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    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-05-17 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過目不忘。優(yōu)秀作文是通過對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和獨(dú)到的觀察力,同時(shí)還需要通過不斷的積累和實(shí)踐提升自己的寫作水平。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。希望大家能夠從中獲得靈感,提升自己的寫作水平,并享受到寫作的樂趣。

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇一

    古人有云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們平時(shí)的一言一行,都是小事,所謂聚小流一成江海,都是以小事成就大事,也許一個(gè)習(xí)慣會(huì)鑄成你最大的錯(cuò)誤。

    說到這個(gè)習(xí)慣,就讓我們來聽一個(gè)故事吧!從前有一個(gè)人去學(xué)習(xí)剃頭,師傅收下了他后,每天買來冬瓜給他做練習(xí),讓他把冬瓜皮刮干凈,他也都做得很好。只是他有一個(gè)習(xí)慣,就是每當(dāng)他刮冬瓜時(shí),師傅叫他去做其他事情的時(shí)候,他都習(xí)慣性地把刀往冬瓜上一插。過了不久,師傅見他技藝已經(jīng)不錯(cuò)了,就讓他去招呼客人。他手法嫻熟,客人的頭被剃得很干凈,客人也很滿意。這時(shí),又有一個(gè)客人來了,他準(zhǔn)備過去招呼一下。于是,他習(xí)慣性地把刀往下一插,隨著客人的一聲慘叫,客人的頭立刻鮮血直流。同學(xué)們,你們瞧瞧,這看起來是多么小的一個(gè)舉動(dòng)呀!卻害了一條人命,唉,這可真是小事不小啊!

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇二

    我們的生活是由一件件數(shù)不勝數(shù)的小事堆積而成的,有些小事繁瑣,卻能改變一個(gè)人的一生。其實(shí),人是很容易被感動(dòng)的,往往一個(gè)熱情的問候,一個(gè)溫馨的微笑,足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光。

    我看過一篇文章:《微笑的力量》。講了在德國(guó)的一個(gè)村莊里,來了一位猶太牧師,他溫文爾雅、為人熱情。每天早上,不論見到誰(shuí),他總是微笑著打一聲招呼:“早安。”大家都非常喜歡他。不過,牧師燦爛的微笑卻打動(dòng)不了一個(gè)叫米勒的年輕小伙子。然而,面對(duì)年輕人的冷漠,牧師從來沒有埋怨。每天早上,他都微笑著給這個(gè)一臉冰霜的年輕人道一聲早安。幾年過去了,納粹黨上臺(tái)執(zhí)政。有一天清晨,牧師被抓了起來,送往集中營(yíng),在營(yíng)地兩邊各有一輛大卡車,左邊卡車上的人將被處死,右邊的則有生還的機(jī)會(huì)。牧師渾身顫抖地走上前去,他習(xí)慣地微笑著說:“早安,米勒先生。”米勒禁不住點(diǎn)點(diǎn)頭:“早安。”最后,牧師被指向了右邊的卡車――意思是生還者。這位熱情洋溢的牧師,面對(duì)米勒的冷漠和輕視,仍然一如既往地與他打招呼,用微笑征服了倔強(qiáng)的米勒,也用微笑為自己贏得了生存的希望。可見微笑的力量多么強(qiáng)大,它像一縷陽(yáng)光,融開一座堅(jiān)冰;它像一滴雨水,滋潤(rùn)一寸土地;它想一根鏈條,連接人與人的心靈。

    說到這里,我不禁想起了有一次,我考的不好,但是,我想象中的暴風(fēng)雨沒有來到,蔣老師只是給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,這微笑,令我精神振奮,讓我重拾信心,更加努力地學(xué)習(xí),終于在期中考試中取得了好成績(jī)。

    和別人相處,我們?cè)摱嘁恍崆楹驼嬲\(chéng)。你冷漠的面孔換來的'也是別人的冷漠。這樣的沉悶和漠然,使大家無法進(jìn)行心靈的溝通,就像一道深深的溝壑,橫在人與人之間,阻擋了交流。而當(dāng)我們學(xué)會(huì)了微笑,所有人都笑臉就像花兒一樣。一下子拉近了我們的距離。

    微笑是人際交往中的“潤(rùn)滑劑”,你千萬不要低估了微笑的力量,它能使一個(gè)不相識(shí)的人走近你,成為你的朋友,為你開啟幸福之門。英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說過:“微笑是仁愛的象征、快樂的源泉、親近別人的媒介。有了微笑,人類的情感就溝通了。”所以請(qǐng)你記住這一句話,你的人生一定會(huì)有一份不同的收獲。

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇三

    這個(gè)假期因?yàn)橐咔榈木壒剩抑荒艽粼诩摇T谶@段時(shí)間內(nèi),我們家發(fā)生了一件小事。

    一天,媽媽下班回來,我發(fā)現(xiàn)她手上拎著一袋口罩。我奇怪地問:“老媽,你拿那么多口罩回來干什么?”媽媽嚴(yán)肅地說:“最近疫情嚴(yán)重,為了自己的安全,出門一定要戴口罩,盡量不去人流密集處,知道了嗎?”我愣愣地點(diǎn)點(diǎn)了頭。從那天開始,我們家的防疫戰(zhàn)正式打響。

    在樓梯里,我遇到了一個(gè)戴口罩的叔叔。如果是以前,我們應(yīng)該互相問好,然后再聊兩句,可是現(xiàn)在卻是冷冰冰地擦肩而過。這可惡的疫情,把我們的友情硬生生地隔斷了!

    拿到快遞,我一路飛奔上樓,回到家里,一把扯下臉上的口罩,大口大口地喘著氣。“呼,呼,這口罩真悶。”我一邊喘氣一邊想。這時(shí),我看到了一袋橘子。“哈,橘子,太好了,正好用來潤(rùn)潤(rùn)嗓子。”我高興的想。突然,老媽從房間里出來了,看見我正準(zhǔn)備吃橘子,連忙攔住我:“洗手了沒?”我心不在焉地回答道:“還沒呢。”聽到我這句話,老媽頓時(shí)臉沉了下來:“不洗手別吃。”我不滿地說:“誒呀,沒事的,不就是拿了個(gè)快遞嗎?能有什么事?”“現(xiàn)在是非常時(shí)期,為了你的安危,必須洗手,這件小事可不小!”老媽嚴(yán)肅地說,嚇得我乖乖的去洗手了。

    預(yù)防病毒人人有責(zé),洗手和戴口罩這種小事,一點(diǎn)也不小!

