優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點獨特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花，給人以啟示和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考。
四季的雨小學生（通用18篇）篇一
一年四季十二月，季季都有令人回味的意象。
大年初一，春天的開始，人人放假人人回家，鐵路，公路，飛機到處是歸家的人們，呈現(xiàn)在電視新聞上，真的再尋常不過了。春天對大自然而言，是冬季的休息后，重新開始生長，春風總能帶給人們一點溫暖、一點生氣；人們便學著大自然“重新開始”，除舊布新、飲水思源，團聚的人潮永遠如春天野草萌發(fā)般地熱鬧。
夏天，暑假前，學生們盼望著臺風假；暑假開始，他們則紛紛爭先恐后地出去玩。這個季節(jié)，酷熱的太陽總想把人曬昏了才罷手。這個時候，到海灘上，接受次次海水的滋潤，聆聽陣陣海浪的聲音，最清爽、最快樂，最容易忘卻那炙人的艷陽。
秋天，落葉是這個季節(jié)的代言人。枯黃的葉子，就像泛黃的照片一樣，溫和的黃色總是勾起人們心中迴響的記憶。這種景象在都市中很難見到，見到了是一種享受。但當那秋風徐徐吹來時，縱使身在都市，映入眼簾的仍是一幅幅溫馨的畫—便是秋天的感覺，一切如往常運做著，加上額外的安全感、額外的幸福。
冬天，在氣候溫暖的地方，是看不見雪景的。寒風時，街上被外套包得像木乃伊的行人，明確地表達了冬季季風不下雪時不減的威力，可能會寧可待在家里依偎著暖爐吃湯圓吧。冬天代表著一年的結(jié)束，人們隨著本地冬至團聚的習俗，外國圣誕節(jié)的活動，結(jié)束今年的努力，期盼明年再豐收。
一年四季十二月，于是過去了，每年都是新年，每季皆新季，每天都是新的一天。
四季的雨小學生（通用18篇）篇二
黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”
春天的雨是一個溫柔的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來到人間，下過一場春雨，大地像披上綠色的外套。春天的雨像牛毛，像針線，細細密密的。等春雨過后，樹上的葉子和小草上的露珠又像少女嬌媚的眼淚似的。
夏天的雨是一個暴躁的老伯，他粗燥的聲音打破了森林的寂靜，他來得快但是回去很慢，下一場雨一定要個好幾天，但是他給大地帶來了奉獻，他把草染成了嫩綠，把葉子染成了深綠，讓人們感覺到，一片清香。眼前一片舒暢，池中的荷葉把整個池塘變成了綠色，荷葉中間有幾朵小荷花，青蛙在池邊“呱呱”的叫個不停，讓人更感覺了美麗的無比。
秋天的雨是凄涼的，纏綿的，細細綿綿的，飄在天空中，雨飄到人的身上讓人感覺到十分溫暖，一場雨過后，樹上的葉子變黃了，在天空中翩翩起舞。農(nóng)民伯伯的莊稼里現(xiàn)在是大豐收，他們像詩歌“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”秋天的雨是豐收的使者，它給人民帶來了幸福。
冬天的雨，是上天給我們小朋友最好的禮物，他下下來的是雨是由雪白的冰凝結(jié)而形成的，當每晚下雪的時候小朋友是興奮不已，因為，明天早就可以堆雪人了，在第二天早上，小朋友就在雪上歡天喜地地玩耍，有些人在堆雪人，有些在打雪仗，還有的在堆雪堡。
雨，是大自然的禮物。
四季的雨小學生（通用18篇）篇三
