優秀作文是一面明鏡，能夠準確地反映出作者對事物的觀察和思考。閱讀優秀作文可以提高我們的寫作水平和表達能力，讓我們一起來欣賞以下這些優秀作品吧。
桃花源記學生范文（14篇）篇一
我生活在一個離你們十分遙遠的年代東晉太元年間，在武陵郡靠打魚為生。可是我這個普普通通的老百姓，卻經歷了一件絕不平凡的事情。
還記得那是一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣在溪水中劃著船?？墒窃诓恢挥X中，我就到了一個陌生的地方。只見兩岸突然出現了一片茂盛的桃花林，長達幾百步，枝頭的桃花都綻開了笑臉。微風吹過，一陣淡粉色的花雨凌亂地飄落到了嫩綠的草地上，顯得格外鮮艷。我不禁被這美景深深地吸引住了，不由自主地又劃起了船，想要看看這桃林的盡頭又是怎樣一番景象。
連綿的粉色一層接著一層，又漸漸變淡了，在這溪水的源頭，一座座高山連綿不斷。我以為我的旅行就這樣結束了，可正當我想調轉船頭時，突然發現了一束亮光從山中射出。我好奇極了，便索性下了船，向前一探究竟。仔細一看，原來是一個狹窄的洞，我便微側著身子擠了進去。就這樣走了幾十步，前方突然明亮起來寬廣平坦的土地、排列整齊的房屋、還有那肥沃的農田、清澈的池塘和郁郁蔥蔥的桑樹竹林在田間的小路上，耕種勞作的男男女女穿著與桃源之外也沒什么兩樣;雞鳴狗叫之聲也時時聽到;老人和孩子們也都笑容滿面、怡然自得。
可他們見到我時，都十分吃驚，詢問我的來歷，我便一一作了解答。而我也對他們的身世十分好奇，經過他們的介紹，我才得知，他們的祖先為了躲避秦時的戰亂，領著妻子兒女和同縣的人來到這個與世隔絕的地方，并再也不出去了，所以與外界隔斷了。他們詢問我現在是什么朝代，竟不知道有漢朝，更不用說魏和晉了。我便把自己知道的事情詳盡的告訴他們，他們也都感嘆不已。我在他們的盛情款待中，又度過了快樂的幾天，也是該離別的時候了。但他們卻再三囑咐我，千萬不要將他們的住處告訴別人。
就這樣，我又劃著船回去了，只不過這一次我又做了一些記號，因為我想，如果我告訴太守的話，一定會得到一筆不菲的收入?？墒?，當我帶著太守再次來到這里時，那天所見的種種全部神秘的消失了。此后雖然還有一些人繼續尋找，但都失敗了。從此，這個神秘的世外桃源就再也沒有被提起過。
桃花源記學生范文（14篇）篇二
回不去的曾經，就要成為可以過去的過去。
偶然的，我在整理抽屜時摸出了兒時的隨筆本。翻開紙頁，一篇記錄望云感受的文章躍然其上。有多久沒有想著去觀賞造化之神秀了?我不禁捫心自問。
“云會體現出你內心所想。”我曾聽老人們如此說過。于是兒時的我頻頻望天，看著那朵朵棉花變幻著，漸漸聚成某個極類事物的形狀，又被風吹散成一縷縷云絲，隨后故作深沉地提筆記錄下感受。然而隨著學業的繁重，我放下了這種業余的愛好，將那本本子壓在作業本下，直到這段記憶被網線和各類瑣事切割成碎片散了一地。
“收拾東西去上課，別看書了?！彼季w被催促自書海中拔出，悻悻合上書本拿起書包。而等回家后便以“剛上完課很累”為由拿起手機刷朋友圈，一會又被閃爍的qq吸引了注意。于是那本書就這樣一直躺在沙發角落，等待著我下一次想起它。然而等“下一次”來臨之時，前文的情節已經淡忘，書本內容形成斷層，最后留下的印象便是斷斷續續的碎片。
這是在現代無法避免的，雖然無奈但也并非十全的壞事。碎片化的閱讀，碎片化的時間，碎片化的生活……確實，生活碎片化使我們的生活變得充實，并且我們一時并不覺得有什么可惜之處，但除了外出旅游，我們很少有時間靜下心來去做一件完整的事。
我曾隨母親去到湖南的桃源拜訪她的爺爺奶奶。依稀記得兩位老人領著我坐在門前庭院靜聽夏夜蟬鳴，望夜空百里星漢。我甚至想過就這樣定居在這里，就算沒有網絡，也能于閑時觀花開花落，云卷云舒。然而想象終歸是想象，我終歸是要投入繁華塵世的忙碌和學業的疲憊中去的。