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    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇四

    記得那時(shí)酷暑的一天,驕陽(yáng)似火,實(shí)在讓人難受,什么也不想干,于是,我百無聊賴地去冰箱拿西瓜吃,頓時(shí)一股涼意撲面而來,很舒服,于是,我邊吃邊想:冰箱里這么涼快,為什么要關(guān)上呢?何不敞開,讓家里也涼快一會(huì)兒呢?我為了滿足好奇心,二話不說就上手了:我搬來一個(gè)小板凳,踩在上面,把冰箱里的東西全拿出來,不拿不知道,一拿嚇一跳!家里冰箱里的水果,蔬菜等東西可真多,不過,我還是把東西都拿出來了。把冰箱都開到了最大限度,然后我就非常愜意的躺在沙發(fā)上睡大覺了,唉~就是舒服,“呼呼”

    我被一股熱意叫醒了,這一覺睡得可真香,雖然沒到“一覺睡到大天亮”,的時(shí)候,不過,也不遠(yuǎn)了!咦?怎么又開始熱起來了?我趕忙跑到廚房一看究竟,啊!菜葉子都爛了,巧克力也化了,肉也不新鮮了,就連雞蛋也一副快要孵出來的樣子,不用說,冰箱也壞了,而且罪魁禍?zhǔn)拙褪俏遥@該如何是好啊?眼看老爸老媽就要回來了,一想到會(huì)打我打的`屁股開花的樣子,我還是收拾收拾殘局,準(zhǔn)備不打自招吧,畢竟誠(chéng)實(shí)的孩子就是好孩子么。

    老爸回來時(shí),我主動(dòng)承認(rèn)了罪行,老爸鑒于我這點(diǎn)很好,就沒動(dòng)手,只是把家里一星期的清潔工作就交給我了。

    每當(dāng)夏日來臨,不知怎的,小時(shí)候闖禍的傻事,又展現(xiàn)在我的眼前……。

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇五

    在喧鬧的火鍋店里,我坐在桌子的角落,一個(gè)人夾出鍋中的肉片,還冒著些許熱氣,蒸氣模糊了鏡片。

    本來在火鍋店吃飯是件值得慶幸的,但這次跟以往不同,身旁多了些不認(rèn)識(shí)人——媽媽的同事,讓我不免有些緊張。

    點(diǎn)菜的時(shí)候,很多人都在說:“吃點(diǎn)什么,隨便點(diǎn)吧。”可卻沒有人問我能不能吃辣,喜歡吃什么,又因?yàn)樯砀叩脑蚩床坏讲藛沃荒鼙M量聽著他們的對(duì)話:“麻辣鍋底吧,火鍋有辣才好吃!”當(dāng)我就心頭一緊,要知道我最怕辣了,每次它都像魔鬼一樣侵襲我的舌尖,根本不是它的對(duì)手,本以為期待以久的火鍋就要泡湯了誰(shuí)知道媽媽卻說:“鴛鴦鍋吧,我不太能吃辣。”我一聽便松了一口氣,誰(shuí)知其他人都詫異地看著媽媽,我卻也沒太在意。

    火鍋必不可少的便是調(diào)料了,當(dāng)時(shí)因?yàn)橛行┞闊阕尫?wù)員一起上了。媽媽卻走到服務(wù)員身邊,也不知道講了些什么,只見服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。調(diào)料端上來后,我不經(jīng)意看了看別人的,這不看還沒想起來,我對(duì)蔥過敏,可別人的碟子中都飄著蔥花,我的卻一點(diǎn)影也不見,這時(shí)我沒注意到,一旁的媽媽淺淺地笑了笑,又若無其事地聊著天。

    鍋底上來了,媽媽和她的同事們聊著我聽不懂的話題,有說有笑,我也能理解,我是參與不進(jìn)去的,便盯著鍋中“咕嚕咕嚕”的水泡,焦急地等待著。終于端上一盆蔬菜,雖然很平常,但那時(shí)在我眼里它比任何時(shí)候都要新鮮。當(dāng)肉片開始下鍋了,我嘴中的菜葉忽然又不香了,當(dāng)肉片一浮起來,我就迫不及待地伸出筷子,卻沒注意到滾蕩的鍋沿,“啪!”手一松,筷子掉了我只好俯身去撿,起身的時(shí)候撞到一個(gè)軟軟的東西,稍一抬頭,原來媽媽的手早已護(hù)在桌角,就怕我撞到,還拿一雙新筷子遞到我面前。現(xiàn)在我才知道,原來媽媽并沒有忽視我,她一直在默默關(guān)注我的一舉一動(dòng),只是不方便表現(xiàn)出來罷了。

    而且直到現(xiàn)在我才知道,媽媽是很愛吃辣的,她的那句話是為我說的,她一直知道我的口味和喜好;也直到現(xiàn)在我才反應(yīng)過來,時(shí)那的蔥花也是媽媽讓服務(wù)員去掉的。我也挺后悔的,從來沒有注意過媽媽愛吃什么,或許母愛就是“潤(rùn)物細(xì)無聲”吧。

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇六

    家中的事情是甚多的,想必各位都是有所感懷的吧。堅(jiān)持從小事做起,便是為以后所需要的些許大事而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。倘若連這些瑣屑小事都不愿意去做的話,那么,以后憑什么本事來做大事。有些事不會(huì)做,那么就要去學(xué)著做,知道會(huì)做了為止。

    我有一個(gè)哥哥。他的年歲比我稍大一歲,而他總有一個(gè)習(xí)慣。那就是不做事就渾身不舒坦。他每天起床的時(shí)候,被子必定疊好,桌椅必定擦拭好,地必打掃好。

    有一次,一位鄰居來我家做客,見到我家干干凈凈的。便去夸上我哥一兩句,說他將來必定是會(huì)有出息的,能成大事的。我見到哥哥被夸,心中總是忿忿不,為啥總有人夸他而沒有人說我呢?心中總有股酸味兒。

    我見他被夸之時(shí)總是微笑一下。心中則更加的不平了。插嘴說道:“他這是裝出來的,又不是真的。”

    鄰居見我出口這般,卻也不惱,只說:“要是會(huì)裝的的話,你也去裝裝樣子給我看看。”

    我聽了之后,便也就只有無話可說了。畢竟,我時(shí)常看到我哥的那個(gè)樣子,也不像是裝的。

    因?yàn)槲覀儼嗟挠行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)不好,但是都是挺會(huì)裝的,上課時(shí)見老師來,急忙拿出課本裝模著眼的來一兩句“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。”。唉,現(xiàn)在的人吶!

    現(xiàn)在,我也只有那這種借口來說事兒了。

    我的哥哥。在家的時(shí)候,不知道他的好,現(xiàn)在去了外地。唉,想想,滿滿地都是淚啊。不知道現(xiàn)在,他是否還保持著小事都要堅(jiān)持做的習(xí)慣。想必,還保持著的吧。

    不管做任何事,都須從小事做起,這是一個(gè)為人處世和人際交往的一些所需要的積累。

    如果一個(gè)人連小時(shí)都懶得去做,就比如打掃屋子,這是一件普通的小事,但若是不去做的話,是會(huì)讓一個(gè)人對(duì)你的印象大大的不好的。第一次還好說,他會(huì)以為你并沒有時(shí)間來打掃,但若是第二次、第三次呢?如此下去,他會(huì)對(duì)你有些排斥,如果是有潔癖的人,那么結(jié)果是可想而知。所以說,堅(jiān)持須從小事做起。

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇七

    我想,自己一直都是熱愛寫作的吧。要不然,也不會(huì)在高中畢業(yè)時(shí),給同學(xué)的留言冊(cè)上寫我的理想時(shí),統(tǒng)一寫著,成一位賽瓊瑤的言情小說家。

    只是,如今,自己沒能成為那位理想中塞瓊瑤的言情小說家,甚至連言情小說也很少看了。反倒是,成了中國(guó)作文頻道的常客。

    有時(shí),感覺寫文作挺容易的.啊,現(xiàn)在基本上給我一個(gè)話題,不出半小時(shí),準(zhǔn)能寫出來一篇思想明確,主題鮮明,而且篇數(shù)不斷的作文。

    當(dāng)然,也有時(shí)候,腦海中一片空白,無論怎么想也理不出個(gè)頭緒來。

    在中國(guó)作文頻道待久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),越是年級(jí)低的作者,寫出來的東西越接地氣。雖然有時(shí)候表達(dá)不清,思維也不怎么調(diào)理,可是,卻是最真實(shí)的。而越是像我這種出了校門的人,越是感覺寫出來的東西虛。有時(shí)就在想,現(xiàn)在要讓我來寫什么《可愛的小白兔》,我是無論如何都不知道該如何下筆的。

