日記可以作為一個自我反省的工具，幫助我們發現自身問題，找到解決問題的方法。小編為大家搜集了一些精美的日記范文，希望通過閱讀和欣賞這些作品，你能夠提高自己的寫作水平和審美能力。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇一
快樂的暑假開始了，我很喜歡跳舞，當然要趁著這個假期去學跳舞了呢。我報名了一個拉丁舞班，首先老師教我們學基本功，我們只學了兩個八拍，就開始學拉丁了，第一個是轉動，第二個是律動，第三個是移動，還有好多好多。。。。。。
我們學轉動的時候，我感覺是真困難啊，老師讓我們把跨轉起來，把手擺好，腰也必須要挺直，手指必須是蘭花指呢。我們就按照老師的做了，剛一打開胳膊，就感覺胳膊低下去了，這樣的動作要反反復復練習，雖然很辛苦，但是很開心。在老師的強化指導和自身刻苦的排練下，我們的舞姿變得協調、靈活、優雅。
終于迎來了舞蹈比賽，在舞蹈比賽的`過程中我們個個都表現出色，最后我得了第一名。
今天是快樂的一天啦！
暑假日記跳舞范文（17篇）篇二
經過了漫長的一學期，終于迎來了快樂并且盼望已久的暑假，在暑假中我身邊發生了許多有趣的事情。
有一天早晨，我起床洗漱。我本想把毛巾放在臺子上，把漱口水吐在盆里。不知哪根筋搭錯了，竟然把漱口水吐在臺子上，毛巾扔在水盆里，弄得媽媽一陣大笑。
記得有一次，我看著最喜歡的書走在路上。我雖然看得津津有味，但是還不時抬頭看前訪有沒有危險。突然，只聽“嘭”一聲，我的頭一陣痛疼。原來是我一不小心撞在了一塊透明的玻璃上。
我的暑假發生了許多有趣的事情。不過從中我也知道了還是安全比較重要，所以在走路時不要看書。
這就是我的暑假中發生的趣事。你的呢？
暑假的一天，姑姑和媽媽帶我們去金沙灘玩。
一路上我們非常高興，邊說邊笑一會兒就到了。金沙灘的人可多了，有賣雪糕的；有賣烤面筋的；有賣玩具的；有賣游泳衣的；有賣游泳圈的，熱鬧極了。我和弟弟飛一般地跑到賣游泳圈的阿姨身邊，媽媽一人給我們買了一個，我們就迫不及待下河游泳了。誰可想：六月的天小孩的臉，說變就變。
不一會就刮起了風，天陰了，我們就趕快從水里出來。弟弟年齡小，把他吹的直打哆嗦。我們就趕快給他找衣服，他穿著我的褲子，穿著姐姐的上衣。逗的我們笑的肚子疼。今天玩得特別開心！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇三
這個星期六，跳舞老師讓我們來學校排練，還說有攝影師要來。
這天早上下雨，爸爸在送我去學校的路上，雨把我和爸爸的'衣服都淋濕了。到了學校，爸爸就走了。我和同學們休息了一會兒，老師就叫我們開始排練了，我們就跟著節奏的旋律跳，跳得津津有味，我很得意，為什么呢？因為，有一些家長在旁邊看著我們跳，所以我很得意。我們排練了一會兒，老師就叫我們停下了，原來是攝影師來了，他們來了就讓我們說；“我要當最美的人，我要當最美池州人，我也要當最美池州人，”就這三句話。他們就在我們同學之間選出三個人來說，每個人說一句，然后，攝影師就把她們給錄下來，錄好了他們就走了。
跳舞老師就叫我們自由活動了，我們就各玩各的，想怎么玩就怎么玩，我跑出去一看，呀！不下雨了，太陽公公露出了燦爛的笑臉，我們全都跑出去，玩水去了。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇四
