一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。在這里，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇一
颯颯秋風(fēng)，今又歸來(lái)。
那些帶有缺憾的記憶像以往一樣在心里隱隱作痛。唯一不同的是，在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的向晚，突然就來(lái)了一場(chǎng)雨。頓時(shí)，心兀地悲涼悲涼。淚水猶如眼前的雨一樣，碎了滿地，濺起屬于這個(gè)季節(jié)的記憶。
關(guān)于他的記憶縈繞著我，至今三年。
媽媽說(shuō)，爸爸像他，我像爸爸。所以，我們都像他，像他一樣倔強(qiáng)，倔強(qiáng)到漸遠(yuǎn)了彼此。
我與他流著相同的血液，卻并不親近彼此。記得小時(shí)侯，他從不會(huì)像其他的老人一樣寵愛(ài)著自己的孫女。他不會(huì)疼愛(ài)的捏捏我的臉蛋，更不會(huì)高興的抱抱我。他不是一個(gè)和藹可親的.老頭，甚至是嚴(yán)肅、古板。那時(shí)的我不喜歡他，也不親近他。他對(duì)小時(shí)侯的父親也一樣，所以父親一直跟奶奶親。雖然如今的父親很尊敬、孝敬他。但我知道，父親對(duì)于小時(shí)候爺爺虧欠他的父愛(ài)依舊倔強(qiáng)的記得，不能釋?xiě)选?/p>
直到我慢慢長(zhǎng)大也慢慢地開(kāi)始懂他。我會(huì)偶爾發(fā)現(xiàn)他眼神中對(duì)我的慈愛(ài)，或是隱約地感受到他嚴(yán)厲話語(yǔ)中的關(guān)心。
日子就像門(mén)前的那棵小樹(shù)一樣，一天天的變粗。對(duì)他的感覺(jué)就好似那小樹(shù)上的樹(shù)枝，開(kāi)始慢慢發(fā)芽。但我們之間的距離卻如同黏附在老樹(shù)周身上的蒼苔，不曾改變。
很多時(shí)候，我不得不承認(rèn)上天是殘忍的。它總是不能原諒我們犯下的某些錯(cuò)誤，在我們想要去挽回一些東西的時(shí)候，它卻不給我們機(jī)會(huì)。
3年前的這個(gè)時(shí)候，他突然得了癌癥。至今我都無(wú)法忘記，他那段日子憔悴的面容。
他終不再倔強(qiáng)，而我們卻哭了。我們無(wú)論如何也沒(méi)想到，他的倔強(qiáng)竟是被無(wú)情的病魔給消磨掉的。他，放棄了治療。
而我和父親依舊倔強(qiáng)。我倔強(qiáng)的把藥偷偷的混在水中喂他吃下去。父親倔強(qiáng)的去向各地打聽(tīng)可以治療的醫(yī)院。
但，最終他還是走了。帶著那棵樹(shù)上的蒼苔走了。
他去世的時(shí)候，我在縣城上學(xué)。一路跌跌撞撞地回到家。看到他那張依舊嚴(yán)肅的照片，我轟然跪倒在地。父親說(shuō)，他走時(shí)只叫了我的名字。頓時(shí)，我與父親止不住的淚落如雨，在眼淚的盡頭，是我們對(duì)他深深的呼喚與愧疚啊！
其實(shí)，我與父親那些曾經(jīng)無(wú)法釋?xiě)训臇|西早已隨風(fēng)消逝。只是因?yàn)槲覀兊木髲?qiáng)而一直無(wú)法擦去那些黏附的蒼苔。
風(fēng)雨中，那棵小樹(shù)已枝繁葉茂，只是那些蒼苔不僅黏附在樹(shù)上，也黏附在了我的心中，黏附著我對(duì)爺爺深深的思念。
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇二
人生，總要有一些小意外，不可能平平安安的度過(guò)我們的一生，我么的一生總會(huì)難免有一些小挫折、困難來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)就一定會(huì)攻破難題的，在生活中我們要明白先苦后甜的道理和風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)彩虹的人生哲理。
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇三
學(xué)好知識(shí)就需要平時(shí)的積累。知識(shí)積累越多，掌握越熟練，編輯了必備的初一上冊(cè)政治《風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)》期中考試知識(shí)點(diǎn)，歡迎參考!