    當(dāng)然,大概還是自己很久沒看書,沒學(xué)習(xí)造成的吧。尤其是,還長(zhǎng)時(shí)間的待在家里,無外面的世界很少接觸。

    其實(shí),寫作文這件小事,想想說難也不太難,總歸得多看書多學(xué)習(xí),多接觸新事物,多觀察,多思考。

    那樣,就會(huì)有很多新的靈感涌出來。

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇八

    面對(duì)生活,我有無限感慨。生活中發(fā)生的每一件事,都有存在的價(jià)值;生活中的每一朵小浪花,都值得我用心去捕捉。

    那年我8歲。春天來了,小區(qū)里的菜園枝繁葉茂。桃花開了,月季花開了,濃郁的花香吸引著我們這些小朋友,我們組成了一支“隊(duì)伍”,來到菜園旁邊玩耍。一樓張阿姨家的菜園里,種著幾株草莓,草莓一個(gè)個(gè)又大又紅,看起來十分美味,我和小伙伴都想吃。可是那里扎著籬笆,還養(yǎng)著一條大狼狗,我們沒有一個(gè)人敢進(jìn)去。

    因?yàn)槲沂沁@些人中年齡最大的孩子,所以我便胸有成竹地說:“我能行,讓我來試一試。”我輕而易舉地翻過了籬笆,進(jìn)入了菜園,大狼狗“汪汪”對(duì)我叫著,我拿了幾塊石頭,砸向了大狼狗,大狼夾著尾巴逃走了。我走到草莓旁邊,把草莓從莖上拽了下來。摘了六七顆草莓后,我從菜園里跳了出來,把摘到的草莓分給了小伙伴。小伙伴都為我豎起了大拇指,說我是最勇敢的孩子。

    隨后我就跑回家把這件事告訴了爸爸:“爸爸,你知道嗎?大家都說我是最勇敢的孩子。”爸爸問:“是嗎?那你的勇敢表現(xiàn)在什么地方呢?”我神氣地說:“大家都想吃菜園里的草莓,可是他們都怕大狼狗,還不敢爬籬笆,只能看著草莓發(fā)呆。只有我不怕大狼狗,還敢爬籬笆,是我?guī)痛蠹艺搅瞬葺源蠹叶颊f我最勇敢。”爸爸看著我,嚴(yán)肅地說:“你偷吃人家的草莓,是一件壞事,干壞事膽大不叫勇敢,那叫野蠻。”我聽了,難過地低下了頭。爸爸見了,馬上說道:“不過,王婉凝,如果你愿意大膽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,那才是真正的勇敢。我希望你向菜園的主人認(rèn)錯(cuò)。”

    我覺得這樣做太難為情了,不肯去。爸爸又鼓勵(lì)我:“勇敢的人就會(huì)戰(zhàn)勝自己,你能戰(zhàn)勝自己的錯(cuò)誤成為勇敢的人嗎?”我只好紅著臉去了菜園的主人家,并向她了歉。

    兩年過去了,現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級(jí),但我始終沒有忘記爸爸教導(dǎo)我的話:“野蠻不是勇敢的表現(xiàn)。”一個(gè)人如果能主動(dòng)承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤,并努力去改正,那才是真正勇敢的人。

    兩年前的那平凡的一天,給了我深刻的啟示。

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇九

    展望未來,我即將進(jìn)踏入初二的大門;回首過去,小學(xué)的種種經(jīng)歷在記憶中渲染開來,不由得讓我回想起了那一件小事。

    在上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我們的班主任是一個(gè)上課愛提問的語(yǔ)文老師。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí),整個(gè)人陷入了絕望:我上課從來不舉手,要被叫起來當(dāng)了“啞巴”,不知道會(huì)是什么后果。我情不自禁地產(chǎn)生了一種對(duì)語(yǔ)文的抗拒與膽怯。

    那天是星期一,早上第一節(jié)正好是語(yǔ)文課,我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了教室。“叮……”上課鈴聲響了,就連這鈴聲也顯得十分刺耳。“嗒嗒…”老師的高跟鞋與地板接觸的聲音由遠(yuǎn)及近,聲音越來越大,直到戛然而止。我抬頭一看,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,慢條斯理地說道:“今天語(yǔ)文老師沒來,這一節(jié)上數(shù)學(xué)課。”這句話我聽得最清晰,差點(diǎn)沒跳起來,心中那懸著的一塊石頭也早已落地。

    這一天過得挺快,轉(zhuǎn)眼間只剩下最后一節(jié)思品課了。我悠哉悠哉地在教室里看著漫畫書。“這節(jié)課上語(yǔ)文。”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中,我猛地一抬頭,看到講臺(tái)中間站的竟然是語(yǔ)文老師!我迅速地把漫畫書放進(jìn)抽屜,手忙腳亂地從書包里拿出了語(yǔ)文書,端端正正地坐在位子上。

    一上課,老師就讓同學(xué)們站起來概括文章內(nèi)容,這讓我的心又懸到了嗓子眼上。“我——我——”,那個(gè)站起來回答問題的同學(xué)無助地盯著老師。老師見了十分無奈,但又略帶一絲憤怒:“你今晚把這篇課文抄一遍,明天給我檢查!”這讓我吃了一驚,心里忐忑不安地打著鼓:上課當(dāng)“啞巴”要罰抄課文,有沒有理了!這下我完蛋了!觀音菩薩你一定要保佑我不要被抽到啊!緊接著老師又叫了許多人,唯獨(dú)沒叫到我。我看了看手表,距離下課只剩5分鐘了,這下可以逃過一劫了,心里不禁心花怒放!

    就在我得意之時(shí),“林興煒!”這三個(gè)字如雷貫耳,老師鏗鏘有力地叫了我的名字,剛剛還晴空萬里的心,馬上又陰云密布。我慢吞吞地站起來,小腿一軟,差點(diǎn)兒坐到地上。我無奈地翻翻書,撓撓耳朵,不由自主地?fù)u了搖頭。老師走到了我身邊,輕聲地說:“不用著急,慢慢來。”我看了看書本,發(fā)現(xiàn)一處與題目相對(duì)應(yīng)的答案,小聲地說了出來。老師摸著我的頭,讓我大點(diǎn)聲回答。我偷偷地瞥了老師一眼,不緊不慢地大聲說出了答案。“你說得很好,坐下吧。”看見老師笑靨如花,我從老師的眼神中感受到了對(duì)自己的殷切期望。從此,我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

    就是這一件小事,讓我樹立了信心,變得堅(jiān)強(qiáng),讓我在以后的生活中能勇敢地面對(duì)諸多的艱難險(xiǎn)阻。

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇十

    也許,很多人認(rèn)為:水很容易獲得,一伸手就能拿得到。可自從那次難忘的課后,我明白事情其實(shí)并沒有那么的簡(jiǎn)單!

    “上課!今天這節(jié)課你們的任務(wù)是:去周邊的飯店和商店——感召一瓶礦泉水。前提條件是不可以拿錢來買,要靠自己的努力去爭(zhēng)取。給你們20分鐘完成,注意:安全第一!”

