優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體，它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是一些高分作文的寫(xiě)作技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇一
我的課余豐富多彩，有很多很多各式各樣的活動(dòng)。有看書(shū)、有打羽毛球，我最喜歡羽毛球、看書(shū)還有打籃球。
每個(gè)星期日，我就和媽媽到公園打羽毛球。帶著球和羽毛球拍，我高高興興地過(guò)去了，到那我和媽媽開(kāi)始打了。媽媽先發(fā)球，把球向高空扔，再用球拍打過(guò)來(lái)。球就像一只小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，我用力把它打回去，一不小心打到樹(shù)枝上去了，太用力了。媽媽拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍把球戳下來(lái)，羽毛球真好玩啊！
星期六，我會(huì)在書(shū)店買好多好多書(shū)，有各式各樣的，有小說(shuō)、漫畫(huà)等。有一次我在書(shū)店買了漫畫(huà)書(shū)，很好看，媽媽叫我吃飯，叫聲很煩，我大聲說(shuō)：“吵死了。”妹妹一直叫我和她玩，我一直不理她，過(guò)了一會(huì)兒她就跑走了。
我在學(xué)校打籃球可是數(shù)一數(shù)二的，老師說(shuō)這節(jié)課打籃球，我就特別興奮地扣籃，我可是百發(fā)百中的。有一次，老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展了一次比賽，老師把球放在中央讓我們搶，我趕快跑過(guò)去搶來(lái)，但是前面被人擋住了，我只能把球給別人了。接著，我沖上去搶過(guò)了球，球到我手上，一個(gè)厲害的.扣籃。
羽毛球和看書(shū)還有籃球豐富了我的課余！
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇二
因?yàn)檫@一句話之作祟，我們將來(lái)的主人翁可就要受罪了！早上要喝某某牌子的奶粉，星期一上美語(yǔ)、星期二上正音班、星期三上心算……一周之行程排得滿滿的，連周六、周日都不放過(guò)，隨著年齡增長(zhǎng)，升學(xué)的壓力更重，天天都在考試與補(bǔ)習(xí)中過(guò)日子。
當(dāng)然最近有許多人也注意并反省這個(gè)社會(huì)長(zhǎng)久以來(lái)不正常之現(xiàn)象，於是提出一些有關(guān)「人本」及「生命」之教育理念，但是這些概念皆僅為補(bǔ)救，并非真正解決問(wèn)題之根本。
我們的老祖宗其實(shí)有過(guò)人之先見(jiàn)，提出教育子女要「灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退」，多少之奧妙之處就在這幾個(gè)字內(nèi)，正如許多在上軌道之工廠或公司上班之人都知道日本人所推動(dòng)之環(huán)境管理或品質(zhì)管理之基礎(chǔ)是什么？所謂的「6s」就是「灑掃」。
一個(gè)人有清潔、整齊之環(huán)境，才有爽快的精神，如此事事做來(lái)得心應(yīng)手，居家與工作場(chǎng)合皆如此。對(duì)環(huán)境之維護(hù)，是維持人的身心健康非常重要之因素。尤其是現(xiàn)在人承受各種壓力與焦慮，更需要維持一個(gè)清爽舒服的環(huán)境。所以「灑掃」教育日顯重要！
「應(yīng)對(duì)」是人與人相處非常重要之部分，尤其是業(yè)務(wù)人員、或推銷人員在工作之執(zhí)行上非常重要。「應(yīng)對(duì)」得當(dāng)，就可以有漂亮之成績(jī)單。當(dāng)然「應(yīng)對(duì)」不是為了做生意而已，與人溝通本就是中重要之功課，要隨時(shí)隨地位對(duì)方著想，以對(duì)方之益處為考量，再加上耐心與毅力，相信可以經(jīng)營(yíng)出完滿之人生。同樣「應(yīng)對(duì)」也是教育來(lái)的，父母應(yīng)花時(shí)間引導(dǎo)兒女來(lái)學(xué)習(xí)溝通，好使其在社交及工作無(wú)往而不利。
「進(jìn)退」是有關(guān)人之宏觀經(jīng)營(yíng)，認(rèn)清自己之責(zé)任與義務(wù)。現(xiàn)在人強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義，卻常常忽略與群體之互動(dòng)，自己在組織中之位置與功能為何，常欠缺思考，凡事以自我為中心，不甘為人下，弄到最后只有爭(zhēng)權(quán)奪利，不知與人分工合作。殊不知，很多是需要發(fā)揮組織之力量才能完成。在這個(gè)人我關(guān)s密切之工商社會(huì)中，「進(jìn)退」教育，益顯重要！
