優秀的作文，應該能夠真實地展現作者的思想和情感，并且能夠引起讀者的思考和共鳴。在這里，小編為大家推薦一些獲獎的優秀作文范文，它們的內容充實、觀點鮮明，堪稱經典之作。
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇一
中午到了，該吃飯了。媽媽喊道：“孩他爸、兒子，來吃飯了！”媽媽端著香噴噴的飯菜，發現爸爸早早的就來到桌前了，但是兒子沒來。“孩他爸，去叫兒子。”媽媽說。爸爸剛想吃，聽媽媽這么說，只好起身，氣沖沖的來到兒子房間。
他發現兒子在津津有味的看著書，手還撐著頭，不時發出“哈哈”的聲音，腿也在擺動著，看得很開心。“兒子，去吃飯！”爸爸嚴肅地說。兒子不情愿地放下書，依依不舍地走出房間。
爸爸看兒子出去了，心想：兒子看什么呢，看得那么入迷？于是他彎下腰去仔細的`看了一下書。
兒子下來了，爸爸卻沒過來，他去哪兒了呢？媽媽很疑惑。他們是在耍騙自己嗎？她生氣極了，說：“兒子，把爸爸叫來吃飯，看看他在干什么！”兒子很沮喪，他不知道自己到底是該吃飯還是該看書。
他來到房間，發現爸爸也在看那本書，就想上前去叫他，結果他也不知不覺的又跟著看了起來。
媽媽見爸爸和兒子都沒來，氣沖沖的去找，結果你猜怎么著？她也跟著看了起來。三個人趴在地上，看得哈哈大笑。
看來這就是相同的一家人呀！這真是一本令人著迷的書。
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇二
經過長期的'觀察，發現每當我轉過頭時，我的國師（飛老）都會用疑問的眼神或者迷之微笑對著我，這里面會不會大有文章呢？疑問的眼神……迷之微笑……到底什么意思？我不懂啊！我這國事神奇、神秘、難以捉摸。
會考完以后第一節課，便是飛老的語文課。先是一篇文言文詞語聽寫，接下來布置做了點練習，很快就下課了。到了眼保健操時間，我翻了翻老譚發的一個本子，封面上印著一排英文字：ilostmyselfinyou。
我的腦子轉得飛快，說：“呃，本王英語不太好，這個句子始終找不到一句合適的翻譯，不知國師能否給朕一個滿意的答復？”聽飛老講過，當年讀書時他的英語也不好，所以沒有考上清華、北大。我成心要給他點難堪，誰叫他一天到晚關注我。隨后，我將老譚發的那個本子遞給飛老，指了指那段英文。
貌似不懂英文的飛老眉頭緊鎖，嘴里嘀咕著什么，大約二十秒，他說：“臣以為，其意思是：我迷失了我自己……呃……”飛老笑了笑，看著我：“你覺得呢？”
大概過了一分鐘，飛老又來了，沒想到還是說那件事情，和陶淵明《五柳先生傳》中的那個五柳先生的“不求甚解”恰恰相反，飛老還在糾結剛才那句英文翻譯，認真著呢。
突然國師以手撐頭，趴在了桌子上，深情地對著我說：“我為你著迷。”笑聲從四面八方砸過來，全班沸騰。我連忙問后面那位大佬級人物：“這句翻譯靠譜嗎？”她答非所問：“您的國師剛才含情脈脈地望著你，你太幸福了！”
我后面這位大佬級人物想歪了，可見其思想有多么危險。
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇三
今天我正好閑來無事，再一次見到了書架上躺著的這一本散文集。從書架上取下，依舊是記憶中的淡雅的封面，一只紅梅點綴其中。我抱著它，在沙發上翻閱起來。
