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    2023年慶元旦主持人詞 慶元旦主持詞幼兒園(十篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    慶元旦主持人詞慶元旦主持詞幼兒園篇一

    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

    男:敬愛(ài)的老師們:

    合:大家下午好!

    女:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;

    男:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息;

    女:這是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的春天;

    男:這更是我們每個(gè)人的春天;

    女:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶來(lái)的歡樂(lè);

    男:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情;

    女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

    男:今天,我們相聚在這里,此時(shí)此地將成為我們歡樂(lè)的海洋!

    女:實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年元旦教師聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由項(xiàng)校長(zhǎng)致新年祝詞!大家歡迎!

    男:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)的祝福!同時(shí),我們也把祝福送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!

    二、串詞:

    1、《喜迎新年歌舞串燒》

    男(接上面):親愛(ài)的朋友們,下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目———幼兒園的歌舞串燒《喜迎新年》。

    2、《傷不起》(gangnamstyle:指韓國(guó)首爾江南區(qū)豪華奢靡的生活方式)

    女:總是都很忙,但卻沒(méi)錢生活,真是《傷不起》。不過(guò)天天就愛(ài)《窮開(kāi)心》,沒(méi)事還要《江南style》。他們是誰(shuí)呢?有請(qǐng)三年級(jí)數(shù)學(xué)組———歌伴舞《傷不起》。

    3、《慶元旦》

    女::在一個(gè)個(gè)動(dòng)感的、激情的歌舞之后,讓我們一起來(lái)感受一份輕松與幽默。請(qǐng)欣賞四年級(jí)數(shù)學(xué)組的三句半———《慶元旦》。

    4、《春天的故事》

    男:說(shuō)起改革,我們不由得又想起一代偉人鄧小平,他的名字和他建立的不朽豐碑將永遠(yuǎn)樹(shù)立在人們的心間,“春天的故事”也將傳誦萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞合唱《春天的故事》,歡迎二年級(jí)數(shù)學(xué)組。

    5、《師生情》

    女:如果老師是天空,那么學(xué)生就是飛翔的小鳥(niǎo),如果老師是大海,那么學(xué)生就是遨游的小魚(yú)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《師生情》,有請(qǐng)二年級(jí)語(yǔ)文組。

    6、《sailing》(sailing:['seili],是遠(yuǎn)航的意思)

    男:在蒼茫的大海里航行,不能沒(méi)有指引方向的航標(biāo)。那究竟是什么感覺(jué)?下面是英語(yǔ)組為我們帶來(lái)的合唱《sailing》———遠(yuǎn)航。有請(qǐng)!

    7、《城里的月光》

    女:每個(gè)人心中都藏著一首早已不再流行的老歌,有時(shí)會(huì)覺(jué)得淡了,可當(dāng)旋律再次在腦海里回旋的時(shí)候,還是那么清晰。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)語(yǔ)文組的合唱《城里的月光》。

    8、《扇子舞》

    男:中國(guó)功夫,是民族的血脈;中國(guó)功夫,是歷史的源頭;中國(guó)功夫,是祖先清澈的眼眸。有請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)文組帶來(lái)的精彩舞蹈《中國(guó)功夫》之《功夫扇》。

    9、《唱得響亮》

    女:“不怕風(fēng)雨的阻擋,快樂(lè)是我的能量,點(diǎn)亮自己的光芒。”,這不正是我們青春的見(jiàn)證嗎?下面請(qǐng)欣賞由幼兒園xxx帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《唱的響亮》。

    10、《讓世界充滿愛(ài)》

    男:愛(ài)是陽(yáng)光,讓凄冷的心感受溫暖;愛(ài)是種子,讓失落的心充滿希望。我們都有一個(gè)共同的期待,《讓世界充滿愛(ài)》。下面請(qǐng)欣賞合唱《讓世界充滿愛(ài)》,表演者六年級(jí)數(shù)學(xué)組。

    11、《最炫民族風(fēng)》

    女:蒼茫的天涯是我的愛(ài),綿綿的青山腳下花正開(kāi),什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺,什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷,請(qǐng)欣賞五年級(jí)數(shù)學(xué)組的合唱《最炫民族風(fēng)》。

    12、《三句半》

    男:三句半是我國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝的一種表演形式,每段有三長(zhǎng)句一半句,幽默搞笑。下面就讓我們一起再次領(lǐng)略三句半的精彩吧!有請(qǐng)一年級(jí)語(yǔ)文組。

    13、《金珠瑪米贊》(藏語(yǔ)“金珠瑪米”即“解放軍”的意思。)

    男:《金珠瑪米贊》這首二胡曲,真情詮釋了藏族同胞和人民子弟兵之間的濃濃魚(yú)水情。現(xiàn)在有請(qǐng)倪懷勝老師,為我們帶來(lái)精彩的二胡獨(dú)奏《金珠瑪米贊》。

    14、《定遠(yuǎn)方言》

    男:定遠(yuǎn)方言真好聽(tīng),不信我學(xué)給你聽(tīng)聽(tīng):歪歪的;來(lái)來(lái)猴,杭杭叫;我的光當(dāng),我地小乖的來(lái);業(yè)熊;啦寡;狗狗的,后死人;五年級(jí)語(yǔ)文組的《定遠(yuǎn)方言》比我說(shuō)的更好聽(tīng),更地道,有請(qǐng)!