春姑娘。
3歲以前的記憶，被定格在那個山村里的小學校里。當時的我，單純。和所有的小孩一樣。不過，我不喜歡那連呼吸都有點漫漫的云，也不喜歡藍寶石般的天空。有小伙伴的時候，就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個人時，我便想起了草地旁的那株野薔薇。
薔薇花很美，她是土地的女兒，喜歡粉色，因此，她總是穿著大方中略顯羞澀，平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風的時候，褶裙微微地揚起，落下，她露出恬靜的微笑，沒有人不被她吸引，我就是。
圓圓的小腦袋總是在打花的主意：這樣？不行，刺手。那從這兒？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢？我想摘一朵。忽然，我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑，笑，大笑著把花揀起，心和花的褶裙一樣，起伏，翻飛。
就在我高興得有點自豪的時候，耳畔傳來了最不愿意聽到的聲音：“原來你在這啊，哎呀，看你那一身泥！快，我?guī)闳ハ聪矗 庇谑牵覙O不情愿地挪動。媽媽牽起我拿花的手，順便把那“寶藏”扔了，任憑我歇斯底里地哭喊，唉！你應該體會得到吧？孩童時代的無奈與因拗脾氣挨的苦。
我們走了，留下了野薔薇，和那散落滿地的花瓣。
不知道走后，孤獨的薔薇是否會在風吹過的時候顯出一絲悲傷？
夏精靈
3至6歲，我是初學者。倘若將我的這一輪回分為四色的話，這一時期將是最鮮艷的顏色。記憶中的我，是一個愛學習并且活潑的孩子。每天下午，我被著小書包回家后都會和爸爸媽媽牽著手，邊背著剛學的bpmfdtnl，邊在后面的小道上散步。
小道的旁邊圍有一圈高高的鐵籬笆，籬笆上蔓延著活潑的綠色，并且，有一種樸華得精致的小花蓋在上面，或掩映在其中。不可否認，那不知名的花很美，像精靈。因為在我心目中的精靈都是會發(fā)光，會快樂的，這花兒在我眼里似乎也是泛著微光的。像喇叭花，卻比她們小巧玲瓏；像童話書里的金銀器，但又沒他們那般傲氣。花蕊細，長。
這花大概是風的孩子，穿著漂亮時尚的連衣裙，有風的肆意，更有風的細膩。
果然是的，媽媽告訴我，她叫金銀花。美麗的花，美麗的名字，我想。
在爸爸媽媽的幫助下，一個下午，我采了很多，究竟是多少我不記得了，只記得我是用手抱的，不是拿。
整個晚上，小屋里都溢滿了誘人的花香。
第二天，我偷偷拿了一小把去班里炫耀，結(jié)果在那一天成了最受歡迎的人！
金銀花的香味至今還縈繞在腦海中，久不散去，頗有余音繞梁的味道。或許，是在對我那已逝去的童年的一種回憶吧？是啊，逝去的童年，美麗的回憶。
我閉上眼，嘴角上揚。說不清，到底是在微笑，還是在傷感。
四季的雨小學生（通用18篇）篇四
家鄉(xiāng)一年四季的景色給人的感受都是不同的，但每個季節(jié)都會給我?guī)聿煌目鞓贰?/p>
春天，萬物復蘇，小草慢慢舒展腰身，遠遠看去，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹長出了嫩芽，一片片嫩綠點綴著春的世界，到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。一些小朋友們趁著陽光明媚，約上小伙伴到田野里去放風箏。他們盡情地奔跑在遼闊的草地上，一陣陣的歡聲笑語傳遍了春天的每個角落。
