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，發(fā)揮黨校干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢的作用，全面帶動(dòng)和促進(jìn)文化系統(tǒng)黨的各項(xiàng)建設(shè)，為文化改革發(fā)展提供有力的政治、思想、組織和人才保障。

第一，發(fā)揮推動(dòng)和引領(lǐng)文化系統(tǒng)學(xué)習(xí)的排頭兵作用。

黨校是黨的學(xué)習(xí)基地。

黨的十八大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。

把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新。

我們的學(xué)員都來(lái)自文化系統(tǒng)各條戰(zhàn)線，擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重任，要通過(guò)恢復(fù)黨校辦學(xué)，大力發(fā)揚(yáng)我們黨勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動(dòng)和引領(lǐng)整個(gè)文化系統(tǒng)形成良好的學(xué)風(fēng)。

在黨校教學(xué)中，要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí)，努力使學(xué)員真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。

當(dāng)前，最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)習(xí)xx總書記系列重要講話精神，我們黨校要發(fā)揮好引領(lǐng)帶動(dòng)作用，組織學(xué)員原原本本地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，聯(lián)系群眾地學(xué)，精心研讀、學(xué)以致用，不斷向廣度和深度拓展，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際成效。

第二，發(fā)揮培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用。

黨校是我黨重要的執(zhí)政特色和政治優(yōu)勢(shì)，在干部教育培訓(xùn)工作中發(fā)揮著獨(dú)特作用。

黨校的中心任務(wù)是教學(xué)，是培訓(xùn)黨員干部，要通過(guò)教育培訓(xùn)統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，幫助黨員干部夯實(shí)理論基礎(chǔ)、開(kāi)闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

黨校要緊緊圍繞黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，緊緊圍繞大規(guī)模培訓(xùn)干部的戰(zhàn)略任務(wù)，努力使經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在馬克思主義理論素質(zhì)、現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)水平方面有新的提高，在統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局的能力，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，總攬全局、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，治黨管黨、解決自身問(wèn)題的能力等方面有新的增強(qiáng)。

要充分發(fā)揮黨校黨性鍛煉的熔爐作用，把黨性教育放在更加重要的位置，促使領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持清醒的政治頭腦和高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。

第三，發(fā)揮思想理論建設(shè)的主陣地作用。

在黨的理論研究和理論宣傳上，黨校歷來(lái)發(fā)揮著重要作用，重大節(jié)點(diǎn)有聲音、重大問(wèn)題亮觀點(diǎn)、重大時(shí)段搭平臺(tái)。

黨校要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)研究宣傳馬列主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系重要陣地的作用，深化理論研究，推進(jìn)理論創(chuàng)新。

當(dāng)前，在全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力的偉大進(jìn)程中，思想理論領(lǐng)域很活躍，各種思潮層出不窮，一些人理想信念不堅(jiān)定，一些腐朽落后思想文化沉渣泛起，等等。

面對(duì)新的情況，黨校既要用黨的創(chuàng)新理論武裝黨員干部頭腦，也要用黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)社會(huì)思潮。

黨校處于意識(shí)形態(tài)工作一線，是黨的各級(jí)各類干部研討交流的場(chǎng)所，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的許多重大問(wèn)題都會(huì)在這里匯聚和論爭(zhēng)。

黨校作為重要的宣傳陣地，要立場(chǎng)堅(jiān)定地宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義，增強(qiáng)廣大干部群眾析事明理的能力，旗幟鮮明地批駁各種錯(cuò)誤社會(huì)思潮。

第四，發(fā)揮決策咨詢的思想庫(kù)作用。

黨校要匯集大批思想理論人才，除了做好教學(xué)工作，還應(yīng)該逐步地向重大問(wèn)題聚焦，圍繞這些問(wèn)題進(jìn)行深入研究，多為部黨組科學(xué)決策提供參考建議。

聚焦重大問(wèn)題，就是聚焦中央、部黨組關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，聚焦黨的各項(xiàng)建設(shè)的難點(diǎn)問(wèn)題，聚焦文化改革發(fā)展的突出問(wèn)題，聚焦社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

要牢牢堅(jiān)持正確方向，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮在馬克思主義基本理論學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)理論研究，發(fā)揮思想庫(kù)作用。

黨校要打造一支學(xué)術(shù)實(shí)力過(guò)硬的教師隊(duì)伍，要與學(xué)術(shù)界建立廣泛聯(lián)系，要圍繞總書記系列重要講話中提出的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題展開(kāi)深入的調(diào)查研究，注重從總書記的重要論述中汲取豐富的政治智慧和思想營(yíng)養(yǎng)，注重從基層一線獲取最真實(shí)的信息和群眾意見(jiàn)，注重從廣大學(xué)員中匯集工作一線的情況與建議，為部黨組提供政策咨詢和對(duì)策研究成果，為推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)和黨的建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

三、落實(shí)中央精神，不斷提高黨校工作科學(xué)化水平

貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，既是對(duì)黨校工作的根本要求，也是做好黨校工作的根本保證。

我們要把中央精神貫穿到教育培訓(xùn)之中，貫穿到理論研究之中，不斷提高黨校工作的科學(xué)化水平。

第一，牢固樹(shù)立黨的意識(shí)，始終把黨校姓黨、忠誠(chéng)于黨作為黨校工作必須堅(jiān)持的基本原則。

黨校姓黨是黨校辦學(xué)的基本原則，是黨校各項(xiàng)工作的靈魂，也是黨校最閃光的精神氣質(zhì)。

堅(jiān)持黨校姓黨，是辦好黨校、保證黨校事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)的根本保障，也是黨校政治優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。

