每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這一天讓我銘記篇一
懸崖峭壁上，一道道身影，一次次挑戰。如果仔細看，你便會發現一簇新綠從峭壁上冒了出來，格外顯眼。
玩笑
這天，甲叔叔來到了我們家：要不，就去芒碭山吧！
父親笑著答應了，酒過三巡后，他們便離開了。
父親的語氣使我認為他是在開玩笑，我也就并未當真。幾天后，父親真的要去！我有些詫異了，父親解釋道：總待家里不好。
我心中釋然而又感到疑問：是我太長時間沒出去過嗎？我也沒有拒絕。
黑車
表弟忽然湊了上來。
猜猜我查到了什么？那有玻璃棧道！
哦！我漫不經心地應了一聲，等等，啥？玻璃棧道！
我忽的反應了過來：我恐高！不知怎的，我對自己是這樣判斷的。
它使我心驚，使我膽顫，是我小腿不住的發顫，使我感到眩暈。總之，這是使我十分反感的。我居然現在才意識到，這是輛黑車。我有些欲哭無淚。
狂風
晨風吹拂，鼓動著欲明的天氣。最終，用盡了最后的一絲力氣，也沒能使太陽露出一角來，化為一陣迅風消失在了天際。
我的心情也如同這鬼天氣一般，灰蒙蒙的。看來只能期盼著那兒搞維修了。
但理想是豐滿的，現實是骨感的。這一切都和我的想象不一樣。
曙光
一群人屹立在山腰上，緩緩地向前移動。懸崖，壞天氣，仿佛都與他們無關，他們仍然毫無影響地前進著。
我努力忍住不往下看，雖然上來時已做了充足的準備，但還是無濟于事。當我發現自己就站在懸崖之上時，我頓時走不動了。我忽的想起了那位心理學家所說的話：要想克服恐懼，就要先經歷恐懼。
我又開始挪動自己的步伐，等我走完后，才發現周圍的風景別樣的美，我激動萬分。
要想成為勝者，就不能中途放棄，咬牙堅持下去，沒有比人更高的山，堅持，就是勝利。這，大概就是這一天，最大的收獲。
這一天讓我銘記篇二
今天，也許不是什么特殊的日子。
和往常一樣，又拿起《故事精選》來看。就在這偶然間看見了一段小材料：
工人王空的集裝箱擺放一種形狀不規則的物品。隨意擺放能放17件，經過專業人員的設計和計算，重新擺放，可以放24件。
這兩個故事都是在講空間，空間能和社會生活的各個方面產生聯系。這則故事，也似乎讓我想到些什么。
記得畢淑敏說過：“我常常將手機關掉，做自己想做的事情，看看書，看看那蓬勃的植物，有時不是和動物親切對話……”在我認為，這就是給自己的空間留白，這就是少一分喧囂，打擾。能夠體會生命，又返回現實，安然的，充滿激情地工作。
其實，給生命留白，擁有一份單純的精神空間，在很多時候，閉上雙眼，什么都不想，腦海一片空白，那樣閉著眼睛所看到的，卻是一派無比輕松的景象。給心中的空間留白，體會現實中的美。
“世人皆知有用之用，卻不知無用之用。”仆人眼里總是沒有美麗的主人，正是因為仆人沒有自己的自由空間；然而，有空間，美麗便會無限延伸。
光陰如水，但愿有生之年能保留自己的一份空間，騰出一個空位，生命便越靈動多彩，正如齊白石的畫吧！
我也只能夠在這一讀故事的時間中懂得了很多，也許只能讀懂這么多了吧！
今天的確很一般，可我就在今天懂得了很多，所以，這一天，值得我銘記。
這一天讓我銘記篇三
——題記
也許我外公家里老舊的四合院如千萬座老房子一樣平常無奇，但對我來說卻情有獨鐘。
酷夏，城里燥熱的空氣和濃濃灰煙似乎變成了人間煉獄，外公家旁小溪流水，四周青山環繞，是個避暑佳地，我們全家也都回到老家，開始了另一番“與世隔離的鄉村田園生活”。
隔這么多年再回來，對周圍新奇事物一定很好奇，我打算在山上轉轉，不經意間，我追尋鳥的目光落到了前方不遠的一塊厚木板上，這塊木板看起來肯定上了年紀，被人遺棄多年，上面覆滿了螞蟻，我很好奇什么東西能吸引螞蟻在一塊爛木板上來，卻發現這競是螞蟻的巢穴！我用樹枝趕走螞蟻，發現右側有一個拇指大小的深洞。我驚呆了，因為人工制造的木板是壓縮過的，非常堅硬，即便是人也無法保證不用工具在短時間里挖一個洞，而我們一向認為渺小的螞蟻卻做到了，可想而知，它們在這件驚人的成果幕后付出了多少無法想象的努力和汗水。
回到外公家，我望著夕陽透過翠綠的樹葉投下零零碎碎的斑駁光影，心中充滿感慨。班固曾對偷錢的官吏說過；“一日一錢，十日十錢，繩據木斷，水滴石穿。”只要持之以恒，向目標進發，無論這條路有多艱難險阻，但也定會走向成功！