炎熱的夏天到來了。太陽把大地烤得滾燙滾燙的。孩子們只好躲到樹蔭下玩耍。雖然有大樹這把巨傘為大家遮擋熾熱的陽光，但是熱哄哄的氣流還是一個勁地向孩子們迎面撲來。盡管夏天的炎熱讓人難以忍受，但是，也只有在這時你才能真正體會到游泳的快樂。
大豐收的季節(jié)——秋天到來了。農(nóng)民伯伯在地里忙碌著。只有我們這些孩子才是最快樂的。找一棵大樹躲在下面，讓微風拂過面頰，靜靜躺在草地上仰望天空，偶爾翻開書看會兒漫畫，這一幕，同遠處農(nóng)民伯伯收割莊稼的景象融合在一起，形成了一道美麗的風景線。
寒風凜冽的冬天來了。鵝毛大雪從天而降，世界的各個角落都是一片白茫茫的景象。對于孩子們來說，最快樂的事，便是等雪停了，盡情地在雪地上嬉戲打鬧，堆雪人，打雪仗。他們的快樂點綴著冬天，讓寒冷的冬天不再寂寞。
家鄉(xiāng)的每一個季節(jié)都能帶給我歡樂，我愛我的家鄉(xiāng)。
四季的雨小學生（通用18篇）篇五
四季的景象四季的景象，讓人們陶醉在其中！
春姑娘來了，看到大樹的嫩芽；看到草地的鮮艷；看到生機勃勃的世界。這時我知道春姑娘悄悄地帶來了這一切！大樹穿上了翠綠的衣裳，使春天顯得更加艷麗！草地里五顏六色的花兒，剛剛從睡夢中醒來，給春天添上了更加誘人的氣息！剛剛探頭的春筍在筍媽媽的照護下茁壯，。成長，給大地增加了一份美麗的景色。
夏叔叔來了，它帶來了炎熱的太陽，還帶來了茂盛的大樹給人們乘涼。老人們在樹下聊聊以往的事，不時發(fā)出陣陣笑聲，這笑聲給夏季帶來了歡樂，在笑聲中人們忘記自我，忘記了疲勞！
冬爺爺來了，帶來了寒冷的冬風，冬風呼呼地吹著。樹上的葉子落完了，鳥兒也飛向南方了，但是歡樂還是沒有少的，永遠都是笑聲布滿整個村莊!
啊！四季的景象，真美！永遠都有笑聲！；
四季的雨小學生（通用18篇）篇六
你們知道我喜歡家鄉(xiāng)的什么嗎？是家鄉(xiāng)的四季，下面我就給你們?nèi)ノ业募亦l(xiāng)四季看看吧！
春天，我家院子里的柳樹已經(jīng)長得很大了，柳樹上布滿一片片葉子，從遠處看像一個柳枝上嵌著一片片碧綠的翡翠，棗樹不像柳樹那樣長滿茂密的葉子，而是光光的，每天都板著臉，一點也不引人注目。
夏天，太陽像發(fā)了火一樣亂照，這時柳樹可有用處了，人們可以在柳樹下乘涼，還有好多小朋友在歡樂的游戲，看！春姑娘在給我們招手呢！
秋天，棗樹上結(jié)滿了又大又紅的棗，人們拿著籃子到棗樹下摘棗吃，那時，又高傲又自大的柳樹已經(jīng)變老了，而棗樹幾開心又快樂，田地里胡蘿卜從地里鉆出來，伸了伸它的懶腰，微笑的立在田地里。
冬天，冬婆婆披著白色大衣來到了這里，人們紛紛躲進溫暖的屋里，外面都是白雪，每一棵樹都已經(jīng)冬眠了，只有梅花樹還在冬天里挺直腰，它不怕寒風，似乎是要給那一棵棵正在冬眠的樹做榜樣，這時我們戴上手套，穿上厚厚的棉襖，跑向雪的世界。
啊！我愛家鄉(xiāng)的四季！
四季的雨小學生（通用18篇）篇七
我是一棵郁郁蔥蔥的大樹。我為人類做出了巨大的貢獻。
我生活在一個茂盛的森林里。
春天，我穿著一件棕色的大衣，頭上長著密密麻麻的葉子，展現(xiàn)著自己年輕的氣息，我像一位訓練有素的戰(zhàn)士，筆直地站在那兒。鳥兒忽飛忽落，時不時停在我身上休息，它那絢麗的羽毛，把我點綴的格外耀眼。我無憂無慮的與朋友談話，一字一句都能展現(xiàn)出我們隨心所欲、神清氣爽。