26、人生為什么難免會(huì)有挫折?
當(dāng)由于受到多種阻礙和干擾而不能實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo)時(shí)，便是遇到了挫折。因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，而每個(gè)人又不可能完全避開(kāi)這些因素。所以人生難免有挫折，人們也正是在認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。
27、為什么說(shuō)挫折是把雙刃劍?
(1)挫折能給人帶來(lái)痛苦、壓力和打擊，使人愿望難以實(shí)現(xiàn)。還會(huì)消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。(2)對(duì)于強(qiáng)者，挫折能磨練意志，使人變得堅(jiān)強(qiáng);激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量;“吃一塹，長(zhǎng)一智”，使人變得聰明。從這種意義上說(shuō)，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。
28、怎樣戰(zhàn)勝挫折?
(1)直面挫折，不畏不懼。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的戰(zhàn)勝挫折，在生活中將會(huì)不斷創(chuàng)造有價(jià)值的人生。(2)冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)。正確分析挫折產(chǎn)生的原因，才能找到應(yīng)對(duì)挫折的方法。(3)自我疏導(dǎo)，自我排解。面對(duì)挫折，我們要善于自我排解，自我疏導(dǎo)。(4)主動(dòng)尋求幫助。既可以緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰(zhàn)勝挫折的具體方法。(5)積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。我們要坦然面對(duì)挫折，還要突破習(xí)慣性思維障礙，積極尋找新方法、新途徑，戰(zhàn)勝挫折，取得成功。
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇四
俗話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹。”可對(duì)于我這個(gè)00后來(lái)說(shuō)，在長(zhǎng)輩們溺愛(ài)中成長(zhǎng)中的我，不可能經(jīng)歷“風(fēng)雨”。所以，我也從未想過(guò)：“風(fēng)雨”來(lái)了，我該怎么辦？直到真正經(jīng)歷“風(fēng)雨”時(shí)，我才知道。今年，我上初中了。跟小學(xué)不同的初中，一開(kāi)始就給我一種神秘感。我想初中一定比小學(xué)有趣，想到這里我不禁興奮來(lái)了。可我不知更大的挑戰(zhàn)在等著我。初中，會(huì)是我人生的轉(zhuǎn)折嗎？而我，又會(huì)轉(zhuǎn)到哪條人生道路上呢？我是個(gè)好學(xué)生，這也是長(zhǎng)輩們喜歡我的原因之一。在我看來(lái)我在初中會(huì)發(fā)展得更好，因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)我從未考差，成績(jī)十分優(yōu)異。到初中只是換了一個(gè)地方，我依然會(huì)那么優(yōu)秀。可現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。
