七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）

作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式，優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇一

“泥巴裹滿褲腿，汗水浸透衣背，我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌曲時(shí)，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕消防叔叔不顧一切沖進(jìn)火海滅火救人的情景來(lái)。

20xx年5月21日上午，汕頭市谷饒鎮(zhèn)發(fā)生了一起特大火災(zāi)事故，共有13臺(tái)消防車(chē)共154名消防官兵到場(chǎng)救援，當(dāng)時(shí)的情況非常危險(xiǎn)，消防官兵背著數(shù)十斤的空氣呼吸器和切割機(jī)，頂著濃煙，攀登到4樓窗臺(tái)進(jìn)行切割破拆窗戶鋼管，經(jīng)過(guò)緊張的作業(yè)，“救命窗戶”終于打開(kāi)了，當(dāng)時(shí)有二十幾名工人被煙熏中毒，昏倒在地，生命垂危，為了爭(zhēng)取時(shí)間，消防隊(duì)員一邊為他們進(jìn)行人工呼吸，一邊安全送達(dá)地面......

水火無(wú)情，人命關(guān)天，我們不能把消防安全當(dāng)兒戲。

據(jù)報(bào)道，河南省洛陽(yáng)“12.25”特大火災(zāi)和其他一些火災(zāi)事故中，都存在著消防隱患，消防設(shè)施僅僅作為一個(gè)擺設(shè)而已，無(wú)法投入使用，因此造成了施救工作的延誤，導(dǎo)致重大傷亡，有些廠商還存在著“三合一”的安全隱患，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，貨源連著了倉(cāng)庫(kù)，員工無(wú)法及時(shí)疏散，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

俗話說(shuō)的好“防范于未然”，火災(zāi)是可以避免的。一旦發(fā)生火情，先撥打119，留下火災(zāi)的詳細(xì)地址，報(bào)警人的姓名和電話，若消防員還未趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，要先自救，比如用濕毛巾捂住鼻子和嘴，不讓濃煙吸入體內(nèi)，再發(fā)求救信號(hào)。若火源點(diǎn)著了自己的衣服，就在地上打滾，撲滅火源。一定要走樓梯不能搭乘電梯。

讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康吧!

警鐘長(zhǎng)鳴，讓消防常駐我們的心中。

文檔為doc格式。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇二

撲救初期火災(zāi)是在火勢(shì)蔓延快、人員多、火場(chǎng)情況復(fù)雜的情況下進(jìn)行的。在組織指揮滅火自救的工作中，應(yīng)堅(jiān)持以保證大多數(shù)人的安全為前提。指揮要果斷、行動(dòng)要迅速。具體要抓好報(bào)警通報(bào)、疏散搶救、組織滅火、防煙排煙、注意防爆、現(xiàn)場(chǎng)護(hù)救、通訊聯(lián)系、后勤保障、安全警戒等工作。

2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如何報(bào)警?

一旦發(fā)生火災(zāi)，首先要做的就是要把火災(zāi)的信息傳給消防安全管理部門(mén)、單位的負(fù)責(zé)人、公安消防隊(duì)和需要疏散的人員。各單位義務(wù)消防隊(duì)員要積極參加撲救初起火災(zāi)，當(dāng)火勢(shì)蔓延，火情惡化時(shí)，要及時(shí)拔打“119”火警電話，并派人到路口迎候消防車(chē)。拔打電話時(shí)要注意到以下幾點(diǎn)：

(1)說(shuō)清楚起火單位的詳細(xì)地址，具體起火部位;。

(2)起火單位燃燒物質(zhì)的性質(zhì)，如油、電器或棉織物等;。

(3)火勢(shì)的大小;。

(4)報(bào)警人的姓名及聯(lián)系方式。

3、火場(chǎng)逃生方法。

(1)繩索自救法：家中有繩索的，可直接將其一端拴在門(mén)、窗檔或重物上沿另一端爬下。過(guò)程中，腳要成絞狀?yuàn)A緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量采用手套、毛巾將手保護(hù)好。

(2)匍匐前進(jìn)法：由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。

(3)毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。

(4)棉被護(hù)身法：用浸泡過(guò)的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過(guò)火場(chǎng)并沖到安全區(qū)域。

(5)毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門(mén)上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、增加逃生時(shí)間的目的。

(6)被單擰結(jié)法：把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀，按繩索逃生的方式沿外墻爬下。

(7)樓梯轉(zhuǎn)移法：當(dāng)火勢(shì)自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時(shí)，住在上部樓層的居民可通過(guò)老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂，轉(zhuǎn)移到另一家或另一單元的樓梯進(jìn)行疏散。

(8)衛(wèi)生間避難法：當(dāng)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，用毛巾緊塞門(mén)縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬(wàn)不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因?yàn)檫@些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。

(9)火場(chǎng)求救法：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒或白布條引起救援人員的注意。

大全應(yīng)該怎么做呢?一起來(lái)看看吧!消防安全常識(shí)二十條《消防安全常識(shí)二十條》是從國(guó)家消防法律法規(guī)、消防技術(shù)規(guī)范和消防常識(shí)中提煉......

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇三

山路太彎，從二叔的小車(chē)上下來(lái)的時(shí)候，我吐得稀里嘩啦。一抬頭，望見(jiàn)隔了幾年光景的小村莊，群山環(huán)繞，著實(shí)美麗?？偹闶窃谀昵暗至斯枢l(xiāng)。

我家與二叔家在縣里定居，故鄉(xiāng)的老平房早閑置數(shù)年，于是我和爸爸住進(jìn)了爺爺家，二叔則住進(jìn)了相隔不遠(yuǎn)的大伯家。安頓下來(lái)時(shí)已天色近暗，奶奶讓我去喊大伯和二叔他們到家里來(lái)一起吃飯，我一得令撒腿就跑。

爺爺家在一排房屋的中間，大伯家處在接近一排房屋的盡頭，隔了一戶人家就是山。那戶人家的門(mén)前堆了好大一垛干柴草，旁邊比我稍長(zhǎng)些的男孩一個(gè)人玩著跳房子。我朝屋里大喊:“大伯!二叔!奶奶讓我們過(guò)去吃飯!”大伯應(yīng)了句好，說(shuō)馬上就來(lái)。

