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    大學生店創業策劃書(優質18篇)

    時間:2025-06-17 作者:琉璃

    編制策劃書需要明確活動的目的和目標,并制定相應的實施計劃。如果你對策劃書的寫作感到困惑,不妨參考一下以下范文,或許能夠找到適合自己的思路。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇一

    自上初中以來我便開始住校,深知令人頭疼的“吃飯”問題,也就是食堂的飯菜問題。由于學校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的,因此雖然價格較低但很少能真正讓學生歡迎。

    一、餐館名稱:

    __命名規則說明:低調,簡單,易記,有特色(這里的特色不是說直接反映風味)但不古怪,不超過四個字,不帶湘字。目前預定的形式是“__酒家”或“__荘”

    二、餐館風味:

    以湘東地區的農家風味為主。

    三、餐館預計面積:

    280~400m2。

    四、目標城市:

    廣州。

    五、選址要求:

    4.餐館本身需要能停車7~10輛家用轎車的能力,或是附近不超過200m有停車場。

    選址總體評價,由于新手投入資金不宜過大,因此餐館位置不能為現今已經很繁華處,但希望往來比較多的人員,并且具有消費能力,希望通過餐館的風味特色能吸引到老客戶,要求能在三個月后能做到盈利1萬元/月。

    六、餐館布局要求:

    大廳內部要求能擺放4人小臺或小圓桌12~15張,10人大臺4張,16m2包廂(4_4m規格)4~5個。(但具體要看店鋪的布局)。

    七、餐館開張預算:

    2.裝修設計費用:700元。

    3.裝修費用:

    a.門面外部裝潢能突出特色、顯眼、但不夸張費用為_元;。

    c.廚房面積為40m2,裝修強調排污、通風,費用為_元;。

    4.辦證費用:要求有消防、環保、衛生許可和營業執照等,費用預計6萬元。

    5.購買用具費用:

    a.3臺5p的空調,包廂4臺小1p空調,共元(也可能使用中中央空調);。

    b.十把吊扇或壁扇,共2500元,

    c.兩個冰箱,兩個冰柜,一個消毒柜,其計1萬元;。

    d.廚房用具,共4.5萬元;。

    e.桌凳,共6000元;。

    f.其他(請見清單),共計2000元,

    g.自動洗衣機1臺,1080元。

    6.其他不可預計費用,2000元。

    八、餐館裝修風格說明:

    1.門面裝修要求顯眼,突出特色,不夸張,簡練,能體現其消費水平。

    2.大廳說明:

    b.墻面和廳中原有柱子的1m2左右以下以深色瓷磚,廳中為了裝修目的自立柱子均以深色為主,天華板不進行完全裝修,使用射燈,射燈以上的天華板噴為黑色,大廳燈光要求柔和,但桌面上的燈光要求明亮。(這里只我的想法,實際以最終的設計為準)。

    3.包廂裝修與大廳一樣。

    4.其他無特別要求。

    九、人員配備:

    2.包廂:以5個包廂計算,5個服務員,

    3.大廳:5個人,每四張臺1個。

    4.其他:其他臨時人員1人(主要用于服務休息時的輪換),店主1人。

    十、運營費用明細:

    1.物業管理費用:每平方不能超過2元/月,以250m2共計500元/月。

    2.排污費用:500元/月。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇二

    ——自食其樂西餐廳以打造優質的西餐文化和服務大眾為其辦業和經營宗旨,力求開拓一片屬于自己的市場。

    項目名稱:自食其樂西餐廳。

    性質:此項目集開發家居設計、房屋室內設計、獨棟別墅設計專業性服務項目。同時,吸引商家投資,建設中國人自己的家居設計文化。

    建設地點:雨花區。

    市場分析:學院現有兩萬四千幾個師生,調查資料表明他們多消費用于飲食方面占了547%,正因如此,飲食也是在學校創業首選之路。商業街都美食街附近是男女生聚餐最聚中的地方,偶爾去的人占了全師生65.8%,現時有40.2%師生覺得現在學校最缺的服務是就餐環境,而適合自食其樂西餐廳設計是幽雅、舒適、休閑的消費環境,這可表明了,自食其樂西餐廳開業后會有更受歡迎的可能性。

    宗旨:服務大眾,優質經營,為廣大消費者展現不一樣的西餐文化。

    經營范圍:

    1、推出皇牌主食套餐,經濟實惠,例如:泰汁雞扒印尼炒飯套餐、青咖喱豬頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯套餐等,各套餐還配有(粟米忌廉湯、油菜、熱奶茶或凍檸樂),最適合校園情侶品味。

    2、西餐結合快餐。餐飲業創業計劃書。例如:扒類(牛扒、豬扒、雞扒)、各式快餐、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯、粉面類(意粉、米粉等)。

    3、美顏甜品。例如:姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等,最適合愛美的女大學生品嘗。

    4、根據不同的季節制定一些冷飲,熱飲,點心、沙拉等。例如:現磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式風味茶、天然花茶、精美飲品、鮮榨果汁、雪糕新地、滋潤甜品等等。

    市場營銷:在西餐廳初步發展中,我公司將采用品牌策略、價格策略、促銷策略等來實施創業計劃。可以不同程度降低營銷成本,還能建立起堅實的客戶關系。隨著西餐廳的發展,還將擴展體驗式營銷、網絡營銷等模式。

    財務數據:見財務計劃欄。

    注冊資金:——十萬人民幣。

    融資方式:由我原有西餐廳參股人員籌措資金5萬元,商業貸款5萬元。

    組織理念:舉才而任能,走創新和專業的組合路線,實行嚴密的系統性、戰略性管理,打造高質量的飲食文化。

    組織文化:敬業創新,優質經營,人性化管理。

    結論:“自食其樂西餐廳”這個店名易記,易讀,好聽。“自食其樂”一詞可以營造風趣的個性氛圍傳播快捷,符合目標市場消費者的消費需求。而且招牌的字體設計要美觀大方,要具有獨特性;易吸引人的注意。主要走中低檔價格策略,在食品“色”,“香”,“美味”,服務等方面力求盡善盡美,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。針對消費者比較價格的心理,將同類食品有意識地分檔,形成價格系列,使消費者在比較價格中能迅速找到自己習慣的檔次,得到選購“滿足”。

    二、管理層及部門職能。

    (一)店長。

    職責:

    1、店長負責綜合協調和管理店內各部門工作,督促員工工作,同時接受學校的監督,做好西餐廳與學校的交流工作。

    2、工作內容:督促各部長及員工的工作,鼓舞員工的工作熱情,聽取員工的意見。綜合決策各種工作的運行。代表西餐廳與學校進行交流,向上反映員工的意見及要求,向下傳遞學校所要求的工作。

    (二)行政人事。

    部門職責。

    1、對計劃開發項目進行前期調查,收集整理相關資料,制定初步的項目可行性研究報告。

    2、對西餐廳項目進行分析和需求策劃。

    3、對西餐廳項目進行具體的設計。

    4、制定西餐廳目標以及進度表。

    5、建立項目管理系統。

    6、負責項目進程控制,配合店長對項目進行良好的控制。

    7、跟蹤分析項目開發成本。

    8、管理項目中的風險和變化。

    9、負責項目團隊建設。

    (三)廚師。

    對廚師的要求很高,他必須有靈活的腦子,在每一周都能變一個化樣的特色,來吸引顧客。6、參與制定和完善公司費用的控制辦法。

    (四)服務員。

    部門職責。

    以禮待客,遵守制度,積極進取。服務員最主要的工作是清理餐桌和店鋪的衛生,隨時都是一層不染,沒有油膩的感覺,給顧客留下深刻的印象。招的兼職工就負責點菜和端菜,對每一個職員要求先把自己的衛生處理好,才能更好的服務于顧客,如果有顧客或者出現不干凈的事物或環境馬上處理,賠禮道歉重新更換食物或者打掃衛生,如顧客還不滿意可以以陪賞進行道歉。

    (五)市場開發部。

    部門職責。

    1、制定本部門年度營銷目標計劃。

    2、建立和完善營銷信息收集,整理,交流及保密。

    3、指定產品的價格、品質和廣告宣傳。

    4、對競爭對手進行對比分析,提供應對方案。

    5、對潛在的消費群體進行市場調查分析。

    三、研究和開發。

    項目開發部根據市場行情、國家政策和城市建設狀況諸多因素,制作出詳細的開發項目計劃書。有項目開發經理審核后交予組委會評審。

    1、向工商管理局有關部門申請成立一個“自食其樂西餐廳”