    瞧,陸老師又給我們布置艱巨的任務(wù)了,對(duì)我來說,是無論如何都完成不了的。陸老師話音剛落,同學(xué)們就以火箭一般的速度飛出教室,我也跟著一同出發(fā)了。

    我先去到了“鄉(xiāng)巴佬大碗菜”餐廳,見到一位女老板模樣的,便上前有禮貌的跟她打招呼:“您好,今天老師讓我們來感召一瓶礦泉水,您是否愿意給我一瓶呢?”那女老板看都不看我一眼,用冷漠的言語(yǔ)回應(yīng)我:“不行!”出師不利,我無奈地離開了餐廳。

    我回到教室,仔細(xì)端詳著這一瓶水:雖然它看上去很平凡,但是平凡之外卻又蘊(yùn)育著一種溫暖和感動(dòng)。

    像獲得來之不易的水一樣,我們?cè)谧鍪聲r(shí),要善于發(fā)現(xiàn)可能性,不要總依賴別人,要相信自己積極向上的心態(tài),付諸行動(dòng)便可到達(dá)理想的彼岸。

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇十一

    城市里的人們總是行色匆匆,為自己的生計(jì)輾轉(zhuǎn)奔波。等待著綠燈的人群就像一個(gè)沙丘,隨著綠燈的亮起,人們又目不斜視地奔向四面八方,就像狂風(fēng)瞬間吹散的一堆沙子。我剛補(bǔ)習(xí)回來,疲憊地走在回家的路上。

    身邊的外賣員唰地一下穿過了街道,拿著公文包的白領(lǐng)昂首挺胸地走著,還有牽著孩子的家長(zhǎng)從我身邊有說有笑地路過。學(xué)業(yè)壓力的沉重讓我覺得假期變成了漫長(zhǎng)的溫書假,仍是一板一眼的兩點(diǎn)確定一條直線。

    突然,一滴雨點(diǎn)飄進(jìn)了我的眼睛,我伸出手掌向上,雨滴瞬間又墜落在我的手心。雨越下越大,我后知后覺地慌張起來,趕忙捂緊書包往家里跑去。等我跑到樓下,渾身已經(jīng)濕漉漉的了,衣服貼在身上,黏糊糊的。前一個(gè)走出的人將鐵門重重地關(guān)上,我從鐵門的門格里瞧見電梯門正緩緩地關(guān)閉,應(yīng)該趕得上!我連忙輸入鐵門的密碼,費(fèi)勁地拉開,一個(gè)箭步躍到電梯門前,那時(shí)電梯門已經(jīng)閉合得只剩一條縫了,面對(duì)著近在咫尺的開門按鈕,算了,肯定來不及了,還是等下一部吧。我訕訕地縮回手,扯了扯濕漉漉的衣服,輕輕地嘆了口氣,站在原地不動(dòng)了。

    這時(shí),電梯門緩緩打開,一個(gè)聲音從電梯里傳來:“小姑娘,快進(jìn)來啊。”我一愣,趕忙進(jìn)了電梯。那是一個(gè)四五十歲的男子,黑色的雨衣上掛著的雨珠不亞于我,戴著水汽朦朧的電動(dòng)車頭盔,面容看得不太真切,手里提著餐盒,小票還貼在塑料袋上,儼然一副外賣員的打扮。外賣員在城市的大街小巷里風(fēng)雨無阻地穿梭,只為及時(shí)送餐到顧客手上,這是一個(gè)時(shí)間如金錢的職業(yè)。被前腳剛進(jìn)電梯的人關(guān)在門外的情景并不少見,而一個(gè)快遞員卻愿意等我這幾秒鐘,雖然只是短短幾秒鐘,但在這小小的電梯間里,我為這小小的善意而感到喜悅,我趕忙沖他道謝。大叔扭頭看了我一眼,爽朗一笑,他一口整齊的白牙,笑起來顯得精神十足。

    他在自己所要送貨的樓層上五層多按了一下,向我說道:“先多按幾樓,等下下樓就不用等很久了。”他的眼睛在頭盔的玻璃下閃著光,語(yǔ)氣中滿是在一個(gè)行業(yè)里收獲了竅門的自信,全然沒有風(fēng)里來雨里去奔波的疲憊。

    我走出電梯,電梯里的快遞員大叔還熱情地向我揮手,我也有些拘謹(jǐn)?shù)珠_心地向他告別。雖然這只是漫長(zhǎng)人生里的一件小事,但卻讓我時(shí)刻保持著熱愛生活的態(tài)度,并且終身受益。

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇十二

    還記得媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“人生路漫長(zhǎng),問題重重。但是,面對(duì)這些復(fù)雜多樣的問題,你又該用什么辦法來解決它呢?所以,就要學(xué)習(xí)者換一個(gè)角度看問題,這樣,也許我們就能找到解決問題的“金鑰匙”,從而迎刃而解。當(dāng)時(shí),我對(duì)媽媽的這句話還不是很理解,但是,隨著時(shí)間漸漸的推移,我也長(zhǎng)大了,我所經(jīng)歷的一件事中,讓我感受到了這句話的含義。

    我在從小的時(shí)候就表現(xiàn)出了非同于尋常的畫畫天賦。從小,我就特別喜歡畫畫,總是喜歡把身邊的景物臨摹下來,以表達(dá)內(nèi)心的愉悅。在我十二歲的生日上,媽媽給我提了個(gè)小小的要求,讓我為到場(chǎng)的親朋好友展示一下我的畫畫技術(shù),媽媽說:“今天是你十二歲的生日,你要畫一幅畫。先以綠色做背景,表示充滿了生機(jī)與希望。然后再花一間小屋,上面寫著“童年”兩個(gè)大字,然后再畫一只小兔子,代表的是你,正在向那間小屋子揮手告別,代表了你脫離了童年,正在向未來走去。”

    我拍了拍胸脯:“媽媽,您放心吧!我一定讓您滿意。”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始畫畫了,我先使用淡淡的藍(lán)色,把整張的花的背景描繪出來,綠色的叢林,洋溢著蓬勃的生機(jī)和韻味。接著,我又開始畫那座小屋,我用極其好看的淡粉色來裝飾小屋,上面我在用鉛筆一筆一劃的寫出了“童年”兩個(gè)有力的字。最后,我在房屋的前面畫了一只可愛的小兔子,小兔子的腳下,則點(diǎn)綴了一些嫩綠的小草。

    但是,就在此時(shí),我那調(diào)皮的小弟弟又來?yè)v亂了,他一不小心靠了一下桌子。哎呦!我的畫被他的小舉動(dòng)破壞了,只見門前的草地上,有了幾滴花花綠綠的顏色。我傷心極了,這是我費(fèi)了多大的努力才畫好的畫啊!就被弟弟這么無情的破壞了。弟弟也低下了頭,一言不發(fā)。

    這時(shí),媽媽走了過來,問我道:“怎么了?”我哭著指了指畫面上的污點(diǎn)。媽媽摸了摸我的頭:“孩子,這沒什么。咦?我有個(gè)好辦法!你可以把這些顏色都當(dāng)作花朵的花蕊,然后再裝飾一番,不就成了一朵朵小花了嗎?”。

    我聽了之后,驚喜之情溢于言表,連忙拿起勾線筆。不一會(huì)兒,一朵朵小花邊在我的神思妙筆下競(jìng)相綻放。有紅的、有黃的、還有藍(lán)的。多美麗啊!媽媽說:“你以后在遇到問題的時(shí)候,不要單從一個(gè)方面來看問題,你要學(xué)著怎樣去解決問題,因?yàn)槿松鷨栴}重重,一定要換個(gè)角度看問題啊!”

    這一句話,一件小事,則要帶給我無窮的益處。

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇十三

    興奮之中漫延著焦急的氣息。期盼和等待一涌而上,那種心情大概只有思鄉(xiāng)戀親的孩子才會(huì)明白吧!