總之，古人將「灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退」列入日常教育，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)也十分重要。專業(yè)技能是生財(cái)工具，但是基本上之「灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退」更不可缺，要兩者兼顧才能相得益彰。
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇三
是無(wú)奈的，也是苦澀的，一連串的打擊接踵而至，讓我無(wú)力面對(duì)。而那個(gè)蘋(píng)果，卻徹底改變了這一切，使我充滿了信心與斗志面對(duì)中的種種困難。
月考即將來(lái)臨，我有些期待，也有幾分恐懼，既有想要一雪前恥的斗志，又有臨考前的忐忑不安，而大考前的物理小題訓(xùn)練卻是雪上加霜，讓我僅有的一點(diǎn)斗志也蕩然無(wú)存。物理老師傳我到辦公室訂正試卷，走出教室，走廊上的寒風(fēng)刀割一般直往我的身體里鉆，與不遠(yuǎn)處燈火輝煌的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)形成鮮明對(duì)比的則是我慘淡的內(nèi)心。低著頭怕看見(jiàn)吳老師那失望的眼神，只聽(tīng)她長(zhǎng)嘆一口氣后開(kāi)始為我一題一題地講解錯(cuò)題，訂正完畢，我準(zhǔn)備逃回教室的一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音叫住了我，是朱老師。
本以為會(huì)降臨一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，我把頭埋的更深了，然而結(jié)果卻與我想象的太不一樣：朱老師用溫柔的目光注視著緊張無(wú)助的我，許久沒(méi)有說(shuō)話，之后從桌上拿起一個(gè)蘋(píng)果遞給了我，面帶微笑如春風(fēng)化雨一般，一下子融化了我的心，所有的緊張與擔(dān)憂，自責(zé)與無(wú)助一掃而光。朱老師那淡淡的微笑也似乎定格了一般，好像在傳遞著這樣的話語(yǔ)：“加油，你一定可以的！”
滿懷感激地接過(guò)蘋(píng)果瞥了一眼，小小的，扁扁的，與街邊水果攤上那些又大又紅還閃爍著光澤的蘋(píng)果相比，它太不起眼了。朱老師發(fā)話了：“這個(gè)蘋(píng)果可是正宗的阿克蘇蘋(píng)果，我的好朋友特地從新疆給我?guī)?lái)的，外表普通可是內(nèi)在豐富啊，那里特殊的氣候環(huán)境給予了它極甜的口感，所以它還有一個(gè)特別的名字，冰糖心蘋(píng)果。
我把它當(dāng)寶貝一樣握在手心，走出了辦公室，思緒萬(wàn)千：朱老師為什么要送給我這樣一個(gè)蘋(píng)果呢？?jī)H僅是當(dāng)做一個(gè)小禮物給我些許安慰與鼓勵(lì)嗎？不，不是的！朱老師是在用這樣一個(gè)蘋(píng)果告訴我：其貌不揚(yáng)，被人忽視的事物其實(shí)往往有豐富的內(nèi)涵，就像沒(méi)有光環(huán)普普通通的的人只要通過(guò)自己的努力就能擁有一顆“冰糖心”，一顆積極上進(jìn)、永不言敗的心。我恍然大悟，我也要做一只這樣的蘋(píng)果，綻放自己的芬芳。
那個(gè)蘋(píng)果，賦予了我無(wú)限的力量與勇氣備戰(zhàn)月考；那個(gè)蘋(píng)果，刷新了我的，讓我告別了膽怯與自卑，擁有了前行的力量；那個(gè)蘋(píng)果更是給予了我深刻的啟迪，使我又離成長(zhǎng)前進(jìn)了一大步。
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇四
目錄小說(shuō)類型內(nèi)容簡(jiǎn)介小說(shuō)類型內(nèi)容簡(jiǎn)介。
我有兩個(gè)問(wèn)題:一是你有沒(méi)有想要的?二是你有沒(méi)有念念不忘的.?不管是以前的我還是現(xiàn)在的我,都在尋找這兩個(gè)問(wèn)題的答案,時(shí)間一長(zhǎng)我才發(fā)現(xiàn),雖然能找到答案,可答案的有效期不是永遠(yuǎn)。這問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)別人,可是沒(méi)問(wèn)答案,也不知道他們的想法,關(guān)于未來(lái)的,關(guān)于過(guò)去的想法。于是我就寫(xiě)下了這篇《》或許看著看著,就能找到些什么吧!
