優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力，引導讀者去思考和探索更深層次的問題。優(yōu)秀作文是表達自己思想和情感的重要方式，對于提升語文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)秀作文之前，我們需要先明確寫作的目的和讀者群體。以下是小編為大家整理了一些近期獲獎的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家以參考和借鑒。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
我家的院子里種了一棵百合花。這是我最喜歡的花。
百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花，葉子襯托出了花兒的美麗。在花枝上還長著花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了葉子后面，遮得嚴嚴實實，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。
百合花不僅美麗，還有一陣撲鼻的香味。我孤獨的時候看一看它，聞一聞它的香味，我就覺得沒有那么孤獨了。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
我最喜歡的照片放在書桌上，這是今年國慶期間，我在北京看升旗儀式上照的。每當我端詳這張照片時，我就想起那個莊嚴的時刻。記得十月的北京，天亮的很早，我五點種就起床了。我們來到天安門廣場的時候，人還很少，但過了一會兒就人山人海了。6點的時候，莊嚴隆重的升旗儀式開始了。
國旗班棋手擎著五星紅旗，在樂曲聲中正步走向旗桿，然后升旗手把國旗掛在旗桿上，把國旗向上一拋，國旗在雄壯的國歌聲中，慢慢地升起。國歌奏了三遍，國旗最后升上了旗桿頂端。我看見鮮艷的國旗迎風飄揚感到無比自豪。
我趕忙舉起相機照下了這一瞬間，這就是我最喜歡的照片。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
我對孤高的牡丹花并不感興趣，或許是因為他們太尊貴了吧！但我卻喜歡它――――角落中的旱蓮。
去年臘月的一天，爺爺回家時帶回了四粒種子。嬌嬌的，小小的，好像輕輕一碰就會骨斷筋折似的。爺爺說，這是旱蓮的種子，現(xiàn)在種上它，到春節(jié)的時候，正好能開花。
我用雙手輕輕的托著那四粒種子，生怕有一點差錯。我來到院中一片松軟的土地上，開始挖洞。當我準備把四粒種子送入他們的新家時，忽然發(fā)現(xiàn)少了一粒。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
我的老師有很多，但我最喜歡那個既嚴肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時，只要經(jīng)過我們的班級，總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情，有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關(guān)的家務事和自己知道的事情。
記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的.手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應該很滑，我這個就有點粗。一般我不會拿出手，有時還會刻意不讓人注意我的手。”還和我們說她們在聚會是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很溫柔，但在學習上谷老師一點兒也不放松。每次快考試時，谷老師就會給我們印許多題，有一次我下課偶然經(jīng)過谷老師辦公室時，看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學生還會不好好學習，不認真復習呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會取得94分的好成績。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴肅。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
有一天，我在找親子閱讀的照片時，發(fā)現(xiàn)了一張非常漂亮的照片。