    “叮……”我們立刻背起書包往校門口奔去,僅管身上背的像石頭般重,也不會(huì)因此而放棄快跑。“呼呼……”氣喘吁吁的我終于上了這班車,而有些人只能在外守望著。我很自豪地向他們揮手以示再見。

    一路上,人們談笑風(fēng)生。“你帶了什么東西回去啊?”我從食堂買了些吃的帶回家吃。”說完倆人便哈哈大笑,其中一人可能用笑掩飾自己的羞澀。看著她們好似無話不談的摯友。而我就“可悲”了,孑然一身,無聊的站著,眺望鄉(xiāng)間的田野,天空湛白的云飄移著,路邊的人在工作著……“章魚,怎么一個(gè)人啊?”尋著聲音,我四處張望,滿心疑惑:“誰(shuí)啊?”她便從擁擠的人群中擠了出來,看著她那滿臉的汗水,我朝她笑了笑便再次陷入憂郁之中,而她走向我跟我說了很多話像麻雀一般“嘰嘰喳喳”地說個(gè)不停,但她很純真,大大咧咧的不顧別人的看法,這是我羨慕她的地方。

    終于“解脫”了。我以劉翔百米跨欄的速度向另一輛車跑去,“啊,太好了,有位置坐了。”我很開心的坐下來了,把“石頭”放在了地上,繼續(xù)聆聽車上的話語(yǔ)。緊接著我旁邊坐了一位大概20多歲的年輕人,他看我拿了一本高中的書籍,便問我問在哪兒上學(xué),我面帶笑容答道:“我在邵伯上學(xué)。”接著他又問:“你初中在哪兒畢業(yè)的?”“郭村一中。”就這樣他問一句我答一句。在某車站有一位年邁的老人上了車,我偶然看見了他那絕望地目光,我便從座位上下來,“老爺爺,這個(gè)座位您坐吧!”他笑了笑,搖了搖手以示不用了,幾次的推讓,他終于答應(yīng)了。可剛要走到這里一位年輕人便從我身后繞了過去,得意洋洋地坐下了,看著他那悠閑的目光,不知他為什么會(huì)這樣心安理得。面對(duì)著老人我尷尬了,不如說我對(duì)那年輕人很生氣。老人慈祥的面孔,和藹的話語(yǔ):“沒關(guān)系,我站會(huì)兒就要下車了。”年輕人不屑的瞥了我一眼,閑適的塞上耳機(jī)大概在聽音樂,避免看到他那令人討厭的面孔,我背過去站著和同學(xué)說話,他問:“你干嘛站著?”“我讓座給老人,卻被一位年輕人坐了。”“你太好了,我們擠一下。”我笑著說:“不用了,謝謝。”后來一開始坐在我旁邊的年輕人站起來,說:“來,給你座,你家太遠(yuǎn)了。”“不用不用,我提前下車,我要去書店買書。”然后我們不在推讓。

    就這樣,我的乘車游行結(jié)束了。

    車站一片歡聲笑語(yǔ),而我的心很壓抑:為什么有些年輕人要那么冷漠呢?

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇十四

    昨天晚上,我因?yàn)橐患∈潞蛬寢尨蟪骋患埽覛夤墓牡囟紱]有理她,就去睡覺了。今天早上,我在迷迷糊糊中,聽見有人叫我,我慢慢地睜開了惺忪的睡眼,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前。

    是媽媽!我不情愿地翻動(dòng)了下身子,沒有理她,繼續(xù)睡覺。她看見我沒有起床,就說道:“我已經(jīng)煮好粥了,要是等會(huì)兒你起來的時(shí)候肚子餓了,就可以馬上去吃。”然后她走到窗旁,“呼”地一下,猛地把窗簾拉開,窗戶外刺眼的陽(yáng)光照*了進(jìn)來。我不滿地“哼”了一聲,心里想道,媽媽不就是想用這個(gè)辦法讓我起床嗎?!那我就是不起來,看她能怎么辦?我又轉(zhuǎn)了身,轉(zhuǎn)到太陽(yáng)照*不到的另外一邊繼續(xù)睡。

    媽媽嘴里嚼著東西。我聽著那聲音,覺得她嚼的應(yīng)該是肉。難道是我最喜歡吃的紅燒排骨?還是炸雞肉?我心里想道。我的腦海里馬上浮現(xiàn)香噴噴的紅燒排骨和炸雞肉,心里默默地流下了口水。哎呀,要不是我昨天和媽媽吵架了,現(xiàn)在就能吃到那美味的肉了。但是我就是不想承認(rèn)錯(cuò)誤,繼續(xù)賴在床上。

    媽媽接著又走到了門口,再一次叮囑我:“記得吃粥!我現(xiàn)在要去工作,沒辦法再叫你起來了。”我沒有回答她。我等了一會(huì)兒,覺得媽媽應(yīng)該走了,于是我開心地馬上就沖到廚房里。到了廚房,我兩眼放光地找著美味的排骨,結(jié)果只看到一鍋粥和一鍋湯圓。那個(gè)煮湯圓的鍋里只剩下幾粒湯圓,煮粥的高壓鍋卻沒有人去打開它。哪里有肉啊?我泄了氣。難道······我明白了,媽媽早上吃的是湯圓。那不是嚼肉的聲音,是嚼湯圓的聲音。

    媽媽為什么不吃粥呢?我感到好奇。吃湯圓很容易就會(huì)餓的。我打開高壓鍋,看見里面的粥很少,這不像是媽媽的風(fēng)格啊?媽媽每次煮粥都都會(huì)放很多大米的啊!對(duì)了,難道是沒有大米了?我趕快過去看,米袋子里還真的是沒有多少米粒了。難怪媽媽煮那么少。她是不是怕我不夠吃,才煮湯圓吃的?我的心里感到不好意思。

    她昨天晚上為什么不叫我去買米呢?對(duì)了,我昨天跟她吵架了。哎,那媽媽為什么不使喚我一下,我可是她的女兒。哎,媽媽肯定是為了照顧我的情緒。我剛才還以為媽媽是在吃紅燒排骨,卻沒有叫我,我還為此生氣呢。哎,媽媽,對(duì)不起,我不應(yīng)該和你吵架。你是一個(gè)愛我的好媽媽!我錯(cuò)啦!

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇十五

    不,不是的,只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中某一件小事,或許就飽含了人與人之間相互幫助、關(guān)愛的好品質(zhì)。也許你會(huì)說光靠你的一番說辭就能證明事實(shí)真是如此嗎?是的,僅靠一番說辭是不足以打動(dòng)人心的。所以下面我將用那件令我深深感動(dòng)、深深體會(huì)到關(guān)愛的事,讓你明白關(guān)愛,只是一件小事!那一天,是我們的期末考試。

    由于來得太早,校門還沒有開的原因,我只能百無聊賴地站在校門前。忽然,一個(gè)女孩闖進(jìn)了我的視線,這個(gè)女孩并沒有像其他學(xué)生一樣擔(dān)心考試成績(jī),而愁眉苦臉。反而,她的臉上洋溢著燦爛的笑容,走起路來蹦蹦跳跳的。可能也正是因?yàn)樗呐c眾不同,我才會(huì)想要觀察她。她先買了一份普普通通的早餐,正當(dāng)我猜想她下一步會(huì)做什么時(shí),突然,傳出一聲巨響。我條件反射地往聲音來源方向看。

