報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
工業(yè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
名稱：廣州市白云區(qū)易發(fā)汽車用品廠
地址：廣州市白云區(qū)永平街東平老屋經(jīng)濟(jì)合作社五道九號(hào)
公司簡(jiǎn)介：廣州市白云區(qū)易發(fā)汽車用品廠是一家私營(yíng)合伙企業(yè)。該公司由四個(gè)雷州小伙子白手起家于20xx年創(chuàng)立，最初廠設(shè)在芳村，由于發(fā)展需要遷往白云區(qū)，企業(yè)規(guī)模也有最初的家庭作坊，在短短九年時(shí)間里發(fā)展成為擁有員工30多人，擁有固定資產(chǎn)200萬元，年凈利潤(rùn)收達(dá)300-400萬元。主營(yíng)業(yè)務(wù)生產(chǎn)汽車零部件主要生產(chǎn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的外殼機(jī)箱。目前，企業(yè)正在吸收各方面人才，立足于目前業(yè)務(wù)，努力開拓新的市場(chǎng)，不斷擴(kuò)大規(guī)模擴(kuò)大業(yè)務(wù)，一步一個(gè)臺(tái)階向前邁去。力爭(zhēng)打造出自己的品牌，在以后廣州激烈的汽車配件行業(yè)中脫穎而出。
廣東工業(yè)大學(xué)工商管理專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)是工商管理專業(yè)學(xué)生職前教育的必要環(huán)節(jié)，是工商管理專業(yè)職業(yè)道德、專業(yè)思想、文化知識(shí)和管理理論的綜合實(shí)踐與考查的重要手段；對(duì)于工商管理專業(yè)學(xué)生了解工商管理工作實(shí)際，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具有重要的作用。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
同時(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；可以進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
此次實(shí)習(xí)讓我作為工商管理專業(yè)的學(xué)生有機(jī)會(huì)能夠深入工廠的一線生產(chǎn)活動(dòng)中了解公司的各項(xiàng)生產(chǎn)運(yùn)作的具體實(shí)施，同時(shí)了解工廠的生產(chǎn)流程，新創(chuàng)立的民營(yíng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，下生產(chǎn)第一線講平時(shí)所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，有助于鞏固我們的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己我們進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)我們對(duì)企業(yè)管理的理性認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，這次實(shí)習(xí)真正親身與一線工人生活在一起，體驗(yàn)制造企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的艱辛。
這一次我有幸在曹老師的介紹下作為一名實(shí)習(xí)生來到了剛創(chuàng)立不久的廣州易發(fā)汽車用品廠。在易發(fā)汽車用品廠里，聽取在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的廣州如何在沒有任何資源的情況下白手起家，創(chuàng)立企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)親身感受“白天當(dāng)老板，晚上睡地板”-“廠里家里一條線”的日子。雖然沒能像大公司一樣分生產(chǎn)部，財(cái)務(wù)部，人力資源部，市場(chǎng)部各個(gè)部門。但是“麻雀雖小，五臟俱全”我在易發(fā)的將近一個(gè)月的時(shí)間，體驗(yàn)公司的運(yùn)作方式，經(jīng)營(yíng)管理，創(chuàng)業(yè)人之間的親密合作關(guān)系的維護(hù)，生產(chǎn)計(jì)劃的.制定，工作的安排，各方面的協(xié)調(diào)，車間的治理。同時(shí)將自己下學(xué)期要學(xué)的《生產(chǎn)運(yùn)作管理》課本帶過去，真正以企業(yè)為樣本，看我們的教材，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到的先進(jìn)管理方法怎樣在廣州中小企業(yè)中運(yùn)用。
真正把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來，投身到公司里面，學(xué)有所用。
1、了解創(chuàng)業(yè)艱辛
其實(shí)，剛開始步入易發(fā)汽車用品工廠的那一刻我就有種要離開回來的沖動(dòng)，后來一起去的人都走了，我忽然想一個(gè)民營(yíng)企業(yè)既然存在就會(huì)有他的獨(dú)到之處，于是決定留下來人真的學(xué)習(xí)。后來聽您說起曹叔叔白手起家用幾年時(shí)間里，創(chuàng)立了自己的事業(yè)。我們是工商管理專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該深入生產(chǎn)一線去了解企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作，同時(shí)看自己的知識(shí)怎樣用在企業(yè)里面。我就更加堅(jiān)定了留下的決心。
我們現(xiàn)代年輕人都不希望去為別人打工的，都想創(chuàng)立自己的事業(yè)，當(dāng)然很多都只是想一下而已。曹叔叔不一樣他真正去做了，在一個(gè)高手如云，競(jìng)爭(zhēng)激烈的廣州聯(lián)合了三個(gè)年輕的小伙子一起創(chuàng)立了自己的公司。我們的印象里老板一般都是最爽的，有最高的收入，想干嘛干嘛。其實(shí)真的不是這樣的，老板一般是整個(gè)系統(tǒng)里最辛苦的，以易發(fā)公司的曹清誼廠長(zhǎng)為例，每天不僅要自己去會(huì)訪客戶，還要親自聯(lián)系貨源，組織生產(chǎn)，監(jiān)管流程，還要像工人一樣辛苦的在一線工作，比工人做的還要辛苦的那種。據(jù)了解只有小學(xué)文化的他很多東西都需要自己親自去學(xué)，學(xué)跟各種人打交道，要學(xué)會(huì)去管理員工。學(xué)會(huì)汽車領(lǐng)域的很多東西。每天過的都很艱苦，很辛苦，原來我們總看到的那些老板身上的光輝，來之多麼的不易啊。
2、了解生產(chǎn)與運(yùn)作管理
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，在不到一個(gè)月的時(shí)間，我在易發(fā)公司里學(xué)到的也僅僅是感性上的公司里大約60%的生產(chǎn)流程。作為一個(gè)制造企業(yè)，易發(fā)汽車用品公司簡(jiǎn)單說就是一個(gè)工廠，所以核心就是一個(gè)生產(chǎn)車間。本工廠的生產(chǎn)流程為：進(jìn)入原材料（鋼板或鋁板）—銑床（切割成為各種汽車所需大塊材料）—車床（切成去大的邊角）—鉆床（鉆大的孔，方孔或圓孔）—鏜床（切割各種邊角）—鉆床（鉆出各種型號(hào)的孔）—打磨（有3-4個(gè)工人負(fù)責(zé)把切割后的邊角打磨光滑）—壓床（1、壓成發(fā)動(dòng)機(jī)外表的凸起，2、壓成發(fā)動(dòng)機(jī)排氣的扇孔）—折角機(jī)（折出各種需要的角度來）—檢驗(yàn)（檢驗(yàn)出廠產(chǎn)品是否符合）企業(yè)生產(chǎn)的大致流程就是這樣。由于企業(yè)還剛剛發(fā)展起來所以很多流程沒能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化很多還是手工制作，各個(gè)環(huán)節(jié)的配合效率還有一定的提升空間。在生產(chǎn)運(yùn)作管理上，由于是按訂單生產(chǎn)，企業(yè)里的工人大多都是多面手，工廠里所有的流程都會(huì)做。企業(yè)的生產(chǎn)有一定計(jì)劃，一般有老板或者一位大師傅，進(jìn)行開料，然后接下來就會(huì)有人進(jìn)行一步步生產(chǎn)了。
3、了解企業(yè)雷州文化
其實(shí)，每一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)都會(huì)有他獨(dú)到的文化，而這里我作為實(shí)習(xí)專門列出來一部門，是因?yàn)檫@里絕對(duì)很有人文氣息，這個(gè)企業(yè)之所以在如此簡(jiǎn)陋的地方還發(fā)展這么好，跟這里的文化肯定離不開。我先描述一下這種雷州文化影響下的表現(xiàn)吧！
1、在這個(gè)工廠里的人全部是湛江雷州人，官方語言雷州話。
2、工廠里我們看不出老板和員工沒有明顯的差別，大家一起吃大鍋飯，一起下工廠，辦公室電腦大家都可以用。
3、一個(gè)四個(gè)人的合伙企業(yè)，竟然一起合作了九年我不得不承認(rèn)，一般合伙人三年的有，五年的少見，竟然九年，真的不可思議。