夏天，火辣辣的太陽烤著大地。其他人就像熱鍋上的螞蟻，蹦來蹦去，也不知道他是興奮還是生氣？他們成群結(jié)隊地往我這兒跑。因為夏天我更加旺盛，為他們遮天蔽日。像一個遮陽傘，默默無聞的給人類奉獻。夏天這里就成了一個風景名勝地。我很喜歡一些人，能與我互訴心聲。不像有些人，在森林里橫沖直撞，拿著他那望而生畏的鋸子，到處砍伐我們！甚至來釋放我們的天敵——火！火魔無情地會把我們吞了！
秋天，我落下幾片金紅的葉子。像郵票似的告訴人們秋天了。放眼望去世界所有的顏色都融化在淡淡的黃色中。我恨不得翩翩起舞，多好呀！可惜我根本動不了！我那淡棕色的衣服仿佛在訴說著什么，希望有人能讀懂內(nèi)涵！
冬天，我脫掉棕色的大衣，換上白白的外套。大地好似裹了一層厚厚的白棉被。一望無際，世界被純潔的白色蓋住了，使我們看不清廬山真面目。因為它披上了一層白紗！夜里，黑里透白，真讓人難以分辨！清晨，柔和、燦爛的陽光照耀著大地，仿佛撒了一地的金子。我身上的雪漸漸化了，沒過幾天，世界恢復了原色！
這就是我四季的變化，怎么樣？呵呵，奇吧！
老師點評：小作者以第一人稱的方式寫出了這篇作文，從春夏秋冬四個季節(jié)分別寫出了大樹的特點，語句通順，用詞恰到好處，寫的很棒。
四季的雨小學生（通用18篇）篇八
融入春的懷抱，你是否已經(jīng)感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包容萬物的芬芳。
炎炎夏季，漫步在碧藍的海邊是一種至高的享受和歡樂，這千變?nèi)f幻莫測的自然奇景，顯得異常安靜，金黃色的陽光照在上面，如同一灣鍍滿金粉的江水，有時層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花，哪同一只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。
有人說：“友誼如花永不調(diào)謝，如海永不枯竭，哪山永不崩塌。”然而在夢中，又有多少次與朋友一同渡過，我將滿懷愁思，給予楓葉，用一只水晶似的小船，帶給自己一個水晶夢。
片片紅葉，你領(lǐng)會生命里友誼芬芳了嗎？
高掛在天空是孤獨的，墜落在人間的是沉寂，冬，灑滿了一山的柳絮，送來寒瑟的北風，有人說：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝。”冬，我是該恨你的早臨，還是該怨春的遲到。
揚揚風雨，讓你明白了生命中磨難的芬芳。
我相信，生命的意義在于自然，生命的芬芳在四季中，讓我們揚起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
四季的雨小學生（通用18篇）篇九
親愛的同學，你見過萬紫千紅的春天，驕陽似火的夏天，落葉繽紛的秋天，還有漫天飛雪的冬天嗎？你是否會喜歡這些美麗的景色呢？現(xiàn)在就讓我來為你介紹介紹吧！
春天，萬物復蘇，春回大地，一切都恢復了生機勃勃。小樹發(fā)芽了，草地變綠了，野花都已經(jīng)開放了，解凍的小河叮叮當當，真像一位音樂家。
到了夏天，火紅的太陽高掛在天空中，像一個火爐炙烤著大地，連樹上的知了都在為炎熱的夏天不停地叫著，人們在大樹底下乘涼、喝茶、休息。一陣風吹過來，為人們帶來一陣涼意。
金秋十月，果樹上掛滿了紅彤彤的果實，田野里一片金黃，放眼望去，就像是給大地鋪上了一層金色的地毯。
秋天早已過去，冬天卻悄悄地來到我們的身邊。冬天，鵝毛般的大雪給大地換上了雪白的衣裳，人們穿上了厚厚的衣服來御寒。許多花已經(jīng)謝了，許多樹光禿禿的，可梅花和松柏卻生活在寒冷的冬天，供人們賞心悅目，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著祖國。