男孩停住腳下的動(dòng)作，友好地看著我:“嘿，我叫安亮，你呢?”我“哦”了一句表示知道，低頭盯著滾到腳邊的小石塊發(fā)呆，沒(méi)有搭話。

“你吃完飯過(guò)來(lái)玩嗎?”“黑燈瞎火有什么好玩的?！蔽倚÷晳?yīng)著，他擠擠眼笑道:“晚上我爸媽要去小賣(mài)部看店，平子會(huì)帶煙花來(lái)找我，我們一起放呀。”我一聽(tīng)有煙花放高興得直點(diǎn)頭:“好啊，不過(guò)平子是……”大伯和二叔出來(lái)喊我走，我改口說(shuō)了句“那我先去吃飯”就緊步跟上他們。

寒冬臘月的天黑得很快，我一扒拉完碗里的飯就下桌找安亮去了。夜色中忽閃著兩點(diǎn)星火，近了，看清是兩人拿著線香，另一個(gè)新面孔看起來(lái)和我們年紀(jì)相仿，大概就是平子了，他們正搗鼓著一個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的炮仗。

“這是什么?”“這可厲害了，叫火箭炮，”平子神氣地說(shuō)，“點(diǎn)著了會(huì)在地上亂竄，特別好玩?！卑擦琳f(shuō)著“預(yù)備”把線香一伸，火箭炮果真像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄起來(lái)，我們興奮地跳著躲開(kāi)。

一個(gè)火箭炮還不盡興，我們又連著放了幾個(gè)，直到山的那邊火光映亮——柴草垛燃了起來(lái)!眼看火舌就要舔上山坡上的草木，安亮率先反應(yīng)過(guò)來(lái):“快去找大人!”我們慌張地邊跑邊喊，二叔聞聲出門(mén)，一見(jiàn)火勢(shì)匆忙從小車(chē)后備箱取出一捆水管奔進(jìn)大伯家，又拖著長(zhǎng)水管奔了出來(lái)，對(duì)著柴草垛不停地灑水。圍觀的人越來(lái)越多，安亮的爸媽也趕來(lái)了，安媽拉著安亮就要訓(xùn)，被安爸?jǐn)r了下來(lái)。

當(dāng)最后一簇火苗熄滅時(shí)，全場(chǎng)響起了掌聲，二叔關(guān)了水管，說(shuō):“冬天干燥，鄉(xiāng)親們的柴火最好堆到空曠、遠(yuǎn)離房屋和山體的地方，要有消防意識(shí)，注重小事，消除火災(zāi)隱患，過(guò)個(gè)平安年。防火做到了防微，以后的年年歲歲啊都平安?！薄斑€有你們這些小家伙，煙花炮仗要在空曠安全的地方放，還得有大人陪同才行!”二叔依次拍拍我們仨的腦袋。

我們忙不迭爭(zhēng)著點(diǎn)頭:“知道了，二叔!防火要防微!”

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇四

從前，我總是認(rèn)為火災(zāi)離我們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。但是，直至我親眼目睹了一場(chǎng)火災(zāi)，我才認(rèn)識(shí)到它的危害性。

在我十一歲那年一個(gè)夏天的夜晚，森林公園里的一棟小木屋著火了。火苗肆意吞噬著小木屋，其中夾雜著“噼里啪啦”的聲響。火苗先是橘紅色的，接著越變?cè)郊t，最后竟然冒出十幾米高的黑煙，整棟小木屋都被熊熊烈火籠罩著。大火持續(xù)了十多分鐘后，消防車(chē)才趕到。正巧這時(shí)起了一陣風(fēng)，小木屋旁的幾棵木麻黃也被牽連進(jìn)去。消防隊(duì)員們加快了腳步，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的水管向火場(chǎng)進(jìn)行“降雨”，可是火苗還是肆意吞噬著，于是消防局又派了兩輛消防車(chē)來(lái)支援。在持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)的緊張救火之后，大火才被控制住，消防隊(duì)員們開(kāi)始進(jìn)入小木屋的廢墟中查找殘留的火苗，防止火情擴(kuò)張。廢墟旁的幾棵木麻黃也已經(jīng)燒焦。

這場(chǎng)火災(zāi)總共出動(dòng)了六輛消防車(chē)，耗時(shí)將近一個(gè)小時(shí)，并且造成交通堵塞。最后查明了火災(zāi)發(fā)生的原因，竟然是因?yàn)殡娋€短路而引起火災(zāi)。但是在消防車(chē)還未到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的十分鐘里，森林公園里的工作人員居然沒(méi)有任何措施，甚至連滅火器都沒(méi)有。這讓我們大為震驚，偌大一個(gè)森林公園，竟然沒(méi)有任何可以預(yù)防火災(zāi)的措施。這件事不僅是火災(zāi)，它更給人們敲響了警鐘，反映出人們防火意識(shí)的薄弱。

現(xiàn)在很多公共場(chǎng)合中都沒(méi)有消防栓或滅火器，即使有滅火器，也已經(jīng)過(guò)期或無(wú)法使用，它們一個(gè)個(gè)擺在墻角，僅僅是擺設(shè)而已。在極少數(shù)的公共場(chǎng)合中，配置了完好的消防栓和滅火器，但是又有了一個(gè)問(wèn)題：人們會(huì)使用嗎?僅僅憑幾張貼在滅火器或消防栓上的使用它們的宣傳圖片，就能在大火來(lái)臨之際挽救人們的生命財(cái)產(chǎn)安全嗎?恐怕人們連看圖的時(shí)間都沒(méi)有，更別說(shuō)使用它們進(jìn)行救火了。

每年學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)滅火器的使用方法，但是又有多少人學(xué)會(huì)了呢?恐怕是屈指可數(shù)了。這足以說(shuō)明我國(guó)防火意識(shí)的薄弱和人們的不重視，但是又會(huì)有多少人認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性呢?那些開(kāi)展的“防火”活動(dòng)不過(guò)是“走秀”而以，根本不具備實(shí)際意義。這些“走秀”只會(huì)將人們引向死神。所以把防火意識(shí)樹(shù)立到每個(gè)人的心中是刻不容緩的。

僅僅將一年中的一周或一天設(shè)立為“防火日”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該讓每一天都成為“防火日”，并且讓強(qiáng)烈的防火意識(shí)在每一個(gè)人的心中扎根。

防火，刻不容緩。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇五

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇六

現(xiàn)在，消防安全的知識(shí)已經(jīng)有很多人知道了，但是也有些人忽略了這個(gè)知識(shí)，最后釀成大禍。

就在20--年，某化工廠突然發(fā)生了大爆炸，消防隊(duì)員用了整整四個(gè)小時(shí)才把大火撲滅。根據(jù)調(diào)查是一位工作人員在里面抽煙，抽完了就隨手一扔，扔進(jìn)了沼氣罐中。于是就發(fā)生了爆炸。還好人群早已提前疏散，沒(méi)有死傷。真是不幸中的萬(wàn)幸。