上面有著很漂亮的風景：有一條猶如非常圍巾一樣的瀑布，有一個碧綠的湖，湖水非常的清澈，清的都能看見湖底的沙石，還能看見在湖水中嬉戲的各種各樣的魚兒們。最高的地方就在一群人旁邊的那座小山上。小山頂上，有一座古廟。古廟旁邊山清水秀、鳥語花香，還有一些非常可口的野果子。在古廟里，有五個雕塑，中間有一個菩薩，左右各兩個雕塑。古廟的外面，還有兩個石頭雕刻的士兵，手里拿著寶劍，身上穿著鎧甲，頭上戴著頭盔。雕刻師把這兩位士兵全副武裝起來了，然后，雕刻師又把兩個石頭雕刻放在那兒。
下面呢，我就說一下照片上的人物吧！這一張照片上共有五個人，其中有我的媽媽，還有媽媽的四個同學，她們高高興興地靠在一起在沖我笑，她們才是最美的風景。
這就是我最喜歡的一張照片，因為媽媽笑得特別開心。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
我們知道的花又很多種，比如：荷花、石榴花、臘梅花、石榴花……但是我最喜歡菊花。菊花從遠方看像一個小花傘，從近處看像一只手。他的氣味很芳香，撲鼻，獨特。顏色也是我最喜歡的色dd黃色。
對了，菊花還可以泡茶，不僅好喝，還會有還有芳香的氣味，所以我媽媽最愛喝菊花茶了。
我還很喜歡菊花的性格，一到秋天，許多花都落了，只有菊花在秋天依然開放。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
我最喜歡的人有很多，比如：李飛、姚鑫棋、饒宇鵬、王詩堯、徐賽廣，但是我最喜歡的還是任宗琦。
因為任宗琦經(jīng)常看書，他看書好像在另一個世界里，在那個是世界里，有任總琦的書，還有任總琦。我好像進入那個世界，因為那個世界里充滿疑問，充滿好奇，那里的疑問很多，里面全是解不開的謎底，因為我夢見過，那時候，任總琦還在認認真真的看書呢！不過任總琦看書的世界跟我的不一樣，我的只有一堆堆的疑問，從來都解不開，不管我在我的世界，還是不在，總是一大堆疑問解不開，來到世界都麻煩，但是任宗琦的不一樣，任總琦每天都要看書，每天都有一個故事，故事里充滿了奇跡，充滿樂趣，還有疑問，但是只要一天看這本書他就左思右想，真是讓人以為他在想怎樣研究東西呢！任總琦做事一向?qū)Ｐ模静粫頃说?，你要等他，也要等到一天，但是只要老師一說，就可以講出答案，現(xiàn)在可不是這樣的，但是，只要任總琦努力就可以解開的。任宗琦戴著一副眼鏡，我越看越像名偵探柯南，不過，就是太胖了，只要他再瘦一些，就可以成為偵探了，但是，我還是希望他當科學家，因為他當科學家至少有別人想不到的東西吧！任宗琦如果當上了科學家，先讓他減肥吧！
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
我最喜歡雨聲，我覺得雨聲是大自然最美妙的音樂，每個季節(jié)都有屬于他與眾不同的音符。
春雨如絲，它就像一個精靈，在春風的伴奏下，歡快地跳著舞，它開心地親吻這大地。小草豎起了腦袋，伸著懶腰，花兒們都露出了迷人的笑臉，春雨給大地帶來了生機。春雨很細，很柔，白天在各種嘈雜聲的掩蓋下，聽不真切。我喜歡在夜深人靜的時候，坐在窗前聆聽。沙沙沙，沙沙沙……多么輕柔，就像母親溫柔的撫摸著大地，在這美妙和諧的聲音里，心中的任何煩惱都會煙消云散！
夏天的天氣變化無常，前一秒還是晴空萬里，后一秒就會黑云密布。因此，夏天的雨是個急性子，來的快，走的也快。來時，就像有千軍萬馬跨著齊刷刷的步伐由遠及近的快步走來！黃豆大的雨點猛烈地敲打著瓦片，敲打著水泥路面，敲打著玻璃窗，動人心弦，聽上去就像一支交響曲。
秋天的雨水雖然特別多，總是滴滴答答下不完，但是秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到楓葉上，楓葉立刻變紅了；它滴到田野上，田野立刻變成金黃的了。農(nóng)民伯伯看到滿田野的金黃色，喜悅地唱起了歌。
冬天的雨像大米粒，慢慢的飄下，飄到地上，形成一個小水坑，嬉鬧的小朋友在水坑里蹦來蹦去，孩子們的歡笑聲給雨天增添了不少樂趣。
我最喜歡雨聲，因為它給大地帶來了生機，帶來了活力。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
春天來了，油菜花開了、杜鵑花開了、海棠花開了……萬紫千紅、百花齊放，真讓人陶醉了。在這美麗鮮艷的花叢中，最喜歡的花要數(shù)海棠了。
我家的海棠花，是盆栽的，放在陽臺上。它比我的年齡還大，外公精心地培育它，已經(jīng)十多年了。
它的'整個形狀像一只小鳥，長長的枝條伸向陽臺外的遠方，那是小鳥的尾巴；花盆上一團密集細小的枝條，那是小鳥的身軀；伸向陽臺內(nèi)的不太長的枝葉，那是小鳥的頭和嘴；扎在泥土里的根是小鳥的爪子。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
生活中，我喜歡很多人，可我最喜歡的人是上個學期教我們語文課的盤老師。
盡管盤老師的頭上已經(jīng)長出了不少的白發(fā)，但他卻仍然像青年老師那樣非常愛笑，因此我們班所有的同學都很喜歡和盤老師在一起玩。男生敬佩他健壯的體格，女生稱贊他開朗的心態(tài)。我喜歡他對同學們無微不至的關(guān)懷。