青磚黛瓦，綠樹紅墻，娟娟楊柳映水梳妝，十里桃花扶風淺吟。清風徐徐，葉片輕顫，醉了一地細碎斜陽。這里是桃源，這樣的生活亦是桃花源。
坦白地講我是不排斥生活碎片化的，若是合理利用碎片化的時間和各種機會做一些零星地小事，同樣能從中得到樂趣。只是極偶爾極偶爾地幻想同古人一般優哉游哉地活著，看透所有的風景，接著與某個人去看細水長流。
桃花源記學生范文（14篇）篇三
暑假爸爸和媽媽帶著我去青島日照看海，我興奮極了，因為這是我第一次看海。我想象中海的樣子是像奶奶家門前的大河，可是當我看見真正的大海時才知道什么才叫無邊無際——遠望去，海水和天空連在了一起藍湛湛的，看不見他們的邊緣。
海邊是一片金黃的沙灘，沙灘上人山人海，大家的臉上都綻放著笑容，我猜想他們都和我一樣很興奮。沙灘邊有一個廣場，廣場上有一個小市場，有的賣沙灘玩具，有的賣海鮮燒烤，還有的賣海產品……看得我是目不暇接，恨不得能多長幾雙眼睛。
我們準備坐快艇去一個叫太公島的地方，那里四面都是無邊的大海，聽導游說漲潮的時候小島就會淹沒在大海里。快艇的速度太快了，像飛起來了一樣，有的人嚇得都大叫了起來。很快，太公島到了，雖然才早晨7點鐘，可是太公島上已經有許多人了，他們都提著桶，拿著鏟子在尋找著海洋生物。我以為會抓到小魚和海星呢，可是沒抓到，最后我抓了十幾只可愛的小螃蟹。
大海太美了，下次我還想來看海。
桃花源記學生范文（14篇）篇四
從電視上看到汶川、舟曲發生的無情的災難，看到海上石油泄漏、外國的戰火紛飛、非洲的饑餓兒童……我想，我心中的桃花源絕不是這樣的。
我心中的桃花源是和平的，沒有戰爭，不會民不聊生，也不會有什么天災人禍。那里的人們很善良、很淳樸、很快樂。
我心中的桃花源環境是優美的，處處充滿了鳥語花香。湖中水波蕩漾，荷花在水中亭亭玉立，在荷葉上有悠閑的蜻蜓，荷葉下有魚兒在自由自在地游弋，在湖邊，綠樹成蔭。樹林里小動物們快樂地生活著。還有很多已經滅絕的動物也在此出現在了我們的生活中。海洋再也沒有石油泄漏的現象，海水像天空一樣湛藍、純凈。人與動物、植物和諧美好地共同生活著。
在這里沒有考試，所以也就沒有那些因為考試成績差而自卑傷心的兒童。這里的孩子都很聰明，學習很努力，而且也很懂事。他們從小就會做很多就家務活，幫助大人做很多事情。這里的兒童還心靈手巧，他們喜歡動手動腦。他們的發明創造還獲了不少諾貝爾獎呢！
最重要的是這里有很多圖書。有文學類的、科普類的、數學類的、歷史類的……應有盡有，非常豐富。這里不光大人們喜愛看書，就連不愛學習的孩子也喜歡看書，無論到哪里都有書刻看。沉醉書中，其樂融融。
我心中的桃花源就是這樣，雖然我知道它離我還很遙遠，但我會努力的，我要從現在做起，讓我心中的桃花源早日成為現實。
桃花源記學生范文（14篇）篇五
懷著小小的激動心情，我閱讀了陶淵明的《桃花源記》。那么美麗、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。
有時候我也不時的在幻想，要是有一天我也生活在那樣的環境下，那該是多么美好啊?？墒悄蔷褪莾H僅只是幻想，當我緩過神來，就會有一種道不明的失落感，人類的破壞，人類的不和諧，造成現實社會已經冷冰冰的了。在那個黑暗，腐敗的社會中，‘桃花源’的確是人們向往的地方，沒有壓迫，沒有剝削。‘忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛’，仿佛我已經深入其中。小溪兩岸群山連綿，順著小溪走，一個神秘的地方出現了，桃花盛開，到處生機勃勃。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，羞羞答答地互相簇擁著，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌。