還有一些案例，比如這個(gè)：某位砍柴的柴夫在山上砍柴，等完成的時(shí)候已經(jīng)天黑了，夜里走山路很危險(xiǎn)。于是在山上住一晚。農(nóng)夫找了柴，生了火，可是，他忘了不能在林中生火。不知不覺(jué)中，柴夫睡著了。大火就慢慢地?zé)綐?shù)木。一會(huì)兒，山中起了大火，消防隊(duì)員用了八小時(shí)才控制火勢(shì)。那位柴夫因?yàn)樵谏街?，被活活地?zé)懒恕Ｖ皇Ｏ乱粋€(gè)燒焦的手。

一位5歲小孩獨(dú)自在家中，父母都不在。母親因?yàn)樽鲲垥r(shí)忘了關(guān)煤氣，因?yàn)槊悍胖S多容易燃燒的危險(xiǎn)物品，煤氣灶里的火點(diǎn)燃了那些容易燃燒的危險(xiǎn)物品。于是發(fā)生了爆炸。鄰居看到他家起了火，就到處找人幫忙救火，并撥打了火警電話。消防員迅速趕到，并用救火槍撲滅了大火。然后開(kāi)始尋找小朋友。找到小朋友后發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)三度燒傷。然后用救護(hù)車(chē)把他送往醫(yī)院。還好小朋友得到了及時(shí)的治療，已無(wú)大礙。

消防知識(shí)是很重要的，如果你不遵守就可能就危及到自己的生命。生命誠(chéng)可貴，珍惜生命就需要了解消防安全。消防安全是我們愛(ài)護(hù)生命的基礎(chǔ)，所以，我們要呼吁大家遵守消防安全。為自己的生命安全創(chuàng)造一個(gè)良好的基礎(chǔ)，也為每個(gè)家庭帶來(lái)不必要的事故!

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇七

“洪水無(wú)情，火災(zāi)如虎”。可見(jiàn)，火災(zāi)是多么的兇猛。但是，我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就不會(huì)“惹火燒身”了。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的消防安全知識(shí)嗎?現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識(shí)吧。

第一，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

第二，到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

第三，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插頭。

第五，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

第六，陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

一場(chǎng)小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人觸目驚心。今天，老師帶領(lǐng)我們看了一場(chǎng)有關(guān)防火的話劇，給了我們深刻的教育。

故事里有個(gè)年輕、帥氣、孝敬的小伙子，他敢于和火魔作斗爭(zhēng)，敢于奉獻(xiàn)，真叫人佩服。有一位老大娘，她在樓道里隨處扔垃圾，這是多么危險(xiǎn)的一個(gè)行為啊!有一天，樓道里突然失火，原因就是那袋垃圾，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然這座樓就會(huì)化為灰燼了。防火知識(shí)人人要知道，比如家里失火時(shí)，先要記住火警電話是119，然后不能從門(mén)出去，把自家的窗簾系成一條長(zhǎng)繩，把繩子固定住，最后順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾，不躺在床上吸煙，不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等等。

安全是革命本線，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本線”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可見(jiàn)：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇八

我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開(kāi)始，就已經(jīng)開(kāi)始使用火了?；饚Ыo人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說(shuō)著話：“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著火?！?/p>

但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。

因?yàn)閾?jù)了解，我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢(qián)、放鞭炮，到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇九

六月是全國(guó)上下轟轟烈烈學(xué)習(xí)安全的主題月，人人參與，共同學(xué)習(xí)安全知識(shí)。就此，政府及企業(yè)單位也開(kāi)展了形式多樣，豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)，目的是為了增加大家的安全素養(yǎng)，提高全員的安全防護(hù)技能。

我們每個(gè)人的一生，從學(xué)著走路的那一瞬間，母親就提醒我們走路要留意，走慢點(diǎn)，不要摔倒。一想到安全就會(huì)想起母親這親切而又熟悉的聲音，從這一刻起，我們的腦海和內(nèi)心就深深地種下了“安全”的種子，根深蒂固的陪伴著我的成長(zhǎng)。此刻長(zhǎng)大了，每次離家，不管是上學(xué)，還是工作，母親還是千叮嚀，萬(wàn)囑咐，“坐車(chē)上下要留意，祝你一路順風(fēng)，”這樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言是對(duì)我們生命安全的真誠(chéng)呵護(hù)。

大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入到化工廠上班，從一進(jìn)門(mén)的那一刻起，看到化工廠的正門(mén)外面標(biāo)識(shí)著“甲級(jí)防火防爆單位”的詞語(yǔ)，心里就明白，化工企業(yè)是高危企業(yè)，安全是企業(yè)的命根子。我們新來(lái)的員工要進(jìn)行安全培訓(xùn)，記得當(dāng)時(shí)培訓(xùn)的資料有三違，三不傷害，動(dòng)火六大禁令等，在廠房外面看到梯子上掛著“禁止攀爬”安全警示牌，在檢修設(shè)備的時(shí)候，設(shè)備上也掛著“正在檢修，請(qǐng)勿靠近”的醒目標(biāo)識(shí)，初春高樓的冰柱子未化，道路邊拉著警戒線，上面寫(xiě)著“禁止通行”字眼，這一個(gè)個(gè)引人注目的安全標(biāo)語(yǔ)為我們大家?guī)Ыo了安全信號(hào)，讓我們大家要自覺(jué)遵守，珍惜自己的生命。所以安全這個(gè)字眼看上去簡(jiǎn)單，它在我們大家生活和耳邊是接觸頻率極為高的字眼，在我們的內(nèi)心占據(jù)了重要的位置，它時(shí)刻貫穿著我們工作和生命的主線，它對(duì)我們每個(gè)人都有不平凡的好處，因?yàn)橹挥邪踩艜?huì)秀麗，事業(yè)才會(huì)輝煌。

當(dāng)然大家最近剛看過(guò)的新聞，xx有限公司發(fā)生的特大火災(zāi)，這一事故對(duì)企業(yè)造成巨大的損失，遇難xx個(gè)人，這血淋淋的事故畫(huà)面，讓人深感痛心，有多少鮮活而秀麗的生命結(jié)束了，對(duì)于自己生命的結(jié)束，給家人帶來(lái)極大的創(chuàng)傷，給子女的內(nèi)心籠罩了一片陰影，太揪心了，慘不忍睹，讓多少幸福的家庭支離破碎。發(fā)生事故的原因主要是液氨泄露，消防設(shè)施設(shè)計(jì)不到位，員工缺乏安全培訓(xùn)，對(duì)于這起事故的認(rèn)識(shí)也能讓大家汲取教訓(xùn)。讓我們要重視平時(shí)的安全培訓(xùn)，這樣才能預(yù)防事故。我們不要口邊每一天用華麗的詞語(yǔ)去形容安全有多重要，而是在思想行動(dòng)職責(zé)上要高度的重視。