    15、《歡樂(lè)中國(guó)年》

    女:又是一年百花競(jìng)放,又是一載春華秋實(shí),又是一度盛世春景,金風(fēng)送喜,紫荊花開(kāi),歡樂(lè)中國(guó)年,請(qǐng)欣賞合唱《歡樂(lè)中國(guó)年》,表演者一年級(jí)數(shù)學(xué)組。

    16、《最炫民族風(fēng)》

    女:剛才欣賞了五年級(jí)數(shù)學(xué)組的合唱《最炫民族風(fēng)》,幼兒園的xxx搖搖欲試,也想炫一把民族風(fēng)。有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)女聲獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》。

    17、《我驕傲,我是一名教師》

    男:教師如春蠶無(wú)怨無(wú)悔,畢生獻(xiàn)給教育事業(yè);教師像紅燭發(fā)光發(fā)熱,精心培育國(guó)家良材,《我驕傲,我是一名教師》,有請(qǐng)四年級(jí)語(yǔ)文組。

    18、《老師我想你》

    女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。此時(shí),縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也道不盡對(duì)老師的虔誠(chéng)謝意;此刻,縱有玉露瓊漿,也化不開(kāi)對(duì)老師的深深思念。下面請(qǐng)欣賞藝常組的合唱《老師我想你》。

    三、結(jié)束語(yǔ):《難忘今宵》背景音樂(lè)起

    女:年年歲歲,花開(kāi)花謝,

    男:暮暮朝朝,云卷云舒;

    女:新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想,

    男:新的空白承載新的希望;

    女:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,

    男:讓我們?cè)谛碌囊荒昀锸斋@新的希望。

    女:今天的聯(lián)歡會(huì)到這里就要結(jié)束了,再次祝大家新年快樂(lè),身體健康;

    男:祝大家萬(wàn)事如意,心想事成!

    合:老師們,讓我們明年再相聚,再見(jiàn)!

    慶元旦主持人詞慶元旦主持詞幼兒園篇二

    女:這天,我們相聚在那里,一齊用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

    男:這天,我們相聚在那里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

    女:這天,我們相聚在那里,那里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

    感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

    女:燈光和花火一齊閃亮,也亮但是我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,此刻的我想唱就唱我最閃亮。

    首先請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

    男:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

    女:同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

    男:請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

    男:每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

    下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

    女:父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書(shū),我們就應(yīng)怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎下面請(qǐng)欣賞xxxx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

    女:在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

    女:我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M著期望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛期望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

    男:看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞xxx《苗嶺連北京》。

    女:用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)xxx帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

    男:舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!

    女:清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

    男:我們來(lái)自五湖四海,相聚在那里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

    男:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!

    男:揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xxx的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。

    男:花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年。看吧,傣族的姑娘正在講述著藤枝葉那古老而神奇的故事傳說(shuō)。掌聲有請(qǐng)xxxx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

    男:敞開(kāi)你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)xxx給我們帶來(lái)的《悲哀的海》有請(qǐng)。

    男:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉能夠唱出青春的故事傳說(shuō),那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一齊欣賞xxx帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。

    男:一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛(ài)》。

    女:有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

    古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

    慶元旦主持人詞慶元旦主持詞幼兒園篇三

    c:親愛(ài)的同學(xué)們,

    合:大家上午好!

    d:時(shí)光荏苒,歲月如梭,過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè),有汗水也有掌聲,更有我們對(duì)未來(lái)的希望。

    c:帶著新年的祝福,懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。

    a:今天,我們相約在這里,享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè);

    b:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)抵抗寒冷;

    c:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

    d:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

    b:下面我宣布:“溫馨行知,喜迎新年”行知學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    a:出席本次聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有xxx

    1、舞蹈《sorrysorry》

    c:有請(qǐng)由三年級(jí)學(xué)生谷本赫、馬榮晨等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《sorrysorry》。

    d:歡迎。

    2、歌曲《春暖花開(kāi)》

    a:20xx年新年的鐘聲即將敲響,在這一刻,我已經(jīng)感受到了春的氣息。

    b:這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,更是我們每個(gè)人的春天。

    a:下面請(qǐng)大家欣賞由六年級(jí)學(xué)生殷藝鑫、殷孟寒、張亞茹帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》。