今天我和媽媽一起讀了《在大象背上跳舞》這本書，里面有篇文章《誰是我媽媽》很有趣，原來不是所有的小蝌蚪的媽媽都是青蛙，這個故事中的小蝌蚪要找的媽媽是蟾蜍。蟾蜍的蝌蚪和青蛙媽媽的蝌蚪是有區別的，蟾蜍蝌蚪比青蛙蝌蚪的個頭小，身體呈黑色橢圓形，尾巴短，口長在頭部前端腹面。而青蛙的`蝌蚪身體顏色比較淺，身體呈圓形，而且尾巴較長，口長在頭部的前端。
雖然我沒見到過這些蝌蚪，讀了這篇文章后，我這小腦袋里也有些小認識了！
暑假日記跳舞范文（17篇）篇五
我的課余生活豐富多彩，比如唱歌、跳舞等等，其中，我最喜歡是跳舞。
有一次，媽媽帶我去跳舞班學習跳舞。去到那里，我就看見很多跟我年齡差不多的女孩。上課時間到了，來了一位姓張的老師，看樣子那位老師像可愛的小白兔一樣溫柔。首先，老師教我們學芭蕾舞，隨著優美的樂曲，一個個女孩的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。到了休息的時間，張老師走過來對我說：“你剛才跳得不錯，你被評為了班長。”我非常高興。于是，我高興地跑回家把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“只要努力，事情總會成功。”我經過一個星期的努力，把老師教的全學會了，我非常開心。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇六
上午，媽媽帶我去淮塔玩。我們在運動器械那兒發現了一種大螞蟻，特別大的個頭，爬得也特別快，我用小枝條堵住它的路，它一下就跳過去了，一點兒也不費勁。后來，我撿了一個小樹枝，撥來撥去，竟然發現了2條小蜈蚣。我有點害怕，對媽媽說：“媽媽，蜈蚣哎，我害怕!”
媽媽說：“它這么小，不咬人，不信，你試試!”
我不敢，媽媽就用一個小樹枝碰碰它，蜈蚣受了驚，一下子竄的飛快，它迅速的找了一個隱蔽的地方藏好。
媽媽說：“你看，動物是不是都是偽裝的高手!你不仔細看，還真看不出來這兒躲著一條蜈蚣呢!”
我看了，也很驚嘆，它可真會找地方躲啊!如果不是我們盯著，好真不好找呢!后來，我們又碰了它幾次，它都能迅速的躲好，一動不動，真神奇!
我們又繼續往上走，我還看見了一只小蝸牛，它爬得可真慢!小觸角一動一動的，真可愛!然后，我又發現了一個不認識的蟲子，我灰不溜秋的，不過不動的話，還以為是一個小石子呢!
等我們爬到淮塔上面，坐著休息時，我又發現了一條特別神奇的蟲子。剛開始，我還很害怕，以為是螞蟥呢，它們長得可真像!就是它的個頭大了點兒，爬得高了點兒，都爬到大松樹上了。它趴在那兒，一動不動的，等我吃了兩口桃，再看時，它竟然變了形狀，從“o”型變成了“u”型，沒過一會兒，它又從“u”型變成了“v”型，再接著又變成“q”、“n”、“p”、“i”、“s”、“c”、“l”型，簡直是個百變舞者啊!這可真是個神奇的蟲子。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇七
第一段：介紹暑假跳舞的背景和緣由（約200字）。
暑假是每年學生們放松休息的時間，而我選擇了跳舞作為我的暑假活動。跳舞在我的成長過程中一直扮演著重要的角色，它不僅是一種藝術表現形式，更是一種獨特的身體運動。我非常喜歡跳舞的節奏感和自由表達的能力，因此，決定利用暑假的時間更專注地學習和練習跳舞。