其實(shí)每一個(gè)群體都有他的文化，而企業(yè)確實(shí)又有點(diǎn)不同，很多以企業(yè)家，都在叫囂著要打造自己的文化，其實(shí)說真的，讓我感到有文化的企業(yè)確實(shí)不多，我們每個(gè)人都需要自尊，都需要讓周圍的人感覺到自己很重要，而一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立者最需要的就是讓自己的員工有歸屬感，在這里我不得不說，我去過不少的企業(yè)，讓我感觸最深的有兩家，一個(gè)廣州斯坦雷電器有限公司，一個(gè)就是今天的易發(fā)汽車配件公司，在斯坦雷里大家都有嚴(yán)格的制度限制著，仿佛一切都很有規(guī)范，但在現(xiàn)在的易發(fā)汽車的公司里，卻是另一種狀態(tài)，老板招收的員工都是自己村上的人，而且在他的公司里，員工都會(huì)有一種很強(qiáng)烈的歸屬感，這也許就是自己公司特色的，正是由于老板對(duì)自己身邊工人的真誠(chéng)，大家一心想交，讓這個(gè)公司里面的員工都是很有歸屬感，大家雖然很累但卻很開心很快樂。在合作方面，更是讓人不得不佩服，看一個(gè)團(tuán)體能走多遠(yuǎn)就看這個(gè)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)分歧的時(shí)間大家會(huì)怎樣解決吧。所在的日子里一切平靜，所以這個(gè)最關(guān)鍵的沒辦法看到，不過我相信，肯定會(huì)有人選擇忍讓。畢竟大家走在一起很不容易。合作才是關(guān)鍵，只要不是原則大問題，退一步維持我們的合作關(guān)系，才是一切最為重要的事。
工業(yè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展和逐漸普及，國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化程度越來越明顯，各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的越來越堅(jiān)實(shí)，政治、文化，乃至道德狀況都到了一個(gè)需要引起高度重視的轉(zhuǎn)型期。這樣巨大的變化不光改變著人類的技術(shù)特征，同時(shí)也改變著人們的生活方式，人們的設(shè)計(jì)思想也向生態(tài)化、非物質(zhì)化及藝術(shù)化方向發(fā)展?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”和“綠色設(shè)計(jì)”等設(shè)計(jì)理念深入人心，大家呼吁設(shè)計(jì)應(yīng)“以自然為本”。
“以自然為本”的設(shè)計(jì)思想是在以人為本的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的，是一種再生設(shè)計(jì)和生態(tài)設(shè)計(jì)，它試圖解決在現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)模式下人和機(jī)器對(duì)自然環(huán)境的破壞問題。個(gè)人認(rèn)為它在人們生活中起了如下幾個(gè)作用。
1、?產(chǎn)品的生態(tài)環(huán)境效益
以往工業(yè)設(shè)計(jì)的過度工業(yè)化及過度設(shè)計(jì)加速了對(duì)我們賴以生存的家園的破壞，全球生態(tài)環(huán)境日益惡化?，F(xiàn)實(shí)的危機(jī)喚起了人們的社會(huì)責(zé)任心和倫理道德的回歸。如今人們衡量一個(gè)設(shè)計(jì)的好壞時(shí)，一是對(duì)產(chǎn)品使用的完整過程的分析思考，充分考慮到用戶在使用產(chǎn)品前、使用中、使用后幾種狀態(tài)之間不同的體驗(yàn)；二是該產(chǎn)品與其他產(chǎn)品及自然環(huán)境的結(jié)合與交融。產(chǎn)品要求綠色材料、減量化設(shè)計(jì)、對(duì)廢品的再利用，形成一種生態(tài)美。正如美國(guó)設(shè)計(jì)理論家巴巴納克認(rèn)為，設(shè)計(jì)的最大作用并不是創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值，也不是在包裝及風(fēng)格方面競(jìng)爭(zhēng)，而是一種適應(yīng)社會(huì)變革過程的元素。他強(qiáng)調(diào)，設(shè)計(jì)應(yīng)認(rèn)真考慮有限的地球資源的使用問題，并為保護(hù)地球環(huán)境服務(wù)。當(dāng)人們積極努力以自然為本做設(shè)計(jì)時(shí)，長(zhǎng)期以往對(duì)生態(tài)對(duì)環(huán)境必大有益處。
2、產(chǎn)品的情感價(jià)值
在生活當(dāng)中，通常我們選擇產(chǎn)品時(shí)，最先被產(chǎn)品的感情因素所吸引，一種美感或者是一種文化的寄托，而這些產(chǎn)品在功能的實(shí)現(xiàn)上不一定是效率最好的。一般人們?cè)敢鉅奚粢恍┕δ芑蚴褂蒙系谋憷?，換來更多精神、心理上的滿足。在“以自然為本”產(chǎn)品設(shè)計(jì)中要求情感元素的加入，產(chǎn)品一旦被注入了情感，它就不再是具有某種使用功能的單純物品了，而是同時(shí)具有了能夠和人進(jìn)行情感交流的精神特征。這樣的產(chǎn)品不僅僅提供給人們功能上的滿足和操作上的便利，而是一種嶄新的生活方式和生活體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了削減當(dāng)今社會(huì)巨大壓力的功能，給予消費(fèi)者心理上的慰藉。
3、產(chǎn)品多功能價(jià)值
“以自然為本”的產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求減量化設(shè)計(jì)，一般加入可拆卸功能及進(jìn)行功能的復(fù)合，當(dāng)前這種設(shè)計(jì)理念就在功能上增加了很多嶄新的內(nèi)容。由于人們的行為的多樣性和多變性，當(dāng)把人的行為作為主要考慮因素時(shí)，這種功能復(fù)合的產(chǎn)品大大增加了操作、使用上的靈活性。比如現(xiàn)在許多組合式家具，在做到組合件標(biāo)準(zhǔn)化和簡(jiǎn)潔化的同時(shí)，還滿足了人們自由組合的多樣化需求和靈活性。不同的人可以選擇不同數(shù)量的標(biāo)準(zhǔn)件進(jìn)行適合自己的組合，同時(shí)在使用過程中?？梢院軗?jù)實(shí)際需求進(jìn)行重新組合。如今最具代表性的符合功能產(chǎn)品就是手機(jī)了，它集音頻、視頻、拍攝、通訊、信息記錄等于一身。這樣的設(shè)計(jì)大大方便了人們的生活，節(jié)約了資源。
當(dāng)前移動(dòng)設(shè)備已經(jīng)成為人們生活的必需品之一，現(xiàn)代手機(jī)的處理速度已進(jìn)一步提高，手機(jī)的功能更多樣化與個(gè)性化，手機(jī)屏幕變得更大、色彩更加炫麗，手機(jī)音質(zhì)也更好了。當(dāng)前的手機(jī)根據(jù)交互的形式可以分為觸摸屏手機(jī)與鍵盤手機(jī)，兩者在交互和界面設(shè)計(jì)上存在著較大的差異。拿蘋果公司于20xx年推出的iphone手機(jī)舉例。iphone正引領(lǐng)了這幾年的觸摸屏手機(jī)市場(chǎng)，當(dāng)前各大公司推出的手機(jī)多在追逐或者延伸iphone的觸摸交互設(shè)計(jì)方案，可以說現(xiàn)代手機(jī)設(shè)計(jì)的代表了。
iphone手機(jī)的幾個(gè)主要特點(diǎn)是：
1）屏幕足夠大。iphone手機(jī)采用了4.8吋的屏幕，分辨率達(dá)到了640*480。使手機(jī)操作界面與pc顯示器界面更加的.接近，其單手操作的理念有機(jī)會(huì)得以實(shí)施。
2）用戶易理解的手勢(shì)操作。雙擊可以放大或還原圖片，手指撥動(dòng)可以切換圖片，雙指拉伸可以放大圖片，雙指收縮可以縮小圖片等都是模擬自然的操作方式，用戶自然地從現(xiàn)實(shí)世界中遷移知識(shí)。
3） 功能簡(jiǎn)單。只提供了最簡(jiǎn)單的功能，在短信中沒有轉(zhuǎn)發(fā)功能等。
4）逼真的圖標(biāo)。在iphone上的圖標(biāo)設(shè)計(jì)都十分形象，使用戶一看就能理解其含義。
5）超炫的界面轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。在iphone上使用了多種很炫的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果，這些效果不僅使界面的過渡更自然，同時(shí)也給了用戶提供了正確的反饋信息，使用戶很容易就理解并記住交互的形式。
6）傳感器的使用。在iphone手機(jī)中使用了溫度傳感器、重力傳感器、光感應(yīng)傳感器等，完成了很多界面的自適應(yīng)操作，對(duì)用戶更人性化。
在iphone推出的同時(shí)，nokia公司推出了n95系列（12鍵鍵盤）、e71系列（qwert鍵盤），這些手機(jī)做為鍵盤機(jī)的標(biāo)志產(chǎn)品是延續(xù)了nokia的易用性的產(chǎn)品特性，同時(shí)在此基礎(chǔ)上大大提高了其配置。直板qwerty全鍵盤造型設(shè)計(jì)，看到它資深的手機(jī)玩家可能第一印象就會(huì)想到黑莓機(jī)型，的確黑莓的多數(shù)手機(jī)都采用此造型而且被視為行業(yè)當(dāng)中的標(biāo)桿。而對(duì)于國(guó)內(nèi)的大眾用戶來說，他們想到的可能是諾基亞的e71等一些e系列手機(jī)。
直板qwerty全鍵盤按鍵設(shè)計(jì)，在使用感特別是文字輸入方面有著出色的便捷性，這點(diǎn)是毫無疑問的。畢竟大家都習(xí)慣于使用電腦按鍵操作，而qwerty按鍵的設(shè)計(jì)則有著和電腦鍵盤一樣的較大相似度，日常使用過程當(dāng)中自然也能更加得心應(yīng)手。但因?yàn)橛行┦謾C(jī)全鍵盤按鍵的鍵帽比較小，對(duì)大手指的用戶來說比較難以使用，而且還有些機(jī)型的按鍵顆粒較為堅(jiān)硬，較差的按鍵反饋也是一些直板qwerty全鍵盤機(jī)型的缺點(diǎn)。但無論如何手機(jī)全鍵盤已是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一大特點(diǎn)。
現(xiàn)代通訊技術(shù)基堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上，手機(jī)的設(shè)計(jì)另我們應(yīng)接不暇。時(shí)時(shí)刻刻我們都在接觸者手機(jī)，從老人到小孩，從城市到鄉(xiāng)村，都對(duì)手機(jī)非常熟悉。再用iphone做一個(gè)實(shí)例。對(duì)于iphone本身的設(shè)計(jì)來說，可以說是打破已有的方式。無論是在外形花的心思，還是在用戶界面上獨(dú)特的設(shè)計(jì)，都足于牢牢控制消費(fèi)者的心。對(duì)于與生活息息相關(guān)的產(chǎn)品我們就更應(yīng)該注重它的設(shè)計(jì)，那么在手機(jī)的設(shè)計(jì)上我們應(yīng)該考慮哪些因素呢？個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從形式、功能、生態(tài)及產(chǎn)品、人與環(huán)境的融合四個(gè)方面考慮。