我人生中第一次初中月考，卻奇跡般地考差了。發(fā)成績(jī)時(shí)，我信心滿滿。我覺(jué)得自己不是第一就是第二。也許老天為了懲罰驕傲的我，我的好成績(jī)不見(jiàn)了。我激動(dòng)得快要哭了。這是我人生的一個(gè)污點(diǎn)，也正是這個(gè)污點(diǎn)改變了我的人生。我開(kāi)始思考我是不是不是一個(gè)好學(xué)生了，甚至認(rèn)為自己變壞了，無(wú)藥可救了。我不知道怎么辦了，我到底是該從新當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，但我沒(méi)有這個(gè)勇氣。還是我繼續(xù)失敗下去，可我又不能接受自己。我左右為難。我沒(méi)有答案，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的選擇。也許上天故意給我這個(gè)選擇來(lái)磨練我，我想我必須得有個(gè)答案。最后，我選擇了向前，從新當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。雖然我沒(méi)有勇氣，但更害怕失敗。兩者相比，我覺(jué)得向前才是最好的選擇。困難來(lái)臨時(shí)，我選擇了向前。因?yàn)橹挥邢蚯拔也艜?huì)更勇敢。在人生那么多的“風(fēng)雨”中，我會(huì)繼續(xù)向前。
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇五
（一）。
風(fēng)雨來(lái)臨，我吃力地前行著，彷徨無(wú)奈……。
涼涼的雨，滴在我冰冷的肌膚上；冷冷的風(fēng)，刺透了我麻木的神經(jīng)。我哆嗦了一下，縮了縮脖子。我的努力又化為泡影，我還要不要努力？我又一次陷入了彷徨和無(wú)奈中。我放慢了腳步。
不一會(huì)，風(fēng)停了雨住了。那片片的嫩草因風(fēng)雨的洗禮而更加的亮眼、燦爛、清新、美麗。因它們呈現(xiàn)、搏擊、啟迪，此時(shí)我心頭迸發(fā)出一股昂揚(yáng)向上的力量，令我豁然開(kāi)朗：在前進(jìn)的道路上，每一次的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，每一次的展翅飛翔，每一次的轉(zhuǎn)身退化，每一次的……難免都會(huì)遇到風(fēng)雨，只要象這勁草一樣昂著頭，挺著胸，滿懷堅(jiān)定的信念，執(zhí)著地在生命之路上前進(jìn)，就會(huì)沖破風(fēng)雨，迎來(lái)絢麗的彩虹！即使風(fēng)雨來(lái)臨，也要執(zhí)著的前行，追逐心中的夢(mèng)想。
我不由的加快了腳步！
回到家，我欣然展開(kāi)試卷……。
（二）。
升入八年級(jí)后，生活有了很大改變。除了為自己前進(jìn)一步而喜悅之外，當(dāng)然也帶著很多的壓力和困惑，不安和焦慮。學(xué)習(xí)上、工作上都是如此。它們就像暴風(fēng)雨一般，來(lái)的既快又猛，讓人不知所措。
被分到了快班，自然就意味著要多一份努力和毅力。這里的每一個(gè)人都是精英，每一個(gè)人都成績(jī)優(yōu)異，每一個(gè)人都很努力，每一個(gè)人都在用行動(dòng)證明自己。英語(yǔ)課上，這邊口齒清晰，翻譯流利；數(shù)學(xué)課上，那邊，思路明朗，認(rèn)真答題……不僅這樣，就連老師們的授課方式也讓我無(wú)所適從。盡管自己已經(jīng)很努力，但每天的課總是上得我頭暈?zāi)X脹，一塌糊涂。如鳥(niǎo)兒般拼命地?fù)]動(dòng)翅膀，卻又找不到屬于自己的方向。我有些困惑，有些不安，難道我就甘愿地這樣隨波逐流嗎？不！這不是我的性格。是海浪，就應(yīng)激流勇進(jìn)；是雄鷹，就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空；是人才，就應(yīng)在風(fēng)雨中前行！
在風(fēng)雨中前行是一種氣概——不畏困難，豁達(dá)開(kāi)朗；在風(fēng)雨中前行是一種信念——意志堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨無(wú)阻；在風(fēng)雨中前行是一種挑戰(zhàn)——超越自我，為理想而奮斗！