第二段：詳述在暑假跳舞過程中的認知與收獲（約300字）。
暑假跳舞過程中，我不僅獲得了技巧的提升，還收獲了很多認知方面的突破。首先，在技巧方面，我通過系統的訓練和專業老師的指導，更加熟練地掌握了舞蹈的基本功和技術動作。我學會了如何注重身體的柔韌性、力量和協調性，并且加強了自己對音樂節奏和旋律的理解。其次，在舞臺表演方面，我學會了如何自信地展現自己。舞臺表演需要的不僅是技巧的展示，更需要表演者有自信、果敢和毅力的態度。通過舞臺演出的經歷，我學會了克服緊張和焦慮，以及如何在臺上充分發揮自己的潛力。最重要的是，在沉浸在舞蹈的世界中，我找到了屬于自己的快樂和自信。
第三段：描述暑假跳舞對身心健康的積極影響（約300字）。
暑假跳舞對我的身心健康產生了積極的影響。首先，跳舞讓我的身體更加健康和靈活。舞蹈的訓練需要不斷鍛煉身體各個部位的肌肉，并且包含了大量的伸展和柔韌動作。經過一段時間的跳舞訓練，我感到身體變得更加健康有活力，肌肉也得到了很好的鍛煉和塑造。其次，跳舞對我的心理健康也有很大的幫助。跳舞是一種能夠釋放壓力和情緒的方式，我通過跳舞可以把自己完全沉浸在運動和音樂中，忘記一切外在的困擾和壓力。在跳舞的過程中，我能夠感受到自己的情緒得到了平衡和宣泄，心情也變得愉悅和舒暢。
第四段：對跳舞的未來規劃和目標（約200字）。
跳舞讓我成為一個更好的自己，因此，我計劃將來繼續深入地學習和練習跳舞。我希望能夠參加更多的舞蹈比賽和演出，提升自己的舞臺表演能力，并且不斷拓寬自己的跳舞領域。我也希望能夠與更多的舞者交流和學習，進一步豐富自己的舞蹈技巧和藝術修養。總之，跳舞已經成為我生活中不可或缺的一部分，我希望能夠通過持續的努力和不斷的追求，成為一名優秀的舞蹈者。
通過暑假跳舞的經歷，我深刻地感受到跳舞帶給我的樂趣和成長。跳舞不僅是一種技能的鍛煉，更是對個人身心的培養和磨練。在跳舞的過程中，我不僅提升了自己的舞蹈技巧和表演能力，還獲得了更加健康和自信的心態。我相信，只要我們堅持不懈地努力，跳舞將會為我們帶來更多的驚喜和成就。我將永遠熱愛跳舞，并且愿意與更多志同道合的舞者共同努力，共同成長。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇八
今天晚上，我和高宇軒去二中那跳舞了。那里有很多小朋友。他們有的在玩滑板車，有的在玩滑梯，有的在看噴泉，還有的小朋友在吹泡泡，熱鬧極了。
我們跳舞的時候，有很多叔叔阿姨圍觀。他們一邊看一邊給我們錄視頻。有一個奶奶說：“你看看人家孩子，跳的多好，在哪學的呀，學多長時間了，咋跳的那么好呢。我也讓我孫女去那學去。”快八點的時候，我們都要回家了，這時來了一個姐姐，她說很喜歡看我們跳舞，求我們能再給她跳一個。沒辦法，我們只好又給姐姐跳了一個。跳完我們就各自回家了。
今天晚上，我過得特別開心，因為能有那么多觀眾看我們跳舞，而且還夸我們笑容燦爛，我簡直太興奮了。我樂得都蹦起來了。我以后一定要好好學跳舞，把更優美的舞蹈獻給大家。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇九
姐姐買了新相機，興奮不已，我迫不及待的把相機拿過來拍了一張，感覺很不錯噢!