工業(yè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
實(shí)習(xí)性質(zhì)：xx
學(xué)院（部）：xx
班級(jí)：xx
姓名：xx
實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)。也是學(xué)生到社會(huì)人員的最好過度階段，也是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的一種表現(xiàn)。在繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們度過了美好的三年大學(xué)生活。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)雖說算是一個(gè)特定的專業(yè)—包裝設(shè)計(jì)，但我們所學(xué)的內(nèi)容非常廣泛，幾乎涵蓋了所有平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容，例如品牌設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)以及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。但是作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所謂的平面廣告設(shè)計(jì)更是懵懂，在學(xué)校所做的設(shè)計(jì)相對(duì)來說還是比較自由，隨性的，對(duì)于自己的設(shè)計(jì)能否運(yùn)用到商業(yè)中更是充滿不確定性，從而常常自信心不足，作為一位即將畢業(yè)的大學(xué)生能不能在實(shí)習(xí)中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容培養(yǎng)好自身的工作能力，尤其重要。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxxx
實(shí)習(xí)單位和部門：xxxxx
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在大四這個(gè)學(xué)期，我們就要進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)了。這是我的第一份正式工作。雖然以前也有參加過一些社會(huì)兼職實(shí)踐活動(dòng)，但是感覺不一樣，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們邁入社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是將來工作的必經(jīng)階段。想到以后就要正式融入到這個(gè)社會(huì)了，有很多事情還等著我們?nèi)ッ鎸?duì)，雖然有點(diǎn)緊張、害怕，但是內(nèi)心又有點(diǎn)向往……畢竟自己從來沒有經(jīng)歷過啊，以后路就是由自己走下去了！作為一名報(bào)社的實(shí)習(xí)新人，簡(jiǎn)單的自我介紹過后，交待了一些基本工作任務(wù)，大致上是協(xié)助設(shè)計(jì)師進(jìn)行每一項(xiàng)平面設(shè)計(jì)工作，另外會(huì)需要我與客戶交流，了解客戶要的廣告是什么，是硬廣還是軟廣并一一記下，為設(shè)計(jì)師減少工作上不必要的程序。并做一些日常報(bào)紙圖片的修圖任務(wù)和一些報(bào)頭小刊的底紋，工作內(nèi)容看上去不算豐富，但并沒有讓自己產(chǎn)生排斥或是不愿意的任務(wù)，好在都屬興趣范圍之內(nèi)。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。這次的實(shí)習(xí)后我才體會(huì)父母掙錢來之不易，而且也意識(shí)到自己的理財(cái)缺陷，我們還沒畢業(yè)，而且工資普遍不高，除了正常的日常開銷，留在手上的沒有多少。而近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過程，對(duì)自身任何方面的改變定是非常廣，這是自己能夠從心態(tài)上察覺的到的。踏上社會(huì)，自己最為擔(dān)心的還是軟件應(yīng)用的能力，還有人際交往的關(guān)系，在軟件應(yīng)用方面我承認(rèn)自己并不是非?？炭嗟膶W(xué)生，甚至可以說有些懶惰。但是這是可以惡補(bǔ)的，但是與人打交道方面，或許可能因?yàn)榇嬖诶骊P(guān)系，也怕自己受傷所以對(duì)自己的軟件應(yīng)用能力不足，我更擔(dān)心與同事相處不友好。所以在工作第一天就對(duì)自己能否完成交與我的任務(wù)而自我懷疑，但好在公司的人都極為和善，有的人可能不同意或者認(rèn)為這只是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生的安慰話，但這句話我是贊同的，設(shè)計(jì)師不在于軟件水平多么高，這些后天花時(shí)間就可以學(xué)會(huì)，但審美不然，審美能力對(duì)設(shè)計(jì)師來說至關(guān)重要，培養(yǎng)一個(gè)人的審美并不是一天兩天的事情，甚至可能需要天生具備，公司可以花時(shí)間培養(yǎng)你的軟件能力，但不會(huì)有時(shí)間培養(yǎng)你的審美能力。工作前幾日，并未有什么繁重的事情交給我，所以不乏閑暇時(shí)光，看書是我本身的興趣之一，大多這些時(shí)候，應(yīng)該說幾乎所有閑暇的時(shí)候都在閱讀公司所收藏的一些設(shè)計(jì)類或者美學(xué)類的書籍，不得不承認(rèn)學(xué)校圖書館的這方面的書籍資源實(shí)在有限，雖然自己也讀過一些好的各個(gè)國(guó)家的書籍，但能夠一下子接觸這么多優(yōu)秀的書籍，好似置身在一個(gè)微型圖書館一樣，頓時(shí)幸福感滿滿，工作也并沒有傳聞中的那么痛苦。
實(shí)習(xí)了小段時(shí)間之后，與設(shè)計(jì)師也漸漸熟絡(luò)了些，有時(shí)的一些簡(jiǎn)單的溝通能夠滿足我對(duì)社會(huì)上真正的商業(yè)設(shè)計(jì)師的好奇。自己并不屬于一個(gè)有計(jì)劃的人，目標(biāo)都較為短暫，比如現(xiàn)在的目標(biāo)是能夠成為真正的平面設(shè)計(jì)師，所以對(duì)設(shè)計(jì)師一路走來的歷程都極為感興趣。好像每開始一步，每個(gè)人都會(huì)有幾乎相同的擔(dān)憂，而到最后，根據(jù)自身努力的程度不同，得到的現(xiàn)狀自然也不同，總結(jié)起來就是需要走好現(xiàn)在要走的每一步，應(yīng)該面對(duì)的解決的是眼前的事。與此同時(shí)，我也明白了步出社會(huì)工作，與坐在學(xué)校上課的區(qū)別。由于住的地方比較遠(yuǎn)，每天早上都要很早起床，擠公交車上班，到下午六點(diǎn)才能下班回家，有時(shí)又因?yàn)榫o急情況加班，而在學(xué)校里，我們最重要的事情是學(xué)習(xí)，以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、說說笑笑。但是工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。最后，要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。
實(shí)習(xí)兩個(gè)月，也很難說具體學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是肯定的，在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識(shí)那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨(dú)立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶，但困難天天會(huì)有，而且很多，因?yàn)槭呛軐?shí)際的問題，很多時(shí)候也不得不茫然地面對(duì)?，F(xiàn)在，我覺得我已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問題，知道怎么解決某些困難，這就是一種遇到困難后怎么想辦法解決的能力，我覺得，這種能力是很重要的?？偟脕碚f在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作中還會(huì)遇到許多新的東西，往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)早已結(jié)束，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了很多在學(xué)校里根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；旧线_(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。
以上只是我在實(shí)習(xí)過程中的一些所見所想，希望回到學(xué)校后繼續(xù)充實(shí)知識(shí)，努力讓自己成為學(xué)有專攻的人才。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)廣告公司的管理及操作流程有了比較全面的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí)，使理論在實(shí)際的工作中得到了運(yùn)用，最重要的是思想上的改變，對(duì)以后順利進(jìn)入職場(chǎng)了良好的鋪墊。
工業(yè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
第一章 倉(cāng)庫物料規(guī)劃與管理
1.1 倉(cāng)庫物料規(guī)劃與管理實(shí)習(xí)內(nèi)容概要