愿我們大家一齊努力，爭(zhēng)當(dāng)安全員，為安全加油，互相團(tuán)結(jié)，共度安全月，讓安全走進(jìn)我們的生命，走進(jìn)我們的企業(yè)。為創(chuàng)造平安的天業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的安全基礎(chǔ)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十

乘坐地鐵遇到火災(zāi)后，被困人員要聽(tīng)從車(chē)站工作人員的指揮，沿安全疏散指示標(biāo)志撤離，不要驚慌，不要自行其是。

地鐵站廳部位發(fā)生火災(zāi)時(shí)，煙霧會(huì)沿著通道蔓延。這時(shí)，乘客要確定自己所處的位置，保持清醒的頭腦。如果乘客在起火點(diǎn)的周?chē)?，要以最快的速度，選距地面最近的安全出口逃生;如果乘客所處的位置在起火點(diǎn)的相反方向，不要向起火點(diǎn)方向靠近，要在車(chē)站工作人員的.指揮下，向火勢(shì)蔓延的相反方向沿著疏散指示標(biāo)志撤離。

當(dāng)?shù)罔F列車(chē)迫停在站臺(tái)兩側(cè)時(shí)，起火點(diǎn)與列車(chē)大致有三種位置關(guān)系，即起火點(diǎn)位于車(chē)頭、車(chē)中或車(chē)尾。若起火點(diǎn)位于車(chē)頭，乘客要向車(chē)尾疏散;若起火點(diǎn)位于車(chē)尾，乘客要向車(chē)頭疏散;若起火點(diǎn)位于列車(chē)中部，起火點(diǎn)前部車(chē)廂的乘客要向前方車(chē)站疏散，起火點(diǎn)后部車(chē)廂的乘客要向后方車(chē)站疏散。此時(shí)，火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生大量的煙霧、毒氣，從車(chē)頂向下壓下來(lái)，將照明燈遮擋，影響乘客視力，能見(jiàn)度很低;還會(huì)使乘客吸入大量的毒氣，出現(xiàn)中毒昏迷現(xiàn)象;同時(shí)還會(huì)造成停電。這時(shí)，被困人員應(yīng)服從車(chē)站工作人員的指揮，確認(rèn)起火點(diǎn);確定自己所處的位置、距起火點(diǎn)的距離及火勢(shì)大小，選擇正確的逃生路線;身體保持較低姿勢(shì)，避開(kāi)煙霧、毒氣的襲擊;用水將衣服、手絹等物品弄濕，捂住口鼻，嚴(yán)防煙霧、毒氣吸入體內(nèi);使用打火機(jī)、手機(jī)、手電筒等一切可以利用的發(fā)光體，尋找疏散指示標(biāo)志;車(chē)門(mén)打不開(kāi)時(shí)，在未著火部位將面向站臺(tái)方向的玻璃窗砸開(kāi)，從車(chē)內(nèi)到達(dá)站內(nèi);乘客身上著火時(shí)，不要亂跑，應(yīng)就地打滾，使身上的火熄滅;保持冷靜，不能慌張，以免發(fā)生混亂，導(dǎo)致乘客間相互擁擠、踩踏，造成傷亡事故。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十一

1.經(jīng)常檢查維護(hù)電氣線路。機(jī)動(dòng)車(chē)電氣線路縱橫交錯(cuò)遍布車(chē)體，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的顛簸震動(dòng)和發(fā)動(dòng)機(jī)持續(xù)的高溫烘烤后，電氣線路就可能出現(xiàn)硬化龜裂、短路而引發(fā)自燃。因此，車(chē)主應(yīng)根據(jù)車(chē)況定期到汽車(chē)修理廠進(jìn)行檢修。

2.經(jīng)常檢查維護(hù)燃油管路。燃油管路一旦發(fā)生泄漏，溫度過(guò)高就有可能引起燃燒或爆炸，其引發(fā)自燃的危險(xiǎn)性僅次于機(jī)動(dòng)車(chē)電氣線路故障。因此，車(chē)主應(yīng)在檢修機(jī)動(dòng)車(chē)電氣線路的同時(shí)也要檢修燃油管路。

3.貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)杜絕超載行駛。貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)有其額定的載重噸位，如長(zhǎng)途超載行駛會(huì)造成發(fā)動(dòng)機(jī)溫度過(guò)高，引起油、電路自燃，或是造成輪胎升溫過(guò)高，胎壓增大，引發(fā)輪胎自燃或者爆胎。

4.嚴(yán)禁隨意改裝車(chē)輛?，F(xiàn)在有些年輕人為了彰顯個(gè)性，隨意改裝機(jī)動(dòng)車(chē)，加裝電器設(shè)備，改變了原來(lái)的電路設(shè)計(jì)，增大了用電負(fù)荷，這樣一來(lái)等于給車(chē)輛埋下了“定時(shí)炸彈”，極有可能引發(fā)自燃。

5.不要在車(chē)內(nèi)放置“危險(xiǎn)”物品。夏季高溫情況下尤其不能將打火機(jī)、空氣清新劑、發(fā)膠等充有易燃?xì)怏w的塑料或金屬壓力罐放置于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛臺(tái)上，這樣在太陽(yáng)曝曬產(chǎn)生的高溫下極易使壓力容器內(nèi)氣體膨脹，從而引發(fā)爆炸燃燒。

7.盡量不在車(chē)內(nèi)吸煙。駕車(chē)時(shí)吸煙不僅是交通違法行為，也存在火災(zāi)隱患。乘車(chē)人也盡量不要在車(chē)內(nèi)吸煙，如果吸煙后一定要將煙頭熄滅。

8.配備滅火器材。機(jī)動(dòng)車(chē)上應(yīng)配備車(chē)載滅火器，并熟悉其使用方法。同時(shí)要注意滅火器都有其保質(zhì)期，要定時(shí)更新，另外，車(chē)后最好備個(gè)盆或桶，以備不時(shí)之需。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十二

火災(zāi)是家庭和學(xué)校、社會(huì)的重要安全隱患之一。如果一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失。據(jù)有關(guān)資料分析，在火災(zāi)事故中，由于青少年兒童玩火而發(fā)生火災(zāi)，造成慘劇占一定的比例。因此，為了使同學(xué)們能夠撐握一些基本消防安全知識(shí)，以提高學(xué)生的防火意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)能力，確保安全。