跟著陶淵明的蹤跡，我們來到了充滿和平寧靜的桃花源?！恋仄綍?，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞’，好一幅和平寧靜的景象。土地平坦寬闊，肥沃的土地上種滿了莊稼，年輕的小伙子下田耕種，不畏炎熱，都在努力的為自己的生活播種著。‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。’除了那可愛的桃花，還有一群群小動物，小魚和小蝦嬉戲著，來來回回，都好像在尋找自己的好朋友，有時候還朝著我們眨眨眼。啊，桃花源里的池塘真綠，仿佛是一塊無瑕的翡翠，漣漣秋水，給人幾絲涼意；瞧！
‘黃發垂髫，怡然自樂’把桃花源人們的幸福生活表現的淋漓盡致?！O酒殺雞作食’對于一個外來人，老百姓們熱情招待他，熱熱鬧鬧，并沒有覺得他是個外人，會給人們帶來傷害，他們那么淳樸，善良，可是這個武陵人卻不記恩德，恩將仇報，妄想打擾他們的安寧生活，以為可以得到一大筆財富。他們自私自利，見利忘義，只活在錢財之中。我們用心想想，在現實社會中，這種人有嗎?多嗎?確實，多。多的數不勝數。社會上正是有了那么多這種人，社會才變的那么亂。如果現實社會中的人們，都能為他人著想，為他人考慮，不要只想著自己，那么‘桃花源’將不再是夢想，而是現實。
想到這里美好的感覺戛然而止，黑暗已經籠罩了整個天空，籠罩了人們的心靈。我們不應該讓黑暗繼續蔓延下去，作為現實社會中的一份子，我們應該擔當起保護家園的責任，創建一個和諧美好的社會，只有歡笑，沒有壓迫，沒有家破人亡，每家每戶都是如此的幸福，把那些邪惡，骯臟的思想通通從靈魂里清楚。
作為現代的中學生，要好好學習，長大后為自己的祖國貢獻一份力量。轉載請注明。
桃花源記學生范文（14篇）篇六
我心中的桃花源是一個舉世無雙，風景優美的地方。在那的山峰十分的獨特，既險峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，十分的令人賞心悅目，山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上，有一條瀑布從山上直奔而下，飛流萬丈，好象一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。山上還有許多奇珍異獸，都能與人和睦相處。
在河岸旁的桃林附近，有一塊寬敞無比的草原，也有一個好聽的名字叫彩虹草原。因為這片草原之上時常出現一到亮麗無比的彩虹，閃爍著那美麗的七色的光輝。這塊草地綠油油的，綠的是那么的養眼，好似一塊碧綠的翡翠，上面開著五顏六色的小野花，野百合，車前草，野矢菊，勿忘我~~~~等等。像星星眨著它的小眼睛。別提有多有趣了。草兒細細的，軟綿綿的如一塊漂亮的綠絨毯，躺在上面，清風吹拂著你，嗅著百花的芬芳，聽著小鳥的啼叫，可以立即使你安然入睡。
我心中的桃花源，也有村落。在村落里，返樸歸真，沒有工廠的塵煙，有清新的空氣可以呼吸，天空是那么的蔚藍，還漂浮著朵朵白云，沒有鋼筋混凝土建成的高樓大廈，只有草舍茅屋，在這里看日出日落是一種享受，這真是一幅美好的鄉村風景圖。人們鄰居之間，和和美美，從不發生紛爭。且都是一群善良的村民，他們互相團結，互相依靠，對外人也如對自家的人一樣親切。村里的人奮發向上，欣欣向榮，他們永遠都是快樂的人，永遠都是淳樸的。
心中的這個桃花源是長存于我的心中的，希望我心中的桃花源總有一天能夠實現，但現在就讓它成為我心中的一的美好的幻想吧!