在第一環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)過程中，首先，上午在吳主管的講解下，對(duì)五層的各個(gè)倉(cāng)庫進(jìn)行了初步的了解。
例如，每樓層的倉(cāng)庫的總體布局、主要物料類型、基本運(yùn)作形式、與其他部門聯(lián)系等等。
其次，在下午開展工作之前，先對(duì)早上了解到的情況進(jìn)行了整理與總結(jié)，并對(duì)各層倉(cāng)庫的情況有針對(duì)地對(duì)各層倉(cāng)庫情況提出疑問點(diǎn)。
然后深入到各樓層進(jìn)行了解。
在當(dāng)天下班前，匯集、整理和總結(jié)確定需要報(bào)告的問題，并嘗試提出部分問題相應(yīng)的解決方案。
我主要負(fù)責(zé)的是第四層的物料倉(cāng)庫。
其主要是為生產(chǎn)部門的各個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)線提供產(chǎn)品的塑料套件、五金器件等。
塑料套件如充電器、數(shù)碼電池、筆記本電池外殼等，其主要是來源于一樓注塑車間的成品入庫以及外購(gòu)塑料件。
五金器件如電源插頭插腳、電池電極片等等。
因?yàn)樯婕暗轿锪系娜霂?、出庫、存放的空間布局與規(guī)劃安排，所以為了方便對(duì)其物流規(guī)劃進(jìn)行分析，特此繪出了此倉(cāng)庫的平面布局圖。
如下一頁所示。
1.2 四樓倉(cāng)庫物料規(guī)劃與管理學(xué)習(xí)與分析
在進(jìn)行了對(duì)企業(yè)總體物流系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與了解之后，帶著整理、總結(jié)后產(chǎn)生的疑問，下午，我開始針對(duì)四樓倉(cāng)庫物料規(guī)劃與管理的現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)識(shí)與分析。
經(jīng)過一番認(rèn)真的觀察、仔細(xì)地分析以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查之后，我發(fā)現(xiàn)四樓倉(cāng)庫主要存在以下幾個(gè)問題：
圖 1-1 四樓物料倉(cāng)庫布局
1.物料規(guī)劃分區(qū)的問題。
據(jù)倉(cāng)庫管理員的介紹，他們有實(shí)行按物料類別，再具體按產(chǎn)品型號(hào)的物料放置形式儲(chǔ)存物料。
而我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)并未發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫方面有進(jìn)行具體的按類別、產(chǎn)品型號(hào)放置的相關(guān)指示牌，有的只是模糊的易讓人無法分辨的物料分界。
如上布局圖所示，在繪制此圖時(shí)，已將各類物料存放的分界理想化了，而實(shí)際情況是其分界是模糊而難以分辨的。
不同類別的物料擺放方式不盡相同，擺放區(qū)域規(guī)律也不盡相同。
當(dāng)問及管庫存管理人員倉(cāng)庫為何沒有相關(guān)的分區(qū)安排時(shí)，他們的的解釋是，因?yàn)樾掳徇w廠區(qū)，未來得及做出相應(yīng)的分類規(guī)定，但他們目前正進(jìn)行這項(xiàng)工作。
2.物料疊放的問題。
我們發(fā)現(xiàn)，在倉(cāng)庫缺乏貨架的區(qū)域，不同型號(hào)的物料紙箱、塑料筐都是堆疊存放的。
這給相關(guān)人員對(duì)物料的存、取操作造成了相當(dāng)大困難。
但據(jù)了解，這種堆放方式在原廠區(qū)的物料都是這樣堆疊存放的，因?yàn)榭紤]到貨架成本因素等等。
另外，有不少塑膠套是用大紙箱封裝的，盡管沒有超出倉(cāng)庫相應(yīng)的限高線，但堆疊之后在無物流搬運(yùn)輔助設(shè)備的幫助下，是很難讓物流人員搬上或搬下貨架的，更不用說裝滿物料的箱子本身約25kg左右的重量會(huì)大大地加重倉(cāng)庫管理人員的負(fù)擔(dān)、降低庫存管理效率。
3.物流流程問題。
據(jù)倉(cāng)管人員反映，第二、三、四、五樓層的物料與第一層物料的物料接受管理出現(xiàn)不一致的情況。
盡管一樓物料接收和物料搬運(yùn)的相關(guān)人員的的確確已經(jīng)把物料送進(jìn)倉(cāng)庫，但在上層的樓層倉(cāng)庫往往會(huì)“找不到”已經(jīng)入庫的物料，以致不能及時(shí)地送往相關(guān)的生產(chǎn)線。
在新產(chǎn)品的物料接收、庫存管理方面，這個(gè)問題尤為突出。
4.庫存水平高。
如圖1-1倉(cāng)庫平面布局 所示，在倉(cāng)庫入口不遠(yuǎn)的塑料筐物料存放區(qū)，即原來廠區(qū)搬遷過來物料存放區(qū)域，有相當(dāng)多的塑料筐、封裝物料的塑料袋上布滿了灰塵。
問及倉(cāng)庫管理員，他的解釋是庫存水平過高的緣故，造成的物料積壓、久未出庫。
他舉了個(gè)例子，若某顧客對(duì)某種產(chǎn)品的需求為100單位，涉及100單位的某元器件物料時(shí)，采購(gòu)部門往往會(huì)訂購(gòu)200單位該物料元件。
因而，這種庫存水平過高的現(xiàn)狀，造成了目前可利用空間較少的現(xiàn)狀。
我想這也是造成倉(cāng)庫物流通道有較多物料堆放，未能擺放到相關(guān)貨架的原因。
1.3解決倉(cāng)庫問題的建議
1.物料堆放分區(qū)的問題。
要解決物料分區(qū)不明確的問題，我建議倉(cāng)庫的主管重新明確主管自身與一般倉(cāng)庫管理員的崗位職責(zé)分別是什么，抓住自身崗位的主次，物料管理事務(wù)凡事不必事必躬親。
主管需要從比一般倉(cāng)庫管理人員思考的角度更高的層面思考物料存儲(chǔ)問題，例如，推行物料存放規(guī)劃相關(guān)規(guī)定、制定合理的物料入庫、存放、出庫流程等，而非是事必躬親地忙于各種物料的存放與出庫事務(wù)。
2.物料疊放的問題。
造成物料疊放問題的原因是，倉(cāng)庫缺乏足夠數(shù)量的貨架。
這是已經(jīng)從幾個(gè)倉(cāng)管
人員的口中得到證實(shí)的。
迪比科電子生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，原先三個(gè)廠區(qū)的大部分物料都集中到了一起。
因此，與已經(jīng)擴(kuò)大的生產(chǎn)規(guī)模不匹配的物流系統(tǒng)設(shè)備更新及添置已成為迫切的需要。
盡管購(gòu)買足夠數(shù)量的貨架，需一次支付較大的購(gòu)置成本，但我相信隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，這些成本的付出將會(huì)成為必然。
這就需要企業(yè)管理高層在庫存成本與管理效率、產(chǎn)出效益之間做出權(quán)衡。
3.物流流程問題。
這個(gè)問題涉及到多個(gè)部門，需要各個(gè)部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)方能解決。
相關(guān)高層管理人員應(yīng)該組織協(xié)調(diào)這些部門進(jìn)行物料入庫、出庫流程改善，同時(shí)采取有效措施提高倉(cāng)庫物料管理水平，以避免已入庫物料出現(xiàn)“找不到”的情況。
另外，為公司物流系統(tǒng)增加現(xiàn)代化的物流管理輔助系統(tǒng)很有效的一種解決途徑。
譬如，在進(jìn)行物料接受、入庫或出庫時(shí)更多地使用信息化的管理工具，如安裝信息管理系統(tǒng)或者erp系統(tǒng)等，進(jìn)行更為科學(xué)、可靠、高效的庫存管理。
4.庫存水平高。
“庫存水平較高，空間利用率不高”，這是倉(cāng)庫管理員反映較為普遍的的問題。
在倉(cāng)庫入口不遠(yuǎn)的塑料筐物料存放區(qū)，即原來廠區(qū)搬遷過來物料存放區(qū)域，有相當(dāng)多的塑料筐、封裝物料的塑料袋上布滿了灰塵。
要解決這個(gè)問題，需要公司高層和倉(cāng)庫相關(guān)的職員共同探討。
在探討中，尋找適合企業(yè)自身的庫存策略，進(jìn)而確定是選擇較多的庫存還是較少的庫存策略。
另外，倉(cāng)庫管理應(yīng)該配合abc分類法、定期盤存系統(tǒng)、連續(xù)盤存系統(tǒng)或復(fù)合系統(tǒng)等手段，以不斷提高倉(cāng)庫物料的管理水平，從而減少持有較多庫存的壓力，充分利用庫存空間的同時(shí)，又減少物料的長(zhǎng)期積壓而導(dǎo)致增加的庫存成本等等。
第二章 工模車間平面布置和路徑分析
2.1 工模、注塑車間實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)介
實(shí)習(xí)的第二環(huán)節(jié)中，我們小組的實(shí)習(xí)內(nèi)容是第一層的工模部門和注塑部門生產(chǎn)車間的情況。
我們的成員首先對(duì)車間的各部門、作業(yè)區(qū)域的分布及運(yùn)行情況做了整體全局性的了解，繪出了車間的平面布置圖。
在利用平面布置圖的基礎(chǔ)上，結(jié)合主管、組長(zhǎng)等人員的介紹，以及組員們深入的觀察和仔細(xì)地分析，繪出了模具制造、注塑零件的工藝流程圖。
另外，在分析了模具制造、塑料件注塑生產(chǎn)過程和工模部與其他部門的聯(lián)系之后，我們還結(jié)合了教材的方法、理論進(jìn)行了作業(yè)測(cè)定的秒表測(cè)試、方法研究的的人機(jī)作業(yè)分析、聯(lián)合作業(yè)分析、雙手作業(yè)分析，以及作業(yè)環(huán)境問題的分析與改善等。
我主要負(fù)責(zé)以制模過程為主的車間布局與路徑分析，作業(yè)環(huán)境問題的分析與改善等方面的內(nèi)容。
一樓車間布局圖如下一頁 圖2-1所示。
圖2-1 一樓車間布局圖
2.2工模車間布局與路徑分析
工模與注塑車間主要包括模具制造和數(shù)碼產(chǎn)品的塑料件生產(chǎn)兩大模塊。
其中模具制造的布局與路徑分析，可簡(jiǎn)述如下：
首先，當(dāng)工程部接到客戶訂單，確定生產(chǎn)成品之后，將模具生產(chǎn)指令下達(dá)到工模辦公室。
工模辦公室接到生產(chǎn)指令，開始由辦公室的模具設(shè)計(jì)工程師設(shè)計(jì)相應(yīng)產(chǎn)品的模具。