下面跟大家來(lái)談?wù)勔韵铝矫娴闹R(shí)：1、發(fā)生火災(zāi)的原因；2、怎樣預(yù)防火災(zāi)；3、火災(zāi)中如何逃生；4、如何報(bào)警；5、滅火的方法；6、如何使用滅火器。

一、起火災(zāi)的七種原因。

1、用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。

2、電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。

3、違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為，如焊接等。

4、放火：指蓄意造成火災(zāi)的行為。

5、煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。

6、玩火：指青少年兒童、玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。

7、自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。

除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。從近幾年火災(zāi)直接原因，原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢(shì)。

二、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故。

火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，推動(dòng)了人類(lèi)的`文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)13.2萬(wàn)多起，死亡1108人，而其中有8%的火災(zāi)是因青少年玩火造成的。可見(jiàn)，了解掌握一些消防知識(shí)，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。

（1）不玩火。

許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的抽煙亂扔煙頭。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)的能力，所以平時(shí)應(yīng)注意做到：

1.充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩。

2.打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。

3.不要吸煙，同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

（2）愛(ài)護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通。

為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們?cè)谠S多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會(huì)束手無(wú)策。

1．不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器等。

2．現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。

3．樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車(chē)和堆放雜物。

（3）學(xué)生宿舍內(nèi)預(yù)防火災(zāi)。

1、不私拉亂接電源線。2、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥。

3、不能在宿舍內(nèi)吸煙。4、不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)。

5、不焚燒雜物，點(diǎn)蚊香應(yīng)采取有效的防火措施。6、不存放易燃易爆物品。

7、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。

如何逃生。

火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。

（一）、平房起火如何脫險(xiǎn)。

1、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。

2、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門(mén)口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門(mén)，千萬(wàn)別出去！應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉，以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延。

3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

（二）樓起火如何脫險(xiǎn)。

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)窗戶，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾衣服堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。

（三）、樓梯被火封鎖后怎么辦。

樓梯一旦被燒斷，似乎陷入山窮水盡的絕境，其實(shí)不然。

1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

2、將床單撕開(kāi)連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時(shí)避難。

4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽(yáng)臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，

迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽(yáng)臺(tái)邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。

（四）、當(dāng)樓內(nèi)房間被火圍困時(shí)怎么辦。

樓房發(fā)生火災(zāi)后，能沖出火場(chǎng)就要沖出火場(chǎng)，能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移。火勢(shì)強(qiáng)烈，實(shí)在沒(méi)有道路逃離時(shí)，你可以采用下述方法，等待求援：

1、堅(jiān)守房門(mén)，用衣服將門(mén)窗縫堵住。同時(shí)要不斷向門(mén)、窗上潑水。

2、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。

3、不要躲在床下、框子或壁櫥里。

4、設(shè)法通知消防人員前來(lái)營(yíng)救。要俯身呼救，如喊聲聽(tīng)不見(jiàn)，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員注意。

（五）、身上衣服著火怎么辦。

1、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應(yīng)該撲倒在地來(lái)回打滾，或跳入身旁的水中。

2、如果衣服容易撕開(kāi)，也可以用力撕脫衣服。

3、營(yíng)救人員可往著火人身上潑水，撕脫衣服等，但不可以將滅火器對(duì)著人體直接噴射，以防化學(xué)感染，中毒。

以上介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字；臨危不懼，清醒果斷，爭(zhēng)分奪秒，巧妙脫險(xiǎn)?？傊瑺?zhēng)取時(shí)間，快速離開(kāi)，才是上策。

四、發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警。

撥打火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警，大聲呼喊報(bào)警，使用有線廣播報(bào)警（撥打119，對(duì)方問(wèn)什么就答什么，盡量的詳細(xì)清楚，有條件應(yīng)派人到樓口迎接消防車(chē)為其引導(dǎo)。）。

五、滅火的方法。

（1）冷卻滅法：

冷卻滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時(shí)必須達(dá)到一定溫度這個(gè)條件，將滅火劑（或水）直接噴灑在燃燒的物體上，使可燃物質(zhì)的溫度降低燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止。可用水冷卻滅火或者用滅火器滅火。

（2）隔離法滅火：

（3）窒息法滅火：

窒息法滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒通常需要足夠的空氣這個(gè)條件，采用適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)防止空氣流入燃燒區(qū)，或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量，使燃燒物質(zhì)因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運(yùn)用方法滅火時(shí)，可以采用濕棉被、濕帆布，滅火器等。

六、火器的使用（干粉滅火器）。

1、提起滅火器上下?lián)u晃2-3次2、拉開(kāi)安全針（保險(xiǎn)針）。

3、用力握下手壓柄4、對(duì)準(zhǔn)火源的根底部噴射。

5、左右移動(dòng)掃射。

學(xué)生簽字。

班別：時(shí)間：

何木華。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十三

安全工作是學(xué)校工作的首要任務(wù)。為了把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)安全文明的校園，我們將在開(kāi)學(xué)初期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

1.2月23日下午召開(kāi)全校班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)班主任對(duì)學(xué)生安全教育的重要性，增強(qiáng)安全教育意識(shí)，要求班主任把安全教育貫穿整個(gè)教育教學(xué)。

2.2月24日上午，學(xué)生報(bào)到，班主任交通安全、食品安全、消防安全等教育。

3.開(kāi)學(xué)第一周，班主任要利用晨會(huì)班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，特別是溺水防火教育和道路安全教育。

4.利用2月26日的開(kāi)學(xué)典禮，徐校長(zhǎng)動(dòng)員全體師生進(jìn)行安全教育，要求大家永遠(yuǎn)不要忘記安全，杜絕安全隱患，安全生活，健康成長(zhǎng)。

5.學(xué)校要求班主任及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，獲得家長(zhǎng)的理解和支持，共同做好學(xué)生安全教育，防止事故發(fā)生。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十四

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十五

晨陽(yáng)是一首輕捷的歌，漸漸地流淌進(jìn)了淡赤色的天際。窗外，光爍大地，橙黃一片，大地披上了翠青色的外衣。風(fēng)中的樹(shù)木似乎氤氳著緊張的味道，我心中燃起了五彩的丹青。