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇五
或許是上天跟我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。
孤單永遠(yuǎn)屬于我，這樣的孤單使我變的傷感。
抬頭看看天空，天空越藍(lán)，我就越怕仰起頭觀看它。
對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)就像一本永遠(yuǎn)不變的相冊(cè)。
無(wú)數(shù)次的開(kāi)，無(wú)數(shù)次的關(guān)。
但里面缺少一點(diǎn)色彩。
我曾經(jīng)期望而又失望的看著生命的暗示。
我明白了。
生活和我的聯(lián)系就像一場(chǎng)比賽，結(jié)果誰(shuí)都不知道。
我好了。
因?yàn)槲易约嚎梢詾槲易约合麥缈酀男摹?/p>
初三:vicky。
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報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇六
流水。
江南的水流進(jìn)了白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說(shuō)話是小啟朱唇，走路是金蓮晃動(dòng)。后來(lái)河水在入海的時(shí)候顯得開(kāi)闊起來(lái)，小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人，舉手投足間風(fēng)韻流轉(zhuǎn)，流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來(lái)，不卑不亢，沒(méi)有故作姿態(tài)也沒(méi)有故意賣弄。這是整個(gè)江南的性格。
人家。
樸素的江南人有著浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語(yǔ)，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過(guò)的流水?dāng)[著浣衣的姿勢(shì)，哼著浣衣的小曲，在夕陽(yáng)里溫柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗，江南九領(lǐng)風(fēng)流。有人說(shuō)：“東南嫵媚，雌了男兒”，對(duì)卻也不對(duì)。這里走出了有聲有色有詩(shī)有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，讓我們掬淚共戚。前一頁(yè)的篇章已隨著音符的沉寂而淡化，后一頁(yè)的篇章由我們來(lái)為你抒寫(xiě)輝煌。
我的江南在。
唐詩(shī)。
宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫(huà)卷中靈秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江渚的漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充滿茶韻的低語(yǔ)美酒。江南，我因你而自豪。
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇七
不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假，是那么充實(shí)、那么美好。
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫(xiě)寫(xiě)字啦，畫(huà)畫(huà)畫(huà)啦，寫(xiě)寫(xiě)作文啦，由我安排。
12歲這個(gè)生日，是我寒假中，最記憶猶新的一天……。
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂(lè)的氣氛。
咚咚咚”有人敲門了。我打開(kāi)門一看，呦這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎？這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開(kāi)心的'生日禮物：毛絨小熊只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開(kāi)門，呵，這下都到齊了！原來(lái)，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書(shū)，便送了兩本經(jīng)典書(shū)籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書(shū)里寫(xiě)了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最開(kāi)心的寒假！
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇八
如孩子們心中那色彩斑斕的夢(mèng)想。
那些夢(mèng)想，如此美麗，如此閃耀。
因?yàn)槟菈?mèng)想。
是孩子們心中最美、最天真的夢(mèng)。
夏天，一個(gè)火般的熱情季節(jié)。
如少年少女們心中那滾燙的夢(mèng)。
那些夢(mèng)想，如此火熱，如此滾燙。
因?yàn)槟菈?mèng)想。
是少年少女們心中想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