記得，上學期剛開學的時候，盤老師就當眾宣布：“不論哪個同學只要在每次的單元測試中都考得‘a(chǎn)加a’，就可以得到老師的獎勵，這些獎品或許是一支筆或許是一本作業(yè)本。”老師的話音剛落，整個教室里就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。老師是說話算數(shù)的，后來果真有很多成績優(yōu)秀的同學都得到了各種各樣的獎勵。不用說，那個學期的期末考試大家的成績比以往都有了不同程度的`提高。
還記得，有一次上我們數(shù)學課的余老師要到外地去學習15天，學校領(lǐng)導就安排盤老師來給我們代課。當盤老師走進教室的時候，我們都齊聲要求他給大家上數(shù)學課。這樣，盤老師就給我們上了一節(jié)精彩的數(shù)學課。
更加有趣的是，盤老師在每周的那節(jié)班隊課里，總是繪聲繪色地給我們講一兩個故事。從這些故事中，我們學會了做人，學會了做事，學會了許許多多我們必須掌握的課本知識與生活常識。
盤老師還經(jīng)常鼓勵我們要寫好作文。他說：“誰要是在期末考試作文得滿分，我就請他（她）到街上吃肯德基。平日里我布置寫的作文，只要不是抄課本也不是抄同學的內(nèi)容，我通通都會給100分……”正是因為盤老師的關(guān)心與支持，我和班上的多數(shù)同學才對寫作文產(chǎn)生了更大的興趣。大家紛紛說：“只要勤寫多練，就肯定會有進步。”
當然，盤老師也樂于和我們猜字謎。上課的時候，他冷不丁隨口冒出一條字謎來；哪怕是在課間短暫的休息時間里，他同樣讓趣味無窮的字謎來補充游戲的空缺。
盤老師同樣喜歡對我們夸贊他以前教過的某些優(yōu)秀的學生。我知道，老師是想為我們豎起一面面鮮艷的旗幟，是想為我們指明一條條走向未來的道路，是想為我們吟詠一曲曲辛勤耕耘的壯歌。
但是，沒想到這個學期盤老師卻被調(diào)走了。送別盤老師的那天，我們?nèi)嗤瑢W一直跟在他的身邊默默前行，大部分同學還情不自禁地涌出了離別的眼淚。于是，我只好盼望著他經(jīng)常回到斗江小學來，來與我們聊天，來與我們拍照，來與我們共同書寫更燦爛更壯美的明天。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
在這個廣闊的世界上，有著許許多多的聲音。如小狗的汪汪叫聲，小貓的喵喵叫，小鳥的嘰嘰喳喳叫......
而我最喜歡的叫聲是小狗叫。因為小狗的叫聲可以嚇走小偷，幫我們看家。
小狗會對路過的'陌生人叫，會對小貓叫，小狗白天叫，夜晚也叫。如果，小狗對小貓叫，我想，他一定是在說：“你是討厭的小貓，下次你不準再來了。”
夜晚，天上下著雨，雨點打在房檐上，發(fā)出了嘩啦啦，嘩啦啦的響聲。小狗，以為是有小偷來了，它便汪汪的叫了起來。我不知是聽慣了這種叫聲，還是這種汪汪叫聲是催眠曲，我一聽到，就伴隨著這種叫聲進入了夢鄉(xiāng)。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
早上，公雞的叫聲把我從睡夢中吵醒，衛(wèi)生間里嘩嘩嘩的流水聲是告訴我爸爸在洗臉呢。廚房里不斷傳來咔嚓咔嚓的切菜聲，呼呼呼的抽油煙機聲，哧哧啦啦的煎雞蛋聲……這時，耳邊想起爸爸渾厚的男中音“快起床了，庚庚！”
上學的路上，汽車刺耳的喇叭聲在身后連綿不斷，掩住了晨風中的白楊樹嘩嘩的鼓掌聲。突然，我感到身上涼絲絲的，原來是色水車在給花草噴水呢！
剛到學校，急促的上課鈴聲就響了，我連忙進教師，張老師已經(jīng)開始她嚴肅的講課。過了一會兒，教師里就響起了朗朗的讀書聲、沙沙的寫字聲、噼里啪啦的鼓掌聲……歡快的下課鈴響了，同學們都沖出了教室，霎時，校園里充滿了歡聲笑語。
晚飯后，我和小朋友一起在院子里玩，草叢中會傳來蟈蟈的蛐蛐聲，偶爾還有小貓和小狗的吵鬧聲。
隨著“哐啷”的關(guān)門聲，我們要休息了。不久，身邊的爸爸扯起了火車般的呼嚕聲。
美妙的聲音伴隨著我們生活的每一天！
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
世界上的聲音有很多，比如說：風聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。
我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學通通五分鐘。到了學校，看了一下手表八點。所以我才沒遲到，多虧了鬧鐘。
我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲，因為打了上課鈴我們就走進教室準備進入課堂。到了下課鈴響后，我們就沖出教室不約而同地在操場上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。