（三）。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)常識(shí)，假如在登山時(shí)遇上風(fēng)雨，不要選擇返回山下，而是要迎著風(fēng)雨，向山頂繼續(xù)攀登。山下的風(fēng)雨肯定是謠小的，但有可能在下山的時(shí)候遇上山洪或泥石流，枉送了性命；山上的風(fēng)雨雖大，卻是安全的地方，雖說(shuō)受些苦，但可保住寶貴的性命。，一切都是值得的。
人生中有太多的抉擇，或好或壞，或成或敗，或生或死……似乎都在一念之間，不可預(yù)見(jiàn)。在困難面前迎風(fēng)而上還是退避三尺？我想答案只有一個(gè)，那就是迎著風(fēng)雨前行！
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇六
肅殺的氣氛，止息等待……我盯著藍(lán)黑之間錯(cuò)落的滿江紅，落寞回到課椅上靜靜坐著，沮喪沉淀，胸懷中升起一股向上力量及一個(gè)沉穩(wěn)聲音
“人是不可能永遠(yuǎn)順?biāo)浦郏紶柲媪鞫媳籣落溪谷，不需懊惱，站起身，繼續(xù)邁進(jìn)!”那聲音這樣說(shuō)“古今中外哪位先賢先烈一生順?biāo)欤總ゴ蟮母锩刃姓邔O中山先生革命了十一次，失敗了十次，每次行動(dòng)也就意味著朋友同志逝去。埃爾米特重考數(shù)次大學(xué)；《小學(xué)生作文大全能不能在風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，于挫折中激發(fā)省思。最后，以一片狼籍之地重建。”語(yǔ)畢，聲音緩緩沉入心田。若能成功之母”之精實(shí)內(nèi)涵，我想，在多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也無(wú)法打擊走在前人經(jīng)驗(yàn)之路上的我們!
我微笑，朝夕陽(yáng)跨出一大步。
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇七
一陣秋風(fēng)穿進(jìn)了樹(shù)林，如赴敵之兵，銜枚疾走，霎時(shí)，被蕭瑟染黃的葉子離開(kāi)了干枯的樹(shù)枝，在空中留下一道隨意的曲線，與地上卷起的黃葉混為一股頹傷的洪流，被這陣秋風(fēng)俘獲向前。
風(fēng)去了，獨(dú)留我在林間迷茫徘徊。
我在想：陶淵明有他恬適的南山，林和靖有他的梅妻鶴子，歐陽(yáng)修有他的醉翁亭，可我，在為自己營(yíng)造一種怎樣的環(huán)境？枯黃的葉子靜靜地凝視著我，仿佛在與我一同悵惘。
落日樓頭，斷鴻聲里，稼軒看了吳鉤，拍遍欄桿，吟出了“倩何人換取，紅巾翠袖，搵英雄淚”的悲壯慷慨；密州城外，東坡左牽黃，右擎蒼，他要“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”；瀟瀟雨歇，登高憑欄，岳飛仰天長(zhǎng)嘯“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺”。他們經(jīng)歷了風(fēng)雨，走過(guò)了坎坷，沉浮起落后的他們重新審視著自己的人生，依然把追求緊握手中，期待著自己的價(jià)值得到認(rèn)同，他們的理想建立在了風(fēng)雨之上。
當(dāng)無(wú)情的.山石高處滾下，一個(gè)年輕的生命又離我們而去，趙小亭在貴州義務(wù)支教時(shí)，意外永遠(yuǎn)的埋葬了她，但她的奉獻(xiàn)精神不將是天際的流星，而將成為一個(gè)熱源，溫暖你我冰冷的心，為今后的人生添加燃料，催生精彩！
我不要逍遙世外，不將沉湎于幻海中的桃花源，先人已為我豎起了一座不到的豐碑，我會(huì)懷揣著理想走下去，找回從前的自我，把自己的人生放在生活中，因?yàn)槲抑溃瞰I(xiàn)中才可以找到自己的坐標(biāo)。
夕陽(yáng)染紅了天邊的云朵，哦！我想起來(lái)了，楓葉也有這種色彩，那是因?yàn)樗鼘⒄麄€(gè)青春獻(xiàn)給太陽(yáng)時(shí)，染上了太陽(yáng)的光彩。