秋天，一個(gè)詩(shī)般的婉約季節(jié)。
如成年人心中那平淡的夢(mèng)。
那些夢(mèng)想，如此平凡，如此隱忍。
因?yàn)槟菈?mèng)想。
是成年人心中的平凡夢(mèng)想。
冬天，一個(gè)冰般的寒冷季節(jié)。
如對(duì)生活失去信心的人心中的夢(mèng)。
那些夢(mèng)想，如此冷淡，如此孤寂。
因?yàn)槟菈?mèng)想。
是對(duì)生活無(wú)信心的人心中的夢(mèng)。
孩子們的夢(mèng)，天真無(wú)邪，純潔無(wú)比。
因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，滿足很容易。
少年們的夢(mèng)，熱情無(wú)比，滾燙似火。
因?yàn)樗麄儗?duì)生活充滿熱情。
成年人們的夢(mèng)，平平凡凡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
因?yàn)樗麄円呀?jīng)經(jīng)歷了生活的許多考驗(yàn)。
明白了幸福也許很容易得到。
對(duì)生活失去信心的人們的夢(mèng)。
如此的冷淡，如此的孤寂，像冬天的雪中毫無(wú)生機(jī)。
因?yàn)樗麄儽簧钪械目部馈⒛ルy折磨的沒(méi)有信心。
所以他們的夢(mèng)，只能是像冬天般孤寂。
對(duì)生活充滿信心的人，他們的夢(mèng)想。
永遠(yuǎn)就像孩子們和少年們的夢(mèng)想一般。
天真美好、熱情似火。
因?yàn)樗麄儗?duì)生活充滿了自信，所以他們。
永遠(yuǎn)用樂(lè)觀的態(tài)度去看待生活中的一切磨難與考驗(yàn)。
正因?yàn)槿绱耍覀儾鸥谩?/p>
樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待生活的磨難！
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇九
各街道（鄉(xiāng)、園、局）：
為貫徹落實(shí)中共省委辦公廳、省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老年人優(yōu)待工作的意見(jiàn)》（辦67號(hào)），根據(jù)年市人民政府第37次常務(wù)會(huì)議精神，為推進(jìn)區(qū)老年福利由補(bǔ)缺型向適度普惠型社會(huì)福利體系發(fā)展，落實(shí)高齡老人基本生活保障的.效機(jī)制，區(qū)人民政府決定，在全區(qū)建立80周歲以上高齡老人生活補(bǔ)貼制度。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、實(shí)施原則：
（一）堅(jiān)持屬地管理、城鄉(xiāng)一體的原則，凡年滿80周歲且持有區(qū)戶籍的城鄉(xiāng)居民均可以申請(qǐng)高齡老人生活補(bǔ)貼。
（二）堅(jiān)持分檔保障原則，按照百歲及以上、90—99周歲、80—89周歲三類人群，分不同標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放高齡津貼。
（三）堅(jiān)持公開(kāi)公平原則，嚴(yán)格按照條件界定對(duì)象、確定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“三級(jí)審批、張榜公示”，增強(qiáng)工作透明度。
二、發(fā)放范圍和標(biāo)準(zhǔn)。
（一）發(fā)放范圍、時(shí)間。
凡區(qū)戶籍且年滿80周歲以上高齡老人，從20xx年1月1日起，可以按年齡申請(qǐng)享受相應(yīng)檔次的高齡老人生活補(bǔ)貼。
（二）補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
1、享受低保政策家庭的80—89周歲老年人補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為50元/月。人；
2、90—99周歲高齡老年人補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為100元/月。人；
3、100周歲以上高齡老年人補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為300元/月。人。
原已經(jīng)享受低保及其他社會(huì)救助金的人員，同時(shí)享受高齡津貼。
三、發(fā)放辦法。
（一）80—99周歲低保家庭老人生活補(bǔ)貼統(tǒng)一由區(qū)低保局隨低保資金一同發(fā)放。
（二）90—99周歲非低保家庭高齡老年人生活補(bǔ)貼實(shí)行屬地管理、銀行發(fā)放。各單位按照個(gè)人申請(qǐng)、社區(qū)（村）申報(bào)、街鄉(xiāng)（局）審核公示，報(bào)區(qū)民政局審批的制度確定發(fā)放人數(shù)，建立個(gè)人帳戶。每月上報(bào)經(jīng)認(rèn)證后的發(fā)放名冊(cè)表由區(qū)民政局指定專業(yè)銀行發(fā)放。100周歲以上老年人直接由親屬憑《百歲老年人津貼發(fā)放證》來(lái)區(qū)民政局領(lǐng)取。
（三）高齡生活補(bǔ)貼實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。凡年滿80周歲、90周歲和100周歲后的高齡老年人下一個(gè)月起按照對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放或調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，老人戶口遷出或去世后的下一個(gè)月停止發(fā)放。各社區(qū)、村應(yīng)及時(shí)掌握老年人口信息和變動(dòng)情況，按照程序及時(shí)辦理審批、增發(fā)、停發(fā)手續(xù)，確保按時(shí)足額發(fā)放。