待工程師完成模具設(shè)計(jì)，工模辦公室的經(jīng)理或主管將模具試制指令分派到各個(gè)制模組的組長(zhǎng)處，并由組長(zhǎng)安排剩下的模具制造過程，主管人員在其過程進(jìn)行監(jiān)督。
鑒于模具制造主管所說的，每個(gè)不同模具的制造流程是不盡相同的，生產(chǎn)安排也主要是由主管及各組組長(zhǎng)靈活安排，因此只能大概將其大體流程簡(jiǎn)述為：
從供應(yīng)商處購(gòu)得的模具制造材料首先經(jīng)過銑、磨等先頭工序，再進(jìn)行edm加工、省模、cnc加工等環(huán)節(jié)，最后經(jīng)過制模組之手完成模具制造。
工業(yè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
20xx年9月2號(hào)清晨，我們踏上了山西平遙的寫生的旅程。這是我們工業(yè)設(shè)計(jì)第一次外出實(shí)習(xí)，無比喜悅激動(dòng)的我一路上都在用網(wǎng)絡(luò)搜尋著有關(guān)平遙的一切。平遙古城位于山西省晉中市平遙縣境內(nèi)，是一座具有2700多年歷史的文化名城，與同為第二批國(guó)家歷史文化名城的四川閬中、云南麗江、安徽歙縣并稱為“保存最為完好的四大古城”，也是目前我國(guó)僅有的以整座古城申報(bào)世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古縣城之一。
中午的時(shí)候我們下車，陣陣歷史沉淀出的古氣撲面而來，走在去客棧的路上，我在想，這么宏偉這么質(zhì)樸的建筑，古時(shí)候人們的智慧，是需要我們這些后代人取其精華，然后站在他們的肩膀上，運(yùn)用到當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展。
2號(hào)下午我們?cè)诳蜅０差D下來。3號(hào)早上寫生之旅就正式開始了，我和同組的同學(xué)歡聲笑語的尋找要畫的建筑，苦苦尋覓，我們來到鸚鵝巷28號(hào)的一處住宅門口坐下。這是我第一次沿街作畫，我有點(diǎn)難為情，因?yàn)樗綄?shí)在拙劣的可以，手法更是生澀，真不敢面對(duì)過往行人偶爾飄來的眼光。真的好羞澀，但后來發(fā)現(xiàn)古城的人們很友善，不想我們這些所謂的藝術(shù)范扼殺在搖籃里，即便他們覺得畫的不好，也會(huì)鼓勵(lì)地對(duì)我笑笑或簡(jiǎn)單指點(diǎn)一下。我也明白過來，正是水平不行才需要多加實(shí)習(xí)勤加練習(xí)嘛，管別人怎么看啊。一上午的時(shí)間我只畫了一個(gè)大門，而且感覺自己畫的很不好，感覺很不好，我安慰自己才第一次不要灰心。
萬事開頭難，有了第一次的體驗(yàn)，感覺沿街作畫也沒什么的，雖然往來的車水馬龍，游客來來往往時(shí)而駐足，觀摩下我的畫，那刻我真正的覺得學(xué)東西的時(shí)就是要心理素質(zhì)強(qiáng)硬，就是要臉皮厚起來。由于第一副畫畫面構(gòu)圖太飽滿，所以第二幅的時(shí)候就很注意整體的構(gòu)圖。平遙的晝夜溫差很大，中午炎熱的日頭無情的戲謔我，我咬咬牙，心想，要完成今天完成老師布置的任務(wù)猜可以回去，就和我的隊(duì)友頂著日頭，走到城外去找地點(diǎn)。
晚上老師開始評(píng)點(diǎn)我們的畫，老師說，‘畫畫的時(shí)候需要先把物體看的簡(jiǎn)單，比如說正方形、三角形、圓。然后把握好形式、材料和透視，不懂的不會(huì)的想不通的地方要趕快記到紙上。畫畫的時(shí)候要領(lǐng)悟透視中心和骨架，要有目的，參透后再畫!’老師說我的線總是重復(fù)，然后叫我可一先打點(diǎn)在連線，畫的線都是有用的，要心中有數(shù)，不要盲目畫，那樣會(huì)讓畫面臟亂。
第一晚，老師評(píng)畫之后，有所收獲，感覺很充實(shí)，自信心也有了。之后的作畫，我都謹(jǐn)記老師說的方面。在賀蘭橋的那天，心里很平靜，安安靜靜作畫也是一種享受，最令自己開心的時(shí)候是別人在看我的畫時(shí)候能知道這是哪兒，真實(shí)的物體風(fēng)景，被自己表現(xiàn)在紙上面，喜悅之情無法言表。綠色的柳枝和著微風(fēng)拂動(dòng)，屹立不動(dòng)，的白橋上偶爾有人穿行，花朵格外的迷人散放陣陣沁人香味兒，感覺自己在園中，仿佛古今穿越，享受著古時(shí)人們清幽閑淡的生活，種種的留戀與不舍。
和同組的.小伙伴們商量要把自己畫的東西用相機(jī)記錄下來，然后以后可以時(shí)時(shí)懷念這段美好的經(jīng)歷。逆著太陽照射的光線，將同學(xué)半身側(cè)臥的情景捕捉下來，看起來像個(gè)猴子，每每看到這張相片，我都會(huì)捧腹大笑。寫生實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)少之又少來之不易，我真的和珍惜每一天的古城生活，珍惜與同學(xué)并肩進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我們討論這個(gè)磚怎么畫的更破，更有古味。討論那個(gè)瓦怎么畫才可以讓它更有立體的感覺。討論要嘗試畫各種各樣的物體。每天晚上我們將自己一天累計(jì)的問題向老師求解。老師總是耐心的講解，鼓勵(lì)我們要大膽畫，要注意物體的材質(zhì)，再畫圓柱體的東西時(shí)候用十字測(cè)量線，光影的對(duì)比、節(jié)奏、比例和點(diǎn)。有時(shí)候還說要觀察，要結(jié)合自己學(xué)過的東西取分析，然后吸取好的部分為自己所用。漸漸的，我從那個(gè)羞澀不敢下筆的小女生慢慢的有了進(jìn)步。
有時(shí)候畫一個(gè)上午也不見得可以畫好一副，這時(shí)候就需要自己有十足的耐心，對(duì)于我的意志力薄弱也是個(gè)鍛煉。有時(shí)候，畫一個(gè)復(fù)雜的東西很累，畫的手很痛，但是吃得苦中苦方位人上人，就這樣，激勵(lì)這自己，鼓勵(lì)著隊(duì)友，我們的放畫的文件夾漸漸的厚重起來。
為期半個(gè)月的的寫生日子過的很快，在參觀各各景點(diǎn)后，感覺到中國(guó)的古文化博大精深，以后自己更應(yīng)該度看書，慢慢的去了解和運(yùn)用。有天下雨沒出去畫，第二天手就生了，自己回到學(xué)校還是不可以放松聯(lián)系。自己另一方面的感觸是，工業(yè)設(shè)計(jì)要學(xué)的好，手上功夫重要，真正想要走出中國(guó)與國(guó)際接軌，為國(guó)人爭(zhēng)光，還是要好好的學(xué)校英語，現(xiàn)在連給外國(guó)人之路都磕磕巴巴的怎么能行。平遙的外國(guó)游客很多，在畫天主堂的時(shí)候一個(gè)外國(guó)然夸我的畫，而我也只是用簡(jiǎn)單不流利的口語和他說了幾句，那時(shí)候真正的感覺的什么叫心有余而力不足了。勵(lì)志好好學(xué)手繪，好好學(xué)外語。
工業(yè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
系：機(jī)械工程學(xué)院 專業(yè)： 工業(yè)工程 班級(jí)： 0902 學(xué)號(hào)： 31
學(xué)生姓名：xx
指導(dǎo)教師姓名： xx
實(shí)習(xí)日期： 20xx年4月19號(hào)——20xx年4月25號(hào)
前言
工業(yè)工程：工業(yè)工程（industrial engineering，簡(jiǎn)稱ie）起源于20世紀(jì)初的美國(guó)，它以現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)為背景，在發(fā)達(dá)國(guó)家得到了廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)代工業(yè)工程是以大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為研究對(duì)象，在制造工程學(xué)。管理科學(xué)和系統(tǒng)工程學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上逐步形成和發(fā)展起來的一門交叉的工程學(xué)科。它是將人、設(shè)備、物料、信息和環(huán)境等生產(chǎn)系統(tǒng)要素進(jìn)行優(yōu)化配置，對(duì)工業(yè)等生產(chǎn)過程進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)與創(chuàng)新，從而提高工業(yè)生產(chǎn)率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益專門化的綜合技術(shù)，且內(nèi)容日益廣泛。
在人類從事小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和手工業(yè)生產(chǎn)的時(shí)代里，人們是憑著自己的經(jīng)驗(yàn)去管理生產(chǎn)。到20世紀(jì)初，工業(yè)開始進(jìn)入“科學(xué)管理時(shí)代”，美國(guó)工程師泰勒（）發(fā)表的《科學(xué)管理的原理》一書是這一時(shí)代的代表作和工業(yè)工程的經(jīng)典著作。從1910年前后開始，美國(guó)的吉爾布雷斯夫婦（frank.&.th）從事動(dòng)作（方法）研究和工作流程研究，還設(shè)定了17種動(dòng)作的基本因素（動(dòng)素，threbligs）。泰勒和吉爾布雷斯是最著名工業(yè)工程創(chuàng)始人。
1908年美國(guó)賓州大學(xué)首次開設(shè)了工業(yè)工程課程，后來又成立了工業(yè)工程系，1917年美國(guó)成立了工業(yè)工程師協(xié)會(huì)。此后有人主張把當(dāng)時(shí)從事動(dòng)作研究、時(shí)間研究等提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的各種研究工作，從管理職能中分離出來，由懂得工程技術(shù)的人員去進(jìn)行，逐步形成了一批將工程技術(shù)和管理相結(jié)合的工業(yè)工程工程師。