隨意翻開一頁，便是朱自清的《荷塘月色》。細細品讀，我已置身仙境之中，月光依稀，荷花亭亭，共同描繪著一副美妙的大自然畫卷。
在這樣的環境之中，朱自清先生仍無法排解內心之惆悵，只是略有淡淡的欣喜。頗有些《小石潭記》中的“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。”的感覺。如果我能夠在那里待上一晚上，我早已沉醉在這“映‘月’荷花別樣‘白’”的美景之中了。“清風徐來，水波不興。”遠處楊柳依依。這是何等美景!恐怕是我年幼無知吧。
再往后翻，便是老舍的《濟南的冬天》。我的思想便從月下荷塘飛到充滿生氣的清新自然中去了，就像電視突然換臺似的。生動的語言令我神往。
能夠略體會到老舍筆下的濟南冬景了。原來文字的魅力就是這么的神奇，“最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。”老舍用他生動有趣的語言，令人深深陶醉其中。除此之外，還把小山擬人化了，還用了大量的比喻。用心閱讀就會有別樣的體會、著迷于其中。
我合上了書，許久我才回到現實世界中來。我的腦海中浮現出一句名言，是哪位名家說的不記得了，寫道：“我的心常在黑暗的海上漂浮，要是得不到燈光的指引，它有一天也會永沉海底。”我并不害怕，因為我已經得到了燈光，并且使我深深著迷其中。
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇四
書像一葉小舟，帶領我駛向廣闊無垠的海洋，書像一位老師，教給我許多可靠的知識。書就是我的好伙伴，時時刻刻在我身邊。
嗒嘀嗒，時間如飛馬，又過去了10分鐘。這時，媽媽可能猜到我在干嘛了，用高八度的嗓門，向我開炮：＂哼哼，上廁所就上廁所，別看書！＂唉喲喂，這么快就被識破了。弟弟也幫腔道：＂就是，就是，我才不會模仿呢！＂說完咯咯笑了起來。
書，伴隨我走過了一個個愉快的童年，看的書從一本變到了一百本，收獲的知識也從一個變到了一百個，到無限多。
書，我的好友，我的老師！可真令我著迷呀！
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇五
“快藏起來啊！”“1、2、3、4……”一場捉迷藏的游戲正在上演，大家都東奔西跑，數數的人正站在空地上閉著眼睛呢！
捉迷藏的游戲誰都玩過，而且在什么地方，什么時間都可以。小時候，經常和院子里的同齡孩子一起玩捉迷藏，留下了美好的回憶。
說實話，我特別喜歡第一個被抓到，這樣的話，就可以特別喜歡第一個被抓到，這樣的話，就可以特別興奮地告訴那個抓人的人誰在那兒誰在那兒。就這樣，我也獲得了同伴們的一個光榮的稱號――百處通大仙！
等到那個抓人的人一開始數數，就看見一大群人飛奔至自己認為最安全的“碉堡”躲藏起來。個個都顯得驚慌失措，生怕被抓到。而我呢，不緊不慢地躲在離那個人不遠的地方。于是他一睜眼就跑到遠處去了，根本看不見我。
因為有了經驗和計謀，我對捉迷藏這個游戲更是入迷到了極點。沒事兒就和小伙伴一起追追打打。因此，“快跑啊！快藏啊！”一類的叫聲沖洗著我的童心，讓我著迷。
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇六
我和媽媽一起坐了十幾個小時的火車，終于到達了我們的目的地。當我們到達的時候已經是凌晨四點多了，可是為了看大海，我們就找了間離海近的.旅館住了下來。