姐姐說：“潤潤來跳個舞，我給你拍幾段視頻。”我張口就說：“好，拍下來給我爸爸媽媽看。”姐姐放著《最炫民族風》，我開始炫耀起來，開始自編自演起來，把姑姑、姐姐給笑壞了，她們都夸我是個天生的藝術家，我很高興。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇十
今天我去學跳舞，老師讓我們的手互相搭在自己的舞伴的肩膀上。
我們搭好了，開始練習舞蹈，老師挑了一首慢歌，像在田園中悠閑的散步，那種情形是多么的讓人懷念。不一會，又換了一首快歌，動作明顯比上一首歌的節奏快一些。低頭一看腳，像麻花一樣快擰在一起了。就不猶自主的和舞伴偷偷的笑了起來。
老師讓我們圍成一個大圓圈，來回轉，好像一條大龍在天空中飛來飛去，然后又放慢腳步，慢慢的走，像在走太空步一樣，真是太有趣了。
下課了，我和幾個伙伴在一起玩老鷹捉小雞的游戲，我們玩的太高興了。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇十一
暑假是我最期待的時刻，因為這段時間可以追求自己的愛好，提升自己的技能。作為一個熱愛舞蹈的人，我決定利用暑假去學跳舞。舞蹈對我來說不僅是一種運動，更是表達自我的藝術形式。我希望通過參加舞蹈課程，提升自己的舞技水平，培養自信和氣質。
第二段：描述在舞蹈課程中的學習體驗和困難。
在這個暑假，我選擇了參加街舞課程。我第一次接觸街舞時，就被那些流行的舞步和激烈的音樂吸引住了。在課堂上，我遇到了許多困難，例如需要掌握精確的動作和抓住節奏等等。剛開始的時候，我常常跟不上老師的動作，有時節奏也不準確。但我沒有放棄，通過反復練習和努力，我逐漸進步并獲得了老師和同學的認可。
第三段：談談舞蹈對我的影響。
跳舞不僅讓我學到了舞蹈技巧，更讓我體驗到了舞臺帶來的快樂和自信。每次在舞臺上展現自己的時候，我可以感受到觀眾的掌聲和喝彩，這讓我更加自信和積極。在舞臺上，我學會了放松自己，充分展現自己的魅力。此外，舞蹈還讓我更加注重團隊合作。在協作的過程中，我學會了互相幫助和尊重他人的意見，這對我的人際交往能力也有著很大的幫助。
第四段：談談對未來的規劃和期望。
通過暑假的舞蹈學習，我對自己的未來有了更清晰的規劃和期望。我打算繼續努力學習舞蹈，并在以后的大學時代選擇相關專業進行深造。我希望能成為一名專業的舞者，將自己的激情和才華展現給更多的人。此外，我也希望將來能夠成為一個舞蹈教練，幫助更多的人發現和培養自己的舞蹈潛力。
第五段：總結經歷和收獲。
通過暑假跳舞的經歷，我不僅提高了自己的舞技水平，還培養了自信和團隊合作的能力。舞蹈對我來說不僅是一種興趣愛好，更是塑造個人品格和鍛煉自我的機會。我相信，只要我堅持不懈，努力學習和練習，我一定能成為一名出色的舞者。暑假跳舞的經歷將成為我人生中寶貴的回憶和財富，激勵我在未來更加努力地追尋舞蹈的夢想。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇十二
當我還是bb的時候，媽媽老是隨著音樂擺動我的雙腳和雙手；兩歲時，我一聽到音樂就開始跳舞，可是一擺動雙腳就摔跤。我一直練，到五歲時，媽媽就把我送到三姑姑的舞蹈室學跳舞。老師認真仔細地教我，我學會了舞蹈的基本動作和新疆舞。
在上“魔力寶寶”舞臺表演的時候，我很緊張，老師和三姑姑鼓勵著我，那時我就不緊張了。我勇敢地上了臺。跳舞的時候，我又有點緊張了，出了點小差錯。看在老師和觀眾的份上，我還是繼續跳。表演后，我還是十分緊張，怕那個小差錯被觀眾給看出來了。
可是有一天，我接到了一封信，打開一看，里面有一張獎狀和一封信，信上寫著：林子雅同學，你的舞蹈獲得了一百分。我覺得你那時候表現得很有信心，還很開朗。署名：吳老師。那時，我不知有多高興，心里還想著：下次不管有多苦多累，都要去參加舞蹈比賽。