無(wú)論什么時(shí)候、都必須始終堅(jiān)持這一原則。

堅(jiān)持黨校姓黨，就是要自覺(jué)地將黨校工作放到全黨工作的大局中去認(rèn)識(shí)、去把握;就是要以黨的意志為意志、以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颍冀K在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，體現(xiàn)黨校的政治優(yōu)勢(shì);就是要著眼于培養(yǎng)忠誠(chéng)于黨和人民事業(yè)、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論骨干，在教育培訓(xùn)中突出抓好理論武裝和黨性修養(yǎng)，體現(xiàn)黨校最大的辦學(xué)特色。

黨校學(xué)員要把學(xué)習(xí)xx總書記系列重要講話作為黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，更好地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，把力量凝聚到落實(shí)中央決策部署上來(lái)，自覺(jué)用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

第二，牢固樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，始終把從嚴(yán)治校、從嚴(yán)管理作為黨校工作必須貫徹的重要方針。

堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理，培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)文風(fēng)校風(fēng)，是黨校事業(yè)健康發(fā)展的根本保證。

黨校的風(fēng)氣直接關(guān)系黨校的形象和聲譽(yù)，也影響著黨風(fēng)、政風(fēng)。

黨校要有激濁揚(yáng)清的責(zé)任感，抓住教員與學(xué)員兩個(gè)主體，整治好那些帶傾向性的突出問(wèn)題，營(yíng)造好從嚴(yán)治校氛圍，把黨校建成一個(gè)神圣的殿堂，使黨校成為學(xué)員思想靈魂的“凈化器”，同時(shí)成為不正之風(fēng)的“凈化器”。

黨校學(xué)員中都是來(lái)自文化系統(tǒng)各個(gè)戰(zhàn)線的部門負(fù)責(zé)同志，但無(wú)論在原來(lái)單位擔(dān)任什么領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，到了黨校都是學(xué)員，都要嚴(yán)格按照黨校的規(guī)定和要求去學(xué)習(xí)。

學(xué)員在一起建立友誼，交流感情，成為朋友，這也正常，但不能把這些當(dāng)作來(lái)黨校學(xué)習(xí)的目的，更不能把時(shí)間花在拉關(guān)系和請(qǐng)客吃飯上。

黨校要始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)。

廣大學(xué)員也要積極配合黨校的管理，自覺(jué)遵守紀(jì)律，維護(hù)文化部黨校的聲譽(yù)。

第三，牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，始終把解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新作為黨校工作必須汲取的不竭動(dòng)力。

堅(jiān)持解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，是推進(jìn)黨校工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的動(dòng)力和源泉。

黨校要按照中央提出的結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新路、加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效的要求，不斷推進(jìn)黨校各個(gè)方面的改革創(chuàng)新。

在教學(xué)上，要科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程、優(yōu)化教學(xué)資源配置，改進(jìn)教學(xué)方式方法;在科研方面，要理順管理機(jī)制體制，鼓勵(lì)黨的理論創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)研一體化;在管理服務(wù)方面，要突出科學(xué)管理、精細(xì)管理，不斷提高管理服務(wù)的能力和水平。

要發(fā)揮黨校理論研究的整體優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大學(xué)員加強(qiáng)對(duì)重大現(xiàn)實(shí)和理論問(wèn)題的研究。

黨校學(xué)員要帶頭學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的理論路線方針政策和重大工作部署，敢于和善于對(duì)重大思想理論問(wèn)題進(jìn)行研究，力爭(zhēng)在一些具有全局性、前瞻性和戰(zhàn)略性的重大問(wèn)題上拿出有分量、有價(jià)值的學(xué)習(xí)成果。

第四，牢固樹(shù)立人才意識(shí)，始終把質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校作為黨校工作必須保持的治校之本。

質(zhì)量是黨校安身立命之本，人才隊(duì)伍建設(shè)是確保黨校事業(yè)又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)。

xx指出：“質(zhì)量興則黨校興，質(zhì)量高則黨校強(qiáng)”。

黨校姓黨，但也是學(xué)校，也得按辦學(xué)規(guī)律辦事。

堅(jiān)持質(zhì)量立校，不斷提高辦學(xué)水平，是黨和國(guó)家對(duì)黨校工作的基本要求，也是新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨校工作提出的新要求。

對(duì)于從事黨員干部培訓(xùn)的黨校來(lái)說(shuō)，學(xué)校辦的好壞，不但要看辦學(xué)水平，還要看教學(xué)質(zhì)量，不但要培養(yǎng)人才，還要使培養(yǎng)人才的人自己成為人才。

黨校要樹(shù)立先進(jìn)的人才理念，把尊重人才、依靠人才、服務(wù)人才的思想貫穿于黨校人才工作的全過(guò)程，積極推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的實(shí)施，形成完善的培育人才、吸引人才、用好人才、促進(jìn)人才成長(zhǎng)的有效機(jī)制。

結(jié)合黨校實(shí)際情況，要采用多種形式和渠道，努力培育黨性強(qiáng)、專業(yè)精、素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)優(yōu)、適應(yīng)新時(shí)期干部培訓(xùn)需要的教學(xué)科研隊(duì)伍，為推動(dòng)黨校事業(yè)不斷向前發(fā)展提供源源不斷的活力和動(dòng)力。

四、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保黨校各項(xiàng)保障措施落到實(shí)處

文化部黨校是文化系統(tǒng)黨員干部的培訓(xùn)基地，部黨組將全面加強(qiáng)對(duì)黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨校工作納入整體工作部署和黨的建設(shè)總體安排，落實(shí)各項(xiàng)保障措施，確保黨校工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