生命中有些煩惱是自己意淫出來(lái)的，而此時(shí)，拉長(zhǎng)的影子前站著一個(gè)不再迷茫的少年，我會(huì)堅(jiān)定的走下去。
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇八
我感慨東興老師的勤奮與付出。回想和東興老師在一起最早是什么時(shí)候呢？該是做思品教材的時(shí)候。那時(shí)的我們剛剛介入教材編寫(xiě)，一些思想還不是那么成熟，但總能看到東興老師認(rèn)真地翻閱能接觸到的所有資料，總能看到東興老師會(huì)后細(xì)細(xì)琢磨專家抑或同仁們的講話建議，總能在會(huì)議室最早或最晚看到他的身影……到了做語(yǔ)文教材的時(shí)候，我們已漸漸成熟，特別有幸的是我倆開(kāi)始搭檔。
我感慨東興老師的執(zhí)著與追求。“享受語(yǔ)文每一天—語(yǔ)文教學(xué)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活化”是東興老師長(zhǎng)期以來(lái)致力研究與播撒的種子，他希望孩子們能快樂(lè)地學(xué)語(yǔ)文，他希望老師們能開(kāi)心地教語(yǔ)文。于是，無(wú)論是在他的文章里還是在他的.課題研究中，無(wú)論是在他的命題思考中還是在他的培訓(xùn)講座中，你隨時(shí)都可以看到這些思想光影的閃爍。記得今天的夏天，曾邀請(qǐng)東興老師前來(lái)張家口做小學(xué)語(yǔ)文骨干教師省級(jí)培訓(xùn)，他侃侃而談—談佛心、談以人為本、談識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)的生活化……下課后，參培的老師們久久圍著他不愿散去，向他索要講課的資料。慷慨的東興老師傾盡其囊亦笑答：“我多希望播撒這些種子，讓更多的老師開(kāi)心地工作……那一刻，覺(jué)得東興老師真的很優(yōu)秀。我相信，在不久的將來(lái)，東興老師的執(zhí)著與付出必將會(huì)有更豐碩的回報(bào)！
人們總在談教育，什么是教育呢？東興老師曾說(shuō)：教育就是一群大人領(lǐng)著一大群孩子在人生的路上走，直到換了孩子，直到換了大人，直到大人不用去牽孩子的手，直到孩子離開(kāi)大人去遠(yuǎn)行……是啊，在這個(gè)美好的冬日里，我們能活著，沒(méi)有核輻射，沒(méi)有炮火，沒(méi)有地震、海嘯，多好！在這個(gè)美好的冬日里，我們有同伴，有那么多孩子圍繞，多好！我們有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我們的工作，開(kāi)心地做一名教師，讓我們變成溫暖孩子們生命的記憶吧！我們所要做的，就是如同東興老師和他的滄州語(yǔ)文人，做一名美好理想的守望者。
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇九
我的奶奶已經(jīng)72歲了，很和藹，身體還是很硬朗的。由于媽媽有工作在身，大多數(shù)都是奶奶在為我操勞，有件事現(xiàn)在還深深地記在我的心里。
天已經(jīng)黑了，看不見(jiàn)人影了，我一個(gè)人蹲在角落里流下了眼淚。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，是奶奶！我飛奔過(guò)去，她的褲腿早已濕透了，風(fēng)雨吹斜奶奶雪白的頭發(fā)，傘也被吹翻了。奶奶輕輕摸摸我的頭說(shuō)：“凱凱，對(duì)不起啊！奶奶太晚來(lái)了，我們現(xiàn)在就回家去吧。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇十
一輛遠(yuǎn)行的火車上，兩個(gè)旅客各磕一堆瓜子，悲觀者從大磕到小，哀嘆曰：“我的瓜子越來(lái)越少，越來(lái)越癟。”樂(lè)觀者從小磕到大，驚喜道：“還有如此多瓜子且一個(gè)比一個(gè)大。”同樣事件，不同心情于是就有了南轅北轍的人生，我感嘆：“好心情哪里造!”