當天還沒大亮的時候，我就已經迫不及待的起床了，然后跟媽媽打了一聲招呼，就獨自一人就來到海邊看日出。
此時的天空還是一片淺藍淺藍。不久之后，就在東方出現了一道紅霞，我知道太陽就要出來了，便目不轉睛地望著那里。過了一會兒，天空被染紅了，漸漸的，越來越亮。忽然，在水天相接的地方露出了邊線，是粉紅？是大紅？那么鮮艷。“是太陽！”我大叫起來。那果然是太陽，它露出了半邊笑臉，漸漸地擴大，成了半圓形，不一會兒，它像負著什么重擔似的，使勁兒向上升。到了最后，它終于掙脫了地面，完全跳出海面。霎時，一片金燦燦的光芒灑向大地，灑向人間。
啊！天已經大亮了，此時海邊的景色就更加動人了，
當我踩在海邊沙灘上的時候，感覺這沙灘軟綿綿的，給人一種舒服極了的感覺。走一步留下一個腳印，真是有趣！海灘上到處都是干奇百怪的貝殼，有圓形，有半圓形，有圓錐形……還有些像各式各樣的動物，栩栩如生。那些礁石，就更奇怪了，如雞，如虎……真是姿態萬千。一排排海浪涌上來又退下去，好像在撫摸著細細的海灘，也抹去了我走過海灘后留下的腳印。躺在海灘上，豁然間理解了什么是開闊，什么是壯觀。
啊！這波瀾壯闊的大海真是令人著迷啊！我怎能不被你吸引呢？
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇七
春是春姑娘的頭發，生機勃勃的花草，含著山清水秀的風光。
春暖花開，小徑里，青草旁，小溪邊一棵棵杏樹，桃樹，梨樹你不讓我我不讓你的開著花，多成一首首美麗的詩。陽光滋潤著油菜花，添上了一份溫暖，春姑娘解除了冬姑娘對溪水的咒語。金燦燦的太陽照耀了小朋友紅彤彤的臉蛋，仿佛像一個個紅蘿卜在陽光底下生長。蒼翠欲滴的柳樹在春風下妖嬈的擺動，他張開雙臂好像要跟春風擁抱，真是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳啊！輕飄飄的柳絮在萬里無云的天空上飛著，好似一縷縷青煙在飛舞。一枝枝金光燦爛的迎春花在月光灑滿的灌木叢中使勁地抬著頭，仿佛要跟月亮比賽呢！
春是春姑娘的頭發，卻是永遠也割不斷的靈魂。
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇八
我是那樣的普通，普通的讓人不可離開，而又隨時可以忘卻。人只是在渴的時候想到喝我，而我本身，可以說關心的很少甚至從未關心過，我的流轉是生命的流轉，我的滲透是生命的滲透。我的交融是生命的交融，我的永續是生命的永續。
我一向被人們譽為生命的源泉，一個個新的物種在我的孕育下誕生，一代代新的生命在我澆灌下降臨。我滋潤了一方又一方熱土，又賦予這些廣袤土地以燦爛文明。我一其獨有的靈性賦予人類靈氣，我又以其奔涌之勢賦予人拼搏的精神。大江大河，涌動著你們這個綠色地球的血液，承載著地球母親的歷史與永恒。
請你設想一下，如果沒有我，地球會是什么樣呢？這是不可想象的。我一向被人們譽為生命的源泉，地球上沒有我，萬物將隨之減少，甚至絕種。我在這個世上，發揮著巨大作用。人們都知道，世上黃金最寶貴，世上極其稀少。但是，如果沒有我，人們便無法洗臉；刷牙……。這樣，當地上裂出一道道口子，翻出層層白沙的時候，黃金已是沒有用的東西了，唯一寶貴的東西卻被你們一盆一盆浪費的我。當人們干渴難受的時候，有誰會想到這是自作自受呢？地球上沒有我，就等于失去血液的病人，無奈的呻呤著，最后失去寶貴的生命。