第一，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理工作。

校委會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決黨校工作中的重大事項(xiàng)，幫助黨校解決教學(xué)和管理工作中的實(shí)際困難。

校委會(huì)各成員單位要支持黨校的發(fā)展，配合做好有關(guān)保障工作，為黨校工作的正常開(kāi)展積極創(chuàng)造條件。

機(jī)關(guān)黨委要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指導(dǎo)黨校開(kāi)展黨員培訓(xùn)、思想理論建設(shè)、黨建理論創(chuàng)新等工作。

第二，制定黨員干部總體培訓(xùn)計(jì)劃。

機(jī)關(guān)黨委、人事司要按照干部管理權(quán)限和范圍，制定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)黨校輪訓(xùn)培訓(xùn)的規(guī)劃，并組織實(shí)施，落實(shí)到人。

人事司要按照輪訓(xùn)培訓(xùn)干部與考核使用干部相結(jié)合的原則，做好對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)的考核，并根據(jù)干部的政治理論素質(zhì)和工作能力提出使用建議，逐步把參加黨校班次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，作為干部被推薦、任命擔(dān)負(fù)一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的必備條件之一。

第三，落實(shí)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障措施。

財(cái)務(wù)司要把解決黨校經(jīng)費(fèi)、改善辦學(xué)條件作為一件實(shí)事來(lái)抓。

機(jī)關(guān)黨委、人事司等部門要根據(jù)黨員干部培訓(xùn)規(guī)劃確定招生規(guī)模，黨校根據(jù)招生規(guī)模確定經(jīng)費(fèi)數(shù)額，并列入財(cái)政預(yù)算。

財(cái)務(wù)司要對(duì)黨校校舍的改造和教學(xué)手段信息化、現(xiàn)代化建設(shè)給予支持，做到逐步有所改善。

第四，加強(qiáng)黨校人才隊(duì)伍建設(shè)。

針對(duì)黨校人才隊(duì)伍總量不足，缺乏高層次領(lǐng)軍人才的實(shí)際情況，要按照自我培養(yǎng)和外部引進(jìn)相結(jié)合的方針，通過(guò)外聘一批、引進(jìn)一批、培養(yǎng)一批等多種形式，建成一支具有扎實(shí)專業(yè)理論素質(zhì)、能教學(xué)善科研、多層次復(fù)合型的教學(xué)科研隊(duì)伍。

同志們，文化部黨校是文化系統(tǒng)培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基地和搖籃，我們要按照黨的十八大提出的“加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)，提高干部素質(zhì)和能力”的要求，全面加強(qiáng)黨校各項(xiàng)建設(shè)，不斷提高黨校工作水平，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

祝學(xué)員們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)愉快，學(xué)有所獲!

同志們：

中央黨校今天開(kāi)學(xué)了，我代表黨中央向大家表示熱烈的祝賀。

我們的黨校，停辦了一個(gè)時(shí)期。粉碎了“四人幫”后，中央對(duì)恢復(fù)和辦好中央黨校很重視，整頓和加強(qiáng)了中央黨校。最近，中央又作出了關(guān)于辦好各級(jí)黨校的決定。這是遵照毛主席的歷來(lái)教導(dǎo)，加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。黨校是以馬克思列寧主義、毛澤東思想培養(yǎng)干部的一個(gè)重要陣地。

毛主席歷來(lái)重視培養(yǎng)干部的工作，重視黨校工作。在我黨幼年時(shí)期，毛主席就辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，訓(xùn)練農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)骨干。

紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北后，毛主席先后創(chuàng)辦紅軍大學(xué)、抗日軍政大學(xué)，親自講課，為黨培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的軍政干部。一九四二年，中央決定加強(qiáng)中央黨校，毛主席親自兼任校長(zhǎng)，集中了黨的一大批領(lǐng)導(dǎo)干部，在黨校進(jìn)行整風(fēng)學(xué)習(xí)。毛主席在開(kāi)學(xué)典禮上作了《整頓黨的作風(fēng)》的報(bào)告，開(kāi)始了具有偉大歷史意義的第一次全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。

這次整風(fēng)，通過(guò)徹底清算王明的錯(cuò)誤路線，在全黨進(jìn)行了一次普遍的馬克思列寧主義教育運(yùn)動(dòng)，為我們黨爭(zhēng)得新民主主義革命的徹底勝利，奠定了政治的和思想的基礎(chǔ)。建國(guó)以來(lái)，毛主席總是不斷地強(qiáng)調(diào)對(duì)全黨特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義教育，努力提高黨員和干部的政治覺(jué)悟和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，我們黨堅(jiān)持馬克思主義的路線，不斷取得社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的新勝利。

現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的新的發(fā)展時(shí)期。具有重大歷史意義的黨的第十一次全國(guó)代表大會(huì)，制定了我們黨在這個(gè)新時(shí)期的路線。這就是高舉毛主席的偉大旗幟，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義歷史階段的基本路線，抓綱治國(guó)，繼續(xù)革命，為建設(shè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。

經(jīng)過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文化大革命，在粉碎劉少奇、林彪特別是“四人幫”這三個(gè)反黨集團(tuán)以后，我們的黨比過(guò)去更加強(qiáng)大了，更加團(tuán)結(jié)了。整個(gè)形勢(shì)很好，各方面的工作都在前進(jìn)。但我們還有缺點(diǎn)，還有困難。