二戰(zhàn)期間和其后的一段時(shí)間內(nèi)，工作研究（包括時(shí)間研究與方法研究）、質(zhì)量控制、人事評(píng)價(jià)與選擇、工廠布置、生產(chǎn)計(jì)劃等都已正式成為工業(yè)工程的內(nèi)容。隨著制造業(yè)的發(fā)展，費(fèi)希（）開創(chuàng)了工程經(jīng)濟(jì)分析的研究領(lǐng)域；由于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，運(yùn)籌學(xué)得到了很大的發(fā)展。戰(zhàn)后由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，使得工業(yè)工程與運(yùn)籌學(xué)結(jié)合起來，并為工業(yè)工程提供了更為科學(xué)的方法基礎(chǔ)，工業(yè)工程的技術(shù)內(nèi)容得到了極大的豐富和發(fā)展 。1948年，美國(guó)正式成立了工業(yè)工程師學(xué)會(huì)。五六十年代，美國(guó)許多大學(xué)先后成立了工業(yè)工程系，到1975年，已有150多所大學(xué)開設(shè)了工業(yè)工程課程。
實(shí)習(xí)目的
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在學(xué)完有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)后，進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)之前必須要完成的一項(xiàng)重要的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
主要目的有：（1）提高對(duì)大自然和工藝品的認(rèn)知水平,培養(yǎng)和提高美的修養(yǎng)和感覺，增強(qiáng)創(chuàng)作、造型能力，活躍構(gòu)思，為以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。（2）了解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司的操作模式，產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程，以及工業(yè)設(shè)計(jì)師所需要掌握的知識(shí)和技能，從而明確工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)方向。
從這一學(xué)期，我們進(jìn)行了為期一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們參觀了湘潭機(jī)電廠。此次實(shí)習(xí)名為認(rèn)知實(shí)習(xí)，是為了讓我們從對(duì)工廠的實(shí)地參觀中，結(jié)合我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從而讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更為深刻的認(rèn)識(shí)和了解。經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我們確實(shí)學(xué)到了好
多，也了解了更多的專業(yè)與實(shí)際的結(jié)合，我覺得更重要得是我們深刻的認(rèn)識(shí)到了，工業(yè)工程這個(gè)專業(yè)在現(xiàn)代化的企業(yè)中所占的獨(dú)特的作用，由它引申出來的一些知識(shí)技能，是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)行業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期立足，處于不敗的必要條件。這能促進(jìn)我們對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，讓我們對(duì)將來更加有信心。
實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介
1、參觀湘電集團(tuán)
時(shí)間：4月19號(hào)
今天我們懷著激動(dòng)和好奇的心情，全班排成兩隊(duì)踏著輕快和激動(dòng)的腳步走向湘電集團(tuán)。一開始，到那里，我看著這宏偉的集團(tuán)不知道自己的心情是多么的激動(dòng)，隨著導(dǎo)師把我們帶進(jìn)去，我們是左右看望，對(duì)以輛自行車都感到好奇。
湘電集團(tuán)“一五”期間被列入國(guó)家156項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為我國(guó)電工行業(yè)的骨干企業(yè)、國(guó)家重大技術(shù)裝備的生產(chǎn)、研制基地、國(guó)防裝備定點(diǎn)生產(chǎn)廠家。從20世紀(jì)60年代起，先后為北京、天津、平壤、德黑蘭等城市提供地鐵配套電機(jī)電控設(shè)備1000多套；80年代躋身于全國(guó)500家最大工業(yè)企業(yè)行列；90年代列入520戶國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)。1997年3月，工廠按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度要求，改制為湘潭電機(jī)集團(tuán)有限公司，由湖南省人民政府授權(quán)行使國(guó)有資產(chǎn)投資主體職能。1999年底，企業(yè)集中主業(yè)部分的優(yōu)良資產(chǎn)，聯(lián)合北京地鐵總公司等六家企業(yè)共同發(fā)起設(shè)立了“湘潭電機(jī)股份有限公司”，并于20xx年7月成功上市，“湘電股份”7500萬a股在上海證券交易所成功發(fā)行，成為湖南省首家在核準(zhǔn)制下通過的上市公司、湘潭市第一家上市公司。20xx年11月，完成首次再融資工作，共募集資金33120萬元。20xx年公司正式更名為湘電集團(tuán)有限公司，資產(chǎn)總額達(dá)43億元，擁有分公司6個(gè)，全資子公司6個(gè)，控股公司10個(gè)。
建國(guó)50多年來，先后研制開發(fā)新產(chǎn)品1000多項(xiàng)，100多種重大新產(chǎn)品開創(chuàng)了中國(guó)第一：第一套船用動(dòng)力推進(jìn)設(shè)備；第一套地鐵車輛電機(jī)電器成套設(shè)備；第一臺(tái)108噸電動(dòng)輪自卸車；第一輛城市輕軌車等。目前公司具有一批穩(wěn)定的大型客戶和合作伙伴，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷東南亞、歐洲、中美洲等26個(gè)國(guó)家和地區(qū)。20xx年公司通過iso9001系列標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量認(rèn)證。所生產(chǎn)的大中型交、直流軋鋼電機(jī)為國(guó)內(nèi)馳名品牌；獨(dú)家生產(chǎn)的大噸位工礦電機(jī)車系列和千萬噸級(jí)礦用108噸、154噸電動(dòng)輪自卸車遍布全國(guó)各大露天礦；企業(yè)是國(guó)家城軌車輛電機(jī)電器成套設(shè)備的重點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)。
近年來公司集中發(fā)揮電氣牽引技術(shù)、艦船電力推進(jìn)技術(shù)和電動(dòng)車輛制造技術(shù)三大核心技術(shù)優(yōu)勢(shì)，著力推行“4+2”發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)企業(yè)持續(xù)、快速、健康、穩(wěn)定地發(fā)展。
2、參觀江濱活塞制造廠
時(shí)間：4月20號(hào)
今天的天氣陰沉，烏云盤旋在天空一直散不開。不過我的心情一樣是那么的好奇，一樣是那么的激動(dòng)。踏著濕潤(rùn)的地面我們終于等到了車，一路的風(fēng)景是那樣清晰美麗，但卻無法吸引我去感受它們。此時(shí)此刻的我只想快一點(diǎn)到江濱活塞制造廠，一睹那里的風(fēng)采。
湖南江濱活塞分公司隸屬于中國(guó)長(zhǎng)安汽車集團(tuán)股份有限公司，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中高檔發(fā)動(dòng)機(jī)活塞的專業(yè)化企業(yè)。公司地屬湖南省湘潭市，位于長(zhǎng)沙、株洲、湘潭三市經(jīng)濟(jì)一體化交匯腹地，距長(zhǎng)沙30公里，距株洲25公里，107國(guó)道（京株高速）、320國(guó)道（上瑞高速）交匯于公司旁側(cè)，離高速公路入口不到2公里，至長(zhǎng)沙黃花國(guó)際機(jī)場(chǎng)車程約30分鐘，交通極為便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分明顯。公司擁有現(xiàn)代化高精數(shù)控設(shè)備1000余臺(tái)套，年產(chǎn)中高檔發(fā)動(dòng)機(jī)活塞500萬只，員工總數(shù)1200人。
公司專業(yè)生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)活塞等零部件已有近四十年歷史，是國(guó)內(nèi)活塞行業(yè)中引進(jìn)最早、技術(shù)最全、消化吸收與創(chuàng)新技術(shù)最好的專業(yè)制造公司，曾先后研制出我國(guó)第一只帶耐磨鑲?cè)?、第一只?nèi)冷油道，第一只石墨噴涂、第一只異型銷孔、第一只鼓型變橢圓、第一只組合式、第一只擺體式、第一只電子束焊接等活塞。是我國(guó)活塞行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位，中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)發(fā)動(dòng)機(jī)分會(huì)委員單位。 20xx年建成省級(jí)技術(shù)研發(fā)中心。
公司先后通過了iso/ts16949、iso9001等質(zhì)量體系的嚴(yán)格認(rèn)證。保障每一只江濱活塞都滿足從沙漠、高原、雪原等極端環(huán)境的發(fā)動(dòng)機(jī)的要求?；钊a(chǎn)品曾先后榮獲“全國(guó)質(zhì)量穩(wěn)定合格產(chǎn)品、湖南省產(chǎn)品質(zhì)量獎(jiǎng)、湖南省名牌產(chǎn)品”等稱號(hào)。