桃花源記學生范文（14篇）篇七
今天媽媽和爸爸帶我去珠心算報名,一開始媽媽帶我去看人家小朋友上課的情況.我看到老師報的題目很難,一大串數字報出來就叫小朋友說出答案.我心里有點慌,我對媽媽說:“這個珠心算班太難了,學起來肯定難,我不想學.”爸爸說到咨詢處看看再說吧.
我們到了二樓,爸爸媽媽問報名的阿姨,要學多長時間才能學會珠心算,阿姨說暑假只學加減法,過了暑假到開學再學乘除法.我聽阿姨說要學這么長時間,連忙對爸爸媽媽說:“我不學,我不學,學珠心算太辛苦了,我不想學!”爸爸對我說,學珠心算是為了我好,媽媽又說:“你看人家小朋友年紀比你小,老師報一大串數字,小朋友都能說出答案,多好啊!你現在的弱點就是計算,都是計算錯誤,學了珠心算對二年級的數學會有很大幫助.”我聽了爸爸媽媽的話,下定決心要學珠心算,我想學珠心算苦就苦一點吧,學會了學好了的話上二年級就不會這么吃力了.我對爸爸媽媽說:“我就學珠心算了,幫我報名吧!”然后爸爸就交了錢幫我報了名.
7月23日天氣晴。
今天爸爸媽媽帶我去鹽城少年宮參加鹽城地區繪畫比賽.我們很早就來到了考場,考場門還沒開,我們在外面等啊等啊,等了很久,我很著急.我問媽媽比賽怎么還不開始啊,媽媽說:“你看,吳老師來了.”吳老師走到我身邊,對我說:“不要緊張,發揮平時的水平就可以了.”媽媽也對我說:“不要緊張,發揮自已的想象力,仔細一點,認真一點就ok啦.”
考場門開了,監考老師進來了,我將畫畫的東西準備好了.老師一說開始我就開始畫了,可是我怎么畫小朋友的頭就畫不圓呢正在這時,監考老師對我們說:“小朋友不要緊張,不要著急,剛剛才去掉十分鐘,兩個小時的時間,大家都能在規定的時間內完成的!”我松了一口氣.我抓緊時間畫啊畫,涂啊涂,我以為畫好了,一看,還有底色沒涂呢,我趕快涂水粉,涂的時候我很小心很仔細,生怕涂壞了影響了整幅畫.終于畫完了,我將參賽證夾在畫上,在背面寫上參賽號和姓名,我就出去了.
離開了考場,我看見了媽媽,媽媽問我畫的怎樣,我說還可以,我告訴媽媽我畫的內容和顏色的搭配,媽媽說:“畫的內容不錯,但是底色是黃色,小鳥又用紅色,都是曖色配的不好.”我不服氣,跑去問吳老師,我畫的怎樣,能得獎嗎吳老師說應該能得到獎吧.我回過頭對媽媽說:“哼!就得我得獎的好消息吧!”
7月25日天氣陰。
早上媽媽臨上班前叫我在家好好畫畫,我問媽媽畫完了可不可以看電視,媽媽說畫好了就可以,我高興極了!我連忙說:“媽媽萬歲!媽媽萬歲!”我趕快畫畫,畫的時候我很用心,畫啊畫啊,畫了半天終于畫完了.
我打開電視一看,就目瞪口呆,自言自語的說:原來是我喜歡看的魔豆傳奇.故事講的是好人與壞人的戰斗.我看的眼睛都不眨一下,魔王克魯太可恨了,拉拉和皮皮卻去救魔王克魯,還求他回到原來的樣子!拉拉確定魔王克魯就是以前的克魯.拉拉求他,他都不肯變回原來的樣子,他太無情了,真可恨,太可恨了!最后一段好感人,光之豆和愛情豆打敗了欲望豆,魔王克魯終于變了克魯.
這個故事告訴我們要學習堅持不放棄的這種精神,最后一定會成功.