佛家曰：“生亦何歡，死亦何苦。”的確，茫茫人生，如一葉偏舟在汪洋漂泊，從浪尖到谷底，從孤島至荒山，風(fēng)風(fēng)雨雨：“不如意事常八九!”古有東施效仿西施而受嘲笑，有一代英雄項(xiàng)羽自刎烏江，有司馬遷受腐刑而茍且求生;今有***三起三落，有中東戰(zhàn)火紛飛，有工作升學(xué)的巨大壓力。。。。。。雖寧?kù)o無(wú)難以至遠(yuǎn)，雖是英雄卻少用武之地，人人身在一切現(xiàn)代化之中，卻心中無(wú)法釋?xiě)眩巳藫碛幸率匙⌒兄銋s無(wú)親近自然之閑，萬(wàn)貫家財(cái)在手，卻無(wú)一份好的心情。小舟在風(fēng)雨中被吞吐，人生在爾虞我詐中倍受煎熬，于是悲觀者隨處可見(jiàn)。
然而造物主總喜愛(ài)受創(chuàng)造兩極，美好與丑惡，快樂(lè)與痛苦，有悲觀者，更不乏樂(lè)觀人。
范仲淹雖見(jiàn)那濁浪排空卻不滿目蕭然感兒悲，而是透過(guò)這“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”去“處廟堂，高則憂其尺，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，于是我明白“不以物喜，不以己悲”是穿過(guò)迷霧的拐杖。
歐陽(yáng)修雖是仕途坎坷去不為陰翳的樹(shù)林感，卻能從這“醉能同其樂(lè)，醒能述從之”的豁達(dá)體味“醉翁之意不在酒，在乎山水之間。”終于我感到“樂(lè)其樂(lè)”使撥開(kāi)烏云的雙手。
杜甫雖被卷走屋上三重茅依然不為吾廬破床頭沾濕而痛恨，卻渴望“得廣廈千萬(wàn)之間，大庇下寒士據(jù)歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”最后我理解了闊胸懷是承變風(fēng)雨得保證。
還有憂國(guó)憂民得辛棄疾，為國(guó)獻(xiàn)生得文天祥，忠貞不渝得屈大夫……從他們風(fēng)風(fēng)雨雨人生中，卻見(jiàn)到了曙光。
難忘那悲觀者的傷痛，更佩服這樂(lè)觀者的氣概。好的心情源自窺見(jiàn)那伸手不見(jiàn)五指的夜空，一絲星光，發(fā)自那荒涼的大地上一縷花香，更是密不透風(fēng)的心靈中的一絲成功。
透過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨我窺見(jiàn)了那一道彩虹，讓我們擁抱它，擁抱自己，擁抱明天吧!
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇十一
如果人生是一次漂流，那么家就是一只小小的船；如果人生是一次遠(yuǎn)航，那么家就是溫暖的港灣。因?yàn)榧抑杏袗?ài)，有愛(ài)就有陽(yáng)光，我就是在家中愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)起來(lái)的幼苗，從未經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。
但是，一場(chǎng)車禍，徹底地改變了。
這一場(chǎng)車禍發(fā)生在我的媽媽身上，如果可以，我情愿發(fā)生在我身上。
“到底發(fā)生什么是？”我心里七上八下，弟弟一句話也不說(shuō)。望著陰沉沉的天空，月亮沒(méi)有出來(lái)，風(fēng)“沙沙”地吹著。
“難道……我不想想，我更不敢想。”
一會(huì)兒五嬸過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“你媽媽出事啦，你知道吧？”
“什么事？”我更加害怕了。“她出車禍了，并不太嚴(yán)重，別擔(dān)心……吃飯了嗎？不到我家來(lái)吃？”
我搖搖頭，但愿真如五嬸所說(shuō)的吧！媽媽會(huì)沒(méi)事嗎？她要是沒(méi)事就不用去醫(yī)院，不，五嬸說(shuō)她沒(méi)事，一定會(huì)沒(méi)事。