我也喜歡風聲，歡快地吹。當春天的微風拂過草地，小花小草們快樂地鉆出地面；當夏天的熱風掠過樹梢，知了在樹上唱起了快樂的歌謠；當秋天的涼風輕輕吹過，田野里一片金黃。當冬天的寒風呼呼吹過，樹上、房子上、地上到處白茫茫的。
我還喜歡雷聲，因為小雷的時就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。
世界上的聲音太多太多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去聆聽。
三年級:張光洋。
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我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
我有很多照片，但是我最喜歡的是我在陽高杏園里照的一張照片。
夏天的一個早上，我早早地起了床，因為今天我們要去陽高杏園摘杏。到了杏園，我、哥哥和妹妹都爭先恐后地跑進了杏園。杏園里的樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，樹上果實累累，翠綠色的樹上像嵌著一顆顆金黃色的寶石。我和哥哥還有妹妹站在高高的鐵梯子上摘杏，爺爺抓住這個機會，咔嚓一聲，拍下了這張非常有意思的照片。
照片上，哥哥爬得最高，手伸向那顆最大最黃的杏；我站在哥哥的旁邊，手扒著梯子，恐怕掉下去；妹妹踮起腳尖，好不容易才抓到一把杏樹的葉子。
這也是我第一次自己摘杏，當我把摘到的杏塞進嘴里時，啊，杏又酸又甜，好吃極了！
每當我看到這張照片時，我就會想起在杏園里的點點滴滴。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
在我讀過的古詩詞中，我喜歡的是漢樂府的《長歌行》。青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！這首詩告訴我們，光陰一去不復返，我們要珍惜時間，要合理的利用時間讓自己有所作為。記得那時候我剛上三年級，無論做什么事情我都很墨跡，拖拖拉拉，為了治我這個壞毛病，媽媽用了很多方法給我制定了很多規(guī)矩，雖然有了一些改觀，但還是沒有達到預期那樣讓我的壞毛病徹底改掉。
在一次觀看古詩詞大會中，我了解到了這首古詩。它的前四句話意思是，早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩剔透的露珠等待著陽光的沐浴，春天把美好的希望灑滿大地，萬物都呈現(xiàn)出了一派生機勃勃的景象。常常害怕那肅殺的秋天來到，樹葉兒變黃衰敗百草也凋零。千萬條河流奔騰不息地向東流入大海，什么時候才能重新返回向西流？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。整一首詠嘆人生之歌，詩人用“常恐秋節(jié)至”表達了對青春稍縱即逝的珍惜，其中的“恐”字更表現(xiàn)出人們對于自然法則的無能為力，青春凋謝的不可避免。
當我聽完整首詩的意思后，我不禁聯(lián)想到了《鋼鐵是怎樣練成的》里面那段關(guān)于人的生命應該如何度過的名言，“人最寶貴的東西是生命，每個人只有一次生命。因此，一個人的一生應該這樣度過，當他回顧已逝的年華時，不因虛度時光而悔恨，也不因一事無成而羞愧。這樣，在他即將離開人世的時候，就可以很坦然的說：我把整個生命和全部的精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而奮斗。”古人和前輩們給我們留下了這么多美好的詩和詞，就是要勸誡我們不要虛度光陰，時間是寶貴的，生命更可貴。
回頭看看以前的自己，拿時間當空氣，任它從我身旁悄悄溜走，白白浪費真是太可惜了，真是太不應該了。每當我想要偷懶磨嘰時候，我都要心里默念這首《長歌行》來時刻提醒自己，要珍惜時間，把時間合理分配好，充分利用好，這樣才能真正做到不留遺憾給自己的將來。
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我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
接下來，老師把食鹽、白醋、水、油分別放進四個氣球里并把順序打混后，讓我們來猜猜四個氣球里分別裝的是什么。我走向前去將第一個氣球搖了搖，說：“像沙子樣感覺，我猜是食鹽”;第二個氣球我搖時覺得有浮力，“我猜是水”;第三個氣球我一邊搖一邊聞，感覺有股氣味，“我猜是白醋”;最后一個氣球我就用排除法，“猜它是油”，就這樣將四個氣球里的東西猜完了。
看，科學課多有趣!我最喜歡了!
魯稚點評：
真是好有趣喲!我們小時候怎么就沒有這樣的科學課呢?茍軒描寫得活靈活現(xiàn)，你要是一直這么喜歡科學課，將來你一定是個知識豐富，善于觀察和思考的人!請告訴你們科學老師，他是個好老師!