桃花源記學生范文（14篇）篇八
上個星期二，那天下著蒙蒙細雨，我和爸爸媽媽一起開車去了汕頭。雖然下著小雨，但卻絲毫沒有影響我們的好心情，我們一路上有說有笑、談笑風生。我們在老家玩得都不舍得回廣州了！7月21日那天，我去大伯家玩，晚上，大伯帶我和哥哥姐姐一起去海濱路旁邊的“南海冰室”吃雪糕，那里有一種雪糕叫白冰，這是我第一次吃白冰，白冰涼涼的，有一股薄荷味，真好吃！
桃花源記學生范文（14篇）篇九
天橋山在市區以東三十七公里處，一天然巨石橫跨于山脊，宛如天橋。長約一百八十米，有兩個“橋孔”。在天橋山東南五華里，一溶洞分上下兩層。修有九神廟、關帝廟，洞內有雕塑及石刻等。大自然的力量真是神奇??！
終于到了本次旅游的主角——避暑山莊風景區。第一眼看到的是一座博物館，由正殿和東、西偏殿組成，里面陳列著皇帝穿過的龍袍，還有用過的刀叉箭戟。鐘表館里的鐘真是琳瑯滿目，各式各樣。有的鐘在大象的背上，有的在老虎的頭上，這里面所有的鐘全是用真金制造的。瓷器館里陳列著康熙、乾隆用的盤子和碗。有一個碗里燒制九只栩栩如生的紅蝙蝠，寓意是：“洪福齊天”。
在山莊里隨處可見直沖云霄的百年古松，還有普寧寺的千手千眼木佛，山莊里有許多精致的雕刻，至今保存完好。圍繞山莊的是湖水，連接湖水的是一座座大小不同精致的羅鍋橋，大片的荷花在湖里盛開，像一個個亭亭玉立的少女。
暮色降臨，我戀戀不舍的走出了承德避暑山莊。
桃花源記學生范文（14篇）篇十
這個冬天雖然沒有山舞銀蛇原馳蠟像,惟余莽莽的此等美景,但即將來臨的元旦卻為這幅荒涼的畫卷增添了幾分色彩.
元旦象征新的一年的開始,此時人們相約在清晨的大街上,廣場上菜場內如相的般聚集了人群,老年夫婦緩緩散步,享受著忠愛一生的天倫之樂,手挽手的青年男女卿卿語語,有說不完的甜言蜜語,孩子們在快樂的奔跑嬉戲,是那樣的天真無暇:此時廣場已擺下了“龍門陣”,原來在歡樂的跳健身舞,小商小販們的吆喝聲亢腔有力,清澈如泉令人怡悅.同事之間,朋友之間,鄰里之間,熟悉的不熟悉的,見面打聲招呼相互傳遞著一年的祝福,這是多么歡樂和諧的生活畫卷,月上看恰是人間大團圓.讓我們鄙棄炎炎夏日蝸居的封鎖,不在困倦于春宵一刻,秋光匆匆,只有冬天的清晨才會有這么美.
此時,時光的腳步又已走完了一年佇立在時間之岸遙望昨天,我冷靜思索,經歷了春的播種.夏的勞作,秋的收獲,我到底收獲了什么?……心靈在思索中凈化,逝者如斯失,前方春天的腳步即將來臨,明天依然微笑的等待著我們用奉獻去裝點.
關于元旦的日記。
元旦即將來臨,又來到了,同學們又長大了一歲,驀然回首.初中三年也即將結束了.
在過去的一年里,我們收獲了很多知識,但我們都不曾反省過,這一年,做錯許多事,讓我們一起做一番自我檢討,迎接這新的一年的到來.
雖然我們在之前經歷過許多多,但我們不都走過來了嗎?讓我們把克服困難的精神豎立起來,去迎接更多的挑戰.只有經歷過更多才會使我們的生活更有意味,才會使我們在風雨中茁長成長.
在這新的一年里，我們要抓緊我們初中最后的時光,與同學們共同學習新的知識,與同學們分享快樂,與同學們一起為中考做準備,為我們的理想而奮斗.