我心里很難受，淚水簌簌地流下，一聲不吭地去做飯了。
一會(huì)兒，姐姐回來(lái)了。看著她紅紅的眼，我更傷心了，默默地吃飯，做功課。然后，我一個(gè)人悄悄跑到月光下，望著空曠的星空，清冷的月光。淚花一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
姐姐說(shuō)，她很害怕，媽媽流了很多血……
回想起四嬸也曾經(jīng)曾經(jīng)出過(guò)車禍，堂妹不吃不喝，心里難受得連飯也咽不下去。
周末我去醫(yī)院陪媽媽，望著媽媽滿臉歲月的創(chuàng)傷，我再也忍不住，回過(guò)頭去，淚水大滴大滴地落在地上……我終于明白了家里沒(méi)媽媽的腳步聲，嘮叨聲是多么地凄清，經(jīng)過(guò)這次風(fēng)雨，我的人生變得更加充實(shí)。
種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那就永遠(yuǎn)不能開(kāi)放；航船如果害怕風(fēng)雨，那它就永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸；人生如果害怕風(fēng)雨，那就永遠(yuǎn)不能成長(zhǎng)。
既然這樣，那就讓我們勇敢地面對(duì)人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨吧，請(qǐng)相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹”！
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇十二
天愈發(fā)的陰沉下來(lái)，風(fēng)也越來(lái)越大，伴隨著“嗷嗷”的吼叫，卷起地上的塵土、落葉和紙屑，天色由剛才的灰暗變成了渾濁的.黃色。路上的行人都縮著頭，有的還用手遮著前額，匆匆地跑了起來(lái)。突然“咔嚓”一聲霹靂響起，接著豆大的雨點(diǎn)從天而降，落在玻璃上發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。我焦急地看看表，已經(jīng)一點(diǎn)四十了，和小婧約的時(shí)間就要到了。
“算了，給小婧打個(gè)電話，取消今天的計(jì)劃吧!”我想著，撥通了她家的電話。“嘟——嘟——”響了很久也沒(méi)有人接。“小婧不在家，一定是在去科技館的路上了，對(duì)了，打她手機(jī)!也許她剛出門(mén)，告訴她趕緊回去，這樣的鬼天氣還是在家呆著好!”“您好，您撥打的用戶已關(guān)機(jī)……”，“我暈，這家伙還關(guān)機(jī)，真是急死人了。”我像熱鍋上的螞蟻一樣在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看看窗外，雨越下越大，雨點(diǎn)砸在地上濺起無(wú)數(shù)水泡。“已經(jīng)一點(diǎn)五十了，即使現(xiàn)在出發(fā)也遲到了，好端端的怎么把手機(jī)關(guān)了她去了沒(méi)有呢沒(méi)準(zhǔn)看到這種天氣，她又返回去也說(shuō)不定!……”我胡思亂想著，可心里卻始終放不下，“不行，我一定要去科技館，也許小婧就在那里等我!”我猛地下定了決心，“對(duì)!去看看也就放心了，畢竟約好的，不見(jiàn)不散。”
想罷，我抓起雨傘沖了出來(lái)。雨大，風(fēng)也大，一把小傘根本遮不住這暴風(fēng)雨的肆虐，我剛在路邊站了一小會(huì)兒，衣服就濕了半邊，被風(fēng)一吹，冷冷的，感覺(jué)皮膚上起了一層疙瘩。還好，沒(méi)有等太久就搭上了出租車。“師傅，去科技館，麻煩您快一點(diǎn)!”“好嘞!”我家離科技館不遠(yuǎn)，司機(jī)師傅又快又穩(wěn)的駕著車，不一會(huì)兒就到了。我緊緊盯著科技館的門(mén)口，看到了!果然，她在等我!