跳舞給我帶來不少快樂。我愛跳舞。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇十三
第一天，參觀渣滓洞、白公館等紅色教育基地，讓我不在乎重慶、杭州的火熱日子，卻深深地為江街、小羅坡頭等無數革命先烈的英雄事跡所感動！
第二天，我們登上了這次旅行的第二個交通工具：豪華游輪三峽之旅！我們需要知道，這艘世紀神話游輪，但在全國范圍內，它長141。8米，寬19。8米，噸位12560噸，載客量已達到驚人的398人次。我們在游輪上玩了三天。經過648公里的航道距離和40個小時的運行，我們來到宜昌，結束了第二次旅程。接下來，我們坐在第二條腿上三種交通工具：汽車！目的地是湖北神農架。雖然兩地之間的距離只有227公里。按每小時開100公里計算，最多兩個多小時就能到。然而，由于山路和路況差，我們花了4個多小時才到達神農架。3000多米高的神農峰被我們征服了，知道神農頂的溫度只有10多度，真酷！正當我興高采烈地站在神農山頂上時，我不知道是誰喊了一聲：“野人來了！”！啊？我很害怕，哈哈。幸運的是，這只是惡作劇和虛驚一場！
第三天，我們又坐了8小時的公交車，480公里到武漢，游覽了黃河路、武漢長江大橋、比杭州西湖大七八倍的東湖，656公里，飛行1小時30分鐘。8月6日晚，我們安全返回杭州！這次旅行持續了九天。除了快樂或快樂！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇十四
我是從幼兒園時開始學的舞蹈，剛開始只是覺得好奇，跟著玩了幾次，可當媽媽真把我送去了我還是不想學，看到那么多人，誰也不認識，不想進去。
有小朋友做的時候都說疼，還有哭的呢，我沒覺得很辛苦，學的輕松做的動作也到位，而且我還經常回家當老師，教我的小動物小娃娃們，他們學的也非常認真。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇十五
暑假來了，媽媽給我報了一個舞蹈培訓班，下午我就要去上課啦！
到了排練室以后，因為我們的人數是單數，沒有人跟我一組，所以老師讓我一個人先做壓腿運動。壓腿時很痛的，我還哭了一次呢。壓完腿后，我們就開始站立下腰。后來，老師叫我們做3分鐘仰臥起坐，我做了83個，獲得了25分。
今天我興高采烈的回家了。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇十六
暑假是每年學生們最期盼的時間，也是他們展示自我才藝的機會。我的暑假中，我選擇了參加舞蹈培訓班，學習了一個多月的舞蹈技巧。通過這段時間的學習，我不僅提高了自己的舞蹈水平，而且收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，舞蹈讓我感受到了什么是團隊合作。在培訓班中，我們分為了幾個小組進行排舞。每個小組都需要密切配合，在同一時間完成各自的動作。如果一個人出現了問題，就會影響整個團隊的表演效果。因此，我們需要互相溝通，互相幫助，才能夠將舞蹈演繹得更加出色。通過這種團隊合作的經驗，我感受到了彼此互相依賴的重要性，也學會了如何與他人和諧相處。
其次，舞蹈教給了我耐心和毅力。舞蹈是一項需要不斷重復的藝術。每個動作都需要反復練習，直到達到完美的程度。這需要我們具備足夠的耐心和毅力，堅持不懈地練習下去。在舞蹈培訓班中，每天都有長時間的訓練，有時候因為反復練習一個動作，我的腿酸得無法動彈，但我知道只有通過不斷的重復才能取得進步。因此，我始終保持著堅持的態度，不斷挑戰自我，克服了許多困難，提高了自己的表演水平。