    2、向有關部門協商其他業務項目的經營許可。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇三

    隨著我國大學生人數的不斷增加,大學生畢業后所面臨的就業壓力也越來越大。因此,大學生在校期間就必須不斷找機會鍛煉自己,增長才干,積累經驗,為將來找工作打下基礎。為了能夠給在校大學生提供更多的實習機會,我們準備創建一個專門針對大學生的兼職網站。這個網站的宗旨是為大學生提供準確的兼職信息,方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職。這樣,一來,省去了大學生尋找兼職的麻煩和容易上當的危險;二來,大學生可以在這個網站上輕松找到適合自己的兼職。

    第二章網站描述。

    網站名稱:揚工院兼職俱樂部。

    網站域名:

    網站宗旨:以免費幫助揚州所有大學生尋找兼職為己任,旨在通過科學、專業、真實的網頁信息來架起大學生與人才需求者之間溝通的橋梁。讓學生能夠在工作中鍛煉自己,讓人才需求者能夠獲得最好的大學生兼職服務。

    網站目標:打造成為揚州最專業的,最真實的大學生兼職網。

    創業理念:“揚州大學生兼職網”目前處于調查研究和規劃的階段。創立這個網站的靈感來自于自己在學校的觀察以及和同學們的接觸得知:現在,越來越多的大學生希望在課余時間能夠找一份兼職,可目前,揚州還沒有一個專門專業的大學生兼職網站來為他們提供真實可靠的兼職信息,這種供需矛盾體現得就越來越明顯。為了緩解這種供需矛盾,讓大學生在通過網上中介機構尋找兼職工作的時候不上當受騙,創建這個“揚州大學生兼職網”的想法就應運而生。

    網站服務:

    1.專業化的兼職信息服務。

    ——為人才需求者發布兼職招聘信息。當有個人或者公司可以提供兼職崗位時,他們可以和公司聯系,經過確認后,公司會及時準確的將兼職信息發不到網站。這樣,人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。

    ——為在校大學生提供真實的兼職信息。當有大學生想尋求一份兼職時,他們可以通過這個平臺到適合自己的工作。

    2.個性化的兼職技能培訓。我們團隊會為每一位即將做兼職的同學提供免費的專業的兼職技能培訓,始每一個同學能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。

    第三章市場分析。

    摘要:大學生從事兼職工作,目前已呈現多元化的發展趨勢,越來越多的大學生通過網站的中介機構尋找兼職工作,也有不少企業或個人通過中介機構招聘兼職人員。通過對中介機構,企業,學校和學生的調查,對大學生在兼職過程中出現的問題,秉著維護學生利益的原則提出了針對性的看法和建議。

    1.研究方法。

    本次調查以工商大學的在校大學生為主,采用隨機抽樣的方法選取調查對象,發放調查問卷一百份,回收有效問卷90份,回收率為90%。另外,我們還通過走訪,面談等方式對中介機構和學生進行了訪談。最后,對回收的問卷進行整理和分析。

    2.調查結果及分析。

    我們的問卷顯示,大部分的.學生都有尋找一份兼職工作的意愿。而其中,希望通過中介機構尋找兼職工作的學生所占比例最大。學生和企業寧愿付給中介機構相關的費用來選擇。這是什么原因呢?我們認為這主要是信息不對稱造成的。

    企業需要為其從事某些短期或零散工作的學生,卻找不到好的途徑;學生渴望能夠到企業去鍛煉自己的能力卻又苦于沒有門路。而中介機構,正是在這種情形下應運而生。它作為穿針引線的媒介,通過獲取企業和學生的需求信息,為這兩方提供必要的聯系,并從中獲取中介費用。所以,中介機構的存在是社會發展的必然。因此,我們創建這個“揚州大學生兼職網”也是基于此。

    3.大學生兼職市場基本情況。

    1.兼職中介市場管理混亂。

    雖然近幾年,我國的中介機構發展異常火熱,但是也存在很大的管理問題。一些人違法建立一些私人的網上中介機構,欺詐學生。而受騙學生卻無處申訴。我們查閱了有關的法律資料,發現與兼職中介有關的法律條款很少,所有就有了很多不法分子通過網站提供的虛假招聘信息騙取錢財。

    2.網上兼職中介機構的誠信度難以保證。

    據我們的調查,有72%的大學生表示,大多數的中介網站都需向學生收取中介費用。而且,中介網站在收取費用后并沒有向學生開收據和發票。一旦發生糾紛,大學生將處于極其不利的地位。

    3.供需嚴重失調。

    根據調查,20__年大學生兼職中介的費用大多在50元,而現在,中介費用已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因。這種供需失衡體現在:越來越多的大學生渴求找到一份兼職,越來越多的企業需要臨時的勞動力,而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網絡平臺卻少之又少。

    4.目標市場。

    1.在網站初期建設階段,將目標定位為工商大學以及學府路的幾所高校的大學生。

    5.建設進度。

    (1).準備階段:1組建網站內部人員,內部人員由五六個人組成,以入股形式參與網站管理。

    2.網站建設人員進行網站建設,管理人員做好網站宣傳方面的準。

    備,會計人員做好網站建設支出的財務預算。

    3.選擇好辦公場地,購置辦公用品以及網站建設方面的用品。

    (2)籌建階段:1.對網站域名申請注冊。

    2.在工商大學以及學府路各高校進行網站的宣傳及推廣。

    3.在揚州各個知名企業,商場,店鋪進行網站推廣。

    4.待網站推廣成功后,我們將把各個企業的兼職招聘信息進行網。

    上公布,各位大學生可在此尋找適合自己的工作。

    (3)擴展階段:網站初具規模后,我們將加大宣傳力度,將目標市場擴大到整個揚州高校。

    6.競爭分析。

    1)優勢:

    a.參與這次創業的團隊成員都是在校大學生,所以在本校推廣時會比較容易得到同學的信任和支持。

    b.網站提供的兼職信息都是事先和揚州各大公司合作之后得到的,所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障。并且,網站提供的所有信息都是免費的,這就更增加了網站的可信度。

    c.網站會給學生提供免費的全方位的兼職培訓服務,所以在同行業方面會更有競爭力。

    2)劣勢:

    b.現在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網站,如51job,58同城等,所以在競爭方面處于弱勢。

    3)機遇:

    a.目前的大多數這方面的網站提供的兼職信息都是附帶的,不夠專業。

    4)挑戰:如果網站做得比較成功,勢必會面臨其它網站的壓力和打壓。

    第四章團隊管理。

    1)組織結構。

    內部人員由四到五人組成,視情況可增減人員。其中,兩名管理成員負責網站的整體運作以及對外的交流問題;兩名網站維護人員負責網站的維護和兼職信息的發布;一名財會人員負責網站的資金流動;一名后勤人員負責網站各方面的問題。

    2)人力資源。

    第五章財務分析。

    1)資金來源。

    網站以入股形式籌集資金,由內部管理人員共同出資組建網站。

    2)成本核算。

    a.網站的域名費用(由本人視網站的發展情況而定)。

    b.為維持網站各方面正常運轉的費用。

    c.網站初期的宣傳費用(包括傳單費,發傳單人員的工資,以及其它宣傳類型的費用)。

    3)投資風險。

    a.網站的經營和管理如果出現問題,可能導致網站陷入危機。

    b.網站的推廣面臨巨大挑戰,如果推廣不成功,所有的投資都將白費。

    c.網站的維護方面面臨巨大的挑戰。

    4)團隊收入。

    a.廣告收入:網站可以通過各種方式發布一些廣告,從而獲得收入。

    b.通過與各公司合作取得收入:網站幫助公司發布兼職信息,獲得收入。

    第六章創業團隊。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇四

    提供幫助。

    黃山學院院團委、校學生處、工委。

    20xx年11月。

    南區多媒體教室。

    外聯部、實踐部:負責聯系黃山市知名企業及其負責人、贊。

    助商等。

    宣傳部:負責講座宣傳工作,出海報、拉橫幅,布置會場等。

    策劃部:負責講座活動策劃,組織及協調工作等。

    秘書部:負責嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等。

    1、講座前一個星期做好外聯工作。

    2、講座前2-3天做好宣傳工作。

    3、講座當天開始前1小時布置會場。

    4、講座開始前半小時全體理事會成員到場。

    5、講座結束前半小時由學生提問。

    6、講座結束后,留影紀念,整理會場等。

    會場布置,拉橫幅,張貼宣傳海報及其他費用。

    附:為維護會場秩序,體現我校大學生優秀素質,防止冷場等尷尬現象的發生,現作如下安排:

    1、會場前兩排全坐理事會成員,在講座進行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。

    2、將會場分為四個區域,每個區域安排兩名實踐部的理事會成員,負責維護會場紀律,并在提問時間主動提問。

    3、四個提問問題由秘書部事先擬定好。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇五

    xx年1月,中央發布了一號文件《中共中央國務院關于積極發展現代農業扎實推進社會主義新農村建設的若干意見》,xx年3月5日,召開,“關注民生”是這次的主題。

    國事經緯,民生在先;為政謀策,“三農”最重。“”召開以來,不論是開出的惠民重農長單,還是代表、委員響應熱烈的討論審議,這兩點都得到了準確有力的體現。民生訴求要得到惠顧,“三農”問題要加快解決。