風(fēng)雨中，小婧的身影顯得那么單薄，半邊衣服已經(jīng)濕透，頭發(fā)也濕漉漉的，幾縷垂下的發(fā)絲緊緊貼著她蒼白的面頰，雖然在屋檐下不會(huì)再淋雨，但涼風(fēng)一吹，她還是忍不住瑟瑟發(fā)抖。她抱著雙肩，焦急地張望著。她看到我了!在向我招手!我看到她蒼白的臉上浮出了燦爛的笑容!我三步并作兩步地跑到她面前，沖她大聲的喊道：“你個(gè)笨家伙，為什么這樣的天氣還來(lái)為什么關(guān)機(jī)”“哦，今天出來(lái)早一些，開(kāi)始天還好好的，可我剛坐上車就變了天，正要給你打電話取消計(jì)劃，可一不小心把手機(jī)掉到地上，摔壞了。本來(lái)想先回家，可看看時(shí)間要到了，怕你來(lái)了等不到我，所以就還是來(lái)了，我們約好的，不見(jiàn)不散嘛!”
“可是，看你被雨淋的，像落湯雞!”“你不也一樣”我們看著彼此的樣子，不約而同地笑了，可眼睛里卻充盈著淚花。
“不見(jiàn)不散!”這是一件小事，但它卻是我們相互的承諾，我們都為彼此的行為所深深感動(dòng)。風(fēng)雨中我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑还膳髑娜簧稹?/p>
風(fēng)雨中那把傘初一（匯總13篇）篇十三
橘黃色的衣服在那里飄動(dòng)著，狂風(fēng)暴雨在那里拍打著，但那些身影從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。盡管他們的面容我現(xiàn)在依然不可能記住其中任何一張，但每當(dāng)我獨(dú)自一人在風(fēng)雨中頂風(fēng)前進(jìn)時(shí)，腦中總能呈現(xiàn)出那風(fēng)雨中的橘黃色身影。
秋天第一場(chǎng)連陰雨來(lái)了，隨之而來(lái)的還有難見(jiàn)的狂風(fēng)暴雨，和它帶來(lái)的一陣陣?yán)淇諝庀癖粯哟淘谀樕嫌痔塾掷洹Ｔ缟蠟榱搜a(bǔ)完昨晚未帶的作業(yè)，6點(diǎn)就開(kāi)始從家里向?qū)W校趕去。寒冷的狂風(fēng)夾雜著冰涼的雨滴，拍打著我的身體。雖然穿著厚厚的棉襖，還有雨衣。但寒冷之意還是不斷地侵襲著我。地上灑滿了還發(fā)綠的樹(shù)葉讓人感到一種殘破的意境。
雖然已是早上，但天還是漆黑漆黑的，路邊的燈亮到在哪里，倒給了這個(gè)世界添了一點(diǎn)其他的色彩。“路上不可能再有除我以外任何沒(méi)開(kāi)車的人了”!我正在抱怨著，但前面那兩個(gè)模糊的橘色身影卻使我感到一絲的驚訝。
又一陣狂風(fēng)亂了過(guò)來(lái)，我的車不禁想一邊恨恨的偏去。而再看那兩個(gè)身影，他們好像并沒(méi)有因這大風(fēng)而有什么抖動(dòng)。唯一改變的只有那橘色的'工作服起來(lái)了一些，地上那雜亂的葉子又被清理了一段。風(fēng)一吹，樹(shù)上那擠滿的滿滿的雨水一下子被吹了下來(lái)。我趕忙低頭，試圖閃過(guò)冰冷的雨水。而再看那兩個(gè)身影，他們好像并沒(méi)有因這一片水而有什么動(dòng)搖。唯一改變的只有那橘色的工作服上的水有多了一些。地上那雜亂的葉子又被清理了一段。
他們當(dāng)然不會(huì)因那狂風(fēng)而抖動(dòng)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣于比那更狂，更大的風(fēng);他們當(dāng)然不會(huì)因那一片冷水而動(dòng)搖。因?yàn)樗麄儾粌H僅是工作服，連那里面的衣服可能都已經(jīng)濕透了啊!
之后在遇到什么風(fēng)，什么雨我都不會(huì)再退縮了。因?yàn)樵谀硞€(gè)角落，正有一個(gè)橘色的身影在和葉子一起頂著更大的風(fēng)，更大雨啊!