目前，公司與廣西玉柴、山東濰柴、杭發(fā)、重慶康明斯、南京依維柯等國(guó)內(nèi)20余家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的配套和重要合作伙伴關(guān)系。公司在全國(guó)建立了300多個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn)，覆蓋全國(guó)20多個(gè)省市自治區(qū)，活塞已形成30多個(gè)系列近300個(gè)品種。產(chǎn)品除了在國(guó)內(nèi)有廣闊市場(chǎng)外，還遠(yuǎn)銷歐美、東南亞、等國(guó)家和地區(qū)。
看到一個(gè)這樣宏偉的這么有前景的公司我很受啟發(fā)，我不禁對(duì)我自己的專業(yè)感到很欣慰也對(duì)我自己感到慶幸。
心得體會(huì)
通過實(shí)習(xí)，我才有了機(jī)會(huì)去面對(duì)著專業(yè)性人員，聽著他們對(duì)專業(yè)性的講解。這些都有助于我們對(duì)知識(shí)的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，很益于我以后的工作。實(shí)習(xí)讓我體會(huì)機(jī)電技術(shù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對(duì)光電技術(shù)在生產(chǎn)生活中的感性認(rèn)識(shí)，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組
織和管理知識(shí)，鞏固了所學(xué)理論，培養(yǎng)了初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力。 此次實(shí)習(xí)通過各種形式讓我了解當(dāng)前光電技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。
通過這次實(shí)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生與合格的企業(yè)員工相差甚遠(yuǎn)。且不談技術(shù)上從理論到現(xiàn)實(shí)的差別，或者是與人的交往能力的差距，光是大學(xué)生需要進(jìn)行的角色轉(zhuǎn)變就已經(jīng)相當(dāng)大了。 從學(xué)校走向社會(huì)，從教室走向工作崗位，由學(xué)生變成員工，無論生活方式，還是生活環(huán)境；無論是思維方式，還是思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)企業(yè)。在實(shí)踐過程中，我們通過和員工的交談，再加上主管的點(diǎn)撥，以及各自的觀察，總結(jié)出了下面幾條。要想成功的從學(xué)生變?yōu)閱T工，至少要做到以下幾點(diǎn)：第一，由“是什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鍪裁础?/p>
校園里的學(xué)生更喜歡探究了解事物的本質(zhì)，非要弄出一番道理才知足；但企業(yè)里更注重的是以實(shí)踐為前提，可行性與成本效益一旦作出合理評(píng)估，即可采取行動(dòng)。換句話說，校園型思考喜歡冠以抽象的概念，而企業(yè)工作者更側(cè)重做什么，從何時(shí)做，何處做，并如何達(dá)到最佳效果。一句話：學(xué)生喜歡抽象具體，但員工需要具體抽象。
第二，由“別人提出問題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约喊l(fā)現(xiàn)問題”
校園里面，我們一直都在解決一些問題，但是很多時(shí)候那些問題是別人提出來之后，然后我們才去思考如何解決這些問題。在這段實(shí)習(xí)期間，剛開始主管提出一些問題讓我們?nèi)ソ鉀Q，我們剛開始也是跟著他的指點(diǎn)去做。后來，他就放手讓我們?nèi)プ?，他告訴我們，很多問題要我們自己去發(fā)現(xiàn)，然后尋找最好的解決辦法。自己發(fā)現(xiàn)問題的過程是非常重要的，讓我們積累了非常多的經(jīng)驗(yàn)。以后處理類似事件的時(shí)候，我們就可以規(guī)避這些已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題。
三、關(guān)于心態(tài)
剛進(jìn)入企業(yè)，自己應(yīng)該是企業(yè)最無知的一個(gè)，對(duì)于具體實(shí)施毫無經(jīng)驗(yàn)，市場(chǎng)敏感度不夠，從學(xué)校中的佼佼者到企業(yè)中的菜鳥級(jí)人物，這個(gè)落差所帶來的巨大失落可能只有自己才知道。不過想想到企業(yè)就是來學(xué)的，要是本來就都會(huì)，那也就不用實(shí)習(xí)了，只有多學(xué)、多想、多寫、多問，才能積累更多。姜還是老的辣，企業(yè)的前輩這么多年摸爬打滾，畢竟還是有自己的一套。這樣明確之后，我們就不難理解為何在實(shí)習(xí)中必須抱謙虛的心態(tài)，以“求學(xué)者”姿態(tài)進(jìn)行實(shí)習(xí)的我們，只有更謙遜，才能看到別人的長(zhǎng)處和自己的不足，也才能在實(shí)習(xí)過程中取長(zhǎng)補(bǔ)短。也只有這樣我們才能在實(shí)習(xí)中收獲更多。生活中總是有那么一種壓力亦或是動(dòng)力要我們做出改變，實(shí)習(xí)讓我明白了自我反省是為了更好的去適應(yīng)，適應(yīng)環(huán)境的改變，適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)原本我所不能適應(yīng)的一切。是為了不再犯同樣的錯(cuò)，經(jīng)常提醒自己，是為了讓自己在生活面前更好的做出抉擇。
工業(yè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
本次實(shí)習(xí)是在學(xué)完主要的專業(yè)課程后進(jìn)行的，通過本次實(shí)習(xí)，將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論解決實(shí)際問題，來達(dá)到鞏固提高的目的，并且在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，親自動(dòng)手設(shè)計(jì)一種食品產(chǎn)品，為今后從事食品加工相關(guān)行業(yè)打下基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：
1、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論聯(lián)系實(shí)際，在深入生產(chǎn)實(shí)踐中增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，使所學(xué)理論在實(shí)踐中進(jìn)一步提高鞏固；
2、在實(shí)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)在課堂理論教學(xué)中難以學(xué)到的知識(shí)，進(jìn)一步充實(shí)專業(yè)知識(shí)面；
3、根據(jù)自己的興趣及能力提出食品產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路，搜集有關(guān)資料，完成一種食品產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。
20xx年09月05日—20xx年09月18日
廈門老作坊食品工業(yè)有限公司
（一）廈門老作坊食品工業(yè)有限公司
日光巖風(fēng)景區(qū)位于素有海上花園之稱的廈門鼓浪嶼島上，是島上的最高點(diǎn)，被稱為鷺江第一景觀。明末清初，民族英雄鄭成功在島上屯兵，準(zhǔn)備收復(fù)臺(tái)灣抗擊荷蘭殖民者，時(shí)逢中秋，為鼓舞士氣，軍中廚師研制出了一種美味的餡餅慰勞將士，用餡餅作為一種游戲，軍民共慶，而后流傳至今，這就是大家所熟悉的.廈門傳統(tǒng)游戲中秋博餅，日光巖品牌因此而得名。
廈門老作坊食品工業(yè)有限公司是由原國(guó)有企業(yè)廈門新為天食品工業(yè)有限公司根據(jù)政府政策改制而成。是具有四十多年生產(chǎn)餡餅、月餅經(jīng)驗(yàn)的原鼓浪嶼食品廠一批老字輩開拓者二次創(chuàng)業(yè)的結(jié)晶，公司保留原有優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)有配方，擁有高新生產(chǎn)技術(shù)、強(qiáng)大的銷售隊(duì)伍和健全新型的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)。
該公司以生產(chǎn)、銷售“日光巖”牌餡餅系列及“日光巖”牌休閑食品系列為主，其品種豐富、口味獨(dú)特、包裝新穎，適合大眾化消費(fèi)。其中素餡餅適合于現(xiàn)代素食者；牛奶蛋黃內(nèi)含有奶粉及蛋黃，營(yíng)養(yǎng)豐富；低糖低脂餡餅針對(duì)老年群體；日光巖喜餅、緣餅為婚慶市場(chǎng)上添花、鳳梨酥、草莓酥及水果餡餅對(duì)喜愛水果的朋友來說更是上上之選。
“日光巖”商標(biāo)被評(píng)為廈門市著名商標(biāo)，“日光巖”餡餅得到了廣大消費(fèi)者的一致好評(píng)。老作坊公司被授予中國(guó)質(zhì)量萬里行、中國(guó)質(zhì)量信譽(yù)之星金榜企業(yè)。該公司一貫堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、公平買賣，生產(chǎn)一流的產(chǎn)品，提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，樹立一流的品牌。
（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容
1．外出實(shí)習(xí)：