    今年的“”,“三農”問題被中央政府置于全國經濟政治發展的宏大框架內,從構建和諧社會的角度通盤考慮,提出一系列直面農民呼聲、溫暖農民心窩的“真金白銀”惠農舉措,更加強化了各方對“‘三農’問題重中之重”的自覺性認識。這對發展現代農業,推進社會主義新農村建設,具有非常重要的作用。

    作為當代的'大學生,我們應該樹立高度的社會責任感,關注時事,關注民生,關注三農。我們策劃舉辦此次講座,目的是讓更多的大學生了解國家政策,聆聽政府高層對三農問題的解讀,消除我們對國家政策的理解誤區,增強我們大學分析時政問題的能力,提高大學生的政治素養。

    此次講座在結束后不久舉行,具有很強的實效性。作為政府官員與在校師生的學術交流活動,必將產生良好的經濟、社會效益和媒體效應。

    通過講座和師生的提問,盡讓讓廣大師生全面了解中央一號文件和中關于農業的政策,同時通過與農業廳長的交流,了解地方政府是如何制訂和落實國家政策的。

    已有資源:陳廳長已經答應為我們講座。

    學校領導的重視和支持。

    講座場地。

    組織本次講座的人力資源。

    需要資源:活動經費。

    宣傳橫幅及海報。

    校內外媒體支持。

    時間:初步定為4月8日18:00-----21:30。

    地點:武漢大學文理學部教五樓多功能報告廳。

    主題:了解三農政策、關注社會民生。

    主講人:湖北省農業廳廳長。

    嘉賓:武漢大學校領導和團委領導。

    武漢大學社會學系團委領導。

    參與人員:武漢大學在校師生。

    主辦:武漢大學團委。

    承辦:武漢大學三農發展與研究協會。

    媒體支持:湖北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強網、未來網、武漢大學報。

    活動人員安排:

    指揮中心:三農協會會長袁洪。

    會場布置:三農協會秘書處康靜華負責。

    嘉賓接待:三農協會外聯部張學榮負責。

    校園宣傳:三農協會宣傳部任紹珍負責。

    會場服務:三農協會秘書處張慶榮負責。

    多媒體:三農協會策劃部卜琳琳負責。

    秩序維持:三農協會學術部李林負責。

    媒體接待:三農協會秘書處高程負責。

    講座主持:三農協會會長袁洪。

    1.3月23日,去湖北省農業廳,邀請廳長為我們講座,并商討具體時間、講座主題等具體事宜。

    2.時間確定后,向學校申請舉辦此次活動,待學校同意后,于3月31日前確定講座場地。

    3.講座前三天,制作出橫幅和宣傳海報,在校園內作好宣傳工作。

    4.講座前三天,聯系校內外各大媒體,獲取媒體支持。

    5.講座前兩天,發邀請函,邀請校內領導。

    6.講座前一天,所有組織人員和工作人員開會,安排講座現場的人員分工。

    7.講座當天,講座開始前三個小時,所有工作人員到委,按照既定人員分工,各負其責。

    1.主持人介紹主講人、校領導和到場嘉賓。

    2.學校領導講話為了活躍大學生活,提高專業素質,加強學術交流,我們將多方邀請我院老師,法院法官及執業律師等為我校學生進行一次精彩的專業學術講座。

    1、主講人:待定?

    2、主講題目:待定。

    3、講座流程。

    a.學術講座。

    b.答疑解惑。

    將采取現場提問的方式向教授們提出相關的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究,激發聽總熱情,促進師生交流。

    4、講座時間。

    5、講座地點。

    公教xxx。

    1、宣傳欄。

    在生活一區宣傳欄,寫上“熱烈歡迎xx,xx教授來我校講學”的字樣。

    2、海報。

    四張海報,分別張貼在一區食堂門口、一區宣傳欄、公教宣傳欄,介紹講座的基本情況,吸引其他院系學生,尤其是選修了二專的學生。

    3、通知。

    為了準確及時通知我院學生,在要求各班委通知到位基礎之上制作一份通知,分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。

    4、多媒體。

    在校園網上及時通知講座事宜,歡迎各院系同學聽取講座,積累知識,豐富知識。講座完后,及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網上。

    1、人員。

    由學生會具體負責。

    3、設備。

    與公教管理人員聯系好場地,確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。

    4、攝影。

    錄制講座全過程,可以的話鏈接至網絡上。亦需要拍照留念。

    5、禮儀。

    由女生部出四名禮儀,方便老師與學生進場,并獻上鮮花;講座時及時倒水(水視天氣而定);提問時遞話筒等事宜。

    6、會場。

    講座前半個小時以內,必須確認會場整潔大方,座位安排有序,電腦正常有序,話筒音質清晰等事項。

    1、兩束鮮花80元。

    2、杯子和水30元。

    3、條幅3*150/條場內一條,場外兩條。

    4、嘉賓路費3*100/人。

    5、海報5張*8/張共計910元。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇六

    在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰,我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準備,給自己充電。

    當然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習,也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展,才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。

    當今社會,在校大學生自主創業也成為大學生發展自我,增加經驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負擔。所以,我們應順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!

    為此,我們打算建立一個便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發展!

    這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己----路是自己走出來的!

    1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義,也給予了當代大學生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發出來,使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。

    2、一部分大學生為了鍛煉自己,增加實踐經驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。

    1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創業來為自己鋪路。

    2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情,一來可以減輕父母的負擔,二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據我所知,校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!

    1、經營內容:主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需,作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。

    2、主要項目:

    代出點子:吸取各方優良經驗,為一些在生活,學習,感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子,從而為需求者排憂解難。

    五、經營原則:

    2、互利原則:在真誠的基礎上,做到主顧雙方平等互惠;

    3、科學性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學可靠,真正做到切實可用。

    六、服務群體:

    1、學習工作繁忙,無暇動腦的人群;

    2、時間緊迫,求助無門的人群;

    3、力主創新,個人能力單一的人群。

    七、市場分析:

    1、在大學的校園內外,至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上,我們處于一個相對的優勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學會存在戒備的心理,所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

    2、另外,大學本來就是個人才濟濟的地方,“點子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的“點子,先著手樹立一個良好的形象,以便更快打開市場。

    八、經營策略:

    4、策略上:開業期間可采取五折優惠、免費服務等業務;

    5..店面上:店面需設在引人矚目的地方,店面設計上需新穎獨特,體現智慧形象;

    6、設備上:需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。

    九、經費來源及分配:

    1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節省資金。

    2、分配:

    每月提成分配標準:按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配,將員工的個人業績分為甲、乙、丙三個等級,從而分配提成。

    代出點子:基本費用2元,如對所需者無用,可免去收費;

    十一、預想問題及解決辦法:

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇七

    我的名字叫__,于__學校,是__專業學生,現在為了深造就讀于__,畢業后于__上班,后來因為本身對自主創業感興趣,本身家人也是在我很小的時候就經商,從小耳濡目染,注定我會走向這條路,現在由于暫時沒有什么經商經驗,對于剛畢業的我來說資金也成為了很大的一個問題,后來有次無意間逛夜市,突發奇想想到了擺地攤,理由是:

    1、不用付高額的租金。

    2、經營起來比較靈活。

    3、能讓自己熟悉進貨渠道,為以后經商打好基礎。

    另外也問了一些對這方面有經驗的人的意見,擺地攤主要是要成本低但貨又要比較新穎、獨特,后來我就去了各地淘貨,大概的情況是x的貨新穎獨特、更新速度快、質量比較好,但價格較貴;x主要是做小商品,貨便宜品種多;x主要做服裝和鞋,衣服相對來說比較便宜,對這些情況大體了解后我們想首先要進些新穎獨特的商品,所以始發站是x,經過兩天的淘貨,我選擇了一種比較新穎的雨傘,外形像紅酒瓶,也有像水壺的,進價也不是很貴,考慮到x這邊還沒有的情況下,我進了一些,回來一賣效果非常好,很多人都沒見過這種雨傘,賣點也非常好,下雨天雨傘濕了就很不方便攜帶,有個瓶子裝著的話就很方便了,第一炮算是打響了,后來考慮到貨的品種比較單一,就先后去了進了一些小商品,進了一些服飾,經過探索后現在主營業務為服裝,因為利潤較大。

    下面我闡述一下我開店的具體計劃:

    1、首先將確定要做什麼以及要面對消費群體;。

    2、進貨渠道;。

    3、資金分配;。

    4,經營管理。

    一、項目介紹。

    由于資金有限只有5萬元,我選擇了自己比較熟悉的服裝行業,開個女式服裝店,理由:

    1、人靠衣裝,女性是最愛美的群體,所以服飾對女性來說是永遠也不會被淘汰的。

    2、在選定行業之前,我先衡量自己的創業資金有多少,5萬元。

    3、選擇開服裝店的優勢是服裝行業較為成熟,項目需要的成本較低,容易進入也容易啟動。

    二、店面的選址。

    地點的選擇對日后店面的營運好壞影響很大,所以一定要找個商圈位置好的店面。火車站這塊商圈不錯,火車站這里交通發達,人口密集,市場是沒問題。而且這里離貨運站近發貨方便能節約成本,并且馬路對面有做得比較成熟的幾個大市場,如:x等等。

    三、店面的裝潢。

    租好了店面,下面要裝修了。店面裝潢關系到一家店的經營風格,及外觀的第一印象,因此,裝潢廠商的選擇十分重要,所找的裝潢廠商必須要有相關店面的裝潢經驗。考慮到火車站這邊店面裝修方面不是很考究的情況下,所以在成本上可以進行縮減,首先做招牌,另外只要買一些掛衣服的架子(可能之前店里面有),另還有一些墻紙進行裝飾,燈光照明,總共大概x塊夠了。

    四、選貨及進貨的渠道。

    選貨:選樣,款式,品牌,數量。

    選貨要掌握當地市場行情:這對該地的實際情況,貨品的價格都不宜過高,所以選擇在進貨,當然也不能全進x貨,x那邊的衣服比較新潮,可以去進些比較新潮的以帶動人氣。我準備進貨安排在每個星期的三或四,這樣每個星期六店內肯定是有新品到貨的。

    五、人力規劃。

    針對剛起步不用雇太多人,選擇一個比較熟練的賣手,x/月+提成,提成為月營業額的x%,提高她們的積極性,當然如果表現好可以酌情加薪。

    六、投資金額分析,每月費用分析。

    房租:免租金這能省一大筆費用付x的押金。

    (1)、裝修:

    1、全身模特x元一個買x個模特合計x元。

    2、店內裝飾包括墻紙x元、燈光照明x元、招牌x元(約x平方左右)、試衣窗簾x元、衣架及掛衣服的架子x元左右。

    (2)、產品首批調貨x萬元(x個檔次,其中主要中高檔占x%,補充中檔占x%,特價品、服裝配飾占5%)(中高檔次進價為x—x元之間、中檔次進價為x—x元之間特價,服裝配飾進價為x—x元之間)。

    (3)、水電費、電話費:x元/月x月=x元/年。

    (4)、不可預知費用:x元。

    以上匯總,全年費用為x元,全年純利為:x元—x元=x元這是根據每天凈利潤x元的平均值,當中肯定有好有壞。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇八

    一、活動介紹。

    挑戰杯”競賽是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽。由于“挑戰杯”競賽活動展示了我國各高校的育人成果,推動了高校學生與社會間的交流與合作,已成為高校學生課外科技文化活動中的一項主導性活動,越來越受到廣大學生的歡迎和各高等院校的重視,在社會上產生廣泛而良好的影響,成為促進高校科技成果向現實生產力轉化的有效方式。到目前為止,“挑戰杯”競賽在中國共有兩個并列項目,一個是“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽;另一個則是“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展,每個項目每兩年舉辦一屆。

    二、活動目的1、深化校園科技文化活動,達到理論聯系實際的氛圍,讓同學們在了解創業的基礎上參與創業、培養創業意識進而提高創業能力,為以后的創業生涯打下堅實的基礎。

    2、為了可以在大學走進社會的起跑線上打好基礎,大學生創業者應該把握大學的鍛煉機會,積累創業的經驗和知識。為有著創業夢想大學生們提供一個鍛煉和實踐的平臺,并作為培養自我的創造性同時完善知識結構、培養團隊精神的一個載體。

    三、主辦單位。

    武漢理工大學華夏學院經濟與管理系團學聯學習部。

    四、參與對象。

    武漢理工大學華夏學院在校全體學生,4—6人組隊進行報名參賽。

    五、報名方式及時間。

    1、報名時間截止至3月30號中午12:00。

    2、報名方式:

    六、活動內容及時間安排。

    第一階段:籌備階段。

    1、宣傳與報名階段(3月26日--3月31日)。

    在此階段主要是以宣傳為主,做好比賽之前的準備工作,要對大學生創業策劃等知識進行廣泛宣傳,讓學生了解到大學生創業策劃,并激發學生的積極性。

    (3)3月30日收集報名表;

    (4)3月31日中午邀請專業指導老師對參賽選手做第一次大范圍培訓,幫助參賽團隊做出高質量創業策劃書。

    2、選手準備策劃書階段(4月1日--16日)。

    此階段參賽團隊報名以后就開始為期近半個月的時間撰稿創業策劃書。期間將由學習部聯系我院經濟與管理系各個專業教研室老師,參賽團隊將可以隨時找老師指導。

    第二階段:比賽階段(4月16日--5月4日)。

    1、初賽(4月16日--4月18日)參賽團隊需制作一份創業策劃書,并須將紙版在規定時間交于經濟與管理系團學聯學習部,電子版發送至學習部郵箱xxb1957@,由老師初步篩選出進入決賽的作品。

    2、復賽:(4月19日晚)。

    復賽團隊現場演示照片、幻燈片、實物、圖片等,并進行5分鐘的演講,對自己的作品有一個詳細的介紹,陳述自己的創業策劃及操作性,實施辦法等。回答評委提問(時間為3分鐘),評委老師進行現場評審,給出最后成績。

    3、決賽(4月20號——5月4號)。

    (1)4月20號對入選決賽的選手進行培訓,培訓內容為kab介紹及操作;

    (2)4月20號——4月30號為kab模擬賽時間;

    (3)5月3號——5月4號進行總決賽,決賽將針對修改后的策劃書及kab模擬經營成果進行答辯,答辯會將包含作品介紹、執行總結和亮點介紹、評委及觀眾提問、評委團代表總結四個環節。

    七、比賽規則。

    1.所有參賽成員必須服從統一安排;

    2.參賽選手不得抄襲他人作品,一經查處將取消其參賽資格。

    八、評獎辦法。

    3.按照統一的標準,使用百分制及統一的評分表格進行評分。

    九、獎項設置。

    一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎5名。

    活動負責人:

    經濟與管理系團學聯學習部二〇一二年三月二十五日。

    2012全國“挑戰杯”創業計劃大賽暨武漢理工大學華夏學院第二屆“挑戰杯”大學。

    生創業計劃大賽選撥賽報名表。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇九

    每一個國家都有自己的夢想,每一個組織都有自己的夢想,每一個人都有自己的夢想。我們的夢想是創業,創一番屬于自己的事業,實現自己的價值。

    1、偶像崇拜比爾。蓋茨、張朝陽等人。

    他們的名字在大學生中并不會陌生,他們的創業故事也為同學們津津樂道。作為偶像,這些人的經歷給大學生提供了自主創業的經典,對未來的美好愿望,希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業,出人頭地。

    2、“創業”就是為了以后更好的就業

    3、在校大學生創業可以將理論與實踐充分結合

    創業是一次理論的實踐,實踐是檢驗真理的唯一標準。創業可以將自己所學到的知識應用于實踐,在實踐中夯實理論,理論與實踐相輔相成,互相促進。

    4、創業是為了實現自我價值

    一些自我意識很強的學生,選擇自主創業是為了通過這一途徑來證明自己的能力,在一些單位由于制度的約束,無法按照自己的想法來做事,創業可以有一個空間來發揮,來實現自我價值,得到社會的認可。

    5、在校大學生創業能更好的利用時間

    在校大學生相比社會人士還是有較多的空閑時間,在學習,運動之余,我們還是有很多剩余時間,創業能充分利用好空閑時間,不虛度光陰,不浪費青春。

    安科冰淇淋創意店結合本專業的基礎知識,在學校提供的設備的基礎上,打造具有核心競爭力的功能性軟、硬冰淇淋,我們調查了學校店鋪和學校周邊的商鋪,發現沒有專門的冰淇淋店,我們感到巨大市場。我們從四月份就開始籌劃相關事宜,在老師和學校的支持下,我們有信心。

    安科院創意冰淇淋店前期主營功能性軟、硬冰淇淋。我們的團隊致力于為安科學子在炎炎夏日送來一份清涼。何為功能性冰淇淋,也就是在給消費者帶來美味,清涼享受的同時兼顧食療功效,我們根據夏季人群常見疾病和問題,通過總結分析,和本專業相結合,在冰淇淋中適當加入花茶、花草類等中藥材成分,有效的消除夏季常見疾病,達到藥食兩用的功能性效果。