四、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各街道（鄉(xiāng)、園、局）要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真抓好落實(shí)，確保此項(xiàng)工作順利實(shí)施。
（二）規(guī)范管理。各單位要對(duì)80歲以上的老年人進(jìn)行調(diào)查摸底，建立臺(tái)帳，健全檔案。要堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理、定期檢查認(rèn)證，切實(shí)做到有進(jìn)有出。要建立張榜公示、統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督和有關(guān)部門的檢查。
（三）嚴(yán)格監(jiān)督。各單位要加大相關(guān)政策宣傳力度，向社會(huì)公布高齡津貼的發(fā)放范圍、標(biāo)準(zhǔn)和程序。要通過(guò)設(shè)立舉報(bào)電話和信訪接待平臺(tái)，接受群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，增強(qiáng)工作的透明度。
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇十
一個(gè)皮球使用久了，也需要停下來(lái)充充氣，才能恢復(fù)彈性在球場(chǎng)上活蹦亂跳，同一模式的如果缺乏一些細(xì)致的變化，就會(huì)很容易產(chǎn)生倦怠與枯燥乏味，因此如何找到屬于自己的加油站適時(shí)注入能量和新的動(dòng)力去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要去正視的課題。
只要天公作美，不要歇斯底里的狂哭下起雨來(lái)，我一定賴著媽媽帶我去觀光夜市來(lái)補(bǔ)給已經(jīng)被繁重課業(yè)壓到喘不過(guò)氣來(lái)喪失大半的精力，每次一來(lái)總會(huì)被‘小師傅牛排總匯’的攤位召喚，那新鮮又大片的肉排，經(jīng)由小師傅現(xiàn)場(chǎng)精心烹煮，每客餐點(diǎn)于上桌前再淋上獨(dú)家特調(diào)黑胡椒醬汁。哇~~~香氣四溢，令人垂涎三尺，口感絕佳！！再搭配超有料的熏雞奶香濃湯和紅茶真是人生一大享受，大快朵頤后總是讓我更有勇氣和精神去努力自己的學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我心情有如烏云蔽日，一臺(tái)隨身聽(tīng)就可以是我撫慰，聽(tīng)著優(yōu)美旋律而動(dòng)人的音樂(lè)，窗外樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也似乎一起和聲為我加油打氣，心田也跟著開(kāi)闊了起來(lái)，我想象著自己在音樂(lè)城堡里飛舞，所有的疲勞和不開(kāi)心都隨之煙消云散，聽(tīng)到哀怨的曲調(diào)，雖然泛起了點(diǎn)點(diǎn)的`輕愁，卻也能引起自己的共鳴，感覺(jué)不再那么孤單；聽(tīng)到輕快的節(jié)奏，心情也跟著神采飛揚(yáng)了起來(lái)，音樂(lè)的力量是如此的大，驅(qū)逐了我內(nèi)心的不安和怯懦。
我也喜歡騎上自行車，與同學(xué)成群結(jié)伴在社區(qū)兜風(fēng)，到養(yǎng)蜂場(chǎng)體會(huì)‘蜂不離花，花不離蜂’的必然關(guān)系，前后種植許許多多的粉、蜜源植物，以及果樹(shù)。那壯觀的自然放牧蜜蜂以及飼養(yǎng)方式總是讓我們嘖嘖稱奇，目瞪口呆；觀音社區(qū)有著占地兩公頃的‘再生園苗圃’，四季花種應(yīng)有盡有，與同伴投身于一片花海之中，心情頓時(shí)也美麗了起來(lái)，忘了時(shí)間的存在，等到天色漸晚，才想到該踏上歸途，雖然常常騎得滿頭大汗，但山明水秀的美景和同學(xué)間的相知相惜卻讓我甘之如飴。
在我想一人獨(dú)處時(shí)，圖書(shū)館就是我的最佳加油站，它從來(lái)不會(huì)指責(zé)我的不是，就像是我的母親一樣，鼓勵(lì)我不要自怨自艾，懂得奮發(fā)向上積極樂(lè)觀，排遣我的苦悶；浩瀚書(shū)海，總是靜靜聆聽(tīng)我的心聲，包容我一切過(guò)錯(cuò)和任性，莎士比亞說(shuō)︰‘里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。’宋朝哲人程頤亦云︰‘玩物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。’，閱讀啟迪我的知識(shí)，熏陶我的品行，帶給我多采多姿的人生智慧，閱讀就是這么快樂(lè)令人流連忘返的事情，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
社會(huì)課本看到農(nóng)民為了讓土地恢復(fù)肥沃總是要適時(shí)休耕，何況凡人之驅(qū)的我們呢，當(dāng)我們疲累覺(jué)得腳步如此沉重再也走不動(dòng)時(shí)，找到屬于自己的加油站吧！他會(huì)讓我們?cè)俅纬錆M對(duì)生命的熱愛(ài)和向前走的動(dòng)力，綻放人生的光彩。
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇十一