    一大堆的問題不斷在我的心中涌現(xiàn)出來。當(dāng)我猶豫不決時(shí),剛才我所觀察的那一個(gè)女孩飛快地跑了過去,把老奶奶扶了起來,輕輕地晃了晃老奶奶。過了一會(huì)兒,老奶奶醒了,她立馬關(guān)切地問:“老奶奶,您怎么樣了?不要緊吧?”那個(gè)老奶奶小聲地對(duì)那個(gè)女孩說:“孩子,你真好。唉,事情是這樣的:我曾經(jīng)因?yàn)橐粓?chǎng)失去了一只手了,也正是因?yàn)檫@樣,我的家人拋棄了我。從此我就開始了流浪的生活,原先我是不愿意乞討的,可是后來我不得不以乞討為生。開始還是有人愿意給我錢的,后來就越來越少人相信我了。前幾天,我去乞討沒人愿意給我錢,所以今天我就暈到在這里了。”

    在聽完老奶奶的一番話時(shí),我徹底震驚了,這個(gè)看似平凡的老奶奶竟有如此不平凡的遭遇,而我和媽媽竟然還不相信她。

    這時(shí)女孩說:“老奶奶,原來你有這么不幸的遭遇。這樣吧!我把我的早餐給你吃。”“這,這怎么能行呢?我吃了,你怎么辦呢?”老奶奶說。“不,老奶奶我不餓,給您。”女孩說著把早餐塞進(jìn)老奶奶手中,然后一溜煙的跑了。

    寫這件小事為題目的(實(shí)用16篇)篇十六

    同學(xué)們一定都知道,水是“生命之源”。沒有了水,我們就無法生活,無法生產(chǎn)。為了讓大家知道水的重要性,讓我告訴你們一組數(shù)據(jù)吧!在世界上那些缺少水資源的地方,每十五秒就有一個(gè)兒童應(yīng)缺水死亡,有七千人在喝不符合條件的地下水。這是多么可怕呀!

    在我們身邊,有許多人在浪費(fèi)水資源。記得有一次,我正在聚精會(huì)神的讀著書。突然,鄰居家的小妹妹興致勃勃地跑來說:“姐姐,讓我在你家接點(diǎn)水,我要玩水氣球的游戲。”還沒等我開口,她已擰開水龍頭裝了一瓶水,高興地與伙伴玩起了游戲。事后,我發(fā)自內(nèi)心的慚愧:我為什么沒有阻止他們?難道眼睜睜地看著他們浪費(fèi)水嗎?在我們身邊,有的小朋友因?yàn)橐粫r(shí)高興,喜歡玩水,卻沒有想到我們身邊的水資源已經(jīng)開始慢慢地減少,我們應(yīng)該改掉這個(gè)壞毛病。

    人類呀,快快保護(hù)我們匱乏的水資源吧!不然,最后一滴水將是我們的眼淚。

    水是生命資源,大自然的一切需要水。如果地球上沒有了水,就會(huì)變成一個(gè)枯竭的星球。現(xiàn)在,就讓我們一起珍惜水資源。

    珍惜水資源其實(shí)并不難,只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,就能珍惜水資源。

    星期六,我?guī)蛣诶哿艘惶斓陌职謰寢屜匆路⑼系亍S梅试硐赐暌路儆孟匆路乃系兀@樣既可以節(jié)省水資源,又能幫媽媽做家務(wù)事,真是一舉兩得啊!

    我不僅在家做過節(jié)約用水的事情,在學(xué)校里也同樣做過哦!

    一天,我去學(xué)校鍛煉身體,看到一位同學(xué)在水池前正用肥皂洗手,水卻還“嘩嘩”地流淌,水聲仿佛在提醒他把水關(guān)掉,但他無動(dòng)于衷。我連忙上前把水關(guān)掉,他大聲吵到:“你干嗎把水關(guān)掉呀!”

    “同學(xué),請(qǐng)節(jié)約用水,水是生命的資源。”那位同學(xué)聽了,慚愧地低下了頭。

    水是生命之源。如今我國(guó)已被列入缺水國(guó)家,我國(guó)利用南水北調(diào)、風(fēng)力等一些設(shè)施,才能供應(yīng)缺水地區(qū)的人們喝上水,而還有許多人卻在浪費(fèi)水資源,這是破壞生命資源。我們應(yīng)珍惜水資源。

    現(xiàn)在,我向全世界發(fā)現(xiàn)節(jié)水號(hào)召:水是生命資源,請(qǐng)珍惜每一滴水。

    星期天,我躺在沙發(fā)上,一邊唱著飲料,一邊悠閑地看著電視。

    畫面上,一個(gè)小孩和他的爸爸住在大山里,天才蒙蒙亮,小孩子提著一個(gè)小罐子,爸爸挑著兩個(gè)桶,走了十幾里山路,終于來到了一條小溪邊。小孩子和父親高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,奔向小溪,痛飲了一頓。然后,他倆把桶裝滿水,回家了。一路上光禿禿的,再也見不到花草樹木。回到家里,天已經(jīng)黑了。

    看到這里,我感到很震憾,想到我平常喝礦泉水只喝了一半就扔了;每次洗澡,我都要放一缸水,泡在里面盡情地享受等等。這些事又浮現(xiàn)在我的腦海里。水是生命的源泉,沒有了水就沒有生命,萬物都無法生存下去,我們應(yīng)該去珍惜每一滴水,不要浪費(fèi)。

    說行動(dòng)就行動(dòng),我立刻叫爸爸媽媽到客廳,開家庭會(huì)議。

    我嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在,我國(guó)水資源越來越少了。所以我們要節(jié)約用水。媽媽每天把洗衣服的水全部倒掉,這是一種很浪費(fèi)的行為,媽媽每天洗衣服的水可以用桶裝起來,拿來沖廁所、拖地……這樣,水不就很好地利用起來了嗎?對(duì)了,還有爸爸,每次刷牙都是用水沖著刷的,刷牙時(shí),水還在‘嘩嘩’地流。其實(shí),刷牙時(shí),可以用杯子接一杯水刷,水就不會(huì)被浪費(fèi)!”

    “那你呢?”爸爸媽媽異口同聲地問。

    “放心吧,我以后洗澡都沖著洗,不再浪費(fèi)一滴水。”我不好意思地說。

    但我還是不放心,在衛(wèi)生間、廚房都貼上“節(jié)約用水”的字條。

    行動(dòng)起來吧,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果我們每一個(gè)人一年節(jié)約1噸水,我國(guó)13億人口一年就可以節(jié)約13億噸水!這樣,天將會(huì)更藍(lán),大地會(huì)更加生機(jī)勃勃,你看到的笑臉也會(huì)更多。