從黨的建設(shè)方面來(lái)說(shuō)，“四人幫”在思想上作風(fēng)上和組織上給我們黨造成的危害是很嚴(yán)重的。中央認(rèn)為，現(xiàn)在擺在我們?nèi)h面前的一個(gè)極為重要的任務(wù)，就是要在全黨進(jìn)行一次新的馬克思主義教育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步改造我們的學(xué)習(xí)，徹底肅清“四人幫”的影響和流毒，切實(shí)整頓好黨的作風(fēng)。這件事情辦好了，我們的社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)大大前進(jìn)一步。

學(xué)習(xí)馬克思主義理論，是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)。毛主席締造和培育的中國(guó)共產(chǎn)黨，是列寧以后國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)部隊(duì)中最善于學(xué)習(xí)的先鋒隊(duì)之一。毛主席用了畢生的精力，把馬克思列寧主義的普遍真理同當(dāng)代革命斗爭(zhēng)的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷地豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義。偉大的毛澤東思想是我國(guó)人民百戰(zhàn)百勝的思想武器。我們繼承毛主席的遺志，最根本的，就是要努力學(xué)習(xí)、運(yùn)用和捍衛(wèi)這個(gè)百戰(zhàn)百勝的武器。

黨校在這方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。來(lái)黨校學(xué)習(xí)的多數(shù)是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志，領(lǐng)導(dǎo)同志首先學(xué)好了，就能夠帶動(dòng)全黨，把偉大的毛澤東思想當(dāng)作傳家寶，一代一代地傳下去。

馬克思主義有幾門學(xué)問(wèn)：哲學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，科學(xué)社會(huì)主義學(xué)說(shuō)。這幾門學(xué)問(wèn)，我們都要弄懂弄通。對(duì)這幾門學(xué)問(wèn)，毛主席都有重大的發(fā)展，都得出了一系列重大的新思想、新結(jié)論。

其中，最重要最輝煌的成果，就是繼承、捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思、列寧的思想，完整地創(chuàng)立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政下繼續(xù)革命的偉大理論。這個(gè)理論，指明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命勝利的國(guó)家，如何鞏固無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政、防止資本主義復(fù)辟、建設(shè)社會(huì)主義的根本道路。這個(gè)理論，在馬克思主義發(fā)展史上有著特別重要的地位，對(duì)于社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐有著重大的指導(dǎo)意義。認(rèn)真地學(xué)好這個(gè)理論，是我們貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義歷史階段的基本路線的確實(shí)保證。

馬克思主義的基本原理，是我們黨制定路線、方針、政策的理論依據(jù)。多年的事實(shí)證明，不僅廣大的新黨員、新干部需要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，就是老同志也需要重新學(xué)習(xí)這些基本原理。具體政策、工作指示的學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要，但不能代替基本原理的學(xué)習(xí)。

我們有些同志之所以犯這樣那樣的錯(cuò)誤，甚至受騙上當(dāng)，重要原因之一，就在于馬克思主義的基本原理沒(méi)有在頭腦中真正扎根，被風(fēng)一吹就吹掉了。我們一定要按照毛主席歷來(lái)的教導(dǎo)，下苦功學(xué)習(xí)馬克思主義，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

馬克思列寧主義、毛澤東思想是一個(gè)極其豐富的理論寶庫(kù)，是一個(gè)完整的科學(xué)體系。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)力求完整地而不是零碎地、準(zhǔn)確地而不是隨意地、實(shí)際地而不是空洞地把馬克思列寧主義、毛澤東思想各個(gè)方面的基本原理掌握起來(lái)。

就受損失，甚至遭到嚴(yán)重的破壞。所以這決不是一件小事情。林彪、陳伯達(dá)、“四人幫”這一伙反馬克思主義的政治騙子，搞亂了很多基本的理論問(wèn)題，也把黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)給破壞了。我們必須用大氣力把它糾正過(guò)來(lái)。我希望同志們?cè)诮虒W(xué)中要特別注意堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

在長(zhǎng)期艱難困苦的斗爭(zhēng)中，毛主席為我們黨培育了一整套優(yōu)良作風(fēng)。這一整套優(yōu)良作風(fēng)，同樣是毛主席對(duì)于馬克思列寧主義的發(fā)展，特別是對(duì)于黨的學(xué)說(shuō)的發(fā)展。正是由于我們黨有了這一整套優(yōu)良作風(fēng)，使我們黨同我國(guó)人民血肉相連，使我們黨充滿著革命朝氣，使我們黨能夠壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難。

中央關(guān)于辦好各級(jí)黨校的決定，提出應(yīng)當(dāng)注意“四人幫”對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的破壞的嚴(yán)重性，并且提出，來(lái)黨校學(xué)習(xí)的同志能否在黨性方面、作風(fēng)方面有一個(gè)明顯的提高，是衡量黨校辦得好與不好的一個(gè)主要標(biāo)志。

在作風(fēng)的整頓上，我認(rèn)為最重要的是：

應(yīng)該大力恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)我們黨的實(shí)事求是的作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)那種遇事不調(diào)查、不研究，主觀武斷，弄虛作假，騙取榮譽(yù)的歪風(fēng)。

應(yīng)該大力恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)我們黨的群眾路線的作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)那種不相信人民群眾，不傾聽(tīng)群眾呼聲，不依靠集體智慧，迷信自己，獨(dú)斷專行的歪風(fēng)。

應(yīng)該大力恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)我們黨的民主作風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制。堅(jiān)決反對(duì)那種聽(tīng)不得不同意見(jiàn)，搞“一言堂”，對(duì)提批評(píng)意見(jiàn)的同志進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，和那種無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，向黨性的歪風(fēng)。

應(yīng)該大力恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)那種驕傲自滿、固步自封、貪圖享受、搞特殊化、揮霍浪費(fèi)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)的歪風(fēng)。

