人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學生幸福小學生幸福篇一
每天吃晚飯是我最期待也最快樂的時刻，一家人團聚在餐桌吃飯是一種幸福，也是現代人很難得的相處時光。
“媽，我回來了！”哥哥回家后，一打完招呼就進房間寫功課，我和弟弟早早把家庭作業寫完，守在電視機前看著精彩的卡通。陣陣的菜香撲鼻而來，我和弟弟常往廚房跑去，吸一吸飯菜香，看一看今天奶奶又煮了什么美味佳肴。弟弟最愛吃，常常趁我不注意，偷偷溜到廚房偷吃，我也忍不住誘惑跟去偷吃。“不許再偷吃了，再吃下去大家都沒得吃了！”奶奶生氣的大叫。我和弟弟舔了舔手指，趁奶奶沒注意，再偷拿一塊，飛快的離開餐桌。
“爺爺回來了！”爺爺一進門，妹妹就沖過去抱住爺爺，又是倒茶，又是拿報紙，樂得爺爺笑開懷，直夸她是“厲害的小幫手”。
品嘗奶奶的拿手好菜是一件令人愉快的事，希望大家都能像我一樣，享受吃晚餐的樂趣，全家幸福快樂樂無比。
小學生幸福小學生幸福篇二
為什么世界上藍色的花屈指可數呢？因為藍色代表憂郁，可為什么勿忘我是個意外呢？因為勿忘我的花語——真愛永恒，原來藍色也可以譜寫幸福的篇章。
我輕輕地叩問歷史，懷著幾分期待。陶淵明悠然南山，飲酒采菊，縱然一身清苦，終日難飽，也躬耕隴畝，怡然自得；辛棄疾說：“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。”這是他識盡愁滋味之后對年少日子最無奈的懷念吧。沒有愁而強說愁的少年歲月，或許每個人都曾經經歷過，或許當他回頭看時，那段藍色的歲月，別樣的細密的心情，依舊使人懷念；那些回不去的日子，以及永遠無法重新去體會的心情，也讓人留戀。
我輕輕地叩問自然，懷著幾分敬畏。在天空中飄動的云朵，變幻莫測，在空中繪出一幅美麗的畫卷；在藍色的海面上，白色的浪花搏擊一曲曲動聽的歌聲，海邊的人不禁為之而感到陶醉。這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣博大，擁有天空一樣的寧靜與純潔。當目光與它接觸的那一霎間，我們的心如同浪花一般在海水中翻滾，如同海鳥一般在天空中翱翔。
我輕輕地叩問今朝，懷著幾分欣慰。夕陽下，湖畔邊，兩個年過半百的老人，互相挽著胳膊，走在湖邊，雖然已經白發蒼蒼，手腳不靈活，但是他們之間的愛永遠年輕、常在。這一點與勿忘我不是相似嗎？如果用一個詞語來概括這種美麗，那就是“幸福。”在藍色的幸福中，憂愁、孤單的人也會感到幸福，單調的藍色繪出美麗的畫卷，真愛會永恒。
生活中，愛聽雪的人認為幸福是白色的，有著“遙知不是雪，為有暗香來”的純潔高尚；偏愛荷的人認為幸福是粉色的，有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好；喜歡角落的我認為幸福是藍色的，有著“采菊東籬下，悠然見南山”的安靜。
我們一直渴望幸福，其實幸福就環繞在我們身邊，觸手可及……。
小學生幸福小學生幸福篇三
我們家也洋溢著春節的喜慶，我們一家人開始打掃除：媽媽掃地，爸爸拖地，爺爺和我幫忙擦窗戶。每家開始貼對聯，家家戶戶都貼得不一樣，我貼了一副：一帆風順年年好，萬事如意步步高。
