每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
矛盾篇一
星期六下午，我從書包里找出作業,開始認真地做作業。
我馬上站了起來，又馬上坐了下去，因為我似乎看到老爸的眼睛狠狠地向我瞪了一下，我便開始拖時間：“那個……爺爺,我在想一下吧……那個……”只有這樣，把我老爸弄反煩了，他就自然會放我上去。
“什么那個這個的，要看就看，不看拉到!”爺爺有些不耐煩了。
“半個小時左右吧!”爺爺見我有想上去看電視這個想法，便把1小時說成半小時。
爺爺有些失望，他轉身走上了樓。與此同時，老爸不在盯著我，而是又悠然自得地看起了報紙。
這時的我，心里真是矛盾。郵箱上去，又怕被老爸罵，我只能投降，乖乖地做作業。
矛盾篇二
“誠實”與“欺騙”本是兩種不同意思的詞語，而它們又以不同的角色，演繹著同一種矛盾的人。
也許在千百億年前，女媧就已犯下了一個不可饒恕的錯誤。她忘記了，她忘記了，在她捏造泥人的那一刻，人就存在著“誠實”與“欺騙”這兩種矛盾的思想。她忘記了“誠實”與“欺騙”存在于人的思想中是愚蠢的，無知的。以至于人在出生時，就已對生活有了迷茫，反感，抗拒這種心里效應。
于是他僵硬了，麻木了，隨后沒有欲望，沒有掙扎，沒有一點余力來解脫思想。就像受盡冤屈將要送上刑場的勇士一樣，沒有任何怨語，沒有任何哀言。就這樣揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，死去。死在沉默中，死中冤屈中，死在清白中，死在粉身碎骨全不怕，要留清白在人間的深淵中。最后連自己的碎尸，也被惡狼叼到荒郊野外。
于是明白了，明白了若沒有“誠實”與“欺騙”這兩種矛盾思想，生活就會變得單調，乏味，無所畏懼。就像樹葉落入泥土，沒有容色，沒有芬芳，沒有任何值得留戀的價值。最后隨時間流逝，退色，腐爛，隨即與泥土共色。
于是也相通了，為什么女媧會把“誠實”與“欺騙”寄托在人的思想上。她是聰明的，可愛的，值得尊敬的。她知道，她知道“誠實”與“欺騙”才是制造樂趣，排解孤獨，真善美的最高境界，她也知道“誠實”與“欺騙”才是人，寫下源遠流長光輝史的最好參照物。
矛盾篇三
晚上，我們家一片安詳。爸爸擺脫了工作的疲勞，在電腦前坐下，聊起了qq；媽媽在廚房與洗碗布并肩作戰，消滅碗盤上的細菌；我當然擺脫不了動畫片的魅力，正津津有味地吃著爆米花，看著少兒頻道的《銀河劇場》。電視里的情節是那么精彩，看得我忘記了身邊的一切。
咚咚咚！咚咚咚！一陣敲門聲把我拉回了現實，被打斷看動畫片的我怒氣沖沖地跑去開門。
“小朋友，你爸爸、媽媽在家嗎？我是來查煤氣的。”一位阿姨和顏悅色地說。她那么和藹，我也不好意思再生氣了，說：“你請進吧。”我又沖廚房里喊：“媽媽，查煤氣的阿姨來啦！"媽媽擦著手從廚房里走了出來。
“謝謝，我先記一下。”阿姨打開包，拿出筆準備記錄，誰知鋼筆沒水了。
“樂樂，把你的筆給阿姨用一下！”媽媽說。我急著看動畫片，順手從筆袋里掏了一支筆遞給阿姨。
不知過了多久，只聽砰的一聲，我知道阿姨走了。耶！總算沒人打擾我看動畫片了！
看完動畫片，我去收拾書包。怪了，陳思睿送我的那支筆呢？糟了，一定是借給剛才那位阿姨了！她應該還給媽媽了吧？我著急地叫道：“媽媽，我的筆呢？”媽媽答道：“樂樂，乖，那個阿姨家住得遠，接下來還要去別家查，那支筆我就送給她了。”“什么？”我尖叫了起來，“那可是好朋友送給我的禮物啊！"“乖，媽明天再給你買一支一模一樣的。”我嘟著嘴，本想和媽媽爭論一番，可想想媽媽也是一片好心，就算了。話雖如此，我的眼淚還是流了下來。