讓我們一起翹首等待,元旦帶給我們的驚喜,快樂,祝福。
桃花源記學生范文（14篇）篇十一
讀了陶淵明的《桃花源記》以后，我的靈魂會情不自禁地跟著他走進那個人間仙境。那里沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是快樂和諧的生活。我經?；孟胫菢拥娜碎g仙境。
但這僅僅是幻想，當回過神來，就會有一種說不出的失落感，因為現實中的世界距離那個有山有水的地方相差甚遠。
一次偶然的機會使我明白了關愛森林，保護環境的重要性。那是一個夏日的傍晚，我帶著弟弟到室外散步，我們沿著荷花塘走過，微風拂面，淡淡的荷葉清香中夾著柏油的氣味，原本令我心曠神怡的舒適感一掃而光。這時我想到這附近的一片竹林，如果它還存在，那么還能夠聞到竹葉的清香呢。但是，此刻大部分的氣味都被塵土的氣息所代替了。當今，隨著科技的發展，工廠越來越多，排放的氣體嚴重污染了環境，還有各種車輛排放的尾氣，使原本就污染嚴重的環境雪上加霜，想起這些，心里一陣遺憾。
夜幕如期降臨，我和弟弟沿著原路回到，弟弟突然停止了腳步，我問他：“你怎樣不走了呢，天快黑了。”他指著一只打轉的鳥兒說：“姐姐你看，是小鳥，好可愛呀，也在做游戲嗎？”我說：“可能是吧?！彼肓艘粫?，看著我說：“怎樣只有一只呢，其他小鳥呢？它是不是找不到媽媽，找不到家了？晚上會害怕嗎？”應對他這一連串的問題我愣了一下，不知如何作答。觀望四周，那里原本是一片茂密的竹林，之后為了造路、建房，竹林變成了柏油路與居民區，或許這只鳥兒正如我弟弟所說的那樣失去了家園，無家可歸了。
桃花源記學生范文（14篇）篇十二
當黎明的鴿際劃破天邊，朝霞給星期6的早上增添一絲溫馨，我早早地從被窩里鉆出來。因為今天我們要和惠媽媽一家人去登白雀山。8點鐘左右，我們集合在一起，開始白雀行。
來到山腳，只見石價像一架天梯，蜿蜒盤旋在樹木蔥蘢的陡坡，我對惠媽媽的兒子----牛牛說：“我們來比賽，看誰先到山頂?！迸Ｅ＝衲?歲，長得惹人喜愛。我們吃力地向上爬，我決定走危險的小路，因為能走近路。我毅然決然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上來，走著，走著........牛牛不敢走了，我乘機走到前面去了。“我不能幫他，他是我的‘敵人’?！蔽蚁肓撕芫?，被理智說服，便幫他度過難關，一路上留下我們團結的汗水，他腳卡住了，我幫他提起來，他摔著了，我把他扶起..............我們齊心協力終于登上了山頂,我們笑了起來,笑身在樹林上空回蕩............此時，山上的風是那么溫柔；此時的空氣是如此的清新；此時的陽光是那樣的明媚，此時的樹木是那么的翠綠............我們的心豁然開朗起來:人有拐杖摔不倒,有事商諒錯不了,團結能搬動大山,團結能戰勝一切困難。
桃花源記學生范文（14篇）篇十三
每天做完作業媽媽總會讓我搖牙齒，把該拔的牙齒拔掉。
我用兩只手指抓住牙齒使勁前后搖擺，可沒搖幾下就流血了。我怕疼更怕流血。媽媽見我又想放棄，親切的對我說：“來，張嘴巴，讓我看看，”只見媽媽睜大眼睛仔細觀察我流血的牙齒。媽媽驚奇的發現乳牙沒掉新牙已經長出來了，然后就嚴厲地說：“這牙必須馬上拔掉，不然就長不好看了。”我聽后更加害怕了。媽媽說：“要不我帶你去醫院讓醫生給你拔!我聽后連忙說：”不要，想想醫生那長長的鉗子就想暈，要不媽媽你給我拔吧。“媽媽聽后很高興地說：”好啊。“于是我張開嘴巴。媽媽抓住我的那顆牙，使勁搖擺，我疼得哇哇直叫，推開媽媽的手說：”能不能輕點。“然后只見媽媽靈機一動，想了想說：”我有個好辦法?！皨寢尀榱朔稚⑽业淖⒁饬?，打開了手機視頻，正在播放《大頭兒子小頭爸爸》。這是我的最愛，于是我又再次乖乖的張開了嘴巴。這次媽媽輕輕地前后搖了幾下，又左右搖了幾下。并問我還疼不疼了。我說：”不疼了?！皨寢屢娢铱吹谜肷駮r，忽然來個牙齒旅轉，只聽“嘎”的一聲，牙齒掉了。
我輕輕地嘆了一口氣，：”以后做完作業可以放松了."。
桃花源記學生范文（14篇）篇十四
大掃除的時候，無意間，竟翻到了父親的日記，好奇心驅使著我偷偷翻開：
10月27日。
今天在產房里聽見女兒的一聲啼哭，心里涌上歡喜，還夾雜著些緊張。不知道該怎么呵護這個小小的生命，她那么柔軟、那么脆弱，含在嘴里怕她化了，捧在手里怕她傷了，突然心里涌上一股沉甸甸的責任，初為人父的責任?！芭?，親愛的女兒啊，爸爸一定會好好呵護你的!”