    3、歌曲《撥浪鼓》

    c:撥浪鼓是很多人小時(shí)候擁有的第一個(gè)玩具,我們只要晃動(dòng)小手,就能聽(tīng)到咚咚的響聲。這個(gè)聲音伴隨在我們童年的記憶中。

    d:現(xiàn)在就讓我們一起欣賞五年級(jí)學(xué)生高蒙亞、王小苗、閆晨洋帶來(lái)的歌曲《撥浪鼓》。

    4、舞蹈《日不落》

    a:一輪不落的太陽(yáng),照耀在遼闊的大地上,太陽(yáng)帶給這個(gè)世界蓬勃的希望,下面請(qǐng)欣賞由七年級(jí)學(xué)生高鑫鑫、馬亞楠等帶來(lái)的充滿激情的舞蹈《日不落》。

    5、小品《吹牛》

    d:天空為什么這么黑?

    b:因?yàn)樘焐嫌腥号T陲w;

    d:牛兒為什么在天上飛,

    b:因?yàn)橄旅嬗腥嗽诖担?/p>

    d:到底是誰(shuí)在吹?讓我們拭目以待!

    b:下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友高宏碩、高海天帶來(lái)的小品《吹牛》。

    6、歌曲《魯冰花》

    a:母親的愛(ài)圣潔,崇高,無(wú)私,卻又很自然、簡(jiǎn)單,如一束陽(yáng)光,一絲輕風(fēng),一口清泉,一陣春雨,如影隨行,隨處可見(jiàn)。

    d:母親的心寬容、溫馨、慈愛(ài),可從不顯露、張揚(yáng),像一盞夜燈,一件寒衣,一葉搖扇,一把雨傘,知冷知熱,有情有愛(ài)。

    a:一曲經(jīng)典的《魯冰花》,一個(gè)偉大母愛(ài)的故事,傳唱幾十年,今天聽(tīng)起來(lái)仍會(huì)令我們心生感動(dòng),久久難忘。

    d:有請(qǐng)劉曉璐老師和二年級(jí)的孩子們。

    7、歌曲《童年》

    b:童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我天真活潑的記錄;c:童年就像一幅畫(huà),畫(huà)里有我多彩多姿的生活;b:童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬;c:童年也像一首歌,唱出人生最美的旋律。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)學(xué)生郭若飛、王焓烊等帶來(lái)的歌曲《童年》。

    8、舞蹈《小寶貝》

    a:親親我的寶貝,看著你們快樂(lè)成長(zhǎng),看著你們聰明活潑的可愛(ài)模樣,老師心里別提多高興了!再苦再累我們也無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班的小天使們帶來(lái)的舞蹈《小寶貝》。

    第一次抽獎(jiǎng):

    c:噢!下面是“看看誰(shuí)最幸運(yùn)”抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)哦。d:有請(qǐng)老師把寫著全校學(xué)生學(xué)號(hào)的抽獎(jiǎng)箱拿到臺(tái)上來(lái),讓我們一起見(jiàn)證這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

    c、d主持人各抽兩次。

    c:請(qǐng)x年級(jí)的、四名同學(xué)到臺(tái)上來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

    d:歡迎校長(zhǎng)給孩子們送上精美禮品,送出新年的祝福。

    9、舞蹈:兩個(gè)人

    a:欣賞了同學(xué)們的才藝,大家想不想看看老師的表演?——把話筒伸向觀眾(想!)

    b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎張曉敏老師、楊璐璐老師為我們表演舞蹈。

    10、歌曲《純真年代》

    c:老師們表演的好不好?好!

    當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,逐漸的背負(fù)上各種各樣的壓力時(shí),就不禁會(huì)想起純真的童年時(shí)代。下面有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生李義豪、樊曉慶等帶來(lái)歌曲《純真年代》。

    11、歌伴舞《寧夏》

    a:你最喜歡什么季節(jié)?

    b:我最喜歡夏天了,夏天能夠感覺(jué)到微風(fēng)的涼爽,夏天的夜空能夠看到很多眨眼的星星,夏天的感覺(jué)很美好。

    a:那你今天可是來(lái)對(duì)了!就讓我們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬季回味一下夏天的美好,請(qǐng)欣賞由六年級(jí)學(xué)生盧茜雨、郭玉筱、劉薇薇帶來(lái)的歌伴舞《寧夏》。