如一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀，樣樣皆有。時(shí)而讓你開(kāi)口大笑；時(shí)而讓你悲痛欲絕；時(shí)而讓你驚訝；時(shí)而讓你委屈。生活就是如此精彩，又是如此的悲傷重重，面對(duì)生活中的的每一個(gè)表情，都應(yīng)該有不同的方法來(lái)應(yīng)對(duì)，你會(huì)面對(duì)生活了嗎？不會(huì)我教你。
生活如一顆小小的楊梅，酸酸甜甜的。生活就是這個(gè)樣子，當(dāng)你被別人誤會(huì)，卻的不到諒解時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到那顆楊梅酸酸的；可是當(dāng)一切都真相大白時(shí)，別人對(duì)你說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，突然之間會(huì)感覺(jué)到那顆楊梅好甜好甜。輸入女冠活就是這個(gè)樣子需要你慢慢的去品味，品出它的最好與最美。
生活又如一杯苦咖啡，加上一些澀澀的鹽，成為苦澀的味道，就象人生的旅程，很多很多的艱難險(xiǎn)阻，靜靜的坐在一個(gè)角落里，端起一杯苦咖啡，回憶著美好的往事，漸漸的體驗(yàn)出咖啡的美味。你會(huì)明白，苦過(guò)后的味道，更甜了。所以要想體驗(yàn)出咖啡的美味，需要有足夠地勇氣和意志，來(lái)克服一切的艱難險(xiǎn)阻，才能真正的擁有咖啡的美味。
生活如兩杯水；一杯甜水，一杯咖啡，任由你選擇。但是，不管選擇哪一杯水，都需要有面對(duì)生活的勇氣和意志才可以得到。你得到了嗎？愿你可以早日得到。讓我們一起用心來(lái)面對(duì)生活。
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇十二
有些人稱我是“書(shū)呆子”，是因?yàn)槲以谡n余總是捧著一本書(shū)。其實(shí)讀一些世界名著或是歷史類的書(shū)，不僅可以開(kāi)拓視野，還可以陶冶情操。我就因此而讀書(shū)。
有一天，媽媽為我買了一本亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》，還說(shuō)“這是一本影響世界的書(shū)，你可得仔細(xì)地讀。”一拿到手，我便看到了封面上醒目的字：被譯成幾十種文字，發(fā)行上億冊(cè)，暢銷100多年。哦，看來(lái)這本書(shū)真不愧為一本世界名著，它的影響力竟有這么大，我非讀完它不可。我在心里暗暗地想。
夕陽(yáng)西斜，我靜靜地坐在窗臺(tái)邊，任微風(fēng)輕拂著發(fā)絲，再呷上幾口茶，手中再拿著一本書(shū)，這是一件多么愜意的事。《愛(ài)的教育》中寫(xiě)道：在女子學(xué)校那一邊的街路角里，立著一個(gè)煙囪掃除人，他在那邊抽泣著。原來(lái)，他掃除了好幾處煙囪，得到三十個(gè)銅幣，可不知什么時(shí)候掉了，他的師父一定會(huì)打他的。一些女學(xué)生們紛紛伸出了援助之手，也有人把手中的花束贈(zèng)給了他。最后散開(kāi)時(shí)，少年手里裝滿了錢，鈕孔里，衣袋里都裝滿了花。這是一件多么美的事啊，一個(gè)人有難，每個(gè)人都會(huì)伸出援手，這就是“一方有難，八方支援”。由此，我想到了三年級(jí)時(shí)在我身邊發(fā)生的一件事：數(shù)學(xué)老師規(guī)定，全班同學(xué)都要買齊《每課一練》。第二天，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)帶錢，到處借，結(jié)果全班同學(xué)當(dāng)然包括我，誰(shuí)也沒(méi)有借給他一個(gè)錢。最后，他只能接受“處罰”，這與書(shū)上寫(xiě)的形成了鮮明的對(duì)比。其實(shí)正如歌詞中所說(shuō)：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。
隨著故事的發(fā)展，我感受到了卡隆的正義、代洛西的謙虛和同學(xué)之間的友誼以及師生之間的感情。《愛(ài)的教育》讓我懂得了做人須永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取而善良的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)每一個(gè)善良勤勞的人。學(xué)會(huì)愛(ài)比學(xué)會(huì)恨更重要！
閱讀是件快樂(lè)的事，從小到大，每一篇文章，每一本書(shū)，都讓我懂得了許許多多的知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。所以小到連環(huán)畫(huà)中的《孫悟空三打白骨精》，大到各種世界名著都是我的最愛(ài)。從知識(shí)的海洋中獲得的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，人的許多知識(shí)都是從書(shū)籍中獲得的。高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我一定會(huì)堅(jiān)持不懈地讀下去。
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇十三