那天，洪水突然爆發，樓下傳來了叫喊聲，睡夢中的我們驚醒過來。我和妻子急急忙忙地抱著孩子往樓頂沖。洪水淹沒了二樓，也淹沒了我們的家。洪水還在繼續，馬上就要淹到樓頂了。身旁的老人嘆了一口氣說：“把孩子放進箱子里吧，再放些吃的，一定會有人收養她的，這樣至少可以多一條生命活在這個世界上啊?！蔽业难劾锖鴾I水，真的好舍不得，畢竟她是自己的親生骨肉。但看著洪水沒有褪去的趨勢，我輕輕地把她放進箱子里，妻子在身旁啜泣。放進箱子的那一刻，女兒哭了，似乎在說：“爸爸媽媽不要我了......”這時，洪水不再向上涌了，我急忙從箱子里抱起孩子，心里有些難過，畢竟家被水淹沒了，但慶幸的是，我們一家人還在，依舊在一起?！芭?，親愛的女兒啊，爸爸永遠是你的依靠!”
10月27日。
轉眼間，歲月如梭，白駒過隙。女兒一天天長大，今天是她11周歲的生日。我們早已為她買好了蛋糕，許諾晚上陪她一起過生日。后來因為臨時的一些事情，我們需要很晚才能回家，我們掛電話告訴她，讓她先吃。女兒固執的說一定要等我們回來才吃。她有些想哭，她說：“我不是要這些蛋糕什么的，我想要的是你們可以陪著我......”聽完后，我的心里很愧疚。忙完事情回到家中的時候，女兒已經趴在沙發上睡著了，我本來想把她抱回房間睡覺，不料她已經醒了過來，她興高采烈地忙著準備。這時因為我的火爆脾氣，我因為一點小事與妻子爭吵起來，女兒一個人跑到房間里哭了起來。對不起，女兒，讓你的生日過得這么傷心。
女兒已經上了初一，似乎變得叛逆起來，變得很懶惰，每次我說東她就說西。每一天我都看她這個不順眼，那個不順眼，每次都會氣的吹胡子瞪眼的。女兒總是很受傷地流眼淚......唉，女兒啊，你要知道爸爸是為你好啊。
咦?日記本上怎么有一滴水?我用手擦去，卻始終無法抹去，留下一個深深的印記。我的臉上感到冰涼冰涼的，哦，原來是我哭了......爸爸，其實我才要和您說對不起，很多時候，我都和您作對，而且還有許多的壞習慣，當您罵我的時候，我以為您很討厭我、煩我、也不愛我......對不起，親愛的爸爸，是我錯怪了您，我忽視了您對我的愛，一直以為您對我的這一切都是理所當然的。我一定會改正我的錯誤，我一定會做一個讓你驕傲的女兒!
爸爸，謝謝您來對我的付出，和對我那沉甸甸的愛。未來的路還很長，總有一天，我會讓您因為我而感到驕傲!