    創業團隊——安科院創意冰淇淋店的宗旨為每一個學生提供瞬間即成ヂ躺時尚ド、香、味俱佳的冰淇淋ヂ足廣大青年朋友時尚、美味、休閑的消費心理。同時運用全新的營銷模式ト方位多品種加之優美的環境ナ瓜費者在消費的同時得到享受。爭取給大家帶來不同的四季味覺享受。

    (二)創業團隊主要業務

    安科院創意冰淇淋店第一年的業務主要是做向居民及學生提供各種各樣的冰淇淋的零售服務サ詼、三年在做冰淇淋的同時把產品服務逐步發展多元化ケ熱綹髦址縹緞〕風味飲料功能性冷飲ピ謐齟笞鑾康幕礎上フ取使自己的主打產品更加專業。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇十

    20xx年xx月xx日是xx代理商公司開業大吉的日子,開業慶典活動是公司面世的首要環節,整個開業活動的成功與否,意義非凡。這次開業活動的宗旨在于:充分展現公司品牌,擴大“云消債”進軍市場的知名度及業界的影響力,達到目標客戶和準客戶對“云消債”業務的有效認知和深入了解,為公司奠定良好的市場基礎。此次代理商公司開業,總部將本著誠信、專業、嚴謹的原則制定本方案,通過全方位的配合與服務(人員充場、氛圍營造、開業事項協助、會銷業務講授等)為代理商廣聚人氣、財氣。

    1,營造聲勢:

    代理商開業活動須具有社會關注面廣、活動參與性強等特點,通過參會嘉賓由點到面的口碑傳頌加速客戶成交,迅速建立業務渠道的開發工作。

    2,樹立形象:

    通過完善的活動組織流程、云消債對市場需求的滿足能力和現場的推介樹立價值品牌、廣闊前景、素質良好、業務純熟和服務周到的企業形象。

    3,加快業務開發:

    通過開業形象塑造、會銷促成代理商親友和受邀嘉賓與代理商建立合作關系,成為會員、經紀人或者區域代理。

    4,對內作用:通過此次開業慶典的隆重舉行可以增加員工對公司的信心,加強公司的凝聚力。

    開業活動主要在三個區域進行:

    3,用餐即會銷現場:在現場通過現場用餐、放松交流、懸掛橫幅、群魚科技視頻介紹、ppt課件的展示、熟人心理、他人帶動效應和從眾效應等氛圍和方式促進交易。

    活動場面—隆重、大氣磅礴、有條不紊;

    活動氣氛—喜慶、熱烈、活力;

    活動內容—參與性、可觀性強,內容豐富、精彩、新穎;

    活動檔次—中高檔,商務氣息;

    活動費用—節儉、實惠中顯現大氣。

    (一)活動時間:20xx年xx月xx日。

    活動地點:公司外部、公司內部、xx酒店。

    (二)請柬發放。

    (三)前期造勢:建立立體推廣架構,多點進攻。在代理商代理區域進行全方位廣告宣傳信息傳遞,掀起開業前人群關注度。

    (四)成立活動籌備小組及各組職責。

    為了成功舉辦開業活動,并做如下分工:

    1,活動總指揮:組成成員:總部領導、代理商領導各1人。

    主要職責:活動全程全面領導、檢閱。

    2,項目監督組兼協調聯絡組:

    組成成員:總部負責人+代理商負責人(各1人);

    主要職責:活動全程組織、策劃、實施、執行和監督工作。

    3,嘉賓接待組(含禮儀服務):

    組成成員:代理商(工作人員3——4名)+(慶典公司6名禮儀小姐)。

    主要職責:

    a、負責相關領導、特邀嘉賓、客戶等參加開業慶典來賓的接待工作;

    b、同時將接待所需的物品、用品全部準備就緒;

    c、開業慶典慶祝的前期準備、現場接待工作;

    d、安排禮儀小姐接待相關領導嘉賓等,引領簽到、佩帶胸花、引領入場。

    4,宣傳推廣組:

    組成成員:代理商(工作人員1——2名);

    主要職責:

    a、負責聯絡、邀請、落實相關領導、嘉賓;

    b、負責宣傳資料的準備、現場供給;

    c、負責活動廣告物料廣宣文案的確定。

    5,安全保衛組:

    組成成員:保安人員(安保4——6名):

    主要職責:

    b、由于出席本次開業現場可能有較多圍觀群眾,現場需圈定警戒線,以確保人員安全。

    6,后勤服務組:

    組成成員:代理商(工作人員2名):

    主要職責:a,飲料、紀念禮品等;

    b、負責協調并保證活動現場廣告物料所需電源;

    c、其他各種物料的籌備、運輸和供給保障。

    7,慶典執行組:

    組成成員:xx廣告公司;

    主要職責:活動全程實施、執行(策劃、設計、制作、安裝、維護、撤除等)。

    a、代理商對所有重要嘉賓領導邀請;

    b、總部和代理商對活動策劃方案的修改、確定;

    c、活動籌備小組成立。

    d、活動相關禮品、宣傳資料的設計及制作;

    e、媒體前期宣傳造勢開始(網絡為主);

    f、活動所有相關手續辦理;

    g、活動現場的準備工作開始。

    h、活動現場的安裝、制作完成;

    i、代理商開業慶典活動。

    j、會銷六.開業典禮儀程。

    表格形式(不知道丁總有沒有整理)。

    1、剪彩、致辭貴賓的確定及講話稿的擬定;

    2、各類廣宣資料的提前準備;

    3、主持人文稿、開盤慶典活動議程;

    4、活動執行計劃推進表;

    5、相關領導、嘉賓的邀請、親友到位落實;

    6、專用電源配置;

    7、相關領導、嘉賓、新聞記者、親友實到人數統計;

    8、禮儀小姐換裝束(需更衣室一間)的設置;

    9、提供邀請領導、嘉賓名單;

    10、提供簽到嘉賓(單位)的名單;

    11、專用停車場的位置(車輛調度人員:2名);

    12、活動現場保安工作的提前部署(需保安人員4——6名);

    13、活動前一天晚上清理、清洗活動現場;

    14、領導嘉賓、各類禮品的提前預訂;

    15、活動現場警示標志;

    16、其他——可能出現的突發事件及應對措施;

    (1)遇雨:后勤服務組準備足量傘(或在舞臺上搭建充氣帳篷)。

    (2)鬧事:

    a、如有社會閑雜人員鬧事,由保安出面制止,必要時扭送派出所;

    b、如有誤會較大或極度不滿的單位或個人鬧事,由各分工小組成員及負責人把可能發生的時間控制在最小。

    (3)通訊:要求各工作人員活動當前必須暢通聯系方式。

    (4)車輛:安排1輛備用車輛供臨時調度。

    17、提前三天對活動當天的天氣情況進行查詢;

    18、準備專人(5名以上)對突發事件進行合理處理;

    19、其他未盡事宜的提前準備、協商解決;

    20、整個開業慶典需準備充分、有條不紊、分工協作、責任分明。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇十一

    理念及創業經驗,了解企業的實際運行狀況,解答。

    同學們的實際問題,為同學們以后走向社會和創業。

    提供幫助。

    :黃山學院院團委、校學生處、工委。

    :20xx年11月。

    南區多媒體教室。

    外聯部、實踐部:負責聯系黃山市知名企業及其負責人、贊。

    助商等。

    宣傳部:負責講座宣傳工作,出海報、拉橫幅,布置會場等。

    策劃部:負責講座活動策劃,組織及協調工作等。

    秘書部:負責嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等。

    1、講座前一個星期做好外聯工作。

    2、講座前2-3天做好宣傳工作。

    3、講座當天開始前1小時布置會場。

    4、講座開始前半小時全體理事會成員到場。

    5、講座結束前半小時由學生提問。

    6、講座結束后,留影紀念,整理會場等。

    附:為維護會場秩序,體現我校大學生優秀素質,防止冷場等尷尬現象的發生,現作如下安排:

    1.會場前兩排全坐理事會成員,在講座進行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。

    3.四個提問問題由秘書部事先擬定好。

    20xx年10月。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇十二

    為以后的生活創建一個堅固的基礎,為社會做出貢獻,增加就業機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。

    當然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習,也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風格,踩出自己的一條可行之路。

    只有這樣才能順應社會的發展,才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。

    當今社會,在校大學生自主創業也成為大學生發展自我,增加經驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負擔。

    所以,我們應順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!

    為此,我打算建立一個“點子”便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發展!

    這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己----路是自己走出來的!

    二、創業背景:

    1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義,也給予了當代大學生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。

    科技不斷的進步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發出來,使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。

    2、一部分大學生為了鍛煉自己,增加實踐經驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。

    所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。

    三、創業目的:

    1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。

    學校里面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創業來為自己鋪路。

    2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情,一來可以減輕父母的負擔,二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據我所知,校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。

    這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!