我不希望這輩子的我是一個(gè)碌碌無(wú)為對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何幫助的廢物學(xué)生時(shí)代就是忙碌的，你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人，如果你是以享受的對(duì)自己負(fù)責(zé)的心態(tài)來(lái)看待，你就會(huì)知道早起的神清氣爽，認(rèn)真上完后一種如獲至寶的感受與英語(yǔ)老師在課堂上無(wú)障礙交流的驕傲，在圖書(shū)館看書(shū)的快樂(lè)。將來(lái)的你不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在而后悔，想想以后的美好生活吧！
希望我們都可以成為自己最想成為的人。
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇十四
盼星星盼月亮，可終于把寒假這位大忙人給請(qǐng)來(lái)了。大家回家的回家買年貨的買年貨，我也可以舒一口氣，好好休息。
我還可以和表哥表姐一起玩耍，還可以……。
我小聲告訴你一個(gè)秘密：寒假來(lái)啦！呵呵，我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)快樂(lè)的寒假，你呢？
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇十五
古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，今有中國(guó)航天第一人楊利偉太空飛行的故事。原來(lái)，我正在看一本關(guān)于中國(guó)航天事業(yè)的書(shū)。我想：要是有朝一日我也能去月球散步，那該多好啊!想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
1日，我在美國(guó)航天大學(xué)獲得博士學(xué)位，參加了國(guó)際宇宙考察團(tuán)，當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)考察那神秘的月球。
一天下午，我正在網(wǎng)上搜索有關(guān)月球的資料，無(wú)意中打開(kāi)了“國(guó)際號(hào)”人造衛(wèi)星監(jiān)視月球的情況圖，發(fā)現(xiàn)在月球上，有表示生命的紅色。可是一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，消失在一條可怕的大裂縫里。
看到這里，我馬上拉響了報(bào)警器，帶上兩名高級(jí)助手，登上了“宇宙號(hào)”航天飛機(jī)，把大部分人員留在監(jiān)視廳，讓他們把“生命1號(hào)”(月球上的生命)的最新情況及時(shí)告訴我們。
10分鐘后，我們?cè)谠虑蚰菞l裂縫旁降落。月球是一個(gè)寒冷荒蕪的星球。在沙礫遍地，荒涼沉寂的月球表面遍布著隕石撞擊后的大小坑洼。下了飛機(jī)后，我馬上拿出地形探測(cè)器探測(cè)那條大裂縫的地形，可顯示器什么也沒(méi)有顯示出來(lái)。我說(shuō)：“據(jù)我推測(cè)，這里面一定有雷達(dá)干擾之類的東西，可能有高科技的設(shè)備在里面。”助手們點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們跳下裂縫，看見(jiàn)前面有一個(gè)洞口，我們朝洞口走去。我們來(lái)到洞口時(shí)，大家驚呆了。出現(xiàn)在我們面前的是一座高大雄偉的城堡，我禁不住說(shuō)：“難道這里就是……?”話還沒(méi)說(shuō)完，大家都像風(fēng)似地來(lái)到一個(gè)莊嚴(yán)雄偉的大堂里。我環(huán)顧四周，在大堂中間有一個(gè)寶座，周圍是一排整齊的椅子。正在這時(shí)，一個(gè)章魚(yú)般的東西走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“地球人，你們好!我是月亮城首相，請(qǐng)多多指教。”我們被其貌不揚(yáng)的月球人嚇了一大跳，它可能明白自己太突然了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，這里是月球城，10年前我們捕獲了你們的旅行者1號(hào)，把所有資料都下載了。”“噢!原來(lái)如此。”原來(lái)，月亮城市月亮最熱的地方——核心里。因?yàn)檫@里有氮?dú)鈱颖Ｗo(hù)，所以才會(huì)有生命，要不是我們穿著特制的宇航服，早就被熱死了。我正想與首相告別時(shí)，“叮鈴鈴”!啊!不好，上學(xué)要遲到了。
我想：雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但等我長(zhǎng)大了，一定要真正地到月亮上去探索人類所不知的奧秘。
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇十六
其實(shí)不是所有的話都要說(shuō)出來(lái)；其實(shí)不是所有的話都能說(shuō)得清楚。正如我對(duì)你的愛(ài)，朦朧卻又清晰地在我的心中永存！
該怎樣向你傾訴我對(duì)你的愛(ài)戀？該怎樣表達(dá)我對(duì)你的深情？語(yǔ)言于我是那樣的貧乏。我在夢(mèng)想的城堡里，營(yíng)造著日臻完美的幸福。以日為梁，以月為脊，以星為櫞，以夜為羽。把一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)幻牽引到你的面前。讓你能丟開(kāi)世俗的一切，泊在我削瘦的臂彎里，體驗(yàn)飛翔，永恒和安謐。希望我傲岸坦白的聲音能為你凝練出一句滄桑的海誓山盟；希望我簡(jiǎn)潔深情的語(yǔ)言為你承擔(dān)起萬(wàn)千惡俗的流言蜚語(yǔ)。你所有的微笑都如水般凝重如霧般迷蒙，你全部的哭泣都如風(fēng)般隱約如雪般圣潔。我愿在你脈脈的觀望中，蟬蛻一樣剝離自己的靈魂，心甘情愿地忘記自己的存在。我渴望著有一種傳奇或故事可以讓你我化作光陰的經(jīng)典；我渴望著找一種借口或理由可以使我的愛(ài)與你魂夢(mèng)交融。