瞬間，廣播叫起火警逃生的聲音。那令人激動(dòng)的號(hào)角響在耳邊，紅領(lǐng)巾一個(gè)都不吱聲，教室頓然寂靜，只有呼吸與心跳。

聲音愈加急促，像一位母親在對(duì)做錯(cuò)事孩子時(shí)發(fā)出的命令。紅領(lǐng)巾們拿著手絹捂著口鼻，氣都不敢往外透一口，隨即站成兩列；邁開(kāi)步伐，半彎身軀，接二連三地跑下樓。凌亂的腳步踏過(guò)一層一層的樓梯，伴著聲響，站在了晨光與風(fēng)中。

瞧，一輛帶著嚴(yán)肅莊重的大卡車(chē)停在一旁。從后面走來(lái)一位消防員，面帶微笑，領(lǐng)著我們走到大卡車(chē)的右邊，繪聲繪色為我們講解。

“孩子們……”他舉起手，指著這兩大卡車(chē)，“這輛消防車(chē)目前是全世界性能最好的消防車(chē)，價(jià)值約百萬(wàn)人民幣，無(wú)論是在高處噴火，還是水霧滅煙，水炮都能達(dá)到令人滿意的效果?！毕绬T十分自豪，我在一旁聚精會(huì)神地聽(tīng)，目光一刻也不離開(kāi)。

一分、兩分、三分……時(shí)間在目光中流逝……。

重新站在陽(yáng)光之下，忽聽(tīng)前處一陣叫好。抬頭看去，消防員手拿著噴水管，聽(tīng)見(jiàn)“撲撲”清水涌向剛點(diǎn)燃的火苗。不過(guò)一會(huì)了，火就被全部熄滅。消防員高舉水噴器，霎時(shí)，噴灑出霧般的水花，似乎在高呼勝利。

紅領(lǐng)巾們大聲嚷嚷，毛巾、衣服、帽子、口罩一起扔到天空。大家一躍而起，掌聲把池州市都震鳴了。

晨光泛起紅霞，流淌進(jìn)了消防車(chē)的紅衣，也也給大衣穿上了一片紅。

消防，有你真好……。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十六

在安全管理中，要認(rèn)真落實(shí)上述兩級(jí)公司的安全管理規(guī)定，鞏固安全生產(chǎn)的基本管理，完善安全生產(chǎn)的長(zhǎng)期機(jī)制；一是分解落實(shí)20xx年年度安全目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)定，繼續(xù)完善安全生產(chǎn)管理制度，確保安全生產(chǎn)工作嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)化；三是利用機(jī)組維護(hù)和春季預(yù)防、秋季檢查機(jī)會(huì)消除設(shè)備缺陷和隱患，提高設(shè)備安全、環(huán)保、可靠、經(jīng)濟(jì)，保持長(zhǎng)周期、零停止安全生產(chǎn)目標(biāo)；四是加強(qiáng)三期擴(kuò)建工程安全生產(chǎn)的全過(guò)程管理，高度重視安全文明施工，增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)對(duì)施工單位的協(xié)調(diào)監(jiān)督，加強(qiáng)安全管理的獎(jiǎng)懲考核，確保不發(fā)生基礎(chǔ)設(shè)施安全事故；第五，注重危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)點(diǎn)的管理，分析和控制危險(xiǎn)點(diǎn)，防止誤操作事故的發(fā)生，定期進(jìn)行安全演練，完善危險(xiǎn)預(yù)案，確保危險(xiǎn)應(yīng)急的有效保障；高度重視防火、防洪和交通管理，確保不發(fā)生責(zé)任事故。

在生產(chǎn)管理中，要結(jié)合發(fā)電指標(biāo)少、夏季單機(jī)運(yùn)行的有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)員工培訓(xùn)，通過(guò)舉辦技能培訓(xùn)班和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)講座，全面培養(yǎng)合格的生產(chǎn)人員，為三期擴(kuò)建項(xiàng)目提供準(zhǔn)備人員，確保新機(jī)組投產(chǎn)后對(duì)技術(shù)人員的'需求。

在運(yùn)行管理中，要提高運(yùn)行人員分析處理異常情況的能力，完善各種技術(shù)措施和反事故措施，努力實(shí)現(xiàn)零非停機(jī)、長(zhǎng)周期、經(jīng)濟(jì)環(huán)保的穩(wěn)定運(yùn)行，確保機(jī)組穩(wěn)定、頻繁，高度重視機(jī)組的節(jié)水、節(jié)油、節(jié)電、環(huán)保工作，進(jìn)一步提高機(jī)組的安全、環(huán)保和經(jīng)濟(jì)性。

加強(qiáng)維護(hù)管理過(guò)程控制，進(jìn)一步完善維護(hù)過(guò)程，全面實(shí)施維護(hù)質(zhì)量驗(yàn)收，培養(yǎng)維護(hù)人員細(xì)致的工作態(tài)度，加強(qiáng)缺陷評(píng)價(jià)管理，實(shí)施缺陷發(fā)現(xiàn)、注冊(cè)、消除和驗(yàn)收程序管理，認(rèn)真糾正公司安全檢查缺陷和隱患，提高設(shè)備健康水平，創(chuàng)造安全文明的生產(chǎn)環(huán)境。

全面實(shí)施預(yù)算管理，確保成本可控；加強(qiáng)設(shè)備、運(yùn)行、維護(hù)管理，保持良好的設(shè)備狀態(tài)，提高機(jī)組穩(wěn)定運(yùn)行能力和長(zhǎng)周期運(yùn)行，完成計(jì)劃，加強(qiáng)燃料管理，及時(shí)與燃料管理部門(mén)、煤礦企業(yè)和運(yùn)輸車(chē)輛協(xié)調(diào)溝通，加強(qiáng)夏季儲(chǔ)煤，控制燃煤熱損失，加強(qiáng)燃料管理，專(zhuān)人管理生產(chǎn)用油，按月考核；努力減少各環(huán)節(jié)的燃料損失，通過(guò)細(xì)化管理降低燃料成本。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十七

安全，這個(gè)簡(jiǎn)單而富有深意的詞里蘊(yùn)藏著幾十億人的性命。生命在短短的人生中它生如夏花般絢麗多彩，然而生命也如一朵嬌嫩的花兒。下面小編帶來(lái)的是關(guān)于安全的七年級(jí)手抄報(bào)，希望對(duì)你有幫助！

安全，每天都伴隨我們。危險(xiǎn)，也在不小心的瞬間出現(xiàn)！“叮”——又是那熟悉又令人振奮的聲音，下課鈴響了。一聽(tīng)到這聲音，疲憊的身體立刻精神抖擻起來(lái)！同學(xué)們像一群小麻雀，唧唧喳喳歡快的飛出了教室！但是危險(xiǎn)也在悄悄逼近。