怎么樣，美吧？想不想親眼看看呢？如果想看，那就來到我的家鄉(xiāng)吧！
四季的雨小學生（通用18篇）篇十
轉(zhuǎn)眼間，我喜愛的小學生活已經(jīng)過了五年。五年來，我和這所學校經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一樣。
一二年級時小學生活對于我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天剛來是人們的迷惑，什么也不了解，只能隨著老師的教導，和同學們開始每一天的生活。接著，我和同學們親近了就像是春天來臨的最美時光一樣。我們在教室里打鬧、在操場上奔跑......接著春天結(jié)束了我進入了夏天。
五年級時我的小學生活是充滿活力的夏天。在這燦爛的夏天里我交到了許許多多的朋友，臉上的笑容一天比一天多。在這時，我是快樂的小鳥，在夏天那光芒四射的太陽下不畏懼的飛翔。因為，我還有許多的伙伴陪我一起闖過一切困苦。我的老師，我的朋友。謝謝你們陪我度過這既美好又煎熬的夏天。
三年級，我的小學生活就猶如秋天一樣。前面的不同凡響，最后的寧靜安詳。開始三年級的小學生活時。我就像被幸運女神砸中了一樣，我成為了學校的大隊長。這個稱號使我風光了許久。漸漸地，我的名字流入大家的生活中。
四年級，四年級的小學生活是最嚴酷的寒冬。受傷的天使從天堂墜落到地獄，有努力回到天堂。四年級時我的大隊長一職被撤下，在這一段時間里我一直找不回原來的我。幸虧我有著一個能引領(lǐng)我再次走向美好的老師，在她的鼓勵和幫助下，我走出了陰霾去迎接新的太陽。盡管我已經(jīng)不是原來那個大隊長了，但我還是能找到原來的我。
我的小學生活像四季，每一天的生活都充滿色彩。我愛每一天，不管那一天讓我哭還是笑。它都是我最難忘的小學生活，記著它，我一生都會做到。
四季的雨小學生（通用18篇）篇十一
我的家鄉(xiāng)——小溪四季如畫，春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天雪花紛飛，美麗極了！
春天，當你走在農(nóng)村小路時，一股淡淡的花香撲鼻而來，你會發(fā)現(xiàn):路邊的小草探出了頭，花兒露出了笑臉，蝴蝶見了，飛了過去，和花兒玩耍起來；農(nóng)民伯伯在田野里種的春麥也抽出了新的枝條，在風中歡快地跳著舞蹈。
夏天，我們?nèi)乙黄鹪谛∠镉斡荆液蛬寢屜仍谝慌缘氖訛┛窗职钟危灰姲职忠粫貉鲇荆粫鹤杂捎荆粫和苡荆盐液蛬寢尩难劬ε醚刍潄y小學生作文，我就帶著游泳圈，“撲通”一是跳進河里，鉆到水下，哇，只見水下一條條小魚在一起打鬧，一個個螺絲在石頭上趴著，好像剛剛忙過一場呢!小螃蟹在水里的石子碎中躲著，仿佛在和我們玩捉迷藏呢水下的世界真奇妙啊！
秋天，瓜果都成熟了，只見水稻一個個彎下了腰好像對誰表示致敬；果園里的梨樹上也掛滿了梨，一個個大的就像葫蘆一樣；柿子樹上的柿子就像一個個紅燈籠，把枝頭給壓彎了，農(nóng)民伯伯見了，笑呵呵地伸手就去摘。
冬天，下雪了，這是的小溪，好像蒙了一層白紗，給人一種隱隱約約的感覺；雪停了，地上.樹上.屋頂上都是雪，我們就一起堆雪人，打雪仗，比滾雪球好玩極了！
怎么樣，我的家鄉(xiāng)美吧？！下次有空一定要來玩哦。
四季的雨小學生（通用18篇）篇十二
冬，悄無聲息地走了。春，踏著輕快的腳步來了 ！