我知道，我今生輸不起的就是感情，在如詩(shī)如夢(mèng)的眷戀里，我是多么的專制，多么的義無(wú)返顧啊！而此時(shí)，在我心靈最溫柔最敏感的一隅，自卑和膽怯像微雨中的風(fēng)燭忽隱忽現(xiàn)著。當(dāng)我沉寂如潭的生命中驀然出現(xiàn)了你清瘦的身影，我感謝上帝這如此美麗的賜予！人生苦短，歲月倉(cāng)促，你瞬間的介入已點(diǎn)綴了我生命的全部！
如果我不能占據(jù)你全部的激情，如果你的夢(mèng)境注定與我擦肩而過(guò)，那么我寧肯讓那結(jié)局來(lái)臨，我要悄悄地離去，讓我無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)情，始現(xiàn)最初的真誠(chéng)！讓我清白的淚水，洗去凡塵寞路間的一絲污痕。我寧愿做曇花一現(xiàn)，我寧愿隨風(fēng)起伏，兀自飄零。我寧愿用我的生命祭奠我對(duì)你的愛(ài)情！
我不要等待的煎熬整串整串，在凄涼的孤獨(dú)中等你；我不要那種夢(mèng)魂?duì)繏欤逕o(wú)淚的無(wú)奈。我只要你的熱情從容流露，回應(yīng)我夜夜呼喚你的心。這樣在每一個(gè)夜涼如水的時(shí)分，在每一個(gè)惆悵如秋的時(shí)刻，我都能夠長(zhǎng)成一棵茁壯挺拔的相思樹(shù)，想象著未來(lái)的春天我們手牽手的情深款款。
美麗的期待就這樣在我的心懷里跳蕩不安。在心中，你清麗如盛開(kāi)的水蓮。我的淚一下子涌出來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)，我愛(ài)這個(gè)水蓮花般的女人！永遠(yuǎn)的。今生。來(lái)世。
報(bào)生活以歌（專業(yè)17篇）篇十七
古往今來(lái)，地球用她辛勤的雙手哺育了無(wú)數(shù)子孫后代。原來(lái)的她被后代們裝飾得無(wú)比艷麗。可是，現(xiàn)在人類為了金錢和眼前的利益，將她踐踏得遍體鱗傷。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。保護(hù)地球，保護(hù)我們美麗的家園，是人類共同的呼聲。
作為青少年的我們，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的話，總有一天我們就將被自己的行為而毀滅。從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!這是我向大家發(fā)出的號(hào)召。從養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)做起，我們?cè)谄綍r(shí)吃飯中可以不用一次性筷子，購(gòu)物時(shí)少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染。
我們到處都可以看到隨地吐痰，亂扔垃圾，廢氣廢水亂排放的“風(fēng)景”。我們應(yīng)盡力制止這些事情。并去宣傳環(huán)保知識(shí).據(jù)我所知“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。環(huán)境問(wèn)題主要有廢氣，廢水，廢渣和不合理利用自然資源等。”一個(gè)個(gè)沉重的事實(shí)告訴我們，它們像魔鬼一樣無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我宣告：“只要我們?nèi)祟惒煌Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槲覀兠篮玫臉?lè)園”。未來(lái)的空氣一定是清新的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭，人類可以盡情享受美麗的大自然。
我們無(wú)法阻止人們亂砍亂伐，但我們可以從節(jié)約一支鉛筆做起，可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我們無(wú)法阻止人們制造白色垃圾，但我們可做到不用白色垃圾，我們能做的事很多很多。作為地球上的人民，我們不能只去抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。善待我們的家園。
值得高興的是，人類終于醒悟了，明白人與自然必須和平共處，互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。生活中注意自己的行為舉止，不亂扔果皮，不亂吐痰，不踐踏草坪等。
“真正考驗(yàn)我們對(duì)保護(hù)環(huán)境的決心不是語(yǔ)言，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得事十分微小，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕寄鼙Ｗo(hù)環(huán)境，從自己做起，從小事做起，保衛(wèi)我們的地球家園，地球一定會(huì)回報(bào)人類.朋友們，讓我們把手緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做環(huán)保的小公民。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)守住每一片綠色吧！