晚上，我們一家人，其樂融融，圍成一桌吃年夜飯，好豐盛啊！媽媽說，吃魚代表“年年有余”，爸爸說吃塊年糕，寓意“步步登高”……我們邊吃年夜飯，邊聽爺爺奶奶講那些有關春節的有趣的故事，原來春節有著那么美的神話傳說，難怪每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這些風俗廣泛流傳，春節也就成了中國民間最隆重的傳統節日。
吃完年夜飯，我迫不及待的想要放鞭炮，放煙火。可是爸爸媽媽說，今年我們不放了，因為我們也得保護我們生存的環境啊！放假時不是老師倡議了嗎？雖然有點小失望，但當我走出院子時，看到小伙伴們在點煙火，剎那間，天空中放著火花，它們有著不同的顏色、不同的形狀，有的煙花一個能放出五彩繽紛的顏色，有的形狀像太陽，有的像椰子樹，有的像閃電，花炮都放完時，天空中像蓋了一層厚厚的云煙，我看到了這種景象好象到了一個童話般的世界。我忍不住開心的笑了。
我們一家人聚在一起看春節聯歡晚會，那些小品、相聲逗得我們開懷大笑，魔術的表演更是讓我跌破眼球。此時，我萬分期待零點鐘聲的敲響！我期待明天穿上新衣服，收到大禮包，聽到家人的祝福。
“當，當，當……”，聽到影視城傳來了鐘聲，我激動的跳起來，新年，我歡迎你！
小學生幸福小學生幸福篇四
幸福就像一杯綠茶，清香怡人；幸福就像一輪明月，賞心悅目；幸福就像一場春雨，滋潤萬物；幸福就像一束陽光，溫暖人心。
幸福其實就在我們身邊，就在我們的腦子里。正如歌曲?幸福在哪里?所唱的：她不在樹蔭下，也不在溫室里，她在辛勤的工作中，在你晶瑩的汗水里；她不在月光下，也不在睡夢里，她在精心的耕作中，在知識的寶庫里。
幸福其實就是你對生活的態度。她像一杯水，有人覺得它是甜的，有人覺得它是苦的。記得上幼兒園時，看見少年宮許多小朋友都在學琴，我便央求媽媽去報名，起初覺得練琴挺好玩的，興致很高。可隨著時間的推移和難度的增加，我開始產生了厭煩情緒，打起了退堂鼓，覺得練琴既耗時間又枯燥乏味。這時，媽媽鼓勵我說：“做任何事情都有個過程，都需要付出，沒有人能夠隨隨便便獲得成功，關鍵是你的態度。如果你以積極樂觀的心情去彈琴，那彈奏出來的音符是美妙動聽的；如果你以煩躁痛苦的心情去彈琴，那彈奏出來的音符就會變成刺兒的雜音。”當時我聽了似懂非懂，現在回過頭想想，媽媽講的言之有理，幸福就在自己的手心里。
一句溫馨的問候，一個熱情的擁抱，都會使人感到幸福。幸福雖然這么容易獲得，但只有懂得珍惜的人，才能永久地把幸福留住。
小學生幸福小學生幸福篇五
馬克思說：“奮斗就是幸福”看到這句話，我在生活、學習上戰勝困難的往事便一幕幕出現在我眼前。
那是發生在五年級的一次期末考試。天氣悶熱悶熱的，使人感覺迷迷糊糊的，但我還是滿懷希望地來到考場，試卷發下來了，我的心情不得是有些緊張的。開始答題了，我心想：題目雖然簡單，不過也不可以掉一輕心，不該錯的千萬不要錯。
終于做到最后一題了。就在這時，我想起數學老師曾經對我們說過最后一題是拉分題，也是一道難題。看完題后，我呆住了，這是一道多么復雜的題目啊！我越想越慌，思路也越來越混亂，頭上的冷汗快要落下來了，我把比放進文具盒里，想放棄對這道題作答的機會。
走出考場，我把最后一題的解題思路告訴老師，老師輕輕點了頭（表示對的意思），此時，我高興的心情簡直難以形容。
這次考試我明白了：在希望沒有破滅時，千萬不要放棄機會，那意味著還有奮斗的機會，因為奮斗也是一種幸福！想到這些，我高興地笑了 。