所以，請你們快快放下屠刀，“黃金有價我無價”。為了你們自身的健康，為了人類今后的生存和發展，讓你們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用我，保護你們賴以生存的我資源，做一個惜我如金的“環保小公民”吧！
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令人著迷的水初中（優秀19篇）篇九
黃昏時分，我收到摯友寄來的禮物――陶塤。它靜靜地躺在那個紫色的禮盒之中，泥土一般質樸的深褐色上，綴著幾朵青色的淡雅小花，淡綠色的枝蔓上下，繪出一片青花瓷瓶般的神秘紋樣。
我小心翼翼地捧起它，將它緩放唇邊，輕吹一下，一個音符頑皮地蹦到了空中向我問好，我又驚又喜。待到余音散去，再次吹響了它。這下子，是一連串清脆的音樂飛到空中，旋轉，交錯，跳起了華爾茲。呵，這真是一個好寶貝！忽然，腦中閃過一個念頭：我要用它來吹前幾天奶奶教給我的那首民謠。我擺好手指，深吸一口氣，聲聲民謠回蕩在空中。樂聲中，我仿佛看見了好友燦爛真誠的微笑，瞬間，我也笑靨如花。
夕陽西下，燦金色的晚霞懶懶地撒向大地，陣陣婉轉的旋律從陶塤中回旋著飛出。陶塤，我拿起了你，卻已經舍不得放下，你真讓我著迷！
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇十
在這個暑假的時候，媽媽帶著我來到了青島，看到了令我盼望已久的大海。
我和媽媽一起坐了十幾個小時的火車，終于到達了我們的目的地。當我們到達的時候已經是凌晨四點多了，可是為了看大海，我們就找了間離海近的旅館住了下來。
當天還沒大亮的時候，我就已經迫不及待的起床了，然后跟媽媽打了一聲招呼，就獨自一人就來到海邊看日出。
此時的天空還是一片淺藍淺藍。不久之后，就在東方出現了一道紅霞，我知道太陽就要出來了，便目不轉睛地望著那里。過了一會兒，天空被染紅了，漸漸的，越來越亮。忽然，在水天相接的地方露出了邊線，是粉紅？是大紅？那么鮮艷。是太陽！我大叫起來。那果然是太陽，它露出了半邊笑臉，漸漸地擴大，成了半圓形，不一會兒，它像負著什么重擔似的，使勁兒向上升。到了最后，它終于掙脫了地面，完全跳出海面。霎時，一片金燦燦的光芒灑向大地，灑向人間。
啊！天已經大亮了，此時海邊的景色就更加動人了。
當我踩在海邊沙灘上的時候，感覺這沙灘軟綿綿的，給人一種舒服極了的感覺。走一步留下一個腳印，真是有趣！海灘上到處都是干奇百怪的貝殼，有圓形，有半圓形，有圓錐形……還有些像各式各樣的動物，栩栩如生。那些礁石，就更奇怪了，如雞，如虎……真是姿態萬千。一排排海浪涌上來又退下去，好像在撫摸著細細的海灘，也抹去了我走過海灘后留下的腳印。躺在海灘上，豁然間理解了什么是開闊，什么是壯觀。
啊！這波瀾壯闊的大海真是令人著迷啊！我怎能不被你吸引呢？
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇十一