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
在我們的生活中，聲音無處不在，只要認真聽，就能聽到一些與眾不同的聲音。有小鳥“喳喳喳”的聲音，有小雞“嘰嘰嘰”的叫聲。
我喜歡動物的聲音。當蟋蟀害怕的時候，就會躲在角落里彈琴，好像使我聽到了一首交響樂。當小狗饑餓的時候，就會“汪汪汪”的叫，好像要讓我給它肉骨頭呢。
我喜歡風的聲音。當清風掠過明月的時候，就像一個空調(diào)給大地降了溫，像媽媽溫柔地扇扇子，讓人們覺得涼爽。當微風拂過樹梢的時候，就像媽媽的手撫摸著我的頭，使我好像看到了種子在田野里跳舞，聽到了禾苗唱起了歡樂的歌。
我還喜歡人的聲音。當上音樂課的時候，老師彈奏起悠揚動聽的歌曲，我好像看見了高山，聽到了流水的聲音。當上語文課的時候，同學們高聲地朗讀課文，像唱一支美妙的樂曲。當上數(shù)學課的時候，黑板上一個個跳動的數(shù)字，好像在開一場別開生面的舞會。
認真聽吧！有了老師的聲音，讓我變得更聰明；有了國歌的聲音，讓我更愛祖國；有了爸爸的聲音，讓我變得更懂事；有了媽媽的聲音，讓我更快樂地成長。世界的聲音真豐富呀！
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
我喜歡大自然的聲音，喜歡雨的聲音，因為它是大自然的精靈，每當它降臨大地，我們會聽見一首首歡快的樂曲；春天“沙沙沙”的春雨灑在田野上，滋潤了大地和萬物，種子們蘇醒了帶著甜甜的微笑，舒展開身體鉆出了地面，一時間大地一片新綠；夏天“噼噼啪啪”的雨聲敲響了一切，頑皮的它為了熱鬧，有時還請來雷鳴和閃電一起玩，聽到這驚天動地的聲音我感受到了大自然的威力；秋天農(nóng)民種植的糧食和水果都豐收了，秋天的雨聲是喜悅的。我喜歡雨聲，因為它為大地帶來了生機和活力。
我喜歡動物的聲音，清晨小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歡唱，公雞喔喔喔的啼叫在催人早起，下了蛋的母雞在“咯咯咯”的叫，夜晚草坪上的蟋蟀在彈琴，池塘里的青蛙在高歌，鴨子嘎嘎嘎的叫聲……動物們的聲音是多么美妙啊！
我喜歡噼里啪啦的鞭炮聲，我喜歡放二踢腳，砰地一聲二踢腳飛向了半空，緊接著又砰地一聲二踢腳飛的更高了；過年的時候喜慶的鞭炮聲和絢麗的煙火是我最喜歡的節(jié)日。
我喜歡許多有趣的聲音，只要用心的聽，我們一定會聽見的！
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
我們生活在五顏六色的世界中，天空中有雪白的白云，黑色的土地上生長著翠綠的大樹，花園里盛開著鮮紅色的玫瑰花、粉色的月季，田野里長著金黃色的麥子，但是在五彩繽紛的顏色中，我最喜愛的是藍色。
那天放學，我和平常一樣背著書包準備回家，但是天空烏云密布，狂風四起，下起了大雨，我正在為怎么回家而犯愁，這時我看到遠處一個藍色的亮點向我走來，仔細一看，是媽媽打著藍色的雨傘來接我，我高興極了，我和媽媽打著雨傘走在回家的路上，我仰頭向上看，烏黑的天空變成了蔚藍色，雖然風刮在身上很涼，但我的心里卻是暖暖的。
媽媽的愛是藍色的，我喜愛藍色。
我最喜歡的聲音三年級小學（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
你知道嗎?不同的人對不同的事物有不同的看法，比如說顏色，不同的顏色代表不同的意義。今天，我就要發(fā)揮自己的想象力去說一下不同顏色意義。
先從我最喜歡的藍色開始，藍色依我之見它應該代表著那深藍色的大海，無數(shù)的生物在其中，人們可以像學習一樣自由地探索，抓到一個從未見過的生物可以盡情的大叫，觀看……而我更想象成自己就是那海底的美人魚可以在清涼的海底隨心所欲。
其次是白色，它很自然的會令我想到純凈、純潔;還有一點兒童的幼稚!可以利用自己的零花錢去買那些百合，和白色一樣，它也是一種純潔的象征，再加上那芳香，其實那也可以說是一種享受。
接著是粉色。女孩們喜歡的粉色其實也包涵著一些幼稚。而他們?yōu)槭裁聪矚g粉色呢?其實作為本身就是女孩的我也不知道!但一看到粉色我就會想起小朋友玩的“過家家”。
然后是黃色。它只會令我想起那些水果：有酸酸的檸檬、甜甜的香蕉、香...