回家的路途，我仔細回憶著這平凡而又不同尋常的旅途，感覺自己明白了許多。我學會的不僅僅是螞蟻筑巢時的執著，更領悟到了水滴石穿的真理和堅持不懈的拼搏精神——人生一路艱難重重，但樂觀而堅強的去面對困難，定會迎來成功與輝煌！
這一天讓我銘記篇四
小考早在幾天前結束了，同學們都很期待知道成績，而我，有人不例外。
此時，我覺得自己宛如一根處在荒漠的小草，沒有依靠，沒有甘露，就自己一個人面對著熾熱的陽光。我想，這根嬌弱的小草再也得不到永生了，它能堅強地活下去么？這根小草是多么的需要一場甘露。
嗯，沒錯，我就要做一根在暴風雨中的小草，我不能被厄運打到。雖然這次考壞了，但我仍不能氣餒，因為我深信，暴風雨中的小草總會遇到陽光。我不能被這小小的成績打到，我要活出自我！
這一天讓我銘記篇五
那一天，在我學鋼琴的那所學校，要舉行一次比較大型的音樂會。老師選定了讓我當主持人，并且讓我領奏《瑤族長鼓舞》這個曲子。
音樂會開始了，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺。起初，我只是以為在彩排，就沒怎么在意，可誰知，這已經是正式開始了。我發覺這并不是那么可怕，也沒有什么可以讓我緊張，因為我已經準備的很充足了！
一次次的上臺主持，與觀眾互動，彈曲子，我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒有看到一點人。
就這樣，一兩個小時的音樂會在不知不覺中結束了。我也很好的完成了這項“艱巨”的任務。
我們致完閉幕詞后，我在臺下，在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉頭一看，是老師：“今天晚上表現不錯！主持的挺好，彈得也不錯，更沒看出你緊張！”這時，爸媽也過來了，并且也表揚了我！
今天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的心靈那扇快樂之門，讓我沒有了緊張，沒有了擔憂……那一天，我——撿到了那把快樂的鑰匙！
這一天讓我銘記篇六
光陰似箭，日月如梭。時間就像一條河流，人們無法讓它停止，讓他放慢速度。他會帶走人們的青春，但卻無法帶走人們那美好的回憶。
記得那是個炎熱的夏天，帶著剛玩完電腦的激動，又有著對運動會的向往，我再次來到學校。我還帶來了家里的高倍望遠鏡，想把同學奪冠的那一精彩時刻，把它記錄下來。
優美的音樂漸漸進入我們的耳畔，讓我們的心情逐漸放松。拿上了板凳，同學們便進入了大操場，簡樸的操場，今天卻像是被打扮了一下，變得干凈，明亮。在簇簇鮮花的裝飾下，主席臺變得十分美麗、動人。
在運動會中舉行了很多場比賽，但讓我最記憶深刻的那就是跑步了。同學們一一備跑“砰”隨著一聲槍響，他們像離了弓的箭一樣離開了起跑線，他們飛奔著，雙腿飛快的交替著，像一只只豹子。有的閉著眼，有的仰著頭，有的還時不時的回回頭，看后面是不是有人追上啦……他們的動作很多，看得出，他們的心都是一致的：一舉得冠，為班爭光。
盡管班里還有一部分人不是運動員，但我們在底下也沒閑著，男孩們都扯著嗓子為自己的同學加油，女生也干起了啦啦隊，位同學加油，鼓氣加油，希望他們能再加把力，因為，我們也是這個班級的一份子。
這一天讓我銘記篇七
第一朵迎春花開放的那一天，春穿越過寒冷來到了我們身邊：槐花落盡，綠葉成蔭的那一天，夏伴著驕陽來到了我們身邊：第一片楓葉轉紅的那一天，秋踏著清風來到了我們身邊；窗上的冰花開始綻放的那一天，冬也來到我們身邊。
生活中總有一天不同凡響，生命中總有一刻不同尋常。這一天，讓我銘記。
冷風習習，細密的小雨打在我們的臉上，頭發上。有的還透過衣衫刺入肌膚。我的心里焦躁不定，一刻也無法停止。不為什么，只因今天是軍訓的的最后一天，我迫不及待想逃離這個地方！
下午天開始放晴，冷風變暖，吹得我心中歡快一片：我馬上回家了，歸心似箭！顧不上擦掉身上的汗水混合的雨水，也顧不上塞進包里的單子是否疊的整齊，我一心只想著家里溫暖的大床，痛快的熱水澡，感到度日如年，上車時嘴里還埋怨著為什么車來的這么晚。
至今我還在奇怪為什么會笑，一直笑，會一句話也說不出，但我知道，從這一天起，我才知道了什么對我最寶貴，什么才叫真正的驕傲，什么才是真正成功的喜悅。