談到電腦，這詞大家肯定都不陌生，人人家都有電腦，電腦已成為我們日常生活不可缺少的伙伴，在我的眼里，電腦也算是個無所不能的工具……電腦的用處非常多，我們主要用它來查閱資料，增長知識。當你有困難時，如果字典老師不能幫你解答，那就請你來請教一下電腦老師，電腦包括的知識比字典還多呢！因此利用電腦上網學習成了學生們的得力助手。當我在學習上遇到不懂的地方，我就會借助他查閱資料，那時，就不需要把書一本一本翻出來，只需要用電腦在短短的幾分鐘里就能查到你認為滿意的資料。電腦不僅能讓你查閱資料，還能讓你發表資料，讓你的收獲與他人分享，這樣你會更快樂。
電腦可以讓你與朋友聊天，方便溝通，增長友誼，生活也變得充實！在用電話聯系不到親朋戚友的時候，可以用電子郵件的方式來告訴他，這比寄信快多了。在網絡上的聊天工具很多，只要登陸上，就能和你的朋友盡情的聊天，還可以聽音樂、看電子圖書、看電影，玩游戲、應用一些網上服務項目，我們需要，都能通過上網方便找到！只要我們能上網，一切最新動態盡在鼠標輕點中盡現眼前！
電腦也能是我們放松，在學習緊張后，點開游戲軟件，輕輕松松的玩，把緊張拋在腦后。在休息時間，可以讓疲勞的我有一個休息娛樂的空間，玩游戲就是放松自己的心情，但是有很多人沉迷于網絡游戲，他們無法自拔，成績就一落千丈，我們要時刻提醒自己，電腦是一種工具，它能幫助我們豐富知識，讓我們放松。
電腦，真讓我找迷，電腦的用處真多，我真想一一了解，電腦，但電腦也是對人有害的工具。
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇十二
有一天，在我家空落落的桌子上出現了一個“陌生者”――有著大大的腦袋，圓圓的嘴巴，窄窄的身子，卻只有一只腿，好似金雞獨立，細細一看，還有一條長長的尾巴呢！
我帶著滿心的好奇與疑惑纏著爸爸：“這是什么啊？”“弄什么的？”“快說啊！”爸爸只得束手就擒，無奈地講道：“這是電腦，共分為三大主件，顯示器，主機和鍵盤。顯示器就是一個大屏幕，象電視機一樣。主機是必不可少的部件，有兩只眼睛，一只啟動程序，另一只重新啟動程序。功勞最大的就是鍵盤了，它包含著26個英語字母，4個方向鍵，0~9個數字，f1~f12一些不可缺少的功能鍵。它們各負其責、各有妙用。電腦還有一條小尾巴，就是鼠標，鼠標是用來發布指令的，顯示器會聽從它的指令……”我聽得津津有味，卻似懂非懂，知道這些有什么用？“快告訴我玩，告訴我玩嘛！”爸爸卻說我太小，學也學不到什么東西。這下可把我急得“啞巴吃黃連――有苦說不出”，靈機一動，在電腦上亂按一通，這下可把爸心疼壞了。
“好好好，我教你玩，但你再不能這樣了。”“yes,sir!”我一蹦三尺高。
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇十三
一到周末，客廳就是我爸的天下。他是個業務籃球狂熱愛好者，愛打籃球也愛看籃球（電視）。他周末一天的安排是：上午看nba（美國職業籃球聯盟）直播，下午打籃球，晚上看nba錄像。為什么只看nba呢？這是因為他覺得中國籃球打得不夠精彩，所以從來不看中國男籃。
最早他開始看nba時，我是很討厭得。說要換臺，他不肯，我奪過遙控器，他又搶回去。我捂住他的.眼睛，他推開我說：“給你兩個選擇，一、給我乖乖地坐著看球；二、給我走開！”我選了乖乖看籃球。久而久之，我也喜歡上了籃球，也許是爸爸教我打籃球的時間太少，我的球技并沒有提高多少。
一天，爸爸突然問：“你的籃球偶像是誰？”
“史蒂芬。庫里”我回答。