另外，舞蹈讓我更加自信。在演出前的排練過程中，我需要在同伴面前展示自己的舞技。一開始，我總是害怕自己會出錯，表現得不成熟。但是，隨著不斷的訓練和指導，我逐漸克服了害羞心理，學會了放松自己，自信地展示自己的舞姿。當我在舞臺上表演時，我感受到了來自觀眾的掌聲和贊賞，這讓我更加自信，也更加熱愛舞蹈。
除此之外，舞蹈讓我培養了良好的習慣和紀律性。在舞蹈訓練中，我們需要嚴格遵守時間表和紀律。遲到會影響自己和團隊的訓練進度，因此我們必須保持良好的時間觀念，并準時參加訓練。此外，舞蹈對于肢體的控制和姿勢的要求非常高，為了能夠更好地表達自己，在訓練中，我養成了良好的習慣，如保持正確的姿勢、舉止得體等。
最后，舞蹈讓我學會了欣賞和感受音樂的美。在舞蹈培訓班中，我不僅學習了各種舞蹈技巧，還學習了如何配合音樂進行表演。舞蹈和音樂相互呼應，通過舞蹈來傳達音樂的情感，讓觀眾能夠更深刻地感受到音樂的美妙。在學習過程中，我開始認真傾聽音樂，感受其中的細微變化，通過舞蹈的動作去表達音樂中的情感，這讓我對音樂有了更深刻的理解和欣賞。
通過暑假的舞蹈培訓，我不僅僅提高了自己的舞蹈水平，還收獲了許多寶貴的心得體會。舞蹈讓我感受到了團隊合作的重要性，培養了我的耐心和毅力，增強了我的自信心，讓我養成了良好的習慣和紀律性，并且讓我學會了欣賞和感受音樂的美妙。舞蹈不僅是一種藝術形式，更是一項讓人成長的活動。
暑假日記跳舞范文（17篇）篇十七
今天吃完晚飯后，爸爸把電腦重裝了系統，裝上了好久不玩的跳舞毯。
跳舞毯是正方形的，上面有八個箭頭，分別朝著八個方向。裝完后，爸爸先跳了一次，他的技術真差，電腦屏幕上總是顯示“臭腳丫”“腳歪了”。一曲還沒跳完，爸爸就沒勁了，體力可真差呀。我見爸爸不跳了，就站上了跳舞毯，輪到我上場了。
電腦屏幕上顯示的箭頭可真多呀，一會兒向上，一會兒向下，一會兒又同時向左和右……我都跳不過來了，電腦上顯示“臭腳丫”“腳歪了”提醒我注意，偶爾也會顯示“很完美”夸夸我。跳了一會兒，我就感覺很累，特別是腿部，于是我把跳舞毯讓給了媽媽。
媽媽上場了，跳舞毯她還不會用呢，還是我教她的。媽媽站上了跳舞毯，她的動作難看極了，就像一只丑小鴨。媽媽跳了一會兒，也沒勁了，又輪到我上場了。這次我還是顯示“臭腳丫”，看來還要努力練習呀。
跳舞毯可以幫你運動運動，減減肥，還能鍛煉身體，提高自己的體力，大家都買跳舞毯吧。讓我們一起來跳舞！
剛剛放假，爸爸媽媽就帶我去大連游玩，這是我第二次坐飛機，我非常激動。
到了大連，我玩了許多地方，老虎灘、金石灘、森林公園、還有蠟像館。我最喜歡的地方就是老虎灘了，因為那里有許多動物表演，我看了海王和海豚的表演，它們非常可愛，很聰明，會算簡單的算術題，和我們一年級的小朋友一樣，它們還會和人類溝通，是人類的好朋友。我還看了海獅表演，海獅長得肥肥的，它很會表演，會耍它的飼養員，把臺上的觀眾逗得哈哈大笑。我還去了鳥語林看鸚鵡表演，它非常聰明，能認識錢的大小，專門朝大錢那里飛，也會算算術，真的是又聰明又漂亮。
我在大連玩的非常的開心，我看到了許多沒有看到過的東西和景色，我太高興了。
今天中午我到外公家吃中飯。開飯了，我狼吞虎咽地吃了起來。由于我心急，一不小心把一根香噴噴的雞腿骨頭弄掉在了地上。我懶得去撿，繼續吃飯。吃完飯后，我剛想去撿雞腿骨頭，可是發現在骨頭上有許多密密麻麻的小黑點，仔細一看原來是一群小螞蟻。“算了，就讓那么飽餐一頓吧！”我自言自語地說。于是我大搖大擺的走開了。
睡過午覺起來，我終于發現那群螞蟻是一邦強盜。我剛想吃蛋糕，卻發現上面有許多螞蟻。我一氣之下，把那群螞蟻殺個精光，但是蛋糕全毀了。我尋著落網之魚，找到了螞蟻洞。我冥思苦想了好長時間，終于想出了許多殺蟻絕招。
第一招——發洪水。我把水拼命地往螞蟻洞里灌，可是螞蟻們始終無動于衷，失敗。