沒(méi)有老師的守護(hù)，安全的氣數(shù)似乎已經(jīng)殆盡了；窗外的走廊異常熱鬧，我一個(gè)人走在走廊邊，享受著涼爽的春風(fēng)，陶醉在我自己安靜的世界。馬上要到走廊的拐彎處了，瞬間一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò)，肩膀都已經(jīng)撞上我的鼻頭了；“好危險(xiǎn)呀”！我驚出一身冷汗。看著那個(gè)高大的背影，我知道那是我的同桌“坤哥”。如果剛才我再往前一點(diǎn)，那我可就慘了；要知道那小子可是咱們班的“小姚明”呀！

有了剛才的經(jīng)歷，我現(xiàn)在走路小心多了。來(lái)到廁所，看到進(jìn)門(mén)的.地方一攤水，我馬上意識(shí)到危險(xiǎn)的存在了。我小心翼翼的找干凈的地方進(jìn)去了；出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)像二年級(jí)的小朋友，正在往廁所跑，后面有一個(gè)年齡稍微大一點(diǎn)的同學(xué)在追他。我立刻想上前制止，可…好像晚了；最讓人覺(jué)得遭糕的結(jié)果出現(xiàn)了。二年級(jí)的小朋友直接就來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。大一點(diǎn)的同學(xué)就更慘了。看到這種情況一時(shí)想停也停不下來(lái)了。他腳向前滑，我伸手想拽住他，可是他太快了，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“大”字躺在地上了。把他們扶了起來(lái)，兩個(gè)人衣服都濕了。身上都是污垢，看到這一幕，我的心里不禁一陣酸痛。

安全，不是說(shuō)那里安全就安全。安全是我們?cè)谛睦镆邪踩庾R(shí)，要知道不安全的后果。在學(xué)校，我們要做到“三不”：“不瘋跑”、“不打架”、“不玩危險(xiǎn)游戲”。我們要銘記“安全第一”的原則。

希望安全能伴隨我們每一個(gè)人！

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十八

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好班級(jí)學(xué)生安全教育，努力消除安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和健康成長(zhǎng)。

（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化安全意識(shí)。

1、充分發(fā)揮晨會(huì)、主題班會(huì)、等陣地的作用，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、宿舍、身心健康等方面的安全常識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好安全行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、關(guān)愛(ài)生命、安全第一”的思想。

2、結(jié)合學(xué)校的日常管理辦法和違紀(jì)處理辦法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

（二）以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問(wèn)題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、宿舍、門(mén)衛(wèi)及體育課、實(shí)驗(yàn)課等方面的.安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

2、建立安全檢查小組，由班主任、安全監(jiān)督員、值日班長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。

3、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性的游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽(tīng)取老師的要求，注意安全。

4、加強(qiáng)宿舍管理，嚴(yán)格夜查制度，做好檢查和記錄，并恰當(dāng)處理各類(lèi)偶發(fā)事件，周末回家時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生掌握必要的乘車(chē)安全基本常識(shí)。

5、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，及時(shí)關(guān)鎖好門(mén)窗。拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。

6、認(rèn)真開(kāi)展安全的自檢工作，特別是有關(guān)學(xué)校的飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、用電安全、住宿安全、體育器材管理、教學(xué)樓內(nèi)安全、門(mén)前交通安全等，要有針對(duì)性的對(duì)可能存在的具體問(wèn)題的提出必要的解決方案措施。以上各項(xiàng)要點(diǎn)經(jīng)常要給學(xué)生放學(xué)前，安全課等一切需要的地方講，認(rèn)真做到時(shí)時(shí)講，天天講。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇十九

1、檢查半學(xué)期來(lái)，學(xué)生閱讀《愛(ài)的教育》的情況。

2、在對(duì)最佩服的人物的交流中，受到熏陶和啟發(fā)，引導(dǎo)孩子形成積極向上的人格和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神。

3、引導(dǎo)學(xué)生在感動(dòng)中懂得關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)幫助和關(guān)心他人。

一、激情導(dǎo)入。

1、音樂(lè)渲染。

3、生自由暢談心中對(duì)愛(ài)的理解。

4、問(wèn)：是什么讓你懂得了愛(ài)？（導(dǎo)出《愛(ài)的教育》）。

5、簡(jiǎn)介相關(guān)內(nèi)容。

二、走進(jìn)人物。

1、在這本書(shū)中，作者描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我來(lái)考考大家！

2、出示思考題：

(1)、這本書(shū)是寫(xiě)身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事。

(2)、瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是。

(3)學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是。

(4)有一本最最心愛(ài)的郵票簿。

(5)可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是。

(6)從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。

3、指名試做。

4、在這本書(shū)中，還有哪些人物？交流。

5、指導(dǎo)：在這些人物中，我最佩服的是安利珂的女老師，因?yàn)樗l﹍。

6、交流：在這些人物中，你最佩服誰(shuí)？為什么？

三、印象最深的故事。

2、故事情節(jié)交流。

3、引導(dǎo)：你為什么對(duì)這個(gè)故事印象深刻？

四、感人的片段。

1、過(guò)渡：這一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)了我們，多少次，我們邊讀邊流下了感動(dòng)的淚水。老師把讀的過(guò)程中最感動(dòng)的片段劃下來(lái)和大家一起分享。

2、出示幾處感人的片段。

3、指名讀。

4、在你讀的過(guò)程中有沒(méi)有把打動(dòng)你的地方劃下來(lái)？

5、交流。

五、小結(jié)。

1、從這些人和事中，你有沒(méi)有受到什么啟發(fā)？

2、以“教會(huì)我”的句式說(shuō)一句話。

3、小結(jié)：《愛(ài)的教育》教給我們用一顆寬容的、真誠(chéng)的、進(jìn)取的、善良的心去愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)弱小，我們?cè)趷?ài)中受到了教育，相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?。ㄒ魳?lè)：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）。

4、作業(yè)：給你最佩服的一個(gè)人物寫(xiě)一封信。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇二十

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好班級(jí)學(xué)生安全教育，努力消除安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和健康成長(zhǎng)。

二、教育內(nèi)容及安排：

(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化安全意識(shí)。

1、充分發(fā)揮晨會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地的作用，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、宿舍、身心健康等方面的安全常識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好安全行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、關(guān)愛(ài)生命、安全第一”的思想。

2、結(jié)合學(xué)校的日常管理辦法和違紀(jì)處理辦法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

(二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問(wèn)題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、宿舍、門(mén)衛(wèi)及體育課、實(shí)驗(yàn)課等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

2、建立安全檢查小組，由班主任、安全監(jiān)督員、值日班長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。