應(yīng)該大力恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)我們黨全心全意為人民服務(wù)的作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)那種爭(zhēng)名譽(yù)，鬧地位，拉山頭，搞派性，做官當(dāng)老爺，利用職權(quán)謀取私利的歪風(fēng)。

整頓好我們黨的作風(fēng)，應(yīng)該遵照毛主席歷來(lái)的教導(dǎo)，采取批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)行之有效的方法。我們共產(chǎn)黨人是徹底的唯物主義者，對(duì)于不利于人民的一切缺點(diǎn)錯(cuò)誤、歪風(fēng)邪氣，都要敢于徹底揭露，堅(jiān)決改正。

毛主席諄諄教導(dǎo)我們：“中國(guó)的改革和建設(shè)靠我們來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。如果我們把作風(fēng)整頓好了，我們?cè)诠ぷ髦虚g就會(huì)更加主動(dòng)，我們的本事就會(huì)更大，工作就會(huì)做得更好。我們國(guó)家要有很多誠(chéng)心為人民服務(wù)、誠(chéng)心為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)、立志改革的人。我們共產(chǎn)黨員都應(yīng)該是這樣的人。”

同志們，我們一定要遵照毛主席的偉大教導(dǎo)，把我們黨的作風(fēng)整頓好。只要我們黨的作風(fēng)整頓好，全國(guó)人民就會(huì)跟我們學(xué)，就會(huì)影響全民族，我們的偉大的社會(huì)主義事業(yè)就能夠不斷取得新的勝利。

我希望中央黨校的同志們，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，密切聯(lián)系實(shí)際，深入揭批“四人幫”，在學(xué)習(xí)中走在前頭，學(xué)得好一點(diǎn)，用得好一點(diǎn)。同志們提出，要響應(yīng)中央的號(hào)召，把黨校建設(shè)成為學(xué)習(xí)、宣傳和捍衛(wèi)馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅(jiān)強(qiáng)陣地，成為恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的模范。這樣很好。只要大家努力這樣做，這個(gè)目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。

預(yù)祝同志們獲得成功。

同志們：

今天，我們?cè)谶@里慶祝文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)，同時(shí)舉行文化部黨校20xx年秋季班開(kāi)學(xué)典禮，這是文化部的一件大事，也是文化系統(tǒng)的一件大事。在此，我代表文化部黨組、黨校校委會(huì)，向中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委、中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校的悉心指導(dǎo)和關(guān)心表示衷心的感謝!向各有關(guān)司局和單位的大力支持以及廣大教職員工的辛勤努力致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!向參加20xx年秋季班的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎!

文化部黨校始建于1979年7月，1987年更名為中央文化管理干部學(xué)院，開(kāi)展面向社會(huì)的學(xué)歷教育;1990年起，開(kāi)辦中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校文化部直屬班，每年春秋兩期招生;2000年以后，文化部不再以黨校名義定期招生，黨員干部的短期培訓(xùn)由中央文化管理干部學(xué)院承辦，中長(zhǎng)期培訓(xùn)主要參加中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

35年來(lái)，文化部黨校、中央文化管理干部學(xué)院始終堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，突出黨校教育特色和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在文化系統(tǒng)培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)干部，為推進(jìn)文化改革發(fā)展、社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)發(fā)揮了重要作用。

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，文化部黨組9月1日印發(fā)了《中共文化部黨組關(guān)于中共文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)的通知》，決定恢復(fù)文化部黨校辦學(xué)，并于2015年秋季開(kāi)始舉辦中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校文化部直屬班。

《通知》進(jìn)一步明確了文化部黨校的職能、任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，文化部黨校將在部黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，具體實(shí)施文化部直屬機(jī)關(guān)黨員和黨務(wù)干部的教育培訓(xùn)工作，重點(diǎn)開(kāi)展文化部直屬機(jī)關(guān)處級(jí)黨員、青年黨員黨校教育培訓(xùn)和基層黨組織書記、黨務(wù)干部培訓(xùn)等工作。下面，我就辦好文化部黨校講四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)的重要意義

黨校工作是黨的工作的重要組成部分，服務(wù)于黨的中心任務(wù)。文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)是貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神的重要舉措，對(duì)于宣傳黨的路線方針政策、加強(qiáng)黨性鍛煉、全面提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)具有重要意義。

第一，文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)是落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神的需要。

黨的十八大從戰(zhàn)略和全局的高度，對(duì)全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利做出了新的戰(zhàn)略部署，十八屆三中全會(huì)開(kāi)啟了全面深化改革的新征程。同時(shí)，兩次中央會(huì)議也都對(duì)黨的思想理論建設(shè)和干部教育培訓(xùn)工作提出了新的更高要求。中央辦公廳下發(fā)了《2015-2018年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作提出了明確要求。

文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)，就是要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中精神，全面落實(shí)全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，充分發(fā)揮黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地作用。

第二，文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)是宣傳貫徹黨的路線方針政策的需要。

理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。可以說(shuō)，學(xué)習(xí)和掌握黨的路線方針政策的深度，直接影響甚至決定著一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的路線方針政策，自覺(jué)提高政治水平和理論水平。文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)，就是要進(jìn)一步提高文化系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的基本理論，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，不斷增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

第三，文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)是加強(qiáng)黨性鍛煉的需要。

黨校是進(jìn)行黨性鍛煉的重要渠道，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，保持與人民群眾的密切聯(lián)系，保持清正廉潔。面對(duì)種種誘惑，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要?jiǎng)?wù)必保持清醒認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待手中的權(quán)力，珍重自己的人格，珍愛(ài)自己的聲譽(yù)，珍惜自己的形象，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色。文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)，就是要通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)培育，讓文化系統(tǒng)廣大黨員干部堅(jiān)持不懈地弘揚(yáng)和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，養(yǎng)成寬闊的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艱苦樸素的生活作風(fēng)。