俗話說“擒賊先擒王”此話一點都不假，消滅螞蟻也一樣，當然先把蟻王給滅了。我把外婆的農藥水拿來消滅螞蟻。跟灌水一樣將農藥水灌入蟻穴，此時的螞蟻已經被我一窩端了。另外我又發明了殺螞蟻水槍，(洗衣粉，洗碟精等有毒東西混合而成)。
我拿著這種水槍，在其它蟻穴旁亂打，毒死了好多螞蟻。其它螞蟻見了，連忙逃命，似乎在對我說：“你居然比我們還很，我們還是三十六計走為上計吧！”
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。
今天參觀的人可真多呀！我隨著人流來到科技館生物萬象區，剛跨進區內，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現象，讓我仿佛進入了原始的自然風光區。
這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。
周末，來到外婆家，放眼一看，真美啊！
站在小山坡上，許多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房頂都是用茅草蓋著的。還有許多的菜地，都是用竹籬圍成的，形狀各不相同，有正方形的、有圓形的、還有三角形的……各種各樣。
村子的后面，有連綿起伏的小山坡，綠綠蔥蔥，像一條綠色的長龍。田野里一片綠油油的秧苗，像一大片綠色的海洋。村子的周圍環繞著一條小河，河水“嘩嘩”的流淌著。沿著鄉間小路，我來到村旁的小河邊。
河水清澈見底，連水里的卵石都能看見，水里的小魚、小蝌蚪正在歡快地捉迷藏呢！水邊的楊柳一排排的。而且每棵楊柳中間都站立著一棵桃樹或李樹，看上去十分壯觀。我站在河岸邊，看著河的遠處，好美啊！
突然間，一個聲音把我美好的“夢”給打斷了。我抬頭一看，原來是兩只可愛的小燕子在飛。它們一個高飛，一個低飛。一會兒，又一個低飛，一個高飛，來去甚捷，很快樂的樣子。
這就是鄉村小景，真美！
晚上，媽媽，阿姨、妹妹和我一起去寶靈觀玩。
寶靈觀真是熱老非凡。有跳舞的，有擺地攤的、有溜冰的，就連玩的也是五花八門。看的我眼花繚亂，可我心里還是樂滋滋的。
我看見一個池子里漂浮這幾只大白鵝和鴨子。心想：“去年我坐在這個上被撞哭了，今天我想再試一試會怎么樣呢？”于是我坐上了鴨子，我不但不害怕反而會玩了。我玩了一次感覺不夠爽，我又玩了一次。
后來，我看見許多小朋友在給畫涂色，覺的很有意思。于是我精挑細選選了一張兩只kt貓的畫來涂。媽媽在旁幫忙，我和媽媽默契合作下終于完成了這一幅畫。這時已經很晚了，媽媽催著我回家。可我正發愁怎么才能把這一副畫帶回家呢？正當我們無可奈何時，一位年輕的阿姨走過來說：“我幫你把它烘干，你就可以帶回家了，把它貼在家里很漂亮。”我把它貼在冰箱上，我看著畫非常漂亮。心想：“下次一定再去寶靈觀玩，還要選一張更漂亮的畫。
今天，我到補習班見到了新老師。
我的新老師姓徐，他是個帥氣的大男生，他身高大約有1米7。他是大學生，利用暑假的時間，教我們寫作業，自己又能賺錢。他對我們都很好，給我們買了象棋，兩根跳繩，和乒乓球，還給我們做了一個球桌。
他還教我們寫毛筆字，他說我們要是表現好，他會用他的筆記本電腦放美國電影給我們看。我們老師對我們的學習要求很嚴格，我們把作業完成后都要教給老師改。比如，今天我和江浩，徐熙慶，完成老師布置的學習任務后，就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業，說我們的字寫很不好，老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習鋼筆字。
下課了，老師陪我們幾個男生打籃球，我們老師的技術可真厲害，老師邊跑邊拍，弄的我們眼花繚亂，我們都不知道怎么搶老師的球，球就像老師的跟屁蟲，怎么也弄不掉。