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    在寫讀后感時(shí),我們可以對(duì)書中的主題、情節(jié)、人物進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。以下是一些讀者寫的感人而深入的讀后感,希望能給大家?guī)砉缠Q。書中有些故事很好玩,如:屋頂上舉行的音
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合上向聽眾傳達(dá)思想觀點(diǎn)和提出建議的一種書面材料,它可以有效地激發(fā)聽眾的興趣和思考。這些發(fā)言稿范文提供了許多靈感和思路,幫助你寫出與眾不同的發(fā)言稿
    優(yōu)秀作文是通過對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
    5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。自然界的聲響大自然中有許許
    高中生的讀后感應(yīng)該具備思辨性、深度性和獨(dú)特性,從而展現(xiàn)出個(gè)性與獨(dú)立思考的能力。小編為大家推薦了一些感人至深的高中生讀后感范文,希望大家能從中有所收獲。
    讀后感既是自我反思的機(jī)會(huì),也是與他人分享思考和交流的平臺(tái)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文片段,可以為大家的寫作提供一些案例和參考。2013年11月12日星期一天氣晴
    調(diào)研報(bào)告需要采用科學(xué)的研究方法和工具,如問卷調(diào)查、訪談、實(shí)地調(diào)研等。以下是一些調(diào)研報(bào)告的優(yōu)秀范例,它們的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。伴隨著勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,
    情況報(bào)告可以是短小精悍的一兩頁(yè)報(bào)告,也可以是長(zhǎng)篇詳細(xì)的分析報(bào)告,根據(jù)實(shí)際需要來決定。接下來,我們將展示一些情況報(bào)告的寫作技巧及注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
    8.讀后感可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,促使其形成自己獨(dú)特的思考方式和觀點(diǎn)。小編特意整理了一些優(yōu)秀的讀后感,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。讀了雷鋒的日記后,耳畔不由想起
    優(yōu)秀作文是通過對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
    讀后感是進(jìn)行主觀性評(píng)論的機(jī)會(huì),可以表達(dá)自己對(duì)書中內(nèi)容的贊賞或批評(píng)。如果你對(duì)某本書的故事情節(jié)和主題還有疑惑,不妨閱讀下面的范文,或許能夠給你一些啟示。
    教師工作總結(jié)是對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思的機(jī)會(huì)。教師工作總結(jié)是與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流的重要方式,可以讓家長(zhǎng)更好地了解教師的工作情況和成果。如何寫一篇較
    總結(jié)能夠幫助我們回顧過去一個(gè)月的工作,為未來的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)的案例,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟示。xx年3月15日,山東省教育
    演講稿不僅是一種書面材料,更是小學(xué)生展示自己才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力。接下來是一些小學(xué)生演講比賽中獲獎(jiǎng)的范文,希望能給大家提供一些啟示。
    工作心得是在工作過程中對(duì)所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它能夠幫助我們加深對(duì)工作的理解與認(rèn)識(shí),提高工作效率和質(zhì)量。在這里,我為大家整理了一些工作心得的案例
    發(fā)言稿的目的是引起聽眾的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)話題的興趣和參與意愿。接下來,我們一起來看看一些成功人士的發(fā)言稿范文,看看他們是如何通過發(fā)言來影響和感動(dòng)聽眾的。
    一篇好的致辭應(yīng)該具備邏輯清晰、感情真摯、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn),能夠給聽眾留下深刻的印象。在這個(gè)光芒四射的時(shí)刻,我代表全體畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們致以衷心的感謝
    培訓(xùn)心得體會(huì)既可以是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的梳理和歸納,也可以是對(duì)個(gè)人培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)和總結(jié)。接下來是一些寫得比較好的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。為期xx天的班
    演講稿范文要注重開頭的引人入勝和結(jié)尾的總結(jié)和回顧,讓聽眾留下深刻的印象。演講稿范文是演講者的得力助手,可以幫助我們更好地傳達(dá)思想和理念,打動(dòng)聽眾的心。
    活動(dòng)總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,能夠使我們從經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn),進(jìn)一步完善自我。以下是一些值得學(xué)習(xí)的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以給大家在寫作中帶來一些啟示。關(guān)注安全就是關(guān)注
    入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是黨員進(jìn)一步發(fā)展的重要標(biāo)志,也是對(duì)自己黨員意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獧z驗(yàn)。以下是一篇充滿激情的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,希望能激勵(lì)更多的黨員向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
    寫心得體會(huì)是一種自我反省的過程,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。是誰(shuí)的背?總是在關(guān)鍵的地方穿梭,把我
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)到自己的不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。我們常常期待這樣的教學(xué):見解深刻、
    通過活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)過程中的亮點(diǎn)和不足有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)總結(jié)范文:通過精心組織和準(zhǔn)備,本次活動(dòng)取得了圓滿成功的效果,得到了廣大員工的一致好評(píng)和贊賞。
    優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體等特點(diǎn)。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。今日陽(yáng)光明媚是一年一
    通過學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以打開更多的學(xué)習(xí)和工作機(jī)會(huì),拓寬自己的人生路徑。通過閱讀下面的這些英語(yǔ)總結(jié)范文,相信大家能夠更好地理解英語(yǔ)總結(jié)的寫作要點(diǎn)。今年3月5日,是毛
    選擇合適的承攬項(xiàng)目可以為個(gè)人或企業(yè)帶來長(zhǎng)期的穩(wěn)定收入。以下是一些成功承攬的案例,它們展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的承攬實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)。定作方委托承攬方加工_________
    有效的活動(dòng)策劃需要進(jìn)行細(xì)致的計(jì)劃和組織,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,并在最后實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。以下是一些成功的活動(dòng)策劃案例,通過這些案例可以學(xué)習(xí)到一些行之有效的策劃方
    讀后感并不僅僅是簡(jiǎn)單地對(duì)書中情節(jié)進(jìn)行敘述,更重要的是能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心進(jìn)行反思和啟發(fā)。以下是一些讀后感摘抄,希望可以給大家寫作提供一些新的思路和角度。
    優(yōu)秀作文是在寫作過程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。接下來是一些久負(fù)
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要實(shí)習(xí)生有良好的文字表達(dá)和邏輯思維能力,準(zhǔn)確地描述實(shí)習(xí)過程中的工作經(jīng)驗(yàn)。在下面,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫作實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)能夠
    參考范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。小編為大家整理了一些有關(guān)總結(jié)的范文,供大家參考與借鑒。(1)校本課程中由于探究活動(dòng)多,時(shí)間長(zhǎng),
    最后,我們?cè)诮Y(jié)束部分可以表達(dá)對(duì)機(jī)構(gòu)或組織的感激之情,并表達(dá)希望得到機(jī)會(huì)的愿望。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
    檢討書是一種積極的心態(tài)和態(tài)度,它能夠讓我們更加謙虛和勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤。我在處理突發(fā)事件時(shí),沒有冷靜地思考和應(yīng)對(duì),導(dǎo)致事情變得更加復(fù)雜和緊迫。我會(huì)通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練
    教學(xué)工作計(jì)劃包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段等方面的內(nèi)容。教學(xué)工作計(jì)劃是在一學(xué)年內(nèi)對(duì)教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一份文
    學(xué)期計(jì)劃能夠幫助我們更好地分配時(shí)間,合理安排各科目的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。五年級(jí)的學(xué)生有了
    工作心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,并尋找解決方案。小編為大家挑選了一些工作心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛挽`感。__年__月__日至1