第四，文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)是全面提升黨員干部素質(zhì)的需要。

現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有，對(duì)我們黨治國(guó)理政的考驗(yàn)之大前所未有。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們黨要帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，關(guān)鍵在于增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

文化部黨校恢復(fù)辦學(xué)，就是要全面提升文化系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性，在推動(dòng)文化改革發(fā)展過(guò)程中更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題，努力打造一支高素質(zhì)的文化干部隊(duì)伍。

同志們：

今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，慶祝中央黨校建校80周年，同時(shí)舉行中央黨校2xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。黨的十八大之后，我已不再兼任中央黨校校長(zhǎng)了，但我對(duì)中央黨校很有感情。中央黨校建校xx周年是一件大事。無(wú)論從黨的事業(yè)發(fā)展還是從自己的感情上說(shuō)，我都很高興同大家一起慶祝這件大事。

中央黨校1933年創(chuàng)辦于中央蘇區(qū)，延安時(shí)期初具規(guī)模，發(fā)揮了重要作用。新中國(guó)成立后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中央黨校得到很大發(fā)展。80年來(lái)，中央黨校為我國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)干部，在堅(jiān)持黨的思想路線、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新中作出了重要貢獻(xiàn)，為推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展特別是推進(jìn)改革開(kāi)放發(fā)揮了重要作用。

80年來(lái)，中央黨校堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，突出黨校教育特色和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，積累了豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們慶祝中央黨校建校xx周年，就是要發(fā)揚(yáng)黨校的光榮傳統(tǒng)，為加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)、推進(jìn)黨的理論建設(shè)，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出新的更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于中央黨校工作，我任校長(zhǎng)期間已講過(guò)多次。去年，我在全國(guó)黨校校長(zhǎng)會(huì)議上作了內(nèi)容全面的講話，今天想專門談?wù)剬W(xué)習(xí)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題以前也講過(guò)，今天之所以還想再講講，是因?yàn)闅v史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，事業(yè)發(fā)展沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)就沒(méi)有止境。

我們黨歷來(lái)重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。在每一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們黨總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí);而每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮，都能推動(dòng)黨和人民事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步。改革開(kāi)放伊始，黨中央就強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是一場(chǎng)深刻的偉大的革命。

在這場(chǎng)偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進(jìn)的。因此，全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)。同過(guò)去相比，我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了。這是由我們面臨的形勢(shì)和任務(wù)決定的。

我的講話完畢。謝謝大家!

中央黨校2xx年秋季學(xué)期今天開(kāi)學(xué)了。我代表中央黨校校委，對(duì)全體學(xué)員表示熱烈歡迎。

同志們進(jìn)黨校，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。今天，我圍繞黨校學(xué)員的學(xué)習(xí)講三個(gè)問(wèn)題。

一、關(guān)于黨校學(xué)習(xí)的重要性

知識(shí)就是力量、就是財(cái)富。知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。古今中外，傳承知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，始終與歷史進(jìn)步相伴、與社會(huì)發(fā)展共存，是人類提高自己的重要階梯，是國(guó)家發(fā)展興盛的重要基礎(chǔ)。

在中央黨校2009年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我專門講過(guò)“領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書讀好書善讀書”問(wèn)題，就是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和重要性。

領(lǐng)導(dǎo)干部抽一段時(shí)間到黨校學(xué)習(xí)，有什么必要和好處呢?我有如下體會(huì)。

第一，有利于補(bǔ)充和豐富知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，知識(shí)水平如何直接影響工作水平、領(lǐng)導(dǎo)水平和思想政治水平。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不只是個(gè)人的問(wèn)題，也不是一般性的問(wèn)題，而是關(guān)系到黨和國(guó)家工作的推進(jìn)、社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問(wèn)題。

當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)增長(zhǎng)、更新很快，新知識(shí)新事物層出不窮。面對(duì)這種情況，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不加強(qiáng)知識(shí)武裝，就可能跟不上形勢(shì)的發(fā)展而落伍。古人云：“溫故而知新。”現(xiàn)在既要“溫故知新”，又要“學(xué)新知新”，這樣我們的本領(lǐng)才能不斷增強(qiáng)，我們的思想才能保持活力與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地勝任所肩負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)工作。

領(lǐng)導(dǎo)干部工作任務(wù)繁重，平常主要靠中心組學(xué)習(xí)和自學(xué)，很難有整段時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如果不安排系統(tǒng)學(xué)習(xí)補(bǔ)充和豐富知識(shí)，就可能“透支”原來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)工作帶來(lái)影響。大家能夠集中一段時(shí)間到黨校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，是補(bǔ)充和豐富知識(shí)的一種很好的機(jī)會(huì)與方式。

第二，有利于總結(jié)和提高。善于對(duì)思想和工作情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的進(jìn)步和提高很重要。大家平時(shí)工作忙，難得靜下心來(lái)深入總結(jié)，到黨校學(xué)習(xí)有助于解決這個(gè)問(wèn)題。

好多事情通過(guò)認(rèn)真總結(jié)會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我們常說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，“一智”是怎么長(zhǎng)的?通過(guò)總結(jié)，認(rèn)識(shí)到“一塹”為何，從中吸取了教訓(xùn)、引為鑒戒，這樣才會(huì)長(zhǎng)“一智”。