最后，我們還是向老師認輸了，他不僅是我們的好老師，還是一個籃球高手。
今天爸爸媽媽要帶我去圓明園公園玩。吃過早飯后，我們一家人就高高興興地出發了。
我們來到公園，正好有荷花花展。一進大門，便是一朵朵粉紅色的蓮花，一片片碧綠的荷葉。我們順著路標指示的方向來到了花展，那里有睡蓮和并蒂蓮。還有一種荷葉叫王蓮，它又大又圓，周圍還有一堵墻似的邊，這種荷葉人站上去都可以。遠看，蓮花和荷葉密密麻麻地擠在一起，好像一幅風景秀麗的山水畫。我不禁對這幅美麗的圖畫有些陶醉。
隨后，我們又去了西陽樓遺址。那里是由諧奇趣、黃花陣、養雀籠、方外觀、海晏堂、遠瀛觀、大水法、觀水法、線法山、線法畫等十余座西式建筑和庭院組成。我們一路參觀了諧奇趣、養雀籠、方外觀，據說方外觀曾是乾隆帝愛妃（香妃）作禮拜的地方。然后我們去了海晏堂。海晏堂樓前噴水水池上曾有十二生肖銅像（石身），每一時辰（2小時），代表這一時辰的銅像口中往外噴水，中午時，十二銅像口中同時噴射泉水。參觀完了海晏堂走不了多遠就到了大水法。大水法的對面是觀水法，以前皇上就是在這里觀看大水法噴水的美景。大水法的西北側就是遠瀛觀。遠瀛觀的高大石柱全是優質漢白玉。最后我們又去了黃花陣，迷宮中央有一座亭子。傳說有一個關于這個迷宮的故事：據說每當八月十五中秋的晚上，皇帝在此舉行燈火晚會，宮女們手里拿著用黃綢扎制的荷花燈，在迷宮中走，誰先走到亭子，就獎賞誰。所以此陣也叫黃花陣。
圓明園曾是一座皇家園林，由圓明、長春、綺春三園組成，始建于清朝康熙年間。1860年被英法聯軍搶掠燒毀，1900年八國聯軍又一次入侵圓明園，兩次浩劫就使圓明園變成了我們看到的這一片廢墟。所以現在它被稱為圓明園遺址公園。
圓明園已經被八國聯軍破壞了，我們心里充滿了對他們的憎恨。我們現在一定要好好學習，長大后，把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛。
今天一大早，奶奶就去菜場買來了包餛飩用的皮子、肉和一些作料準備包餛飩吃。
我看了一會兒覺得好玩，就對奶奶說：“奶奶，你教我包餛飩好嗎？”奶奶爽快地答應了，同時對我說：“小燕，你得先把手洗干凈！”我立刻去洗手，然后，我坐在凳子上等奶奶教我包餛飩。
奶奶一邊說一邊示范，先把餛飩皮平放在手掌上，然后用筷子夾一點肉，接著把肉卷進皮子里裹住，再用手把皮子的兩端反卷到中間用一點水把它們粘住。這樣，一只餛飩就包好了。我照著奶奶的樣子包餛飩了。我也把餛飩皮放在手掌上，拿著筷子夾了一小團肉放到皮子上，然后，慢慢地用皮子把肉裹起來，留下一點皮子不卷。接著，我用兩只手拿住皮子的兩端往下一弄。“唉呀！”我叫了起來。原來是皮子破了。奶奶見了說：“一定是你放的肉太多了。”我剝開皮子取出肉，把肉放到碗里，換一張皮子再做。這一次，我更加小心了。我夾了一點點肉，放在皮子上像剛才那樣繼續做。不一會兒，一只餛飩好了。我舉起餛飩對奶奶說：“奶奶，我也做好了一只餛飩。你看，好不好！”我心里在說一定會受到表揚！不料，奶奶說：“肉放得太少，樣子不好看！”“好，第二只我一定包得更好看！”說著，我又拿起第二張皮子包了起來。這回放肉前我特地看了奶奶放的肉，照樣放，所以這次做出來的要好看多了。奶奶還夸獎了我。就這樣，我越包越快，越包越好看。
包好餛飩，奶奶特地從我包的餛飩中拿了二十只放到鍋中煮。過了一會兒，就煮好了，奶奶盛出來給我吃。我吃著自己做的餛飩非常高興：因為肉香四溢，味道鮮美。我越吃越愛吃，竟然吃了三碗，不是奶奶限止不讓我吃，我還要吃三碗呢！
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反蝕把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。