春飛，夏舞，秋輕揚，冬雪慢慢飄。走過四季；可是這一天，卻讓我銘記。
這一天讓我銘記篇八
習慣了背對陽光去追逐與拉愈長的影子，卻不曾想過原來一個回眸，便可見到心中最期待的風景。
——題記
從未在燥熱的夏日里靜下心來觀賞，從未在夏日黃昏觀賞到如此美妙的夕陽。記憶中，夏季的天空從來都是被一片蔚藍包圍，風輕云淡，日光傾城，可是，這天透過一扇窗，卻讓我看到了一幕難忘的華麗。
起初，淡淡一抹橘黃不知從哪個地方緩緩傾瀉而下，褪卻了灼日的光輝，竟不約而同地與那蔚藍的天空交融在一起。一個是盛夏的藍，一個是又是深秋的黃。在這小小的窗框里，合成了一幅完美的畫卷，又像是水汽氤氳的一池湖水，慢慢地，慢慢地向四周暈染開來。
我的神經一根根被撥動起來，不由自主地向前挪動著腳步，一點點，一點點地，有深入淺，由淡到濃，終于將這副華美畫卷的全貌映入眼簾。
并沒有殘陽如血那般紅艷，柔柔地似一件朱紅的紗衣，披在了西方那片天空上。雖然看不到夕陽的臉龐，但卻實實在在讓人感受到一種曼妙的美。
這是一種怎樣的光華！從中間向四周一點點地擴散，一片片地暈染，一抹抹地稀釋，余暉披散著、點綴著朵朵流云，亦如錦色霓裳置放于天邊。
穿過重疊的高樓，越過遠處的山峰，仿佛一切的一切都再它的面前暗淡了光彩。她不會受到層層灼浪的侵擾，也不必擔心漫漫黑夜的幽深。，兩者交匯竟碰撞出如此動人的風景。
“夕陽無限好，只是近黃昏”有多少人曾發出這樣的感嘆。然而今天站在這里，接受著夏日黃昏的洗禮，卻只有內心深處流淌出來的干凈與純粹。如果說春天的早晨給我希望，那這夏日的黃昏便給了我別樣的情懷，它雖然羸弱，卻試圖改變整個夏天的浮躁。
這一天讓我銘記篇九
這一天，讓我銘記。這一天，讓我難忘。
微風拂過臉龐，絲絲涼意浸入人心，片片秋葉飄落下來，蔚藍的天空躺著幾朵白云，絲毫看不出秋天已經來臨的樣子，遠眺，鳥兒早已飛到南方汲取溫暖了。
來到輔導班，黑板寫著布置的任務，老師坐在前面，等待著同學們交作業。同學們對布置的任務置之不理，七嘴八舌地說著閑話，班中一下子就熱鬧起來，老師有些氣憤地拍了拍桌子說：“姑娘們小伙子們，都來過關啦。”班中陸陸續續有幾個女生過來過關，老師見此，搖了搖頭。
老師說：“同學們，你們已經初三了，下面看看這個視頻，想想這個視頻上的品質，你們現在還具備哪些。”隨即，一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事，視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著回來。我和同學們都被震撼了，沉浸在這場視聽盛宴當中。視頻播放完后，我和同學們還久久不能回神。老師說：“同學們，你們覺得沙克爾頓具有什么精神？”“誠信。”“勇敢。”“領袖精神。”贊揚的聲音此起彼伏。老師反問道：“那這些精神還有哪些是你們所具有的呢？”我們你看看我，我看看你，沉默起來。“那你們要向沙克爾頓學習！”一句話在我們耳邊響起，我們心中一陣暖流經過，感受到了向前進步的動力，同學們又充滿干勁起來。
同學們一個個奮筆疾書，記下老師傳授的知識，臉上不再是嬉皮笑臉的表情，而是堅毅認真的表情。
這一天，讓我銘記。這一天，讓我重新找回斗志，讓我重新充滿干勁。
這一天讓我銘記篇十
8月25號，這個日子對我來說非常重要，也使我銘記。
那是一個陰天，天空陰沉沉的，刷刷刷屋外狂風呼嘯，大雨傾盆。生病發燒的我看著窗外的瓢潑大雨，眼神滿是擔憂。
沒帶傘的我不免遐想：要是我擁有瞬移的超能力該多好，這樣，我就可以順移回家中，躺在暖暖的床上，再喝上一杯熱騰騰的感冒藥……然而這只是幻想罷了。
就在我近乎絕望之時，一只手將一把傘遞到我面前，抬頭一看，僅是我的朋友——何勰。只聽他說；我的傘給你吧。
我沒事，你是病號，病號優先。何勰，微笑地對我說。
那也不行，我不能因為自己而犧牲別人。
何勰想了一下，對我說：其實我父母已經到樓下接我了，就把傘就給你了吧！說完就背起書包就跑走了。
我感激地目送他，便走到了校門口，突然發現哪有什么家長，何勰自己淋著雨，狼狽地跑回家了。
我的眼眶濕潤了，北風涼涼的吹著，我的心卻暖暖的。這一刻，我才知到友情的真諦。何勰，謝謝你是你讓我心中的狂風暴雨，化作漫天天晴日麗。