    檢討書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要,它提醒我們?cè)谝院蟮男袆?dòng)中更加謹(jǐn)慎和明智。請(qǐng)大家一起來看看以下小編為大家準(zhǔn)備的檢討書范文,思考如何將其應(yīng)用到自己的生活中。
    檢討書是一種反思和總結(jié)自己行為和思考的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足并作出改進(jìn)。小編整理了一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能為需要的人提供一些寫作的思路和參考。
    總結(jié)是一種思考和反思的過程,可以讓我們從中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而做出更好的決策。下面是一篇關(guān)于項(xiàng)目總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助。本學(xué)期我擔(dān)任初1年級(jí)1
    銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售業(yè)績(jī)的梳理和歸納,可以反映出銷售人員的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況。小編為大家整理了一些銷售工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠幫助大家提高總結(jié)的質(zhì)量和效
    實(shí)習(xí)鑒定的目的是為實(shí)習(xí)生提供一個(gè)機(jī)會(huì),反思自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和能力。接下來,請(qǐng)大家一起來看看小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)鑒定范文,希望
    活動(dòng)策劃可以幫助我們提前預(yù)見和解決可能出現(xiàn)的問題和難題,以最大程度地提高活動(dòng)的成功率。接下來,讓我們一起看看一些成功活動(dòng)背后的策劃心得和經(jīng)驗(yàn)。圓夢(mèng)鉆石超值送。1
    發(fā)言稿的撰寫過程可以幫助我們更深入地思考問題,并提供更具說服力的觀點(diǎn)。接下來,我們將為大家分享一些成功的發(fā)言稿案例,希望可以幫助大家更好地掌握發(fā)言的技巧和方法。
    發(fā)言稿不僅需要具備邏輯性和條理性,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和生動(dòng)性,以吸引聽眾的注意力。我特意為大家整理了一些演講中常用的高效表達(dá)句型,希望對(duì)大家的發(fā)言稿寫
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果和校園生活的平臺(tái),家長(zhǎng)可以更直觀地了解孩子的成長(zhǎng)。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的總結(jié)和反思,希望能為家長(zhǎng)們提供一些思路和啟示。大家好!為了孩
    幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,通過繪畫、手工制作等活動(dòng)來激發(fā)他們的藝術(shù)天賦。小編為大家整理了一些適合幼兒園大班孩子們的優(yōu)秀游戲和玩具,希望能給大家一
    發(fā)言稿需要簡(jiǎn)潔明了,并且邏輯嚴(yán)密,以使聽眾更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)發(fā)言稿范文,我們可以了解到不同場(chǎng)合和目的下的寫作技巧和方法。公司勞模代表發(fā)言稿尊敬
    開學(xué)典禮是學(xué)校為學(xué)生們展示學(xué)校文化、價(jià)值觀念和規(guī)章制度的重要場(chǎng)合。親愛的同學(xué)們,新學(xué)期開始了,祝大家在新學(xué)年里取得優(yōu)異的成績(jī)!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
    發(fā)言稿的撰寫需要進(jìn)行反復(fù)推敲和修改,確保語(yǔ)言流暢,形式完美,能夠達(dá)到預(yù)期的效果。每一篇范文都有其獨(dú)特之處,你可以從中挑選和借鑒一些你認(rèn)為合適的部分,以形成自己獨(dú)
    通過發(fā)言稿,我們可以通過文字清晰地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。每一篇范文都有其獨(dú)特之處,對(duì)于具體的發(fā)言場(chǎng)合和主題都有一定的借鑒意義。親愛的老師們,親愛的孩子們:大家早
    家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要環(huán)節(jié),通過會(huì)議可以讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方針。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的案例和范文,供大家參考。尊敬的各位家長(zhǎng)們:大家好!很
    檢討書是對(duì)過去行為的反省和總結(jié),它有助于我們提高自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些著名人物的檢討書范文,讓我們一起來看看他們是如何反思和改進(jìn)的。
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以便進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和提升。為了更好地總結(jié)過去一個(gè)月的工作,我們整理了一些范文供大家參考學(xué)習(xí)。一年來,在x縣各部門
    應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行需要保證信息的及時(shí)傳遞和溝通,以便迅速采取相應(yīng)措施。對(duì)于應(yīng)急預(yù)案的制定,以下是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。為了保證企業(yè)的正常生產(chǎn)、工作秩序和生命財(cái)產(chǎn)
    感恩是一種積極向上的情感表達(dá),它能夠讓我們更加珍惜身邊的一切。這里收集了一些感恩的圖片和短視頻,一起來感受其中的感動(dòng)吧。爸爸高高的鼻子,大大的肚子,戴著一副大大
    一篇好的講話稿應(yīng)該有有力的開頭,清晰的結(jié)構(gòu),以及引人入勝的內(nèi)容。總結(jié)講話稿范文的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),可以幫助你更好地提升自己的寫作水平和口語(yǔ)表達(dá)能力。(一)抓好x機(jī)關(guān)黨
    通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以更好地鞏固所學(xué)知識(shí),將它們轉(zhuǎn)化為自己的能力和技能。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。很榮幸,學(xué)校能給我這次外出學(xué)習(xí)的
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫,給人以深刻的印象。在一個(gè)水池子里
    工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠反映出我們的工作成果和發(fā)展變化。接下來,我們一起來看看一些成功人士在工作匯報(bào)中使用的一些技巧和
    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。就在這時(shí),一只
    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)又能夠觸動(dòng)讀者的內(nèi)心深處。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。5月2日,我和大家到杭州去玩。我們先
    班主任工作計(jì)劃的編寫需要綜合考慮教育部署、學(xué)生情況和校方要求,確保計(jì)劃的可行性和有效性。班主任工作計(jì)劃的執(zhí)行過程中需要適時(shí)進(jìn)行中期評(píng)估和總結(jié),為后期工作的完善提
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,給讀者留下深刻的印象。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。有一天,我在看電視,忽
    通過寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。上次,我一回到家就寫作業(yè),寫完作業(yè)
    通過撰寫述廉報(bào)告,可以加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督和評(píng)估,推動(dòng)廉政文化的深入發(fā)展。探索優(yōu)秀述廉報(bào)告范文的特點(diǎn)和亮點(diǎn),有助于提升自己的寫作水平。我于xx年擔(dān)任xx市人民
    作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。通過學(xué)習(xí)這些范文,
    工作計(jì)劃書是在工作開始前制定的一種書面文件,用于規(guī)劃和安排工作任務(wù)和時(shí)間。這些工作計(jì)劃書范文都是結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)編寫而成,希望能夠引起各位讀者的共鳴。
    工作計(jì)劃范文是對(duì)工作任務(wù)、目標(biāo)和計(jì)劃的概括性描述,幫助我們規(guī)劃好未來的工作方向。閱讀工作計(jì)劃范文的同時(shí),我們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理的修改和調(diào)整,使之更符
    幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)幼兒園工作進(jìn)行詳細(xì)安排和計(jì)劃的書面材料,能夠提高工作效率。如果你正在制定幼兒園工作計(jì)劃,不妨借鑒一下下面這些幼兒園的好方法和經(jīng)驗(yàn)。
    學(xué)校教育不僅是知識(shí)的傳授,更是品德的塑造和思維能力的培養(yǎng)。學(xué)校是我們生命中一道亮麗的風(fēng)景線,以下是小編為大家搜集的學(xué)校趣事,希望大家能笑一笑。我們的學(xué)校是一座美
    幼兒園工作計(jì)劃需要根據(jù)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展特點(diǎn)和需求,科學(xué)合理地安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。這是一份優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃實(shí)例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。上學(xué)期,家長(zhǎng)積極配合班級(jí)工作,
    發(fā)言稿的中間部分需要圍繞主題展開,進(jìn)行邏輯的論證和事實(shí)的支持,以確保演講內(nèi)容的連貫性和可信度。以下發(fā)言稿范文展示了如何運(yùn)用幽默、故事和實(shí)例等手法提高發(fā)言效果。
    編寫和執(zhí)行工作計(jì)劃書可以培養(yǎng)我們的時(shí)間管理和自我管理能力,提高個(gè)人的工作素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    撰寫報(bào)告時(shí),我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,以便讀者能夠更好地理解我們的觀點(diǎn)。報(bào)告范文可以幫助我們豐富寫作經(jīng)驗(yàn),提高寫作能力和表達(dá)能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。我是()
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    在寫作過程中,我們需要注重語(yǔ)言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動(dòng)和有力。讓我們一起來讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和思考方式,提升自己的寫作能
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