    3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢,為自己解一時的經濟困難,但回頭想想我們發現我們的大部分時間都被它占據了,我們沒有自己的自由,不能隨意的做其他的事情,因為在他人的手下我們沒有選擇的余地,我們只能聽令于他們。

    四、經營項目及內容:

    1、經營內容:

    主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需,作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。

    2、主要項目:

    代出點子:吸取各方優良經驗,為一些在生活,學習,感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子,從而為需求者排憂解難。

    代設計唯美、酷炫、簡約等封面(應聘書、規劃書等)

    五、經營原則:

    1、真實原則:對求助者以禮相待,不欺不瞞,友善平等。

    3、科學性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學可靠;真正做到切實可用。

    4、守信、準時原則:在規定的時間、地點完成別人的需求; 六、服務群體:

    1、學習工作繁忙,無暇動腦的人群; 2、時間緊迫,求助無門的人群;

    3、力主創新,個人能力單一的人群; 4、在校老師及在外老師。

    七、市場分析:

    1、在大學的校園內外,至今還沒有這方面的經營店。

    所以在市場競爭上,我們處于一個相對的優勢位置。

    但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。

    在一定程度上,很多同學會存在戒備的心理,所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

    2、另外,大學本來就是個人才濟濟的地方,“點子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的“點子",先著手樹立一個良好的形象,以便更快打開市場。

    3、大學是一個小型的社會,所以有著廣大的服務對象,雖然起步可能有些困難,但堅持下去,誠信經營、我相信我們會打出自己名聲,吸引更多的人群,互利共贏。

    八、經營策略:

    1、人力上:集納高思維、有獨特創新思想的人才進入;同時,人員必須要有吃苦耐勞的精神,交際能力強語言組織能力強者優先。

    在此基礎上采取有秩序的管理模式;

    6、設備上:需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。

    九、經費來源及分配:

    1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節省資金。

    2、 每月提成分配標準:按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配,將員工的個人業績分為甲、乙、丙三個等級,從而分配提成。

    十、收費標準:

    代寫文字方案:按字數要求付費,基本費為2元,然后按難度稍作調整;

    在服務過程中,可能出現資金周轉不動或者出現一些沒預料到的突發事件則根據情況,作出相應的解決方案。

    代出點子:基本費用2元,如對所需者無用,可免去收費; 代設計封面:按不同的風格收出不定的價格。

    十一、預想問題及解決辦法:

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇十三

    全體學生

    征集各類作品,上傳至網上,進行評比,具體如下

    1、文學作品(可以配圖、音樂做成ppt等)

    2 、ps作品

    3、視頻(自制視頻作品、某個主題的視頻剪輯等)

    4、動漫作品(各類漫畫作品,原創動漫)

    5、表演作品(小品、話劇、舞蹈等均可)

    (一)前期宣傳

    1宣傳方式:

    (1)展板

    (2)宣傳單

    (3)各班宣傳

    (4)條幅

    (二)評比階段

    本次大賽分為初賽和決賽

    1、將上交作品分類

    2、評比規則

    (1)將不符合大賽要求的作品篩選下去

    (2)將其余作品傳至人人網,微博等交流平臺上,由全院學生進行網上投票

    (3)按投票結果,各類作品均選出前十名進入決賽

    (5)為獲獎選手頒發獲獎證書、獎品

    前期宣傳費用:條幅,宣傳單,展板

    獎品費用:證書,獎品

    附言:

    1、因為作品要上傳至網上進行投票,所以要申請此次活動的專用id

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇十四

    在日益競爭激烈的市場經濟體制下,大學生即將畢業投入社會。

    1、(調研背景)區域:xx路段市場行業的多樣化以及發展勢頭的.強弱程度。

    2、調研目的:了解各行業發展要求競爭程度,為自主創業提供依據,降低創業風險。

    3、調研對象:對校外各商業人士,服務性工作人員以及區域內具有代表行業及人員,對校內各老師,領導以及學生。

    4、調研方法:問卷調研,直接調研,電話訪談。

    5、調研區域:郵電學院外附近各商業,行業以及服務行業網點等。

    6、調研內容:各行業占總體發展比例,各行業發展程度,潛力水平,行業人員分配比例,新興行業比例,自主創業成功比例,自主創業注意相關問題等。

    7、調研方案實施:調研活動分為前后期,前期負責校園市場的采樣分析(重點抽樣,隨即抽樣)占總活動(資源等分配)比例為xx%,后期為校外市場調查(xx%)活動期間人員分配為x組,甲組負責校內調查(人員分配占總體xx%),乙組負責校外市場調查(xx%)丙組負責信息收集,匯總,以及整各活動的控制和活動期間費用預算(xx%)丁組負責資料的分析,編制報告,電子檔案,ppt以供參考(xx%)。

    8、調研報告:收集資料匯總,編制調研報告。

    宏觀環境(外部)政治開明,法律保護合法經營,經濟可提供投資,貸款,技術成熟,文化和專業豐富。微觀環境(內部)競爭著少,處于“藍海”范疇,經營類型屬于“加盟店”降低風險,增強加盟店市場占有率和競爭力。渠道成熟而穩定,社會公眾對自主創業支持。

    產品主要采取集中配貨,降低風險,減少成本,質量保證。價格采取全國統一價,防止“串貨”。分銷渠道主要以物流公司和郵寄為主,促銷,主要以網絡形式開展。

    1、商業選址,在交通便利處。

    2、布局裝飾,以新潮,流行,時尚的主打色(黑色)為主,內部配以明亮新穎的色彩。

    3、店名,網絡店“親水人家”實體店“親親我的寶貝”。

    4、商業營業執照等。

    5、商品上架展覽。

    6、設店長以名,服務人員(技術操作人員)。

    4、宣傳人員(學生兼職)。

    7、商品宣傳及市場推廣:

    (1)在xx等設立宣傳本店開業喜訊。

    (2)制作卡通人物式或手機模型的傳單,進行全面宣傳。

    (3)通過學校廣播,社團,報紙等進行宣傳。

    (4)本店以加盟店的形式與xx公司合作,經銷或代銷,提供咨詢電信,天翼業務,手機,繳費,服務等。

    (5)開業期間以電信名義在設立橫幅,樹彩虹橋,彩球,說明合作關系和代售業務等,借勢造勢,加大宣傳,達到雙贏。

    (6)本店網絡設施與鮮網強強聯并,通過鮮網把淘寶網站設為獨立網站主頁并義務維護,還可增加鮮網收益,達到雙贏。

    (7)實體店可與郵校附近零售商達成共識,建立合作關系,防止小區域串貨,同行業或價格戰,形成小部分的供應關系,比如零售商利用本店的渠道而降低成本支出,給予本店回扣。

    前后期活動各設營銷總監一名,下設市場督導x名,分別控制校園市場,校外市場調研,策劃方案監督和協調。

    可預算經費+不可預算經費=(保守數字)xx萬。

    此次自主創業策劃雖屬于行業策劃,(通訊行業)但具體流程和大致框架與以前的策劃方案有所不同,其中的不足望老師指正。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇十五

    給同學們一個能與**市知名企業家面對面交流的.機會,豐富大學生的創業知識,為大學生提供創業理念及創業經驗,了解企業的實際運行狀況,解答同學們的實際問題,為同學們以后走向社會和創業提供幫助。

    **學院院團委、校學生處、工委。

    20xx年11月。

    南區多媒體教室。

    外聯部、實踐部:負責聯系黃山市知名企業及其負責人、贊助商等。

    宣傳部:負責講座宣傳工作,出海報、拉橫幅,布置會場等。

    策劃部:負責講座活動策劃,組織及協調工作等。

    秘書部:負責嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等。

    1、講座前一個星期做好外聯工作。

    2、講座前2-3天做好宣傳工作。

    3、講座當天開始前1小時布置會場。

    4、講座開始前半小時全體理事會成員到場。

    5、講座結束前半小時由學生提問。

    6、講座結束后,留影紀念,整理會場等。

    會場布置,拉橫幅,張貼宣傳海報及其他費用。

    1.會場前兩排全坐理事會成員,在講座進行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。

    2.將會場分為四個區域,每個區域安排兩名實踐部的理事會成員,負責維護會場紀律,并在提問時間主動提問。

    3.四個提問問題由秘書部事先擬定好。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇十六

    為培養我校大學生的創新意識、創新思維、創業能力和創業精神,搭建大學生自主創業平臺,幫助他們樹立創業信心,助推創業夢想,現舉辦淄博師專xx年大學生創業大賽。

    xx年11月—12月

    淄博師專在校大學生

    主辦單位:招生就業處

    承辦單位:數理科學系

    協辦單位:各院系

    (一)報名、初賽階段(11月26日-12月10日)