“我也是最喜歡庫里”爸爸驚喜地說。
“那你最喜歡哪支球隊？”我問。
“當然是火箭隊哦！”老爸答。
“我喜歡勇士隊啦！都是最強的兩支球隊。”我說。
有其父必有其子！
最令人興奮還是那場賽季總決賽：“火箭”――“勇士”。比賽剛開始，爸爸支持的“火箭”隊就被我支持“勇士”隊領先十多分，庫里如入無人之境，向對方籃筐跑去，突然剎車來個三分球，噢！厲害！庫里下場休息后，主力逐漸輪換，一波流被“火箭”隊領先二十多分。幸好“勇士”隊在最后爭氣，慢慢迫近比分，僅差兩分！這時離比賽結束只有幾秒了，“勇士”隊教練科爾叫了暫停，讓籃球技術最好的庫里拿球，眼看來不及了，使出全身力氣投了一個超遠三分球――這投籃方式普通球員一個也投不進！大家屏住呼吸，籃球劃過一條美麗的弧線進筐，比賽時間到，“勇士”隊勝利了！所有球員歡呼著擁抱他，球迷們也為他喝彩！真是一場精彩的比賽！老爸在一旁氣得直跺腳。
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇十四
珠寶五彩斑斕，時不時還可以發出閃閃亮光，讓人們想了解，去用它來裝飾，十分著迷，就連我媽媽也深入其中。
珠寶有的是來自地下滾熱無比的地下熔巖，來自于上頭的天然氣凝固而成，來自于那森林深處……它們都是天然的礦物讓人們進行加工雕琢形成了現在的絢麗無比的珠寶。當然，這也沒有逃過媽媽的“火眼金睛“。
在某日晚上，媽媽坐在沙發上，不停地玩弄著手機，以致荒埋已久的“藏寶盒”統統都給翻了個一個底朝天。她看著手里的視頻直播，真的是比還有幾天就高考的高中生還要努力，一次做不成就做了一次又一次，即使這樣還是不夠過癮。只見她手拿剪刀把線頭一剪，打火機一燒，線頭就把分好色系的珠子放在一旁，跟做手術似的用針一個個排好的珠子井然有序地放好在針上，然后紛紛落入針后頭的線中，珠子在線的控制下像一個木偶在跳舞，好玩極了。不久，一串漂亮的手鏈就出現在我的眼前，直叫我拍案叫絕。
不僅要這樣，我媽媽還專門建了有關珠寶的珠寶群呢！有一天，媽媽大清早地就出門了，我們都很好奇：媽媽都去哪里了呢？過了一段時間，我們家里擔憂了起來，這個時間段，媽媽會去哪里呢？門鈴聲音響起來了――媽媽回來了。只見站在門口的媽媽額頭上都有青豆般大的汗珠了，當我們問她去了哪里？去干什么了？怎么這么累啊？只見媽媽雙手不緊不慢地樂呵著，打開裝著滿滿上等珠珠的袋子：“今天在微信跟幾個朋友聊到有個海灘邊開蚌的珍珠十分搶手，所以我去開蚌了。”聽到這里，我們哈哈大笑。
還有一次，媽媽不知怎么把家里所有人都拒之房門之外，連想要睡覺的爸爸也一臉無奈的睡到沙發上去了，我的手表突然被媽媽強行“抓”走了。過了半日，地毯戰才知道媽媽在家編珠寶呢。
還不知道這種日子何時才是個頭呢！
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇十五
層層白霜掩蓋了大地，人走出屋外稍有呵氣便是一道白霧潦過；踩在路間草叢的白霜上發出咯咯聲響，昨晚潑在院中的水也結成了一灘冰。
遠處的山依舊老樣子，竟是一些禿枝或褪了色的松樹。松樹旁邊長著幾棵蔞萎與棱草的枯黃植物，大石頭也是黯淡無光的。近處麥地麥苗好像被蓋著一張薄薄的被子，青白相間地里土格外的酥，輕輕用腳踩過土圪瘩也變成碎土顆粒。