    12、舞蹈《qq星》

    d:在兩首抒情歌曲之后,請(qǐng)欣賞由舞蹈興趣班的小朋友帶來(lái)的快樂(lè)舞蹈《qq星》。

    13、小品《比爺爺》

    a:你知道現(xiàn)在最流行什么么?

    b:你說(shuō)的該不會(huì)是“拼爹”吧。

    a:相比拼爹而言,下面這兩位小朋友更高端,他們來(lái)《比爺爺》了。

    b:有請(qǐng)一年級(jí)二班李凌壹、朱宗釗小朋友給大家?guī)?lái)小品《比爺爺》。

    14、歌曲《閃閃的紅星》

    c:紅星照耀著我們,黨的光輝照耀著我們!

    d:《閃閃的紅星》如同一段佳話,家喻戶曉,照亮了一代又一代人。

    c:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)李義豪同學(xué)帶來(lái)的電影《閃閃的紅星》主題曲——《紅星閃閃》。

    15、舞蹈串燒

    a:絢麗的色彩,勁爆的節(jié)奏,動(dòng)感的節(jié)拍,舞動(dòng)的身影

    b:熱情澎湃是舞的靈魂,個(gè)性張揚(yáng)是舞的理念。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的激情舞蹈!

    a:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)!

    16、歌曲《我的好兄弟》

    a:我們一年級(jí)的小朋友真是太棒了!誒,下面這個(gè)節(jié)目相信你一定深有感觸。

    b:你說(shuō)得對(duì)!每當(dāng)想起我的兄弟,感動(dòng)就會(huì)涌上心頭,兄弟這個(gè)稱呼,不論何時(shí)何地都會(huì)讓人永記腦海。

    a:是啊!人生難得兄弟情,同心協(xié)力變成金。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生馮朱冰、馬曉庚帶來(lái)的歌曲《我的好兄弟》。

    c:一句“兄弟”包含了多少珍貴的情誼!

    17、歌曲《大笑江湖》

    d:是啊,常言道:朋友多了路好走,希望同學(xué)們能夠結(jié)交到珍貴的朋友,積極樂(lè)觀的面對(duì)生活,闖出美好的未來(lái)和人生,大笑江湖。

    c:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)馮嘉樂(lè)、馬旭陽(yáng)等同學(xué)來(lái)的歌曲《大笑江湖》。

    18、武術(shù)《武林風(fēng)》

    c:離開(kāi)了江湖,我們又來(lái)到了武林!新時(shí)代的武林可以說(shuō)承載了光榮使命,用動(dòng)感和活力詮釋了時(shí)代新氣息!

    d:讓我們共享激情燃燒的歲月,讓我們共同演繹激情燃燒的精彩!下面請(qǐng)欣賞武術(shù)興趣班帶來(lái)的表演《武林風(fēng)》!

    19、舞蹈:《快樂(lè)女孩》

    a:快樂(lè)因我而在,生命因此精彩,

    b:是啊!今天是個(gè)好日子,我們的舞臺(tái)上又來(lái)了三個(gè)快樂(lè)的孩子,看她們踏著歡快的節(jié)拍唱起來(lái)、跳起來(lái)了!

    第二次抽獎(jiǎng):

    a:又到了激動(dòng)人心的時(shí)刻!我們現(xiàn)在進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng)。

    b:哪幾位同學(xué)會(huì)成為本次抽獎(jiǎng)的“幸運(yùn)兒”呢?

    a、b主持人各抽兩次。

    a:請(qǐng)x年級(jí)的、四名同學(xué)到臺(tái)上來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

    b:歡迎校長(zhǎng)給孩子們送上精美禮品。感謝。

    20、歌曲《蝴蝶泉邊》

    c:春風(fēng)春雨春色,新年新歲新景。

    d:蝴蝶泉邊蝴蝶會(huì),瀾滄美景惹人醉。

    c、下面歡迎七年級(jí)學(xué)生王雪梅、馬亞楠為我們帶來(lái)歌曲《蝴蝶泉邊》。

    21、歌曲《逆戰(zhàn)》

    b:在風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上,暴風(fēng)少年登場(chǎng),他用戰(zhàn)勝重重烈火的咆哮聲,喧鬧了整個(gè)世界。他就是來(lái)自七年級(jí)的王恩豪,大家看,他來(lái)了。

    22、舞蹈《動(dòng)感女孩》

    c:青春的舞步輕盈而歡快,青春的旋律激情而活力十足。

    23、歌曲《myheartwillgoon》

    a:歌聲是心靈的碰撞,靈魂的呼喚,美妙的歌聲是天籟之音。

    b:讓我們用熱烈的'掌聲歡迎關(guān)志瑩老師和馬攀老師為我們帶來(lái)電影《泰坦尼克號(hào)》的主題曲——《my heart will go on》。

    a:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

    b:20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

    c:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

    d:20xx年,讓我們用愛(ài)共同建造一個(gè)充滿著溫暖的家,讓溫暖綿延希望,成就夢(mèng)想!