3、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性的游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽(tīng)取老師的要求，注意安全。

4、加強(qiáng)宿舍管理，嚴(yán)格夜查制度，做好檢查和記錄，并恰當(dāng)處理各類(lèi)偶發(fā)事件，周末回家時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生掌握必要的乘車(chē)安全基本常識(shí)。

5、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，及時(shí)關(guān)鎖好門(mén)窗。拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。

6、認(rèn)真開(kāi)展安全的自檢工作，特別是有關(guān)學(xué)校的飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、用電安全、住宿安全、體育器材管理、教學(xué)樓內(nèi)安全、門(mén)前交通安全等，要有針對(duì)性的'對(duì)可能存在的具體問(wèn)題的提出必要的解決方案措施。以上各項(xiàng)要點(diǎn)經(jīng)常要給學(xué)生放學(xué)前，安全課等一切需要的地方講，認(rèn)真做到時(shí)時(shí)講，天天講。

七年級(jí)消防安全（專(zhuān)業(yè)21篇）篇二十一

為有效保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育穩(wěn)定健康發(fā)展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上級(jí)有關(guān)精神，制定本工作計(jì)劃。

20xx—20xx學(xué)年學(xué)校安全工作緊緊圍繞安全教育主線，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防第一的工作方針和以人為本、安全發(fā)展的原則，以保障師生命安全為基本出發(fā)點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生三生(生命、生存、生活)教育為重點(diǎn)，遏制安全事故。為師生創(chuàng)造安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過(guò)精心組織、精心安排、積極投資和務(wù)實(shí)工作，不斷提高學(xué)校安全管理水平，不斷加強(qiáng)安全防線，有效消除各種安全風(fēng)險(xiǎn)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校不發(fā)生安全責(zé)任事故。

(一)提高工作認(rèn)識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。

學(xué)校安全工作關(guān)系到師生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的意義，從維護(hù)發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，高度重視安全工作。要做到警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常抓不懈，絕不能有任何僥幸心理和懈怠心理。今年是安全工作責(zé)任落實(shí)年，各學(xué)校要切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任。將安全工作納入教育教學(xué)常規(guī)管理的目標(biāo)責(zé)任和考核范圍，建立安全管理崗位責(zé)任制，形成層層負(fù)責(zé)的安全工作網(wǎng)絡(luò)。今年，繼續(xù)實(shí)施年度安全工作目標(biāo)責(zé)任制，教育局與中央學(xué)校和直屬中小學(xué)簽署學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任，學(xué)校也分解目標(biāo)，落實(shí)學(xué)校、班級(jí)、具體人員，明確職能部門(mén)和相關(guān)人員的職責(zé)，細(xì)化誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，使全體員工承擔(dān)學(xué)校安全教育管理責(zé)任，形成良好的聯(lián)合管理局面。

(二)建立健全制度，促進(jìn)規(guī)范管理。

進(jìn)一步完善安全工作制度建設(shè)，及時(shí)修復(fù)和更新各種安全規(guī)定，建立和實(shí)施以下安全工作制度，促進(jìn)管理和安全。

1.建立學(xué)生一日安全常規(guī)制度。對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)提出具體要求，使學(xué)校安全工作成為教育行政管理的常規(guī)工作，并列入重要工作日程。

2.建立班級(jí)點(diǎn)名制度，要求老師在每節(jié)課前仔細(xì)清點(diǎn)學(xué)生，讓班主任立即知道缺課現(xiàn)象，讓值班師和學(xué)校知道，同時(shí)找出原因，聯(lián)系家長(zhǎng)。

3.建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。學(xué)校應(yīng)與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同承擔(dān)教育和監(jiān)督學(xué)生的任務(wù)。寒暑假或其他長(zhǎng)假，學(xué)校應(yīng)適當(dāng)提醒家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)子女，防止事故發(fā)生。如遇雪路滑等惡劣天氣或突變氣候，學(xué)校應(yīng)及時(shí)主動(dòng)聯(lián)系教育局，推遲返校時(shí)間，并及時(shí)告知家長(zhǎng)。在放學(xué)途中，學(xué)生應(yīng)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，確保學(xué)生因不明原因未返?；蛉闭n，學(xué)生在學(xué)校生病或有其他異常情況，確保他們始終在家校監(jiān)控范圍內(nèi)。

4.實(shí)行低年級(jí)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)家長(zhǎng)接送制度。

5.堅(jiān)持學(xué)生請(qǐng)假制度，辦理請(qǐng)假手續(xù)。

6.堅(jiān)持晨檢和午檢制度，做好晨檢和午檢記錄，與家長(zhǎng)聯(lián)系。

7.繼續(xù)實(shí)施訪客登記制度，充分發(fā)揮門(mén)衛(wèi)的作用嚴(yán)禁閑置人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁校外機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)入校園，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。

8.繼續(xù)實(shí)施校內(nèi)大型活動(dòng)和校外集體活動(dòng)的申請(qǐng)和審批制度。學(xué)生在校內(nèi)外旅行、開(kāi)展集體活動(dòng)時(shí)，必須經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn)，并與負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書(shū)。

9.繼續(xù)實(shí)施安全事故即時(shí)報(bào)告制度。建立暢通的信息傳輸渠道，在學(xué)校發(fā)生重大安全事故、重大突發(fā)事件時(shí)，必須在2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告相關(guān)情況，不得遲報(bào)、遺漏、隱瞞、不按程序報(bào)告。因影響事件及時(shí)妥善處理，造成不良后果的，依照規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

10.完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。定期分析校舍、交通、治安、飲食、傳染病、校園周邊環(huán)境和大型集體活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段和季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)跡象性問(wèn)題，盡快進(jìn)行教育和預(yù)防。

11.完善安全工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，完善安全考核機(jī)制、考核機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，各責(zé)任點(diǎn)負(fù)責(zé)人和班主任必須建立安全工作考核制度，制定完善的考核方法，將考核結(jié)果與考核晉升和學(xué)校年終安全管理目標(biāo)掛鉤，根據(jù)情況對(duì)在安全工作中取得顯著成績(jī)或特殊貢獻(xiàn)的單位或個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

12.加強(qiáng)檔案管理制度。不斷加強(qiáng)檔案存儲(chǔ)管理，及時(shí)分類(lèi)歸檔安全工作文件、年度計(jì)劃總結(jié)、安全檢查記錄等資料。檔案材料應(yīng)真實(shí)，不得先上車(chē)，然后買(mǎi)票。檔案不完善、信息不完善的學(xué)校，責(zé)令限期整改。