由“塹”到“智”的轉(zhuǎn)化，是通過(guò)總結(jié)實(shí)現(xiàn)的，總結(jié)是這種轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)之橋，沒(méi)有這座橋，“塹”就無(wú)法轉(zhuǎn)化為“智”。工作中的經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，工作中的教訓(xùn)也是財(cái)富，關(guān)鍵在于是否善于總結(jié)。

安排領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，就是為大家在工作“熱運(yùn)行”中提供一個(gè)“冷思考”的寶貴時(shí)機(jī)，創(chuàng)造一個(gè)能靜下心來(lái)“踱方步”的寶貴時(shí)機(jī)，使大家有時(shí)間來(lái)回顧和總結(jié)自己以往的工作與生活，從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，使自己的認(rèn)識(shí)和工作立于新的起點(diǎn)，以利實(shí)現(xiàn)新的提高。

希望大家利用好這個(gè)難得時(shí)機(jī)，結(jié)合工作經(jīng)歷和通過(guò)讀書學(xué)習(xí)冷靜思考和深謀遠(yuǎn)慮，這對(duì)于增加我們領(lǐng)導(dǎo)工作中的戰(zhàn)略智慧和主動(dòng)權(quán)是很有益處的。

第三，有利于相互交流和學(xué)習(xí)。黨校學(xué)員來(lái)自不同地方、不同部門和不同工作領(lǐng)域，來(lái)自四面八方、五湖四海，大家的知識(shí)積累、經(jīng)驗(yàn)積累和個(gè)人經(jīng)歷、政治閱歷也都不同。這種學(xué)員構(gòu)成，給大家提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

孔子說(shuō)：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹瑩衿洳簧普叨闹?“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”《禮記》中說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”諸葛亮說(shuō)：“集眾思，廣忠益。”

這些古語(yǔ)說(shuō)明了什么呢?一是說(shuō)明人與人之間要進(jìn)行交流思想、交流學(xué)識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng);二是對(duì)交流出來(lái)的東西要進(jìn)行分析、比較和辨別，凡是好的就學(xué)習(xí)遵從，不好的就自省自戒，這樣就可以達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。

古人這種交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒和應(yīng)用。大家在黨校學(xué)習(xí)過(guò)程中，交流工作經(jīng)驗(yàn)、暢談心得體會(huì)、切磋研究成果，肯定能夠取得集思廣益的效果。

二、關(guān)于黨校學(xué)習(xí)的主要任務(wù)

延安時(shí)期，毛澤東同志親自兼任中央黨校校長(zhǎng)，他在一次講話中說(shuō)：“我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統(tǒng)一。”

毛主席這段話，把黨校教學(xué)的重點(diǎn)和學(xué)員學(xué)習(xí)的目的講得很明確，就是通過(guò)學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治水平和理論水平，把大家的思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來(lái)，更加自覺(jué)地維護(hù)黨的統(tǒng)一。這在今天和今后的黨校學(xué)習(xí)中仍然適用。

中央黨校是輪訓(xùn)培訓(xùn)黨的高中級(jí)干部和理論骨干的最高學(xué)府，是學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的重要陣地，是進(jìn)行黨性鍛煉的重要渠道。

領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)黨校，最重要的是學(xué)習(xí)黨的基本理論，提高理論素養(yǎng)。這是黨校姓黨的重要體現(xiàn)，也是黨校同普通高等學(xué)校的主要區(qū)別。現(xiàn)在在我們的干部特別是年輕干部中，最重要也是最需要注意并切實(shí)解決好的是理想信念問(wèn)題和思想作風(fēng)問(wèn)題，最需要加強(qiáng)的是理論教育。

領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論在黨校學(xué)習(xí)還是在平時(shí)工作中學(xué)習(xí)，都要高度重視理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高政治水平和理論水平。

理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。可以這樣說(shuō)，學(xué)習(xí)和掌握理論的深度，直接影響甚至決定著一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)習(xí)理論重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的基本理論，努力掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的自覺(jué)性堅(jiān)定性。

同時(shí)，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，養(yǎng)成寬闊的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艱苦樸素的生活作風(fēng)，永做人民的忠實(shí)公仆。

培養(yǎng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不容易。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部在一生中始終堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)，保持艱苦奮斗作風(fēng)，保持與人民群眾的密切聯(lián)系，保持清正廉潔，同樣不容易。如果一朝不慎，便會(huì)一失足而成千古恨，這樣的教訓(xùn)太多了。

面對(duì)種種誘惑，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必保持古人所說(shuō)的“夙夜震畏、不敢荒寧”的清醒認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待手中的權(quán)力，珍重自己的人格，珍愛(ài)自己的聲譽(yù)，珍惜自己的形象，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色。大家應(yīng)照此畢生為之追求、為之努力。

我們?cè)诟刹拷逃嘤?xùn)工作中，在突出抓好理論教育和黨性教育的同時(shí)，還要堅(jiān)持抓好干部的能力培訓(xùn)。到中央黨校學(xué)習(xí)的高中級(jí)干部，對(duì)于那些有益于掌握工作技巧、有益于提高駕馭工作能力的一般知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，是需要注意學(xué)習(xí)的。但我在這里強(qiáng)調(diào)的是，還要注意學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)客觀事物、做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必須具有的辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

毛澤東同志等老一輩革命家，能夠在我國(guó)革命和建設(shè)過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)我們黨一次又一次地轉(zhuǎn)危為安，就是因?yàn)樗麄兪邱R克思主義政治家、戰(zhàn)略家，具有辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維，具有遠(yuǎn)大眼光，因而能夠作出正確的判斷和決策，制定并堅(jiān)持正確的路線、方針和戰(zhàn)略。

現(xiàn)在，我們要全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，有許許多多的重大問(wèn)題需要進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃。