春天，枯黃的原野變綠了，光禿禿的樹枝長出了新鮮，嫩綠的新葉，春陽溫柔的對著每一個人微笑，大地上百花齊放、爭奇斗艷，鳥兒立在枝頭吟唱——一切都是那么美好。
在我看來，春是一位慈愛的母親。春母親用她能干的雙手，織出了藍天白云，織出了秀麗山川，織出了一望無際的綠野。春母親用她的精湛的魔力幫楊柳編出了一頭秀麗的頭發(fā)，幫農(nóng)民伯伯把麥芽喚醒。
在我看來，春是一位妙齡少女。春姑娘琴棋書畫樣樣精通。聽：沙沙沙。淅淅瀝瀝的春雨正在下著，叮叮咚咚地打在屋頂上，汽車上，家門前的空地上。哦！這是春姑娘在優(yōu)雅地彈豎琴呢！看：那秀麗的山川上生長著蔥蔥郁郁的參天大樹，樹下幾朵花爭奇斗艷，誰也不肯讓誰。剛探出頭來的小草正聊著去年冬天發(fā)生的趣事兒，住在山腳下的老婦人忙這忙那。哦！這是春姑娘的畫呢。
下雨了，我伸出舌頭，吸吮著春天的乳汁，好清涼！
春雨過后，一陣風拂過，聞一聞，空氣中到處都是微微濕潤的泥土的清香，小草的清香，花兒的幽香……啊！春雨將萬物都清洗干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。
春天，真是一個美好的季節(jié)！
四季的雨小學生（通用18篇）篇十三
春，夏，秋，冬，一年的四個季節(jié)昰我們熟悉的不能再熟悉的事物了，他們每個都有自己的特點，并且把自己的特點帶給人類。
冬天是溫暖的。雖說冬天雪花漫舞，世界一片純白，到處銀裝素裹，北風怒號，讓人冷得直打哆嗦，但在我眼里冬天是溫暖的。冬天中的除夕夜，是一家人團圓的日子，許許多多在外打工的人都會回家過年，一家人圍著一張桌子吃飯，外面放這煙花，掛著燈籠，里面的人吃著團圓飯，一家人其樂融融，好不溫暖！
看，在我眼里的四季就是這樣。
四季的雨小學生（通用18篇）篇十四
春天到了，游絲般的春雨下起來了，大地又恢復了往日的生機。
可愛的春天來了。淡淡的陽光照亮了清晨的云彩，在樹梢，在草地，萬物都顯得光明了。陽光均勻地撒在侮一片綠葉、每一棵小草上，對誰也不偏心。小鳥迎著晨曦，唱起了歡樂的歌兒。魚兒在水里悠閑地游著……繁忙的一天開始了。
繁忙的春天來了。小樹伸了伸枝葉，小草點了點頭，又開始吸收大地的養(yǎng)分，沐浴太陽的光輝，自由地生長著。小鳥在天空中飛來飛去。它們有的在找食物，有的在找材料做窩，有的在教兒女飛翔。魚兒也在溫習著游泳的歡暢。蚯蚓在為濕潤的大地松土。
生動的春天來了。春雨輕輕地落下來，從屋檐上滴落下來，從綠葉上滾落下來。青蛙成群結(jié)隊地跳躍，“呱呱”地在草叢里叫。小鴨子在水里快樂地撲翅膀，看著自己波動的倒影。魚兒望著小鴨子，張開大嘴，接受上天的洗禮。
春天，就是由這些快樂的身影組成的……
天氣由熱變冷，又由冷變熱，經(jīng)過四季的交替，又來到了令人喜愛的夏天。
“轟——嘩——嘩——”隨著雷聲，傾盆大雨下了起來。http:///烏云擋住了陽光，大地暗無天日。這樣的時刻也許不會持續(xù)太久。不一會兒，雨停了，太陽出來了。空氣中還飄著一股香味，一股空氣、樹木、雨水氣息交織的香味。
小鳥在天空中飛來飛去：田蛙在跳躍著，穿過小路，穿過大道，穿過草地，也穿過沼澤，跳進水塘里，跳進農(nóng)田里；蝸牛在泥地里慢慢蝸動：蟋蟀在草叢里鳴叫著，打發(fā)著悠閑的時光。空氣是濕潤的，大地也是濕潤的，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。樹木吸收著雨露,盛接著陽光，茂盛地生長著，用它們特有的方式來感謝上天對天地蒼生的恩賜。