1）．在老師指導(dǎo)下，到指定的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行參觀和勞動(dòng)，了解該單位的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)情況，生產(chǎn)產(chǎn)品的工藝流程、技術(shù)要點(diǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。
本次實(shí)習(xí)我們組14人被分配在生產(chǎn)車間進(jìn)行為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，基本掌握了日光巖餡餅的生產(chǎn)工藝及產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。我們所在的生產(chǎn)車間主要生產(chǎn)椰子餅、素餅，肉松、板栗、芋頭、加吉餡餅……產(chǎn)量視訂單量而訂，產(chǎn)量不固定。
餡餅生產(chǎn)工藝流程：
餡料
↓
面粉、白砂糖等原料稱量→混合攪拌→搟皮→一道壓面→二道壓面→
加餡→切刀→捏花輸送→自動(dòng)排盤→上車→烘烤→檢查→包裝
椰子餅生產(chǎn)工藝流程：
餡料
↓
面粉、白砂糖等原料稱量→混合攪拌→搟皮→一道壓面→加椰絲餡→切刀→輸送→手動(dòng)排盤→圧皮→成型→脫?！拚鷿沧ⅰ宪嚒婵尽鷻z查→包裝
工藝要點(diǎn)：
原料選擇：面粉質(zhì)量的好壞、起酥油用量的多少嚴(yán)重影響?zhàn)W餅皮的口感。
搟皮：手工搟制，1000g面團(tuán)加400g餡，椰子餅則是1000g面團(tuán)加500g餡，面皮放置時(shí)間不能太久，表面易硬化，延展性變差，不好壓面。
壓面、加餡：壓面的寬度和厚度要與機(jī)器吻合，使每個(gè)餡餅的面皮和餡料重量符合要求，6個(gè)餡餅重量要求在213—215g。
工業(yè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
一、 專業(yè)實(shí)習(xí)的目的
專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握基本生產(chǎn)知識(shí)，印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，還應(yīng)使學(xué)生了解現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)制造技術(shù)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、致力于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的思想。
二、專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容
為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：
1. 了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況。
2. 掌握和分析產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序和方法。
3. 掌握和分析產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)的方法。
4. 掌握產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代化、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法。
專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)要求：
1. 聽取報(bào)告
在實(shí)習(xí)開始時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹本單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，在實(shí)習(xí)期間還可請(qǐng)實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員做技術(shù)報(bào)告，介紹一般的設(shè)計(jì)程序：
① 接受項(xiàng)目，制定計(jì)劃;
② 市場(chǎng)調(diào)查，尋找問題;
③ 分析問題，提出概念;
④ 設(shè)計(jì)構(gòu)思，解決問題;
⑤ 設(shè)計(jì)展開，優(yōu)化方案;
⑥ 深入設(shè)計(jì)，模型制作;
⑦ 設(shè)計(jì)制圖，編制報(bào)告;
⑧ 設(shè)計(jì)展示，綜合評(píng)價(jià);
2. 組織參觀
① 在實(shí)習(xí)開始時(shí)，組織對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以了解其概況;
② 實(shí)習(xí)期間，組織學(xué)生到相關(guān)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，以獲得更廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)。
③ 參觀中著重了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序和先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。
3. 車間實(shí)習(xí)
學(xué)生在車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間對(duì)典型產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過觀察分析以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生實(shí)習(xí)的車間主要是產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的全過程。
4. 閱讀實(shí)習(xí)教材
為了深入進(jìn)行車間實(shí)習(xí)和完成實(shí)習(xí)作業(yè)，在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)實(shí)習(xí)教材以及有關(guān)資料，以便使實(shí)習(xí)不斷深入地進(jìn)行下去。
5. 實(shí)習(xí)日記
在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等記入實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面，學(xué)生每天必須認(rèn)真填寫，教師應(yīng)隨時(shí)檢查批改實(shí)習(xí)日記。
6. 業(yè)務(wù)專題報(bào)告
業(yè)務(wù)專題報(bào)告要求學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)過的理論和知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)中某一方面的.問題，如：典型產(chǎn)品的設(shè)計(jì)生產(chǎn)等進(jìn)行深入的分析，提出關(guān)于改進(jìn)的設(shè)想和建議，以利于使實(shí)習(xí)深入下去，把實(shí)習(xí)質(zhì)量提高一步。
專題報(bào)告的篇幅不必太長(zhǎng)，力求少而精，主要是為了使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
7. 實(shí)習(xí)報(bào)告
在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交書面的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要有：
① 在聽取工廠一般的設(shè)計(jì)程序的報(bào)告之后，總結(jié)產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與制作的體會(huì);
② 產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過程，并在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)行設(shè)計(jì)過程與方法提出自己的見解和改進(jìn)意見;
③ 產(chǎn)品生產(chǎn)與制作實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)與制作的全過程;
④ 總結(jié)實(shí)習(xí)收獲，提出對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)定期評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告。
8. 其它活動(dòng)
在主要完成好實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，利用機(jī)會(huì)，開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的活動(dòng)，譬如：請(qǐng)模范人物作報(bào)告，開座談會(huì)，同實(shí)習(xí)單位的黨團(tuán)組織交流經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，適當(dāng)?shù)亟M織聯(lián)歡、球賽，進(jìn)行幫廚和打掃衛(wèi)生等公益勞動(dòng)以及參觀外廠、外校或有關(guān)單位等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。開展活動(dòng)時(shí)，注意讓學(xué)生自己組織，并強(qiáng)調(diào)注重實(shí)效。
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，也應(yīng)要求學(xué)生寫出書面的思想政治專題報(bào)告或思想小結(jié)，以提高學(xué)生的思想水平和道德素質(zhì)。