    a:新年是新的樂(lè)章

    b:讓我們用行動(dòng)

    c:讓我們用真誠(chéng)

    d:讓我們用奉獻(xiàn)

    合:迎接充滿希望的20xx!

    c:我們的元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)接近尾聲,大家今天開(kāi)心不開(kāi)心?開(kāi)心!

    d:清豐縣行知學(xué)校“溫馨行知,喜迎新年”聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束!請(qǐng)參加表演的同學(xué)們合影留念。

    慶元旦主持人詞慶元旦主持詞幼兒園篇四

    靜:如果覺(jué)得不錯(cuò)的話,就給我們一個(gè)微笑吧。

    鬼:微笑的我們才是最真的我們

    昌:恩,就是最真的我們

    盟:歡迎大家來(lái)到有‘oppo real’音樂(lè)手機(jī)最真的我們”冠名放送的二年級(jí)五班元旦聯(lián)歡會(huì)。

    濤:我們是一種最強(qiáng)的主持天團(tuán)。

    合:不知道叫什么名字的天團(tuán)【全部鼓掌】

    畫(huà)外【哇!好好長(zhǎng)】

    鬼:咳咳....好了。別笑了.這樣的開(kāi)場(chǎng)好像是搞笑了點(diǎn)。咱們還是來(lái)個(gè)有詩(shī)意一點(diǎn)的吧。

    靜:好像是哎,好好,鄒美文。還是有你開(kāi)始吧。

    美:【整理整理】當(dāng)窗戶貼上年畫(huà)彩剪、

    昌:當(dāng)家人歡樂(lè)齊聚一堂、

    鬼:當(dāng)新年的鐘聲響起。

    盟:20xx已悄然來(lái)到、

    靜:與春水溫柔的吻別,與夏日熱情的相擁、

    程:與秋葉寂寞的say bye,與可愛(ài)的冬雪擦肩。

    美:20xx的故事,像影片般即將結(jié)束。

    昌:20xx的相片需要你我共同期待、

    鬼:微風(fēng)吹起20xx的零碎,留下全新的20xx.

    盟:20xx的起跑線就在腳下。

    靜:背起奮斗的包袱,讓我們整理好各自的行李、

    濤:站在20xx全新的風(fēng)景線上。

    合:向燦爛的朝陽(yáng)出發(fā)。

    盟:恩!【馬靜文】你知道‘鐘點(diǎn)工’么?

    慶元旦主持人詞慶元旦主持詞幼兒園篇五

    b::今天,是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

    a:迎著太陽(yáng),讓們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷,

    b:迎著未來(lái),讓我們書(shū)寫豪邁的誓言。

    a:同學(xué)們,朋友們!

    a:盡情地唱吧,唱出青春的夢(mèng)想;

    b:瀟灑地跳吧,跳出陽(yáng)光的激情!

    a:讓我們一起把青春詮釋!

    b:讓我們一起將陽(yáng)光演繹!

    a:尊敬的老師,親愛(ài)的朋友們,

    聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    ⒈不斷感受著生命的意義,傾聽(tīng)著心靈深處的回音,成長(zhǎng)是汗水、淚水、以及心血的交織,無(wú)論路有多坎坷也不管最后是無(wú)言的結(jié)局,我想只要只要我們真心的付出,夢(mèng)想就在眼前。

    請(qǐng)欣賞《無(wú)言的結(jié)局》

    ⒊昨日重現(xiàn),真誠(chéng)永遠(yuǎn)。今日在握,共創(chuàng)未來(lái)。

    年輕人有一顆火熱的心,熱情似火,燃燒青春。請(qǐng)欣賞《經(jīng)典再現(xiàn)》

    ⒋a跳躍的音符,演奏著青春的活力。

    b:動(dòng)感的舞姿,展示著青春的魅力

    a:請(qǐng)欣賞舞蹈《我的打鈴》

    ⒌校園中的你我,同樣的年輕,同樣的真誠(chéng),同樣的熱情,在同樣的藍(lán)天下,我們共同成長(zhǎng),讓我們共同唱出心中的歌,放飛心中的夢(mèng)想。

    請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》

    ⒏每個(gè)人都有童年,每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。

    ⒑a:我們的節(jié)目真是精彩紛呈啊!~

    b:是啊,可謂是風(fēng)格迥異,

    a:我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都是多面手,上可九天攬?jiān)拢驴晌逯凶谨M,

    b:行了,你就別吹了,大家可等著精彩的節(jié)目那,

    a:啊是啊,有請(qǐng)**為我們帶來(lái)歌曲《我只在乎你》

    11、接下來(lái)的懷舊歌曲將帶我們感受下八、九十年代的流行音樂(lè)風(fēng),讓在做的各位老師回憶起昨天的美好時(shí)光,再現(xiàn)昔日的青春自采。