凡是涉及我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、外交、國(guó)防和黨的建設(shè)等全局性的重大問(wèn)題，都需要從戰(zhàn)略上進(jìn)行思考、研究和籌謀;凡是涉及改革發(fā)展穩(wěn)定工作中的各種重大問(wèn)題，也都需要從戰(zhàn)略上拿出治本之策。同志們來(lái)中央黨校學(xué)習(xí)，一定要注重在養(yǎng)成辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維能力上下功夫。

大家要在聽(tīng)課研討的基礎(chǔ)上，通過(guò)讀書、案例研究、從政經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，學(xué)習(xí)歷史的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。

尤其要努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義世界觀、方法論觀察世界全局和時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，努力掌握更多的國(guó)際問(wèn)題基本知識(shí)和戰(zhàn)略科學(xué)知識(shí)，努力增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性，努力提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行戰(zhàn)略思考和政治決斷的能力。

中央黨校一直重視對(duì)學(xué)員新知識(shí)的培訓(xùn)，周一晚上的'知識(shí)講座、校園網(wǎng)絡(luò)課程，安排了不少這方面的內(nèi)容，大家要充分利用好這一學(xué)習(xí)資源，多學(xué)一些，學(xué)深一些。知識(shí)多了，見(jiàn)識(shí)廣了，才能使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的行家里手。

三、關(guān)于學(xué)習(xí)、思考和應(yīng)用

大家到黨校學(xué)習(xí)，時(shí)間一般都比較短。要真正學(xué)有所得、學(xué)有所成，就必須下一番苦工夫。我們的先人有許多勤學(xué)苦讀的動(dòng)人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得記取。大家要安下心來(lái)，心無(wú)旁騖、專心致志地看書學(xué)習(xí)，深入進(jìn)行研討。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”孔子這句話講得好。學(xué)習(xí)與思考、勤學(xué)與善思是相互聯(lián)系和相輔相成的，不可把二者割裂開(kāi)來(lái)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要結(jié)合自己的工作實(shí)際，腦子里經(jīng)常裝幾個(gè)問(wèn)題，反復(fù)思考。

這對(duì)于培養(yǎng)和提高自己的理論思維和戰(zhàn)略思維能力很有好處。中央黨校在每學(xué)期教學(xué)安排中，都有學(xué)員論壇和從政經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，這有助于大家深入研究和切磋執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)。大家還可以利用課間休息、茶余飯后交流學(xué)習(xí)體會(huì)，在相互交流、相互啟發(fā)中分享經(jīng)驗(yàn)。

一切學(xué)習(xí)都不是為學(xué)而學(xué)，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。宋代學(xué)者朱熹說(shuō)過(guò)：“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。茍徒知而不行，誠(chéng)與不學(xué)無(wú)異。”這句話的意思是說(shuō)，學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐，如果只是明白道理而不去做，那么學(xué)與不學(xué)就沒(méi)有什么區(qū)別了。

大家要按照實(shí)事求是的黨校校訓(xùn)要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)。一方面，大家要把學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)同全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)。

從理論與實(shí)踐的結(jié)合上研究和解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問(wèn)題，提高運(yùn)用黨的基本理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷拓寬領(lǐng)導(dǎo)工作思路，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

另一方面，大家要把學(xué)習(xí)黨的基本理論同增強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來(lái)，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際自覺(jué)加強(qiáng)思想修養(yǎng)，始終堅(jiān)守中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)該具有的精神境界和道德情操。在認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的過(guò)程中不斷推進(jìn)認(rèn)識(shí)和改造主觀世界。

通過(guò)認(rèn)識(shí)和改造主觀世界不斷推進(jìn)認(rèn)識(shí)和改造客觀世界，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人推動(dòng)黨和人民事業(yè)前進(jìn)的規(guī)律，也是領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)進(jìn)步的規(guī)律。

大家在黨校的學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)持把理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、改造客觀世界與改造主觀世界很好地結(jié)合起來(lái)，努力取得實(shí)實(shí)在在的新進(jìn)步。

通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把掌握的理論轉(zhuǎn)化為牢固確立科學(xué)世界觀和方法論的思想力量，把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為豐富做好領(lǐng)導(dǎo)工作的智慧和能力的儲(chǔ)備，把黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性要求轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)高尚品德和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的自覺(jué)性。

黨校學(xué)員中不少同志是地方和部門的主要負(fù)責(zé)人，在黨校學(xué)習(xí)期間，大家要潛心學(xué)習(xí)。同志們?cè)谠瓉?lái)單位無(wú)論擔(dān)任什么領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，到了黨校都是學(xué)員，都要按照黨校的規(guī)定和要求去學(xué)習(xí)。

地方上來(lái)的學(xué)員利用空閑時(shí)間到部委走訪，商談一些事情，可以理解。學(xué)員建立友誼，交為朋友，這也正常。但不能把這些當(dāng)作來(lái)黨校學(xué)習(xí)的目的，更不能把時(shí)間花在拉關(guān)系和請(qǐng)客吃飯上。

大家知道，當(dāng)年沈陽(yáng)市的馬向東在中央黨校學(xué)習(xí)期間，一面寫著反腐倡廉的文章，一面利用雙休日到澳門賭博。這雖屬個(gè)別極端的例子，但應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，嚴(yán)加防范。中央黨校要始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)。廣大學(xué)員也要積極配合黨校的管理，自覺(jué)遵守紀(jì)律，維護(hù)中央黨校的聲譽(yù)。

我就講這些。最后，祝同志們?cè)邳h校期間學(xué)習(xí)好、生活好、身體好，以良好的學(xué)習(xí)成果迎接黨的十八大勝利召開(kāi)!