傍晚，天氣又悶又熱。蟬在樹叢中鳴叫著。斜陽照在大地上，花、草、樹在斜陽的照射下，閃閃發(fā)亮。它們茂盛極了，郁郁蔥蔥，充滿生命力，但似乎喘不過氣來。
美麗的夏季就是這樣。
涼爽的秋風帶來了那可愛的秋天。秋天，秋風習習。在這一年中我最喜歡的季節(jié)里，大家都親近大自然。
陽光代表著上天的心。它照在人們身上，是那樣柔和，那樣親切，在涼爽中帶來希望。微風吹在人們身上，是那樣柔和，那樣親切，溫暖中帶來了一教涼意。 我愛秋天，喜愛這果實累累的季節(jié)，喜愛這五彩繽紛的秋天！
涼爽的秋風帶走了秋天，寒冷的冬天來了。
中午，陽光照向天空，撒向大地。人們只能聽見樹木在寒風中搖動的聲音。一切還是靜靜的.但卻能讓人感覺到樹木還在與寒風頑強地拼搏，花草還在等待春天的來臨，小鳥也在懷念往日的溫暖。
漫長的冬天，就是這樣一天一天地過去的，再也不回頭……
四季的雨小學生（通用18篇）篇十五
校園，它是我第一次離開媽媽的懷抱，接受豐富的課本知識沖浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的搖籃；是我成長路上留下美好童年的游樂場。在學校里，不僅敬愛的老師能教會我許多的知識，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我?guī)眢@喜，讓我不僅深深著迷。
春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁著輕快的步子，悄悄地來到了人間，鉆進了我們可愛的校園。于是，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，在風中搖曳，好像在說：“嗨，可愛的孩子們，春天來了，我是新的柳枝，以后請多多指教！”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了，你聽——滴嗒，滴答，這聲音真好聽！當我踏進教室的大門時，還沒說上課，丁老師也在對我們說：“聽，孩子們，這是什么聲音？”
秋天，丹桂飄香，踏上樓頂?shù)目罩泄麍@，你會看到滿樹的橘子、柿子，黃橙橙，紅彤彤，你擠我碰，爭著要人去摘呢！深秋時節(jié)，旁邊的花圃中菊花低垂著頭，就像毫無生氣的木偶，然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風中，讓我回想起它迎風怒放時的美麗景象。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝。”的詩句！
這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂趣的校園。
四季的雨小學生（通用18篇）篇十六
跑進五彩繽紛的四季，就只剩下一個字“美”！
秋天是美的。有些人會說，秋天樹葉掉光了，光禿禿的不好看。但我不這么認同。當你站在高處向田野望去時，你就會情不自禁的贊嘆道：“好美啊！”田野里的麥子像魔術(shù)師一樣，一下就換上了新裝，放眼望去，一片金黃，又好像麥子吧田野染黃了。森林里，一片片樹葉往下掉，像一只只金黃的蝴蝶，爭著、擠著要與大地媽媽擁抱。再一看，又好像在下樹葉雨，大地似金黃的海洋。