    有情**帶來(lái)歌曲《九月九日九》

    b:英雄?是看著我說(shuō)的吧!

    a:你看那是什么?(動(dòng)作)b:哪啊?什么?a:牛啊!b:哪來(lái)的牛啊!a:你吹的唄!b:又損我了是把!那你給我找個(gè)英雄看看!a:下面有請(qǐng)**為我們帶了的真心英雄。

    踏著春天的腳步;我們揮灑汗水,收獲希望。

    伴著優(yōu)美的旋律;我們?nèi)紵で椋e蓄力量;

    和著青春的節(jié)拍;我們齊心協(xié)力,共同拼搏,

    跟著時(shí)代的步伐;我們積極進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先;

    讓我們奏起嘹亮的樂(lè)章;我們開(kāi)拓創(chuàng)新、譜寫新的輝煌。

    老師們、同學(xué)們,晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家

    (合)新年快樂(lè),萬(wàn)事如意、心想事成!

    慶元旦主持人詞慶元旦主持詞幼兒園篇六

    大家新年好!

    紅梅報(bào)喜,瑞雪迎春;一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我們縣書(shū)法家協(xié)會(huì)舉辦了第二屆會(huì)員作品展,在此,我們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,感謝各位同仁的努力,感謝順風(fēng)商行、縣文化館、各兄弟協(xié)會(huì)的鼎力支持!

    今天,xx酒店高朋滿座,勝友如云。我們很榮幸地邀請(qǐng)到了縣文聯(lián)主席馬光水先生,順風(fēng)商行老總程堅(jiān)先生,平云牧業(yè)老總劉平先生,縣作家協(xié)會(huì)主席施先生,縣民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席蘇誠(chéng)安先生,縣攝影家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)王為民先生,縣美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席吳先生,縣京劇協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)祁先生,還有縣政協(xié)老領(lǐng)導(dǎo)陸先生,書(shū)協(xié)老領(lǐng)導(dǎo)高先生,縣工商局老領(lǐng)導(dǎo)唐先生,xx林場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)張先生,他們活躍于政界、商界和藝術(shù)界,他們既是我們縣書(shū)協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)者,又是我們各位書(shū)法家的知心朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們百忙之中參加我們青陽(yáng)書(shū)協(xié)的聚會(huì)!

    人們說(shuō),相遇是緣,相聚是緣。今天,我們書(shū)法圈子里相聚,除了有緣之外,更有一種快樂(lè),一種寄情于墨海的高雅的快樂(lè)。因?yàn)椋覀冇泄餐膼?ài)好,共同的話題,共同的會(huì)心,共同的甘苦。墨海游弋,筆走龍蛇,心手雙暢,物我兩忘,那種徜徉于中華文化經(jīng)典,親近漢字和漢語(yǔ)的大快樂(lè)、大瀟灑,一定油然而生,像林散之先生說(shuō)的,“寫到靈魂最深處,不知有我更無(wú)人。”因此,愛(ài)上書(shū)法是我們的`緣分,也是我們的福分。今后的日子里,書(shū)法不僅成為我們的愛(ài)好,還應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣,成為托付終生、傾訴情感的知音。讓我們借助于程先生的雙溝青花瓷,書(shū)酒相唔,共敘友情,開(kāi)懷暢飲!

    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁新年快樂(lè),德藝雙馨,身體健康,闔家幸福,萬(wàn)事如意!

    謝謝大家!

    慶元旦主持人詞慶元旦主持詞幼兒園篇七

    天好地好春更好;豬多糧多福愈多!

    《書(shū)包應(yīng)該背在誰(shuí)的身上》《我們?yōu)槭裁匆尯⒆映钥唷贰渡趹n患,死于安樂(lè)》,通過(guò)這些觀點(diǎn)主張的宣導(dǎo),新思維強(qiáng)調(diào)減負(fù)但決不能減責(zé)。優(yōu)秀的孩子身后必定是用心的家長(zhǎng),學(xué)校家庭一定要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境,讓孩子鍛煉磨練,只有自強(qiáng)才能自立。新思維決不培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的巨人,事業(yè)生活上的“啃老族”。

    經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,新思維學(xué)校20xx年4月通過(guò)iso9001質(zhì)量認(rèn)證,全校全流程質(zhì)量管控,確保以專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、精心的服務(wù),讓家長(zhǎng)孩子們學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