    1.院系廣泛宣傳發動(11月26日-12月5日),有意向的參賽選手或團隊到各院系招生就業科報名,要求每班選出3-5個團隊或項目。

    2.各院系成立評審組,自行組織比賽,并根據比賽結果,選出2-3個優秀創業團隊或創業項目報名參加全校創業大賽比賽。為每個推薦團隊或項目寫好推薦書,寫明推薦理由,主要的優點和缺點。12月9-10日,請各院系將參加全校創業大賽比賽的創業計劃書一份(紙質材料及電子版)及推薦書,報送至數理科學系招生就業科(1號教學樓431房間),作品要求詳見附件1。

    (二)初審階段(12月11日-15日)

    1.12月15日前,招生就業處、數理科學系對報名參賽作品進行資格審查,淘汰不符合條件和不合格的作品。

    2.12月15日后,組織專家對合格的參賽項目創業計劃書進行評審,選出參加學校決賽的項目。

    (三)決賽階段(時間:12月19日下午3:30,地點:階6教室)

    組織專家召開二次評審會,并成立評審小組。比賽采取“創業計劃書(占總成績30%)+項目現場展示(占總成績40%)+現場答辯(占總成績30%)”的方式由評委現場評審并打分。項目展示時間限制在6分鐘內,配合ppt展示,團隊展示形式多樣化,新穎,并能夠突出項目亮點,體現主題。每個團隊展示完后,由評委提出1-2個問題,選手進行現場答辯,答辯時間限制在5分鐘內。

    本次大賽預設一等獎三名、二等獎四名、三等五名,優秀獎若干。

    (一)參賽者以提交創業計劃書參賽,以創業項目為單位,個人、團體形式不限(團體人數不超過5人)。

    (二)參賽項目具體要求

    1.具備創業性、實效性、和可操作性的創業項目。

    2.參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力,有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高新技術成果。

    3.創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。

    聯系單位:數理科學系 招生就業科聯系電話:

    附件1:創業計劃書簡本

    淄博師專招生就業處

    數理科學系

    二〇一四年十一月二十一日

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇十七

    學校附近主要以學生為主,其每月可支配開銷在501—800元之間。購物次數多、數額小的顯著大眾性消費,和主要消費類型決定商店的規模和經營方向。經營規模及主要經營品類:中小型超市,以食品、文具生活用品為主導型商品。期中倡導以飲食類產品為主的布局,在飲食類產品的同質化競爭中為消費者提供更多的選擇。商店的設計及選址:以簡潔大方為主這樣既迎合消費者又節約裝修成本。

    近年來,由于大型賣場的數量不斷增加,中小型賣場由于在商品品種以及經營項目、經營理念的落后,加上經營成本居高不下,導致生存空間越來越小,從而引發了業態的變革,從而產生了居于超市和小型雜貨鋪另外一種業態—————便利店。

    據調查,各學校師生整體消費總體能力較強。在課間對于飲食類產品消耗能力較強,學生每日用于飲料、食品等相關產品的消費在5元左右。因此,為開設校園綜合商店提供了較強的消費環境。

    (1)符合目標消費者需求――便利店因為都是經營的快速消費品,一般選擇在店鋪范圍內比較常銷的商品作為其經營商品,主要講究庫存小,周轉要快。

    (2)為消費者提供方便――就近的購買條件,可適當考慮送貨上門,經營項目要根據周圍居民的需求來進行商品配置。

    經營規模及主要經營品類:中小型超市,以食品、文具生活用品為主導型商品。期中倡導以飲食類產品為主的布局,在飲食類產品的同質化競爭中為消費者提供更多的選擇。

    尋找有意向的商家進行商談合作事宜;到工商部門進行相關的注冊;確立商店地址進行裝修設計;商店經營、管理人員的確立與培訓;配貨供應體系的明確。

    組織結構:

    店長1名:主要負責處理校園綜合商店的所有日常事務。

    會計1名:負責對商場進行日常的財務結算。

    收銀員2名:負責收銀及送貨工作。

    理貨員6名:負責商店布置、理貨工作。期中有2名導購,2名送貨、2名理貨保管員。

    (1)固定設施

    音響――為保證顧客的舒適的購物心理情緒,便利店一般都配備有小功率的音響,并且主要以開放舒緩的背景音樂。

    (2)經營設備

    電腦――一般每店配備收銀機一臺,其功能兼具前后臺,無需另行配備專門的后臺操作系統。

    軟件――與總部實行連網,各店統一使用軟件系統,以方便總部對其進行管理監控,并且總部能根據系統來進行庫存管理(如果是自己開單店側不需要聯網)

    收銀臺――收銀臺兼管理人員工作臺

    其他設備――如書報柜,糕點柜,根據經營的項目需要來進行設備的增加

    商品結構:主要為食品,重點做熟食、飲料、餅干、方便面等。這些是大學生平時消耗量最大,最可能到便利店購買,且循環購買的商品。熟食是校園便利店自產,利潤較高且銷量較大。注意不同季節的食物搭配,并且及時調整淡季的食物供應量。其次,日常消費品和藥品。這些商品學生一般到超市購買,校園便利店經營這些商品主要是為了滿足大學生緊急需求。再次,報紙、雜志、文具等,貼近校園文化氛圍。校園便利店完全可以取代報刊亭的職能。

    品牌選擇方面:應充分考慮大學生群體中的個體差異,搭配進貨。個體差異有:消費能力差異:學生因家庭經濟條件不同,在購買能力上也顯示出差異。校園便利店應為同一品種產品配置兩種以上品牌,滿足追求高檔和追求平價兩種消費層次學生的需求。

    性別差異:男女差異在個人護理用品上特別突出。年級差異:剛入學的大一新生在日常生活必需品上消費較多,隨著年級的升高,人際交往消費增多。同時,還要注意經營知名品牌。顧客在便利店挑選過程中,會選擇比較熟悉的商品,經營知名品牌可以節省購物時間,也避免給人經營“雜牌”的劣質感。選擇符合大學生消費喜好的品牌。

    根據前文分析,大學生的消費喜好是追求新鮮、追求時尚、追求品牌、追求個性。因此便利店所賣商品應該大膽購進新品、包裝時尚的產品。校園便利店自主開發的獨有產品亦要遵循大學生的消費喜好。同一種商品的品牌不必太多,而是應在經過認真的市場調查和分析后,將某種商品確定在有限的幾個知名品牌。如此可以增加單位產品的訂購量,提高采購議價能力,降低進貨成本。

    商品及時更新換代。便利店的主營商品一般是相對固定的,占經營商品種類的80%,其余的20% 用作新商品和配套商品的銷售空間,以適應消費者口味的變化和新鮮感,這20% 的商品是經常變換的。

    校園便利店的延伸項目中,傳統延伸中的打印、復印,電話卡、手機卡、上網卡、交通卡等,大學生這部分的需求量非常驚人。快遞服務,由于網絡購物的規范和流行,大學生快遞需求正迅速增長。dhl、ups等大型快遞公司在外國都有同便利店合作的經驗。便利店可以成為快遞投遞、領取的站點。培訓報名、旅游服務,這部分利潤較大,是可以嘗試的區域。修理雨傘、修理自行車、打起補胎、干洗衣物等,大學生偶有這部分需求,但極少有人經營。提供這類便民措施可以進一步鞏固校園便利店的“便利”形象。

    營業長度:通常便利店都是24小時營業,但大部分學校有門禁,規定學生必須在晚上某個時刻歸校熄燈,不得晚歸。校園便利店可根據自身地點(流動客源多寡),及學校情況(門禁時間及學生遵守程度),在充分觀察研究后確定營業時間。

    營業高峰期:校園便利店的每日高峰期是每日三餐學生出門吃飯時間,以及夜間宵夜時段;每年的淡季是學生放假的寒暑假期間,只有部分學生在校;每年的高峰期出現在開學,學生采購生活用品的時候。

    此外,便民服務會損害利潤率,但會提高整體銷量和品牌忠誠度,從而提高總和利潤,增長無形資產。送貨上門服務。這是校園便利店必須經營的部分。盡管便利店在距離上已經非常短,但許多大學生出于各種原因,尤其雨天天氣時,不愿意出門,卻常有緊急需求。因此,很多學校都有開辟學生自己經營的宿舍零食鋪,包送貨上門業務。但是這些學生經營不成體系,利潤低,經營艱苦,而且學生最需要的熟食無法經營。校園便利店有很好的運營系統、熟食產品,如果能夠送貨上門,必定深受歡迎。

    網上訂貨服務。結合送貨上門服務推出網上訂貨服務。初期可以使用qq等即時聊天工具一對一地通知銷售人員,后期可以擁有自己的訂貨網站,正規化運作。

    無利便民措施。這部分便民措施完全無利,甚至會在某些時間造成一定損失。但卻讓校園便利店提供完整的“便利”服務的形象深入人心,顧客交口稱贊。例如免費微波爐、atm取款機等。如果路面寬敞的話,可在門口安裝電視機,熱門運動賽季免費播放電視節目。