這個早晨冷極了，冷的早起的人直用力跺腳，隨手從地上撿起一根小木棍稍稍用力去折便是叭的一聲斷為兩截。小渠流水聲不是很響，原來從渠溝分口處流下去的水濺在了巖石、枯枝上結成了一串串透明的`冰條，濺在巖石上結成冰的有水滴形的、長條形的、圓形的和不成行的，濺在枯枝上的就由著枝的形態任意結冰，枝長什么樣它就結成什么樣直到太陽高升后它才慢慢化去。
不過對于這樣司空見慣的早晨看起來也就這么平常。最讓我期待的還是下雪，如果不是冬天下雪我也不會如此愛它相反憎惡它的要多，雪猶如天使潔白、美麗、輕盈的天使。從入冬那天我就等著雪的到來，直到下雪的那天。天空灰蒙蒙的云也灰蒙蒙的幾陣狂風刮過讓人興奮的雪花飄零而下，寒風怒吼夾雜片片白雪漫天飛舞果真如天女散花好看極了，雪下的很大不多久綿綿高山已是白雪皚皚，松樹枝頭堆滿了雪咋一看像是穿著一身冬裝換了一幅模樣，那些矮小的荒土碎石讓大雪掩沒身跡不見蹤影；建筑物如一幢幢瓊樓玉宇閃耀銀輝，麥苗呵也總算換上了厚棉被安然度著冬天。
等到小院的雪下有一足多深后開始變的熱鬧，小孩子們大叫著跑到屋外不在乎外面多冷堆起了雪娃娃、打雪仗、捏小人、翻滾…個個忙的不亦樂乎，大人們呢？可不會無聊到玩這種游戲，他們則是躲在屋里升起大火烤暖哄哄的；只是可惜了這美麗的雪景無人賞欣。
雪下兩天多就停了大約過有一個多星期天開始放晴，因為受不了陽光熱氣雪開始慢慢融化，化雪是一件多么討厭的事，雪水融進土地路變的泥濘，房檐滴水聲格外傷人心懷；冷風喜歡湊些熱鬧神經病似的一會兒一陣一會一陣，吹的人直打哆嗦。
雪下也下了，化也化了。冬天的腳步漸漸走遠一步一步走向盡頭，喜歡冬的人就好好珍惜留戀它吧！
其實那個冬天在我心中并不美麗，或許美麗的是冬天的白雪，雪過后的春暖花開、花開過后的蟬鳴和蟬鳴過后的葉落，葉落過后又是一個讓我著迷的冬天。
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇十六
這似乎是一個咒，我無比地想離開你，獨自生活，可終究離不開你。我開始不耐煩，因為我不懂，你對我有多重要。面對你，我學會了沉默，學會了不耐煩，學會了偽裝。叛逆就像一條無比巨大的河，將你我的心隔開了。
我也從未想過，你對我是那么的重要，直到那天――。
那天，已經很晚了，天空中微透著深藍。放學后，我被老師留了下來。同學們都歡快地奔向了校門，而我，卻在埋頭苦寫著題。我不認為辛苦，因為我以為自己離開了你。我邊寫邊著聽老師的批評與分析。我偷偷看了一眼窗外，天空漸漸被黑色侵蝕。我忽然想起你和我共餐的情景，我總會向你講述當天的事情。以前，我晚上學習時，總有一杯熱乎乎的牛奶被悄無聲息地送到我的桌子上。
老師終于批評完了，我本以為你會在家里看電視，可當我失落地拖著學生的步子，剛走到小區門口，就看到了你瘦瘦的身影。我離你越來越近，視線也逐漸清晰，可等到我看到你的臉時，我的視線卻又一次模糊。我快速地沖到你的懷抱中，你用溫暖的臂膀抱住了我。這時，我才明白，對于我，你是多么的重要！
母親，讓我著迷的母親，你是我永遠的港灣！
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇十七
我和媽媽一起坐了十幾個小時的火車，終于到達了我們的目的地。當我們到達的時候已經是凌晨四點多了，可是為了看大海，我們就找了間離海近的旅館住了下來。
當天還沒大亮的時候，我就已經迫不及待的起床了，然后跟媽媽打了一聲招呼，就獨自一人就來到海邊看日出。