    教育的最終目的是讓孩子獲得終身幸福的能力,這是一份長(zhǎng)久的事業(yè),需要時(shí)間的打磨,需要?dú)q月靜好,更需要耐得住寂寞的定力,教育是一份有溫度的事業(yè),需要我們每一個(gè)人,擁有愛(ài)孩子、愛(ài)教育的無(wú)比熱忱,做教育價(jià)值的守護(hù)者。希望在新思維學(xué)校,家長(zhǎng)孩子們能夠暖心、舒心、放心,我們一定“體諒父母用心、呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)、全程學(xué)科領(lǐng)航、恪守質(zhì)量紅線”,成為孩子人生成長(zhǎng)道路上一座不滅的路標(biāo)。

    在20xx年即將到來(lái)的時(shí)刻,我們?nèi)w教職員工謹(jǐn)遵“新思維值得您信任,新思維不負(fù)您信任”,并祝福家長(zhǎng)和孩子們新年快樂(lè),豬年大吉大利。

    慶元旦主持人詞慶元旦主持詞幼兒園篇八

    主持人甲:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)刻!可歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

    主持人甲:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)上; 展望明天,我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來(lái)!

    主持人乙:這里,有我們對(duì)同一信念的堅(jiān)守,有我們對(duì)共同事業(yè)的追求;

    主持人甲:這里,有我們對(duì)過(guò)去生活的回憶,更有我們對(duì)未來(lái)明天的渴望;

    合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:xxxx的明天會(huì)更好!

    主持人乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!

    主持人甲:愿新年的快樂(lè)給您帶來(lái)吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利!

    主持人乙:再見(jiàn),我們明年再相會(huì)! (可以根據(jù)最后一個(gè)節(jié)目引入結(jié)束語(yǔ),具體可根據(jù)節(jié)目安排視情況而定)

    慶元旦主持人詞慶元旦主持詞幼兒園篇九

    女:鼎故辭舊,萬(wàn)象更新。

    女:臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),2015年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。

    男:剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折?,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸中,春已歸來(lái),讓我們打開(kāi)蜂箱吧,那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜,今晚,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功?——飛翔!

    女:奔向成功獻(xiàn)祝福中學(xué)2015年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    男:歲末歲首,正是祝福和祈禱的時(shí)候,過(guò)去的一年,我們有歡樂(lè)也有苦惱,那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱,為我們偉大的祖國(guó)祈禱,為可愛(ài)的善國(guó)祈禱,為新年祈禱,為未來(lái)祈禱。請(qǐng)聽(tīng),高一級(jí)部的小合唱《祈禱》。

    女:我們祈禱祝愿我們偉大的`祖國(guó)更加繁榮昌盛,祝愿我們的善國(guó)更加平平安安,祝愿在座的各位快樂(lè)幸福!好運(yùn)連連,請(qǐng)欣賞歌伴舞《好運(yùn)來(lái)》。

    男:年輕,就應(yīng)該有夢(mèng)想?,向著成功的方向,讓我們馳騁千里疆場(chǎng),請(qǐng)欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。

    女:來(lái)到善國(guó),愛(ài)上善國(guó),善國(guó)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn),善國(guó)為我們的人生導(dǎo)航,或許愛(ài),在身邊久了,我們忽略了記憶,那就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)高一級(jí)部李峰老師的《善國(guó)印象》吧。

    男:如果說(shuō)老師是我們?nèi)松臄[渡人,他們撐起長(zhǎng)篙,艱難的將我們渡向成功,那么,善國(guó)是老師們將我們渡向成功的渡口,因?yàn)椋覀兪窃谶@里——起航!請(qǐng)欣賞初一級(jí)部的雙人舞《渡口》。

    女:心存感恩?,才會(huì)使我們的生命?更加厚重;心存感恩,才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存,吃水不忘挖井人,成功不忘擺渡人,母親給了我們生命,我們首先應(yīng)該感謝的,就是母親!首先應(yīng)該歌唱的,就是母親!請(qǐng)聽(tīng),高二級(jí)部邱海洪帶來(lái)的歌曲《母親》。

    男:可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂(lè)成長(zhǎng),還希望我們能有一手好手藝,這不,孫強(qiáng)和孫文清就學(xué)藝歸來(lái)了。

    女:無(wú)論什么樣的手藝,只要學(xué)有所成,也不枉費(fèi)父母操心了;無(wú)論能否學(xué)有所成,只要盡最大努力了,也酸對(duì)的起自己了,無(wú)論如何,我們都不會(huì)懈怠的,因?yàn)槲覀冎溃袃寒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞初一小同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