    便利店定位在價格等同于同類超市,宗旨是“便利至上”。服務時間長,服務效果好,服務更加的便利,在價格上也與同類超市保持相同的價格。便利店的服務宗旨也是以方便、快捷、便利為主。

    校園便利店瞄準的是大學生(及部分教職員工)的現實購買力,作為校園營銷的一級市場,同在校大學生有著直接的接觸和聯系。應該結合便利店優勢、大學生消費特點和校園傳播模式,選擇適合的營銷方式,提供令人滿意的商品和服務,最大限度地實現利潤收入。

    靠近學生生活區。便利店輻射范圍約為500米,因此便利店方圓500米范圍內至少應有2500—3000個商圈人口。生活區是學生聚集的地方,部分學生可能因為課業繁忙,或出于習慣到臨近的便利店購物。有些學校學生宿舍是集中的,校園便利店選址很輕松;有些學校校區較老,沒有長期規劃,學生宿舍是分散的,校園便利店就必須通過市場調研,確保店址附近有3000人左右的市場容量。

    避開校園超市和便利店飽和區域。部分學校有定位于學生的校園超市,雖然面積比不上大賣場,但品種、價格均比便利店有優勢;同時,做好市場調查,避開其他便利店的輻射商圈。有一定量的流動人群。便利店商圈小,而交叉性布點的情況比較普通,在穩定性顧客被瓜分之后,必須要有一定量的流動顧客群的支持。可選擇車流動線較多的地方,并運用醒目的店面設計。

    便利店每月的租金要在一天的銷售額內。校園便利店可能在學生寒暑假期間出現淡季,所以在對每日銷售額的測算上,應平均視之。控制密集程度。從國外便利店的發展實踐看,每2500—4 000人就擁有一家便利店,這樣可使消費者在2—7分鐘到達。同時,便利連鎖公司一般是在兩到三年內規模達到170 家左右的時候開始盈利。因此,對定位于校園市場的便利店,采取連鎖形式,一定程度的密集開店是必要的。方便進貨。還要注意選擇能讓貨車通行,方便進貨的地點。

    大學生店創業策劃書(優質18篇)篇十八

    “易淘”均不向交易雙方任何用戶提供商品質保和售后服務,所有89%的商品一經售出,一概不理,他們最大的弊端在于交易期的漫長等待,互相信任度低,不提供對而售商品的技術鑒定和評估,讓買方始終不放心,優點:規模大,先入市場,利用完善的電子商務網絡交易,成本低廉,對商品的詳細信息把握到位有一定的透明度。

    鑒于“同一周期內,大學里學生需求有相似性與差異性,對而售商品需求日益旺盛,一些商品耐用性強,一部分大學生為減輕家庭負擔,寧愿購買二手,校內交易可信性高,方便廉價無欺。“大四畢業生大多在忙于找工作,離家遠東西托運不方便,不愿意浪費時間親自處理自己帶不走的東西,目前高校內部交易混亂各自位為政,甚至互相壓榨坑害自己同學,另一面針對大學生提供專門的服務的市場在中國還是一片空白,潛力巨大在校學生生活單調,精神心理空虛不振等日益暴露,大四出去找工作,要面臨好多困難,往往四處碰壁心灰意冷甚至自尋短見,即使找到一般的工作也會有住房對當地不熟安全等一系列社會問題發生而無助,迫切需要一個全國性的大學生組織幫他們一把!

    在對以上的情況數據進行分析推理基礎上,我們決定在中國所有的大學采用“電子商務網+固定電話+固定店址”經營方法,利用全國統一數據庫技術,針對大學生群體提供完美的二手商品售前售中售后服務及其他相關力所能及的服務等,在對各個高校內部交提供堅強售后服務后盾的基礎上,采用“多方調貨+快速物流”等措施加快交易速度,保證交易雙方成功,保護我們學生自己的利益,我們的宗旨:以二手商品為先導,一流服務為堅強的后盾!同時利用我們全國的網絡和平臺,實施針對全國流動著的那部分大四畢業生提供全面人性服務,針對全國在校大學生推出定期校園活動,力選新人挖掘學生內在潛力,活躍大學生業余生活。

    我們針對本校20xx多人進行抽樣調查,其中大一600人,大二400人,大三500人,大四500人,西亞斯市場調研:

    1.你在過去的兩個月內是否曾經買過二手商品?

    2.你在何時何地以何種方式多少錢購買?

    3.在交易中有何滿意的和不滿意的地方?

    4.如果有一個“二手交易平臺”你是否愿意去交易?

    5.你還希望能提供什么服務?

    沒有二手交易的情況下:

    “目前,所有高校校內的二手交易僅限于電子類,圖書類等有銷售先例的商品,其實他們不知道有些東西一樣存在潛在買家,不過只是賣家單方認為沒有渠道和市場而已”!

    對本校畢業出外找工作的同學50人進行了詳細談話發覺:44人表示找工作的確遇到麻煩,不得不跟認識的同學一起找工作這樣安全可靠,可是又限制了活動自由,人生地不熟,信息不明確,很是失落,當問及要是能有一家大學生自己的組織能隨時隨地幫忙怎么樣?大多驚訝說太好了。6人表示一切無所謂,餓死也不求人!

    (四)核心競爭力與文化理念

    我們免去賣家銷售中的麻煩,矛盾和誤區,向所有的買方提供完善體系售后服務,保障交易公平,誠信度,我們負完全法律責任。讓賣家最短時間合理價格出售自己的商品,也讓買家最短時間最合適價格買到最滿意商品,“電子商務網絡+固定服務電話+固定店址”:“三重服務讓你放心,保你滿意”!

    我們的文化理念:“關注大學生,關注未來,幫助大學生,造福社會”!

    由大學二手市場入手逐步包圍社會等偏遠市場!

    20xx年底要建成一個遍及全國幾乎所有大學的連鎖經營網絡,向大學生提供各種完美服務,助其成才,推出“全國vip卡”享受會員黃金服務,無論何時何地,服務就在你的身邊!

    第一步:在西亞斯建立第一個平臺,測試小規模經營的優缺點,在11月17日全校發起大規模廣告宣傳攻勢:大海報,展板,網絡發帖等手段,11月18向學校部門申請固定地址來展銷“大四離校前最大一次二手商品現場交易會”,(突破以往交易缺陷,凡合理合法商品均可在此交易),先自己組織一部分物品,以此帶動賣家前來出售,銷售價格為稍加手續費的市場行價,提供字據:“相關單據質保售后服務書等說明”,觀察出售商品的類型,數量,成色和成交價等,充實自己的經驗,招募人才,擴大影響!逐步形成自己的經營理念和規則!

    第二步:當在此市場達到一定規模,組織有經驗的市場開拓團隊一起去鄭州聯絡30所高校,尋找合伙人和商業機會,探尋其他高校市場情況,開始發掘最佳合伙人,經營規則上即要約束合伙人的經營行為,又要靈活經營,隨機應變,讓利潤90%給新合伙人。商量在20xx年年初同一天,在鄭州30所重點的高校發起大規模的廣告宣傳,并隨后即天大規模組織各類商品展銷買賣!

    選擇合伙人,公開校園招聘面試:“大2是最好的人選,思想基本成熟,不會太世故,課程不是太忙,做事投入,忠誠度高,容易接受我們的經營理念文化,而且找那種也比較喜歡創業和有志功圖大業的人!

    根據不同的大學要采取不同策略,短時間內建立起一定規模的連鎖,保證小規模內市場內運轉正常,讓利潤的90%給合伙人,我們不計較那些利潤,我們真正的目的是:讓別人發大財為我們服務,建設我們最終平臺,我們需要的是個大平臺,不是那似乎很誘人的利潤!

    任何人不能準確預測我們將會遇到的問題,我們只能保證:遇到問題要冷靜分析,尋找根源沖突,盡快解決問題!

    不斷完善經營,當鄭州地區的市場成熟后,同樣以鄭州為圓心去覆蓋其他大學和職業院校(這些人更愿意合作),每搞一個小網絡就讓它不但能自我運轉而且能不斷的融入整個大市場,刺激它需求消費。

    第三步:當河南省高校全在服務之中,開始開拓其他的省份,這時候我們已經有大批的“業務精英”(專門成立:市場開拓部),可以交給他們去拿這個總的經營模式去開拓新市場,同時可以鍛煉一部分人的挑戰能力,如果遇到意想不到的問題必須馬上通知總部,立即解決!

    總部負責鞏固已有的市場,開發新商機,同時協調全國其他市場開拓員繼續擴張市場,建立規模網。

    大概時間估計至少要5年時間來構筑這個網絡!

    前期,盡量避免重置成本浪費,投資金力量使用各種手段在廣告宣傳,加強服務多樣化。

    后期,分散經營風險給所有的合伙人,避免一招失誤,全盤崩潰!

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