冬天是美的。萬物都進入美夢之中，周圍是那么安靜。冬姑娘好似貼心的媽媽，在它們沉睡時，悄悄地走來，用雪織成的被子悄悄地給他們蓋上，怕它們著涼，之后又悄悄地離開。大地頓時變成了雪的世界。在那寒風暴雪中，一朵朵臘梅漸漸開放，它不怕寒風，不怕暴雪，經(jīng)過努力，終于盛開了，著情景真美！
我愛四季，四季真beautiful！
四季的雨小學生（通用18篇）篇十七
廊橋的四季與眾不同。
春天，橋有點陰。鳥兒在橋頂鳴叫，樹木抽出新的枝條。滿山遍野聳立著高大挺拔的樹木，與橋旁又細又長的竹子相得益彰，讓春天的廊橋更顯幽靜。
夏天，千萬縷金光穿過竹葉、穿過樹梢，像利劍一般。它照向野花叢中，花叢中有黃花、紫花、藍花……花的顏色令人眼花繚亂，再加上那誘人的香氣，就更令人陶醉。橋上也照得熱乎乎的，鳥也不敢停在上面休息，不愧是“鳥不停”呀！
秋天，橋旁的梯田上堆著一捆捆谷子，山上滿是果子氣，農(nóng)民在路邊哼著歌。遠山是深藍的，遠山層層疊疊數(shù)也數(shù)不清，山上樹的葉子正在片片落下，葉子像一頁頁童話，也像一只只船，更像一架架飛機。竹子也漸漸枯萎。人們上山采果子，砍樹干……他們的特產(chǎn)是葡蘆，葡蘆是一顆顆紫色的小粒組成一串形似玉米棒的果實。豐收啦！
冬天，橋頂上堆著一層厚厚的積雪，小溪上結(jié)了一層晶瑩剔透的冰，遠山全白了，灰灰的一大片！樹葉幾乎掉光了，小鳥也不鳴叫了，山里變得冷冷清清。讓我們期待下一個更美好的春天！
廊橋四季，美不勝收！
四季的雨小學生（通用18篇）篇十八
也許是它。她穿梭于四季之中，輕輕的來，輕輕的去，它就是——風。
春天的風，是溫柔的風。
春風，你吹遍了田野上的每一個角落，燦爛的陽光照耀在大地上，喚醒了大地的萬物，給世界帶來了無窮的希望。當你飄舞過的每一片土地，都在孕育著一個新的生命。你催促春雨妹妹，讓她下夠充沛的雨量，為農(nóng)民伯伯的莊稼灌溉更多營養(yǎng)。當你和煦的吹拂過大地時，野花，青草，樹梢都被刮得彎了腰，但它們好像在為你的辛勤可愛，在向你表示深深的敬意。
夏天的風，是熱情的風。
酷熱的烈日要曬死人們了，他們好像被烤焦了的螞蟻，一個個落荒而逃，無精打采。都像趕回家享受空調(diào)帶來的舒適與愜意。夏風是個滿腔熱血的小伙子，它緊跟人們的步伐，直到把他們個個送回家。但人們對他并不友好。到了家，便“砰”的一生關(guān)緊了家門，再不讓夏風跟隨半步，夏風傷心極了，但他依然燃燒自己的激情動力，伴隨人們度過整個夏天。
秋天的風，是喜悅的風。
秋天來了，一陣風吹來，葉子輕輕的搖晃，枯黃的枝葉落滿了大街小巷。農(nóng)民伯伯可高興了！在辛勤的勞作和傾入了汗水的日子里，今天終于換來了回報。豐收了，果實累累，蘋果紅彤彤，圓溜溜的。桃兒粉嘟嘟，好像抹了蜜似的。梨水靈靈的，咬一口，不僅滿口留香，還像喝了一大口果汁一樣。蔬菜，糧食都豐收了，農(nóng)民伯伯笑得都合不攏嘴了。人們在這個季節(jié)里，都盡情的享受秋風帶來的涼爽宜人和這個季節(jié)特有的豐收喜悅。
冬天的風，是純潔的風。
啊，凜冽的寒風，吹走了世界上的一些不好的事物，吹走了世界上骯臟的靈魂。留下了堅強傲骨的冷梅品質(zhì)，留下了世間一切無暇，美好的事物。那蓋在大地上的厚厚的雪，給人一種置身在冰天雪地的感覺，是那樣的開闊，讓心靈得到凈化。俗話說：“瑞雪兆豐年”是呀，雪水滲進土層深處，能供應莊稼生長的需要。還能凍死一部分過冬的害蟲。冬天的風也是歡聲笑語的，看，孩子們在調(diào)皮蹦跳的打雪仗，玩得多興奮啊！
四季的風，你們各有各的特點，帶給人們的都是一種獨特的美。四季的風，讓我們盡情享受你們帶給我們的快樂吧，因為你們將伴隨我們一生一世。