    女:水,是江南的精靈,水也是山川大地的命脈,瀏陽(yáng)河的水流了幾千年,時(shí)而軟軟細(xì)滑,(?)時(shí)而慷慨激昂,都早已流進(jìn)了我們的心田,請(qǐng)欣賞,古箏齊奏《瀏陽(yáng)河》。

    男:從瀏陽(yáng)河綠水青山、敲擊心扉的夢(mèng)里江南走來(lái),回到我們的身邊,看,又發(fā)生了什么事?請(qǐng)欣賞校園小品《天亮了》。

    女:男兒當(dāng)自強(qiáng),女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng),只要我們腳踏實(shí)地,刻苦努力,走好自己的路,何愁不能走向成功呢?關(guān)鍵是,無(wú)論何時(shí),我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨,這也正是老師們對(duì)我們的期望。請(qǐng)欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。

    女:時(shí)代變了,人的精神不可改變,當(dāng)然,時(shí)代變了,我們也要跟上時(shí)代的步伐,緊跟時(shí)代的節(jié)奏,請(qǐng)欣賞高二級(jí)部的舞蹈《時(shí)代節(jié)奏》。

    男:一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力,打造了我們今天富饒的中國(guó),我們幸運(yùn),因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國(guó)度;我們驕傲,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó),新年到了,我們最想說(shuō)的話就是,祖國(guó),我為您祝福,我為您干杯!讓我們伸出手來(lái),為祖國(guó)舉杯!為祖國(guó)喝彩6祖國(guó),我為您干杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。

    女:祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)。且知盛世不遺賢,但臨大事必須敬;精思宜放膽,已邃群科氣自華。

    男:老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們

    齊:攜手同行,奔向成功!

    慶元旦主持人詞慶元旦主持詞幼兒園篇十

    主持人出場(chǎng):

    (師)尊敬的各位家長(zhǎng)

    (幼)各位老師

    (師)親愛(ài)的小朋友們

    (合)大家新年好!

    (師)在歡歌笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。

    (合)學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)幸福、健康成長(zhǎng)!

    (師)下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)的時(shí)刻吧!首先,請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)中班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈……鈴兒響叮當(dāng)!

    2、實(shí)驗(yàn)中班:集體舞蹈(鈴兒響叮當(dāng))

    3、實(shí)驗(yàn)大班:大合唱(小海軍)

    幼兒報(bào)幕(甲和乙對(duì)話):

    甲:---,你聽(tīng)過(guò)王二小的故事嗎?

    乙:(點(diǎn)頭)用英語(yǔ)回答:當(dāng)然了。他可是個(gè)大英雄,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

    甲:請(qǐng)欣賞豎笛獨(dú)奏:二小放牛

    乙:表演者——實(shí)驗(yàn)中班趙老師。

    4、趙老師:豎笛獨(dú)奏:(二小放牛)

    表演者:普中班全體小朋友

    5、普中班:合唱:(蝸牛與黃鸝鳥(niǎo))

    6、實(shí)驗(yàn)中班:歌伴舞:(茉莉花)

    幼兒報(bào)幕:

    甲:新年好,新年到

    乙:小班小朋友給大家拜年了

    甲:請(qǐng)欣賞合唱:新年好

    乙:表演者:小班全體小朋友

    7、小班:合唱:(新年好)

    (幼兒自報(bào)):下一首(數(shù)鴨子)

    8、實(shí)驗(yàn)大班:舞蹈(快樂(lè)小天使)

    9、小班:

    幼兒報(bào)幕:

    甲:哎,---,我覺(jué)得咱們幼兒園的老師個(gè)個(gè)都像媽媽

    乙:是呀,她們?nèi)似泛脤W(xué)識(shí)高,還個(gè)個(gè)能歌善舞呢

    甲:真是全職媽媽

    乙:我們來(lái)欣賞老師為我們表演舞蹈:軍中姐妹 好不好

    甲:very good

    10、教師表演:舞蹈(軍中姐妹)

    11、實(shí)驗(yàn)大班:群口快板(我的花園)

    12、普中班:舞蹈(歡樂(lè)中國(guó)年)

    13、實(shí)驗(yàn)中班:合唱(當(dāng)我們同在一起)

    主持人:幼兒需要家園共育,幼兒園需要各位家長(zhǎng)的理解、關(guān)心、支持與配合。 我們接下來(lái)進(jìn)行家長(zhǎng)互動(dòng)表演,請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍參加!

    14、家長(zhǎng)互動(dòng)表演

    主持人:慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

    謝謝各位的光臨

    幼兒主持(合):謝謝叔叔阿姨

    主持人:再見(jiàn)

    幼兒主持(合):by--by

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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀?/div>
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。人
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫有哪些要求
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
    我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蛞韵挛医o大
    心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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