此時的天空還是一片淺藍淺藍。不久之后，就在東方出現了一道紅霞，我知道太陽就要出來了，便目不轉睛地望著那里。過了一會兒，天空被染紅了，漸漸的，越來越亮。忽然，在水天相接的地方露出了邊線，是粉紅？是大紅？那么鮮艷。“是太陽！”我大叫起來。那果然是太陽，它露出了半邊笑臉，漸漸地擴大，成了半圓形，不一會兒，它像負著什么重擔似的，使勁兒向上升。到了最后，它終于掙脫了地面，完全跳出海面。霎時，一片金燦燦的光芒灑向大地，灑向人間。
啊！天已經大亮了，此時海邊的景色就更加動人了，
啊！這波瀾壯闊的大海真是令人著迷啊！我怎能不被你吸引呢？
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇十八
太陽慢慢西下……慢慢西下，晚風是令人回味的，啊，這個午后真讓我溫暖啊！最后一絲光輝灑在我上的臉上，帶上我的好伙伴，吉他，在溪邊的一個角落，唱起來：“池塘邊的秋千上，知了在聲聲叫著夏天……”
那一把吉他，就成了我生活中最好的伙伴。憂愁時，彈一段憂傷的小曲兒。似乎吉他也陪伴著我一起傷心，一會兒，我就不流淚了，只是聽著那越來越歡快的音符，和著晚風，伴著溪聲，迎著夕陽，將吉他聲放大，開始粗獷，開始豪邁，啊，你聽，每一段小曲，每一個音符都活起來了，音符圍繞在我的身邊，使我來去自如，一會兒“do”發出雄輝有力的聲音，令我人心震撼；“la”發出溫和的節奏，讓我悠然自得；“mi”是激情的演奏，讓我心潮澎湃……啊，這一個個平凡的音符讓我走火入魔！
夜來了，夕陽收走了最后一抹光輝，這時，在窗前，看著頑皮的小星星眨起了眼，“一閃一閃亮金金滿天都是小星星。”風兒徐徐吹過，音符陣陣響起，一天下來浮躁的心情平靜下來，煩惱被沖刷了，音符不再跳躍著，而是悠悠的，緩緩地，傳遍千家萬戶，小小的音符給我帶來了巨大的靈感，閉上眼睛，享受悠悠的音符給予我的快樂，啊，我不再孤單，不再冷漠！黑夜不再是黑夜了，因為有一位隱形的音符朋友在陪伴著我，看著遠方，音符飄往天際，一顆顆小星星閃爍的更亮了。
我生活中有許多朋友，但我的伙伴——吉他，令我難忘，他在我憂愁的時候能安慰我，在我開心的時候陪伴我，我也似乎從吉他曲中讀出了點什么，談到傷感的一段我似乎看到了作者的憂心忡忡，彈到快樂的一段，我的身體也動了起來，面對生活更加開朗，啊！那難道不就是一位朋友嗎？這令我愛不之手，也許，我就為簡單的音符走火入魔。
令人著迷的水初中（優秀19篇）篇十九
生活中，最讓我著迷的一件事就是看書了，徜徉書海中能帶給我快樂與充實。
我特別記得有一次，早上起來，洗漱過后，我就拿出心愛的書津津有味地讀了起來，我完全沉浸于書中世界，時而伴著主人公一同歡笑，時而跟著主人公一起悲傷不知不覺地越看越過癮，我竟忘了周圍的一切，連外面過往車子的聲音和人們說話的吵雜聲都聽不見了，我一頁又一頁地往下看，手里還拿一支筆，隨時把好詞好句劃下來。旁邊還有一個本子，本子上方寫有我親筆題詞的“知識寶庫”這四個大字，我在里面記錄下許多好詞好句。到了中午，我還在看書，都忘記時間了，直到媽媽跑上樓喊我吃午飯，才回過神來！我在吃飯時，也在回味書中的內容。
看書能讓我著迷，哪怕睡覺時，都會夢見和書里面的主人公一起冒險，一起游戲。
書可以讓我忘掉傷心的事情，重拾快樂！書，也讓我成為儒雅少年。我愛讀書！